【精選】教研工作計劃范文九篇
日子如同白駒過(guò)隙，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，現在就讓我們好好地規劃一下吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編為大家整理的教研工作計劃9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教研工作計劃 篇1
指導思想：
本學(xué)期語(yǔ)文教研工作以教務(wù)處工作計劃為指導，以新課程實(shí)施為核心，繼續以“分層教學(xué)”為輔，“個(gè)別化教學(xué)”為主，抓好學(xué)科培訓，深化課題研究，加強隊伍建設，強化質(zhì)量管理，努力建設有活力的語(yǔ)文教研組。
基本情況分析：
我校共有語(yǔ)文教師16名。這學(xué)期新調進(jìn)4名工作多年，經(jīng)驗豐富的老師。我校語(yǔ)文教師普遍都有較好的基本素質(zhì)，工作認真負責，教育理念比較先進(jìn)。
重點(diǎn)工作及措施
1、繼續組織全組老師學(xué)習、實(shí)踐《語(yǔ)文課程標準》，加強對課程標準的基本理念，課程目標，內容標準，實(shí)施建議等內容的認知、理解和應用。樹(shù)立先進(jìn)的語(yǔ)文課程理念。重點(diǎn)是處理好語(yǔ)文學(xué)科工具性和人文性的關(guān)系，實(shí)現三維目標的融合，倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式。
2、繼續抓好人教版教材培訓工作。在積極參加區市各種教材培訓活動(dòng)基礎上，各備課組要認真組織再學(xué)習，進(jìn)行內化、反思。本期將著(zhù)重加強同年級老師之間的集體備課，發(fā)揮集體的智慧，相互取長(cháng)補短，將備課的水平提高一個(gè)臺階。每月一次集體備課，提前一個(gè)單元分年級討論出合適有效的教學(xué)措施與環(huán)節，個(gè)人再根據本班情況修改教學(xué)環(huán)節，設計出更適合于自己班級學(xué)生的課，讓孩子們喜歡、易學(xué)。每次集體備課側重于一個(gè)方面討論交流教學(xué)方法、措施，以便相互學(xué)習，共同進(jìn)步。
3、本期將繼續圍繞“民辦寄宿制學(xué)校小學(xué)生作文素材積累研究”的課題開(kāi)展教研活動(dòng)，以教研課、專(zhuān)題講座、看優(yōu)秀課例等形式組織活動(dòng)。本期圍繞課題進(jìn)行三次教研課的展示，提倡在上課之前先進(jìn)行集體備課，由上課教師將自己思考好的教學(xué)設計和同組的教師進(jìn)行探討研究，提出更合理，更有效的教學(xué)措施，提高教研課的質(zhì)量，也更有效的達到教研的目的。組織1次經(jīng)驗交流，各位老師將自己班上同學(xué)的素材積累資料與其他班級老師作交流，以便相互學(xué)習，共同進(jìn)步。
4、加強課堂隨筆、課后反思、教研論文的撰寫(xiě)工作。以自己在課堂實(shí)踐中的所思所想，課后的反思、改進(jìn)辦法等為主要內容，從而慢慢形成教學(xué)論文。本期組織一次課堂隨筆及反思的交流活動(dòng)，從別人的反思中有所收獲。
5、以“提升教學(xué)質(zhì)量”為目標，加強質(zhì)量監控。堅持每月的月考，針對我們學(xué)校的情況，學(xué)困生比較多，那就進(jìn)行每個(gè)語(yǔ)文老師幫帶兩名左右的學(xué)困生，做到“定人、定點(diǎn)、定時(shí)”，還要做到“耐心、細心，有愛(ài)心”。
6、有效利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò )資源的優(yōu)勢，人人參與。鼓勵學(xué)生和老師將自己的習作、作品發(fā)表在網(wǎng)上。
7、各班在本學(xué)期中都要有計劃地舉行語(yǔ)文綜合性學(xué)習活動(dòng)，如：中高年級的手抄報，低年級的生活識字等，把語(yǔ)文學(xué)習延伸到課外、社會(huì )。
8、落實(shí)各項語(yǔ)文常規工作，使學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)工作扎實(shí)有效。做好“六認真”的檢查記載。認真備課、認真上課、認真批改作業(yè)、認真做好課后輔導、認真寫(xiě)好課后反思、認真做好單元測試質(zhì)量分析。規范學(xué)生作業(yè)及批改要求。組內進(jìn)行四次定期和一次不定期的檢查，并做到檢查有記載，有反饋，發(fā)現優(yōu)點(diǎn)及時(shí)表?yè)P，發(fā)現問(wèn)題認真及時(shí)解決。
教研工作計劃 篇2
一、指導思想：
以學(xué)校、小學(xué)部工作思想為指導，以打造高效課堂為主旨，以促
進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)為主導，認真進(jìn)行教育教學(xué)課改，落實(shí)學(xué)校布置的各項工作，執行學(xué)校學(xué)年工作計劃，使年級組管理工作走上科學(xué)化、規范化的軌道。同時(shí)針對本年級現狀，充分發(fā)揮年級組服務(wù)、管理、指導、評價(jià)的職能，完善年級組中班級間教師間、師生間以及學(xué)生間的關(guān)系，充分調動(dòng)各位教師的能動(dòng)性，營(yíng)造團結、向上、愉快的團體氛圍。
二、現狀分析：
1、本年級共有教師12人，年級有4個(gè)班，全年級共有147人，
新教師需要盡快熟悉學(xué)校以及學(xué)生，年級組更需要加強新生的教育工作。
2、年組班主任中更需要強調教師間的團結合作，相互幫助。
3、各班級中差生較多，個(gè)別班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)較差，在這些學(xué)生的管理上要下大工夫。
4、年級各班人數較為均衡，在以后搞活動(dòng)、成績(jì)考核會(huì )帶來(lái)便利。
三、主要目標：
1、教師的教育、教學(xué)常規工作規范有效。
2、發(fā)揮年級組管理的核心作用，調動(dòng)全組教師工作熱情，做到
齊抓共管，出色完成各項工作任務(wù)；
3、力爭學(xué)生行為習慣的養成教育得到加強和改進(jìn)，特別是在文
