中學(xué)教研工作計劃范文（通用6篇）
日子如同白駒過(guò)隙，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！寫(xiě)一份工作計劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！什么樣的工作計劃是你的領(lǐng)導或者老板所期望看到的呢？以下是小編幫大家整理的中學(xué)教研工作計劃范文（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學(xué)教研工作計劃1
一、結合學(xué)校教研中心工作，規范教研工作，提升教研工作的質(zhì)量
教育的發(fā)展要依靠教育科學(xué)的進(jìn)步與教師素質(zhì)的全面提高，加強名師、骨干教師及學(xué)科帶頭人隊伍建設是激勵各學(xué)科教師不斷提升業(yè)務(wù)水平，進(jìn)一步提高我縣教育教學(xué)質(zhì)量的一項基礎性工作。為使全縣中小學(xué)各學(xué)科擁有一支高素質(zhì)的學(xué)科帶頭人隊伍，逐步建立起各級骨干教師和學(xué)科帶頭人成長(cháng)的機制，使一批具有良好的職業(yè)道德素養，扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識和較強的教學(xué)教研能力的優(yōu)秀教師，在學(xué)科教學(xué)、教改、教研中起到示范、輻射和帶動(dòng)作用，縣教育局決定組織開(kāi)展中學(xué)學(xué)科帶頭人評選活動(dòng)。這也是本學(xué)期我縣中學(xué)教研工作的中心，我們一定要落實(shí)好。
1、結合學(xué)校的評選方案，制定中教部方案。
從評選內容上：一是教育教學(xué)及專(zhuān)業(yè)理論測試，包括教育教學(xué)理論通識部分和學(xué)科專(zhuān)業(yè)理論知識部分；二是課堂教學(xué)；三是業(yè)績(jì)及獎勵；四是其它，包括教案書(shū)寫(xiě)、成績(jì)統計與質(zhì)量分析、作業(yè)批改與教學(xué)隨筆與反思等。
2、具體實(shí)施。
上半年是學(xué)校自評階段，這時(shí)候我們按部計劃繼續開(kāi)展工作。下半年是縣級評選階段，我們的教研工作以學(xué)科帶頭人工作為主，同時(shí)兼顧部里的其它工作。
二、深入基層學(xué)校聽(tīng)課指導，檢查教學(xué)業(yè)務(wù)工作
為了進(jìn)一步深化基礎教育課程改革，推進(jìn)教育一體化發(fā)展，中教部要進(jìn)一步加大工作力度，改變工作策略，幫助基層學(xué)校教師研究、解決實(shí)際問(wèn)題，提高教研工作效率。
1、深入學(xué)校調研，進(jìn)行面對面的指導。一年內，將要對所轄的中學(xué)的全體教師的課聽(tīng)一遍，個(gè)別的還要進(jìn)行跟蹤聽(tīng)課，同時(shí)還將要檢查教師的所有教學(xué)業(yè)務(wù)工作，并進(jìn)行面對面的交流和指導，并把所有的老師集中到一起，進(jìn)行講座和培訓，在課堂教學(xué)、教學(xué)方法、教材使用和學(xué)生管理等方面，進(jìn)行指導，總之，要采取切實(shí)可行的策略，幫助他們解決課堂教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，特別解決去年在調研過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題。
2、組織送教下鄉活動(dòng)。教育要均衡發(fā)展，教育資源就應該在限度的范圍內得到利用和共享。五月份和九月份，中教部分兩批，把城鄉優(yōu)秀的新課程理念、課堂教學(xué)模式、先進(jìn)教學(xué)策略及學(xué)生的跟進(jìn)管理方式等送到農村學(xué)校。要通過(guò)專(zhuān)題講座、互動(dòng)研討、課例教學(xué)等多種形式，為他們送去先進(jìn)實(shí)用的教學(xué)成果，真正達到教學(xué)相長(cháng)。
三、加強教師隊伍建設，提升教師整體素質(zhì)
1、加強教師培訓工作。每學(xué)期初，都要都新教本學(xué)段的教師進(jìn)行或集中或分散的課標、教材和課堂教學(xué)的培訓，使他們盡快成長(cháng)，適應新的課程改革的要求。
