【精選】小學(xué)學(xué)期工作計劃模板匯編八篇
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又邁入新的階段，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)學(xué)期工作計劃8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇1
一、三月份：
1、組織報名注冊，安排好轉校生的插班就讀。
2、根據課程設置和教師配置合理安排課程及教學(xué)任務(wù)分工。
3、根據學(xué)校工作的總體安排制定教研課改計劃。
4、安排好畢業(yè)班補習工作。
5、做好學(xué)校申請關(guān)于“民族地區體育教學(xué)中發(fā)展小學(xué)生體能的研究”課題開(kāi)題。
6、核查本期學(xué)生流動(dòng)情況，建好學(xué)生資料檔案，鞏固“雙基”成果，做好教務(wù)材料的上報工作。
7、做好州級中小學(xué)現代教育示范校的申報準備工作。
二、四月份：
1、開(kāi)展畢業(yè)班教師教學(xué)研討會(huì )，組織畢業(yè)班開(kāi)展家長(cháng)交流會(huì )。
2、開(kāi)展各年級班委工作會(huì )。
3、實(shí)施“五個(gè)一”工程（讀一本教育論著(zhù)、寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)論文、年級組內教師備一堂綜合實(shí)踐課案、自制一件多媒體課件）。
4、檢查教學(xué)“六認真”工作開(kāi)展。
5、做好州級中小學(xué)現代教育示范校的自查工作。
三、五月份：
1、做好作息時(shí)間的調整。
2、開(kāi)展第二屆教學(xué)節活動(dòng)（各年級上好一堂觀(guān)摩優(yōu)質(zhì)綜合實(shí)踐課）。
3、組織開(kāi)展期中的檢測和質(zhì)析工作。
4、檢查教研工作的開(kāi)展。
5、檢查實(shí)驗、電教、圖書(shū)室工作的開(kāi)展。
四、六月份：
1、配合少隊部做好慶“六。一”學(xué)生表彰工作。
2、督察各年級各學(xué)科的教學(xué)工作開(kāi)展，做好后期教學(xué)的管理工作。
3、做好“六認真”的檢查。
4、做好畢業(yè)班的畢業(yè)考試、會(huì )診工作。
5、做好各年級各學(xué)科的統考抽考的檢測安排工作。
6、做好州級中小學(xué)現代教育示范校的迎檢工作。
五、七月份：
1、做好期末學(xué)科檢測工作。
2、做好期末各學(xué)科成績(jì)統計和質(zhì)量分析。
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇2
一、工作思路
本學(xué)期音樂(lè )學(xué)科教學(xué)研究的工作思路是：組織和引導中小學(xué)音樂(lè )教師繼續認真學(xué)習《基礎教育課程改革綱要（試行）》和《藝術(shù)教育工作工程規程》，進(jìn)一步深入研究《九年義務(wù)教育音樂(lè )課程標準》和《普通高中音樂(lè )課程標準》，反思課程改革以來(lái)取得的經(jīng)驗和存在的問(wèn)題，尋找解決問(wèn)題的方法和策略。在深入推進(jìn)課程改革的過(guò)程中，不斷提升“研究、指導、服務(wù)、管理”的品質(zhì)。要以提高中小學(xué)音樂(lè )課堂教學(xué)質(zhì)量為核心，以課題研究和教研組建設為突破口，充分發(fā)揮學(xué)科中心組和學(xué)科基地的功能，加強師資隊伍建設，搞好課外興趣小組和各項藝術(shù)活動(dòng)，努力促進(jìn)我市中小學(xué)音樂(lè )教育教學(xué)質(zhì)量的穩步提高。
二、主要工作
�。ㄒ唬┘訌娊虒W(xué)研究，推進(jìn)課程改革。
1．繼續認真學(xué)習和研究基礎教育階段音樂(lè )學(xué)科課程標準和普通高中音樂(lè )課程標準，針對中小學(xué)音樂(lè )學(xué)科課程改革中出現的重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題研究，尋找解決問(wèn)題的方法和策略，進(jìn)一步提高課程實(shí)施的能力。
2．進(jìn)一步健全中小學(xué)音樂(lè )教學(xué)研究基地，充分發(fā)揮學(xué)科中心組的作用，積極開(kāi)展新課標、新教材的專(zhuān)題研討活動(dòng)。
3．組織直屬學(xué)校高中音樂(lè )教師繼續對音樂(lè )鑒賞必修模塊進(jìn)行集體備課，開(kāi)設研究課，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。
4．對高中音樂(lè )學(xué)科新開(kāi)設的選修模塊進(jìn)行集體備課和專(zhuān)題研討活動(dòng)。
5．組織初中音樂(lè )教師分年級、定專(zhuān)題進(jìn)行集體備課，研究如何提高初中音樂(lè )課堂教學(xué)質(zhì)量的策略與方法。
6．繼續搞好四所局屬小學(xué)的聯(lián)校教研活動(dòng)。
7．學(xué)習有關(guān)教學(xué)策略和教學(xué)評價(jià)的理論和經(jīng)驗，搞好省級課題《普通中小學(xué)音樂(lè )學(xué)科發(fā)展性學(xué)生評價(jià)的實(shí)踐研究》，不斷完善小學(xué)、初中學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)體系。
8．繼續搞好中小學(xué)音樂(lè )學(xué)科精品課的拍攝工作。
9．配合市局體衛藝處搞好市藝術(shù)節中小學(xué)生鋼琴、管弦樂(lè )比賽。
�。ǘ┘訌娦１九嘤�，提高實(shí)施能力。
1．繼續組織好中小學(xué)音樂(lè )教師對課標本新教材的實(shí)踐研究，組織和開(kāi)展新一輪義務(wù)教育階段的課程培訓。
2．組織中小學(xué)音樂(lè )教師繼續學(xué)習常州市中小學(xué)音樂(lè )學(xué)科教學(xué)建議，進(jìn)一步規范教學(xué)行為。
3．搞好高中音樂(lè )各選修模塊的課堂教學(xué)實(shí)踐研究工作。
4．開(kāi)展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀(guān)摩活動(dòng)，形成具有本地特色的課堂教學(xué)新模式。
5．積極發(fā)現、總結、推介教學(xué)第一線(xiàn)音樂(lè )教師的教學(xué)經(jīng)驗。
6．按教研室學(xué)科基地建設要求搞好常州市中小學(xué)音樂(lè )“教學(xué)基地”的活動(dòng)和研究工作。
7．不定期舉辦專(zhuān)題學(xué)術(shù)沙龍，營(yíng)造良好學(xué)術(shù)氛圍，交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗。
�。ㄈ└愫谜n題研究，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
1．組織部分高中音樂(lè )教師結合高中音樂(lè )學(xué)科課改中出現的問(wèn)題，進(jìn)行課堂教學(xué)中有效問(wèn)題的設計和模塊教學(xué)方面的課題研究。
2．研究中小學(xué)音樂(lè )課堂教學(xué)如何關(guān)注學(xué)生音樂(lè )基礎知識的學(xué)習和基本技能的形成，關(guān)注學(xué)生在音樂(lè )活動(dòng)中的音樂(lè )表現，將基礎知識和基本技能融入學(xué)生的音樂(lè )活動(dòng)之中。
3．以小學(xué)音樂(lè )課堂教學(xué)評價(jià)、小學(xué)音樂(lè )學(xué)科課堂教學(xué)質(zhì)量檢測、初中學(xué)生音樂(lè )學(xué)業(yè)考核、高中音樂(lè )課堂教學(xué)評價(jià)為抓手，組織課題組老師搞好省級課題《普通中小學(xué)音樂(lè )學(xué)科發(fā)展性學(xué)生評價(jià)的實(shí)踐研究》，不斷完善中小學(xué)學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)體系。
4．努力推進(jìn)常州市中小學(xué)“精品課”建設，進(jìn)一步總結我市中小學(xué)優(yōu)秀音樂(lè )教師的教育教學(xué)經(jīng)驗，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。
5．重視中小學(xué)音樂(lè )教師在音樂(lè )專(zhuān)業(yè)技能方面的提高與進(jìn)修，對青年教師的范唱、伴奏能力要有一定的考核要求，供學(xué)校領(lǐng)導參考。
三、日程安排九月份
1．召開(kāi)全體中小學(xué)音樂(lè )學(xué)科教師會(huì )議，布置新學(xué)期教研工作。
2．召開(kāi)音樂(lè )學(xué)科中心組、課題組會(huì )議，研究教學(xué)、科研的有關(guān)問(wèn)題。3．組織高中音樂(lè )新課程“模塊”教學(xué)教材教法研討活動(dòng)。
4．直屬初、高中音樂(lè )教師集體備課。
