中學(xué)德育處工作計劃
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的中學(xué)德育處工作計劃，歡迎大家分享。
中學(xué)德育處工作計劃 篇1
一、指導思想：
本年度，我校德育工作的指導思想是：以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，堅持以育人為核心，以當前政黨等核心事務(wù)為指導，立足常規、規范管理，不斷深化德育實(shí)踐活動(dòng)；堅持以特色為指引，不斷創(chuàng )新德育工作方式，拓展德育工作渠道；堅持以少先隊工作為平臺，不斷加強班隊文化建設，通過(guò)豐富多彩的班隊活動(dòng)，培養學(xué)生能力，為學(xué)生的健康成長(cháng)和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)服務(wù)，扎實(shí)工作，努力開(kāi)拓學(xué)校德育工作新局面。
二、目標任務(wù)：
全面貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，逐漸完善學(xué)校德育工作測評機制，加強學(xué)校德育工作常規管理，豐富載體，實(shí)實(shí)在在從細處著(zhù)手，通過(guò)堅持不懈的教育引導和實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生具有良好的行為習慣、良好的道德品質(zhì)、積極健康的心態(tài)、鮮明的是非觀(guān)和正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，促進(jìn)學(xué)生思想道德水平進(jìn)一步提高。
三、本學(xué)期主要工作：
1、落實(shí)德育常規管理，促進(jìn)各校良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)形成。
�。�1）完善評比制度。
做好“班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，衛生流動(dòng)紅旗”每周評比，加強紅領(lǐng)巾監督崗的檢查力度，指導和督促各中隊開(kāi)展好每月一次的中隊主題班隊會(huì )。值周工作要以培養全校學(xué)生養成良好的道德、行為習慣為目的，進(jìn)一步鞏固、完善值周工作細則，由少先隊具體負責，值周教師要切實(shí)履行職責，做好課間、衛生、兩操及其他學(xué)生行為規范的管理及記錄工作，在一周的星期一升旗儀式集會(huì )上做好小結，從細微之處入手，強化管理，給全校學(xué)生創(chuàng )造良好的學(xué)習和生活環(huán)境。
�。�2）抓好學(xué)生常規教育。
各班各中隊要組織學(xué)生學(xué)習并背誦《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》，加強禮儀教育與訓練，以創(chuàng )建優(yōu)秀班集體和文明中隊為載體，并以“好習慣伴我快樂(lè )成長(cháng)”為主題，以“三管六不”，“三別四帶”為重點(diǎn)，以學(xué)生文明禮儀教育為突破口，加強學(xué)生行為習慣的養成教育，著(zhù)重培養學(xué)生良好的行為習慣。
“三管六不”：管住嘴，不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)；管住手，不亂涂亂畫(huà)，不攀摘花草，不亂扔雜物；管住腳，不追逐奔跑，不踐踏草坪。
“三別”：即向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別；
“四帶”：即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(cháng)輩、把謙讓帶向社會(huì )。強化常規工作的檢查、評比制度，調動(dòng)學(xué)生積極性及自我管理意識，樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
�。�3）合理利用各種平臺，進(jìn)行德育。
充分利用晨會(huì )、班會(huì )、國旗下講話(huà)、紅領(lǐng)巾廣播、校內外活動(dòng)等途徑有計劃有針對性地對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、集體主義教育、社會(huì )主義教育、勞動(dòng)教育、法制教育、安全教育、國防教育、心理健康教育、環(huán)境保護教育等，做到重點(diǎn)清、要求明、措施實(shí)，由知到行，環(huán)環(huán)緊扣。從規范學(xué)生行為習慣做起，深入抓好小學(xué)生守則和日常行為規范的踐行教育，培養全體學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為；從提高基本道德素質(zhì)做起，促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展。要以評選“文明班級”“文明學(xué)生”為載體，積極開(kāi)展主題道德實(shí)踐活動(dòng)。
�。�4）做好安全教育
深化拓展安全教育，以“安全伴我行”活動(dòng)為載體，開(kāi)展預防少年兒童意外傷害，保護少年兒童生命安全和身體健康活動(dòng)。深入宣傳，講明道理，學(xué)習自護知識、消防知識、交通知識，并在個(gè)班積極開(kāi)展爭創(chuàng )“平安班級”的活動(dòng)，在活動(dòng)中培訓安全知識和安全技能，增強安全防范意識，杜絕一切事故的發(fā)生。
2、以班級建設為重點(diǎn)，構建豐富、活潑、健康的校園文化。
�。�1）加強校園文化建設。
繼續做好學(xué)校、班級文化基本建設工作，用心規劃，精心布置，力求在校園、班級、專(zhuān)用室文化建設上提高檔次，建設美好的物質(zhì)文化，營(yíng)造濃厚的育人氛圍。繼續把學(xué)生的“手抄報”、優(yōu)秀書(shū)畫(huà)等作品上墻，抓好各教師、宣傳欄的布置，努力營(yíng)造良好的校園文化，創(chuàng )設一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的育人環(huán)境。
�。�2）進(jìn)一步強化班隊會(huì )的作用，依托少先隊，積極組織開(kāi)展形式多樣、學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)。
充分發(fā)揮少先隊的先鋒模范作用，帶領(lǐng)全體學(xué)生從確立遠大志向做起，樹(shù)立和培育正確的理想信念，為學(xué)校的“三風(fēng)”建設作出貢獻。要積極創(chuàng )造條件組織學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
�。�3）繼續強化班級管理。
注重班級圖書(shū)角、衛生角等班級的布置、校長(cháng)、教導主任和有關(guān)科任教師要輔助掛鉤聯(lián)系一個(gè)班級的幾位同學(xué)，平時(shí)要主動(dòng)深入班級，協(xié)助班主任抓好班級管理，做好學(xué)生思想教育工作，力爭使每個(gè)班級都能成為行為規范班級，并涌現出更多的班主任工作能手和帶頭人。
�。�4）加強德育網(wǎng)絡(luò )建設。
整合德育教育資源，充分發(fā)揮少先隊、團委、婦聯(lián)、工會(huì )等群體組織作用，建立學(xué)校、家庭、社會(huì )“三位一體”的立體德育網(wǎng)絡(luò )，大力推進(jìn)未成年人思想道德建設。學(xué)校是未成年人思想道德教育的主渠道、主陣地、主課堂，要把德育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程，加強教師的職業(yè)道德建設，解決好為人師表的問(wèn)題。要建立健全腳掌學(xué)校管理制度，將家長(cháng)學(xué)校工作列為學(xué)校的日常工作之中，注重實(shí)效，采取多種形式，組織教師深入學(xué)生家庭中進(jìn)行家訪(fǎng)，架起學(xué)校家庭聯(lián)系的橋梁，加強學(xué)校與學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系與溝通，實(shí)現家庭與學(xué)�；�(dòng)，共同培育未成年人健康成長(cháng)。要主動(dòng)與關(guān)工委、婦聯(lián)的溝通與聯(lián)系，重點(diǎn)抓好家庭教育、愛(ài)心助學(xué)和心理健康教育工作，充分發(fā)揮老同志對青少年的傳承、引導、保護和關(guān)愛(ài)作用。加強學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)。有計劃地積極組織教師，尤其是班
主任要學(xué)習心理教育理論，掌握科學(xué)的心理教育方法。教師平時(shí)一定要深入到學(xué)生中去，深入到學(xué)生家庭中去，把握學(xué)生的思想脈搏，并把心理教育與法制教育有機地結合起來(lái)，通過(guò)耐心細致的思想教育和心理疏導工作，切實(shí)預防學(xué)生違法犯罪現象的發(fā)生。扎實(shí)開(kāi)展心理健康教育，提高育人效果。
四、各月份工作要點(diǎn)
二月份：
1、制定德育工作計劃、新學(xué)期班級、校園環(huán)境布置。
2、學(xué)生行為習慣養成教育。
3、貧困學(xué)生、“留守兒童”登記造冊工作。
4、啟動(dòng)少先隊各項工作。
5、開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)。
6、開(kāi)展安全教育活動(dòng)。
三月份：
1、組織開(kāi)展學(xué)雷鋒系列教育活動(dòng)。
2、開(kāi)展守則、規范學(xué)習教育活動(dòng)。
3、開(kāi)展植樹(shù)種花、綠化美化校園，進(jìn)行環(huán)保教育。
4、開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)。
5、動(dòng)員并啟動(dòng)“小手牽大手，文明一起走”活動(dòng)。
6、開(kāi)展安全教育活動(dòng)。
四月份：
1、開(kāi)展愛(ài)國主義和革命傳統主題教育活動(dòng)。
2、組織召開(kāi)家長(cháng)會(huì )或開(kāi)展家長(cháng)學(xué)校教育活動(dòng)。
3、開(kāi)展“小手牽大手，文明一起走”活動(dòng)。
4、開(kāi)展安全教育活動(dòng)。
5、開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)。
五月份：
1、紀念“五一”國際勞動(dòng)節系列活動(dòng)。
2、開(kāi)展紅五月愛(ài)國主義教育活動(dòng)。
3、開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)。
4、籌備“藝術(shù)節”暨“六一”慶�；顒�(dòng)。
5、繼續開(kāi)展“小手牽大手，文明一起走”活動(dòng)。
1、開(kāi)展慶“六一”國際兒童節活動(dòng)。
2、做好20xx年春季德育工作總結。
3、繼續開(kāi)展心理健康教育。
4、班主任工作經(jīng)驗交流。
5、繼續開(kāi)展“小手牽大手，文明一起走”活動(dòng)。
6、做好暑期安全教育工作、布置好暑假德育實(shí)踐活動(dòng)。
九月份：
1、新學(xué)期班級、校園環(huán)境布置。
2、學(xué)生行為習慣養成教育。
3、貧困學(xué)生、“留守兒童”登記造冊工作。
4、啟動(dòng)少先隊各項工作。
5、開(kāi)展心理健康教育。
6、繼續開(kāi)展“小手牽大手，文明一起走”活動(dòng)。
7、進(jìn)行環(huán)保教育。
8、開(kāi)展安全教育活動(dòng)。
十月份：
1、組織開(kāi)展“慶國慶——建隊日《紅領(lǐng)巾心向黨——感受你的愛(ài)》”系列愛(ài)國主義和革命傳統主題教育活動(dòng)。
2、繼續開(kāi)展心理健康教育。
3、繼續開(kāi)展“小手牽大手，文明一起走”活動(dòng)。
4、進(jìn)行“尊老愛(ài)幼、關(guān)愛(ài)他人”教育。
5、組織召開(kāi)家長(cháng)會(huì )或開(kāi)展家長(cháng)學(xué)校教育活動(dòng)。
6、開(kāi)展安全教育活動(dòng)。
十一月份：
1、籌備并開(kāi)展“學(xué)雷鋒——做一個(gè)有道德的人”主題教育活動(dòng)。
2、開(kāi)展心理健康教育。
3、開(kāi)展廉政教育活動(dòng)。
4、繼續學(xué)生行為習慣養成教育。
5、開(kāi)展安全教育活動(dòng)。
6、繼續開(kāi)展“小手牽大手，文明一起走”活動(dòng)。
1、開(kāi)展法制教育活動(dòng)。
2、繼續開(kāi)展心理健康教育。
3、籌備并開(kāi)展清“元旦”活動(dòng)。
4、開(kāi)展安全教育活動(dòng)。
5、總結“小手牽大手，文明一起走”活動(dòng)。
中學(xué)德育處工作計劃 篇2
高舉中國特色社會(huì )主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，深入學(xué)習落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，深入開(kāi)展群眾路線(xiàn)學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)，以提升教育內涵、開(kāi)展有效課堂活動(dòng)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，進(jìn)一步加強黨的思想、組織、作風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設。全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，為推進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展，進(jìn)一步構建充滿(mǎn)理解與愛(ài)的和諧校園提供堅強的組織、保障作用。
二、工作目標
1、認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )十八大精神，用科學(xué)發(fā)展觀(guān)，武裝全體教職工，提高理論素養。為學(xué)校促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展發(fā)揮政治核心作用，提供堅強的思想、組織保障。
2、充分發(fā)揮黨員在學(xué)校各項工作中的先鋒模范作用。
大力提升師德建設水平。加強學(xué)校德育工作，增強新形勢下開(kāi)展學(xué)校思想政治工作的能力。積極做好新黨員的發(fā)展工作，凝聚黨外優(yōu)秀人才。進(jìn)一步推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設、加強行風(fēng)建設，注重廉潔自律教育。
三、工作要點(diǎn)：
(一)以制度為保障，加強學(xué)習，努力提升理論素養
以學(xué)習宣傳黨的十八大精神為主線(xiàn)，結合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，進(jìn)一步推進(jìn)理論學(xué)習。
1、進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，深入開(kāi)展群眾路線(xiàn)學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)。組織班子成員認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )十八大精神。通過(guò)集中學(xué)習、分散自學(xué)、聽(tīng)講座、寫(xiě)心得等多種形式，要求班子人員多看、多聽(tīng)、多思、多省，全面領(lǐng)會(huì )精神實(shí)質(zhì)和內涵。同時(shí)，要求領(lǐng)導干部注重理論和實(shí)踐相結合，研讀教育理論，學(xué)以致用，在教育實(shí)踐中提高職業(yè)素養、和專(zhuān)業(yè)化水平，提高解決問(wèn)題、破解難題的能力，增強服務(wù)水平。牢固樹(shù)立“以人為本”的教育理念，一切以師生發(fā)展為本。不斷錘煉成一支黨性強、理論功底扎實(shí)、領(lǐng)導有藝術(shù)、群眾信得過(guò)的干部隊伍。
2、加強黨員教師和積極分子學(xué)習的主動(dòng)性，加強黨性修養。通過(guò)多種形式學(xué)習十八大精神，深刻領(lǐng)會(huì )內涵實(shí)質(zhì)。不斷樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。通過(guò)學(xué)習，要提升政治理論素養，善于把理論與實(shí)踐相結合。強化“一個(gè)黨員就是一面旗幟”的意識。把政治理論學(xué)習和認真學(xué)習教育教學(xué)理論相結合，不斷用科學(xué)的發(fā)展觀(guān)去思考教育的發(fā)展未來(lái)，以學(xué)生的全面發(fā)展為本，提高教學(xué)藝術(shù)，完善自我品格。
