幼兒園第二學(xué)期衛生保健工作計劃

　　人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計劃了。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？下面是小編為大家整理的幼兒園第二學(xué)期衛生保健工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園第二學(xué)期衛生保健工作計劃1

　　根據幼兒園的工作要點(diǎn)，加強衛生保健工作過(guò)程管理，建立健全一日工作程序（以中班為重點(diǎn)），進(jìn)一步完善衛生保健制度、膳管會(huì )小組人員、衛生檢查組人員，迎合本園申報省示范性幼兒園認真做好衛生保健工作。

　　高度重視安全工作，加強各個(gè)環(huán)節的管理，安全工作貫穿每日幼兒活動(dòng)，全體教職工要遵守“ 預防為主，防治結合，加強教育，群防群治”的方針，充分利用學(xué)科教學(xué)、游戲課、課外活動(dòng)等形式，針對幼兒心理特點(diǎn)、生理特點(diǎn)以及知識結構，認知能力的差異，開(kāi)展安全教育，提倡讓幼兒走向社會(huì )（集體活動(dòng)）進(jìn)行安全教育，注意車(chē)輛行駛，人靠右走，不能隨便亂跑，一切聽(tīng)從老師的指揮，讓幼兒懂得更多，增強自我保護意識。經(jīng)常檢常房屋、大型玩具、物品、藥品等,及時(shí)排除可能導致的不安全因素。做好幼兒園食品衛生工作，購買(mǎi)熟食及幼兒點(diǎn)心，嚴禁去無(wú)“三證”處購買(mǎi)，嚴把食品質(zhì)量、衛生、烹調關(guān)，以防止發(fā)生食物中毒。幼兒接送嚴格使用接送卡，以防止發(fā)生幼兒接錯、丟失現象。

　　美化幼兒園環(huán)境，培養幼兒良好習慣，從托班抓起，做好防病治病工作。環(huán)境衛生是幼兒園的窗口，必需天天搞，按曰常工作要求做好公共場(chǎng)所、各班級的衛生，做好防蠅、滅蚊、滅鼠等工作，每周衛生大掃除，定期檢查隨機抽查，并把不夠的及時(shí)反饋進(jìn)行改進(jìn)，搞好本園的環(huán)境衛生工作，定期紫外線(xiàn)消毒，確保幼兒有一個(gè)安靜、健康、衛生的生活學(xué)習環(huán)境。做好春夏季常見(jiàn)病傳染病的防治，按時(shí)預防接種，幼兒驅蟲(chóng)等。督促做好日常衛生消毒工作。穩定托班幼兒情緒，從托班做起，培養幼兒良好的飲食睡眠，個(gè)人衛生習慣，

　　不挑吃。建立合理的飲食制度和平衡膳食，每學(xué)期進(jìn)行一次營(yíng)養分析，保證幼兒有足夠的營(yíng)養攝入。定期調換幼兒位置，正確指導幼兒看書(shū)、畫(huà)圖畫(huà)、寫(xiě)字等的良好習慣，保護幼兒視力。

　　提高保肓員的整體素質(zhì)，人人都說(shuō)普通話(huà)，從我做起，每半月組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習，學(xué)習幼兒教育、早期教育、學(xué)前教育、衛生保健報等有關(guān)衛生保健知識，為加快日常工作的速度，定于五月中旬組織一次保育員競賽（中、大班保育員給幼兒梳頭，小、托班保育員給幼兒穿衣服）。

