實(shí)用的學(xué)期工作計劃集合五篇
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編整理的學(xué)期工作計劃5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)期工作計劃 篇1
一、指導思想
在新的一年,要在東寶區教育局的正確領(lǐng)導下，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)學(xué)校發(fā)展,牢固樹(shù)立“以人為本”的教育觀(guān),以實(shí)現師生共同發(fā)展為終極目標,貫徹落實(shí)教育局的工作思路,全面推進(jìn)基礎教育課程改革,走質(zhì)量強校、教研興校之路,實(shí)施學(xué)校主動(dòng)發(fā)展戰略,努力實(shí)現辦學(xué)水平的新突破。
二、工作措施
(一) 細化落實(shí)平時(shí)工作，做好招生工作促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
1、細化工作,嚴格按照指標要求,扎實(shí)做好各類(lèi)資料的收集、統計、整理和歸檔工作。
2做好招生工作。主動(dòng)與村里密切配合,共同做好適齡兒童就近入學(xué)工作，想法設法保證學(xué)校生源。
(二)堅持以人為本,提高隊伍素質(zhì)。
1、加強領(lǐng)導班子建設,不斷提高領(lǐng)導教育教學(xué)改革與發(fā)展的能力。充分發(fā)揮領(lǐng)導班子的領(lǐng)導效能,從教育發(fā)展的新高度來(lái)推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展,以先進(jìn)的理念、優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),最大限度地發(fā)掘學(xué)校的內在潛力,創(chuàng )造出新的教育教學(xué)業(yè)績(jì)。
2、加強師德教育,樹(shù)立“內強素質(zhì)，外樹(shù)形象”的教師形象。加強師德師風(fēng)建設,在教師中深入開(kāi)展向優(yōu)秀教師學(xué)習的活動(dòng),弘揚學(xué)為人師、行為世范的職業(yè)道德。
3、研訓結合,以研促訓,為教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展搭建平臺。學(xué)校將請骨干教師進(jìn)行課堂教學(xué)展示和并采取“走出去”“請進(jìn)來(lái)”的方式進(jìn)行交流，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(三) 堅持德育首位,提高育人實(shí)效。
1、加強德育隊伍建設,溝通校內外德育工作網(wǎng)絡(luò )。要充分發(fā)揮學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組的領(lǐng)導決策作用、輔導員和班主任的主力軍作用,充分發(fā)揮少先隊的德育功能,發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理的作用,讓德育滲透到學(xué)生學(xué)習和生活的每一個(gè)角落。
2、抓好學(xué)生常規教育。少先隊要全方位地抓好學(xué)生的常規管理,特別是抓好學(xué)生的集隊、上操和課間行為規范等,促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的形成。
3、要加強德育科研工作,改進(jìn)德育教育的方式和途徑,以班隊活動(dòng)、隊會(huì )課為陣地,增強思想道德教育的主動(dòng)性、針對性、實(shí)效性。繼續以少先隊活動(dòng)為載體,以重大節日為契機,加強對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義思想教育和道德規范教育,積極開(kāi)展生動(dòng)活潑的教育活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中愉快地接受教育,形成良好品德。
