八年級備課組工作計劃范文
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計劃了。你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編精心整理的八年級備課組工作計劃范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級備課組工作計劃范文1
一、集體備課的指導思想：
本學(xué)期將從我校實(shí)際出發(fā)，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，全面貫徹教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革，致力教育創(chuàng )新，堅持正確的辦學(xué)方向。以學(xué)校教科室對備課組的要求為指導思想，提升教科研意識，提高教育科研能力，規范課題研究的過(guò)程管理，營(yíng)造積極主動(dòng)的教科研氛圍。
二、情況分析
1、教材情況：本學(xué)期主要完成八年級英語(yǔ)下冊新授課的教學(xué)，教材內容較多，頭緒復雜，同時(shí)也是中招考測試的主要內容，需要認真對待。
2、教師情況：本備課組共有二名教師，都有多年的教學(xué)經(jīng)驗，這為順利完成本學(xué)期的教學(xué)工作奠定了良好的基礎。
3、學(xué)生情況：八年級的學(xué)生們由于部分同學(xué)八年級英語(yǔ)上冊基礎沒(méi)有打好，整體并不很好，有很大的落后面，因而要完成下冊教材，教學(xué)的任務(wù)顯得特別繁重。
三．備課組的任務(wù)要求：
集體備課要嚴格按照教學(xué)用常規及“小組合作”的教學(xué)要求，并結合八年級英語(yǔ)新課標的特點(diǎn)進(jìn)行。
1、 做到五備：備課程標準，備教材、備教法、備學(xué)生、備教學(xué)程序。
2、 研好五點(diǎn)：每節課研透知識點(diǎn)、能力點(diǎn)、重難點(diǎn)、教育情感培養點(diǎn)，以及知識滲透點(diǎn)。
3、 做到三定：定時(shí)間、定內容、定中心發(fā)言人。
4、 三段式：采取個(gè)人----集體----個(gè)人的方式。
5、 五統一：統一教學(xué)目標、教學(xué)進(jìn)度、備課內容、課堂訓練、單元測試。
在授課的過(guò)程中，教學(xué)方法不求統一，每個(gè)教師都可以自由發(fā)揮，大力倡導反思性教學(xué)，反思教學(xué)得與失，從而使自身的教學(xué)更加成熟，更加完美。
四、集體備課的主要措施：
a) 通過(guò)集體備課實(shí)現師資優(yōu)化和高水平均衡發(fā)展�？刹扇≥喠髡f(shuō)課，共同協(xié)商的方法，形成統一的教學(xué)案的方式。
b) 提高教學(xué)水平，糾正個(gè)性化備課的不良傾向。教師要將日常的備課活動(dòng)提升到教學(xué)設計的高度來(lái)認識，使備課與研究成為一體。
c) 高質(zhì)高效上課，推行反思性教學(xué)。借鑒上學(xué)期教學(xué)經(jīng)驗，大膽進(jìn)行課堂革命，建構快樂(lè )課堂。
課堂教學(xué)要做到“三講三不講”，真正做到講易混點(diǎn)、講易漏點(diǎn)、講易錯點(diǎn)；學(xué)生已會(huì )的不講、學(xué)生能自己學(xué)會(huì )的不講、學(xué)生怎么也學(xué)不會(huì )的不講，加強反思性教學(xué)的研究，走“自我反思、不斷學(xué)習、教學(xué)相長(cháng)”之路，不斷提升專(zhuān)業(yè)修養，促進(jìn)自身的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
d) 做到集體備課和觀(guān)課議課相結合。
五、本學(xué)期主要活動(dòng)安排
第一、二周：熟悉新教材，制定本學(xué)期計劃。
第四周：本組內進(jìn)行交流總結單元測試情況，同時(shí)為提高高效課堂教學(xué)出謀劃策。
第十一周：對期中考試進(jìn)行質(zhì)量分析。
第十五周：對教學(xué)中存在的主要問(wèn)題進(jìn)行分析，并提出有效解決方案。
第十七周：為期末考試制定好復習計劃。
八年級備課組工作計劃范文2
一、指導思想
加強有效課堂的教學(xué)改革,轉變學(xué)生學(xué)習方式,努力提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,實(shí)施特色鮮明的個(gè)性化及開(kāi)放性教學(xué)。
