【實(shí)用】學(xué)期工作計劃模板匯編8篇
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)計劃。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編為大家整理的學(xué)期工作計劃8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)期工作計劃 篇1
一、班級管理的指導思想和理論基礎
1.轉變教育觀(guān)念，健全學(xué)生人格。
作為教育者，我們應該處理好教育教學(xué)的本質(zhì)問(wèn)題，明白育人的真正目的是培養正直、善良、智慧、健康的青年，培養具有強烈的社會(huì )責任感和創(chuàng )新思維的青年，培養具有積極向上、團結協(xié)作、奮發(fā)拼搏精神的青年，培養具有五心(忠心祖國、愛(ài)心社會(huì )、誠心朋友、孝心父母、信心自己)的青年。
學(xué)生是個(gè)有血有肉的人，他們不是機器，不是模具，他們不僅屬于學(xué)校，他們還屬于家庭、社會(huì )和將來(lái)。我們對孩子的教育不僅要完成升學(xué)任務(wù)，我們還要塑造學(xué)生的人格;不僅要對現在負責，還要對將來(lái)負責。中學(xué)教育的學(xué)生生活中的一個(gè)片段，后繼教育仍有很多。所以，我們應教育學(xué)生熱愛(ài)生活，熱愛(ài)祖國，幫助學(xué)生樹(shù)立自信心，幫助他們描繪未來(lái)生好的美好藍圖。我想這也就是吳校長(cháng)所說(shuō)的“是承認，還是成事的問(wèn)題;是養成還是速成的問(wèn)題;是內化還是外爍的問(wèn)題�！彼�，我們對待學(xué)生不僅要注重成績(jì)，更要注重他們的思想品質(zhì);不僅要注重能力的提高，還要注重學(xué)生良好個(gè)性品質(zhì)的養成。所以，我們對待學(xué)生，尤其是后進(jìn)生，應該傾注真情，而不能予以歧視或忽視。
2.言傳身教，以誠取誠。
孔子說(shuō)過(guò)“其身正，不令而行;其身不正，雖令不行�！毖詡魇巧斫痰幕痉绞�，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常�？梢月�(tīng)到這樣的話(huà)語(yǔ)“老師自己都做不到，還要求我做!”可見(jiàn)，我們的言行對學(xué)生有多大影響。所以，當我們要求學(xué)生做到時(shí)，我們自己應該首先做到。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，我們不妨在學(xué)生面前坦然自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，用我們的真誠去喚起學(xué)生思想上的共鳴。當然，我們作為班主任應該不斷加強自我修養，不斷汲取新知識，擴大知識面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學(xué)生信服，增強自己的親和力，使自己的非權力性影響持久而深遠。
3.尊重學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生。
冰心說(shuō)“有了愛(ài)便有了一切”。教書(shū)育人是教師的天職，而育人應該是班主任的首要天職。如何育人?我認為，愛(ài)我根本。愛(ài)學(xué)生，就需要我們尊重學(xué)生人格、興趣、愛(ài)好，了解學(xué)生習慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫助學(xué)生樹(shù)立健全、完善的人格。
人格尊嚴是平等的。我們作為班主任，我們應該努力做到能想一個(gè)真正的朋友一樣，重視、欣賞學(xué)生，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn)，接納他們的感受，包容他們的缺點(diǎn)，分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內心的需要，是學(xué)生進(jìn)步的內在動(dòng)力。教育專(zhuān)家常說(shuō)“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基礎�！眳⒄瘴覀兊淖陨斫�(jīng)歷，我們不難發(fā)現，當一個(gè)孩子在被你認同、尊重后，他可能會(huì )有驚人的潛力和爆發(fā)力。
4.換位思考，正確引導。
學(xué)生是活生生的人。他們有思想，有感情，有自己的道德標準。我們在處理孩子問(wèn)題時(shí)，不妨經(jīng)常換位思考一下。孩子犯錯時(shí)，撫摩一下他的頭發(fā);孩子心情沮喪時(shí)，拍拍他的肩膀，這些無(wú)聲的肢體語(yǔ)言有時(shí)候可能要比批評的話(huà)語(yǔ)更能催人改正，激人奮進(jìn)。孩子思想出軌時(shí)，我們予以正確的引導，可能要比劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通更容易要孩子接受、理解。
事實(shí)上，每個(gè)孩子頭腦中都有兩個(gè)自我，一個(gè)好我，一個(gè)壞我。學(xué)生思想的過(guò)程就是好我與壞我做斗爭的過(guò)程。如果好我勝利的時(shí)候多，他們就會(huì )進(jìn)步，就會(huì )慢慢的邁向成功;如果壞我占了上風(fēng)，他們就會(huì )退步，就會(huì )慢慢的走向失敗，最后弄的一事無(wú)成。所以，我們班主任作為班級的組織者、管理者、領(lǐng)導者和教育者，應該對他們適時(shí)的對他們予以正確的引導，幫助他們克服困難，走向進(jìn)步。
5.拿起表?yè)P的武器。
哲學(xué)家詹姆士說(shuō)過(guò)“人類(lèi)本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學(xué)生更是如此�！辟澝朗顷�(yáng)光、空氣和水，是學(xué)生成長(cháng)中不可缺少的養料。初二(7)班盧振武同學(xué)剛來(lái)基安中學(xué)時(shí)，成績(jì)不理想，還經(jīng)常違反紀律�？僧斔诎嗉�、學(xué)生會(huì )的工作被多次肯定后，他勁頭十足，也嚴格了對自己的要求。如今，他雖然學(xué)習成績(jì)不理想，但是他的群眾工作做的卻是十分出色，前些天還當選了學(xué)生會(huì )的副主席。由他的例子我們可以看出，必要的表?yè)P是成功的陽(yáng)光、空氣和水。我們班主任作為教育者，不妨拿起表?yè)P的武器。
6.樹(shù)立允許學(xué)生犯錯誤的教育觀(guān)念。
我們教師教書(shū)育人應該用發(fā)展的眼光去看待每位學(xué)生，應該樹(shù)立允許學(xué)生犯錯誤的教育觀(guān)念。但是寬容并不是縱容放任的自流，并不是缺乏必要的批評和指導。我覺(jué)得，當學(xué)生犯了小錯誤時(shí)，我們一定要冷靜處理;對于大錯，我們一定要以學(xué)校的規章制度為依據，先與家長(cháng)取得聯(lián)系，爭取家長(cháng)的配合，從而達到學(xué)校、家庭齊抓共管的目的。
