關(guān)于德育工作計劃范文（通用6篇）
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，何不好好地做個(gè)工作計劃呢？可是到底什么樣的工作計劃才是適合自己的呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于德育工作計劃范文（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
德育工作計劃1
德育工作對小學(xué)生健康成長(cháng)有著(zhù)重要的作用，我校從社會(huì )實(shí)際和學(xué)生生活實(shí)際出發(fā)，把弘揚、培育民族精神和加強思想道德建設擺在重要位置；加強愛(ài)國主義和社會(huì )主義教育，以為人民服務(wù)為核心、集體主義為原則、誠實(shí)守信為重點(diǎn)，引導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，不斷提高思想道德水平，為學(xué)生全面發(fā)展和終生發(fā)展奠定基礎。
一、指導思想
以黨和國家有關(guān)學(xué)校德育工作計劃和少先隊工作要求為指導，弘揚愛(ài)國主義主旋律，加強校園文化建設，積極營(yíng)造健康向上的育人氛圍，突出小學(xué)生日常行為規范教育，加強心理健康指導，培養舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康、富有創(chuàng )新精神的一代新人，同時(shí)加強師德教育，提高德育工作實(shí)效，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、主要工作及目標
1、組織學(xué)生觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》，并認真撰寫(xiě)觀(guān)后感，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。
2、利用感恩月對學(xué)生進(jìn)行感念師恩的教育。
3、加強安全紀律教育，實(shí)現校內外學(xué)校組織教育活動(dòng)無(wú)安全事故發(fā)生的目標。
4、搞好養成教育示范生評比工作，著(zhù)重加強學(xué)生日常行為規范教育，以紀律衛生教育為突破口，抓好常規管理，形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
5、開(kāi)展形式多樣、內容豐富的少先隊活動(dòng)，深入持久地開(kāi)展文明禮貌和隊風(fēng)隊伍教育。
6、加強師德建設，杜絕體罰與變相體罰事件發(fā)生。
7、加強心理健康輔導，提高學(xué)生的心理健康水平。
8、加強法制教育，繼續開(kāi)展自理、自護、普法系列教育活動(dòng)。
9、加強德育理論建設，在德育論文評選、“五四”學(xué)生演講會(huì )上取得好成績(jì)。
10、辦好家長(cháng)學(xué)校，探索家教聯(lián)合教育途徑。
三、具體措施
1、全體教工樹(shù)立“一切為了孩子”的思想，加強自我學(xué)習，提高工作能力，愛(ài)生愛(ài)校，團結務(wù)實(shí)，以主人翁的態(tài)度，實(shí)事求是，踏踏實(shí)實(shí)的做好本職工作。
2、堅持德育六化原則，不斷探索科學(xué)的德育工作方法，尋求合理的德育教育途徑，爭取家庭與社區配合，提高德育工作實(shí)效。
3、科學(xué)規劃德育目標，做到學(xué)校教職員工全面投入，學(xué)校行政會(huì )上研究德育為先，各線(xiàn)計劃安排德育為主，學(xué)科教育為輔，滲透德育。
4、加強教職員工的政治思想教育，提高教師德育素質(zhì)。
一是組織教師認真學(xué)習鄧小平理論，提高教職員工的政治素養。
二是開(kāi)展學(xué)習先優(yōu)�；顒�(dòng)，注重師表形象，嚴禁體罰與變相體罰學(xué)生，發(fā)揚無(wú)私奉獻精神，提高教師德育修養。
5、形成德育管理制度化，抓好班主任、輔導員為主的德育工作隊伍，抓好后進(jìn)生工作，通過(guò)教師學(xué)生反饋德育工作存在問(wèn)題，探索德育工作的新方法。
6、抓好德育工作的宣傳教育陣地建設，宣傳教育做到主題明確，內容豐富，集趣味性與知識性為一體。
7、繼續強化規范制度，抓反復，反復抓。
一是充分利用思想品德課、班隊活動(dòng)等時(shí)間，加強行為規范教育，做到教育時(shí)間保證，教育內容落實(shí)，教育形式多樣，教育成效顯著(zhù)。
二是美化、凈化、綠化校園，營(yíng)造另好的育人環(huán)境，以“讓每棟墻都說(shuō)話(huà)、學(xué)校管理人性化”為主線(xiàn)，抓好校園目標化建設。
8、構建學(xué)校、社會(huì )、家庭三結合的教育模式，辦好家長(cháng)學(xué)校，建立宣傳與法制制度，加強學(xué)校與社區聯(lián)系，提高德育工作的實(shí)效性。
德育工作計劃2
一、工作目標
1、強化學(xué)生行為習慣養成教育，提高學(xué)生自我管理能力。
2、通過(guò)各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人。
二、工作重點(diǎn)：
1、常規管理工作常抓不懈。
通過(guò)對學(xué)生日常行為規范的檢查評比，促進(jìn)班級建設。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì )時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì )課。
