【精選】小學(xué)學(xué)期工作計劃合集6篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)計劃吧。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)期工作計劃6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇1
1、確立班集體的奮斗目標。本班學(xué)生問(wèn)題多，力爭本學(xué)期能走在三個(gè)平行班的前列。形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，同學(xué)都遵守紀律，互幫互助，形成強大的班級凝聚力。充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，讓他們分享集體的歡樂(lè )和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責任感。本期我將在學(xué)校的領(lǐng)導下，在各科任老師的協(xié)助下，通過(guò)自己的努力，使學(xué)生學(xué)有所得，在文化基礎知識上有所收獲，基本養成良好的學(xué)習習慣；能自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度，行為習慣逐漸養成；法制、安全、環(huán)保意識等得到增強，能正確對待生活中出現的各種問(wèn)題；積極參加各種活動(dòng)并力爭取得一定的成績(jì)，樹(shù)立集體主義觀(guān)念和集體榮譽(yù)感。
2、選拔培養班干部。班干部是班主任的得力助手。優(yōu)秀的班干在班級里能起到示范榜樣的作用，經(jīng)過(guò)家訪(fǎng)和資料調查，并根據學(xué)生的自愿要求成立班干部，并在實(shí)際中考察鍛煉他們的能力。堅持讓學(xué)生每周寫(xiě)周記，并有效地利用學(xué)生周記與學(xué)生做好思想交流，隨時(shí)掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，做好思想穩定工作及教育轉化工作，做學(xué)生的知心朋友。
3、以幫助學(xué)生學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )生存為方向，以培養學(xué)生善良、文明、自主、友愛(ài)、理想為目標，教育學(xué)生從認識自我做起，認識自我。同時(shí)，利用主題班會(huì )、班級生活和黑板報，心理健康知識的宣講以增強學(xué)生的心理綜合素質(zhì)，提高學(xué)生應對困難的能力。
4、結合班級的特點(diǎn)和實(shí)際情況，根據學(xué)校的各種安排，組織本班學(xué)生積極參加體育運動(dòng)會(huì )等各種活動(dòng)，開(kāi)展班級內部以及班級間的一些活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余文化生活。同時(shí)讓他們在活動(dòng)中充分展示自己的風(fēng)采，增強自身的綜合素質(zhì)和各方面的能力。
5、充分利用時(shí)間和學(xué)生談心，同時(shí)利用時(shí)間進(jìn)行安全教育，加強學(xué)生的安全意識；利用有效時(shí)機對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌的教育培養，加強學(xué)生環(huán)保意識的培養和形成，使學(xué)生養成懂禮守禮的良好習慣。
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇2
一、指導思想：
全面貫徹新課標的基本理念，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，做好《課程計劃》的實(shí)施工作，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，以“抓教風(fēng)，促學(xué)風(fēng)”為工作重點(diǎn)，以提高“課堂教學(xué)效益”為中心，深入開(kāi)展多層次多形式的教學(xué)研究活動(dòng)，加強常規管理，深化教學(xué)改革，務(wù)實(shí)進(jìn)取，努力提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、主要目標：
1、積極開(kāi)展新課程、新教材的研究與實(shí)踐工作。認真做好新課程標準的貫徹和新教材的實(shí)踐工作，扎扎實(shí)實(shí)搞好教師的培訓，更新觀(guān)念，用好新教材。
2、優(yōu)化教學(xué)思想，強化質(zhì)量意識。樹(shù)立正確的教師觀(guān)、學(xué)生觀(guān)，增強危機意識、競爭意識、質(zhì)量意識、崗位意識。