　　本學(xué)期月工作安排：

　　2-3月份：

　�。�1）全園大掃除，做好開(kāi)學(xué)前的一切衛生消毒工作。

　�。�2）、插班生及托班新生體檢。

　�。�3）測幼兒身高體重。

　�。�4）做好日常衛生工作及常見(jiàn)病防治。

　�。�5）進(jìn)一步完善衛生保健制度、膳管會(huì )小組人員、衛生檢查組人員。

　　4月份：

　�。�1）全園幼兒服用驅蟲(chóng)藥（自購），做好春季常見(jiàn)病及傳染病的防治隔離工作。

　�。�2）召開(kāi)膳管會(huì )小組會(huì )議。

　　5月份：

　�。�1）預防接種。

　�。�2）做好夏季腸道傳染病的預防，防暑降溫。

　�。�3）營(yíng)養分析。

　　6 -7月份：

　�。�1）全園幼兒六一體檢

　�。�2）召開(kāi)愛(ài)衛會(huì )小組會(huì )議，膳管會(huì )小組會(huì )議。

　�。�3）做好衛生保健資料分析，統計入檔等學(xué)期結束工作，總結一學(xué)期衛生保健工作。

　�。�4）整理教室、午睡窒，清洗幼兒用被、用具等。

幼兒園第二學(xué)期衛生保健工作計劃2

　　不知不覺(jué)間，春天的腳步又近了，亦而迎來(lái)了新的學(xué)期。本學(xué)期我園根據婦幼保健院的要求，結合本園的實(shí)際，根據本學(xué)期氣候及幼兒身心發(fā)育特點(diǎn)，特擬定本學(xué)期的衛生保健工作計劃：

　　一、主要工作與任務(wù)：

　　(一)把好幼兒體檢關(guān)，防止傳染病傳染蔓延。

　　本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān)，并且體檢合格后才準入園;做好接種、漏接種登記，對于體弱兒建立管理檔案，建立傳染病管理檔案。

　　(二)做好幼兒入園晨檢，讓每位幼兒健康開(kāi)心入園。

　　做好晨檢工作，嚴格按照“一摸、二看、三問(wèn)、四查”的制度;天氣漸涼，為預防秋季傳染病的發(fā)生，每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，并按時(shí)發(fā)藥、喂藥，做好幼兒的全天觀(guān)察記錄。

　　(三)加強傳染病預防，給幼兒一個(gè)健康的環(huán)境。

　　做好春、夏季節的工作，按時(shí)幫幼兒脫、添衣服;做好春夏季節常見(jiàn)病、多發(fā)病的預防工作;，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑，杜絕春、夏季傳染病在園內的發(fā)生。

　　(四)開(kāi)展多種形式活動(dòng)，增強幼兒保健意識。

　　開(kāi)展幼兒心理健康教育，提高幼兒心理素質(zhì);開(kāi)展幼兒安全教育，提高幼兒的安全意識;安排科學(xué)、合理的一日生活、活動(dòng)常規并執行。

　　(五)做好幼兒膳食質(zhì)量管理，科學(xué)制定食譜，每月進(jìn)行師、幼伙食調查，及時(shí)整理不足，更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食，定期召開(kāi)伙委會(huì )，保證幼兒膳食的優(yōu)質(zhì)優(yōu)量。

　　(六)加強衛生檢查制度，保證各活動(dòng)場(chǎng)所安全。

　　認真貫徹、落實(shí)每天一小檢、每周一大檢的衛生檢查制度，杜絕一切衛生死角，做好教室內每天的通風(fēng)工作，使幼兒有一個(gè)干凈、明朗、清爽的生活環(huán)境;定期組織安全大檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)上報解決，以保證幼兒在園內活動(dòng)的安全性。

　　(七)積極組織培訓活動(dòng)，提高保育員保育能力。

　　對保育員進(jìn)行定期的業(yè)務(wù)培訓、學(xué)習，實(shí)行以老帶新的工作作風(fēng)，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)知識，提高服務(wù)質(zhì)量，使全園同心協(xié)力把工作做得更好。

　　(八)重視消毒殺菌工作，為幼兒提供健康整潔環(huán)境。

　　1、室內定時(shí)紫外線(xiàn)消毒后，及時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內空氣清新。

　　2、玩具、毛巾、桌椅、柜子每天用1：200的“84”消毒液浸泡15分鐘或物體表面涂擦消毒保證毛巾、水杯專(zhuān)人專(zhuān)用，餐具、喝水杯餐餐高溫消毒。

