關(guān)于小學(xué)學(xué)期工作計劃7篇
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，一起對今后的學(xué)習做個(gè)計劃吧。相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)？下面是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)期工作計劃7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇1
一、班級基本情況：
本班共有36位學(xué)生，其中女生14人，男生22人。由于男生占大多數的特殊情況，整個(gè)班顯得比較活躍，比較好動(dòng)。但大部分學(xué)生還是愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)學(xué)習，有較強的集體榮譽(yù)感。但也有個(gè)別學(xué)生由于特殊原因，呈現出自卑、自暴自棄、逆反等現象。
二、工作要點(diǎn)：
1.上足上好晨會(huì )課、班隊課、品德課等課程，通過(guò)細致的思想教育，培養隊員的集體意識，形成團結向上的良好班風(fēng)，爭創(chuàng )“文明班”。
2.合理布置教室，充分發(fā)揮弘揚人文精神、完善人格品質(zhì)、提高人文素質(zhì)的班級文化功能，培養學(xué)生的自主自動(dòng)能力、創(chuàng )新實(shí)踐能力、自我管理等多種能力。
3.健全班干部隊伍，明確分工，每周并安排兩名值周班干部，進(jìn)行日常管理，并進(jìn)行每周的小結。通過(guò)這樣的方式，讓老師了解更多班級發(fā)生的事情，看到平時(shí)不能看到的現象，能更好的管理班級。定期召開(kāi)班干部會(huì )議，及時(shí)進(jìn)行調整一些不好的現象。盡量讓班干部自己組織一些力所能及的活動(dòng)，以提高班干部的管理能力、組織能力、合作能力�？傊�，本學(xué)期放手讓學(xué)生去做，特別是班干部，作為班主任我只把握住大方向。
4.加強行為規范教育，通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式，使學(xué)生中涌現出一批“行為規范小明星”，并使全體學(xué)生養成良好的文明行為習慣。
5.配合少先隊的雛鷹爭章活動(dòng)，在班內開(kāi)展各種活動(dòng)，以培養隊員的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，規范隊員的行為習慣，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，使少先隊活動(dòng)真正成為德育的有效陣地。
三、具體內容及措施
(一)抓好德育教育
1.明確《金家漕小學(xué)在校一日常規》，做到人人知曉。
2.充分發(fā)揮班干部的表率作用，以一批帶全體。
3.用班會(huì )、晨會(huì )進(jìn)行常規教育，抓好文明禮貌、行為習慣、遵紀守法等方面的常規，使行為規范訓練經(jīng)�；�、規范化。
4.定期進(jìn)行行為規范的階段小結，評選班級“行為規范小明星”。
5.利用班級的布置，設計“全能選手大比拼”，“學(xué)習能手”以競爭促學(xué)習;“勞動(dòng)能手”以競爭培養良好的勞動(dòng)習慣，提高勞動(dòng)能力，講究勞動(dòng)方法;“禮儀能手”以競賽來(lái)約束學(xué)生的行為，做個(gè)文明守紀的好學(xué)生;“才。藝能手”希望學(xué)生能做個(gè)多才多藝的人，各種比賽積極參與，多獲獎，為自己爭光，為班級爭光。
(二)引導學(xué)生積極參與各項活動(dòng)
1.積極配合學(xué)校的“紅領(lǐng)巾廣播”， 提高節目質(zhì)量，增加可聽(tīng)性并注重資
料的積累。指導學(xué)生認真出好每一期黑板報，增強黑板報的宣傳教育功能。
2.認真組織好中隊值周工作，盡量使每一位隊員都能參與到這項工作中來(lái)，在中隊值周過(guò)程中，根據要求及時(shí)進(jìn)行指導、調整，做好中隊值周工作。
3.積極配合學(xué)校大隊部開(kāi)展雛鷹爭章活動(dòng)主題活動(dòng)，并在此基礎上開(kāi)展爭興趣章活動(dòng)，全面提高學(xué)生素養 。
4.繼續組織雛鷹假日活動(dòng)小隊，在課余開(kāi)展活動(dòng)，與學(xué)�；顒�(dòng)進(jìn)行互補，特別利用好雙休假日和十一假期，指導學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)。
5.鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各類(lèi)興趣小組，抓好有特長(cháng)學(xué)生的培養。
6.鼓勵學(xué)生積極參加�！拔捏w節”、“英語(yǔ)節”開(kāi)展的各類(lèi)活動(dòng)和比賽，培養學(xué)生各方面能力，促使學(xué)生全面發(fā)展。
(三)做好體育衛生、科技藝術(shù)等工作：
1.組織學(xué)生認真學(xué)習手球操。
2.組織學(xué)生認真學(xué)習新眼保健操，注重質(zhì)量，控制近視發(fā)病率。
3.做好甲型h1n1流感的預防工作，堅持每天早上在班內進(jìn)行查詢(xún)，并定期對學(xué)生宣傳有關(guān)知識。
4.積極組織學(xué)生參加校運會(huì )。
5.借助班級黑板報定期宣傳衛生知識，生活小常識。
6.選拔優(yōu)秀人才參加學(xué)校的各類(lèi)興趣小組，抓好有特長(cháng)學(xué)生的培養。
7.在班級“學(xué)習真快樂(lè )”這一版塊中設立“我得獎了”一欄，用以及時(shí)表彰因發(fā)揮特長(cháng)而有獲得成績(jì)的學(xué)生，提高他們的積極性。
(四)做好家校聯(lián)系工作
多與家長(cháng)聯(lián)系，通過(guò)家長(cháng)的支持共同努力發(fā)展學(xué)生的特長(cháng)。
(1)定期和每位家長(cháng)聯(lián)系，了解孩子在家的表現，交流孩子在校情況。
(2)對于有突然變化的孩子，和家長(cháng)盡量進(jìn)行面對面的交流。分析、清楚原因，對癥下藥。
(3)對于需要家長(cháng)配合的班
