實(shí)用的學(xué)期工作計劃范文九篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)計劃吧。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)？下面是小編收集整理的學(xué)期工作計劃10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)期工作計劃 篇1
一、指導思想
本學(xué)期政、史、地、生教研組認真貫徹黨的教育方針、積極響應課程改革要求。認真領(lǐng)會(huì )美舍學(xué)校相關(guān)辦學(xué)理念。繼續以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以課堂改革為主線(xiàn)，把提高教師個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)為重點(diǎn)�，F根據我校的辦學(xué)思想和辦學(xué)目標，本學(xué)期重點(diǎn)做好以下幾方面工作。
二、重點(diǎn)工作
1、加強理論學(xué)習，轉變教學(xué)觀(guān)念，規范教研管理，樹(shù)立質(zhì)量意識。
2、立足課堂，面向學(xué)生，認真開(kāi)展具有創(chuàng )新和特色的“以學(xué)生為主體”使教育教學(xué)落到實(shí)處，。
3、積極推進(jìn)教改研究工作，全組教師深刻領(lǐng)會(huì )教改研究的實(shí)質(zhì)，強化課題研究及教改研究，構建研究型教師隊伍。
4、提高中考復習的有效性，大面積提高教學(xué)成績(jì)。
三、本學(xué)期的特色工作
1、加強業(yè)務(wù)學(xué)習、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)
首先要抓好政治、歷史、地理、生物《課程標準》的貫徹和落實(shí)。目前在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中，有些教師對《課程標準》所倡導的教學(xué)理念停留在表面，沒(méi)有把握好《課程標準》尺度，沒(méi)有把《課程標準》的理念、目標落到實(shí)處。根據這一實(shí)際問(wèn)題，本學(xué)期將組織教師認真學(xué)習《課程標準》，認真分析教材。對教師來(lái)說(shuō)，學(xué)習《課標》、分析教材，最主要的是學(xué)習和把握《課程標準》整體指導思想，明確其要點(diǎn)和主要精神。本學(xué)期在教學(xué)中每位教師根據新課程要求，從自身實(shí)際出展。利用課余時(shí)間學(xué)習《課程標準》，如何開(kāi)展課程標準的學(xué)習和研究呢？
首先，以課程標準中的“內容標準”為例，應該至少要從三個(gè)層次上去研修：（1）通讀。通過(guò)通讀，了解各個(gè)模塊的功能定位、包含內容，了解各個(gè)內容在不同板塊中的要求。這不僅為總體把握內容標準奠定基礎，同時(shí)也為教學(xué)提供方向。（2）研讀。在通讀的基礎上，逐條學(xué)習各個(gè)主題中的內容標準。此時(shí)，不僅要明確各個(gè)主題包含哪些內容，更要理清相關(guān)內容的關(guān)系或定位。只有精心研讀，用心感悟，才能領(lǐng)悟其中的奧妙，從而有效的開(kāi)展教學(xué)；（3）結合備課回頭讀。備課時(shí)，應該根據教材涉及的知識內容，再次閱讀“內容標準”，做到明確課標對該內容在所在模塊中的要求。這一“回頭看”是非常有必要的。
其次，把研究教學(xué)策略作為備課著(zhù)力的關(guān)鍵。為有效地發(fā)揮欄目的功能，備課時(shí)，勢必就要研究欄目提出的任務(wù)、所承擔的功能，并在明確任務(wù)和功能的基礎上，制定合適的教學(xué)策略。
最后，寫(xiě)出學(xué)習新課標的體會(huì )，并進(jìn)行交流討論，達到學(xué)以致用的目的。與此同時(shí)還要加強教師自主學(xué)習，提高教師自身理論水平。開(kāi)學(xué)初在激勵教師在辛勤耕耘的同時(shí)，不忘給自己“充電”，組內教師要廣泛閱覽教育教學(xué)類(lèi)書(shū)籍、刊物和雜志。并結合自己研究的小專(zhuān)題或當前教育教學(xué)的需要，做好有關(guān)讀書(shū)摘要。提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、切實(shí)抓好教育教學(xué)常規管理工作
教育教學(xué)常規管理是學(xué)校管理成功與否的基礎工程，抓好這一環(huán)節將直接關(guān)系到我校的教學(xué)質(zhì)量的高低。因此，本學(xué)期要求教師做好以下三個(gè)方面的工作。
�。�1）精心備課。備課要規范，教師要深入挖掘教材，吃透教材，研究課標，繼續應用目標教學(xué)的形式展開(kāi)教育教學(xué)活動(dòng)。本學(xué)期我組教師備課繼續一律實(shí)行雙軌道設計，既要備教材理論，又要備生活社會(huì )實(shí)際；既要備教法，又要備學(xué)法。同時(shí)鼓勵教師采納、參考網(wǎng)絡(luò )中相關(guān)的優(yōu)秀課件及教學(xué)設計進(jìn)行備課。
�。�2）認真上課。新課程強調在教學(xué)過(guò)程中，要達到知識與技能；過(guò)程與方法；情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的和諧發(fā)展。所以課堂教學(xué)要充分利用多媒體教室的電教設備，上好多媒體課，做到精講精練，即重點(diǎn)、難點(diǎn)要講明白、講透徹，練習題要有針對性，有一定的梯度。教學(xué)時(shí)要注意教學(xué)的藝術(shù)和技巧，根據學(xué)生實(shí)際情況注重知識的拓展與延伸，尤其是畢業(yè)班的代課教師，課堂教學(xué)要與當前的社會(huì )熱點(diǎn)和社會(huì )焦點(diǎn)結合起來(lái)，課后訓練要與中考題型結合起來(lái)，從而吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡上你的課。
�。�3）認真批改作業(yè)，用心輔導學(xué)生。要提高質(zhì)量，批改是個(gè)非常重要的環(huán)節。各科教師要根據自己的實(shí)際情況，布置適量的作業(yè)，教師批改作業(yè)要認真及時(shí)，要面向全體學(xué)生，每周至少批改兩次。要有簡(jiǎn)單的評語(yǔ)或激勵性語(yǔ)言。并做好批改記錄，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)評講，解決好學(xué)生中一些共同性問(wèn)題。同時(shí)對于平時(shí)的隨堂考試、階段性測試、期中考試等試卷都要做認真批改。認真講評，否則提高質(zhì)量只是一句空話(huà)。
3、強化學(xué)生主體學(xué)習研究，貫穿于教研組工作過(guò)程中
新課程所倡導的學(xué)習方式是以自主、合作、探究為主要特征的，自主、探究、合作是構建學(xué)生學(xué)習方式的三個(gè)特征，而不是三種學(xué)習方式。在實(shí)際的教育教學(xué)中，學(xué)生的學(xué)習方式很難有嚴格的區分，自主學(xué)習是合作學(xué)習的前提和基礎，合作學(xué)習中也包含探究的因素，探究之中又有合作的成分。小組合作中，學(xué)生在自己熟悉的小組成員面前一般不再怯懦，敢于發(fā)表自己的看法和意見(jiàn)，其內部動(dòng)機得到較好的激發(fā)。但合作學(xué)習也容易因分工、責任分散而讓學(xué)生產(chǎn)生依賴(lài)他人、不動(dòng)腦筋、坐享其成的想法和行為。所以，在小組合作中，先讓學(xué)生自主探究、獨立思考也是必要的。其次，要讓小組成員明確自己在小組合作實(shí)現目標中的角色定位，承擔起自己的責任。這種責任主要體現在兩個(gè)方面：一是做好自己在組內分工的任務(wù)；二是在做好“本職工作”的同時(shí)，積極主動(dòng)地協(xié)助他人，這是每一個(gè)小組成員應盡的義務(wù)和不可推辭的責任，因為在小組合作學(xué)習中，沒(méi)有個(gè)人的成功，只有小組共同目標的達成。