3、進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，各門(mén)學(xué)科爭取達到學(xué)校預定目標，在20xx年中考中，爭取重點(diǎn)中學(xué)的上線(xiàn)率達到區平均水平。認真組織學(xué)生參加區級以上各類(lèi)競賽，爭取榜上有名。
4、加大力度做好生源鞏固工作，鞏固率要達95%以上，以嚴謹的教學(xué)及良好的班務(wù)管理為吸引力，使學(xué)生留得住，學(xué)得好。用師愛(ài)去關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，提倡一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，使得學(xué)生愿意留，安心留。
5、做好差生轉化工作。各位教師針對所任班級學(xué)生建立差生檔案，要有計劃、有目的、有措施、有成效地做好差生轉化工作。
三、教務(wù)處工作分工：
學(xué)校教導處主任：全面負責教導處工作，協(xié)助校長(cháng)實(shí)施本學(xué)年度的教育、教學(xué)工作計劃，對校長(cháng)負責。
1、負責全校的課程、課時(shí)、作息時(shí)間的設置；全任課教師的工作安排；總課表的編排。
2、負責檢查教師的教學(xué)計劃的制定、落實(shí)；督促教師每學(xué)期寫(xiě)一份教學(xué)工作總結。
3、負責全校的體衛工作及較大型的活動(dòng)的組織實(shí)施工作（如運動(dòng)會(huì )、全校性的競賽等）。
4、對外工作（中、小考；各項競賽；轉學(xué)、入學(xué)、各種相關(guān)數據的填報等對外工作）。
5、全校課本、參考資料、輔導資料等的征訂工作。
6、期中、期未考試安排；質(zhì)量分析。
7、各項競賽獎金的發(fā)放制表。
8、突擊性、突發(fā)性的工作。
初中部主任，協(xié)助學(xué)校教導主任搞好初中部的教務(wù)工作：
1、初中新招學(xué)生的編班。
2、屬初中的帶課安排。
3、負責初中各教研組的教研活動(dòng)。
4、初中的常規教學(xué)檢查。
5、初三月考的安排、質(zhì)量分析。
6、突擊性的工作。
小學(xué)部主任，協(xié)助學(xué)校教導主任搞好小學(xué)、幼教的教務(wù)工作：
1、小學(xué)新招學(xué)生的編班。
2、屬小學(xué)、幼教的帶課安排。
3、小學(xué)的常規教學(xué)檢查。
4、突擊性的工作。
5、負責小學(xué)、幼教的教研活動(dòng)。教務(wù)員，協(xié)助學(xué)校教務(wù)主任搞好對外的業(yè)務(wù)聯(lián)系工作及突擊性的工作。
四、具體措施：
1、嚴格執行課程標準和課時(shí)計劃，開(kāi)齊開(kāi)足各類(lèi)課程，不隨意增減課程和課時(shí)。重視音、體、美等活動(dòng)課程。
2、各學(xué)科要認真組織學(xué)習新課標，按新教材和新課標的要求調整教學(xué)。認真鉆研教材，嚴格把握“課標”的要求。做到以“標”為“本”，以“生”為“本”。針對學(xué)生實(shí)際情況，靈活運用教育教學(xué)方法，走出自己的“陽(yáng)光大道”。
3、繼續開(kāi)展好“常規教學(xué)”活動(dòng)，要求備課要“深”，上課要“精”，按“先學(xué)后教，當堂訓練”的模式，培養學(xué)生自主學(xué)習的能力；作業(yè)批改要“細”，及時(shí)做好批改記錄；輔導要“勤”，考核要“嚴”，活動(dòng)要“活”。常規教學(xué)檢查采取不定時(shí)抽查，教師工作手冊要求教師及時(shí)填寫(xiě)，備課本上的教學(xué)進(jìn)度要按實(shí)際授課情況填寫(xiě)。
4、認真做好“培優(yōu)補差”工作，積極開(kāi)展分層教學(xué)的探討。為了更好地貫徹因材施教的原則，大面積提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，我們將認真組織“培優(yōu)補差”工作，制定計劃，確定對象，責任到人，定期檢查，力爭各項工作落實(shí)到位；提倡分層教學(xué)，精心設計教案，努力創(chuàng )設情境，優(yōu)化課堂教學(xué)，使每個(gè)學(xué)生都能積極參與。
5、要求每位教師在教育教學(xué)過(guò)程中做到“兩個(gè)面向”，一是，面向每一個(gè)學(xué)生，每位教師要“把每一個(gè)學(xué)生都教育好”作為辦學(xué)目標，在教學(xué)過(guò)程中要著(zhù)眼于全體學(xué)生，其次再瞄準高層次，使優(yōu)等學(xué)生在能力上得到發(fā)展。二是，面向學(xué)生發(fā)展的每一個(gè)方面，開(kāi)足開(kāi)齊國家教委頒發(fā)的課程，讓學(xué)生德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，小學(xué)部繼續開(kāi)展興趣小組活動(dòng)。