2、加大骨干教師培養力度，形成骨干教師群體。加強培養和使用骨干教師，著(zhù)力打造品牌教師。一是調查摸底，掌握我縣現有骨干教師的現狀。二是培養新的骨干教師。三是樹(shù)立典型，打造品牌教師。四是樹(shù)立并培養新秀。這樣就形成了結構合理的梯隊教師隊伍。
3、積極創(chuàng )造條件，組織行之有效的教研活動(dòng)，為教師搭建展示自我，提升素質(zhì)的平臺。各學(xué)科要根據本學(xué)科教育教學(xué)和教師隊伍的實(shí)際情況，開(kāi)展有針對性和實(shí)效性的教研活動(dòng)，同時(shí)也要考慮國際金融危機和我國節約性社會(huì )建設的現狀，盡可能地減少基層學(xué)校的經(jīng)濟壓力。
四、加強對校本研修工作的指導和管理，提高我縣校本研修工作的質(zhì)量和水平
1、各校要制定校本教研和校本培訓工作計劃和方案，要認真實(shí)施。教師少的學(xué)�；驅W(xué)科，可以搞校際間教研活動(dòng)，堅持專(zhuān)兼結合，專(zhuān)群結合，形成全員參與教研的良好氛圍和局面。時(shí)機成熟要開(kāi)一個(gè)校本教研工作經(jīng)驗交流會(huì )。
2、發(fā)揮群體教研優(yōu)勢，形成我縣教研網(wǎng)絡(luò )。一是加強專(zhuān)題研究，以課題為牽動(dòng)，使教研工作更加扎實(shí)深入。各校要有學(xué)校、教研組、教師的教研專(zhuān)題，并具體實(shí)施。成果顯著(zhù)的可上報縣級教研部門(mén)予以推廣。二是加強教研組的建設和管理，充分發(fā)揮教研組在教研工作中的戰斗堡壘作用。三是發(fā)揮教務(wù)主任、教研組長(cháng)、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、骨干教師在教研工作中的帶頭和引領(lǐng)作用。四是借助省、市、縣教研部門(mén)的指導和幫助。
3、網(wǎng)絡(luò )教研工作。結合大慶市網(wǎng)絡(luò )教研的要求，開(kāi)展好我縣的網(wǎng)絡(luò )教研工作。
五、狠抓教學(xué)質(zhì)量監控，促進(jìn)教學(xué)管理上水平
一是加強教學(xué)研究，召開(kāi)不同層次的教學(xué)研討會(huì )，加強針對性，提高實(shí)效性。二是做好兩個(gè)學(xué)期的檢測命題和質(zhì)量分析工作。三是做好兩次中考模擬考試命題和質(zhì)量分析工作，及時(shí)召開(kāi)中考質(zhì)量分析會(huì )，提出中考復習備考意見(jiàn)。
六、加大對高中學(xué)校的指導和管理，穩步提高我縣高中的管理水平和教學(xué)質(zhì)量
一是經(jīng)常深入高中，了解高中的教學(xué)和教研工作情況。二是積極參加省、市有關(guān)高中的會(huì )議和培訓。
七、加強教研部的自身建設，提高教研質(zhì)量
一是教研員要不斷充電加油，強大自我，提高服務(wù)的水平和能力。二是落實(shí)教研員工作職責。三是分工協(xié)作，形成強大的教研集體。
總之，教研工作，事無(wú)巨細，可多可少，教研員要增強責任感、緊迫感、危機感和使命感，為我縣教育事業(yè)的大發(fā)展、快發(fā)展，為打造我縣龍江西部教育強縣做出貢獻。
中學(xué)教研工作計劃2
一、指導思想：
為落實(shí)全國教育工作會(huì )議精神，貫徹《教育規劃綱要》，在校長(cháng)領(lǐng)導下，堅持“科研興教、科研興�！钡陌l(fā)展戰略，立足我校教育實(shí)際，建立以教師為研究主體，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展和教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)為宗旨的以校為本的教研制度，扎實(shí)有效地開(kāi)展教育科研，實(shí)現教師隊伍的可持續發(fā)展、學(xué)校與社會(huì )的和諧發(fā)展，推動(dòng)我校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。
二、工作要點(diǎn)及工作安排：
