精選年度工作計劃范文6篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編精心整理的年度工作計劃7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
年度工作計劃 篇1
一、自我分析：
先作為老師要熱衷教育，潛心教學(xué)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，盡管工作十多年，一起擔任初三任課，但還是覺(jué)得自己經(jīng)驗不足、熱情不足、在教學(xué)中存在很多問(wèn)題，需要確立好自己的奮斗目標，腳踏實(shí)地地工作，加快自身成長(cháng)。在學(xué)中教，在學(xué)中反思，在學(xué)中成長(cháng)。
二、年度發(fā)展目標：
1、熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習和生活，尊重學(xué)生的人格，用愛(ài)心去包容、感染、教育學(xué)生，以自己的言行為學(xué)生樹(shù)立榜樣，嚴于律己，為人師表。具備強烈的事業(yè)心和責任心。
2、認真做好本職工作，認真書(shū)寫(xiě)教案、備課，上好每一節課。
3、學(xué)會(huì )以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。
4、充分發(fā)揮自己的特長(cháng)來(lái)吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿(mǎn)足學(xué)生成長(cháng)和走上社會(huì )的實(shí)際需要，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。
5、深化課改，進(jìn)一步貫徹落實(shí)新課改教學(xué)理念，充分培養和激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，重視學(xué)生認知過(guò)程中的情感培養。注重對自身教育行為的反思、實(shí)踐，解決教改新問(wèn)題，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個(gè)有思想的新形勢下的教師。
6、認真研究相關(guān)教育理論書(shū)籍，與實(shí)踐相合，以促進(jìn)自身的發(fā)展
三、主要措施：
1、堅持備好每一課，做好每一個(gè)教學(xué)課件，每一節課后都進(jìn)行及時(shí)反思，總經(jīng)驗教訓。
2、認真設計作業(yè)，做到減負不減質(zhì)，甚至要增質(zhì)。對不同的學(xué)生進(jìn)行分層次布置作業(yè)。
3、多看教學(xué)理論用書(shū)，不斷吸收他人的經(jīng)驗教訓，充實(shí)自身的理論水平；
4、加強同級同年級的交流與合作，在集體備課中使自己得到更好的成長(cháng)。
5、多思考教育教育存在的問(wèn)題，如何做到輕負高效，使學(xué)生在快樂(lè )的學(xué)習，切實(shí)提高學(xué)生興趣。
6、多聽(tīng)課學(xué)習，揚長(cháng)避短。做到堅持組內聽(tīng)課，抓住機會(huì )跨學(xué)科聽(tīng)課。
7、多反思總，提升自己。做到每周撰寫(xiě)1篇隨筆，每年撰寫(xiě)1篇論文。
8、多看課研究，形成風(fēng)格。做到每期觀(guān)看1—2節學(xué)科名家名師示范課。
年度工作計劃 篇2
備戰高考是高三年級第二學(xué)期工作的重中之重，年級組將針對上學(xué)期工作中存在的不足，認真分析，制定解決方案。尤其要對上學(xué)期暴露出來(lái)的問(wèn)題，認真總結，積極反思，力爭在本學(xué)期的教育教學(xué)工作中取得更大的進(jìn)步，力爭超額完成本屆的高考目標。
一、總體思路
進(jìn)一步加強高三年級組的教師團隊建設，形成一個(gè)精誠團結，通力合作，群策群力的教師戰斗團隊。抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，抓好教師的教風(fēng)和研風(fēng)兩塊陣地。牢抓尖子生、狠抓臨界生、特長(cháng)生，不放棄學(xué)困生。嚴把課堂教學(xué)關(guān)、嚴把質(zhì)量分析關(guān)、嚴把信息整合關(guān)。
