【推薦】學(xué)期工作計劃模板匯總七篇
日子如同白駒過(guò)隙，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)？下面是小編為大家整理的學(xué)期工作計劃7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)期工作計劃 篇1
20xx年，在院團委的領(lǐng)導和支持下，在兄弟社團的幫助下，在法學(xué)社全體成員的共同努力下，我社取得了讓學(xué)�？隙�、使社會(huì )滿(mǎn)意、令同學(xué)欣慰的成就和活動(dòng)成果。在總結過(guò)去一年工作的基礎上，我社繼續堅持“讓想干事的人有機會(huì )、讓能干事的人有平臺、讓干成事的人有地位”原則，以“要敢冒、敢干、敢想、敢為人先，謀他人所不曾謀，為他人所不曾為”為工作理念，把“謀新篇，布新局，闖新路，趕超先進(jìn)，爭創(chuàng )一流”作為工作目標，把超前意識和全新的發(fā)展理念作為推動(dòng)社團發(fā)展的動(dòng)力和先導，以達到“培養社員創(chuàng )新意識，增強社員實(shí)踐能力，提高社員社交水平，強化社員.體凝聚力，夯實(shí)社員法學(xué)知識”的工作目的，并進(jìn)一步提升法學(xué)社的工作效率，完善法學(xué)社的各項制度，健全法學(xué)社的管理體系，優(yōu)化法學(xué)社的部門(mén)結構，鞏固、強化并改善法學(xué)社在社團中的地位和作用，扮演好在建設和諧校園中的角色，為明年祖國的60周年華誕燃放我們的絢彩禮花。
總結過(guò)去，立足實(shí)際，把握機遇，著(zhù)眼未來(lái)。在新的充滿(mǎn)希望與挑戰的學(xué)期，我社擬開(kāi)展以下各項工作：
�。ㄒ唬┖粚�(shí)基礎，扎好根基，提升內涵建設。
健全的機制、完善的體系是各項工作正常高效的開(kāi)展和進(jìn)行的保障，是法學(xué)社長(cháng)久發(fā)展的依靠。在過(guò)去的一年，法學(xué)社的內涵建設存在力度不夠大、層次不夠高的問(wèn)題，新的學(xué)期，我社將根據院團委的有關(guān)精神，依據社聯(lián)關(guān)于社團管理和社團活動(dòng)的各項規定和制度，立足于本社實(shí)際，充分利用各種信息資源，進(jìn)一步開(kāi)拓社員創(chuàng )新思想，力爭建立和健全相關(guān)制度，使各項機制和紀要高效、規范、長(cháng)久，明顯提高內涵水平，激發(fā)內涵活力。使法學(xué)社的工作有章可循，利于開(kāi)展，益于高效。
此外，我社將在本學(xué)期聘請一位能力強、學(xué)識淵、經(jīng)驗足的老師為指導老師，以求法學(xué)社的內涵建設和工作運轉更上一個(gè)臺階，促進(jìn)社團運行和社員管理的規范化，爭做優(yōu)秀的社團。
�。ǘ┘訌娚鐔T能力培養，提高社員創(chuàng )新意識，增強社員管理能力。
社員是一個(gè)社團的主力和根本，是社團存在和發(fā)展的基礎。新一學(xué)期，我社通過(guò)加強內涵建設、開(kāi)拓外聯(lián)工作來(lái)進(jìn)一步發(fā)展社員，培養“能說(shuō)解放思想，會(huì )謀解放思想的篇，敢放思想的題，有解放思想、求實(shí)創(chuàng )新的措施、膽略和思維、項目活動(dòng)”的具備綜合統籌協(xié)調能力的新一代社員，為法學(xué)社的進(jìn)一步壯大和長(cháng)遠發(fā)展儲備人才資源。
�。ㄈ┍８瘫�，發(fā)展特色。
法學(xué)社的成員主要來(lái)自法政學(xué)院，為了增進(jìn)社員法律知識、培養社員法律思維、弘揚法制文化、增強守法用法能力，我社定于每周五下午安排一名有較高法學(xué)基礎的人員給社員進(jìn)行輔導、咨詢(xún)、疑難解答、專(zhuān)業(yè)解析等，并于適時(shí)組織社員觀(guān)看庭審紀實(shí)錄象，讓社員充分感受法律的力量。在堅持這一活動(dòng)的同時(shí)，我社將進(jìn)一步對其進(jìn)行完善。
�。ㄋ模⿵V辟外聯(lián)渠道，拓寬活動(dòng)范圍，搭建實(shí)踐平臺。
過(guò)去的一年，我社鞏固了與法院、戒毒所、檢察院等深厚的友誼和合作關(guān)系，并與在鞏固已有對外合作關(guān)系的基礎上，我社將進(jìn)一步開(kāi)拓活動(dòng)范圍，多方面、各領(lǐng)域的為社員搭建實(shí)踐場(chǎng)地。