6、進(jìn)一步完善教研組、備課組考核制度。要求各組在制定計劃時(shí)要切合實(shí)際，充分考慮其可行性；在執行計劃時(shí)要做到內容落實(shí)，人員落實(shí)，時(shí)間落實(shí)，計載詳實(shí)。同時(shí)，要求各組強化群體意識，堅持集體備課，加強隨堂聽(tīng)課，認真進(jìn)行評課。
7、綜合組（含體育）要提高“課間操”質(zhì)量，本學(xué)期，我們將協(xié)助并督促體育組做好各項工作，積極開(kāi)展籃球活動(dòng)，爭取合籃球成為我校的傳統項目。與此同時(shí)，將要求班主任做好學(xué)生的衛生保健工作以及春季傳染病的.預防工作，按要求建好健康卡及各項資料。
8、加強學(xué)籍管理，做好教學(xué)資料的收集歸檔工作。繼續搞好學(xué)籍管理工作，確保資料詳實(shí)，數據準確；認真做好階段性檢測，期中期末考試以及各級各類(lèi)競賽活動(dòng)的組織工作；加強檔案管理。
五、工作周安排：
周次 起訖 日期 備注
一2月13—17日教師制定教學(xué)、培優(yōu)補差計劃
二2月20—24日檢查計劃制定情況
三2月27—3月3日召開(kāi)初三教師會(huì )
四3月6—10日初三月考
五3月13—17日月考質(zhì)量分析
六3月20—24日“四優(yōu)課”校內決賽初中數學(xué)競賽初中化學(xué)競賽
七3月27—31日準備參加區“四優(yōu)課”競賽
八4月3—7日初三月考、初中數學(xué)競賽
九4月10—14日月考質(zhì)量分析、初中物理競賽
十4月17—21日期中考試
十一4月24—28日測試分析
十二5月1—5日五一長(cháng)假
十三5月8—12日初三月考
十四5月15—19日月考質(zhì)量分析
十五5月22—26日教學(xué)進(jìn)度檢查
十六5月29—6月2日小學(xué)興趣小組成果展示
十七6月5—9日中考
十八6月12—16日期末復習
十九6月19—23日小學(xué)畢業(yè)會(huì )考
二十6月26—30日期末考試
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇3
一、班級概況：
我班共有學(xué)生26名。女生8人，男生18人。男生性格活潑，比較活躍，沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣，女生文靜自覺(jué)，學(xué)習上占優(yōu)勢，自信心也比較強。
二、教材基本結構
教材繼續按專(zhuān)題組織單元，共設計了八個(gè)專(zhuān)題。依次是：我愛(ài)閱讀，月是故鄉明，學(xué)習說(shuō)明性文章，生活的啟示，遨游漢字王國，父母之愛(ài)，不忘國恥、振興中華，走近毛澤東。其中第一單元“我愛(ài)閱讀”和第五單元“遨游漢字王國”還安排有不同呈現形式的綜合性學(xué)習內容，使學(xué)習內容與形式更加豐富多彩。
每個(gè)單元包括導語(yǔ)、課例、口語(yǔ)交際拓展四大部分，各部分相互聯(lián)系，構成一個(gè)有機的整體。其中，“遨游漢字王國”單元采取了全新的編排方式，包括“活動(dòng)建議”和“閱讀材料”兩大部分。
每組開(kāi)頭的導語(yǔ)點(diǎn)明本組的專(zhuān)題，并提示學(xué)習要求和學(xué)習重點(diǎn)。課例由4篇課文組成，其中精讀課文2篇，略讀課文2篇。精讀課文后有思考練習題，略讀課文前有連接語(yǔ)，將前后課文從內容上連接起來(lái)，并提示略讀課文的學(xué)習要求。根據教學(xué)的需要，在一些課文后面安排有“資料袋”或“閱讀鏈接”，以提供課文的背景資料，并豐富學(xué)生的閱讀。
口語(yǔ)交際、拓展由3個(gè)欄目組成，其中有2個(gè)固定欄目：“交流平臺”“日積月累”，另有“展示臺”“成語(yǔ)故事”“課外書(shū)屋”“趣味語(yǔ)文”穿插安排，其中“展示臺”“成語(yǔ)故事”“課外書(shū)屋”各兩次，“趣味語(yǔ)文”一次。
本冊共有課文28篇，其中精讀課文14篇，略讀課文14篇；教材后面還附有8篇選讀課文，總共32篇。這些課文從精讀、略讀到選讀，按三個(gè)層次編排，體現由扶到放的設計思路。
本冊要求認識200個(gè)字，會(huì )寫(xiě)150個(gè)字。要求認識的字，分散安排在精讀課文和略讀課文中，在課后生字條里列出；要求會(huì )寫(xiě)的字，安排在精讀課文后，以方格的形式排列。為了便于復習檢測，每組課文后安排有“詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)”欄目，包括“讀讀寫(xiě)寫(xiě)”“讀讀記記”兩欄�！白x讀寫(xiě)寫(xiě)”是由精讀課文中會(huì )讀會(huì )寫(xiě)的詞語(yǔ)組成；“讀讀記記”是由精讀和略讀課文中要求認識的詞語(yǔ)組成，只記不寫(xiě)。另外，教材后附有兩個(gè)生字表。生字表（一）是要求認識的字，200個(gè)；生字表（二）是要求會(huì )寫(xiě)的字，150個(gè)，以供復習、檢測之用。
三、教學(xué)目標
�。ㄒ唬┱J字200個(gè)，會(huì )寫(xiě)150個(gè)，會(huì )使用字典、詞典，有一定獨立識字的能力。
