精選實(shí)習工作計劃范文錦集五篇

　　時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，我們要好好計劃今后的學(xué)習，制定一份計劃了。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？下面是小編為大家整理的實(shí)習工作計劃5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)習工作計劃 篇1

　　作為xx縣xx中學(xué)的小組長(cháng)，為了確保在未來(lái)半年頂崗實(shí)習能夠順利進(jìn)行，特制定該計劃。希望通過(guò)頂崗實(shí)習，培養我們不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)；培養、鍛煉我們交流、溝通的 能力和團隊精神。

　　作為小組長(cháng)，要做好組員和駐縣老師之間的橋梁，使組員和駐縣老師之間的聯(lián)系緊密，起到組員和駐縣老師之間上傳下達的作用。所以作為小組長(cháng)我們就是要做好這個(gè)橋梁作用，并主動(dòng)與實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導進(jìn)行聯(lián)系與溝通，保障本組的頂崗實(shí)習工作順利進(jìn)行。作為小組長(cháng)來(lái)說(shuō)組員的安全是首要問(wèn)題，所以作為小組長(cháng)要時(shí)常提醒組員注意安全，24小時(shí)保持開(kāi)機，并準時(shí)準點(diǎn)的把小組成員的情況反映給駐縣老師。遇到突發(fā)事件要沉著(zhù)冷靜，及時(shí)報警，并在第一時(shí)間向駐縣老師匯報，不包庇、不隱瞞。當同學(xué)們出現問(wèn)題時(shí)，和其他同學(xué)要相互幫助，相互扶持，共同解決困難。

　　總的來(lái)說(shuō)，具體工作如下：首先，制定各種相關(guān)表格，以便清楚和有效的記錄各種情況，以便及時(shí)向駐縣老師匯報同學(xué)們的情況，以及方便工作、方便管理。接下來(lái)，要盡快適應xx中學(xué)，適應當地環(huán)境，了解實(shí)際情況，隨時(shí)了解各組員的基本情況。帶頭并督促本組員積極在分隊博客上發(fā)表文章，積極往師大頂崗辦網(wǎng)站投稿；再次，組長(cháng)要善于溝通，定期組織實(shí)習生集體備課、教學(xué)研討、說(shuō)課及其有意義的`活動(dòng)；組織實(shí)習點(diǎn)同學(xué)及時(shí)交流思想、總結工作，讓同學(xué)們之間進(jìn)行交流和研討，幫助實(shí)習生提高教育教學(xué)水平。當組員出現情緒波動(dòng)或遇到某些困難的時(shí)候要予以及時(shí)幫助；問(wèn)題嚴重的要及時(shí)向駐縣老師反映，并及時(shí)疏導。最后，要帶領(lǐng)全組搞好科技創(chuàng )新、教育調研、積極搞好社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。帶領(lǐng)全組成員爭創(chuàng )優(yōu)秀實(shí)習小分隊。

　　xx年燃放煙花爆竹），舉行調研活動(dòng)了解學(xué)生對實(shí)習老師的評價(jià)，進(jìn)行頂崗實(shí)習收尾工作。每周舉行教學(xué)總結，舉辦教研活動(dòng)，總結活動(dòng)收獲。

　　跟其他實(shí)習學(xué)校協(xié)調開(kāi)展教研工作，相同專(zhuān)業(yè)互相探討教學(xué)工作方法，努力提高自己。爭取每月舉辦一次知識競賽提高學(xué)生的學(xué)習積極性，講一些與生活相關(guān)的知識提高學(xué)生的興趣。如果情況臨時(shí)有變再做更改。

　　xxxx.xx.xx

實(shí)習工作計劃 篇2

　　教育實(shí)習是師范生的一門(mén)綜合實(shí)踐課，是師范高等專(zhuān)科學(xué)校教學(xué)計劃的重要組成部分，是培養合格小學(xué)教師必不可少的重要環(huán)節。通過(guò)教育教學(xué)實(shí)習，鞏固師范生熱愛(ài)教育事業(yè)的專(zhuān)業(yè)思想，培養師范生熱愛(ài)學(xué)生的思想感情，使師范生掌握小學(xué)教育教學(xué)及教改的狀況，懂得小學(xué)教育教學(xué)管理的規律、原則及方法，將所學(xué)的專(zhuān)業(yè)基礎知識和基本技能運用于教育教學(xué)實(shí)踐，提高師范生的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和能力。

