督導工作計劃范文合集九篇
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，該為接下來(lái)的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編精心整理的督導工作計劃9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
督導工作計劃 篇1
一、指導思想
根據《學(xué)校20xx年上學(xué)期工作計劃》，督導室在校長(cháng)、副校級督學(xué)的領(lǐng)導下，按照職責范圍，認真執行學(xué)校年度工作要點(diǎn)，對全校各處、各個(gè)部門(mén)的教學(xué)管理、學(xué)生管理、后勤管理等三個(gè)規范方面的工作進(jìn)行認真的檢查、督促、指導、評價(jià)和考核，創(chuàng )造性開(kāi)展、出色完成上級交辦的相關(guān)工作，及時(shí)、準確收集、整理、匯總、反饋各項督導信息和各方面的意見(jiàn)和建議，當好促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的參謀者。
二、工作目標
1．緊緊圍繞提高教書(shū)育人、教學(xué)質(zhì)量的中心任務(wù)，創(chuàng )建和諧、平安、優(yōu)質(zhì)校園環(huán)境，打造高效目標管理運行局面，以發(fā)現問(wèn)題，診斷問(wèn)題，落實(shí)整改，提煉經(jīng)驗的方式，確保校園教育、教學(xué)管理有序進(jìn)行，確保校園平安無(wú)責任事故。監督和檢查學(xué)校各部門(mén)的協(xié)調、配合及支持、服務(wù)教育和教學(xué)工作的情況；注重發(fā)現、總結教育教學(xué)成果。
2. 推動(dòng)學(xué)校進(jìn)一步加強教師隊伍建設，重點(diǎn)加強班級教育小組長(cháng)和核心成員、學(xué)科拔尖人才、青年教師和行政管理隊伍建設，為持續、科學(xué)、健康、快速發(fā)展，奠定人才基礎。
3．推動(dòng)學(xué)校完善管理體系改革，促進(jìn)部門(mén)的運行協(xié)調效率的提高，提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量。把部門(mén)執行力和服務(wù)效率作為校園督導的一項重點(diǎn)工作來(lái)抓，建立督導系統考評機制，為績(jì)效考核提供真實(shí)依據。充分發(fā)揮督導室檢查、督促、指導、評價(jià)和考核的工作職能。
著(zhù)力于創(chuàng )新與實(shí)踐，著(zhù)力于常規與考核，完善評價(jià)激勵機制。通過(guò)督導，提升行政與教師的工作執行力，提高各部門(mén)的工作效率。
4．抓好督導檢查，根據近學(xué)校三年工作規劃和年度工作計劃，重點(diǎn)對學(xué)校學(xué)生管理、教學(xué)常規和后勤管理管理以及安全工作等方面進(jìn)行經(jīng)常性督導考核，督促學(xué)校各部門(mén)實(shí)實(shí)在在落實(shí)各項工作任務(wù)。
5．根據學(xué)校開(kāi)學(xué)行政會(huì )議精神，迎接教育局的學(xué)期開(kāi)學(xué)工作檢查。平時(shí)督導各部門(mén)進(jìn)一步提高工作質(zhì)量，切實(shí)樹(shù)立“管理即服務(wù)”的理念，切實(shí)提高工作執行的力度、效度和群眾滿(mǎn)意度。
三、具體措施
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1．對教學(xué)職能部門(mén)的教學(xué)管理與服務(wù)，對各部門(mén)教學(xué)組織與管理等工作進(jìn)行督查、指導與評價(jià)。調查、了解學(xué)校教學(xué)工作計劃、教學(xué)管理制度和有關(guān)決策的貫徹落實(shí)情況，提出改進(jìn)建議；對專(zhuān)業(yè)建設、課程建設、師資培養、教科研工作、技能大賽、創(chuàng )新大賽、數字資源庫建設以及信息化建設等情況進(jìn)行督查。
2．對課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監控；對課程教學(xué)內容、方法、手段、教材、考核評價(jià)等開(kāi)展督查、評估和指導；經(jīng)常性走動(dòng)式巡視課堂；會(huì )同教學(xué)管理部門(mén)開(kāi)展教學(xué)檢查、教學(xué)評價(jià)和教學(xué)評優(yōu)等活動(dòng)；負責評教評學(xué)工作；組織行政聽(tīng)課并匯總、公示聽(tīng)課信息。
3．定期對各專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)課、文化課、實(shí)訓課、德育課教師教學(xué)情況進(jìn)行督導，對任課教師的“備、講、批、輔、考”五個(gè)環(huán)節進(jìn)行督導檢查，做出客觀(guān)評價(jià)，提出建設性意見(jiàn)，并及時(shí)向當事人、相關(guān)
部門(mén)反饋意見(jiàn)，促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
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1．走動(dòng)式檢查學(xué)生對教學(xué)秩序、考試秩序的遵守情況，參與學(xué)�？荚囇惨暫驮嚲頇z查與分析等工作，提出加強學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設的意見(jiàn)。
2．通過(guò)問(wèn)卷調查、個(gè)別訪(fǎng)談、召開(kāi)師生座談會(huì )等形式，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習效果、對教師的要求、對學(xué)校教學(xué)管理的意見(jiàn)、建議等。
3．通過(guò)隨機查課，檢查學(xué)生的課堂學(xué)習狀態(tài)；通過(guò)抽查學(xué)生的作業(yè)、課堂筆記、作文等檢查學(xué)生的自覺(jué)學(xué)習狀態(tài)。重視對自習課、實(shí)訓課、體育課、音樂(lè )課、美術(shù)課堂秩序的檢查。及時(shí)向相關(guān)部門(mén)反饋教師在教學(xué)方面、學(xué)生在遵守教學(xué)秩序方面的重大信息。