3、要認真組織廣大教職工以與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代要求和飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)投入到學(xué)習中。要加強學(xué)習的針對性，注重有效性。以各種生動(dòng)活潑的形式組織教職工學(xué)習黨的十八大精神。注重理論學(xué)習和社會(huì )實(shí)踐相結合，倡導理論思考和教學(xué)實(shí)踐相結合，在實(shí)踐中形成自己的教育思想，使學(xué)習理論不空洞，工作實(shí)踐有目標，工作業(yè)績(jì)有實(shí)效。
中學(xué)德育處工作計劃 篇3
一、指導思想：
1、根據20xx年政體科工作計劃，結合我校實(shí)際情況，堅持以人為本的德育理念，把德育工作的切入點(diǎn)放在受教育者當中。培養學(xué)生感恩盡責的思想。對自己負責，對家長(cháng)負責，對老師負責，對班級負責，做有道德的人，報效祖國。
2、班主任工作是班級管理工作的核心，"人人有事做"是落實(shí)班級事務(wù)的更高的形式，其中科學(xué)分工是基礎。真正落實(shí)班級分工，使之正常運轉。
3、音體美教師是德育文體活動(dòng)的中堅力量。
4、提高教師素質(zhì)，增強服務(wù)意識、責任意識、研究意識，加強對學(xué)校德育工作的調研和指導，形成多數(全員)解決學(xué)校實(shí)際問(wèn)題，促進(jìn)我校德育的進(jìn)一步科學(xué)化規范化。
二、本學(xué)期德育工作
1、讀書(shū)活動(dòng)。開(kāi)展"奮發(fā)向上，崇德向善"、"少年向上，真善美伴我行"主題讀書(shū)教育活動(dòng)、開(kāi)展國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園活動(dòng)，充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能。
2、體育衛生工作。繼續推進(jìn)校園一小時(shí)體育活動(dòng)，做好各年級體育訓練與測試、學(xué)生視力測試工作，組織好學(xué)�；@球隊、田徑隊、跳繩的訓練和比賽。
3、家校聯(lián)系。利用校訊通與家長(cháng)聯(lián)系，辦好家長(cháng)學(xué)校，期中考試后統一組織各年級的家長(cháng)會(huì )，聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)和建議。
4、開(kāi)好校級運動(dòng)會(huì )。根據學(xué)生年齡特點(diǎn)、身心特點(diǎn)確定比賽項目，個(gè)人項目和團體項目相結合，盡量擴大學(xué)生參與面;趣味性和競技性相結合，努力提高學(xué)生參與的積極性
5、藝術(shù)節。組織好藝術(shù)節書(shū)畫(huà)比賽和文藝匯演
6、開(kāi)展系列"奮發(fā)向上，崇德向善"、"少年向上，真善美伴我行"+法制安全伴我行系列活動(dòng)。通過(guò)主題班會(huì )、升旗活動(dòng)、征文演講活動(dòng)、辦板報、文藝匯演等形式，學(xué)習榜樣人物事跡，引導學(xué)生樹(shù)立奮發(fā)向上、崇德向善理想信念，努力培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，為實(shí)現中國復興夢(mèng)做出貢獻。
中學(xué)德育處工作計劃 篇4
一、指導思想
以黨的教育方針、政策，教育法規為依據，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《中學(xué)生日常行為規范》、《未成年人思想道德建設》等為準繩，以“三成兩創(chuàng )”、“三立兩尚”為指導思想，把“成人”教育作為德育工作的主要抓手，以家長(cháng)學(xué)校為突破口，圍繞“責任”這一主題，堅持“雙中心”理念，走“小步伐、快節奏”的積累式發(fā)展之路，在精細上做文章、在落實(shí)上下工夫，深入構建二中校本特色的“大德育”體系。
二、工作思路
1、堅持一個(gè)發(fā)展思路
把“成人”教育作為德育工作的主要抓手，堅持“雙中心”理念，走“小步伐、快節奏”的積累式發(fā)展之路，深入構建學(xué)校的大德育工作體系。
2、明確兩個(gè)主題：
責任：責任一種品質(zhì)、一種追求、一種精神境界�！岸邪l(fā)展，我的責任”。即就是在各自的崗位上要“知其責、盡其責、盡到責”，高質(zhì)量地履行好自己的崗位職責，把心思放在干工作上，把精力用在抓落實(shí)上，把功夫下在解決問(wèn)題上，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋“責任”。
家長(cháng)學(xué)校：家長(cháng)學(xué)校是突破口。家長(cháng)是孩子的第一任老師，也是終身教師；家庭是孩子的第一任課堂，也是終身課堂�！凹彝ソ逃�、學(xué)校教育、社會(huì )教育是教育的三大支柱，三者缺一不可�！奔彝ソ逃钦麄�(gè)“大德育”的重要組成部分，提高家長(cháng)素質(zhì)，幫助他們掌握科學(xué)的育人知識，引導他們樹(shù)立現代化的教育觀(guān)念，認真做好家庭教育工作，意義十分重大。做好家庭教育工作，是面向家庭、服務(wù)家長(cháng)、提高家教水平的需要；對營(yíng)造良好的家庭文化氛圍，形成和諧、文明的人際關(guān)系，建立學(xué)習型的家庭起著(zhù)積極的作用，是實(shí)踐責任文化的具體體現。
三、工作目標
1、繼續加強德育常規管理與教育，將學(xué)生行為習慣教育、成人系列活動(dòng)教育落到實(shí)處。
2、深入加強學(xué)生干部隊伍建設，構建學(xué)生“四自”管理模式。
3、成立家長(cháng)學(xué)校；積極構建責任文化，拓寬德育教育新渠道。
4、繼續完善德育的層次性與階段性研究，明確高中三年各階段的德育目標和內容，并制定高中三年各層次的學(xué)生系列活動(dòng)。
5、繼續深入德育思想的沉淀與哲學(xué)化思考，完善有瀘縣二中特色的德育哲學(xué)理念，形成校本特色的“大德育”。
四、主要工作
1、繼續加強班主任隊伍建設
班主任強則班強，加強班主任隊伍建設，開(kāi)展形式多樣的培訓和學(xué)習活動(dòng)，以促進(jìn)班主任專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，形成一人一班、一班一級、一級一校的大德育管理理念。
�、偌訌娮晕覍W(xué)習研究。
�、谝约壊堪嘀魅侮犖闉橹攸c(diǎn)，堅持級部班主任周例會(huì )和級部班主任論壇制度，并增大例會(huì )學(xué)術(shù)程度，探索班主任培訓新模式。
�、蹖�(shí)施德育處、安保處與年級分管德育副主任的例會(huì )制度，加強溝通，整合資源。
�、芾^續實(shí)施班主任青藍工程。
�、堇^續推行副班主任制度。
�、蕖白叱鋈�，請進(jìn)來(lái)”。進(jìn)一步利用學(xué)全校班主任例會(huì )加強班主任工作培訓。
�、邎猿植⑼晟瓢嗉壛炕己酥贫�。
2、深入學(xué)生自主管理，構建二中“四自教育”的自主管理模式。
�、偌訌姲嗉壸灾鞴芾�，突出教師民主，學(xué)生自主，教師、學(xué)生全員參與全方位全過(guò)程的管理，形成“人人有事做，事事有人做，時(shí)時(shí)有事做，個(gè)個(gè)是干部”的良好局面。
�、趶娀昙壷魅螌W(xué)生助理的培訓與指導。切實(shí)落實(shí)年級主任學(xué)生助理在年級自主管理、學(xué)生活動(dòng)中參與、溝通、組織、反饋、建議等多項職能。
�、奂訌妼W(xué)生校長(cháng)助理團指導，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生積極主動(dòng)的參與到學(xué)校的管理與建設過(guò)程中來(lái)，培養學(xué)生的組織領(lǐng)導能力和綜合素質(zhì)，推動(dòng)學(xué)校民主化管理進(jìn)程。
�、芡晟仆Ｕn崗位值日制度，加強指導與監督。
�、菁訌娕c社團聯(lián)合會(huì )的協(xié)調和溝通，加強學(xué)生社團的指導與管理。
3、繼續強化德育常規管理和教育，堅持做好三個(gè)通報。
�、倮^續強化常規管理，重在落實(shí)，抓細節。
�、诶^續強化“成人系列教育”：新生入學(xué)教育，生涯規劃、愿景激勵、心理健康等。
�、劾^續強化“56789”系列德育活動(dòng)。
�、芊e極籌劃第xx屆德育節和第二屆班主任節。
�、輬猿肿龊萌齻�(gè)通報：每日快報，每周周報，每月月報。
4、重點(diǎn)推進(jìn)五項工作。
�、偕钊腴_(kāi)展責任主題教育，豐富學(xué)�！柏熑挝幕�。
加強宣傳，廣造輿論。要利用各種會(huì )議、宣傳欄、自媒體、尤其是德育課對“責任”文化落地進(jìn)行廣泛、深入、全面地宣傳。在學(xué)生、家長(cháng)、生活教師頭腦中形成整體概念和印象。
建立導向，細化目標。緊緊圍繞學(xué)校的中心任務(wù)，抓住工作的薄弱點(diǎn)，實(shí)行目標化管理，積極發(fā)揮“責任”文化的導向作用、規范作用、凝聚作用和激勵作用，要在學(xué)生、家長(cháng)、生活教師中樹(shù)立“責任重于泰山”、“人人講責任”、“處處有責任”、“事事顯責任”等理念，突出“責任”的重要性，讓“責任”理念始終融入學(xué)生、家長(cháng)、教師的思想意識深處，成為指導、規范、約束員工行為的無(wú)形力量。
加強協(xié)調，齊抓共管。學(xué)�！柏熑巍蔽幕ㄔO是一項長(cháng)期的復雜的系統工程，德育處將進(jìn)一步加強溝通和聯(lián)系。在日常工作中，注重解決好“平行面”、“延長(cháng)線(xiàn)”和“差異點(diǎn)”的問(wèn)題。
內化于心，外化于行�！柏熑巍蔽幕ㄔO要注意充分調動(dòng)學(xué)生、家長(cháng)、教師的參與積極性，形成共建優(yōu)勢。一是要自我反思式教育。把“責任”明確，通過(guò)“責任”演講、“責任”征文、“責任”主題班會(huì )等活動(dòng)，讓學(xué)生把自己的認識、感受講出來(lái)、寫(xiě)出來(lái)，通過(guò)家長(cháng)開(kāi)放日系列活動(dòng)讓家長(cháng)將“責任”說(shuō)出來(lái)，讓“責任”文化入心入腦。
�、谥�(zhù)實(shí)加強學(xué)生勵志教育，點(diǎn)燃學(xué)生激情。
開(kāi)展勵志教育，就是要在學(xué)校營(yíng)造一種和諧、健康、積極向上的富有激勵性的成長(cháng)環(huán)境，讓學(xué)生在學(xué)習、生活、娛樂(lè )等方面都能受到熏陶和激勵，形成積極向上的人生態(tài)度，增強人生規劃意識，提高自我管理能力，促使學(xué)生在學(xué)習上養成主動(dòng)、自覺(jué)、勤奮、踏實(shí)的優(yōu)秀品質(zhì)，獲得心靈的完美，完成人格的升華。通過(guò)勵志教育，勉勵學(xué)生樹(shù)立遠大志向，教育學(xué)生從現在做起，從身邊小事做起，正確對待挫折，積極自我暗示，自立自強自信，發(fā)揚勤奮刻苦學(xué)習的精神，努力實(shí)現學(xué)生學(xué)習上由“要我學(xué)習”到“我要學(xué)習”的轉變，管理上從“我被管理”到“我管自己”的轉變，發(fā)展上由“要我成才”到“我要成才”的轉變，培養學(xué)生健全的人格、優(yōu)秀的意志品質(zhì)和良好的學(xué)習習慣，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)和全面發(fā)展。
一是各級部要加強勵志教育，激發(fā)二中學(xué)子那份責任與擔當，營(yíng)造德育氛圍。
二是完善勵志教育校園文化建設，各級部、教學(xué)班加強教學(xué)區、班級的勵志文化建設，讓校園的每一個(gè)角落、每一塊墻壁都富有教育意義，真正發(fā)揮對學(xué)生成長(cháng)的激勵作用。
三是各級部定期印發(fā)勵志資料，做到每天降旗儀式必讀。
四是各級部每月開(kāi)展一次以勵志為主題的德育課。
�、鄢闪⒓倚W(xué)校，拓展學(xué)校德育渠道。各級部每年至少召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )。適時(shí)對家長(cháng)進(jìn)行培訓。本學(xué)期11月份召開(kāi)學(xué)校社區家長(cháng)委員會(huì )，補充高20xx級、高20xx家長(cháng)委員會(huì )成員。
�、芡晟频掠逃膶哟位偷掠顒�(dòng)的系列化的研究，明確高中三年各階段的德育目標和內容，并制定高中三年各層次的學(xué)生系列活動(dòng)。
�、萆钊氲掠枷氲某恋砼c哲學(xué)化思考，完善有瀘縣二中特色的德育哲學(xué)理念，形成校本特色的“大德育”。
中學(xué)德育處工作計劃 篇5
1、留守兒童活動(dòng)，時(shí)間：下周一第二節課后，地點(diǎn)：留守兒童之家。
2、對學(xué)生進(jìn)行課間眼保健操的要求與管理
3、四頂知識競賽訓練，
4、消防安全黑板報評比
5、積極準備，迎接留守兒童之家檢查
6、籌備班主任論壇活動(dòng)
7、做好留守兒童之家書(shū)籍的編排歸檔
工作安排
1、觀(guān)看消防電影
2、八年級班主任會(huì )議
3、八年級的紀律教育會(huì )議
4、參加市教體局四項知識競賽
5、迎接市、區兩級留守兒童之家檢查
6、完善好瀘皖情的資料上報工作
7、做好班主任論文的編排工作
中學(xué)德育處工作計劃 篇6
一、指導思想
在校長(cháng)室和黨支部領(lǐng)導下，和各部門(mén)密切合作，緊緊依靠全體班主任、任課教師，以創(chuàng )建和諧校園為目標，依照《中學(xué)德育大綱》，進(jìn)一步落實(shí)《中學(xué)生日常行為規范》，以養成教育為基礎，以責任教育為核心，以活動(dòng)為載體，以穩定為主旋律，創(chuàng )設和諧的教育環(huán)境，切實(shí)提高德育工作的實(shí)效，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，為教學(xué)質(zhì)量的提高提供保障。
二、工作目標
1.加強行為習慣養成教育，把《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規范》宣傳教育落到實(shí)處;
2.抓好班級常規管理;
3.加強學(xué)生干部隊伍建設，把學(xué)生自我管理工作抓細、抓實(shí);
4.加強班級文化環(huán)境氛圍建設，創(chuàng )設優(yōu)美育人環(huán)境;
5.抓好班主任隊伍建設，開(kāi)展好德育科研;
6.抓好法制教育、加強學(xué)生心理健康教育、各項安全教育，杜絕學(xué)生重大安全事故、學(xué)生意外傷害事故;
7.做好特殊學(xué)生的統計、跟蹤管理工作。
三、工作內容
1.合理構建德育工作機制。
學(xué)校要建立以德育為首的"三線(xiàn)"和諧校園德育工作機制。即建立以校長(cháng)室-德育處-班主任為主體的"常規教育主線(xiàn)"，作為德育常規管理的主力軍，保證日常規范教育的有序開(kāi)展。
建立以校長(cháng)室--教務(wù)處--教研組--任課教師為主體的"課堂滲透德育主線(xiàn)"，把德育滲透到學(xué)科教學(xué)活動(dòng)之中。建立以學(xué)校黨支部-團委-班委、團支部為主體的"學(xué)生自我教育主線(xiàn)"，發(fā)揮學(xué)生主體的自覺(jué)能動(dòng)性。樹(shù)立人人都是德育工作者，處處事事皆育人的思想。進(jìn)一步提高全體教師，特別是班主任的責任意識。
2.切實(shí)落實(shí)養成教育
養成教育主要做好六個(gè)方面的工作--生活習慣，衛生習慣，禮貌習慣，健身習慣，學(xué)習習慣，交往習慣。而這六大習慣的養成，有賴(lài)于家庭，學(xué)校，社會(huì )三個(gè)方面的努力;有賴(lài)于大膽管理和嚴格要求;有賴(lài)于持之以恒地養成。我們要常抓不懈。
本學(xué)期針對"文明禮儀"、"體育鍛煉"、"午餐一隊制"、"考風(fēng)考級"、"集會(huì )要求"、"自習課紀律"、"衛生習慣"、"愛(ài)護公物"、"午休紀律"等方面對學(xué)生提出要求，常抓不懈，達到學(xué)生自我管理自我約束的目的。
3.高度重視安全教育、法制教育、心理健康教育
要有高度負責的精神，樹(shù)立"安全第一"的觀(guān)念，切實(shí)做好學(xué)校的各項安全教育和防范工作。加強對學(xué)生珍愛(ài)生命教育，做好防火、防電、食品衛生、人身、財產(chǎn)和交通安全教育工作，確保無(wú)重大安全事故發(fā)生。
加強法制觀(guān)念，通過(guò)黑板報、國旗下的講話(huà)、專(zhuān)題教育講座、班團隊活動(dòng)、座談會(huì )等形式對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。
