實(shí)用的班級下學(xué)期工作計劃四篇
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編為大家收集的班級下學(xué)期工作計劃4篇，歡迎大家分享。
班級下學(xué)期工作計劃 篇1
一、上學(xué)期班級工作反思：
20xx--20xx年上學(xué)期一年級孩子初入學(xué)，重點(diǎn)抓常規，詣在養成孩子良好的行為習慣。孩子處于低年級，個(gè)別孩子在習慣養成方面只有三分鐘熱度，課堂時(shí)做不到持久。路隊前幾排整齊有序有節奏，后邊孩子部分不受約束，影響整個(gè)班集體，尤其極個(gè)別學(xué)生路隊時(shí)懶散。課間有個(gè)別同學(xué)在廁所附近逗留，容易出現安全問(wèn)題。綜上，上學(xué)期中還有管理不到位，本學(xué)期將著(zhù)重對以上問(wèn)題進(jìn)行整改。
二、本學(xué)期班級工作目標：
1、安全時(shí)刻記心間。開(kāi)學(xué)進(jìn)行安全教育班會(huì )，7月簽訂假期安全責任書(shū)，開(kāi)展假期安全。安全大于天，一切以安全為中心，做到時(shí)時(shí)安全。
2、好習慣養成教育。
3、常規教育。學(xué)習《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》。
4、班級班干部管理，讓每個(gè)孩子體會(huì )到班集體的重要性。從中發(fā)現管理人才。
5、請假、事假管理。嚴格執行登記制度。
6、環(huán)境保護。
7、春季運動(dòng)會(huì )，提前發(fā)動(dòng)，講解安全，文明等方面的教育。
8、入隊教育，做好入隊前的思想教育。
9、各種活動(dòng)積極配合，積極引導。做到快樂(lè )并有意義。
10、家校合作，對家委會(huì )活動(dòng)做好要求，活動(dòng)上報，活動(dòng)預案，禁止集資，活動(dòng)要保質(zhì)保量，有意義。
三、班級常規管理創(chuàng )新點(diǎn)：
小小班干部管理，讓所有孩子參與到班級管理中來(lái)。
小老師，看我的。
對學(xué)生實(shí)施方陣PK制度，競爭凝聚。
晨讀即時(shí)表?yè)P，午練即時(shí)上墻。
四、班級文化打造著(zhù)眼點(diǎn)：
班級黑板報緊扣學(xué)校主題，豐富有趣有教育意義。
班級文化墻展示并更新學(xué)生的作品。
五、班級活動(dòng)規劃和設計：
1、春季運動(dòng)會(huì )。發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參加運動(dòng)會(huì )。提前訓練，合理安排練習，勞逸結合。發(fā)動(dòng)全體學(xué)生文明吶喊加油。
2、合唱比賽。發(fā)動(dòng)學(xué)生積極訓練，提高集體榮譽(yù)感。合唱內容緊扣合唱內容。統一服裝。
3、一年級入隊。入隊主題班會(huì )，結合常規教育，做好入隊準備。
4、慶六一。做好班級慶�；顒�(dòng)，準備好班級活動(dòng)場(chǎng)地，發(fā)動(dòng)家委會(huì )準備前期工作，學(xué)生準備班級慶�；顒�(dòng)節目�；顒�(dòng)前進(jìn)行文明禮儀班隊會(huì )，過(guò)一個(gè)文明有意義的六一兒童節。
六、家校協(xié)同和家校共育：
本學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行電話(huà)家訪(fǎng)，根據課堂所觀(guān)察，了解在家情況，結合學(xué)校學(xué)習對孩子進(jìn)行全面的教育，做到習慣養成教育。
與班級家委會(huì )做好溝通工作，凝聚所有家長(cháng)，做孩子堅實(shí)的后盾。