�。ㄎ澹┨厣顒�(dòng)，豐富校園文化。
第六周周末，與社會(huì )調查協(xié)會(huì )等聯(lián)合舉辦社團聯(lián)誼會(huì )。這是為新社員拓展人際關(guān)系提供的一個(gè)絕佳平臺。
第七周周末，播放法制影片。
第八周到第十三周我社將積極響應并參與社團聯(lián)合會(huì )舉辦的“社團文化月”活動(dòng)，依實(shí)際情況的開(kāi)展社團活動(dòng)，豐富校園。
第八周周末，走進(jìn)戒毒所，體味生命可貴。
第九周到第十一周周末開(kāi)展“南通大學(xué)第一屆‘與法同行’法律知識競賽”的初賽和復賽。
第十二周周末，我社將開(kāi)展法律知識講座。特約法政學(xué)院法學(xué)專(zhuān)家為社員拓展法律視野。
第十二周和第十三周周末舉行法律“案例再現小品”展演。（看情況的再定）
第十四周周末法制宣傳周。紀念“12.4”法制宣傳日。
第十五周周末辯論賽。
第十六周周末法律知識講座。
網(wǎng)絡(luò )。網(wǎng)絡(luò )建設將是本學(xué)年工作的重點(diǎn)。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢可以使我們與外界兄弟社團增強聯(lián)系，并及時(shí)了解法律信息，擴大本社的影響力。
每?jì)芍芑蛞恢艹鲆淮畏尚麄骱�，在校園內廣泛宣傳法律知識。
院團委安排的其他任務(wù)和依實(shí)際開(kāi)展的其他活動(dòng)。
下一學(xué)年納員招新的籌備工作。
新的學(xué)期，新的希望，新的開(kāi)始，法學(xué)社全體社員堅信，在學(xué)院團委、社聯(lián)和其他各級領(lǐng)導的正確帶領(lǐng)下，在相關(guān)部門(mén)的關(guān)心、支持下，在其他社團的幫助下，法學(xué)社的發(fā)展步伐將會(huì )更快、更穩，發(fā)展環(huán)境也將進(jìn)一步優(yōu)化，為南通大學(xué)的校園文化發(fā)展貢獻力量！
學(xué)期工作計劃 篇2
在新的學(xué)期里，團委將繼續加強為學(xué)生服務(wù)的意識，認真貫徹《加強未成年人思想道德建設》的精神，弘揚中華民族的傳統精神，積極配合學(xué)校的各項活動(dòng)，開(kāi)展生動(dòng)活潑的學(xué)生活動(dòng)，展示出高中生奮發(fā)向上的精神狀態(tài)。校團委將本著(zhù)為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)的態(tài)度，扎扎實(shí)實(shí)得做好工作。
指導思想：
1、培養學(xué)生的行為規范，加強學(xué)生行為規范教育。
2、加強學(xué)�；顒�(dòng)的宣傳，活躍校園生活。
3、進(jìn)行主題活動(dòng)的策劃，活動(dòng)形成系列化：團建月，社團活動(dòng)月、讀書(shū)節,成人節系列活動(dòng)等。
4、把活動(dòng)和學(xué)校的工作結合在一起，把活動(dòng)和老師的教學(xué)要求捆綁在一起。
5、增強服務(wù)意識,強化規則，強化制度。建立優(yōu)秀團支部的考評制度和優(yōu)秀社團的考評制度。
針對以上的原則，下個(gè)學(xué)期的主要工作安排
一、培養學(xué)生的行為規范，加強學(xué)生行為規范教育。
針對“中小學(xué)生日常行為規范”設立文明示范崗、進(jìn)行文明標兵，�；請F徽的佩帶情況的評比。具體措施：每個(gè)班推選出文明標兵，作為全班日常行為規范的典范，在校園櫥窗張榜宣傳，需要接受全班同學(xué)和全校的監督。做好團建月的工作，整理好新高一團員檔案，加強對各個(gè)支部的管理，各班團支書(shū)的培訓。
二、加強學(xué)�；顒�(dòng)的宣傳，活躍校園生活。
�。�1）每班的宣傳委員為通訊員,提供每班每周的主要新聞,小團半月通訊刊物。對周會(huì )講話(huà)的改進(jìn)：播報每周校園新聞（文字），并在期末開(kāi)展校園十大新聞的評比，在最后一次周會(huì )講話(huà)中播放該新聞（圖象文字剪輯）。期末出一期校報，周會(huì )活動(dòng)準備:主持人選擇和培訓,平時(shí)的新聞積累（小團,dv社團,電教組）
�。�2）社團月：社團活動(dòng)制度化。(9月)