5．組織中小學(xué)音樂(lè )教師(5名)參加江蘇省第六屆中小學(xué)音樂(lè )教師基本功比賽。
十月份1．直屬學(xué)校初中音樂(lè )研究課。（學(xué)校待定）
2．直屬學(xué)校高中音樂(lè )鑒賞模塊研究課。（學(xué)校待定）
3．《普通中小學(xué)音樂(lè )學(xué)科發(fā)展性學(xué)生評價(jià)的實(shí)踐研究》課題組活動(dòng)。
4．局屬小學(xué)音樂(lè )學(xué)科聯(lián)校教研活動(dòng)。
5、直屬初、高中音樂(lè )教師集體備課。
十一月份1．配合市局體衛藝處搞好市藝術(shù)節中小學(xué)生鋼琴、管弦樂(lè )比賽。
2．搞好常州市教育學(xué)會(huì )音樂(lè )教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì )年會(huì )的組織籌備工作。
3．直屬初、高中音樂(lè )教師集體備課。
4、初中音樂(lè )課標本教材研究課。(學(xué)校待定)
5、直屬小學(xué)音樂(lè )課標本教材研究課。(學(xué)校待定)
6、繼續搞好中小學(xué)音樂(lè )學(xué)科“精品課”的拍攝工作。
十二月份
召開(kāi)常州市教育學(xué)會(huì )音樂(lè )教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì )年會(huì )。
直屬初、高中音樂(lè )教師集體備課。
高中音樂(lè )學(xué)科青年教師研究課。(學(xué)校待定)
4、初中音樂(lè )學(xué)科青年教師研究課。(學(xué)校待定)
5、新課程高中音樂(lè )選修模塊教材教法研討活動(dòng)。
一月份
1、中小學(xué)音樂(lè )學(xué)科課程改革經(jīng)驗交流座談會(huì )。
2、召開(kāi)市區中小學(xué)音樂(lè )中心組和音樂(lè )學(xué)科專(zhuān)業(yè)委員會(huì )理事會(huì )議，商討下學(xué)期工作。
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇3
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指引，全面貫徹落實(shí)市、區教育工作會(huì )議精神，以教育教學(xué)為主線(xiàn)，以規范管理水平再提升和教康結合再打造為重點(diǎn)，全面規范教育教學(xué)管理，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育深入不斷發(fā)展。
二、工作思路
圍繞一個(gè)主線(xiàn)（教育教學(xué)），推動(dòng)兩大工程（教康結合工程、自編教材編寫(xiě)工程），抓好三支隊伍建設（教干隊伍、班主任隊伍、教師隊伍），做好四項工作（師德建設工作、規范管理工作、課程改革工作、設施設備管理工作），強化五項措施（強化學(xué)習管理、嚴格目標管理、突出特色管理、強化過(guò)程管理、堅持分類(lèi)管理）。
三、重點(diǎn)工作
1、全方位加強師生安全教育，完善安全管理制度及各類(lèi)預案，確保十八大前后學(xué)校安全穩定。
2、從教干隊伍入手，加強以“以愛(ài)育愛(ài)”為核心內容的師德師風(fēng)建設。
3、聚集課堂，加強以《教育教學(xué)工作十條量化要求》為核心內容的教育教學(xué)管理。
4、凝心聚力，研發(fā)生活語(yǔ)文、生活數學(xué)、生活適應學(xué)科自編教材，探索適應我校生情的教材及教法。
5、探索培智初中職業(yè)教育模式，為智障生走入社會(huì )鋪路搭橋。
6、多方籌措資金，添置學(xué)生生活設備，改善學(xué)生生活條件。
為校園文化建設再深入。在“以愛(ài)育愛(ài)”校園文化框架建構基礎上，深入挖掘和打磨，做到育人目標明確，育人特色突出、育人方式清晰、育人效果明顯。
7、進(jìn)一步加強以絲網(wǎng)花制作、兒童畫(huà)普及為突破口的藝教特色建設，實(shí)現與普教特色教育錯位競爭。
8、以實(shí)施獎勵性績(jì)效考核為契機，以此凝聚人心，促進(jìn)學(xué)校完善制度，科學(xué)管理。
四、具體措施
（一）隊伍建設——建設三支隊伍，鑄就過(guò)硬群體。
1、教干隊伍建設。教干，就要領(lǐng)著(zhù)大家干，做給大家看，領(lǐng)導就是向導，領(lǐng)導成員要成為學(xué)校的靈魂，要樹(shù)立正確的權利觀(guān)、政績(jì)觀(guān)，增強奉獻意識、進(jìn)取意識和自律意識，工作中要多學(xué)一點(diǎn)，學(xué)早一點(diǎn)，站高一點(diǎn)，看遠一點(diǎn)，抓細一點(diǎn)；俯下身子深入課堂，放下架子走進(jìn)教師群體，問(wèn)題多請教，決策多商量，意見(jiàn)多聽(tīng)取，切實(shí)提高自身的領(lǐng)導水平、教學(xué)水平和科研水平。每周五下午領(lǐng)導班子舉行例會(huì )，聽(tīng)取工作匯報，布置下周工作安排，每月底按時(shí)回顧總結本月工作，謀劃下月工作，不斷提高工作效率。
2、師資隊伍建設。
�、偶訌娊處熉殬I(yè)道德的建設，是追求優(yōu)質(zhì)服務(wù)前提。在新學(xué)期中提高政治素養，強化師德師風(fēng)建設仍然是促進(jìn)教師發(fā)展的主要內容，重點(diǎn)為：做“五心”教師，建精神家園。
a、抓師德討論。利用校園網(wǎng)站和教干會(huì )、班主任會(huì )、周前會(huì )、政治學(xué)習等時(shí)間展開(kāi)主題討論和經(jīng)驗交流。
b、抓師德調查。發(fā)動(dòng)教師對照“五心”（對學(xué)生的愛(ài)心、對家長(cháng)的熱心、對同事的真心、對事業(yè)的忠心、對學(xué)校的關(guān)心）反省自身，梳理問(wèn)題。政教處、少先隊在此基礎上進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的師德調查，及時(shí)發(fā)現并解決存在的突出問(wèn)題。
c、抓激勵。繼續利用激勵的載體，優(yōu)化宣傳工作，表彰和弘揚先進(jìn)，如校園網(wǎng)、公示欄、家長(cháng)會(huì )等。繼續通過(guò)多元評價(jià)（自評、互評、學(xué)生評、家長(cháng)評）評選師德先進(jìn)、師德標兵，并在重要節日進(jìn)行表彰。
d、抓實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)“雙走進(jìn)”等活動(dòng)，推進(jìn)師德、業(yè)務(wù)雙發(fā)展。
�、拼龠M(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
基于教師發(fā)展的公平性和差異性，學(xué)校一方面為每個(gè)教師的發(fā)展提供公平的機會(huì )，一方面設計工作的空間，創(chuàng )造差異的平臺，以及適合差異的環(huán)境，努力促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。工作要點(diǎn)：
a、抓校本教研。
a)建立校本教研學(xué)科組長(cháng)負責制。學(xué)科組長(cháng)每人每學(xué)期至少主持一次開(kāi)放式校本教研活動(dòng)，著(zhù)力過(guò)程，提高校本教研實(shí)施水平。
b)學(xué)科骨干教師示范教學(xué)，著(zhù)眼課堂，引領(lǐng)高效課堂，促進(jìn)校本教研。
b、抓教師基本功比賽。
c、抓師徒結對。分管領(lǐng)導認真負責，在前階段工作的基礎上設計相關(guān)活動(dòng)予以推進(jìn)。
d、設計教育專(zhuān)家、學(xué)者論壇活動(dòng)，聽(tīng)專(zhuān)家、學(xué)者報告，與專(zhuān)家、學(xué)者對話(huà)。
e、促進(jìn)教師主動(dòng)發(fā)展。
a)引導教師圍繞學(xué)校三年規劃認真制訂個(gè)人發(fā)展計劃。由教師自主設計發(fā)展目標，自主設計個(gè)人發(fā)展所需要的幫助和支持，學(xué)校根據實(shí)際情況研究相關(guān)措施，并對教師進(jìn)行個(gè)案分析，對教師給予關(guān)注與期待，幫助與支持，激勵與支撐。
b)倡導學(xué)習。積極開(kāi)展創(chuàng )建“學(xué)習型校園”活動(dòng)。創(chuàng )造條件，制定制度，讓教師主動(dòng)學(xué)習、自覺(jué)提升；加大投入，為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展提供保障。每位教師每學(xué)期要讀兩本教育專(zhuān)著(zhù)并寫(xiě)出讀后感，推薦有價(jià)值的1-2篇文章供全體教師欣賞，特別是要通過(guò)教育教學(xué)刊物的學(xué)習閱讀，每學(xué)期提供一篇高質(zhì)量的代表本人水平的論文。
c)促進(jìn)研究。倡導每一個(gè)教師都進(jìn)入研究狀態(tài)。將開(kāi)辟教師論文獲獎發(fā)表情況網(wǎng)上專(zhuān)欄，將教師論文獲獎發(fā)表情況在網(wǎng)上予以公布。
（二）德育工作——突出一個(gè)重點(diǎn)，構建和諧教育。
