【實(shí)用】教育工作計劃范文7篇
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，是時(shí)候開(kāi)始制定計劃了。相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)？下面是小編收集整理的教育工作計劃7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教育工作計劃 篇1
1．抓好教學(xué)常規檢查工作，做好教學(xué)常規落實(shí)。
圍繞提高課堂教堂效率、作業(yè)效率，嚴抓教學(xué)常規的落實(shí)，做到教學(xué)常規管理精細化、長(cháng)效化。教務(wù)處開(kāi)學(xué)初制定好詳細的計劃，并督促各年級組的備課組做好教學(xué)“五認真”（即認真備課、認真上課、認真改作業(yè)、認真輔導、認真總結）的落實(shí)和督查，同時(shí)對各階段的教學(xué)質(zhì)量實(shí)施過(guò)程化管理，加強平時(shí)教學(xué)情況的抽查驗收，這種抽查驗收可以通過(guò)各年級組的備課組進(jìn)行，要通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，使我校各科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步得到提升。本學(xué)期學(xué)校將對教學(xué)常規的落實(shí)情況進(jìn)行不少于三次定期和不定期的檢查，同時(shí)做好期中、期末定期評估。
2、強化年級組的備課組管理，在實(shí)效上多下功夫。
本學(xué)期，學(xué)校將繼續強化年級組備課管理，各備課組還將要繼續做到“四定”，即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容，定計劃進(jìn)行集體備課，，并及時(shí)把計劃交教務(wù)處，教務(wù)處將隨機抽查備課組的主講人或備課組老師對教材的把握情況，要求各備課組對教材教法及考試說(shuō)明進(jìn)行詳細研究，科學(xué)合理地設計本學(xué)科的練習題和檢測題，努力使備課組活動(dòng)做到求真務(wù)實(shí)。各年級組的備課組還要將青年教師的培養作為主要內容來(lái)抓，要制定詳細工作計劃上報給教務(wù)處，對青年教師特別要注重過(guò)程管理，加強對他們的聽(tīng)課和評課督查。還要將課題研究納入到備課組活動(dòng)之中，要安排教師負責牽頭，要將任務(wù)分解到人。
3、加強校本培訓工作，增強課改實(shí)效。堅持“以科研帶動(dòng)課改，以課改提升科研”的教研工作思路，把教育科研的重心轉移到課程改革實(shí)驗中來(lái)，在課改實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)題，以問(wèn)題形成研究課題，深化校本教學(xué)研究，著(zhù)力解決新課程實(shí)施中的問(wèn)題和困惑。要牢固樹(shù)立科研興校的意識，建立健全校本培訓制度，堅持完善全員參與的校本培訓活動(dòng)制度。教務(wù)處要緊密結合我校教學(xué)實(shí)際，充分領(lǐng)導、指導、規劃和組織實(shí)施好學(xué)校的教科研工作。要做好課題申報、研究和結題工作。
4、提倡互幫互學(xué)，開(kāi)展“傳、幫、帶”活動(dòng)。對教齡不足三年的教師要與同學(xué)科同年級的經(jīng)驗豐富教師或教學(xué)骨干進(jìn)行幫學(xué)結對，指導教師和被指導教師簽訂師徒合同，出臺相應的職責。要求新同志先聽(tīng)課后上課，被指導教師的教案要經(jīng)指導教師過(guò)目指導，這樣使新老同志得到互促，實(shí)行同獎同罰，同時(shí)組內教師開(kāi)展教學(xué)比武，促使新同志盡快成長(cháng)。
5、組織各學(xué)科興趣小組，積極參加各類(lèi)知識競賽。在教務(wù)處統籌、備課組組織下，要求各位教師注意發(fā)現培養學(xué)生的興趣愛(ài)好，并進(jìn)行選拔性競賽，組成興趣小組，這樣使優(yōu)秀學(xué)生盡快脫穎而出，又有助于激發(fā)學(xué)生的競爭意識和上進(jìn)心，為做好這項工作，本學(xué)期的舉措要認真選聘輔導員，還可以嘗試打破年級界線(xiàn)，集中本學(xué)科教師，優(yōu)中選優(yōu)；各輔導組要制定出具體計劃，排出具體安排表，定期進(jìn)行輔導，努力在各類(lèi)知識競賽中，提高獲獎層次，提高我校的知名度。這也是我校培優(yōu)、補差工作的重要內容。
6、盡早籌劃07年初中招生工作。教務(wù)處要在總結05年、06年招生經(jīng)驗教訓基礎上早日謀劃今年的招生工作，制定出操作性強的計劃，要宣傳到位，責任到人，避免出現無(wú)序和混亂現象發(fā)生。
7、在教學(xué)管理上，教務(wù)處及各年級組要不斷完善和落實(shí)好各項管理措施，真正體現以學(xué)生為本的思想，集中抓好過(guò)程管理和課堂教學(xué)。各級領(lǐng)導要深入教學(xué)第一線(xiàn)增加隨堂聽(tīng)課次數，及時(shí)發(fā)現、總結和推廣先進(jìn)有效的教學(xué)理念和經(jīng)驗，幫助教師分析存在的問(wèn)題，指導備課組研究制定改進(jìn)提高的措施和辦法。加強教學(xué)反饋，扶助教學(xué)中的弱勢科目和群體，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的整體提高和全面發(fā)展。