二、工作目標
本學(xué)期備課組以有效教學(xué)為教學(xué)目標,以提升課堂教學(xué)為突破口,積極開(kāi)展科研活動(dòng),力爭出色完成教學(xué)任務(wù)。
三、實(shí)施策略
(一)掌握更新學(xué)科教研教學(xué)動(dòng)態(tài),有效提升課堂教學(xué)效率
利用網(wǎng)絡(luò )媒體及手中的報刊雜志、業(yè)務(wù)專(zhuān)著(zhù),及時(shí)了解并掌握學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨勢,站在學(xué)科教研領(lǐng)域的前沿陣地,對教育理論、教學(xué)方法、學(xué)法指導、等進(jìn)行再認識,提高用理論來(lái)指導實(shí)踐的能力。根據教材和學(xué)情確定教法學(xué)法。精心設計教案,提高課堂教學(xué)效率。
(二)積極參與各類(lèi)教研活動(dòng),推動(dòng)教法探索和研究
本組將積極參加各類(lèi)教學(xué)研究工作,通過(guò)研討活動(dòng)課或教育培訓,加強教師自我教學(xué)反思,深入剖析教學(xué)基本現象與層面,及時(shí)發(fā)現教學(xué)問(wèn)題并糾正教育缺陷,促使課堂教學(xué)研究活動(dòng)可持續發(fā)展,最終推動(dòng)教育創(chuàng )新。
(三)努力抓好教學(xué)常規工作,加強學(xué)科評價(jià)制度
努力抓好教學(xué)常規工作,使教學(xué)工作規范化,批改要及時(shí),作業(yè)要講究有效性、多樣性和層次性,課后有反思,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反饋。做好期中、期末的評教學(xué)價(jià)工作,關(guān)注后20﹪學(xué)生。
四、工作行事歷
第一周備課組會(huì )議
第二周社會(huì )第五單元5.1-5.2
第三周社會(huì )5.2-5.3
第四周綜合探究五,社會(huì )6.1-6.2
第五周社會(huì )6.3-綜合探究六
第六周思品5.2-5.3
第七周思品6.1-6.3
第八周社會(huì )思品五六單元檢測,講解
第九周期中復習
第十周期中考試
第十一周期中講解;五一勞動(dòng)節
第十二周社會(huì )7.1-7.3;
第十三周社會(huì )7.3-7.5
第十四周綜合探究七;社會(huì )8.1
第十五周8.2-8.3;綜合探究八
第十六周思品7.1-7.3
第十七周思品8.1-8.3
第十八周社會(huì )思品七八單元檢測;校對
第十九周期末復習
第二十周期末考試
備課組會(huì )議安排在每周一早上第2節課,303辦公室
八年級備課組工作計劃范文3
一、指導思想：
以全國減負、“初中語(yǔ)文教學(xué)大綱”、區教研室、學(xué)校教務(wù)處工作部署為工作指導，積極開(kāi)創(chuàng )語(yǔ)文教學(xué)創(chuàng )新與改革，適應新的教學(xué)體制的要求，積極貫徹教改方針，努力探索教學(xué)上的新方法，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，不斷優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高學(xué)生學(xué)習效率。
二、教材簡(jiǎn)析：
課內閱讀
本冊教材六個(gè)單元共有30篇課文，根據內容和體裁分為：一單元，有新聞、小說(shuō)、書(shū)信、報告文學(xué)，都是以戰爭為題材；二單元，有散文和小說(shuō)，以愛(ài)為主題；三單元，說(shuō)明文，與建筑園林、名勝古跡有關(guān)；四單元，繼續說(shuō)明文，與科學(xué)相關(guān)；五單元，文言文單元（或敘事，或夾敘夾議，或說(shuō)明事物特征）；六單元，文言文單元，描繪自然山水的優(yōu)秀詩(shī)文。共有精讀課文16篇，略讀課文14篇。
本冊教材安排將文言文單獨收編在兩個(gè)單元中集中學(xué)習。根據區教研室進(jìn)度安排將兩個(gè)文言文單元分開(kāi)教學(xué)。上半期教授1、3、5單元，后半期教授2、4、6單元，使學(xué)生有更充足的識記的時(shí)間。
綜合性學(xué)習 寫(xiě)作、口語(yǔ)交際