�。ǘ┠苡娩摴P書(shū)寫(xiě)楷書(shū)，行款整齊，并有一定的速度。能用毛筆書(shū)寫(xiě)楷書(shū)，并體會(huì )漢字的優(yōu)美。
�。ㄈ┠苡闷胀ㄔ�(huà)正確、流利、有感情地朗讀課文。
�。ㄋ模┠x有一定的速度，并能抓住文章的大意。
�。ㄎ澹┠苈�(lián)系上下文和自己的積累，體會(huì )課文中含義深刻的句子。
�。┰陂喿x中揣摩文章的敘述順序，體會(huì )作者的思想感情，初步領(lǐng)悟基本的表達方法。閱讀說(shuō)明性文章，能抓住要點(diǎn)，了解文章的基本說(shuō)明方法。
�。ㄆ撸⿲W(xué)習瀏覽，根據需要搜集信息。
�。ò耍B成讀書(shū)看報的習慣。
�。ň牛�(lè )于參加討論，敢于發(fā)表自己的意見(jiàn)。學(xué)習辯論、演講的一些基本方法。
�。ㄊ┠軐�(xiě)簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想象作文，內容具體，感情真實(shí)。能修改自己的習作，書(shū)寫(xiě)規范、整潔。
�。ㄊ唬⿲W(xué)寫(xiě)簡(jiǎn)單的讀書(shū)筆記、學(xué)寫(xiě)內容梗概。
�。ㄊ┰诰C合性學(xué)習活動(dòng)中，能初步了解查找資料，運用資料的方法。并能策劃簡(jiǎn)單的社會(huì )活動(dòng)，學(xué)寫(xiě)活動(dòng)計劃。
四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
第一組：
一是要引導學(xué)生把握主要內容，體會(huì )作者對書(shū)的深厚情感；
二是要在閱讀中能夠結合學(xué)習和生活實(shí)際，習得一些讀書(shū)和習作的方法。更重要的是讓學(xué)生明白閱讀的重要意義，激起閱讀的興趣，逐步養成閱讀的習慣，從而受益終生。
第二組：
一是讓學(xué)生通過(guò)讀書(shū)體會(huì )作者對家鄉的思戀、摯愛(ài)的思想感情；
二是通過(guò)對比閱讀，使學(xué)生領(lǐng)悟到，思鄉的情是一樣的，思鄉的方式、寄托的對象卻是因人而異的，引發(fā)鄉思的事物也是各不相同的，從而體會(huì )到作者的感情是通過(guò)一些景物或事情表達出來(lái)的；三是通過(guò)讀書(shū)，引導品味語(yǔ)言，豐富學(xué)生的語(yǔ)言積累。
第三組：
一方面是為了讓學(xué)生了解一些科學(xué)知識，喚起學(xué)生探索自然、科學(xué)奧秘的興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的自覺(jué)性；
另一方面是要讓學(xué)生了解說(shuō)明的方法，體會(huì )作者怎樣準確地用詞、形象地表達，并在習作中加以運用。
第四組：
引導學(xué)生走進(jìn)文本，為文本中的人和事所感動(dòng)，從中受到啟發(fā)和教育；然后，帶領(lǐng)學(xué)生走出文本，回到多彩的現實(shí)中，聯(lián)系生活實(shí)際，感悟待人真誠、誠實(shí)做人的重要，師生共同努力，一起為生活這本書(shū)增添新的美好的篇章。最后，還得再回到文本：對于課文中給人深刻啟示的重點(diǎn)語(yǔ)句，能夠熟讀成誦，牢記于心，自覺(jué)用這些富有哲理的話(huà)來(lái)指導和規范自己的行為，做一個(gè)誠實(shí)善良、樂(lè )觀(guān)向上、有益于社會(huì )的人。
第五組
1.通過(guò)綜合性學(xué)習，學(xué)習制定活動(dòng)計劃，培養探究和合作意識。
2.通過(guò)對閱讀材料的學(xué)習，學(xué)會(huì )搜集相關(guān)資料，增進(jìn)對漢字的了解，增強對漢字的熱愛(ài)之情。
第六組：
引導學(xué)生重點(diǎn)抓住人物的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作和心理描寫(xiě)，品讀文本，再現情境并聯(lián)系生活實(shí)際體驗文本，體會(huì )課文表達的思想感情�？谡Z(yǔ)交際要讓學(xué)生充分發(fā)表意見(jiàn)，引導學(xué)生正確認識父母的愛(ài)。習作應在聯(lián)系生活、表達真情上下功夫，讓習作源于生活，服務(wù)于生活，通過(guò)習作加強與父母的溝通
第七組：
在閱讀課文的過(guò)程中，引導學(xué)生抓住語(yǔ)言文字體會(huì )文章的思想感情，結合相關(guān)資料讓學(xué)生了解中華民族受盡屈辱的歷史，勿忘國恥；通過(guò)整合閱讀、口語(yǔ)交際與習作等教學(xué)內容，使學(xué)生受到愛(ài)國主義的熏陶感染，增強歷史責任感與使命感；還要從課文中領(lǐng)悟寫(xiě)作方法，提高表達能力。同時(shí)，還要引導學(xué)生總結交流整理資料的方法，提高搜集與處理信息的能力。
第八組：