2、繼續開(kāi)展“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì )、演講、板報宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團結、進(jìn)取的精神及審美意識。
三、具體工作
�。ㄒ唬┘訌姷掠犖榈慕ㄔO，營(yíng)造全員育人氛圍。
1、加強班級德育環(huán)境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班委隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。
2、充分發(fā)揮班干部工作的作用，擴大班干部的影響。班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應該是同學(xué)的榜樣。要定期對隊員、班干部進(jìn)行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。
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1、抓好行為規范教育。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，要利用班會(huì )組織學(xué)生認真學(xué)習貫徹《一日常規七子歌》、《小學(xué)生日常行為規范》，通過(guò)對
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學(xué)生集中進(jìn)行行為規范系列教育，強化訓練，培養學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過(guò)具體的強化訓練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺(jué)的行動(dòng)，重視良好學(xué)習習慣的養成教育，讓學(xué)生終身受益。
�。ㄈ┳ズ梦拿鞫Y儀教育、愛(ài)國主義教育、感恩教育。
1、以校園禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”。加強學(xué)生文明禮儀規范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養學(xué)生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。
2、感恩教育。本學(xué)期繼續開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛(ài)父母，愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊的人開(kāi)始，對給予自己關(guān)懷和幫助過(guò)的人應抱有感激之心。通過(guò)主題班會(huì )等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì )關(guān)心、學(xué)會(huì )做人。
�。ㄋ模└鶕䦟W(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好學(xué)生管理。
學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據三年級學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期以三年級學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養成程序，以培養學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。
�。ㄎ澹┘訌妴�(wèn)題學(xué)生的教育與轉化
問(wèn)題學(xué)生轉化工作做到有計劃，有措施，勤總結，重在落實(shí)，耐心細致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過(guò)頭話(huà)，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。
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�。┓ㄖ平逃o抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。
充分利用班會(huì )課、國旗下講話(huà)等進(jìn)行普法教育，增強法律意識和法制觀(guān)念，使學(xué)生知法、懂法、守法。
�。ㄆ撸┘訌娦睦斫】到逃�，使學(xué)生形成健全人格
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，要開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導，（八）繼續抓實(shí)兩操工作。
堅持陽(yáng)光大課間活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的身心健康。對課間操和眼保健操要加強檢查。（九）安全教育
通過(guò)學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹(shù)立安全意識，教育和引導學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng )建安全文明的校園。在新學(xué)期將繼續按照計劃認真執行，將德育工作落到實(shí)處，積極主動(dòng)地、創(chuàng )新性地開(kāi)展工作，開(kāi)創(chuàng )學(xué)校德育工作的新局面。
