關(guān)于學(xué)期工作計劃錦集八篇
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編精心整理的學(xué)期工作計劃8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)期工作計劃 篇1
一、班級概況
六年級現有學(xué)生39人，男生為18人，女生為21人。 因班中部分家長(cháng)對孩子只是生活上給予滿(mǎn)足，行為習慣的培養教育上還存在欠缺，所以班中學(xué)生個(gè)體差異比較大，在學(xué)習上學(xué)困生相對比較多，尚有百分之三十的學(xué)生學(xué)習主動(dòng)性不夠強，所以培養學(xué)生的學(xué)習的習慣及能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高學(xué)困生的學(xué)習成績(jì),仍是本學(xué)期班級的工作重點(diǎn)。
二、具體措施
1、營(yíng)造積極向上的班級氛圍
根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、團結、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。讓學(xué)生在明確本學(xué)期班級目標，明確個(gè)人目標的同時(shí)，放手讓學(xué)生參與班級管理，以此培養學(xué)生的組織能力、管理能力及責任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識，給學(xué)生提供顯示才華的機會(huì )，在潛移默化中使學(xué)生逐漸形成自理自治能力，體現學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng )新精神。
2、組辦豐富多彩的班級活動(dòng)
根據學(xué)校工作計劃和少先隊工作計劃，確定好本班本學(xué)期各項活動(dòng)及主題，組織和指導學(xué)生開(kāi)展主題班隊活動(dòng)。如手抄報展評、優(yōu)秀日記展評、“特別的愛(ài)獻給媽媽”等�；顒�(dòng)之前制定好計劃，明確活動(dòng)要求，設計好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應，用活動(dòng)來(lái)加強對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力的培養，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
3、指導培養小干部
精心培養小干部，幫助小干部樹(shù)立威信;鼓勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面起模范帶頭作用;培養干部團結協(xié)作的精神，通過(guò)干部這個(gè)小集體，建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心。
4、加強常規檢查評比
從學(xué)生自身出發(fā)，在各方面設立監督崗或負責人，將各項常規工作抓細抓實(shí)，力爭主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設，使班級的管理更合理化、規范化、藝術(shù)化。
5、針對特殊學(xué)生，開(kāi)展特殊教育
通過(guò)多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開(kāi)展教育。
針對行為習慣差、自控力差的學(xué)生，指定小干部對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習態(tài)度、日常行規等方面進(jìn)行教育和訓練。
開(kāi)展互幫活動(dòng)。通過(guò)“結對共進(jìn)”等活動(dòng)，從學(xué)習方面對學(xué)困生進(jìn)行關(guān)心幫助。