二、主要工作
1、努力增強高三教師的責任心，使命感和崗位意識，積極引導高三教師關(guān)愛(ài)學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，構建和諧的師生關(guān)系。
2、嚴肅工作紀律，端正工作態(tài)度。各備課組必須嚴格執行制訂的課程計劃，保證教學(xué)進(jìn)度的嚴肅性�？嗑殬I(yè)務(wù)內功，通過(guò)備課組集體備課、組內互相聽(tīng)課、互相評課等形式，努力提高教師業(yè)務(wù)能力和復習課質(zhì)量。
3、強化學(xué)生思想行為管理，注重心理輔導
以班級為單位，班主任和任課教師形成團隊，齊抓共管，教育學(xué)生嚴格遵守學(xué)校紀律，維持良好的學(xué)習秩序。注學(xué)生心理動(dòng)態(tài)，解決心理問(wèn)題，使學(xué)生有一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上的心理狀態(tài)。特別是邊緣生的思想工作，要多考慮一些，要多向壞的方面考慮一些。多做一點(diǎn)工作，就少一點(diǎn)被動(dòng)。
配合學(xué)校心理咨詢(xún)室，加大心育工作力度，教育學(xué)生正確對待考試的得與失，指導學(xué)生學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )共處，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，激勵進(jìn)取精神，培養吃苦精神，建立融洽的師生關(guān)系。
4、統一思想，做實(shí)做細，確保培優(yōu)計劃的落實(shí)
分析期末統考、廣一模、廣二模成績(jì)，針對年級情況，進(jìn)行提優(yōu)補差。利用晚自習和課堂時(shí)間，在扎實(shí)打好基礎的前提下，適當增加難度，加快進(jìn)度，擴充容量，為每一位學(xué)生制定分數目標，幫助樹(shù)立強科，加大個(gè)別輔導，要采取切實(shí)有效的措施，確保補出成效，提高高靠達線(xiàn)率。
5、加強對藝術(shù)考生的科學(xué)管理，最大限度的提高文化課成績(jì)。
藝術(shù)類(lèi)考試統招已經(jīng)結束，藝術(shù)班課堂教學(xué)要“短平快”高效率，爭取復習的高效率，對重點(diǎn)學(xué)生要特殊對待，文化課教師要定好計劃目標，從一輪復習要求抓起，降低復習難度，增強復習的針對性。根據藝術(shù)生實(shí)際合理調配課時(shí)，以提高文化課總成績(jì)?yōu)楦境霭l(fā)點(diǎn)。
6、常規管理一著(zhù)不讓。繼續抓好學(xué)生的行為規范養成教育，配合政教處，狠抓學(xué)生出勤、衛生、儀表、紀律等日常行為規范的檢查，使學(xué)生具有良好的行為習慣學(xué)、學(xué)習習慣和生活習慣，凈化學(xué)習生活環(huán)境，增強學(xué)習氣氛，努力樹(shù)立良好的班風(fēng)，形成良好的學(xué)風(fēng)，激發(fā)學(xué)生成才欲望，在年級中形成一種相互競爭、和諧發(fā)展的良好氛圍。
7、根據本年度的工作任務(wù)，針對本年級的實(shí)際情況，我們準備從以下幾個(gè)方面采取措施，爭取使高三年級的工作在原有的基礎上有所進(jìn)步，有所發(fā)展。落實(shí)計劃，突出條理。備課組制定切實(shí)可行的各時(shí)段的教學(xué)計劃及精準的進(jìn)度，力克教學(xué)的盲目性、隨意性。
8、堅持以考促學(xué)，以考促教 。認真組織考試。每次考試都要進(jìn)行成績(jì)統計和試卷分析，年級組將對每次考試的成績(jì)統一處理，班主任對本班學(xué)生成績(jì)進(jìn)行逐個(gè)分析，教師和學(xué)生都要做好反思，總結得失，年級組召開(kāi)分析會(huì )。
要求全體老師做到：
在教學(xué)方向上：吃得準——高考導向，教材大綱，學(xué)校精神，學(xué)生實(shí)情；
在課堂紀律上：管得嚴——小處著(zhù)手，嚴格要求，褒獎學(xué)生，方法得當；
在教學(xué)手段上：練得勤——重視基礎，糾錯整理，補償練習，瞄準高考。
9、做好高考的組織工作，是學(xué)生能輕松迎考，爭取發(fā)揮學(xué)生的正常水平。