走進(jìn)毛澤東，讓學(xué)生去感受他偉人的風(fēng)采和凡人的情懷，是本組教學(xué)的主要目標，同時(shí)，在感受的過(guò)程中，要重點(diǎn)幫助學(xué)生體會(huì )文章的思想感情，學(xué)習場(chǎng)面描寫(xiě)和人物描寫(xiě)的一些基本方法。
教學(xué)時(shí)，一是要盡可能地組織學(xué)生搜集與課文相關(guān)的材料，以幫助學(xué)生讀懂課文；二是要盡可能地幫助學(xué)生運用已獲得的知識和方法自讀課文；三是要注意把握理解的要求，不要盲目求深求透，
五、工作措施
1、多練筆，多教給學(xué)生作文的一些最基本的技巧，提高孩子們的寫(xiě)作能力。
2、扎扎實(shí)實(shí)地教好學(xué)生的語(yǔ)文基礎知識，如正確書(shū)寫(xiě)詞語(yǔ)和積累好詞佳句。
3、在語(yǔ)文課上要多給學(xué)生自主感悟的機會(huì )，能夠讓學(xué)生多元解讀課文，尊重學(xué)生的獨特感受。
4、發(fā)揮先進(jìn)學(xué)生的模范帶頭作用，在課堂教學(xué)中努力創(chuàng )造寬松的環(huán)境，耐心啟發(fā)和引導，鼓勵學(xué)生動(dòng)腦想，開(kāi)口說(shuō)；5、努力創(chuàng )建趣味性強的語(yǔ)文課堂，把學(xué)生的注意力集中在語(yǔ)文學(xué)習上來(lái)，通過(guò)開(kāi)展趣味性強的語(yǔ)文活動(dòng)，培養學(xué)生對語(yǔ)文學(xué)習的興趣；
6、引導學(xué)生開(kāi)展課外閱讀，平時(shí)多向學(xué)生推薦一些有思想價(jià)值的課外書(shū)，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，開(kāi)拓學(xué)生視野，培養學(xué)生良好的閱讀習慣和較強的寫(xiě)作能力。
六、教學(xué)進(jìn)度安排
周次教學(xué)內容
11.竊讀記2.小苗與大樹(shù)的對話(huà)3.走遍天下書(shū)為侶
24.我的“長(cháng)生果”口語(yǔ)交際一回顧拓展一單元評測
35.古詩(shī)詞三首6.梅花魂7.桂花雨
48.小橋流水人家口語(yǔ)交際二回顧拓展二單元評測
59.鯨10.松鼠11.新型玻璃
612.假如沒(méi)有灰塵口語(yǔ)交際三回顧拓展三單元評測
713.釣魚(yú)的啟示14.通往廣場(chǎng)的路不止一條15.落花生
816.珍珠島口語(yǔ)交際四回顧拓展四
9、10期中考試復習
11期中考試
12綜合性學(xué)習：有趣的漢字
13綜合性學(xué)習：我愛(ài)你，漢字
1417.地震中的父與子18.慈母情深19.“精彩極了”和“糟糕透了”7
1520.學(xué)會(huì )看病口語(yǔ)交際六回顧拓展六單元評測7
1621.圓明園的毀滅22.狼牙山五壯士23.難忘的一課7
1724.最后一分鐘口語(yǔ)交際七回顧拓展七單元評測7
1825.七律長(cháng)征26.開(kāi)國大典27.青山處處埋忠骨7
1928.毛主席在花山口語(yǔ)交際八回顧拓展八7
20期末復習
21期末復習
22期末考試
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇4
一、教研組情況及狀態(tài)分析
我校英語(yǔ)教研組只有2位老師，4個(gè)教學(xué)班級，可以說(shuō)“麻雀雖小，五臟俱全”。如何團結協(xié)作，互幫互助，共同進(jìn)步，把學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)辦得有聲有色，是本學(xué)期教研組的目標。
二、指導思想
以揭西縣、南山鎮、學(xué)校和教導處工作計劃為依據；繼續以課程改革為中心，以新課程理念指導教研工作，反思和總結在課程實(shí)施過(guò)程中形成的經(jīng)驗，深入研究課堂實(shí)施過(guò)程中出現的新問(wèn)題、新情況，尋找解決問(wèn)題的對策，轉變學(xué)生的學(xué)習方式，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提升教師的質(zhì)量觀(guān)，為進(jìn)一步提高我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開(kāi)展工作。
三、工作目標：
1．提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，確保完成學(xué)校提出的各項指標。
2．繼續以課改為中心，落實(shí)新常態(tài)下英語(yǔ)教學(xué)的轉型。
3．與信息技術(shù)整合，運用白板技術(shù)輔助教學(xué)。
4．加強理論學(xué)習，推動(dòng)教學(xué)改革。
5．積極開(kāi)展反思型教研活動(dòng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
6．開(kāi)展課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，培養能力。