高三年級是我校最后一屆高三，但仍不能松懈，要有站好最后一班崗、劃一個(gè)圓滿(mǎn)句號的意識，要在進(jìn)一步提高教師專(zhuān)業(yè)水平的基礎上，加強學(xué)生學(xué)習方法指導，既要讓學(xué)生會(huì )學(xué)、學(xué)會(huì )，更要培養學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )考試；要解決好穩定與提高、學(xué)風(fēng)建設與提高質(zhì)量、鞏固基礎與培養拔尖人才的關(guān)系，做到因材施教，夯實(shí)基礎，力爭在今年的高考中取得優(yōu)異成績(jì)。
教育工作計劃 篇2
現代教育技術(shù)工作總結
光陰似箭，日月如梭，轉眼間20xx—20xx學(xué)年度就已經(jīng)結束了，回顧一年來(lái)的學(xué)�，F代教育技術(shù)工作，主要有以下幾點(diǎn)：
1、本學(xué)年度學(xué)校的現代教育技術(shù)工作已經(jīng)進(jìn)入到一個(gè)以應用替代建設的階段，從大規模的硬件建設轉入了以應用建設以主的時(shí)期，本學(xué)年度，我們建設發(fā)學(xué)校實(shí)驗管理系統、武進(jìn)區多媒體遠程教學(xué)系統的分中心，都是體現了這種發(fā)展趨勢的需要。
2、以應用研究為中心，各項課題研究取得豐碩成果。由孔校長(cháng)、陳國祥領(lǐng)銜的國家級電教課題獲得了全國優(yōu)秀課題，一批研究成果在全國獲一、二等獎，由徐偉老師主持的省級課題也獲專(zhuān)家評委的高度好評，由劉長(cháng)鳳、楊慶春擔任組長(cháng)的常州市級課題獲常州市優(yōu)秀課題稱(chēng)號。多篇現代教育技術(shù)研究論文在省市評比獲獎和雜志上發(fā)表，陳國祥老師還多次受到邀請，在全國和省市范圍內作經(jīng)驗交流。
3、加強資源建設，注重塑造學(xué)校信息文化。學(xué)校的信息資源建設形勢日趨好轉。文件庫資源數據量持續增加，在資源的分類(lèi)、共享方面的意識日益加強，學(xué)校的信息安全措施正在逐步落實(shí)到位。
4、積極參加省市比賽，取得了不俗語(yǔ)成績(jì)。兩位教師獲得參加常州市首屆信息技術(shù)與課程整合之星稱(chēng)號，物理組老師代表常州參加省多媒體課件現場(chǎng)評比。
現代教育技術(shù)工作計劃
1、安裝好教室多媒體設備，盡早進(jìn)入使用狀態(tài)。做好辦公室的打印機、無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )的調整和更新任務(wù)，及時(shí)新建20xx文件庫，做好教師的權限的調整、設置工作。做好網(wǎng)絡(luò )的安全與穩定。
2、本學(xué)年度建設好學(xué)生管理系統、教師和檔案管理系統，為學(xué)校數字校園的應用層建設打下良好的基礎。
3、申報常州市級、武進(jìn)區級電教課題，組織課題申報論證會(huì )。并建設電教課題管理網(wǎng)站。
4、組織參加常州市第二屆信息技術(shù)與教學(xué)整合之星的評比，動(dòng)員有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師參加。
5、參評常州市信息技術(shù)特色學(xué)校建設，組織參加區現代教育技術(shù)先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體的評比。
6、積極豐富學(xué)校校園網(wǎng)站的資源，積極更新相關(guān)信息，并與武進(jìn)教育信息網(wǎng)等單位聯(lián)系，及時(shí)發(fā)布學(xué)校相關(guān)新聞。
教育工作計劃 篇3
一、工作指導思想
深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)、認真學(xué)習《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》，緊緊圍繞“內抓管理，外樹(shù)形象”總目標，堅持育人為本，創(chuàng )新管理機制，強化質(zhì)量意識，加強教育教學(xué)管理，完善目標和評價(jià)體系，落實(shí)考核獎懲制度，強化安全工作，在教學(xué)成果上謀求新成效，在激發(fā)教育活力上謀求新突破，在教學(xué)質(zhì)量上謀求反彈，在教風(fēng)學(xué)風(fēng)上謀求新變化。解放思想，創(chuàng )新思路，逐漸提升學(xué)校競爭力。
二、學(xué)�；厩闆r：
XX小學(xué)位于潁上縣謝橋鎮XX村部附近，潘謝公路北面，潁上、鳳臺倆縣交界處，是潁上縣的東大門(mén)。XX小學(xué)始建于1976年2月，是當時(shí)“三結合”建校的。學(xué)校只有一座兩層教學(xué)樓，兩間的教室只有8個(gè)。學(xué)校地處偏僻，生源少，就想設備、設施匱乏，聯(lián)系條件異常落后。
本期，我校共有1----5年級和學(xué)前班等6個(gè)班。學(xué)生生源主要為謝橋鎮XX村各自然莊的學(xué)生及鳳臺縣的連塘、七里井等村莊部分學(xué)生�，F有在職教師12人，其中大學(xué)本科學(xué)歷6人，大專(zhuān)學(xué)歷4人，中師學(xué)歷2人，小學(xué)高級教師4人，小學(xué)一級教師8人。青年教師占80%，中老年教師比例偏少。由于學(xué)校地處偏僻，生源少，今年春季學(xué)期以后，謝橋中心校姜我校的六年級并到張莊中學(xué)去了。
我校教師堅持日常教學(xué)中創(chuàng )新工作方法，不斷加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習，積極開(kāi)展教學(xué)研討，促進(jìn)共同成長(cháng)，逐漸步入了良性發(fā)展軌道，取得了一定的成績(jì)。但是不容忽視的是該校學(xué)生整體成績(jì)明顯下降，整體素質(zhì)較差，紀律渙散，學(xué)習熱情不高，這主要是因為學(xué)校地處偏僻，生源少，前幾年沒(méi)開(kāi)設幼兒班，很多不足齡的學(xué)生過(guò)早入學(xué)，一學(xué)期過(guò)后，一年級有三分之一的學(xué)生不動(dòng)筆，不說(shuō)話(huà)。