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1. 堅持月督導評估機制，有計劃、有針對性對部門(mén)工作進(jìn)行專(zhuān)項督導；組織督導組對學(xué)校各處室、各教研組等所屬部門(mén)進(jìn)行督導評估：對上級做出重大的決議和學(xué)校形成的重要決定的落實(shí)情況進(jìn)行督促檢查；對部門(mén)自定工作計劃的落實(shí)、完成情況進(jìn)行督促檢查，要求保質(zhì)保量地完成任務(wù)。
2．督促、督查各部門(mén)對學(xué)校布置的各類(lèi)迎評創(chuàng )建的資料完成及上傳工作，分析匯總部門(mén)月工作執行和創(chuàng )建任務(wù)落實(shí)情況；監督和檢查學(xué)校各部門(mén)的協(xié)調、配合及支持、服務(wù)教育、教學(xué)工作的情況。
3．不定期地對各部門(mén)的工作效率、服務(wù)意識、工作能力、勞動(dòng)紀律等進(jìn)行專(zhuān)項督導檢查，形成督導報告，為績(jì)效考核部門(mén)提供信息。
4、通過(guò)“督導室發(fā)現日”。收集廣大教師對學(xué)校各部門(mén)及學(xué)校建設、發(fā)展的意見(jiàn)、建議，歸納整理，歸類(lèi)信息后提交相關(guān)職能部門(mén)，發(fā)揮督導室的協(xié)調、溝通作用，促進(jìn)各部門(mén)提高服務(wù)質(zhì)量，為教師解決實(shí)際問(wèn)題。將干部、教師提交的對學(xué)校發(fā)展有參考價(jià)值的意見(jiàn)、建議，所反映的重大事件，及時(shí)上報校長(cháng)室。發(fā)揮督導室下情上達的橋梁作用。
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安全督導配合安全保衛與學(xué)生處實(shí)施，采取日常、定期、專(zhuān)項、不定期四種檢查方式。專(zhuān)項檢查時(shí)，以各責任部門(mén)為主，組織相關(guān)人員參加，確保安全底線(xiàn)無(wú)突破。
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1．檢查校區設施設備是否符合安全規范要求。電器設備、線(xiàn)路是否有不安全因素，設備的安全防護裝置是否完善、良好。
2．督查專(zhuān)業(yè)實(shí)訓安全操作規程的執行情況，防火器材的管理，安全用電的管理等。
3．督查班級財產(chǎn)，水電門(mén)窗常規管理到位情況。
4．對食堂、宿舍、小賣(mài)部等衛生、安全重點(diǎn)場(chǎng)所進(jìn)行專(zhuān)項檢查。 對于安全督導中檢查出的問(wèn)題，檢查組應及時(shí)通報相關(guān)部門(mén)，相關(guān)部門(mén)應立即整改。凡是暫無(wú)條件立即整改的，應填寫(xiě)安全檢查整改通知單，在要求的時(shí)間范圍內整改。
四、各月重點(diǎn)工作
九月份：
1.制定本學(xué)期督導室工作工作計劃。
2.召開(kāi)督導室部門(mén)工作人員會(huì )議，明確分工。
3.對學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮的召開(kāi)進(jìn)行督查。
4. 對全校各個(gè)班級開(kāi)學(xué)準備工作的檢查。
5. 對學(xué)校儀表檢查整改情況進(jìn)行督查。
5. 對教研組的調整、分工及工作情況進(jìn)行督導。
6.對村小教育教學(xué)管理、辦學(xué)行為進(jìn)行督查。
7.對學(xué)校教師九月份的教育教學(xué)常規工作進(jìn)行督查。
十月份：
1.對學(xué)校大走訪(fǎng)活動(dòng)進(jìn)行督查。
2. 學(xué)生學(xué)籍信息教學(xué)情況專(zhuān)項督導。
3. 對學(xué)校特崗教師的穩定性情況督導。
4. 對學(xué)生的三操情況進(jìn)行督導。
5. 對全校學(xué)生宿舍的管理情況及宿舍內部的安全、消防設施進(jìn)行專(zhuān)項檢查督導。
6.對學(xué)校學(xué)生上報的體質(zhì)健康數據督查。
7.對學(xué)校教師十月份的教育教學(xué)常規工作進(jìn)行督查。
十一月份：
1. 對學(xué)校期中考核、考務(wù)工作督導。
2. 對學(xué)生晚自習情況進(jìn)行檢查督導。
3.對學(xué)校教師十一月份的教育教學(xué)常規工作進(jìn)行督查。 十二月份：
1. 對教學(xué)區的安全設施進(jìn)行檢查督導。
2. 學(xué)生信息常規工作、內網(wǎng)建設督導。
3. 對參加技能大賽的師生的訓練情況進(jìn)行專(zhuān)項督導。 一月份：
1.對元旦文藝活動(dòng)的督查。
2.對學(xué)校抓長(cháng)訓工作情況進(jìn)行督查。
3．期末教學(xué)工作、考務(wù)工作督導檢查。
4．寒假前全校安全檢查。
5．學(xué)期督導信息匯總，完成工作總結。
6．對各部門(mén)工作量和全體教師教學(xué)質(zhì)量及工作量進(jìn)行考核、匯總、上報。
7.對學(xué)校工作總結進(jìn)行匯總上報。
新田鄉學(xué)校督導室
20xx年9月3日
督導工作計劃 篇2
一、指導思想
以黨的十八屆三中、四中全會(huì )和省市教育工作會(huì )議精神為指導，深入貫徹提出的“公平、立德、改革”的教育觀(guān)，積極實(shí)施國家和江蘇省教育規劃綱要，結合我縣實(shí)際，以“規范教育教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量”為中心，以“推進(jìn)教育現代化，辦好人民滿(mǎn)意教育”為目標，以“推進(jìn)特色校創(chuàng )建，打造高效課堂”為抓手。以創(chuàng )新機制為動(dòng)力，以推進(jìn)均衡為重點(diǎn)，以深化內涵為突破，全面貫徹落實(shí)《教育督導條例》和《中小學(xué)校責任督學(xué)掛牌督導辦法》，不斷完善教育督導工作機制，充分發(fā)揮教育督導的監督、檢查、評估和指導職能，逐步加大督導工作力度，全面推進(jìn)盱眙教育事業(yè)科學(xué)協(xié)調發(fā)展。