7、.強化學(xué)生的英語(yǔ)基本能力，關(guān)注學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)和書(shū)寫(xiě)能力的提升。
8、深化貫徹揭西縣“兩常規”“一制度”精神，努力抓好備課，改作，輔導，檢測、聽(tīng)課等常規。
四、主要措施
�。ㄒ唬�. 切實(shí)提升教學(xué)質(zhì)量
1.明確教學(xué)責任。
落實(shí)教學(xué)責任，各段英語(yǔ)教學(xué)管理分工。各負責人需仔細把關(guān)，積極課堂互聽(tīng)，課后互動(dòng)研討。
2.嚴抓教學(xué)常規。
要求教師認真按照《小英語(yǔ)教學(xué)常規》操作，包括課堂常規，備課，改作常規，測試常規等。密切關(guān)注三年級學(xué)生學(xué)習、書(shū)寫(xiě)等習慣養成。
1）積極配合教導處進(jìn)行備課改革，教研組內進(jìn)行集體備課，認真鉆研教材，集體研討教學(xué)活動(dòng)，研究教學(xué)思路。
2）作業(yè)認真批改，重視質(zhì)量。及時(shí)記錄學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，教師批改記錄及輔導跟進(jìn)等。
3) 要求學(xué)生認真完成英語(yǔ)作業(yè)，及時(shí)聯(lián)系家長(cháng)，讓家長(cháng)督促學(xué)生完成作業(yè)，督促學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)。
3.保證基本功。
配合教導處做好學(xué)生英語(yǔ)學(xué)科基本功的檢測。各班進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)，英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)、口語(yǔ)比賽，爭取在比賽中取得好成績(jì)。
4.加強英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量分析和監控。落實(shí)單元測試的獎勵、激勵工作，英語(yǔ)教師要備好試卷分析課。
�。ǘ�、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展
1.自我提升有效化
英語(yǔ)教師關(guān)注自身英語(yǔ)語(yǔ)言素質(zhì)的保持和提高，每月讀英語(yǔ)雜志不少于一
本，積極進(jìn)行語(yǔ)音訓練模仿，認真按照教導處計劃完成學(xué)期自我任務(wù)。
2.優(yōu)化英語(yǔ)教師隊伍，關(guān)注青年教師培養和進(jìn)步。開(kāi)展互幫互助的教學(xué)氛圍，共同學(xué)習，共同進(jìn)步。
�。ㄈ�、實(shí)現校本教研“三化”
發(fā)揮組內集體力量，深化教學(xué)研究和改革。做好教研組的引領(lǐng)和示范工作，在原來(lái)的基礎上再發(fā)展，做好校本教研“三化”——秩序正�；�、內容充實(shí)化、形式有效化。
1.教研小組活動(dòng)秩序正�；�。
2. 教研內容充實(shí)化。響應教導處要求，組織教師調研課、互聽(tīng)課、匯報課等課堂教研活動(dòng)。使教研內容真實(shí)，充實(shí)，扎實(shí)。
3.創(chuàng )新校本教研的形式，實(shí)現校本教研的有效化。
�。ㄋ模�、營(yíng)造良好學(xué)習氛圍
開(kāi)展英語(yǔ)學(xué)習興趣小組。確立工作學(xué)習化，學(xué)習工作化的意識，把學(xué)習作為一種習慣，構建學(xué)習型的組織。
五、具體工作安排
3月份：
1.召開(kāi)教研組會(huì )議。
傳達縣教研室、鎮教育組會(huì )議要求，布置本學(xué)期工作任務(wù)。
2.研究五、六年級新教材教法，探討優(yōu)化課堂教學(xué)模式。
3.制訂英語(yǔ)教研組計劃，各班級教學(xué)計劃，轉差計劃等。
4月份：
1.開(kāi)展聽(tīng)課評課活動(dòng)。
以激發(fā)學(xué)生興趣為前提，認真組織教師研究教材，集體討論教學(xué)內容的處理，教法的選用，加強教師之間的溝通，實(shí)行資源共享，提高課堂教學(xué)效率。
2.優(yōu)秀作業(yè)展覽。
5月份：
1. 參加揭西縣四年級英語(yǔ)綜合能力比賽初賽。
2.以各個(gè)班級為單位組織開(kāi)展英語(yǔ)才藝表演，表演形式豐富多樣，可以是演唱，朗誦，情景劇表演等，通過(guò)活動(dòng)充分激發(fā)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習興趣，提高英語(yǔ)學(xué)習技能。
6月份：
1.參加揭西縣四年級英語(yǔ)綜合能力比賽復賽。
2.制定學(xué)期復習計劃
組內教師共同討論復習計劃，個(gè)人根據班級的差異調整復習計劃。
