精選工作計劃模板合集六篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)計劃。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？以下是小編幫大家整理的工作計劃6篇，歡迎閱讀與收藏。
工作計劃 篇1
xx班在過(guò)去的三學(xué)期里，團結一致，奮發(fā)拼搏，取得了比較大的進(jìn)步，在學(xué)習、紀律、衛生等各個(gè)方面都有了不同程度的提高。這學(xué)期我們將再接再勵，繼續爭取更大進(jìn)步。
一、指導思想：
以學(xué)校班級管理和德育工作計劃為指導，認真學(xué)習有關(guān)班級管理的理論和文章，認真抓好學(xué)生的日常行為規范，落實(shí)班務(wù)管理，開(kāi)展心理健康教育，時(shí)刻不忘對學(xué)生加強安全教育，深入學(xué)生群體，關(guān)心與教育并重，堅持從學(xué)生的日常行為和學(xué)習情況著(zhù)手，不懈地培養學(xué)生良好的行為習慣和學(xué)習習慣的形成，創(chuàng )建良好的班風(fēng)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成和學(xué)生全面健康發(fā)展。
二、班級情況分析：
xx班現有學(xué)生62人，其中女生37人，男生25人。初二年班級學(xué)生會(huì )出現兩級分化的趨勢。比如有的學(xué)生會(huì )出現情緒不穩定，紀律散漫，學(xué)習目的不明確，學(xué)習的自覺(jué)性差，有的還有厭學(xué)情緒。根據這些情況，本學(xué)期的重點(diǎn)是進(jìn)一步規范日常行為習慣和學(xué)習習慣，進(jìn)一步提高學(xué)習熱情和適當增強學(xué)習的壓力和緊迫感，加強對學(xué)生的前途理想教育，引導學(xué)生樹(shù)立人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，勤奮進(jìn)取。同時(shí)準備迎接地理和生物兩科會(huì )考。在本期的工作中將以營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍為中心，培養得力的班干部，樹(shù)立模范，組織管理好班級的工作。
三、現結合班級實(shí)際，特制定計劃，努力做好以下幾方面：
1.轉變教育觀(guān)念，健全學(xué)生人格。
我們對待學(xué)生不僅要注重成績(jì)，更要注重他們的思想品質(zhì)；不僅要注重能力的提高，還要注重學(xué)生良好個(gè)性品質(zhì)的養成。以管理學(xué)生的日常行為規范為首要工作，深入了解和動(dòng)察每一位學(xué)生的行為動(dòng)態(tài)，進(jìn)一步組織學(xué)習《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，要求學(xué)生以日常行為規范來(lái)約束自己，開(kāi)展“在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì )做個(gè)好公民”的主題教育，培養其良好的習慣和情操。加強法制和安全教育，通過(guò)墻報、主題班會(huì )組織學(xué)生學(xué)習有關(guān)法律和安全知識，認真開(kāi)展各種活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中。
2.言傳身教，以誠取誠。
班主任應該不斷加強師德教育，提高自我修養，不斷汲取新知識，擴大知識面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學(xué)生信服，增強自己的親和力。
3.尊重學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生。
班主任應該努力做到能象一個(gè)真正的朋友一樣，重視、欣賞學(xué)生，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn)，接納他們的感受，包容他們的缺點(diǎn)，分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內心的需要，是學(xué)生進(jìn)步的內在動(dòng)力。
4.換位思考，正確引導。
學(xué)生是活生生的人。他們有思想，有感情，有自己的道德標準。我們在處理孩子問(wèn)題時(shí)，不妨經(jīng)常換位思考一下。所以，我們班主任作為班級的組織者、管理者、領(lǐng)導者和教育者，應該對他們適時(shí)的對他們予以正確的引導，幫助他們克服困難，走向進(jìn)步。
5.拿起表?yè)P的武器。