二、基本思路
堅持學(xué)校標準化建設與年度發(fā)展性評估相結合，掛牌督導與專(zhuān)項督導相結合，終結性評估與過(guò)程性評價(jià)相結合，統籌城鄉促進(jìn)均衡發(fā)展，創(chuàng )強扶弱推進(jìn)協(xié)調發(fā)展，強根固本保證內涵發(fā)展，育人為本推動(dòng)全面發(fā)展，一校一品實(shí)現特色發(fā)展，平安為先保障和諧發(fā)展。
三、基本方式
1、責任督學(xué)掛牌督導。把全縣中小學(xué)分為七個(gè)督學(xué)責任區，局領(lǐng)導班子分片掛包，各責任督學(xué)根據要求，每月深入各自?huà)炫茖W(xué)校開(kāi)展督導，做到責任督學(xué)掛牌督導制度化、常態(tài)化。
2、教育綜合督導。根據省督導評估要求，縣政府教育督導室每年要對轄區內三分之一學(xué)校(中小學(xué)及幼兒園)進(jìn)行綜合督導評估。今年我們將按照省學(xué)前教育綜合督導評估細則和省中小學(xué)校素質(zhì)教育督導考核條例，分期分批對全縣中小學(xué)及幼兒園進(jìn)行綜合督導評估。
3、教育專(zhuān)項督導。根據教育改革與發(fā)展的實(shí)際需要和教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，適時(shí)對全縣各鄉鎮教育工作和中小學(xué)、學(xué)前教育機構、民辦學(xué)校、職業(yè)教育學(xué)校的工作進(jìn)行監督、檢查、評估、指導，切實(shí)保障國家有關(guān)教育方針、政策、法規的貫徹執行和教育目標的實(shí)現。
4、常態(tài)化隨機督查。圍繞全縣教育教學(xué)的重點(diǎn)工作，對中小學(xué)學(xué)校進(jìn)行常態(tài)化的隨機督查，做到全面覆蓋、突出重點(diǎn)，常態(tài)督查、促進(jìn)提升。對督查情況以“督查通報”的方式及時(shí)通報全縣。
四、主要措施
(一)加強隊伍建設，明確工作職責。
進(jìn)一步構建督導工作網(wǎng)絡(luò )。在把全縣所有學(xué)校、幼兒園按片劃分責任區，實(shí)行掛牌督導的基礎上，全縣各學(xué)校明確一名副校長(cháng)兼任掛牌督導工作聯(lián)絡(luò )員，既負責學(xué)校內部的督導工作，又負責協(xié)助聯(lián)絡(luò )責任督學(xué)開(kāi)展常態(tài)督導工作。
加強責任督學(xué)業(yè)務(wù)培訓。舉行中小學(xué)、幼兒園責任督學(xué)掛牌督導人員培訓會(huì )，對責任督學(xué)掛牌督導工作提出具體的任務(wù)和要求，明確責任督學(xué)的工作職責和工作紀律。同時(shí)利用工作例會(huì )，組織督學(xué)認真學(xué)習《中小學(xué)校責任督學(xué)掛牌督導規程》、《中小學(xué)校責任督學(xué)工作守則》以及與教育督導相關(guān)的法律法規等文件，熟悉督導業(yè)務(wù)，規范操作流程。
緊扣教育工作中心，建立月工作安排制度，突出重點(diǎn)，科學(xué)安排，全面落實(shí)。抓好階段性總結，建立健全督導工作臺賬，不斷改進(jìn)工作方法，有效提升工作實(shí)效。
(二)扎實(shí)開(kāi)展綜合督導，促進(jìn)管理再上新臺階。
根據省督導評估要求，縣教育督導室每年要對轄區內三分之一學(xué)校(中小學(xué)及幼兒園)進(jìn)行綜合督導評估。今年我們將按照省學(xué)前教育綜合督導評估細則和省中小學(xué)校素質(zhì)教育督導考核條例，分期分批對全縣中小學(xué)及幼兒園進(jìn)行綜合督導評估，促進(jìn)學(xué)校(幼兒園)管理及質(zhì)量再上新臺階。
根據《關(guān)于進(jìn)一步規范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見(jiàn)》(蘇辦發(fā)〔20xx〕24號)和省教育廳、省政府教育督導團《關(guān)于開(kāi)展規范辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育情況專(zhuān)項督導的通知》(蘇教督〔20xx〕5號)等文件精神，把全面規范各學(xué)校辦學(xué)行為作為主要工作，加強對學(xué)校執行“五嚴”規定的督導，真正把規范辦學(xué)行為的要求落實(shí)到課程、教學(xué)、評價(jià)、管理各個(gè)環(huán)節。要求全縣中小學(xué)繼續認真學(xué)習、貫徹落實(shí)《教育部義務(wù)教育學(xué)校管理標準(試行)》、《江蘇省中小學(xué)管理規范》，制定出切實(shí)可行的工作計劃和常態(tài)化工作制度，扎實(shí)工作，為提高我縣學(xué)校管理水平再創(chuàng )新的業(yè)績(jì)。
(三)繼續開(kāi)展隨機督查和專(zhuān)項督導，進(jìn)一步提高督導效能。
緊緊圍繞我縣教育改革發(fā)展的大局和階段性的中心工作，抓住教育工作中的重點(diǎn)、熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，繼續做好常態(tài)化隨機督導工作，對全縣中小學(xué)常態(tài)化工作隨機督查。對問(wèn)題嚴重的學(xué)校實(shí)行重點(diǎn)監控、定點(diǎn)督查、限期整改，開(kāi)展回訪(fǎng)督查，跟蹤整改工作的落實(shí)情況，切實(shí)提高教育督導效能，進(jìn)一步強化中小學(xué)校規范辦學(xué)行為。
(四)全面落實(shí)責任督學(xué)掛牌督導制度，推進(jìn)責任區督導常態(tài)化
圍繞全縣年度教育工作重點(diǎn)、難點(diǎn)，堅持每季度至少組織一次專(zhuān)項督導評估，及時(shí)通報專(zhuān)項督導評估情況，提出各學(xué)校整改意見(jiàn)，加強跟蹤督查，促進(jìn)重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的落實(shí)。把教育局各科室平時(shí)的重點(diǎn)工作任務(wù)、目標完成情況，納入日常督導的重要內容，確保政令暢通。探索指導各學(xué)校建立科學(xué)規范的評價(jià)機制，健全學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系，注重全程跟蹤、全員關(guān)注。