總之，本學(xué)期工作目標高、難度大，需要全體高三教師共同努力，協(xié)同作戰，充分發(fā)揚“同舟共濟”的精神，增強教師教育教學(xué)的針對性和實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生不斷的進(jìn)步和發(fā)展。我們將信心百倍，頑強拼搏，力爭實(shí)現既定目標。
xx市第十高級中學(xué)高三級部
20xx年2月20日
年度工作計劃 篇3
現在國家的計劃生育工作進(jìn)展的較為順利，新出生的每一屆學(xué)生都不會(huì )很多，所以很多學(xué)校被放棄，集中到一起進(jìn)行教學(xué)，這些就導致了學(xué)生大面積住校的情況。所以在管理學(xué)生的時(shí)候，食品安全問(wèn)題也成了非常重要的問(wèn)題了。
學(xué)校食品安全直接聯(lián)系到全體師生的身體健康，也是我校重點(diǎn)抓辦的工作。所以一直以來(lái)，學(xué)校所出現食物中毒或一些因不衛生而造成的健康問(wèn)題幾乎為零。新年里，為再次確保學(xué)校師生安全，學(xué)校進(jìn)一步落實(shí)食品藥品監管責任，杜絕假冒偽劣食品藥品在校內的存在，保障廣大師生身體健康和生命安全，xx縣教育局出臺了**年學(xué)校藥品食品安全工作計劃與目標。
一、各校要建立和完善學(xué)校突發(fā)性食品藥品安全事故的應急處理機制，制訂食品藥品安全工作預案。要配合有關(guān)部門(mén)做好學(xué)校食堂食品衛生監督量化分級管理工作。積極開(kāi)展"千鎮連鎖超市、萬(wàn)村放心店"建設活動(dòng)，年內建成3個(gè)校內連鎖超市，26所學(xué)校放心店建設任務(wù)，其覆蓋面達到50%以上。積極推行蔬菜、肉品的定點(diǎn)配送工作。
二、配有校醫的學(xué)校，要開(kāi)展規范藥房創(chuàng )建活動(dòng)，做到藥品管理規范化，確保年內通過(guò)"規范藥房"的達標驗收。
三、健全食品藥品安全信息報告制度。根據的規定，學(xué)校一旦出現食品藥品安全群體性突發(fā)事件，要在規定的時(shí)間內準確、及時(shí)向教育局及相關(guān)部門(mén)報送情況，決不允許遲報、漏報和瞞報，否則將嚴懲責任人。有關(guān)學(xué)校食品安全教育活動(dòng)信息每學(xué)期上報辦公室不少于2條。
四、縣教育局成立食品藥品安全工作領(lǐng)導小組，由局長(cháng)任組長(cháng)，并在教育科設立工作辦公室。各校建立健全校內食品安全工作機構，明確校長(cháng)是學(xué)校食品藥品安全的第一責任人，對職責范圍內的食品藥品安全工作負有領(lǐng)導責任;指定專(zhuān)人分管食品藥品安全工作，分管人員對校內食品藥品安全直接負責，并將食品藥品安全管理工作列入分管人員年度工作計劃中考核內容實(shí)施獎懲制度。
五、建立各項食品藥品安全工作規章制度。制度主要應包括：食堂、商店從業(yè)人員體檢制度、餐具消毒、保存及工作衣帽穿戴、清洗制度、向師生出售飯菜24小時(shí)留樣制度、學(xué)校食品藥品安全事故責任追究制度等8項制度。各友會(huì )校對制度的執行情況要經(jīng)常性地開(kāi)展監督檢查，減少或及時(shí)消除食品藥品安全隱患，防范校內重大食品藥品安全事故的發(fā)生。
六、積極開(kāi)展學(xué)校食品藥品安全宣傳教育工作。各校要制定20xx年安全計劃中食品藥品工作的教育，大力開(kāi)展食品藥品安全的專(zhuān)題宣傳教育活動(dòng)，倡計劃導健康消費，要求每學(xué)期開(kāi)展食品安全健康教育活動(dòng)不少于2次。
七、加強校內食品藥品安全管理工作。學(xué)校必須完善各項監督管理制度，落實(shí)專(zhuān)人履行監督管理職責，要與承包者簽訂食品藥品安全責任狀，提出明確的食品藥品衛生安全要求。禁止非工作人員進(jìn)出食堂、商店的加工操作間及食品原料存放間。
所以在今后的工作中，學(xué)校的食品安全工作一定不能放松，學(xué)生的成績(jì)慢慢提高，這是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，但(企業(yè)年度安全工作計劃)是食品安全的問(wèn)題確實(shí)時(shí)刻不能放松的，一旦放松，學(xué)生的健康問(wèn)題出現了，這就是學(xué)校的失職，這就是對學(xué)生健康的極不負責任，這就是犯罪!所以食品安全問(wèn)題我們要時(shí)刻高度重視!
