幼兒教育工作要點(diǎn)
一、工作目標
1、以課程建設為抓手，深化園本教研和園本培訓，整體提高教師隊伍素質(zhì)，加速提升幼教發(fā)展水平。
2．0—3歲嬰幼兒接受早期教育率達75以上，3—6歲幼兒入園率達99。5以上。
3．創(chuàng )建省示范性實(shí)驗幼兒園1—2所，__市農村一類(lèi)幼兒園2—3所。
二、工作措施
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步強化依法辦園意識，切實(shí)規范幼兒園辦園行為
1．逐步配好配足各類(lèi)人員。結合衛生部門(mén)對幼兒園進(jìn)行衛生保健園的驗收，進(jìn)一步爭取鎮政府支持，力爭使中心幼兒園都配有保育員，省示范性實(shí)驗幼兒園逐步配有每班兩教一保，村辦幼兒園要逐步配足每班兩教。各中心幼兒園逐步配備1—2名醫護專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的保健教師。
2．嚴格執行__市、__區有關(guān)文件的收費規定及收費標準。
3．依法保障非公辦幼兒教師的合法權益。要切實(shí)提高非公辦幼兒教師的工資待遇，切實(shí)解決好非公辦幼兒教師的醫療保險。
4．進(jìn)一步加大對非法辦園行為的整治力度。
5．確立持證上崗意識。新進(jìn)教師必須具有教師資格證，已在崗教師至“十一五”期末都能持證上崗，其他各類(lèi)工作人員也必須具有相應的上崗資格證書(shū)。
6．關(guān)注弱勢群體，保證受教育機會(huì )的均等。嚴格執行有關(guān)外來(lái)務(wù)工人員子女入學(xué)的政策，對符合政策規定的外來(lái)務(wù)工人員子女，享受與本地孩子同等的待遇。通過(guò)減免、助殘等措施和活動(dòng)，保證貧困家庭的子女和殘疾兒童接受學(xué)前教育。
�。ǘ┩ㄟ^(guò)多種途徑，促進(jìn)全區幼兒園高位均衡發(fā)展
1．以創(chuàng )建為抓手，進(jìn)一步提高幼兒園辦園水平。做好省示范性實(shí)驗幼兒園、__市一類(lèi)幼兒園和__市農村一類(lèi)幼兒園的創(chuàng )建工作。通過(guò)創(chuàng )建，使幼兒園在管理水平、隊伍建設、課程建構、教科研工作等方面躍上新的臺階。
2．通過(guò)姐妹園結對子活動(dòng)，加強園與園之間的交流，通過(guò)對薄弱園的指導，促進(jìn)同類(lèi)別園均衡發(fā)展。
3．積極發(fā)揮中心幼兒園對村辦幼兒園的示范、指導作用，縮小村辦園與中心園的差距，促進(jìn)村辦園與中心園均衡發(fā)展。
4．通過(guò)親子園登記注冊，完善親子園辦園條件，規范親子園管理，保證0—3歲嬰幼兒早期教育和3—6歲幼兒教育的均衡發(fā)展。
�。ㄈ┙Y合實(shí)際，潛心研究，努力提高課程實(shí)施水平
1．省示范性實(shí)驗幼兒園在初步建有自己的園本課程基礎上，在課程目標定位、課程內容選擇、課程實(shí)施策略上，進(jìn)一步明晰辦園特色，不斷完善、豐富園本課程體系。
2．各園在課程實(shí)施中要重點(diǎn)把握好《幼兒園教育指導綱要》的思想內涵，深化園本教研，進(jìn)一步提高教師的課程意識和課程實(shí)施能力，切實(shí)提高教育活動(dòng)效益。
3．各園要加強托班課程的研究，力求在課程目標、課程內容、組織形式、課程評價(jià)體系方面能體現托班幼兒的'年齡特點(diǎn)。通過(guò)培訓、外出學(xué)習、觀(guān)摩交流等活動(dòng)，加強對0—3歲嬰幼兒教育實(shí)踐的探索，特別是要加強教師培養、課程研究、活動(dòng)指導等方面的研究，提高0—3歲嬰幼兒早期教育指導能力。
�。ㄋ模┻M(jìn)一步強化科研興園意識，提高教科研工作的實(shí)效性
1．做好省、市、區級“十一五”立項課題的開(kāi)題工作。
2．各園在研究過(guò)程中，要明晰課題研究?jì)群�，重視研究過(guò)程的針對性，注重方法的科學(xué)性，追求研究的有效性。要注重課題研究與課程建設相結合、課題研究與教師隊伍建設相結合、課題研究與特色建設相結合，不斷提升幼兒園的內涵和辦園品位。
�。ㄎ澹┘訌妰芍ш犖榻ㄔO，整體提高保教質(zhì)量
1．加強理論學(xué)習，提高教師教育理論與幼教理論素養。
2．加強園長(cháng)隊伍建設，切實(shí)提高園長(cháng)的管理能力。通過(guò)提供園長(cháng)外出學(xué)習、培訓的機會(huì )，幫助園長(cháng)確立正確的辦園思想、管理理念，完善管理機制，提升管理水平。
3．建立教師分類(lèi)培訓、分層培訓機制。在做好青年教師業(yè)務(wù)達標考核這項常規工作的基礎上，依托教師進(jìn)修學(xué)校，開(kāi)設新教師上崗培訓班、教研組長(cháng)和業(yè)務(wù)園長(cháng)培訓班、骨干教師提高班，促進(jìn)不同層次的教師成長(cháng)。
4．做好__區第三批教學(xué)新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的評選工作。
5．通過(guò)制度管理，環(huán)節考核，抓教育常規，規范教師教育行為。重點(diǎn)要通過(guò)師德教育、人性化管理，提高教師的職業(yè)使命感和歸屬感。
6．通過(guò)園本培訓和園本教研，抓分層提高，抓學(xué)歷提高，抓新教師培養，抓骨干教師培訓，注重培養教師正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān)、課程觀(guān)。
7．開(kāi)發(fā)和利用網(wǎng)絡(luò )資源，發(fā)揮網(wǎng)上論壇的作用。通過(guò)論壇交流、討論，引導教師做有思想的教師，養成反思的習慣。
8、按照有關(guān)文件精神，把好保育員進(jìn)園關(guān)，配合婦保所做好保育員的培訓工作，通過(guò)加強保育員的管理與考核，不斷提高保育員隊伍素質(zhì)。
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