1、規范完善規章制度，加強處室自身建設，進(jìn)一步健全教研網(wǎng)絡(luò )，抓好教研組織建設和隊伍建設，定期編發(fā)涇縣中學(xué)《教研簡(jiǎn)報》，加強教研處督導組織功能。
2、加強學(xué)習，組織各教研組組長(cháng)學(xué)習全國教育工作會(huì )議精神，貫徹《教育規劃綱要》，提高理論素養，引導教師“多讀書(shū)”、“讀好書(shū)”、“好讀書(shū)”，增強教育教學(xué)理論素養，豐富科學(xué)人文底蘊，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，打造學(xué)習型組織。
3、根據《涇縣十二五中小學(xué)教師培訓工作實(shí)施方案》要求，積極推動(dòng)新一輪繼續教育，認真開(kāi)展校本研訓，精心打造“高效課堂”。結合校本研訓的開(kāi)展，建立教師教研業(yè)務(wù)檔案，努力建設以校為本的教研制度。
4、組織參加xx年度遠程繼續教育，建立個(gè)人遠程培訓檔案，完善相關(guān)事宜。
5、繼續開(kāi)展“校本教研日活動(dòng)”。以教研組（或年級教研組）為單位，開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)，積極推進(jìn)并落實(shí)校本培訓工作，加強管理。
6、規范管理，加強教師隊伍建設。開(kāi)展新進(jìn)教師崗前培訓活動(dòng)、繼續實(shí)施高青藍工程和名師工程，加速青年教師成長(cháng)進(jìn)程，為中青年骨干教師、高級教師和學(xué)科帶頭人樹(shù)立奮斗目標，鼓勵優(yōu)秀教師參加各級各類(lèi)學(xué)術(shù)稱(chēng)號的評選，建立“名師”后備人才庫。
7、開(kāi)展集中聽(tīng)課活動(dòng)（重點(diǎn)在高三）推門(mén)聽(tīng)課，打造有效（高效）課堂。
8、深化高考研究，做好往屆畢業(yè)班的經(jīng)驗總結工作，提煉有價(jià)值的信息為本屆畢業(yè)班提供借鑒，提高學(xué)校畢業(yè)班的教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。
9、更加廣泛地開(kāi)展課題研究，加大指導督促力度，對已申報立項的新課題，積極落實(shí)開(kāi)題研究；已結題的課題，要推廣研究經(jīng)驗，運用研究成果，服務(wù)于教學(xué)實(shí)踐。
10、積極參加上級教育主管部門(mén)組織的各項教研活動(dòng)，力爭在各級各類(lèi)教學(xué)大賽和論文評選中獲得好成績(jì)。
11、以教研組為單位，結合學(xué)校工作安排開(kāi)展“請進(jìn)來(lái)”“送出去”活動(dòng)。
12、完善教研組、備課組和各組長(cháng)考核辦法及評價(jià)體系的工作，提高我校教科研發(fā)展水平。
中學(xué)教研工作計劃3
一、指導思想
堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，深入貫徹黨的教育方針，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，創(chuàng )新課堂教學(xué)模式，提高教學(xué)效率，加強教師隊伍建設，規范教學(xué)行為，加強教育教學(xué)研究，努力探索適合我校實(shí)際的教學(xué)工作新思路和新方法，切實(shí)提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，全面提高教育質(zhì)量。
二、主要工作
1、規范教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
�。�1）認真執行課程計劃，開(kāi)足開(kāi)全開(kāi)好每門(mén)課，從課程目標、結構、方法、時(shí)間等方面加強管理。教師不得私自調課、占課缺課，對違反規定的要批評。
�。�2）狠抓常規教學(xué)的落實(shí)。圍繞提高課堂教學(xué)有效性，嚴抓教學(xué)常規的落實(shí)，做到教學(xué)常規管理精細化、長(cháng)效化。開(kāi)學(xué)初要制定好計劃，做好教學(xué)管理的落實(shí)和督查，加強平時(shí)教學(xué)情況的備課、上課、作業(yè)、輔導等檢查。