開(kāi)展親子勞動(dòng)課程(培養學(xué)生勞動(dòng)技能)，本學(xué)期讓孩子學(xué)會(huì )五項家務(wù)勞動(dòng)(掃地，拖地，收拾房間，洗碗筷，洗小衣物)，達到后期自主完成。
親子種植課程，增進(jìn)親子關(guān)系，從中學(xué)習愛(ài)。
班級下學(xué)期工作計劃 篇2
一、班級基本情況分析 ：
本學(xué)年我擔任小二班班主任，與黃丹麗，蒙衍妃合班。本班共有幼兒41名，男孩27人，女孩14人。其中有13名幼兒是新入園幼兒，對幼兒園的各項活動(dòng)及環(huán)境很陌生，大部分孩子對幼兒園生活是完全陌生。在自理方面，他們基本能獨立用餐，就個(gè)別吃的比較慢，能夠獨立上廁所大、小便。但畢竟幼兒存在個(gè)體差異，在日常生活及學(xué)習常規方面仍存在著(zhù)差距。如：
1、有些幼兒不能大膽、清楚的表達自己的意愿。
2、個(gè)別幼兒午睡時(shí)不能自主的小便，經(jīng)常尿床，需要老師引導和教育。
3、幼兒常規比較差，上課時(shí)間走來(lái)走去，注意力不集中。
4、有些幼兒不能很好的跟同伴一起玩玩具,而是亂扔玩具，或者是和別的小朋友搶玩具。
5、個(gè)別幼兒存在挑食習慣，或是自己不能吃飯，需要老師喂。
針對我們班存在的優(yōu)缺點(diǎn)以及個(gè)別幼兒的基本情況，遵循小班幼兒年階段身心發(fā)展規律，全面開(kāi)展各個(gè)領(lǐng)域課程教育，讓幼兒在幼兒園快樂(lè )的學(xué)習、生活，幫助他們逐步適應新集體的生活，初步培養幼兒的基本生活能力和良好的學(xué)習習慣，從而使幼兒健康、快樂(lè )成長(cháng)。
二、保教工作
1 、做好新生入園的情緒安撫工作。由于孩子第一次入園，因此他們會(huì )產(chǎn)生哭鬧、不愿來(lái)園的情緒，我們做好以下幾方面的工作：
( 1 )給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境，使幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各種教育教學(xué)活動(dòng)。
( 2 )教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感、
2 、培養幼兒良好的生活常規，提高生活自理能力，做到生活有序。
( 1 )認識自己的標記。
( 2 )學(xué)會(huì )正確的洗手、漱口方法。
( 3 )能安靜午睡，不吵醒別人。
( 4 )培養良好的進(jìn)餐習慣，能自己吃飯等。
( 5 )會(huì )自己穿脫衣褲、自己入廁。
具體的做法：
( 1 )進(jìn)餐、盥洗、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透，盡量多的提供幼兒自我服務(wù)的機會(huì )，營(yíng)造充滿(mǎn)歡樂(lè )、和諧的班級氛圍。
( 2 )以孩子喜歡的方式組織相應的小競賽，在鍛煉幼兒自我服務(wù)的同時(shí)激發(fā)自信心。
3 、培養良好的學(xué)習常規。
( 1 )愿意參加各項集體活動(dòng)，注意力集中。
( 2 )愛(ài)護幼兒園的.玩具，不與人爭搶。
( 3 )學(xué)會(huì )用語(yǔ)言表達自己的意愿，能用語(yǔ)言和同伴、老師進(jìn)行交流。
( 4 )注重感情教育和語(yǔ)言表達能力的初步培養，培養幼兒愛(ài)老師、愛(ài)幼兒園的情感，初步使用 “ 早、好、再見(jiàn) ” 等禮貌用語(yǔ)。
( 5 )將玩具歸類(lèi)收好。
4 、開(kāi)展豐富多彩的節日活動(dòng)
利用節日開(kāi)展形式多樣豐富多彩的活動(dòng)，可以充分的調動(dòng)孩子們學(xué)習的積極性。本學(xué)期里，除了開(kāi)展主題活動(dòng)、教師節、中秋節、國慶節、圣誕，元旦，春節等習俗活動(dòng)外，還將配合幼兒園開(kāi)展一些親子活動(dòng)。滅蚊等。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。
