精選學(xué)期工作計劃范文六篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，是時(shí)候開(kāi)始制定計劃了。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？下面是小編收集整理的學(xué)期工作計劃6篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)期工作計劃 篇1
一、指導思想
在上級團委和學(xué)校黨總支的領(lǐng)導下，以學(xué)習教育為主線(xiàn)，德育工作為軸心，認真地開(kāi)展團員工作，結合我校學(xué)生的特點(diǎn)，開(kāi)展適合他們的各種學(xué)習和活動(dòng)，全心全意為廣大青年服務(wù)，使更多的學(xué)生主動(dòng)的向團組織靠攏，力爭開(kāi)創(chuàng )共青團工作的新局面。
二、基礎建設和常規工作
1.做好團籍整理工作；抓好團員、團干、入團積極分子的培養和考核工作；
2.調動(dòng)團干部,學(xué)生干部的積極性、創(chuàng )造性，使之成為團委工作的助手，架起與學(xué)生溝通的橋梁；
3.充分利用校廣播室、櫥窗、黑板報等宣傳渠道，搞好學(xué)校宣傳工作，擴大學(xué)校影響；
4.定期利用黑板報對學(xué)生進(jìn)行各方面的教育，內容要豐富、新穎，有教育意義；
5.積極參加上級組織的各項活動(dòng)，盡力完成布置的各項任務(wù)；
6.按學(xué)校計劃，圍繞教學(xué)重點(diǎn)，積極組織開(kāi)展形式多樣，喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)，豐富校園文化生活，培養人才，發(fā)展能力，對學(xué)生進(jìn)行全面的教育。
三、采取措施
1.堅持上級黨團領(lǐng)導，及時(shí)匯報，加強宣傳；
2.與各班級密切配合；與各團支部書(shū)記和諧合作；
3.工作部署力求到位，及時(shí)檢查和總結；
4.加強信息反饋，及時(shí)調整工作方法和思路；
四、每月工作具體安排
二月份：
1）更新校櫥窗的內容；
2）開(kāi)學(xué)典禮的活動(dòng)準備；
3）“國旗下講話(huà)”人員的安排；
4）學(xué)校國旗手、護旗手崗位培訓；
5）廣播站播音員的選拔；“校園之聲”廣播臺正式開(kāi)播；
6）學(xué)校文明監督崗活動(dòng)的啟動(dòng)，人員安排和工作培訓；
7）做好在校團員統計注冊和團籍登記整理工作；
三月份：
1）黑板報、手抄報；
2）團校開(kāi)課，讓每一名團員學(xué)一遍團章，讀一篇學(xué)習輔導材料，寫(xiě)一篇學(xué)習心得；
3）“學(xué)雷鋒，志愿者在行動(dòng)”扶貧濟困，互幫互助活動(dòng)。
4）開(kāi)展“萌在春天”系列植樹(shù)綠化活動(dòng)，征集“萌語(yǔ)”， 樹(shù)立綠色環(huán)保意識
5）建立環(huán)保愛(ài)心志愿小分隊
四月份：
1）黑板報、手抄報；
2）更換學(xué)校公共區域的櫥窗、黑板報等宣傳欄目；
3）“清明節”祭掃活動(dòng)
4）科技節活動(dòng)：開(kāi)幕式“科技引領(lǐng)未來(lái)”；科技節系列活動(dòng)之一：科普知識宣傳；科技節系列活動(dòng)之二：創(chuàng )作科技幻想畫(huà)；科技節系列活動(dòng)之三：科技小發(fā)明；科技節系列活動(dòng)之四：科技小論文；科技節系列活動(dòng)之五：“科技引領(lǐng)未來(lái)”知識搶答賽。
五月份：
1）黑板報、手抄報；
2）發(fā)展新團員；
3）迎五四主題活動(dòng)；
4）青年節
六月份：
1） 九年級畢業(yè)班離校課程
2）暑假工作安排。
以上活動(dòng)基本上按制定計劃執行，若學(xué)校、上級團委另有任務(wù)安排，則以學(xué)校、上級團委的要求來(lái)執行。
我校團委新學(xué)期工作計劃的落實(shí)和執行，還望上級領(lǐng)導和老師們的大力支持。工作中存在的問(wèn)題也請多批評指正。我相信：通過(guò)我們的努力，我校所有學(xué)生的素質(zhì)一定得到更大的提高；通過(guò)我們的努力，八橋中學(xué)的團工作定會(huì )取得更加輝煌的成績(jì)！
學(xué)期工作計劃 篇2
一、指導思想：
根據學(xué)校工作計劃和教育常規要求，以全面提升本校數學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量為目標，開(kāi)展教科研工作。配合學(xué)校的“漸進(jìn)式小組合作學(xué)習課題”的開(kāi)展，在數學(xué)科推進(jìn)漸進(jìn)式小組合作學(xué)習模式。
二、目標和任務(wù)：
�。�1）、在上學(xué)期的期末測試中，我校數學(xué)科的“一分四率”在全鎮19所小學(xué)排名如下：一年級第9、二年級第15、三年級第7、四年級第11、五年級第 14、六年級第14。這樣的成績(jì)對于我們這樣一所省一級大校來(lái)說(shuō)是強差人意的。全面提高我校的數學(xué)科教學(xué)質(zhì)量是今后工作的重中之重。
�。�2）、堅決落實(shí)每周的集體備課、資源共享的活動(dòng)。
�。�3）、加強備、講、批、輔、研等教學(xué)常規工作協(xié)調，進(jìn)行細化量化評價(jià)。
�。�4）、各級開(kāi)設實(shí)驗班，進(jìn)行“漸進(jìn)式小組合作學(xué)習”課堂教學(xué)模式的教學(xué)嘗試。
三、工作要求：
1、繼續加強教師間的交流，創(chuàng )設良好的合作氛圍。