　　一、教育實(shí)習目的

　　1、使師范生熱愛(ài)兒童，鞏固獻身小學(xué)教育事業(yè)的專(zhuān)業(yè)思想。

　　2、使師范生把在校學(xué)習獲得的各科文化知識和教育教學(xué)理論知識應用到教育教學(xué)實(shí)踐中去，使之轉化為教育教學(xué)能力。

　　3、培養師范生初步獨立進(jìn)行教育教學(xué)工作的能力，掌握基本教育技巧，以及組織開(kāi)展少先隊活動(dòng)的能力。

　　4、培養師范生初步的`教學(xué)科研能力，能寫(xiě)出初級的、較小的教育教學(xué)專(zhuān)題論文或綜合論文。

　　5、全面檢查我系教育教學(xué)質(zhì)量，總結經(jīng)驗教訓，為進(jìn)一步改進(jìn)我系教育教學(xué)工作，提供具體、直接、準確的反饋信息。

　　二、教育實(shí)習內容

　　1、實(shí)習教學(xué)工作。下班級聽(tīng)課、上課、學(xué)習指導教師的教學(xué)思想和教學(xué)方法。每名實(shí)習生聽(tīng)指導教師的課至少20節。普師、數科專(zhuān)業(yè)學(xué)生每人最少要上小學(xué)語(yǔ)文、數學(xué)課各10節。外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生最少要上小學(xué)英語(yǔ)課10節，上小學(xué)語(yǔ)文或數學(xué)課10節。計算機專(zhuān)業(yè)學(xué)生最少要上小學(xué)計算機課10節，上小學(xué)語(yǔ)文或數學(xué)課10節。

　　2、實(shí)習班主任工作。深入班級，協(xié)助班主任做好班集體的日常管理工作，積極參加班級各項活動(dòng)，在活動(dòng)中培養組織能力。

　　3、實(shí)習大隊輔導員工作。了解大隊輔導員的工作職責及工作特點(diǎn)，學(xué)習開(kāi)展少先隊工作，在指導教師的指導下，獨立策劃組織一次班隊會(huì )。

　　4、開(kāi)展教育教學(xué)科研活動(dòng)。在指導教師的指導下，根據實(shí)習校的教育教學(xué)實(shí)際和實(shí)習生自身的學(xué)識以及教育教學(xué)實(shí)習的實(shí)踐，選擇一個(gè)小科研課題，掌握第一手材料，寫(xiě)一篇教育教學(xué)小論文，字數在3000—5000之間。

　　三、教育實(shí)習時(shí)間

　　20xx年9月至20xx年6月

　　四、教育實(shí)習組織領(lǐng)導小組：

　　【組長(cháng)】張泓平

　　【副組長(cháng)】徐棟、王福貴

　　【成員】王忠鵬 岳強 蘇新富 張雪

　　五、實(shí)習組織形式

　　市內集中實(shí)習、頂崗實(shí)習、學(xué)生自行聯(lián)系的分散實(shí)習

　　六、實(shí)習指導教師安排

　　組織形式

　　實(shí)習單位

　　帶隊教師

　　集中實(shí)習

　　錦州市凌河區福倫小學(xué)

　　岳強

　　錦州市凌河區北湖小學(xué)

　　王忠鵬

　　頂崗實(shí)習

　　秦朗

　　分散實(shí)習

　　錦州地區

　　張嵐

　　葫蘆島地區

　　杜健

　　七、教育實(shí)習過(guò)程

　　本次教育實(shí)習共分四個(gè)階段

　　1、準備階段(20__年6月1日——30日)

　　(1)試講過(guò)關(guān)及試講大賽。

　　(2)各項專(zhuān)業(yè)技能的過(guò)關(guān)、驗收。

　　(3)制定實(shí)習計劃，確定實(shí)習校。

　　(2)召開(kāi)實(shí)習動(dòng)員大會(huì )。

　　(4) 檢查實(shí)習生的實(shí)習準備工作(各帶隊教師)

　　2、見(jiàn)習階段(20__年9月1日——31日)

　　(1)聽(tīng)取實(shí)習校領(lǐng)導做實(shí)習校情況的介紹，教育教學(xué)和優(yōu)秀班主任經(jīng)驗介紹。

　　(2) 觀(guān)摩各科公開(kāi)課(主要是語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)、計算機課)

