幼兒學(xué)期工作計劃四篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，該為接下來(lái)的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編為大家整理的幼兒學(xué)期工作計劃4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒學(xué)期工作計劃 篇1
新學(xué)期即將開(kāi)啟，而大班的孩子們也即將面對一個(gè)全新的挑戰。在這個(gè)學(xué)期是需要付出一定耐力的一個(gè)學(xué)期，不管是對于我來(lái)說(shuō)，還是對于學(xué)生們而言，這個(gè)學(xué)期都應該鄭重對待。雖然幼兒園畢業(yè)普遍人看來(lái)并不是一件很?chē)烂C的事情，但是對于我而言，對于一個(gè)班主任而言，這有著(zhù)很多的意味。所以我想為接下來(lái)的工作做一次周祥的策劃。
一、學(xué)生工作
就我們班而言，很多孩子都是非常聽(tīng)話(huà)的，平常我說(shuō)些什么，他們都有認真的聽(tīng)，但是也有個(gè)別的學(xué)生比較調皮，比如總喜歡在班級里不經(jīng)過(guò)別人同意拿東西，喜歡在上課的時(shí)候做小小動(dòng)作，還有個(gè)別學(xué)生喜歡欺負別的女同學(xué)。雖然已經(jīng)到了大班，但是這樣的現象也是有的。所以接下來(lái)的一個(gè)星期，我想對這些個(gè)別學(xué)生進(jìn)行單獨糾正，希望他們可以把這些陋習改正過(guò)來(lái)，為班級其他的同學(xué)都樹(shù)立一個(gè)好的榜樣。
二、班級工作
到了大班之后，孩子們的成長(cháng)也更快了�，F在上課，每個(gè)學(xué)生至少能夠保持安靜的課堂紀律，以及敢于踴躍發(fā)言。這一系列都是他們的成長(cháng)，也代表著(zhù)他們的成績(jì)。在這一點(diǎn)上我非常的欣慰，也想讓學(xué)生們把這些有點(diǎn)繼承下去。雖然是幼兒園的最后一個(gè)學(xué)期了，但是我認為教學(xué)永遠沒(méi)有終點(diǎn)，不到最后一刻，我們永遠也不能停止前進(jìn)。
三、家長(cháng)工作
我有一個(gè)習慣，就是每天都會(huì )在班級群內匯報一天內優(yōu)秀孩子的表現，希望能夠盡量給家長(cháng)們一些回饋，也讓家長(cháng)們認識到自己孩子的成長(cháng)。而這種“優(yōu)秀”的評價(jià)是有多個(gè)角度去評價(jià)的，我一般從生活、上課、平時(shí)和學(xué)生的相處中做出結論，也有通過(guò)學(xué)生們的投票，進(jìn)行篩選“優(yōu)秀”的小寶貝。這一點(diǎn)這個(gè)學(xué)期我會(huì )繼續，讓家長(cháng)們看到我們的努力，也讓家長(cháng)看到我們幼兒園的實(shí)力。
四、生活工作
在平時(shí)的生活中，孩子們很喜歡和我交流，只有一有空就會(huì )跑來(lái)我的辦公室，找我聊天。它們雖然看起來(lái)小小的'，但有時(shí)候也是一個(gè)小大人，說(shuō)起話(huà)來(lái)特別有范。在以后的工作中，我會(huì )在上完課之后繼續觀(guān)察它們課后的一些動(dòng)向，希望可以糾正他們生活中的一些缺點(diǎn)，保持一個(gè)好的生活習慣走入接下來(lái)的小學(xué)。未來(lái)的時(shí)間很短暫，我會(huì )盡己所能將學(xué)生們更好的送入小學(xué)，進(jìn)入新的課堂。
幼兒學(xué)期工作計劃 篇2
一、在思想政治方面
堅持以《幼兒園的工作規程》為指導方針，認真學(xué)習《幼兒園的指導綱要》，以馬克思理論為指導思想，認真學(xué)習新的教育觀(guān)念，嚴格遵守幼兒園的各項規章制度。