“水滴石穿”，成事貴在持之以恒。小組合作學(xué)習在課程改革實(shí)施的過(guò)程中被廣泛接受與應用，但有的老師在日常教學(xué)中卻沒(méi)有長(cháng)期堅持運用，只有公開(kāi)課時(shí)才開(kāi)展小組合作走過(guò)場(chǎng)。這樣，必然事倍功半，達不到培養目標，實(shí)現不了培養效果。
時(shí)間就是生命，課堂教學(xué)的時(shí)間是有限的，一分一秒也稍縱即逝。因此，教師在課堂上組織學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習時(shí)應做到認真考慮、準確運用。在有“必要”的前提下，創(chuàng )設情境激發(fā)學(xué)生“自主”參與、勇于“探究”，使小組合作學(xué)習有組織、有分工、有協(xié)作、有效果，真正為培養學(xué)生的合作意識、提高合作能力服務(wù)，真正為學(xué)生今后在社會(huì )生活中適應競爭、學(xué)會(huì )生存奠定基石。
4、強化校本教研開(kāi)展有特色的教研流程
（1）開(kāi)展“集慧式”集體備課
本學(xué)期組織教師定期進(jìn)行“集慧式”集體備課。開(kāi)學(xué)初以學(xué)科為單位，要求教師認真鉆研教材，對整冊教材進(jìn)行系統的分析，明確知識間的內在聯(lián)系，對教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)內容加以集中剖析，共同研究、選擇方法。這樣備課，既可以充分發(fā)揮教師集體的智慧，相互取長(cháng)補短，友好合作，使集體備課落到實(shí)處，又可以互相啟發(fā)，集思廣益，從而提高教師的分析、判斷和設計能力。
（2）“分層次”上課。
本學(xué)期我組采用新教師上好匯報課：老老師要做好引領(lǐng)、指導工作，要求新教師精心設計每一節課，而且要求一節比一節有進(jìn)步，以此來(lái)磨礪他們不斷進(jìn)取，同時(shí)以激勵他們進(jìn)一步發(fā)展。
成熟型教師上好優(yōu)質(zhì)課，。教師教學(xué)業(yè)務(wù)突出，可以獨當一面，具有靈活教學(xué)策略是教學(xué)成熟型教師。為了激勵這些教師成長(cháng)，計劃采用分批上優(yōu)質(zhì)課的方法隆重推出他們，可以使他們教學(xué)風(fēng)度、教學(xué)理念在全組教師中得到的良好展示。同時(shí)也使上課者自己也獲得鍛煉和激勵。
（3）開(kāi)展 “探討式”評課活動(dòng)
在教師聽(tīng)課以后，要及時(shí)組織聽(tīng)課教師進(jìn)行評課，可以先讓上課教師自己說(shuō)說(shuō)對這節課的認識，然后教師們各抒己見(jiàn)，共同探討課中比較好的是什么，哪里還存在問(wèn)題，怎樣做更好。這種具有探討式的評課，不僅能及時(shí)使開(kāi)課教師獲取正確的反饋信息，對自己教學(xué)各環(huán)節有一個(gè)準確而客觀(guān)公正的認識，實(shí)現學(xué)科聯(lián)手，教研互動(dòng)，讓每一次公開(kāi)課的講評成為教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平提高的.良好契機。
5、通過(guò)多種途徑，增強教學(xué)的實(shí)效性
（1）加強教師新基本功的訓練工作。
教師基本功是教師最基本的教學(xué)行為。當前，基礎教育課程改革已經(jīng)全面展開(kāi)，新課程對教師基本功也進(jìn)行了拓展和提高。教師基本功不僅是“三字一話(huà)的基本功”。而是“板書(shū)”、“電子板書(shū)”基本功； “傾聽(tīng)”“交流”的基本功；使用“多媒體課件”的基本功，還有“開(kāi)發(fā)和利用教材”的基本功；“指導學(xué)生學(xué)習”的基本功等等�？偟膩�(lái)說(shuō)，在新學(xué)期我組教師要重視修煉適應新課程改革新基本功。
（2）開(kāi)展形式多樣的課外活動(dòng)
政史地生教研組的這些學(xué)科，都是不被學(xué)生所重視的科目，課后，學(xué)生根本沒(méi)有時(shí)間去學(xué)習這些科目，因此我們還必須通過(guò)激發(fā)學(xué)生的興趣來(lái)提高課堂的效率。本學(xué)期鼓勵教師積極開(kāi)展形式多樣的課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的興趣，拓寬學(xué)生的知識面，提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，培養學(xué)生的綜合素質(zhì)。以下是各學(xué)科設想的活動(dòng)安排：
十二月的文體節“政史地生”知識競賽
（3）加強畢業(yè)班教學(xué)工作
任教九年級的教師要認真抓好畢業(yè)班教學(xué)，首先要樹(shù)立會(huì )考中考意識，積極投身于中考的教育教學(xué)之中。特別要抓好九年級畢業(yè)班的政治、歷史教學(xué)工作，做好中考復習工作，復習從基礎知識，訓練思維，提高能力三方面進(jìn)行復習，復習時(shí)采用教練結合，專(zhuān)題討論，個(gè)別輔導等方法，同時(shí)還要加大對中考的研究力度，準確把握歷屆中考的考試觀(guān)念、認真分析近三年中考試卷內容及考試辦法，研究近三年中考試卷的特點(diǎn)。繼續整理中考熱點(diǎn)、焦點(diǎn)適合中考的相關(guān)資料，讓形式使用好手頭相關(guān)資料如：《一本通》。指導學(xué)生運用所學(xué)知識來(lái)分析試題所反映的問(wèn)題和現象。培養學(xué)生理解能力、分析能力，透過(guò)現象看本質(zhì)的觀(guān)察領(lǐng)悟能力。從而為明年九年級中考成績(jì)能有較大幅度的提高打好基礎�？傊�，本學(xué)期要盡最大的努力，配合學(xué)校提出的中考成績(jì)目標的實(shí)現，把教學(xué)工作提高到一個(gè)新水平。
6、活動(dòng)安排：
第一周
1、交流各學(xué)科的工作計劃。
2、討論與修改教研組工作規范。
3、集體備課
第二周 學(xué)習《課程標準》。查找本學(xué)期政史地生教研組工作不足，制定相應的整改措施。
第三周 組內公開(kāi)課
第四周 集體備課
第五周
1、檢查通報九月份教學(xué)常規及教學(xué)進(jìn)度。
2、月考
第六周 市級中考教研活動(dòng)
第七周 集體備課
第八周 中考復習研討會(huì )。
第十周 階段性期中測試
第十一周 召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )
第十二周 集體備課
第十四周 校級公開(kāi)課
第十六周 知識競賽
第十八周 交流總結
第二十周 期末考試
第二十二周 考核
學(xué)期工作計劃 篇2
又是一個(gè)新的學(xué)期的開(kāi)始，我們建筑工程系學(xué)生會(huì )在這嶄新的日子里即將迎來(lái)我們20xx屆的新生，同時(shí)我們也為新的學(xué)年制定出我們本學(xué)期的工作計劃。
首先，我們建筑工程系主席團在這新學(xué)期的開(kāi)始的時(shí)候會(huì )對上學(xué)期的諸項工作進(jìn)行一個(gè)總體的梳理，對工作中出現的問(wèn)題制定出合理的解決方案以及對做得好的地方進(jìn)行總結，爭取再接再厲，做的更加出色。