�。�3）加強備課組建設，利用集體智慧向課堂教學(xué)要質(zhì)量。以各科備課組活動(dòng)為載體，發(fā)揮集體備課的作用，備課要重點(diǎn)圍繞課堂學(xué)習目標，注重主體地位的落實(shí)，教學(xué)環(huán)節的處理，教學(xué)方法的運用，學(xué)習方法的指導，學(xué)習興趣的指導，師生情感的溝通，學(xué)生探究活動(dòng)的開(kāi)展等方面進(jìn)行探討。集體備課必須建立在每個(gè)人精心備課的基礎上，人人有準備的參與，堅持個(gè)人領(lǐng)悟，集體研討，剖析課標，重組資源，實(shí)現教學(xué)效果最大化。
2、加強教研管理，深入開(kāi)展課題研究。
�、偌訌娬n題實(shí)驗過(guò)程的管理，堅持開(kāi)展以教研活動(dòng)為形式，以課題實(shí)驗研究為內容的教研活動(dòng)。今年是我校參與省級課題《新課程有效教學(xué)實(shí)驗》的第一年，要按照“研制目標——診斷問(wèn)題——改進(jìn)措施——評價(jià)成效”的有效教學(xué)實(shí)驗程序進(jìn)行實(shí)驗。各課題組長(cháng)及成員要對照教學(xué)有效性的標準，針對所教學(xué)科存在問(wèn)題，開(kāi)展行動(dòng)研究，探索解決問(wèn)題的辦法和策略，著(zhù)手收集、整理并分析已有的資料，積累案例，創(chuàng )造經(jīng)驗，要適當地進(jìn)行階段性總結，及時(shí)調整和改進(jìn)教學(xué)策略。
�、谡n題組要定期召開(kāi)研討會(huì )，交流經(jīng)驗，了解進(jìn)展情況。課題組長(cháng)要檢查方案的執行情況，概括反饋意見(jiàn)，及時(shí)調整研究方向，處理研究過(guò)程中出現的新問(wèn)題，以保證課題研究的順利進(jìn)行。
�、圩⒅卣n題研究的檔案資料建設工作。要把課題研究過(guò)程中的心得體會(huì )、經(jīng)驗教訓、方法效果、典型個(gè)例、會(huì )議記錄、調查測試數據、電教軟件、研究小結、階段總結、研究論文等經(jīng)整理后，進(jìn)行歸檔。
3、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )的資源優(yōu)勢，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)。
各學(xué)科組要充分利用海南省教育研究培訓院的網(wǎng)頁(yè)和教師成長(cháng)博客平臺，積極參與網(wǎng)絡(luò )研討活動(dòng)，提高教研效率，不斷提高教研工作水平，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，提高課堂教學(xué)水平。
4、加強教師隊伍建設。
外樹(shù)形象，內強素質(zhì)，通過(guò)對教師的理論和業(yè)務(wù)培訓，促進(jìn)全體教師以新理念指導教學(xué)行為。要結合校本教研做好學(xué)校骨干教師的培訓工作，創(chuàng )造機會(huì )給他們任務(wù)，讓他們挑擔子，使他們在工作中得到鍛煉，提高能力。同時(shí)也要努力為青年教師創(chuàng )造學(xué)習機會(huì )，為他們搭橋拜師，使其備、講、說(shuō)、評能力得到不同程度的提高，盡快適應教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)水平。鼓勵并督促教師注重理論學(xué)習，認真做好摘抄，并加強校內教師的互相聽(tīng)課，每學(xué)期每位教師聽(tīng)課不少于10節。積極組織教師參加上級教育主管部門(mén)組織的各學(xué)科論文、案例、優(yōu)質(zhì)課等各種比賽，使教師在參加比賽的過(guò)程中有所收獲，得到提高。
5、加強學(xué)生的學(xué)法指導，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。要遵循自覺(jué)性、主動(dòng)性、獨立性的學(xué)習原則，加強學(xué)生的方法指導，使學(xué)生形成多讀書(shū)抓基礎，勤思考重理解，溫故而知新的學(xué)習習慣。