　　和一次典型班隊會(huì )。

　　(3)實(shí)習生跟班見(jiàn)習、觀(guān)摩各科課堂教學(xué)，了解教學(xué)常規，了解教師教學(xué)風(fēng)格、特點(diǎn)和教法的運用，并在指導教師指導下備課。

　　(4)聽(tīng)取實(shí)習班主任介紹，熟悉實(shí)習班級和小學(xué)生情況。

　　(5)在指導教師指導下，開(kāi)始備課，寫(xiě)教案，指導教師審批教案后，實(shí)習生要進(jìn)一步熟悉教材、教案，進(jìn)行試講。試講合格，方可上課(不合格，由指導教師指導后，再試講，方可上課)

　　3、實(shí)踐階段(20__年10月——20__年5月)

　　(1)實(shí)習生試講合格后，開(kāi)始正式上課。每個(gè)實(shí)習生必須在上課前把教案交給指導教師審閱，指導教師簽字后，方可上課。

　　(2)實(shí)習生要認真布置作業(yè)，批改作業(yè)，批改要準確，筆記要清楚、工整，評語(yǔ)要恰當。

　　(3)每個(gè)實(shí)習生必須輪流實(shí)習班主任工作和少先隊輔導員工作，組織召開(kāi)二、三次主題班隊會(huì )。

　　(4)實(shí)習校要大力組織實(shí)習生廣泛開(kāi)展各種課外活動(dòng)及興趣小組，結合素質(zhì)教育，充分發(fā)揮自己的特長(cháng)。

　　4、結束階段(20__年6月1日——25日)

　　(1)實(shí)習帶隊教師組織實(shí)習生與實(shí)習�；驅�(shí)習班舉行告別會(huì )。

　　(2)實(shí)習生在實(shí)習指導教師的指導下進(jìn)行個(gè)人實(shí)習總結，各班初選優(yōu)秀實(shí)習生。

　　(3)實(shí)習校全面評定每個(gè)實(shí)習生成績(jì)，并按30%的比例推薦優(yōu)秀實(shí)習生名單。

　　(4)實(shí)習生返校后，必須將聽(tīng)課筆記、教案和實(shí)習總結上交到系里，系里將認真檢查實(shí)習生的聽(tīng)課筆記、教案和實(shí)習總結。

　　(5)系里將綜合班級、指導教師、實(shí)習校意見(jiàn)評出優(yōu)秀實(shí)習生，并報學(xué)校批準。

　　(6)召開(kāi)教育教學(xué)實(shí)習總結大會(huì )，總結經(jīng)驗，指出努力方向，表彰優(yōu)秀實(shí)習生。

　　(7)實(shí)習生將教育教學(xué)實(shí)習論文上交到系里，學(xué)校進(jìn)行論文評比，

　　評選出優(yōu)秀論文，并頒發(fā)證書(shū)。

　　八、教育實(shí)習成績(jì)評定

　　1、基本要求：

　　實(shí)習校負責組織指導教師，對實(shí)習生的教學(xué)和班主任工作進(jìn)行認真考核，分別按照優(yōu)、良、及格、不及格四等評定實(shí)習生各實(shí)習科目成績(jì)。實(shí)習期間，無(wú)故缺席1/3或因違紀受到處分的學(xué)生，將取消實(shí)習資格。實(shí)習成績(jì)不合格或無(wú)實(shí)習成績(jì)的學(xué)生，將緩發(fā)畢業(yè)證書(shū)。

　　2、成績(jì)評定參考標準

　　教學(xué)實(shí)習成績(jì)評定參考標準：

　　(1) 實(shí)習態(tài)度好，勤奮刻苦，認真塌實(shí)，虛心好學(xué)。

　　(2) 努力鉆研大綱、教材、備課認真細致，教案標準規范。

　　(3) 上課時(shí)教學(xué)目的明確，知識準確無(wú)誤，方法靈活恰當，重點(diǎn)突出，有一定課堂應變能力。

　　(4) 教學(xué)基本功過(guò)硬。

　　(5) 教師主導、學(xué)生主體作用發(fā)揮的好，教學(xué)效果比較明顯。

　　(6) 教學(xué)中能較恰當運用現代化教學(xué)手段。

　　班主任實(shí)習成績(jì)評定參考標準：

　　(1) 能很快熟悉班級，熟悉兒童，能建立正常的師生關(guān)系。

　　(2) 以身作則，嚴寸律己，為人師表，深受學(xué)生尊敬。

　　九、實(shí)習要求

　　1、實(shí)習期間師范生要保持良好形象，嚴禁喝酒、抽煙、談戀愛(ài)、化妝、戴首飾、項鏈等。對違反上述要求者，一經(jīng)發(fā)現或聽(tīng)到反映將立即停止實(shí)習返回學(xué)校，成績(jì)按不及格處理。返校后系里嚴肅處理。