全鎮一年級語(yǔ)文、數學(xué)最高平均分為80 多分，而我校一年級語(yǔ)文、數學(xué)平均分為40 多分。導致我校近幾年教學(xué)質(zhì)量明顯下降。但我想教師不氣餒，更沒(méi)有放棄。相信師生共同努力，經(jīng)過(guò)幾年，我校教學(xué)質(zhì)量定會(huì )走出低谷，再創(chuàng )輝煌。
三、工作目標
1、外樹(shù)形象：增加教學(xué)用房，粉刷教學(xué)樓等外墻，綠化、美化、凈化校園，給人耳目以新的感覺(jué)。努力讓校園充滿(mǎn)書(shū)香文化氛圍。讓教師安心工作，愉快生活;學(xué)生樂(lè )于學(xué)習，勤于學(xué)習。
2、內抓管理：建立健全學(xué)校規章制度，加強師生思想教育及 紀律教育。教師時(shí)常用《教師職業(yè)道德規范》及師德師風(fēng)建設標準嚴格要求自己，一心想著(zhù)，找著(zhù)教，把教書(shū)育人看作自己義不容辭的職責和義務(wù)。學(xué)生要真正明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，把學(xué)習當作自己的第一要事，自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習，爭取書(shū)本知識學(xué)習和各種活動(dòng)有機結合，成為全面發(fā)展的合格接班人。
3、 不斷加強校園文化建設，深化學(xué)校特色建設，不斷發(fā)展學(xué)生，發(fā)展教師，發(fā)展學(xué)校，全面提升師生素養與內涵。
4、建一流隊伍：
不斷加強行風(fēng)建設，加強教師在崗培訓和繼續教育，校本培訓參與率100%，教師參加各類(lèi)培訓考核合格率100%，努力培養骨干教師，以前教師邊教邊學(xué)，不斷給自己充電。
四、主要措施
1、不斷創(chuàng )新管理機制，強化目標責任，增強質(zhì)量意識。
�、艑W(xué)校班子成員全部安排到具體的班級，加強管理，共同施力，共謀發(fā)展。
�、�、健全學(xué)校管理體系。在突出教學(xué)為中心，強化教學(xué)常規管理的同時(shí)，設置政教處，全面加強學(xué)校政教管理工作，強化安全教育、師生紀律、文明行為、爭先創(chuàng )優(yōu)、校園衛生的管理。三是完善評價(jià)機制，落實(shí)獎懲制度，實(shí)現期中、期末兩次評估教師(其中期中、期末占70%，第一、第三次評估占30%，第一次評估并入期中考核，第三次評估并入期末考核，學(xué)年末綜合兩學(xué)期考評結果，實(shí)行末位淘汰，真正體現多勞多酬，優(yōu)績(jì)優(yōu)酬。
2、全力以赴做好春期傳染病防控工作，確保師生健康安全。
學(xué)校將及時(shí)調整以校長(cháng)為組長(cháng)、主管副職為副組長(cháng)、班主任為成員的學(xué)校傳染病防控領(lǐng)導小組，要求各負其職，各負其責，堅決執行責任追究制，切實(shí)加強防控管理工作。嚴格落實(shí)晨、午檢、日報告、零報告、隨時(shí)報制度，發(fā)現異常情況還要求班主任做到及時(shí)上報，及早治療，不得隱瞞、漏報。同時(shí)將采取多種措施預防春季傳人病相關(guān)常識。
此外，學(xué)校還將及時(shí)購置必備的秋冬季各種傳染病的防控物資，抽調專(zhuān)人定期對學(xué)校大門(mén)口、校園內教室、學(xué)生桌凳、門(mén)窗、廁所、樓梯扶手、活動(dòng)設施等進(jìn)行了消毒。學(xué)校將全力以赴阻斷病毒、細菌的傳播，給廣大師生創(chuàng )造了一個(gè)良好的生活、工作、學(xué)習環(huán)境。
3、不斷強化責任，多策并舉，狠抓校園安全工作，確保師生安全，打造和諧平安教育
1、本期將進(jìn)一步量化細化安全責任，健全學(xué)校三級安全教育網(wǎng)絡(luò )，實(shí)施無(wú)間隙安全值班，確保師生平安
本學(xué)期，學(xué)校將及時(shí)調整以校長(cháng)為組長(cháng)的安全工作領(lǐng)導小組，健全了學(xué)校三級安全管理網(wǎng)絡(luò )，抽調一名班子成員主抓此項工作，并與各班班主任、各任課教師、校園24小時(shí)不間斷安全值班教師簽訂了安全目標管理責任書(shū)。同時(shí)，按上級要求，印制了《馬川新村小學(xué)20xx年秋期安全設崗表》，對值班情況進(jìn)行了量化細化。
此外調整了校園安全值班教師，抽調6名馬川新村的教師輪流值夜班，加強了學(xué)校夜晚的護校值班工作，實(shí)行24小時(shí)不間斷值班制度，每天從開(kāi)大門(mén)到放學(xué)鎖大門(mén)的每一個(gè)時(shí)段、每一個(gè)有學(xué)生的區域都有值班教師，特別強調了課前、課間、體育課、大型集會(huì )、操場(chǎng)、上下學(xué)時(shí)大門(mén)口等關(guān)鍵時(shí)段、關(guān)鍵地段的安全責任。進(jìn)一步明確了職責，強化了監督、實(shí)施了責任追究，為學(xué)校各項安全工作的開(kāi)展奠定了堅實(shí)基礎。
2、多策并舉狠抓安全教育。