從上學(xué)期期末學(xué)生考試的情況來(lái)分析，目前我們數學(xué)科的教學(xué)中存在幾種極待解決的問(wèn)題。如教材不熟悉這樣的客觀(guān)原因，因為本學(xué)年我校的數學(xué)教師任教年級進(jìn)行了大輪換，年級的跨度比較大，部分教師到了自己從末教過(guò)的年級任教。這些教師以前長(cháng)期任教固定的一兩個(gè)年級，已形成了一定的教學(xué)經(jīng)驗，可以說(shuō)是該年級的教學(xué)老手了。但一旦到了一個(gè)完全佰生的年級，這些經(jīng)驗可能就是教學(xué)上的阻礙了。一年級、三年級、四年級、五年級都有教師是屬于這類(lèi)情況。
教師對于目前所任教的教材不熟悉，可卻有著(zhù)其他年級教材豐富的教學(xué)經(jīng)驗。如果能解決好這個(gè)矛盾，則能快速地提高教師的教學(xué)質(zhì)量。因此合作交流是全面提升數學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的唯一捷徑，本學(xué)期需要進(jìn)一步加強教師間的交流，為教師們創(chuàng )設良好的合作氛圍。在每次的教研活動(dòng)中，要保證更多的時(shí)間讓各教師進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗交流。本學(xué)期鼓勵教師做到：在教研活動(dòng)中虛心請教疑問(wèn)并積極發(fā)表自己的教學(xué)心得，以合作來(lái)快速提高各教師的專(zhuān)業(yè)能力和水平。鼓勵教師在每次的交流中做好資料的整理工作，教育隨筆，及時(shí)寫(xiě)教學(xué)反思。
2、開(kāi)設備課組，落實(shí)集體備課。
承接第1點(diǎn)，教師之間應互相借鑒，分享教學(xué)經(jīng)驗。本學(xué)期為了更好地落實(shí)集體備課活動(dòng)，開(kāi)設備課組。一二三年級，四五六年級分別為一備課組，并設立備課組長(cháng)。一二三年級：陳建華，四五六年級：黃惠霞。各組長(cháng)每周要組織有效備課活動(dòng)，主要討論本周的教學(xué)進(jìn)度，教材處理和課堂教學(xué)設計，課堂教學(xué)中需要注意的方面，需要學(xué)生記錄的概念、定理公式、典型題型等。在結合“小組合作學(xué)習”的課題，在備課中充分發(fā)揮集體的智慧，創(chuàng )新教學(xué)思路。教師可以根據自己的教學(xué)風(fēng)格、不同的教學(xué)對象，自己對教學(xué)理論、教學(xué)方法、教學(xué)內容的理解，在集體備課的基礎上，進(jìn)行二次備課，使教案具有個(gè)性化特征。
在備課中依然要體現：
�。�1）備課標。準確把握課程標準對每節課的要求。
�。�2）備教材。把握教材編寫(xiě)意圖，弄清每個(gè)單元與前后單元知識及能力的內在聯(lián)系。
�。�3）備學(xué)生。針對不同層次的學(xué)生，提出因材施教。
�。�4）備教法。選擇最優(yōu)教法，形成自己的教學(xué)思路。
�。�5）備學(xué)法。根據學(xué)生實(shí)際教會(huì )學(xué)生學(xué)習方法。
�。�6）備問(wèn)題。根據教學(xué)實(shí)際和學(xué)生實(shí)際精心設計問(wèn)題。
�。�7）備作業(yè)。精心設計作業(yè)，提倡分層次布置作業(yè)。
3、落實(shí)課堂教學(xué)常規要求
執行區教研室的課堂教學(xué)要求：
�。�1）一節課教師講話(huà)不得超過(guò)15分鐘；
�。�2）主體內容教學(xué)不少于10分鐘；
�。�3）不許整節課全用電腦媒體；
�。�4）評價(jià)學(xué)生方式方法要多樣性，不能形式主義走過(guò)場(chǎng)。
課堂教學(xué)要符合素質(zhì)教育的要求，體現與新課程相適應的教育教學(xué)觀(guān)念，突出學(xué)生的主體地位；采用學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習方式，做到重點(diǎn)突出，難點(diǎn)分散，精講巧練，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，板書(shū)工整。
按課表上課，按時(shí)下課，做到不拖堂，不利用各種方式變相占用學(xué)生課間休息時(shí)間。按照規定要求布置課外作業(yè)，不隨意多留課外作業(yè)（學(xué)生書(shū)面家庭作業(yè)控制在30分鐘以?xún)葹橐耍?/p>
4、開(kāi)設“小組合作學(xué)習”實(shí)驗班，在各年級展開(kāi)模式探索。
根據學(xué)校的科研課題“漸進(jìn)式小組合作學(xué)習”，上學(xué)期數學(xué)科已經(jīng)構建了各年級的課堂教學(xué)模式。其結構大體是：激趣導入共定目標合作探究質(zhì)疑解惑總結延伸。本學(xué)期將配合學(xué)校課題的開(kāi)展，在各年級開(kāi)設實(shí)驗班。初定將一年（4）班、二年（2）班、三年（2）班、四年（1）班、五年（1）班、六年（2）設為實(shí)驗班�！靶〗M合作學(xué)習”教學(xué)模式運用效果的好壞，取決于教師的組織。要求各實(shí)驗教師按上學(xué)期確定的基本架構進(jìn)行操作。如下：
1）、優(yōu)化組建合作小組
小組內要做好人員分工，每一位學(xué)生都要擔任一定的角色：如組織者（小組長(cháng)）、記錄者、發(fā)言者、補充者等，并定期輪換角色，。
2）精心設計討論內容
教師針對教學(xué)目標、教學(xué)的重難點(diǎn)，結合學(xué)生實(shí)際，運用多媒體手段，制作色彩鮮艷、生動(dòng)活潑的課件及教具，營(yíng)造合作研討的氛圍，激發(fā)學(xué)生去想、愛(ài)想、愛(ài)講。
3）獨立思考
4）小組交流自己的思路