(四) 規范教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強教育教學(xué)常規管理。要開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí),使教學(xué)常規工作進(jìn)一步規范化、制度化。同時(shí)建立健全各種教學(xué)常規管理制度,積極開(kāi)展學(xué)校檢查、教師互檢和交流互動(dòng)。學(xué)校將加強不定期抽查,完善對教學(xué)常規管理的檢查評估、反饋通報制度,并把檢查結果列入教師個(gè)人和學(xué)校評估檔案,作為教師職稱(chēng)評聘、評選先進(jìn)的重要依據。
2、努力提高課堂效率，減輕學(xué)生課業(yè)負擔，讓學(xué)生樂(lè )學(xué)。
3、做好畢業(yè)班工作，做好學(xué)生和老師的思想工作，定期進(jìn)行座談，爭取創(chuàng )造佳績(jì)。
4、深入推進(jìn)課程改革。要以校本教研為抓手,通過(guò)講座、集體備課、教學(xué)觀(guān)摩、說(shuō)課、評課、反思交流、案例分析、專(zhuān)題研究等形式,提高教師駕馭新課程的能力,用新課程的理念指導教學(xué)工作,把新課程理念轉化為教學(xué)行為,并落實(shí)在課堂上。
(五)健全管理機制,提高辦學(xué)水平。
1、抓好安全工作創(chuàng )建平安校園。認真貫徹《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》, 事故報告制和責任追究制。一是繼續深入開(kāi)展創(chuàng )建“平安校園”活動(dòng),層層簽定安全責任狀,明確“一把手”責任,定期對學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查,發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)整改。二是加強對師生的安全教育,提高安全意識和自我保護意識,全面提高安全工作管理水平和應急能力。三是配合有關(guān)部門(mén)清理整頓校園周邊治安環(huán)境,維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
2、后勤管理工作。逐步完善后勤管理機制,健全檔案資料，牢固樹(shù)立服務(wù)意識。要規范收費行為,建立和完善學(xué)校收費公示制度,規范收費行為。要嚴肅財經(jīng)紀律,按“收支兩線(xiàn)”的要求,進(jìn)一步節支創(chuàng )收,各項開(kāi)支精打細算,做到花小錢(qián)辦大事,把有限的教育經(jīng)費投入到教育事業(yè)中去。
3、體育衛生工作。深入開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)，上好體育課，大力開(kāi)展“每天鍛煉一小時(shí)”活動(dòng)，上好體育課，開(kāi)好春季運動(dòng)會(huì )。抓實(shí)抓好衛生工作。要加強教育，師生形成共識，建立制度，精心組織。校園各處的衛生，按責任分工，做好值日安排，做好督查。加強學(xué)生的衛生知識教育，以高度的責任感做好學(xué)生的健康監測和傳染病、常見(jiàn)病、多發(fā)病的防控工作，推動(dòng)衛生工作水平不斷提高。
4、工會(huì )工作。學(xué)校工會(huì )要樹(shù)立服務(wù)意識,關(guān)心教師身心健康,積極開(kāi)展文體活動(dòng),豐富全體教職工的業(yè)余生活,營(yíng)造溫馨和諧的教工之家。不斷提高教職工民主治校的主人翁意識和能力。
5、幼教工作。進(jìn)一步加大投入，增加必備的玩教具、圖書(shū)、設備設施，確保適齡兒童能夠接受優(yōu)質(zhì)幼兒教育。做做好幼小銜接工作，努力為小學(xué)輸送優(yōu)秀生源。
總之,新的學(xué)期擺在我們面前的工作是繁重的,任務(wù)是艱巨的,希望全校廣大教師認清形勢,抓住機遇,振奮精神,積極進(jìn)取,務(wù)實(shí)拼搏,勤勤懇懇做園丁,兢兢業(yè)業(yè)育桃李,與時(shí)俱進(jìn),為開(kāi)創(chuàng )馬河教育新局面而努力奮斗!