學(xué)校要切實(shí)把德育放在教育的首要位置，以科學(xué)的德育觀(guān)來(lái)指導工作，努力提高學(xué)校德育工作的水平。
1、認真抓好德育常規工作。
初步形成富有實(shí)效性的德育工作序列化、常規化管理體系，針對各學(xué)段、各類(lèi)型、各層次學(xué)生實(shí)際，采取不同的教育要求、教育內容、教育方法及德育評價(jià)的機制，真正做到把握重點(diǎn)、攻克難點(diǎn)、消除盲點(diǎn)、形成亮點(diǎn)。
2、促進(jìn)班主任的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
完善班主任、搭班老師工作制度。利用校園網(wǎng)絡(luò )啟動(dòng)班主任專(zhuān)業(yè)化工作論壇。遵循全面推進(jìn)、重點(diǎn)培養相結合、自然成長(cháng)和催化成長(cháng)相結合、理念創(chuàng )新和實(shí)踐指導相結合、內部激勵與外部推出相結合的原則，通過(guò)主題教育設計展示，班會(huì )系列觀(guān)摩、教育個(gè)案解析、班級文化建設等系列活動(dòng)，為班主任提供成長(cháng)、成才、成名的平臺，力推學(xué)校名班主任。
3、加大德育科研力度。
圍繞本職工作實(shí)際，確立德育研究專(zhuān)題，加強德育隊伍建設，培養思想業(yè)務(wù)雙過(guò)硬的德育隊伍。積極探索新時(shí)期特殊學(xué)校德育工作的特點(diǎn)，真正達到用理論指導實(shí)踐，從實(shí)踐中得到升華。定期組織班主任工作例會(huì )，組織班主任培訓和座談。
4、精心組織校園文化活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園生活。
組織藝術(shù)節活動(dòng)，結合教師節、國慶節、中秋節、世界殘疾人日，開(kāi)展對外開(kāi)放日活動(dòng)，安排豐富多彩、吸引力強、參與面廣的教育活動(dòng)。
5、探索學(xué)校、家庭、社區教育相結合的德育工作模式。
通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)、家長(cháng)信箱、學(xué)校開(kāi)放日等途徑和充分發(fā)揮校外兼職監督員的作用，密切學(xué)校與家庭、社會(huì )的聯(lián)系，形成教育的合力。
6、注重特殊學(xué)生心理健康教育、青春期教育及身心缺陷補償教育。
完善心理咨詢(xún)室、開(kāi)設心理輔導講座、重視心理健康教育課，使教師真正走進(jìn)學(xué)生的心靈，成為學(xué)生的良師益友。
7、切實(shí)抓好環(huán)境衛生、校園安全工作。
安全是學(xué)校一切工作的基礎，飲食安全、交通安全、活動(dòng)安全，全體教師要進(jìn)一步增強安全意識。學(xué)校要及時(shí)進(jìn)行安全檢查，排除安全隱患。班主任老師要經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育、衛生教育，從而杜絕事故隱患，保持我校近年來(lái)安全工作的優(yōu)良狀態(tài)。
（三）教學(xué)工作——堅持一個(gè)中心，致力提升質(zhì)量
學(xué)校的中心工作就是教學(xué)，就是提高質(zhì)量，質(zhì)量為立校之本，是教師體現其社會(huì )價(jià)值的立足之本，也是改善民生的重要方面。
1、 抓好教學(xué)常規管理。
教學(xué)常規是教學(xué)工作取得高效的前提和保障。新學(xué)期要進(jìn)一步加大常規管理的督查力度，努力提升學(xué)校常規管理的水平，切實(shí)做到常規上規范。本學(xué)期教學(xué)常規管理突出三個(gè)重點(diǎn)：
一是備課。要抓實(shí)集體備課，充分發(fā)揮教研組集體智慧，找中在學(xué)課標、學(xué)教材、編教材上下功夫，要努力通過(guò)集體研討提高全體教師駕馭教材、駕馭課堂、駕馭學(xué)生的能力，從而優(yōu)化課堂預設，促進(jìn)課堂生成；要抓實(shí)獨立備課，全體教師要在集體備課的基礎上，結合自身教學(xué)風(fēng)格和班級學(xué)生特點(diǎn)，精心設計課堂，切實(shí)提高課堂設計水平，充分發(fā)揮區校骨干教師的示范作用。要抓實(shí)三維目標的制定和落實(shí)，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。
二是上課。要抓好典型示范，各教研組要在認真學(xué)習的基礎上，讓每位教師明確課堂教學(xué)的基本操作程序和方式；要抓好課堂研討，做到課前研究、課堂觀(guān)摩、課后研討三落實(shí)。
三是常規。重點(diǎn)學(xué)習、落實(shí)、督查《教育教學(xué)工作十條量化要求》項目，從實(shí)、從嚴、從細、從重。
2、教師必須認真備好、上好每一節課，達到節節都是規范課、合格課。認真教好、訓練好每一個(gè)學(xué)生，使人人都有提高。通過(guò)推門(mén)課、告知課、指導課、研究課、示范課全面了解和評價(jià)教師的課堂教學(xué)能力和水平，了解和評價(jià)學(xué)生的學(xué)習和成長(cháng)情況并以此為各項考核的依據。
3、重視以校本研究為重點(diǎn)的教研工作。全體教師要自覺(jué)投身教改實(shí)驗，讓研究成為全體教師的工作方式，對已有的課題研究要有階段性或終結性成果。注重科研的實(shí)效，使課題研究成果與學(xué)校辦學(xué)目標緊密結合，引導教師緊緊圍繞新課程的實(shí)踐，對教學(xué)內容、教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)對象、教學(xué)模式等進(jìn)行探索，在今后的三年中均以此內容開(kāi)展專(zhuān)題討論、論文評比、教學(xué)反思等教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
4、充分發(fā)揮輔具在教學(xué)中的作用。重視和利用校園網(wǎng)絡(luò )、信息技術(shù)和現代教育設施等先進(jìn)的教育資源參與輔助教育教學(xué)、補償缺陷、開(kāi)發(fā)潛能；克服“重形式、輕內涵，重購置、輕使用，重配置、輕開(kāi)發(fā)”的傾向，實(shí)現真正意義上的教育現代化。
5、著(zhù)力抓好康復工作。堅持專(zhuān)項康復和日�？祻拖嘟Y合，在抓實(shí)相關(guān)康復項目開(kāi)發(fā)與研究的基礎上注重學(xué)科滲透，使康復教育貫穿于教育教學(xué)全過(guò)程、貫穿于學(xué)校工作方方面面。
6、全力以赴做好今年的招生工作。做到“三早”、“三細”。三早：早動(dòng)員、早安排、早行動(dòng)；三細：計劃細、工作細、落實(shí)細。
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇4
一、指導思想
進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級教育主管部門(mén)指示精神，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展和安全發(fā)展的觀(guān)念。始終堅持以人為本、“安全第一，預防為主”的方針，緊緊圍繞創(chuàng )建“構建和諧校園”的目標，深入開(kāi)展道路交通安全、食品衛生安全、衛生防疫安全、學(xué)生假期安全、教育教學(xué)安全、消防安全等專(zhuān)項整治活動(dòng)，進(jìn)一步強化安全工作責任追究制，大力拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長(cháng)效機制，為全體師生創(chuàng )設良好的校園安全環(huán)境，努力保障學(xué)校教育事業(yè)的可持續健康發(fā)展。
二、工作目標
通過(guò)安全教育活動(dòng)，在廣大師生中樹(shù)立起安全觀(guān)念，明確責任，強化安全管理意識，增強安全防范意識和能力，及時(shí)消除事故隱患，防止各類(lèi)事故的發(fā)生，力爭本學(xué)期不發(fā)生安全事故，為確保社會(huì )穩定作出貢獻。
三、主要工作及措施
�。ㄒ唬�、加強領(lǐng)導，明確責任。
1、學(xué)校成立領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：楊x（校長(cháng)）
副組長(cháng)：張xx（副校長(cháng)）
組員：何xx、楊xx、楊彥xx、韓x
2、明確責任。層層簽訂安全工作責任書(shū)，進(jìn)一步明確和強化安全工作職責。安全工作領(lǐng)導小組要定期召開(kāi)安全領(lǐng)導小組工作會(huì )議。每位師生都應該清醒的認識到安全工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作之一，是確保學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)正常有序進(jìn)行的基礎和保障。年級組長(cháng)是本年級安全管理第一責任人；班主任是該班安全管理直接責任人；值周教師負責學(xué)生上學(xué)、放學(xué)、課間、值日、開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)等管理，按崗負責，誰(shuí)失職誰(shuí)負責。