學(xué)校將利用大型集會(huì )、班會(huì )、板報宣傳、安全教育報告會(huì )、校園廣播系統宣傳等多種形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育活動(dòng)，分別從校園安全、道路交通安全、用電安全、家庭安全、防雷電、防盜、防溺水、防食物中毒校內外安全自護自救等秋冬季安全教育。本學(xué)期，學(xué)校將舉行教師、學(xué)生安全知識考試各2次。9月份安全教育月期間還將出安全板報8期，懸掛橫幅10條，書(shū)寫(xiě)、張貼標語(yǔ)20幅，制作安全教育版面一塊，學(xué)校還分別于月9月30日、12月31日進(jìn)行2次防火災安全模擬演練，全面提高廣大師生的安全意識和自護自救能力。
3、繼續堅持安全排查日查周結月報制度。
學(xué)校安全領(lǐng)導小組每日(周)都要對校園內的校舍、圍墻、廁所、體育設施、線(xiàn)路、大門(mén)外十字路口等部位進(jìn)行細致的排查。發(fā)現安全隱患，立即排除或上報。此外，還將繼續認真堅持安全工作周結月報制度，每月末及時(shí)向鎮中心學(xué)校報送《安全月報表》、《安全排查報告》、《安全教育報告》等。
教育工作計劃 篇4
為全面貫徹黨和國家教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育，堅持把教育放在優(yōu)先地位并適度超前發(fā)展，促進(jìn)各類(lèi)教育事業(yè)協(xié)調穩定發(fā)展，根據《義務(wù)教育法》及省、市有關(guān)文件精神并結合我市實(shí)際，現就20xx年秋全市小學(xué)一年級新生入學(xué)工作中的有關(guān)事項通知如下：
一、入學(xué)年齡
今年我市小學(xué)一年級統一實(shí)行滿(mǎn)六周歲入學(xué)，即20xx年8月31日前出生的兒童為今年秋全市小學(xué)一年級入學(xué)的適齡兒童。各地不得擅自變動(dòng)入學(xué)起始年齡，不得招收未滿(mǎn)六周歲兒童入學(xué)。
二、事業(yè)計劃
各地要認真執行市下達的事業(yè)計劃。農村計劃招生115個(gè)班，5000人，班均學(xué)額中心小學(xué)一般控制在50人以?xún)�，壓濾機濾布村小控制在45人以?xún)�。城區計劃招生30個(gè)班，1500人。
蓓蕾學(xué)校面向全市招生。市內其余學(xué)校保證施教區內適齡兒童入學(xué)，確有余額，可在不突破招生計劃的前提下接收借讀生，借讀費按省規定標準執行。
各校要認真執行國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步做好進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農民子女教育工作的意見(jiàn)》，對施教區內符合上級文件規定的農民工子女入學(xué)一視同仁，不得收取借讀費。
三、入學(xué)辦法
全市統一實(shí)行“義務(wù)教育入學(xué)通知書(shū)”制度，具體由各中心小學(xué)校長(cháng)負責，幼教輔導員協(xié)助。操作辦法如下：
�、比薪y一使用我局印發(fā)的“20xx年高郵市小學(xué)一年級適齡兒童入學(xué)申請表”，并按“小學(xué)一年級新生入學(xué)資格核查辦法”組織核查工作。
�、厕r村鄉鎮組織各幼兒園、班填寫(xiě)“入學(xué)申請表”，經(jīng)幼教輔導員審核后送中心小學(xué)校長(cháng)核準規定證件、認定入學(xué)學(xué)校。經(jīng)確認無(wú)誤的由施教小學(xué)填寫(xiě)入學(xué)通知書(shū)，報中心小學(xué)簽章發(fā)送。無(wú)特殊原因須于7月3日前送出。
城區6月2日至5日組織幼兒園填寫(xiě)“濾布入學(xué)申請表”，5日至7日幼兒園會(huì )同小學(xué)核實(shí)規定證件，12日至14日各小學(xué)辦理入學(xué)申請登記，6月15日至7月3日小學(xué)組織復核、填發(fā)入學(xué)通知書(shū)。
�、尺m齡兒童接受義務(wù)教育是“義務(wù)教育法”保障的法定權利，各幼兒園不得以任何理由滯留適齡兒童。經(jīng)核準的適齡兒童各小學(xué)不得以任何理由拒收。
�、创_屬年齡登記錯誤的不足齡幼兒須由小學(xué)說(shuō)明情況，經(jīng)中心小學(xué)校長(cháng)、幼教輔導員共同確認后回原幼兒園繼續接受學(xué)前教育。
城區施教區認定錯誤的，鎮屬小學(xué)由高郵鎮中心初級中學(xué)協(xié)調解決，涉及一小由局協(xié)調高郵鎮解決。
�、滴茨苷J定施教區的適齡兒童的入學(xué)通知書(shū)，農村由中心小學(xué)校長(cháng)指定學(xué)校并填發(fā)；城區由小教科統一協(xié)調生源后指定學(xué)校并填發(fā)，各小學(xué)不得以任何理由拒收。
�、锻鈦�(lái)人員子女需要在城區借讀的，在市內幼兒園就讀的適齡兒童持有原幼兒園填發(fā)的入學(xué)申請表即可，市外的由高郵鎮中心初級中學(xué)組織填寫(xiě)入學(xué)申請表，統一由高郵鎮中心初級中學(xué)協(xié)調安排進(jìn)鎮屬小學(xué)。農村鄉鎮由中心小學(xué)直接辦理。
四、新生學(xué)籍
新生學(xué)籍統一于9月下旬到小教科報核。報核一年級新生學(xué)籍須隨帶所有新生“入學(xué)申請表”，經(jīng)核查無(wú)訛準予辦理。
五、附件
�、毕铝胁牧辖y一印發(fā)供直接使用：
(1)高郵市義務(wù)教育（小學(xué)段）入學(xué)通知書(shū)
(2) 20xx年高郵市小學(xué)一年級適齡兒童入學(xué)申請
(3)小學(xué)一年級新生入學(xué)資格核查辦法(入學(xué)申請表背面附)
�、蚕铝胁牧蟽H供城區使用：
(4)城區入學(xué)工作日程表
(5)城區各小學(xué)施教區范圍
(6)幼兒園用登記表
(7)小學(xué)用登記花名冊
教育工作計劃 篇5
校屬有關(guān)各部門(mén)：