　　(九)增強安全保護知識，提高幼兒自我救護意識。

　　1、加強幼兒的安全意識教育，各班教師要認真負責，杜絕縫針、骨折、燙傷、走失等事故的發(fā)生，確保幼兒的身體健康和生命安全。

　　2、當班的老師和保育員要仔細觀(guān)察，對可疑者來(lái)園接幼兒要仔細詢(xún)問(wèn)并登記。

　　二、月份安排：

　　二月份：

　　1、大環(huán)境進(jìn)行大掃除，各班玩具進(jìn)行消毒清洗工作。

　　2、做好各班入學(xué)前的各項準備工作，如：環(huán)境衛生、環(huán)境布置等。

　　3、針對存在的安全、衛生問(wèn)題進(jìn)行整改。

　　4、開(kāi)展防地震、防火安全演練。

　　三月份：

　　1、幼兒進(jìn)行期初測查工作，收齊新生的健康體檢本。

　　2、加強春季消毒、防病工作，做好清潔衛生工作。

　　3、檢查各類(lèi)戶(hù)外活動(dòng)器械的設備安全。

　　4、保育員技能技巧比賽。

　　四月份：

　　1、加強衛生、食品檢查，預防夏季傳染病發(fā)生。

　　2、消防安全演練。

　　3、衛生保健工作檢查。

　　五月份：

　　1、加強衛生安全工作檢查。

　　2、開(kāi)展安全月主題活動(dòng)---地震、防火逃生演練活動(dòng)。

　　3、做好幼兒床上用品更換工作。

　　六月份：

　　1、全園進(jìn)行大掃除。

　　2、做好冬季防寒工作。

　　七月份：

　　1、幼兒期末體格測查。

　　2、暑假外出安全教育活動(dòng)。

　　3、各班、各科室清點(diǎn)財產(chǎn)、資產(chǎn)、資料歸檔。

　　以上是本學(xué)期的衛生保健知識，我將嚴謹完成，把我園的衛生工作做的更完美。

幼兒園第二學(xué)期衛生保健工作計劃3

　　幼兒園第二學(xué)期衛生保健工作計劃 伴著(zhù)春天的到來(lái),新的學(xué)期開(kāi)學(xué)了,隨著(zhù)天氣的逐漸轉暖,氣候的變化,人類(lèi)機體也在發(fā)生著(zhù)微妙的變化,但對于免疫系統發(fā)育還不夠成熟的幼兒來(lái)說(shuō),一些細菌、病毒便會(huì )趁虛而入，幼兒園本著(zhù)“預防為主”的方針，根據本學(xué)期氣候及幼兒身心發(fā)育特點(diǎn)，特擬定以下學(xué)期計劃：

　　一、把好本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān)，對于新入園幼兒必須持有體檢單及接種證，并且體檢合格后才準入園；做好接種、漏種登記，做好在園幼兒的年度體檢，對體弱幼兒建立管理檔案。

　　二、做好晨檢工作，嚴格按照“一摸、二看、三問(wèn)、四查”的制度；天氣氣溫在遂步回升，做好預防春季呼吸道傳染病的發(fā)生，晨檢注重入園幼兒的體溫摸查；每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，并按時(shí)發(fā)藥、喂藥，做好幼兒的全天觀(guān)察記錄。

　　三、做好春夏季節的幼兒健康護理工作，按時(shí)幫幼兒脫、添衣服；做好春夏季節常見(jiàn)病、多發(fā)病的預防工作；做好夏季的消殺、滅蚊工作，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑，杜絕傳染病在園內的發(fā)生。

　　四、開(kāi)展幼兒心理健康教育，提高幼兒心理素質(zhì)；開(kāi)展幼兒安全教育，提高幼兒的安全意識；安排科學(xué)、合理的一

　　日生活、活動(dòng)常規并執行。

　　五、繼續認真貫徹、落實(shí)每周一小檢、每月一大檢的衛生檢查制度，杜絕一切衛生死角，做好教室內每天的通風(fēng)工作，使幼兒有一個(gè)干凈、明朗、清爽的生活環(huán)境..