年度工作計劃 篇4
根據縣教育體育局的工作要求，普及實(shí)驗教學(xué)，加強教育裝備管理，切實(shí)提高教育技術(shù)裝備的效益，我鎮將扎實(shí)開(kāi)展實(shí)驗教學(xué)工作，努力提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，采取多項有效措施，使我鎮教育技術(shù)裝備管理和實(shí)驗教學(xué)工作再上一個(gè)新臺階。制定本計劃：
一、重點(diǎn)工作
1、規范實(shí)驗室、儀器室的管理
根據新課標的精神，大力培養學(xué)生觀(guān)察、實(shí)驗、動(dòng)手操作能力，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神，讓學(xué)生受到良好的科學(xué)啟蒙教育。各校要加強實(shí)驗室、儀器室的管理，責成實(shí)驗管理員履行好職責。
2、加強實(shí)驗教學(xué)的過(guò)程管理
實(shí)驗教學(xué)要落到實(shí)處，就要開(kāi)足開(kāi)齊實(shí)驗課。為了把此項工作落到實(shí)處，教研室實(shí)行實(shí)驗教學(xué)雙周抽查制度，教研室每雙周到學(xué)校班級進(jìn)行抽查，落實(shí)實(shí)驗情況，考察結果作為科學(xué)教師量化考核和學(xué)校綜合量化考核的重要指標。
二、實(shí)驗教學(xué)教研工作具體安排：
九月份：
1、參加縣教研室組織的小學(xué)科學(xué)“探究體驗”實(shí)驗培訓。
2、組織好鎮級小學(xué)科學(xué)“探究體驗”實(shí)驗二級培訓。
3、教研室對各校實(shí)驗教學(xué)進(jìn)行雙周查。
十月份：
4、對實(shí)驗室、儀器室進(jìn)行專(zhuān)項檢查。
5、教研室對各校實(shí)驗教學(xué)進(jìn)行雙周查。
十一月份：
6、學(xué)生實(shí)驗操作技能抽測
7、教研室對各校實(shí)驗教學(xué)進(jìn)行雙周查。
十二月份：
8、考查學(xué)科教學(xué)質(zhì)量抽測。
9、教研室對各校實(shí)驗教學(xué)進(jìn)行雙周查。
20xx年一月份：
10、進(jìn)行實(shí)驗教學(xué)、教研工作總結。
11、制定20xx年實(shí)驗教學(xué)教研工作計劃。
年度工作計劃 篇5
一、加強護理安全管理，完善護理風(fēng)險防范措施，有效的回避護理風(fēng)險，為患兒提供優(yōu)質(zhì)、安全有序的護理服務(wù)。
1.不斷強化護理安全教育，把安全護理作為護士例會(huì )常規主題之一，將工作中的不安全因素及時(shí)提醒，并提出，以院內、外護理差錯為實(shí)例討論借鑒，使護理人員充分認識差錯因素、新情況、新特點(diǎn)，從中吸取教訓，使安全警鐘常鳴。
2.將各項落實(shí)到實(shí)處，定期和不定期檢查，監督醫學(xué)到位，并有監督檢查記錄。
3.加強重點(diǎn)環(huán)節的風(fēng)險管理，如夜班、中班、節假日等。實(shí)行APN排班及彈性排班制，減少交接班的頻次，減少工作中的漏洞，合理搭配年輕護士和老護士值班，同時(shí)注意培養護士獨立值班時(shí)的慎獨精神。
4.加強重點(diǎn)管理：如病重患兒交接、輸血、特殊用藥、患兒管理以及患兒現存和潛在風(fēng)險的評估等。