根據省委高校工委、省教育廳的決定，從20xx年開(kāi)始，每5年進(jìn)行一次德育評估，把德育工作作為高校辦學(xué)質(zhì)量和水平評估考核的重要指標，納入高校黨的建設和教育教學(xué)評估體系。20xx年10月將對全省普通高校德育工作進(jìn)行評估，為了迎接評估，學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了迎評工作領(lǐng)導小組�，F就迎評工作作如下部署：
一、指標要求：
評估工作按《河南省普通高等學(xué)校評估指標體系及標準》進(jìn)行，共4個(gè)一級指標、23個(gè)二級指標、71個(gè)三級指標，滿(mǎn)分為1000分。
指標分4大塊
1、基本條件（占250分）
主要指德育經(jīng)費投入及使用情況；德育工作人員配備、職稱(chēng)、學(xué)歷結構和待遇情況；德育工作基礎設施建設情況；校園環(huán)境。
2、管理機制（150分）
主要指德育工作領(lǐng)導體制、工作機制、評價(jià)機制是否健全。
3、方法途徑（400分）
包括思想政治理論教育、形勢政策教育、心理健康教育、素質(zhì)教育，以及教職員工職業(yè)道德建設、學(xué)生黨團組織建設、校園文化、宣傳輿論陣地建設。
4、績(jì)效評價(jià)（200分）
主要通過(guò)召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )，觀(guān)測學(xué)生的理想信念、愛(ài)國意識、道德品質(zhì)和綜合素質(zhì)狀況。
學(xué)校德育工作經(jīng)驗被省或國家主管部門(mén)推廣的加30分；涌現了有廣大社會(huì )影響的學(xué)生模范人物加20分；學(xué)生模范團體加30分。
受刑事處罰的學(xué)生超過(guò)三分之一（減20分）
學(xué)校發(fā)生有不良影響的重大政治事故（減50分）
除了以上4個(gè)大的方面以外，同時(shí)符合以下條件的學(xué)校為達標學(xué)校，就是評估積分不低于全省高校平均分數，德育經(jīng)費不低于財政撥付的事業(yè)費和收繳學(xué)生培養費的2，專(zhuān)職輔導員與學(xué)生比不低于1：200，思想政治理論課課程設置符合國家規定，學(xué)校沒(méi)有發(fā)生不良影響的重大政治性事件。
以上4大塊指標主要涉及學(xué)校8個(gè)部門(mén)。
人事處：涉及德育工作人員的管理崗位津貼、職稱(chēng)評定、干部晉級有關(guān)材料
財務(wù)處：涉及德育經(jīng)費的預算等
組織部：學(xué)生黨員黨組織情況
社科部：思想政治課有關(guān)情況
教務(wù)處：有關(guān)教學(xué)情況
學(xué)生處：學(xué)生管理情況
團委：團、學(xué)情況
宣傳部：總體德育工作情況
這8個(gè)部門(mén)是主要涉及到的部門(mén)，有些材料還涉及到其他一些部門(mén)，如學(xué)報、保衛處、后勤處等。德育評估是一個(gè)綜合性的工作，需要各部門(mén)的通力合作來(lái)完成。鑒于這樣一個(gè)情況，學(xué)校調整充實(shí)了學(xué)校德育工作委員會(huì )，成立了迎評工作小組，加強了對迎評工作的領(lǐng)導。
二、指標體系分解
佐證材料分15大項，現按15大項把任務(wù)分解到有關(guān)部門(mén)。
�。ㄒ唬┴攧�(wù)處
1、佐證材料4個(gè)
�、儇斦䲟芨兜氖聵I(yè)費證明材料
�、谑绽U學(xué)生的培養費證明材料
�、鄣掠龑�(zhuān)項經(jīng)費預算證明材料（學(xué)校正式文件）
�、艿掠龑�(zhuān)項經(jīng)費科目財務(wù)報表
2、申報表：表一。德育經(jīng)費（包括經(jīng)費投入，經(jīng)費使用）
�。ǘ┤耸绿�
1．佐證材料8個(gè)
�、賹�(zhuān)職德育工作人員名單（樣表1）
�、趯�(zhuān)職德育工作人員崗位津貼證明材料（學(xué)校正式文件）
�、勐毞Q(chēng)評定、干部晉級有關(guān)證明材料（學(xué)校正式文件）
�。ㄐ枰f(shuō)明的幾點(diǎn)）
第一、專(zhuān)職德育人員的配備符合有關(guān)規定
第二、專(zhuān)職德育工作人員職稱(chēng)結構與全校干部教師職稱(chēng)結構相當，高職不能低于全校干部教師平均水平
第三、專(zhuān)職德育人員學(xué)歷結構與全校干部教師學(xué)歷結構要相當，取得碩士及以上學(xué)位人員比例不能低于全校干部教師平均水平
第四、學(xué)校有專(zhuān)職德育工作人員的培養培訓規劃，對專(zhuān)職人員每四年輪訓一遍。（學(xué)�；蛉耸绿幬募�
前3項需要統計出來(lái)，算出百分比例。
�、艿掠龑�(zhuān)職人員，待遇情況：要有各類(lèi)待遇及措施證明材料。
�、輰�(zhuān)門(mén)設立有思想政治教育職稱(chēng)評審學(xué)科組。
�、迣W(xué)校將擔任輔導員、班主任的經(jīng)歷作為評聘職稱(chēng)的必要條件之一的證明材料。
�、邔W(xué)校有正式文件，對兼職德育工作人員各類(lèi)待遇的文件及措施，兼職德育人員崗位津貼到位
�、嗳吮碚米C明材料（學(xué)校正式文件）
2、申報表：表一、表三
專(zhuān)職隊伍建設里的人員結構、學(xué)歷結構、職稱(chēng)結構、待遇、職員職業(yè)道德建設由人事處填報。
�。ㄈh政辦公室
1、負責申報表：表一基礎設施、表三后勤服務(wù)設施生均面積
2、佐證材料
�、冱h委研究全校德育工作專(zhuān)題會(huì )議記錄05、06年（復印件）
�、谛ｉL(cháng)辦公會(huì )研究德育工作會(huì )議記錄（復印件）
3、學(xué)校德育工作總結（3000字）
主要包括：基本情況、主要政策、主要經(jīng)驗、存在問(wèn)題、改進(jìn)措施
�。ㄋ模┙虅�(wù)處
1、佐證材料10個(gè)
�、偎枷胝卫碚撜n時(shí)系數證明材料（學(xué)校正式文件）