第一單元：學(xué)習寫(xiě)消息。第二單元：敘事要詳略得當，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。第三單元：說(shuō)明要抓住特征。第四單元：使用恰當的說(shuō)明方法。第五單元：學(xué)會(huì )說(shuō)點(diǎn)道理。第六單元：怎樣搜集資料。
名著(zhù)導讀
名著(zhù)導讀和課外古詩(shī)詞一樣，都是新教材的亮點(diǎn)，是最能體現培養學(xué)生語(yǔ)文素養的一種教學(xué)手段。本冊教材推薦兩部名著(zhù)：《朝花夕拾》《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》。
三、年級現狀分析：
語(yǔ)文學(xué)習情況：通過(guò)一年的初中語(yǔ)文學(xué)習，學(xué)生的語(yǔ)文知識與語(yǔ)文能力都有了一定提高，但是問(wèn)題也不容忽視：
學(xué)生學(xué)習知識比較死，課上存在著(zhù)不愿互動(dòng)，懶得動(dòng)腦筋的現象。
2、知識的遷移能力差，在期末的課外文言文中明顯看出這一點(diǎn)。
3、答題技巧和答題方法欠缺，教師在平時(shí)的教學(xué)中應加強這方面的指導和強化訓練。
四、工作目標：
1、加強集體備課，統一教學(xué)進(jìn)度。在減負的大背景下，我們必須充分利用課上時(shí)間，加快教學(xué)進(jìn)度。
2、精講精練，做到精講課講透，練透，自讀課一帶而過(guò)，不浪費時(shí)間。
3、轉變教師課堂教學(xué)滿(mǎn)堂貫的陳舊教學(xué)方法，創(chuàng )新語(yǔ)文教學(xué)新方法，新思路。用好導學(xué)案，開(kāi)展問(wèn)題討論，提高課堂效率，提高學(xué)生的分析理解能力。
4、繼續夯實(shí)基礎知識。每單元總結生字、解詞、文學(xué)常識等，做到人人過(guò)關(guān)。
5、加強課外閱讀訓練：每周至少一篇課外現代文、一篇課外文言文，加強方法指導，讓學(xué)生學(xué)會(huì )舉一反三。
6、加強作文指導與訓練。做到寫(xiě)前有指導，寫(xiě)后全批且當面批改，不合格者再寫(xiě)，直到合格為止。堅決消滅抄襲和白卷現象。
7、加強名著(zhù)閱讀，本學(xué)期閱讀書(shū)目《水滸傳》，要結合考題進(jìn)行檢測。
8、開(kāi)展形式多樣的語(yǔ)文活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的主動(dòng)性，積極性。
9、落實(shí)幫扶工作，從端正態(tài)度入手，抓好基礎。
10、加強練字，不求有體，但要做到工工整整。
八年級備課組工作計劃范文4
一、指導思想
配合學(xué)校教研室和語(yǔ)文教研組的教學(xué)工作要求，充分發(fā)揮備課組的作用，組織組內老師進(jìn)行集體備課活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展語(yǔ)文教學(xué)研究，發(fā)揮集體智慧，實(shí)現資源共享，提高課堂教學(xué)效率，減輕教師課業(yè)負擔，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高和業(yè)務(wù)能力的發(fā)展，更好地貫徹新課程標準要求，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。
二、備課組工作目標和任務(wù)
1.繼續認真研讀《語(yǔ)文課程標準》和其它新的教學(xué)理念，并作好讀書(shū)筆記，更新自己的教學(xué)理念，正確把握語(yǔ)文教育的特點(diǎn)。
2.集思廣益，發(fā)揮集體的力量，組織組內備課組活動(dòng)如集體備課，分析教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，討論教學(xué)策略及施教方法等，共同探討課堂教學(xué)改革中所碰到的疑難問(wèn)題，形成良好的教研氛圍。
3.備課組內互相聽(tīng)課、評課，并多聽(tīng)其它年級教師的課來(lái)取經(jīng)。教師間相互勉勵，取長(cháng)補短，配合學(xué)校教導處開(kāi)展各項教學(xué)活動(dòng)。
4.配合學(xué)校的工作重點(diǎn)，提高教學(xué)效率。
三、教學(xué)常規要求