班上有一名學(xué)生原來(lái)學(xué)習成績(jì)一直不理想，在與他的家長(cháng)交流后，我表示需要家長(cháng)的配合共同幫助學(xué)生進(jìn)步。此后我利用課后時(shí)間對他進(jìn)行輔導，在上學(xué)期的期末考中他除了生物這科有顯著(zhù)進(jìn)步以外，其他科目也有不同程度的進(jìn)步。當成績(jì)公布后，他和家長(cháng)都非常高興，我在全班同學(xué)面前表?yè)P了他，并將他評為校級進(jìn)步生。這學(xué)期開(kāi)學(xué)初發(fā)現他的學(xué)習勁頭很足，和以前相比有了很大的變化。由他的例子我們可以看出，必要的表?yè)P是成功的陽(yáng)光、空氣和水。我們班主任作為教育者，不妨拿起表?yè)P的武器。
6.注意加強對后進(jìn)生的教育工作。
后進(jìn)生，常是很多人歧視的對象。我們應該知道：無(wú)論孩子多差，他也一定擁有自己的特長(cháng)。也許我們無(wú)法幫助一個(gè)孩子提高成績(jì)，但是我們可以設法幫助一個(gè)孩子克服他自己的缺點(diǎn)，幫助他樹(shù)立人生的自信，讓他盡可能多學(xué)一點(diǎn)，少浪費一點(diǎn)時(shí)間。
工作計劃 篇2
近年來(lái)，我村按照鎮黨委、政府的統一部署和要求，認真學(xué)習和全面貫徹落實(shí)國家、省、市、縣關(guān)于開(kāi)展計劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)的精神，堅持以人為本、以人的全面發(fā)展為中心、以群眾的需求為出發(fā)點(diǎn)，堅持計劃生育以村為主，圍繞優(yōu)質(zhì)服務(wù)開(kāi)展工作。
（一）加強領(lǐng)導，努力實(shí)現領(lǐng)導重視好。
一是堅持黨政主要領(lǐng)導親自抓、負總責。在鎮黨委、政府的堅強領(lǐng)導下，以村為主開(kāi)展計生工作，村兩委成員堅持每月1日召開(kāi)計劃生育例會(huì )，經(jīng)常性地到村民組開(kāi)展工作、解決計生工作中的問(wèn)題。二是結合本村實(shí)際，制定了計劃生育服務(wù)室管理，計劃生育統計工作管理等制度；村兩委成員分片到組，強化了目標責任制，明確工作職責。三是做到了年度有計劃、年終有總結、季度有安排、月月有落實(shí)。四是確保計劃生育事業(yè)經(jīng)費和各項優(yōu)惠政策經(jīng)費的及時(shí)到位。
（二）健全機制，努力實(shí)現政策導向好。
一是健全利益導向機制，全面兌現獎勵優(yōu)惠政策。對領(lǐng)取《獨生子女父母光榮證》從發(fā)證之日到子女16周歲，男孩每年發(fā)60元、女孩72元保健費；對主動(dòng)放棄二孩并領(lǐng)證的，鄉鎮給予1000元一次性獎勵；為兩女結扎戶(hù)辦理保險；對計生手術(shù)并發(fā)癥者，縣政府代繳“參合金”，并納入慢性重癥，生活困難的享受民政部低保；對符合國家獎勵扶助的，從60周歲起領(lǐng)取扶助金，每人每年600元（其中只生一個(gè)獨生女的另增發(fā)120元）等一系列優(yōu)惠政策。二是健全社會(huì )保障機制。采取以保養老、以院養老、社會(huì )養老相結合的辦法，使社會(huì )保障機制更趨完善。
（三）以人為本，努力實(shí)現服務(wù)質(zhì)量好。
一是開(kāi)展宣傳咨詢(xún)服務(wù)。充分利用村計生協(xié)會(huì )陣地，舉辦人口與計劃生育學(xué)習班、培訓班、法制講座。發(fā)放計生知識宣傳冊，掛圖、宣傳單、宣傳彩頁(yè)。二是開(kāi)展避孕節育技術(shù)服務(wù)。在全村全面開(kāi)展避孕節育措施、知情選擇優(yōu)質(zhì)服務(wù)。建立健全常用避孕藥具供給的有效渠道，設立免費發(fā)放點(diǎn)。三是開(kāi)展優(yōu)生優(yōu)育服務(wù)。村兩委成員負責動(dòng)員督促所包村民組應檢對象每年四次孕檢，二次環(huán)檢和生殖健康檢查，對外出育齡婦女要求每季度反饋一次孕檢單，督促參檢到位，進(jìn)行術(shù)前咨詢(xún)，術(shù)后隨訪(fǎng)，孕情跟蹤，對患病孕婦及時(shí)督促其治療，不斷提高人口素質(zhì)。四是開(kāi)展生殖健康服務(wù)。對全村育齡婦女進(jìn)行普查。保證三年一大查一年一小查，有需求的隨時(shí)查，提高了全村育齡婦女生殖健康水平，受到群眾好評。五是開(kāi)展情感式系列上門(mén)服務(wù)。即“便民十上門(mén)服務(wù)”（生殖保健服務(wù)證、生育證、流動(dòng)人口婚育證明、獨生子女父母光榮證、獎勵扶助證、放棄再生育一次性獎勵費、宣傳品、術(shù)后產(chǎn)后隨訪(fǎng)服務(wù)、孕期保健跟蹤服務(wù)、致富實(shí)用技術(shù)科普知識）。
（四）全民動(dòng)員，努力實(shí)現**管理好。
一是堅持計劃生育村務(wù)公開(kāi)制度，將群眾最為關(guān)心的計劃生育事項進(jìn)行公開(kāi)；與群眾簽定了相關(guān)計劃生育合同，實(shí)行合同管理。二是嚴肅認真地做好信訪(fǎng)。實(shí)行有獎舉報，對舉報屬實(shí)者予以獎勵，通暢了群眾的言路，保證了計生政策的正確執行。四是不斷強化協(xié)會(huì )功能，加強協(xié)會(huì )建設，確保了全村計生協(xié)會(huì )工作扎實(shí)有效開(kāi)展。