7.注意加強對后進(jìn)生的教育工作。
后進(jìn)生，常是很多人歧視的對象，老師嘆氣，同學(xué)瞧不起，甚至連有些家長(cháng)自己也搖頭，由于學(xué)習成績(jì)差，他們處處低人一等，被置于班級的“陰暗角落”。時(shí)間告訴我們：我們應該尊重、熱愛(ài)、理解學(xué)生。沒(méi)有師愛(ài)，就沒(méi)有教育;教師的愛(ài)，應高于友愛(ài)，齊于母愛(ài)。我們應該知道：無(wú)論孩子多差，他也一定擁有自己的特長(cháng)。也許我們無(wú)法幫助一個(gè)孩子提高成績(jì)，但是我們可以設法幫助一個(gè)孩子克服他自己的缺點(diǎn)，幫助他樹(shù)立人生的自信，讓他盡可能多學(xué)一點(diǎn)，少浪費一點(diǎn)時(shí)間。二(7)班的劉代斌家長(cháng)，就是沖著(zhù)孩子成人這個(gè)目標才來(lái)基安中學(xué)的。
8.付出愛(ài)心與嚴格要求的統一。
付出愛(ài)心與嚴格要求不可偏廢。愛(ài)心是偉大的，但是絕對不是萬(wàn)能的。我們不妨想想：孩子與父母間的感情聯(lián)系是天性，是與生俱來(lái)的。我們能說(shuō)他們的父母不愛(ài)他們嗎?可是為什么孩子有時(shí)還與父母慪氣、鬧情緒呢?所以，對學(xué)生付出的愛(ài)應該是門(mén)藝術(shù)，何時(shí)付出，怎樣付出，付出后怎樣讓學(xué)生明白自己的用心等等，這些都需要我們班主任用心去考慮去設計。如果僅有愛(ài)心，沒(méi)有嚴格要求也不行�，F在的孩子大都是不缺少愛(ài)的，或者說(shuō)他們擁有的愛(ài)太多了，以至于在我們對他們付出愛(ài)時(shí)，他們以為是理所當然。所以，很多時(shí)候，我們的教育離不開(kāi)嚴格要求。當然，嚴格要求之中，一定要包括愛(ài)的感情。
學(xué)期工作計劃 篇2
本期，XX縣教研室將以“加強學(xué)校教學(xué)管理，提高全縣教學(xué)質(zhì)量，服務(wù)學(xué)校教學(xué)”為宗旨，進(jìn)一步發(fā)揮教研室在教科研工作中的的組織，引領(lǐng)指導作用，繼續推進(jìn)新課程改革，促進(jìn)中小學(xué)信息化建設全面實(shí)施關(guān)注農村學(xué)校和薄弱學(xué)校，加強教學(xué)質(zhì)量的監測，為我縣教育規劃目標的實(shí)現做出應有貢獻。
一、工作目標
1、堅持“服務(wù)學(xué)校、服務(wù)教師、服務(wù)教學(xué)”的理念，增強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。
2、進(jìn)一步深化教育改革，堅持以“質(zhì)量”為中心，加強深層次教學(xué)視導，提高課堂教學(xué)效率。
3、加強學(xué)校信息化建設工作指導，促進(jìn)全縣中小學(xué)信息化建設全面實(shí)施。
4、強化深層次教學(xué)視導，組織形式多樣的教研活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效率。
5、堅持以“提高教學(xué)質(zhì)量”為中心，進(jìn)一步完善教育教學(xué)質(zhì)量檢測手段，規范檢測行為，建立科學(xué)合理的教育教學(xué)評價(jià)機制。
6、鼓勵教師積極參加教科研活動(dòng)，通過(guò)撰寫(xiě)教科研論文，參加教學(xué)大賽，提高教科研能力和教學(xué)水平。
二、具體工作
（一）繼續深化課程改革，提高課堂教學(xué)效率。
1、加強對新課標教材使用的指導力度，教研室將采取形式多樣的培訓方式，對全體教師進(jìn)行培訓。
�、倮檬钇跁r(shí)間開(kāi)展新課標和新教材的全員培訓。通過(guò)派員參加省組織的現場(chǎng)培訓和網(wǎng)絡(luò )在線(xiàn)遠程培訓兩種途徑，使培訓覆蓋全縣義務(wù)教育階段所有學(xué)校的校長(cháng)、全體教師和教研員。
�、谕ㄟ^(guò)研討、座談等方式全面了解新課程實(shí)施情況，找出存在問(wèn)題，研究解決辦法。
�、弁ㄟ^(guò)聽(tīng)課視導、送課下鄉、播放優(yōu)秀教學(xué)錄像、介紹經(jīng)驗等多種方式指導新課程改革深入實(shí)施。
�、芙M織部分教師外出參加新課改研討會(huì )或到新課改取得豐碩成果的地區聽(tīng)課、學(xué)習和交流。
�、蓍_(kāi)展中學(xué)各學(xué)科的教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)。
2、加強校本培訓工作，提高學(xué)校校本教研能力。真正達到促進(jìn)教師發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量的目的。認真開(kāi)展校本教研活動(dòng)，實(shí)現四個(gè)結合：即專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)與同伴互助相結合，自主學(xué)習和集體研討相結合；個(gè)性需求與專(zhuān)業(yè)發(fā)展相結合；多維解讀與課堂實(shí)踐相結合。切實(shí)加強學(xué)校教研組建設，充分發(fā)揮教研組在校本教研的積極作用。本期將圍繞鳳臺四中“有效教學(xué)”校本研修工作，在全縣中小學(xué)進(jìn)行廣泛推廣。
3、充分發(fā)揮兼職教研員XX縣中心教研組的作用，加強示范引領(lǐng)，加大城鄉之間、校際之間的交流與合作，促進(jìn)城鄉結合上下一致，相互學(xué)習，達到共同提高的目的。
4、開(kāi)展教學(xué)大賽活動(dòng)，著(zhù)力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，舉辦中小學(xué)教師課堂教學(xué)大比武活動(dòng)，以檢驗老師對新課標和新教材的理解和把握的情況。
5、加強信息化教學(xué)工作指導，開(kāi)展信息化教學(xué)大賽和檢查。
（二）開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)。
1、認真組織好高中各學(xué)科的學(xué)科競賽活動(dòng)。
2、積極開(kāi)展優(yōu)質(zhì)資源下鄉活動(dòng)（中小學(xué)送課下鄉）。
3、加強學(xué)校教研組建設（開(kāi)展優(yōu)秀教研組評選活動(dòng)）。
4、發(fā)揮教壇新星、學(xué)科帶頭人的帶頭作用，引領(lǐng)教學(xué)方向，提升教科研水平。
5、教研員深入學(xué)校聽(tīng)課、評課，幫助教師解難答疑（深入開(kāi)展教學(xué)視導活動(dòng)）。
（三）扎實(shí)地抓好教學(xué)質(zhì)量檢測和中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量調研監測工作。
1、做好義務(wù)教育階段期中、期末教學(xué)質(zhì)量檢測的命題工作，努力使命題體現新課標評價(jià)方向，擬題嚴密、精細、高水平、高質(zhì)量，力求具有較高的檢測評價(jià)功能，并將檢測結果分科、分校進(jìn)行分析反饋，充分發(fā)揮考試評價(jià)和導向功能。