(五)依法查處違規行為，完善教育行政執法監督工作。
進(jìn)一步健全規范辦學(xué)行為日常舉報受理與督查責任落實(shí)工作機制，明確工作內容、規范工作程序、嚴格工作要求，逐步建立和完善教育行政執法監督工作體系，強化飛行督查，做好中小學(xué)規范辦學(xué)行為舉報受理和專(zhuān)項督查工作，依法查處嚴重違法、違規案件。
新的一年，我們將在省市教育督導部門(mén)的指導下，緊扣教育發(fā)展主旋律，堅持督學(xué)與督政并重，監督與指導并行，督導與服務(wù)并舉的原則，加大教育督導創(chuàng )新力度，努力提高教育督導能力和水平，全面實(shí)施素質(zhì)教育，大力推進(jìn)我縣教育優(yōu)質(zhì)均衡快速發(fā)展。
督導工作計劃 篇3
本學(xué)期，在校學(xué)生處老師的領(lǐng)導和指導，在校學(xué)生自律委員會(huì )主席團的帶領(lǐng)，以及自律會(huì )督導部全體成員的共同努力下，督導部較好地完成了本學(xué)期的工作任務(wù)，并在探索中得到一定的進(jìn)步�，F在，我們又將迎來(lái)了新的學(xué)期，新學(xué)期我們應該定立新的目標，開(kāi)始我們新的征程。
迎新納新
新學(xué)年開(kāi)始，我們校自律會(huì )本著(zhù)“讓家長(cháng)放心，讓孩子安心”的宗旨，經(jīng)過(guò)組織的周密安排和全體成員的團結努力，做好20xx屆新生的迎接和指引工作。切實(shí)做到“準時(shí)到崗，準時(shí)下崗，嚴密交接，熱情服務(wù)”。
相繼而來(lái)的是納新工作，我們將在各個(gè)片區設置納新點(diǎn)，通過(guò)各個(gè)片區的初試進(jìn)入復試，層層挑選、擇優(yōu)入取，并結合各個(gè)學(xué)院的分布和男女比例，預備共納入近六十名新干事，為廣大新生提供一個(gè)鍛煉平臺，同時(shí)也為督導部注入了新的活力，儲備了優(yōu)秀的后備力量，保證了自律會(huì )工作的延續性。
新干事培訓工作
針對新生對工作不熟悉的情況，對新干事進(jìn)行干事培訓。培訓工作由兩部分組成：1、文書(shū)的寫(xiě)作和常規活動(dòng)介紹；2、章程、制度、獎懲和工作流程的學(xué)習。通過(guò)干事培訓，使干事在以后的工作中的文書(shū)方面能夠更加規范、嚴謹，對會(huì )內的常規工作及參與活動(dòng)的工作方式方法有一定了解。期間我們將配合一些干部經(jīng)驗交流等形式的活動(dòng)，使新干事更快的融入這個(gè)群體、更快的進(jìn)入角色、更好的做好會(huì )內的各項工作。
對于干事培訓，我們計劃采取分組討論和“委員帶干事”的形式進(jìn)行，加強各級之間的溝通和交流。同時(shí)可以采取知識問(wèn)答，寫(xiě)心得體會(huì )等方式使得培訓更加有趣味性和針對性。
新生晚自修檢查工作
為了更好地督促新生進(jìn)行晚自修，對新生系統的進(jìn)行學(xué)習、生活、組織紀律及集體主義等方面的教育，更好地幫助新生實(shí)現從高中教育向大學(xué)教育的順利過(guò)度，促進(jìn)我校的學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，增進(jìn)新生的學(xué)習主動(dòng)性，校學(xué)生文明督導大隊將對各院新生晚自修的情況進(jìn)行抽查。檢查活動(dòng)將分片區進(jìn)行，采取學(xué)院交叉式檢查，保證檢查的公正性。我們要求檢查人員本著(zhù)公平，公正，認真的態(tài)度，真實(shí)客觀(guān)地反映檢查情況，及時(shí)匯報檢查情況，做好反饋工作的同時(shí)，將數據整理作為對各學(xué)院自律組織督導工作情況考核依據之一。
十二餐廳督導
十二餐廳文明督導工作始終是校自律會(huì )的一項長(cháng)期堅持的工作，是校自律會(huì )的一項常規工作和品牌窗口工作。下學(xué)期文明將繼續堅持以督導部為主，其他部門(mén)配合的方式，采取“資源共用，就近原則”對十二餐廳督導工作進(jìn)行值班安排，在不影響干事學(xué)習的前提下開(kāi)展文明督導工作，并配合相關(guān)宣傳來(lái)強化督導效果。同時(shí)，堅持由委員帶干事，在保證工作的連續性的同時(shí)，達到相互督查的作用，盡可能的避免出現無(wú)人到崗值勤的情況。特別的，下學(xué)期我們重點(diǎn)推進(jìn)十二餐廳督導優(yōu)秀督導人員評選機制的貫徹實(shí)施，對每次的督導結果每周匯總，對于每周的出勤情況及時(shí)統計和反饋，并做成電子表格形式存檔。一方面，用于各個(gè)部門(mén)考核干事的重要組成部分之一。其二，對于原始數據進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理和保存。其三，對于表現積極的干事采取“星級評選”制度。
餐廳督導檢評
餐廳檢評工作一直是文明部門(mén)的工作重點(diǎn)，在經(jīng)過(guò)了幾學(xué)期的探索后，餐廳檢評工作已經(jīng)積累了不少經(jīng)驗。在此基礎上，下學(xué)期我們將繼續開(kāi)展對各個(gè)餐廳的檢評工作。為了做好這項工作，我們首先應該要做好與各院自律會(huì )的聯(lián)系和溝通工作，避免各院因為換屆問(wèn)題而導致對餐廳檢評工作的忽視。我們將延續以往的模式并且緊密接合下學(xué)期的“迎評創(chuàng )建”活動(dòng)，由校自律會(huì )督導部委員以及各個(gè)院系督導部副部長(cháng)共同來(lái)完成這項工作。檢查采取抽查及突擊檢查的形式，對各個(gè)院系所轄的餐廳進(jìn)行抽查，對檢查結果進(jìn)行分析統計并報學(xué)生處。
評分細則本學(xué)期將提交督導大隊審議并進(jìn)行適當的修訂。結合各學(xué)院實(shí)際情況，下學(xué)期對各院的餐廳作適當的調整。我們將積極聯(lián)系各個(gè)學(xué)院的主席來(lái)協(xié)調和確定督導點(diǎn)。餐廳檢查將持續6周。
安全知識競賽