�。ǘ┐罅訌娖呶迤辗ń逃�，進(jìn)一步增強廣大師生的安全防護意識。充分發(fā)揮法制副校長(cháng)、法制輔導員和課任教師的作用，廣泛開(kāi)展安全法制教育，幫助學(xué)生牢固樹(shù)立安全法制意識，把學(xué)法、知法、守法、用法化作學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。政教處要根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)、認知能力和行為能力，有計劃、有重點(diǎn)地開(kāi)展主題鮮明、內容豐富、形式多樣的安全常識教育。幫助學(xué)生初步樹(shù)立安全觀(guān)念，了解安全基本常識，熟悉報警、求助電話(huà)的使用，具備對危險的初步判斷能力，掌握躲避危險和自救的簡(jiǎn)易方法。
在搞好宣傳教育的基礎上，還要結合教學(xué)實(shí)際，充分利用各種機會(huì )和條件，落實(shí)放學(xué)前一分鐘安全教育和積極開(kāi)展形式多樣的安全技能的學(xué)習和訓練，訓練中要突出緊急情況下撤離、疏散、逃生和防暴、抗暴等綜合演練。演練每學(xué)期不少于兩次。為防止學(xué)生在發(fā)生溺水死亡事故，學(xué)校集中開(kāi)展安全常識教育外，利用告家長(cháng)書(shū)的形式，向家長(cháng)宣傳預防溺水常識，提醒家長(cháng)監管好自己的子女，防止他們私自下河玩水造成溺水死亡，同時(shí)要加大校園欺凌的教育和禁毒知識的宣傳。
�。ㄈ┐罅訌姲踩ぷ鹘M織制度建設，努力把校園安全及綜治工作納入正規化軌道。
1、落實(shí)定期檢查制度。要嚴格按照“及時(shí)排查、各負其責、工作在前、預防為主”的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個(gè)重要方面，規定每日必檢查制度，校每周和重大節假日前必查的基礎上，查重點(diǎn)、重點(diǎn)查、查反復、反復查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。
2、健全資料檔案制度。要將上級的安全工作指示、年度計劃總結、日常管理檢查、月報通報等工作臺帳系統整理，及時(shí)歸類(lèi)建檔。
3、強化安全預案制度。以自然災害、暴力犯罪、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設想條件，結合單位實(shí)際，認真制定各類(lèi)事故應急預案，完善保障措施，健全處置機制，組織師生進(jìn)行實(shí)戰背景下的綜合性演練，確保一旦發(fā)生突發(fā)性事件，各項應急工作能有條不紊地展開(kāi)，把危害和損失控制到最低限度。
�。ㄋ模┐罅訌娦@內部安全管理，努力營(yíng)造安寧詳和的校園環(huán)境。
1、加強校園食品衛生及防病安全管理。要嚴格教育和培養學(xué)生養成良好的個(gè)人衛生習慣，不買(mǎi)三無(wú)零食，不吃過(guò)期或變質(zhì)的食物，發(fā)現異常情況應及時(shí)報告妥善處置。
2、加強門(mén)衛安全管理。要采取切實(shí)有效的措施嚴格落實(shí)門(mén)衛工作制度，把好校園入口關(guān)。一是加強門(mén)衛工作人員思想道德教育和業(yè)務(wù)能力的培訓，配備必要的防范器材，使其不僅能防偷防盜，還具備一定的防暴抗暴能力。二是嚴格門(mén)衛詢(xún)問(wèn)登記制度，非本校學(xué)生和工作人員必須有完備的登記手續和正當的理由方可進(jìn)入校園，對不能說(shuō)明情況的人員應責令其離開(kāi)學(xué)校，對形跡可疑的人員應通報公安部門(mén)及時(shí)處置，三是監控錄像要錄制時(shí)間達一個(gè)月以上，不定時(shí)抽查門(mén)衛巡查情況，并填寫(xiě)好記錄表。
3、認真完善各類(lèi)突發(fā)事件應急工作預案。針對校園安全工作出現的新情況、新問(wèn)題，結合實(shí)際制定和修改各類(lèi)突發(fā)事件應急工作預案，增強其科學(xué)性、實(shí)效性和可操作性。
4、加強校園消防安全管理。加強校園內消防設施建設，加強維護管理，確保消防安全。學(xué)校應組織師生定期開(kāi)展消防演練，保證緊急情況下能遏制和消除火情，有序組織師生撤離火災現場(chǎng)。
5、加強校園用電安全管理。學(xué)校應嚴格遵守行業(yè)規定，加強校園用電設備和線(xiàn)路規范化建設，電氣設備工作性能正常，無(wú)超負荷或缺相工作現象出現。
6、加強校舍安全管理。學(xué)校定期進(jìn)行校舍勘驗檢查，發(fā)現險情應立即處理。從實(shí)際出發(fā)，在學(xué)生出操、集合、放學(xué)，適當錯開(kāi)時(shí)間，分年級、分班級逐次下樓，并安排班級治安員在樓梯間負責維護秩序，管理學(xué)生。要定期檢查樓道、樓梯的各項設施和照明設備，及時(shí)消除安全隱患。
7、加強體育安全管理。切實(shí)加強體育課、課間活動(dòng)的組織管理，認真做好技術(shù)要領(lǐng)、運動(dòng)準備、整理活動(dòng)等方面的指導與安全保護，防止發(fā)生意外事故。體育教學(xué)應遵循學(xué)生身心發(fā)展規律，對不適宜參加體育競賽以及其他劇烈運動(dòng)的學(xué)生，應予勸阻。運動(dòng)前要進(jìn)行詳盡的技能教學(xué)和安全教育，統一上課，個(gè)別指導，以適應學(xué)生的個(gè)體差異。要認真檢查服裝、鞋襪是否合適，身上不佩帶微章、鋼筆、鑰匙、小刀等雜物，戴眼鏡的學(xué)生墊上運動(dòng)必須摘下眼鏡。要充分做好準備活動(dòng)，使身體逐步適應激烈的體育運動(dòng)。
8、加強車(chē)輛管理。學(xué)生在校期間，教師機動(dòng)車(chē)輛應放慢速度進(jìn)校園，車(chē)速不高于20千米/時(shí)，不能鳴喇叭；外來(lái)車(chē)輛一律不能進(jìn)校園；學(xué)生不能在校園內騎自行車(chē)。
9、加強對留守兒童、單親家庭和特異體質(zhì)學(xué)生的管理。學(xué)校對留守兒童建立名冊，將留守兒童暫定為父母雙方在紅寺堡區外居住三個(gè)月以上，并對身體和心理有特異的同學(xué)進(jìn)行登記造冊，予以適當關(guān)注和照顧，做好家校溝通信息采集，采集學(xué)生監護人通訊信息，對這些學(xué)生的私隱進(jìn)行保密。
�。ㄎ澹┐罅訌娕c安全職能部門(mén)的配合協(xié)作，認真整治校園周邊環(huán)境。
要積極配合交巡警、交通部門(mén)，大力整頓學(xué)校周邊的交通秩序，合理規劃交通線(xiàn)路，確保校門(mén)及周邊地區良好的交通秩序。
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇5
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以寧鄉縣中小學(xué)德育工作常規為指針，樹(shù)立“德育是為學(xué)生服務(wù)，德育是為學(xué)生發(fā)展，德育是為學(xué)生成長(cháng)”的理念，堅持育人為本、德育為先，以“行為習慣養成教育”為核心，以培育學(xué)生的責任意識為重點(diǎn)，以豐富多彩的德育活動(dòng)為載體，深入開(kāi)展“五愛(ài)”思想教育和“十好”習慣養成教育，不斷提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，逐步培養學(xué)生的良好行為習慣。
二、工作思路
以“服務(wù)”為中心，從寄宿學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，強化“服務(wù)”意識，明確服務(wù)責任，拓展服務(wù)項目，完善服務(wù)過(guò)程，提升服務(wù)質(zhì)量，切實(shí)把對學(xué)生的服務(wù)落到實(shí)處，使寄宿學(xué)生的學(xué)習、生活更科學(xué)化、有序化、整體化，使寄宿管理與班級管理銜接的更緊密，更合理，更密切，產(chǎn)生的效果更明顯。使寄宿部成為家長(cháng)信任，學(xué)生滿(mǎn)意，社會(huì )肯定的學(xué)校特色窗口。
三、工作目標
1、培養學(xué)生的生活自理能力，以便今后更好適應社會(huì )。
2、培養學(xué)生良好行為，減少不良行為發(fā)生。
3、培養學(xué)生學(xué)會(huì )合作、團結、友愛(ài)等品質(zhì)。
4、養成良好的守時(shí)、守紀，做事誠信，講效率的優(yōu)良作風(fēng)。
5、保證學(xué)生足夠的學(xué)習、休息時(shí)間，使學(xué)生的生活有規律。
6、加強晚間巡查，盡量減少學(xué)生感冒的發(fā)生。
7、加強寢室管理，杜絕學(xué)生財物丟失現象。
四、具體工作要求
�。ㄒ唬�、抓好隊伍建設
1、精選業(yè)務(wù)精，責任強，愛(ài)心濃，態(tài)度勤的教師擔任寄宿學(xué)生的管理工作，使寄宿學(xué)生從學(xué)習，生活上真真切切地感受到來(lái)自老師的關(guān)愛(ài)，成績(jì)實(shí)實(shí)在在的提高，生活自理能力確確實(shí)實(shí)與往日不同.