明禮貌和路隊方面要有明顯進(jìn)步。把強化學(xué)生良好的學(xué)習習慣作為突破口，教育學(xué)生講究衛生，保護環(huán)境，增強環(huán)保意識。
4．積極參加各種競賽，并力爭取得好的成績(jì)。
5、安全第一，堅決杜絕重大事故的發(fā)生。
6、營(yíng)建一個(gè)愛(ài)生敬業(yè)、團結協(xié)作、勤于學(xué)習，勇于創(chuàng )新的教師團隊。爭創(chuàng )優(yōu)秀年級組。
四、主要措施：
1、作為五年級組的組長(cháng)，首先應樹(shù)立強烈的服務(wù)意識，盡力為老師們搞好各項服務(wù)工作，讓他們有更大的精力投入到工作中去。同時(shí)，身先士卒，做表率，帶領(lǐng)全組老師事事以大局為重，以主人翁的態(tài)度和對學(xué)生真心關(guān)愛(ài)的心態(tài)去工作，更好地完成各項工作目標。通過(guò)日常交流，理論學(xué)習等方式增進(jìn)教師們的高度的責任感，強烈的責任心。以目標激勵老師從而構建一個(gè)敬業(yè)愛(ài)崗、品德高尚、作風(fēng)優(yōu)良、團結協(xié)作的教師團隊。
2、教學(xué)常規的落實(shí)是實(shí)施正常教學(xué)活動(dòng)的基本保證，是提高教學(xué)質(zhì)量的前提。因此，本學(xué)期結合學(xué)校的教研工作，認真備課，互相聽(tīng)課，及時(shí)評課，找出差距，突破難題，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。
3、班主任是班級教育工作的組織者和領(lǐng)導者，班級工作的好壞與班主任息息相關(guān)。開(kāi)學(xué)初班主任要在深入研究德育處、年級組工作計劃和本班實(shí)際情況的基礎上，制定出切實(shí)可行的班級工作計劃，班級管理制度。培養、挑選好班級管理干部，搞好班級的各項工作。高度重視安全工作，確保學(xué)生平安。全組教師，尤其是班主任要牢固樹(shù)立“安全第一，服務(wù)至上”的思想，都有責任對學(xué)生進(jìn)行安全教育，以確保防止安全事故的發(fā)生。切實(shí)做好家校聯(lián)系工作。在家訪(fǎng)中不僅要與家長(cháng)交流學(xué)生學(xué)習、生活情況，而且要維護學(xué)校形象，做好宣傳工作。及時(shí)地、實(shí)事求是地向家長(cháng)報告學(xué)生的基本情況。
教研工作計劃 篇3
一、指導思想:
本學(xué)期，圍繞課程改革、努力改進(jìn)課堂教學(xué)；圍繞教師專(zhuān)業(yè)化建設，大力提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)；圍繞評價(jià)改革，切實(shí)加強教學(xué)質(zhì)量監控；圍繞教育科研，有效提升校本教研水平。 通過(guò)教學(xué)觀(guān)摩、校本培訓、課題研究、校本課程開(kāi)發(fā)等，引領(lǐng)教師積極學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理論，了解掌握目前教育教學(xué)新態(tài)勢，通過(guò)校本教研，提高校本教研管理水平和校本教研質(zhì)量，不斷提升學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)水平。
二、總體目標：
1.通過(guò)開(kāi)展校本教研，使教師們領(lǐng)悟教育思想，更新教育觀(guān)念，樹(shù)立科學(xué)的教育價(jià)值觀(guān)、現代教育觀(guān)，解決教師在教學(xué)中遇到問(wèn)題或困惑，使教師熟悉新的課程標準和各學(xué)科之間的聯(lián)系，提升教師駕馭課堂能力，促進(jìn)教師向專(zhuān)業(yè)化方向發(fā)展。
2. 學(xué)習和移植“三三六”、“異步教學(xué)法”、“嘗試教學(xué)法”、“合作教學(xué)”、“快樂(lè )教學(xué)法”，根據各自教學(xué)實(shí)際，建立教師自己的教學(xué)模式，大力推進(jìn)課堂教學(xué)新模式、新教法的推廣應用。
3.繼續加強教師專(zhuān)業(yè)化建設工作，加強校本培訓實(shí)效，重視青年骨干教師培養，扎實(shí)開(kāi)展教師現代教育技術(shù)、才藝特長(cháng)提升活動(dòng)，促使教師隊伍整體專(zhuān)業(yè)素質(zhì)大幅度提高。
4. 依照教體局特色校園、快樂(lè )校園建設的理念，積極推進(jìn)教師，學(xué)生評價(jià)改革，加強教學(xué)質(zhì)量的管理與過(guò)程監控，完善教學(xué)評價(jià)機制，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩步提高。
三、總體思路：
突出一個(gè)中心，實(shí)現兩個(gè)轉變，促進(jìn)三個(gè)提高，達到五個(gè)結合 一個(gè)中心：以教師專(zhuān)業(yè)水平不斷提高為中心。兩個(gè)轉變：教育觀(guān)念與教學(xué)行為的轉變。三個(gè)提高:教師課堂教學(xué)能力的提高，教研水平和科研能力的提高。五個(gè)結合：學(xué)習與交流相結合，教研與科研相結，學(xué)習與考核相結合，教育理論與教學(xué)實(shí)踐相結合，點(diǎn)上突破與面上推進(jìn)相結合。
四、校本教研形式
建立以“自我反思、同伴互助”為核心要素，以“理論學(xué)習、集體備課、
主題教研、反思交流”等活動(dòng)為基本形式的校本教研制度。
�、偌w備課：每?jì)芍苓M(jìn)行一次集體備課活動(dòng)。主備教師要提前兩天把教案送到其他教師手中，其他教師要認真閱讀教案，并提出改正意見(jiàn)，在上課前進(jìn)行討論交流，進(jìn)一步完善教案設計，經(jīng)過(guò)大家討論形成共識，再進(jìn)行上課。
�、诜此冀涣鳎和ㄟ^(guò)前一階段的教案在實(shí)際教學(xué)中遇到的問(wèn)題或困惑進(jìn)行反思交流，促進(jìn)教師與同伴的'對話(huà)，注重“以老帶新、以強帶弱”鼓勵教師大膽評點(diǎn)各抒己見(jiàn)，促進(jìn)教師共同提高。