5）小組長(cháng)總結并指定組員進(jìn)行匯報。
6）其他同學(xué)提出質(zhì)疑，小組進(jìn)行釋疑。
其他非實(shí)驗教師平時(shí)的教學(xué)中也應大膽進(jìn)行教學(xué)模式的嘗試。各實(shí)驗教師要收集好數據、合作型的教案、教學(xué)實(shí)錄、合作的錄像。對教學(xué)中的心得及設想作好筆記，定期進(jìn)行交流，小結經(jīng)驗教訓，以期進(jìn)一步完善該課題。
5、改革教研公開(kāi)課上、聽(tīng)、評課制度
本學(xué)期根據教導處的要求，教研公開(kāi)課進(jìn)行改革。以前按照學(xué)校要求每學(xué)期每人上1節教研課�，F改革如下：
�。�1）每人每年上1節公開(kāi)課；
�。�2）同級教師集體備課，1人上課；
學(xué)期工作計劃 篇3
一、指導思想
在新學(xué)期的工作中，我校團委將繼續積極地在上級團委和校黨總支的領(lǐng)導下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，始終認真學(xué)習、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)和黨的十七大精神，緊緊圍繞全校教育教學(xué)中心工作和青年成才成長(cháng)需要，積極開(kāi)展共青團的各項工作。以加強學(xué)生的養成教育、責任教育、禮儀教育為核心，以“求真、求實(shí)、求新”為工作要求，增強共青團在青年中的滲透力和影響力，爭取以新的姿態(tài)、新的作為，開(kāi)創(chuàng )我校共青團工作新局面。
二、工作思路
“一線(xiàn)”貫通，“三點(diǎn)”相融�！耙痪�(xiàn)”貫通：按照“建服務(wù)型團委，育創(chuàng )造型人才”的工作理念，促進(jìn)青年的成長(cháng)成才�！叭c(diǎn)”相融：20xx年的團委工作要點(diǎn)、社會(huì )熱點(diǎn)、我校實(shí)際特色相結合，根據“要點(diǎn)”定主題，明確“熱點(diǎn)”抓時(shí)機，突出“特色”搞創(chuàng )新，突出共青團的育人作用和陣地作用。
三、工作要點(diǎn)
(一)加強團委自身建設，搞好創(chuàng )優(yōu)推優(yōu)活動(dòng)
校團委將號召全體團員青年進(jìn)一步深入對創(chuàng )建“五四紅旗團委”重要
性和必要性的認識，增強創(chuàng )建工作的責任感和自覺(jué)性，按照班子建設好、主題活動(dòng)好、支部建設好、活動(dòng)陣地好的工作標準，積極主動(dòng)地投身到創(chuàng )建活動(dòng)中去。
1、加強團干培訓，塑造學(xué)生精英
要求團支部制定年度工作計劃及工作總結，堅持團支部書(shū)記工作例會(huì )及學(xué)生會(huì )干部例會(huì )，廣泛聽(tīng)取各方面意見(jiàn)，互相探討對團委工作的想法和建議，同時(shí)督促各支部精心策劃，力爭組織一些內容豐富，形式多樣的集體活動(dòng)，豐富團支部大多數學(xué)生的課余生活，使團工作的開(kāi)展更能迎合廣大學(xué)生共同的意愿。
校團委將定期對團干部進(jìn)行培訓，豐富培訓內容，創(chuàng )新培訓形式，如堅持高年級的團干部與低年級的團干部結交“互助對子”，堅持辦好業(yè)余黨校等。帶領(lǐng)全體團干部在思想、工作、學(xué)習、作風(fēng)上找差距、求進(jìn)步，爭當學(xué)習型干部、自律型干部、務(wù)實(shí)型干部、創(chuàng )新型干部、團結協(xié)作型干部，致力于建設一支高素質(zhì)的團干部隊伍。
2、提高團員意識，促進(jìn)團員發(fā)展
以活動(dòng)為載體，以“學(xué)雷鋒活動(dòng)日”“五?四”等重大節日和紀念日為契機，通過(guò)豐富和完善入團儀式、團員注冊、團費收繳、團組織關(guān)系轉接等團內組織生活制度，進(jìn)一步加強和改進(jìn)團員的教育管理，強化團員意識，發(fā)揮團員的先鋒模范作用。
做好本學(xué)期新團員的發(fā)展工作，原則上是團員推薦，民主選舉，班主任把關(guān)，征求任課教師意見(jiàn)。加強團員意識教育，規范新團員入團宣誓儀式。計劃在5月發(fā)展一批新團員。
(二)強化學(xué)校陣地建設，加大信息宣傳力度
1、加強宣傳陣地建設
通過(guò)板報、宣傳欄、廣播站、文學(xué)社、國旗下講話(huà)等做好各種宣傳。內容可以是愛(ài)心教育、法制教育、禁毒教育、交通安全教育、學(xué)生作品展覽或學(xué)生會(huì )、團委活動(dòng)展示等等。強化學(xué)生的認知水平，做到以知保行，最終達到知行統一。
校團委對宣傳板報進(jìn)行整體規范并策劃內容，每月出黑板報一期，出每期黑板報前做出策劃，一學(xué)期內黑板報、廣播站有一次對學(xué)生安全知識的宣教活動(dòng)。
2、加大活動(dòng)報道力度
本學(xué)期，校團委將在搞好活動(dòng)的基礎上，進(jìn)一步擴大宣傳的廣度，加大宣傳的深度和力度，在校園內構建網(wǎng)絡(luò )、形成制度。繼續加大對外信息宣傳力度，積極將學(xué)校的大事、時(shí)事、重要活動(dòng)舉措等向校外網(wǎng)絡(luò )媒體等投稿、上傳信息，進(jìn)一步擴大學(xué)校在社會(huì )上的影響力。
(三)深化主題教育活動(dòng)，培養學(xué)生良好品質(zhì)
積極響應學(xué)校的號召，以中學(xué)生學(xué)習行動(dòng)和學(xué)生活動(dòng)為抓手，增強校園文化對學(xué)生的感召力，通過(guò)征文、演講、競答賽等各項主題活動(dòng)的開(kāi)展鍛煉中學(xué)生的綜合能力。