三、活動(dòng)安排
九月份：
�、倬幹普n程表，制定各項計劃。
�、陬I(lǐng)導、科組長(cháng)深入課堂，了解新任課老師教學(xué)情況。
�、壅匍_(kāi)課題實(shí)驗組會(huì )議，促使課題實(shí)驗穩步推進(jìn)。
�、芨骺平M召開(kāi)會(huì )議，探討新課程實(shí)施中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)。
�、菡Z(yǔ)文組組織有效教學(xué)優(yōu)秀案例評比，物色人選參加教學(xué)大賽。
十月份：
�、俑骺平M要充分利用遠程教育資源開(kāi)展科組教研活動(dòng)。
�、诟鱾湔n組集體課，開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)。
�、劢M織學(xué)生報名參加全國中學(xué)生英語(yǔ)能力競賽。
�、芙M織物理教師參加省研訓院物理中心組教研活動(dòng)。
�、萃茝V“中學(xué)語(yǔ)文學(xué)習方式變革”研究成果。
十一月份：
�、俪Ｒ幗虒W(xué)檢查。
�、诟鹘處熒辖灰黄獌�(yōu)質(zhì)課教案或教學(xué)反思。
�、酆Y選并輔導學(xué)生參加全省中學(xué)生語(yǔ)文能力大賽。
�、芙M織教師參加全縣初中物理實(shí)驗教學(xué)課錄像評比活動(dòng)。
�、菡匍_(kāi)課題實(shí)驗會(huì )議。
�、藜訌娊處熡嬎銠C技術(shù)的培訓。
十二月份：
�、佥o導學(xué)生參加英語(yǔ)能力競賽。
�、诮M織化學(xué)教師撰寫(xiě)論文參加評比。
�、劢M織并輔導學(xué)生參加全縣初中物理競賽。
�、芾^續開(kāi)展備課組活動(dòng)。
一月份：
�、僬n題實(shí)驗的階段性總結。
�、谡n題實(shí)驗材料的歸檔。
�、鄢Ｒ幗虒W(xué)檢查。
�、芨骺平M寫(xiě)好教研總結。
中學(xué)教研工作計劃4
一、指導思想
為了全面貫徹國家教育方針，全面推行新課程，堅持以教學(xué)為中心，促進(jìn)教學(xué)相長(cháng)，全面提高師資水平，努力使教育適應新時(shí)代的要求，培養高素質(zhì)的人才，使教育面向現代化，面向世界，面向未來(lái)。
二、情況分析
過(guò)慣了以往鐵飯碗的生活，養成了安逸的習慣，不愿意教研教改，死守著(zhù)簡(jiǎn)單方便的老教法不放，教學(xué)成了一項簡(jiǎn)單機械的勞動(dòng)，造成學(xué)校教學(xué)無(wú)生氣、無(wú)活力，教法無(wú)更新，教師無(wú)風(fēng)險，學(xué)生無(wú)興趣的局面，根本不適應信息更新瞬息萬(wàn)變的現代教育，不利于培養創(chuàng )新型高素質(zhì)學(xué)生。
三、教研教改要求
1、教研是教師教學(xué)工作的一項重要內容，要求全體教師必須參與教學(xué)研究。
2、積極加強教研教改的學(xué)習，研讀各科教學(xué)參考、資料，有利于教師水平的提高。
3、實(shí)現教師由“傳授型”向“能力型”轉化，實(shí)現教學(xué)由“灌入式”“填鴨式”向“啟發(fā)式”轉化的目的。
四、教改措施
1、積極向教師推薦有利于教研教改的資料，推薦閱讀各種有利于長(cháng)進(jìn)的名著(zhù)名篇，并進(jìn)行討論，得出規律經(jīng)驗。
2、各年組實(shí)行集體辦公、集體備課、下班坐堂，各教研組或年級組都按教導處統一的時(shí)間開(kāi)展搞好教研教改活動(dòng)，開(kāi)好經(jīng)驗交流會(huì )，積極研究教材、研究教法、研究學(xué)習指導。
3、全體教師積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文獲經(jīng)驗總結，每期至少交一篇教研教改論文。選出優(yōu)秀者交縣或以上評獎，凡發(fā)表了的論文按獲一、二、三等獎每篇分別獎50元、30元、20元。
4、全體教師都要積極參與聽(tīng)、說(shuō)、授、評課活動(dòng)，虛心學(xué)習別人先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，指出別人的缺點(diǎn)，克服自身的不足，以互幫互學(xué)，互相促進(jìn)，努力提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平。