　　2、嚴格請假制度：實(shí)習生因事、因病請假1—3天的可由實(shí)習帶隊教師批準，并報請實(shí)習校領(lǐng)導審批;超過(guò)3天的，要由帶隊教師向系里請假，系里批準后再報請實(shí)習校領(lǐng)導審批。請假超過(guò)兩周的，實(shí)習成績(jì)不及格，并向領(lǐng)導請假。

　　3、擅自曠課的實(shí)習生，一經(jīng)查處按曠課給予必要的處分，實(shí)習成績(jì)不及格。

　　4、實(shí)習期間不得談戀愛(ài)：違反者予以處分，同時(shí)成績(jì)不及格。

　　5、實(shí)習期間全體同學(xué)要做精神文明的傳播者，不許參與迷信活動(dòng)和危害社會(huì )的活動(dòng)。如有違反，一切后果自負。

　　6、實(shí)習期間，實(shí)習帶隊教師、實(shí)習生要經(jīng)常與系里保持聯(lián)系，有問(wèn)題及時(shí)匯報，及時(shí)請示。

實(shí)習工作計劃 篇3

　　建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生在五年級上學(xué)期到設計單位實(shí)習，是根據“全國高等院校建筑學(xué)科專(zhuān)業(yè)指導委員會(huì )”編制的指導性教學(xué)計劃安排的。是我校五年制教學(xué)計劃中的一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，也是使學(xué)生從課堂走向社會(huì )，從課程設計到實(shí)際工程設計的過(guò)渡階段。

　　(一)、實(shí)習的任務(wù)、目的

　　學(xué)生到設計單位實(shí)習的基本目的是提高適應能力，即適應社會(huì )需要的能力，適應所要從事的工作崗位要求的能力，適應在實(shí)際工程設計中解決實(shí)際問(wèn)題的能力。為學(xué)生畢業(yè)后參加工作做好思想、知識、技術(shù)、能力等各個(gè)方面全方位的準備。

　　根據教學(xué)大綱的.要求，學(xué)生要從以下幾個(gè)具體方面完成好實(shí)習任務(wù)。

　　1、參加工程設計工作全過(guò)程，即方案設計(初步設計)，施工圖設計、圖紙會(huì )簽會(huì )審，可能性情況下參與施工圖技術(shù)交底、現場(chǎng)服務(wù)、竣工驗收。(由于實(shí)習時(shí)間的限制，在一個(gè)設計項目上，從頭做到尾，較難實(shí)現時(shí)，可以甲項目做方案，乙項目做施工圖、丙項目參加技術(shù)交底……)。實(shí)習中，要虛心向設計單位工程技術(shù)人員請教，刻苦鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，擴大知識面，提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。

　　2、在完成工程設計的過(guò)程中，注意了解設計單位的組織機構、管理制度、審批手續、設計程序、各專(zhuān)業(yè)之間的協(xié)調配合等設計管理方面的知識，鍛煉自己與業(yè)主、上級主管部門(mén)及設計單位內部各類(lèi)人員協(xié)調工作的能力。

　　3、在完成工程設計的過(guò)程中，增強事業(yè)心與責任感，注意培養良好的職業(yè)道德。

　　(二)、實(shí)習計劃安排

　　1、建筑師職業(yè)實(shí)踐時(shí)間：20xx年9月3日～20xx年1月6日(18周)

　　2、建筑師職業(yè)實(shí)踐工作步驟

　�、艑�(shí)習前準備工作;實(shí)習開(kāi)始前，由任課教師講解實(shí)習大綱等，學(xué)生要熟悉實(shí)習計劃書(shū)所列有關(guān)實(shí)習事項，做好實(shí)習準備工作。

