幼兒園大班安全工作計劃范文
時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,該好好計劃一下接下來(lái)的工作了!好的工作計劃是什么樣的呢?以下是小編收集整理的幼兒園大班安全工作計劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園大班安全工作計劃1
新《綱要》明確指出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”。這就要求幼兒園教育目標必須以幼兒為本,從幼兒生命健康成長(cháng)的需求出發(fā)實(shí)施教育。在本學(xué)期里,我們從大班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),制定了以下計劃:
一、活動(dòng)安全
晨間活動(dòng)及戶(hù)外活動(dòng)前首先檢查幼兒著(zhù)裝安全,鞋帶是否系好,接著(zhù)檢查運動(dòng)器械或者玩具是否安全。 教育幼兒遵守活動(dòng)規則,教師注意觀(guān)察,幼兒互相監督,拿器械時(shí)互相幫助,游戲中不做危險動(dòng)作,不擅自離開(kāi)集體,同伴間友好相處,互相謙讓?zhuān)粩D不撞。上下樓梯,能做到不推拉、不跳臺階。
二、生活安全
1、讓幼兒了解安全保健知識,養好良好的衛生習慣,正確洗手,洗臉,不隨地吐痰,講究個(gè)人衛生,預防流感。以甲型H1N1流感為例,教育幼兒認真做好晨間檢查,教師隨時(shí)注意觀(guān)察幼兒的身體狀況,及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系,保證一人一巾一杯。提醒家長(cháng)盡量不帶孩子前往人群擁擠的場(chǎng)所,多在室外活動(dòng)。
2、做到井然有序盥洗,要求幼兒自覺(jué)的排隊洗手、喝水、小便等。
3、注意電器及危險物品(消毒液等)的擺放,不讓幼兒接觸。
4、幼兒午睡前檢查幼兒是否帶玩具或者小東西上床,午睡時(shí)注意巡視。
5、教育幼兒不將手指放在門(mén)、窗處,以防夾傷。
三、交通安全
1、認識了解一些基本的交通規則以及信號燈、標志符號的作用。
2、自覺(jué)遵守交通規則,不在公路上亂跑、打鬧,不隨便坐別人的車(chē)輛,坐車(chē)時(shí)不把頭手伸出窗外,做個(gè)文明乘客。
四、防火、防電、防地震的安全意識
1、不玩火,不燃放煙花炮竹。
2、教育幼兒不亂動(dòng)電器設備,打雷時(shí)不再電線(xiàn)和大樹(shù)下玩,以防觸電。
3、在初步了解地震前的預兆,發(fā)生地震不要慌,找安全的地方躲藏
4、識別特殊號碼的用途(如110、119、120),同時(shí)教育幼兒不可隨意撥打這些號碼。
五、其他方面
1、假期中,告誡幼兒不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開(kāi)門(mén)。遇到危險時(shí),教育幼兒學(xué)會(huì )躲避。跟家長(cháng)出門(mén)游玩,不自行離開(kāi)大人,不隨便吃陌生人的東西,不跟陌生人走。
2、熟記自家住址、電話(huà)號碼、父母姓名等,訓練引導幼兒識別方向。培養幼兒多做力所能及的事,學(xué)會(huì )自理。
3、培養幼兒的自我保護能力,與家長(cháng)密切配合,加強防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎上,時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。
4、積極學(xué)習《南通安全教育平臺》上的內容,并認真完成作業(yè)。
以上是本班在安全方面的計劃,各種活動(dòng)將在在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節中自然地進(jìn)行,通過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護的簡(jiǎn)單知識和方法,才能真正保證幼兒的安全。在今后的工作中,我們將圍繞我園 “我自護、我自愛(ài)、我平安、我健康” 安全工作主題,牢固樹(shù)立“安全責任重于泰山”的意識,牢牢繃緊安全這根弦,防患于未然。努力營(yíng)造一個(gè)穩定、安全、和諧的教育環(huán)境。
幼兒園大班安全工作計劃2