5、優(yōu)秀教師積極參與示范課、觀(guān)摩課、引路課的教學(xué)，全體教師每期聽(tīng)課不少于15節次，年級組長(cháng)、教研組長(cháng)、學(xué)校領(lǐng)導每期不少于30節。全體教師每期每人必須上好教導處安排的公開(kāi)課，新教師每期每人兩節，并盡量采用現代化教學(xué)手段和多媒體教學(xué)。凡全體教師積極參加每年一次的“教學(xué)比武”活動(dòng)，并評出文、理、外、藝四組的一、二、三名，分別與以50元、30元、20元的獎勵。
6、教導處每期檢查教師聽(tīng)課筆記，教研組長(cháng)記錄教師參加教研活動(dòng)的情況，并將情況記入教師個(gè)人業(yè)績(jì)檔案。
7、教師必須參加學(xué)校組織安排的各項教研活動(dòng)和各級教師培訓，未參加者按教師考勤制度處罰。
8、教師要從上網(wǎng)、圖書(shū)室尋找學(xué)習新課程資料，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)水平，每位老師每年度按教導統一編印的業(yè)務(wù)學(xué)習資料進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習。
中學(xué)教研工作計劃5
一、工作目標及指導思想：
以深化課程改革、強化教師隊伍建設、全面提高教育質(zhì)量為工作目標，狠抓教育觀(guān)念轉變、課堂教學(xué)改革、教師素質(zhì)化、教育方法革新等關(guān)鍵，遵循教科工作的“理論性、邏輯性、前瞻性、創(chuàng )造性和可操作性”五大原則，牢固樹(shù)立教科研是教育的“第一生產(chǎn)力”的意識。在縣教研室和學(xué)校行政的直接領(lǐng)導下，開(kāi)拓創(chuàng )新，深入開(kāi)展教科研工作，努力提高教師們的教科研水平，營(yíng)造優(yōu)良的學(xué)校教科研氛圍，為我校素質(zhì)教育的可持續發(fā)展注入新的活力。
二、具體措施：
�。�、在校長(cháng)領(lǐng)導下，以教導處、教科室、教研組長(cháng)、年級組長(cháng)為核心，強化學(xué)校教科工作管理，健全教科室制度。不斷探索教科工作的.新路子，及時(shí)總結教學(xué)中的得與失，使學(xué)校在教學(xué)科研上不斷掀起高潮。
2、認真貫徹執行《全日制義務(wù)教育課程標準》，努力提高教育教學(xué)效益。配合教導處做好教師和學(xué)生“六認真”的落實(shí)，做好各科的單元檢測和月考工作，做好畢業(yè)班“一、二、三診”考試、質(zhì)量分析以及期末考試和質(zhì)量分析工作，材料及時(shí)上交縣教研室。
3、動(dòng)員全體教師經(jīng)常閱讀有關(guān)教育論著(zhù)，聆聽(tīng)專(zhuān)家報告，不斷提高教師的理論素養，逐步向“科研型”教師轉化。鼓勵中青年教師每人至少訂閱教育教學(xué)雜志本，在業(yè)余時(shí)間不斷地給自己“充電”。
4．根據縣教研室《教科研考核細則》的要求，本學(xué)年教科室將重視各學(xué)科論文、案例的投稿和發(fā)表工作，以及教育論壇的網(wǎng)上發(fā)貼工作，使學(xué)校教研成為校內、各年級組教科研工作的交流和促進(jìn)的平臺。根據上級給我校下達的教學(xué)工作目標任務(wù)：四篇“課改經(jīng)驗文章”、一篇“留守學(xué)生管理經(jīng)驗文章”、一篇“寄宿制學(xué)校管理經(jīng)驗文章”、二篇“思想道德建設文章”，要求45周歲以下的教師每學(xué)期撰寫(xiě)論文或教育心得或案例或教育宣傳文章不得少于一篇，40周歲以下的老師一年內必須在市級或市級以上的報紙．雜志上發(fā)表文章不少于一篇。期末時(shí)該項成績(jì)也將作為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展考評的重要依據。
5、安排教師參加各級各類(lèi)備課競賽、教學(xué)基本功競賽和論文評比，安排教師積極組織學(xué)生參加上級舉辦的各級各類(lèi)競賽及活動(dòng)，力爭為學(xué)校爭得榮譽(yù)。教導主任和教科室主任每周聽(tīng)課3節，其它教師每學(xué)期聽(tīng)課10節，作為期末考核重要依據。