5、在醫務(wù)人員的指導下，嚴格按園里的要求認真實(shí)施各項衛生保健工作，定期消毒、具體的做法：
( 1 )教師要細心觀(guān)察孩子，發(fā)現身體不適要及時(shí)交醫生查看、診治。
( 2 )照顧好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥，盡量保證班級幼兒的出勤率。 堅持每天的戶(hù)外活動(dòng)，并為汗濕衣服的幼兒更換衣服。
( 3 )氣候多變時(shí)，請給幼兒帶一件小外衣，以防著(zhù)涼感冒，并在衣領(lǐng)處標示幼兒的姓名，以便于辨認。
( 4 )隨時(shí)準備足夠數量的清潔衣物留在幼兒園內，以備換用。衣物及個(gè)人物品，請自行攜帶并定期清理。
(二)教育教學(xué)工作
�。ㄒ唬┱Z(yǔ)言領(lǐng)域
1、針對小班幼兒語(yǔ)言方面與同伴欠溝通，語(yǔ)言表達不是很清楚，我們主要創(chuàng )造一個(gè)自由、寬松的語(yǔ)言環(huán)境，鼓勵幼兒能用簡(jiǎn)短的句子回答問(wèn)題，表達自己的意思。把語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)貫穿在游戲活動(dòng)中，讓孩子們在游戲中提高語(yǔ)言表達能力，自由發(fā)揮其角色，自由的去表達，開(kāi)心的交流。
2、養成注意傾聽(tīng)的習慣，發(fā)展語(yǔ)言理解能力。在午睡前給幼兒講故事，聽(tīng)錄音故事、兒歌等，讓幼兒多傾聽(tīng)。這種方法可以養成幼兒靜靜聽(tīng)故事的習慣。
3、在平常說(shuō)話(huà)時(shí)，及時(shí)糾正幼兒錯誤的發(fā)音。
�。ǘ┙】殿I(lǐng)域
1、針對小班幼兒年齡小，自理能力差的特點(diǎn)，讓幼兒養成良好的常規是很有必要的，分組去洗手上廁所；喝水時(shí)要排隊等。讓幼兒在集體活動(dòng)中逐漸形成持秩序感。
2、在運動(dòng)、外出、日常生活中，逐步學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的自我保護。通過(guò)各種游戲引導幼兒參加集體活動(dòng)，本學(xué)期主要引導性格內向的幼兒能積極參加各種活動(dòng)，主要措施是教師通過(guò)組織幼兒集體活動(dòng)或有趣游戲，讓幼兒感受集體的快樂(lè )，熱愛(ài)自己的集體，能大膽的表現自己的各種心情。
3、將走、跑、跳、鉆、爬等技能編成有趣的游戲。讓幼兒在玩中增強體質(zhì)，鍛煉全身的協(xié)調性和靈活性。
4、引導幼兒正確學(xué)習照顧自己、保護自己。
�。ㄈ┛茖W(xué)領(lǐng)域
1、小班幼兒對周?chē)挛锪私獾姆浅Ｉ�，我們這學(xué)期所開(kāi)設的課程是以引導幼兒對身邊常見(jiàn)事物和現象的特點(diǎn)產(chǎn)生興趣和探索的欲望為主要內容。
2、觀(guān)察常見(jiàn)的個(gè)別動(dòng)物、植物和無(wú)生命的物質(zhì)的外部的明顯特征，并初步了解他們與自身生活的關(guān)系。
�。ㄋ模┧囆g(shù)領(lǐng)域
美術(shù)繪畫(huà)
1、愿意參加繪畫(huà)活動(dòng)，體驗繪畫(huà)的快樂(lè )，養成大膽作畫(huà)的習慣。
2、認識油畫(huà)棒、水彩筆和圖畫(huà)紙等繪畫(huà)工具和材料，掌握它們的基本使用方法。
3、大膽涂鴉，嘗試用點(diǎn)、線(xiàn)來(lái)表現簡(jiǎn)單的形狀。觀(guān)察各點(diǎn)的大小、形狀，線(xiàn)的長(cháng)短、粗細、曲直等不同形態(tài)，感受線(xiàn)條的豐富性和形態(tài)美。
4、知道紅、黃、藍等顏色，對色彩敏感，初步學(xué)會(huì )自由選用喜愛(ài)的顏色作畫(huà)，嘗試手掌印畫(huà)、手指點(diǎn)畫(huà)。