　　六、對保育員進(jìn)行定期的業(yè)務(wù)培訓、學(xué)習，實(shí)行以老帶新的工作作風(fēng)，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)知識，提高服務(wù)質(zhì)量，使全園同心協(xié)力把工作做得更好。

　　七、做好期末各項統計，寫(xiě)期末保健工作總結。 附：每月工作重點(diǎn)

　　三月份：

　　1、向家長(cháng)宣傳有關(guān)春季衛生常識，做到家園配合，控制春季流行性疾病的傳染；

　　2、堅持把好晨檢關(guān)，杜絕一切傳染源入園；

　　3、組織全園教職工學(xué)習衛生保健知識；

　　4、召開(kāi)伙食委員會(huì )；

　　5、開(kāi)展幼兒健康教育活動(dòng)；

　　6、開(kāi)展兒童心理衛生知識宣傳教育；

　　7、保教人員健康講座；

　　8、更新健康教育專(zhuān)欄。

　　四月份：

　　1、檢查各班戶(hù)外活動(dòng)開(kāi)展情況；

　　2、更新健康教育專(zhuān)欄。

　　4、開(kāi)展幼兒健康教育活動(dòng)；

　　5、開(kāi)展兒童心理衛生知識宣傳教育；

　　6、安全演練——

幼兒園第二學(xué)期衛生保健工作計劃4

　　一、情況分析：

　　1、發(fā)展優(yōu)勢：

　　上學(xué)期我們始終把“保育”和“教育”作為幼兒園發(fā)展和幼兒健康成長(cháng)的雙翼，并駕齊驅。在優(yōu)化設施設備的基礎上，不斷完善保育管理工作，調整衛生保健管理措施，在總務(wù)主任、保健的引領(lǐng)下，注重圍繞保育工作問(wèn)題開(kāi)展研究和培訓，提升了“三大員”的安全知識、規范操作水平和“保教融合”能力。此外，在肥胖兒矯治的專(zhuān)題研究、健康宣教、膳食營(yíng)養工作方面不斷積累經(jīng)驗和成果，助推了幼兒的健康成長(cháng)。

　　2、存在問(wèn)題：

　　(1)特殊兒童管理的有效性有待于進(jìn)一步提高。

　　原因：家長(cháng)配合管理欠佳；教師主動(dòng)管理意識不足，不能真正體現“全員參與”、“家園配合”、“三位一體”的管理模式，保育員管理的積極性和主動(dòng)性還有待遇提升。

　�。�2）“三大員”專(zhuān)業(yè)化水平有待提高。

　　原因：大部分保育員參加保育工作時(shí)間短，職稱(chēng)低（大部分是初級水平），基礎知識與基本技能水平相對于偏低；保健老師指導能力也有待于提高。

　�。�3）保健組參與的工作比較多，管理的事情較繁瑣針對保育、營(yíng)養指導能力明顯薄弱。

　　二、指導思想：

　　繼續深入貫徹本學(xué)期松江區兒保所、疾控、幼兒園提出的任務(wù)與要求，以《上海市兒童保健工作常規》、《合格保健室標準》和《母嬰保護條例》為準繩，圍繞本學(xué)期幼兒園園務(wù)工作計劃中的衛生保健工作要點(diǎn), 對照上海市示范園的標準和要求，以?xún)?yōu)化保健指導方式、攻克薄弱為核心，以肥胖兒、超重兒童運動(dòng)管理為重點(diǎn)，進(jìn)一步優(yōu)化完善體弱兒童管理，努力實(shí)現“三大員”工作的同步優(yōu)質(zhì)發(fā)展，為幼兒園的今后工作做足準備。

　　三、工作目標：

　　積極貫徹落實(shí)“醫教結合”的理念，注重“三大員”日常操作規范的常態(tài)化，繼續以“一日活動(dòng)中的保育”、“家園合作共同實(shí)施單純性肥胖兒運動(dòng)管理的實(shí)踐研究”為專(zhuān)題開(kāi)展研討與學(xué)習，不斷提高“三大員”專(zhuān)業(yè)素養，使保育工作體現范化、靈活和科學(xué)。

　　1、進(jìn)一步強化保健管理，實(shí)行組長(cháng)輪崗制，借助保健組學(xué)習研討活動(dòng)及組長(cháng)帶教方式，助推新組長(cháng)及新保育員快速成長(cháng)，提高保健教師的指導能力。