5.加強重點(diǎn)患兒的'護理：如病�；純�、早產(chǎn)患兒、，在交接班時(shí)對上述患兒做為交接班時(shí)討論的重點(diǎn)，對患兒現存的和潛在的風(fēng)險作出評估，達成共識，引起各班的重視。
6.對重點(diǎn)員工的管理：如新入科護士對他們進(jìn)行法律意識教育，提高他們的抗風(fēng)險意識及能力，使之明確只有在帶教老師的指導或監督下才能對患兒實(shí)施護理。同時(shí)指定有臨床經(jīng)驗、責任心強具有護士資格的護士做帶教老師，培養她們的溝通技巧、臨床操作技能等。
7.進(jìn)一步規范護理文書(shū)書(shū)寫(xiě)，減少安全隱患，重視現階段護理文書(shū)存在問(wèn)題，記錄要“客觀(guān)、真實(shí)、準確、及時(shí)完整”，避免不規范的書(shū)寫(xiě)，如錯字、涂改不清、前后矛盾、與醫生記錄不統一等，使護理文書(shū)標準化和規范化。
8.完善護理緊急風(fēng)險預案，平時(shí)工作中注意培養護士的應急能力，對每項應急工作，如輸血、輸液反應、特殊液體、藥物滲漏、突發(fā)停電等，都要做回顧性評價(jià)，從中吸取經(jīng)驗教訓，提高護士對突發(fā)事件的反應能力。
二、以病人為中心，提倡人性化服務(wù)，加強護患溝通，提高病人滿(mǎn)意度，避免護理糾紛。
1.主管護士真誠接待患兒，把患兒送到床前，主動(dòng)做入出院患兒家屬健康宣教。
2.加強服務(wù)意識教育，提高人性化主動(dòng)服務(wù)的理念，并于基礎護理日加上健康宣教日，各個(gè)班次隨時(shí)做好教育指導及安全防范措施。
3.建立健康教育處方，發(fā)放護患聯(lián)系卡，每月召開(kāi)工休座談會(huì )，征患兒家屬意見(jiàn)，對服務(wù)質(zhì)量好與壞的護士進(jìn)行表?yè)P和批評教育。
三、建立檢查、考評、反饋，設立可追溯制度，護士長(cháng)及質(zhì)控小組，經(jīng)常深入病室檢查、督促、考評�？荚u方式以現場(chǎng)考評護士及查看患兒、查看記錄、聽(tīng)取醫生意見(jiàn)，發(fā)現護理工作中的問(wèn)題，提高整改措施。
四、加強“三基”，提高護理人員整體素質(zhì)。
1.每周晨間提問(wèn)2次，內容為基礎理論知識，專(zhuān)科理論知識，院內感染知識等。
2.每季度進(jìn)行心肺復蘇演示等，熟悉掌握急救器材及儀器的使用。
3.每周一早晨會(huì )為護理藥理知識小課堂，由治療班搜集本科現用藥，并給大家講解藥理作用及注意事項。并提問(wèn)醫院核心制度，使每個(gè)護士都能熟練掌握并認真落實(shí)。
4.經(jīng)常復習護理緊急風(fēng)險預案并進(jìn)行模擬演示，提高護士應急能力。
年度工作計劃 篇6
針對這次會(huì )議的主題，我從小處談，對自己進(jìn)行一次剖析。我是從外地來(lái)到上海尋求發(fā)展，之所以來(lái)，就是在當地有一種強烈的危機感，由于當地經(jīng)濟的落后，不知自己的前途在哪里。自從來(lái)到大華，依靠大華的飛速發(fā)展，我也成了一個(gè)新上海人。由于房產(chǎn)行業(yè)的升溫和發(fā)展，公司又做得如此成功，讓我感到一種相對的穩定。自己內心的那種緊迫感和奮發(fā)向上的精神在一點(diǎn)點(diǎn)的消褪。公司領(lǐng)導的這次會(huì )議主題很及時(shí)，讓自己又一次認識到自身在工作中、在意識上都存在許多不足�；谶@個(gè)目的，回想這一階段工作，再和其他財務(wù)經(jīng)理相比，還存在許多的問(wèn)題，希望在20xx年的工作中能夠不斷改進(jìn)，不斷提高，努力做到適崗。