德育工作計劃3
一、指導思想
堅持鄧小平理論為指導，貫徹中央兩辦《關(guān)于適應新形勢進(jìn)一步加強和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》和《公民道德建設實(shí)施綱要》精神，圍繞學(xué)校工作中心，從基礎德育入手，重視學(xué)生行為規范教育和教師職業(yè)道德教育，突出活動(dòng)和滲透，研究方法，探索途徑，加強針對性、主動(dòng)性、全面性，進(jìn)一步提高德育實(shí)效。
二、工作思路
1、確立一種意識：以學(xué)生為主體。
2、抓住兩條主線(xiàn)：養成教育，班級管理。
3、轉變三個(gè)觀(guān)念：變陳舊為新穎，變循規蹈矩為開(kāi)拓創(chuàng )新，變評價(jià)單一為多方面量化評價(jià)。
三、主要任務(wù)和目標
1、加強學(xué)生的養成教育，提高學(xué)生素質(zhì)。
本學(xué)期，我們繼續每日常規檢查，安排老師每天進(jìn)班檢查各班的紀律、班級衛生、個(gè)人衛生、穿戴、作業(yè)、佩帶紅領(lǐng)巾等情況做檢查并記錄，做為每周頒發(fā)流動(dòng)紅旗的其中一項。這樣在學(xué)習的同時(shí)使學(xué)生養成良好的衛生習慣、學(xué)習習慣、自理能力。其次，班主任在每周班會(huì )中，校領(lǐng)導在集中講話(huà)時(shí)，各任課老師在課堂上，以生動(dòng)的案例，真實(shí)的故事講述著(zhù)優(yōu)良傳統。
2、愛(ài)國主義紅色教育
愛(ài)國主義教育是每個(gè)學(xué)期必須的一項工作，學(xué)生從入一年級開(kāi)始一直到六年級畢業(yè)，始終要把愛(ài)國主義教育滲入各項活動(dòng)和各種教育演說(shuō)中。因此，我們的弘揚美德活動(dòng)一直從學(xué)期初到學(xué)期末都對每個(gè)學(xué)生助人為樂(lè )、民族團結、保護環(huán)境等方面做詳細記錄，我們對這些優(yōu)異的表現及時(shí)進(jìn)行表彰獎勵。同時(shí)，也進(jìn)行一些主題活動(dòng)，讓學(xué)生感受到祖國的偉大。
3、提高學(xué)生各方面能力
學(xué)生在學(xué)校不僅是為了取得優(yōu)異的考試成績(jì)，更重要的是培養各方面的素養。為了達到提高學(xué)生能力的目的，我們試著(zhù)分一些工作讓學(xué)生自主完成，如學(xué)生會(huì )只有一個(gè)老師進(jìn)行輔導，其他具體工作都是學(xué)生會(huì )獨立完成。又如在各種主題活動(dòng)中也讓學(xué)生參與策劃，讓學(xué)生主持等。
4、評價(jià)體系進(jìn)一步完善。
對班主任和班級的評價(jià)進(jìn)一步量化。為了能讓老師有一個(gè)更加公正的評價(jià)，我們德育處對班主任工作進(jìn)行詳細記錄，每一項活動(dòng)的準備、參與、獲獎，每一次工作的完成情況，每一周的常規檢查評比，每個(gè)班的學(xué)生情況都與班級和班主任的評價(jià)體系相聯(lián)系，在學(xué)期末給班主任一個(gè)公開(kāi)、公平、公正的評價(jià)。
四、幾項工作制度
1、每天進(jìn)行一次班級常規檢查。
2、每周評比頒發(fā)流動(dòng)紅旗。
3、每周一次班主任例會(huì )。
4、每月檢查班主任工作手冊記錄情況。
5、每學(xué)期評選優(yōu)秀班集體。
德育工作計劃4
一、指導思想：
以中共中央出臺的《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見(jiàn)》精神為綱領(lǐng)，圍繞學(xué)校新三年發(fā)展規劃，秉承“尊重規則，誠信友善”的德育理念，創(chuàng )新工作方式，豐富“兒童小社會(huì )”德育特色課程，培養“健康、樂(lè )群、探索”的上理附小學(xué)子。
二、重點(diǎn)工作：
1、繼續開(kāi)展“兒童小社會(huì )”的實(shí)踐研究，開(kāi)發(fā)“小社會(huì )”傳統文化佳節活動(dòng)方案，落實(shí)已開(kāi)發(fā)的“小社會(huì )規則課堂”，提高學(xué)生的自控能力。
2、加強德育隊伍建設，繼續落實(shí)“年級組長(cháng)研討制”，在互研互促中提升班主任的育德能力。
3、幫助家長(cháng)樹(shù)立科學(xué)的育兒觀(guān)，將家長(cháng)納入“小社會(huì )規則課堂”的評價(jià)中，形成家校合力，促進(jìn)學(xué)生的身心健康。
三、具體實(shí)施：
�。ㄒ唬┚劢鼓繕�，實(shí)施“小社會(huì )”課程研發(fā)
1、繼續實(shí)踐“小社會(huì )規則課堂”，積累個(gè)案和經(jīng)驗，對已有教案、評價(jià)方式進(jìn)行二次修改與調整。
2、落實(shí)“小社會(huì )規則課堂”的德育課程，強化行為規則，將規則外化于行為，內化為素養。
3、開(kāi)展“小社會(huì )”德育課程的實(shí)踐與探索，將學(xué)生自評、互評、教師評、家長(cháng)評相結合，與爭章活動(dòng)相結合，開(kāi)發(fā)評價(jià)方案。低年級、中高年級各設立2個(gè)試點(diǎn)班，先行實(shí)踐評價(jià)方式，調整優(yōu)化后再推廣到所有班級。
4、開(kāi)發(fā)“小社會(huì )”傳統文化佳節活動(dòng)，根據不同年級的學(xué)生年齡特點(diǎn)，創(chuàng )編多樣的活動(dòng)方案，集結成菜單式可選方案。