�、诒究粕�、專(zhuān)科生思想政治理論課課程表（抽樣復印5個(gè)班級）
�、坌蝿菡呓逃虒W(xué)計劃或課程表（抽樣復印5個(gè)班級）
�、墚厴I(yè)生成績(jì)表（抽樣復印5名學(xué)生）
�、蓍_(kāi)設素質(zhì)教育選修課有關(guān)證明材料
�、迣W(xué)生軍訓、國防教學(xué)符合國家規定證明材料
�、呃砉ゎ�(lèi)學(xué)生開(kāi)設文學(xué)、歷史、哲學(xué)、藝術(shù)等課程課表、任課教師、考試成績(jì)
�、嗨枷胝握n教師課時(shí)酬金證明材料
�、嵝蝿菡哒n列入教學(xué)計劃，排入課表證明材料
�、鈱處熃虒W(xué)紀律，師德方面的考核要求證明材料
2、申報表表三
形勢政策教育前5項和素質(zhì)教育3——5項需要填報
�。ㄎ澹┙M織部
1、佐證材料2個(gè)
�、侔l(fā)展學(xué)生黨員、黨課、學(xué)生黨支部生活會(huì )等證明材料
�、诔闪Ⅻh校證明材料
2、申報表：表三
學(xué)生黨團組織建設前4項填報
表四：績(jì)效評價(jià)前2項填報
�。┥缈撇�
1、申報表：表三。
思想政治課建設
課時(shí)系數
課程設置
學(xué)時(shí)、學(xué)分
教材使用
日常經(jīng)費
專(zhuān)用圖書(shū)資料
要求：
�、賹W(xué)校劃給思政課教學(xué)單位的年度日常經(jīng)費達到生均10元。每減少1元扣1分
�、趽碛袌D書(shū)達5萬(wàn)冊，減少一萬(wàn)冊扣1分
樣表6。思政課專(zhuān)任教師名單填報
樣表9。形勢政策課教師名單填報
2、佐證材料5個(gè)
�、俪袚骷壍掠蒲姓n題的情況
�、诘掠芯繉W(xué)術(shù)交流活動(dòng)
�、鄣掠蒲谐晒�
�、艿掠蒲谐晒D化狀況
�、萁處煫@各種獎勵證書(shū)和各級表彰決定復印件
�。ㄆ撸⿲W(xué)報編輯部
1、樣表13學(xué)報工作人員名單
2、申報表：表三宣傳陣地學(xué)報里的內容填報
�。ò耍┍Ｐl處
1、保衛處在編在崗人數、保安人數
2、佐證材料2個(gè)：
�、俑黜棸踩Ｐl制度（復印件）
�、陂T(mén)衛制度（復印件）
�。ň牛┌l(fā)展總公司
校園管理中心提供數據
1、學(xué)生宿舍管理人員數、公共設施完好率、校園綠化率、校園硬化率
2、佐證材料1個(gè)：
宿舍管理中心文明服務(wù)各項制度（復印件）
�。ㄊ┯嬎銠C網(wǎng)絡(luò )學(xué)院
1、佐證材料5個(gè)
�、賹W(xué)校網(wǎng)站和網(wǎng)絡(luò )用戶(hù)歸口管理部門(mén)
�、谛@網(wǎng)站登記、備案制度
�、酃糜嬎銠C上網(wǎng)登記制度
�、苡泻π畔⒈O控、過(guò)濾、刪除制度
�、萦脩�(hù)上網(wǎng)實(shí)名注冊制度
�。ㄊ唬┱猩蜆I(yè)處
1、提供5個(gè)方面的數據
�、俅髮W(xué)生就業(yè)指導機構名稱(chēng)
�、诖髮W(xué)生就業(yè)指導機構編制數
�、凼欠窠厴I(yè)生就業(yè)信息化系統
�、苣昃蜆I(yè)率
�、菥蜆I(yè)指導教育形式
2、佐證材料：
提供這幾年學(xué)校關(guān)于加強畢業(yè)生就業(yè)工作的有關(guān)文件、如畢業(yè)生工作委員會(huì )。獎勵措施等文件、加強畢業(yè)生就業(yè)工作的計劃或實(shí)施意見(jiàn)等。
�。ㄊ┖笄谔�
佐證材料2個(gè)：
1。開(kāi)展后勤服務(wù)工作的有關(guān)文件
2。搞好后勤保障，為學(xué)生辦實(shí)事，辦好事的有關(guān)證明材料
�。ㄊ⿲W(xué)生處
一、申報表：表一：
兼職隊伍建設
申報表：表三：
解決學(xué)生實(shí)際問(wèn)題（填報前6項）
表樣2。3。5
兼職輔導員名單
班主任名單
二、佐證材料7個(gè)
1、校領(lǐng)導聯(lián)系院系、聯(lián)系學(xué)生制度，各職能部門(mén)和院系、骨干教師、黨員、干部聯(lián)系學(xué)生制度證明材料（學(xué)校正式文件）
2、貧困生資助工作：如獎、助、貸、減、免、緩（學(xué)校正式文件）
3、國家貨款證明材料（包括資助學(xué)生的名單）、誠信簽約等證明材料
4、國防教育、新生軍訓證明材料
5、表彰三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部文件
6、學(xué)生工作受上級表彰決定（復印件）
7、學(xué)校加強大學(xué)生管理的有關(guān)文件（復印件）
另外教務(wù)處學(xué)工部負責
1、組織教師座談會(huì )（教務(wù)處）
2、組織學(xué)生座談會(huì )（學(xué)工部）
3、組織部分學(xué)生參加測評（學(xué)工部）
�。ㄊ模﹫F委：
一、申報表：表三：
�、偎刭|(zhì)教育
�、趫F組織建設
�、坌@文化建設
�、苄麄麝嚨兀◤V播站）
�、萆鐣�(huì )實(shí)踐活動(dòng)
�、扌睦斫】到逃�
申報表：表四（基本數據）從第3項開(kāi)始后10項填報
表樣10、11、14、15、16、17內容的填報
二、佐證材料19個(gè)
1、發(fā)展學(xué)生團員、團課、學(xué)生團支部生活會(huì )證明材料
2、成立團校（學(xué)校正式文件）
3、學(xué)生會(huì )名單
4、校園文化建設有關(guān)文件（學(xué)校正式文件）
5、開(kāi)展校園科教文化藝術(shù)活動(dòng)有關(guān)證明材料
6、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)文件（學(xué)校正式文件）
7、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)學(xué)時(shí)、學(xué)分證明材料（納入教學(xué)大綱、規定學(xué)時(shí)、計入學(xué)分）