我村計劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作，取得了一定的成績(jì)，但與廣大育齡群眾的需求相比，還有一定的差距。我們有信心、有決心，在國家人口和計劃生育委員會(huì )、省、市、縣計生委的正確領(lǐng)導下，在鎮黨委、政府堅強領(lǐng)導下，按照高質(zhì)量、高標準的要求，扎實(shí)工作，努力提高全村人口與計劃生育工作水平，為我村全面實(shí)現小康社會(huì )提供良好的人口環(huán)境。
工作計劃 篇3
一、招新背景：
新的一學(xué)期，新的希望冉冉升起。在丹桂飄香的新學(xué)期里，健身健美協(xié)會(huì )迎來(lái)了一年一度的招新新活動(dòng)。在招新新活動(dòng)中，愛(ài)好健美操的新生們可以加入我們社團。20xx年9月初，又是新一屆大學(xué)生入校的時(shí)間，我社團熱烈歡迎新同學(xué)的到來(lái)，同時(shí)也借此機會(huì )讓同學(xué)們了解我們社團的一些基本情況，也真誠希望同學(xué)們能夠加入我們的隊伍，我們共同的目標，一起攜手，一起奮斗！社團一年一度的招新活動(dòng)是關(guān)乎其興衰的重要活動(dòng)，是社團可持續發(fā)展和不斷壯大的“源泉”，同時(shí)它也影響著(zhù)全校的社團文化氛圍，為此，我們社團策劃開(kāi)展20xx年招新活動(dòng)。
二、招新目的：
1、宣傳我們社團，讓廣大新老同學(xué)認識、了解我們社團。
2、吸納一些有才華、有能力的`同學(xué)到我們社團，為我們社團的發(fā)展注入新的活力，同時(shí)也給大家提供一個(gè)自由發(fā)揮的舞臺，讓大家能夠盡情展示自己的聰明才智，物盡其用，人盡其才，以承擔起本屆建設好社團的重任。
3、 給想得到鍛煉的同學(xué)創(chuàng )造機會(huì )，在社團活動(dòng)中學(xué)習，提高自己的獨立策劃、集體合作、動(dòng)手和交際等多方面的能力，讓他們更好地適應大學(xué)生活，完善自我，同時(shí)也豐富了他們的課余生活。
三：招新時(shí)間及地點(diǎn)：
待定，由社聯(lián)統一安排
四：招新對象：
在校所有學(xué)生，重點(diǎn)對象為大一新生
五、招新形式
1、 通過(guò)貼海報的形式宣傳社團，并寫(xiě)明招新報名時(shí)間、地點(diǎn)。
2、 在招新地點(diǎn)，安排團內人員現場(chǎng)介紹和指導同學(xué)報名，同時(shí)也會(huì )利用展板來(lái)宣傳我們社團。
3、 招新活動(dòng)在學(xué)校指定地點(diǎn)開(kāi)展的方式（社團在自己指定位置設置招新點(diǎn)）。
六：招新流程
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1、 在社聯(lián)召開(kāi)招新相關(guān)會(huì )議后擬定或修改本社團的招新方案。
2、 進(jìn)行協(xié)會(huì )干部會(huì )議，確定招新現場(chǎng)人員及招新工作安排。
3、 盡快做出招新海報。
4、到學(xué)生寢室樓內派發(fā)協(xié)會(huì )傳單以及以海報的形式在宣傳欄進(jìn)行宣傳。
5、現場(chǎng)招新
�。�1）場(chǎng)地由學(xué)院提供，外加帳篷和幾張桌子以及展板。協(xié)會(huì )需要準備一些凳子，以現場(chǎng)咨詢(xún)的方式介紹協(xié)會(huì )。
�。�2）現場(chǎng)咨詢(xún)由協(xié)會(huì )干部輪流值班
�。�3）招新結束后由協(xié)會(huì )干部收拾場(chǎng)地。
�。�4）對整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行總結。
七、人員安排
1、 招新活動(dòng)負責人：會(huì )長(cháng)、副會(huì )長(cháng)：主要統籌規劃全局人員安排，保證活動(dòng)圓滿(mǎn)順利進(jìn)行。
2，組織策劃部：負責活動(dòng)過(guò)程中各環(huán)節的順利進(jìn)行，負責會(huì )場(chǎng)布置，合理分配人力財力，以最小的開(kāi)支取得更好的活動(dòng)效果。
3、 宣傳部：負責活動(dòng)前海報的制作和宣傳，
4、有相關(guān)問(wèn)題及時(shí)與二級分院社團部或社聯(lián)相關(guān)人員聯(lián)系。
5 、其他各部門(mén)按照具體情況分配工作，協(xié)助活動(dòng)的順利進(jìn)行。準備招新所需物品。
6、 人員具體安排如下：
�、�，xxx:正式招新前一天買(mǎi)好各項用品，并做好橫幅和復印好宣傳單。
以及所需海報，展板等。
�、�，全體人員x月x日組織把桌椅，展板等搬到指定位置，并掛好橫幅。 x時(shí)間開(kāi)始招新，在招新過(guò)程中，由xxx發(fā)宣傳單，xxx在臺前招新，xxx協(xié)助工作。
�、�，當天招新結束后，由xxx整理資料，收管好物品。
�、�，持續的招新日，也按以上安排進(jìn)行。
八、招新用具
1、 展板x張，稿紙x本。
2、 桌凳x副，音箱x套。
3、 宣傳單若干，海報若干。
4、 注冊登記表、文件夾。
九、活動(dòng)經(jīng)費