第二，我們本學(xué)期開(kāi)始的一個(gè)重點(diǎn)工作就是迎接20xx屆的新同學(xué)，我們會(huì )根據學(xué)院迎新工作安排，成立迎新工作小組，召開(kāi)迎新工作專(zhuān)題會(huì )議，制定迎新工作計劃并組織實(shí)施，在迎新的過(guò)程中充分讓同學(xué)們對我們建筑工程系以及學(xué)院進(jìn)行了解，盡職盡責的把此次的迎新工作圓滿(mǎn)完成。
第三，我們學(xué)生會(huì )主席團對本學(xué)期的總體工作安排。
1、加強主席團的領(lǐng)導核心作用，強化各分管負責人的工作管理職能和責任意識，使之成為帶動(dòng)學(xué)生會(huì )前進(jìn)的強大動(dòng)力和核心力量。
2、做好學(xué)生會(huì )日常工作。
3、執行集團針政策，積極協(xié)助老師，配合集團學(xué)生會(huì )工作，及時(shí)完成各項工作。
4、組織協(xié)調及管理學(xué)生會(huì )各部門(mén)工作。
5、領(lǐng)導學(xué)生會(huì )形象、風(fēng)氣的建設。
6、對學(xué)生會(huì )內部的工作規程進(jìn)行完善、改革，強化學(xué)生會(huì )干部的責任和義務(wù)。
7、在系領(lǐng)導老師指導下，做好每次活動(dòng)的協(xié)調工作，貫徹落實(shí)上級布置的各項工作。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在這萬(wàn)象更新的時(shí)刻，我系學(xué)生會(huì )將繼續以自我服務(wù)、自我治理、自我教育的宗旨，傳承成功經(jīng)驗，開(kāi)拓創(chuàng )新，在配合學(xué)院各項工作的同時(shí)，加強對學(xué)生會(huì )內部的治理，為集團的學(xué)風(fēng)建設添磚加瓦，最終實(shí)現全心全意為全校師生服務(wù)的根本任務(wù)。
最后我們學(xué)生會(huì )將以熱情的服務(wù)，端正的態(tài)度。為每一個(gè)同學(xué)提供方便，為每一位老師提供服務(wù)。希望全系的老師和學(xué)生能給我們學(xué)生生會(huì )以支持和鼓勵，同時(shí)我們學(xué)生會(huì )也希望全系的老師和學(xué)生給我們多提寶貴的意見(jiàn)和建議，爭取將建筑工程系的明天建設更加美好。
學(xué)期工作計劃 篇3
一、指導思想：
以參與教育科研為載體，營(yíng)建和諧校園，體現校園文化內涵，進(jìn)一步打造“文化團隊”；圍繞課題實(shí)驗課加強教學(xué)研究，提高課堂效益；繼續打造以家校合作、勞動(dòng)實(shí)踐等為主題的特色品牌，推進(jìn)各類(lèi)社團活動(dòng)，提高學(xué)校辦學(xué)知名度。
二、工作關(guān)鍵詞：
1.團隊文化：學(xué)習合作欣賞
2.教學(xué)研究：梯度教學(xué)自主學(xué)習
3.特色建設：家校合作勞動(dòng)實(shí)踐興趣社團
4.德育活動(dòng)：個(gè)人習慣班級文化愛(ài)國情感
三、工作目標：
�。ㄒ唬�、確立學(xué)校辦學(xué)思想，明確發(fā)展方向，制定學(xué)校發(fā)展規劃，形成適合學(xué)校發(fā)展的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)。創(chuàng )設良好的學(xué)校文化氛圍。
�。ǘ�、加強隊伍建設，提高師資隊伍水平，尤其要發(fā)揮中老年教師的模范作用，樹(shù)立典型，促進(jìn)隊伍素質(zhì)的整體提高。
�。ㄈ�、加強教學(xué)常規管理，提高教育教學(xué)水平，與科研、校本研修、崗位練兵相結合，開(kāi)展一系列教研活動(dòng)。
�。ㄋ模�、加大校園建設的投入力度，樹(shù)立典型村小，以點(diǎn)帶面，共同促進(jìn)提高。
�。ㄎ澹�、確立“十二五”科研課題，以科研促教研，努力提高教師科研工作能力。
�。�、擴大輿論氛圍，做好各方面的宣傳工作，提高學(xué)校辦學(xué)聲譽(yù)。
�。ㄆ撸�、加強安全管理，提高師生安全意識，做好后勤保障、財務(wù)工作，為學(xué)校整體發(fā)展提供有力支撐。
四、具體工作：
確立學(xué)校辦學(xué)思想，明確發(fā)展方向，制定學(xué)校發(fā)展規劃，形成適合學(xué)校發(fā)展的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)。創(chuàng )設良好的學(xué)校文化氛圍。
1、召開(kāi)學(xué)校教職工教代會(huì )共同商討確定學(xué)校辦學(xué)方向、辦學(xué)理念和辦學(xué)風(fēng)格。確定學(xué)校的三年發(fā)展規劃。
2、各村小要形成自己的辦學(xué)特色，形成自己的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)。加大宣傳力度，做到人人皆知。
3、加大校園建設的投入力度，樹(shù)立典型村小，以點(diǎn)帶面，共同促進(jìn)提高。
4、加強校園文化建設，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。繼續挖掘班級文化，各校各班要在節約成本的前提下，為班級命名，挖掘內涵，確定班風(fēng)班訓，打造特色班級文化。不花錢(qián)或少花錢(qián)多辦事，各校要建立一塊“星星墻”，懸掛優(yōu)秀師生的照片或者印上師生的手掌印等，以此倡導一種和諧、幸福的理念。
學(xué)期工作計劃 篇4
一、積極配合學(xué)院學(xué)校開(kāi)展各項工作
積極配合學(xué)院學(xué)校開(kāi)展各項工作，促進(jìn)我班同學(xué)的全面發(fā)展，圓滿(mǎn)完成學(xué)院學(xué)校的任務(wù)，根據輔導員的指示和學(xué)校學(xué)院的精神建設積極健康的班級。
二、學(xué)習方面
樹(shù)立學(xué)習第一的觀(guān)念，培養
良好學(xué)習氛圍。本學(xué)期課程較多，學(xué)習壓力不減，但仍有少數同學(xué)未能重視起來(lái)。為此，將在學(xué)習上開(kāi)展一系列活動(dòng)，提高大家的學(xué)習興趣和學(xué)習主動(dòng)性，督促大家抓緊課程學(xué)習，避免不及格現象的發(fā)生。
1、突出重點(diǎn)，兼顧其他。本學(xué)期開(kāi)設高數和軟件學(xué)習，所以，將以英語(yǔ)、高數和軟件操作作為學(xué)習的重點(diǎn)，積極夯實(shí)基礎，補充學(xué)習技巧等小貼士，同時(shí)兼顧其他科目。繼續開(kāi)展“高數一幫一“活動(dòng)。
2、繼續組織晨讀晨練活動(dòng)，自愿原則。努力說(shuō)服同學(xué)珍惜春光，利用好早上這段時(shí)間，從思想上提高認識，將早讀變被動(dòng)為主動(dòng)。改變同學(xué)的生活作息，調回正常的生物鐘。
3、定期推薦好書(shū)給同學(xué)，督促同學(xué)利用好圖書(shū)館，并在博客上對推薦書(shū)目進(jìn)行介紹，對同學(xué)選擇圖書(shū)有所指導
4、上半學(xué)期與老師的聯(lián)系不夠，在接下來(lái)的時(shí)間里，將密切聯(lián)系老師，隨時(shí)隨地把班里的學(xué)習問(wèn)題反映給老師，以便老師針對具體情況采取具體的教學(xué)方案、給同學(xué)學(xué)習實(shí)質(zhì)性的幫助。
三、加強班級常規管理工作
常規工作是班級健康發(fā)展的保證，積極做好班級常規工作，為同學(xué)提供良好的學(xué)習生活大環(huán)境，促進(jìn)數媒的健康發(fā)展。