2、鼓勵員工認真工作、不挑矛盾、服從管理、團結協(xié)作、家長(cháng)滿(mǎn)意。鼓勵教育員工把生活老師工作當作一份事業(yè)來(lái)做，注意工作的完美、精細與到位。
3、強化生活老師的學(xué)習與培訓。使他們充分樹(shù)立“服務(wù)”意識，“責任”意識，“安全”意識。提升他們的服務(wù)能力，使他們知道自己的工作就是給孩子以慈母般的照顧，讓他們盡最大可能地享受到家的感覺(jué)。在平時(shí)工作中要細心去觀(guān)察學(xué)生，用耐心去教會(huì )他們做自己的事，用熱心去激發(fā)他們的情感，使學(xué)生在校沒(méi)有失落感、寂寞感。也使家長(cháng)們感受到自己的孩子在百靈小學(xué)寄宿放心，錢(qián)花得值得。而且通過(guò)他們的生活指導，提高學(xué)生生活自理能力，與同學(xué)和睦相處能力，養成良好的衛生習慣。
4、生活老師與班主任的溝通、與家長(cháng)的聯(lián)系應經(jīng)�；�、制度化。
5、對員工進(jìn)行人性化的管理，盡最大能力給予他們關(guān)心與照顧。
6、切實(shí)提高管理員的管理水平。教育管理員一切從工作出發(fā)來(lái)管理生活老師隊伍，與員工的關(guān)系要科學(xué)地對待與處理，對待員工要一視同仁；要求管理員工作不浮于表面，必須深入一線(xiàn)；加強對員工工作的督促；強調腳踏實(shí)地地按周完成日常常規工作任務(wù)；準確定位自己；加強工作的反思力度，能看到員工的不足與自己管理工作的問(wèn)題，及時(shí)修正自己的管理，每周有一篇工作反思。
7、對生活老師的考核要細化與量化，從憑印象與粗線(xiàn)條的平時(shí)工作檢查轉變成可操作的百分制考核，使考核成績(jì)更真實(shí)，考核效果更明顯。
8、關(guān)注細節，生活老師加強對寢室的巡查，做到早發(fā)現、早提醒、早糾正。使偷竊等不良行為習慣消滅在萌芽狀態(tài)中。加強學(xué)期結束時(shí)學(xué)生遺漏物品的安全管理，強調責任到人。學(xué)期中學(xué)生丟棄的物品注意進(jìn)行登記后找回
�。ǘ�、鞏固改革措施與管理方法
1、強化生活老師與學(xué)生的談話(huà)交流制度，嚴格談話(huà)機制，做好談話(huà)的記錄與反饋，管理員注意對談話(huà)情況進(jìn)行檢查。
2、寄宿部生活輔導老師每星期開(kāi)一次會(huì )。主要交流一星期工作情況。布置落實(shí)新的工作，處理相應事件。學(xué)習、交流管理心得，加強員工之間的溝通與協(xié)作。
3、管理員與生活老師要繼續堅持做好學(xué)生的思想教育工作，特別是四年級以上的男生；加強學(xué)生自控能力的培養與提高，一方面爭取班主任的大力支持，同時(shí)要樹(shù)立“教育學(xué)生要立足于自己”的原則，在學(xué)生的紀律管理上要很好把握要求，既嚴格管理又熱心關(guān)心學(xué)生，不得降低管理要求。在做好學(xué)生的思想工作上繼續做出努力。
�。ㄈ�、繼續提高學(xué)生的生活質(zhì)量，提高學(xué)生的生活自理能力。
1、個(gè)人衛生方面，一、二、三年級學(xué)生應由生活老師幫助洗澡，四、五、六年級學(xué)生應在生活老師的指導下洗澡。學(xué)生不得穿不干凈的衣服，生活部將不定時(shí)進(jìn)行抽查。注意學(xué)生的洗澡、換衣、個(gè)人衛生與防病防害蟲(chóng)的管理，把服務(wù)工作做細做實(shí)，注意加強對學(xué)生生活自理能力的培養，堅決減少或杜絕家長(cháng)的合理投訴。
2、繼續加強宿舍衛生環(huán)境建設，加強平時(shí)的檢查與抽查，注意衛生死角的清除。
3、進(jìn)一步加強學(xué)生的紀律與安全教育，建立特殊學(xué)生檔案，加強與特殊學(xué)生的思想交流與溝通。
4、盡力保證學(xué)生的睡眠時(shí)間與質(zhì)量，強化在熄燈后的使學(xué)生能安靜下來(lái)的管理，對達不到要求的學(xué)生注意跟蹤管理，必要時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系，或向分管主任匯報后做這些學(xué)生的思想工作。
5、充分注意與關(guān)注學(xué)生冷暖與健康，積極關(guān)注需要特殊照顧的部分學(xué)生生活起居；在生活細節上既要提高學(xué)生的生活自理能力，又要進(jìn)一步服務(wù)好學(xué)生。
6、在學(xué)生中開(kāi)展“共同感受，共同分享，共同成長(cháng)”活動(dòng)，讓他們共同感受學(xué)習過(guò)程，感受同學(xué)的友情，感受生活的美好；共同分享學(xué)習的快樂(lè )，分享友情的快樂(lè )，分享成功的快樂(lè )；共同不斷地學(xué)習新知，更新觀(guān)念，提升自己的能力。
7、加大對寄宿學(xué)生課余生活的安排，在充分保證學(xué)生的學(xué)習任務(wù)完成的基礎上，各班級可根據本班學(xué)生的情況開(kāi)展一些有益于心身健康的活動(dòng)。本學(xué)期將以年級為單位，開(kāi)展各具特色的各項活動(dòng)。
�。ㄋ模�、暢達生活部與家長(cháng)班主任等的反饋溝通渠道。
1、強化生活老師對學(xué)生在宿舍表現情況的反饋力度與班主任的溝通力度，做到該反饋的一定要反饋，并注意溝通質(zhì)量。管理員對生活老師的反饋情況要及時(shí)指導與匯總。生活老師的反饋態(tài)度與反饋質(zhì)量將作為考核的重要內容之一。
2、加強與寄宿學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系。
�、�、每學(xué)期開(kāi)好一次家長(cháng)會(huì )。
�、�、各教師要主動(dòng)與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，向家長(cháng)匯報其孩子在學(xué)校的表現，在與家長(cháng)的溝通中取得他們的理解與支持。同時(shí)也通過(guò)家長(cháng)的反映來(lái)把握學(xué)生的相關(guān)情況。
3、每學(xué)期進(jìn)行一次班主任與家長(cháng)對宿舍管理的問(wèn)卷調查工作。
�。ㄎ澹�、繼續執行學(xué)生在宿舍表現的考核與評比制度。
繼續進(jìn)行每月文明宿舍評比活動(dòng)，注意傾聽(tīng)班主任對評比制度的合理化建議，以完善評比制度。
�。�、強化宿舍安全工作的管理力度。
1、認真貫徹執行《學(xué)校安全工作實(shí)施細則》。
2、加強寄宿部的`衛生工作及食品安全的管理工作。
3、完善衣服交接手續，進(jìn)行登記，杜絕衣服丟失現象。
4、合理使用水電，一方面努力保證學(xué)生日常生活用水，用電，同時(shí)也注意引導學(xué)生注意節約用水、用電，使之合理化。
5、加強對學(xué)生宿舍紀律教育與習慣養成教育，加強對特殊學(xué)生思想教育與管理力度，注意學(xué)生上下樓、宿舍紀律等安全事件，嚴禁學(xué)生在宿舍奔跑、吵鬧、打架，特別是杜絕打架開(kāi)惡作劇的事件的發(fā)生。注意浴室的安全管理。
6、加強每日安全檢查制度，嚴禁學(xué)生在宿舍使用電器，嚴禁學(xué)生將刀具、火柴等不安全物品帶入宿舍，宿舍嚴禁明火的使用，嚴禁學(xué)生將錢(qián)、手機等貴重物品帶入宿舍。
7、注意熱水的使用安全，堅決將水溫降低到手伸下后不需要馬上抽回的程度后給學(xué)生使用。
8、在空氣濕度大的情況下，要使用干拖把，盡力把地拖干，以防路滑摔倒。
9、充分關(guān)注學(xué)生的人數進(jìn)宿舍的管理。加強回宿舍人數聯(lián)系紙條上的人數管理與學(xué)生進(jìn)宿舍后又出樓的人數管理。堅持每天晚上生活老師就寢前自己管理的學(xué)生人數上報制度。
10、注意學(xué)生宿舍物品安全的管理。一方面加強樓層的巡視，另一方面加強單獨學(xué)生進(jìn)宿舍的管理，強調學(xué)生不能隨便進(jìn)入宿舍。
11、完善收送衣服流程與登記制度，減少學(xué)生丟衣數量。對丟棄物品進(jìn)行領(lǐng)回登記手續。
12、牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，不惜一切手段，想盡一切辦法確保學(xué)生在校的各方面的安全。認真執行安全重大事故的應急預案所規定的方案，暢通行政主管與學(xué)校應急機制電話(huà)的聯(lián)系渠道，做到一旦有事，能立即作出反映，立即作出處置，立即通報校級領(lǐng)導，使因安全事故所帶來(lái)的損失降到最低限度。
1、嚴格交接制度，請假制度，責任到人。誰(shuí)值班誰(shuí)負責,加強夜間巡查，以防止學(xué)生感冒的發(fā)生。
2、加強學(xué)校大門(mén)的監崗，寄宿生在校期間確保24小時(shí)有人值班，防止學(xué)生擅自從校門(mén)口離校
五、主要工作安排
九月份：
1、組織學(xué)習各項規章制度，增強學(xué)生的規范意識。
2、關(guān)注一年級學(xué)生思想、生活情況。
3、行規檢查；上下樓梯靠右走。
4、生活輔導老師業(yè)務(wù)培訓。
5、生活教師管理經(jīng)驗交流會(huì )。
6、生活教師績(jì)效考核記分。
7、組織觀(guān)看電影。
十月份：
1、生活輔導老師業(yè)務(wù)培訓。
2、行規檢查：樓內不奔跑。
3、生活教師績(jì)效考核記分。