第一、財務(wù)工作距財務(wù)管理的要求還有很大的差距。
陽(yáng)城的財務(wù)工作更多的還是會(huì )計工作，僅僅停留在事中記帳、事后算帳，對事務(wù)發(fā)展的預見(jiàn)性不夠，不能將工作做在前面，往往是碰到問(wèn)題解決問(wèn)題，而不能做到防患于未然;另外，作為財務(wù)負責人對企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的參與不夠主動(dòng)，不能深入的掌握其經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的特性，只能是按照公司或領(lǐng)導的要求報送數據、資料，在對企業(yè)經(jīng)營(yíng)進(jìn)行分析時(shí)往往會(huì )將企業(yè)實(shí)際丟在一邊，只是按照理論上的指標去計算、去解釋。所以這方面的工作距領(lǐng)導的要求還相差太遠。
第二、會(huì )計工作中仍有許多待改進(jìn)之處
去年集團公司財務(wù)管理部下發(fā)了《大華集團財務(wù)管理制度》以及組織我們學(xué)習了財政部《會(huì )計工作基礎規范》，對我們的會(huì )計工作提出了具體的要求。但在實(shí)際工作中還存在許多不足之處，尤其在一些小問(wèn)題的執行上不夠堅決，在對一些已形成習慣做法的問(wèn)題處理上，改變起來(lái)還有一定困難。
第三、管理工作的形式化、表面化
有很多的日常管理工作作的還不夠細致、深化，往往只拘于形式或停留在表面，沒(méi)有起到真正的管理作用，對照制度的要求，還存在問(wèn)題，針對這種管理中存在的問(wèn)題如何將管理工作做細作深，應是今后工作中的又一重點(diǎn)。
第四、缺乏溝通，對相關(guān)信息掌握不到位
財務(wù)工作是對企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的反映、監督，對本部門(mén)以外的信息應及時(shí)了解，目前部門(mén)之間的協(xié)作沒(méi)有問(wèn)題，就是對財務(wù)暫時(shí)沒(méi)用或是不相關(guān)的信息、知識沒(méi)有主動(dòng)與其他部門(mén)進(jìn)行溝通、了解，到用時(shí)都不知該找誰(shuí);另外和公司領(lǐng)導的溝通還存在問(wèn)題，對領(lǐng)導的工作思路及對財務(wù)工作的要求還不能完全掌握，以至于使自己的工作有時(shí)很被動(dòng)。
二、鑒于工作中存在的幾個(gè)問(wèn)題以及個(gè)人的一些想法，計劃在20xx年的工作中重點(diǎn)應在以下問(wèn)題幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)、提高：
1、在做好日常會(huì )計核算工作的基礎上，還是要不斷學(xué)習業(yè)務(wù)知識，針對自己的薄弱環(huán)節有的放失;同時(shí)向其他公司做的好的財務(wù)主管學(xué)習好的管理、經(jīng)驗，提高自身的綜合管理能力。積極參與企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，加強事前了解，掌握經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的第一手資料，加強預測、分析工作，按照集團公司要求，認真做好財務(wù)計劃工作。在日常工作中按照財務(wù)計劃，監督企業(yè)對資金進(jìn)行合理、有效地使用，使企業(yè)效益最大化。在實(shí)際經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中發(fā)生與計劃數較大差異時(shí)，及時(shí)與領(lǐng)導溝通，分析查找原因，根據差異及其產(chǎn)生原因采取行動(dòng)或糾正偏差，或調整已有計劃，同時(shí)也為日后的計劃安排積累經(jīng)驗。