　　2、以“上海市托幼機構保育工作手冊”的進(jìn)一步學(xué)習與落實(shí)為抓手，進(jìn)一步查找“三大員”工作中的薄弱，強抓常規工作的有效性和常態(tài)化，提高“三大員”“說(shuō)”、“寫(xiě)”及思辨能力。

　　3、進(jìn)一步強化“家園合作”、“三位一體”的管理模式，細化肥胖兒運動(dòng)管理要求，提高肥胖的好轉率。

　　四、主要任務(wù)與措施

　　1、扎實(shí)保健常規工作。

　�。�1）、嚴格執行健康檢查制度，促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)。

　　繼續做好幼兒的'健康檢查，完成幼兒的“六一”體檢、視力與尿常規、血常規的檢查，保證各項檢查、體檢率達95%以上，并及時(shí)做好登記、統計和結果分析，掌握全園幼兒健康狀況，將體檢結果及時(shí)反饋給家長(cháng)和班級保教人員，體弱兒童按要求開(kāi)展矯治工作；做好教工每年的定期體檢，對新進(jìn)工作人員和實(shí)習生，要先體檢，合格后持“健康證”方可上崗，體檢率達100%；在崗工作人員體檢后做好登記，體檢率達100%，對有疾病的人員督促就診和復查，健康證與工作人員相符。

　�。�2）認真做好日常檢查，保證幼兒安全健康。

　　認真做好幼兒每日的晨檢檢查、午間檢查和全日觀(guān)察，做好缺席幼兒、因病缺勤教工的家訪(fǎng)，并指導保教人員做好全日觀(guān)察（尤其是幼兒起床時(shí)的協(xié)助午檢）、異常情況的觀(guān)察、處理與記錄，在每天的15:00以前完成網(wǎng)絡(luò )直報，網(wǎng)報情況要與班級出勤點(diǎn)名一致，保育員每天8:30――9:00營(yíng)養室登記出勤人數。

　�。�3）嚴格執行衛生消毒隔離制度，杜絕傳染病的流行與爆發(fā)。

　　按《上海市托幼機構消毒隔離工作常規》和20xx版的《中華預防醫學(xué)會(huì )消毒學(xué)會(huì )托幼機構消毒方案》開(kāi)展幼兒園的消毒隔離工作。貫徹“預防為主”的方針，督促指導各類(lèi)人員做好各環(huán)節的預防性消毒工作；發(fā)生傳染病后及時(shí)、正確處理。同時(shí)根據不同季節和傳染病的流行情況，有針對性的對教職工、家長(cháng)、幼兒進(jìn)行有關(guān)知識的宣傳與指導，杜絕傳染病的流行與爆發(fā)。

　�。�4）做好常見(jiàn)病的預防和營(yíng)養性疾病的矯治及五官保健

　　加強體弱兒童的管理，按上海市兒保所的要求，重視對各類(lèi)特殊幼兒的跟蹤與管理，在課題的引領(lǐng)下，不斷優(yōu)化管理措施，研究營(yíng)養不良、貧血兒童食療食譜的有效性，優(yōu)化管理措施；此外，重視對問(wèn)題兒童、心理偏差兒童的矯治和疏導，針對不同群體的特殊幼兒開(kāi)展各類(lèi)家園配合指導活動(dòng)；繼續認真做好五官保健工作，指導幼兒合理用眼，定期檢查班級光源及幼兒用眼衛生；指導幼兒堅持餐點(diǎn)后漱口、早晚刷牙，減少視力不良、齲齒的再發(fā)生。聯(lián)系眼科醫生來(lái)園講座，探索“醫教結合，促進(jìn)幼兒健康”的有效性，在其指導下，推薦弱視訓練內容和材料給家長(cháng)，通過(guò)“家園配合”促進(jìn)幼兒的視神經(jīng)發(fā)育，提高視力保健的成效。