　�、瞥窒道锝y一印制的聯(lián)系信函(加蓋公章)，學(xué)生自行聯(lián)系設計單位。要選擇技術(shù)力量強的甲、乙級設計單位。

　�、锹�(lián)系好設計單位，并請該設計單位指派中級職稱(chēng)及以上工程技術(shù)人員擔任實(shí)習指導教師。實(shí)習開(kāi)始一周內(20xx年9月4日前)，填好《實(shí)習開(kāi)始報告表》，請設計單位蓋章后寄回學(xué)校(以當地郵戳為準)。

　�、葘�(shí)習正式開(kāi)始，按本實(shí)習計劃書(shū)上述要求，完成好實(shí)習任務(wù)。

　�、蓪�(shí)習中期檢查：實(shí)習進(jìn)行到大約一半時(shí)間(20xx年10月29日至20xx年11月4日之間)，要對照實(shí)習計劃書(shū)，自我進(jìn)行一次實(shí)習中期檢查，并填寫(xiě)好《實(shí)習中期檢查報告表》寄回學(xué)校。(以當地郵戳為準)

　�、蕦�(shí)習結束回校：實(shí)習結束時(shí)，要把實(shí)習中所參與的工程設計文件(圖紙、說(shuō)明書(shū)、單位實(shí)習的照片等)的復印件帶回學(xué)校，并請所在設計單位在圖紙上蓋章確認。寫(xiě)出綜合評定意見(jiàn)，帶回(或請設計單位寄回)學(xué)校。

　�、俗珜�(xiě)實(shí)習報告：回校后，整理實(shí)習筆記等實(shí)習資料，寫(xiě)出實(shí)習報告。

　　(8)設計單位實(shí)習測評：學(xué)生返校后參加施工圖及相關(guān)業(yè)務(wù)知識的考試,對為期一個(gè)學(xué)期的設計單位實(shí)習進(jìn)行綜合測評。

實(shí)習工作計劃 篇4

　　一、指導思想：

　　在新的一學(xué)期，我將以新課程提供的全新理念為指導，依據教研組工作計劃，按照教導處的安排，圍繞課堂教學(xué)和教學(xué)科研這一中心任務(wù)，把培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的探索貫穿于教育教學(xué)全過(guò)程，把培養學(xué)生自主學(xué)習的實(shí)踐貫穿于教育教學(xué)全過(guò)程。開(kāi)展合作學(xué)習，全面提高學(xué)生綜合能力。

　　二、學(xué)生情況分析：

　　五年級大部分學(xué)生對數學(xué)學(xué)習的積極性比較高，能從已有的知識和經(jīng)驗出發(fā)獲取知識，抽象思維水平有了一定的發(fā)展，基礎知識掌握牢固，具備了一定的學(xué)習數學(xué)的能力。在課堂上能積極主動(dòng)地參與學(xué)習過(guò)程，具有觀(guān)察、分析、自學(xué)、表達、操作等能力。

　　有個(gè)別學(xué)生基礎知識差，上課不認真聽(tīng)講，不能自覺(jué)的完成學(xué)習任務(wù)，需要老師督促并輔導。本學(xué)期將重點(diǎn)抓好學(xué)習上有困難的學(xué)生，在教學(xué)中，面向全體學(xué)生，創(chuàng )設愉快情境教學(xué)，激發(fā)他們的學(xué)習動(dòng)機，進(jìn)入最佳學(xué)習的動(dòng)態(tài)。

　　三、全冊教材分析

　�。�1）全冊教學(xué)內容：

　　本冊教材包括下面一些內容：方程、確定位置、公倍數和公因數、認識分數、找規律、分數的基本性質(zhì)、統計、分數加法和減法、解決問(wèn)題的策略、圓和數學(xué)綜合運用活動(dòng)等。

　　方程、認識分數、分數的基本性質(zhì)、分數加法和減法、解決問(wèn)題的策略是本冊教材的重點(diǎn)教學(xué)內容。

　�。�2）教學(xué)目標：

　　知識與技能：

　　1、讓學(xué)生聯(lián)系已有的知識經(jīng)驗，經(jīng)歷將實(shí)際問(wèn)題抽象成式與方程的過(guò)程；經(jīng)歷探索和理解分數的意義、性質(zhì)和分數加、減法計算方法的過(guò)程，形成必要的計算技能。