1,宣傳單復印 待定 待定
2,橫 幅 待定 待定
3,筆 待定
4,海報 待定 待定
5,水 待定
總計：
十，注意事項（備注）
1、在招新期間各個(gè)社團所需的器材如椅、展板切記保管好。
2、社團招新時(shí)可以尋找贊助商，由于招新人員與時(shí)間不能精準確定，經(jīng)費
預算只供參考，不做結算用。具體見(jiàn)購物所需發(fā)票。
3，海報內容：社團簡(jiǎn)介（即所設部門(mén)）并附招新要求等。 4，招新工作完成后，及時(shí)召開(kāi)會(huì )員大會(huì )，讓會(huì )員互相認識、進(jìn)一步了解，同時(shí)動(dòng)員
會(huì )員積極參與我們所舉辦的活動(dòng)，為今后一年的工作打好基礎。
工作計劃 篇4
一、目標概述：
人力資源部的工作涉及到各個(gè)部門(mén)和公司工作的各個(gè)層面，日常工作中人力資源部還有許多不可預見(jiàn)的工作任務(wù)。此處其他目標是部門(mén)工作中比較重要的部分。包括：建立公司內部溝通機制。企業(yè)文化的塑造和宣貫。辦公室管理等三部分。
建立內部溝通機制，促進(jìn)公司部門(mén)之間、上下級之間、勞資雙方的了解與合作，建立健康、和諧的內部關(guān)系，避免因溝通障礙而導致的人際關(guān)系緊張、工作配合度低、缺乏互信等不良傾向。企業(yè)文化的塑造與宣貫，企業(yè)文化的形成是一個(gè)不斷累積、不斷傳承、不斷發(fā)揚光大的過(guò)程，在一個(gè)擁有良好企業(yè)文化的企業(yè)，員工的向心力和凝聚力會(huì )不斷增強，企業(yè)的團隊精神和拼搏精神也非常明顯。辦公室的管理工作既是日常工作，也是人力資源部工作的難點(diǎn)之一。20___年人力資源部將此三項工作進(jìn)行有針對性的加強。
二、具體實(shí)施方案：
1、建立內部溝通機制。
�、偃肆Y源部在20___年將加強人力資源部員工晤談的力度。員工晤談主要在員工升遷、調動(dòng)、離職、學(xué)習、調薪、績(jì)效考核或其他因公因私出現思想波動(dòng)的時(shí)機進(jìn)行，平時(shí)人力資源部也可以有針對性地對與員工進(jìn)行工作晤談。目標標準為：每月晤談員工不少于5人次，并對每次晤談進(jìn)行文字記錄，晤談?wù)莆盏男畔⒈匾獣r(shí)應及時(shí)與員工所在部門(mén)經(jīng)理或總經(jīng)理進(jìn)行反饋，以便于根據員工思想狀況有針對性做好工作。
�、谠O立總經(jīng)理信箱。人力資源部在元月31日前在公司辦公室設立總經(jīng)理信箱，并保證此信箱的安全保密程度，取得員工信任，保證此信箱除總經(jīng)理外其他人無(wú)權開(kāi)啟。員工可對公司建設各個(gè)方面、公司內部每個(gè)工作環(huán)節提出個(gè)人意見(jiàn)和建議�？偨�(jīng)理每周開(kāi)箱一次，收取員工的信件，對投遞信箱的員工信件不做特殊要求，提倡署名但不反對匿名。對總經(jīng)理根據員工反映問(wèn)題和意見(jiàn)交人力資源部處理時(shí)，做到處理及時(shí)、反饋及時(shí)。
�、劢⒚裰髟u議機制。人力資源部計劃在20___年對公司部門(mén)經(jīng)理、公司領(lǐng)導進(jìn)行民主評議。原則上計劃半年一次。對部門(mén)經(jīng)理和公司領(lǐng)導的工作作風(fēng)、工作能力、工作效率、工作成績(jì)、模范作用、員工信任度等德、智、能、勤方面進(jìn)行綜合評議。評議結果作為年度部門(mén)經(jīng)理績(jì)效評價(jià)參考依據之一。
通過(guò)評議建立一個(gè)對部門(mén)經(jīng)理的監督機制，也可以避免公司對部門(mén)經(jīng)理的評價(jià)的主觀(guān)性。長(cháng)此以往，部門(mén)間的信息傳遞多用口頭傳達，容易造成因一方忘記而導致工作疏忽和責任不清，從而造成個(gè)人誤會(huì )與矛盾，不利于工作的開(kāi)展。人力資源部在20___年元月31日前完成對使用工作聯(lián)系單的規范。
�、芷渌麥贤C制的完善。如員工滿(mǎn)意度調查、部門(mén)經(jīng)理會(huì )議等傳統人力資源部將繼續保持和完善。
2、企業(yè)文化塑造與宣貫。人力資源部對公司的企業(yè)文化宣貫有不可推卸的義務(wù)和責任。20___年，人力資源部在繼續編輯好《騰牛特刊》的基礎上，全力塑造騰牛公司獨具特色的企業(yè)文化。
�、僦朴啞秵T工手冊》，將企業(yè)理念、企業(yè)精神、企業(yè)發(fā)展簡(jiǎn)史、企業(yè)宗旨、企業(yè)奮斗目標等內容增加進(jìn)《員工手冊》，并在第一季度內完成此項工作。交付印刷保證每位員工人手一本。
�、诩訌妼�(yōu)秀員工、好人好事的宣傳力度，弘揚正氣。
�、蹖λ行逻M(jìn)員工，在正式上班前，不僅做好人事培訓和工作培訓，還要做好企業(yè)文化的培訓。做到讓每一位新人都熱愛(ài)騰牛，讓每一個(gè)非騰牛人都向往騰牛。