1、嚴格考勤制度，保障上課的出勤率，嚴格請假制度，杜絕無(wú)故夜不歸宿和曠課現象：將點(diǎn)名方式趨于多樣化，不定期、不定時(shí)抽點(diǎn);同時(shí)提高同學(xué)的安全意識，注意宿舍安全用電，晚上外出盡可能告知室友或其他同學(xué)提高警惕，隨時(shí)保持通訊工具暢通。
2、加強宿舍衛生管理，由衛生委員組織進(jìn)行衛生督察，以提高宿舍的生活環(huán)境，保證同學(xué)的健康生活。
3、發(fā)揮心理委員和心理護航員的作用，定期在博客上進(jìn)行心理知識宣傳，積極配合學(xué)校展開(kāi)工作，協(xié)調宿舍成員之間的關(guān)系，建立融洽的宿舍環(huán)境，保證各個(gè)同學(xué)在數媒這個(gè)大家庭的快樂(lè )生活和健康發(fā)展。
4、做好班級宣傳工作，提高新聞敏感度，對活動(dòng)及時(shí)報道，以增加數媒影響力，為爭創(chuàng )院級、校級先進(jìn)班級做好鋪墊。
5、妥善管理班費，做到收支明細，帳目公開(kāi)，合理開(kāi)銷(xiāo)。建立班級記錄，對本班工作的日常生活、工作和活動(dòng)進(jìn)行記錄。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見(jiàn)，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。
6、定期召開(kāi)班會(huì )和班委會(huì )，班會(huì )初步定為隔周周日晚五點(diǎn)半，堅持每周開(kāi)班委會(huì )，針對班內出現的新問(wèn)題制定新的對策。班委會(huì )由班長(cháng)或團支書(shū)主持召開(kāi)，應積極準備，保證開(kāi)會(huì )效率。另外，做好班會(huì )記錄工作，以便開(kāi)展工作。
四、積極開(kāi)展班級特色活動(dòng)，增加班級凝聚力
1、擴大“高數一幫一”活動(dòng)。在高數一幫一配對的基礎上，建立同桌，上課
同桌坐在一起，通過(guò)與同桌的交流發(fā)現同桌的優(yōu)點(diǎn)，形成優(yōu)勢互補。促進(jìn)同學(xué)個(gè)人素質(zhì)的提高。同桌半年一換，打散以宿舍為單位的小集體，使同學(xué)融入到數媒的大集體中。
2、開(kāi)展文體活動(dòng)。由于本學(xué)年院里活動(dòng)較多，計劃同學(xué)以參加院里活動(dòng)為主，避免活動(dòng)參加過(guò)多而導致的疲勞現象，班內計劃在本學(xué)期開(kāi)展二至三次文體活動(dòng)：a、在四月份上半月進(jìn)行趣味羽毛球賽，督促同學(xué)利用早晨時(shí)間練習羽毛球，促進(jìn)晨練的開(kāi)展。b、五月上半月計劃舉辦五四青春舞會(huì )，通過(guò)舞會(huì )促進(jìn)同學(xué)交流、加深同學(xué)感情。c、五月下半月進(jìn)行趣味跳大繩比賽，利用早晨時(shí)間，通過(guò)督促訓練來(lái)達到鍛煉的目的
3、調動(dòng)全班同學(xué)積極性，繼續發(fā)揮各個(gè)小組的作用。如：文藝活動(dòng)小組進(jìn)行班歌、班徽創(chuàng )作，與合唱組商討班歌制作，并適當發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，使班歌、班徽融為一體，形成班級一個(gè)形象品牌;“心連心工作站”開(kāi)展廢品回收工作，及時(shí)對宿舍里的廢品進(jìn)行及時(shí)的清理，并聯(lián)系專(zhuān)門(mén)的廢品回收站進(jìn)行回收，保護宿舍環(huán)境的同時(shí)，實(shí)現資源的循環(huán)利用，賣(mài)廢品的收益計劃納入班費，曾加班費收入，并計劃與陽(yáng)光協(xié)會(huì )聯(lián)系，以班級名義參加一次大型的公益活動(dòng)，作為平安果活動(dòng)的結束。
4、完善班級博客建設，在網(wǎng)絡(luò )上展現班級的風(fēng)采。利用專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，做好班級博客。使博客成為同學(xué)們心與心交流的無(wú)限空間，讓大家更好地溶入到數媒這個(gè)大家庭中。并在博客中建立專(zhuān)門(mén)的PS作品展示空間以及各活動(dòng)小組的成果展示領(lǐng)域。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動(dòng)通知。
在新的學(xué)期之中，07數媒一定積極配合學(xué)校與學(xué)院的工作，搞好班級建設我相信班級會(huì )在老師的教導和教育下、在新一屆班委的大力配合下，百尺竿頭更進(jìn)一步!打造真正的07數媒品牌。
學(xué)期工作計劃 篇5
一、指導思想
以養成教育為主線(xiàn)，培養學(xué)生良好習慣為重點(diǎn)，以多種形式為手段，以全員參與為保障，對學(xué)生進(jìn)行培養教育，使之學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，為成高素質(zhì)的人才打下堅實(shí)基礎。
二、工作目標：
以創(chuàng )文工作為重點(diǎn)，加強未成年人思想道德建設，力爭學(xué)校的創(chuàng )文工作排在全區前列。
深耕潤澤德育，力求品牌化暢享三愛(ài)旋律，方式兒童化。
強化德育隊伍，走向專(zhuān)業(yè)化豐富德育活動(dòng)，追求特色化。
整合德育資源，活動(dòng)系列化拓寬育人途徑，形式多樣化。
三、工作思路：
1、以思政課堂（道法）為陣地，全面落實(shí)立德樹(shù)人。
2、樹(shù)立一種意識，以學(xué)生為主體。
3、抓住兩條主線(xiàn)：養成教育，班級管理。
4、突出三個(gè)重點(diǎn)：通過(guò)課堂教育熏陶良好品德，通過(guò)常規管理促進(jìn)養成教育，通過(guò)豐富活動(dòng)培養能力、寓教于樂(lè )。
四、本學(xué)期主要工作
（一）德育隊伍建設
1、成立德育工作領(lǐng)導小組
建立德育領(lǐng)導小組，抓好班主任隊伍，充分發(fā)揮級組長(cháng)作用，使全校形成德育團隊一條心、一股勁。
組長(cháng)：李偉
副組長(cháng)：吳維秀、黃曉霞、蘇英娜、鄒艷紅
成員：各年級組長(cháng)。
2、加強班主任隊伍建設
加強班主任隊伍建設。堅持班主任工作量化考核制度，繼續改進(jìn)班主任工作的評價(jià)方法，通過(guò)多渠道、多種形式為班主任搭建展示才華的舞臺，創(chuàng )造條件幫助班主任成功，努力營(yíng)造正當班主任、正當優(yōu)秀班主任的良好氛圍，促進(jìn)班主任專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
（二）思政課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程
小學(xué)開(kāi)設的思政課是《道德與法治》，教材以傳統文化、樹(shù)德立人、社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為引領(lǐng)，向孩子們普及法律知識、使其養成遵紀守法意識，成為社會(huì )主義法治的忠實(shí)崇尚者，自覺(jué)遵守者、堅定捍衛者。
積極和教學(xué)部門(mén)協(xié)商統籌，充分利用《道德與法治》課程引領(lǐng)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)、學(xué)習相關(guān)法律常識、了解傳統文化等。
（三）常規工作常抓不懈，加強日常行為規范教育。
1、抓好學(xué)生養成教育。