學(xué)期工作計劃 篇2
一、指導思想：
本學(xué)期，學(xué)校秉承“以德立校、依法治校、科研興校、名師強�！钡霓k學(xué)理念，遵循“讓每個(gè)學(xué)生學(xué)有所得，讓每位教師教有所長(cháng)”的教育目標，以“創(chuàng )新、提質(zhì)、爭優(yōu)”為導向，倡導“愛(ài)校、守紀、求實(shí)、創(chuàng )新”的校風(fēng)，繼續深入開(kāi)展素質(zhì)教育，堅持抓好“質(zhì)量”和“安全”兩條生命線(xiàn),按照各上級主管部門(mén)的統一部署，結合我校的實(shí)際，以“辦好人民滿(mǎn)意教育”為己任，堅持“教育第一、育人第一、服務(wù)第一”的辦學(xué)思想，緊緊抓住新校區投入使用的有利契機，加大校園文化建設力度，狠抓教學(xué)常規落實(shí)和學(xué)生行為習慣養成教育，全面實(shí)施精細化管理，進(jìn)一步打造名師隊伍，不斷提升管理層次，走出一條天小人自己的“內強素質(zhì)、外樹(shù)形象、打造品牌、全速發(fā)展”的特色辦學(xué)之路。
二、工作目標：
校園安全“文明有序”，課堂教學(xué)“開(kāi)放高效”，教師發(fā)展“專(zhuān)業(yè)專(zhuān)注”，學(xué)生生活“快樂(lè )健康”，后勤服務(wù)“及時(shí)保障”。
三、主要工作：
——打造理念、錘煉精神
學(xué)校將繼續不斷豐富“專(zhuān)業(yè)、有效”的工作要求及管理文化，使各項管理制度進(jìn)一步完善，校園環(huán)境更加優(yōu)美。本學(xué)期，學(xué)校以校園文化建設為契機，以班級管理為陣地，繼續開(kāi)展“加強養成教育，展示文明行為，提升天小學(xué)子形象”等系列主題班會(huì )，讓我們的德育主題春風(fēng)化雨，深入孩子們心靈;學(xué)校以慶六一為載體，結合新校區落成慶典，舉辦校園文化藝術(shù)節等，豐富校園文化生活，提升辦學(xué)品位。
(一) 以德為先。
本學(xué)期，我校少先隊工作將在以往的基礎上，優(yōu)化隊組織，配合實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，充分調動(dòng)學(xué)生自我教育的積極性、主動(dòng)性，充分發(fā)揮少先隊組織在素質(zhì)教育中的重要作用。我校將根據區團委、教育局團委、各級少工委的安排，結合我校實(shí)際，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，活躍校園氣氛，豐富學(xué)生的課余文化生活。以學(xué)生文明行為養成教育為切入點(diǎn)，有針對性地開(kāi)展好學(xué)生教育工作，切實(shí)提高學(xué)校德育建設水平。以組織開(kāi)展各種活動(dòng)為載體, 扎實(shí)做好常規管理，進(jìn)一步提升德育管理水平。堅持工作動(dòng)態(tài)化、管理精細化、教育專(zhuān)業(yè)化，通過(guò)努力使全校達到班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、守紀律、講衛生的德育管理目標。
本學(xué)期以創(chuàng )建澗西“少年軍(警)示范校、紅領(lǐng)巾示范校、三星級隊室和紅旗大、中、小隊”為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強少先隊陣地建設，將少先隊組織陣地建設好、管理好、使用好，切實(shí)發(fā)揮作用。建立好各大隊輔導員、中隊輔導員、大隊委員、分隊委、中小隊干部為主的少先隊組織網(wǎng)絡(luò )，明確分工和職責。要充分調動(dòng)大隊委員工作的積極性，發(fā)揮中隊委的作用，讓隊員更多參與到學(xué)校管理中來(lái)�！拔拿餍V播”、“禮儀隊員執勤”、“人人爭當光榮升旗手”、“文明班級考核”等活動(dòng)都將吸納更多的隊委隊干來(lái)參與，使學(xué)生自主管理真正落到實(shí)處，使每一位隊員都能多一些實(shí)踐機會(huì )，培養多方面的能力。