以加強我校學(xué)生安全教育和管理工作，增強廣大學(xué)生的安全防范意識為目的，每年一屆的學(xué)生安全競賽下學(xué)期將迎來(lái)第六屆。在吸收上幾屆舉辦的經(jīng)驗和教訓的基礎上，我們這次將高度重視賽前的策劃、準備工作和競賽進(jìn)行現場(chǎng)的協(xié)調。我們部門(mén)的所有委員和干事將積極配合宣傳部做好賽前的會(huì )場(chǎng)布置，并參與到聯(lián)系組、出題組和辦公組等，做到責任到人，工作到位。比賽時(shí)的場(chǎng)內秩序維持和督導工作是本部門(mén)的工作重點(diǎn)，努力營(yíng)造一個(gè)文明、有序的氛圍，努力把第六屆的安全知識競賽辦得更好更成功。
文明標語(yǔ)活動(dòng)
為配合我校迎接本科教學(xué)水平評估工作的順利開(kāi)展，切實(shí)貫徹“以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設”的方針，全面提高學(xué)校的本科教學(xué)工作水平，力爭以?xún)?yōu)秀的成績(jì)通過(guò)教育部本科教學(xué)工作水平評估和部門(mén)工作的持續性，文明標語(yǔ)活動(dòng)將繼續進(jìn)行，結合本學(xué)期的工作經(jīng)驗做好各項準備工作，并積極協(xié)調各行政部門(mén)，以便活動(dòng)順利的進(jìn)行。進(jìn)一步擴大校自律會(huì )在校園內的影響力和號召力，促進(jìn)校園文明，建設安全、文明、和諧的校園
學(xué)風(fēng)建設、學(xué)風(fēng)督導
為進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)生文明督導工作，配合學(xué)校迎接本年度本科教學(xué)水平評估檢查，推進(jìn)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設，協(xié)調各院統一開(kāi)展學(xué)生文明督導統一行動(dòng)。在學(xué)生處的領(lǐng)導和指導下，校學(xué)生自律委員會(huì )和各學(xué)院自律會(huì )開(kāi)展“學(xué)風(fēng)督導”方面相關(guān)工作。校自律會(huì )將對各個(gè)學(xué)院的活動(dòng)進(jìn)行規劃和指導，并對工作情況進(jìn)行檢查和反饋�；顒�(dòng)當天由各片區負責人發(fā)放表格并當天收齊，確保表格數據的真實(shí)性和保密性�；顒�(dòng)完后進(jìn)行資料匯總統計。在活動(dòng)中，工作人員必須確保在規定的時(shí)間內到達督導點(diǎn)，并進(jìn)行督導檢查和情況反饋。學(xué)風(fēng)建設的目的是讓廣大同學(xué)進(jìn)一步加強文明意識，著(zhù)眼于嚴肅校紀校風(fēng)，樹(shù)立良好校園精神風(fēng)貌，為同學(xué)們創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習、生活環(huán)境。
部門(mén)溝通
為加強部門(mén)溝通交流，增強成員之間團結精神和凝聚力，在總結本次聯(lián)歡會(huì )經(jīng)驗和不足的基礎上，我們將繼續開(kāi)展本門(mén)溝通活動(dòng)，下學(xué)期，我們將組織部門(mén)成員進(jìn)行一次集體活動(dòng)，具體活動(dòng)方式有待委員會(huì )討論商定，或集體出游或聯(lián)歡或茶話(huà)會(huì )，增進(jìn)部門(mén)成員之間的友誼，為下一步部門(mén)活動(dòng)的開(kāi)展提供基礎。
迎新年茶話(huà)會(huì )
在新的一年即將來(lái)臨之際，為促進(jìn)會(huì )內的新老干事的溝通和交流，會(huì )內組織迎新年茶話(huà)會(huì )。本部門(mén)會(huì )積極作好會(huì )前的各項準備工作，作好前期的宣傳和會(huì )場(chǎng)布置工作。我們盡量帶動(dòng)新干事熱情參與其中，為晚會(huì )準備新穎、有趣的節目，讓大家在娛樂(lè )、放松之余，也能夠相互交流，增進(jìn)對彼此的了解和認識，并以更佳的面貌投入新一年的工作中。
督導工作計劃 篇4
一、教學(xué)督導
1、課堂巡查
1）開(kāi)學(xué)之初，每天巡查課堂至少2次，平常每天不少于1次。
2）督導人員每次巡查必須提前10分鐘到達課堂現場(chǎng)；發(fā)現問(wèn)題，如教室門(mén)未按時(shí)開(kāi)，教師未帶教案或課件等，應及時(shí)處理，不要影響正常教學(xué)。
3）檢查學(xué)生課堂紀律，督促教師加強課堂管理。
4）如發(fā)生重大教學(xué)事故或突發(fā)事件，一面向上級領(lǐng)導報告，一面積極協(xié)助教師應對處理。
5）每次巡查課堂都要作詳細記錄；每周末小結一周巡查情況，交主管領(lǐng)導。
2、聽(tīng)課評教
1）與各學(xué)部商定，作好每周的聽(tīng)課計劃。
2）主要聽(tīng)新教師的課，使其盡快適應我校的教學(xué)環(huán)境，提高教學(xué)水平。
3）按聽(tīng)課計劃到各學(xué)部課堂聽(tīng)課，每周不少于規定的節數。
4）作好聽(tīng)課記錄，聽(tīng)完后點(diǎn)評授課教師上課的優(yōu)缺點(diǎn)，并向教師本人、所在學(xué)部及時(shí)反映提出。
5）每周小結當周的聽(tīng)課評教情況，交主管領(lǐng)導。
3、按時(shí)編發(fā)《教務(wù)工作簡(jiǎn)報》。
二、教研方面
1、定時(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)。學(xué)校各系部統一教研活動(dòng)時(shí)間（規定雙周星期四下午3：40—5：00）。
2、本學(xué)期教研活動(dòng)主要內容：
1）如何提高學(xué)生到課率。
2）如何提高教師教學(xué)能力。
3）如何提高課堂教學(xué)效果，確保教學(xué)質(zhì)量。
4）教學(xué)經(jīng)驗交流。
5）探研重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、精品課程建設。
6）開(kāi)展課程教材改革，以適應培養高級技能型人才的需要。
7）每位老師撰寫(xiě)學(xué)術(shù)科研論文或教學(xué)經(jīng)驗總結1篇；不要抄襲別人，要確保論文質(zhì)量，5月20日以前交教研督導室。