二、在教學(xué)工作方面
本學(xué)期我擔任小班的教育課程，隨著(zhù)教育的不斷更新，我們幼兒園從小班開(kāi)始也進(jìn)行里主題教育，我們將把教育帶到生活、自然中去，讓幼兒在生活中學(xué)習，從大自然中成長(cháng)，并從中感受大自然的美
我們將充分利用家長(cháng)資源，建立一個(gè)較好家園互動(dòng)關(guān)系，讓家長(cháng)也參與到我們的活動(dòng)中來(lái)，爭取每一次的主題活動(dòng)家長(cháng)都能參與其中，以便，我們的主題開(kāi)展的更好。
1.福氏和蒙氏
福氏和蒙氏是我們幼兒園的特色課程，本學(xué)期的福氏課主要以恩物2的教具為主，讓幼兒通過(guò)操作感受球體、正方體、圓柱體的特征、功能，比較三體的一同；蒙氏課安排套筆套、梳頭、放牙簽、擠牙膏、夾子夾盤(pán)子、三指抓、二指抓花生、二指抓木樁等，培養幼兒能安靜操作的意識。
2.構游
本學(xué)期來(lái)我們將重點(diǎn)培養幼兒的建構和拼插能力，我們的教具都是新的，也比較全面，在建構的過(guò)程中我們將重點(diǎn)培養幼兒的想象力及動(dòng)手操作能力，充分發(fā)揮幼兒的想象空間，建造出不同的模型來(lái)。另外，我將充分利用其他時(shí)間，讓幼兒去建構和拼插，以讓幼兒在這方面更好的提高。
3.英語(yǔ)
因我們班的小朋友基本上都是第一次上幼兒園，對英語(yǔ)的學(xué)習還處于熏陶階段，在本期來(lái)我將重點(diǎn)配合外教安頓好常規，認真配合外教上好當天的內容；另外我也充分利用自由時(shí)間對幼兒學(xué)習的內容進(jìn)行復習，讓幼兒在這良好的英語(yǔ)環(huán)境中快樂(lè )的成長(cháng)。
三、保育工作方面
a）根據幼兒的冷熱及時(shí)給幼兒增減衣服。
b）當幼兒流汗及時(shí)給幼兒開(kāi)汗。
c）當幼兒生病時(shí)配合本班老師給生病幼兒喂藥。
d）加強幼兒戶(hù)外活動(dòng)量，一天保證有兩次的戶(hù)外活動(dòng)。
四、家長(cháng)工作方面
a）對新生進(jìn)行家訪(fǎng)，了解幼兒在家情況及傳達我們的工作。
b）對生病幼兒進(jìn)行電話(huà)問(wèn)候或家訪(fǎng)。
c）及時(shí)填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊并對家長(cháng)的反饋進(jìn)行回復。
五、其他工作
總之，回想上學(xué)期的工作，我深深的體會(huì )到作為一名幼兒園老師最基本的素質(zhì)是“愛(ài)心”，同時(shí)我的工作可能有存在著(zhù)不足，這學(xué)期中，我將吸起上學(xué)期中不足的經(jīng)驗把我的工作做得更好，在園領(lǐng)導的指導下，相信我們的綠家園將會(huì )越辦越好。
幼兒學(xué)期工作計劃 篇3
一、情況分析：
本園現有8個(gè)班級，一托、三小、二中、二大、幼兒人數230人。共有員工33人，其中教師16人，保育員8人、營(yíng)養員2人、財務(wù)2人；園長(cháng)1人、保健1人、大教研組長(cháng)1人、門(mén)衛2人。上學(xué)期全體員工，在爭創(chuàng )優(yōu)質(zhì)園的過(guò)程中，圍繞目標，共同努力，各項工作都在有效地進(jìn)行，為全體幼兒和家長(cháng)提供了很好的服務(wù)，得到廣大家長(cháng)的好評和稱(chēng)贊。
優(yōu)勢表現：
1、幼兒園各項工作有明顯進(jìn)步，孩子在園快樂(lè )，員工精神面貌積極向上。
2、圍繞教研重點(diǎn)，自主游戲、個(gè)別化學(xué)習取得顯著(zhù)成效，教師提供材料、創(chuàng )設環(huán)境能力、觀(guān)察幼兒，捕捉有價(jià)值的教育契機，引導幼兒互動(dòng)等能力有了明顯提高