3、辦公室管理。由于歷史遺留的原因，目前辦公室的管理工作屬于交叉管理，但由于責任界限不清，目前管理還存在許多問(wèn)題。人力資源部計劃在20___年對辦公室管理的力度進(jìn)一步加強。建議把辦公室管理劃歸人力資源部負責。辦公室管理的難點(diǎn)主要是中層管理的模范作用不佳，各部門(mén)只注重工作任務(wù)的管理，未進(jìn)行本部門(mén)職員的內部辦公秩序和紀律遵守的管理。
人力資源部20___年重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)方面：
�、倏记诠芾�。不論是誰(shuí)，只要違反公司考勤規定，人力資源部20___年不再有特例和尺度放寬的行為，從部門(mén)經(jīng)理抓起，從擔任領(lǐng)導的職員抓起
�、谵k公紀律管理。針對吃零食、扎堆聊天、上網(wǎng)做與工作無(wú)關(guān)的事項、打游戲、串崗等突出現象重點(diǎn)整治。
�、坜k公室的5S管理。目前公司辦公室的5S工作比較薄弱，20___年，人力資源部將把每個(gè)職員的5S工作作為績(jì)效評價(jià)的項目之一，并每周至少組織一次辦公區域的衛生檢查和集體清掃、整理。
�、軐ぷ鞣闹�(zhù)裝、禮節禮貌的規范，人力資源部都將在日常工作中加強監督檢查
�、輰k公室工作保密制度進(jìn)行督促。對員工因公、因私會(huì )客，員工對自己負責工作文件的保管應用，包括打印機、傳真機等可能涉及企業(yè)秘密文電的工具使用，人力資源部將進(jìn)行規范管理。
四、實(shí)施目標注意事項：
1、實(shí)施內部溝通機制時(shí)，應注意所有溝通機制應以發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題為原則，注意操作方式的可行性，不能因設置的溝通方導致問(wèn)題。人力資源部應多觀(guān)察、多聆聽(tīng)、多思考，找出合理有效的溝通方法。對員工的思想工作，應把把握原則，不能循私，不能因個(gè)人感情放棄公司利益，不泄露公司秘密。對發(fā)現的思想問(wèn)題能解決的人力資源部負責解決，不能解決的必須及時(shí)向相關(guān)部門(mén)或上級反饋。
2、企業(yè)文化塑造不只是文字工作或文體活動(dòng)。人力資源部在操作中應抓住關(guān)鍵工作，確定工作目的。旨在利用一切可以利用的媒介，團結廣大員工，將每個(gè)員工的思想和觀(guān)念統一到公司的精神、宗旨、理念上來(lái)。使組織內所有人員共同認同**的價(jià)值觀(guān)，統一全體騰牛人的行為模式是人力資源部做好此項工作的標準。
3、辦公室管理工作必須堅持寬嚴相濟的原則。既要一絲不茍地堅持原則，又要體現公司的人性化管理。不能因辦公室管理導致員工的抵觸情緒。要虛心聽(tīng)取員工的意見(jiàn)，不斷修正工作方法，建立公司和諧、寬容、團結、自覺(jué)的辦公室氣氛。
五、目標實(shí)施需支持與配合的事項和部門(mén)：
1、溝通機制的建立需要公司領(lǐng)導和其他部門(mén)的通力配合。
2、企業(yè)文化塑造與宣貫是全體騰牛人共同努力的結果。需要公司領(lǐng)導提供支持。
3、辦公室管理在目前條件下需要各部門(mén)配合共同做好。20___年的工作職責劃分還需要公司總經(jīng)理裁定。
工作計劃 篇5
一、基本情況分析：
本學(xué)期我們XX小學(xué)四年級二班共有學(xué)生**人，其中男生**人,女生**人,他們來(lái)自XX鎮直轄區的十幾個(gè)村,這就造就了他們原來(lái)的學(xué)習基礎和習慣，知識水平，思想品德等有很大差異;而相對于上了半年的四年級學(xué)生來(lái)講，大多數學(xué)生已經(jīng)具有良好的學(xué)習態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習習慣，但總體來(lái)說(shuō)，學(xué)生們小組合作的能力欠佳，學(xué)生們的自我學(xué)習、自我監督能力有待發(fā)展。年級內還有不少學(xué)生沒(méi)有良好的學(xué)習習慣，貪玩、調皮、好動(dòng)，上課思想不集中，個(gè)別學(xué)生甚至根本就不會(huì )聽(tīng)課、不會(huì )學(xué)習，所以這部分學(xué)生成績(jì)不理想，進(jìn)步不顯著(zhù)。但也有好幾個(gè)學(xué)習好，對責任心、管理能力皆強的女同學(xué)，對后進(jìn)生的轉化有一定的幫助，要好好加于利用。
通過(guò)上學(xué)期的要求，培養。此班學(xué)生思想素質(zhì)比較高，上進(jìn)心比較強，人人熱愛(ài)班集體，個(gè)個(gè)能為班集體爭光添彩。學(xué)習的勁頭足，互助精神強，差生的學(xué)習習慣有了好轉，成績(jì)也在慢慢提高。此班干部責任心強，有為大家服務(wù)的精神。衛生意識比較強，良好的衛生習慣已經(jīng)養成。但也存在著(zhù)一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著(zhù)嚴重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習習慣沒(méi)有養成，上課聽(tīng)講走神，愛(ài)擺弄小東西，思想開(kāi)“小車(chē)”，作業(yè)態(tài)度不端正，書(shū)寫(xiě)質(zhì)量差，拖拉現象嚴重。