5、將“小黃帽值勤”納入“小社會(huì )志愿服務(wù)”。評選“優(yōu)秀小黃帽”進(jìn)行表彰，繼續發(fā)揮“小黃帽”的示范作用，提倡人人爭當“小黃帽”，繼續規范小黃帽值勤禮儀。
�。ǘ┴S富途徑，促進(jìn)德育建設成效
1、開(kāi)展分年級的德育實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮以活動(dòng)育人，以活動(dòng)養德的作用。
年級教育主題教育目標主要活動(dòng)
一年級我是光榮小學(xué)生適應小學(xué)生活，養成生活好習慣1、開(kāi)心入學(xué)日
2、苗苗入團儀式
二年級苗苗中隊你我共建做好班級小崗位，形成中隊好文化1、小崗位實(shí)踐行動(dòng)
2、起隊名、創(chuàng )隊標、建口號和班歌
三年級快樂(lè )動(dòng)感初體驗正式組建中隊，培養隊員責任心1、動(dòng)感中隊創(chuàng )建活動(dòng)
四年級手拉手，共進(jìn)步服務(wù)弟妹，完善自我1、小輔導員日
五年級校園當家我能行體驗崗位，感恩學(xué)校1、校園當家日
2、召開(kāi)第xx屆少代會(huì )，學(xué)生體驗成為學(xué)校的“小主人”，發(fā)揮每一位隊員的動(dòng)能。
3、抓實(shí)班干部培養，定期開(kāi)好班干部會(huì )議，會(huì )議內容及時(shí)記錄在班主任手冊中。培養班干部的工作能力，進(jìn)而提升整個(gè)班級的“自主自治”能力。
4、利用班級的展板、午會(huì )課、升旗儀式、各項活動(dòng)等途徑，提升中隊文化宣傳的功能，形成班級學(xué)生向心力。優(yōu)化每周十分鐘隊會(huì )，讓每一個(gè)學(xué)生參與其中，展示富有個(gè)性、充滿(mǎn)創(chuàng )意的十分鐘隊會(huì )。
附：午會(huì )課安排（見(jiàn)下表）
周一周二周三周四
單周精彩20分行規/安全/時(shí)勢
�。恐茌啌Q）十分鐘隊會(huì )一二三年級：閱讀
四五年級：健康教育
雙周隊會(huì )健康教育廣播
各年級周一下午班會(huì )課可選內容
一年級文明禮儀；中華優(yōu)秀傳統文化；節糧節水
二年級誠信教育；中華優(yōu)秀傳統文化；節糧節水
三年級反邪教教育；廉潔；民族團結；科普教育
四年級網(wǎng)絡(luò )道德；民族團結；質(zhì)量教育
五年級法制教育；民族團結；檔案教育
5、開(kāi)展慶祝建國、建隊xx周年主題活動(dòng)。
6、籌建校鼓號隊。
�。ㄈ﹫F隊引領(lǐng)，提升隊伍育德能力
1、樹(shù)立“人人都是德育工作者”的理念，進(jìn)一步發(fā)揮“精彩孩子王”班主任工作坊的作用，完成“精彩孩子王”的微課拍攝。充分發(fā)揮優(yōu)秀輔導員的示范、輻射和引領(lǐng)，在每月一次的全體班主任例會(huì )中請1位優(yōu)秀班主任分享經(jīng)驗。
2、落實(shí)好“年級組長(cháng)研討制”，每月第一周周四下午定期開(kāi)展研討，發(fā)揮組長(cháng)的德育領(lǐng)導力，定期開(kāi)展活動(dòng)，交流育德心得，研討育德方法，提升年級組的整體育德能力。
3、積極鼓勵班主任老師確立或投身于德育研究課題，不斷提升育德能力。
�。ㄋ模┘訌娭笇�，發(fā)揮家校共育功能
1、建立新一年級家長(cháng)委員會(huì )，做好學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )三級網(wǎng)絡(luò )管理。定期開(kāi)展各級家委會(huì )活動(dòng)，及時(shí)了解家長(cháng)需求，促進(jìn)學(xué)校工作的進(jìn)一步完善。
2、用好家長(cháng)志愿者，在學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)揮作用，助力學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
3、深入家長(cháng)沙龍短課程開(kāi)發(fā)，通過(guò)個(gè)別咨詢(xún)、家長(cháng)會(huì )等形式，指導家長(cháng)進(jìn)行科學(xué)、健康、有效的家庭教育。
4、關(guān)注家庭教育現狀，修訂《家長(cháng)指南》，形成各年級家庭教育建議初稿。
德育工作計劃5
一、指導思想：
本學(xué)期，學(xué)校將繼續圍繞第二個(gè)五年發(fā)展規劃，把抓好隊伍建設，提高服務(wù)質(zhì)量作為學(xué)校德育工作的根本任務(wù)。遵循“安全為先、服務(wù)至上、活動(dòng)育人、精細管理”的原則，努力整合德育諸方面要素、資源、力量，緊緊圍繞“讓每一個(gè)孩子在百合得到終身受用的教育”這一培養目標，深入開(kāi)展“五愛(ài)”思想主題教育活動(dòng)和“十好”習慣養成訓練，培養學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)和行為習慣，全面提高教育質(zhì)量。
二、德育工作思路：
1、工作主題：抓好隊伍建設，提高服務(wù)質(zhì)量。
2、工作中心：全面提高教育質(zhì)量。
3、工作重點(diǎn)：隊伍建設，安全為先，服務(wù)至上，活動(dòng)育人，習慣養成。
4、工作內容：
�、�、貫徹主動(dòng)安全理念，強化安全管理責任，落實(shí)安全管理措施，保證師生員工安全。
�、�、強化班級小組建設，落實(shí)班級小組管理，營(yíng)造良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
�、�、積極開(kāi)展各項活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中，抓好特色社團建設，彰顯學(xué)生個(gè)性特長(cháng)。