1、三月初，將在初一、初二年級范圍內開(kāi)展以“雷鋒精神永存”為主體的活動(dòng)，讓學(xué)生充分認識雷鋒精神，雷鋒精神永存。開(kāi)展評選和學(xué)習“文明標兵”教育活動(dòng)。組織團員青年到各社區服務(wù)點(diǎn)進(jìn)行服務(wù)，培養學(xué)生吃苦耐勞精神。
2、在3月22日——“世界水日”開(kāi)展一次“節約用水”的宣教活動(dòng)。培養學(xué)生節水意識。
3、清明節期間，組織部分團支書(shū)祭掃烈士墓，重溫入團誓詞。
4、在4月7日——世界衛生日，出一期以“衛生與生活”為主題的板報。
5、五四青年節期間，利用廣播站、板報等加大宣傳力度，培養青年學(xué)生作為八中一員應具有的責任意識和主人翁意識。
6、5月14日為母親節，開(kāi)展一次“給母親的一封信”征文評比活動(dòng)。讓學(xué)生能夠了解母親，懂得關(guān)愛(ài)母親，回報母親。
7、6月18日——世界環(huán)境日，舉行一次“保護環(huán)境、人人有責”的宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強學(xué)生保護校園環(huán)境的意識。
向全校團員青年發(fā)出倡議，要求團員青年從我做起，從小事做起，做好環(huán)境保潔。告別陋習，學(xué)會(huì )文明生活，提高文明素養。開(kāi)展清理校園文化垃圾，制止和糾正青年學(xué)生中存在的不良生活習慣和不文明行為，為創(chuàng )建文明校園做出了應有的貢獻。與此同時(shí)，利用校廣播站、�？�、班團會(huì )、社會(huì )實(shí)踐、各班板報、櫥窗、校園網(wǎng)等多種渠道宣傳和報道各班文明標兵的先進(jìn)事跡，營(yíng)造濃厚的追“文明標兵之星”的氛圍，進(jìn)一步規范學(xué)生的文明行為，提升學(xué)生的整體文明素養。
(四)搭建學(xué)生管理平臺，加強學(xué)生能力建設
1、細化學(xué)生會(huì )工作
校團委將實(shí)行定期談話(huà)制度，及時(shí)了解學(xué)生會(huì )干部的思想動(dòng)態(tài)及學(xué)習情況，幫助解決他們所遇到的困難。
根據學(xué)校的實(shí)際情況，本學(xué)期學(xué)生會(huì )將加大學(xué)生餐廳的督察工作，學(xué)生買(mǎi)飯的秩序、飯菜的亂拋等將是學(xué)生會(huì )工作的重心。
做好本學(xué)期學(xué)生干部的選舉換屆工作，將素質(zhì)高、能力強的學(xué)生推到學(xué)生會(huì )上來(lái)，真正素質(zhì)高、能力強的學(xué)生會(huì )成員推到學(xué)生會(huì )干部的位臵上來(lái)。繼續本著(zhù)“信任理解、關(guān)心愛(ài)護、盡心盡力、盡職盡責”的原則，增強學(xué)生的主人翁意識，讓學(xué)生干部獨擋一面。
校團委將組織設計和豐富學(xué)生會(huì )網(wǎng)頁(yè)。
2、整合學(xué)生社團建設
本學(xué)期，校團委將在逐步放手讓學(xué)生會(huì )獨立工作的前提下，重點(diǎn)就整合學(xué)生社團建設，鍛造學(xué)生優(yōu)秀素質(zhì)方面下工夫。校團委將以提高廣大社團成員的基本素質(zhì)為抓手，切實(shí)加強學(xué)生社團干部的培養，提高學(xué)生社團干部的工作水平和工作能力。進(jìn)一步建立好社團，使學(xué)校的宣傳工作能有一個(gè)比較明顯的改觀(guān)。文學(xué)社、廣播站等社團工作落實(shí)到人，明確責任，建立制度，使宣傳工作能進(jìn)一步規范化、制度化、正�；�。尤其要進(jìn)一步做好廣播工作，本學(xué)期，團委將明確專(zhuān)人負責，親自參與廣播的組稿、審稿、播音等工作，使廣播站能真正成為學(xué)校德育工作的主要平臺之一。
校團委將在以下三方面對整合學(xué)生社團建設做出努力：加強學(xué)生社團的質(zhì)量建設，創(chuàng )新學(xué)生社團的管理機制和運行機制；推進(jìn)中學(xué)生素質(zhì)拓展計劃，充分發(fā)揮學(xué)生社團在學(xué)生特長(cháng)發(fā)展和個(gè)性培育方面的作用；促進(jìn)學(xué)生社團對外交流與合作，推動(dòng)學(xué)生社團與團組織的聯(lián)動(dòng)建設。
學(xué)期工作計劃 篇4
在本學(xué)期我們將按照學(xué)校教研室的工作思路為指導思想，加強學(xué)習，轉變觀(guān)念，完善制度，規范管理，狠抓質(zhì)量。從以下三個(gè)方面來(lái)開(kāi)展工作：
一、校本教研是中心任務(wù)
校本教研是教研組的任務(wù)解決學(xué)校英語(yǔ)科存在實(shí)際教學(xué)問(wèn)題。今年初一、初二兩個(gè)年級全部采用新教材，去年英語(yǔ)中考試卷也逐漸滲透新理念的題型（開(kāi)放性）。所以新學(xué)年我們組主要圍繞以下3個(gè)問(wèn)題進(jìn)行教研活動(dòng)。
1、教師作為課改第一線(xiàn)的實(shí)踐者是否理解并接受新的教育理念，掌握與課改相應的教育方式和教學(xué)技術(shù)。
2、如何按照新課標理念實(shí)施新教材。
A、新教材和我們學(xué)生的實(shí)際存在哪些問(wèn)題？
B、在實(shí)踐新的教學(xué)模式“英語(yǔ)任務(wù)型教學(xué)”的課改實(shí)驗中存在著(zhù)哪些問(wèn)題？
3、如何構建英語(yǔ)教學(xué)和應試的和諧統一。
關(guān)于問(wèn)題1：
區校本教研培訓提出口號是“人本”就是“校本”的根本。因此教研組的每個(gè)成員都要成為學(xué)習者和研究者，在實(shí)施校本教研中，通過(guò)團隊的共同學(xué)習促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。本學(xué)期我們科組推行的一項工作是：