每周根據學(xué)生的紀律、出勤、課間操、儀表、衛生等方面評價(jià)每個(gè)班級。每周評一次獲得流動(dòng)紅旗班級，每月評一次文明班。每周一在升旗儀式上公開(kāi)，頒發(fā)流動(dòng)紅旗，激勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。
2、切實(shí)提高班會(huì )課質(zhì)量。
根據每月教育重點(diǎn)和學(xué)校班級實(shí)際上好每一節班會(huì )課，德育處定好每周主題，有計劃有組織地組織好每周一次的班會(huì )課。班會(huì )課要求班主任老師認真設計班會(huì )內容，寫(xiě)好教案，嚴格檢查，認真總結評比。
3、加強心理健康教育。
認真貫徹20xx年教育部中小學(xué)心理健康教育專(zhuān)家指導委員會(huì )給全國中小學(xué)校新學(xué)期加強心理健康教育的指導建議，認真落實(shí)心理健康教育課，設立心理咨詢(xún)信箱，開(kāi)好講座，做好心理咨詢(xún)工作和個(gè)案輔導工作，加強心理健康教育。
4、加強法制、安全教育。
加強法制、安全教育工作，經(jīng)常邀請法制副校長(cháng)開(kāi)展法律法規教育活動(dòng)，增強學(xué)生遵紀守法的自覺(jué)性和用法律武器進(jìn)行自我保護意識。同時(shí)，通過(guò)消防、地震等安全演練，提高學(xué)生應對各類(lèi)自然災害的本領(lǐng)。
5、加強家校合作，凝聚教育合力。
辦好家長(cháng)學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系，加強學(xué)校、家庭、社會(huì )的聯(lián)系，通過(guò)電話(huà)、家訪(fǎng)、開(kāi)家長(cháng)會(huì )等，多渠道與家長(cháng)溝通信息，形成共同抓好德育工作的合力。
各班成立班級家委會(huì )，設置家委職務(wù)，頒發(fā)聘書(shū)，各班定期或不定期召開(kāi)家委會(huì )議，定期進(jìn)行家長(cháng)培訓。營(yíng)造學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的教育網(wǎng)絡(luò )。
3、開(kāi)好三個(gè)會(huì )。
以學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組及班主任為主體，開(kāi)好三個(gè)例會(huì )，使學(xué)校德育工作指導精神能有效傳達，德育工作情況能及時(shí)地、經(jīng)常性地得到有效反饋。特別是班主任，要有計劃、有重點(diǎn)地召開(kāi)班主任工作會(huì )議，并有計劃對班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規培訓。
�。�1）學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組會(huì )議。（一學(xué)期三到四次）
�。�2）德育處例會(huì )。由德育處全體人員和各年級負責人參加，會(huì )議總結上周工作情況，發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，并對本周工作進(jìn)行布置。
�。�3）班主任沙龍
一學(xué)期兩到三次，分別是開(kāi)學(xué)初、期中和期末，可根據實(shí)際情況進(jìn)行調整。
活動(dòng)由德育處制定主體和方案，組織班主任進(jìn)行交流、學(xué)習。交流班主任在班級管理工作中的成功案例，探討班主任工作的途徑、方法和意義，解決班主任在工作中的難題和困惑，給班主任創(chuàng )造更多交流展示的平臺，形成在班級管理過(guò)程中的有益經(jīng)驗，創(chuàng )建班主任工作的新局面。
學(xué)期工作計劃 篇6
一、指導思想
以貫徹落實(shí)市教育局及我校圖音體教學(xué)方案為核心工作，以學(xué)習新課改、實(shí)踐新課改為重點(diǎn)工作，努力加強學(xué)生的樂(lè )感、欣賞、節奏的教學(xué)、培養學(xué)生的興趣、增強學(xué)生的成就感。從而提高全體學(xué)生的音樂(lè )素養及人文素養。
二、主要工作及措施
1、認真完成常規教學(xué)工作，遵守學(xué)校的各項教學(xué)管理規定提前備課、按時(shí)上課。認真領(lǐng)悟音樂(lè )新教材的新課程標準精神，掌握新教材的編寫(xiě)意圖，把握重點(diǎn)和難點(diǎn)，用好、用活教材。努力實(shí)施音樂(lè )新課標、新理念要求下的音樂(lè )新課教學(xué)，在此期間不斷組織深入地學(xué)習、研究新課標，鉆研新教材，探索新方法，更新教育觀(guān)念，樹(shù)立創(chuàng )新意識，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。把音樂(lè )教學(xué)的審美教育任務(wù)落到實(shí)處，把我校音樂(lè )課程改革邁向一個(gè)新高度。
2、備課組活動(dòng)常規化，每月至少一次，確保質(zhì)量、扎實(shí)有效。音樂(lè )備課活動(dòng)要有計劃、有記錄、有總結。在保證新
課改的研討富有成效的基礎上，經(jīng)常組織對多媒體教學(xué)的研討，不斷使現代化信息技術(shù)與本學(xué)科教學(xué)更科學(xué)、有效地整合，側重初一級。積極參與教育教學(xué)研究工作，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。
3、經(jīng)常組織聽(tīng)課、評課，交流教學(xué)體會(huì )。組織老師本學(xué)期內開(kāi)展1-2次公開(kāi)課(研究課和示范課)。在學(xué)科和跨學(xué)科教師之間進(jìn)行聽(tīng)、評課活動(dòng)，每人聽(tīng)課不少于12節，做好聽(tīng)、評課記錄。
4、精心組織舉辦我校每年一屆的元旦文藝活動(dòng)。設計主題，指導篩選節目。進(jìn)一步豐富我校校園文化生活，調動(dòng)廣大師生對音樂(lè )藝術(shù)的熱情，促進(jìn)學(xué)生的音樂(lè )才藝發(fā)展，形成濃厚的校園音樂(lè )藝術(shù)氛圍。
學(xué)期工作計劃 篇7
學(xué)校的安全工作關(guān)系到社會(huì )的穩定，關(guān)系到學(xué)校的教育教學(xué)工作能否正常開(kāi)展，它的責任重于泰山，必須常抓不懈、時(shí)時(shí)警鐘長(cháng)鳴。所以，本年度我校的安全工作繼續全面落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理規定》、《中小學(xué)公共安全教育指導綱要》和上級有關(guān)精神，著(zhù)力學(xué)校安全工作的網(wǎng)絡(luò )化、規范化、精細化管理，加強領(lǐng)導、突出重點(diǎn)、完善機制、精心組織、穩步推進(jìn)，扎實(shí)做好學(xué)校安全管理工作，特制定本工作計劃。
一、指導思想
以十八屆四中全會(huì )精神為指導，牢固樹(shù)立和諧發(fā)展、安全發(fā)展的觀(guān)念，堅持“標本兼治、重在治本”的原則，以“平安校園創(chuàng )建”活動(dòng)為載體，以安全能力建設為根本，以深化安全常態(tài)管理為重點(diǎn)，以提高“三防”水平為基礎，以建設“平安校園”為目標，進(jìn)一步強化安全工作責任追究制，拓展安全知識宣傳教育面，完善安全管理長(cháng)效機制，為全校師生創(chuàng )設良好的校園及周邊安全環(huán)境。
二、工作目標
1、進(jìn)一步完善“一崗雙責”責任機制，形成“一把手親自抓、分管領(lǐng)導具體抓，安全管理人員具體落實(shí)”的安全管理格
局，實(shí)行安全目標管理責任制和安全工作目標考核制。