�、壑黝}教研：以教學(xué)中的問(wèn)題或困惑為研究?jì)热�，確立一個(gè)教研主題進(jìn)行研究，每人至少?lài)@主題選擇一單元中進(jìn)行備課，再選擇這一單元中的重點(diǎn)內容進(jìn)行上公開(kāi)課，通過(guò)說(shuō)課、聽(tīng)課、評課、教學(xué)論壇等多種形式展開(kāi)討論，談自己的想法、看法，集思廣益達到同伴互助、共同提高。
�、芾碚搶W(xué)習：圍繞教學(xué)主題教師還不明白，這時(shí)候需要理論指導。理論學(xué)習做到集體學(xué)習與自己自學(xué)相結合，通過(guò)理論來(lái)指導教育教學(xué)實(shí)踐，不斷提高教育教學(xué)水平。
五、主要工作措施:
1.本學(xué)期課堂教學(xué)研究的重點(diǎn)是落實(shí)新理念、提高課堂教學(xué)的效率。
2.要圍繞校本教研主要形式積極開(kāi)展活動(dòng)，落實(shí)好集體備課、反思交流、主題教研、理論學(xué)習的四項活動(dòng)，在活動(dòng)時(shí)把集體備課與反思交流活動(dòng)結合起來(lái)，主題教研與理論學(xué)習結合起來(lái)。每次教研活動(dòng)，相應教師要按時(shí)參加并積極發(fā)言，與同伴互動(dòng)、共同進(jìn)步。
3.認真積極參加上級部門(mén)舉辦的教研培訓學(xué)習、講座等活動(dòng)，形成進(jìn)行教學(xué)反思的習慣。
4.實(shí)施“七個(gè)一”，學(xué)——每周學(xué)習一篇教育教改理論文章；記——寫(xiě)好每堂課教學(xué)札記及教后反思，積極撰寫(xiě)學(xué)科教學(xué)論文，參加各級各類(lèi)學(xué)科論文評比；聽(tīng)——每期至少聽(tīng)課10節；講——每學(xué)期主講一堂高質(zhì)量的公開(kāi)課；編——每學(xué)期擬一份標準的考試試卷；讀——每學(xué)期精讀一本教育專(zhuān)著(zhù)；研——每學(xué)期寫(xiě)一篇研討文章。
5.鼓勵“閑聊式”教研方式，提倡同伴互助風(fēng)氣。同事間要善于利用課余時(shí)間，就某個(gè)教學(xué)問(wèn)題或教育現象，進(jìn)行閑談，發(fā)表評論，并努力獲取有價(jià)值的教育教學(xué)經(jīng)驗。另外，就個(gè)別教師工作中碰到的難題，提倡同伴積極
協(xié)助，共同解決。
六、加強教學(xué)常規管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量
1.備課。做到每科有備課，課課有教案。備課要有學(xué)期目標單元目標，有教學(xué)目標、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、教具準備、教學(xué)時(shí)間、教學(xué)過(guò)程、作業(yè)設計、板書(shū)設計等。學(xué)校將對教師的備課隔月檢查，其中調整方案、教學(xué)反思將重點(diǎn)檢查，并公布檢查結果，記入教師業(yè)務(wù)檔案。
2.上課。課堂教學(xué)要改革傳統的教學(xué)，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的發(fā)展，要落實(shí)新課標提出的“主動(dòng)參與、樂(lè )于探究、合作交流”新的學(xué)習方式，給每個(gè)學(xué)生提供均等的學(xué)習和發(fā)展的機會(huì )，面向全體學(xué)生。上課時(shí)做到：不坐著(zhù)上課、不喝茶、不接待客人、不接電話(huà)、不拖堂、不體罰變相體罰學(xué)生。
3.作業(yè)。要求每次作業(yè)量適中，教師精心設計作業(yè)內容，學(xué)生書(shū)寫(xiě)工整，作業(yè)批改及時(shí)認真仔細，紅筆下無(wú)誤。家庭作業(yè)有布置有要求有檢查，作業(yè)量適中。學(xué)校將進(jìn)行優(yōu)秀作業(yè)評比，以更好的促進(jìn)學(xué)生學(xué)習習慣的培養。學(xué)校將對學(xué)生的作業(yè)批改作定期檢查，要求作業(yè)字跡工整、清楚，批改及時(shí)規范，每一種作業(yè)批改要有激勵性評語(yǔ)。每位科任教師都要重視學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，把學(xué)生的書(shū)寫(xiě)作為重點(diǎn)來(lái)抓。
4.輔導。教師輔導既是對學(xué)生的負責，也是對學(xué)生的尊重，教師輔導要做到“三心”，“兩性”即：細心、耐心、恒心；及時(shí)性，針對性。
5.評價(jià)。要改革以往單一的以考試成績(jì)?yōu)橹鞯脑u價(jià)方法，將評價(jià)方法，評價(jià)手段和方式由單一的、定量的、靜態(tài)的變?yōu)槎嘣�、定性的、�?dòng)態(tài)的。要以課堂表現、技能測試、紙筆測試三者相結合，進(jìn)一步完善學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)標準。
七、面向全部，整體優(yōu)化，大力推進(jìn)素質(zhì)教育
1.嚴格落實(shí)學(xué)�！翱蒲信d校、質(zhì)量強�！钡霓k學(xué)思路，探索綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)，提高學(xué)生的創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力。努力構建網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的課堂教學(xué)模式，推進(jìn)課堂教學(xué)現代化。廣泛使用現代遠程教育設備等現代信息技術(shù)手段，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，推動(dòng)教育觀(guān)念、教學(xué)方式、師生互動(dòng)方式的深刻變革，優(yōu)化學(xué)校信息化環(huán)境，健全學(xué)校網(wǎng)絡(luò )系統，搭建網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺，提高教學(xué)質(zhì)量。