3.六年級學(xué)業(yè)水平預考。
7月份：
1.3-6年級期末復習
2.期末考試
3.工作總結
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇5
指導思想
按照省頒《健康教育評價(jià)方案》，認真貫徹執行《學(xué)校衛生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛生法》，結合我校實(shí)際情況，堅持樹(shù)立“以人為本”、“健康”、“安全第一”的指導思想。首先是讓全體師生及時(shí)有效地掌握預防多種疾病的衛生知識，進(jìn)一步健全學(xué)校衛生工作的管理體制，促進(jìn)學(xué)校衛生工作的規范化、制度化、推動(dòng)衛生工作健康發(fā)展。抓好學(xué)生的習慣養成教育，抓好學(xué)生常見(jiàn)病、傳染病、流行性疾病的預防，保證師生的身體健康，讓老師們健康快樂(lè )地工作，學(xué)生輕松愉快地學(xué)習。然后，重點(diǎn)落在讓我們生存的環(huán)境每天都干凈、整潔、無(wú)污染源。
工作目標
要堅持育人為本,德育為先,把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù),廣泛開(kāi)展以“愛(ài)國、守法、誠信、知禮”為主的現代公民教育。積極促進(jìn)學(xué)生健康多項發(fā)展�？偨Y上期工作經(jīng)驗，及時(shí)彌補工作中的不足，繼續后勤服務(wù)隊的工作。接受各級領(lǐng)導的檢查督促，讓學(xué)校環(huán)境——這文明的窗口體現出更文明的人文景觀(guān)。
1、切實(shí)抓好學(xué)校的環(huán)境衛生和個(gè)人衛生，努力提高學(xué)生的健康水平，促進(jìn)學(xué)生養成良好的衛生習慣。
2、積極開(kāi)展傳染病的防治宣傳教育工作，切實(shí)抓好學(xué)校衛生工作。
3、大力開(kāi)展好常見(jiàn)病的防治工作，促使學(xué)生健康的成長(cháng)。
4、做好計生工作。按要求做好報表。
主要工作
1、對學(xué)生進(jìn)行健康教育；
2、培養學(xué)生良好的衛生習慣；
3、改善衛生環(huán)境和教學(xué)衛生條件；
4、加強對傳染病、學(xué)生常見(jiàn)病的預防和治療；
5、進(jìn)行環(huán)境保護宣傳教育。
具體工作安排
二月
1.2月25日調整好公區責任人。
2.2月25-26日學(xué)生返校搞衛生，26日下午4點(diǎn)半衛生大檢查
3.2月27日開(kāi)學(xué)報到，制定學(xué)校衛生工作計劃
4．出好第一期衛生黑板報
三月份：
1、流腦及腮腺炎的預防知識講座；
2、植樹(shù)節（3、12）知識簡(jiǎn)介；
3、召開(kāi)環(huán)保小衛士會(huì )議
4、世界防治結核病日（3、24）知識簡(jiǎn)介；
四月份：
1、世界衛生日（4、7）知識簡(jiǎn)介；
2、出好第二期衛生黑板報；（六（2）班主編）
3、衛生廣播站開(kāi)播既進(jìn)行“防近周”宣傳。
4、碘知識講座及相關(guān)的知識的普及。
五月份
1、5、20日營(yíng)養知識講座；
2、出好第三期衛生黑板報；（六（1）班主編）
3、衛生知識小報比賽；
4、衛生委員培訓，期中衛生工作小結；
5、視力普查。
六月份
1、安全教育（不私自下河下塘游泳）；
2、出好第四期衛生黑板報；（五（2）班主編）
3、世界環(huán)境日（6、7）環(huán)保教育（看錄相）；
4、飲食衛生知識講座；
七月份
1、環(huán)保小衛士進(jìn)行衛生工作總結，民意評定出優(yōu)秀；
2、寫(xiě)好部門(mén)工作總結。
衛生部門(mén)的工作措施。
�。ㄒ唬┮揽繄詮姷膹V大教師的支持來(lái)完成工作計劃。
�。ǘ┲贫ň唧w實(shí)施辦法，獎罰分明。
附（實(shí)施辦法）：
第一部分：公區衛生
每周一大掃每天兩小掃， 每日時(shí)時(shí)撿，如衛生老師檢查后不合格處，將及時(shí)通知整改。
第二部分：教室衛生
每周一大掃（星期二），必須抹門(mén)、窗、臺等，衛生老師和衛生委員4：30左右檢查，要求抽屜和垃圾桶及地面無(wú)垃圾
每天有學(xué)生打掃，每天不定時(shí)檢查，如沒(méi)做好，及時(shí)整改者不扣分。
第三部分：專(zhuān)業(yè)課活動(dòng)室
電腦室、網(wǎng)絡(luò )室、多媒體室、實(shí)驗室、體育室、隊室、廣播室等等。指定專(zhuān)業(yè)的老師負責。每周二檢查，要求是整齊、干凈無(wú)垃圾。
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇6