學(xué)期工作計劃 篇2
一、加強集體備課優(yōu)化課堂教學(xué)
新的高考形勢下，高三數學(xué)怎么去教，學(xué)生怎么去學(xué)？無(wú)論是教師還是學(xué)生都感到壓力很大，針對這一問(wèn)題備課組在xxx校長(cháng)、xxx主任的領(lǐng)導下，在xxx主任的具體指導下，制定了嚴密的教學(xué)計劃，提出了優(yōu)化課堂教學(xué)，強化集體備課，培養學(xué)生素質(zhì)的具體要求。即優(yōu)化課堂教學(xué)目標，規范教學(xué)程序，提高課堂效率，全面發(fā)展、培養學(xué)生的能力，為其自身的進(jìn)一步發(fā)展打下良好的基礎。
在集體備課中，注重充分發(fā)揮各位教師的長(cháng)處，集體備課前，每位教師都準備一周的課，集體備課時(shí)，每位教師都進(jìn)行說(shuō)課，然后對每位教師的教學(xué)目標的制定，重點(diǎn)、難點(diǎn)的突破方法及課后作業(yè)的布置等逐一評價(jià)。集體備課后，各位教師根據自己班級學(xué)生的具體情況進(jìn)行自我調整和重新精心備課，這樣，總體上，集體備課把握住了正確的方向和統一了教學(xué)進(jìn)度，對于各位教師來(lái)講，又能發(fā)揮自己的特長(cháng)，因材施教。
二、立足課本夯實(shí)基礎
實(shí)行新教材后，高考的要求和高考的內容都發(fā)生了很大的變化，這就要求我們必須轉變觀(guān)念，立足課本，夯實(shí)基礎。復習時(shí)要求全面周到，注重教材的科學(xué)體系，打好“雙基”，準確掌握考試內容，做到復習不超綱，不做無(wú)用功，使復習更有針對性，細心推敲對高考內容四個(gè)不同層次的要求，準確掌握那些內容是要求了解的，那些內容是要求理解的，那些內容是要求掌握的，那些內容是要求靈活運用和綜合運用的；細心推敲要考查的數學(xué)思想和數學(xué)方法；在復習基礎知識的同時(shí)要注重能力的培養，要充分體現學(xué)生的主體地位，將學(xué)生的學(xué)習積極性充分調動(dòng)起來(lái)，教學(xué)過(guò)程中，不僅要展現教師的分析思維，還要充分展現學(xué)生的思考思維，把教學(xué)活動(dòng)體現為思維活動(dòng)；同時(shí)還適當增加難度，教學(xué)起點(diǎn)總體要高，注重提優(yōu)補差，新高考將更加注重對學(xué)生能力的考查，適當增加教學(xué)的難度，為更多優(yōu)秀的學(xué)生脫穎而出提供了更多的機會(huì )和空間，有利于優(yōu)秀的學(xué)生最大限度發(fā)揮自己的潛能，取得更好的成績(jì)；對于差生充分利用輔導課的時(shí)間幫助他們分析學(xué)習上存在的問(wèn)題，解決他們學(xué)習上的困難，培養他們學(xué)習數學(xué)的興趣，激勵他們勇于迎接挑戰，不斷挖掘潛力，最大限度提高他們的數學(xué)成績(jì)。
二、因材施教全面提高
今年高考采用新的模式，學(xué)生選修的科類(lèi)不同，因此學(xué)生的整體情況不一樣，同一班級的學(xué)生，層次差別也較大，給教學(xué)帶來(lái)很大的難度，這就要求每位教師要從整體上把握教學(xué)目標，又要根據各班實(shí)際情況制定出具體要求，對不同層次的學(xué)生，應區別對待，這樣，對課前預習、課堂訓練、課后作業(yè)的布置和課后的輔導的內容也就因人而異，對不同班級、不同層次的學(xué)生提出不同的要求。在課堂提問(wèn)上也要分層次，基礎題一般由學(xué)生來(lái)做，以增強他們的信心，提高學(xué)習的興趣，對能力較強的學(xué)生要把知識點(diǎn)擴展開(kāi)來(lái)，充分挖掘他們的潛力，提高他們邏輯思維能力和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。課后作業(yè)的布置，既有全體學(xué)生的必做題也有針對較強能力的學(xué)生的思考題，教師在課后對學(xué)生的輔導的內容也因人而異，讓所有的學(xué)生都能有所收獲，使不同層次的學(xué)生的能力都能得到提高。