通過(guò)上學(xué)期的教育教學(xué)，使學(xué)生的學(xué)習有了不同程度的提高。但有的學(xué)生紀律性還是較差，要多說(shuō)服教育，學(xué)生養成了較好的習慣，各種紀律有了一定的基礎，為以后的工作打下了基礎。
總體說(shuō)來(lái)，良好的學(xué)習習慣已經(jīng)初步養成，大部分同學(xué)都能很好的完成作業(yè)，學(xué)習的興趣較高，但上課時(shí)思想開(kāi)小差的現象還時(shí)有發(fā)生，還需要進(jìn)一步培養。個(gè)別同學(xué)的基礎較差，學(xué)習的積極性不高，在這方面有待強化。課堂中喜歡動(dòng)手參與、小組討論共同解決問(wèn)題的學(xué)習方式。
二、工作目的及要求：
1、做好學(xué)生開(kāi)學(xué)的思想工作，使學(xué)生把心收到學(xué)習上。
2、制定班規，明確班規要求，自覺(jué)遵守班規紀律。
3、成立新的班委，明確分工，各負其職。
4、開(kāi)展比學(xué)、互助活動(dòng)，形成濃厚的學(xué)習氛圍。
5、增強衛生意識，培養學(xué)生良好的衛生習慣。
6、積極配合學(xué)校開(kāi)展各項活動(dòng)。
7、讓學(xué)生變得熱情大方，頭腦機靈，遇事善于思考。
8、使班級成為一個(gè)凝聚力強，人心齊的集體。
9、教育學(xué)生做集體的主人，每做一件事，心里都有想著(zhù)班級體，時(shí)刻為集體爭光的思想。
10、教育學(xué)生樂(lè )于助人，樂(lè )于學(xué)習，樹(shù)立“為中華崛起而讀書(shū)”的遠大理想，充分利用時(shí)間，把自己培養成高素質(zhì)的人才。
11、學(xué)生善于關(guān)心周?chē)娜撕褪�，注意觀(guān)察，從身邊了解社會(huì )。
三、工作措施：
1、抓好開(kāi)頭。開(kāi)學(xué)幾天，就抓好紀律，使學(xué)生特別是外村學(xué)生的紀律和安全，同時(shí)有讓他們感到大家庭的溫暖，激發(fā)上進(jìn)心。開(kāi)學(xué)后及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育，把心受到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習上，一如既往地搞好一日常規工作。
2、根據學(xué)校對班級量化評比標準，結合班上實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的班務(wù)制度。主要從思想，學(xué)習，紀律，衛生等幾個(gè)方面，使每位學(xué)生明確班規要求，自覺(jué)遵守班規紀律。
3、根據上學(xué)期干部的表現，采用民主選舉的辦法，選出自己信賴(lài)的班委成員，然后明確分工，各負其職，并及時(shí)指導好班干部的工作。
4、班上開(kāi)展比學(xué)，互助活動(dòng)。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)包差互助學(xué)習，及時(shí)做好評比，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標。
5、增強衛生意識，經(jīng)常教育、要求他們，并做好衛生干部工作的指導，使同學(xué)們養成良好的衛生習慣。
6、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。主要包括：讀書(shū)習慣，坐姿習慣，作業(yè)習慣，書(shū)寫(xiě)習慣，聽(tīng)講習慣。
7、協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作，及時(shí)了解各科教學(xué)的動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生的思想工作。
8、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，有為班集體爭光添彩的意識。
9、針對學(xué)生的特點(diǎn)，觀(guān)察他們，要了解他們的學(xué)習基礎，家庭情況和個(gè)性特點(diǎn)，這樣，工作時(shí)，才能有的放矢，事半功倍。
工作計劃 篇6
20xx年，全縣教育科研工作將按照省、市教育科研工作重點(diǎn)和省市縣關(guān)于進(jìn)一步加強教育科研工作的意見(jiàn)，圍繞全縣教育工作的重點(diǎn)，以?xún)?yōu)化過(guò)程管理和推廣優(yōu)秀成果為抓手，落實(shí)五大體系建設，繼續加大教育科研工作力度，充分發(fā)揮教育科研在學(xué)校發(fā)展和教師成長(cháng)中的重要作用，為全縣教育教學(xué)工作做出積極的貢獻。
一、健全機制保障體系：優(yōu)化研究過(guò)程管理
1．制定和完善科研制度。建立符合當前教育發(fā)展和科研管理需要的工作制度，加強制度管理，提高教育科研管理的科學(xué)性和有效性。20xx年將對現有的教育科研工作制度進(jìn)行梳理，在廣泛征求意見(jiàn)的基礎上，修訂、完善各項教育科研管理制度。匯編各鄉鎮（學(xué)校）的教育科研管理制度，實(shí)現相互借鑒與共享，增強制度管理的規范性和科學(xué)性。
