【實(shí)用】學(xué)期工作計劃模板匯總8篇
時(shí)間真是轉瞬即逝，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，為此需要好好地寫(xiě)一份工作計劃了。什么樣的工作計劃是你的領(lǐng)導或者老板所期望看到的呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)期工作計劃8篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)期工作計劃 篇1
又是新的一學(xué)期開(kāi)始了，為了使我校的教研工作做得更好，為了每位教師能夠盡快成長(cháng)起來(lái)，我們將積極的投入到本學(xué)期的教研工作中去，積極的做好本學(xué)期的教研工作，在數學(xué)學(xué)科里開(kāi)展更加適合本學(xué)科的相關(guān)活動(dòng)。
一、主要工作目標：
1、進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德。
2、進(jìn)一步加強教學(xué)常規的檢查和教學(xué)進(jìn)度。質(zhì)量的監控。
3、大力推進(jìn)數學(xué)學(xué)科中的研究性學(xué)習，本學(xué)期開(kāi)展關(guān)于學(xué)科教學(xué)資源的整合，校本課程的開(kāi)發(fā)這兩個(gè)方面的研究討論。
4、指導和幫助教師提高，特別是加強對青年教師的培養力度，積極開(kāi)展好教學(xué)的相關(guān)評比活動(dòng)。
二、主要工作和措施：
1、加強《教師職業(yè)道德》的學(xué)習，提高教師的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、以“課改”為契機，深入開(kāi)展教研工作，加強教學(xué)常規管理，全面提高教師教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。
(1)加強教學(xué)常規檢查，要求教師做到按時(shí)上課。下課，做一個(gè)學(xué)生喜歡的教師。
(2)加強教師對新課標的學(xué)習，推薦本教研組教師學(xué)習一本有助于提高業(yè)務(wù)水平的專(zhuān)著(zhù)。
(3)抓好備課，寫(xiě)好每一節課的反思和教學(xué)得失，提高教育教學(xué)能力。認真總結個(gè)人的教育教學(xué)心得體會(huì )和一些點(diǎn)滴經(jīng)驗，積極的撰寫(xiě)論文。案例。
(4)繼續抓好數學(xué)學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量，做好“培優(yōu)輔差”的工作，特別是對”學(xué)困生”的關(guān)注。
(5)以教研為手段，開(kāi)展關(guān)于學(xué)科教學(xué)資源的整合，校本課程的開(kāi)發(fā)的教學(xué)研究，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
(6)指導和幫助教師提高，特別是對青年教師的培養和提高。組織教師間相互聽(tīng)課，展開(kāi)評議，相互促進(jìn)。
三、重點(diǎn)工作：
1、以開(kāi)展教研活動(dòng)為契機，促進(jìn)本組教師進(jìn)一步的轉變教育教學(xué)觀(guān)念，加強學(xué)科知識間的整合，積極推進(jìn)新課程改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。加強理論學(xué)習。把握《數學(xué)課程標準》新的教學(xué)理念，組織學(xué)習討論生活即數學(xué)的教育理論，努力把握這些理論的精髓和實(shí)質(zhì)，用以指導課題研究實(shí)踐。
2、關(guān)注學(xué)生生活。從學(xué)生所處的校園、家庭、社會(huì )等現生活中，有目的地收集和挖掘與生活密切相關(guān)的數學(xué)問(wèn)題，把這些問(wèn)題移進(jìn)課堂，通過(guò)對現行教材資源合理利用，使數學(xué)教學(xué)活動(dòng)貼近學(xué)生現實(shí)生活，使學(xué)生的數學(xué)知識及時(shí)在日常生活得到應用和驗證。