2、要求各中小學(xué)要做好階段目標檢測工作，在每次檢測中，要認真對待，嚴肅考風(fēng)考紀，對檢測結果要認真做好質(zhì)量分析。
3、本期擬對中小學(xué)各進(jìn)行一次調研監測。（局領(lǐng)導研究調研方案）
（四）加強對薄弱學(xué)校和薄弱學(xué)科的指導力度
1、對一些薄弱學(xué)校要加大指導力度。特別要加大對部分“村小”的教學(xué)指導，采取送課下鄉、開(kāi)座談會(huì )、交流會(huì )等形式，把先進(jìn)的教育理念、方法，優(yōu)質(zhì)的教育資源送到農村學(xué)校去。
2、加強對學(xué)校音、體、美教學(xué)工作的指導，認真落實(shí)“健康第一”的要求，開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，認真貫徹落實(shí)中共中央關(guān)于加強青少年體育，增強青少年體質(zhì)的文件精神。
（五）加強教研員隊伍的自身建設，充分發(fā)揮教研室的職能作用。
1、加強教研員的思想建設，牢固樹(shù)立為基層服務(wù)意識。
2、加強對教研員的學(xué)習與培訓，要求教研員深入學(xué)習新課標，準確理解把握新教材。
3、加強教研室的內部管理，完善各項規章制度，明確崗位職責，分工協(xié)作、共同完成工作任務(wù)。
4、加強學(xué)習，提高自身理念素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平，建設一支適應改革需要的高水平學(xué)術(shù)團隊。
（六）做好市局XX縣局安排的其他方面的工作。
學(xué)期工作計劃 篇3
為使屯中快速、健康的發(fā)展和進(jìn)步，在對20××年——20××學(xué)年上學(xué)期工作進(jìn)行總結的同時(shí)，靜心思考，理清下學(xué)期的學(xué)校工作思路，能在工作中做到走的路子正、路子對，使學(xué)�？焖俚陌l(fā)展，把屯中建成具有一定特色的品牌學(xué)校，現就新學(xué)期的工作思路和計劃簡(jiǎn)要匯報如下：
一、繼續加強人文管理，打造陽(yáng)光校園。
1、提高服務(wù)意識，讓教師、學(xué)生舒心。校長(cháng)、領(lǐng)導干部為教師服務(wù)，教師為學(xué)生服務(wù)，學(xué)校為家長(cháng)和學(xué)生服務(wù)。干部不是領(lǐng)導、管理教師，而是服務(wù)于教師、學(xué)生。
2、繼續培養樹(shù)立屯中人陽(yáng)光心態(tài)：“我運動(dòng)，我健康；我學(xué)習，我進(jìn)步；我成功，我喜悅；我快樂(lè )，我幸福；好習慣，好命運；好心態(tài)，好生活；生氣不如爭氣；送人玫瑰，手留余香！”
3、人人獻愛(ài)心、創(chuàng )造和諧校園，領(lǐng)導干部、教師用愛(ài)心感化學(xué)生，學(xué)生用愛(ài)心回報教師和家長(cháng)。
4、不放過(guò)任何機會(huì )和細節，與教師進(jìn)行溝通交流，關(guān)心教職工的家庭、生活、工作、情緒等，使教師舒心的工作。
5、領(lǐng)導干部、教職工、學(xué)生平等，人人平等，把學(xué)生當人看，與學(xué)生交朋友，關(guān)心雙困生。
二、加強學(xué)校建設，積極改善辦學(xué)條件。
1、今年在教學(xué)樓和宿舍樓安裝暖氣。
2、改善學(xué)生就餐條件，建一座能容納全體學(xué)生的餐廳。
3、維修宿舍樓頂。
4、添置師生所需圖書(shū)。
5、添置音體美器材。
三、加強校園文化、美化、綠化建設。
2、補栽冬青，月季等。
3、加強校園文化建設，利用師生的智慧、力量進(jìn)行深層次的提高。
4、充分利用學(xué)校的教室、宿舍等板報，讓每一處黑板成為教育學(xué)生和學(xué)生成長(cháng)的有用之地。
四、加強對教師管理和學(xué)生的管理。
1、校長(cháng)是學(xué)校的引領(lǐng)者，校長(cháng)要不斷學(xué)習，不斷提升，不斷提高管理能力和服務(wù)水平，思路開(kāi)闊，站高看遠，方向定位要準。
2、加強班子建設，定期組織班子成員學(xué)習、培訓，提升班子成員的工作能力和服務(wù)意識，提高管理水平。
3、校長(cháng)、領(lǐng)導干部引領(lǐng)教師，不斷學(xué)習新的理論，樹(shù)立新的工作意識，轉變思想，樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)意識，與學(xué)生平等的意識，提高業(yè)務(wù)水平和師德水平。
4。加強班主任的培訓工作，定期組織理論學(xué)習，提高班主任的管理能力。
5、領(lǐng)導干部、班主任、任課教師引領(lǐng)學(xué)生共同學(xué)習，指導學(xué)生思想進(jìn)步、品德高尚、學(xué)習刻苦，讓學(xué)生成就老師，老師成就學(xué)校。
6、繼續加強師生的規范意識教育，規范師生的思想、規范師生的學(xué)習和工作，規范師生的行為�！靶∈伦霾怀�，怎么做大事？易事做不成，何以做難事？”的思想。
五、加強教學(xué)管理，加大教學(xué)改革力度。
1、做好一切教學(xué)常規性的工作，按部就班，遵循教育教學(xué)規律和教育教學(xué)法規。
2、繼續深化課堂教學(xué)改革，繼續推行“主導、自學(xué)、檢測式教學(xué)模式”，加強多媒體教學(xué)，提高課堂效益。
3、不斷探索完善修正備課、作業(yè)、聽(tīng)評課等制度，務(wù)求實(shí)效，去掉形式的東西。
4、培植教師教學(xué)的積極性、主動(dòng)性、鉆研性和學(xué)生學(xué)習的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )新性。讓教師快樂(lè )幸福地工作，學(xué)生健康快樂(lè )地學(xué)習，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
六、繼續開(kāi)拓創(chuàng )新，深化改革，力創(chuàng )品牌學(xué)校。
1、一個(gè)人的思維和創(chuàng )新能力是有限的，引導、鼓勵全體領(lǐng)導干部進(jìn)行創(chuàng )新改革，充分發(fā)揮集體的力量。
2、在全面提升質(zhì)量的前提下，在管理上、教學(xué)上大膽改革，以改革促教學(xué)，以創(chuàng )新提質(zhì)量。
3、大力開(kāi)展各種課外活動(dòng)，提升質(zhì)量的同時(shí)，提高師生的素質(zhì)，讓師生在陽(yáng)光下共同成長(cháng)，共同進(jìn)步。
4、樹(shù)立讓屯中人成人成才的理念，讓學(xué)生成人成才，讓教師成人成才。
5、樹(shù)立“教師第一，學(xué)生第二”的理念，只有成功的教師，才能帶動(dòng)出成人成才的學(xué)生，只有健康快樂(lè )的教師，才能帶動(dòng)出健康進(jìn)步的學(xué)生。
6、創(chuàng )特色、鑄品牌，做他人未做之事，成他人未成之事，取人之長(cháng)，內化己有，不斷提升學(xué)校文化的品味，鑄造屯中特色的品牌。