　�。�5）做好幼兒膳食管理，保證營(yíng)養素的合理攝入。

　　科學(xué)制定幼兒帶量菜譜，加強規范切配、主廚合理烹飪的指導和檢查。合理使用膳費，倉管掌握月幼兒伙食收入和周伙食支出，每周五與保健老師溝通，做好伙食費調配，結余與超支必須控制在2%；合理使用調味品，調味品的支出必須與每天的帶量食譜相符合；營(yíng)養員繼續加強食品衛生管理，嚴格執行生食“三驗收”、熟食“兩驗收”、“熟食留樣”制度，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)協(xié)調處理；同時(shí)通過(guò)崗位練兵等手段在日常中提高營(yíng)養員撿西切配、烹飪水平，同時(shí)通過(guò)召開(kāi)定期的膳管會(huì )、幼兒菜肴品嘗等活動(dòng)，積累并匯編我園幼兒喜愛(ài)的“藍幼寶寶四季營(yíng)養水”；加強對營(yíng)養性疾病幼兒和特異體質(zhì)幼兒的飲食管理，編排與每周食譜同步的帶量營(yíng)養加餐食譜，保健老師同營(yíng)養員一起嘗試通過(guò)多途徑進(jìn)行營(yíng)養烹飪的學(xué)習，從營(yíng)養加餐開(kāi)始，力爭提高加餐質(zhì)量，達到營(yíng)養性疾病管理的有效性。

　�。�6）落實(shí)安全制度，保證幼兒生命安全。

　　協(xié)助總務(wù)主任做好幼兒園的安全管理工作，落實(shí)各環(huán)節的安全要求，保證設施設備的安全和人員操作中的安全，每周五組織保育員組長(cháng)一起檢查指導；加強對教工、幼兒及家長(cháng)的安全教育，尤其注意三大員操作過(guò)程中的安全問(wèn)題，杜絕操作過(guò)程中事故的發(fā)生，保健老師利用電子屏幕定期播放安全教育內容，將幼兒急癥救助普及到所有幼兒家長(cháng)，提高家長(cháng)科學(xué)育兒能力。

　�。�7）注重健康教育，嚴格防控宣傳到位。

　　繼續通過(guò)每周陽(yáng)光保健小廣播、每月健康宣傳欄等措施，將“醫教結合”的理念滲透到全園的健康教育活動(dòng)中。以“疾病防控、健康教育”為抓手，開(kāi)展全體保教人員的知識競賽或培訓、家長(cháng)宣傳教育活動(dòng)，提升科學(xué)、健康、自我保護的意識和能力。

　　2、突破保健重點(diǎn)工作。

　�。�1）精細管理機制。

　　根據上學(xué)期保健管理中的問(wèn)題，完善保健管理，實(shí)行保健引領(lǐng)下的管理模式，每月突出指導管理重點(diǎn)，落實(shí)保健崗位責任制；充分發(fā)揮保健老師和保育員、營(yíng)養員組長(cháng)的引領(lǐng)作用，修訂并完善《保育員操作手冊》，引領(lǐng)三大員做到規范操作、配合默契，營(yíng)造積極肯干、專(zhuān)業(yè)素養高、愛(ài)崗敬業(yè)的工作氛圍，以提升保健工作的有效性。

　�、�、建立保健組研討學(xué)習內容：通過(guò)系統帶教，快速提高保健助理的業(yè)務(wù)水平。

　�、�、繼續兩周一次的保育員、營(yíng)養員研討活動(dòng)（活動(dòng)安排見(jiàn)保育員、營(yíng)養員園本培訓安排）。

　�、�、兩大員組長(cháng)月匯報制度：總結月工作落實(shí)情況和存在的問(wèn)題，通過(guò)發(fā)現問(wèn)題，提高思辨及管理能力。

　�、�、組長(cháng)操作展示：雙周周四組長(cháng)在組內展示保育員規范操作（時(shí)間控制在30分鐘），每次一個(gè)環(huán)節。

　�、�、月考核制度：在不定期情況下，由保健老師及組長(cháng)進(jìn)行隨機檢查。

　�、�、周“你問(wèn)我答”制度：保健老師和組長(cháng)每周對其管理指導人員進(jìn)行基礎知識的問(wèn)答，通過(guò)“一問(wèn)一答“形式，提高表達能力。