三、優(yōu)化練習提高練習的有效性
知識的鞏固，技能的熟練，能力的提高都需要通過(guò)適當而有效的練習才能實(shí)現；首先，練習題要精選，題量要適度，注意題目的典型性和層次性，以適應不同層次的學(xué)生；對練習要全批全改，做好學(xué)生的錯題統計，對于錯的較多的題目，找出錯的原因。練習的講評是高三數學(xué)教學(xué)的一個(gè)重要的環(huán)節，為了最大限度地發(fā)揮課堂教學(xué)的效益，課堂的講評要科學(xué)化，要注重教學(xué)的效果，不該講的就不講，該點(diǎn)撥的要點(diǎn)撥，該講的內容一定要講透；對于典型問(wèn)題，要讓學(xué)生板演，充分暴露學(xué)生的思維過(guò)程，加強教學(xué)的針對性。多做限時(shí)練習，有效的提高了學(xué)生的應試能力。
四、加強應試指導培養非智力因素
充分利用每一次練習、測試的機會(huì )，培養學(xué)生的應試技巧，提高學(xué)生的得分能力，如對選擇題、填空題，要注意尋求合理、簡(jiǎn)潔的解題途經(jīng)，要力爭“保準求快”，對解答題要規范做答，努力作到“會(huì )而對，對而全”，減少無(wú)謂失分，指導學(xué)生經(jīng)�？偨Y臨場(chǎng)時(shí)的審題答題順序、技巧，總結考前和考場(chǎng)上心理調節的做法與經(jīng)驗，力爭找到適合自己的心理調節方式和臨場(chǎng)審題、答題的具體方法，逐步提高自己的應試能力；幫助學(xué)生樹(shù)立信心、糾正不良的答題習慣、優(yōu)化答題策略、強化一些注意事項。
四、第一輪復習是整個(gè)數學(xué)復習的基礎工程，其主要任務(wù)是在老師的指導下，讓學(xué)生自己對基礎知識、基本技能進(jìn)行梳理，使之達到系統化、結構化、完整化；在老師的組織下通過(guò)對基礎題的系統訓練和規范訓練，使學(xué)生準確理解每一個(gè)概念的高考要求和考綱要求，能從不同角度把握所學(xué)的每一個(gè)知識點(diǎn)所有可能考查到的題型，熟練掌握各種典型問(wèn)題的通性、通法。只有真正改變教師一包到底，實(shí)施學(xué)生自主學(xué)習，才能真正達到夯實(shí)“雙基”的目的。為此，我們延長(cháng)第一輪的復習時(shí)間，減少第二輪的時(shí)間，目的是能使第一輪的復習確實(shí)做到細且實(shí)。
五、第一輪復習必須面向全體學(xué)生，降低復習起點(diǎn)，在夯實(shí)“雙基”的前提下，注重培養學(xué)生的能力，包括：空間想象、直覺(jué)猜想、歸納抽象、符號表示、運算求解、演繹證明、體系構建等諸多方面，提高學(xué)生對實(shí)際問(wèn)題的閱讀理解、思考判斷、分析解決能力；教學(xué)要充分考慮到本校、本班學(xué)生的實(shí)際水平，堅決反對脫離學(xué)生實(shí)際的`任意拔高和只抓幾個(gè)“優(yōu)生”放棄大部分“差生”的不良做法，不做或少做無(wú)效勞動(dòng)，加大分層教學(xué)和個(gè)別指導的力度，狠抓復習的針對性、實(shí)效性，提高復習效果。
六、近三年高考試題提醒我們要善于將基礎問(wèn)題學(xué)實(shí)學(xué)活。要把復習內容中反映出來(lái)的數學(xué)思想方法的教學(xué)體現在復習的全過(guò)程中，使學(xué)生真正領(lǐng)悟到如何靈活運用數學(xué)思想方法把握、數學(xué)思維方法思考、數學(xué)基本方法解題。要明確復習的最終目標是新題會(huì )解，而不是單單立足于陳題的熟練，因此，如何培養學(xué)生的數學(xué)素養和創(chuàng )新意識是永恒的話(huà)題。
七、要強化運算能力、表達能力和閱讀理解能力的訓練，今年高考對運算能力的要求明顯加大。課堂教學(xué)時(shí)要有意識地安排時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行完整的規范的解題訓練，對解題過(guò)程和書(shū)寫(xiě)表達提出明確具體的要求，培養學(xué)生良好的解題習慣，提高解題的成功率和得分率，這也是為了適應網(wǎng)上閱卷的需要。同時(shí)要加強處理信息與數據、和尋求設計合理、簡(jiǎn)捷的運算途徑方面的訓練，提高閱讀理解的水平。