學(xué)期工作計劃 篇4
一、指導思想：
本學(xué)期我將以學(xué)校教學(xué)工作計劃、一年級教材、教師用書(shū)、教輔資料等為指導思想，教學(xué)中遵循教育教學(xué)原則，
確實(shí)把本班教育教學(xué)工作搞好。
二、班級情況分析：
本學(xué)期我擔任一年級（3）數學(xué)和本班《品德與生活》的教育教學(xué)工作。我們一（3）班有學(xué)生50人，其中男生27人，女生23人，這些學(xué)生大部分是上過(guò)幼兒班。他們天真可愛(ài)，活潑調皮。開(kāi)學(xué)初，經(jīng)過(guò)和學(xué)生初步接觸了解，這些學(xué)生由于常規訓練少，一些起碼的常規知識都不懂，他們還像在幼兒班一樣沒(méi)有任何約束，想來(lái)就來(lái)，要走就走，上課時(shí)亂走亂動(dòng)。本學(xué)期施行的實(shí)驗教材，主要是開(kāi)拓學(xué)生的思維，發(fā)揮學(xué)生的想象。因此，針對學(xué)生的不同特點(diǎn)在教學(xué)過(guò)程中，在傳授知識的同時(shí)，注重對學(xué)生進(jìn)行思維的開(kāi)拓，創(chuàng )新能力的培養，使他們每一個(gè)人都成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
三、教材分析
本冊教材包括下面一些內容：準備課、位置、10以?xún)葦档恼J識和加減法，認識圖形、11—20各數的認識、認識鐘表、20以?xún)鹊倪M(jìn)位加法，用數學(xué)，數學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
四、教學(xué)重、難點(diǎn)
這一冊的重點(diǎn)教學(xué)內容是10以?xún)鹊募訙p法和20以?xún)鹊倪M(jìn)位加法。這兩部分內容和20以?xún)鹊耐宋粶p法（一般總稱(chēng)一位數的加法和相應的減法）是學(xué)生學(xué)習認數和計算的開(kāi)始，在日常生活中有廣泛的應用，同時(shí)它們又是多位數計算的基礎，是小學(xué)數學(xué)中最基礎的內容，是學(xué)生終身學(xué)習與發(fā)展必備的基礎知識和基本技能，必須讓學(xué)生切實(shí)掌握。
五、教學(xué)目標
1、熟練地數出數量在20以?xún)鹊奈矬w的個(gè)數，會(huì )區分幾個(gè)和第幾個(gè)，掌握數的順序和大小，掌握10以?xún)雀鲾档慕M成，會(huì )讀、會(huì )寫(xiě)0—20各數。
2、初步知道加、減法的含義和加、減法算式中各部分名稱(chēng)，初步知道加法和減法的關(guān)系，比較熟練地計算一位數的加法和10以?xún)鹊臏p法。
3、初步學(xué)會(huì )根據加、減法的含義和算法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
4、認識符號"="、">"、" <"，會(huì )使用這些符號表示數的大小。
5、直觀(guān)認識長(cháng)方體、正方體、圓柱、球、長(cháng)方形、正方形、三角形和圓。
6、通過(guò)直觀(guān)演示和動(dòng)手操作，認識"上、下"、"前、后"、"左、右"的基本含義，會(huì )用"上、下"、"前、后"、"左、右"描述物體的相對位置。
7、初步認識鐘表，會(huì )認識整時(shí)和半時(shí)。
8、體會(huì )學(xué)習數學(xué)的樂(lè )趣，提高學(xué)習數學(xué)的興趣，建立學(xué)好數學(xué)的信心。
9、認真作業(yè)、書(shū)寫(xiě)整潔的良好習慣。
10、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)體驗數學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。
六、提高教學(xué)質(zhì)量的措施
1、重視學(xué)生的經(jīng)驗和體驗，根據學(xué)生的已有經(jīng)驗和知識設計活動(dòng)內容和學(xué)習素材。
�。�1）注意注意以學(xué)生的已有經(jīng)驗為基礎，提供學(xué)生熟悉的活動(dòng)情境以幫助學(xué)生理解數學(xué)概念，構建有關(guān)的數學(xué)知識。
�。�2）盡量選擇、設計現實(shí)的、開(kāi)放式的學(xué)習活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，積極思考、相互交流，體會(huì )數學(xué)知識的含義。
�。�3）讓學(xué)生了解現實(shí)生活中的數學(xué)，初步感受數學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，體驗用數學(xué)的樂(lè )趣。
�。�4）設計富有兒童情趣的學(xué)習素材和活動(dòng)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣與動(dòng)機。
�。�5）聯(lián)系兒童實(shí)際、根據學(xué)生特點(diǎn)滲透思想品德教育。
2、重視對數概念的理解，讓學(xué)生體會(huì )數可以用來(lái)表示和交流，建立數感。
3、計算教學(xué)應體現算法多樣化，允許學(xué)生采用合適的方法進(jìn)行計算。
4、根據兒童生活特點(diǎn)，從感必經(jīng)驗出發(fā)直觀(guān)認識立體和平面圖形，發(fā)展學(xué)生的空間觀(guān)念。
5、通過(guò)"用數學(xué)"的教學(xué)，培養學(xué)生初步的應用意識和用數學(xué)解決問(wèn)題的能力。注意培養學(xué)生從生活中發(fā)現并提出簡(jiǎn)單的數學(xué)問(wèn)題的能力。
6、設計安排符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的實(shí)踐活動(dòng)，注意應用意識和實(shí)踐能力的培養，使學(xué)生體驗數學(xué)與日常生活的密切關(guān)系。
7、充分利用教材資源，教學(xué)方法應體現開(kāi)放性和創(chuàng )造性。組織學(xué)生自主探索、合作交流的學(xué)習方式。盡量注意使創(chuàng )設的情境為探索數學(xué)問(wèn)題提供豐富的素材或信息。
8、教學(xué)中充分利用直觀(guān)教具和學(xué)具。
學(xué)期工作計劃 篇5
一、積極配合學(xué)院學(xué)校開(kāi)展各項工作
積極配合學(xué)院學(xué)校開(kāi)展各項工作，促進(jìn)我班同學(xué)的全面發(fā)展，圓滿(mǎn)完成學(xué)院學(xué)校的任務(wù)，根據輔導員的指示和學(xué)校學(xué)院的精神建設積極健康的班級。
二、學(xué)習方面
樹(shù)立學(xué)習第一的觀(guān)念，培養
良好學(xué)習氛圍。本學(xué)期課程較多，學(xué)習壓力不減，但仍有少數同學(xué)未能重視起來(lái)。為此，將在學(xué)習上開(kāi)展一系列活動(dòng)，提高大家的學(xué)習興趣和學(xué)習主動(dòng)性，督促大家抓緊課程學(xué)習，避免不及格現象的發(fā)生。