加強學(xué)校的心理健康教育活動(dòng)，對有不良行為習慣的學(xué)生要進(jìn)行反復糾正，對有心理問(wèn)題的學(xué)生要進(jìn)行心理疏導，對家庭有困難的學(xué)生要給予及時(shí)的幫助，對學(xué)習有困難的學(xué)生要給予必要的輔導，充分發(fā)揮教育功能。
4.堅持常規檢查
繼續堅持常規檢查制度，完善管理系統，即德育處、學(xué)生會(huì )、班主任齊抓共管的管理網(wǎng)絡(luò )系統，形成層層負責、落實(shí)到人、抓實(shí)抓細、抓過(guò)程、抓反復，切實(shí)做到常規制度化，制度常規化。
要求學(xué)生一切按制度辦事，用制度規范自己的行動(dòng)，真正做到有令則行，有禁必止，使每位學(xué)生做到明規矩、知做法、入境界。要經(jīng)�；仡^看、常反思、重細節。學(xué)校繼續對班級常規情況進(jìn)行考核。對學(xué)生出勤、自行車(chē)排放、衛生打掃、兩操一課、黑板報等情況，堅持檢查評比，及時(shí)公布，利用公告欄表?yè)P先進(jìn)。
5.加強校園文化建設，以良好的校風(fēng)影響人。
繼續加強校紀校風(fēng)建設，堅持學(xué)生在校全時(shí)段穿校服制度，嚴厲整治考試作弊、抄襲作業(yè)和帶手機到校、玩游戲、抽煙、說(shuō)臟話(huà)、穿奇裝異服、留長(cháng)發(fā)、燙怪發(fā)以及亂吐、亂扔、亂畫(huà)等不良習氣和行為，要求學(xué)生做到"穿有樣、坐有相、行有規、言有范"。
優(yōu)美的校園環(huán)境是整體形象的反應，更是環(huán)境育人的重要內容。各班級要加強班級環(huán)境建設，提倡各具特色的溫馨教室環(huán)境布置。尤其要提高各班的衛生工作的質(zhì)量。
6.健全德育教育網(wǎng)絡(luò )
要充分發(fā)揮社會(huì )和家庭教育的優(yōu)勢，共同做好學(xué)生的思想教育工作。積極開(kāi)拓德育工作渠道，發(fā)揮區關(guān)工委、街道、派出所、交警大隊等共建單位的優(yōu)勢，整合各方面教育力量，共同營(yíng)造濃厚的教育氛圍。家長(cháng)會(huì )各年級原則上要舉行兩次以上，做到有備課、有目標、有內容，有效果。大力提倡學(xué)生參加社區實(shí)踐活動(dòng)和各種比賽活動(dòng)。
中學(xué)德育處工作計劃 篇7
一、指導思想
為了深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》、《中小學(xué)德育工作規程》和《關(guān)于進(jìn)一步加強鎮江市中小學(xué)行為習慣養成教育的指導意見(jiàn)》，為了落實(shí)揚中市《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作的意見(jiàn)》，結合我校實(shí)際，經(jīng)過(guò)反復研究，特制訂本計劃。
二、主要思路
德育工作的開(kāi)展必須緊密結合學(xué)校的實(shí)際情況。本學(xué)期，在市政府統一推行的“三校聯(lián)動(dòng)”之后，學(xué)校有了翻天覆地的變化：新的體制，新的校址，新的校名，新的領(lǐng)導班子。因此，德育工作也必須與時(shí)俱進(jìn)，緊緊跟上。要讓全校師生迅速適應新學(xué)期的一系列的變化，要讓全校師生主動(dòng)參與到學(xué)校的發(fā)展和建設中來(lái)，要讓全校師生在新的學(xué)期中有新的點(diǎn)子、新的貢獻、新的特色和新的輝煌。
本學(xué)期的德育工作還必須通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓全體師生都能明確“精品化、特色化、全球化”的戰略思路，都能接受“和為貴，干為高，目標至上”的學(xué)校文化，都能形成“制度至上，集體利益至上，學(xué)校利益至上”的理念。
三、重點(diǎn)內容
1．充分發(fā)揮老教師的資源優(yōu)勢；
2．大膽起用并積極培養青年教師，特別是青年班主任教師；
3．發(fā)揚我校GBR課程的好傳統，利用豐富多彩的團隊活動(dòng)，讓學(xué)生在有趣有益的活動(dòng)中接受教育；
4．讓“外國語(yǔ)”名副其實(shí)，通過(guò)“打外語(yǔ)牌”逐步形成學(xué)校發(fā)展的特色；
5．充分利用校園網(wǎng)，建立健全班主任管理制度和學(xué)生會(huì )活動(dòng)制度，使德育工作在現代化管理中更細致、更系統、更顯性、更實(shí)在，從而提高德育管理的有效性。
四、具體措施
八月份：
工作重點(diǎn)：做好開(kāi)學(xué)前的一切準備工作。
工作安排：
1．布置班級環(huán)境和校園環(huán)境；
2．明確區位劃分，包括師生車(chē)輛停放位置，各班保潔區位置，拖把班級編號及擺放位置；
3．制度上墻，包括各辦公室、功能室、活動(dòng)室等；
4．具體安排好新生軍訓、政訓工作，包括校服、訓練服、用餐、聯(lián)絡(luò )武警、場(chǎng)地整修、培訓材料、培訓效果測試等。
九月份：
工作重點(diǎn)：（一）形成各具特色的班級文化布置。
工作安排：
1．召開(kāi)班主任工作例會(huì )，提出班級文化布置的總體要求：適合學(xué)生特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)心，富有班級個(gè)性，體現文化氛圍，展現精神風(fēng)貌。每個(gè)班主任可以充分發(fā)揮老師、學(xué)生甚至是家長(cháng)的積極性和創(chuàng )造性，廣泛征集科學(xué)合理的方案。
不同的年級有不同的主題。七年級的主題是“誠信”，八年級的主題是“自信”，九年級的主題是“感恩”。 以相關(guān)主題出好第一期黑板報和學(xué)習園地。
2．9月10號前各班上交文化布置的方案。學(xué)校挑選出優(yōu)秀方案，重點(diǎn)宣傳，并布置各班加以改進(jìn)。9月20號前學(xué)校組織評比驗收，優(yōu)秀者考核加分。
�。ǘ┘訌婇_(kāi)學(xué)初的行為規范養成教育。
1．七年級通過(guò)政訓、軍訓，充分理解中學(xué)生行為規范和一日常規。
2．所有年級都必須明確用餐制度、會(huì )操制度、升旗制度，并通過(guò)學(xué)生會(huì )值日和教師值日加以考核和督促。
3．每天早晨舉行信心宣誓。明確內容，明確要求，務(wù)求實(shí)效。
�。ㄈ⿲W(xué)生會(huì )改選。
1．九月下旬，指導團支部召開(kāi)學(xué)生會(huì )改選會(huì )議，推選七年級優(yōu)秀學(xué)生加入到學(xué)生會(huì )。通過(guò)競選大會(huì )，擇優(yōu)錄用。新一屆學(xué)生會(huì )明確分工。
2．公布并上報新一屆學(xué)生會(huì )改選結果，督促學(xué)生會(huì )及時(shí)開(kāi)展工作。
3．由學(xué)生會(huì )主持，辦好每?jì)芍芤淮蔚摹巴庵兄暋睆V播和每月一次的電視節目。
�。ㄋ模┤f(wàn)人紅歌演唱訓練。
1．9月15號前，利用體育課、音樂(lè )課和活動(dòng)課，組織八年級、九年級學(xué)生以方隊形式演唱。
2．9月25號前，請教育局有關(guān)領(lǐng)導先期視察指導，并進(jìn)一步改進(jìn)。
�。ㄎ澹┻M(jìn)一步完善班主任考核方案。
�。┟芮信浜鲜薪逃株P(guān)工委工作。
�。ㄆ撸┻M(jìn)一步完善綜合治理方案，收集相關(guān)資料，整理相關(guān)檔案。
�。ò耍┳龊脤W(xué)生的心理衛生工作。
十月份：
工作重點(diǎn)：加強愛(ài)國主義教育
工作安排：
1．教室文化布置的更新。黑板報、學(xué)習園地要結合國慶節出一期專(zhuān)題“我為祖國驕傲”。學(xué)校對每一期都進(jìn)行評比和考核，并及時(shí)公布結果。
2．通過(guò)班會(huì )課收看電視精品《全國道德模范事跡展播》，班主任組織學(xué)生寫(xiě)讀后感，每班送交3篇優(yōu)秀作文到德育處，學(xué)校將擇優(yōu)刊登到校報和校園網(wǎng)上，并計入班級考核。
3．加強熱愛(ài)校園的教育。愛(ài)國從來(lái)都不是一句空頭口號，而是與我們身邊的每一件事緊密相連、息息相關(guān)的，因此，愛(ài)國首先要從愛(ài)家鄉、愛(ài)校園做起。由學(xué)生會(huì )發(fā)出倡議，認領(lǐng)學(xué)校的一棵樹(shù)、一株花、一片草地、一根古藤，給她起名字、過(guò)生日、拍照片、寫(xiě)日記，讓學(xué)校的每一個(gè)生命在學(xué)生的呵護之下，生活得更加富有生機、富有活力、富有尊嚴、富有情趣。
4．由團支部牽頭，外語(yǔ)組承辦，設立“外語(yǔ)角”。 發(fā)動(dòng)暑假出國的部分學(xué)生暢談出國見(jiàn)聞。在學(xué)校校報和校園網(wǎng)上建立“外語(yǔ)角”欄目。
十一月份：
工作重點(diǎn)：加強班主任培訓
工作安排：
源自于建筑資料
外國語(yǔ)中學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期德育處工作計劃2提要：充分利用校園網(wǎng)，建立健全班主任管理制度和學(xué)生會(huì )活動(dòng)制度，使德育工作在現代化管理中更細致、更系統、更顯性、更實(shí)在，從而提高德育管理的有效性
源自于建筑資料
1．青年班主任和老年班主任拜師結對。
2．邀請班主任工作研究專(zhuān)家來(lái)我校作專(zhuān)題報告。
3．跟教師進(jìn)修學(xué)校聯(lián)系，帶領(lǐng)班主任老師，特別是青年班主任老師外出考察。
4．結合學(xué)校的文化藝術(shù)節、科技節、體育節，充分調動(dòng)班主任老師的積極性和創(chuàng )造性，讓他們在活動(dòng)中學(xué)會(huì )組織學(xué)生、調動(dòng)家長(cháng)、協(xié)調同事。
5．月底召開(kāi)班主任工作研討會(huì )（經(jīng)驗交流會(huì )），暢談在新學(xué)期工作中的得失和感悟。校園網(wǎng)將開(kāi)辟專(zhuān)欄刊登優(yōu)秀作品，部分作品將在校報上發(fā)表，特別有價(jià)值的文章將推薦發(fā)表到更高級別的刊物上。
6．更新黑板報和學(xué)習園地，主題：科技使生活更美好。
十二月份：
工作重點(diǎn)：精心辦好首屆外語(yǔ)節
工作安排：
1．組織學(xué)生開(kāi)展外語(yǔ)口語(yǔ)比賽。
2．結合12月份的圣誕節，精心辦好首屆外語(yǔ)節，開(kāi)展外語(yǔ)系列活動(dòng)。
3．做好跟境外學(xué)校建立友好學(xué)校的初步準備。
4．更新黑板報和學(xué)習園地，主題：我與世界手拉手。
5．12月4日是“全國法制宣傳日”，因此，將聯(lián)系揚中市人民法院，組織七年級新生去法院參觀(guān)庭審現場(chǎng)，身臨其境地接受一次法制教育。
一月份：
工作重點(diǎn)：做好學(xué)期末的各項結束工作，特別是考評工作
工作安排：
1．建立學(xué)生成長(cháng)檔案。
2．布置班主任撰寫(xiě)學(xué)生評語(yǔ)。
3．評選“學(xué)生之星”。
4．班主任年終考核。
5．對學(xué)生寒假的安全教育、法制教育。
中學(xué)德育處工作計劃 篇8
本學(xué)期德育處將在黨總支校長(cháng)室的領(lǐng)導下，以“誠樸愛(ài)”校訓教育為載體，堅守“崇信毓才”特色文化建設；以“導師制”為載體，助力學(xué)生個(gè)性化成才，培養“崇信明德、大氣靈動(dòng)”的現代公民。
一、德育主題活動(dòng)
我校今年德育活動(dòng)將圍繞百年校訓“誠樸愛(ài)”中“誠”的教育活動(dòng)展開(kāi)，利用170年校慶、體育節、藝術(shù)節等載體，營(yíng)造“誠信毓才”的特色文化。
1、開(kāi)展“讓每一個(gè)孩子都發(fā)光”的系列活動(dòng)。
“多元毓才”是我校辦學(xué)理念之一，我們相信每一個(gè)孩子都有獨特的才能，都有未被發(fā)掘的潛能。通過(guò)藝術(shù)節、體育節、社團活動(dòng)、班團活動(dòng)、校園文化活動(dòng)的載體，設計普適性的活動(dòng)方案，讓每一個(gè)孩子參與其中，感受成功，培育自信，散發(fā)自己獨特的光彩。同時(shí)，也讓每一個(gè)孩子更深地了解自己、認識自己，找到自己優(yōu)勢及興趣點(diǎn)，學(xué)會(huì )規劃、學(xué)會(huì )選擇，真正實(shí)現多元毓才。
2、開(kāi)展波寧四中“百七十華誕慶”系列活動(dòng)。
今年是我校辦學(xué)170周年，本著(zhù)“簡(jiǎn)樸但不失隆重”的原則，開(kāi)展學(xué)�！鞍倨呤A誕慶”系列活動(dòng)。通過(guò)“世紀談家禎、百載四中情”杰出校友展活動(dòng)、“向校慶獻禮”藝術(shù)節、“走過(guò)百七十年”校史展等活動(dòng)并制作成微電影形式向社會(huì )傳播以弘揚四中精神，增強學(xué)校凝聚力，增強與社會(huì )各界的交流，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。
3、以“誠信在我心”為主題開(kāi)展“誠樸愛(ài)”校訓教育系列活動(dòng)。
通過(guò)抗戰勝利70周年紀念活動(dòng)、社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、三嚴三實(shí)教育、誠信考場(chǎng)、微電影《父母的一天》、崇信大講堂、“閃亮四中人”評選活動(dòng)，弘揚校訓精神，讓我們的學(xué)生有報效祖國的志向，上善若水的情感，求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，陽(yáng)光大氣的風(fēng)采。本學(xué)期，推動(dòng)“三禮三守三不”活動(dòng)——三禮：禮貌、禮儀、禮節；三守：守信、守時(shí)、守紀；三不：不撒謊、不作弊、不抄襲。
二、以“導師制”為載體，促成全員育人的新格局
為滿(mǎn)足新高考的需求，通過(guò)建立教師和學(xué)生之間明確、相對固定的新型師生關(guān)系，充分發(fā)揮教師對學(xué)生成長(cháng)中的個(gè)體指導作用，幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)習目標和人生規劃，促進(jìn)學(xué)生全面而個(gè)性化的發(fā)展。起到“思想上引導、學(xué)業(yè)上輔導、心理上疏導、生活上指導”的作用。
1、發(fā)揮首創(chuàng )精神，為新高考及學(xué)生個(gè)性化發(fā)展創(chuàng )設導師制。
導師制是新鮮事物，但也是大勢所趨。新高考賦予學(xué)生更多的選擇權，也賦予學(xué)校更多的辦學(xué)自由空間。高中三年是學(xué)生一生中最為關(guān)鍵的階段之一，學(xué)生需要正確認識自我，把握人生方向，規劃學(xué)習與未來(lái)職業(yè)生涯。以“導師制”為載體，對學(xué)生進(jìn)行全面指導，正是基于每一位學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，幫助學(xué)生更好適應新高考，學(xué)會(huì )規劃、學(xué)會(huì )選擇，獲得學(xué)習的動(dòng)力，把握好人生的每一個(gè)階段，最終服務(wù)于學(xué)生的終身發(fā)展。
2、發(fā)揮實(shí)踐精神，摸石子過(guò)河走好每一步。
�、俑鶕拘�(shí)際，試行學(xué)部制。
�、谠O置“分管領(lǐng)導——學(xué)部主任——首席導師——導師”四級管理體制，賦予學(xué)部更大的辦學(xué)自由空間，賦予首席導師更大的責任和使命感。
�、勖鞔_導師的權利與義務(wù)，培訓指導到位，激發(fā)導師工作積極性。
�、軐�(shí)行全員導師制，使每一位老師都有機會(huì )參與學(xué)生的成長(cháng)歷程，感受身為導師的使命感。
3、發(fā)揮科研精神，做好行動(dòng)研究。
將導師制作為一項行動(dòng)研究課題，在實(shí)踐中研究，在研究中總結，在總結中調整。
三、工作安排
8月：國防教育活動(dòng)月
1.8月19日新生始業(yè)教育和校史教育、高中學(xué)法指導、軍訓指導
2.8月20~27日新生軍事訓練、學(xué)科學(xué)業(yè)指導，安排緊急疏散演習和跑操訓練、班集體建設。寒窗基金工作。
3.高一高二12名學(xué)生出訪(fǎng)澳大利亞姐妹學(xué)校。
4.落實(shí)新高一校訊通信息錄入。
5.做好校園宣傳工作
9月：遵紀守法規范月
1.9月1日開(kāi)學(xué)典禮及始業(yè)教育
2.強化各項紀律和規章制度、重點(diǎn)查到校情況、儀容儀表、手機、早自修和午自修情況，嚴禁在教室吃早餐和圍墻交易。
3.在年輕教師中聘用2名新德育干事，潘維玲和應佳男
4.住宿生調整和紀律教育，夜自修安排，落實(shí)住宿生的學(xué)習生活制度，學(xué)生宿舍區的文化布置。
5.“最整潔”教室評比。住宿生寢室衛生分數量化每周公示，每月評選文明寢室及文明寢室長(cháng)，并在升旗儀式上通報表?yè)P。
6.各班制定學(xué)生個(gè)人三年成長(cháng)規劃、班級（班主任）工作計劃、班級目標
7.各班進(jìn)行班級干部選舉，由政教團委進(jìn)行集中培訓.