手工
1、對手工活動(dòng)感興趣。
2、初步掌握撕、搓等紙工技能。
3、能愉快地玩泥：團、搓、壓等。
欣賞
欣賞大班幼兒的作品，喜歡看色彩鮮
音樂(lè )歌唱
1、喜歡自己唱歌，也喜歡和同伴一起唱歌，體驗唱歌的愉悅。
2、初步學(xué)會(huì )用自然的聲音唱歌，學(xué)習正確的唱歌姿勢。對歌曲的開(kāi)始和結束作出反映。
3、能感受并基本表現歌曲的形象和情感。
嘗試理解并表現歌曲的形象和情感。
演奏活動(dòng)
1、探索發(fā)現兩種簡(jiǎn)單易掌握的打擊樂(lè )器的音色及演奏方法，并知道他們的名稱(chēng)。
2、養成正確使用、輕拿輕放打擊樂(lè )器的良好習慣。
韻律活動(dòng)
1、喜歡參加集體的韻律活動(dòng)和音樂(lè )游戲。
2、能隨音樂(lè )做簡(jiǎn)單的動(dòng)作。
3、初步體驗用動(dòng)作、表情、姿態(tài)與他人交流。
欣賞活動(dòng)
1、能喜歡傾聽(tīng)周?chē)钪械母鞣N聲音，在老師的提示下，安靜傾聽(tīng)音樂(lè )。初步感受音樂(lè )特點(diǎn)并理解其基本內容和情緒。
2、能初步聽(tīng)辨、感知音樂(lè )的速度變化。
3、能初步感受搖籃曲的特點(diǎn)。
�。ㄎ澹┥鐣�(huì )領(lǐng)域
自我意識
1、知道自己的性別、姓名和年齡，知道自己是和別人不同的。
2、學(xué)做自己能做的事，能自己吃飯、睡覺(jué)、做操等，遇到困難時(shí)會(huì )尋求幫助。
人際關(guān)系
1、愿意和同伴一起玩耍，保持愉快的情緒。
2、學(xué)說(shuō)常見(jiàn)的禮貌用語(yǔ)。
3、了解幼兒園里為自己服務(wù)的人，知道他們工作很辛苦。
社會(huì )文化
在過(guò)新年等活動(dòng)中，感受節日的歡樂(lè )氣氛。
社會(huì )規則
1、聽(tīng)懂老師的指令，并能按指令做事。知道一日生活中的主要環(huán)節的要求。
2、知道輪流玩，不干擾和妨礙別人的游戲活動(dòng)。
3、游戲結束時(shí)，能將玩具放回原處，不把玩具帶回家。
4、學(xué)著(zhù)輕輕說(shuō)話(huà)，輕放物品，不大聲吵鬧。
社會(huì )環(huán)境
1、喜歡來(lái)幼兒園，表叔適應幼兒園的生活。
2、了解并喜歡自己的幼兒園。
三：家長(cháng)工作：
在本學(xué)期的家長(cháng)工作，我班重點(diǎn)以 “ 尊重家長(cháng) ” 為原則，提高教師的 “ 服務(wù)意識 ” ，加強與家長(cháng)的溝通。我班將努力做好以下工作：
( 1 )期初召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)介紹班級主要工作。
( 2 )加強與家長(cháng)的交流與溝通，以電話(huà)、接送時(shí)的交談、幼兒成長(cháng)檔案等形式，了解每位孩子的興趣和愛(ài)好，以及家長(cháng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。
( 3 )按時(shí)更換家長(cháng)園地內容，讓家長(cháng)了解本班教學(xué)大綱不斷向家長(cháng)提供新的幼教信息。
( 4 )鼓勵家長(cháng)積極參加親子活動(dòng)，參與助教，發(fā)揮家長(cháng)的作用。
( 5 )做好接送工作。來(lái)園和離園時(shí)，請家長(cháng)注意幼兒的安全。
班級下學(xué)期工作計劃 篇3
時(shí)間的軸輪在不緊不慢中轉到了20xx年。在新的學(xué)期，為了有序開(kāi)展班級工作，營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，打造特色班級，我制定我們班級在這一個(gè)學(xué)期的班級工作計劃。
一、指導思想：