4、組織觀(guān)看電影。
十一月份：
1、學(xué)生自理能力培養；一、二年級學(xué)習穿、脫毛衣。三——五年級學(xué)習穿衣顏色塔配。
2、生活輔導老師業(yè)務(wù)培訓。
3、生活教師績(jì)效考核記分。
4、組織觀(guān)看電影。
十二月份：
1、生活教師管理經(jīng)驗交流會(huì )。
2、消防安全疏散演練。
3、生活教師績(jì)效考核記分。
4、組織觀(guān)看電影。
元月份：
1、學(xué)生自理能力培養：學(xué)習鋪床、整理床。
2、安全、健康知識競賽小結。
3、生活教師績(jì)效考核記分。
4、生活老師評優(yōu)。
5、學(xué)期總結。
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇6
六年級是小學(xué)的最后一年，學(xué)生們很快就會(huì )成為初中生，在小學(xué)最后一年里，學(xué)習任務(wù)也是非常的繁重，因為學(xué)生們要為初中學(xué)校的好壞奮起學(xué)習，這是非常重要的一年。學(xué)生們學(xué)習好了，那么他們在初中之前就打好了基礎，所以上初中后學(xué)習也不是很有壓力；相反，如果在六年級畢業(yè)的時(shí)候，學(xué)生的成績(jì)不夠理想，那么在初中時(shí)再追趕，那就是很有困難了。
為了讓學(xué)生能夠跟上我們的教學(xué)，提高學(xué)生的成績(jì)，我特別制定本學(xué)期班主任工作計劃：
一、班級情況分析：
六年級共有學(xué)生37人，女生22人，男生15人。單親家庭1人，父母長(cháng)期在外打工的寄居的有2人，特困生2人。由于本班的學(xué)生家庭結構特殊，自然小毛病少不了，班主任工作也輕不了。為了使學(xué)生能夠養成良好的學(xué)習、生活習慣，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且目標要近一點(diǎn)，小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。
二、指導思想：
圍繞“追求卓越，超越自我”的班風(fēng)，以習慣培養為切入點(diǎn)，引導學(xué)生在實(shí)踐中體驗和感悟學(xué)習、生活，初步形成正確或簡(jiǎn)單的道理價(jià)值觀(guān)、社會(huì )評價(jià)標準，并以這種價(jià)值觀(guān)、評價(jià)標準為尺度，將美好的認知內化為自覺(jué)的行為，學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )創(chuàng )新、學(xué)會(huì )自主，弘揚愛(ài)國主義和民族精神，做新時(shí)期的合格小公民，塑造學(xué)生適應現代社會(huì )的良好的道德人格。
三、工作措施：
1、鼓勵學(xué)生培養各方面的興趣，盡量發(fā)揮自己的特長(cháng)。努力做個(gè)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會(huì )主義新人。
2、根據本班實(shí)際情況制定相應的規章制度。同學(xué)要自覺(jué)遵守學(xué)校制度，遵守班級制度。
3、安全教育不放松，做到天天講，時(shí)時(shí)講，處處講，分分秒秒講。把安全工作做好，力爭不出現意外事故。
4、注重重大節日對學(xué)生的教育。利用教師節、中秋節、國慶節、重陽(yáng)節、元旦節等節日，開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng)，使學(xué)生建立愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)學(xué)校的情感，形成尊敬老師、尊敬長(cháng)輩、關(guān)心他人的優(yōu)秀品質(zhì)。
5、成立班干部委員會(huì )，協(xié)助老師抓好班級日常管理工作，配合學(xué)校各項工作。
6、根據目前學(xué)生不良衛生習慣，臟、亂、差現象嚴重等。下大力度進(jìn)行治理，充分利用班干部進(jìn)行監督，學(xué)生互相監督，發(fā)現后及時(shí)處理，逐步養成良好的衛生習慣。
7、通過(guò)談心，了解各種情況，逐步轉化后進(jìn)生的思想，激發(fā)他們的興趣，養成自覺(jué)學(xué)習、愛(ài)學(xué)習的好習慣。力爭有所提高。
8、和科任老師密切配合，完成各科教學(xué)任務(wù)。虛心聽(tīng)取經(jīng)驗豐富的老教師的意見(jiàn)，把教學(xué)搞活。
9、組織學(xué)生積極參加學(xué)生開(kāi)展的各項活動(dòng)，力爭獲獎。
10、把家校聯(lián)系工作當作一項重點(diǎn)工作進(jìn)行抓，要深入到每個(gè)學(xué)生家進(jìn)行家訪(fǎng)。了解他們的學(xué)習動(dòng)向。更好地提高他們的學(xué)習興趣。本學(xué)期力爭到每個(gè)學(xué)生家進(jìn)行家訪(fǎng)。
四、工作重點(diǎn)：
1、衛生方面：講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)：“禍從口出，病從口入”。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
�。�1）個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
�。�2）班級衛生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。
2、紀律方面：一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
�。�1）交通紀律：中心校由于受到特殊的地理環(huán)境的制約，交通安全成為我們班級管理的隱患，為了讓學(xué)生養成良好的行為習慣，適應集體生活，自覺(jué)的遵守交通規則，將在班級開(kāi)展“路隊小標兵”評比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊將分別設立一個(gè)小隊長(cháng)，每天定時(shí)向班級匯報路隊情況，及時(shí)監督，及時(shí)管理，每周組織、維護好，上學(xué)、回家的安全。
�。�2）課堂紀律：首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到”。
�。�3）課間紀律：課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展“跳繩，做游戲，拍球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴大交流的空間，同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè )。
3、學(xué)習方面：學(xué)生最主要的任務(wù)就是學(xué)習，我們的一切努力也是為了讓孩子更好的學(xué)習。
�。�1）幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習品質(zhì)，提高整體的學(xué)習水平。
�。�2）樹(shù)立目標：——本學(xué)期初就制定班級奮斗目標（團結進(jìn)取，互幫互學(xué)，學(xué)習成績(jì)，爭奪第一）、
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇7
一、 班級概況分析：
本班共有學(xué)生46名，學(xué)生來(lái)源附近村組，素質(zhì)不一，基礎參差不齊。多數學(xué)生個(gè)性較強，充滿(mǎn)愛(ài)心，具有善良、同情別人、熱愛(ài)集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。
二、 學(xué)生思想狀況：
通過(guò)一學(xué)期的班主任工作，使我清楚的認識到，本班大多數學(xué)生積極要求上進(jìn)，思想活躍，關(guān)心國家大事和社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題，關(guān)心班集體，有集體主義觀(guān)念。并愿意投身社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，表現出了獨立思考和較為主動(dòng)的參與意識。但全班的思想水平還是參差不齊的，還是有個(gè)別學(xué)生對集體活動(dòng)態(tài)度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現出了自私自利、擾亂班級的正常學(xué)習生活秩序。急需在本學(xué)期初作為重點(diǎn)去抓。
三、學(xué)生學(xué)習狀況：
班級整體學(xué)習成績(jì)一般，出現了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能積極主動(dòng)的學(xué)習，但不夠靈活，差生基礎不扎實(shí)，出現了知識斷層現象�？傮w上分析，通過(guò)上一學(xué)期的努力，如今全班學(xué)習態(tài)度還比較端正。但是經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)這三天的觀(guān)察，再次發(fā)現，由于處在小學(xué)階段的末期，面臨升學(xué)，有的同學(xué)在積極進(jìn)取，有個(gè)別同學(xué)好像對自己已經(jīng)失去了信心，存在消極思想。