8.跑操未參加跑步人數每天公示。
9.校內貧困生減免申報，截止日期9月22日。
10.布置本學(xué)期家訪(fǎng)工作
11.主題班會(huì )《展望新學(xué)年》，落實(shí)三年成長(cháng)規劃。
12.推薦高二汪新偉參加班主任基本功比賽
十月：愛(ài)黨愛(ài)國宣傳月
1．國慶黑板報評比
2．畫(huà)我心中的四中老師繪畫(huà)比賽、垃圾分類(lèi)環(huán)保手抄報大賽。
3．班主任沙龍。
4．法制專(zhuān)欄宣傳活動(dòng)
5．住宿生緊急逃生疏散演習
十一月：陽(yáng)光體育活動(dòng)月
1.開(kāi)展校第五屆體育藝術(shù)節
2.各班問(wèn)題生座談。
3.學(xué)生心理健康教育。
4.推動(dòng)無(wú)人監考誠信考場(chǎng)：高三全體、高一高二學(xué)生申請，加強考前教育。
5.高二學(xué)生上盤(pán)山（暫定時(shí)間11月2日~5日學(xué)考休息時(shí)間）。
6.家長(cháng)學(xué)校、個(gè)性化家長(cháng)會(huì )。
十二月：誠實(shí)守信踐行月
1.高三學(xué)生赴浙江大學(xué)大學(xué)勵志教育暨成人儀式（暫定12月4、5日）。
2.“閃亮四中人之誠信在我心”、“誠信班集體”評比，以三禮三守三不+跑操情況+住宿生管理表現突出的班集體。（結合不遲到、不作弊、不違紀、跑操人數不靠后、住宿生無(wú)停宿退宿等量化考核）。
3.“向校慶獻禮”青春杯藝術(shù)節活動(dòng)
4.家長(cháng)委員會(huì )活動(dòng)
一月：民族傳統感恩月
1．元旦特刊評比
2．高三各類(lèi)先進(jìn)終評
3．家訪(fǎng)工作匯總
4．印發(fā)告家長(cháng)書(shū)。
5．文明寢室總評，選出本學(xué)期最美寢室及最美寢室長(cháng)，給予物質(zhì)獎勵。
6．休學(xué)式
三月：誠實(shí)守信宣傳月
1.開(kāi)學(xué)式及始業(yè)教育
2.強化各項紀律和規章制度、落實(shí)住宿生的學(xué)習生活制度，住宿生調整和紀律教育，夜自修安排。
3.以“三禮三守三不”為主題開(kāi)展誠實(shí)守信教育活動(dòng)。
4.身邊的榜樣引領(lǐng)：學(xué)業(yè)獎學(xué)金獲獎同學(xué)全校宣傳，并落實(shí)國旗下講話(huà)，樹(shù)立榜樣引領(lǐng)作用。
5.高一年級春游：高二年級通用技術(shù)培訓。
6.“我愛(ài)我班”美化教室評比
7.繼續實(shí)行跑操點(diǎn)名并公示制度
四月：革命傳統弘揚月
1．安全板報評比
2．高一、高二主題班會(huì )觀(guān)摩
3．法制專(zhuān)欄宣傳活動(dòng)
4．學(xué)生緊急逃生疏散演習
5．校園之星評比活動(dòng)表彰
五月：理想信念激勵月
1.各班問(wèn)題生座談
2.學(xué)生心理健康教育
3.家長(cháng)學(xué)校
4.班主任沙龍第二期
5.高三優(yōu)秀畢業(yè)生評比
6.高三畢業(yè)照
六月：志愿服務(wù)行動(dòng)月
1.家長(cháng)委員會(huì )活動(dòng)
2.各類(lèi)先進(jìn)評比、文明寢室總評，選出本學(xué)期最美寢室及最美寢室長(cháng)，給予物質(zhì)獎勵。
3.高三畢業(yè)典禮
七月：社會(huì )實(shí)踐拓展月
1.家訪(fǎng)工作匯總
2.印發(fā)告家長(cháng)書(shū)
3.考前教育
4.班級、年級組長(cháng)、班主任、導師考核
5.休學(xué)式
6.組織學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐，職業(yè)體驗。
中學(xué)德育處工作計劃 篇9
德育處將認真貫徹某市中小學(xué)德育工作要點(diǎn)的精神，緊緊圍繞學(xué)校制定的工作目標開(kāi)展好德育工作，積極營(yíng)造學(xué)校全員育人氛圍，深化學(xué)生素質(zhì)教育，強化培養學(xué)生自主、創(chuàng )新、發(fā)展能力，創(chuàng )新性的開(kāi)展好各項主題教育活動(dòng)，大力推進(jìn)家、校、社會(huì )協(xié)同教育機制的創(chuàng )新實(shí)踐，在提升學(xué)校德育工作整體水平的基礎上，通過(guò)社會(huì )主義核心價(jià)值體系教育系列活動(dòng)的開(kāi)展，大力弘揚嘉庚精神，進(jìn)一步倡導人人都是德育工作者的教師核心價(jià)值觀(guān)，以及尊師愛(ài)校，誠以待人，毅以處事的學(xué)生核心價(jià)值觀(guān)，力爭使我校的德育工作真正落到實(shí)處，并形成我校的德育特色。
一、指導思想
認真貫徹落實(shí)上級德育工作精神和某市中小學(xué)德育工作要點(diǎn)，堅持以社會(huì )主義核心價(jià)值體系融入學(xué)校教育工作為主線(xiàn)，以誠毅精神教育為主旋律，以安全教育為根本，以主題班會(huì )、文化活動(dòng)、創(chuàng )建文明學(xué)校和德育先進(jìn)校為有效載體，重視學(xué)生的思想品德教育，強化常規管理，強化安全教育，培養學(xué)生良好的行為習慣，注重心理健康教育，進(jìn)一步落實(shí)每天鍛煉一小時(shí)工作，豐富學(xué)生的文體生活，以20xx年某市藝術(shù)教育年和20xx年全國中小學(xué)藝術(shù)展演為契機，積極開(kāi)展藝術(shù)教育活動(dòng)。積極探索和創(chuàng )設有效開(kāi)展德育工作的新途徑、新領(lǐng)域、新方法，切實(shí)增強德育工作的吸引力和感染力，把德育工作做實(shí)、做細、做精，全面提升我校德育工作的整體水平。
二、工作思路
圍繞一條主線(xiàn) 社會(huì )主義核心價(jià)值體系教育
突出兩個(gè)重點(diǎn) 強化行為習慣養成 弘揚嘉庚精神、踐行實(shí)施三項創(chuàng )新 創(chuàng )新活動(dòng)形式以激活德育、創(chuàng )新工作方法以全員育人、創(chuàng )新評價(jià)模式以明確導向
持續四個(gè)加強 加強德育隊伍建設 加強德育常規管理（推進(jìn)學(xué)生自主管理工作） 加強心理健康教育 加強家校社聯(lián)系
三、工作要點(diǎn)
（一）加強德育隊伍建設，打造一支具有較強執行力和凝聚力的德育干部隊伍。
1。完善德育管理網(wǎng)絡(luò )
德育管理是一個(gè)整體系統，完善校內的德育管理網(wǎng)絡(luò )格局，貫徹校長(cháng)總負責，分管副校長(cháng)具體負責，學(xué)校德育處操作執行，黨、團、各處室、各年級通力協(xié)作的德育管理機制。重點(diǎn)抓好各年級特色教育及管理，切實(shí)發(fā)揮年段的育人功能和優(yōu)勢。根據德育工作目標、內容、實(shí)施途徑，建立、健全崗位責任制，形成齊抓共管的管理模式。不定期召開(kāi)德育工作會(huì )，提前就重要工作、重大活動(dòng)交換意見(jiàn)，制訂方案;交流各年級工作的心得體會(huì );擺出問(wèn)題，共同探討，提出措施，及時(shí)解決問(wèn)題，提升德育工作的針對性、實(shí)效性。
2。抓好段長(cháng)、班主任隊伍建設
繼續抓好段長(cháng)、班主任隊伍建設，促進(jìn)廣大段長(cháng)班主任在實(shí)踐中思考、磨練、提高，構建段長(cháng)班主任隊伍科學(xué)管理的機制，抓住選拔、培訓、激勵這三個(gè)環(huán)節，實(shí)行"傳、幫、帶制度;通過(guò)組織工作匯報、經(jīng)驗交流、專(zhuān)題研究、外出學(xué)習、現場(chǎng)觀(guān)摩等，傾力打造一支具有較強執行力和凝聚力的德育干部隊伍。
�。�1）加強班主任培訓工作。
�、� 通過(guò)開(kāi)展形式多樣的校本研修活動(dòng)（如，推薦典型材料、專(zhuān)家講座、心得交流、現場(chǎng)觀(guān)摩班會(huì )公開(kāi)課等），幫助班主任更新德育觀(guān)念，提高全體班主任班級管理、主題教育活動(dòng)、家訪(fǎng)、心理健康教育等能力。
�、� 繼續推行集美中學(xué)新老班主任傳幫帶工作，為他們相互切磋，共同探討班級管理工作創(chuàng )造了條件，利用班主任例會(huì )和各種形式的新班主任培訓會(huì )、青年教師座談會(huì )，加強對年輕班主任的崗位培訓和業(yè)務(wù)學(xué)習，促進(jìn)新班主任的成長(cháng)。
�。�2）提高班主任的德育素質(zhì)。組織班主任學(xué)習《集美中學(xué)班主任工作管理辦法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等教育法規，增強班主任的責任意識和遵紀守法、依法施教的自覺(jué)性，加強班主任職業(yè)道德教育，杜絕違規違紀現象（不收取班費、不體懲或變相體罰學(xué)生等），提高教師科學(xué)育人的水平。
�。�3）落實(shí)班主任崗位職責，繼續執行班級量化考評工作，把學(xué)生的日常行為規范、衛生、學(xué)習情況等與創(chuàng )五星班級結合起來(lái)，每月公布班級考核情況。
�。�4）進(jìn)一步建立健全德育教育的社會(huì )和家庭參與機制，充分發(fā)揮外部環(huán)境的正面作用，形成育人合力，搭建三位一體的未成年人思想道德建設平臺。
�。�5）繼續加強對年級的指導和考評，充分發(fā)揮各年級的教育功能，針對各年級的具體情況，集思廣益，加強學(xué)生德育工作。
�。�6）學(xué)期初各年段長(cháng)、班主任都要根據學(xué)校、德育處的總體要求制訂工作計劃，突出年級目標和班級工作特色。要求在師德修養、業(yè)務(wù)能力、工作實(shí)績(jì)方面目標明確、措施恰當、可操作、可檢查。制訂能達到的目標、班規，要求要明確，措施要得力，發(fā)揮班委、團隊干部的群體作用，引導學(xué)生自我管理，自我教育，提高教育的實(shí)效性。
3。強化全員參與德育教育意識
�。�1）切實(shí)使安全責任落實(shí)到各管理層。
�、� 年級安全落實(shí)到年級、班級的具體責任人上，對本年級情況年段長(cháng)定期檢查年級樓層、樓道，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改。檢查落實(shí)每節課學(xué)生的出勤情況，一旦發(fā)現異常，迅速處置并報德育處，全面落實(shí)治安綜合管理各項措施，為學(xué)生的健康成長(cháng)提供安全良好的環(huán)境。
�、诿刻熘蛋嘀�、住校制。
�。�2）把德育工作貫穿到學(xué)校教育的全過(guò)程，做到課堂問(wèn)題任科教師管，班級事情班主任管，與各相關(guān)處室密切配合、通力合作，遇到問(wèn)題人人主動(dòng)管，傾向性問(wèn)題全校齊抓共管。
�。�3）任課教師、副班主任及帶教教師要參與后進(jìn)生轉化工作。班主任要統籌協(xié)調，科任教師人人參與，要以正面教育為主，鼓勵他們改正不足，健康快樂(lè )成長(cháng)，研究學(xué)生心理障礙的預防問(wèn)題和如何矯正學(xué)生心理障礙問(wèn)題。做好問(wèn)題學(xué)生的建檔工作。
4。學(xué)生隊伍建設
本學(xué)期在學(xué)生干部管理隊伍要下功夫，以團委學(xué)生會(huì )干部培養為主，年級學(xué)生會(huì )會(huì )為輔，充分發(fā)揮學(xué)生干部、團員的先鋒模范作用，建設一個(gè)個(gè)激發(fā)學(xué)生自主育人、自主管理、個(gè)性發(fā)展的班集體。
�。�1）學(xué)生干部通過(guò)競聘產(chǎn)生，建立年級、班級學(xué)生自主管理模式，讓德育管理更貼近學(xué)生生活。
�。�2）通過(guò)團委學(xué)生會(huì )，讓學(xué)生參與到學(xué)校的各項重大活動(dòng)中。
�。�3）通過(guò)開(kāi)展評優(yōu)評先的系列評選活動(dòng)，大張旗鼓表彰優(yōu)秀學(xué)生，并安排經(jīng)驗介紹，提高學(xué)生干部隊伍的綜合素質(zhì);促進(jìn)學(xué)生干部的成長(cháng)。
（二）強化學(xué)生行為習慣養成教育
深化開(kāi)學(xué)第一個(gè)月的學(xué)生行為習慣養成教育月活動(dòng)，切實(shí)抓好學(xué)生日常行為習慣和基本道德素質(zhì)養成。堅持校、段、班三級管理和師生協(xié)同檢查督導的行為規范管理模式。狠抓學(xué)生一日常規管理與教育，落實(shí)班主任工作目標責任制、衛生值日包干制、衛生檢查評比制，堅持每日常規檢查：查兩操和早晚自習、查穿校服、戴學(xué)生卡情況;查遲到早退和按時(shí)作息情況，及時(shí)公布檢查結果，督促年段班級及時(shí)整改;各年段堅持開(kāi)展以年段學(xué)生會(huì )干部為主的學(xué)生自治、自查制度，培養學(xué)生自我約束、自我管理能力;利用班會(huì )課組織學(xué)生認真學(xué)習貫徹《中小學(xué)生守則》，《中學(xué)生日常行為規范》及校紀校規等，集中進(jìn)行行為規范系列教育，強化訓練;通過(guò)教育與管理力度的加大，盡快使學(xué)生育成良好的行為習慣。
同時(shí)，結合文明學(xué)校創(chuàng )建、省級德育先進(jìn)校檢查和學(xué)生行為習慣養成教育，開(kāi)展文明禮儀教育、環(huán)保節約教育、愛(ài)護公物教育，著(zhù)重對學(xué)生進(jìn)行以?xún)x容儀表、行為習慣、文明禮儀為重點(diǎn)的基礎文明養成教育，做到四個(gè)規范規范著(zhù)裝、規范儀表、規范語(yǔ)言、規范行為。努力使學(xué)生的行為規范外化為行為，內化為素質(zhì)，養成良好的生活習慣、學(xué)習習慣、文明禮貌習慣。組織文明學(xué)生評選活動(dòng)。通過(guò)抓好學(xué)生的文明行為習慣，不斷形成尊師愛(ài)校，誠以待人，毅以處事，的學(xué)生核心價(jià)值觀(guān)。
（三） 深入開(kāi)展社會(huì )主義核心價(jià)值體系教育，重視道德體驗，開(kāi)展各類(lèi)行之有效的道德教育活動(dòng)
在全校開(kāi)展形式多樣、貼近學(xué)生實(shí)際的主題教育活動(dòng)，結合教育形勢要求和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，廣泛開(kāi)展學(xué)生思想道德教育實(shí)踐活動(dòng)。深化感恩教育，讓學(xué)生感悟新時(shí)期的幸福，真正懂得如何尊師愛(ài)校、感恩祖國、感恩父母，成為一位有愛(ài)心、以集體利益和國家利益為第一、真正懂得回報母校、回報社會(huì )和有利于社會(huì )的人。
1。開(kāi)展感恩主題教育活動(dòng)。抓住各類(lèi)節日教育的有利契機，以弘揚和培育傳統美德感恩教育為核心，以各種實(shí)踐體驗性活動(dòng)為載體，結合生命教育、安全法制教育，充分挖掘生活德育，把德育滲透到校園、家庭和社會(huì )生活之中，形成全方位的大德育。
2。以板報、班會(huì )、晨會(huì )、社團活動(dòng)等形式，營(yíng)造公民道德教育的氛圍，加強正面引導，激發(fā)學(xué)生自覺(jué)提高自己的素養。力求學(xué)生在禮貌禮儀、愛(ài)護公物、交友、愛(ài)校等方面有明顯的教育成效。
3。繼續堅持每周一升旗儀式，國旗下講話(huà)要求內容豐富，在保留傳統的愛(ài)國、勵志等內容的基礎上力求同社會(huì )生活、時(shí)事政治緊密聯(lián)系，貼近學(xué)生的思想實(shí)際。
4。各年段、班級積極利用節假日，組織學(xué)生走進(jìn)社區，走向社會(huì )，參加社會(huì )公益活動(dòng)，開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐和有益的集體活動(dòng)，通過(guò)走出校園、走向社會(huì )，讓學(xué)生們去感受家鄉的變化、感受社會(huì )的變化，從變化中感悟到新時(shí)期的幸福。
5。立足于年段、班級，深入開(kāi)展同學(xué)間互幫互助活動(dòng)，探索學(xué)生社會(huì )實(shí)踐新方法、新思路。