酷暑過(guò)去了,我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期,預示著(zhù)又將面對一個(gè)新的挑戰,新的開(kāi)始。在隨著(zhù)年齡的提高和幼兒園老師對安全意識的引導,大班幼兒已具有基本的安全知識和簡(jiǎn)單的自我保護意識及能力,但由于幼兒年齡普遍偏小,自我控制能力較差。為了保證孩子安全、健康的成長(cháng),針對班級實(shí)際情況,現特制訂大一班安全工作計劃如下。
一、首先,在幼兒園安全工作計劃中永遠是安全第一。
班級保教人員在思想上必須樹(shù)立"安全第一"意識,做到工作到位,時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情況,視線(xiàn)不離開(kāi)幼兒,并采取一系列措施,做好安全防范工作。
。ㄒ唬┓e極配合保健老師,認真做好晨間接待和檢查工作,了解幼兒當天情緒和身體狀況,杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強向家長(cháng)宣傳晨檢的.重要性,鼓勵幼兒愉快接受晨檢。
。ǘ┟刻煺J真檢查幼兒出勤情況,做好出勤登記,對缺席(請假)的幼兒及時(shí)了解原因并記錄在案。
。ㄈ┳龊脩(hù)外體育活動(dòng)前的準備工作,檢查活動(dòng)場(chǎng)地、器械的安全,提醒幼兒檢查穿著(zhù),消除不安全隱患,讓幼兒輕松參與活動(dòng)。
。ㄋ模╊孪磿r(shí),保育員應保證盥洗臺的干爽,排除積水,防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗臺的良好秩序,防止幼兒碰撞及玩水。
。ㄎ澹┙處煈訌娀顒(dòng)休息時(shí)間的巡視,加強對幼兒進(jìn)行安全教育,使幼兒形成較強的自我防護意識。首先,讓幼兒做到游戲時(shí)不追趕、不爬高、不作危險動(dòng)作、不玩危險物品,不亂吃東西,不將異物塞入耳、鼻、口內。其次,教育幼兒團結友愛(ài),不打人,互相幫助,遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報。
。┪缧輹r(shí),組織幼兒安靜入寢,提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具睡覺(jué)等。教師加強巡視,發(fā)現異常情況及時(shí)報告。
。ㄆ撸﹪栏駡绦写蚩ń铀椭贫,遇到?jīng)]有帶卡接送的幼兒一定要告知園領(lǐng)導。
。ò耍⿲Π嗉壍脑O施設備做到經(jīng)常檢查,對幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒,并登記。
二、本學(xué)期我們的安全教育活動(dòng)安排如下:
。ㄒ唬┗顒(dòng)一:《尋找幼兒園危險地方》
1、讓幼兒知道,哪些地方是不安全的,易發(fā)生危險。
2、教育幼兒遠離危險的地方,培養幼兒的安全意識。
。ǘ┗顒(dòng)二:《受傷了怎么辦》
1、引導幼兒學(xué)會(huì )避免受傷。
2、培養幼兒互相關(guān)心、互相幫助的好品質(zhì)。
。ㄈ┗顒(dòng)三:《馬路上的安全》
1、幫助幼兒了解基本的交通安全知識。
2、引導幼兒知道不在馬路上亂跑、玩球等玩具、不橫穿馬路等。
3、使幼兒初步建立自我保護意識。
。ㄋ模┗顒(dòng)四:《停電漏水我不慌》
懂得停電漏水后的安全知識。
。ㄎ澹┗顒(dòng)五:《鋒利物品怎么用》
1、知道尖利的物品,如使用不當會(huì )傷害身體。
2、學(xué)習使用剪刀、筷子、筆、刀、吸管、游戲棒等物品的正確方法。
。┗顒(dòng)六:《地震自救》
認識、了解地震的簡(jiǎn)單知識2。掌握地震自救的基本方法。
。ㄆ撸┗顒(dòng)七:《消防安全我知道》
1、知道11月9日是消防日。
2、初步了解消防隊員的裝備及消防的有關(guān)內容。
3、通過(guò)演習鍛煉脫離危險的能力,培養一種自我保護意識。
。ò耍┗顒(dòng)八:《不跟陌生人走》
1、知道不能隨意跟陌生人說(shuō)話(huà)、吃東西、更不能跟陌生人走。
2、了解自己一個(gè)人在家時(shí)的安全知識。
。ň牛┗顒(dòng)九:《小心燃放煙花爆竹》
1、了解煙花爆竹的危險性。
2、知道安全燃放煙花爆竹的行為,不能隨意、單獨燃放煙花爆竹。
幼兒園大班安全工作計劃3
一、指導思想
《綱要》明確要求:“幼兒園務(wù)必把保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位!