少先隊要積極營(yíng)造友愛(ài)、和諧、平安的校園文化氛圍，各班的班隊會(huì )要落到實(shí)處，讓學(xué)生樹(shù)立“人人都是天小形象”的思想意識，通過(guò)自己的`言行在社會(huì )上傳遞更多正能量，呈現天小的教育成果。大隊部組織學(xué)生開(kāi)展迎三八節、勞動(dòng)節、兒童節等系列活動(dòng)，使其形成家庭、社會(huì )、學(xué)校三位一體的德育教育管理體系，努力探索新時(shí)期和新的歷史條件下教育的有效方法和途徑。
——追求專(zhuān)業(yè)、實(shí)干作為
學(xué)校緊緊圍繞“讓每一位學(xué)生都得到發(fā)展，讓每一位教師都得到提高，爭取每一位家長(cháng)的理解，爭取社會(huì )廣泛認同”的辦學(xué)理念，努力錘煉“彰顯責任，敢于擔當;銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng )新;腳踏實(shí)地，永爭第一”的天小精神，狠抓教育教學(xué)，細化工作環(huán)節，進(jìn)一步打響 “天小”品牌，提升名校形象。
(二)質(zhì)量是生命。
教導處作為學(xué)校的主要業(yè)務(wù)管理部門(mén)，要堅持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀(guān)，進(jìn)一步樹(shù)立四個(gè)意識：“規范意識、質(zhì)量意識、發(fā)展意識、服務(wù)意識”，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。加強教學(xué)管理，做到有計劃、有落實(shí)、有總結，加強備課、上課、批改、輔導、質(zhì)量檢測、聽(tīng)課、集體備課等常規教學(xué)管理工作，繼續向常規管理要質(zhì)量，全面實(shí)施有效教學(xué)，繼續以“高效課堂”教學(xué)研討為中心，開(kāi)展相關(guān)的課堂教學(xué)研討活動(dòng)，進(jìn)一步探討研究“課堂高效”策略，提高教師的教育教學(xué)能力。充分發(fā)揮教師團隊協(xié)作精神，提高教研質(zhì)量，促進(jìn)教師發(fā)展。組織、引導全體教師認真研讀課程標準，準確把握課程內涵，合理制定教學(xué)目標，精心研制教學(xué)內容，探索適切的教學(xué)方略，有效促進(jìn)學(xué)生充分、有序、長(cháng)足的發(fā)展。大力開(kāi)展教學(xué)研究，全力推進(jìn)高效課堂;牢固樹(shù)立質(zhì)量意識，全面提高教育質(zhì)量;加強教師隊伍建設，繼續提升教師素養;開(kāi)展校園文化活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
新學(xué)期將圍繞校本教研、書(shū)香氛圍繼續開(kāi)展教研組的建設;落實(shí)名師工作室和青藍工程：在東西兩院功能室完善的前提下，采取 “專(zhuān)題學(xué)習”“課堂問(wèn)題研究”“觀(guān)摩錄像課或講座”“教師精品課”等多種形式，抓好學(xué)校優(yōu)秀教育資源的使用和青年教學(xué)力量的培養;完善教學(xué)常規檢查機制，將教學(xué)常規管理制度化、規范化;教學(xué)教研常抓不懈，本期將進(jìn)行校內課展示交流活動(dòng)、教師基本功大賽、讀書(shū)沙龍等;圍繞六一節，籌劃天小第四屆讀書(shū)節活動(dòng)，爭取有亮點(diǎn)，有創(chuàng )意;在教室硬件條件到位的情況下，嘗試探索班班通的新型課堂教學(xué)模式研究，將教學(xué)設備使用好，使其充分發(fā)揮作用，為我們的教學(xué)服務(wù)。
做好六年級畢業(yè)班的教學(xué)工作，爭取畢業(yè)合格率達100%。
(三)安全是保障
以確保學(xué)校安全穩定為基本點(diǎn)，采取多項強有力措施，營(yíng)造綠色、健康、和諧、平安新校園。嚴格貫徹上級文件、條例、法規，結合學(xué)校所處地理位置，認真做好防火、防電、防溺水、防交通安全事故等防范工作，做好對整個(gè)校園的安全檢查，防微杜漸，防患未然，確保安全穩定，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。加強對學(xué)生的安全教育，嚴禁學(xué)生出入與教學(xué)、生活無(wú)關(guān)的任何施工場(chǎng)地、場(chǎng)所。積極與區政府、市教育局密切配合協(xié)作，逐步建立起一個(gè)現代化的、功能完備、設施齊全、充滿(mǎn)生機與活力的和諧綠色校園。