確定社團活動(dòng)時(shí)間，社團活動(dòng)地點(diǎn)和社團指導老師。建立優(yōu)秀社團評比辦法，加強對社團的管理。做好第一月的社團展示周工作。
�。�3）讀書(shū)節主題：讀書(shū)樂(lè )、樂(lè )讀書(shū)(10月)
a)“讀童話(huà)、看童話(huà)、編童話(huà)、演童話(huà)”的系列活動(dòng)，培養少年兒童的讀書(shū)熱情和藝術(shù)創(chuàng )造力。
b)討論：教科書(shū)與“閑書(shū)”，選啥？學(xué)生交流讀書(shū)體驗。
c)“我喜愛(ài)的書(shū)房”設計大賽、書(shū)香家園攝影大賽。
d)“影響我的一本書(shū)（一個(gè)人、一句話(huà)、一段心路歷程）”征文活動(dòng)等。
�。�4）成人節活動(dòng):分別針對三個(gè)年級的活動(dòng)(11月)
a)成人節設計比賽(高一年級和高二年級)
b)高三年級:成人節演講比賽
�。�5）英語(yǔ)系列(12月)
a)英語(yǔ)角活動(dòng),(填詞游戲、單詞王比賽等,由cec負責組織)
b)高二年級英語(yǔ)話(huà)劇比賽、
c)高一英語(yǔ)演講比賽
三、增強服務(wù)意識,強化規則，強化制度。建立健全優(yōu)秀團支部的考評制度和優(yōu)秀社團的考評制度。
四、采取由社團承辦活動(dòng)的方式。英語(yǔ)系列可以由cec承辦，讀書(shū)節活動(dòng)可以由文學(xué)社和十四空間承辦等。
學(xué)期工作計劃 篇3
涼風(fēng)習習，又是一個(gè)收獲的季節。孩子張開(kāi)笑臉簇擁在我們身邊，讓我們中五班這個(gè)新組合，每天帶著(zhù)信心、愛(ài)心和童心和孩子們快樂(lè )的相處，我們希望做孩子們的好老師，家長(cháng)們的好朋友。就讓愛(ài)伴隨我們“中五寶貝”一同成長(cháng)……
一、班級情況分析
本班現有幼兒36名，其中6名為插班生。經(jīng)過(guò)小班一年的學(xué)習，他們對幼兒園的生活、學(xué)習活動(dòng)已基本適應。在生活自理能力、行為習慣、學(xué)習興趣等方面有了明顯的進(jìn)步。和小班的時(shí)候相比較，他們會(huì )更自主，好奇心極強，喜歡參與探索性的活動(dòng)，這個(gè)時(shí)期已經(jīng)開(kāi)始有自我意識了，此時(shí)鼓勵他們自己去想，去做，去嘗試是一個(gè)很好的機會(huì )。他們有了初步的合作意識，能在各項活動(dòng)中體驗合作成功的快樂(lè )。通過(guò)兩周的觀(guān)察，我發(fā)現班中還存在一些不足之處。比如：有些孩子傾聽(tīng)習慣比較差，上課注意力不夠集中，仍然會(huì )有攻擊性行為的出現等等。因此中班上學(xué)期也是最讓老師和家長(cháng)頭疼的時(shí)期，孩子不像小的時(shí)候那么聽(tīng)話(huà)，道理又聽(tīng)不懂，什么都想知道可又缺乏耐心。根據我班的實(shí)際情況，結合中班幼兒年齡特點(diǎn)，遵循新《綱要》的指導精神，本學(xué)期制定以下計劃，促進(jìn)幼兒提高。
二、班級工作重點(diǎn)
以新《綱要》為指導，以園務(wù)計劃為依據，結合本班的實(shí)際情況，從幼兒的興趣出發(fā)，有機的開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，并進(jìn)行園本化課程資料積累與成果展示。同時(shí)在初步嘗試創(chuàng )設園本化教育環(huán)境有效途徑時(shí)，進(jìn)一步提升我園園本化課程的理論研究，為課題結題提供實(shí)踐依據。
在日常工作中，做到“三愛(ài)、四一、五心，努力完善各項教學(xué)任務(wù)，極大程度讓孩子快樂(lè )、家長(cháng)滿(mǎn)意，
三、教學(xué)領(lǐng)域目標
根據本班幼兒的實(shí)際水平和興趣，制定主題，開(kāi)展形式多樣的教學(xué)活動(dòng)。以園課題為核心，選擇合適的園本化課程，在教學(xué)活動(dòng)中，有目的、有計劃引導幼兒積極參與、主動(dòng)學(xué)習，引導他們學(xué)習用多種感官去感知事物，逐步培養他們動(dòng)手操作、自主學(xué)習的能力，在探索中學(xué)會(huì )發(fā)現問(wèn)題和獨立解決問(wèn)題。
健康領(lǐng)域