學(xué)期工作計劃 篇3
一、學(xué)科教學(xué)的總體思路
針對初三生物會(huì )考容量大、時(shí)間緊的實(shí)際情況，上學(xué)期要完成初三上冊和下冊的全部新授課知識，期中考試之前爭取將初三上冊上完，課堂上針對會(huì )考考點(diǎn)對知識點(diǎn)進(jìn)行講解，通過(guò)不同的方式強化學(xué)生對知識點(diǎn)的了解，講練結合，精講精練。學(xué)生已經(jīng)掌握的知識便不再多講，學(xué)生聽(tīng)不懂的知識反復講解，個(gè)別知識可以放在總復習中在習題中反復練習
繼續延續上學(xué)年的小版塊教學(xué)，以“有效性課堂教學(xué)研究”為核心，采取“小版塊、大容量、精檢測、快反饋”的課堂模式，以“提高課堂教學(xué)實(shí)效性”為重點(diǎn)，及時(shí)發(fā)現在教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，總結課堂不足和漏洞，并努力營(yíng)造教師間互幫互學(xué)的良好教研氛圍，充分發(fā)揮我們初三生物組教師的集體力量。
二、學(xué)案改進(jìn)及使用辦法
根據今年學(xué)校的要求，改進(jìn)學(xué)案，強調學(xué)案的實(shí)用性，上課不用的內容不備，只重形式
沒(méi)有實(shí)效的內容不備。每節學(xué)案的設計流程按照學(xué)校的要求進(jìn)行：主備備課——集體研討——主備修改——審核審批——修改標注。學(xué)案只作為輔助學(xué)生學(xué)習的手段，上課要以課本為主，重要內容要記在書(shū)上，要堅持小板塊備課，實(shí)現教學(xué)評價(jià)的一致性，每課最后五分鐘設計達標檢測，每課有課前診斷，以檢查學(xué)生的掌握情況。
三、教學(xué)方法和措施
1。嚴抓各個(gè)層次的學(xué)生的課堂效率
�。�1）分小版塊講練，降低難度，提高學(xué)生的注意力，加強學(xué)生的鞏固效果。
�。�2）課堂上采取小組或同桌互相檢查的方法，提高檢查面，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情。
2。多檢測，多檢查。新授課以提問(wèn)為主，結合學(xué)案中的診斷，總復習每節課一檢測
3。重視優(yōu)等生的培養，鼓勵其多做題，多看有關(guān)生物方面的知識，提高知識面。
4、促進(jìn)學(xué)困生的課堂學(xué)習效果
�。�1）對于學(xué)困生的知識掌握情況，安排同桌隨時(shí)檢查，發(fā)揮優(yōu)生的帶動(dòng)作用
�。�2）課堂上的提問(wèn)多關(guān)注學(xué)困生，爭取讓他們時(shí)刻不放松。
5。加強直觀(guān)教學(xué)
盡可能充分利用實(shí)驗室的教具以及多媒體，很好的挖掘學(xué)生的觀(guān)察能力、識圖能力，以及培養學(xué)生的思維能力。
6、課前積極的進(jìn)行教研活動(dòng)，科學(xué)周密地安排好每一節。確保一周一研，一節一研，隨時(shí)發(fā)現問(wèn)題隨時(shí)教研，向有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老教師學(xué)習，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。
學(xué)期工作計劃 篇4
指導思想
在新的學(xué)年里，特別是新學(xué)期，要認真貫徹教務(wù)處.科研處布置的工作重點(diǎn)。圍繞教學(xué)六認真，常抓不懈。為了做好減時(shí)增效，確保提高課堂效率，要盡可能發(fā)揮集體智慧，克服單兵作戰的困難，備好上好每-節課。
主要內容
一.組教研活動(dòng)時(shí)間為雙周一上午8：30——9：30。
二.重要會(huì )議