“頭腦風(fēng)暴”策略，這是區校本培訓提倡的一種掀起大家集思廣益，發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題熱潮的方法。其實(shí)質(zhì)就是民主、開(kāi)放、大家暢所欲言。通過(guò)1、自我反思→2、同伴互助（與同行對話(huà)）→3、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)
�。▽�(shí)踐與理論的對話(huà)）使教研組成為一個(gè)學(xué)習的共同體，通過(guò)集體的討論、分析和研究，通過(guò)思維的碰撞，策略上的融合，資源共享，讓使教師個(gè)人思路最終形成自己個(gè)性化的創(chuàng )新，通過(guò)校本教研平臺，推進(jìn)新課改的發(fā)展，提升老師專(zhuān)業(yè)化水平。
我們的具體做法有兩個(gè)：
1、每位老師要認真反思自己教學(xué)、然后寫(xiě)出；教學(xué)中出現的問(wèn)題——你用什么應對措施——實(shí)施情況怎樣，效果如何？以此為主題調查文卷。
2、我們在每周的教研組活動(dòng)中安排主題發(fā)言人，內容：
1）什么是校本教研？我們的校本教研研究什么問(wèn)題？（預備周）
2）新教材結構的解讀？
3）新課標下英語(yǔ)教學(xué)模式實(shí)驗。
4）實(shí)踐新教材的一些總結與反思。
5）關(guān)于任務(wù)型教學(xué)模式一些課堂教學(xué)環(huán)節、方法的論文探討。
6）青年教師實(shí)踐新教材，新教法的體會(huì )心得等等。
關(guān)于問(wèn)題2：
A、新教材與我們學(xué)校實(shí)際：
主要解決以下問(wèn)題：
1）兩極分化明顯提前出現。
2）教材的詞匯量大，教材內容各項知識技能，能力要求大幅度提高，怎樣合理取舍調整教材內容？使之符合我們學(xué)生的實(shí)際、能最大限度提高我們學(xué)生的水平；
B、實(shí)施任務(wù)型教學(xué)法：
1、新理念下的語(yǔ)法教學(xué)，不是淡化語(yǔ)法教學(xué)，而是要優(yōu)化語(yǔ)言形式的教學(xué)模式。
2、關(guān)于分組討論與課堂紀律的問(wèn)題。我們現在大班制，課堂放開(kāi)了，應該如何監控課堂，才能保證學(xué)生的學(xué)習效率。
關(guān)于英語(yǔ)教學(xué)與學(xué)生評價(jià)：
現在中考仍然是成績(jì)說(shuō)話(huà)，社會(huì )對學(xué)校評價(jià)也是中考成績(jì)。安新課程教，怕中考滑坡，繼續按應試一套，又是時(shí)代潮流，如何使這兩者和諧統一是一個(gè)棘手的問(wèn)題。但從××年實(shí)驗區英語(yǔ)科中考試卷分析，中考的命題原則根據新課程標準。試卷的選材，考點(diǎn)的設計，題型、考試內容都是按照新課標要求進(jìn)行命題，從這個(gè)趨勢我們斗看到了教學(xué)與考試已朝著(zhù)統一和諧的方向前進(jìn)。
二、關(guān)于畢業(yè)班的工作
今年是英語(yǔ)科過(guò)渡教材最后的一年，但是中考命題近兩年命題的思想已向新課標轉向，也就是能力題的比重在不斷增加，語(yǔ)言形式的見(jiàn)擦黑通過(guò)具體語(yǔ)境中呈現。所以我們首先要密切追蹤中考的信息，認真研究實(shí)驗區試題的結構、題干、題型、內容，分數分布。重視中考命題思想的轉變。
其次我們要繼續發(fā)揚原來(lái)狠抓基礎知識的優(yōu)良傳統，上學(xué)期主要的任務(wù)是完成初三教材的內容，由于初三的一些語(yǔ)言知識難度較大。中考的語(yǔ)言知識檢查主要側重于基礎內容，所以我們對于教材內容要合理取舍，調整，對中考要求的內容：詞匯、語(yǔ)法、句式，要精講，練透，同時(shí)，在教授新課的同時(shí)不斷滲透復習初一、初二語(yǔ)言知識通過(guò)循環(huán)復習來(lái)扎實(shí)打好學(xué)生基礎。萬(wàn)丈高樓從地起，沒(méi)有基礎就談不上提高學(xué)生英語(yǔ)能力。這個(gè)目標是新課程也會(huì )是中考評價(jià)主要目標，技能和能力的培養需要的是細水長(cháng)流，持之以恒的實(shí)踐，所以我們在教學(xué)中要有意識有計劃滲透對學(xué)生能力的培養，貫徹在每一堂課，每天的作業(yè)和每單元的測試中。
三、關(guān)于教學(xué)常規
1、青年教師的培訓，我們英語(yǔ)組大多數是青年教師，如何在較短時(shí)間讓他們站穩講臺、形成特定這是一個(gè)迫切的任務(wù)。
規范每個(gè)教學(xué)環(huán)節，是促進(jìn)青年教師成長(cháng)的關(guān)鍵。45分鐘的課堂質(zhì)量，結合學(xué)校一系列的常規聽(tīng)課和我們科組自己新課程的實(shí)驗課的活動(dòng)，公開(kāi)課能使老師課前充分準備，課堂上要有優(yōu)秀表現——在新課導入、呈現、雙邊活動(dòng)課堂控制，教學(xué)密度、廣度、深度優(yōu)化各種媒體的運用，語(yǔ)言表述，課的設計的特色等一系列教學(xué)基本功都能得到不同程度的提高。
2、集體備課。
統一精度，統一要求，統一練習，統一考試，統一評分為融合各種思想，老師有經(jīng)驗，新教師有創(chuàng )新，取長(cháng)補短，群策群力，構建出科學(xué)、合理、符合我們的學(xué)習實(shí)際，規范的教案。通過(guò)這些“統一”的制度化來(lái)規范我們的教學(xué)行為，使得我們對學(xué)生的評估有效性更高。
3、作業(yè)檢查。