1.課堂教學(xué)講究教法，培養學(xué)法，倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式，增強實(shí)效性，做到程序規范，環(huán)節緊扣，知識落實(shí)，能力提高。備課教師要做到 “四優(yōu)”、“五備”�！八膬�(yōu)”即優(yōu)化教學(xué)目標、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程、優(yōu)化教學(xué)方法、優(yōu)化“反思”內容;“五備”即備課標、備教材、備教法、備學(xué)法、備訓練。
3.要努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，增強學(xué)生學(xué)好語(yǔ)文的自信心，面向全體學(xué)生，關(guān)愛(ài)中下生，做好補差工作，盡快提高他們的成績(jì)，讓學(xué)生有更多的機會(huì )自主的體驗學(xué)習的樂(lè )趣，以次來(lái)獲得科學(xué)的學(xué)習方法。
4.要爭取把多媒體應用到語(yǔ)文教學(xué)中，因為多媒體不但能強化課前研究，而且還能優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，創(chuàng )設情景、解剖難點(diǎn)、提高視覺(jué)、輔助學(xué)生進(jìn)行總結和反饋檢測等。
5.教學(xué)中貫穿人文精神，通過(guò)教學(xué)，培養學(xué)生意志堅定、熱愛(ài)科學(xué)的精神，培養學(xué)生道德高尚、獻身科學(xué)的精神，培養學(xué)生團結協(xié)作、勇于創(chuàng )新的精神，喚起學(xué)生關(guān)注地球、關(guān)注人類(lèi)，提高環(huán)境道德素質(zhì)，樹(shù)立社會(huì )責任感。
6.堅決落實(shí)學(xué)校的減負措施，布置精要適當的作業(yè)。結合學(xué)校組織的活動(dòng)，培養學(xué)生學(xué)習及做題的規范化。通過(guò)作文的講評讓學(xué)生明得失，曉方法，引導學(xué)生積極的自批自改。繼續加強寫(xiě)字指導，保持文面整潔。閱讀名著(zhù)作品，積累古詩(shī)文名篇。
八年級備課組工作計劃范文5
一、指導思想：
為了“讓學(xué)生個(gè)個(gè)充分發(fā)展，家長(cháng)人人高度滿(mǎn)意�！蔽覀內w八年級英語(yǔ)教師，在七年級經(jīng)過(guò)共同努力取得較好成績(jì)的基礎上，繼續堅持面向全體學(xué)生，抓住新課程改革機遇，趁勢而上，進(jìn)一步深入搞好教科研工作，全面提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極展開(kāi)創(chuàng )造性教學(xué)。全面提高學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)多種能力，真正實(shí)現素質(zhì)教育。
二、工作目標：
積極全面開(kāi)展教學(xué)、教育和科研工作，通過(guò)整個(gè)備課組的努力，力爭英語(yǔ)成績(jì)在原有的水平上有一定程度的提高。積極輔導學(xué)生，爭取取得優(yōu)秀的成績(jì)。
三、具體措施：
1、加強理論學(xué)習，更新教學(xué)觀(guān)念，統一教育思想。
全組教師重點(diǎn)學(xué)習《基礎教育課程改革綱要》、《英語(yǔ)課程標準》等有關(guān)課程改革的材料。認真體會(huì )和理解新課程標準中的理念，并用這些理念來(lái)指導平時(shí)的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。
2、加強備課組建設。
首先把備課組工作具體化，目標化，制度化。加強備課組自身建設：
�、贉蕰r(shí)參加每?jì)芍芤淮蔚膫湔n組活動(dòng)，不遲到，不早退，不無(wú)故請假。
�、谥行陌l(fā)言人，提前做好充分準備，積極發(fā)言，寫(xiě)好有關(guān)備課材料。
�、劢M員積極發(fā)言，各抒己見(jiàn)，提倡團隊合作。
3、狠抓教學(xué)常規，規范教學(xué)工作
發(fā)揮集體備課的群體優(yōu)勢，通過(guò)提高備課質(zhì)量，落實(shí)教學(xué)常規，提高課堂教學(xué)效率。強調每一位教師要在備課中，嚴格按照學(xué)校的要求，做到清晰、規范，備過(guò)程、備方法、備教材、備學(xué)生，做到“心中有本”、“心中有生”。充分利用本校的電腦和網(wǎng)絡(luò )的優(yōu)勢，運用現代教學(xué)理論設計多媒體教學(xué)輔助課件，推動(dòng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的有效整合。課后認真反思，及時(shí)總結得失，以利于以后的教學(xué)。