“保護幼兒的生命”是由幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)所決定的。盡管保護生命對于每個(gè)人都具有重要好處,但對于幼兒來(lái)說(shuō)尤為必要。幼兒的生長(cháng)發(fā)育十分迅速但遠未完善,幼兒的可塑性很強但知識經(jīng)驗匱乏,幼兒的活動(dòng)*強烈但自我保護意識薄弱,幼兒的心靈稚嫩純潔但個(gè)性容易遭到傷害,生命的健康存在有時(shí)從事其他一切活動(dòng)的必要前提。為此,保護幼兒的生命理所當然地成為幼兒園的首要任務(wù)。
此刻的孩子都是獨生子女,孩子成了家庭中人人關(guān)注的中心,他們的健康和安全時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)著(zhù)教師、父母和祖輩的心。為保證幼兒的身體健康和生命安全,使孩子順利成長(cháng),我們有必要制定一個(gè)安全計劃,增強幼兒的安全意識,提高幼兒的保護自身的潛力。
二、具體措施
1、增強幼兒的自我保護意識。
幼兒生活經(jīng)驗少,閱歷淺,但又好奇,好探索,什么都想動(dòng)一動(dòng)、摸一摸、嘗一嘗,在活動(dòng)中無(wú)力預測自己的行為可能引起的危險性,因此,事故常常會(huì )發(fā)生,作為教師要從防拐騙、防摔傷、防吞塞異物、防電、防交通事故等幾方面進(jìn)行教育,不斷提高幼兒的自身保護的意識和潛力。
2、加強晨檢力度,消除事故隱患。
教師要加強晨間檢查力度,教育幼兒不帶危險品到幼兒園(如別針、紐扣、尖針、小刀等物),防止異物落入鼻腔、口腔等,每一天晨檢時(shí)要注意幼兒帶的物品。定期對玩具進(jìn)行檢查、消毒,如發(fā)現損壞及時(shí)修補或更新。
3、加強身體鍛煉,增強孩子體能。
在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì )發(fā)現這樣的狀況:一些體弱的孩子在參加活動(dòng)的時(shí)候經(jīng)常會(huì )被磕碰,而平時(shí)比較好動(dòng)、頑皮、身體健壯的孩子意外受傷率卻很低。分析其原因,不難發(fā)現,由于體弱的幼兒不愛(ài)活動(dòng),造成自身動(dòng)作的平衡、協(xié)調潛力差,遇到狀況反應慢,容易受到意外傷害。因此,教師要增強幼兒的體能訓練來(lái)提高幼兒的自我保護潛力。
4、家園聯(lián)系共同對幼兒進(jìn)行安全教育。
利用家園聯(lián)系冊,家長(cháng)園地,家長(cháng)接送孩子的時(shí)間,向家長(cháng)宣傳對幼兒進(jìn)行安全教育的重要性,使家長(cháng)也能重視對幼兒進(jìn)行安全教育。對于一些好動(dòng),行為散漫的幼兒,更要加強家園之間的聯(lián)系。
幼兒園大班安全工作計劃4
幼兒園的孩子活潑好動(dòng),追逐打鬧的時(shí)候喜歡橫沖直撞,做事不會(huì )思考后果,本學(xué)期對幼兒的安全工作將較上學(xué)期有了更進(jìn)一步的變動(dòng)。
一、指導思想
安全是幼兒園一日生活中最先要保障的,也是幼兒園各項活動(dòng)得以正常、有序開(kāi)展的必要條件!队變簣@教育指導綱要》也明確指出:“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位!敝挥邪踩挠螒、活動(dòng),家長(cháng)才能放心,孩子們也才能更好的成長(cháng)。在新的學(xué)期里為了加強幼兒的安全自我保護意識,讓幼兒健康的成長(cháng),我班制定了此安全工作計劃。