8、社會(huì )實(shí)踐、愛(ài)國主義教育基地名單
9、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)受表彰證書(shū)或獎旗、獎杯照片（復印件）
教育工作計劃 篇6
“一年之際在于春”，當春天緩緩向我們走來(lái)的時(shí)候，我們和孩子們一起又迎來(lái)了新的學(xué)期。這是幼兒們在學(xué)前班的最后一個(gè)學(xué)期，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期。本學(xué)期，我們將一如既往地認真開(kāi)展工作，針對上學(xué)期工作中出現的不足進(jìn)行調整，使每一位幼兒能夠得到發(fā)展。
一、班級情況分析
本學(xué)期本班幼兒49名，舊生44名，新生5名。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習，本班的幼兒總的來(lái)看：在學(xué)習習慣方面有了較大的進(jìn)步。其次在自律方面有所提高，全體幼兒的出勤率達到百分之九十九。但是由于幼兒的能力發(fā)展水平不平衡普遍還存在一些問(wèn)題：
1、幼兒常規時(shí)好時(shí)壞，良好的常規尚未形成。
2、幼兒的創(chuàng )造力，想象力還不夠，表現方法，手段單一。
3、幼兒傾聽(tīng)習慣較差，特別是幼兒語(yǔ)言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。( 散文網(wǎng)： )
4、個(gè)別幼兒內向，膽量小在自我保護較弱。
鑒于以上不足，本學(xué)期，我們在把幼兒入學(xué)準備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)的同時(shí)，要不斷加強幼兒前閱讀、前書(shū)寫(xiě)的訓練，以及幼兒良好行為品德的訓練。將學(xué)前的準備工作和班級特色教學(xué)、各學(xué)科教學(xué)有機結合起來(lái)，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎。
二、班級日常工作
1、本學(xué)期,我們將繼續根據幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng)，并及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn)，為下一步的活動(dòng)提供依據。主題的展示、活動(dòng)設計、材料調整要適合學(xué)前班
幼兒的特點(diǎn)，更多的體現幼兒的參與性和主體地位，培養幼兒的主動(dòng)性學(xué)習和探究性學(xué)習。
2、配合組上開(kāi)展音樂(lè )、體育學(xué)科的研究。我們將從提高幼兒的音樂(lè )素質(zhì)入手，提高活動(dòng)組織的藝術(shù)性，通過(guò)與同事間的互相學(xué)習與反思，我們將使這兩門(mén)學(xué)科在原有基礎上獲得發(fā)展。
3、在活動(dòng)區組織設置中積極向其他幼兒園區學(xué)習，做到符合學(xué)前班幼兒的年齡特征，根據本班幼兒的發(fā)展水平及時(shí)更換區域工作材料，做到與主題相結合。
4、在顯現班級教育教學(xué)特色的同時(shí)，做好各項常規工作及大型活動(dòng)：新學(xué)期新操排練與評比;音樂(lè )、體育學(xué)科的觀(guān)摩及評比;“三.八婦女節”的親子活動(dòng);組織班級幼兒參加小學(xué)部組織的運動(dòng)會(huì );積極準備五一活動(dòng)、故事展示會(huì );做好慶“六.一”演出工作。
三、衛生保健工作
1、做好衛生消毒工作，防止傳染病流行。
2、對幼兒進(jìn)行安全教育，掌握一些基本的安全常識，避免出現安全事故。
3、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長(cháng)，加強對個(gè)別體
弱易病的.幼兒的照顧。
四、本期教育教學(xué)目標與要求
語(yǔ)言：
1、主動(dòng)、樂(lè )意、禮貌地與人交談，能根據語(yǔ)言交際環(huán)境的變化，調整自己說(shuō)話(huà)的內容。
2、能認真、有禮貌地傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)，掌握并理解其說(shuō)話(huà)的內容。
3、能用比較連貫、規范的語(yǔ)言清楚地表達自己想說(shuō)的事。
4、喜歡欣賞不同形式的兒童文學(xué)作品，初步學(xué)習評價(jià)作品，歸納作品的主要內容。能根據教師提供的條件編構故事，仿編散文、詩(shī)歌。能有表情地朗誦詩(shī)歌，復述故事。
5、對閱讀和書(shū)寫(xiě)有濃厚的興趣，能專(zhuān)注地閱讀，會(huì )獨立講述書(shū)中故事，積極學(xué)習常見(jiàn)文字。堅持在日常生活中說(shuō)普通話(huà)，做到發(fā)音和聲調基本正確。
健科社：
1、會(huì )正確使用各種餐具，能為自己、他人、集體做一些力所能及的事，保持個(gè)人衛生和環(huán)境衛生，進(jìn)一步養成良好的生活衛生習慣，有一定的生活自理能力。
2、知道不同事物含有人體需要的各種營(yíng)養素，能科學(xué)地進(jìn)行合理配餐，喜歡吃粗糧。能積極、主動(dòng)地參加各種體育活動(dòng)，在活動(dòng)中保持快樂(lè )、積極向上的情緒，能與同伴玩各種游戲，增強合作意識，培養競爭意識。
3、增強愛(ài)祖國的情感，對親人、對他人的關(guān)愛(ài)之情，對勞動(dòng)人民的尊敬與 愛(ài)戴之情。適應集體生活，有合作意識，懂得謙讓。