1、突出重點(diǎn)，兼顧其他。本學(xué)期開(kāi)設高數和軟件學(xué)習，所以，將以英語(yǔ)、高數和軟件操作作為學(xué)習的重點(diǎn)，積極夯實(shí)基礎，補充學(xué)習技巧等小貼士，同時(shí)兼顧其他科目。繼續開(kāi)展“高數一幫一“活動(dòng)。
2、繼續組織晨讀晨練活動(dòng)，自愿原則。努力說(shuō)服同學(xué)珍惜春光，利用好早上這段時(shí)間，從思想上提高認識，將早讀變被動(dòng)為主動(dòng)。改變同學(xué)的生活作息，調回正常的生物鐘。
3、定期推薦好書(shū)給同學(xué)，督促同學(xué)利用好圖書(shū)館，并在博客上對推薦書(shū)目進(jìn)行介紹，對同學(xué)選擇圖書(shū)有所指導
4、上半學(xué)期與老師的聯(lián)系不夠，在接下來(lái)的時(shí)間里，將密切聯(lián)系老師，隨時(shí)隨地把班里的學(xué)習問(wèn)題反映給老師，以便老師針對具體情況采取具體的教學(xué)方案、給同學(xué)學(xué)習實(shí)質(zhì)性的幫助。
三、加強班級常規管理工作
常規工作是班級健康發(fā)展的保證，積極做好班級常規工作，為同學(xué)提供良好的學(xué)習生活大環(huán)境，促進(jìn)數媒的健康發(fā)展。
1、嚴格考勤制度，保障上課的出勤率，嚴格請假制度，杜絕無(wú)故夜不歸宿和曠課現象：將點(diǎn)名方式趨于多樣化，不定期、不定時(shí)抽點(diǎn);同時(shí)提高同學(xué)的安全意識，注意宿舍安全用電，晚上外出盡可能告知室友或其他同學(xué)提高警惕，隨時(shí)保持通訊工具暢通。
2、加強宿舍衛生管理，由衛生委員組織進(jìn)行衛生督察，以提高宿舍的生活環(huán)境，保證同學(xué)的健康生活。
3、發(fā)揮心理委員和心理護航員的作用，定期在博客上進(jìn)行心理知識宣傳，積極配合學(xué)校展開(kāi)工作，協(xié)調宿舍成員之間的關(guān)系，建立融洽的宿舍環(huán)境，保證各個(gè)同學(xué)在數媒這個(gè)大家庭的快樂(lè )生活和健康發(fā)展。
4、做好班級宣傳工作，提高新聞敏感度，對活動(dòng)及時(shí)報道，以增加數媒影響力，為爭創(chuàng )院級、校級先進(jìn)班級做好鋪墊。
5、妥善管理班費，做到收支明細，帳目公開(kāi)，合理開(kāi)銷(xiāo)。建立班級記錄，對本班工作的日常生活、工作和活動(dòng)進(jìn)行記錄。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見(jiàn)，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。
6、定期召開(kāi)班會(huì )和班委會(huì )，班會(huì )初步定為隔周周日晚五點(diǎn)半，堅持每周開(kāi)班委會(huì )，針對班內出現的新問(wèn)題制定新的對策。班委會(huì )由班長(cháng)或團支書(shū)主持召開(kāi)，應積極準備，保證開(kāi)會(huì )效率。另外，做好班會(huì )記錄工作，以便開(kāi)展工作。
四、積極開(kāi)展班級特色活動(dòng)，增加班級凝聚力
1、擴大“高數一幫一”活動(dòng)。在高數一幫一配對的基礎上，建立同桌，上課
同桌坐在一起，通過(guò)與同桌的交流發(fā)現同桌的優(yōu)點(diǎn)，形成優(yōu)勢互補。促進(jìn)同學(xué)個(gè)人素質(zhì)的提高。同桌半年一換，打散以宿舍為單位的小集體，使同學(xué)融入到數媒的大集體中。
2、開(kāi)展文體活動(dòng)。由于本學(xué)年院里活動(dòng)較多，計劃同學(xué)以參加院里活動(dòng)為主，避免活動(dòng)參加過(guò)多而導致的疲勞現象，班內計劃在本學(xué)期開(kāi)展二至三次文體活動(dòng)：a、在四月份上半月進(jìn)行趣味羽毛球賽，督促同學(xué)利用早晨時(shí)間練習羽毛球，促進(jìn)晨練的開(kāi)展。b、五月上半月計劃舉辦五四青春舞會(huì )，通過(guò)舞會(huì )促進(jìn)同學(xué)交流、加深同學(xué)感情。c、五月下半月進(jìn)行趣味跳大繩比賽，利用早晨時(shí)間，通過(guò)督促訓練來(lái)達到鍛煉的目的
3、調動(dòng)全班同學(xué)積極性，繼續發(fā)揮各個(gè)小組的作用。如：文藝活動(dòng)小組進(jìn)行班歌、班徽創(chuàng )作，與合唱組商討班歌制作，并適當發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，使班歌、班徽融為一體，形成班級一個(gè)形象品牌;“心連心工作站”開(kāi)展廢品回收工作，及時(shí)對宿舍里的廢品進(jìn)行及時(shí)的清理，并聯(lián)系專(zhuān)門(mén)的廢品回收站進(jìn)行回收，保護宿舍環(huán)境的同時(shí)，實(shí)現資源的循環(huán)利用，賣(mài)廢品的收益計劃納入班費，曾加班費收入，并計劃與陽(yáng)光協(xié)會(huì )聯(lián)系，以班級名義參加一次大型的公益活動(dòng)，作為平安果活動(dòng)的結束。
4、完善班級博客建設，在網(wǎng)絡(luò )上展現班級的風(fēng)采。利用專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，做好班級博客。使博客成為同學(xué)們心與心交流的無(wú)限空間，讓大家更好地溶入到數媒這個(gè)大家庭中。并在博客中建立專(zhuān)門(mén)的PS作品展示空間以及各活動(dòng)小組的成果展示領(lǐng)域。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動(dòng)通知。
在新的學(xué)期之中，07數媒一定積極配合學(xué)校與學(xué)院的工作，搞好班級建設我相信班級會(huì )在老師的教導和教育下、在新一屆班委的大力配合下，百尺竿頭更進(jìn)一步!打造真正的07數媒品牌。
學(xué)期工作計劃 篇6
宣傳部主要負責管理信息系所屬的宣傳欄，通過(guò)海報，通知，展板等形式向大家宣傳信息系主辦的各種活動(dòng)及通知和批評，公布校內各項活動(dòng)情況。便于信息更迅速、準確、廣泛的向廣大學(xué)生傳播。作為外界了解學(xué)生會(huì )的窗口，宣傳部在某種程度上擔負著(zhù)學(xué)生會(huì )的宣傳工作，此次納新當然也會(huì )成為宣傳學(xué)生會(huì )的有利途徑，而新生力量的注入也會(huì )為學(xué)生會(huì )日后的宣傳工作打下良好的基礎。 以繼續延續我們工作上取得的好成績(jì)，將宣傳工作更好的繼續下去， 其納新的基本要求如下：
一、 由于宣傳部的.工作性質(zhì)的原因，工作量有時(shí)會(huì )比較繁重而瑣碎，因此需要招募較多的，有能力的干事，能夠保證宣傳部的人力得到充分的調動(dòng)，工作有條不紊的進(jìn)行。