3、家長(cháng)工作取得新的進(jìn)展，各項工作得到家長(cháng)的支持和好評，尤其是開(kāi)展了《家長(cháng)資源融入幼兒園課程建設的實(shí)踐研究》的區級課題研究，這項工作得到了家長(cháng)的通力支持，能夠得以順利有效的進(jìn)行。
4、在預防和控制傳染病方面，在改善幼兒伙食，保健工作有成效。
不足方面：
1、各項規章制度和各崗位職責還不夠完善，在對員工考核時(shí)沒(méi)有明確的標準和依據，致使工資獎金對員工的激勵作用不夠。
2、課程領(lǐng)導小組對課程領(lǐng)導力不夠有力，沒(méi)有對課程實(shí)施進(jìn)行規范的監控。尤其在主題教育方面，需要不斷學(xué)習實(shí)踐，提高教育活動(dòng)的有效性。
3、對自主游戲和區角活動(dòng)缺乏有效的觀(guān)察指導，區角的布置和材料的投放還不夠合理和豐富。
二、指導思想
以“為了每位孩子在園安全健康、快樂(lè )發(fā)展”為工作重心；以《3-6歲學(xué)習與發(fā)展指南》為指導，以“教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒園內涵發(fā)展”為核心理念；探索以人為本的精細化管理體系，全面、有效地提高辦園質(zhì)量，確保本園長(cháng)效穩步發(fā)展。
三、辦園目標：
繼續以教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、幼兒全面發(fā)展為本，創(chuàng )設互動(dòng)合作的文化氛圍，打造團結向上的教工隊伍。構建平等和諧、自主自律的管理模式，更好地為幼兒發(fā)展、教工發(fā)展服務(wù)，提升辦園品質(zhì)。
四、主要工作目標與措施
�。ㄒ唬﹫@務(wù)管理
�。ǘ⿴熧Y隊伍建設
1、積極宣傳教職工中的好人好事，以榜樣的力量促進(jìn)教職工的師德水平。
2、為教師搭建發(fā)展平臺。開(kāi)展骨干教師示范展示、青年教師展示等活動(dòng)。使每位教師能取長(cháng)補短、有顯著(zhù)進(jìn)步。
3、通過(guò)園內外看課、觀(guān)摩等形式，為教師提供學(xué)習機會(huì )
4、以良好氛圍、專(zhuān)業(yè)成長(cháng)、提高福利等減少教師流動(dòng)。
1、初步形成具有良好師德、專(zhuān)業(yè)成長(cháng)較快、孩子喜歡家長(cháng)滿(mǎn)意的教師團隊。
2、教師有自主發(fā)展的意識，有規劃自己發(fā)展的能力。
3、教師業(yè)務(wù)水平能在不同層面上有進(jìn)步。增加骨干教師、優(yōu)秀教師比例。
3、100%保育員持初級證書(shū)，操作實(shí)踐活動(dòng)豐富。
4、教師流動(dòng)低于20%。
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1、教師能以《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》指導自己的教育教學(xué)行為。
2、教師在觀(guān)察幼兒、提供材料、隨機教育、個(gè)別教育、開(kāi)展主題教育的能力和效果有明顯提高，
3、幼兒發(fā)展良好，每個(gè)孩子有不斷進(jìn)步
4、教師、保育員根據《操作手冊》中的操作要點(diǎn)在實(shí)踐、反思、改進(jìn)中完善。
5、老師能在實(shí)踐中學(xué)習，在反思中提高。
6、運動(dòng)、游戲、個(gè)別化學(xué)習材料基本滿(mǎn)足需求。各類(lèi)教學(xué)資料比較規范。
�。ㄋ模┘覉@共育
1、做到每學(xué)期一次家長(cháng)會(huì )，一次開(kāi)放日活動(dòng)，一次親子活動(dòng)，每次活動(dòng)的流程設計進(jìn)一步合理化，做到豐富而高效。