3、聯(lián)系生活實(shí)際重組教材。把教材中缺少生活氣息的題材改編成學(xué)生感興趣的、活生生的題目，力求將新知的呈現方式寓于生活現象，貼近學(xué)生生活經(jīng)驗，使學(xué)生發(fā)現數學(xué)就在身邊，從而提高學(xué)生用數學(xué)思想來(lái)看待實(shí)際問(wèn)題的能力。
4、創(chuàng )設生活化的教學(xué)情境。創(chuàng )設生活化的課堂情境，。根據教學(xué)內容的安排和學(xué)生身心發(fā)展水平的特點(diǎn)，采用語(yǔ)言直觀(guān)、實(shí)物演示、游戲教學(xué)等教學(xué)手段，創(chuàng )設課堂的生活情景，使抽象的數學(xué)問(wèn)題具體化，以更便捷的方式溝通書(shū)本知識面與數學(xué)家現象的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
5、加強數學(xué)應用能力的教學(xué)。提高數學(xué)應用能力是提高數學(xué)素養的關(guān)鍵，一方面重視數學(xué)概念的演變過(guò)程教學(xué)，在數學(xué)家概念教學(xué)中體現從實(shí)踐中來(lái)到實(shí)踐中去的原則，使學(xué)生弄清數學(xué)概念的發(fā)生、發(fā)展過(guò)程，弄清概念在現實(shí)生活中的背景及其演變后的一般意義。
6、教學(xué)內容安排符合學(xué)生身心發(fā)展水平的特點(diǎn)。采用語(yǔ)言直觀(guān)、實(shí)物演示、游戲教學(xué)等教學(xué)手段，創(chuàng )設課堂的生活情景，使抽象的數學(xué)問(wèn)題具體化，以更便捷的方式溝通書(shū)本知識與數學(xué)現象的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生的能力，提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力。讓學(xué)生在自主參與、合作探究中拓展實(shí)踐思路，不斷享受成功的體驗，從而感受創(chuàng )造過(guò)程中的無(wú)限樂(lè )趣。
四、工作安排：
1、組織好廣東省教研課題“問(wèn)題解決”課題研討活動(dòng)，推薦2人參加我校每期必須舉行的公開(kāi)觀(guān)摩研討交流課(4周)。
2、組織課題研究成果的經(jīng)驗總結。
3、本學(xué)期開(kāi)展一次巧算競賽活動(dòng)(15周)，提高學(xué)生對學(xué)習數學(xué)的興趣。
4、做好省“問(wèn)題解決”課題研究的階段性總結(12月底)，總結學(xué)期來(lái)“問(wèn)題解決”課題研究進(jìn)展情況。
5、繼續開(kāi)展數學(xué)“課堂教學(xué)評價(jià)”和“生命化教育”等課題研究。
6、繼續搞好校園文化建設，好黑板報。每月中旬完成。板報標題以學(xué)校規定為準。具體安排：9月(1期)何燕。10月(2期)趙榮鴿。11月(3期)周素琴。12月(4期)彭丹。1月(5期)秦曉萍。
7、作業(yè)批改品種有兩個(gè)一課一練和數學(xué)練習本。一課一練與教學(xué)同步批改。兩種作業(yè)每月批改次數要求達到20次。
學(xué)期工作計劃 篇2
各位領(lǐng)導，各位同仁：
大家好！實(shí)驗二小這學(xué)期先后投入50余萬(wàn)元，新建了學(xué)校圖書(shū)館、書(shū)法教室、音美教室，更新了教師辦公設備，進(jìn)行了校園綠化美化建設。同時(shí)，我們盡心盡力地抓了學(xué)校內涵發(fā)展。
一、教學(xué)常規——規范辦學(xué)的精致管理。
我校從管理的細節做起，實(shí)施了以“三個(gè)抓實(shí)”為主要內容的精致管理：
�。ㄒ唬┳�(shí)學(xué)生減負。一是控制學(xué)生家庭作業(yè)量，通過(guò)作業(yè)跟蹤，強化教師依法布置作業(yè)的意識；二是嚴格執行課程計劃，不允許隨意調代課，不占課。