2.完善課題分級管理體系。實(shí)施課題分級管理是當前課題管理的需要，也是增強教科室主任工作責任意識，提高課題研究效果的重要舉措，20xx年將在前幾年試點(diǎn)的基礎上，完善課題分級管理體系，加強培訓與指導，提高教科室主任的課題管理能力，形成符合我縣教育科研管理需要的課題分級管理模式。
3.優(yōu)化課題鑒定操作方式。實(shí)施課題免鑒定制度是增強過(guò)程落實(shí)，提高課題研究質(zhì)量的重要舉措，今年將出臺我縣教育科學(xué)規劃課題免鑒定制度，研究制定操作流程，探索和完善縣級課題免鑒定的操作方法。同時(shí)，在常規鑒定方式的基礎上，繼續探索課題現場(chǎng)鑒定操作方式。
4.優(yōu)化科研工作月報制度。在近幾年實(shí)行的教育科研月報制基礎上，依托科研工作信箱、QQ群等方式，繼續完善教育科研月報制度。對各單位上報的月工作總結、計劃中的有效做法和典型經(jīng)驗進(jìn)行梳理、編輯，逐步建立和完善教育科研工作簡(jiǎn)報，加強交流與合作，增強教育科研工作的指導力度。
5.完善科研獎勵制度。近幾年來(lái)，我縣教育科研的獎勵力度不斷加大，大部分學(xué)校能夠及時(shí)兌現教育科研的獎懲。為進(jìn)一步實(shí)現依托獎懲調動(dòng)教師參與教育科研工作的積極性，20xx年，縣教育局教科室將按照新的評估標準對各單位進(jìn)行量化評估。各單位要完善已有的獎懲制度，將教育科研的量化結果納入到教師的量化評估中，并對課題和成果給予適當的物質(zhì)和資金獎勵。
二、完善團隊建設體系：提升教師研究水平
6.著(zhù)力提高教干的科研能力。將根據齊魯名校長(cháng)的評選條件、科研型校長(cháng)培養要求和當前推進(jìn)素質(zhì)教育對校長(cháng)提出的要求，采取觀(guān)摩學(xué)習、典型推介和平臺搭建等方式重點(diǎn)加強對教干教育科研意識和能力的培養，同時(shí)利用《當代教育科學(xué)》校長(cháng)峰會(huì )和《沂蒙教育》校長(cháng)論壇等平臺，推介校長(cháng)的管理理念。著(zhù)力提升教干的科研水平，提高教育管理能力。
7.打造優(yōu)秀的科研管理團隊。針對20xx年下半年新任教科室主任較多的實(shí)際，將采取分片研討、現場(chǎng)觀(guān)摩、經(jīng)驗交流、專(zhuān)家指導、專(zhuān)題培訓和專(zhuān)題研究等方式，重點(diǎn)對教科室主任的科研方法、科研能力和管理能力等進(jìn)行培訓，使其能勝任鄉鎮（學(xué)校）教育科研的管理工作。各鄉鎮（學(xué)校）要為教科室主任的工作提供良好的條件，盡量減少教科室主任非科研工作量，以保證其有更多充足的時(shí)間和精力承擔、指導全鎮（校）的教育科研工作。
8.遴選培養我縣的專(zhuān)家團隊。在全縣良好的科研氛圍下，我縣一大批專(zhuān)家型教師已經(jīng)承擔或參與了很多重大（重點(diǎn)）課題的研究工作。20xx年將根據工作需要遴選15名左右的骨干教師，縣教科室采取跟蹤指導、專(zhuān)題研究、論壇交流等方式進(jìn)一步提高其科研能力，并為其才能展示提供更多的機會(huì )，更好地發(fā)揮其輻射帶動(dòng)作用。
9．加強科研骨干教師的培養。指導和協(xié)助各單位從各級優(yōu)秀教師、能手和新秀中選拔教育科研骨干教師，加強選題、研究和經(jīng)驗總結的指導，幫助他們更好地解決教育教學(xué)中遇到的問(wèn)題，不斷總結和提升優(yōu)秀的教育教學(xué)經(jīng)驗。
10.注重科研新生力量的培養。針對年輕教師承擔課題少的實(shí)際，根據學(xué)校推薦、座談了解，重點(diǎn)確定部分教育科研熱情高、科研水平潛力大的年輕教師作為我縣教育科研的新生力量，通過(guò)讀書(shū)交流、方法指導、觀(guān)摩研究和實(shí)際參與等方式，加強研究方法的指導，強化這部分教師的成功體驗，為年輕教師的快速成長(cháng)創(chuàng )造條件。
三、構建研究協(xié)作體系：提高資源共享效果
11.繼續依托科研共同體強化區域協(xié)作。在前兩年試運行的基礎上進(jìn)行調研和座談，重新確立新的科研共同體劃分形式和組成單位，并以共同體為載體開(kāi)展區域協(xié)作活動(dòng)�？h教科室加強指導、調研，提高科研共同體的活動(dòng)質(zhì)量。
12.落實(shí)市十大重點(diǎn)課題的區域研究工作。根據市重點(diǎn)課題確立縣區的主導課題，選擇實(shí)驗學(xué)校組建研究共同體進(jìn)行深化研究，并加強過(guò)程指導、理論服務(wù)和經(jīng)驗提升，探索區域解決問(wèn)題的策略和提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效規律。
13.深化《學(xué)校教育資源的開(kāi)發(fā)與利用研究》課題研究工作。結合縣教體局承擔的省規劃重點(diǎn)課題，圍繞教體局的工作重點(diǎn)按照既定的研究步驟開(kāi)展深化研究，將根據研究進(jìn)度組織區域交流、現場(chǎng)觀(guān)摩和成果推介等活動(dòng)。