要求教師布置適量練習，教師細心批改，了解學(xué)生掌握知識情況，組內及時(shí)交流各班存在的共性問(wèn)題，便于及時(shí)彌補。誠心聽(tīng)課，真心評課，認真寫(xiě)好聽(tīng)課筆記，便于評課時(shí)集體評議，多指缺點(diǎn)，做到共同學(xué)習，共同提高。
八年級備課組工作計劃范文6
一、教學(xué)現狀
現在學(xué)生的學(xué)習方法不恰當，對歷史學(xué)科不感興趣，原因主要有“學(xué)歷史沒(méi)多大用處”、“歷史老師授課缺乏吸引力”、“歷史知識和年代難以記憶”……而其中歷史教師授課方法單一、語(yǔ)言枯燥、觀(guān)念陳舊等這些因素是學(xué)生不喜歡學(xué)習歷史的主要原因。
二、本學(xué)期重點(diǎn)工作與措施
1、著(zhù)眼新課改，加強對新課程改革方面的深入研究。
八年級要在已有的經(jīng)驗基礎上，進(jìn)一步解放思想，轉變觀(guān)念，研究新課標教材。在課堂教學(xué)過(guò)程中，努力改變傳統的教學(xué)方式和教學(xué)觀(guān)念，用新的理念打造新的課堂，用新的思想塑造新的教師。及時(shí)發(fā)現教學(xué)中出現的問(wèn)題，總結課改心得和體會(huì )，將新課改和課堂教學(xué)新模式結合起來(lái)，形成有本備課組特色的教學(xué)模式。
2、加強集體備課，提高備課組成員的整體水平。
備課組要認真落實(shí)學(xué)校對集體備課的相關(guān)要求，落實(shí)好集體備課制度。備課組確定集體備課的時(shí)間、主題、中心發(fā)言人，精心設計每一節課的學(xué)案。在集體備課的過(guò)程中，要加強團結協(xié)作，充分發(fā)揮集體的智慧和力量，促進(jìn)各位教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
3、認真組織好教師之間聽(tīng)評課，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
鼓勵教師多聽(tīng)多評，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的引領(lǐng)和示范作用，并對教學(xué)薄弱的教師重點(diǎn)幫扶，群策群力，使其盡快趕上，通過(guò)這兩項工作，形成組內互幫互學(xué)的良好氛圍。
4、搞好教育科研工作，提高歷史組教科研水平。
鼓勵本組教師撰寫(xiě)教學(xué)反思，對課堂所教、所學(xué)、所感、所思進(jìn)行總結和提升。鼓勵教師多參加各級各類(lèi)教學(xué)論文的評比和優(yōu)質(zhì)課的評選，并為每位教師提供相關(guān)方面的幫助。以教學(xué)帶科研，以科研促教學(xué)，推動(dòng)教研水平的整體提高。
5、培優(yōu),補差工作要真抓實(shí)干。
對于學(xué)生的歷史學(xué)習，教師要做到思想重視、情感投入、時(shí)間落實(shí)、輔導要活、重視檢測、反饋，不斷改進(jìn)方法，培優(yōu)工作要平時(shí)分層教學(xué)，要統籌安排，確保效果。對于補差工作，更要重視個(gè)別輔導，分類(lèi)評價(jià)，及時(shí)激勵，對培優(yōu)補差工作要交流信息，及時(shí)調整改進(jìn)。
八年級備課組工作計劃范文7
一、指導思想：
以二期課改精神為工作指導，積極實(shí)施“兩綱教育”，適應新的.教學(xué)體制的要求，積極貫徹學(xué)校提出的“特色+質(zhì)量”的教改方針，探索教學(xué)上的新方法，減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，提高學(xué)習效率，并加強教學(xué)研究，關(guān)注中考指揮棒，提高教學(xué)的針對性，逐步形成自己的教學(xué)特色，培養富有創(chuàng )新精神和創(chuàng )新能力的高素質(zhì)人才。
二、學(xué)生基本情況分析：