�。ǘ┳�(shí)備課環(huán)節。教師備課要統觀(guān)全局，經(jīng)歷整冊教材——單元——篇（節）——課時(shí)的過(guò)程。優(yōu)化集體備課，實(shí)現優(yōu)質(zhì)資源共享。鼓勵教師主動(dòng)思索教學(xué)，寫(xiě)下教學(xué)反思。教導處實(shí)行每月月底評比制，擇優(yōu)出版。
�。ㄈ┳�(shí)常態(tài)課調研。為促使教師認真上好每一堂課，這學(xué)期加強了對常態(tài)課的調研活動(dòng)。即領(lǐng)導班子成員在不提前通知的情況下走進(jìn)課堂，把脈教師的課堂教學(xué)，形成初步的調研素材，教導處在此基礎上形成常態(tài)課專(zhuān)題調研報告。本學(xué)期我校領(lǐng)導班子的常態(tài)課聽(tīng)課數量達到200余節。
二、隊伍建設——成就教師的職業(yè)成長(cháng)。
教育內涵發(fā)展的關(guān)鍵在教師。我校30來(lái)個(gè)教師，有萊陽(yáng)名師、兼職教研員或學(xué)科帶頭人7人，煙臺市優(yōu)秀教師或教學(xué)能手8人。本學(xué)期，我校獲煙臺市優(yōu)質(zhì)課兩節，二十多篇論文在各級雜志上發(fā)表或獲獎。
�。ㄒ唬┐罅Τ珜ёx書(shū)活動(dòng)。每個(gè)教師每年讀5本教育專(zhuān)著(zhù)。成立了二小讀書(shū)沙龍，每月集中活動(dòng)一次。每次校會(huì )前的5分鐘，由一人上臺交流讀書(shū)心得。
�。ǘ┕膭罱處熗獬鰧W(xué)習。千省萬(wàn)省，培訓不省。在經(jīng)費不充裕的情況下，組織教師到上海、青島等地學(xué)習，累計花費兩萬(wàn)多。這些教師回校后，通過(guò)“師說(shuō)講座”培訓全體教師，促進(jìn)了大家的抱團發(fā)展。這學(xué)期舉辦講座十余期。
�。ㄈ嫿ê椭C的教師團隊。通過(guò)各種方式關(guān)注教師的成長(cháng)，如慰問(wèn)生病教師，教師生日當天送去生日蛋糕等。這學(xué)期，我們給每位教師訂做了兩套職業(yè)裝。在5月10日的辦公室文化建設評比中，學(xué)校沒(méi)有花一分錢(qián)，教師的積極性卻非常高漲，使我們明白：學(xué)校應堅持以文化建設引領(lǐng)教師成長(cháng)和學(xué)校發(fā)展。
三、教育質(zhì)量——學(xué)校發(fā)展的立足之道。
雖然學(xué)校的硬件合格了，但是沒(méi)有質(zhì)量的學(xué)校，永遠配不上“合格”二字。因此，我校緊緊圍繞“提升教育教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)中心，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。
�。ㄒ唬┞鋵�(shí)“良好的習慣造就良好的人才”這一育人目標，培養學(xué)生良好的習慣。走進(jìn)二小校園，一切秩序井然，而孩子們的文明舉止更是隨處可見(jiàn)。
�。ǘ⿲�(shí)施科研促教，大力開(kāi)展教研活動(dòng)。幾年下來(lái)，我�！案形�？合作？創(chuàng )新”的課題研究取得質(zhì)的突破，得到了煙臺市教科院的關(guān)注，目前體現這一研究成果的《小學(xué)語(yǔ)文課堂高效閱讀的策略研究》一書(shū)正在編寫(xiě)中，即將出版。
�。ㄈ┙虒W(xué)質(zhì)量提升迅速。我校狠抓課堂教學(xué)，向課堂要效益，在不增加學(xué)生負擔的前提下，教學(xué)質(zhì)量大幅度提高。以這學(xué)期的期末考試為例，各學(xué)科成績(jì)喜人，個(gè)別學(xué)科甚至達到了優(yōu)秀率和及格率的雙百分百。30余名學(xué)生在上級組織的各項活動(dòng)中獲獎；我校的大合唱節目連續三年被選到市里參加比賽。
四、辦學(xué)特色——在書(shū)香墨雅的校園里寫(xiě)字讀書(shū)。