6。積極開(kāi)展特色德育教育，研究和探索具有弘揚嘉庚精神特色的德育校本教材。
7。利用20xx年某市藝術(shù)教育年和20xx年全國中小學(xué)藝術(shù)展演的契機，積極開(kāi)展藝術(shù)教育活動(dòng);進(jìn)一步落實(shí)每天鍛煉一小時(shí)工作，豐富學(xué)生的文體生活;加強節能減排知識的教育，培養學(xué)生勤儉節約的良好生活習慣。
8。開(kāi)展生命教育主題教育，對學(xué)生進(jìn)行生命與安全、生命與成長(cháng)、生命與價(jià)值的教育，使學(xué)生學(xué)習并掌握必要的知識，牢固樹(shù)立安全防范意識。并通過(guò)法制專(zhuān)題講座、參觀(guān)展覽等途徑對學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)的法制教育系列活動(dòng)，增強學(xué)生遵紀守法的自覺(jué)性和自我保護意識。
（四）積極推進(jìn)校園文化建設
1。傳承校園文化，誠毅精神育人。我校秉承誠毅校訓，形成嘉庚精神，人文養育的鮮明特色，校園文化氛圍濃郁。嘉庚群樓、嘉庚群雕、校園文化柱、校友文化墻、李林館等建筑，人文氣息濃烈。要充分利用校園豐厚的人文資源，讓學(xué)生們學(xué)習陳嘉庚精神，讓學(xué)生們在不經(jīng)意間得到潛移默化的教育和熏陶。
2。加強校園環(huán)境衛生建設，做到凈化、綠化、美化，不留有任何死角。強化環(huán)境衛生管理與個(gè)人衛生習慣的檢查工作。進(jìn)一步完善衛生檢查評比制度，加強檢查力度，嚴格執行檢查標準。要明確衛生責任區，實(shí)行全方位的管理和監督，確保校園的公共衛生整潔，促進(jìn)學(xué)生良好衛生習慣的養成。
3。強化校園文化，抓好特色教育。充分利用學(xué)�，F有的條件多層面、多角度地開(kāi)展各類(lèi)學(xué)生活動(dòng)，創(chuàng )新活動(dòng)形式、內容，豐富學(xué)生的校園生活，培養學(xué)生的集體主義精神，在陶冶情操的同時(shí)，不斷提高學(xué)生個(gè)人審美修養和綜合素質(zhì)。用好校園網(wǎng)、廣播站、宣傳櫥窗、班級黑板報、班刊以及校外實(shí)踐活動(dòng)基地等宣傳陣地，多表?yè)P宣傳身邊先進(jìn)教師、突出學(xué)生的感人事跡，弘揚正氣，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中，得到人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、文明習慣、遵紀守法等方面的教育。
4。加強班級文化建設，利用班集體的智慧和力量共同建設好良好的班級文化氛圍，努力形成一種主題鮮明，方向正確，內容豐富，形式活潑的班級文化。
5。開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，把握科學(xué)發(fā)展，輝煌成就主題教育活動(dòng)，繼續深化做一個(gè)有道德的人和我們的節日活動(dòng)，組織好弘揚和培育民族精神月教育活動(dòng)，舉辦經(jīng)典誦讀比賽和紅讀征文演講大賽，建設書(shū)香校園等校園文化藝術(shù)活動(dòng)。加強學(xué)生社團建設與指導。開(kāi)展校園網(wǎng)絡(luò )文化活動(dòng)，積極推廣文明小博客，舉辦學(xué)生博客大賽。重視網(wǎng)絡(luò )道德教育，培養學(xué)生良好的網(wǎng)絡(luò )道德行為習慣。
6。組織豐富多彩的文體活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，如：征文比賽、拔河比賽、跳繩比賽、運動(dòng)會(huì )等，既使學(xué)生的意志、體質(zhì)得到鍛煉，也展現學(xué)生風(fēng)采，讓每個(gè)學(xué)生都有展現自我的舞臺。
（五）持續推進(jìn)心理健康教育
1。我校將采取點(diǎn)面結合的方法有效開(kāi)展對中學(xué)生心理健康教育，請心理咨詢(xún)教師作心理教育專(zhuān)題講座，讓全校學(xué)生認識、重視自己的心理自我教育和調節。充分發(fā)揮心理咨詢(xún)室的作用、設立心理咨詢(xún)信箱，針對特殊學(xué)生及時(shí)解決他們的心理問(wèn)題，建立完善的心理教育體系。
2。積極創(chuàng )造條件，結合畢業(yè)班學(xué)生特點(diǎn)對畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行心里疏導。
3。積極倡導廣大教師結合教育教學(xué)活動(dòng)，共同做好問(wèn)題學(xué)生的心理健康咨詢(xún)教育工作，把心理健康與問(wèn)題學(xué)生的教育工作要有機結合起來(lái)。
4。選派優(yōu)秀的教師參加上級部門(mén)組織的各類(lèi)心理健康培訓，加強我校心理教師的水平，并在實(shí)際工作中發(fā)揮領(lǐng)頭羊的作用。
5。加強生命教育，開(kāi)展珍愛(ài)生命、幸福生活主題教育活動(dòng)，將生命教育融入各學(xué)科教學(xué)，把生命教育與拓展型、探究型課程結合，與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)結合。
6。班主任對本班學(xué)生的心理狀況應充分了解，多談話(huà)、多交流，對心理壓抑的學(xué)生要及時(shí)聯(lián)系家長(cháng)，共同幫助學(xué)生克服心理障礙，養成健康的心理，引導學(xué)生逐步提高自我認識、承受挫折、適應環(huán)境的能力，完善健全的人格。
四、學(xué)生德育教育開(kāi)展五大活動(dòng)
本學(xué)期著(zhù)重在以下幾個(gè)方面努力：一要強化尊規守紀守法教育。二要突出學(xué)生文明行為習慣的養成教育，本期要突出兩個(gè)重點(diǎn)——嚴禁亂涂扔和文明就餐。三要真正推行潛能學(xué)生德育導師制�！暗掠龑熤啤笔侨珕T德育的一條重要途徑，對于轉化問(wèn)題嚴重的學(xué)生有著(zhù)重要而獨特的作用。
（一）學(xué)雷鋒活動(dòng)
三月份是“學(xué)雷鋒活動(dòng)”月，全校各年級、各班都必須積極行動(dòng)起來(lái)，組織好本月的活動(dòng)。（具體活動(dòng)安排見(jiàn)“學(xué)雷鋒活動(dòng)方案”）
（二）道德修養、行為養成、禮儀規范教育活動(dòng)
1、注重道德、注重品行、注重細節，強化學(xué)生日常行為養成和文明習慣，
2、強化日常管理，加強對學(xué)生言行、隊列行進(jìn)、發(fā)型服飾、校服著(zhù)裝的要求，培養學(xué)生以校為榮、以班為耀的情感。
3、學(xué)生到食堂就餐，班主任必須組織好學(xué)生排隊就餐，以保證就餐的安全、有序。
4、強化考風(fēng)考紀，配合教務(wù)處、年級組對學(xué)生進(jìn)行日常測驗、作業(yè)完成的誠信教育。
（三）學(xué)生心理健康教育活動(dòng)
本著(zhù)幫助師生及學(xué)生家長(cháng)“減輕心理壓力、獲得心理支持、消除心理困擾、提高心理素質(zhì)”的基本指導思想，堅持育人為本，根據中學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)和規律，運用心理健康教育的理論和方法，通過(guò)開(kāi)設心理健康活動(dòng)課、選修課，年級設心理導師、班級設心理委員；開(kāi)展心理團體輔導、專(zhuān)題講座等多種形式對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導，努力創(chuàng )造條件，輔助和激勵學(xué)生向更高的心理健康境界發(fā)展，達到“自助——助人”的教育效果，促進(jìn)他們身心全面健康發(fā)展。
（四）法制教育、安全教育、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等常規教育活動(dòng)。
1、組織好初二年級拓展訓練實(shí)踐活動(dòng)（時(shí)間初步定于三月份）。
2、主動(dòng)創(chuàng )設良好的社會(huì )教育環(huán)境。以社區活動(dòng)、志愿者服務(wù)隊為主要形式，以班委會(huì )、團支部為主要力量組織學(xué)生開(kāi)展各種實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)過(guò)程中結合學(xué)生的實(shí)際，重視過(guò)程管理和教育效果。每個(gè)班級要圍繞“社區教育活動(dòng)、社區服務(wù)、社會(huì )實(shí)踐”三個(gè)方面制定綜合實(shí)踐的詳實(shí)計劃，并選擇一個(gè)課題，精心設計，精心準備。定期開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，擴大活動(dòng)的社會(huì )影響。
3、以加強法制教育、安全教育為突破口，做好依法治教、綜合治理工作。政教處要依靠年級組建立“潛能生”幫教小分隊，加強對學(xué)生遵紀守法教育，堅決遏制、杜絕在校生違法犯罪的行為出現。同時(shí)，要積極與公安、司法等部門(mén)聯(lián)系和配合，在落實(shí)學(xué)校教育管理責任的同時(shí)，充分發(fā)揮職能部門(mén)和法制副校長(cháng)的特殊作用，做到“校園預防”和“社會(huì )預防”互相配合，加強教育宣傳和節假日的安全教育，處理好校園偶發(fā)事件，組織1——2次安全疏散演練。
（五）開(kāi)展兩大競賽
�、僭鷮�(shí)實(shí)地搞好“十無(wú)星級班級”評比，要讓全體學(xué)生積極參與。②學(xué)生習慣養成競賽活動(dòng)，“治教先治班”抓班風(fēng)、班紀的建設
（六）做到五個(gè)堅持
1、繼續堅持“十無(wú)班級星級”評比；
2、堅持文明寢室建家活動(dòng)；
3、堅持全員育人——德育導師制；
4堅持班主任工作五個(gè)一，即一杯水、一張凳子、一張笑臉、一聲問(wèn)候、一腔熱情。
5、堅持班主任經(jīng)驗交流。
五、其他工作
1、進(jìn)行一個(gè)試點(diǎn)：“多元評價(jià)”，開(kāi)展人人有成功喜悅的試點(diǎn)工作。
2、配合年級組、教務(wù)處，做好畢業(yè)班學(xué)生的日常管理、心理疏導、理想信念教育、檔案管理等工作。
3、配合教務(wù)部門(mén)進(jìn)一步做好發(fā)展壯大我校學(xué)生各類(lèi)社團的工作，使其成為學(xué)生課余時(shí)間開(kāi)展各類(lèi)有益活動(dòng)的核心組織。配合校團委組織好少年團校的活動(dòng)。
4、抓好每周一升旗活動(dòng)，升旗手由每班選派優(yōu)秀學(xué)生擔任升旗手和護旗手。每班選派三名學(xué)生。
5、做好各種疾病的預防和宣傳工作
6、繼續做好特困生工作，做到“資助有重點(diǎn)，結果有反饋，表彰有力度”。
7、及時(shí)處理校內偶發(fā)事件，做好潛能生的思想轉化教育工作。
8、體現科學(xué)化管理，更好地服務(wù)于年級組、服務(wù)師生，將德育事務(wù)工作程序化，固定時(shí)間、固定人員，并在校園內公示。
9、學(xué)生宿舍管理及晚間學(xué)生管理。
10、及時(shí)完成學(xué)校領(lǐng)導交辦的其他工作。
指導思想： 堅持德育理念的主體性、開(kāi)放性和先進(jìn)性，堅持德育實(shí)踐的針對性、體驗性和實(shí)效性，堅持德育途徑的全能性、全員性和全方位性。以學(xué)生的學(xué)習自覺(jué)、個(gè)性自主、生活自理、道德自律為“縱坐標”；以學(xué)科教學(xué)，班級管理，社團活動(dòng)，社區服務(wù)，社會(huì )實(shí)踐為“橫坐標”，構造從培養目標、德育內容、課程框架到德育評估的新基礎德育。把培養新一代有理想、誠實(shí)，有強烈的社會(huì )責任感，獨立的人格，終身學(xué)習的求知欲望，有團隊精神和有正確的審美觀(guān)的新紀元人作為學(xué)生思想品德品質(zhì)的目標。完善班主任的考核制度，加強班主任師德和業(yè)務(wù)的培訓，以學(xué)生養成教育為基礎，以培養學(xué)生“內孝外敬”的美德為切入點(diǎn)，創(chuàng )造適合學(xué)生發(fā)展的道德教育方法，讓學(xué)生個(gè)性得到充分的張揚。
具體目標：
☆建立具有本校特色的寄宿學(xué)校德育體系，建立健全班主任考核制度，體現公正、公開(kāi)、科學(xué)的考核方針。
☆少先隊繼續規范有序帶好值日班，使值周評比工作健康向前發(fā)展。
☆養成（日常行規）教育圍繞低、小、近、細、實(shí)的要求，分年段分層次提出行為
達標要求，一步一步地抓實(shí)抓好。
☆加強學(xué)生月休在家的行為養成教育，建立學(xué)生“成長(cháng)的足跡”家校聯(lián)系手冊，突出孝心教育的實(shí)效性。
☆生活管理上突出培養學(xué)生的自理能力，細化生活習慣要求，以<<小學(xué)生生活起居習慣與要求>>為檢查評價(jià)依據，規范生活管理。
☆建立學(xué)生的精神樂(lè )園，陶冶學(xué)生的愛(ài)校情操，做足做好校園文化的建設。
工作思路：
1。 完善班主任考核制度，加強班主任師德和業(yè)務(wù)的培訓
班主任考核是提高班主任業(yè)務(wù)水平的催化劑，也是對班主任在實(shí)踐工作中的評價(jià)手段，班主任考核，搞得好，引導科學(xué)正確，則促進(jìn)全體班主任全身心投入學(xué)生管理之中;搞的不好，或者引導有偏差，就會(huì )造成大家間接抵觸考核制度，考核結果不得人心。今年以去年的考核制度為基礎，再次完善考核制度，召開(kāi)班主任會(huì )議，每一條每一項跟全體班主任討論、修改。傾聽(tīng)不同的意見(jiàn)，最后統一考核制度。再報校長(cháng)室審批實(shí)施。
百年大計，教育為本;教育大計，教師為本;班主任是全班的“領(lǐng)頭羊”，是學(xué)生健康成長(cháng)的引導者。因此，班主任師德對學(xué)生來(lái)說(shuō)，至關(guān)重要。 “教育人是藝術(shù)的藝術(shù)，因為人是一切生物中最復雜、最神秘的”。班主任最重要的一點(diǎn)就是關(guān)愛(ài)學(xué)生，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。班主任是班級之魂，若把班級比做一只手，那么班主任就是指揮這只手的大腦。在班級中，無(wú)論在學(xué)習成績(jì)，還是思想品德方面都有參差不齊的現象，恰如人手，五指長(cháng)短不一。只要五指能在大腦的指揮下靈活自如，各司其職就行了。要求班主任在平時(shí)管理中，一定要善于發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn)，象愛(ài)護自己的手一樣，對學(xué)生一視同仁，把關(guān)愛(ài)送給每一個(gè)新紀元的學(xué)生，把全班緊緊團結在自己的周?chē)�，像一個(gè)強有力的拳頭。
業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓本學(xué)期要做三件事，一是班主任的德育活動(dòng)課。（班會(huì )、隊會(huì )、晨會(huì )），上學(xué)期已經(jīng)有三位班主任開(kāi)出了示范觀(guān)摩課，本學(xué)期計劃再推出9位老師上德育活動(dòng)示范觀(guān)摩課，觀(guān)摩課要堅持讓德育回歸生活，能夠做到“提出問(wèn)題要小一點(diǎn)、回答問(wèn)題實(shí)一點(diǎn)、聯(lián)系生活近一點(diǎn)”就是德育的進(jìn)步。二是每月每一位班主任都需要寫(xiě)一篇德育案例，通過(guò)德育案例分析，不斷提高育人方法。學(xué)生處精選科學(xué)的案例，經(jīng)常積累，匯編成學(xué)校教育培訓教材。三是繼續開(kāi)展以愛(ài)心教育為專(zhuān)題的班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )，真正實(shí)現面向全體。在愛(ài)心教育的基礎上，分年段組建起“師生快樂(lè )小家庭”的導師制激勵體制，不斷摸索，積累經(jīng)驗。定期開(kāi)展小家庭活動(dòng)，匯報指導成果。激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣和信心。