喜歡幼兒園集體活動(dòng)，樂(lè )意參加各項活動(dòng)，初步養成良好的生活、衛生習慣，逐步建立自我保護的觀(guān)念。喜愛(ài)體育活動(dòng)，會(huì )使用多種運動(dòng)器械鍛煉身體，動(dòng)作協(xié)調。
語(yǔ)言領(lǐng)域
能互動(dòng)、有禮貌地與別人交談，能聽(tīng)懂精華的意思，能用較完整的語(yǔ)句表達自己的意思。對多種文學(xué)作品有興趣，喜歡閱讀圖書(shū)，能講述作品內容嘗試仿編。
科學(xué)領(lǐng)域
好奇、好問(wèn)，能運用多種感官、多種途徑，積極參加探索、操作活動(dòng)，表達和交流自己的發(fā)現。對周?chē)h(huán)境中的數、量、形、時(shí)間、空間等現象有興趣，愿意親近大自然，愛(ài)護動(dòng)、植物，能愛(ài)護周?chē)h(huán)境。
社會(huì )領(lǐng)域
能感受、體驗集體生活的樂(lè )趣，樂(lè )意與人交往，學(xué)習合作和分享，感受合作分享的快樂(lè )。理解并遵守與自己相關(guān)的行為規則。樂(lè )意做好力所能及的事，熱愛(ài)自己生活的地方。
藝術(shù)領(lǐng)域
喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能初步感受環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美，積極地表現自己的情感和體驗。
四、游戲活動(dòng)
1、切實(shí)體現游戲化課程的特點(diǎn)，寓教育于各項游戲之中，注重游戲的過(guò)程。為幼兒創(chuàng )設形式多樣化，多模式的游戲活動(dòng)，讓孩子們在愉悅的游戲活動(dòng)中發(fā)展想象力、創(chuàng )造力。
2、保證幼兒有每天2小時(shí)以上適合本年齡段的、豐富的、形式多樣的戶(hù)外活動(dòng)，活動(dòng)量適中，讓孩子玩得開(kāi)心，玩得盡心。同時(shí)，注重幼兒的桌面游戲，選擇適當時(shí)間，動(dòng)靜交替，合理開(kāi)展。
3、初步建立幼兒對區域游戲玩法和規則的掌握，逐步增強幼兒的規則意識。
4、通過(guò)區域游戲，將教學(xué)主題深化在區域游戲之中，成為活動(dòng)延伸，增強幼兒的角色意識，培養幼兒交往合作能力和語(yǔ)言表達能力。
五、課題研究
按照園務(wù)計劃，本學(xué)期繼續開(kāi)展《以“船文化“為載體的園本課程》課題研究，在已有的課題成果上，深化研究，將已收獲的理論研究，提升到新一層面，從環(huán)境創(chuàng )設、區角多渠道、方位，全息構筑具有嘉興地方特色的宏幼品牌園本化課程體系，讓我們的孩子獲得更多的發(fā)展。
六、特色教育
本學(xué)期繼續開(kāi)展英語(yǔ)、笛子等特色教學(xué)，初步掌握簡(jiǎn)單的吹吸技能、玩法，學(xué)會(huì )看簡(jiǎn)譜。同時(shí)在游戲化的氛圍中，初步培養幼兒對英語(yǔ)活動(dòng)認識，拓展幼兒多方面的興趣愛(ài)好。
七、保育工作
1、生活習慣培養：進(jìn)一步鞏固幼兒良好的進(jìn)餐、午睡、入廁、盥洗等習慣，使他們能自理、自立地健康成長(cháng)。自己能保管好自己的物品，提高孩子的獨立性和自覺(jué)性。
2．幼兒安全管理與教育：教師要及時(shí)發(fā)現并消除安全隱患。引導幼兒知道什么是危險，并知道如何躲避。教會(huì )幼兒簡(jiǎn)單的自我保護方法。鼓勵幼兒間相互提醒。請家長(cháng)把發(fā)現的不安全隱患及時(shí)反饋給老師。
3．德育培養：以德育為核心，引導幼兒用正確的方式與同伴交往，學(xué)習使用禮貌用語(yǔ)，努力減弱幼兒的自我中心意識，懂得集體生活所應遵循的規范，懂得謙讓。愛(ài)護幼兒園物品，對幼兒進(jìn)行節約教育。
八、家長(cháng)工作
1、針對情況能主動(dòng)及時(shí)地與家長(cháng)面對面或通過(guò)網(wǎng)絡(luò )溝通、聯(lián)系，交流教育心得。辦好家庭與班級的聯(lián)系欄，宣傳家教科學(xué)知識、指導方法、爭取家長(cháng)對班級工作的支持、配合。
2、對個(gè)別幼兒進(jìn)行有計劃、有目的的家訪(fǎng)。