　　2、讓學(xué)生在用數對確定位置，認識圓的特征以及探索和掌握圓的周長(cháng)、面積公式的過(guò)程中，獲得有關(guān)的.基礎知識和相應的基本技能。

　　3、經(jīng)歷用復式折線(xiàn)統計圖表示相關(guān)數據的過(guò)程，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析和交流；能按要求完成相關(guān)的折線(xiàn)統計圖。

　　數學(xué)思考：

　　1、在認識等式、方程，探等過(guò)程中，發(fā)展抽象思維，增強符號感。

　　2、在認識公倍數、公因數等過(guò)程中，培養良好的思維品質(zhì)。

　　3、在認識分數意義過(guò)程中，發(fā)展合情推理與演繹推理能力，不斷增強數感。

　　4、在學(xué)習用數對確定位置，鍛煉形象思維，發(fā)展空間觀(guān)念。

　　5、在學(xué)習統計過(guò)程中，進(jìn)一步增強統計觀(guān)念，培養統計能力。

　　解決問(wèn)題：

　　1、從現實(shí)情境中發(fā)現并提出一些數學(xué)問(wèn)題，并能用所學(xué)的方程、分數、數對等數學(xué)知識和方法解決問(wèn)題。

　　2、在列方程解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，初步掌握其基本思路和方法，體會(huì )其特點(diǎn)和價(jià)值。

　　3、在用數對描述簡(jiǎn)單行走路線(xiàn)和簡(jiǎn)單的圖形變換等活動(dòng)中，提高合作交流的能力。

　　4、能應用“倒過(guò)來(lái)推想”的策略解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。

　　情感與態(tài)度：

　　1、能積極參與各項數學(xué)活動(dòng)，感受自己在數學(xué)知識和方法等方面的收獲與進(jìn)步，提高學(xué)習數學(xué)的興趣。

　　2、在探索數學(xué)知識、發(fā)現數學(xué)規律的過(guò)程中，進(jìn)一步感受數學(xué)思考的條理性、嚴謹性，不斷增強自主探索的意識。

實(shí)習工作計劃 篇5

　　一、時(shí)間

　　20xx年1月9日—1月13日，為期1周。

　　二、參加實(shí)習的對象

　　建筑學(xué)學(xué)院建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)091、2班共 名學(xué)生。

　　三、指導教師

　　石棟、張忠擴

　　四、注意事項

1、現場(chǎng)參觀(guān)要認真、仔細、多觀(guān)察、勤思考，到施工現場(chǎng)要穿運動(dòng)鞋、戴安全帽，注意安全。

　　1)學(xué)生在實(shí)習期間，應服從指導老師和工地負責人的指揮與安排，嚴格遵守作息時(shí)間，遵守請銷(xiāo)假制度。

　　2)尊重工地管理人員與施工人員，謙虛謹慎，勤學(xué)好問(wèn)。

　　3)進(jìn)入工地現場(chǎng)要遵守工地的`一切規章制度，聽(tīng)從施工現場(chǎng)負責人的指揮，處處小心，防止發(fā)生個(gè)人安全事故，具體要求是：

　�、龠M(jìn)入工地現場(chǎng)，必須戴好安全帽，嚴禁穿高跟鞋、拖鞋進(jìn)入工地現場(chǎng)，遵守施工現場(chǎng)安全規程。

　�、谖唇�(jīng)施工人員允許，不得隨意觸摸和操作電器及機械設備，不得隨意觸摸保護中的成品或半成品。

　�、蹖υ诮üこ痰母鞣N洞口，要注意有無(wú)防護設施，不得隨意靠近，不要靠近施工現場(chǎng)沒(méi)有警戒標志的區域。

　　2、實(shí)習時(shí)不得缺席、遲到、早退。

　　3、外出參觀(guān)要服從校內及校外指導教師，不得獨自行動(dòng)，有急事要請假。

　　4、參觀(guān)時(shí)要遵守紀律，認真做筆記，每天結束后要認真作好當天的實(shí)習日記。

　　5、實(shí)習結束后要完成完成實(shí)習報告，最后將日記、報告交給實(shí)習指導教師。

　　6、實(shí)習成績(jì)將結合實(shí)習態(tài)度、實(shí)習紀律、實(shí)習日記、實(shí)習報告綜合考慮。

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