3、各系部制訂本學(xué)期教研工作計劃，在開(kāi)學(xué)第一周交報教研督導室，并認真實(shí)施。
4、各系部自定科研項目課題，盡快報教研督導室，并認真組織實(shí)施，作出成績(jì)，寫(xiě)出含金量高的論文�，F已報來(lái)的項目或課題見(jiàn)附表。
5、指導、檢查和督促各系部積極開(kāi)展教研活動(dòng)和科研工作。
在新學(xué)期，我們要堅決貫徹執行學(xué)校各項教育方針、管理制度和工作指南，本著(zhù)高度的責任感，求真務(wù)實(shí)、積極認真做好教研督導工作，為提高教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)校全面工作上升一個(gè)新臺階，成功申辦技師學(xué)院作出貢獻！
督導工作計劃 篇5
根據縣教育局、縣衛生局年初下達的工作評分標準，為進(jìn)一步加強學(xué)校傳染病的預防控制工作，我院結合縣疾控中心下發(fā)的《幼托機構、學(xué)校查驗接種證工作步驟》要求，特制定如下
一、督導內容：
1、認真向單位領(lǐng)導匯報，取得領(lǐng)導重視，合理安排接種人員和補證補種時(shí)間，并會(huì )同當地有關(guān)學(xué)校做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，認真做好春季和秋季幼兒、學(xué)生接種證查驗工作。
2、主動(dòng)與小學(xué)、幼兒園等聯(lián)系，協(xié)調與學(xué)校查驗接種證有關(guān)工作，掌握本轄區內托幼機構及小學(xué)本底資料。
3、對托幼機構、小學(xué)進(jìn)行巡回督導，指導、協(xié)助開(kāi)展預防接種證查驗工作，并掌握相關(guān)接種信息。
4、合理安排時(shí)間對需要補種的兒童進(jìn)行預防接種，接種前安排好接種人員、接種器械、接種場(chǎng)地、接種資料表冊的準備、疫苗的領(lǐng)取等。
5、補證補種前認真進(jìn)行卡證核對，以杜絕重復接種等差錯發(fā)生；仔細詢(xún)問(wèn)兒童的健康狀況，告知有關(guān)事項，進(jìn)行預檢并認真填寫(xiě)《入托入學(xué)查驗接種證告家長(cháng)書(shū)》。
6、補辦接種證要嚴格按照《實(shí)施方案》分學(xué)齡前兒童和學(xué)齡兒童分別補辦《接種證》和復制接種卡，將補卡證情況登記入《海鹽縣查驗接種證補證補種情況登記表》
7、補種時(shí)要嚴格按照疫苗的免疫程序和注意事項進(jìn)行，將補種情況登記入《海鹽縣入托入學(xué)兒童補證補種登記表》。
8、補證，補種結束后及時(shí)上報各統計報表。
二、督導實(shí)施：
1、被督導單位的確定：所有民主鎮轄區的村均為被督導單位，同時(shí)根據時(shí)間安排。
2、收集信息：在對各級進(jìn)行督導時(shí)，督導者應填寫(xiě)相應調查表。收集信息的方法是：與衛生人員交談；檢查各種記錄、報表；觀(guān)察實(shí)際操作；與群眾交談；入戶(hù)調查等。
3、解決問(wèn)題：在現場(chǎng)督導中，當完成信息收集后，督導者應召集被督導單位的工作人員一起進(jìn)行討論，要討論觀(guān)察所見(jiàn)，找出最主要的問(wèn)題，分析產(chǎn)生問(wèn)題的原因，找出解決問(wèn)題的方法。
4、書(shū)寫(xiě)督導報告：內容包括：解決問(wèn)題的方法或建議；需采取的'行動(dòng)和實(shí)施的日期；下次督導時(shí)間等。督導人員和被督導單位應保存督導報告和使用的督導調查表。
督導人員按照督導表內容開(kāi)展工作，負責解決督導過(guò)程中發(fā)現的技術(shù)疑難問(wèn)題。
督導工作計劃 篇6
時(shí)間過(guò)得很快，現在已經(jīng)是4月了，加入凱旋門(mén)大家庭已經(jīng)一個(gè)來(lái)月，作為一個(gè)新人，我積極參與了咱們家庭的團隊培訓、崗位競聘、團隊拓展等活動(dòng)，也得到了店長(cháng)、師傅和家人們的照顧，我有了很多收獲。
在融入團隊的過(guò)程中，我個(gè)人也有很多不足點(diǎn)，一開(kāi)始我自己更多察覺(jué)到團隊的不足點(diǎn)，而心里卻一直想改變，卻缺少實(shí)際改變的執行力，而干著(zhù)急，結果在一些落實(shí)的過(guò)程中出現一些曲折。經(jīng)過(guò)和領(lǐng)導的一些溝通，我認識到自己的不足，我自己也認識到作為一個(gè)新人，需要更耐心的去與團隊家人之間的溝通與情感交流。慢慢的我也學(xué)會(huì )了與大家和睦和諧的工作與相處。
不過(guò)，團隊內部還是有一些需要提升的部分，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察，感覺(jué)到店里家人們，對那些新到訪(fǎng)店面的客戶(hù)與普通級別的會(huì )員進(jìn)店接待積極性有所欠缺，接待客人的服務(wù)態(tài)度還有不足，迎賓，主動(dòng)性不足，需要加強針對性的培訓課程。接待鳳凰級別的客戶(hù)卻很好，這樣的差異化接待在一定角度看是正確的，但是從長(cháng)遠來(lái)看是不太可取的。店面的衛生細節還有提升的空間，三店所處的地理位置讓我們需要更多的注重衛生細節。針對家人中個(gè)人日常習慣上的欠缺，其他人的互助精神還需要提升，目前少了一點(diǎn)擔當的精神，希望多多能組織類(lèi)似25、26號兩天這樣的拓展活動(dòng)。
這些不足點(diǎn)我也希望在接下來(lái)的時(shí)間里面，我們團隊家人能夠更好的改進(jìn)和提升，同時(shí)我也會(huì )做好一個(gè)副店長(cháng)的職責，去改變和配合。我也希望接下來(lái)的時(shí)間里面，我們能夠更多的參加一些培訓課程、拓展活動(dòng)。
三月份的五天培訓，李惠琴老師帶著(zhù)我們做了很多培訓課程，其中包括了團隊協(xié)作、專(zhuān)業(yè)知識面料產(chǎn)品風(fēng)格、企業(yè)文化、專(zhuān)業(yè)只是術(shù)語(yǔ)、客戶(hù)溝通技巧、個(gè)人精神面貌等方面的培訓，這些正是我們目前店面人員所需要提高的，也讓我受益匪淺，我才發(fā)現原來(lái)自己的一些服裝行業(yè)專(zhuān)業(yè)知識還是有提高空間的。
督導工作計劃 篇7