我們要求作業(yè)的密度要適中，重在作業(yè)布置的質(zhì)量。作業(yè)的內容要緊扣教材，要能讓學(xué)生鞏固課堂學(xué)習知識，題型要靈活多樣，讓學(xué)生能從不同角度訓練語(yǔ)言知識，提倡最野滲透培養學(xué)生的學(xué)習能力，創(chuàng )設一些符合新課標理念的開(kāi)放性的新題型，讓學(xué)生在平時(shí)的練習中熟悉這些能力題，讓學(xué)生實(shí)踐和運用中獲得綜合運用英語(yǔ)的能力。要求作業(yè)批改要詳批、點(diǎn)批，評價(jià)，檢查相結合；通過(guò)作業(yè)及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習情況，發(fā)現存在的問(wèn)題，找出應對的措施，防止學(xué)生出現積重難返的情況。
本學(xué)期我們緊緊圍繞以上幾個(gè)主題開(kāi)展教研組的工作。
學(xué)期工作計劃 篇5
一、基本情況
1、本學(xué)期3—6歲幼兒的基本情況維持上學(xué)期的班額數與學(xué)額數；托班幼兒本學(xué)期有所增加，由原來(lái)的100名幼兒增加為140名幼兒，仍為4個(gè)托班。早教班的嬰幼兒增加，現在開(kāi)設周一至周六6天的早教指導班。
2、師生情況：幼兒在園人數570名（包含托小中大幼兒，不含早教幼兒）。教工總數為90人，其中在編人員51人（專(zhuān)任教師45人，黨員14名；本科學(xué)歷38人，占教師數的84。4%；中級職稱(chēng)27人）；非編人員39人，（為代課老師、保育員、營(yíng)養員），均持證上崗。
3、辦園優(yōu)勢與成績(jì)
經(jīng)過(guò)上學(xué)期對規劃階段目標、措施以及特色教育措施上的調整，我們在管理創(chuàng )新上、課程實(shí)施上取得了一定的成效，確保規范做好日常教育教學(xué)，并在集體活動(dòng)和室內運動(dòng)上取得有效發(fā)展。
�。�1）青年教師的可喜成長(cháng)：新一輪骨干教師的產(chǎn)生，為我園的優(yōu)質(zhì)師資注入新的活力。五名教壇新秀在上學(xué)期的工作中積極向上，不僅在業(yè)務(wù)上自己要求上進(jìn)，做到精益求精，同時(shí)在師德表現上、工作態(tài)度上都能?chē)酪月杉�，做到了很好的示范作用，教研組課程實(shí)踐中，起到了引領(lǐng)大家的作用。
這兩年引進(jìn)的新教師，在不斷的成長(cháng)，5名新教師在師傅的帶領(lǐng)下，做到了規范，同時(shí)也呈現出小荷才露尖尖角的態(tài)勢，成為幼兒園的.新生力量。
�。�2）全體人員的和諧合作：一是管理團隊相互信任，相互合作，積極做到了取長(cháng)補短的有效整合，在管理上做到步調一致，目標一致，措施各顯神通，成效顯著(zhù)；二是教師團隊積極向上，形成良性的競爭機制，在互幫互助中成就每位教師；三是后勤隊伍無(wú)私奉獻，堅持規范，勇于創(chuàng )新，在工作中處處以幼兒利益為重，以教師的教學(xué)活動(dòng)為重，配合到位。
�。�3）教育教學(xué)的規范有序：能不分彼此、不分教學(xué)一線(xiàn)和后勤工作，都能在課程實(shí)踐的每一個(gè)環(huán)節做到關(guān)注每一個(gè)細節，關(guān)注幼兒的健康成長(cháng)；在“三位一體”的規范操作中凸顯幼兒園歡樂(lè )教育的理念，凸顯師生歡樂(lè )成長(cháng)的過(guò)程。
4、問(wèn)題與不足
�。�1）受硬件條件的限制，保育操作室、幼兒生活區域等均不符合規范消毒和傳染病隔離的要求；專(zhuān)用活動(dòng)室雖有，但是活動(dòng)室空間小，一是給幼兒在園的活動(dòng)安全帶來(lái)隱患；二是在補充教學(xué)資源的要求還是不能達標。
�。�2）隨著(zhù)二胎政策的放開(kāi)，早教部的托班首先受到?jīng)_擊，本學(xué)期托班幼兒達到爆滿(mǎn)的狀態(tài)，不能滿(mǎn)足社會(huì )的需求。
�。�3）隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和上級部門(mén)的政策的不斷更新，我園的規章制度已經(jīng)出現了阻礙幼兒園發(fā)展的局面，需要調整。
�。�4）隨著(zhù)非編人員用工制度的改革，后勤力量的穩定，需要進(jìn)一步提升后勤人員的人文素養與專(zhuān)業(yè)素養。
二、指導思想
全面貫徹黨的十四屆五中全會(huì )精神，在教育系統“一校一律師”的號召下，堅持依法辦園和依法管理，堅持以德塑造本園的社會(huì )形象，追求精致教育、品牌教育，力促我園持續穩定優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
三、工作目標
1、聚焦區級骨干教師的專(zhuān)業(yè)能力提升，加大園級骨干教師的培訓力度，優(yōu)化骨干梯隊建設，初步實(shí)現教師隊伍“師德素質(zhì)好，教學(xué)有特長(cháng)”。
2、聚焦基礎課程實(shí)施過(guò)程，加大在“游戲、生活、運動(dòng)、學(xué)習”中的指導力度，扎實(shí)做好共同性課程，探索“歡樂(lè )活動(dòng)”的有效實(shí)施，多渠道、多形式落實(shí)保教計劃，促幼兒的全面發(fā)展。
3、聚焦游戲的觀(guān)察，促進(jìn)幼兒在教師的有效觀(guān)察中，能獲得針對性的指導。
4、聚焦“三位一體”工作常態(tài)化進(jìn)行，在確保完成保健常規工作中，完成保健課題研究，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
四、領(lǐng)域目標與措施
�。ㄒ唬┍Ｓc教育工作
工作目標：
1、園長(cháng)室繼續加強對日常保教工作的監測，不斷提升園長(cháng)課程領(lǐng)導力。