2、層層簽定安全責任狀，做到責任到位，實(shí)現安全工作責任零事故，學(xué)生在校外非正常死亡零記錄的“雙零”目標。
3、努力建設校園安全文化，開(kāi)展多種形式的安全宣傳教育和培訓，推進(jìn)安全教育常態(tài)化和課程化建設。
4、加強群防群治與“三防”管理，努力做好校園及周邊環(huán)境綜合防治工作。
三、工作措施
1、提高認識，增強責任感和使命感。
�。�1）明確校長(cháng)是學(xué)校安全工作的第一責任人。校長(cháng)要親自抓安全工作，分管校長(cháng)具體安排、部署，其它環(huán)節部門(mén)協(xié)調配合。
�。�2）每位教師應清醒的認識安全工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作之一，是確保學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)正常有序進(jìn)行的基礎和保障。因此，全體教師必須提高認識，認真履行自己的職責。
�。�3）加強安全管理員隊伍建設，進(jìn)一步健全和完善交通、飲食、校舍、消防、鍋爐、實(shí)驗室、安全保衛，心理教育和班主任教師等安全管理員的工作職責，使每個(gè)安全管理員明確自己所承擔的教育與管理的任務(wù)。
�。�4）完善學(xué)校安全預警機制。堅持每月召開(kāi)安全排查例會(huì )，堅持月報制度，安全信息月報制度，定期分析校舍、交通、消防、溺水、治安、飲食、課間活動(dòng)、師生大型集體活動(dòng)、季節傳染病等方面可能出現的問(wèn)題。結合學(xué)校實(shí)際，落實(shí)各類(lèi)應急預案，定期開(kāi)展安全演練，確保師生臨危不亂，處危不驚。
�。�5）建立健全安全工作規章制度。特別要加強和健全學(xué)校請銷(xiāo)假、交通、防溺水、消防、飲食、校園值護，預防打架斗毆、預防樓梯擁擠等的安全管理制度，嚴防因管理制度空白和教師的麻痹大意而出現校方責任事故。
�。�6）建立家校聯(lián)系制度。加強與學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系，及時(shí)將學(xué)生在校安全情況告知家長(cháng)。學(xué)校還應及時(shí)將學(xué)校規定的學(xué)生到校和放學(xué)時(shí)間，學(xué)生非正常缺課或擅自離校情況，以及學(xué)生在校期間身體和心理異常狀況等關(guān)系到學(xué)生安全的信息告知家長(cháng)。
2、加強宣傳教育，確保安全教育到位
�。�1）要利用安全教育課、主題班隊會(huì )、黑板報、宣傳欄、電子屏、告家長(cháng)書(shū)、演講、專(zhuān)題講座、家長(cháng)會(huì )、校會(huì )等形式，對學(xué)生多形式多渠道開(kāi)展安全教育活動(dòng)，內容包括：防交通事故、防地震災害、防火災、防溺水、防傷害、防擁擠踩踏、防傳染病、防食物中毒、反對邪教、家庭生活、戶(hù)外活動(dòng)等。
�。�2）把安全教育納入學(xué)校正常的教育教學(xué)之中并確保八落實(shí)。即：計劃、課時(shí)、內容、師資、教案、筆記、作業(yè)、測試。全面培養學(xué)生的安全意識和自護、自救和互救能力。
�。�3）繼續開(kāi)展“平安校園”創(chuàng )建活動(dòng)。加大投入，消除安全隱患。
3、細化安全管理，提高安全管理水平
�。�1）抓好安全崗位管理員，教職工的安全教育培訓。培訓要有層次性，內容具有理論性。
�。�2）安全管理的方法指導要具有針對性。要突出責任和制度的落實(shí)，突出教育防范和細節管理，要將學(xué)校的每個(gè)崗位的安全責任，逐步細化，分解到人，落實(shí)到每項工作，每個(gè)環(huán)節之中。
4、加強檢查，及時(shí)消防安全隱患
�。�1）加強校園門(mén)衛管理，切實(shí)落實(shí)管控制度。做好外來(lái)人員的詢(xún)查、驗證、登記工作，嚴防不法分子闖入校園，確保校園安全和師生人身安全。
�。�2）加強交通安全管理，進(jìn)一步做好交通安全宣傳教育，不準學(xué)生騎自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)上學(xué)，不準乘坐超員、報廢車(chē)輛和拼車(chē)上學(xué)。嚴格車(chē)輛進(jìn)出校門(mén)制度，嚴禁社會(huì )車(chē)輛、家長(cháng)自備車(chē)進(jìn)入校園接送學(xué)生。
�。�3）加強消防安全管理，進(jìn)一步做好消防安全知識教育。嚴格落實(shí)安全用電管理制度，定期檢查用電設施和用電線(xiàn)路，按規定配齊、配足各類(lèi)消防安全器材設備和各類(lèi)應急照明設施，并定期檢修，確保用電線(xiàn)路設施、消防器材設施完好有效，正常使用，保持疏散通道、消防通道暢通，疏散標志醒目。學(xué)校在國慶、農歷十月一、元旦、春節和清明節等期間加強森林草原防火工作并對師生開(kāi)展森林草原防火知識宣傳、教育、培訓工作。
�。�4）加強校舍、圍墻、廁所設施設備等校園設施的排查工作，定期不定期進(jìn)行排查，確保將安全隱患消滅于萌芽之中。
�。�5）認真落實(shí)人防、物防、技防措施。實(shí)行24小時(shí)值班制度，并做好值班記錄，對突發(fā)情況及時(shí)發(fā)現及時(shí)研判處置。
�。�6）加強學(xué)生防溺水教育，避免溺水事故的發(fā)生。切實(shí)做到“四個(gè)一”即開(kāi)設一次防溺水救護知識講座，召開(kāi)一次游泳安全主題班會(huì )，舉行一次溺水救護演練，向家長(cháng)發(fā)一封加強對子女防溺水安全管理的信。
�。�7）加強防擁擠踩踏安全管理。規范學(xué)生上下樓梯秩序，樓梯要劃定中心線(xiàn)，張貼警示標語(yǔ)，完善樓道疏散示意圖，應急燈、安全指示標志等設施，學(xué)生集中上下樓時(shí)段，要安排人員在樓道口定點(diǎn)疏導。
�。�8）加強危險品安全管理。對易燃、易爆、易腐蝕、放射、劇毒等物品必須專(zhuān)庫存放，專(zhuān)人保管、專(zhuān)人使用、專(zhuān)人記錄，要落實(shí)雙人雙鎖。
�。�9）嚴格課堂安全管理。嚴禁教師遲到、早退或放任自流，特別要加大體育課、實(shí)驗課、自習和課外活動(dòng)的管理
學(xué)期工作計劃 篇8
輔導員的工作千頭萬(wàn)緒，但是根據我校和我系的工作安排，結合我院學(xué)生的特點(diǎn)和工作實(shí)際，我的工作始終堅持“以穩定為前提，以學(xué)習為中心，以管理為手段，以活動(dòng)為載體”的學(xué)生工作方針，嚴格管理，嚴格要求，不斷加強學(xué)生的紀律意識，不斷加強學(xué)生干部的綜合素質(zhì)和服務(wù)水平。圍繞探索輔導員工作的思路和培養發(fā)展學(xué)生的雙重要求組織開(kāi)展工作，并作出以下工作計劃：
一、配合學(xué)院對一年級新生開(kāi)展愛(ài)國主義教育、社會(huì )主義教育和集體主義教育；校規校紀教育、校史教育、安全教育等。銘記“勤學(xué)善思，知行合一”。在學(xué)生中大力倡導“明禮誠信、勤儉自強”的道德規范，培養學(xué)生自立、自強、自尊、自愛(ài)、自信、競爭的優(yōu)良品德以及效率意識和開(kāi)拓精神。引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、事業(yè)觀(guān)，愛(ài)情觀(guān)。
不斷加強學(xué)生的安全教育。始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則，一切活動(dòng)的開(kāi)展都把同學(xué)們的人身安全放在第一位，使同學(xué)們在思想上永不松懈，養成良好的自我保護意識。做好內向學(xué)生的思想跟蹤服務(wù)、了解有情緒波動(dòng)學(xué)生的思想動(dòng)向，做到超前防范，信息暢通，堅決杜絕各類(lèi)安全事故的發(fā)生。