二、所招對象應該以道德品質(zhì)優(yōu)、自律能力強、責任心重為前提，在能力上有所側重，即體現在繪畫(huà)、書(shū)法、及POP字體和板式設計等方面。在對新招干事的留用問(wèn)題上，堅持擇優(yōu)原則， 要求如下：
1、具有相關(guān)技能如繪畫(huà)、書(shū)法、海報設計;
2、有高度責任感，態(tài)度端正積極向上，有工作熱情;
3、能夠吃苦耐勞堅持不懈的精神，有守時(shí)觀(guān)念，團隊合作精神。
4、另外需要一個(gè)細心、溝通能力強的干部負責廣播稿的收取，并詳細做好記錄，做為班級評比依據。
下學(xué)期的主要工作任務(wù)如下：
一、 做好納新工作及宣傳，選拔真正有能力的學(xué)生干部，引導大一新生了解學(xué)生會(huì )， 同時(shí)也要和別的部門(mén)多多交流，不要讓干事感覺(jué)只是在宣傳部，而脫離整個(gè)學(xué)生會(huì )這個(gè)大的團體。讓新生們更有機會(huì )在學(xué)生會(huì )工作中發(fā)揮出自己的能力，并在鍛煉工作中鍛煉自己。
二、做好我們的本職工作，積極配合其他各部門(mén)活動(dòng)的宣傳，確�；顒�(dòng)的順利開(kāi)展，并對每張海報、展板拍攝下來(lái)存檔，作為以后的工作參考。對于海報的質(zhì)量要求：首先是主題明顯是基本，要完善做到出出來(lái)的海報能引起同學(xué)們的興趣，增加同學(xué)們對海報活動(dòng)的關(guān)注度。
三、宣傳部?jì)炔咳藛T分配要合理分配，各盡其責。在做好其他各部門(mén)做好活動(dòng)的宣傳工作外還要配合好學(xué)生會(huì )的其他日常工作如：考勤、值班、大掃除、志愿者活動(dòng)等
四、在招新結束后，我們會(huì )把新老干事組織起來(lái)，讓大家相互了解，彼此溝通。按部門(mén)計劃開(kāi)展常規工作，制定了部門(mén)例會(huì )制度和綜合評比制度。把成員分為幾個(gè)小組：海報組、文字組、后勤組。各小組分工協(xié)作，認真完成每一次任務(wù)。同時(shí)，還要不斷地加強三個(gè)工作小組之間的聯(lián)系，做到分工明確而又相互補充，相互合作，不斷促進(jìn)部門(mén)內部的團結。
五.對于每一位進(jìn)入宣傳部干事的要求：必須按時(shí)出席所有會(huì )議，服從部長(cháng)和副部長(cháng)的領(lǐng)導，認真完成工作，大膽提出自己的設想，勇于創(chuàng )新充分發(fā)揮成員的積極性，培養新的骨干力量，充分發(fā)揮他們的才能，盡可能的為他們提供展現自己的空間，施展自己的才華。熟悉各種、各項宣傳的形式。培養他們的組織紀律性與團結協(xié)作的精神，帶領(lǐng)他們完成好每一期的板報宣傳工作。
六.做為部長(cháng)、副部長(cháng)需要耐心帶領(lǐng)好大一新生了解學(xué)生會(huì )的所有工作，配合各部把宣傳工作搞好，對各成員的考察和評定,將統一按照擬定的標準實(shí)施,如每次例會(huì )的到會(huì )情況,工作手冊的記錄情況,工作態(tài)度及工作水平的情況,都將準確地記錄在冊,作為以后評優(yōu)參考 . 及時(shí)了解各部門(mén)最新的活動(dòng)安排，快速,準確地把握各部的活動(dòng)動(dòng)向,得到活動(dòng)的信息后,提前安排好人員,準備好相關(guān)事務(wù),把任務(wù)責任到人. 宣傳部的全體成員將以全面建設部門(mén)為主要目標,一方面,我們做到及時(shí)準確地完成上級分配下來(lái)的任務(wù);另一方面,完成基本工作之余,我們將以提高部門(mén)工作質(zhì)量為宗旨,采取分工明化,細化,具體化,力求加大我系在廣播稿的征集分量,創(chuàng )造一個(gè)和諧活躍的學(xué)生工作氛圍. 工作之余進(jìn)行部門(mén)自我建設工作,加強培訓,提高自身素質(zhì),展示信息系宣傳部的獨有風(fēng)采.
以上是宣傳部在下學(xué)期初步的對工作的設想 新的學(xué)期,宣傳部面對新的挑戰,我們將在以后的工作中逐步完善, ,我們相信我們會(huì )盡心去努力，配合其他各部門(mén)做好協(xié)會(huì )的各項工作，同時(shí)加大宣傳力度，保證時(shí)效性，確保工作順利、有效地進(jìn)行。相信通過(guò)我部全體成員的共同努力,我們會(huì )取得更好的成績(jì).!
學(xué)期工作計劃 篇7
一、指導思想
以“六力”為載體建設“快樂(lè )學(xué)�！�， 力求“讓學(xué)生快樂(lè )地學(xué)，教師幸福地教”。以抓落實(shí)、提質(zhì)量、促滿(mǎn)意為工作導向，注重人文關(guān)懷，強化科學(xué)管理，堅持優(yōu)質(zhì)特色雙輪驅動(dòng)，面向全體要質(zhì)量，深化課改促轉型，立足校本強特色。以建校90周年為契機，承創(chuàng )文化謀發(fā)展，“順應轉型、自發(fā)轉軌、主動(dòng)變化”，著(zhù)力提升辦學(xué)品質(zhì)，為建設“樂(lè )居z”“樂(lè )學(xué)之城”作出應有的貢獻，辦人民滿(mǎn)意的教育。
二、主要工作目標
德育：堅持立德樹(shù)人，轉型育人模式。堅持把“立德樹(shù)人”作為德育的根本任務(wù)，牢固樹(shù)立“德育是影響”的理念，堅持以區教育局提出的“三有三講”基本要求為目標，遵循“生活化”和“體驗式”的教育途徑，優(yōu)化德育常規，加強科學(xué)管理；突出德育重點(diǎn)，深化道德體驗；開(kāi)發(fā)校史資源打造校本德育，進(jìn)一步提升我校德育工作水平，進(jìn)一步打造“領(lǐng)跑人”德育工作品牌。
教學(xué)：優(yōu)化張力課堂，提升教學(xué)質(zhì)量。以課程基地為載體，創(chuàng )新教育模式；給力課程改革，提升校本課程建設水平；樹(shù)立“精細管理，有效教學(xué)”的教學(xué)理念，轉變粗放型教學(xué)模式，深化“張力課堂”的研究和實(shí)踐，改革課堂教學(xué)評價(jià)標準。多層次、多方面的開(kāi)展同題異構、校際聯(lián)合教研等活動(dòng)，進(jìn)一步創(chuàng )生 “張力課堂”課堂文化；構建主題式校本教研范式，推進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
科研：營(yíng)造科研氛圍，提升科研品質(zhì)。課題研究要搞活動(dòng)、重過(guò)程、求實(shí)效、創(chuàng )精品；研究性學(xué)習要由“課題”走向“專(zhuān)題”轉向“課程”；論文發(fā)表獲獎既要“跑量提質(zhì)”，更要“擴容鋪面”，力求論文發(fā)表獲獎面不低于25%；骨干教師項目建設不僅助推“魅力教師”自身專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，更要為學(xué)校優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展提供科研動(dòng)力和學(xué)術(shù)支撐；還要通過(guò)多樣化科研論壇，來(lái)進(jìn)一步營(yíng)造科研氛圍，激活科研熱情，提升科研品質(zhì)。爭取在做好常規工作的基礎上，抓好一個(gè)重點(diǎn)，突破一個(gè)難點(diǎn)，做亮一個(gè)亮點(diǎn)。