�、�、完善學(xué)校設施設備，強化員工服務(wù)意識，做好生活服務(wù)工作，贏(yíng)得師生家長(cháng)好評。
�、�、嚴格落實(shí)精細管理，關(guān)注細節抓好細節，持之以恒常抓不懈，逐步培養良好習慣。
三、德育工作目標：
1、學(xué)生行為規范合格率100%，無(wú)違反校紀校規并有重大影響的事例。
2、堅持進(jìn)行十好習慣評比表彰，學(xué)生行為習慣良好，十好”習慣有“八好”以上占85%。
3、抓好班主任隊伍建設，落實(shí)班級小組管理，班級管理合格率達到100%。
4、學(xué)生重大傷亡及媒體曝光事故為零，流行疾病爆發(fā)率為零，全期無(wú)突發(fā)公共衛生事件。學(xué)生意外傷害事件控制在千分之四以?xún)�，并對發(fā)生的意外傷害事故進(jìn)行妥善處理，確保無(wú)因意外事故造成的學(xué)校經(jīng)濟損失。
5、學(xué)校德育特色得到市級以上推廣。
6、學(xué)校食堂伙食教師家長(cháng)學(xué)生評價(jià)好，滿(mǎn)意率達90%以上。
7、生活部服務(wù)家長(cháng)滿(mǎn)意率達95%以上。
8、全期無(wú)水電浪費現象，無(wú)水電鍋爐安全事故。
9、財產(chǎn)保管好，完好率達98%以上。
10、改進(jìn)洗衣房工作，學(xué)期投訴洗衣房2起以?xún)取?/p>
四、德育常規管理目標：
1、安全管理目標：每周對教職員工開(kāi)展1次安全知識培訓，每周對全校學(xué)生進(jìn)行1次安全教育，每月對校園進(jìn)行1次安全隱患排查，嚴格落實(shí)學(xué)校各項安全管理措施，保證無(wú)重大安全事故發(fā)生，學(xué)期學(xué)生意外傷害事故發(fā)生率控制在4‰以?xún)取?/p>
2、大課間活動(dòng)目標：每天堅持開(kāi)展大課間活動(dòng)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運動(dòng)技能。一年級學(xué)生學(xué)會(huì )跳繩，二年級學(xué)生學(xué)會(huì )下棋，三年級學(xué)生學(xué)會(huì )跑步，四年級學(xué)生學(xué)會(huì )打乒乓球，五年級學(xué)生學(xué)會(huì )打籃球，六年級學(xué)生學(xué)會(huì )打羽毛球。
3、衛生管理目標：深入開(kāi)展衛生保潔教育和凈化校園活動(dòng)，加強學(xué)校衛生管理，嚴格落實(shí)食品不進(jìn)教學(xué)區，零食不出教室、寢室，垃圾裝入垃圾袋，時(shí)刻保持教室、走廊、樓梯間、辦公室、功能室和校園的潔凈。
4、就餐管理目標：加強對學(xué)生進(jìn)行健康飲食教育和就餐紀律教育，從嚴抓好食堂就餐管理，保證學(xué)生按時(shí)吃飽吃好，培養學(xué)生文明用餐的良好習慣。
5、學(xué)生發(fā)展目標：每期開(kāi)展2次法制宣傳教育，每月開(kāi)展1次德育主題教育，每周開(kāi)展1次習慣養成教育，培養學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)和良好的行為習慣，形成“嚴謹、活潑”的校風(fēng)，“快樂(lè )、認真”的學(xué)風(fēng)，使學(xué)生“會(huì )學(xué)習，會(huì )合作，會(huì )創(chuàng )新，會(huì )生活”。
6、少隊工作目標：
�、�、開(kāi)學(xué)一周內完善班級布置并全期細心維護，班級作品欄全期更新四次以上；
�、�、廣播室管理規范，每周播音兩次以上，并確保收聽(tīng)率，課余安排學(xué)生播音員輪流值班；
�、�、心理咨詢(xún)室管理規范，每周定時(shí)開(kāi)放兩次以上，每學(xué)期至少為80名重點(diǎn)對象服務(wù)，幫助其清除心理障礙；
�、�、重點(diǎn)建設與培養下列特色社團：鼓號隊、民樂(lè )隊、龍獅隊、合唱隊，提高學(xué)生全面素質(zhì)；
�、�、成立校級家長(cháng)委員會(huì )，每學(xué)期召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議兩次以上，每學(xué)期進(jìn)行親子教育三次以上，成為長(cháng)沙市示范性家長(cháng)學(xué)校。
五、德育工作措施：
1、構筑校園安全立體防護網(wǎng)，確保校園平安師生安全。
�、�、貫徹主動(dòng)安全理念，做到安全隱患立即清除、定期舉行安全培訓、每周一次安全教育、落實(shí)課間安全護導。建立安全隱患排查制度，每月對校園的所有設施進(jìn)行一次安全檢查，對檢查發(fā)現的安全隱患立即整改到位，杜絕重大安全事故的發(fā)生；每周對教職員工進(jìn)行1次安全知識培訓，不斷提高教職員工的安全管理責任意識；每周開(kāi)展1次安全教育講座，不斷提高學(xué)生的安全防患意識和自我防護能力；每天課間堅持安全巡查，指導學(xué)生開(kāi)展安全有益的活動(dòng)，有效預防意外傷害事故的發(fā)生。
�、�、建立并落實(shí)安全責任事故追究制度，杜絕因管理不到位或管理不力導致學(xué)生發(fā)生安全責任事故；
�、�、嚴格學(xué)生的考勤制度，發(fā)現學(xué)生缺席，值班老師應立即追查下落并馬上告知學(xué)校，對于走讀生沒(méi)有按時(shí)到校要立即告知其家長(cháng)，履行好告知義務(wù)；
�、�、嚴格落實(shí)校門(mén)管理制度，外來(lái)人員進(jìn)校必須進(jìn)行盤(pán)查和登記，嚴防社會(huì )閑雜人員、不法分子、外來(lái)車(chē)輛進(jìn)入校園，所有學(xué)生外出都必須辦理請假手續憑請假條隨家長(cháng)一起出校門(mén)；