二、在輔導員常規工作中，堅持每周至少要找 2~3 名學(xué)生個(gè)別談心，有計劃、有目的地調查了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和對學(xué)校各方面工作的意見(jiàn)要求。每?jì)芍軈⒓右淮螌W(xué)生不同類(lèi)型的班會(huì )、座談會(huì )、早操、晚自習等活動(dòng)，貼進(jìn)學(xué)生的學(xué)習和生活，得到學(xué)生的肯定。
三、開(kāi)好主題班會(huì )，主題班會(huì )是班主任輔導員工作的一種常用且有效果的方法，也是實(shí)現班級建設目標，不斷強化奮斗目標的常用工具之一，通過(guò)精心組織主題班會(huì )，既可以對學(xué)生進(jìn)行有的放矢、生動(dòng)活潑的政治、思想、道德、心理、成長(cháng)等方便的教育，又可以調動(dòng)學(xué)生參與的積極性與創(chuàng )造性，鍛煉和提高學(xué)生的自我教育能力，組織管理能力和語(yǔ)言表達能力。
四、學(xué)生干部的管理與指導工作，通過(guò)每周召開(kāi)一次學(xué)生干部例會(huì )，總結上周工作，布置下周任務(wù)，加強了的學(xué)生干部的組織能力和服務(wù)水平，引導他們處理好學(xué)習與工作的關(guān)系，發(fā)揮他們自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我提高的主動(dòng)性、積極性，發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用。并對學(xué)生干部進(jìn)行周月考評，對他們日常學(xué)生會(huì )工作的工作態(tài)度，完成反饋情況，出勤情況等進(jìn)行打分，對工作中出現的問(wèn)題進(jìn)行指導糾正。
五、做好醫保工作。
1、加強大學(xué)生參加醫療保險的宣傳引導。在學(xué)生參加城鎮居民基本醫療保險，符合我國醫藥衛生體制改革的方
向，有利于樹(shù)立大學(xué)生的保障意識，有利于保障大學(xué)生就醫權益和提高大學(xué)生健康水平，對促進(jìn)校園的和諧穩定有重要意義。要加強政策宣傳，提高大學(xué)生對醫療保險重要意義的認識，針對大學(xué)生的特點(diǎn)，采取適當的推進(jìn)步驟和工作方法，積極穩妥地開(kāi)展大學(xué)生參加醫療保險工作。
2、確保大學(xué)生參保后能及時(shí)享受醫療保險待遇。為了更方便大學(xué)生入學(xué)后能及時(shí)參保和就醫，我校于去年開(kāi)始實(shí)施開(kāi)學(xué)初與學(xué)費住宿費一起要繳納三年醫保費用，開(kāi)收據，以便日后因學(xué)制、低保、在家已重復辦理等原因造成的退費情況。避免了日后再收費，匯款等麻煩，特別是學(xué)生因不理解而拒絕繳費的現象，去年大學(xué)生社會(huì )醫療保險這項工作相對棘手，因為入學(xué)后再讓學(xué)生從自己腰包里掏錢(qián)，所以要向學(xué)生做好充分的解釋說(shuō)明工作。
3、做好基本醫療保險與商業(yè)醫療保險的銜接。大學(xué)生在參加基本醫療保險的基礎上，可自愿參加商業(yè)醫療保險，提高醫療保障的水平，解決大學(xué)生基本醫療需求之外的更高醫療需求。大學(xué)生參加基本醫療保險后，又參加商業(yè)醫療保險的，在享受基本醫療保險相關(guān)待遇的基礎上，可由商業(yè)保險機構按規定再給予報
4、解決好大學(xué)生畢業(yè)班學(xué)生在外地實(shí)習期間的醫療問(wèn)題。大學(xué)畢業(yè)班學(xué)生在外地實(shí)習期間患病，不能在學(xué)校所在地定點(diǎn)醫院或校內醫療機構就醫的，可先打市醫保中心電話(huà)進(jìn)行備注，等日后回來(lái)出示相關(guān)收據按規定報銷(xiāo)異地住院醫療費用。大學(xué)生參加城鎮居民基本醫療保險是一項全新的工作，各級人力資源社會(huì )保障和教育部門(mén)及各高等學(xué)校要加強協(xié)調，密切合作，認真貫徹落實(shí)國務(wù)院和省政府有關(guān)文件精神，進(jìn)一步統一思想，提高認識，精心組織，扎扎實(shí)實(shí)做好有關(guān)工作，將大學(xué)生全部納入城鎮居民基本醫療保險范圍。要注意研究工作過(guò)程中出現的新情況、新問(wèn)題，積極探索解決辦法，確保大學(xué)生參保工作的順利實(shí)施。
六、勤工儉學(xué)，為全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，幫助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生解決經(jīng)濟困難，提高生活水平，培養綜合技能，學(xué)校提倡和支持大學(xué)生利用課余時(shí)間參加健康有益的勤工助學(xué)活動(dòng)。校外勤工儉學(xué)做兼職是校內勤工儉學(xué)崗位的一個(gè)延伸。申請的學(xué)生需先寫(xiě)申請書(shū)，由班主任、系部進(jìn)行審批，經(jīng)批準后再簽署完成《鄭州旅游職業(yè)學(xué)院旅游商貿系學(xué)生校外勤工儉學(xué)協(xié)議書(shū)》。
由于許多大學(xué)生平時(shí)與社會(huì )接觸甚少，缺乏社會(huì )經(jīng)驗，安全意識淡薄，因而在校外勤工助學(xué)時(shí)，很容易上當受騙。大學(xué)生因勤工助學(xué)而被坑害蒙騙的事件也不斷見(jiàn)諸報端。因此，學(xué)校提醒外出勤工助學(xué)的同學(xué)應注意以下相關(guān)事項，并采取相應的防范措施：
1、在校學(xué)生參加校外勤工儉學(xué)必須征得家長(cháng)和學(xué)校的同意，經(jīng)系部審查登記后，方可進(jìn)行。
2、學(xué)生參加勤工助學(xué)要在不耽誤學(xué)業(yè)的情況下，根據自己的課余時(shí)間和精力合理選擇工作強度和難度適合自己的勤工助學(xué)崗位。
3、學(xué)生參加勤工助學(xué)必須遵守國家法律、法規和用工單位、學(xué)校的規章制度，履行勤工助學(xué)有關(guān)協(xié)議的各項義務(wù)，提高人身、財產(chǎn)安全意識，提高自我防范能力，維護自身合法權益。
4、學(xué)生必須本著(zhù)誠實(shí)守信、認真負責的態(tài)度，如實(shí)告知學(xué)校身體健康、工作及學(xué)習等情況，努力完成工作任務(wù)。
5、凡未按規定辦理有關(guān)手續的學(xué)生，一旦與用工單位發(fā)生矛盾或造成不良后果，責任自負。
6、學(xué)生參加勤工助學(xué)，應提高自我保護意識，學(xué)會(huì )鑒別和審查信息真偽。必須選擇正規的、在社會(huì )上有一定知名度的職業(yè)介紹所或企業(yè)，以免上當受騙。不要輕信路邊的招聘信息；不要找那些沒(méi)有證件的中介公司；有權拒絕各種不合理的收費。不要輕易付給對方報名費、介紹費，更不要交押金。選擇崗位時(shí)要拒絕高薪誘惑，小心各類(lèi)陷阱。外出面試、面談務(wù)必告知同學(xué)、朋友確切的時(shí)間地點(diǎn)，提高警惕，保障自身安全。
7、在校外勤工助學(xué)中，上下班最好結伴而行，同學(xué)之間相互照顧，互相提醒。特別是下班較晚或路途較偏的同學(xué)，尤其是女生。
8、在道路上行走，應走人行道，無(wú)人行道時(shí)靠右邊行走。走路時(shí)要集中精力，“眼觀(guān)六路，耳聽(tīng)八方”；不與機動(dòng)車(chē)搶道，不突然橫穿。
學(xué)期工作計劃 篇9
一、指導思想