1.第1周 8月28日 組內召開(kāi)新學(xué)期工作研究會(huì )，布置學(xué)校新學(xué)期工作內容。
2.第2周布置南京市美術(shù)中心組新學(xué)期工作內容。
3.第10周期中總結會(huì )
4.第18周學(xué)期結束準備及總結會(huì )
三.開(kāi)課，說(shuō)課，聽(tīng)課，評課議課計劃：
5.第2周趙有強高=美術(shù)：《硯邊漫步》周4第9節高二2班
6.第3周 隨機聽(tīng)課、評課、議課。
7.第4周董國俊初中美術(shù)《素描靜物》周3第6節初二6班
8.第10周左永軍高一《瑪雅文明》。周5第7節高一1班
9.第12周 隨機聽(tīng)課、評課、議課。
四.參加市區活動(dòng)計劃
10.第2周市中心組會(huì )
11、第5周全市活動(dòng)
12.第11周全市活動(dòng)
13.第15周全市活動(dòng)
14.第1?周全市活動(dòng)
五.其它計劃
15. 適時(shí)參觀(guān)書(shū)畫(huà)展覽
16. 適時(shí)組內書(shū)畫(huà)切磋
學(xué)期工作計劃 篇5
工作目標：
以“成人”、“成才”的理念為主線(xiàn)，貫穿于教育教學(xué)全過(guò)程，突出學(xué)科競賽輔導和轉送工作，全面落實(shí)各項工作任務(wù)，創(chuàng )優(yōu)勝年段，各項工作再上新臺階。
工作重點(diǎn)：
1、強化常規管理教學(xué)，樹(shù)立服務(wù)意識，注重學(xué)生做人的教育，落實(shí)行為規范的養成教育，特別強調學(xué)生良好學(xué)習興趣和習慣的培養。
2、在突出學(xué)法的指導上，注重學(xué)科競賽輔導，并力求在此方面再或全面豐收并提高獲獎檔次。
3、繼續抓好學(xué)生的行為習慣養成教育、安全教育、生活實(shí)踐教育。突出道德主題：以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，突出弘揚和培育民族精神的教育。
4、落實(shí)初中研究性學(xué)習，充分發(fā)揮學(xué)生的潛能，培養自主探究的學(xué)習精神。
工作要點(diǎn)：
一、強化常規管理，促進(jìn)良好的學(xué)習風(fēng)氣，力爭再上臺階。并繼續實(shí)行學(xué)生督查小組的檢查，仍將納入班級常規工作考評。
1、堅持實(shí)行學(xué)生的自主管理，對年段的督查情況一周公布一次。納入班級有考評。
2、繼續強化和落實(shí)年段學(xué)生行為規范養成教育的內容，并落實(shí)到學(xué)習和生活中，并印發(fā)初二年段學(xué)生養成教育手冊。
3、公平、公正地對學(xué)生品德和行為表現進(jìn)行評價(jià)。
4、老師加強敬業(yè)意識，為學(xué)生服務(wù)的意識，為人師表。強化老師的工作紀律，配合協(xié)作精神。
二、加大常規教學(xué)的監控力度，進(jìn)一步規范課堂教學(xué)。加強老師的控班力度，注重良好的師德形象。要求老師積極參與班級管理，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的興趣，學(xué)生良好的學(xué)習習慣。
1、加大控班的年段督查和巡查。
2、配合教研組加強老師們教學(xué)常規工作（備、教、批、輔、考）的檢查。
3、注重新課標下的新一輪課改實(shí)驗。啟動(dòng)教師個(gè)人發(fā)展計劃，認真實(shí)施。
三、德育主題教育在以弘揚和培育民族精神為重點(diǎn)的基礎上寓教于樂(lè )地展開(kāi)。
1、弘揚和培育民族精神的系列教育活動(dòng)。
2、參與社會(huì )生活實(shí)踐活動(dòng)。
3、中華傳統美德系列教育活動(dòng)。
4、充分利用年段文化建設專(zhuān)欄、班級黑板報、年段廣播、各種豐富的主題教育活動(dòng)，進(jìn)行民族精神的教育。
四、加強學(xué)科競賽的輔導，營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍，在大面積獲獎的基礎上力爭獎項檔次有新的突破。