2、力求會(huì )計核算工作的規范化、制度化按照財政部《會(huì )計工作基礎規范》和《大華集團財務(wù)管理制度》的要求，做好日常會(huì )計核算工作。只有按照《工作規范》、《財務(wù)制度》做好日常會(huì )計核算工作，做好財務(wù)工作分析的基礎工作，才能為領(lǐng)導提供真實(shí)有效的、具有參考價(jià)值的財務(wù)分析及決策依據。也爭取在大華集團被評為財務(wù)信用A類(lèi)企業(yè)之后，陽(yáng)城公司也能盡早獲得這一榮譽(yù)。
3、做深、做細日常財務(wù)管理工作在接下來(lái)的一年，我計劃多花一些時(shí)間，多研究研究財務(wù)軟件及銷(xiāo)售軟件中的功能模塊，盡可能使現有的功能得到充分利用，讓陽(yáng)城的財務(wù)管理工作更上一個(gè)臺階，起到真正的控制、管理作用。
4、不斷吸取新的知識，完善自身的知識結構，提高政策水平對財務(wù)知識以外的與房地產(chǎn)業(yè)、建筑業(yè)有關(guān)的知識掌握不夠，有時(shí)也會(huì )影響到自己的財務(wù)工作。所以在平時(shí)，除了加強自身的學(xué)習外，要多向其他部門(mén)的同事請教，尤其在工作中碰到非財務(wù)專(zhuān)業(yè)的業(yè)務(wù)事項時(shí)，不能單以自己的理解，應在徹底搞清楚之后，進(jìn)行處理。
5、加強內、外部的溝通，搜集有關(guān)信息在新的一年中，對內需要財務(wù)和各部門(mén)之間經(jīng)常進(jìn)行溝通，形成一種聯(lián)動(dòng)效應，對企業(yè)的各種信息作一個(gè)動(dòng)態(tài)的掌握，對不同時(shí)期的各種信息資料不斷更新，掌握每一項目的進(jìn)展、最新的信息。對外加強與地方財稅部門(mén)之間的聯(lián)系，及時(shí)掌握有關(guān)政策信息，既依法納稅又合理避稅，為企業(yè)合法經(jīng)營(yíng)做好參謀。
除了我們自身的努力外，給集團財務(wù)部提兩點(diǎn)建議：
首先，從集團外部請老師，針對我們工作中共同的弱點(diǎn)，舉辦一些專(zhuān)題講座、培訓，關(guān)鍵是理論在實(shí)踐中如何運用，如何提高財務(wù)管理水平。另外，也經(jīng)常組織一些內部的學(xué)習交流，把先進(jìn)的管理經(jīng)驗讓我們大家學(xué)習、分享。
其次，對于公司財務(wù)制度，是否能夠也給項目公司的領(lǐng)導及部門(mén)經(jīng)理進(jìn)行學(xué)習，讓他們認為必須按制度進(jìn)行管理，如何按制度進(jìn)行管理，否則，僅僅財務(wù)上對他們進(jìn)行要求執行起來(lái)太難。
最后，在今后的工作中，希望領(lǐng)導能一如既往地大力支持財務(wù)工作，我也會(huì )在工作中盡我所能，不遺余力地作好財務(wù)工作。
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