級或學(xué)校工作，一定做細工作，讓家長(cháng)了解事情的過(guò)程，通過(guò)各種聯(lián)系手段，得到家長(cháng)的支持和認同。
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇2
班級特色活動(dòng)：
作為一名教師，教書(shū)育人是我的神圣使命。小學(xué)生是祖國的未來(lái)，民族的希望所在。對小學(xué)生的民族精神教育尤為重要。
有人把民族精神比作民族的脊梁，一個(gè)人沒(méi)了脊梁，就站不起來(lái)，一個(gè)民族沒(méi)了脊梁，也同樣無(wú)法立足于世界民族之林。小學(xué)生的特點(diǎn)是思想單純，大腦活躍，對文化知識及新鮮事物的接受較快，這是對其進(jìn)行民族精神教育的大好時(shí)機。
小學(xué)生，尤其是低、中年級的小學(xué)生，對民族的概念是模糊的，跟他們談民族精神，只能由淺及深，深入淺出。首先，要使他們有民族認同感，認為自己是中華民族的一員。因此9月份我們班準備結合“中國，我為你驕傲”這個(gè)主題班會(huì )。
�。�1）讓每位小朋友先通過(guò)各種渠道了解我國有幾個(gè)民族，每個(gè)民族都有哪些民族風(fēng)俗，然后在主題隊會(huì )上人人參與說(shuō)一說(shuō)，讓學(xué)生們體會(huì )到我們都生活在祖國的大家庭里，我們就像五十六個(gè)兄弟姐妹一樣長(cháng)期生活在一起，相互影響，相互學(xué)習，逐漸形成了有悠久歷史和傳統文化的中華民族。
�。�2）讓學(xué)生講一個(gè)抗日故事。
�。�3）共同唱一首歌曲。
班級是學(xué)校機體的細胞，學(xué)生在校生活的"家"。
2月份通過(guò)活動(dòng)：師生共同設計布置——我們的家
動(dòng)員家長(cháng)參加”我班家庭親子共同學(xué)習節”：
�。�1）“親子生日卡展示”——瞧！我們一家有多棒（同時(shí)結合校開(kāi)展的“感恩”活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì )到爸爸媽媽辛苦）。
�。�2）“親子演講比賽”——這一刻讓我最感動(dòng)。
�。�3）“親子英語(yǔ)對話(huà)”——親子情深。
3月份：
1、開(kāi)展”小腳丫找快樂(lè )”的活動(dòng)讓學(xué)生懂得怎樣做會(huì )成為一個(gè)快樂(lè )的人，培養他們自律、合作、關(guān)愛(ài)人的品質(zhì)。
2、在開(kāi)學(xué)不久墻上布置出版塊“火花”，造聲勢造氣勢，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生逐漸養成了愛(ài)讀書(shū)的好習慣，愛(ài)閱讀、愛(ài)寫(xiě)讀后感，班級讀書(shū)氛圍濃厚。
4月份：
1、迎接新年活動(dòng)。
5月份：
1、評選行為規范小標兵。
2、行為示范班申報。
班級文化建設：
1、提出自主奮斗目標，激發(fā)學(xué)生主人翁精神。
現在的孩子基本上都是獨生子女，是家中的“小太陽(yáng)”，“以我為中心”，那么進(jìn)入一個(gè)班集體，怎樣使幾十個(gè)孩子形成集體主義觀(guān)念，把班級當作一個(gè)家呢？為了充分調動(dòng)學(xué)生參與班隊管理、活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，真正成為班級的主人，我班向全體學(xué)生提出了明確的目標：“自己的事情自己做，自己的規范自己守，自己的活動(dòng)自己搞，自己的組織自己管”。要求學(xué)生在家庭、班級、學(xué)校等環(huán)境中，在生活、學(xué)習、活動(dòng)等領(lǐng)域內，逐步養成自我料理、自我治理、自我管理的良好行為習慣。
2、豐富班級管理角色，使管理角色多樣化。
班級崗位的設置，主要是培養學(xué)生的角色意識和責任心。引導學(xué)生參加班級管理，是學(xué)校加強學(xué)生自主管理、自我教育能力培養的重要手段。豐富班級管理角色，可為更多的學(xué)生在集體中擔任責任、服務(wù)于集體創(chuàng )造條件。減少個(gè)人兼職，就是要騰出位子，讓每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)管理服務(wù)崗位，盡量做到一人一崗。
3、積極向上的班級文化布置。
班級的文化建設是從班級環(huán)境的創(chuàng )設開(kāi)始的，生動(dòng)活潑的形式、積極健康的內容，可以使學(xué)生產(chǎn)生一種愉快感，逐漸形成認同感，這些環(huán)境潛移默化地影響著(zhù)學(xué)生日常的思想行為。本學(xué)期我班設置了“星星榜”、只要誰(shuí)有進(jìn)步，誰(shuí)就能上星星榜，“火花”……每一期黑板報上，多展示學(xué)生的作品。為了鍛煉學(xué)生的能力，班主任放手讓學(xué)生搜集資料，以小組為單位合作布置欄目。
4、重視心理健康教育。
學(xué)校很重視對學(xué)生的心理健康教育，只有具備健康的心理才能更好地投入到學(xué)習生活中，本學(xué)期我們年級有了心理課，在我班將開(kāi)展了“讓我們每天有個(gè)好心情”的心理實(shí)驗，通過(guò)心情晴雨表來(lái)關(guān)注每位學(xué)生的心情狀況。對于心情低潮期的學(xué)生，能及時(shí)地與他（她）交談、了解原因、尋找對策，使孩子的情感得到及時(shí)地調適，以更好的狀態(tài)投入到學(xué)習中去。
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇3
一、指導思想:
以黨的十八大精神，以學(xué)校工作計劃為指導，針對我校實(shí)際情況，創(chuàng )新性地開(kāi)展德育工作，并力求每次活動(dòng)都能讓學(xué)生樂(lè )于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習生活中。堅持以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以強化行為規范養成教育為重點(diǎn)，不斷增強德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
二、工作要點(diǎn)：