教師認真備課，備課的重點(diǎn)放在對學(xué)生的了解和分析上；把教的重點(diǎn)放在學(xué)生學(xué)習方法、方式指導上；把改的重點(diǎn)放在對學(xué)生分層要求、分類(lèi)提高上；把導的重點(diǎn)放在學(xué)生心理、思維的疏導上；把考（作業(yè)、測試）的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng )新能力的培養上。教案體現目標教學(xué)的特點(diǎn)，提高學(xué)生學(xué)習的積極性，教師因材施教，提高學(xué)生學(xué)習的素質(zhì)。主課有詳細教案、有三項要求，副課有簡(jiǎn)單教案、教學(xué)目的，教案超周簽字，嚴禁無(wú)案上課現象發(fā)生。減輕學(xué)生精神負擔和課業(yè)負擔。作業(yè)盡量在課堂內完成，教師按時(shí)批閱作業(yè)，批閱要細心，必須有批閱時(shí)間，使學(xué)生把課堂內學(xué)到的知識及時(shí)得到反饋。在教研工作的管理上采取有力措施，強化管理制度的落實(shí)，組織教師不斷學(xué)習新教育理念，不斷學(xué)習新的教學(xué)方法，不斷革新教學(xué)思想的同時(shí)，鼓勵教師不斷創(chuàng )造新的教學(xué)模式。學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行一次校內優(yōu)質(zhì)課評選和優(yōu)秀教案評選活動(dòng)來(lái)激勵和促進(jìn)教師備好案，上好課，抓好課后反思和周小結工作。加大教研工作的管理力度，成立教育科研小組，有學(xué)科教研課題，改變活動(dòng)形式，注重活動(dòng)成果，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。繼續加強英語(yǔ)教學(xué)管理，提高教學(xué)效率，創(chuàng )辦特色教育。強化教研的時(shí)效性，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校教學(xué)水平。強化教研計劃的時(shí)效性與可操作性，制定符合每位老師、相應學(xué)科的教研活動(dòng)，切實(shí)做到以教研促質(zhì)量，進(jìn)一步提升學(xué)校的教學(xué)水平。
八、完善教研機構，充分發(fā)揮教研的作用
學(xué)校教研要在學(xué)習教育理論，廣泛搜集各科教研信息的基礎上，結合上級的要求和學(xué)校的實(shí)際，確定教研的目標，全盤(pán)部署教研工作，改進(jìn)校本教研方式，豐富校本教研內容，積極開(kāi)展聯(lián)片教研活動(dòng)，加強對薄弱學(xué)校的教學(xué)指導，各學(xué)科教研要依據學(xué)校的教研目標及學(xué)科特點(diǎn)，確定教研計劃，組織教研活動(dòng)，真正做到有計劃，有實(shí)施，有記錄，有總結。
教研工作計劃 篇4
［指導思想］：
為了新一輪課程改革的整體推進(jìn)，真正體現“一切以學(xué)生發(fā)展為本”的教學(xué)理念，以全面切實(shí)轉變老師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習方式為切入點(diǎn)。同時(shí)基于學(xué)校教務(wù)處關(guān)于新學(xué)期學(xué)校教學(xué)教研工作的整體構想。也為使學(xué)生對物理、化學(xué)和生物等自科學(xué)興趣倍增、效績(jì)提升。特擬定新學(xué)年本組工作計劃。
［工作目標］：
1、通過(guò)各項學(xué)習活動(dòng)讓全組教師牢固樹(shù)立“我要學(xué)習 我要創(chuàng )新”的教學(xué)思想。
2、利用業(yè)余學(xué)習時(shí)間，召集本組同學(xué)科老師認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )課標要求，使每一個(gè)教師在教學(xué)中做到有的放矢，盡量少走彎路或不走彎路。
3、在認真學(xué)習新課標的基礎上，及時(shí)反思自己在教育教學(xué)中值得倡導的積極因素與需要改進(jìn)的不利因素，結合縣教研室布置的深化“學(xué)案導學(xué)”研究主題，積極開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐研究，讓校本教研活動(dòng)不留于形式，力求通過(guò)這項活動(dòng)的開(kāi)展指導的促進(jìn)我們課堂教學(xué)方式的深刻變革。
4、精心組織一次理化生學(xué)科知識競賽（講座），提高學(xué)生科學(xué)素養與創(chuàng )新能力。
［具體措施］：
為了使教學(xué)研究工作真正起到教育教學(xué)活動(dòng)，我們理化生教研組全體教師計劃在本學(xué)期認真實(shí)施縣教研室布置的深化“學(xué)案導學(xué)”為主題的教學(xué)研究。
1、認真開(kāi)展同組教師的集中學(xué)習、討論與交流
初步確定在每周的業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)，分物理、生化兩個(gè)組集中學(xué)習和討論本周或下周本學(xué)科教學(xué)內容的相關(guān)課標要求，并交流該部分內容的最佳處理方式。物理組由譚德敏具體負責，化學(xué)組由向潤生老師具體負責，生物組由譚嘯霄老師具體負責。力爭在每次學(xué)習交流活動(dòng)中讓每一個(gè)教師都能發(fā)表自己獨立的見(jiàn)解，都能在學(xué)習活動(dòng)中有所收獲。
2、有條不紊地開(kāi)展校本教研活動(dòng)
根據每位教師的教學(xué)反思和縣教研室布置的深化“學(xué)案導學(xué)”研究主題，在本組精心組織公開(kāi)課（每人一節），旨在通過(guò)這項活動(dòng)的開(kāi)展促進(jìn)教師教學(xué)方式與學(xué)生學(xué)習方式的重大變革，有效提高課堂教學(xué)效率。另外，各教師在平時(shí)授課時(shí)，應注重對學(xué)生和教材的雙重研究，針對不同的學(xué)情采取不同的教學(xué)策略，并能通過(guò)網(wǎng)上資源了解最新的教學(xué)動(dòng)態(tài)，充分利用遠程教育資源服務(wù)于課堂教學(xué)，實(shí)現教學(xué)方式多樣化。