充分利用法制安全教育報告會(huì )、安全宣傳欄、思想品德課、升旗儀式、安全演練以及安全主題隊會(huì )等形式進(jìn)行安全教育，全面開(kāi)展各種安全專(zhuān)題宣傳教育活動(dòng)，培養學(xué)生的法治、安全意識，學(xué)會(huì )自救，引導學(xué)生做知法守法的合格公民。
完善門(mén)衛保安管理制度，加強門(mén)衛保安管理。
落實(shí)安全措施，強化安全教育，做好安全工作和檔案管理;加大安全隱患的排查、整治力度，消滅一切安全事故苗頭，保障校園安全零事故，努力構建平安和諧校園。
(四)體衛藝、黨團工工作再上臺階
以切實(shí)加強黨、團、工會(huì )的領(lǐng)導為核心點(diǎn)，積極組織廣大黨團員和全校教職工投身到學(xué)校的各項工作活動(dòng)之中。充分發(fā)揮群團組織的作用，開(kāi)展形式多樣的工會(huì )活動(dòng)，在活動(dòng)中減輕教師的工作壓力和心理負擔，凝心聚力，讓全體教師保持積極向上的健康心態(tài)，快樂(lè )從容地開(kāi)展教育教學(xué)工作。宏揚正氣，樹(shù)立良好的師德師風(fēng)。發(fā)揮好群團組織監督保障作用，確保上級和學(xué)校大政方針和各項舉措的順利貫徹落實(shí)。在廣泛征求意見(jiàn)的基礎上，進(jìn)一步修訂完善《教師績(jì)效工資考核方案》，做到公正、公開(kāi)、公平，把大家關(guān)心的事情辦好。
加強后勤管理工作。加強校產(chǎn)管理，自覺(jué)執行校務(wù)公開(kāi)制度。進(jìn)一步增強后勤人員的服務(wù)與保障意識，努力為教學(xué)一線(xiàn)做好服務(wù)與保障工作。做好學(xué)校東、西院電路維護，設施維修，暖氣安裝、課桌凳登記更換、東院校園文化建設工作、西院教室、辦公室粉刷等工作。
為滿(mǎn)足特色課程的需要，根據我校實(shí)際，廣泛開(kāi)展音、體、美、科技等豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生藝術(shù)、科技素養，提升學(xué)生審美情趣，挖掘、培養有特長(cháng)的學(xué)生，在西院毽球進(jìn)課堂持續開(kāi)展的基礎上，在東院開(kāi)展“校園足球進(jìn)課堂”活動(dòng)，繼續深入開(kāi)展陽(yáng)光大課間活動(dòng)。心理健康室、圖書(shū)室、微機室等各功能教室要加強使用管理，做好財產(chǎn)登記，使用記錄要完整清晰，為迎接國家均衡教育發(fā)展驗收檢查做好前期準備。
重視宣傳報道工作，通過(guò)多種媒體如網(wǎng)絡(luò )、報紙等發(fā)表師生的優(yōu)秀作品，加強學(xué)校的正面宣傳，將我校的各項工作傳遞出去，輻射開(kāi)來(lái)，讓更多關(guān)心天小的各界人士通過(guò)各個(gè)渠道了解天小人在做什么，怎么做，從而得到更加廣泛的理解和支持，促進(jìn)我校良好的校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不斷發(fā)揚。
學(xué)期工作計劃 篇3
一、指導思想
本學(xué)期堅持減負增效、提高教學(xué)效率、不加課、不拖延課、教學(xué)以育人為本。以《義務(wù)教育法》為指導，加強學(xué)習，加強教學(xué)研究和教學(xué)管理，強化英語(yǔ)組教師隊伍建設、全面提高實(shí)施素質(zhì)教育水平。整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平。認真落實(shí)學(xué)校教導處的教學(xué)工作計劃，進(jìn)一步探索提高中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率的有效途徑，認真學(xué)習新課程標準，不斷更新教學(xué)觀(guān)念。
二、英語(yǔ)教師分析
我校共有英語(yǔ)教師9人，大多數教師年青具有活力，教法新穎，深受學(xué)生的喜愛(ài)。年青教師逐漸走向成熟，她們都積極專(zhuān)研，認真備課，積極向老教師請教。