根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《傳染病信息報告管理規范》和《傳染病及突發(fā)公共衛生事件報告和處理服務(wù)規范》的相關(guān)要求，指導各地規范科學(xué)開(kāi)展督導工作，特制定本調查方案。
一、目的
�。ㄒ唬┤媪私馕覈ǘ▊魅静【W(wǎng)絡(luò )直報系統報告管理工作現狀及存在的主要問(wèn)題，以便進(jìn)一步完善傳染病網(wǎng)絡(luò )直報系統，不斷提高傳染病報告質(zhì)量。
�。ǘ┲笇珖鞯匾幏堕_(kāi)展法定傳染病信息報告管理督導工作，統一評估傳染病報告質(zhì)量指標，逐步形成常態(tài)化的規范管理機制。
二、適應范圍
地方各級衛生行政部門(mén)、疾病預防控制中心、醫療機構。
三、內容
�。ㄒ唬┬l生行政部門(mén)
1.傳染病網(wǎng)絡(luò )直報系統運行情況。轄區內責任報告單位能否通過(guò)網(wǎng)絡(luò )直報系統進(jìn)行傳染病報告。
2.經(jīng)費支持情況。為傳染病網(wǎng)絡(luò )直報管理工作提供必要的經(jīng)費保障，用于傳染病常規監測與網(wǎng)絡(luò )直報、疫情報告相關(guān)技術(shù)培訓、督導檢查及直報設備更新維護等專(zhuān)項經(jīng)費（以撥付手續或正式文件為準）。
3.組織開(kāi)展傳染病疫情監測與傳染病報告管理工作督導檢查。有督導方案，現場(chǎng)督導原始記錄材料，總結報告及以通報的形式反饋督導結果（以發(fā)文、原始記錄及結果通報為準）。
4.醫療機構診療登記和電子病案的規范化管理情況。統一設臵門(mén)診日志、出入院登記、放射科、檢驗科登記項目并要求規范填寫(xiě)（以制定下發(fā)的正式文件為準）。
5.指導醫療機構建設電子病歷系統應涵蓋公共衛生管理功能，包括傳染病信息報告管理模塊（以制定下發(fā)的正式文件為準）。
6.省級衛生行政部門(mén)傳染病疫情定期發(fā)布情況。
�。ǘ┘膊☆A防控制中心
1.傳染病網(wǎng)絡(luò )直報信息監測管理工作情況。
1.1 實(shí)時(shí)監視轄區傳染病疫情信息，及時(shí)完成報告卡的審核、查重等各項工作；建立甲類(lèi)及采取甲類(lèi)預防控制措施的傳染病疫情（以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲類(lèi)和按甲類(lèi)管理的傳染�。�、可能的傳染病暴發(fā)與流行、不明原因肺炎及本地罕見(jiàn)傳染病或其他不明原因疾病發(fā)病、死亡等異常信息的快速反應機制和流程，包括信息確認、處理應對等情況（以書(shū)面監控記錄及相關(guān)核實(shí)處理報告為準）。
1.2定期開(kāi)展轄區信息網(wǎng)絡(luò )報告正常運行情況、報告和審核的及時(shí)性和重復報告等質(zhì)量的監控和綜合評價(jià)，查找原因并提出改進(jìn)措施情況（以文字資料為準）。
1.3傳染病監測資料分析利用情況。包括傳染病監測資料的定期分析；傳染病暴發(fā)流行和其他突發(fā)公共衛生事件的專(zhuān)題分析；分析報告的反饋情況（以文件、書(shū)面材料和網(wǎng)絡(luò )直報系統反饋等為準）。
2.傳染病報告管理工作指導和質(zhì)量督導評估。每年定期開(kāi)展傳染病報告與管理工作督導和評估，對醫療機構傳染病報告管理質(zhì)量進(jìn)行檢查，并指導其整改的情況（以原始記錄和總結等文件為準）。
3.開(kāi)展傳染病報告管理及網(wǎng)絡(luò )直報相關(guān)技術(shù)培訓情況。每年對本級和下一級疾病預防控制中心以及轄區醫療機構專(zhuān)業(yè)人員開(kāi)展傳染病法律法規及技術(shù)管理規范、數據分析利用技術(shù)、網(wǎng)絡(luò )直報系統數據統計規則等技術(shù)培訓（以培訓記錄等相關(guān)資料為準）。
4.傳染病疫情監測與網(wǎng)絡(luò )直報工作人員以及設備配備情況。
5.傳染病網(wǎng)絡(luò )直報用戶(hù)對直報系統性能的評價(jià)情況。
6.傳染病疫情監測與網(wǎng)絡(luò )直報工作中存在的主要困難。
�。ㄈ┽t療機構
1.傳染病報告管理工作開(kāi)展情況。
1.1門(mén)診日志、出入院登記使用（含電子病歷）？城鎮醫療保險及新農合登記？
與診療傳染病相關(guān)的感染科、急診科、內科、兒科、皮膚科、住院部和腸道門(mén)診等的門(mén)診日志、出入院登記簿或電子病歷系統的傳染病登記項目是否齊全、填寫(xiě)是否規范。門(mén)診日志登記至少包括就診日期、姓名、性別、年齡、職業(yè)、現住址、病名、發(fā)病日期、初診或復診9項基本內容；出入院登記傳染病病例信息至少包括姓名、性別、年齡、職業(yè)、現住址、入院日期、入院診斷、出院日期、出院診斷、轉歸10項基本內容。
1.2檢驗部門(mén)、影像部門(mén)傳染病登記及反饋情況（含電子病歷）。
查閱檢驗部門(mén)和影像部門(mén)的登記簿或電子登記系統的項目是否齊全，填寫(xiě)是否規范，是否有異常結果的反饋機制以及是否及時(shí)反饋的情況（查看反饋登記）。檢驗部門(mén)登記項目應當包括送檢科室或醫生、病人姓名、年齡、檢驗結果、檢驗日期；放射科登記項目應當包括開(kāi)單科室或醫生、檢查日期、病人姓名、年齡、檢查結果。
2.院內傳染病疫情分析、通報及異常信息處理機制情況（僅指二級及以上醫療機構，二級以下醫療機構參照執行）。
查閱相關(guān)機制流程及分析、反饋記錄。包括醫院職能部門(mén)和人員負責分析本院傳染病疫情，并在全院及時(shí)通報結果；制定傳染病異常信息報告機制和處臵流程。
3.傳染病報告質(zhì)量自查制度
院內定期開(kāi)展傳染病報告工作自查與評估，并對報告工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行總結和整改，以自查過(guò)程記錄和總結文檔為準。
督導工作計劃 篇8
一、 工作指導思想
以貫徹學(xué)校教學(xué)改革工作六年規劃綱要和落實(shí)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量年工作方案為督導室未來(lái)三年工作的指導思想。配合教務(wù)處、各系部 等教學(xué)部門(mén)，圍繞學(xué)校的各項教學(xué)教改工作，充分發(fā)揮督導室的檢查、督促、幫助、指導的職能。以公平、公正、實(shí)事求是為原則，評價(jià)各教學(xué)過(guò)程及各教師的教學(xué)工作。促進(jìn)教風(fēng)好轉，提升教學(xué)質(zhì)量。