1、數學(xué)組采取切實(shí)可行的措施為下學(xué)期的祖沖之杯數學(xué)競賽作好充分的準備。 2、語(yǔ)文組組織豐富多彩的競賽活動(dòng)，力求能組織學(xué)生在相關(guān)語(yǔ)文學(xué)科的競賽中拿獎。
3、英語(yǔ)組口語(yǔ)交流比賽或朗誦比賽。
4、其他學(xué)科組織相應的競賽輔導活動(dòng)。
5、物理備課應重點(diǎn)培養學(xué)科優(yōu)勝苗子，為來(lái)年的應用物理知識競賽作充分的準備。
五、配合學(xué)部校本課程的開(kāi)設，指導學(xué)生校本課程的選修，充實(shí)課余生活，豐富第二課堂。
六、繼續認真抓好轉化后進(jìn)生工作，在上學(xué)期“星光計劃”的實(shí)施基礎上，必須有新突破。
七、開(kāi)展初中研究性學(xué)習活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的潛能，培養學(xué)生自主探究性學(xué)習精神和合作學(xué)習的方式。
八、繼續通過(guò)多途徑加強家校聯(lián)系。年段擬召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議和學(xué)生全體家長(cháng)會(huì )各一次。班主任老師和科任老師要多與家長(cháng)溝通聯(lián)系，聯(lián)絡(luò )感情，形成家校教育合力。
九、繼續抓好學(xué)生的安全教育，注重常規安全教育的督查力度，學(xué)生專(zhuān)項活動(dòng)的安全的監控力度。
十、認真做好學(xué)生成長(cháng)袋建檔和填補內容的工作。
十一、仍強化年段班級、各科任教師的考評。
行事月歷：
�。ㄒ�(jiàn)每月的具體工作要點(diǎn)安排。）
初二年段：田谷清
20xx年9月5日
學(xué)期工作計劃 篇6
一、指導思想
本學(xué)期，我校少先隊工作將認真貫徹落實(shí)上級主管部門(mén)的指示精神及學(xué)校校務(wù)工作計劃，繼續推進(jìn)素質(zhì)教育，充分發(fā)揮少先隊陣地作用，積極開(kāi)展各項少先隊文體活動(dòng)，培養隊員的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
二、工作要求
1、 要堅持“全隊抓基層、全隊抓落實(shí)”思路，以實(shí)施《意見(jiàn)》和《綱要》統領(lǐng)少先隊工作。
2、 要完善少先隊工作機制，確保少先隊工作順利開(kāi)展。
3、 要以體驗活動(dòng)為載體，遵循“新、深、近、小、實(shí)”的活動(dòng)原則，以各種主題活動(dòng)促進(jìn)少先隊工作全面開(kāi)展。
三、工作計劃及落實(shí)措施
九月份：
�。�、做好隊員的暑假生活調查；
�。�、選拔品學(xué)兼優(yōu)的隊員組成執勤隊，開(kāi)展五項競賽活動(dòng)；
�。�、蓓蕾廣播組吸收新成員，繼續開(kāi)展活動(dòng)；
�。�、做好各中隊及大隊干的選任工作；
�。�、開(kāi)展獻愛(ài)心活動(dòng)。
十月份：
�。�、慶國慶歌詠比賽，出版“慶國慶”主題版報；
�。�、開(kāi)展學(xué)隊史、學(xué)規范、學(xué)守則活動(dòng)，舉行新隊員入隊儀式；
�。�、觀(guān)看安全衛生教育錄像及防災防震圖片，開(kāi)展安全教育；
�。�、開(kāi)展國旗、國歌、國徽知識競賽；
�。�、舉行“美的創(chuàng )造”手工制作比賽。
十一月份：
�。�、蓓蕾讀書(shū)小組開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，定期開(kāi)放圖書(shū)室讓隊員多讀書(shū)；
�。�、加強隊員在校日常行為要求，加強執勤隊管理。
十二月份：
�。�、觀(guān)看法制、交通安全教育圖片及錄像；
�。�、各藝術(shù)組開(kāi)展活動(dòng)，迎接元旦。
一月份：
�。�、各中隊評選優(yōu)秀隊員、隊干；
�。�、各中隊量化得分，評選優(yōu)秀中隊。