三、具體的工作計劃
1、以三中“小組合作，分步達標”課堂教學(xué)改革為模式。本學(xué)期英語(yǔ)組教師繼續跟進(jìn)。
2、組織好教師讀書(shū)活動(dòng)，加強教育理論學(xué)習，提高教師理論素養。并組織英語(yǔ)教師積極撰寫(xiě)論文。
3、在上課和作業(yè)布置上。要求各教師設計任務(wù)時(shí)要兼顧到學(xué)生“喜歡做”和“應該做”兩方面，最大限度地提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習興趣和能力。
4、組織教師認真書(shū)寫(xiě)教案并把教案寫(xiě)成有條理的駕馭教材、分析學(xué)情、研究教法等的書(shū)面教學(xué)方案。
5、在教學(xué)過(guò)程中，注意學(xué)生的好習慣養成教育。
6、繼續貫徹“減負增效”的教育思想，嚴格控制學(xué)生的作業(yè)量和在校時(shí)間。學(xué)生的家庭作業(yè)總量不得超過(guò)20分鐘。
7 、加強集體備課的力度，做好備課各項工作，做到備教材———善于結合教學(xué)實(shí)際，靈活地和有創(chuàng )造性地使用教材；備學(xué)生———讓每一個(gè)學(xué)生都能感受成功，體驗快樂(lè )；備教法———堅持“有效教學(xué)及培養學(xué)生的口語(yǔ)交際能力”的理念。
8、組織好各項教研活動(dòng)。認真組織教師聽(tīng)課，評課。使教研活動(dòng)落到實(shí)處。
9、本學(xué)期的教研課題《如何提高學(xué)生的學(xué)習興趣》。
10、英語(yǔ)組教師本學(xué)期不以任何理由送課、搶課。每位教師必須依照上級課時(shí)計劃完成教學(xué)任務(wù)。
四、關(guān)注學(xué)生情感，創(chuàng )造和諧的教學(xué)氣氛。
學(xué)生只有對自己、對英語(yǔ)學(xué)習具有積極的態(tài)度，才能保持英語(yǔ)學(xué)習的動(dòng)力并取得成績(jì)，刻板的學(xué)習態(tài)度，不僅會(huì )影響英語(yǔ)學(xué)習的效果，還會(huì )影響其它發(fā)展，學(xué)習態(tài)度是學(xué)好英語(yǔ)的重要因素，因此英語(yǔ)組教師本學(xué)期努力創(chuàng )造寬松和諧的教學(xué)空間，本學(xué)期將做到：
1、認真研修教育教學(xué)評價(jià)體系，轉變教師的育人觀(guān)念，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
2、尊重每個(gè)學(xué)生，積極鼓勵他們在學(xué)習中的嘗試，保護他們的自尊心和積極性。
3、把英語(yǔ)教學(xué)與情態(tài)有機地結合起來(lái)，創(chuàng )造各種合作學(xué)習的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生互相學(xué)習，互相幫助，體驗成就感，發(fā)展合作精神。
4、關(guān)注學(xué)習有困難的或性格內向的學(xué)習，盡可能地為他們創(chuàng )造語(yǔ)言的機會(huì )。
5、建立融洽、民主的師生交流渠道，經(jīng)常和學(xué)生一起反思學(xué)習過(guò)程和學(xué)習效果，互相鼓勵和幫助。
學(xué)期工作計劃 篇4
二年級4班共有x名學(xué)生。孩子們活潑可愛(ài)，求知欲強。但是他們已經(jīng)熟悉了老師和學(xué)校生活，對校園生活漸漸減少了好奇心，慢慢暴露了更多的問(wèn)題和習慣。如自制能力差，學(xué)習自覺(jué)性不高，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作，紀律性不強等問(wèn)題，他們的很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。
針對班級管理中的不足之處，我制定了這學(xué)期如下幾個(gè)工作要點(diǎn)：