�、�、嚴格遵守食堂、商店食品準入制度，嚴格執行食堂餐具消毒制度和食品留樣制度，嚴格執行食品安全管理制度，確保食品安全，杜絕中毒事故的發(fā)生；
�、�、強化寄宿生的安全教育和安全管理，保證寄宿生在寢室活動(dòng)和就寢的安全；
�、�、通過(guò)板報、專(zhuān)欄、講座等途徑，積極開(kāi)展健康知識教育，提高學(xué)生預防疾病的意識；
�、�、對意外受傷的師生員工和患重病的師生員工立即送醫院進(jìn)行救治，確保師生員工的生命安全。
2、健全管理制度，加強部門(mén)溝通，促使生活服務(wù)上臺階：
�、�、以落實(shí)規章制度為抓手，加強后勤規章制度學(xué)習，嚴格日常工作檢查，力求把制度落到實(shí)處。建立后勤工作日志，落實(shí)檢查，認真記載，接受師生監督。開(kāi)展食堂員工崗位練兵比武活動(dòng)，如“粗加工”切菜技能大比武；廚師“大鍋菜”技能大比武”；
�、�、以師生員工滿(mǎn)意為目標，加強與部門(mén)聯(lián)系，聽(tīng)取師生家長(cháng)對后勤服務(wù)的意見(jiàn)和要求，從師生生活需要出發(fā)，合理編排每周食譜，力求做到花色品種多樣，保證師生愛(ài)吃、吃好、吃飽。學(xué)生處、班主任要配合對學(xué)生開(kāi)展健康飲食的教育。
�、�、積極開(kāi)展美化校園、亮麗校園、愛(ài)護校園的活動(dòng)，重視校園花草管理，適時(shí)抓好除草、修剪各環(huán)節的工作，確保環(huán)境凈化、美化、綠化，以“愛(ài)校護�！苯逃秊橹黝}開(kāi)展系列活動(dòng)。
�、�、認真踏實(shí)做好每項維修工作（含電視系統、網(wǎng)絡(luò )系統、監控系統、電子顯示屏、音響設備等），克服人手少，任務(wù)重的困難，每日巡查不少于1次，對發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)做好處理和反饋，對學(xué)校各部門(mén)、班級等提出的報修，要求在最短的時(shí)間內做好維修，并作好記錄。
�、�、加強對鍋爐工的管理，關(guān)注鍋爐安全，記好司爐日志，確保熱水供應充足。
�、�、建立健全生活部管理制度，與生活老師簽訂《安全管理責任狀》，落實(shí)安全管理，確保學(xué)生平安健康快樂(lè )成長(cháng)。
�、�、完善寢室管理文化建設，以“文明寢室”評價(jià)為手段，培養寢室管理干部隊伍，達到寢室自主管理的目標，培養學(xué)生的安全意識、紀律意識、文明意識、團隊意識。
�、�、加強生活老師的培訓，堅持每周一例會(huì )，每月一論壇（工作方法經(jīng)驗分享），每周一交流（到教學(xué)樓與班主任交流），給老師們搭建相互溝通相互學(xué)習的平臺。生活部主任和領(lǐng)班要多巡查，多交流，堅持公正公平的原則，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改，促進(jìn)生活部工作更上新臺階。學(xué)期末由督導室、德育處組織生活輔導老師對生活部管理人員進(jìn)行測評。
�、�、加強學(xué)生個(gè)人衛生教育和個(gè)人衛生管理，教給學(xué)生自理自護的能力與方法，為學(xué)生備好足夠的熱水，晚自習后必須組織學(xué)生洗臉洗手后方可上床睡覺(jué)。
�、�、規范洗衣房工作要求與工作流程，不斷改進(jìn)工作方法，提高服務(wù)質(zhì)量。
3、抓好隊伍建設，提升工作能力，提高服務(wù)質(zhì)量。
�、�、每周組織德育專(zhuān)干進(jìn)行1次培訓，通過(guò)理論學(xué)習和經(jīng)驗交流，提高他們的工作能力和管理水平。
�、�、每月舉行1次班主任培訓，通過(guò)學(xué)習班級管理藝術(shù)，分享班級管理經(jīng)驗，提高班主任的教育藝術(shù)和班級管理水平。
�、�、每周對生活老師進(jìn)行1次培訓，通過(guò)寢室管理業(yè)務(wù)培訓、寢室管理經(jīng)驗交流，不斷提高生活老師的綜合素質(zhì)和管理能力，同時(shí)強化生活老師與班主任的交流和溝通，生活老師每天必須及時(shí)向班主任反映班級寄宿生的寢室生活情況，便于班主任有針對性的`做好教育工作，形成管理合力。
�、�、每月舉行2次后勤員工培訓，強化后勤員工的安全意識和服務(wù)意識，必須嚴格按規操作，保證設施設備安全和食堂食品安全，必須做好師生就餐的服務(wù)工作，每餐保證師生吃飽吃好；及時(shí)做好學(xué)校設施設備的維修工作，維護學(xué)校正常的學(xué)習和生活秩序。
4、積極開(kāi)展主題教育活動(dòng)，培養學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)。
�、�、圍繞“五愛(ài)”思想教育每月開(kāi)展一次德育主題教育活動(dòng)，培育學(xué)生的大愛(ài)思想。
�、�、精心策劃“校園五節”活動(dòng)和主題班會(huì )活動(dòng)，寓德育于活動(dòng)之中，豐富學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生在活動(dòng)中形成優(yōu)秀的品質(zhì)，良好的習慣，并培養學(xué)生的合作意識和團隊精神。
�、�、開(kāi)展弘揚和培育民族精神教育活動(dòng)。充分利用民族傳統節日、重要節日和重要事件、重要人物紀念日，通過(guò)多種途徑在學(xué)生中廣泛開(kāi)展愛(ài)國主義、中華傳統美德和革命傳統教育。
�、�、開(kāi)展志愿者服務(wù)活動(dòng)，使學(xué)生在志愿服務(wù)活動(dòng)中心靈得到凈化、思想得到熏陶、認識得到升華、覺(jué)悟得到提高。