1、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。繼續完善德育制度管理機制，以嚴格的制度進(jìn)行常規管理和教育。在全校范圍內創(chuàng )設“全員育人”的氛圍，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。
2、結合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強班主任隊伍建設，培養一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊伍。首先繼續做好班主任、輔導員的培訓工作，加強跟蹤指導，開(kāi)展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導作用，通過(guò)班主任經(jīng)驗交流、班隊會(huì )的參觀(guān)等，促進(jìn)班主任管理班級的工作水平和能力的提高。其次做好學(xué)困生的思想教育工作，通過(guò)三心（愛(ài)心、耐心、恒心）一訪(fǎng)，與家長(cháng)常溝通，形成施教合力，嚴禁有體罰和變相體罰學(xué)生現象。
三、工作目標:
(一）加強學(xué)生日常行為規范教育。
（二）加強法制教育，加強安全教育，確保學(xué)期內無(wú)責任事故發(fā)生。
（三）深化少先隊活動(dòng)，從活動(dòng)中培養和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，打造學(xué)校德育品牌。
（四）堅持“三個(gè)加強”，即加強常規管理，加強隊伍建設，加強德育科研，調動(dòng)校內各條線(xiàn)的育人積極性，全員育人、全程育人，爭創(chuàng )德育工作先進(jìn)學(xué)校。
（五）進(jìn)一步加強德育常規工作的管理，加強檢查力度。
1、加強值周工作管理。學(xué)校將不斷完善各種規章制度，加強對學(xué)生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾的佩戴、遲到早退、亂買(mǎi)零食等情況的檢查工作，加大對嚴重違反學(xué)校規章制度的學(xué)生的處罰力度，每天都有“文明禮儀小衛士”小組成員和學(xué)校值日領(lǐng)導站在學(xué)校門(mén)口監督，以保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。
2、嚴格規范升旗儀式，進(jìn)行富有成效的國旗下教育活動(dòng)，有學(xué)生和教師代表講話(huà)，用自己身邊的典型事例進(jìn)行教 育，具有真實(shí)可信度，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。
3、繼續進(jìn)行班級量化評比，隨時(shí)公布，具體項目有：班紀班風(fēng)、各班清潔區衛生評比。
(六)抓好德育基礎教育，培養學(xué)生良好行為習慣。
1、把品格教育作為學(xué)校德育教育的突破口，采取三個(gè)一：每班每月一張品格教育手抄報；每周學(xué)生一節品格教育光盤(pán)課；每月教師一篇品格教育感受繼續進(jìn)行品格教育實(shí)踐。
2、主要是規范語(yǔ)言，要求學(xué)生講普通話(huà)，正確使用文明用語(yǔ)，不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)，規范學(xué)生日�；顒�(dòng)，不在走廊跑跳、不打架，積極參加興趣小組活動(dòng)。隊列、課間操、各種集會(huì )做到快、靜、齊。開(kāi)展文明班級、文明學(xué)生評選活動(dòng)。
3、加強科普教育。利用多種形式對學(xué)生進(jìn)行從小講科學(xué)，愛(ài)科學(xué)的培養，開(kāi)展好學(xué)生的科普知識競賽活動(dòng)。
4、繼續加強對學(xué)生的法制教育，交通安全知識教育，毒，品知識教育的主題活動(dòng)，通過(guò)觀(guān)看教育片、召開(kāi)主題班隊會(huì )等形式，把這些知識灌輸到孩子們心中，培養他們遵紀守法的良好習慣。
5、開(kāi)展豐富多采的少先隊活動(dòng)。繼續以“弘揚和培育民族精神、文明行為習慣養成教育”為重點(diǎn)。德育工作是學(xué)校工作的重要組成部分，我校將以爭創(chuàng )文明學(xué)校為目標，嚴格常規管理，注重養成教育，深入開(kāi)展各項活動(dòng)，為構建和諧校園而不懈努力！
四、月行事歷
九月份：
1、制定德育工作計劃。
2、開(kāi)學(xué)典禮。
3、第一周為安全文明活動(dòng)周。
4、慶祝30個(gè)教師節。
5、開(kāi)展“17個(gè)普通話(huà)推廣周”系列活。
6、9月26日各班展示“感恩、服務(wù)、奉獻”為主題的黑板報。
7、召開(kāi)一年級新生家長(cháng)會(huì )。
8、成立20xx-2015學(xué)年度學(xué)校和班級家長(cháng)委員會(huì )。
十月份：
1、慶祝國慶節系列活動(dòng)。
2、組織我的“中國夢(mèng)”（放飛夢(mèng)想）演講比賽。
3、開(kāi)展建隊節65周年紀念活動(dòng)。
5、重陽(yáng)節敬老活動(dòng)。
6、組織義學(xué)堂小學(xué)20xx年秋季達標運動(dòng)會(huì )。
十一月：
1、繼續開(kāi)展晨讀午練活動(dòng)。
2、組織1—6年級勞動(dòng)技能大賽。
十二月份：
1、學(xué)習《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規范》情況檢查。
2、各班準備元旦慶祝歌詠比賽和親子活動(dòng)。
3、12月26日完成“20xx我的明天，展望未來(lái)”為主題的本期第二次黑板報
20xx年一月份
1、慶祝元旦活動(dòng)。
2、總結20xx年秋季德育工作，制定20xx年春季工作思路。
3、評比、總結各班20xx下期班級情況。
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇4
一、指導思想：