　�、�、日“檢查指導”制度：保健老師合理利用“一日四進(jìn)營(yíng)養室、兩進(jìn)班級”機會(huì )，善于發(fā)現問(wèn)題，提供及時(shí)的指導。力圖通過(guò)以上活動(dòng)安排，提高保健管理的有效性，在短時(shí)間內，使“三大員”專(zhuān)業(yè)化水平迅速提高

　�。�2）優(yōu)化保育管理，助推保育員均衡發(fā)展。

　�、倮^續開(kāi)展以保研活動(dòng)為主要形式之一的學(xué)習與研究，開(kāi)展不同組室、不同內容的學(xué)習與討論，在學(xué)習內化“上海市托幼機構保健工作操作手冊”的基礎上，以“優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)中的保教配合”專(zhuān)題研究為抓手，捕捉幼兒一日活動(dòng)中存在的問(wèn)題，開(kāi)展尋找問(wèn)題――思考對策――調整行為的活動(dòng)，使保育工作體現“規范性、科學(xué)性、靈活性”，以問(wèn)題發(fā)現、案例分享等形式提高保育員的專(zhuān)業(yè)化能力與水平，有效促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

　�、诮柚�上學(xué)期保育員對保育員指導及學(xué)習，加強幼兒生活活動(dòng)中的保育管理，加強管理細則，助推游戲、學(xué)習、運動(dòng)中的管理水平，有效提升服務(wù)水平。同時(shí)，鼓勵“三大員”由“被動(dòng)集體學(xué)習”向“主動(dòng)自主學(xué)習”轉變，繼續組織保育員系統重溫《初級保育員教材》（第一到五單元，并于期末進(jìn)行知識測試）。

　�、坶_(kāi)展以應知、應會(huì )及案例分析為主要內容的業(yè)務(wù)比武活動(dòng)，引導全體主動(dòng)學(xué)習、規范操作、善于思辨，以良好的職業(yè)道德促進(jìn)業(yè)務(wù)水平的提升。

　�、芩�建保育員互學(xué)交流平臺，通過(guò)交流、互動(dòng)，感受不同組室的工作氛圍，調整工作策略，在輪崗―互動(dòng)―學(xué)習―傳幫的實(shí)踐過(guò)程中，提高了保育員整體能力的提高，實(shí)現保育工作的規范與科學(xué).

　�。�3）強化課題研究，深化肥胖兒運動(dòng)管理，穩步提升管理的實(shí)效。

　　以肥胖兒童運動(dòng)管理為主題，保健老師引領(lǐng)，深入瓶頸問(wèn)題的研討與實(shí)踐。

　�、�. 開(kāi)展“家園合作，做好肥胖兒童管理的實(shí)踐研究”課題研究，形成“家園配合、全園參與、三員聯(lián)手”的管理模式。

　�、�.借助兒保醫生的定時(shí)來(lái)園助教、家長(cháng)講座及肥胖兒童管理座談會(huì )，提高家長(cháng)配合管理的意識與能力，定期家園溝通，了解幼兒飲食、睡眠、運動(dòng)、疾病等情況，分析進(jìn)步與無(wú)效原因，共同制定切實(shí)可行的管理措施，提高管理效果。

　�、�.組織開(kāi)展“寶寶在運動(dòng)”活動(dòng)，繼續針對肥胖兒童開(kāi)展集體運動(dòng)、區域運動(dòng)中的運動(dòng)模式，提高肥胖、超重兒童的運動(dòng)能力和運動(dòng)興趣。

　�、芾^續重視肥胖兒童的心理護理，期末組織肥胖兒童親子運動(dòng)會(huì )、肥胖兒童體育比賽、趣味知識競賽等活動(dòng)，邀請班主任老師設計比賽內容，以提高肥胖兒童參與管理的積極性。

　�、蓍_(kāi)展“三位一體”的肥胖兒童、超重兒童運動(dòng)管理，總結、傳授經(jīng)驗，通過(guò)實(shí)踐、反思與總結，助推肥胖兒童管理的有效性。

　　五、每月工作安排

　　省略

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