學(xué)期工作計劃 篇7
在學(xué)習學(xué)校教研計劃的基礎上，制定本組的教研計劃如下：
1.集備方面：切實(shí)落實(shí)學(xué)校要求的：“四定”、“四統一”、等。做為初一、初二集備組著(zhù)重從學(xué)生的習慣養成和能力的培養入手，使學(xué)生重視思想品德課的學(xué)習，同時(shí)找一些最新的視頻材料應用于課堂，提高學(xué)生的學(xué)習的積極性。作為初三集備組著(zhù)重從可靠因素出發(fā)，讓學(xué)生逐漸的掌握答題的方法和技巧，貫徹精講精練的原則，在有限的時(shí)間里，使學(xué)生的應試能力有一定的提高。而作為每一位教師都有對進(jìn)行新聞發(fā)布的學(xué)生都要嚴格把關(guān)，作為給學(xué)生當面輔導的重要環(huán)節。
2.教案的撰寫(xiě)方面：根據組內教師的不同的年齡段，5年教齡以上的教師每周一個(gè)精品案，盡量是新授課的內容，作為思品課的教師每天都要學(xué)習，把最新的材料滲透到課堂教學(xué)中，這既是學(xué)科的特點(diǎn)決定的，也是中考的要求，所以手寫(xiě)的教案不能照搬照抄原來(lái)的教案，應該每年融入新的內容，才能夠引起學(xué)生的共鳴。而兩位年輕的教師需要寫(xiě)好詳案，為今后的教學(xué)打下堅實(shí)的基礎。當然教案應該有一周的余量，養成良好的習慣，培養自己嚴謹的作風(fēng)，才能真正勝任教師工作。
3. 聽(tīng)課方面：年輕教師聽(tīng)課可以更快的提高自己的業(yè)務(wù)水平，學(xué)習其他學(xué)校的先進(jìn)的經(jīng)驗意，利于自己的更快的成長(cháng)。組內的教師相互聽(tīng)課可以增加濃厚的教研氛圍老教師多聽(tīng)課，可以更好的與新教師進(jìn)行探討教學(xué)工作。另外，積極參加市里和區片的教研活動(dòng)，學(xué)習別人的長(cháng)處，彌補自己的不足，同時(shí)最大限度的把別人的課件為我所用。
4. 作業(yè)的布置：主要體現在兩個(gè)方面，要求學(xué)生在教師規定的程序下完成同步練習，對于新聞本應該一周一次上交，并由簡(jiǎn)短的評價(jià)，逐漸學(xué)會(huì )自己設問(wèn)自己運用所學(xué)的知識回答，以提高自己的理論聯(lián)系實(shí)際的能力。在批改的過(guò)程中，堅持面批面改，并有激勵性的評語(yǔ)。
5. 研究課方面：主要在初一和初二集備組進(jìn)行集備研究課。主要考慮課時(shí)不是太緊張，作為一次鍛煉的機會(huì )，最好三講三議，是教研組長(cháng)和聯(lián)系干部參與其中。而教研組重點(diǎn)課題的研討課主要集中在初三的集備組，對學(xué)生的研究性學(xué)習方面進(jìn)行有益的探索。
6. 個(gè)人發(fā)展方面：鼓勵青年教師認真參加基本功比武活動(dòng)，同時(shí)積極投稿，爭取自己的論文發(fā)表，學(xué)習必要的信息技術(shù)知識，為將來(lái)能夠上區級和市級的課做準備。
7.畢業(yè)班方面：加強基礎知識的檢查的力度，經(jīng)常性的練習反饋，教師注重新聞的搜集和習題的編寫(xiě)方面下功夫，爭取明年的中考有所提高。
以上計劃如有不足，請領(lǐng)導和老師批評指正
學(xué)期工作計劃 篇8
一、指導思想和工作思路
20xx年，按照學(xué)校黨委和學(xué)校領(lǐng)導的工作要求，根據學(xué)校學(xué)生工作的安排部署，結合新生工作實(shí)際，牢固樹(shù)立“以人為本、德育為先、成才第一”的理念，加強學(xué)習研究，積極改進(jìn)創(chuàng )新，狠抓工作落實(shí)，著(zhù)力發(fā)揮輔導員、學(xué)生黨員、入黨積極分子、團學(xué)骨干的作用，不斷提高新生工作的科學(xué)化水平，促進(jìn)新生全面發(fā)展和健康成長(cháng)。
二、重點(diǎn)工作
圍繞“一個(gè)中心，三個(gè)著(zhù)眼于”的要求，做好“適應、養成、學(xué)涯規劃”工作。
三、常規工作