二、 工作目標
1、 規范教師的教學(xué)過(guò)程，促進(jìn)教風(fēng)好轉，從根本上提高教學(xué)質(zhì)量。
2 、促進(jìn)教師的教學(xué)工作事業(yè)心、責任心的增強，提高教師的業(yè)務(wù)能力，保正各項教學(xué)工作順利實(shí)施。
3、 校教師和生源的實(shí)際情況，探索適宜的教學(xué)內容、教學(xué)方法和教學(xué)手段，實(shí)現因材施教和應用型人才的培養目標。
4、“當好參謀服好務(wù)”。在工作過(guò)程中服務(wù)于各級領(lǐng)導、服務(wù)于教師、服務(wù)于學(xué)生。積極提供有利于教學(xué)工作和有利于提高教學(xué)質(zhì)量的建義。
三、 措施與方法
1、 多渠道、全方位
在未來(lái)的三年工作中督導室的工作要在全校的教學(xué)工作中多渠道、全方位展開(kāi)。體現在教學(xué)過(guò)程的各個(gè)方面，包括理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、課內、課外、計劃、教案、作業(yè)、設計、聽(tīng)課、教研活動(dòng)等。在重點(diǎn)針對青年教師的基礎上拓展到全體教師。采取聽(tīng)課、檢查、抽查、座談、引導、指導等多種形式，以其獲得準確的教學(xué)信息，做到有的放矢。促進(jìn)教風(fēng)好轉，提升教學(xué)質(zhì)量。
2、 緊緊把握關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節在做好常規教學(xué)檢查督促的基礎上，重點(diǎn)抓好期初、期中、期末、考試等關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節及實(shí)習、實(shí)驗、設計、節假日等教師、學(xué)生容易松懈的教學(xué)環(huán)節的檢查督促工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高，在此項工作中要積極取得教務(wù)處、各系部的配合與協(xié)助。
3、 監督檢查與指導幫助相結合教學(xué)監督檢查的目的是提高教學(xué)質(zhì)量。因此，督導室工作要做到監督檢查與指導幫助相結合，注重指導幫助。包括教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)內容、課堂組織等教學(xué)過(guò)程，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)指出，取得教師的認同，以便改進(jìn)、完善、提高。規范教學(xué)過(guò)程。
4、 勤溝通多交流勤溝通多交流這是做好督導室工作的基礎。做好任何一項工作都是多方協(xié)調共同完成的，督導室工作涉及各個(gè)教學(xué)部門(mén)，勤溝通多交流才能把工作做的更好。不但要與各教學(xué)管理部門(mén)勤溝通多交流，更要與教師勤溝通多交流、與學(xué)生勤溝通多交流。交流信息，掌握情況，協(xié)調一致，共同努力，做好各項教學(xué)工作。
5、 深入教學(xué)第一線(xiàn)，掌握教學(xué)全過(guò)程督導室成員必須始終把自己置身于教學(xué)第一線(xiàn)，了解各個(gè)教學(xué)環(huán)節，掌握第一手資料。勇于探索，有針對性的調查研究新的教學(xué)方法、新的教學(xué)手段，做好教改研究工作。
6、 加強督導室成員的自身建設督導室的各個(gè)成員都要嚴格要求自己，加強學(xué)習，提高業(yè)務(wù)水平和實(shí)踐技能。在教學(xué)工作中以身作則，走在大家的前列。增強事業(yè)心和責任感，公平公正、盡職盡責。取得廣大教師的信賴(lài)，和廣大教師一道做好本職工作。
這個(gè)很簡(jiǎn)單，你可以從你老板給你的工作任務(wù)或指標著(zhù)手。從陳列，銷(xiāo)售，賣(mài)場(chǎng)服務(wù)提高等。具體的可以從下面的內容可以從網(wǎng)上搜一下，在加上自己的實(shí)際工作就ok了。老板也只是流于形式的。主要是最后的銷(xiāo)售業(yè)績(jì)。
督導工作計劃 篇9
兩天拓展，培養了我們團隊協(xié)作與信任、個(gè)人精神和勇氣、潛能激發(fā)、執行力等方面的能力，店面日常運營(yíng)我們正好欠缺了這種擔當精神，在這里得到了提升，拓展后的這幾天里面，大家更加多的在工作去幫助他人。
三月份的VIP專(zhuān)場(chǎng)活動(dòng)三天時(shí)間里面，我們店面團隊獲得了全公司銷(xiāo)售額第一名，超額提前完成任務(wù)，這些離不開(kāi)公司一直以來(lái)對VIP的悉心維護，同時(shí)也離不開(kāi)店面店面家人們的細心合作，這次專(zhuān)場(chǎng)活動(dòng)大家都付出了多倍的努力，如：更加貼切客戶(hù)生活的電話(huà)通知、家人接待客人的默契配合。大家都很努力。
在四月份里面，我也給自己做了一些工作計劃，希望自己能夠在這段時(shí)間里面更好的提升自己的工作能力，更好的為凱旋門(mén)家庭奉獻0自己。
首先完成公司本月的任務(wù)指標，做好細節，提升團隊整體的接單能力，鼓勵大家從服務(wù)方面做好客戶(hù)，讓客戶(hù)更多的下單。更好的做好VIP客戶(hù)的維護工作，引導客戶(hù)更多的了解新款的服裝。做好暢銷(xiāo)款的上架、陳列與補貨。將月任務(wù)分配到天任務(wù)和個(gè)人任務(wù)上，激發(fā)店面家人的接單主動(dòng)性。更加嚴格的落實(shí)和執行公司的下達到各店的指示要求和任務(wù)。
在團隊方面，和大家一起繼續做好團隊，讓大家更加信賴(lài)我，激發(fā)起大家的工作主動(dòng)性，讓大家更好的了解我們自己的產(chǎn)品。提升團隊每一個(gè)成員的專(zhuān)業(yè)性，更好的為客戶(hù)服務(wù)。
在自身方面，更多的學(xué)習和溝通，提升自己的管理能力、解決問(wèn)題的能力、良好的溝通能力、良好的執行能力，向我們羅店長(cháng)更多的去學(xué)習銷(xiāo)售、服務(wù)和管理的經(jīng)驗。
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