深入落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》和《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》（XX～20xx），以《xx區中小學(xué)效能評估(德育管理部分)》和《XX年度xx區中小學(xué)德育工作指導意見(jiàn)》為指導,堅持“育人為本，德育為先”的教育理念，推進(jìn)德育創(chuàng )新，加強社會(huì )主義核心價(jià)值體系教育，立德樹(shù)人，切實(shí)增強學(xué)生的社會(huì )責任感、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。努力改變學(xué)校德育工作者被動(dòng)開(kāi)展德育活動(dòng)的現狀，指導學(xué)校德育工作者學(xué)習先進(jìn)德育理念，主動(dòng)地開(kāi)展德育工作,力爭擴大xx小德育影響，形成xx小德育特色，更好地為提升xx小辦學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
二、工作安排：
�。ㄒ唬┲攸c(diǎn)工作：
1.行為習慣養成教育；
2.特色班集體建設；
�。ǘ┏Ｒ幑ぷ鳎�
3.班主任隊伍建設；
4.學(xué)生隊伍建設；
5.節日與主題活動(dòng)；
6.學(xué)生社團活動(dòng)；
7.家校聯(lián)系；
8.衛生與心理健康教育；
9.安全教育與安全工作。
三、具體措施：
1.行為習慣養成教育：
�。�1）建輿論，群策群力；
通過(guò)行政會(huì )、教師會(huì )議、班主任會(huì )議和全體學(xué)生大會(huì )使全校師生共同明確行為習慣養成教育的重要性，以及學(xué)校在這方面工作的具體打算和措施，使得大家齊心協(xié)力，共同為培養全校學(xué)生良好的行為習慣而努力。
�。�2）定途徑，找準抓手；
將以“xx小學(xué)一日常規檢查評估”為學(xué)生行為習慣養成教育的主體，修改評估方案，尤其是評估要求和評估結果使用兩方面做重大調整，希望以此促進(jìn)全校學(xué)生良好行為習慣培養，改變全校學(xué)生整體精神風(fēng)貌。
�。�3）抓程序，環(huán)環(huán)相扣；
將“xx小學(xué)一日常規檢查評估”中十項內容分別作出細致要求，并分別賦予權重，要求師生明確，并加以訓練，藉此逐漸改變學(xué)生行為習慣；對檢查隊伍成員進(jìn)行培訓，讓他們仔細對照要求，認真檢查，客觀(guān)量化，及時(shí)反饋；德育領(lǐng)導小組及時(shí)匯總，認真分析，并對考核內容、考核方式作出科學(xué)的調整，以及對班主任就學(xué)生教育方面作出具體指導；開(kāi)展行為習慣養成教育經(jīng)驗研討活動(dòng)，推廣經(jīng)驗，解決問(wèn)題。
(4)多展示，深入人心；
以《“花”與“刺”》為主題，利用大晨會(huì )、宣傳欄向全體同學(xué)展示學(xué)生行為習慣方面的個(gè)例，樹(shù)立榜樣，引導學(xué)生向他們學(xué)習；指出不足，引導學(xué)生規范言行。通過(guò)宣傳、展示，逐漸提高學(xué)生在行為養成方面的專(zhuān)注力，端正態(tài)度，同時(shí)在細節上給大家指導，提高行為能力。
2.特色班集體建設：
繼續發(fā)展我校原有的“書(shū)香班級”課外閱讀特色，精心打造以“班委會(huì )建設”“班家結合”“以昆蟲(chóng)研究為主的科普教育”為特色的班集體，形成xx小獨特的班集體，并以此為依托，在本校內推廣、建設，帶動(dòng)廣大班主任深入開(kāi)展特色班集體的研究與建設工作，逐步使得各班級特點(diǎn)突出，特色鮮明。
�。�1）班級輿論；
突出集體育人功效。從一開(kāi)學(xué)各班師生共同研討，確定本班發(fā)展方向及班級工作總目標，形成一系列外顯材料，張貼在教室門(mén)口，警醒自我，尋求監督與幫助。全班師生及家長(cháng)群策群力，為建設特色班集體而共同奮斗。
以“班級公約”的形式，按時(shí)段將班級急需解決的問(wèn)題以制度的形式呈現出來(lái)，全班同學(xué)心往一處想，勁往一處使，共同努力，解決問(wèn)題。
�。�2）班級環(huán)境布置；
突出環(huán)境育人功效。班級昆蟲(chóng)角、衛生角、圖書(shū)角、誦讀角、黑板報、學(xué)習園地以及班級墻面布置中心明確，主題突出，材料常換常新，富有教育意義。各班級布置彰顯班級建設特色。德育處每月選擇優(yōu)秀現場(chǎng)，組織全體班主任參觀(guān)學(xué)習，每月進(jìn)行班級文化布置的評比活動(dòng)。
�。�3）班級崗位設置與管理；
突出崗位育人功效。各班級堅持“人人有崗、崗崗有人”的原則，培養全體學(xué)生的責任意識，人人做好自己的分內工作。落實(shí)崗位責任制，努力實(shí)現“五分鐘大掃除”目標。
�。�4）班級活動(dòng)；
突出活動(dòng)育人功效。結合學(xué)校德育工作任務(wù)、上級各項活動(dòng)和班級實(shí)際情況，扎實(shí)開(kāi)展各項活動(dòng)，活動(dòng)目標明確，措施得當，爭取良好的育人效果。
3.班主任隊伍建設：
�。�1）專(zhuān)題學(xué)習；
新學(xué)期，我們將繼續加強班主任基本功學(xué)習與培訓，對《班主任專(zhuān)業(yè)基本功》（齊學(xué)紅主編）中的“班級制度建設”和《中小學(xué)德育管理操作實(shí)務(wù)》（朱洪秋主編）中的“學(xué)生部委建設”兩個(gè)內容進(jìn)行集中深入學(xué)習、研討、實(shí)踐，以此促進(jìn)班集體建設、班委會(huì )建設，推動(dòng)行為習慣養成教育工作。
深入開(kāi)展班主任例會(huì )學(xué)習，通過(guò)文獻學(xué)習、班級現場(chǎng)會(huì )和發(fā)放文摘等形式，切實(shí)提高班主任的管理能力和思想教育水平。督促班主任們更新觀(guān)念，樹(shù)立以學(xué)生為本的思想。
通過(guò)學(xué)習研討，在德育管理與實(shí)施中處理好三個(gè)關(guān)系：1、主導與主體關(guān)系：注重學(xué)生自主管理，自行設計，自我教育；2、放手與放任關(guān)系：提倡教師精心管理，精心設計，精心教育；3、指揮與指導關(guān)系：指揮得當，指導到位，活而不亂，管而不死。