以學(xué)校德育工作計劃為指針，堅持立德樹(shù)人，關(guān)注學(xué)生的生命成長(cháng)，以奉獻、愛(ài)國、感恩、理想、儒雅、責任為核心價(jià)值觀(guān)，從學(xué)生的儀表、兩操、坐姿等行為習慣入手，營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，創(chuàng )造性的開(kāi)展工作，締造溫暖、激情的教室。為學(xué)生的成長(cháng)奠基。
二、班情分析：
我們班級是一個(gè)團結溫暖的班級，一共有學(xué)生52人。在學(xué)習等常規管理方面走在前列。由于學(xué)生素質(zhì)不同，所以有些學(xué)生不能自覺(jué)遵守紀律，自習課有說(shuō)小話(huà)的現象，沒(méi)有良好的講究、保持衛生的好習慣，特別是教室衛生的到掃和保持。部分學(xué)生學(xué)習學(xué)習習慣也不夠好，班級中也有不少學(xué)生自制力差，學(xué)習不善總結，沒(méi)有自己的學(xué)習方法，導致學(xué)習成績(jì)不穩定。
三、工作目標：
1、以活動(dòng)課、主題班會(huì )課為載體，以學(xué)生的“健康人格教育”為重點(diǎn)，初步形成班級德育教育系列化體系。
2、繼續開(kāi)展“班級教導會(huì )”、“家長(cháng)進(jìn)課堂”等活動(dòng)，形成教育多層面的教育同盟，發(fā)揮班級家委會(huì )的溝通、服務(wù)、監督、參與作用。
四、具體措施：
�。ㄒ唬┓e極組織和參與學(xué)校組織的各項德育活動(dòng)，促學(xué)生健康人格，形成班級德育教育體系。
1、參與德育處組織的《朱子家訓》背誦比賽，以德樹(shù)人，培養學(xué)生健康的人格。
2、組建小組，培養學(xué)生包容、合作的品德。
3、開(kāi)好班委會(huì )、小組長(cháng)會(huì )、家長(cháng)會(huì )、班級教導會(huì )等各層次會(huì )議，及時(shí)了解學(xué)情、班情、教情，及時(shí)矯正自己，發(fā)展自己。
五，班級工作：
一：德育工作
1、班級每天進(jìn)行晨間談話(huà)，根據周計劃、日計劃，切合實(shí)際地開(kāi)展，充分發(fā)揮晨間談話(huà)的教育作用。
2、有重點(diǎn)圍繞季節、時(shí)事展開(kāi)活動(dòng)，豐富幼兒的知識，指導幼兒了解初淺的德育知識。
二：安全工作
1、嚴格執行接送制度，防范于未然
2、經(jīng)常檢查班上各項設施，杜絕不安全隱患，及時(shí)上報及時(shí)處理，把安全工作放在第一位。
三：家長(cháng)工作
1、定期召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)了解幼兒園的教育教學(xué)目標。
2、每月一次家園欄地宣傳。
3、對插班幼兒與家長(cháng)多溝通，及時(shí)反映幼兒情況讓家長(cháng)放心。
4、在“家長(cháng)助教”“親子活動(dòng)”中促進(jìn)幼兒、家長(cháng)、教師的共同進(jìn)步與成長(cháng)。
班級下學(xué)期工作計劃 篇4
一、班級情況分析
1 、班級概況
我班共有40名幼兒，其中男生 17 人，女生 21 人，男女比例基本呈平衡狀態(tài)。由于本班幼兒全是新生入學(xué)，從開(kāi)學(xué)這兩天情況看，孩子們基本能馬上適應幼兒園正常的學(xué)習、生活；
2、班級幼兒發(fā)展特點(diǎn)
我們根據幼兒的年齡特點(diǎn)，并結合中班第一學(xué)期培養目標，分析出本班幼兒各個(gè)方面的基本發(fā)展情況。因此，本學(xué)期我們通過(guò)幼兒園一日活動(dòng)加強對幼兒進(jìn)行培養。
�。� 1 ）幼兒發(fā)展優(yōu)勢
a、健康方面：班級幼兒生長(cháng)發(fā)育良好。
b、生活方面：幼兒基本上都可以獨立進(jìn)餐。在用餐時(shí)，孩子們能注意用餐的文明禮儀，能較干凈地吃完自己的一份飯菜。