3、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，邀請家長(cháng)參加開(kāi)放日活動(dòng)，使家長(cháng)以直觀(guān)的方式了解幼兒園的教育方法，了解教師工作情況，增進(jìn)與教師的情感聯(lián)系。
學(xué)期工作計劃 篇4
一、使用教材：
人教版必修一、必修二
二、教材分析：
新編教材以實(shí)現不同能力層級目標而劃分單元，根據知識與能力、過(guò)程與方法、情感與價(jià)值三個(gè)維度編排，注重語(yǔ)文素養的整體提高。因此，使用教材時(shí)要注意教學(xué)單元的整體性、能力性以及讀寫(xiě)結合的系統性，還應注意閱讀與寫(xiě)作、口語(yǔ)交際的交替教學(xué)。
三、教學(xué)目標：
本著(zhù)大綱“加強綜合，突出重點(diǎn)，注意語(yǔ)言的感悟、積累和運用，加強技能的培訓，從整體上提高學(xué)生的語(yǔ)文素養”的精神，全面提高學(xué)生素質(zhì)，正確把握語(yǔ)文教學(xué)特點(diǎn)，不斷提高學(xué)生理解和運用祖國語(yǔ)言文字的能力。重視積累、感悟、熏陶和培養語(yǔ)感，使學(xué)生養成良好的語(yǔ)文學(xué)習習慣。積極倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式，加強文言文閱讀，夯實(shí)基礎，強化寫(xiě)作指導，提高口語(yǔ)交際能力，同時(shí)注意培養審美情趣，思維品質(zhì)和文化品位，發(fā)展個(gè)性，形成健全人格。
四、方法和措施：
1、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，注重培養自主學(xué)習意識和習慣，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，鼓勵學(xué)生選擇適合自己的學(xué)習方式，引導學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習。
2、加強探究性閱讀教學(xué)和創(chuàng )造性作文教學(xué)的實(shí)踐和總結，努力研究教學(xué)方式、學(xué)習方式和評價(jià)方式的變革，加強教學(xué)理論研究并付諸課堂實(shí)踐。
3、教學(xué)以精讀課文為范文，以點(diǎn)帶面，引導學(xué)生掌握正確的閱讀方法和技巧。
4、注重誦讀，培養語(yǔ)感，理解詞句的著(zhù)眼點(diǎn)在于更準確的把握文義。
5、重視文言知識的積累，在熟讀背誦的基礎上把握文言實(shí)詞、虛詞、句式、用法的相關(guān)知識和使用方法。
6、作業(yè)做到一課一練，及時(shí)反饋。
7、重視作文教學(xué)，努力提高語(yǔ)文學(xué)習的整體水平探求閱讀與寫(xiě)作的關(guān)系，密切聯(lián)系社會(huì )生活，注重開(kāi)發(fā)現實(shí)生活中的作文資源。
學(xué)期工作計劃 篇5
一、指導思想
以教學(xué)大綱，考試說(shuō)明為依據，以新課程標準為準繩，以人教版新教材為依托和基礎，制定全面的、科學(xué)的、系統的、針對性強的復習計劃，來(lái)充分提高我校學(xué)生的英語(yǔ)基礎水平。并且密切關(guān)注今年的高考動(dòng)態(tài)，聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際情況，充分發(fā)揮學(xué)生潛能，學(xué)生非智力因素，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性，扎扎實(shí)實(shí)抓好雙基，通過(guò)綜合訓練，培養學(xué)生運用知識的能力，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和解題技巧，以適應新的高考形式和要求。
二、情況分析
本屆學(xué)生雖然已經(jīng)經(jīng)過(guò)兩年的高中英語(yǔ)訓練，但情況仍不容樂(lè )觀(guān)，基礎不夠扎實(shí)，完形填空，閱讀理解，改錯和書(shū)面表達等綜合能力堪憂(yōu)，且相當一部分學(xué)生不重視英語(yǔ)，所以在對學(xué)生全面強化督促的同時(shí)，如何抓好基礎，強化針對性，有的放矢提高講和練的方法及效益，成為專(zhuān)項與整體復習中的`一大挑戰。
三、總體安排