指導班主任們改革整體化的管理方法，注重班級特色發(fā)展，通過(guò)重心下放在德育管理實(shí)施中，增強四個(gè)意識：1、集體意識：愛(ài)學(xué)校，愛(ài)班級，維護集體榮譽(yù)，為集體增長(cháng)增光。2、課程意識：重視并認真上好每一門(mén)（班隊課、品德課、晨會(huì )課等），每一節課，要有教育效果。3、法制意識：增強法制觀(guān)念，遵守學(xué)校的各項規章制度，以法規范行為。4、責任意識：做事要有責任心，學(xué)習要有責任心，待人要有責任心，對自己負責，對老師負責，對父母負責，對集體負責，對國家負責。
對新班主任開(kāi)展專(zhuān)題培訓工作，幫助他們更快、更好地熟悉班主任工作，學(xué)習掌握班主任工作方法與技巧，請優(yōu)秀班主任一對一結對幫助他們成長(cháng)，以盡快做好班主任工作。
�。�2）交流研討；
我們結合培養與實(shí)踐主題每月安排一個(gè)班主任學(xué)習研討主題（9月：行為習慣養成教育、10月：學(xué)生崗位設置、11月：班委會(huì )建設、12月：班級執行力、1月：班主任工作規范），開(kāi)展主題自學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，在下月班主任例會(huì )中進(jìn)行交流討論，努力提高班主任老師的思想教育水平和班級管理能力。
�。�3）內引外聯(lián)；
我們還將采用“請進(jìn)來(lái)，走出去”策略，通過(guò)邀請名班主任來(lái)校講學(xué)或組織班主任外出參觀(guān)學(xué)習、網(wǎng)上學(xué)習等途徑提升育人理念。
本學(xué)期，將組織四至六名班主任參加南京市心理健康教師培訓活動(dòng)，組織一名班主任參加南京市心理咨詢(xún)員培訓，解決他們學(xué)習期間的后顧之憂(yōu)，督促他們搞好學(xué)習、復習及測試，力爭參與人員全部拿到心理健康教師、心理咨詢(xún)員資格證。本學(xué)期學(xué)校力爭承辦一次片德育交流研討活動(dòng)，帶領(lǐng)優(yōu)秀班主任和新班主任參加每次片德育研討活動(dòng)，向兄弟學(xué)校取經(jīng)。
4．節日與主題活動(dòng)：
�。�1）思路清晰、主題明確；
圍繞主題月和重要紀念日開(kāi)展活動(dòng)。本學(xué)期初定九月為行為習慣養成月；十月為愛(ài)國主義教育月；十一月為藝術(shù)教育月；十二月為法制教育月；一月為理想教育月。將主題教育與愛(ài)國主義教育、民族精神教育、革命傳統教育、行為規范教育及學(xué)校的其他教育活動(dòng)緊密結合。
�。�2）程序規范，追求高效；
全校性的活動(dòng)，德育處要先拿出活動(dòng)方案，指導、督促各班級按要求開(kāi)展活動(dòng)；班級開(kāi)展各項活動(dòng)時(shí)要求活動(dòng)前有目標有計劃，活動(dòng)中有措施有反思，活動(dòng)后有總結有成果。教室里的墻報或園地要能直接反映各項活動(dòng)的過(guò)程和成果，不流于形式，不走過(guò)場(chǎng)（特別對于高年級）。
�。�3）精心策劃，真情體驗。
繼續加強體驗式德育活動(dòng)的開(kāi)展，每學(xué)期各班要有六次及以上的體驗式活動(dòng)，要求以各年級為單位，集思廣益，共同設計好活動(dòng)方案，精心策劃，追求實(shí)效。并且，每個(gè)年級都要推選一個(gè)班級將本年級的一次體驗德育活動(dòng)向全校展示，以此促進(jìn)全校體驗式德育活動(dòng)研究的深入開(kāi)展。
本學(xué)期舉行一年級入學(xué)禮和四年級成長(cháng)禮儀式，開(kāi)展紀念建校1XX年慶�；顒�(dòng)，均需進(jìn)行周密謀劃，發(fā)揮群體的團結協(xié)作功能，給學(xué)生留下終身難忘的印象。
5.學(xué)生隊伍建設
組建好校少先隊大隊委員會(huì )、校紅領(lǐng)巾監督崗、校小小志愿者團隊、各班級班委會(huì )，對學(xué)生隊伍進(jìn)行系統、細致的培訓，及時(shí)對學(xué)生隊伍活動(dòng)成效進(jìn)行宣傳，表?yè)P先進(jìn)，樹(shù)立榜樣，不斷發(fā)展、更新、充實(shí)學(xué)生隊伍，讓更多的學(xué)生在參與校級、班級管理與服務(wù)工作中成長(cháng)。
結合校慶活動(dòng)，大力開(kāi)展志愿服務(wù)團隊建設，努力讓xx小學(xué)的志愿服務(wù)團隊凸顯特色，成為xx小學(xué)生向往的團隊，成為xx小學(xué)生成長(cháng)的基地。
6學(xué)生社團活動(dòng)；
以“快樂(lè )星期三”活動(dòng)為載體，加強學(xué)生社團建設，做到各社團有章程、有組織、活動(dòng)正常、有成果、記錄完整。
根據教育教學(xué)活動(dòng)的需要，組織、組建臨時(shí)性團隊，按照學(xué)生社團建設標準，規范開(kāi)展活動(dòng)、參加競賽，力爭好成績(jì)。
7.家校聯(lián)系：
�。�1）用好“家校通”平臺；
繼續保持我�！凹倚Ｍā笔褂玫牧己脩B(tài)勢，按要求完成信息、成績(jì)、評語(yǔ)的發(fā)送工作，本學(xué)期還要加大個(gè)性化評語(yǔ)的發(fā)送力度，更大限度地將學(xué)生在校的特別表現及時(shí)地反饋給家長(cháng)，搞好和家長(cháng)的溝通工作，對家庭教育提出針對性的指導和幫助。
�。�2）規范班級家長(cháng)qq群和班級主頁(yè)建設；
班主任積極參加班級家長(cháng)qq群討論，積極引導家長(cháng)開(kāi)展家庭教育研討，加強家校溝通聯(lián)系、家庭之間的交流，呈現孩子在校學(xué)習、生活狀況，有針對性地開(kāi)展宣傳活動(dòng)與教育指導工作。有條件的`班級做好班級主頁(yè)建設，給學(xué)生、家長(cháng)創(chuàng )造一個(gè)交流、展示的平臺，促進(jìn)家庭、學(xué)校之間溝通。
�。�3）開(kāi)好家長(cháng)會(huì )、辦好家長(cháng)學(xué)校；
開(kāi)學(xué)和期中都要召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，各年級要統一思想，認真組織，全校協(xié)調好時(shí)間與場(chǎng)地，家長(cháng)會(huì )材料要及時(shí)報德育處備案。