進(jìn)入初二階段，一部分學(xué)生已基本養成了良好的語(yǔ)文學(xué)習習慣，掌握了一定方的語(yǔ)文學(xué)習方法，語(yǔ)文學(xué)習較以前稍有改善，就上期期末考試成績(jì)來(lái)看，全年級平均分較期中考試有所提高，各班分數差別不大，最高分班級與最低分班級之間的距離在逐步縮小。但也存在一些問(wèn)題，主要是相當一部分學(xué)生學(xué)習自覺(jué)性、主動(dòng)性不夠，各班均有少數同學(xué)更是毫無(wú)學(xué)習興趣，課堂沒(méi)狀態(tài)，作業(yè)沒(méi)質(zhì)量，直接影響到語(yǔ)文成績(jì)的提高。
三、工作目標：
對不同層次的學(xué)生設置不同的努力方向，力爭每位學(xué)生都能有所進(jìn)步：優(yōu)秀學(xué)生要穩中求進(jìn)，力爭拔尖，讓語(yǔ)文成為自己的優(yōu)勢、長(cháng)項；后進(jìn)生要加強基礎知識的積累與鞏固；中間部分同學(xué)要注重閱讀理解、作文水平的提高。各班要抓兩頭促中間。
四、本學(xué)期主要工作：
1、根據區教研室的安排，積極參加各項教研活動(dòng)，認真完成相關(guān)的各項工作。
2、根據學(xué)校教學(xué)常規規范化管理有關(guān)要求，嚴抓備、教、改、輔、改各個(gè)環(huán)節，認真完成各項教學(xué)任務(wù)，組織好階段考、期中期末考試，及時(shí)做好考情分析，根據學(xué)生的實(shí)際情況及時(shí)調整教學(xué)方法和重點(diǎn)，以期收到更好的教學(xué)效果。
3、根據學(xué)校要求加強集體備課，每周的周四下午是集體備課時(shí)間。在統一教學(xué)進(jìn)度的基礎上，以單元為單位，每個(gè)老師承擔一個(gè)單元，就每一單元的教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)方法、練習設計等提出自己的設想、建議，其他老師討論、補充，并隨時(shí)就課堂中、備課中遇到問(wèn)題進(jìn)行討論、探究，以形成濃郁的教研氛圍。
4、貫徹落實(shí)年級組共同提高的要求，組織組內教師互相聽(tīng)課，并認真進(jìn)行課后評議，要求人人講出自己的真實(shí)感受，既肯定上課者的優(yōu)點(diǎn)，更要指出上課者的不足，提出自己的意見(jiàn)與建議，使每堂課后，無(wú)論是上課者還是聽(tīng)課者都能有所觸動(dòng)，有所收獲，達到大家共同提高的效果。
5、落實(shí)教研組的教學(xué)安排，組織好年級學(xué)生生的晨讀——美文誦讀。挑選優(yōu)美的、朗朗上口的經(jīng)典美文，在反復的朗讀中感悟語(yǔ)言文字的情感美，加強學(xué)生的知識積累，拓展學(xué)生的知識視野。落實(shí)寫(xiě)字課，提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力。
6、做好“圖書(shū)閱覽課”的落實(shí)，做到有主題，有計劃，有活動(dòng)過(guò)程記錄。材料以綜合學(xué)習課本為主（教材配發(fā)），讓學(xué)生積累詞語(yǔ)、賞析句子、回答問(wèn)題、寫(xiě)讀后感，把拓寬視野與閱讀訓練有機的結合起來(lái)，并激發(fā)學(xué)生無(wú)所顧忌的抒發(fā)自己的閱讀感受。嘗試新的教學(xué)方法，以實(shí)際行動(dòng)創(chuàng )新教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性。
7、 加強作文教學(xué)的力度，對作文的講評和指導做進(jìn)一步的研究探討。在擬題的藝術(shù)性、立意的新穎性、構思的巧妙性、行文的流暢性、語(yǔ)言的精美性等方面下工夫，既要注重形式，又不能忽視內容。探索多種方法途徑提高學(xué)生寫(xiě)作的興趣，激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作熱情，在日常的教學(xué)中引導學(xué)生學(xué)會(huì )搜集寫(xiě)作素材。探討與中考作文要求需接軌。
8、繼續進(jìn)行現代文閱讀的強化訓練，采用有效而省時(shí)的辦法拓寬學(xué)生的視野，并要加強閱讀方法的指導，尤其要注重具體語(yǔ)境字詞的理解、語(yǔ)段的賞析、、批判性閱讀的訓練與指導。并要注重學(xué)生良好學(xué)習習慣的養成，把因看錯題、不看題而丟分的現象減小到最低程度。課內自讀課文可參照上學(xué)期的第四單元的教學(xué)方式，放開(kāi)手腳讓學(xué)生自己去讀，也可嘗試先讓學(xué)生當課外文段先自讀，按要求作閱讀筆記，課堂老師再稍加點(diǎn)撥。