6、繼續搞好校本教研“我與新課課同行”活動(dòng)，以新課標、新教材為依據；以課堂教學(xué)為核心；以教學(xué)評價(jià)為手段；在課堂上以課改理念，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，狠抓教學(xué)，努力提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。我們的要求是：人人參與：課前有說(shuō)課材料和教案，課后參與課堂點(diǎn)評，最后要有教學(xué)反思或心得體會(huì )，大力主張教師撰寫(xiě)課堂后的教育敘事。以此促使教師對課堂教學(xué)與理論的研究更深一層，通過(guò)課堂教學(xué)來(lái)打造科研型教師隊伍。
7、要求老師們在教育學(xué)生的過(guò)程中，要用科學(xué)的方法、滿(mǎn)腔的熱情、耐心細致的態(tài)度對待每一位學(xué)生。在做好學(xué)困生和留守學(xué)生的教育、轉化工作的同時(shí)，積累一些德育教育方面的案例和論文，我們將做好德育研究方面的教育案例的投稿和推薦活動(dòng)，獲獎、發(fā)表成績(jì)也將作為期末考核的重要依據。
8、畢業(yè)班工作：全體科任教師要把握課堂教學(xué)主渠道作用，圍繞“早、實(shí)、恒、勤、嚴”五字方針，力爭全面豐收。
�。�1）樹(shù)立時(shí)間意識，做到“早”字。早完成新課，早計劃復習，及時(shí)制訂切實(shí)可行的復習計劃，思考富有成效的復習措施。
�。�2）課堂教學(xué)落“實(shí)”，真抓“實(shí)”干，務(wù)本求“實(shí)”，講求“實(shí)”效，把好中心環(huán)節，做到教學(xué)“六認真”。針對我校學(xué)生基礎差的弱點(diǎn)，積極動(dòng)腦筋，想辦法，講求實(shí)效。特別是一切復習措施都要做到落實(shí)到學(xué)生人頭，檢查督促更要落實(shí)。學(xué)校成立聽(tīng)、評課小組，并將邀請縣教研室有關(guān)專(zhuān)家，對畢業(yè)班教師的上課情況進(jìn)行全面的指導。全體老師也要互相取長(cháng)補短，努力針對新課改的要求，針對中考的方向，改進(jìn)教學(xué)方法。同時(shí)，學(xué)校將積極組織教師到外學(xué)習和培訓，及時(shí)獲取先進(jìn)經(jīng)驗和有益信息。
�。�3）教育輔導學(xué)生突出“恒”字。對學(xué)生的教育要有愛(ài)心和耐心，要針對特點(diǎn)，對癥下藥，常抓不懈，持之以恒，開(kāi)展幫帶活動(dòng)。
�。�4）對教學(xué)效果的督促檢查要做到一個(gè)“勤”字。針對我校學(xué)生基礎普遍較差的弱點(diǎn)，我們更要從最基礎的知識進(jìn)行積累訓練，由易到難，勤和學(xué)生打交道，逗硬檢查。
�。�5）管理學(xué)生實(shí)行嚴要求，突出一個(gè)“嚴”字。要嚴格進(jìn)行成績(jì)考查和檢測，隨時(shí)進(jìn)行補救，每次考試后，教師必須用最快的時(shí)間閱完試卷，對考試情況做出準確的分析，力爭在下一環(huán)節教學(xué)開(kāi)始前評講完試卷。提倡教師要對重點(diǎn)學(xué)生的試卷當面批改，以增強轉化效果。每次考完試后，要及時(shí)對學(xué)生考試成績(jì)做出量化分析，思考下一階段復習的改進(jìn)意見(jiàn)。
9、繼續教育工作：按上級的要求做好各位教師繼續教育材料，做好“三新一德”自學(xué)考試工作。
中學(xué)教研工作計劃6
一、指導思想：
20xx年下半年，我們要認真貫徹全國教育工作會(huì )議的精神，以《國家中長(cháng)期教育改革與發(fā)展規劃綱要》為指導，切實(shí)貫徹縣、學(xué)區教科研工作會(huì )議精神，立足本校，開(kāi)拓創(chuàng )新，繼續圍繞課程改革、改進(jìn)課堂教學(xué)；以學(xué)生的發(fā)展為根本，樹(shù)立正確的人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)、評價(jià)觀(guān)，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育；以“提高教師專(zhuān)業(yè)水平”為重點(diǎn)，加強質(zhì)量監控和管理；認真履行“研究、指導、服務(wù)、管理”四項職能，提高城關(guān)中學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)城關(guān)中學(xué)教育教學(xué)工作的和諧發(fā)展，城關(guān)中學(xué)20xx年下半年教研工作計劃。