2。 少先隊要繼續規范有序帶好值日班，使值周評比工作健康向前發(fā)展。
學(xué)生值日經(jīng)過(guò)一年的實(shí)驗和推廣，在學(xué)生日常行為監督管理上，應該說(shuō)取得了一定的效果。但在去年的值日上，也暴露出很多問(wèn)題。值日生經(jīng)過(guò)多次的履行職責以后，新鮮感沒(méi)有了。相應的鼓勵表彰措施沒(méi)有跟上等等。本學(xué)期要求少先隊把學(xué)生班級值日當做工作中的重點(diǎn)來(lái)抓，檢查機制一定要跟上，值日班的班主任參與值日管理，與學(xué)生一起擔負起監督檢查職責，維護好校園秩序。
值日生的工作能力和工作方法還要培訓，扣分的合理性還要探討。組織值日班學(xué)生開(kāi)展討論，如“談?wù)勚等罩械母惺堋被蛘摺叭绾萎敽弥等丈�，激勵學(xué)生參與到管理中來(lái)，擔當校園小主任的角色。校園本來(lái)就是學(xué)生的，應該把學(xué)生這一主體發(fā)揮的淋漓盡致。
值日生的標志需要更新，綬帶不適合小學(xué)生，而且也影響學(xué)生參與活動(dòng)，建議采用其它比較醒目的標志來(lái)代替綬帶。
3。 學(xué)生行規分年段分層次要求，確實(shí)抓好小學(xué)生的養成教育
小學(xué)階段是一個(gè)人德智體美諸方面發(fā)展的奠定階段，是進(jìn)行德育的重要時(shí)期。良好的品德是小學(xué)生學(xué)習做正直人的起點(diǎn)，對小學(xué)生繼續學(xué)習甚至對他們以后步入社會(huì )都有至關(guān)重要的作用。行規要求既不能盲目拔高、也不能粗放浮飄， 行規教育應該緊緊圍繞低、小、近、細、實(shí)的要求，分年段分層次提出行為達標要求，一步一步地抓實(shí)抓好。
抓行規，也就是為了讓學(xué)生養成習慣。本學(xué)期計劃把籠統的小學(xué)生日常行為規范進(jìn)行細化，分年段分層次要求達到什么樣的水平。簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是所有的行為規范要求都是每個(gè)年段的同學(xué)都能看得見(jiàn)、能摸得著(zhù)、做了就能見(jiàn)效果的事情開(kāi)始要求。把小學(xué)生一日常規分成三個(gè)層次，低年段（一、二年級）為一個(gè)層次，中年段（三、四年級）為一個(gè)層次，高年段（五、六年級）為一個(gè)層次。每一個(gè)年級具有不同的行為規范要求，相應的評價(jià)和檢查內容也不同，區別對待，降低起點(diǎn)，但不降低要求。比如<<小學(xué)生日常行為規范>>第十八條“愛(ài)護公共財物，愛(ài)護花草樹(shù)木和莊稼;不在建筑物和文物古跡上涂抹刻畫(huà);保護有益動(dòng)物”。它這是對所有一至六年級的學(xué)生提的行規要求，那么我們就需要分解，低年段可以提出“花草樹(shù)木愛(ài)護好;個(gè)人物品要放好;凳子桌子是朋友，不在臉上亂刻畫(huà)”，中年段就可以提出“愛(ài)護班級和宿舍財物，花木不折，樹(shù)葉不摘;不在墻壁上刻畫(huà)”;高年段提出“愛(ài)護學(xué)校公物，不隨便進(jìn)養護草坪，自覺(jué)維護校園整潔，不爬樹(shù)掏鳥(niǎo)蛋”。每個(gè)年段學(xué)生的認知有差異，行為要求也要體現差異。適合才是最好的。
學(xué)生的行為規范是學(xué)校德育的真實(shí)體現，本學(xué)期，要進(jìn)行各年段的行為規范再達標活動(dòng)，以達標促養成，以激勵促習慣。
4。 建立“成長(cháng)的足跡”家校聯(lián)系手冊，突出“內孝外敬”教育
上學(xué)期，我們很多的班級都建立了跟家長(cháng)的每月聯(lián)系，通過(guò)每月給家長(cháng)的一封信的形式，告訴全體家長(cháng)，本班一個(gè)月以來(lái)所取得的教育教學(xué)成果，學(xué)生個(gè)人的優(yōu)秀表現和學(xué)習成就。讓家長(cháng)及時(shí)了解孩子在學(xué)校的階段學(xué)習成績(jì)。并請家長(cháng)對孩子在家月休的這段時(shí)間進(jìn)行監督和評價(jià)。對今后學(xué)校工作的建議或者家長(cháng)跟班主任之間的交流等。而這樣一月一張，我們很難積累，積累了也很難進(jìn)行比較分析。所以，計劃在本學(xué)期，建立學(xué)生“成長(cháng)的足跡”家校聯(lián)系手冊，手冊中包括每月學(xué)生在家月休的行為測評;本月月休主題教育活動(dòng);本月中隊或者個(gè)人學(xué)生所取得的成績(jì)或者榮譽(yù);家長(cháng)反饋等幾欄。月休結束上交學(xué)生處統計分析，下次月休前再發(fā)到班主任手上進(jìn)行填寫(xiě)。這樣，使班主任僅僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習結果轉變到關(guān)注學(xué)生的學(xué)習過(guò)程，家長(cháng)也能通過(guò)每月的比較，發(fā)現孩子的進(jìn)步，同時(shí)也方便我們學(xué)生處查閱，而且也為我們每學(xué)期的評優(yōu)積累了第一手資料。
在月休主題教育中，突出體現孝心教育，因為孝心教育就是在對父母的愛(ài)的基礎上，擴展到愛(ài)他人、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)社會(huì )、愛(ài)祖國的崇高境界。所謂“內孝外敬”就是學(xué)生回到家里要孝敬父母，走向社會(huì )要尊重他人。而一個(gè)能夠做到宵禁父母，尊敬他人的人，必然是一個(gè)具有堅實(shí)道德基礎的人。在教育中，結合學(xué)生月休回家，讓學(xué)生去看望爺爺奶奶、外公外婆，陪她們聊天或干點(diǎn)力所能及的家務(wù)活。這是從孝敬自己的親人開(kāi)始培育學(xué)生的愛(ài)心。還可以相繼開(kāi)展“我和同學(xué)父母同交流” ;“我和哥哥、姐姐同成長(cháng)” ;“我和同學(xué)同游戲”;“我幫弟弟妹妹做件事”這些活動(dòng)，在這些活動(dòng)中，學(xué)生會(huì )體會(huì )到人與人之間的真情，從而培養他們的責任心，升華他們的思想道德素質(zhì)。
5。 生活管理上突出培養學(xué)生的自理能力訓練，激活生活部獎勵體制
宿舍是學(xué)生真實(shí)生活的還原，是學(xué)生學(xué)習的調整之地。也是學(xué)校教育中意義最大，最能看出學(xué)生行為規范是否達標的檢查之處。學(xué)生生活習慣的養成，關(guān)系到家長(cháng)對學(xué)校的信任，如果學(xué)生衣冠不整，頭發(fā)長(cháng)長(cháng)，家長(cháng)看見(jiàn)了馬上就會(huì )想到我的孩子在這里受苦了。所以，生活管理的任務(wù)很重。
本學(xué)期，學(xué)生處繼續以<<小學(xué)生生活起居習慣與要求>>為檢查評價(jià)依據，規
范生活管理。每個(gè)年段關(guān)于生活上的要求各不相同，依據習慣與要求去培養學(xué)生的生活自理能力，逐步形成學(xué)生自理與自律的良好氛圍。生活教師具體引導學(xué)生，生活部指導師就是負責檢查評比，監督。開(kāi)展一些競賽評比活動(dòng)，比如晨跑，中年段以上就可以要求學(xué)生在班干部的帶領(lǐng)下自己列隊晨跑，生活部組織一次競賽，連續進(jìn)行一周的評比，看哪個(gè)班的晨跑最規范、學(xué)生鍛煉最自覺(jué)、跑姿最準確，用激勵機制去調動(dòng)學(xué)生的積極性和自覺(jué)性是最好的辦法。
每個(gè)周末，學(xué)生處繼續實(shí)行周末讓學(xué)生觀(guān)看“踏著(zhù)先烈的腳步”愛(ài)國主義影片，讓學(xué)生在一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事了，體會(huì )祖國的尊嚴和先烈們的壯烈，詮釋愛(ài)國主義精神，同時(shí)也豐富了學(xué)生的休閑生活。生活教師要組織好。
空調很大程度上改善了學(xué)生的學(xué)習條件，因為是新的校園財產(chǎn)，學(xué)生比較好奇，因為是電器，所以安全問(wèn)題至關(guān)重要，在管理上，以生活教師為主要負責人，合理安排好空調的開(kāi)機時(shí)間，一般天氣炎熱需要空調的話(huà)，以學(xué)生放學(xué)回寢室前半小時(shí)打開(kāi)空調，學(xué)生離開(kāi)寢室去上課應該立刻關(guān)機。加強使用空調的安全教育，不能讓學(xué)生用手伸進(jìn)空調進(jìn)風(fēng)口試風(fēng)。以防不測。
在生活教師管理體制上，對生活教師提出新的生活教師觀(guān)念，使生活教師能擔任四種角色，即父母、保姆、醫生、教師。這對生活教師的工作是提出了一個(gè)比較高的要求，也是對生活教師業(yè)務(wù)和現有素質(zhì)的挑戰。所以，學(xué)生處會(huì )同校辦加大培訓力度，每月舉行一次培訓會(huì )，交流工作經(jīng)驗和心得。針對上學(xué)期出現的個(gè)別現象，做好班主任與生活教師的協(xié)調關(guān)系，建立以班主任為主控權的班級班子成員體系（班主任、配班教師、學(xué)科教師、生活教師以、保育員），班主任必須協(xié)調好其中的關(guān)系，倡導高效優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，不做表面工作。真誠對人，理智處事。為樹(shù)立生活部工作人員的典型和榜樣，真正落實(shí)以獎代罰的方針政策，開(kāi)展“最佳生活教師”“最佳保育員”的評比活動(dòng)。
學(xué)生離校的管理進(jìn)一步規范起來(lái)，學(xué)生離校必須要在家長(cháng)的陪同下到班主任那里去簽離校單，還要由當天行政值日領(lǐng)導同意才能離校，班主任休息日，由配班教師或者生活教師執行開(kāi)單，但必須是開(kāi)在同一本離校單上，留有存根。用完上交學(xué)生處更換。所以，要求班主任必須協(xié)調好學(xué)生的離校過(guò)程。但也不能出現找不到人的現象。
6。 建立學(xué)生的精神樂(lè )園，陶冶學(xué)生的愛(ài)校情操，做足做好校園文化的建設。
“學(xué)校應該是學(xué)生的精神樂(lè )園”，應該給予每一個(gè)學(xué)生可以展示自我的機會(huì )和地方。學(xué)生永遠都是校園的主體， 校園文化作為一種社會(huì )文化，是學(xué)校在長(cháng)期的教學(xué)、科研和行政管理過(guò)程中逐步形成的，更是在廣大學(xué)生直接參與和精心培養下發(fā)展起來(lái)的。它對改善學(xué)生的智能結構，加強學(xué)校與社會(huì )的交往，大膽吸收和借鑒人類(lèi)社會(huì )的一切文明成果，提高學(xué)生成長(cháng)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，促進(jìn)教育改革的深入發(fā)展，具有特殊的`地位和作用。校園文化是挖掘學(xué)生潛能的廣闊天地，是最受學(xué)生青睞的一枝奪目的奇葩，校園文化生活可謂是精神文化的百花園，豐富多彩的校園文化的雨露，能及時(shí)催開(kāi)兒童心靈的花蕾。
在校園文化的建設上，把小學(xué)部所有樓道的名人名言撤下來(lái)，換成學(xué)生的作品，讓每一個(gè)地方都能成為學(xué)生展示的場(chǎng)所。學(xué)生通過(guò)書(shū)法、美術(shù)、剪紙、電腦繪畫(huà)等作品，展示自己，同時(shí)學(xué)生看學(xué)生的作品，能貼近心靈，營(yíng)造榜樣。
小廣場(chǎng)的宣傳欄，每一期都要以學(xué)生為主體，展示學(xué)生作品，陶冶學(xué)生情操。
7。 有關(guān)學(xué)生德育活動(dòng)的打算
今年的德育活動(dòng)，不能為了活動(dòng)而活動(dòng)，而應該突出教育主題。通過(guò)一次活動(dòng)，讓學(xué)生感受到教育;體驗的教育;領(lǐng)悟到教育。這樣，活動(dòng)才是成功的，有意義的。所有的活動(dòng)最好能夠安排在周末，因為周末學(xué)生的空虛感會(huì )增強。有活動(dòng)，學(xué)生通過(guò)參與就會(huì )感到校園生活的充實(shí)。
體育節：傳統的運動(dòng)會(huì )只有少數學(xué)生參加，我們雖然一再擴大比例，也只能維持在50%的同學(xué)參加運動(dòng)會(huì )比賽。還有50%是在運動(dòng)場(chǎng)外駐足觀(guān)望。而比賽卻是每一位同學(xué)都想參加的。今年應把傳統的運動(dòng)會(huì )改為體育節，體育節的目標是“強身健體，人人參與”，口號是“一個(gè)都不能少”。比賽項目有學(xué)生廣播操比賽;田徑運動(dòng)會(huì );拔河等，在開(kāi)幕式上班班精心策劃吉祥物，在入場(chǎng)時(shí)展示出來(lái)。從而讓學(xué)生更好的了解什么是體育。
科技節：以創(chuàng )新為目的，以小制作和小發(fā)明為手段，匯集學(xué)生的科技思維，展示學(xué)生的科技含量�？梢再忂M(jìn)科技創(chuàng )新材料，進(jìn)行船模、航模、紙工等科技種類(lèi)的嘗試和展示。有意識的拓展學(xué)生思維和認知。
生活自理展示月：成立評估員隊伍，由學(xué)生組成。按照<<小學(xué)生生活起居習慣與要求>>，對所有班級學(xué)生進(jìn)行評估驗收。以促進(jìn)學(xué)生更好的掌握生活技能。包括學(xué)生的個(gè)人衛生等等。
愛(ài)心工程：主題為“手拉手，我們走進(jìn)貧困生” 。根據少先隊輔導員的介紹，我校上學(xué)期全體學(xué)生和老師資助吳烊中心校6名學(xué)生上學(xué)的事情，而在吳烊中心校里面，除了他們的校長(cháng)等幾個(gè)人知道外，其它學(xué)生和老師都不知道。影響面很小，學(xué)生受教育也不深刻。計劃能組織部分學(xué)生走進(jìn)那些貧困生的生活，選擇一個(gè)周末一起生活兩天，體驗他們的生活，然后把他們的真實(shí)生活和故事帶回來(lái)，講給我們所有的老師和同學(xué)聽(tīng)，增加大家對于貧困學(xué)生的了解。然后進(jìn)行捐助和宣傳。
教育沒(méi)有最好，只有更好;成功沒(méi)有盡頭，只有新的開(kāi)始。所以我們把“創(chuàng )造適合學(xué)生發(fā)展的教育，為每一個(gè)學(xué)生搭建成功的舞臺”，作為本學(xué)期的德育方向，努力為學(xué)生的終身發(fā)展創(chuàng )造最優(yōu)的條件，提供全新的教育服務(wù)。
中學(xué)德育處工作計劃 篇10
一、指導思想
以深入提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文明素養為目標，推進(jìn)我校德育工作在鞏固中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng )新，在創(chuàng )新中提高。加強以愛(ài)國主義教育為核心的弘揚和培育民族精神教育，以創(chuàng )建良好班集體為基礎，以塑造美好靈魂、四有新人為目標，在提高德育工作的針對性、實(shí)效性上下功夫，推進(jìn)素質(zhì)教育，為培養合格建設者和接班人奠定堅實(shí)的基礎。
二、具體工作
�。ㄒ唬┎粩鄰娀掠庾R，加強德育隊伍建設。
1．充分發(fā)揮德育領(lǐng)導小組的核心作用，加強年級組建設。按照“育人為本、德育為先”的要求，樹(shù)立“人才多樣化、人人能成才”的人才觀(guān)，樹(shù)立“德智體美全面發(fā)展”的教育質(zhì)量觀(guān)，樹(shù)立“為學(xué)生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎”的教育價(jià)值觀(guān)，努力營(yíng)造全員育人、全科育人的氛圍。各年級領(lǐng)導小組要貫徹和落實(shí)學(xué)校各職能部門(mén)的工作，切實(shí)抓好本年級各項工作，講究工作實(shí)效，在學(xué)校管理中起到橋梁作用和領(lǐng)導作用。
2．加強對班主任隊伍的建設和管理。