3、精心組織一次高水平的理化生學(xué)科知識競賽（講座）
計劃在學(xué)期中舉辦一次高水平的理化生學(xué)科知識競賽（講座），通過(guò)這項活動(dòng)的開(kāi)展，提高學(xué)生學(xué)習自然科學(xué)的熱情與興趣，拓寬學(xué)生的知識視野，提高學(xué)生的科學(xué)素養與創(chuàng )新能力。
教研工作計劃 篇5
圍繞學(xué)校教學(xué)工作計劃，現制定20xx-20xx學(xué)年度上學(xué)期英語(yǔ)組工作計劃。
主題：圍繞學(xué)校學(xué)科開(kāi)放展示活動(dòng)和強化學(xué)生口語(yǔ)訓練，開(kāi)展相關(guān)學(xué)科活動(dòng)。
工作目標：開(kāi)展富有學(xué)科特色的活動(dòng)，以小課題研究促進(jìn)教學(xué)中的問(wèn)題研究。
工作任務(wù)：
一．加強教學(xué)常規環(huán)節解決問(wèn)題的意識，全面提升教學(xué)質(zhì)量。
1.集體備課：根據分析我校各年段學(xué)生實(shí)際情況，結合組內確立的各學(xué)年段的教學(xué)目標和教學(xué)思路，備課組長(cháng)切實(shí)承擔起責任，掌握第一手材料，協(xié)調分配好前后各班的教學(xué)進(jìn)度，責任分配明確，指導好青年教師和新調轉教師的備課，專(zhuān)人保存好相關(guān)資料（前后班分開(kāi)）。教研組長(cháng)將每月深入一個(gè)備課組參加集體備課。
2．聽(tīng)課交流：（1）備課組長(cháng)保證每月對組內的青年教師和新來(lái)的教師及重點(diǎn)班級聽(tīng)課，并做好交流與指導，促進(jìn)年級整體推進(jìn)。（2）青年徒弟教師與新來(lái)教師保證每周新課前必須聽(tīng)師父或老教師的課，從教學(xué)內容的把握、教法的使用和班級學(xué)生管理與監控等方面具體學(xué)習，并在期末交一份總結。（3）組長(cháng)下到各年級做好重點(diǎn)教師的重點(diǎn)跟蹤聽(tīng)課（青年徒弟教師與新來(lái)教師）和初三聽(tīng)課，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題。（4）按時(shí)參加&“理科四杯賽&”的聽(tīng)評課活動(dòng)。
3.會(huì )課研討：本學(xué)期學(xué)科組會(huì )課研討活動(dòng)將以年級為單位，有備課組長(cháng)協(xié)調組織，推出參加會(huì )課的人員名單和講課日期（時(shí)間集中在期中考試之后的一個(gè)月內）。
4．材料上交：（1）備課組計劃、總結（2）假期優(yōu)秀作業(yè)展的照片材料和部分原件。（3）各種那個(gè)學(xué)生活動(dòng)的方案、總結（獲獎名單）、過(guò)程照片（4）學(xué)科習題資源庫電子稿，經(jīng)備課組長(cháng)檢查整理后上交（試卷要有命題人及審題人，嚴把質(zhì)量）（5）期末由周闊把參與會(huì )課教師的教學(xué)設計和反思電子稿收上來(lái)。每項內容均要包括前十與后十班。
5.參與學(xué)校小課題研究，即問(wèn)題研究，并在期末考試之后組織研究成果交流與推廣。
二．以學(xué)科開(kāi)放展示為載體，促進(jìn)教學(xué)交流和學(xué)生活動(dòng)的開(kāi)展。
本學(xué)期將與教科研課題結題儀式為載體，進(jìn)行大規模、高層次、全方位的學(xué)科開(kāi)放與展示，借以展示我校英語(yǔ)學(xué)科的教師隊伍建設、教學(xué)模式和學(xué)生素養。
教師活動(dòng)：1.以年級備課組為單位組織的青年教師會(huì )課（原則是30歲以下和轉來(lái)未滿(mǎn)三年教師），備課組長(cháng)確定講課人員名單和會(huì )課時(shí)間，并負責協(xié)調同年組的教師的竄課和聽(tīng)評課；做課教師上交教學(xué)設計和課后反思。
2.參與學(xué)校小課題研究，即問(wèn)題研究，并在期末考試之后組織研究成果、體會(huì )交流與推廣。（9月10日前備課組長(cháng)統計本組成員研究的問(wèn)題）
3.英語(yǔ)學(xué)科開(kāi)放日展示活動(dòng)
教研工作計劃 篇6
一、指導思想
為扎實(shí)而有效地推動(dòng)一年級組教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，以學(xué)校教導處工作計劃為依據，以“實(shí)施有效教學(xué)，實(shí)現優(yōu)質(zhì)課堂”為目標，結合生動(dòng)的教學(xué)課堂實(shí)例，進(jìn)行富有針對性和實(shí)效性的探索研究。本學(xué)期展開(kāi)“重常規，抓教研”為主線(xiàn)的課堂研究。
二、現狀分析
本教研組有4名教師，愛(ài)崗、敬業(yè)，責任心強。雖然教齡都不算少，但全都新近考調入城小，又全都是大班額現象，并且教學(xué)雙班，心理和精力都有待好好調整。由于是新學(xué)期，故存在一些問(wèn)題，例如：學(xué)生剛剛從學(xué)前班升入小學(xué)，學(xué)習習慣很差，需要老師付出很大努力;學(xué)生的差異較大，還需老師更積極地探究有效的教學(xué)策略。
三、工作目標
1、加強課堂教學(xué)與常規管理，優(yōu)化過(guò)程管理，不斷提高課堂效益，實(shí)現優(yōu)質(zhì)教學(xué)。
2、認真抓好學(xué)生學(xué)習習慣的養成工作，監察學(xué)生的學(xué)習習慣及課堂效果。
3、立足課堂，積極吸取“先學(xué)后教，當堂訓練”的教學(xué)模式精華，嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，做到堂堂清、日日清、周周清、月月清，爭取在每次單元過(guò)關(guān)測試中能取得優(yōu)異的成績(jì)。
4、從多方位、多角度對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)，讓素質(zhì)教育落到實(shí)處。
四、工作重點(diǎn)