c 、學(xué)習方面：孩子們對各種學(xué)習活動(dòng)興趣較大，能在老師引導下參加各類(lèi)活動(dòng)。
�。� 2 ）薄弱環(huán)節
a、我班幼兒在較大膽地表達自己的想法，并能安靜地聽(tīng)別人講話(huà)方面比較欠缺，在與周?chē)硕Y貌交往方面還是不夠大膽，與同伴之間缺少協(xié)商、合作意識，因此在語(yǔ)言表達能力和大膽交往、大膽合作方面有待進(jìn)一步培養。
b 、在學(xué)習方面要進(jìn)一步引導幼兒大膽動(dòng)手動(dòng)腦、大膽表達表現，初步激發(fā)幼兒的探索欲和求知欲。
c、幼兒對關(guān)心同伴、愿意為同伴做力所能力的事情方面意識較弱，缺乏同情心和責任感。
d 、幼兒盡管在用餐、午睡等方面進(jìn)步較大，但是在自己的事情自己做方面，許多幼兒還時(shí)常依賴(lài)老師和家長(cháng)，需要進(jìn)一步培養。
3、家長(cháng)情況分析
根據家長(cháng)情況分析本學(xué)期我們將開(kāi)通手機校訊通，發(fā)揮家園聯(lián)系的及時(shí)性和有效性，提高家長(cháng)與老師的溝通。
二、本學(xué)期的培養目標
�。� 1 ）引導幼兒能大膽的參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調，會(huì )使用多種運動(dòng)器械鍛煉身體，學(xué)習收拾整理運動(dòng)器具。在運動(dòng)中初步培養幼兒的自我保護意識，能注意安全、避免危險，提高幼兒的運動(dòng)能力和自我保護能力，初步培養幼兒對環(huán)境、氣候和生活條件的變化的適應能力。
�。� 2 ）學(xué)習和鞏固正確的刷牙和用便紙、毛巾等方法，繼續培養幼兒良好的個(gè)人衛生習慣。在活動(dòng)中自己的事情自己做（如：自己穿脫衣褲、整理衣褲、折疊小被、整理物品等），有初步的獨立生活能力。
�。� 3 ）愛(ài)父母、老師、長(cháng)輩，會(huì )關(guān)心熟悉的人和弱小的同伴，懂得要同情、關(guān)心他人。在活動(dòng)中學(xué)做值日生、樂(lè )意為成人和同伴做力所能及的事，有初步的勞動(dòng)習慣。
�。� 4 ）初步學(xué)習用結伴、輪流、請求、商量的方式大膽與同伴交往、合作和分享，體驗合作、分享的快樂(lè )。在活動(dòng)中認真遵守集體生活的各種行為規則，初步養成良好的行為習慣。
�。� 5 ）能注意傾聽(tīng)別人講話(huà)，會(huì )說(shuō)普通話(huà)，喜歡參與聽(tīng)說(shuō)活動(dòng)，會(huì )用較完整的語(yǔ)言大膽表達自己的愿望與請求，能較大方、有禮貌地與周?chē)私徽劇?/p>
�。� 6 ）喜歡參加文學(xué)、音樂(lè )、舞蹈、美術(shù)等各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)和游戲活動(dòng)，并能愿意嘗試用各種材料、工具和方法表現自己的情感和體驗、表現自己喜歡的角色，有初步的感受美和表現美的能力，體會(huì )成功的快樂(lè )。
�。� 7 ）能運用多種感官感知周?chē)挛�、現象的主要特征，喜歡參加探索、操作活動(dòng)，能用語(yǔ)言、繪畫(huà)、動(dòng)作等多種形式表達和交流自己的發(fā)現，具有初步的觀(guān)察比較分析能力、探索操作能力。
【班級下學(xué)期工作計劃】相關(guān)文章：
下學(xué)期班級工作計劃11-02
下學(xué)期班級工作計劃06-03
下學(xué)期班級工作計劃范文12-31
小班下學(xué)期班級工作計劃11-10
中班下學(xué)期班級工作計劃09-01
大班下學(xué)期班級工作計劃08-22
大班下學(xué)期班級的工作計劃07-25
下學(xué)期小班班級工作計劃10-22