�、艌猿职嘀魅卫龝�(huì )制度。通過(guò)每月班主任例會(huì )，每周年級組例會(huì )，加強班主任的德育理論學(xué)習，進(jìn)一步提高班主任為人師表及管理育人、教學(xué)育人、服務(wù)育人的自覺(jué)性。
�、评^續完善班主任培訓制度。借助網(wǎng)絡(luò )、座談、講座等形式，實(shí)行新班主任崗前培訓、在職班主任崗位培訓和優(yōu)秀班主任專(zhuān)業(yè)培訓制度，從而有效提高班主任的理論水平和管理藝術(shù)。讓班主任做到多關(guān)愛(ài)少冷漠、多表?yè)P少責備、多民主少專(zhuān)制，將“以學(xué)生發(fā)展為本”落到實(shí)處。堅持正面引導，杜絕體罰、變相體罰，塑造學(xué)生健全人格，有體罰現象實(shí)行考核評優(yōu)一票否決制。注意教育工作資料的積累和經(jīng)驗總結，要求每學(xué)期期末寫(xiě)出一篇有一定質(zhì)量的關(guān)于班級管理方面或心理教育方面的專(zhuān)題總結或論文。
�、抢^續鞏固和完善班主任崗位責任考核評估激勵制度。在結合實(shí)踐效果和聽(tīng)取各方意見(jiàn)的基礎上，對班主任工作考核辦法再進(jìn)行適當的調整和完善。在堅持不斷提高班主任獎金待遇的基礎上，鞏固以定量和定性相結合的考核方法，并力求使之更公正、更客觀(guān)、更科學(xué)。量化的考核成績(jì)將作為評選優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任的一項主要指標，以此激勵廣大班主任爭先創(chuàng )優(yōu)，努力造就一支高素質(zhì)的班主任隊伍。
�、燃訌姲嘀魅魏髠淞α康呐囵B。繼續實(shí)行副班主任聘任制度，采用以老帶新、師徒結對的形式，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的榜樣作用，為青年教師提供學(xué)習的機會(huì )，使他們盡量縮短成長(cháng)期，盡快走向成熟。副班主任要配合班主任上好每周一的班會(huì )課，每學(xué)期至少上好兩堂班會(huì )課，要有聽(tīng)課記錄及教案，期末交德育處考核。
�。ǘ┘訌妼W(xué)生的常規教育和管理
1．學(xué)校德育工作中的基礎是推進(jìn)學(xué)生行為習慣的養成教育，要結合中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規范、督促學(xué)生遵守學(xué)校規章制度，形成良好行為習慣。加強日常行為規范的訓練，狠抓學(xué)生養成教育。從常規工作入手，抓好升旗儀式，課間操的隊列，塑造學(xué)生良好的精神面貌；著(zhù)力形成文明有序的課堂秩序、集會(huì )秩序以及課間秩序；要求學(xué)生養成語(yǔ)言文明、講普通話(huà)、待人接物大方禮貌的良好習慣；完善衛生責任區的包干保潔制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美；努力讓每一個(gè)學(xué)生樹(shù)立遵紀守法、尊老愛(ài)幼、講究團結的觀(guān)念。繼續引導學(xué)生爭當“學(xué)校好學(xué)生”、“家庭好孩子”、“社區好公民”。我們也將在實(shí)踐中不斷完善常規評比檢查工作，并繼續保持每月文明班集體評比公示制度。堅持日常檢查與突擊檢查相結合，通過(guò)時(shí)時(shí)監督、及時(shí)提醒、激勵先進(jìn)等方式進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校常規教育管理工作順利開(kāi)展。
2．以開(kāi)展主題教育月活動(dòng)為抓手，加強理想信念教育、民族精神教育、文明禮貌和行為規范養成教育、安全教育。引導學(xué)生在活動(dòng)中獲得道德體驗，養成文明習慣，提高思想素質(zhì)。今年我們要利用“三八”、“清明”、“五四”、“六一”等傳統節日以及學(xué)雷鋒等重大主題，組織學(xué)生開(kāi)展各項豐富多彩的主題教育活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國、愛(ài)心、責任情感。
3．繼續深化法制教育。開(kāi)展形式多樣的法制教育活動(dòng)，加強以憲法為核心內容的法制教育，繼續大力宣傳未成年人保護法、預防未成年人犯罪法等法律，通過(guò)宣傳、講座、活動(dòng)等形式，不斷提高中學(xué)生守法意識，養成良好行為習慣，學(xué)會(huì )自覺(jué)抵制不良誘惑，與不文明行為告別，與違法犯罪現象作斗爭。
4．努力做好不良行為學(xué)生的教育、轉化和管理工作。
�、艑τ诓煌昙壊涣夹袨閷W(xué)生的發(fā)展特點(diǎn)，開(kāi)展有針對性的工作。對于初一年級，重點(diǎn)在于及時(shí)轉化。應時(shí)刻關(guān)注學(xué)生中可能存在的一些苗頭性問(wèn)題，盡可能將其扼殺在萌芽狀態(tài)。一旦發(fā)現個(gè)別學(xué)生有了輕微不良行為那就要一抓到底，通過(guò)及時(shí)教育、疏導幫助其盡快改正。對于初二年級，重點(diǎn)在于防止分化。針對部分由于成績(jì)不理想，嚴重厭學(xué)，或曾受到過(guò)處分的學(xué)生，應該多一份關(guān)心和關(guān)注，以教育、感化、挽救為主，防止其自暴自棄、越陷越深。對于初三年級，重點(diǎn)在于力求穩定。針對部分有嚴重違規違紀行為的不良行為學(xué)生，仍要加強管理和教育，約束其言行。并對其說(shuō)明利害關(guān)系，恩威并施，盡量避免在最后階段再出現嚴重的違紀違規行為。
�、普J真落實(shí)對不良學(xué)生的幫教管理制度。開(kāi)學(xué)初即調查、統計各年級存在的主要不良行為學(xué)生情況，并繼續落實(shí)中層以上行政領(lǐng)導與之結對，及時(shí)了解他們在校學(xué)習生活情況，定期談話(huà)交流，并協(xié)助班主任老師及時(shí)處理突發(fā)情況，以期獲得更好的轉化、挽救效果。
5、要繼續抓住學(xué)校、家庭、社會(huì )三個(gè)重要環(huán)節，加強德育環(huán)境建設。形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò )，為學(xué)生成才成長(cháng)創(chuàng )造良好的教育氛圍，家長(cháng)學(xué)校要按要求辦好，做到計劃落實(shí)、內容落實(shí)、主講人落實(shí)，各項資料齊全。初一家長(cháng)學(xué)校每學(xué)期安排三次學(xué)習，初二、初三各一次。每學(xué)期班主任的家訪(fǎng)要到位，要充分利用好網(wǎng)上家長(cháng)學(xué)校交流平臺，做好家訪(fǎng)材料與記錄，期中、期末要上交德育處檢查。
6、加強學(xué)生的心理健康教育，增強學(xué)生的自信心。組織教師，尤其是班主任學(xué)習心理教育理論，掌握科學(xué)的心理教育方法，把握學(xué)生思想脈搏，并把心理教育與法制教育有機地結合起來(lái)。由校醫及聘請校外心理教育專(zhuān)家、法制教育專(zhuān)家來(lái)學(xué)校進(jìn)行相關(guān)講座。
�。ㄈ┬@文化建設
由德育處、總務(wù)處、團委牽頭組織相關(guān)人員組織校園文化建設。圍繞學(xué)校的工作重點(diǎn)，定期辦好學(xué)校及各年組宣傳欄；班級黑板報每月一期，要有主題，有質(zhì)量；校園廣播要辦出特色，為師生所喜愛(ài)；加強學(xué)校讀寫(xiě)小組的培養，組織學(xué)生寫(xiě)作投稿。繼續有計劃有組織高質(zhì)量辦好校園文化藝術(shù)活動(dòng)，使校園的文化氣息更濃，給學(xué)生以文化薰陶與教育。
中學(xué)德育處工作計劃 篇11
一、 指導思想
德育工作堅持以《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》的精神為指針，以《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規范》為準則，以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以教育學(xué)生珍愛(ài)生命為契機，堅持法治與德治并重，廣泛深入地對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使學(xué)校的德育工作向縱深發(fā)展，使德育工作的時(shí)效校性更強。
二、 具體目標
1、加強班主任隊伍建設，努力培養一支人格魅力強、綜合素質(zhì)好、育人藝術(shù)高的班主任隊伍，使我校的班主任隊伍成為一支能夠適應素質(zhì)教育要求的愛(ài)心型、學(xué)習型和創(chuàng )新型的班主任隊伍。
2、加強學(xué)生的思想道德建設和班級建設，力爭學(xué)校校風(fēng)和學(xué)生文明素質(zhì)有明顯提高。
3、加強法紀教育和安全教育，讓尊紀守法，文明出行成為學(xué)生的習慣。
4、加強學(xué)生會(huì )、團委工作，強化學(xué)生干部的培訓，提高學(xué)生自主管理及自主教育能力。
5、加強德育科研工作。組織班主任老師撰寫(xiě)德育論文，提高德育工作的理論水平。
三、具體措施
1、加強師德師風(fēng)建設，狠抓班主任隊伍建設。全校老師向四川汶川大地震中的教師英雄學(xué)習；班主任老師閱讀一本有關(guān)班主任教育工作的專(zhuān)著(zhù)；一學(xué)期在本班進(jìn)行一次班主任工作效果的自我調查活動(dòng)，針對調查寫(xiě)一份自我報告。
2、加強班級管理。各班制定較為細致的、切實(shí)可行的班級管理制度，以日常行為規范教育為基礎；各班加強指導學(xué)生建立成長(cháng)記錄袋；各班加強班級各項記錄，為每學(xué)期末的學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)提供依據；各班進(jìn)行“每周一星”的評選活動(dòng)，學(xué)校繼續進(jìn)行“校園形象大使”的評選活動(dòng)。
3、充分借助各種宣傳日開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，加強安全教育、心理健康教育、環(huán)保教育等，力求形式多樣，效果良好。。
4、充分發(fā)揮團委、學(xué)生會(huì )干部的作用，加強對學(xué)生活動(dòng)的各項檢查與評比。
四、重大活動(dòng)安排
九月份
1、 高一、初一新生入學(xué)教育，其他各班對上學(xué)期工作進(jìn)行總結，提出新學(xué)期的目標及具體措施。
2、 高一、初一各班制訂《班級文明公約》，設計各班的班徽、班訓等，并進(jìn)行展評。高一、初一完成軍訓課程。
3、 開(kāi)展學(xué)習奧運精神為主題的教育活動(dòng)，弘揚培育民族精神。
4、全校進(jìn)行一次儀容儀表檢查。
5、迎接教師節，開(kāi)展“尊師愛(ài)�！被顒�(dòng)
6、迎國慶，開(kāi)展“向抗震救災小英雄學(xué)習，做中國青春的脊梁”主題活動(dòng)
十月份
1、全校開(kāi)展一次學(xué)生干部的培訓會(huì )。
2、組織學(xué)生參加新一屆的青少年科技創(chuàng )新大賽活動(dòng)。
3、各班組織學(xué)生收看有關(guān)安全教育的短片，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
4、在青年教師中開(kāi)展師德演講比賽活動(dòng)。
十一月份
1、期中考試考風(fēng)考紀教育，繼續進(jìn)行誠信簽名活動(dòng)，各年級繼續設立誠信考場(chǎng)
2、由學(xué)生會(huì )組織，在年級之間進(jìn)行學(xué)習經(jīng)驗交流活動(dòng)。
3、迎接日本京都府桑田高等學(xué)習訪(fǎng)問(wèn)，開(kāi)展一次以環(huán)保為主題的活動(dòng)
4、召開(kāi)一年一度的班主任工作交流會(huì )
5、全校進(jìn)行第二次儀容儀表檢查
6、進(jìn)行一次學(xué)生成長(cháng)記錄袋的展評活動(dòng)（要求部分學(xué)生的電子版）
十二月份
1、12月4日，在全國法制宣傳日，開(kāi)展“與法同行”的法制宣傳教育活動(dòng)。
2、12月9日，開(kāi)展“交通安全伴我行”的主題活動(dòng)
3、高一、初一開(kāi)展迎新年拔河比賽
4、全校開(kāi)展校園形象大使評選活動(dòng)。
一月份
1、 正確對待考試，進(jìn)行考前心理輔導。
2、 各班進(jìn)行學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)
中學(xué)德育處工作計劃 篇12
一、指導思想
堅持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，全面貫徹中央8號文件精神，切實(shí)落實(shí)“育人為本”、“德育為首”的要求，以主題活動(dòng)為載體，深入開(kāi)展行為規范教育、品德教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育，繼續堅持分層次、抓基礎、重建設、嚴管理、創(chuàng )特色的工作思路和方法，進(jìn)一步拓展“規范行為—陶冶情操—健全人格”的德育內涵，不斷探索德育新途徑，拓展德育新領(lǐng)域，努力實(shí)現爭先創(chuàng )優(yōu)，為昆山教育率先基本實(shí)現現代化作出應有的貢獻。
二、工作重點(diǎn)
�、寮訌婈犖榻ㄔO，提高整體素質(zhì)
1、加強處室建設。德育處全體人員要認真履行工作職責，盡心盡職做好每一項工作；加強團結協(xié)作，倡導奉獻精神；講究工作方法，注重工作實(shí)效；加強理論學(xué)習，維護學(xué)生權益；確立服務(wù)意識，創(chuàng )造性地開(kāi)展各項工作。
2、錘煉一支班主任隊伍。利用校內外資源，加強班主任理論學(xué)習和實(shí)務(wù)培訓，積極組織年輕班主任參加教育局舉辦的骨干班主任培訓，通過(guò)師徒結對的形式加強對青年班主任的培養，努力建設一支管理能力強、思想工作細、創(chuàng )新方法多、班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)的班主任隊伍；進(jìn)一步完善班主任管理和考核機制，嚴格量化管理，注重工作實(shí)效；認真實(shí)施《關(guān)于加強教師隊伍建設，壯大優(yōu)秀教師群體的實(shí)施意見(jiàn)》，繼續評選和命名一批優(yōu)秀班主任，培養和壯大優(yōu)秀班主任群體；加強班主任后備隊伍建設，通過(guò)青年教師自主申報、自愿結對的形式，為經(jīng)驗豐富的班主任增設副班主任崗位，同時(shí)也為青年教師加速成長(cháng)提供良好的機會(huì )，積極推動(dòng)青年教師參與班級管理，加快班主任后備隊伍建設。
3、培養一支學(xué)生干部隊伍。班主任應認真探索班、團干部的選用和培養方法，讓更多的學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地參與班級與學(xué)校的管理；以班級活動(dòng)和護校值勤為契機，努力培養學(xué)生“五自能力”和自主創(chuàng )新能力；加強共青團、學(xué)生會(huì )、青年共產(chǎn)主義學(xué)校的建設，為更多的學(xué)生搭建成長(cháng)的舞臺。
�、鎻娀繕斯芾�，加快內涵發(fā)展。
1、繼續實(shí)行分年級管理制度。高一年級以“適應教育”為支點(diǎn)，以“規范行為”為目標，以“強化管理，潛心研究，夯實(shí)基礎”為重點(diǎn)，致力培養合格的高中生；高二年級以“發(fā)展教育”為支點(diǎn)，以“陶冶情操”為目標，以“扎實(shí)管理、突出重點(diǎn)、全面合格”為重點(diǎn)，致力培養成熟的高中生；高三年級以“理想教育”為支點(diǎn)，以“健全人格”為重點(diǎn)，以“埋頭苦干、穩步提升、爭先創(chuàng )優(yōu)”為目標，致力培養優(yōu)秀的高中生。