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的復習，基本完成了上學(xué)期初制定的教學(xué)計劃的第一輪復習。這一學(xué)期要完成以下兩輪復習
第一輪復習：自行粘貼閱讀文章和改錯練習，加強閱讀能力和改錯能力的培養。同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)法專(zhuān)項技巧的指導。用《步步高》作為復習的主陣地，同時(shí)，用《高考閱讀專(zhuān)項訓練》進(jìn)行配套訓練。后階段加強綜合訓練，全面提高學(xué)生的解題能力以及思維能力。
第二輪復習：查漏補缺，挖掘學(xué)生能力。
四、教學(xué)安排與措施
1. 抓好詞匯復習
詞匯是高中英語(yǔ)最基本的要素，它好比是人身體上的肉，而語(yǔ)法是人身體上的骨骼，兩者一起組成了人體，所以高中英語(yǔ)復習關(guān)鍵是詞匯復習。我們打算把詞匯復習穿插在完形閱讀之中。讓學(xué)生熟練掌握基本詞匯和常用詞匯，同時(shí)在閱讀中熟悉重點(diǎn)和難點(diǎn)詞匯，即：科普類(lèi)，經(jīng)濟類(lèi)，社會(huì )類(lèi)，情感類(lèi)，環(huán)保類(lèi)，新聞類(lèi)等詞匯。
2. 夯實(shí)語(yǔ)法知識的基礎，并作進(jìn)一步的提高。
對學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)法專(zhuān)項指導，堅持“時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)情非謂”這條主線(xiàn)，堅持“三大從句分主次，強調倒裝省略虛擬”為重點(diǎn)，各個(gè)擊破，一一掌握。并加以單項選擇的解題技巧，提高學(xué)生分析問(wèn)題和解答問(wèn)題的能力。我們計劃在授新課時(shí)結合步步高進(jìn)行語(yǔ)法復習，然后在第二輪復習時(shí)進(jìn)行語(yǔ)法專(zhuān)項指導與練習。
3. 加強語(yǔ)篇訓練，進(jìn)行限時(shí)閱讀。
“得閱讀者得天下”。因此在高三總復習中，將語(yǔ)篇訓練作為貫穿高三英語(yǔ)的主線(xiàn)，是十分重要的，也是大綱和考綱所要求的。語(yǔ)篇訓練不僅包括閱讀理解，還包括完形填空，短文改錯和書(shū)面表達。在這四項專(zhuān)題訓練中，閱讀理解是重中之重，學(xué)生在做閱讀理解練習時(shí)，一定要限時(shí)間，根據高考試卷對閱讀理解一題限時(shí)的要求，我們應限制在40分鐘內完成20道小題的選擇。在選擇正確答案時(shí)，要充分利用平常所學(xué)過(guò)的閱讀技巧。如尋找主題句，猜詞，推理，跳讀，略讀等獲取所需要的信息，并對照答案，反復揣摸作者意
圖及思路，并要求自己在單位時(shí)間內每天做一篇完形填空或閱讀理解，堅持持之以恒的自我閱讀訓練，閱讀速度和正確率定會(huì )日漸提高。因此每天必須讓學(xué)生有閱讀材料閱讀并及時(shí)評講。
4. 書(shū)面表達
書(shū)面表達所需要的時(shí)間大約是20-25分鐘，建議學(xué)生每?jì)芍苓x擇一至二個(gè)體裁的短文進(jìn)行自我訓練，并與參考譯文進(jìn)行對比，看看自己文章中的要點(diǎn)是否齊全，語(yǔ)言運用是否恰當，并有針對性的記憶一些參考譯文中的句子，好短語(yǔ)，只要堅持寫(xiě)作，不斷修改，寫(xiě)作能力會(huì )得到提高的。每?jì)芍苤辽僖黄魑�，通過(guò)面批、自批、抽批相結合，加強寫(xiě)作方法指導和寫(xiě)作習慣的培養。
五、教學(xué)安排
本學(xué)期安排：
1.3月初—4月底：語(yǔ)法專(zhuān)練，聽(tīng)力強化訓練，其他題型專(zhuān)題訓練，側重能力培養，加強技巧分析指導，培養學(xué)生綜合運用語(yǔ)言能力
2. 5月—高考：查漏補缺，綜合模擬練習，針對性地進(jìn)行實(shí)踐和運用能力。
六、奮斗目標
希望通過(guò)半年系統地學(xué)習和復習，力爭完成指標任務(wù)，盡量縮小與同類(lèi)兄弟學(xué)校的差距。
學(xué)期工作計劃 篇6
指導思想：