1.加強學(xué)習研究，積極改進(jìn)創(chuàng )新，抓好“三支”隊伍建設
以輔導員、學(xué)生黨員和入黨積極分子、團學(xué)骨干這三支隊伍建設為抓手，以崗前培訓、周例會(huì )學(xué)習交流、制定工作計劃和總結工作等為平臺和抓手，加強制度建設和學(xué)習研究，明確工作任務(wù)，共同會(huì )診把脈，積極改進(jìn)、創(chuàng )新工作方式方法，狠抓工作落實(shí)，形成長(cháng)效機制，著(zhù)力提高隊伍的素質(zhì)和執行力，在各項活動(dòng)中充分發(fā)揮輔導員的“指導者和引路人”作用、學(xué)生黨員和入黨積極分子的先鋒模范作用、團學(xué)組織的骨干作用和這三支隊伍的合力作用，激發(fā)和調動(dòng)廣大學(xué)生的“三自”作用，促進(jìn)新生全面發(fā)展和健康成長(cháng)。
2.嚴格紀律，加強管理，基本環(huán)節常抓不懈
以軍訓、早操、內務(wù)、課堂、自習、晚查寢、周點(diǎn)名等基本環(huán)節為抓手，以落實(shí)一日生活制度、創(chuàng )建優(yōu)良舍風(fēng)班風(fēng)、“爭做文明大學(xué)生、創(chuàng )建文明校園”等活動(dòng)為載體，以學(xué)習《大學(xué)生文明行為規范指導手冊》和《學(xué)生手冊》等為重點(diǎn)，嚴格紀律，加強管理，發(fā)揮制度的約束和引導作用，幫助新生更快更好地適應大學(xué)的學(xué)習生活環(huán)境、養成良好的學(xué)習生活習慣。
3.深化教育，狠抓學(xué)風(fēng)，適時(shí)開(kāi)展載體活動(dòng)
以“一個(gè)黨員一面旗幟”、“理想、責任、榮譽(yù)、進(jìn)取”等主題活動(dòng)為載體，以黨團學(xué)習、主題班會(huì )和談心等為主要平臺，適時(shí)開(kāi)展安全、紀律、校史、黨史等教育活動(dòng)，點(diǎn)面結合，提高工作的針對性和時(shí)效性，教育新生立志、立德、做人、做事，增強其責任感和使命感，培養其良好的集體主義精神和人際關(guān)系。
按照“教育、排查、服務(wù)”的思路和“發(fā)展取向、教育為主”的原則，以“培養健全人格、促進(jìn)全面發(fā)展”為目標，加強團體業(yè)務(wù)培訓學(xué)習，積極研究并遵循新生的身心發(fā)展規律，充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)教師、輔導員、心理咨詢(xún)室、學(xué)生骨干的作用，對新生的心理困擾或心理健康問(wèn)題，做到早疏導、早發(fā)現、早交談、早報告、早處理、有效跟蹤、深入研究，為新生排憂(yōu)解難。
以“兩做”主題活動(dòng)為載體，以組織聽(tīng)專(zhuān)家報告、與學(xué)長(cháng)交流、學(xué)涯規劃設計競賽、與身邊的優(yōu)秀學(xué)生交流等活動(dòng)為著(zhù)力點(diǎn)，引導新生制定自己階段性學(xué)習規劃和學(xué)習目標，增強學(xué)習過(guò)程中的自我約束作用，不斷完善學(xué)涯規劃，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)的形成。
4.人人服氣，人人爭氣，認真做好總評和資助工作
提高政策水平，廣泛宣傳動(dòng)員，公開(kāi)、公正、公平、透明地做好綜合測評、勤、貸、助、補等以評促建和資助育人工作，發(fā)揮榜樣作用和育人功能，促進(jìn)新生相互激勵、相互學(xué)習，濃郁團結、和諧的宿舍和班集體氛圍，培養自立、自強、誠信、感恩意識。
5.履職盡責，積極主動(dòng)，認真做好安全穩定工作
牢固樹(shù)立穩定壓倒一切和學(xué)生工作無(wú)小事的觀(guān)點(diǎn)，堅持入住公寓，經(jīng)常深入學(xué)生中，及時(shí)了解情況，及時(shí)處理問(wèn)題，維護安全穩定。
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