2、全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。樹(shù)立正確的質(zhì)量觀(guān)，堅持面向全體學(xué)生，促進(jìn)各類(lèi)層次、各具特長(cháng)的學(xué)生健康發(fā)展；注重心理健康教育、青春期教育和禮儀教育，培養學(xué)生良好的心態(tài)和健全的人格；充分發(fā)揮學(xué)生社團和學(xué)生群體的作用，廣泛開(kāi)展新穎活潑的德育教育系列主題活動(dòng)；定期表彰各級各類(lèi)先進(jìn)學(xué)生和先進(jìn)集體，營(yíng)造積極向上的校園氛圍。
3、嚴格執行班級規范。各班利用開(kāi)學(xué)教育之機，學(xué)習各項規章制度，形成內容實(shí)在、便于操作的班規；班主任要重小事、重細節、重管理、重過(guò)程，細化班級管理，嚴格執行各項制度，加強優(yōu)秀班集體建設。
�、缱龊没A工作，增強綜合績(jì)效
1、積極開(kāi)展主題教育月活動(dòng)。以弘揚民族精神月（九月）和節儉教育月（十月）為契機，以愛(ài)國主義教育為核心，以中華民族傳統美德和革命傳統教育為重點(diǎn)，切實(shí)加強未成年人思想道德建設；以法制教育月（十一月）和感恩教育月（十二月）為契機，以“兩法”教育為重點(diǎn)，增強學(xué)生法制觀(guān)念，切實(shí)提高幫教效果，培育學(xué)生善于感恩的心靈，激發(fā)其以?xún)?yōu)異成績(jì)報效師長(cháng)和祖國的真情實(shí)感；認真組織寒假社區活動(dòng)，不斷增強實(shí)踐育人的實(shí)效性。實(shí)行新的班會(huì )課聽(tīng)課調研制度，校行政人員將定期或不定期對全校各年
級各班的班團活動(dòng)課進(jìn)行聽(tīng)課調研，以規范班會(huì )課上課要求，完善班會(huì )課操作步驟，提高班會(huì )課教學(xué)實(shí)效。
2、進(jìn)一步加強德育常規工作。扎實(shí)有效開(kāi)展扶貧幫困活動(dòng)，繼續做好與金寨希望工程的手拉手活動(dòng)，把愛(ài)心教育作為人格培養的重要部分；拓展學(xué)校德育渠道，加強學(xué)校與家庭、社區的聯(lián)系，增強綜合教育能力；開(kāi)好各年級的家長(cháng)會(huì )和家長(cháng)理事會(huì )，切實(shí)做好家訪(fǎng)工作，認真組織各項實(shí)踐活動(dòng)；加強校園文化建設，營(yíng)造良好育人氛圍；積極倡導勤儉節約、艱苦樸素的良好風(fēng)尚，從自身做起，從小事做起，節約一度電、一噸水、一張紙，培養學(xué)生健康文明的生活習慣；繼續做好校紅十字會(huì )工作，完善臺帳資料，力爭獲首批“江蘇省紅十字示范學(xué)�！狈Q(chēng)號。加強安全教育，包括財產(chǎn)安全、交通安全、人身安全和活動(dòng)安全，凡是學(xué)生活動(dòng)，班主任均應在場(chǎng)指導，牢固樹(shù)立安全第一的觀(guān)念。
3、加強德育科研，關(guān)注德育效果。進(jìn)一步加強德育科研，完成“十一五”德育科研課題申報工作；全體德育工作者要站在民族和國家的高度精心設計每一個(gè)教育細節，敢于創(chuàng )新，爭先創(chuàng )優(yōu)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)慶祝建校六十周年。
三、成員分工
何培中：全面主持德育處工作。協(xié)調處室內外關(guān)系，對外聯(lián)絡(luò )與宣傳，處室工作安排，班主任考核，學(xué)生行為規范管理，家校聯(lián)系，德育科研，學(xué)生公寓管理。
徐薇薇：學(xué)校衛生工作，自行車(chē)管理，會(huì )議記錄，高二年級常規管理。
王陽(yáng)：主持學(xué)校團委工作和學(xué)生會(huì )工作，學(xué)生黨員考察發(fā)展工作，班主任培訓，膳食管理，高三年級常規管理。
金雪林：學(xué)校紅十字會(huì )工作，扶貧幫困，法制教育，社區教育，高一年級常規管理。
戈峰：具體指導團委和學(xué)生會(huì )工作。負責青年共產(chǎn)主義學(xué)校培訓和團組織關(guān)系的轉接。
尹華：具體指導團委和學(xué)生會(huì )工作。負責升旗儀式、護校值勤和學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
俞慧：具體指導團委和學(xué)生會(huì )工作。負責學(xué)生會(huì )、班團活動(dòng)考核和參與學(xué)校紅十字會(huì )工作。
劉增蘭：心理健康教育，常規考核匯總、反饋表分發(fā)，處室文字材料及其它工作。
四、工作安排
九月份工作重點(diǎn)：規范學(xué)生行為、愛(ài)心助學(xué)、民族精神宣傳教育
1．德育處人員會(huì )議；
2．全體班主任會(huì )議；
3．學(xué)生報到、衛生大掃除及寄宿生安排；
4．高一年級開(kāi)學(xué)典禮及入學(xué)教育；
5．宿管工作人員會(huì )議；
6．高一、高二寄宿生會(huì )議；
7．完成年級工作、班主任工作計劃；
8．學(xué)生一日行為規范督查；
9．貧困生、特長(cháng)生、特殊體質(zhì)生調查、建檔；
10．尊師重教活動(dòng)；
11．第一期黑板報評比；
12．班主任培訓；
13．主題班會(huì )觀(guān)摩；
14．學(xué)生干部會(huì )議；
15．迎國慶、校慶革命歌曲校歌大合唱比賽；
16．新老班主任拜師結
中學(xué)德育處工作計劃 篇13
一、指導思想
本學(xué)年德育處將繼續以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為指導，針對我校實(shí)際情況，創(chuàng )新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì )發(fā)展規律的新舉措，以德育主題活動(dòng)為依托，建設學(xué)生喜愛(ài)的德育平臺，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習生活中。堅持以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以強化行為規范養成教育為重點(diǎn)，引導、塑造學(xué)生的良好行為習慣，增強德育教育的有效性。繼續以班級、年段為實(shí)施幸福德育的平臺，推進(jìn)幸福德育工作在我校的深入開(kāi)展，以感恩教育為切入點(diǎn)，引導學(xué)生感恩師長(cháng)、感恩學(xué)校、感恩社會(huì )，培養高素質(zhì)、明禮儀、善感恩的人才。
二、工作目標
反思總結上一學(xué)年幸福德育開(kāi)展情況，進(jìn)一步推進(jìn)幸福德育工作深入，積極推進(jìn)德育校本課程——幸福讀本實(shí)施，加強幸福德育科研工作，形成一整套切實(shí)可行地推進(jìn)幸福德育的方法與制度;加強公民意識教育，學(xué)生行為規范養成教育，培育良好校園氛圍，引導學(xué)生良好的行為規范意識;結合教師節、拗九節、重陽(yáng)節、父親節、母親節等節日，以主題活動(dòng)的形式推進(jìn)中華優(yōu)良傳統文化教育，特別是感恩教育，培養學(xué)生感恩之心;繼續推進(jìn)我校體育節、藝術(shù)節、元旦迎新、社團節等大型活動(dòng)的有序開(kāi)展。
三、本學(xué)期工作重點(diǎn)
1.增強幸福德育研究，推動(dòng)幸福德育工作在我校的深入開(kāi)展
(1)在總結我校去年幸福德育實(shí)施經(jīng)驗的基礎上，加強幸福德育科研工作。以科研項目的推進(jìn)帶動(dòng)我校德育工作團隊理論水平的提升。我處今年將著(zhù)力推進(jìn)省級兩個(gè)新的課題：福建省中小學(xué)德育研究專(zhuān)項課題——《以幸福德育為目標的高中班會(huì )課課程建設》、福建省中小學(xué)教師發(fā)展基金課題——《普通高中的幸福德育的分層次研究》的研究工作，相信隨著(zhù)課題研究的深入開(kāi)展將進(jìn)一步提升我校德育隊伍的理論研究水平。
(2)繼續以班級、年段為平臺，大力推進(jìn)幸福德育的實(shí)施。加強班級環(huán)境文化、制度文化、活動(dòng)文化、課堂文化、管理文化建設工作，營(yíng)造愉悅和諧的人際關(guān)系，組織有向心力的班級活動(dòng)，培育多元包容的班級文化、形成陽(yáng)光向上的班級氣質(zhì)，讓幸福班級建設成為年級、學(xué)校的基礎，從而推進(jìn)幸福德育工作在我校的深入開(kāi)展。
(3)有效推進(jìn)年段工作，培育、塑造年段德育工作特色
立足我校德育工作年段分層次推進(jìn)的特色，德育處根據學(xué)生三年成長(cháng)特點(diǎn)，結合我校德育培養目標，統籌安排年段德育工作重點(diǎn)，加強年段工作研究，從高一、高二、高三年段學(xué)生特點(diǎn)出發(fā)，優(yōu)化落實(shí)分層次德育目標，依托我校學(xué)生成長(cháng)手冊，記錄學(xué)生成長(cháng)歷程，推進(jìn)年段管理工作，提高整體管理水平。
(4)編印德育校本教材，打造三中德育特色品牌
編印《幸福讀本》、《班主任工作指南》、《三中學(xué)生指南》、《高中班會(huì )課課程教材》，將社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的內容和要求細化落實(shí)到校本德育課程的德育目標之中，充分發(fā)揮課程的德育功能，豐富學(xué)校德育資源。
2.加強高三畢業(yè)班管理工作，通過(guò)強化常規管理，使學(xué)生的思想統一到年段、學(xué)校的要求上來(lái)，根據不同階段，學(xué)生表現出的不同思想狀態(tài)，開(kāi)展有針對性的工作，使學(xué)生始終保持良好的精神面貌，提高備考效率。關(guān)注高三年段班主任、學(xué)生心理狀態(tài)，營(yíng)造良好畢業(yè)班氛圍，組織適宜高三年級德育活動(dòng)，密切家校聯(lián)系，促使學(xué)生、家長(cháng)、班級、年段、學(xué)校形成合力，增強團隊意識，為明年高三取得更好成績(jì)打下堅實(shí)的基礎。
3.加強德育隊伍建設，提升德育干部素質(zhì)
除了依托班主任例會(huì )，以會(huì )代訓外，還要轉換培養方式，加強班主任培訓。本學(xué)年成立三中青年教師“讀書(shū)會(huì )”，將繼續通過(guò)為班主任定購教育書(shū)籍，引導班主任利用課余時(shí)間自學(xué)相關(guān)理論知識;觀(guān)摩學(xué)習主題德育活動(dòng)，不斷學(xué)習兄弟學(xué)校、本校先進(jìn)班主任工作先進(jìn)經(jīng)驗;定期組織教育理論學(xué)習、讀書(shū)沙龍活動(dòng)，使班主任能夠及時(shí)地接受到新思想，相互交流學(xué)習心得;定期聘請有經(jīng)驗的班主任就常規管理、班集體建設、育人的成功案例等方面進(jìn)行經(jīng)驗介紹等四種方式不斷引導班主任們學(xué)習先進(jìn)的管理、育人經(jīng)驗，不斷提升班主任隊伍素質(zhì)水平。鼓勵班主任主動(dòng)認真地開(kāi)展工作，注重發(fā)揮骨干班主任的示范作用，力爭打造一只高素質(zhì)的班主任隊伍。
4.加強公民意識教育，繼續完善德育考核制度建設，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生行為規范教育
針對近年來(lái)學(xué)生素質(zhì)情況，大力開(kāi)展公民意識教育，培養公民美德，發(fā)揚社會(huì )公德，增強國家認同，引導廣大學(xué)生了解公民的基本權利與義務(wù)。扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生行為規范教育，培養學(xué)生良好的行為規范。
(1)認真落實(shí)《中小學(xué)文明禮儀教育指導綱要》，引導學(xué)生養成誠實(shí)守信、孝敬感恩、團結友善、文明禮貌的行為習慣。
(2)完善我校的德育考核細則，，依托智慧校園平臺，進(jìn)一步推進(jìn)值班領(lǐng)導、值班教師和值日學(xué)生的檢查制度，增強常規管理工作，增強德育實(shí)效，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。利用班會(huì )組織學(xué)生認真學(xué)習落實(shí)《福州三中德育考核細則》，對學(xué)生進(jìn)行行為規范系列教育，強化訓練，讓學(xué)生明確在校學(xué)習生活中應怎樣做，能做什么，不能做什么。
中學(xué)德育處工作計劃 篇14
一、指導思想
立足本校實(shí)際，以德育處安排路線(xiàn)為指導，抓實(shí)處、抓重點(diǎn)部位管理。用實(shí)際行動(dòng)去維護和抓好學(xué)生的文明生活習慣，堅決配合好德育處、班主任抓好校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設，同時(shí)加大對自身隊伍的考核力度，抓環(huán)節、以事實(shí)為依據，有獎?dòng)辛P落到實(shí)處。
二、職責分工
組長(cháng)（zz）：全面負責學(xué)生生活、包括寢室安排、寢室（紀律、衛生、安全）管理、餐廳管理；管理德育處臨時(shí)人員，指導生活輔導員，安排好清潔工、指導值周班工作，及時(shí)反饋值日情況；協(xié)助德育主任做好其他工作。
保潔副組長(cháng)（zz）：協(xié)助組長(cháng)負責學(xué)校環(huán)境衛生的清理和調度安排，維護好學(xué)校垃圾清理工作；并做好其他工作。
所屬成員有：zz、zz、zz、zz、zz、zz、zz、zz、zz、zz。
生輔副組長(cháng)（zz）：協(xié)助組長(cháng)帶領(lǐng)其他成員負責管理學(xué)生生活，寢室（衛生、紀律、安全）管理，指導其他管理成員的工作。做好學(xué)校學(xué)生夜間走讀的車(chē)輛接送及周末車(chē)輛的管理。并做好其他工作。
所屬成員有：zz、zz、zz、zz
三、工作計劃
1、加強開(kāi)展各種形式的例會(huì )和討論活動(dòng)，提高保潔人員、生輔管理人員的整體素質(zhì)，促進(jìn)全面服務(wù)工作質(zhì)量的提升。
2、邊工作、邊完善部門(mén)的管理制度和工作職責，使各項工作開(kāi)展的更合理。
3、強化安全防范意識，防止一切不安全因素存在，杜絕寢室設施設備存在隱患和校內交通安全事故的發(fā)生。
4、做好學(xué)校各項大型活動(dòng)的安全保障工作。
5、積極配合總務(wù)處人員做好寢室區域的維修善后工作。
四、第二學(xué)期（行事歷）
2月份：
1、 德育臨時(shí)人員例會(huì )。
2、 高一文理分班，寢室調整。
3、 學(xué)生報到車(chē)輛管理，教師辦公室、教室、寢室衛生大掃除（寢室門(mén)開(kāi)放）。
4、 各類(lèi)先進(jìn)名單制版公布。
5、 高三家長(cháng)會(huì )和學(xué)生大會(huì )會(huì )場(chǎng)布置，校后門(mén)車(chē)輛管理。
3月份：
1、 協(xié)助學(xué)生會(huì )開(kāi)展寢室文化、星級寢室評比建設。
2、 協(xié)助花木組開(kāi)展植樹(shù)節，高三邀請周紅五勵志講座報告會(huì )等活動(dòng)。
4月份：
1、 三項考試（高考）、新高一提前招生考試試場(chǎng)布置及周邊安全保衛。
2、 協(xié)助安全逃生演練——寢室、教室路線(xiàn)安排指引。
3、 期中考試試場(chǎng)布置。
5月份：
1、 高一家長(cháng)會(huì )會(huì )場(chǎng)布置及車(chē)輛管理。
2、 配合“紅五月”系列學(xué)生會(huì )展示活動(dòng)。
6月份：
1、高考試場(chǎng)布置，寢室、教室、校園周邊安全保衛。
2、準備學(xué)期結束各項考核統計，表格資料的發(fā)放。
7、8月份：
1、高二家長(cháng)會(huì )會(huì )場(chǎng)布置，車(chē)輛管理。
2、協(xié)助準備暑假活動(dòng)學(xué)生各類(lèi)表格發(fā)放。
3、預備新生入學(xué)教育及軍訓活動(dòng)（寢室、食堂座位安排）。
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