2、關(guān)注教研組實(shí)踐研究，提升教研組長(cháng)的管理與研究能力，提升教師觀(guān)察指導幼兒能力。
3、進(jìn)一步對“歡樂(lè )特色”項目?jì)?yōu)化研究，繼續對特色項目中的歡樂(lè )節活動(dòng)進(jìn)行篩選和優(yōu)化。對紅帽子活動(dòng)進(jìn)行梳理，完善大班“紅帽子服務(wù)隊”資源庫。工作要求與措施：
1、定期召開(kāi)課程領(lǐng)導小組會(huì )議，交流梳理日常保教工作中課程實(shí)施的問(wèn)題和策略。
2、開(kāi)展多樣式的評價(jià)指標解讀學(xué)習活動(dòng)，進(jìn)一步提升教師對實(shí)踐活動(dòng)的設計與組織能力。
3、聚焦課堂教學(xué)，正副園長(cháng)要以課堂為基地，引領(lǐng)教學(xué)實(shí)踐的研討，優(yōu)化課程實(shí)施質(zhì)量監控，在過(guò)程中不斷更進(jìn)策略，調整措施，優(yōu)化課程實(shí)施。
4、加強正副園長(cháng)對教研組的教研活動(dòng)指導，采用教研前、教研中、教研后的指導，全程參與各教研組的課程實(shí)施及研討活動(dòng)。
5、邀請專(zhuān)家資源，對特色項目中的歡樂(lè )節活動(dòng)進(jìn)行篩選和優(yōu)化，梳理不同節日給孩子帶來(lái)的活動(dòng)意義和歡樂(lè )體驗，完善園本資源庫。
6、邀請專(zhuān)業(yè)培訓機構對教師開(kāi)展觀(guān)察分析幼兒行為的培訓，以理論培訓、進(jìn)班觀(guān)摩幼兒行為、集體分析診斷幼兒行為、調整指導策略措施等過(guò)程，切實(shí)提升教師組織幼兒的能力。
�。ǘ┬l生保健工作
工作目標：
1、保健管理：進(jìn)一步規范“三位一體”常態(tài)化開(kāi)展，提升保育員與教師的有效配合。拓展健康教育內容與途徑，優(yōu)化幼兒健康成長(cháng)的環(huán)境。
2、健康檢查：各項檢查率在繼續保持達標的基礎上有所上升；繼續保持晨檢和全日觀(guān)察制度的常態(tài)化。
3、消毒隔離：日常消毒工作的各個(gè)環(huán)節正確到位。發(fā)生傳染病后的消毒隔離工作主動(dòng)無(wú)差錯。
4、安全防�。杭毣踩熑沃�，無(wú)責任事故。加強對幼兒五官保健及營(yíng)養性疾病的矯治工作。
5、營(yíng)養工作：加強幼兒食譜的合理科學(xué)性，完成專(zhuān)題報告《貧血幼兒營(yíng)養餐的實(shí)踐與研究》。形成《貧血幼兒營(yíng)養餐》菜譜初稿。
工作要求與措施：
1、定期檢查衛生保健制度的落實(shí)情況，發(fā)現問(wèn)題，以研討的形式探索科學(xué)的解決方法。
2、開(kāi)展三大員的各類(lèi)技能比武活動(dòng)，提升大家的專(zhuān)業(yè)能力。
3、專(zhuān)家指導，現場(chǎng)解答。邀請相關(guān)專(zhuān)家進(jìn)行浸入式指導，對全園教職工開(kāi)展科學(xué)育兒的現場(chǎng)指導，提升每一位教職工保教融合的教育理念，提高三大員的規范操作水平。
4、豐富健康教育途徑和內容，拓展社區健康教育內容。將健康教育有效落實(shí)到社區、家庭、幼兒園中進(jìn)行。
�。ㄈ⿴熧Y工作
工作目標：
1、梳理在編人員和非編人員的工作，完善崗位職責。
2、推進(jìn)優(yōu)秀師德的養成。
3、培養1—2名區內有知名度的后備干部，初步形成市、區、園三級發(fā)展梯隊。完善新一輪教壇新秀的管理模式，不斷提升骨干教師的專(zhuān)業(yè)化能力；爭取保育員中級達到40%，高級達到15%。
4、調整補充幼兒園分層分類(lèi)教師培養管理辦法。
工作要求與措施：
1、通過(guò)對優(yōu)秀人物先進(jìn)事跡的學(xué)習，提升教師職業(yè)道德素養，評選師德標兵。
2、分析在編人員、非編人員的工作能效，開(kāi)展談心交流等方式，共同優(yōu)化每位教職工的崗位職責要求，變“要我做”為“我要做”。
3、廣泛聽(tīng)取教師的意見(jiàn)與建議，調整完善分層分類(lèi)教師培養管理辦法。
4、采用向市區級有資質(zhì)的培訓機構購買(mǎi)培訓的方式，以不同的層面、不同的方式，多渠道全方位開(kāi)展教師的培訓，優(yōu)化教師的結構，提升教師專(zhuān)業(yè)化水平。
5、完成方幼第一屆“骨干教師評選活動(dòng)”。
6、完善后勤人員學(xué)習制度，通過(guò)各種途徑，提供外出學(xué)習機會(huì )，提高規范操作能力，提高中高級保育員的比例。
�。ㄋ模﹫@務(wù)工作
工作目標：
1、優(yōu)化民主管理，完善幼兒園的部分管理制度。
2、優(yōu)化考核內容，完善月考核后的分析診斷工作，優(yōu)化管理策略。
3、對家長(cháng)進(jìn)行分層指導，切實(shí)提高家長(cháng)科學(xué)育兒的能力。
工作要求與措施：
1、按黨委要求，在完善談心機制中，提升談心活動(dòng)的質(zhì)量；優(yōu)化座談會(huì )模式，使全體教職工都能擁有敢于諫言，言無(wú)不盡的主人翁心態(tài)。
2、調整月考核指標，完善全體人員的自我評價(jià)指標，加大月考核后的評價(jià)分析反思，重視策略調整，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)管理。
3、深化民主管理，成立非編人員的工會(huì )組織，積極調動(dòng)非編人員參與民主管理幼兒園的積極性，激發(fā)非編人員在幼兒園的主人翁地位。
4、采用通過(guò)網(wǎng)絡(luò )提建議、書(shū)面提案、座談交流等多種方式，收集全體教職工對幼兒園的規章制度意見(jiàn)與建議，通過(guò)民主管理大會(huì )，完善部分管理制度，促進(jìn)幼兒園的健康和諧發(fā)展。