1、注重班干部培養：班干部是班集體中非常重要的組成部分。隨著(zhù)學(xué)生年齡的增長(cháng)，集體意識、競爭意識的增強，本學(xué)期，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結合的辦法。部分班干部通過(guò)任課老師推薦和競選產(chǎn)生，自薦和推薦相結合。通過(guò)競選，不但選出了班級學(xué)生喜愛(ài)的小干部，更主要地培養了學(xué)生積極競爭，為班級、為同學(xué)服務(wù)的意識。
2、，抓好班級常規教育：在校規的基礎上制定班規，沒(méi)有規矩，不成方圓，違反紀律者給予相應的懲罰，比如背書(shū)或寫(xiě)情況說(shuō)明。學(xué)生在校學(xué)習，需要有良好的行為和學(xué)習習慣，在班級中開(kāi)展“學(xué)生日常行為規范’考核，并制定詳細的考核規則，將常規管理納入學(xué)生的日常生活、學(xué)習中，利用“師生共同管理”的方式，規范學(xué)生的行為習慣�？己藘热菥唧w包括各科課堂紀律、課間紀律、路隊紀律、集體活動(dòng)、學(xué)科學(xué)習要求、衛生方面、作業(yè)規定等，并安排專(zhuān)人負責其中的某一項，根據同學(xué)們的表現，給予相應的加減星，一個(gè)月一總結，家長(cháng)會(huì )公示，期末表彰。
3、做好后進(jìn)生的轉化工作：多關(guān)注后進(jìn)生，及時(shí)與家長(cháng)和各學(xué)科老師溝通后進(jìn)生的問(wèn)題，組建幫扶小組利用課余時(shí)間多鼓勵和幫助他們。轉化后進(jìn)生是班主任的一項必不可少的基本功，要把真誠的愛(ài)給予后進(jìn)生，善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn)。
4、利用班隊會(huì )，創(chuàng )設良好的班級氛圍：為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，本學(xué)期精心設計一些有意義的班隊會(huì )活動(dòng)，并邀請家長(cháng)參與，豐富孩子們的情感體驗，建立認知。在新的學(xué)期里，我會(huì )以身示范，帶領(lǐng)我們班的學(xué)生努力前進(jìn)！
學(xué)期工作計劃 篇5
一、情況分析：
1、教材教學(xué)：高一下學(xué)期是高中階段比較關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期，從教材上來(lái)看，難度有了很大的提升，如閱讀教學(xué)上對學(xué)生的要求已由一般的閱讀理解上升到品味鑒賞，還新增了詩(shī)詞、小說(shuō)等閱讀單元。寫(xiě)作上則要求學(xué)生較好掌握議論文的寫(xiě)作和應對話(huà)題作文的能力。
2、學(xué)生分析：學(xué)生在高一上學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習還處在比較被動(dòng)的狀態(tài)下，對語(yǔ)文的學(xué)習興趣欠佳。語(yǔ)文基礎知識掌握不夠好，課外遷移不夠，閱讀和寫(xiě)作能力還有待加強。
3、教材分析：必修三以小說(shuō)、唐詩(shī)、文言文、議論文為主；選修《中國古代詩(shī)歌散文欣賞》以培養欣賞能力為主；寫(xiě)作教學(xué)重點(diǎn)為寫(xiě)議論文。
二、教學(xué)目標：
全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養，正確把握語(yǔ)文教育特點(diǎn)，不斷地提高學(xué)生正確理解和運用祖國語(yǔ)言文字的能力，重視積累、感悟和熏陶和培養語(yǔ)感，使學(xué)生養成良好的語(yǔ)文研究性學(xué)習習慣。積極倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式，加強文言文閱讀教學(xué)，夯實(shí)“雙基”，強化寫(xiě)作指導，提高口語(yǔ)交際能力，同時(shí)注意培養學(xué)生的審美情趣、思維品質(zhì)和文化品位，發(fā)展個(gè)性，形成健全人格。不斷地培養學(xué)生研究性學(xué)習精神和創(chuàng )新意識，努力開(kāi)發(fā)有活力的語(yǔ)文新課程。