4、主動(dòng)關(guān)心周?chē)h(huán)境的變化，進(jìn)行有益的探索活動(dòng)，能充分體驗到探索和發(fā)現的樂(lè )趣，形成較強的求知欲望。關(guān)注身邊常見(jiàn)的科學(xué)現象，感受科學(xué)技術(shù)給生活帶來(lái)的便利，萌發(fā)熱愛(ài)科學(xué)的情感。
5、學(xué)會(huì )在探索過(guò)程中選用安全、適當的方法解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題，發(fā)展對環(huán)境的應變能力、適應能力，為形成科學(xué)的思維方式打下基礎。養成好問(wèn)、主動(dòng)探索的習慣和開(kāi)朗、勇敢、細心、樂(lè )于合作的心理品質(zhì)。
音樂(lè )：
1、引導幼兒在理解歌曲內容的基礎上，充分感受歌曲的情緒，并能根據自己的感受選擇使用不同的速度、力度和變化演唱歌曲。
2、學(xué)習按音樂(lè )節奏準確地做簡(jiǎn)單的基本動(dòng)作、模仿動(dòng)作與舞蹈動(dòng)作，學(xué)習如何運用已經(jīng)掌握的動(dòng)作、知識和技能表現自己所感受的音樂(lè )形象，在快樂(lè )的韻律活動(dòng)中充分表達自己的情感。
3、學(xué)習幾種打擊樂(lè )器的基本演奏方法，在集體活動(dòng)中隨熟悉的歌、樂(lè )曲有節奏地演奏，看指揮開(kāi)始和停止演奏，體驗演奏樂(lè )器的快樂(lè )。
4、學(xué)習感受風(fēng)格鮮明、結構短小的歌曲和有標題的器樂(lè )曲的同時(shí)，進(jìn)行創(chuàng )造性的表達，體驗比較典型的民族音樂(lè )、勞動(dòng)音樂(lè )的不同情趣。
體育：
1、發(fā)展幼兒走、跑、跳躍、投擲、平衡、鉆爬等基本動(dòng)作，了解相關(guān)的知識，掌握動(dòng)作技能技巧，使動(dòng)作靈敏協(xié)調，增強體質(zhì)。
2、知道各類(lèi)體育活動(dòng)器械的玩法和要求，并能熟練運用球、繩、圈、積木、盒子等器械及廢舊材料進(jìn)行創(chuàng )造性游戲。
3、能夠在愉快的活動(dòng)中，聽(tīng)口令進(jìn)行各種隊列隊形變換和表演各種基本體操，培養感受美、表現美的能力，促進(jìn)身體機能的發(fā)展。
4、鼓勵幼兒堅持鍛煉，培養其機智、勇敢、堅強、遵守紀律等優(yōu)良品質(zhì)和活潑開(kāi)朗的性格。
5、在體育活動(dòng)中培養幼兒的規則意識，合作精神，有較強的集體榮譽(yù)感，勇于克服困難，體驗成功的樂(lè )趣。
教育工作計劃 篇7
一、指導思想
本學(xué)期，我校繼續以《市局關(guān)于推進(jìn)小班化教育的若干意見(jiàn)》為行動(dòng)指針，積極深入開(kāi)展“家校共育，在勞動(dòng)中成長(cháng)”為宗旨的小班化教育實(shí)驗，讓教師更進(jìn)一步的全面領(lǐng)會(huì )新課程的教育理念，能讓學(xué)生充分享受各種優(yōu)質(zhì)教育資源，促進(jìn)他們全面而富有個(gè)性的發(fā)展。
二、工作目標
1.深入學(xué)習課程理念，切實(shí)提升教育教學(xué)水平，努力實(shí)現課堂教學(xué)效益的最大化。
2.創(chuàng )建和諧、生動(dòng)、愉悅的小班化教育環(huán)境，加強班級文化建設，崇尚人文關(guān)懷，使小班化教育資源、環(huán)境配置，更具育人功能。
3.構建平等、民主、合作、和諧的師生關(guān)系，努力探索師生互動(dòng)，生生互動(dòng)的有效教學(xué)策略和個(gè)性化的教學(xué)評價(jià)。
4.通過(guò)小班化教育的探究工作，力求使學(xué)生在知識、能力和個(gè)性等方面得到全面和諧的發(fā)展。
三、主要工作
1.建立制度規范，并積極開(kāi)展相關(guān)的課題研究。
2.開(kāi)展小班化教育專(zhuān)題培訓活動(dòng)，組織教師學(xué)習“小班化教育理論”，并能將理念轉化為內在的有效的教育教學(xué)行為。
3.建立學(xué)校小班化學(xué)生學(xué)習常規，并在課堂行為中認真落實(shí)。
4.注重校園文化建設和環(huán)境氣氛的營(yíng)造。充分利用教室的墻壁、四角和走廊進(jìn)行相關(guān)的美化和布置，呈現出生動(dòng)活潑及富于變化性的教育教學(xué)情景。
5.展示和總結小班化教育的階段成果。
四、每月工作安排
9月份
1.繼續完善本學(xué)期小班化教育實(shí)驗的工作計劃。
2.注重小班化班級環(huán)境的再建設。
10月份
1.小班化教育實(shí)驗教師培訓。
2.小班化課堂有效教學(xué)的專(zhuān)題講座。
3.小班化教育中課堂教學(xué)培養目標的研討活動(dòng)。
11月份：
1.各年級開(kāi)展以“家校共育，在勞動(dòng)中成長(cháng)”為主題的研討活動(dòng)。
2.階段學(xué)情檢測，針對班級實(shí)際情況，尋找課堂教學(xué)中存在的效率問(wèn)題及解決方法。
12月份
1.各年級開(kāi)展以“家校共育，在勞動(dòng)中成長(cháng)”為主題的研討活動(dòng)。
2.沙龍研討：以“家校共育，在勞動(dòng)中成長(cháng)”為主題，展開(kāi)討論。
元月份
1.進(jìn)行小班化教育專(zhuān)題小結。
2.做好小班化教育各項資料的收集、匯總和歸檔工作。
3.通過(guò)小班化教育理論學(xué)習，結合工作實(shí)踐，撰寫(xiě)小班化教育實(shí)驗的心得體會(huì )。
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