美術(shù)室管理工作計劃

　　日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？下面是小編整理的美術(shù)室管理工作計劃，希望對大家有所幫助。

美術(shù)室管理工作計劃1

　　一、指導思想：

　　20xx學(xué)年工作室繼續以師生發(fā)展為本，立足課堂教學(xué)主陣地，研究提高美術(shù)課堂教學(xué)效率的策略，以完成“五個(gè)一”為契機，完善工作室運行機制，實(shí)現教師間的專(zhuān)業(yè)分享，合作互動(dòng)，激勵共進(jìn)。

　　二、目標措施：

　�。ㄒ唬┮灾黝}研討為突破，探究美術(shù)課堂教學(xué)有效性

　　1、以“落實(shí)兩綱”為重點(diǎn)，探索美術(shù)學(xué)科規律。

　　2、以“新理念新技術(shù)”為主題，深入開(kāi)展好“電子白板在美術(shù)課堂教學(xué)的`有效運用”的研究，組織學(xué)員在區內、區外進(jìn)行教學(xué)展示，引領(lǐng)新理念與新技術(shù)。

　　3、以“亮出特色”為主題，結合學(xué)員自身特長(cháng)和學(xué)校特色項目，組織學(xué)員進(jìn)行教學(xué)研討和展示匯報，推動(dòng)學(xué)員教學(xué)特色與學(xué)校特色的形成。

　　4、以“牽手行動(dòng)”為主題，走向外區學(xué)習取經(jīng)，送教到鄉村學(xué)校、民工學(xué)校，互動(dòng)研討，建立合作。

　　5、以“閱讀分享”為主題，向學(xué)員推薦必讀書(shū)目、結合學(xué)員自選書(shū)目，進(jìn)行理論學(xué)習的研討，在教學(xué)實(shí)踐中尋找契合點(diǎn)，提高課堂教學(xué)的有效性。

　�。ǘ�）以提升教師專(zhuān)業(yè)基本功為基礎，提高創(chuàng )作和輔導能力

　　1、以教師基本功訓練為重點(diǎn)，開(kāi)展寫(xiě)生課程，結合外出寫(xiě)生采風(fēng)，為創(chuàng )作積累素材，爭取工作室總結階段開(kāi)辦一次學(xué)員畫(huà)展或出一本作品集。

　　2、以開(kāi)闊眼界為目的，結合重要畫(huà)展和美術(shù)展示活動(dòng)，組織好觀(guān)摩活動(dòng)，拓展視野。

　　3、以漫畫(huà)創(chuàng )作為突破，進(jìn)行漫畫(huà)形象的設計與創(chuàng )作，以學(xué)生生活為創(chuàng )作素材，以幽默或諷刺的手法結合學(xué)生行為規范教育，進(jìn)行主題漫畫(huà)的創(chuàng )編、連載，擬編書(shū)出版或制成書(shū)簽融于學(xué)校德育活動(dòng)。

　　4、以《兒童詩(shī)與畫(huà)》課題的深入研究與推廣，培養善于觀(guān)察、勤于思考的習慣，研究?jì)和��?huà)創(chuàng )作評價(jià)與指導，把兒童畫(huà)創(chuàng )作作為一種創(chuàng )作樂(lè )趣與習慣，匯編《詩(shī)情畫(huà)意》兒童詩(shī)與畫(huà)作品集和《童心童畫(huà)童詩(shī)》指導書(shū)集。

　　5、繼續開(kāi)展好“走近專(zhuān)家”系列活動(dòng)，聘請上海市美術(shù)專(zhuān)家和美術(shù)教師進(jìn)行兒童畫(huà)創(chuàng )作指導的輔導講座。

　�。ㄈ�）以評價(jià)指標為激勵，促進(jìn)教師的反思總結和互動(dòng)分享

　　1、以“理論學(xué)習、課堂教學(xué)、教育科研、工作實(shí)績(jì)、教學(xué)特色、活動(dòng)態(tài)度”為指標，引導學(xué)員注重日常研究過(guò)程，積累教育實(shí)績(jì)。