2、有效發(fā)揮家委會(huì )運作功能，參與幼兒園管理。
3、加強幼兒園網(wǎng)站、班級網(wǎng)站及QQ群、微信群的建設，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )的信息傳遞及互動(dòng)功能。
1、本園的課程理念和教養方式被家長(cháng)逐步認同。
2、形成積極參加幼兒園各類(lèi)活動(dòng)的家長(cháng)志愿者服務(wù)隊。
3、與家長(cháng)的溝通做到及時(shí)有效，及時(shí)向家長(cháng)介紹幼兒園的活動(dòng)動(dòng)態(tài)，創(chuàng )設家園之間網(wǎng)絡(luò )資源的交流平臺。
�。ㄎ澹┬l生保健、后勤工作
1、加強后勤人員服務(wù)意識，提高為后勤為保教服務(wù)的質(zhì)量。
2、關(guān)注孩子，關(guān)注細節，做好各項活動(dòng)中的保育工作。杜絕發(fā)生孩子濕褲子、濕袖子回家。
3、根據季節變化、氣溫變化，做好春寒保暖和防暑降溫各項工作。嚴防傳染病發(fā)生。
4、在做好常規工的基礎上，人員管理、健康宣教、疾病矯治、事故預防等工作有實(shí)效。
5、做好期初、期中、期末財產(chǎn)的登記、清理工作。
6、簽訂安全工作責任書(shū)，加強教工安全意識，不發(fā)生責任事故。
1、教師與三大員協(xié)作有序合理，工作質(zhì)量不斷提高。
2、有培訓內容資料規范，服務(wù)質(zhì)量進(jìn)一步。
3、無(wú)安全責任事故。營(yíng)養不良幼兒明顯好轉，肥胖幼兒得到適當控制，各類(lèi)幼兒常見(jiàn)疾病率達標。
4、有對幼兒和家長(cháng)的宣教資料，有矯治工作資料。
5、園所資產(chǎn)管理有序，使用效率提高。
五、每月安排
9月份：
1、繼續做好防暑降溫工作。
2、穩定新生情緒，建立良好的教育常規。
3、做好新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作。
4、開(kāi)好新學(xué)期家長(cháng)會(huì )。
5、做好教師節的慶�；顒�(dòng)及先進(jìn)教師的評選工作。
6、做好園內各班教育環(huán)境的觀(guān)摩交流工作。
7、慶祝國慶節主題活動(dòng)。
8、開(kāi)展骨干教師示范活動(dòng)。
10月份：
1、相互觀(guān)摩自主游戲、個(gè)別化學(xué)習活動(dòng)。
2、尋找秋天活動(dòng)（包括親子秋游）。
3、開(kāi)展安全教育主題周活動(dòng)。
4、開(kāi)展英語(yǔ)周活動(dòng)。
11月份：
1、組織《3~6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》智力競賽活動(dòng)。
2、向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)。
3、新教師課程展示活動(dòng)。
4、英語(yǔ)教學(xué)評估活動(dòng)。
5、組織美食節活動(dòng)。
12月份：
1、圣誕親子聯(lián)歡活動(dòng)及慶元旦活動(dòng)。
2、觀(guān)察冬季幼兒戶(hù)外活動(dòng)情況，加強冬季體育鍛煉。
3、開(kāi)展閱讀周活動(dòng)。
4、班級常規評比活動(dòng)。
5、幼兒綜合素質(zhì)測評活動(dòng)。
6、做好防寒保暖工作。
1月份：
1、新年藝術(shù)節活動(dòng)。
2、布置期末結束工作，完成各項總結。
3、做好各類(lèi)班級物品的整理工作。
4、做好各項資料的整理。
5、做好寒假的人員輪休工作。
幼兒學(xué)期工作計劃 篇4
本班一共有22名幼兒，有14名男生，8名女生。家長(cháng)也很重視幼兒的早期教育，但現在幼兒還是存在一些問(wèn)題：