5、養成教育從嚴要求，常抓不懈，真正培養學(xué)生良好的行為習慣。
學(xué)生的行為習慣養成教育是一項艱巨的、長(cháng)期的工作，需要我們從嚴要求，常抓不懈。為實(shí)現“十好”習慣培養目標，具體要做到以下四點(diǎn)：
�、�、全面推進(jìn)養成教育校本課程、養成教育主題班會(huì )、養成教育習慣訓練、養成教育階段性評價(jià)的實(shí)施，做到教育、訓練、評價(jià)相結合，保證養成教育的效果。
�、�、通過(guò)構建班級小組成長(cháng)體，落實(shí)檢查、記錄、評比、表彰、晉級機制，激發(fā)每個(gè)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，從而實(shí)現學(xué)生的自我管理，變他律為自律，進(jìn)而形成良好習慣。
�、�、落實(shí)養成教育全員負責制，做到養成教育人人抓、時(shí)時(shí)抓、處處抓，形成教育的強大合力。
�、�、對于行為習慣差的學(xué)生建立幫教制度，加強與家長(cháng)的聯(lián)系和溝通，做到家校共管，形成合力，共同做好其教育轉化工作。
6、構建立體德育網(wǎng)絡(luò )，形成全方位育人體系。
整合德育教育資源，充分發(fā)揮少先隊、家長(cháng)委員會(huì )、婦聯(lián)、關(guān)協(xié)等群體組織作用，建立學(xué)校、家庭、社會(huì )“三位一體”的立體德育網(wǎng)絡(luò )，大力推進(jìn)未成人思想道德建設。本學(xué)期，將家長(cháng)學(xué)校工作列為學(xué)校的日常工作之中，注重實(shí)效，采取多種形式，實(shí)現家庭與學(xué)�；�(dòng)，營(yíng)造和諧的家校關(guān)系，共商教育發(fā)展大計。
7、加強校園文化建設，營(yíng)造高雅的育人環(huán)境。
校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^發(fā)向上的力量。要努力凈化、美化校園環(huán)境，引導校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。
�、�、精心布置校園環(huán)境。充分利用可利用的空間，精心設計，突出人文主題，讓每一棵花草、每一面墻壁、每一處場(chǎng)所，都能發(fā)揮育人和熏陶功能，努力創(chuàng )設一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識，開(kāi)闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。
�、�、在美化校園環(huán)境的同時(shí)，更重視校園環(huán)境的凈化，時(shí)刻保持整潔并有良好的秩序環(huán)境；地面無(wú)紙屑雜物，墻面無(wú)腳印、無(wú)亂涂亂畫(huà)亂刻亂貼的現象；校園內物品堆放規范、車(chē)輛擺放整齊。做到以?xún)?yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個(gè)師生的心靈。
�、�、搞好班級文化建設：各班教室張貼物既有統一標準，又充分張揚個(gè)性，形成有個(gè)性、有特色的班級文化育人環(huán)境，辦好班級比拼榜，在班級環(huán)境建設中體現學(xué)生全員參與的主體意識。
�、�、充分發(fā)揮百靈之聲廣播站的作用，利用百靈之聲廣播站直觀(guān)、快捷、有效的特點(diǎn)，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想引領(lǐng)，形成愛(ài)校、誠信、團結、向上的良好氛圍，同時(shí)引導學(xué)生自覺(jué)糾正不良習慣，逐步養成良好習慣。
8、建立競爭激勵機制，濃厚創(chuàng )優(yōu)爭先氛圍。
�、�、每周開(kāi)展“星級班級”（“十星”指學(xué)風(fēng)、安全、衛生、出勤、路隊、禮儀、財物、兩操、就餐、就寢10個(gè)方面）、“優(yōu)秀小組”和“班級明星”的評選和班級小組總結表彰會(huì )。
�、�、每月開(kāi)展“文明寢室”的評選。
�、�、月月開(kāi)展“優(yōu)秀小組”晉級活動(dòng)和環(huán)保先進(jìn)個(gè)人的晉級活動(dòng)。
�、�、每期開(kāi)展“優(yōu)秀年級組”、“優(yōu)秀班集體”的評選
�、�、每期開(kāi)展“陽(yáng)光男孩”、“魅力女孩””“金牌組長(cháng)”、“王牌組長(cháng)”及“好習慣學(xué)生”的評選。
�、�、每期開(kāi)展“優(yōu)秀年級主任”、“優(yōu)秀德育專(zhuān)干”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀員工”的評選。
德育工作計劃6
一、指導思想
以“塑造美好品德、開(kāi)啟智慧人生、促進(jìn)師生健康成長(cháng)”為目標，切實(shí)提高教師素質(zhì)，強化學(xué)生養成教育，在突出重點(diǎn)、抓出實(shí)效、創(chuàng )出特色上進(jìn)一步提升學(xué)校文化品味，培養教師和學(xué)生良好的行為習慣和高尚的道德情操。
二、工作措施
1、以學(xué)習為先導。組織教師認真學(xué)習教育理論和教育法規，全面貫徹教育方針，杜絕教師體罰和變相體罰學(xué)生，進(jìn)一步提高教書(shū)育人水平，增強遵紀守法、依法執教的自覺(jué)性，提升師德。