二、工作要點(diǎn)
1、進(jìn)一步健全教研組、備課組建設，調整部分備課組長(cháng)人選，組織學(xué)習縣教研室、學(xué)區20xx年教研工作計劃，明確本學(xué)期學(xué)校教研組工作目標、任務(wù)，扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)教育、校本教研活動(dòng)。
2、抓好教師專(zhuān)業(yè)培訓，督促教研組長(cháng)認真組織組內成員開(kāi)展教研、備課等活動(dòng)，學(xué)校將積極創(chuàng )造各種條件和機會(huì )，組織教師參加各類(lèi)教學(xué)教研活動(dòng)，搭建各類(lèi)教師成長(cháng)成功的平臺。
3、鼓勵廣大教師撰寫(xiě)科研、教育教學(xué)論文、教學(xué)案例、教學(xué)設計，并組織教師積極參加各類(lèi)評比評選；組織教師參加各級優(yōu)質(zhì)課、公開(kāi)課、研討課評比。爭取本學(xué)年刊出一本教學(xué)論文集。
4、積極開(kāi)展校本教研活動(dòng)，制定學(xué)年校本培訓計劃，以備課組為單位開(kāi)展校本教研活動(dòng)。
�。�1）專(zhuān)業(yè)精神培訓：學(xué)校組織教師每人每年至少讀一本書(shū)，寫(xiě)一篇讀書(shū)體會(huì )或心得；
�。�2）學(xué)校每年至少組織一次先進(jìn)教師經(jīng)驗交流。
�。�3）專(zhuān)業(yè)知識與技能培訓：
1）每學(xué)期至少組織3次各學(xué)科集體備課活動(dòng)；
2）教師每年在學(xué)校開(kāi)公開(kāi)課不少于1次；
3）每學(xué)期聽(tīng)評課：教師不少于10節；新教師不少于20節；教研組長(cháng)、備課組長(cháng)不少于15節；教學(xué)副校長(cháng)、教務(wù)處、教研處主任不少于20節；
4）學(xué)校每年至少組織一次評價(jià)研究活動(dòng)；
5）學(xué)校每年至少組織一次教學(xué)技能培訓或展示活動(dòng)。
�。�4）專(zhuān)題培訓：學(xué)校每年至少開(kāi)展4次有關(guān)德育工作、教育科研、信息技術(shù)、心理健康等方面的培訓
5、抓好師徒結對工作，每學(xué)年開(kāi)展一次師徒結對活動(dòng)。老師：一般要具有中一級以上職稱(chēng)，教學(xué)經(jīng)驗豐富；徒弟：教齡6年以?xún)然虺跫壜毞Q(chēng)（中二、三級職稱(chēng)或見(jiàn)習期）。
實(shí)施方案：
�。�1）徒弟要填寫(xiě)師徒結對申請表；
�。�2）簽訂師徒結對協(xié)議書(shū)；
�。�3）制定師徒學(xué)年活動(dòng)計劃；
�。�4）學(xué)年師徒結對考核。
6、認真抓好學(xué)科特長(cháng)生的培養工作。加強對學(xué)科競賽活動(dòng)的管理，搞好數學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科的競賽輔導，以及抓好音、體、美、信息技術(shù)等特長(cháng)生的培養訓練，制訂好學(xué)科競賽計劃，組織開(kāi)展學(xué)科競賽活動(dòng)，力爭優(yōu)異成績(jì)。
7、狠抓教學(xué)常規管理。教學(xué)常規是教研工作的基礎，也是學(xué)校教學(xué)工作的基礎，備好課是上好課的前提。學(xué)校期中、期末對教學(xué)常規進(jìn)行檢查，評出A、B、C、三個(gè)等級，與績(jì)效工資評定掛鉤。
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