　　2、把理論學(xué)習與教學(xué)實(shí)踐相結合，堅持學(xué)習，把日常教學(xué)中的每一個(gè)驚喜瞬間記錄下來(lái)，把互動(dòng)中的每一個(gè)教學(xué)共鳴與建議記錄下來(lái)，把自己最感興趣的每一項研究得失記錄下來(lái)，發(fā)表于工作室博客進(jìn)行分享，整理成論文，嘗試發(fā)表與參賽。

　　3、重視日常激勵與評價(jià)指導，做好每位學(xué)員的成長(cháng)檔案，匯編《工作室成長(cháng)足跡》，包括：經(jīng)典教學(xué)設計、教學(xué)案例和隨筆、研究論文、美術(shù)創(chuàng )作、輔導佳作，培訓感悟。

美術(shù)室管理工作計劃2

　　一、指導思想：

　　以推進(jìn)素質(zhì)教育為中心，結合我校實(shí)際，把工作重點(diǎn)放到一線(xiàn)教學(xué)研究上，堅持以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標，以校為本，以生為本；務(wù)實(shí)教學(xué)；改變工作思路；拓寬教研模式。繼續深入研究美術(shù)新課程標準的有效課堂教學(xué)模式，積極推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色項目建設，促進(jìn)師生共同發(fā)展。

　　學(xué)校的一切工作都是以教學(xué)為中心，美術(shù)室管理對學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育、培養學(xué)生創(chuàng )新精神和創(chuàng )造能力方面有著(zhù)重要作用。本學(xué)年美術(shù)室管理工作由我具體負責管理，各類(lèi)物品器材的添置等總務(wù)處負責采購，切實(shí)做到分工恰當、落實(shí)到位、職責分明。

　　二、工作要點(diǎn)：

　�。ㄒ唬┳ズ靡幏痘�教學(xué)管理，加強常規教學(xué)工作研究與實(shí)施，以新課程改革為契機，加大課堂教學(xué)改革的力度，以學(xué)生為本，重視教學(xué)設計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的改革。強調學(xué)法的傳授、能力的培養、習慣的形成、心理素質(zhì)的提高以及學(xué)趣的激發(fā)，讓學(xué)生在"看看、想想、畫(huà)畫(huà)、玩玩"中輕松掌握知識技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習新知識的動(dòng)力和能力。

　�。ǘ�）扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教研工作。加強學(xué)習《新課程標準》及美術(shù)教學(xué)理論，更新教學(xué)觀(guān)念，抓住外出聽(tīng)課學(xué)習的機會(huì )，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極參加新教材教學(xué)研究及觀(guān)摩交流活動(dòng)。

　�。ㄈ�）培養特長(cháng)生，抓好美術(shù)興趣小組培訓工作，積極組織學(xué)生參加各級各類(lèi)繪畫(huà)比賽，并選拔優(yōu)秀作品向有關(guān)組織部門(mén)寄發(fā)。

　　三、具體計劃：

　　1、美術(shù)室由管理員并承擔相關(guān)責任。

　　2、美術(shù)室的使用，須征得管理員的認可，并按規定制度使用。

　　3、由管理員制訂本室使用計劃，管理人員要認真做好設備添置登記，畫(huà)架、畫(huà)臺要擺放整齊，并監督做好使用記錄工作。

　　4、室內保持清潔、安靜，不準隨便喧嘩、走動(dòng)、打鬧，不準亂丟紙屑、雜物，不準在畫(huà)架、畫(huà)臺、墻壁亂刻亂畫(huà)；每次活動(dòng)后遺留的顏料及廢材料應及時(shí)清理，以免教學(xué)用品受潮。

　　5、凡出借的美術(shù)用品如有損壞、丟失，要按價(jià)賠償。

　　6、愛(ài)護室內擺放模型設備，損壞者，照價(jià)賠償。

　　7、凡借用美術(shù)用品者一律填寫(xiě)出借登記表，用后按期歸還；使用美術(shù)用具，一律要填寫(xiě)使用器材表，以免失散和造成不要的損失。

　　8、每次書(shū)寫(xiě)、畫(huà)作完，要搞好室內整潔，關(guān)好窗，鎖好門(mén)。認真做好防盜、防火工作

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