二、班況分析
經(jīng)過(guò)小班、中班的學(xué)習,大多幼兒已具有簡(jiǎn)單的安全知識和初步的自我保護意識及能力,但由于幼兒年齡還較小,自我控制能力較差,仍有部分幼兒需要教師不斷地提醒與督促。大班幼兒的各項能力也相比小中班要更強,所以在安全教育的過(guò)程中,可以更多的讓幼兒參與進(jìn)來(lái),提高幼兒的參與度。
三、工作目標
1、向家長(cháng)宣傳晨檢的重要性,并請家長(cháng)配合幼兒入園后請勿帶首飾、零食及尖銳物品,每周幫幼兒剪指甲,以確保幼兒安全。離園后也將安全教育爛熟于心,時(shí)刻謹防安全隱患。
2、每天認真檢查幼兒出勤情況,做好出勤登記,對缺席的幼兒及時(shí)了解原因;同時(shí)也加強家長(cháng)的溝通工作,如有事情務(wù)必提前告知老師。
3、引導幼兒知道用藥安全,不隨便或亂吃藥和吞食異物。請家長(cháng)配合將需吃藥的幼兒的藥品交給保健醫生,并寫(xiě)明姓名、劑量等,以便教師督促幼兒食用。
4、開(kāi)展各項安全教育工作,教授幼兒意外發(fā)生時(shí)的應急措施。
5、家園共育,確保在園、在家的安全。
6、保證班內安全事故率為零。
四、具體措施
1、來(lái)園時(shí)直接進(jìn)教室,不在校園其它地方逗留、玩耍。
2、加強幼兒的自我保護意識,學(xué)習掌握一些簡(jiǎn)單的自救方法。
3、盥洗時(shí),有良好的秩序,不擁擠、不玩水,以免滑倒摔傷。
4、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)能正確、安全地使用體育器械,用正確的方法運動(dòng),防止互相碰撞,注意運動(dòng)方向,靈活躲避,有初步的自我保護意識。
5、平時(shí)多對班級各區域進(jìn)行安全設備檢查,將一些危險的剪刀、鐵尺放在幼兒拿不到的地方,排除安全隱患;同時(shí)和幼兒一起制作各種安全標志貼在危險區向小朋友發(fā)出警告,告訴幼兒不動(dòng)插座、電板,以防觸電。
6、盥洗時(shí),排除地上積水,防止幼兒滑倒,喝水時(shí)提醒幼兒排好隊不擁擠碰撞。
7、戶(hù)外活動(dòng)前,認真檢查活動(dòng)場(chǎng)地、器械的安全,提醒幼兒在規定的地點(diǎn)活動(dòng),消除不安全隱患,讓幼兒安全快樂(lè )的參與。
8、利用各種聯(lián)系方式向家長(cháng)傳授一些安全教育常識,加強與家長(cháng)的溝通,爭取家長(cháng)的配合,同步向孩子進(jìn)行各種安全教育。
9、活動(dòng)時(shí),提醒幼兒按秩序上樓,不推不擠;午睡時(shí),提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不帶玩具進(jìn)寢室等。
10、模擬情景,教幼兒在特定的環(huán)境下?lián)艽?10、119、120等急救電話(huà),讓幼兒學(xué)到一些自護自救方法,以便遇到危險時(shí),進(jìn)行自護自救。
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