圍繞本年度學(xué)校的工作目標和要求，在泰順縣教育局教研室的直接領(lǐng)導下，堅持以課改為重點(diǎn)，以教育質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手，更新觀(guān)念，深化改革，追求規范，崇尚創(chuàng )新，努力實(shí)現教學(xué)質(zhì)量的持續攀升，為我鎮教育事業(yè)的發(fā)展作出貢獻。
二、主要工作目標
1、加強教導處日常管理工作，使管理走向規范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。
2、加強各科教學(xué)活動(dòng)，在各級各項競賽中爭創(chuàng )佳績(jì)。
3、加強教研組建設，使各科教研活動(dòng)開(kāi)展豐富有效，爭創(chuàng )溫州市先進(jìn)教研組。
5、繼續開(kāi)展調研活動(dòng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在期末考試中各科成績(jì)穩步上升。
6、加強師資培訓力度，著(zhù)重培養青年教師，確保教師隊伍有層次、穩固提升教學(xué)水平。
7、堅持走科研興校、興教之路，積極開(kāi)展教育科研活動(dòng)，加強校本培訓，提升辦學(xué)水平。
8、加快學(xué)校?學(xué)信息化和多媒體教學(xué)的建設。
三、具體工作要求
(一) 強化教學(xué)管理，規范教學(xué)常規
1、嚴格執行課程計劃，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節課，杜絕私自調課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現象，教導處加強隨堂檢查。
2、著(zhù)力抓好學(xué)生的“一日常規”教育，抓好班主任隊伍建設，上好晨會(huì )、班隊、思品等課程，重視學(xué)生良好學(xué)習、生活習慣的培養。
3、進(jìn)一步規范和強化教學(xué)常規工作
(1)備課要提前一周，精心備好每一課，不得出現無(wú)教案進(jìn)課堂的現象。教案教學(xué)目標要明確，包括知識目標、能力目標、情感目標，重難點(diǎn)、教學(xué)準備、板書(shū)設計等要齊全，要備有詳細的教學(xué)過(guò)程，合理的教學(xué)方法，字跡盡量要工整、清晰。要有教學(xué)隨感，隨感一定要及時(shí)寫(xiě)，字數不作規定，內容應該是教學(xué)過(guò)程中教師的想法、做法，學(xué)生在課內的反應情況及學(xué)生作業(yè)反饋等，要求寫(xiě)一些實(shí)在的得與失。教導處將進(jìn)行定期或不定期檢查，檢查之后資料作為個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。
(2)課堂教學(xué)是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此要體現“新課程標準”的理念，認真處理好學(xué)、教?練三者的關(guān)系。要構建素質(zhì)教育的課堂教學(xué)氛圍，在師生平等的基礎上強調教學(xué)互動(dòng)，在教學(xué)過(guò)程中要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng)。
要善于用激勵的語(yǔ)言鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，培養學(xué)生的問(wèn)題意識，探究精神和科學(xué)態(tài)度;要重視基礎知識、基本技能的教學(xué)，并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習過(guò)程、情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)的培養;要把培養學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健康的審美情趣列入教學(xué)目標;要幫助和指導學(xué)生建立適合自己特點(diǎn)的學(xué)習方式，鼓勵合作學(xué)習、探究學(xué)習，促進(jìn)師生之間相互交流，相互溝通，共同發(fā)展，尊重學(xué)生人格，幫助學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣;要充分利用?質(zhì)教學(xué)資源的共享或自制課件來(lái)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，激發(fā)學(xué)習興趣，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會(huì )知識的遷移,得到創(chuàng )新的啟迪，體驗成功的喜悅，獲得 的知識。
(3)教師要精心布置作業(yè)，加強針對性，體現靈活性，提倡分層布置作業(yè)，控制學(xué)生的課外作業(yè)量。語(yǔ)文忌死抄、死背，注重積累性、應用性作業(yè)的布置，數學(xué)忌機械、重復性作業(yè)，注重實(shí)踐性、應用性作業(yè)，其他各學(xué)科也應創(chuàng )造性地布置作業(yè)。各年級要扎扎實(shí)實(shí)抓好寫(xiě)字工作，嚴格抓好學(xué)生的寫(xiě)字質(zhì)量。作業(yè)批改要認真、及時(shí)、正確，要加強面批的次數。
(4)課外輔導要緊緊圍繞提優(yōu)轉差這一總目標，既要面向全體，又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導，做到因材施教，輔導的計劃要有可操作性，輔導內容要有針對性和實(shí)效性，對學(xué)困生的輔導務(wù)必做到耐心和細致，幫助學(xué)生選擇和構建適合他本人的學(xué)習方式和學(xué)習方法，努力使每一位學(xué)生在原有基礎上有所進(jìn)步。畢業(yè)班尤其要作好輔導工作，力爭在畢業(yè)考試中取得好成績(jì)。
(5)建立聽(tīng)課制度。
教導處加強隨堂聽(tīng)課的力度，對新上崗的教師聽(tīng)課次數更要增多，由教導處臨時(shí)通知，聽(tīng)課后及時(shí)與上課教師交流，提出修改意見(jiàn)，并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫(xiě)情況，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
本學(xué)期要求中心校40周歲以下教師聽(tīng)課不少于20節，40周歲以上教師聽(tīng)課不少于15節，村校教師聽(tīng)課不少于12節，教師要認真記好聽(tīng)課筆記，把聽(tīng)課意見(jiàn)或建議寫(xiě)在聽(tīng)課本上，課后要及時(shí)與授課老師交換意見(jiàn)或提出建議，以便改進(jìn)教學(xué)方法，取長(cháng)補短。
4、鼓勵 的教師在教學(xué)中制作和使用現代化教學(xué)手段，積極推動(dòng)多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應用并在效果上加以提高。
5、抓好質(zhì)量調研工作，增加調研密度與廣度，大力提高教學(xué)質(zhì)量，特別要抓好畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。每次調研教導處將反饋調研情況，與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問(wèn)題。本學(xué)期由教導處組織各學(xué)科各年級教師加大對測試命題的研究與反思，減少機械重復性練習。
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