9、加大培優(yōu)補差的工作力度，尤其是注重差生的轉化工作。
八年級備課組工作計劃范文8
一、本學(xué)期教情學(xué)情分析
本屆學(xué)生經(jīng)過(guò)七年級一年的學(xué)習，在英語(yǔ)學(xué)習各方面有了一定的基礎和發(fā)展，但是，學(xué)生之間的差距較大，英語(yǔ)學(xué)習的四項基本技能發(fā)展不平衡，兩級分化也較嚴重，但學(xué)生的學(xué)習熱情較高，老師們充滿(mǎn)信心。
二、工作思路
以學(xué)校教學(xué)教研工作計劃為指針，貫徹實(shí)施新課程理念，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和創(chuàng )新能力為宗旨，逐步改革課堂教學(xué)模式，以學(xué)生自主學(xué)習，教師循序引導為主，培養學(xué)生自主學(xué)習能力，提高課堂效率，面向全體學(xué)生，因材施教，提高優(yōu)秀率和及格率。
三、工作措施
1.認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )學(xué)校教學(xué)教研計劃，轉變教學(xué)觀(guān)念，逐步改革課堂教學(xué)模式，采用“先教后學(xué)，當場(chǎng)訓練”的教學(xué)模式，調動(dòng)學(xué)生自覺(jué)學(xué)習的積極性，充分發(fā)掘學(xué)生潛力，群策群力，實(shí)現資源共享，讓八年級的教學(xué)成績(jì)更上一層樓。
2.團結協(xié)作，充分發(fā)揮集體智慧的力量，搞好每周集體備課，教師個(gè)人做好二次備課，保證課堂重點(diǎn)突出，高效輕負的順利實(shí)施，盡力爭取堂堂清。
3.對學(xué)生加強學(xué)法指導，引導學(xué)生學(xué)習走向正規化，指導學(xué)生用聯(lián)想記憶，循環(huán)復習，做好課堂筆記等學(xué)習方法，讓學(xué)生對所學(xué)得到長(cháng)時(shí)記憶。
4.配合月考，每月進(jìn)行一次單詞競賽，督促學(xué)生鞏固詞匯。通過(guò)精選習題訓練，提高學(xué)生對詞匯的運用能力。課堂教學(xué)語(yǔ)言組織英語(yǔ)化，結合課本和日常生活加強作文練習，提高寫(xiě)作水平。
5.規范學(xué)生的學(xué)習行為，讓學(xué)生的所學(xué)落到實(shí)處。規范學(xué)生書(shū)寫(xiě)，早讀朗誦背誦，上交作業(yè)和家庭作業(yè)，規范學(xué)生的課后預習等。
6.學(xué)期初開(kāi)展不同課型的教學(xué)模式課研究，互相觀(guān)摩，互相學(xué)習取長(cháng)補短，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。為學(xué)校開(kāi)展的“長(cháng)鴻杯”做準備。
7.進(jìn)一步貫徹新課表思想，根據學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)。認真組織好月考，期中考試，統一計劃進(jìn)度，考試范圍并及時(shí)做好試卷分析。找出問(wèn)題，認真分析教學(xué)中急需改進(jìn)的地方。及時(shí)查缺補漏，及時(shí)調整復習方法和教學(xué)方法，做到全面提高教學(xué)質(zhì)量。
總之，本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)雖重，教學(xué)時(shí)間雖較短，但我們將繼續本著(zhù)團結一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實(shí)效的原則，將八年級英語(yǔ)教學(xué)進(jìn)行到底，力爭交付滿(mǎn)意的答卷。
八年級備課組工作計劃范文9
指導思想：
以“二期課改”精神為指導，緊緊圍繞我校的辦學(xué)理念“夯實(shí)基礎、培養特長(cháng)、注重規范、發(fā)展特色”，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效率，努力探索有利于學(xué)生“基礎+特長(cháng)”的發(fā)展以及在減輕學(xué)生課業(yè)負擔的前提下有效提高學(xué)生學(xué)習效率的教學(xué)模式。注重教學(xué)規范、師德規范，走專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的道路，形成自己的教育教學(xué)特色，使“個(gè)性化教學(xué)”和“分層教學(xué)”等專(zhuān)題探索有新的發(fā)展，并努力實(shí)現綠色科技的目標。