四、生理心理方面：
學(xué)生生理發(fā)育基本平衡，身高、體重、胸圍等根據年齡對比，基本合理，近視率較低，超齡學(xué)生存在�？偟膩�(lái)說(shuō)，多數學(xué)生身體素質(zhì)較好，在社區服務(wù)活動(dòng)表現突出。
五、工作思路：
全面貫徹落實(shí)縣教育工作會(huì )議精神，認真貫徹教育方針，強化管理，依法治教，與時(shí)俱進(jìn)，以人的現代化素質(zhì)標準為內容，以養成教育為基礎，以綜合評價(jià)為導向，以教育科研為動(dòng)力，切實(shí)尊重兒童的身心發(fā)展規律，將日常培養與開(kāi)展活動(dòng)激發(fā)積極向上的情感教育相結合，積極探索新時(shí)期班主任工作的特點(diǎn)、途徑、規律，構建新時(shí)期班主任工作管理模式，努力提高班主任工作的主動(dòng)性、創(chuàng )新性、針對性和實(shí)效性。進(jìn)一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計劃。本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，幫助學(xué)生從小學(xué)跨入中學(xué)的大門(mén)為核心，深入開(kāi)展各種活動(dòng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為初中部送去一個(gè)個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生。
六、具體工作：
進(jìn)一步強化做人，成長(cháng)教育。爭取在課內打基礎，教授給學(xué)生更多的知識;在課外活動(dòng)求發(fā)展，按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向，努力培養學(xué)生具備各種能力，培養學(xué)生會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )鍛煉，學(xué)會(huì )吃苦，學(xué)會(huì )辦事。堅持把德育放在首位，落實(shí)《小學(xué)生日常行為規范》引導在校內做好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì )上做個(gè)好兒童。
七、重點(diǎn)工作：
為了能夠繼續樹(shù)立先進(jìn)班集體的班級形象，將繼續培養具有"團結、活潑、嚴謹、求學(xué)"的班風(fēng)，努力把學(xué)生培養成有理想、有道德、
有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人。特制定班級重點(diǎn)工作計劃：
1、首先以民主評選形式組建新的班委 會(huì )成員。
2、根據學(xué)生實(shí)際情況，制定獎懲分明的班級公約;
3、在學(xué)生中培養競爭意識，有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格;
4、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;
5、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績(jì)的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好待進(jìn)生。所以，轉化待進(jìn)生特別是強化優(yōu)秀生，爭取考入初中班的工作顯得異常重要;是所有工作的重中之重 ;
6、成績(jì)、表現好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績(jì)，也要不斷督促，更要加強輔導力度使他們不斷取得進(jìn)步;
7、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進(jìn)。本學(xué)期將要求班委干部學(xué)會(huì )發(fā)現同學(xué)們的思想上的變化，并且協(xié)助班主任去完成對待進(jìn)生的幫輔工作。
8、配合各科任教師，培養學(xué)生廣泛的學(xué)習興趣。
八、工作措施：
�。ㄒ唬┳ズ盟枷虢逃�，強化德育工作。
1、班隊會(huì )為先導，品德課講解為基礎。
2、抓住養成教育，講規范禮儀。
3、開(kāi)展豐富多彩的班級活動(dòng)。
�。ǘ┥钊敫母�，提高教學(xué)質(zhì)量。
�。ㄈ┘訌婓w衛工作，提高學(xué)生身體素質(zhì)。
1、積極參加學(xué)校體育衛生活動(dòng)。
2、堅持抓好第二課堂活動(dòng)。
3、上好健康教育并利用班報開(kāi)展衛生知識普及。
4、完善衛生檢查評比。
九、具體安排
三月
1、班級干部競聘選舉
2、三八婦女節對學(xué)生進(jìn)行尊老教育
3、新學(xué)期新打算主題班會(huì )
4、對學(xué)生進(jìn)行常規教育
5、開(kāi)展爭創(chuàng )文明班級動(dòng)員、計劃系列活動(dòng)
6、電話(huà)家訪(fǎng)
7 朗讀競賽
8 記憶訓練
9 寫(xiě)日記競賽
10 查字典比賽
11 班干部培訓
四月
1、對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育
2、手抄報競賽、黑板報競賽。
3、班級優(yōu)秀日記選評
4、開(kāi)展“感恩、生命、榮辱”為主題班會(huì )
5、學(xué)生座談會(huì )
6 班級干部考核評比
7 演講
8 詞語(yǔ)積累（成語(yǔ)）
9古詩(shī)積累競賽
五月
1、勞動(dòng)競賽，歡慶國際勞動(dòng)節。
2、開(kāi)展我為班級做貢獻主題活動(dòng)
3、開(kāi)展“我要起飛”主題班會(huì )
4、開(kāi)展班級作業(yè)評比活動(dòng)
5、開(kāi)展動(dòng)手操作技能競賽
6、開(kāi)展學(xué)生結對子活動(dòng)
7、考前家訪(fǎng)活動(dòng)
六月
1、組織做好演講、故事比賽準備工作
2、總結學(xué)生結對子活動(dòng)
3、期末復習動(dòng)員會(huì )
4、學(xué)生生座談會(huì )
5、告別母�；顒�(dòng)——為母校獻禮
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇8
教學(xué)工作
本學(xué)期根據XX區小學(xué)教育教學(xué)工作要點(diǎn)，結合我校實(shí)際，在教學(xué)管理工作中將做到“抓好常規，突出重點(diǎn)，發(fā)展特色”三個(gè)方面的工作。
�。ㄒ唬┳ズ贸Ｒ幑ぷ�
1、加強日常教育教學(xué)工作的巡查和規范管理，分管領(lǐng)導要經(jīng)常深入分管年級和教研組了解一線(xiàn)情況，主動(dòng)幫助解決問(wèn)題。既要肯定成績(jì)，也要誠懇地指出不足，及時(shí)處理問(wèn)題。分管教學(xué)工作的領(lǐng)導要加強對備課、上課、業(yè)務(wù)學(xué)習、課表執行、課堂常規等工作的指導、落實(shí)與檢查工作，確保教育教學(xué)工作穩步開(kāi)展，扎實(shí)開(kāi)展。
2、抓好日常各項工作的開(kāi)展
�。�1）做好每月底的各單項檢測活動(dòng)。
�。�2）單元檢測按進(jìn)度進(jìn)行并做好及時(shí)的分析。
�。�3）組織召開(kāi)教研組長(cháng)的教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )。
�。�4）做好期初、期中、期末三次教案檢查。
�。�5）做好期中的閱讀檢測、英語(yǔ)百詞比賽及作業(yè)抽查。
�。�6）做好期末的五項技能比賽。
�。�7）落實(shí)好《寫(xiě)字》校本課程及“國學(xué)”地方課程
�、賹�(xiě)字課、國學(xué)課專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用，做好教學(xué)記錄。
�、诿總�(gè)教研組每學(xué)期進(jìn)行1-2次寫(xiě)字競賽，以展板形式展出。
�、蹖W(xué)生能按要求背出國學(xué)課本中的相關(guān)的篇目，學(xué)校將不定期的抽查。
�。�8）聽(tīng)推門(mén)課。
�。�9）建立教師個(gè)人檔案，做好各項教育教學(xué)資料的收集與整理，留下教師一學(xué)期工作情況的原始資料。
�。�10）做好cmis的更新與錄入工作。
�。ǘ┩怀鲋攸c(diǎn)工作
實(shí)行校本教研制度，研究教育教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，提高課程計劃實(shí)施質(zhì)量和單位時(shí)間內教學(xué)效率是教學(xué)管理的重點(diǎn)工作。具體要做好以下幾個(gè)方面的工作：
1、立足課堂，開(kāi)展“課堂教學(xué)實(shí)效性的研究”，加強集體備課，發(fā)揮團隊資源整合的優(yōu)勢，在共同研究中提高教師的業(yè)務(wù)水平，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