以學(xué)�？傮w教學(xué)工作為依據，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標。在教研組的領(lǐng)導下，齊心協(xié)力，充分發(fā)揮各位教師的聰明才智，關(guān)注和愛(ài)護學(xué)困生，激發(fā)和提高他們學(xué)習英語(yǔ)的興趣，加強基礎知識的教學(xué)，通過(guò)師生互動(dòng)，控制兩極分化，爭取大面積提高學(xué)生的英語(yǔ)成績(jì)。
學(xué)生的情況分析：
1、由于學(xué)科的特點(diǎn)年級英語(yǔ)不及格的人數多，差生面積大，過(guò)早出現了兩極分化。
2、英語(yǔ)教材比較難，對差生不利。
奮斗目標：減少兩極分化的人數，大面積提高學(xué)生的英語(yǔ)成績(jì)。
具體工作：
1、認真落實(shí)集體備課。以集體備課為形式，集備課組全體的智慧做好日常的教學(xué)工作。具體做法如下：周二下午集體研討，統一教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)目標，確定重點(diǎn)和難點(diǎn)，分工合作，收集備課資料，做到精選精練，突出應用與能力。
2、了解學(xué)生，心中有數。各班都有不同層次的學(xué)生，要求老師們做到對學(xué)生的學(xué)習狀況了如指掌，了解學(xué)生的弱點(diǎn)，有針對性地加以指導，注重面對面地的輔導。
3、教師之間要相互聽(tīng)課，互相學(xué)習，取長(cháng)補短，積極參加校內外的教研活動(dòng)。
4、改進(jìn)教學(xué)方法：課堂教學(xué)要以學(xué)生為中心，教師少講，學(xué)生多練，注重英語(yǔ)教學(xué)的交際性，把多數的時(shí)間留給學(xué)生。
5、加強訓練學(xué)生的閱讀和寫(xiě)作能力。今年中考題型有了很大的變化，閱讀和寫(xiě)作部分比重增加，所以在課堂教學(xué)中要拓寬教材，擴展學(xué)生閱讀量，努力補充學(xué)生的詞匯。
6、提高作業(yè)質(zhì)量，精心選擇練習。
7、抓基礎知識，使多數同學(xué)都能進(jìn)步：抓課文的背誦和單詞、詞組的聽(tīng)寫(xiě)。為了大部分學(xué)生的進(jìn)步，要穩扎穩打，寧可放慢教學(xué)速度。堅持每個(gè)單元的測試，根據測試反饋的情況，及時(shí)調整教學(xué)，彌補教學(xué)中的不足。
8、認真書(shū)寫(xiě)教案并寫(xiě)好課后反思
通過(guò)書(shū)寫(xiě)課后反思使我們的教學(xué)才能更好的進(jìn)步。
9、做好“希望之星口語(yǔ)大賽”和“卡西歐閱讀比賽”的工作
10、積極準備和組織學(xué)生參加英語(yǔ)節的活動(dòng)。
學(xué)期工作計劃 篇7
冬去春來(lái)，萬(wàn)象更新。轉眼間迎來(lái)了八年級的第二個(gè)學(xué)期。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的班主任工作，雖然使班級日常的學(xué)習與生活走上了軌道，但也還存在著(zhù)很多的不足之處：班級的學(xué)風(fēng)還不是很濃厚，學(xué)生的自我批評意識還不是很強。因此，本學(xué)期的工作重就是面對上學(xué)期存在的問(wèn)題，多做思想工作，最大限度的減少流失，讓學(xué)生的能以積極的態(tài)度對待學(xué)習，打好基礎。具體說(shuō)來(lái)應從以下幾個(gè)方面做好工作：
一、加強班干部隊伍的構建、建立班委會(huì )
學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過(guò)民主選舉組建一支工作能力強、實(shí)踐經(jīng)驗足的新一屆班委會(huì )，并明確班委會(huì )成員的具體分工，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。每個(gè)崗位都有專(zhuān)人負責，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì )責任感得到提高。
二、做好常規管理工作
1.加強對學(xué)生的思想教育
八年級的學(xué)生開(kāi)始張揚個(gè)性，注重自我，對父母，老師的教育開(kāi)始產(chǎn)生不同程度的逆反，因此本學(xué)期利用班會(huì )課反復對學(xué)生進(jìn)行“中學(xué)生日常行為規范”和“感恩教育”，強調思想是行動(dòng)的指南，品德遠遠勝過(guò)有才而無(wú)德，會(huì )做人，做好人是做好事的前提，組織多次感恩教育主題班會(huì )，讓學(xué)生思想上真的有所觸動(dòng)。