辦公室：推進(jìn)國際交流，加大對外宣傳。加強綜合協(xié)調，規范內部管理，追求工作實(shí)效；推進(jìn)國際合作交流，探索多元化人才培養模式，提升學(xué)校辦學(xué)層次；加強教育正面宣傳，樹(shù)立學(xué)校形象，提升社會(huì )認知美譽(yù)度；加強信息化建設，提升學(xué)�，F代化水平。
后勤：推進(jìn)“四化建設”，提升服務(wù)水平。通過(guò)綠化校園環(huán)境，讓校園更加優(yōu)美；通過(guò)強化安全管理，讓校園更加和諧；通過(guò)細化服務(wù)環(huán)節，讓保障更加有力；通過(guò)內化責任意識，讓?xiě)B度更加熱忱。
三、各處室的工作要點(diǎn)
�。ㄒ唬┑掠幑ぷ饕c(diǎn)
1、積極轉變育人觀(guān)念，加強隊伍建設。
圍繞“責任” “智慧” “愛(ài)心”三大關(guān)鍵詞來(lái)加強班主任隊伍建設。提升班主任工作的技能和專(zhuān)業(yè)化水平，提高班級工作的執行力、推動(dòng)力和影響力。
在德育導師培訓基礎上，全面實(shí)行德育導師雙選制，積極引導教師把德育工作由教書(shū)的“副業(yè)”變?yōu)橛说摹爸鳂I(yè)”，促進(jìn)教師的德育專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。要求每周師生至少交流一次，做到一月檢查一次，不斷深化我校全員育人、全程管理的德育工作思路。
2、實(shí)抓三項工作重點(diǎn)，提高德育實(shí)效
抓實(shí)社團建設。做好社團招新工作，加強社團活動(dòng)過(guò)程管理，繼續推出社團刊物、社團網(wǎng)站等社團活動(dòng)成果，充分發(fā)揮社團在校園文化建設中的主力軍作用。組織參加全市中小學(xué)優(yōu)秀社團的評比活動(dòng)。
夯實(shí)主題教育。本學(xué)期繼續利用班會(huì )課、國旗下講話(huà)、班級黑板報、宣傳櫥窗、校報�？�、廣播電視系統、德育月報等載體抓好一月一主題的“五項教育”，加強學(xué)校與家長(cháng)、社區的聯(lián)系，利用社會(huì )力量、社會(huì )資源為“五項教育”服務(wù)，努力實(shí)現主題教育課程化，教育課程校本化。
做實(shí)心理健康教育。做好四個(gè)繼續：繼續做好起始年級的心理普查；繼續在高一年級開(kāi)設心理健康教育課程；繼續在每周活動(dòng)課時(shí)間，向學(xué)生開(kāi)放心理工作坊；繼續邀請有關(guān)心理學(xué)專(zhuān)家給班主任老師、學(xué)生及其學(xué)生家長(cháng)作心理講座。
3、啟動(dòng)四門(mén)課程實(shí)施，強化五項常規
嘗試進(jìn)行德育校本課程的研究，提出“德育活動(dòng)課程化，活動(dòng)課程校本化”的工作要求，啟動(dòng)四門(mén)課程實(shí)施，即“高一年級心理健康教育教材”、“優(yōu)秀學(xué)生成長(cháng)啟示錄”、“青春勵志格言匯編”、“道德講堂”的實(shí)施。
強化五項德育常規，反復抓，抓反復。一是強化班集體建設，二是深化學(xué)生自我管理，三是拓展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，四是舉辦傳統節慶活動(dòng)，五是繼續搞好德育陣地建設，編寫(xiě)《震中德育月報》。
�。ǘ┙虒W(xué)處工作要點(diǎn)
1、細化年級管理，整體聯(lián)動(dòng)精細培養
高一年級做好“三抓”（抓起始、抓基礎、抓常規），對高一年級的三個(gè)層次班級作好分層次的計劃要求，抓好各學(xué)科課時(shí)數與作業(yè)量的協(xié)調工作，盡可能減少學(xué)習困難生，增強學(xué)生學(xué)習成功感。
高二年級：抓鞏固、重學(xué)測、促提高。處理好學(xué)業(yè)水平考試和高考科目的關(guān)系，在高考與學(xué)業(yè)水平測試間尋求平衡點(diǎn)，突出重點(diǎn)，確保教學(xué)導向的正確性。班主任和學(xué)科教師在注重學(xué)生全面發(fā)展的基礎上，要關(guān)注尖子生的培養。
高三年級：抓三門(mén)、重輔導、求突破。以有效訓練為中心，在教學(xué)精、細、實(shí)、活上下功夫，認真研究高考形勢，認真研究考試策略，強化“學(xué)科平衡度”“學(xué)科貢獻率”，及早啟動(dòng)點(diǎn)對點(diǎn)輔導，努力“推良為優(yōu)”，培育“理科特尖生”，千方百計提高高三畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。加強自主招生的輔導，應對形勢變化，認真研究，加強輔導，落實(shí)到位。
2、轉型教學(xué)模式，創(chuàng )生課堂教學(xué)文化
一是打造“張力”課堂。以轉型為關(guān)鍵詞，改變粗放投入型教學(xué)模式，從“加班加點(diǎn)”的耗時(shí)勞動(dòng)中解放出來(lái)，積極探索“減負增效”的有效途徑。
二是抓好有效訓練。重點(diǎn)抓好作業(yè)“四有四必”制度。統籌協(xié)調、分類(lèi)要求、精選習題，形式多樣，努力解決學(xué)生作業(yè)中存在的“數量太多、難度太大，現成資料使用過(guò)多、過(guò)于重復，作業(yè)沒(méi)有層次、學(xué)生選擇性差”等痼疾難題。
三是落實(shí)有效課堂教研�！坝行Ы虒W(xué)，有效教研”，推動(dòng)學(xué)習型組織建設，每月堅持開(kāi)展主題式校本教研活動(dòng)，各年級開(kāi)展同題異構活動(dòng)，與高級中學(xué)聯(lián)合舉行金秋開(kāi)課，助推教師成長(cháng)。
3、推進(jìn)課程基地，整合校本課程建設
一是在出版九門(mén)校本課程基礎上，開(kāi)發(fā)“微課程”，立足校本、生本、師本，顯特色、出精品、打品牌；二是要在高一、高二年級普遍開(kāi)設曉庵天文校本課程；三要在天文專(zhuān)家的指導下，設計并選定角度小、有新意的主題深入持續地開(kāi)展研究性學(xué)習，承辦相關(guān)天文活動(dòng)。四要進(jìn)一步強化我校的科普特色，培養探究能力，爭取在青少年科技創(chuàng )新大賽和高層次的機器人比賽中獲獎。
4、轉型輔導模式，打造競賽靚麗風(fēng)景
優(yōu)化學(xué)科競賽輔導工作的管理，在實(shí)踐中完善工作機制，及早啟動(dòng)數、理、化、生競賽輔導，設立專(zhuān)職導師制，配備專(zhuān)職輔導教師，輔導工作要做到定目標、定對象、定內容、定時(shí)間、定措施，力求早出成績(jì)、多出成績(jì)，三年內力求有新突破。
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一是轉型課題管理，提升研究品質(zhì)。做好各類(lèi)課題的開(kāi)題和研究工作，特別要按照省精品課題基本規范，加強精品課題基礎性建設，提升課題研究品質(zhì)。按照蘇州市網(wǎng)絡(luò )管理的要求，在網(wǎng)絡(luò )管理“六大板塊”上下功夫，完善過(guò)程管理工作。教科處還要組織開(kāi)展形式多樣的課題研究活動(dòng)，優(yōu)化各類(lèi)課題的分層分類(lèi)管理辦法。