�。�1）抓實(shí)教學(xué)研討課活動(dòng)。
本學(xué)期的研討課活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行
第一階段：學(xué)科組教師的引路課（9月19日——9月23日，學(xué)科組承擔）
第二階段：教研組教師獻課
a.學(xué)科安排：語(yǔ)文學(xué)科：李睿、張培、劉文靜、陳璐、嚴培英、董鳳英、馮琴、張金娥、馮興榮；數學(xué)學(xué)科：任琛琛、張帆、李紅華、馬瑩、付艷民、郭靜、李曉晨、王欣、崔凱歌、侯昉、劉麗濤、王淑英。
內容要求：每人講授不同的內容。
研究形式：集體共同研究備課。（即：個(gè)人主備說(shuō)思路，組內教師副備，提補充意見(jiàn)，目的是加強研究的氛圍，）
聽(tīng)課形式：每人至少聽(tīng)8節課，語(yǔ)文課不少于4節，數學(xué)不少于4節，其中本年級的課必聽(tīng)；
時(shí)間安排：
略
評課形式：每人至少評兩節課，寫(xiě)兩份有質(zhì)量的反思（一節數學(xué)，一節語(yǔ)文），科任教師任選兩節。
匯報與展示（10月25—29日）：分學(xué)科選出校級展示課，全體教師觀(guān)摩。（授課人說(shuō)授課思路，年級組教師評課，全體教師交流評課）
需上交的材料：教學(xué)設計一份，個(gè)人教后反思一份，評課稿兩節，評價(jià)量化表每人至少8份，教學(xué)課件一個(gè)。
第三階段：青年教師的匯報課。（12月初）
�。�2）加強“常態(tài)”課堂的關(guān)注。
分管領(lǐng)導要經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課（推門(mén)課、組內研究課——語(yǔ)文學(xué)科包括閱讀課、略讀課、作文課；數學(xué)重點(diǎn)課包括概念、計算、空間與圖形、解決實(shí)際問(wèn)題等、期末復習課）
�。�3）深入開(kāi)展“國學(xué)誦讀活動(dòng)”，提高國學(xué)課堂實(shí)效。
a.確定11月份為“國學(xué)誦讀月”，開(kāi)展“國學(xué)課”教學(xué)研究。（形式：古詩(shī)詞教學(xué)說(shuō)課競賽；參加人員：班主任及國學(xué)課兼任教師）
b.開(kāi)展學(xué)生誦讀情況抽查。
2、抓實(shí)校本教研工作。
�。�1）校本教研形式
建立以“自我反思、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”為核心要素，以“主題教研、集體備課、反思交流、理論學(xué)習”等活動(dòng)為基本形式的校本教研制度。
�、僦黝}教研：以教學(xué)中的問(wèn)題或困惑為研究?jì)热�，教研組確立一個(gè)教研主題進(jìn)行研究，組內每人至少?lài)@主題選擇一單元進(jìn)行備課，再選擇這一單元中的重點(diǎn)內容進(jìn)行上公開(kāi)課，通過(guò)說(shuō)課、聽(tīng)課、評課等多種形式展開(kāi)討論，談自己的想法、看法，集思廣益達到同伴互助、共同提高。
�、诩w備課：以教研組為單位，每?jì)芍苓M(jìn)行一次集體備課活動(dòng)。主備教師要提前兩天把教案送到組內教師手中，組內教師要認真閱讀教案，并提出改正意見(jiàn)，在上課前進(jìn)行討論交流，進(jìn)一步完善教案設計，經(jīng)過(guò)大家討論形成共識，再進(jìn)行上課。
�、鄯此冀涣鳎和ㄟ^(guò)前一階段組內的教案在實(shí)際教學(xué)中遇到的問(wèn)題或困惑進(jìn)行反思交流，促進(jìn)教師與同伴的對話(huà)，注重“以老帶新、以強帶弱”鼓勵教師大膽評點(diǎn)各抒己見(jiàn)，促進(jìn)教師共同提高。
�、芾碚搶W(xué)習：圍繞教學(xué)主題組內教師還不明白，這時(shí)候需要理論指導。理論學(xué)習做到組內學(xué)習與自己自學(xué)相結合，通過(guò)理論來(lái)指導教育教學(xué) 。
�。�2）校本教研業(yè)務(wù)學(xué)習制度
�、倜吭聝纱渭袠I(yè)研。一次是教研組長(cháng)組織的本教研組的集體業(yè)研活動(dòng)；一次
教學(xué)干部組織的主管年級段的大業(yè)研活動(dòng)。（活動(dòng)內容：可以是集體備課、
評課、觀(guān)看教學(xué)光盤(pán)、業(yè)務(wù)理論講座等）要求教研組長(cháng)、主管領(lǐng)導要有書(shū)面的
研訓活動(dòng)方案或內容安排，教師要做好研訓活動(dòng)記錄。(記在研訓活動(dòng)記錄本上)
�、谌握n教師讀書(shū)、理論學(xué)習每月自學(xué)兩次，要求有學(xué)習筆記，有心得體會(huì )，每篇學(xué)習筆記不少于20xx字。（記在教師讀書(shū)筆錄上）
�、� 任課教師每學(xué)期至少寫(xiě)一篇論文或教學(xué)案例。
�、苊繉W(xué)期任課教師聽(tīng)課不少于10節，教研組長(cháng)不少于15節，并做好聽(tīng)課記錄。
3、本學(xué)期，還要切實(shí)加強六年級的統測工作，進(jìn)一步提高統測成績(jì)。
4、提供保障，協(xié)助師慧杯參賽選手做好參賽準備工作。
�。ㄈ┌l(fā)展特色工作
抓好學(xué)校的“學(xué)習型”組織建設。
1、學(xué)科組的重建。（語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科任學(xué)科）學(xué)科組負責人挑選
2、各學(xué)科組要明確研究主題，建立有效的學(xué)習機制，走出有自己特色的研究之路。
各月教學(xué)工作安排：
九月份：
1、 布置本學(xué)期工作計劃。
2、 各教研組制定教學(xué)工作計劃、集體教研活動(dòng)計劃。
3、 組建學(xué)科組。
4、 學(xué)科組引路課。
5、 聽(tīng)推門(mén)課。
6、 期初教案檢查。
7、 教研組長(cháng)教學(xué)質(zhì)量分析。
8、 案例交流評選。
9、 各單項比賽。
十月份：（教學(xué)研討月）
1、 各教研組開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)。
2、 分學(xué)科進(jìn)行聽(tīng)評課活動(dòng)。
3、 各單項比賽。
十一月份：（國學(xué)誦讀月）
1、班主任國學(xué)兼職教師進(jìn)行“古詩(shī)詞教學(xué)”說(shuō)課比賽；
2、抽查各班學(xué)生的誦讀情況。
3、期中的閱讀檢測、英語(yǔ)百詞比賽。
4、期中作業(yè)抽查。
5、各單項比賽。
十二月份：
1、聽(tīng)推門(mén)課及期末復習課。
2、青年教師匯報課。
3、期末的五項技能比賽。
4、期中、期末教案檢查。
5、做好六年級的統測工作。
6、做好期末檢測、分析與登統工作。
體育工作
1、學(xué)校體育工作要切實(shí)貫徹《新課程標準》，不斷深化教學(xué)內容、教學(xué)模式和教學(xué)方法的改革。
2、全面推進(jìn)《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的實(shí)施工作，提高測試數據的準確性，保證《學(xué)生體質(zhì)健康標準》數據按時(shí)直報國家數據庫的工作，提高上報數據的質(zhì)量和數量。
3、深入開(kāi)展多彩的體育運動(dòng)，保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)。積極組織學(xué)生參加上級舉辦的各項體育比賽，力爭取得優(yōu)異成績(jì)。
衛生工作及健康教育。
1、落實(shí)《衛生常規工作條例》措施具體，檢查到位，反饋及時(shí)。
2、做好衛生的宣傳與疾病的預防工作，培養學(xué)生良好的衛生習慣和健康行為。
3、加強對衛生保潔員的管理，確保校園環(huán)境整潔。
后勤、安全保衛工作。
1、健全完善后勤管理制度，加強后勤工作的責任制。
2、增強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量，做好教育教學(xué)后勤保障工作。
3、加強財產(chǎn)保管工作的落實(shí)，加強安全保衛工作的責任制。
4、加強門(mén)衛值班，來(lái)訪(fǎng)登記，認真履行門(mén)衛的崗位職責。
5、認真辦好食堂，做好食堂飲食衛生及安全措施，防止食物中毒。
6、貫徹執行“一費制”依卡按程序收費，做到收支兩條線(xiàn)，進(jìn)一步規范收費行為。
7、樹(shù)立節約意識，合理使用能源。
8、完善學(xué)籍檔案及圖書(shū)的管理。
【小學(xué)學(xué)期工作計劃】相關(guān)文章：
小學(xué)春季學(xué)期工作計劃10-25
小學(xué)美術(shù)學(xué)期工作計劃11-02
小學(xué)美術(shù)學(xué)期工作計劃11-01
小學(xué)教學(xué)學(xué)期工作計劃10-21
小學(xué)第二學(xué)期工作計劃10-20
小學(xué)學(xué)期體育工作計劃10-16
小學(xué)新學(xué)期工作計劃10-27
小學(xué)第二學(xué)期工作計劃08-16