1、自理能力差，依賴(lài)心理嚴重，動(dòng)手能力差。
2、自控能力差，注意力容易分散，不懂集體生活規則。
3、不會(huì )主動(dòng)與他人交往，不能正確表達自己的意思。
4、有些幼兒生活行為習慣不科學(xué)、不文明。
5、老生與新生差異較大，發(fā)展程度不均衡。
針對這些情況，以及幼兒特點(diǎn)，根據園工作計劃，結合本班實(shí)際情況，本學(xué)期中主要做好以下工作:
一、以健康安全為核心，認真細致做好保育工作。
1、創(chuàng )設良好的班級環(huán)境，使幼兒喜歡幼兒園的集體生活，能高高興興上幼兒園，愉快地參加各項活動(dòng)，教師組織豐富多彩的活動(dòng)，以親切和藹的態(tài)度接近每一位幼兒，是幼兒情緒平穩，平平安安地成長(cháng)。
2、照顧幼兒的每日生活，關(guān)注幼兒的成長(cháng)。幼兒的飲食、如廁、睡眠與幼兒的成長(cháng)有直接關(guān)系。小小班的幼兒身心發(fā)展還未完善，生活上特別需要教師的照顧，幫助和指導，使幼兒正確使用勺子，能獨立進(jìn)餐教師既要了解幼兒的整體進(jìn)餐情況，又要照顧到個(gè)別，注意突發(fā)事件�！邦孪慈鐜�,教師指導幫助幼兒按順序洗手、擦手；幼兒會(huì )主動(dòng)如廁排泄，并學(xué)習整理衣褲。午睡時(shí)，教師提醒幼兒睡前笑小便，安定幼兒情況，糾正幼兒睡眠時(shí)的不良習慣；根據季節室溫選用臥具，使幼兒生活的更加舒適。
3、開(kāi)展多彩的體育活動(dòng)，增強幼兒體質(zhì)。身體鍛煉對幼兒來(lái)說(shuō)是很重要的�？梢源龠M(jìn)生長(cháng)發(fā)育，使幼兒情緒得到調節。教師按帶幼兒去戶(hù)外接受陽(yáng)光和空氣的刺激，設計和組織有趣味的體育游戲，保證活動(dòng)時(shí)間，控制好運動(dòng)量�；顒�(dòng)前，準備好場(chǎng)地器材，活動(dòng)中，教師注意觀(guān)察全體幼兒并照顧個(gè)人差異，及時(shí)給幼兒增添衣服。
二、安全教育工作：
1、教師在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節中組織的合理性、減少不安全因素的出現。
2、注意觀(guān)察幼兒的情況，如發(fā)現幼兒有不適表現，及時(shí)處理。與保健醫生聯(lián)系以免發(fā)生意外。
3、進(jìn)行安全知識教育與學(xué)習，滲透安全意識的建立，并進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的自我救護練習。
4、嚴格執行接送卡制度，嚴防出現差錯。
5、隨時(shí)清點(diǎn)人數，讓每個(gè)幼兒都在教師視野中。
6、設立安全標志，讓幼兒知道其中的含義，并遵守規則。
三、以課程整合為特點(diǎn)，開(kāi)展全面的教育教學(xué)。我班將根據幼兒的操作材料，選擇適當的活動(dòng)，依據幼兒的實(shí)際發(fā)展水平和興趣，將預設課程同生成課程相結合，培養幼兒對各種活動(dòng)的興趣。在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，為幼兒提供充分的動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口的機會(huì )。引導幼兒積極主動(dòng)學(xué)習。
四、德育、
1教育幼兒熱愛(ài)家人、老師、同伴、知道關(guān)心周?chē)娜恕?/p>
2進(jìn)行文明禮貌教育，尊敬師長(cháng)，團結友愛(ài)、互相幫助。
3不損壞玩具、圖書(shū)、不亂涂、不亂畫(huà)，喜歡集體生活。
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