1、強化教學(xué)常規管理，認真貫徹并落實(shí)教學(xué)“六認真”。
2、在學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的數學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，增強數學(xué)在生活中的體驗，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。
3、注重培養學(xué)生的學(xué)習習慣。
五、工作措施
1、強化常規管理，優(yōu)化集體備課，探究?jì)?yōu)質(zhì)課堂模式，提高教學(xué)質(zhì)量。
要做到“深”備課，做到不備課不進(jìn)課堂;“實(shí)”上課，注重學(xué)生獲得知識的過(guò)程;“精”作業(yè)，有針對性的訓練強化，及時(shí)反饋;“活”教法，以靈活多變的方法進(jìn)行教學(xué)。認真落實(shí)好集體備課制度，積極配合教科研的工作，做好新備課的嘗試與探究，集體備好課后再延伸到上課、評課、課后反思等活動(dòng)，使集體備課不再停留于“備”上，而且真正為數學(xué)課堂服務(wù)，體現其有效性。
2、繼續加強常規教育，規范行為，培養良好的學(xué)習習慣，包括正確書(shū)寫(xiě)和保持作業(yè)本整潔的習慣，自覺(jué)驗算和良好的思維習慣，獨立完成作業(yè)和檢查作業(yè)的習慣等，尤其是注重學(xué)生專(zhuān)心聽(tīng)講的習慣。
教師應創(chuàng )造條件，充分利用一切機會(huì )，使學(xué)生在課堂教學(xué)中能夠精力集中、專(zhuān)心聽(tīng)講、勇于鉆研、肯于動(dòng)腦、大膽發(fā)言并逐步養成習慣。首先教師在教學(xué)中要做到：
�、俸侠矸峙浣虒W(xué)時(shí)間，采用多種多樣的教學(xué)方法用生動(dòng)形象的語(yǔ)言，形象化的直觀(guān)教學(xué)來(lái)吸引學(xué)生的注意力。
�、趶膶W(xué)生的實(shí)際出發(fā)，抓住學(xué)生學(xué)習中的難點(diǎn)，深入淺出，使學(xué)生都能聽(tīng)得懂。
�、圩⒁庹{動(dòng)和保持學(xué)生學(xué)習的積極性，不講刺激學(xué)生的語(yǔ)言，教態(tài)和藹可親。專(zhuān)心聽(tīng)講是學(xué)生在數學(xué)課上接受信息、獲取知識的基本保證。一方面教師在講課時(shí)要注意突出重點(diǎn)，善于捕捉學(xué)生的注意，善于巧妙提問(wèn)，啟發(fā)思維，引起興趣。另一方面要加強思想教育和進(jìn)行常規訓練，注意提出明確的專(zhuān)心聽(tīng)講的具體要求，逐條落實(shí)。
3、開(kāi)展形式多樣的數學(xué)活動(dòng)。
要讓學(xué)生“人人學(xué)有價(jià)值的數學(xué)”、“人人都獲得必需的數學(xué)”、”不同的人在數學(xué)上得到不同的發(fā)展”。
(1)開(kāi)展有意義的數學(xué)活動(dòng)，如：作業(yè)明星評比、合作小組、數學(xué)小明星評比等。
(2)結合本冊教學(xué)內容，組織學(xué)生進(jìn)行有針對性的聽(tīng)算、口算等專(zhuān)項訓練。如開(kāi)展我是小小神算手等口算比賽等!
4、積極配合教科室工作，認真上好每一節公開(kāi)課，積極聽(tīng)取學(xué)校優(yōu)秀教師的示范課，并做好聽(tīng)課記錄，認真學(xué)習。
5、及時(shí)反思，改進(jìn)教學(xué)。在完成自己的教學(xué)任務(wù)后，及時(shí)依據新的教學(xué)理念對自己的教學(xué)工作進(jìn)行認真的分析與反思，并與組內成員交流探討、梳理教學(xué)思路。
6、認真、及時(shí)地安排好本年級的測試，組織好閱卷工作，對結果進(jìn)行統計分析。
7、認真閱讀教育教學(xué)雜志、上網(wǎng)瀏覽，積極參與教研中心組織的課例研討活動(dòng)和網(wǎng)上問(wèn)題交流。養成學(xué)習習慣，不斷提高自身素質(zhì)。
8、積極參加各種學(xué)習、培訓活動(dòng)，使教師素質(zhì)提高。
9、自覺(jué)地搞課題研究，把教學(xué)中的問(wèn)題當課題，做好資料的收集。
教研工作計劃 篇7
美術(shù)學(xué)科是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的切入點(diǎn)，美術(shù)是基礎教育課程體系的一個(gè)重要組成部分，是實(shí)施美育的主要途徑之一，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內容，是基礎教育階段的一門(mén)必修課，也是實(shí)施素質(zhì)教育的手段，更是學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑和內容。我們要用新的教育思想觀(guān)念和素質(zhì)教育理論來(lái)指導素質(zhì)教育，推進(jìn)課程改革的進(jìn)程。由此我們美術(shù)組圍繞學(xué)校的中心工作經(jīng)過(guò)醞釀、討論特制定下列教研計劃：
1、嚴格執行國家課程方案。上好美術(shù)課程，把著(zhù)眼點(diǎn)放在提高課堂教學(xué)水平上來(lái)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、優(yōu)化集體備課和個(gè)人備課模式。創(chuàng )造性的開(kāi)展教研活動(dòng)，活動(dòng)力求形式多樣，重視和強化業(yè)務(wù)理論知識學(xué)習，根據教學(xué)中出現的典型問(wèn)題展開(kāi)研討，開(kāi)展優(yōu)秀教學(xué)設計的賞析、研討、觀(guān)摩優(yōu)秀教學(xué)錄象等活動(dòng)。
3、加大課堂教學(xué)的改革力度，以新的教改理念指導美術(shù)課堂教學(xué)，積極探索，創(chuàng )建課堂教學(xué)新模式。發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，強化年青教師的業(yè)務(wù)培養和提高。計劃組織好組內示范課、研究課、匯報課等活動(dòng)。