力求合格率達百分之八十，努力拓寬語(yǔ)文知識面，扎實(shí)深化語(yǔ)基底子，培養學(xué)生良好的語(yǔ)文學(xué)習習慣，要求學(xué)生寫(xiě)好議論文，全面提高學(xué)生的文學(xué)欣賞能力。
三、工作重點(diǎn)：
1、提高備課質(zhì)量，繼續學(xué)習新大綱，鉆研新教材，探索新教法，體現知識和能力要求，充分發(fā)揮教師的個(gè)性和優(yōu)勢，提升學(xué)生的語(yǔ)文素養。
2、加強對學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習習慣的培養，加強常規工作的落實(shí)和檢查，并有階段性進(jìn)行檢查小結和制定整改措施。
3、以閱讀和寫(xiě)作教學(xué)為抓手，帶動(dòng)其他方面的教學(xué)工作。
4、強化語(yǔ)文知識的積累，包括名言詩(shī)句、文學(xué)常識、文化常識、成語(yǔ)等。
5、運用各種方法，提高學(xué)生課外閱讀的興趣和能力，拓展學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習空間。
四、措施與方法：
以模塊教學(xué)為“點(diǎn)”，以讀寫(xiě)實(shí)踐為“鏈”，拓展常規教學(xué)思路。
1、新編語(yǔ)文教材以實(shí)現不同能力層級目標而劃分“模塊”，根據知識與能力、過(guò)程與方法、情感與價(jià)值三個(gè)維度編排，注重語(yǔ)文素養的整體提高。因此，教師在使用新教材過(guò)程中，要注意教學(xué)模塊的整體性、能力性以及讀寫(xiě)結合的“系統性”，還應注意“閱讀”與“寫(xiě)作、口語(yǔ)”的交替式（穿插）教學(xué)，避免單一的直線(xiàn)式重復性教學(xué)。
2、精講“教讀課”，指導“自讀課”，形成探求式能力課型。
每個(gè)模塊精講“教讀課”，以“課”為例，舉一反三，側重能力的全程培養，突出以學(xué)生為中心的思想，努力改變教師教學(xué)方式，從而促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習方式轉變，以達“教，為了不教”之目的�！白宰x課”型必以學(xué)生自學(xué)為主，強調自學(xué)課型的內在特點(diǎn)和學(xué)法指導，不可將“自讀”與“教讀”兩課型作簡(jiǎn)單化“一刀切”的辦法處理。
3、重視文言文閱讀能力培養，增強學(xué)生文化底蘊。
新教材的文言文古典文化氣息濃郁，但本學(xué)期的學(xué)習重點(diǎn)還是應放在積累文言知識，理解文章內容，增強學(xué)生文化功底之上。計劃文言文模塊教學(xué)，特別注意培養學(xué)生文言文閱讀興趣，并適當補充《讀本》中有關(guān)篇目擴大閱讀面。
4、狠抓背誦默寫(xiě)和基礎訓練，注重課內外結合，立足訓練提高，面向高考，以練為主，注重發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習中的主體作用。
5、認真抓好課前三分鐘演講活動(dòng)，實(shí)現資源共享。
6、狠抓背誦默寫(xiě)，實(shí)行在規定時(shí)間內人人過(guò)關(guān)的方法，務(wù)求背誦默寫(xiě)無(wú)缺漏。
7、狠抓課堂紀律，提高上課質(zhì)量。
8、努力鉆研教材和專(zhuān)業(yè)知識，認真備課，講求上課質(zhì)量。
9、注重語(yǔ)基的訓練與指導，重視語(yǔ)法知識的講授，提高學(xué)生的語(yǔ)文層次。
10、注重課外知識的講座，合理運用“梳理探究”與“名著(zhù)導讀”，激發(fā)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習興趣，鼓勵學(xué)生把觸角伸向課外。
11、注重對學(xué)生學(xué)習習慣的培養，指導學(xué)生做好知識積累。
12、抓好書(shū)寫(xiě)訓練和寫(xiě)作訓練，努力提高學(xué)生的寫(xiě)作水平。
13、努力開(kāi)展語(yǔ)文活動(dòng)，全面推進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)改革。
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