2.抓好幾項常規工作：
�。�1）班級衛生工作實(shí)行責任到個(gè)人的制度，逐漸形成完善的評比競爭機制。
�。�2）狠抓學(xué)生的思想工作。根據每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn)幫助學(xué)生樹(shù)立合適的目標。另外，通過(guò)學(xué)習小組的建設以及各種活動(dòng)的開(kāi)展，加強班級凝聚力以及同學(xué)之間的合作意識。
�。�3）從細節處著(zhù)手培養學(xué)生良好的行為習慣。
�。�4）積極組織學(xué)生參加各項文體活動(dòng)，增強集體觀(guān)念和集體榮譽(yù)感。
�。�5）強抓語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主要學(xué)科的學(xué)習。
�。�6）組織學(xué)習小組，形成適合本班級特點(diǎn)的合作學(xué)習氛圍。
�。�7）充分利用黑板報、衛生角、競賽欄等輿論工具潛在的教育功能，激勵學(xué)生積極進(jìn)取，促使班集體建設不斷完善。
�。�8嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出。
�。�9）大力加強安全教育，時(shí)時(shí)處處講安全，以防為主，同家長(cháng)經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類(lèi)事故的發(fā)生。
�。�10）經(jīng)常性地做好校紀校規的檢查督促工作，特別是遲到、上課講話(huà)等違紀現象，要及時(shí)教育，杜絕打架的現象。做好儀表的規范化教育，男生不留長(cháng)頭發(fā)，女生不化妝。配合政教處加強學(xué)生衛生保健和心理健康，抓好班級的室內衛生及包干區衛生。
三、加強學(xué)生的自覺(jué)學(xué)習
1.擴大學(xué)習成績(jì)方面的獎勵面，激勵每個(gè)同學(xué)都去進(jìn)步。每學(xué)期有期中、期末兩次大檢測，對總分前五名以及進(jìn)步明顯的同學(xué)給予獎勵。
2.開(kāi)展“周進(jìn)步之星”“月進(jìn)步之星”“學(xué)期進(jìn)步之星”的評選。
3.關(guān)注學(xué)科薄弱生，給他們更多的鼓勵和關(guān)愛(ài)。這一學(xué)期對于學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，尤其是那些學(xué)困生，在他們可能要自暴自棄，也可能在堅持一步就能上去的緊要關(guān)頭，做為一名班主任要做的就是向上推他們一把，給每一個(gè)學(xué)生制定不同階段各自的學(xué)習目標，循序漸進(jìn)，逐步提高。
四、與科任教師溝通，協(xié)作，努力為學(xué)生的全面發(fā)展提供空間
做一名班主任，應著(zhù)眼于學(xué)生的終身發(fā)展。初中階段應是為他們的繼續學(xué)習打好堅實(shí)的基礎的時(shí)候，因此應引導學(xué)生不偏科，平時(shí)多講四門(mén)主科的重要性，不要給自己將來(lái)的學(xué)習留下死角，并與科任教師多多溝通，了解學(xué)生在課堂上的表現，及時(shí)糾正錯誤的做法，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
五、與家長(cháng)聯(lián)系，溝通
充分利用好電話(huà)家訪(fǎng)這條交流渠道。做到與家長(cháng)聯(lián)系講方法，共同協(xié)商共性問(wèn)題，應引導家長(cháng)正確面對學(xué)生存在的問(wèn)題，和家長(cháng)進(jìn)行充分的溝通。防止用粗暴的方法傷害學(xué)生身心。
八年級是個(gè)可上可下的關(guān)鍵時(shí)期，本學(xué)期應更多的關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，讓所有學(xué)生在一個(gè)健康向上的班集體里都能有所進(jìn)步，有所收獲！
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