本學(xué)期將組織一年級家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)，認真按照家長(cháng)學(xué)校新教學(xué)大綱和新教材，結合學(xué)校實(shí)際，認真準備，扎實(shí)授課、及時(shí)總結。發(fā)揮好校務(wù)委員會(huì )、各班家長(cháng)委員會(huì )的作用，組織好校委會(huì )、家委會(huì )研討活動(dòng)，促進(jìn)家校聯(lián)系，共同提高家庭教育和學(xué)校教育水平。
�。�4）家訪(fǎng)和校訪(fǎng)；
繼續堅持集中家訪(fǎng)和自由家訪(fǎng)相結合的原則，鼓勵班主任老師和科任老師多開(kāi)展家訪(fǎng)工作，學(xué)校提供好交通、物資等服務(wù)；同時(shí)，加強校訪(fǎng)工作的接待、服務(wù)工作，鼓勵家長(cháng)到學(xué)校和老師們溝通、交流。
8.衛生與心理健康教育：
根據學(xué)校衛生室工作計劃，利用班會(huì )、晨會(huì )進(jìn)行對學(xué)生進(jìn)行衛生知識的宣傳和教育，培養學(xué)生良好的學(xué)習、生活、鍛煉的衛生習慣。
以衛生室牽頭，結合每學(xué)期學(xué)校衛生活動(dòng)安排，認真組織各項專(zhuān)題衛生教育活動(dòng)，活動(dòng)前通知學(xué)校衛生室湯老師和學(xué)校相關(guān)人員前去觀(guān)摩，采集活動(dòng)影像資料，及時(shí)上報活動(dòng)信息。
學(xué)校心理咨詢(xún)室正常開(kāi)始心理咨詢(xún)活動(dòng)，做好咨詢(xún)記錄，保護好咨詢(xún)學(xué)生隱私，幫助學(xué)生解決心理障礙；根據學(xué)生心理發(fā)展規律和學(xué)�，F狀，對特定群體開(kāi)展團輔活動(dòng)，或開(kāi)展心理健康專(zhuān)題講座。
加強心理咨詢(xún)教師和心理咨詢(xún)員的培養，推薦參加市級的學(xué)習與考證。
9、安全教育與安全工作。
利用網(wǎng)絡(luò )、櫥窗、展板和班、晨會(huì )等形式對學(xué)生進(jìn)行安全知識的宣傳和教育，尤其要充分利用網(wǎng)絡(luò )安全授課平臺，按進(jìn)度授課，指導學(xué)生完成作業(yè)，積極參加各項安全教育活動(dòng)，增強學(xué)生安全意識，提高學(xué)生自護、自救能力。
做好學(xué)生交通安全檔案，每月會(huì )同安全保衛辦公室進(jìn)行一次全校安全工作檢查，消除安全隱患，保證學(xué)校教育教學(xué)和各項活動(dòng)的安全。
重點(diǎn)做好一二年級學(xué)生上、放學(xué)工作的組織和實(shí)施工作，確保孩子安全上、放學(xué)，家長(cháng)接送到位；對乘車(chē)學(xué)生加強候車(chē)與乘車(chē)安全教育，和帶車(chē)人員保持良好的聯(lián)系，共同做好學(xué)生乘車(chē)安全工作。
四、每月工作安排
九月份：
主題：行為習慣養成教育
1．學(xué)校、班級德育工作計劃；
2．班級環(huán)境布置；
3．舉行一年級新生培訓活動(dòng)；
4．組建新一屆紅領(lǐng)巾監督崗，并于第一周正式開(kāi)始各項常規檢查；
5．進(jìn)行班委選舉，組建班委會(huì )，做好培訓工作，積極開(kāi)展班級管理與服務(wù)工作。
6.做好設崗育人工作；
7．45期家長(cháng)學(xué)校開(kāi)學(xué)、授課、家委會(huì )會(huì )議；
8．“國慶節”慶�；顒�(dòng)；
9．讀書(shū)節活動(dòng)（相關(guān)競賽）；
10.行為習慣養成檢測、檢查、評比、總結活動(dòng)；
11.做好一年級學(xué)生的隊前教育。
十月份：
主題：愛(ài)國主義教育
1．建隊日活動(dòng)，吸收一批新隊員；
2．班隊會(huì )觀(guān)摩活動(dòng)、創(chuàng )新升旗儀式；
3．兩個(gè)學(xué)生管理小隊例會(huì )；
4．校園、班級文化建設；
5.讀書(shū)節活動(dòng)總結表彰。
十一月份：
主題：藝術(shù)教育
1．“藝術(shù)節”系列活動(dòng)；
2.召開(kāi)1～6年級學(xué)生家長(cháng)會(huì )；
3．班隊會(huì )觀(guān)摩活動(dòng)、創(chuàng )新升旗儀式；
4．開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)；
5．大隊委改選。
6.參加心理健康教師培訓；
7.貧困生扶助活動(dòng)。
十二月份：
主題：法制教育
1．開(kāi)展“強身健體”快樂(lè )體育活動(dòng)（冬季三項賽）；
2．安全法制主題活動(dòng)；
3.慶祝新年活動(dòng)準備；
4．班主任專(zhuān)題培訓；
5.班隊會(huì )觀(guān)摩活動(dòng)、創(chuàng )新升旗儀式；；
6.心理健康專(zhuān)題講座；
一月份：
主題：理想教育
1．做好各類(lèi)評優(yōu)活動(dòng)；
2．做好德育領(lǐng)導小組、班主任期末各類(lèi)工作總結；
3．班主任工作考評；
4．寒假活動(dòng)布置；
5．班主任工作經(jīng)驗交流。
�。ň唧w活動(dòng)以每月工作備忘錄和通知為準）
XX.8
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇5
一、指導思想：
認真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》，積極遵循“健康第一”的原則，推進(jìn)素質(zhì)教育，加強新課改的學(xué)習與研究。努力開(kāi)展新課程標準。用新的理念和意識來(lái)強化教育教學(xué)工作。從學(xué)生的興趣和愛(ài)好出發(fā)，培養學(xué)生知道體育鍛煉的重要性，并且學(xué)會(huì )用科學(xué)的方法鍛煉身體。以此達到愛(ài)鍛煉，樂(lè )活動(dòng)的好習慣。使學(xué)生得到身心協(xié)調發(fā)展，以此達到終身鍛煉身體，終身受益的目的。
二、主要工作和措施：
�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)習研討，提高教師自身素質(zhì)。