4、積極圍繞美術(shù)學(xué)科各學(xué)段確立的創(chuàng )新、實(shí)踐類(lèi)教研課題，開(kāi)展豐富多彩的校本教研活動(dòng)。加強集體備課活動(dòng)的組織，嚴格請假制度，每單周集體備課所有人員無(wú)特殊原因必須參加。并作好每次的活動(dòng)紀錄，材料整理。
5、在教學(xué)中要加強對學(xué)生學(xué)習習慣和學(xué)習方法的指導，提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力，增強學(xué)生的創(chuàng )新精神和技術(shù)意識，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性形成和全面發(fā)展，同時(shí)，也要重視特長(cháng)生的培養。
6、加強教學(xué)管理，規范教師的教學(xué)行為，嚴格執行教學(xué)計劃，開(kāi)足開(kāi)好美術(shù)課，嚴禁無(wú)故缺課改課換課。要不斷優(yōu)化美術(shù)集體備課和個(gè)體備課制度，增強備課的實(shí)效性。樹(shù)立“以科研求突破，以特色求發(fā)展”的意識，結合自己的實(shí)際，找準切入點(diǎn)，選好突破口，創(chuàng )出自己教研品牌。
7、終生學(xué)習的意識：知識經(jīng)濟時(shí)代是人才的競爭，教育的競爭。新時(shí)代要求我們要不斷更新知識，逐步提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)與理論水平。本組教師必須掌握自制設計課件的能力。上組內研究課必須使用自制的課件和教學(xué)掛圖。并能協(xié)助學(xué)校參與校園網(wǎng)站的設計與使用，提高自身水平。
8、促進(jìn)個(gè)人全方位能力素養的提升：教育教學(xué)基本能力、與人合作交流能力、教育觀(guān)察實(shí)驗能力、教育科研能力、較強的學(xué)習能力、獲取和處理信息的能力。
9、培養自身的質(zhì)量意識：不斷搜尋外部信息，把握現代化教學(xué)發(fā)展方向，提高理論層次。鼓勵“四自”活動(dòng)，即——“自選內容”，“自己請人聽(tīng)課或送課”，“自看錄像”，“自己評課”。
10、培養自身的服務(wù)意識：重師德，講奉獻，為提高教學(xué)質(zhì)量獻計獻策，共同參與教育教學(xué)輔導，使我校美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓。協(xié)助大隊輔導員搞好我校德育工作。
11、培養自身的目標意識：每一名教師每學(xué)期上出一節好課，寫(xiě)出一片高質(zhì)量的論文，兩篇優(yōu)秀教學(xué)設計和反思，力爭在各級各類(lèi)比賽中取得好的成績(jì)。
活動(dòng)內容：
三月份：
1、作好開(kāi)學(xué)準備工作，提前備好一周課。
2、制定本學(xué)期教研工作計劃。
3、教研組堅持每周一次集體備課，兩周一次教研活動(dòng)。
4 、組織參加區美術(shù)學(xué)科備課研討會(huì )活動(dòng)，認真撰寫(xiě)發(fā)言材料。
四月份
1、繼續開(kāi)展校本教研“周重點(diǎn)研究課”活動(dòng)。
2、認真做好“第五批山東省美術(shù)教學(xué)能手評選”聽(tīng)課后的學(xué)習匯報工 作。
3、積極參加學(xué)校開(kāi)展的“新課程有效教學(xué)大賽月”活動(dòng)。
五月份
1、集體備課，專(zhuān)題研討“繪畫(huà)造型”學(xué)習領(lǐng)域的課堂教學(xué)模式。
2、組織徒弟匯報課。
六月份
1、組織教師參加市中區中小學(xué)美術(shù)教師畫(huà)展活動(dòng)。
2、繼續開(kāi)展美術(shù)藝術(shù)節成果展示活動(dòng)。
七月份
1 舉辦校園書(shū)畫(huà)作品展。
2、收集本學(xué)科教學(xué)優(yōu)質(zhì)課件、教學(xué)設計、反思、論文。
4、做好教研組工作總結。
教研工作計劃 篇8
時(shí)間過(guò)得真快，一轉又是一個(gè)新學(xué)年，一個(gè)新的學(xué)期又始了。為了更好地讓科學(xué)教學(xué)工作更好發(fā)展，充分發(fā)揮科學(xué)教學(xué)在中學(xué)階段素質(zhì)教育主陣地的作用，特擬定本學(xué)期我�？茖W(xué)教研組工作計劃，具體工作如下：
一、指導思想
以初中科學(xué)新課程標準為指導，以全面提高科學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，促進(jìn)教師素質(zhì)的全面提高，扎實(shí)有效地開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，增強教學(xué)能力提高自身素養，強化教研組建設。以實(shí)施素質(zhì)教育為目標，重視培養學(xué)生的特長(cháng)，配合教導處進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規，倡導“求實(shí)創(chuàng )新”的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高我校的科學(xué)教學(xué)成績(jì)。
二、工作要點(diǎn)
1、要求全組教師在進(jìn)行上課前，必須認真了解、分析、處理教材。
同時(shí)根據自己學(xué)生的實(shí)際情況，認真備課。本學(xué)期，教研組將對教師備課情況進(jìn)行定期和不定期相結合檢查，并針對出現問(wèn)題及時(shí)提出改進(jìn)。其次，根據本�？茖W(xué)教師的實(shí)際情況，加強備課組的活動(dòng)，不定期地開(kāi)展集體備課。
2、加強開(kāi)課、評課的質(zhì)量，注重反思。
�。�1）開(kāi)課以往我們往往側重于教材內容的分析，而忽略了教者在教學(xué)方法、教學(xué)程序、板書(shū)等方面的設計，內容空泛。本學(xué)期我們要致力于改變舊面貌，加強開(kāi)課的質(zhì)量。