14.圍繞縣主題研究課題開(kāi)展協(xié)作交流活動(dòng)。圍繞縣教科室確立的教師發(fā)展、高效課堂、校本課程開(kāi)發(fā)、學(xué)校管理等主題開(kāi)展同類(lèi)課題研究學(xué)校的協(xié)作交流活動(dòng)，重點(diǎn)組織好資源共享、觀(guān)摩交流和成果推介等活動(dòng)，整合研究力量，增強研究效果。
15.加強學(xué)校主導課題研究的指導工作。依托主導課題研究可以整合學(xué)校研究力量，引導教師更好地研究與協(xié)作，20xx年將制定和完善主導課題管理辦法，加強學(xué)校主導課題的指導，加速學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗和特色的形成，并依托有效措施增強主導課題的成果價(jià)值。
四、建立成果推介體系：增強成果應用價(jià)值
16.繼續深化項目推進(jìn)工作。研究確定今年項目推進(jìn)的活動(dòng)主題，與學(xué)校一起提升項目推進(jìn)的成型經(jīng)驗，開(kāi)展好項目推進(jìn)工作，加強教育科研成果的轉化，實(shí)現教育經(jīng)驗的共享，整體推進(jìn)全縣區域教育科研工作水平的不斷提升。
17.協(xié)助教師開(kāi)展好經(jīng)驗總結。20xx年，縣教科室將充分利用理論優(yōu)勢和資料優(yōu)勢，繼續搭建好教師的研究平臺，對教師的選題、過(guò)程落實(shí)和結題報告的撰寫(xiě)、論文的寫(xiě)作、資料的搜集等進(jìn)行指導和幫助，及時(shí)提供科研征文、評獎等信息。計劃協(xié)助30名教師撰寫(xiě)好教育教學(xué)經(jīng)驗，利用各種媒介及時(shí)推出教師的經(jīng)驗。
18.深化學(xué)校的典型經(jīng)驗推介。在前期規劃和有效探索的基礎上，整合我縣教育科研骨干力量，對全縣形成的特色進(jìn)行有效的提升，著(zhù)力推出一批有影響力的教育教學(xué)典型經(jīng)驗，提高教育科研的效果。
19.匯編全縣優(yōu)秀教育科研成果。整理和梳理近五年全縣50項左右的教育科研優(yōu)秀成果匯編成冊，提供給全縣各單位交流，實(shí)現教育科研成果的共享，增強教育科研服務(wù)于教育教學(xué)工作的作用。
20.著(zhù)力推廣一批優(yōu)秀科研成果。在成果梳理的基礎上，通過(guò)現場(chǎng)調查等方式確定一批可推廣的成果，做好優(yōu)秀成果的轉化工作，對教師完成的科研與教學(xué)結合的典型經(jīng)驗，通過(guò)報告會(huì )、在線(xiàn)研討、刊物介紹等形式及時(shí)總結和推介。
五、優(yōu)化技術(shù)支撐體系：提高課題研究質(zhì)量
21.指導學(xué)校開(kāi)展研究活動(dòng)。20xx年，將針對教師研究問(wèn)題不明確、選題過(guò)空過(guò)大的實(shí)際情況，編制課題選題指南和課題研究流程圖范本，加大對學(xué)校和教師選題的指導力度。結合學(xué)校的發(fā)展需要，指導學(xué)校做好省市規劃重點(diǎn)課題的論證；協(xié)助學(xué)校開(kāi)展好省規劃課題、市重點(diǎn)課題的過(guò)程研究工作，提高重點(diǎn)課題的研究質(zhì)量。探索以學(xué)校負責制為主要形式編制全縣教育科研指導刊物，更好地服務(wù)全縣教育科研工作。
22.開(kāi)展科研面對面活動(dòng)。針對各級在研課題，縣教科室組織部分骨干教師深入學(xué)校，開(kāi)展專(zhuān)題調研、座談交流、方法指導和點(diǎn)菜式培訓等形式，開(kāi)展教育科研面對面活動(dòng)，了解和把握全縣教育科研工作的開(kāi)展現狀，幫助教師理清研究思路，掌握研究方法。不定期深入學(xué)校調研課題開(kāi)展情況，指導課題研究的順利開(kāi)展。針對教師在研究中反饋的問(wèn)題，教科室定期通過(guò)QQ在線(xiàn)研討的形式，解決教師在課題研究中遇到的問(wèn)題。
23.規范教育科研檔案管理。進(jìn)一步探索規范課題研究材料的科學(xué)管理辦法，通過(guò)培訓、現場(chǎng)觀(guān)摩等方式對各學(xué)校的教科室主任和檔案管理人員進(jìn)行培訓，規范課題檔案材料的管理，提高教育科研檔案管理的效果。
24.充實(shí)全縣教育科研資料庫。在已有教育科研資料庫的基礎上繼續充實(shí)、完善資料庫的建設工作；探索提高教育科研資料庫的使用方法，提高其在服務(wù)學(xué)校教育科研和教師成長(cháng)過(guò)程中的價(jià)值。
25.籌建全縣教學(xué)資料庫。依托縣教科室承擔《基于補償訓練的高效學(xué)習策略研究》課題，在已有教學(xué)資料庫建設的基礎上，探索教學(xué)資料庫的來(lái)源、整理和使用方法，構建起能夠快速、高效提高學(xué)生綜合能力的有效教學(xué)與學(xué)習策略。
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