1、積極組織教師參加市各種培訓和課堂教學(xué)評比展示、觀(guān)摩等活動(dòng)。
2、發(fā)揮教研組作用，借校本研修平臺，繼續認真開(kāi)展以“和諧教學(xué)、和諧課堂”為母主題的系列研訓活動(dòng)和跨校帶徒工作，提高教師教學(xué)水平。
3、做好本組教師參加奉化市小學(xué)第十一屆教壇新秀評比工作。
4、建立和健全校教研組學(xué)習、研討制度，做好學(xué)校教研活動(dòng)的記錄工作，重視檔案資料整理使用和保管，使學(xué)校教研組更加規范。
�。ǘ┓e極開(kāi)展群眾性課余體育活動(dòng)，培養學(xué)生終身體育的意識和習慣，增強學(xué)生體能。
1、認真開(kāi)展大課間活動(dòng)，豐富和充實(shí)大課間活動(dòng)內容，完善健全大課間活動(dòng)的形式和制度，落實(shí)課外文體活動(dòng)計劃和“全國億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)”計劃，使課外文體工程常態(tài)化。
2、繼續認真做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》工作。對《標準》中規定的項目要全面鍛煉，做好檢查和驗收工作。
�。ㄈ┘訌娬n余訓練，提高運動(dòng)水平。
繼續做好課余訓練工作，特別是田徑、籃球、舉重等項目，要做到教練員、運動(dòng)員、訓練時(shí)間、訓練場(chǎng)地器材四落實(shí)，努力提高我校課余訓練水平和運動(dòng)水平。
�。ㄋ模┲匾曮w育課安全問(wèn)題
體育課的安全問(wèn)題是我們體育教師所必須重視的問(wèn)題。首先，我們要有強烈的責任心，用滿(mǎn)腔的熱情去關(guān)愛(ài)學(xué)生，對學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)心。上課前，應認真檢查場(chǎng)地器械是否牢固安全；在課堂中，應仔細觀(guān)察學(xué)生的活動(dòng)情況；在教學(xué)中，應加強學(xué)生的安全教育，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。
1、學(xué)校要安全使用各類(lèi)體育器材，防止傷害事故發(fā)生。學(xué)期初對體育器材全面細致自查，消除安全隱患。
2、建立安全制度，分工明確，責任到人。
3、體育教師要高度重視體育教學(xué)中的安全工作，落實(shí)課堂教學(xué)常規和安全工作措施。
4、制定體育器材、設施管理制度。
三、分月工作安排：
三月份：
1、參加市小學(xué)體育教研組長(cháng)會(huì )議
2、制訂體育課教學(xué)計劃和體育組工作計劃
3、兩操兩活動(dòng)按計劃開(kāi)始（第一周開(kāi)始），實(shí)施大課間活動(dòng)。
4、校舉重隊、田徑隊和籃球隊的訓練工作開(kāi)始
5、立定跳遠比賽
四月份：
1、做好迎接市業(yè)余訓練考核資料整理工作
2、參加小學(xué)“研訓一體化”活動(dòng)暨名師跨校帶徒活動(dòng)（松岙小學(xué)）
3、拔河比賽
4、組織教師撰寫(xiě)教學(xué)案例，做好推選優(yōu)秀案例參評工作
五月份：
1、推選教師參加市第十一屆教壇新秀比賽
2、仰臥起坐比賽
3、參加市小學(xué)生籃球比賽
六月份：
1、體藝2+1項目的測試
2、做好學(xué)期學(xué)校體育工作的各項結束工作
3、完成學(xué)期體育工作總結
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇6
新學(xué)期又開(kāi)始了。我們教師每年的工作看似沒(méi)什么變化。其實(shí)，隨著(zhù)人年齡的增長(cháng)、社會(huì )的進(jìn)步、教學(xué)改革的深入，個(gè)人的教學(xué)理念會(huì )不斷更新
教學(xué)方法會(huì )隨之改變。對于本學(xué)期個(gè)人工作，我有這樣的設想。
首先，我一如既往，愛(ài)崗敬業(yè)，遵守學(xué)校的規章制度，認真參加各項活動(dòng)。
其次，在這學(xué)期，我要抓緊時(shí)間學(xué)習教育教學(xué)理論、案例，提高自身的業(yè)務(wù)水平。堅持每天讀書(shū)，以補先天不足之才，讓自己盡量遠離世俗喧囂，淡泊名利，塌心工作。
一、數學(xué)教學(xué)，備好課，準備好教具，精講多練，注重學(xué)生數學(xué)思維的培養。在學(xué)習中，多讓學(xué)生動(dòng)手操作，當學(xué)生有問(wèn)題時(shí)，要發(fā)揮“小老師”的作用
讓學(xué)生互幫互助。教師在講課過(guò)程中動(dòng)腦筋想辦法調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性主動(dòng)性，增加學(xué)習活動(dòng)的趣味性。
提出問(wèn)題沖突，讓學(xué)生想辦法解決，教師提供幫助，比賽，學(xué)得好的給獎勵，先學(xué)后教，學(xué)生已經(jīng)有人掌握了的知識先給些時(shí)間展示等
都是不錯的策略。學(xué)過(guò)的知識及時(shí)反饋，有針對性的講解練習。
二、語(yǔ)文教學(xué)。這學(xué)期我要在課內帶學(xué)生大量閱讀，淡化理解，強化朗讀。
韓興娥老師說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：每個(gè)智力正常的孩子都應該能接受課文的難度，但常規教學(xué)教出的部分學(xué)生卻接受不了。為什么？閱讀的量不夠。
可老師不但不想辦法讓學(xué)生多讀書(shū)，卻逮著(zhù)那幾篇有限的課文深究細鉆，“深”得讓小孩子接受不了。而進(jìn)行海量閱讀的學(xué)生讀得多，每一個(gè)孩子都能輕松理解課本。
我還不能領(lǐng)我班的學(xué)生“海量”閱讀，但我想以此為我的追求目標。
首先，我把課文教學(xué)簡(jiǎn)化，學(xué)生一讀就明白的不講，認識生字，課文熟讀以致背誦。爭取每課只提一兩個(gè)簡(jiǎn)單提綱挈領(lǐng)的問(wèn)題，不對課文的詞句深究細挖。
留時(shí)間讓學(xué)生都能把課文讀熟，讀出感情。課文閱讀教學(xué)模式大致為讀文（多種形式）——回答提問(wèn)——識字