二是轉型研究性學(xué)習，推動(dòng)特色建設。點(diǎn)面結合，在堅持常態(tài)化開(kāi)展的基礎上“化指為拳”，做精課題，重點(diǎn)在《放飛翅膀》的出版、課題展示活動(dòng)、整合課程基地、骨干隊伍培養四個(gè)方面下力氣。要進(jìn)一步注重研究?jì)群|(zhì)量，注重校本特色，彰顯天文研究的價(jià)值。組織好研究性學(xué)習天文專(zhuān)題論文送評，承辦好省師陶杯、蘇州市教科協(xié)進(jìn)會(huì )等活動(dòng)，做好研究性學(xué)習專(zhuān)題網(wǎng)站更新。
三是轉型科研范式，提升科研水平。本學(xué)期召開(kāi)“張力課堂”系列科研論壇活動(dòng)，開(kāi)展不同主題（初定為“文化傳承”“教研范式”“教學(xué)模式建構與結構”“校本課程開(kāi)發(fā)”等）的多種形式的教科論壇，提升科研水平，強化我�？蒲刑厣�，打響學(xué)�？蒲衅放�。
四是轉型提升項目，助推教師成長(cháng)。進(jìn)一步落實(shí)“骨干教師科研能力提升項目”實(shí)施推進(jìn)工作，完成第三輪“三個(gè)一”活動(dòng)，樹(shù)立“問(wèn)題即課題”意識，轉型微型課題研究，扎根課堂主陣地，對接學(xué)校主課題。
�。ㄋ模┺k公室工作要點(diǎn)
1、90周年校慶：彰顯震中文化，延續文脈傳承
修編校史，傳承文脈，回溯九秩辦學(xué)的輝煌之旅，提煉百年震中的精神文化�？偨Y經(jīng)驗，擴大影響，展陳江南名校的教育之績(jì)，鑄造誠樸育英的品牌形象。搭建平臺，營(yíng)造氛圍，共襄歷屆校友的同窗之情，營(yíng)造榮校報國的精神家園。凝心聚力，集思廣益，共謀優(yōu)質(zhì)特色的轉型之路，提高立德修能的辦學(xué)品質(zhì)。一是“文化校慶”系列活動(dòng)，舉行校史館、科普圖書(shū)館、校長(cháng)肖像畫(huà)（油畫(huà)）展揭牌活動(dòng)。二是“學(xué)術(shù)校慶”系列活動(dòng)， 9月、11月、12月分別舉行人文通識報告（師生）、教科專(zhuān)題報告（教師）、科普特色報告（學(xué)生）三大類(lèi)學(xué)術(shù)報告。舉行青年教師學(xué)術(shù)共同體“育英論壇”。舉辦“自能·探究”課堂教學(xué)文化展示、 “十二五”課題研究中期成果匯報活動(dòng)三是“文化尋根·相約震中”校慶活動(dòng)。召開(kāi)多場(chǎng)校友懇談會(huì )，舉行校慶日聚會(huì )活動(dòng)。
2、國際交流：提速中外合作辦學(xué)，開(kāi)拓多元辦學(xué)途徑
按照“優(yōu)勢互補、滿(mǎn)足需求，多元辦學(xué)、多元成才”的發(fā)展策略，強化師資，嚴格管理，進(jìn)一步推進(jìn)國際合作交流，在首屆國際AP課程班全部升入全美排名前100強的院�；A上，進(jìn)一步尋求突破，提升辦學(xué)層次，打響學(xué)校品牌。
3、對外宣傳：大力實(shí)施五一工程，提升社會(huì )認知美譽(yù)
大力實(shí)施五個(gè)一工程（一冊--宣傳冊：隨身攜帶的校史館；一頁(yè)--宣傳折頁(yè)：澤震中學(xué)的手掌書(shū)；一片--宣傳電視片《印象震中》：澤震中學(xué)的形象名片；一教材--校史校本教材：最鮮活的校本教材；一系統--學(xué)校LOGO視覺(jué)識別系統）附：z 。來(lái)提升社會(huì )認知，擴大輻射范圍，提升學(xué)校美譽(yù)度，擴大學(xué)校的影響。
4、信息化建設：優(yōu)化整合學(xué)校網(wǎng)站，推進(jìn)信息水平建設
維護好現有的多個(gè)專(zhuān)用網(wǎng)絡(luò )，調整布局。逐步調整落后的不適合的網(wǎng)絡(luò )硬件，強化校園網(wǎng)的整合度，提高運行效率，多網(wǎng)融一。進(jìn)一步優(yōu)化校網(wǎng)結構，強化特色欄目，實(shí)施一體化統整。完善文件收發(fā)系統，流轉更順暢，方便日常工作。
�。ㄎ澹┛倓�(wù)處工作要點(diǎn)
一是做好基礎設施建設。本學(xué)期完成尊經(jīng)閣校史館及接待室的裝修工程，圖書(shū)館加層內部裝修及圖書(shū)館新增面積功能布置工作完成；專(zhuān)家樓景觀(guān)工程完成，并進(jìn)行綠化布置工作；天文公園，主體工程完工，進(jìn)行裝飾等布展工作；水泵改造及水凈化工程：進(jìn)行最后的調試及水凈化裝置的安裝，并投入使用。
二是提升后勤服務(wù)品質(zhì)。進(jìn)一步完善職工崗位責任制和職工激勵考核辦法，提高職工的責任意識、基本技能和服務(wù)水平，建立一支“高效、優(yōu)質(zhì)、勤快”的后勤隊伍。
三是做好節能減排工作。節能減排，提倡低碳環(huán)保生活。在全體師生中宣傳節能，節約用水、用電、紙張、電腦耗材等，教學(xué)用品領(lǐng)用時(shí)做好領(lǐng)用記錄，總務(wù)處并做好進(jìn)庫記錄和每月庫存盤(pán)點(diǎn)記錄。
三是建設平安和諧校園。要進(jìn)一步明確各崗位的安全工作職責，通過(guò)人防和技防的有機結合，提高學(xué)校安全防范工作的實(shí)效性。加強用水、用電管理，開(kāi)展消防演練，加強學(xué)生飲用水、食堂、小超市的食品衛生管理，確保食品衛生安全。
學(xué)期工作計劃 篇8
學(xué)生情況：本屆學(xué)生學(xué)習狀況不夠理想，初一年級時(shí)就已出現了一定程度的分化現象。
本學(xué)期工作重點(diǎn)：采取一切可能的措施，防止學(xué)生進(jìn)入初二出現更為嚴重的兩極分化現象。
本學(xué)期工作要點(diǎn)：
一、繼續保持學(xué)生良好的行為習慣，并逐步轉化為自覺(jué)的學(xué)習習慣。
二、在提高學(xué)生成績(jì)、防止成績(jì)分化上下工夫。
1、認真做好上學(xué)期期末測試和本學(xué)期期中測試的質(zhì)量分析，提出有針對性的改進(jìn)措施，并抓好落實(shí)。
2、學(xué)生以小組形式開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，倡導合作學(xué)習，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的效率。
3、堅持午自習制度。
4、教師利用下午第4節到班進(jìn)行輔導。根據本年級學(xué)生的實(shí)際情況，除星期一、五外，教師利用下午第4節對學(xué)生進(jìn)行輔導，幫助學(xué)生解決在學(xué)習中遇到的問(wèn)題和困難，提高學(xué)生的學(xué)習效率。
三、努力提高教師的教育教學(xué)水平
通過(guò)年級組質(zhì)量分析，備課組活動(dòng)，備課組內、年級組內教師交流、互相觀(guān)摩課堂等活動(dòng)，努力提高教師的教育教學(xué)水平。
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