�。�2）評課本學(xué)期繼續讓主評老師針對一方面，準備教研發(fā)言稿，這樣可以談得深刻，挖得深，使開(kāi)課的效果更好，更能提高教學(xué)質(zhì)量�；顒�(dòng)中，鼓勵每位教師均能發(fā)表看法，積極交流，并由專(zhuān)人做好活動(dòng)記錄。在這樣的評課中既注意突出重點(diǎn)，加強活動(dòng)的針對性，又能體現出創(chuàng )新意識，提高教師的評課質(zhì)量和教學(xué)效益。
3、加強質(zhì)量監測，及時(shí)反饋，提高教學(xué)質(zhì)量。
�。�1）單元檢測：抓好單元知識達標檢測，嚴格考核，及時(shí)做好檢測分析、查漏補缺工作；單元知識梳理、試卷命題要做好分工。
�。�2）期中、期末檢測：對于學(xué)校安排的常規考試，要嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，認真地做好試卷分析，為下一步教學(xué)工作做好充分的準備。
4、加強學(xué)習，教師間互幫互學(xué)，共同提高每位教師的教學(xué)水平。
本學(xué)期繼續鼓勵青年教師學(xué)習教育理論，要求他們堅持自學(xué)教育理論，寫(xiě)好學(xué)習筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平。盡可能為青年教師的成長(cháng)提供幫助和良好的外部條件，要充分發(fā)揮師徒結對、骨干教師在青年教師成長(cháng)中的引領(lǐng)作用，加強對青年教師備課和上課的指導，探討課堂教學(xué)結構、模式和方法，組織青年教師參加各種講座、討論、參觀(guān)等學(xué)習，幫助青年教師迅速地熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。同時(shí)在工作中，加強同學(xué)科教師之間互相聽(tīng)課等交流與合作，在組內形成一種和諧、默契的同事關(guān)系，以求大家共同進(jìn)步。
5、加強實(shí)驗室管理，完善實(shí)驗課管理，爭取創(chuàng )建區示范實(shí)驗室。
作為科學(xué)教師與其他科目不同之處就是做實(shí)驗。這學(xué)期實(shí)驗要保證開(kāi)足開(kāi)齊，并作好相應的反思，使實(shí)驗課的效率不斷提高，學(xué)生的動(dòng)手能力不斷提高，從而有效提高學(xué)生學(xué)習的質(zhì)量。
6、加強對外交流。
一個(gè)教研組不是封閉的研究組織，而是開(kāi)放型的研究組織，因此本學(xué)期繼續發(fā)揚以前的優(yōu)良傳統，積極外出交流學(xué)習。
教研工作計劃 篇9
本學(xué)期政治教研組將以新課程標準、新教學(xué)觀(guān)念為指導，以課堂教學(xué)為中心，以課題研究為主線(xiàn)。引導全組成員認真學(xué)習思想政治新課程標準，深入開(kāi)展課題研究活動(dòng)，積極實(shí)施素質(zhì)教育，營(yíng)造良好的教研氛圍。同時(shí)認真做好中青年教師的培養工作，使他們盡快熟悉業(yè)務(wù)，盡快成長(cháng)，提升政治教研組的整體實(shí)力。充分調動(dòng)全組教師的積極性，我們將保持積極的工作態(tài)度，虛心的師德品格，高效務(wù)實(shí)地開(kāi)展工作，力爭使我校政治學(xué)科教學(xué)質(zhì)量有一個(gè)質(zhì)的提高。
一、加強教育教學(xué)新模式的研究，用科學(xué)的理念指導工作
1、本學(xué)期將組織全體教師認真學(xué)習《新課程標準》。認真領(lǐng)悟新課程的核心理論，并真正落實(shí)到我們的教育教學(xué)行為中去。每?jì)芍苡梢晃唤處熤髦v《經(jīng)濟生活》一課，并制作課件供大家借鑒。具體安排如下：第二周：xxx、第四周：xxx、第六周：xxx、第八周：xxx、第十周：xxx、第十三周：xxx、第十六周：xxx、第十八周：xxx
2、本學(xué)期將指導教師認真分析20xx年各地的高考試題，以及考試說(shuō)明，讓他們了解高考政治學(xué)科的命題特色，以及對學(xué)生的各種能力要求。要求教師盡快掌握高中經(jīng)濟生活、政治生活教學(xué)內容，以使他們能夠高屋建瓴，更好的駕馭教材。
3、認真參加市教育學(xué)院組織的各種繼續教育和各種形式公開(kāi)課、示范課活動(dòng)，并認真做好。
二、加強師資隊伍建設，提高教研組整體水平
1、強化、細化考核要求，促進(jìn)年輕教師不斷進(jìn)行理論學(xué)習，自我反思，勤于總結。本學(xué)期將強化工作紀律，提高工作效率，使年輕教師明確自己在教學(xué)工作中應該做些什么，應該準備些什么？怎樣才能收到良好的教學(xué)效果。在理論學(xué)習、相互聽(tīng)課，交流總結中不斷提高自己，以實(shí)現學(xué)校提出的“一年合格，兩年成熟，三年成為教學(xué)骨干”的奮斗目標。
2、加強常規檢查和調研活動(dòng)。我們將組織老教師對年輕教師進(jìn)行聽(tīng)課，并對課堂教學(xué)進(jìn)行課題評議，及時(shí)反饋給上課老師，讓他們及時(shí)地了解到自己的長(cháng)處和不足，以不斷取得點(diǎn)滴進(jìn)步。備課組長(cháng)每周聽(tīng)課兩節、教研組長(cháng)每周聽(tīng)課三節，嚴格督促和檢查。
3、重視老教師的傳、幫、帶和對年輕教師的指導工作。我們將充分利用老教師尤其是骨干教師的寶貴資源，請他們對新教師的每一個(gè)教案進(jìn)行具體的指導，把他們的經(jīng)驗及時(shí)向年輕教師做介紹。同時(shí)，要求老教師定期開(kāi)展示范課，以供新教師學(xué)習、借鑒。本期每位教師卜上一節組內研究課，具體安排如下：第三周：xxx、第五周：xxx、第七周：xxx、第九周：xxx、第十一周：xxx、第十四周：xxx、第十六周：xxx
三、推進(jìn)教研組工作信息化建設，組建教研組資源庫
本學(xué)期我們將充分運用現代教學(xué)手段的優(yōu)勢，充分發(fā)揮年輕教師信息技術(shù)強的優(yōu)勢，充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò )資源，組建我組的資源庫。把平時(shí)自己動(dòng)手做或者是在網(wǎng)上下載的有用課件、練習、文章集中存放在一起，以供全組教師學(xué)習、借鑒，以便資源共享。
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