2、加強隊伍建設。努力打造一支品行好、素質(zhì)高、能力強、工作踏實(shí)、樂(lè )于奉獻、不斷進(jìn)取的教師隊伍；鼓勵教師運用高超的協(xié)調能力、精辟的分析能力大膽創(chuàng )新班級管理模式，在德育工作中，曉之以理、動(dòng)之以情，提高德育工作的感召力。
3、樹(shù)立良好師德。教師在日常教育中應發(fā)揮表率作用，注意行為舉止，用自身的榜樣力量和人格魅力，起“潤物細無(wú)聲”作用。大力倡導以生為本、以德服人的教育理念，形成勤于學(xué)習、善于育人、勇于創(chuàng )新、樂(lè )于奉獻的高尚師德。
4、搭建三位一體德育平臺。建立健全學(xué)校德育教育與家庭、社會(huì )共同參與的機制，充分發(fā)揮外部環(huán)境的正能量影響，形成育人合力，搭建三位一體的思想道德建設平臺。
5、抓好教師隊伍建設，完善教師的考核、評估、激勵機制，完善教師例會(huì )制度以及常規工作檢查公布制度，堅持公正、公開(kāi)、公平原則，客觀(guān)評價(jià)教師工作。
三、德育常規管理。
學(xué)校德育三年工作規劃：初步形成一支嚴于律己、工作踏實(shí)、樂(lè )于奉獻、不斷進(jìn)取的教師隊伍。對于工作中的不和諧現象，及時(shí)了解、溝通、化解，進(jìn)一步增強教師幸福感，創(chuàng )造休息、鍛煉、娛樂(lè )的時(shí)間和空間。塑造學(xué)生美好品德、促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，規范學(xué)生行為習慣，初步達到合肥市區學(xué)校學(xué)生素質(zhì)水準。
1、教師管理：
加強教師隊伍團結合作意識，提升凝聚力，加強教師師德師風(fēng)建設。安排教師朗誦會(huì )、教師聯(lián)歡會(huì )，有針對性的結合學(xué)校實(shí)際，加強教師交流。每學(xué)期開(kāi)展有針對性師德師風(fēng)教師問(wèn)卷調查，及時(shí)匯總分析，杜絕教師體罰和變相體罰學(xué)生情況，進(jìn)一步改善教師班級管理水平。
2、學(xué)生管理
加強學(xué)生行為習慣養成教育，逐步形成一支積極向上、活潑開(kāi)朗、懂文明、講禮貌的學(xué)生隊伍。每學(xué)期開(kāi)展學(xué)唱《小學(xué)生行為規范歌》，觀(guān)看《文明禮儀教育短片》，開(kāi)展小學(xué)生行為規范歌比賽，文明禮儀問(wèn)答等，在學(xué)生中樹(shù)立文明禮儀意識。通過(guò)聽(tīng)、學(xué)、看、唱、賽、查等方式，督促學(xué)生養成良好的行為習慣。
3、少先隊管理
加強全鎮少先隊輔導員工作職能，組織輔導員參加各級培訓，加強輔導員隊伍建設，統計全鎮輔導員信息，上報少先隊，及時(shí)上傳活動(dòng)圖片，加強輔導員考核，逐步提高少先隊輔導員待遇。著(zhù)力召開(kāi)少先隊隊會(huì )，每學(xué)期開(kāi)展兩次或兩次以上的少先隊隊會(huì )活動(dòng)，報送少先隊主題隊會(huì )記錄表和活動(dòng)方案。規范少先隊升旗儀式。升旗儀式時(shí)，及時(shí)列隊，不交頭接耳，不嬉戲打鬧。教師巡視或站于學(xué)生隊伍前，不交談，舉止文雅。定期開(kāi)展紅領(lǐng)巾佩戴檢查通報，通過(guò)發(fā)放致學(xué)生家長(cháng)一封信，規范學(xué)生服裝。合理安排班級展板及黑板報出刊時(shí)間。進(jìn)一步安排路隊護送，對于過(guò)合淮路學(xué)生進(jìn)行集中路隊訓練。在學(xué)校衛生中，對于買(mǎi)零食、班級及衛生區情況，進(jìn)一步落實(shí)談話(huà)、追根制，追查到班主任、家長(cháng)、學(xué)生，做到遇到一次，溝通一次，杜絕源頭，凈化美化學(xué)校衛生環(huán)境。
4、少年宮管理
在xx鎮中心學(xué)校鄉村少年宮和xx鎮土山小學(xué)鄉村少年宮社團中，進(jìn)一步優(yōu)化社團結構，突出特色。建立學(xué)校社團QQ群交流平臺，合理安排活動(dòng)時(shí)間，確保教師輔導時(shí)間和學(xué)生參與率，對于不按時(shí)參加社團學(xué)生，社團教師當天統計上報德育處，由德育處查清原因，通報班主任和學(xué)校。少年宮授課教師，需提前一周上報授課教案，由德育處歸類(lèi)、存檔。進(jìn)一步考核命名學(xué)校特色社團，加強社團教師建設，減輕輔導教師壓力。制定有針對性的社團調查問(wèn)卷，每學(xué)期進(jìn)行兩次的調查問(wèn)卷，準確掌握社團工作開(kāi)展情況，及時(shí)反饋學(xué)校，調整工作部署。以xx鎮文化站和藝術(shù)類(lèi)培訓機構為依托，進(jìn)一步加強溝通協(xié)調，優(yōu)化調整社團結構，提高培訓質(zhì)量。初步建立60—80人的學(xué)校啦啦隊，確定輔導教師，男女生比例，挑選學(xué)生，進(jìn)一步打造良好的活動(dòng)氛圍和學(xué)校對外形象。
5、留守兒童和心理咨詢(xún)室管理
做好學(xué)校留守兒童登記，每月至少開(kāi)展一次活動(dòng)，做好登記、報道及材料歸類(lèi)。為教師和班級征訂心理學(xué)習教材，建立學(xué)生心理健康檔案，開(kāi)展未成年人個(gè)別心理輔導和團體輔導，普及未成年人心理健康知識，利用網(wǎng)絡(luò )、電話(huà)形式開(kāi)展未成年人心理健康教育引導。
6、藝術(shù)作品管理
進(jìn)一步做好每年藝術(shù)展演、六一少先隊入隊儀式工作，加強小主持人培訓，做好學(xué)生征文，安排人員評分，編排整理電子檔，歸類(lèi)入檔。提前謀劃研學(xué)游經(jīng)驗總結，制作展示匯報材料。
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