具體工作：
一、 強化備課組建設。備課組活動(dòng)要落到實(shí)處，不流于形式。要確�；顒�(dòng)“雙化”（日�；�、課題化）、“四定”（定時(shí)、定點(diǎn)、定內容、定人員）、“四統一”（統一課程進(jìn)度、統一教學(xué)目標、統一命題、統一學(xué)生學(xué)習階段性診斷）規范的落實(shí)；以單元為單位，完善組內分工備課、集體說(shuō)課磨課、交互聽(tīng)課、共同反思的新型備課模式與活動(dòng)流程，強調個(gè)性化二次備課，切實(shí)提高備課質(zhì)量。認真進(jìn)行集體研討、教學(xué)實(shí)踐的集體備課記錄表。組織備課組教師加強對新教材的研究，把握教學(xué)的重難點(diǎn)，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和教學(xué)能力的提高。備課組在學(xué)生作業(yè)量、考試難易度等要有一定的把握，以保證整個(gè)年級各班之間的教育教學(xué)的整體發(fā)展。
二、 加強常規工作。樹(shù)立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學(xué)觀(guān)念，改進(jìn)教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習方式。強調教師在“備課，上課，作業(yè)，輔導，考試”等教學(xué)五個(gè)環(huán)節把握與提升
上下工夫，既注重培養學(xué)生的基本素質(zhì)和基礎學(xué)力，更注重培養學(xué)生的發(fā)展性學(xué)力和創(chuàng )造性學(xué)力，強化教學(xué)規范的同時(shí)力爭逐步形成教學(xué)特色。同時(shí)，注重兩課兩操，尊重學(xué)生全面發(fā)展的需求。
三、 注重“賞識教育”、“平等教育”。以“情感交流”作為鋪墊和基礎，努力提高學(xué)生學(xué)習的積極性。要切實(shí)轉變教與學(xué)的方式，總結和創(chuàng )新課堂教學(xué)的方法，在不斷的教學(xué)反思和行動(dòng)研究中切實(shí)提高40分鐘的課堂教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)藝術(shù)效果。
四、 堅持分層教學(xué)。提倡備課分層次，提問(wèn)看對象，作業(yè)有梯度，尤其是要加強面批和個(gè)人輔導。每位英語(yǔ)教師明確各自的責任和目標，及早發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題。制定并落實(shí)具體計劃，因材施教。上好英語(yǔ)分層課和補缺課，爭取讓每位學(xué)生，尤其是英語(yǔ)后進(jìn)生在分層教學(xué)中有更大的提高。
五、 繼續強化作業(yè)規范，明確課堂紀律，夯實(shí)英語(yǔ)基礎，培養學(xué)習興趣。根據英語(yǔ)教研組的特色創(chuàng )建“培養閱讀能力”，備課組將把培養學(xué)生的閱讀習慣和閱讀能力融于日常教學(xué)中，繼續探索如何激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣、如何指導學(xué)生進(jìn)行有效閱讀、如何進(jìn)行跟蹤評價(jià)。
六、 本學(xué)期，我們將改進(jìn)“補缺班”教學(xué)，注重補缺實(shí)效。同時(shí)，我們將開(kāi)展“培優(yōu)班”教學(xué)，使一部分學(xué)有余力的學(xué)生有更大的進(jìn)步。在上學(xué)期成功推行“周周練”的基礎上，備課組要認真選題，及時(shí)批改和反饋。
七、 配合年級啄木鳥(niǎo)行動(dòng)，注重指導學(xué)生規范文化建設中的英語(yǔ)用語(yǔ)；配合年級優(yōu)秀筆記展示活動(dòng)，注重學(xué)習方法指導和優(yōu)秀筆記推廣。
上好英語(yǔ)報刊閱讀、新概念英語(yǔ)、根與牙環(huán)保等探究活動(dòng)課，讓學(xué)生在良好的氛圍中感受英語(yǔ)的魅力，潛移默化中提高英語(yǔ)水平。
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