5、拓展向上（市名園、示范園）的結對途徑，開(kāi)展條線(xiàn)管理人員、班子成員的多項結對聯(lián)動(dòng)工作；拓寬管理人員的眼界、思路，提升管理者的管理水平。
6、按家長(cháng)需要，進(jìn)行分層指導，開(kāi)展有針對性的家長(cháng)指導活動(dòng)。
7、在走班制“爸爸助教團”課題成果的基礎上，進(jìn)一步完善家長(cháng)資源庫，提升家園互動(dòng)的質(zhì)量。
8、有質(zhì)量對各公民辦的早教親子點(diǎn)、衛計委早教親子點(diǎn)開(kāi)展早教輻射活動(dòng)。繼續做好“育兒周周看”的宣傳工作，提高家長(cháng)的征訂率。
五、自主發(fā)展
工作目標：
1、繼續梳理紅帽子服務(wù)隊和歡樂(lè )節活動(dòng)各年齡段目標和內容。完成歡樂(lè )特色活動(dòng)園本課程（八）——歡樂(lè )節活動(dòng)方案。
2、拓展歡樂(lè )教育內容，提升教師對歡樂(lè )教育的實(shí)踐能力。
工作要求與措施：
1、采用案例交流、展示活動(dòng)、評優(yōu)活動(dòng)等激勵機制，促使教師在特色活動(dòng)實(shí)踐中科學(xué)制定目標，優(yōu)化實(shí)施過(guò)程，提升教師的專(zhuān)業(yè)能力，促進(jìn)幼兒健康歡樂(lè )成長(cháng)。
2、借助專(zhuān)家資源對歡樂(lè )教育特色實(shí)踐活動(dòng)各年齡段目標作指導與優(yōu)化。為各年齡段目標制定的科學(xué)性、可操作性、全面性把控方向。
3、圍繞歡樂(lè )節和紅帽子實(shí)踐活動(dòng)，邀請社區、家園開(kāi)展歡樂(lè )節和紅帽子實(shí)踐活動(dòng)，拓展歡樂(lè )教育內容，豐富家園社區歡樂(lè )教育資源庫。
五、每月重點(diǎn)工作安排（略）
學(xué)期工作計劃 篇6
一、工作方向：
1、及時(shí)將我院的動(dòng)態(tài)信息傳送到同學(xué)當中，使學(xué)生對能夠全面及時(shí)的了解我院學(xué)習生活情況。
2、將同學(xué)的意見(jiàn)與建議反饋到老師手里，以便老師及時(shí)的針對同學(xué)中間出現的問(wèn)題采取及時(shí)有效的措施，出現的亮點(diǎn)給予鼓勵，以便使其能夠良好的發(fā)展。
3、關(guān)注、關(guān)心其他學(xué)院建設，為取長(cháng)補短、共同發(fā)展、建設優(yōu)質(zhì)的校園氛圍做出貢獻。
二、部門(mén)建設：
�。ㄒ唬�、召開(kāi)例會(huì )，每周一次（特殊情況靈活變動(dòng)）。會(huì )議規定：如果因事請假或者晚到，要事先說(shuō)明。我們將建立嚴格的部門(mén)考核制度，對例會(huì )制度量化考核：對于一個(gè)學(xué)期未事先說(shuō)明而遲到四次以上者，勸其自動(dòng)退出部門(mén)；未請假而缺席者，三次以上即勸其自動(dòng)退出部門(mén)；一個(gè)學(xué)期不能請假超過(guò)四次。會(huì )議目標：一個(gè)部門(mén)要發(fā)展，必須要團結，為了達到部門(mén)內部成員和而不同的目的，我們要加強內部人員的認識和合作。所以，內部的溝通交流應擺在首要位置：
1、每次會(huì )議結束后進(jìn)行部門(mén)成員總結，可以談近期工作上的發(fā)現和收獲，也可以聊最 學(xué)習情況，更可以是對于部門(mén)內部建設的提議。大家可以暢所欲言、熱情討論。
2、鼓勵成員多交流報紙的編輯、排版工作，營(yíng)造好的部門(mén)文化氣氛。
3、通知部員學(xué)生會(huì )近期的活動(dòng)安排，組織學(xué)生會(huì )的工作。
�。ǘ�、我們的部門(mén)提高干事素質(zhì)，根據我部的職能，現在暫定以下培訓：
1、寫(xiě)作培訓，主要是策劃、會(huì )議記錄、工作總結等培訓。
2、新聞寫(xiě)作培訓，主要是通訊、采訪(fǎng)、評論的寫(xiě)作。
3、攝影培訓，如何拍攝具有新聞意義的瞬間或者鏡頭。
�。ㄈ�、記者團建設，努力將記者團建設成為我們學(xué)院學(xué)生和老師的眼睛，每人配發(fā)記者證，做到證不離身，有有訪(fǎng)必采，不知拘泥于學(xué)校，學(xué)院，學(xué)生。隨時(shí)注意加強編輯隊伍和作者隊伍建設。
�。ㄋ模�、建設部門(mén)文化。一個(gè)優(yōu)秀的部門(mén)必然有著(zhù)優(yōu)秀的部門(mén)文化，而這樣的文化在我們部門(mén)內部尚未形成，在以后的工作中，我們會(huì )尋找新的方案和出路，形成自己獨特的文化模式和特色活動(dòng)。
三、部門(mén)活動(dòng)
1、聯(lián)合其他部門(mén)合作組織學(xué)生活動(dòng)。時(shí)間、主題因時(shí)而異。
2、舉辦征文比賽。主題應富有時(shí)代氣息，易于，樂(lè )于為學(xué)生所接受。
3、采訪(fǎng)工作，將采訪(fǎng)內容在系刊刊登。主要針對系領(lǐng)導、老師、學(xué)生會(huì )干部等，指導大學(xué) 形成正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
四、報紙板塊的設計
1、增添教師風(fēng)采板塊。
2、報道學(xué)院近期教育工作動(dòng)態(tài)。
3、增加摘登國內外有關(guān)教育教學(xué)的新聞消息。
4、為學(xué)生課外閱讀服務(wù)，摘登近期報紙雜志上適合學(xué)生閱讀的精美小說(shuō)、故事、散文、詩(shī)歌、面向廣大學(xué)生，使他們增加閱讀量，提高寫(xiě)作能力，培養文學(xué)愛(ài)好的興趣。
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