新的學(xué)期又開(kāi)始了，在現有的課程改革的基礎上，美術(shù)學(xué)科的課程改革還將更加深入地進(jìn)行。面對美術(shù)學(xué)科在社會(huì )發(fā)展、教育改革中的實(shí)際狀況，結合生活中的藝術(shù)，我將繼續以課堂教學(xué)研究為基本點(diǎn)，狠抓45分鐘的課堂教學(xué)效率，聯(lián)系學(xué)生的日常生活，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標、教學(xué)任務(wù)，現制定出本學(xué)期工作計劃如下：
一、指導思想：
進(jìn)一步貫徹和學(xué)習美術(shù)新課程標準，更新教學(xué)觀(guān)念和理念，并運用新的理論來(lái)指導自己的日常教學(xué)工作，使美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破。
二、教學(xué)目標：
本學(xué)期我繼續擔任一、二、三年級的美術(shù)教學(xué)工作，我將根據以往的教學(xué)經(jīng)驗，針對低、高年級學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習情況，通過(guò)美術(shù)課教學(xué)，將欣賞、繪畫(huà)、剪紙，工藝融合貫通在一起，以多種有趣的、吸引學(xué)生的教學(xué)手段來(lái)開(kāi)闊學(xué)生的美術(shù)視野，使學(xué)生掌握繪畫(huà)技法，繼續接受基本技能和色彩的傳統教學(xué)。
設計和手工繼續深入學(xué)習。提高學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛(ài)好，擴大美術(shù)的知識面，更好地提高學(xué)生的審美能力和動(dòng)手能力。并在教學(xué)當中注重培養學(xué)生的觀(guān)察、記憶、思維、想象和動(dòng)手能力的提高。讓學(xué)生能夠脫離書(shū)本教材，自己獨立的、大膽的去完成學(xué)習任務(wù)。
三、具體工作：
1、繼續加強美術(shù)新課程標準和業(yè)務(wù)培訓，深化教學(xué)觀(guān)念和理念。
本學(xué)期，我將繼續加強自身的業(yè)務(wù)培訓，利用一切時(shí)間，多學(xué)、多練、多找自身的不足，多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動(dòng)，加強自己的業(yè)務(wù)能力，使自己由認識新課程到走進(jìn)新課程。
2、課堂教學(xué)活動(dòng)。
加強課堂教學(xué)新理念、新模式及新教法的研究。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開(kāi)展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習，作為一種文化傳承的教學(xué)研究�！蓖瑫r(shí)發(fā)揮自己的創(chuàng )造精神，結合實(shí)際情況開(kāi)發(fā)教材內容、運用新理念、嘗試新教法，不斷提高自己的教學(xué)水平。在課堂上將討論交流、分工合作、資料調查、情境模擬和角色扮演、欣賞等教學(xué)活動(dòng)有機的結合在一起，以調動(dòng)學(xué)生積極性為主，使學(xué)生開(kāi)闊眼界、擴展學(xué)習的興趣和技能。
3、組織學(xué)生多出作品，參加各級各類(lèi)的賽事。
1、認真制定學(xué)校美術(shù)工作、教學(xué)計劃、美術(shù)活動(dòng)等計劃？
2、學(xué)習新課程標準，認真設計教案？
3、認真組織、輔導美術(shù)興趣濃厚的學(xué)生？
4、加強對美術(shù)優(yōu)秀生的輔導。
5、準備、積累資料編寫(xiě)美術(shù)案例。
6、輔導、組織美術(shù)興趣小組同學(xué)進(jìn)行積極投稿。
7、宣傳窗布置，刊出美術(shù)作品。
8、撰寫(xiě)美術(shù)論文。
9、積極組織“慶六一”繪畫(huà)、手抄報、書(shū)法比賽活動(dòng)
四、教學(xué)要注意的問(wèn)題：
1、注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因為美術(shù)課在操作過(guò)程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他班級上課。
2、自調顏料比較難把握，應該注意課室衛生，用品的清洗。
總之，美術(shù)教學(xué)活動(dòng)在遵循基礎課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩，以?xún)和d趣、經(jīng)驗、知識的發(fā)展為目的，以培養學(xué)生良好的美術(shù)素養以及扎實(shí)的美術(shù)基礎知識，學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng )造意識為教學(xué)的目標，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。
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