�。ㄗx詞語(yǔ)、讀句子、自己認讀、同桌互查、小老師領(lǐng)讀、開(kāi)火車(chē)讀等）——再讀課文，口頭填空。
寫(xiě)字教學(xué)與閱讀分開(kāi)進(jìn)行，要扎扎實(shí)實(shí)地，預計兩天一課。
其次，把練習冊上的短文也拿來(lái)課上讀熟，增加閱讀量。
再次，在學(xué)生完成作業(yè)后，提倡讀書(shū)。獎勵這樣做的孩子，我也要抓時(shí)間給學(xué)生讀故事引起他們的興趣，激起孩子模仿的熱情。
最后，利用評比機制，促進(jìn)學(xué)生讀、背、識字、寫(xiě)字。在墻上固定位置設立評比專(zhuān)欄，用書(shū)上的貼紙換評比欄中的星星。同桌、同組互助學(xué)習，爭當“紅隊龜兔”。
對學(xué)生讀背識字的檢查，先小組中互查，再由我抽查，充分發(fā)揮小老師的作用。
三、做好后進(jìn)生的輔導。在學(xué)校充分發(fā)揮小老師的作用，上課提問(wèn)時(shí)，先讓優(yōu)生回答，再讓后進(jìn)生答。
我希望并盡力使這學(xué)期的各方面工作會(huì )有較大的改進(jìn)。
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇7
教材分析：小學(xué)勞動(dòng)課是一門(mén)綜合性學(xué)科 , 題材廣泛，知識性、趣味性、實(shí)踐性都很強 。課堂教學(xué)要求學(xué)生既動(dòng)腦又動(dòng)手 ,
手腦并用。這種教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，正是培養學(xué)生創(chuàng )新意識，發(fā)揮學(xué)生創(chuàng )造性的最佳機會(huì )。創(chuàng )造性勞動(dòng)教學(xué)終極目標是鼓勵和引導學(xué)生增強創(chuàng )新意識，投身創(chuàng )造實(shí)踐，探索創(chuàng )造途徑，養成創(chuàng )新習慣。
勞動(dòng)課的第一特性就是實(shí)踐性強，沒(méi)有實(shí)踐或實(shí)踐得不夠，都不能體現勞動(dòng)課的最大特點(diǎn)。特別是我校地處城區，學(xué)生生活環(huán)境遠離農村，在勞動(dòng)課的教學(xué)過(guò)程中，如何根據小學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)，組織好勞動(dòng)課的實(shí)踐活動(dòng)，是勞動(dòng)課程計劃中的重要環(huán)節之一。
勞動(dòng)技術(shù)課是完成勞動(dòng)技術(shù)教育的主要途徑之一，勞動(dòng)技術(shù)課對學(xué)生進(jìn)行生活和生產(chǎn)勞動(dòng)的教育，是培養學(xué)生勞動(dòng)技能素質(zhì)的重要課程，它的教學(xué)模式有特殊的結構和側重。
學(xué)生分析：本學(xué)期我任教二年級，由于學(xué)生年齡較小，自控能力較差，而且每一個(gè)學(xué)生的理解能力不同。針對這種情況，了解學(xué)生比較困難，但我力爭做每個(gè)學(xué)生的朋友，了解其素質(zhì)水平，培養他們的學(xué)習興趣和創(chuàng )新能力。應進(jìn)一步發(fā)展他們的特長(cháng)和興趣，關(guān)心進(jìn)步慢的學(xué)生，面向全體學(xué)生，全面提高動(dòng)手能力及學(xué)習該學(xué)科的興趣。
教學(xué)目標：
1.教育學(xué)生初步懂得勞動(dòng)創(chuàng )造社會(huì )財富、勞動(dòng)光榮、勞動(dòng)沒(méi)有高低貴賤之分的道理;從小培養他們熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)人民的思想感情;遵守紀律、認真負責、耐心細致、不怕困難的勞動(dòng)態(tài)度和勤勞儉樸、愛(ài)護勞動(dòng)工具、珍惜勞動(dòng)成果等優(yōu)良品質(zhì);初步樹(shù)立質(zhì)量觀(guān)念和環(huán)境保護意識。
2.使學(xué)生學(xué)習一些淺顯的手工勞動(dòng)知識，學(xué)會(huì )使用一些常用工具。
3.通過(guò)勞動(dòng)課的教學(xué)和實(shí)踐，增強學(xué)生的動(dòng)手能力，并注意培養學(xué)生觀(guān)察、思維、想象的能力和創(chuàng )造精神，促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。
教學(xué)措施：
1、根據二年級學(xué)生的認識規律和年齡特點(diǎn)，充分體現探索的過(guò)程、嘗試的過(guò)程和創(chuàng )造的過(guò)程。讓他們在活動(dòng)中多動(dòng)手實(shí)踐，多動(dòng)腦思考和多動(dòng)口表達。在實(shí)踐的基礎上培養學(xué)生的動(dòng)手能力，開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力潛能。
2、 以學(xué)生為主體，在教師的指導下，讓學(xué)生有充分的自主權利，每個(gè)學(xué)生自主參與，自我活動(dòng)。
3、 搞好分層教學(xué)，及時(shí)幫助有困難的學(xué)生，給予每個(gè)學(xué)生一個(gè)寬松的學(xué)習環(huán)境。
4、在活動(dòng)教學(xué)中，學(xué)生的思想和行為可以充分自由，有廣闊的活動(dòng)空間和靈活的活動(dòng)時(shí)間。解決問(wèn)題的思路、完成任務(wù)的方法和活動(dòng)成果的呈現，學(xué)生可以充分自主、自由開(kāi)動(dòng)腦筋，大膽想象，積極創(chuàng )新。
5、 對學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)觀(guān)的教育，教育學(xué)生積極參加一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)，組織學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐。
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