在今年的六一文藝匯演上，有兩句話(huà)引起了過(guò)往家長(cháng)和群眾的注意：陽(yáng)光書(shū)寫(xiě)傳承中華文明，快樂(lè )閱讀浸潤多彩人生。說(shuō)的就是我校的特色教育。
我校把書(shū)法列為學(xué)校課程。期末考試時(shí)，成立專(zhuān)門(mén)的書(shū)寫(xiě)閱卷組；建立“陽(yáng)光書(shū)寫(xiě)”刊版展示學(xué)生作品；定期舉行“陽(yáng)光書(shū)寫(xiě)小明星”評選活動(dòng)；每天中午拿出10分鐘時(shí)間練字，由教師現場(chǎng)指導學(xué)生書(shū)寫(xiě)；編寫(xiě)了書(shū)法校本教材等。
為創(chuàng )設良好的讀書(shū)環(huán)境，所有班級每周安排2節閱讀課，每天安排10分鐘晨誦，由教師帶領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典美文。6月6日，舉辦了以“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”為主題的畢業(yè)典禮，引起了家長(cháng)的強烈共鳴。畢業(yè)典禮的成功舉辦，說(shuō)明我校的讀書(shū)活動(dòng)得到了社區的認可。我們相信，播撒閱讀的種子就是播撒幸福。
6月8號，《今日萊陽(yáng)》報刊以《托舉起學(xué)生們五彩繽紛的夢(mèng)想》為題，用整版篇幅對我校進(jìn)行了報道，引起了積極的反響。雖然我校工作取得較大進(jìn)步，但距離“打造省內名�！钡�.目標有很大差距。今后，我們將著(zhù)重加強以下工作：
一、加強課堂教學(xué)研究，大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革。
我們學(xué)校班額數量比較合適，這給我們實(shí)施嘗試教學(xué)提供了得天獨厚的條件，我們要大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，引導教師采取嘗試教學(xué)，把課堂還給學(xué)生，把時(shí)間還給學(xué)生，落實(shí)學(xué)生的主體地位，提高課堂學(xué)習效率。
二、實(shí)施“走出去，請進(jìn)來(lái)”戰略，積極擴大學(xué)校知名度。
我們要大力實(shí)施“走出去，請進(jìn)來(lái)”戰略，積極組織教師外出學(xué)習，學(xué)習國內外最先進(jìn)的教學(xué)理念與方法；同時(shí)聘請國內外優(yōu)秀專(zhuān)家、學(xué)者來(lái)校講學(xué)，加強校際交流活動(dòng)。
三、繼續研究作業(yè)的分層布置，使不同層次的學(xué)生都能得到優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
下學(xué)期，我們繼續實(shí)施作業(yè)分層布置，爭取數學(xué)在家庭作業(yè)領(lǐng)域開(kāi)展探索實(shí)踐，語(yǔ)文在課外閱讀方面進(jìn)行改革，英語(yǔ)在教材的拓展閱讀上進(jìn)行有益嘗試。
在加快自身內涵發(fā)展的同時(shí)，我們希望教體局能給我們多配備優(yōu)質(zhì)的教師資源，以加快學(xué)校發(fā)展步伐。
學(xué)期工作計劃 篇3
在大一新學(xué)期到來(lái)之際，我將給自己制定如下計劃：
一：主要目標
爭取獲得優(yōu)良成績(jì)，能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專(zhuān)業(yè)知識和基礎常識。增加文化素養，提升自身能力，端正學(xué)習態(tài)度，培養積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習計劃來(lái)自我敦促，自我勉勵。
二：具體安排
1.堅持預習，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上的內容有所了解，能提高聽(tīng)課效率。并且在老師上完一章的內容后，能夠主動(dòng)復習。溫故而知新。
2.每周抽一天時(shí)間早起背誦英語(yǔ)課文。
3.每周堅持到校晚自習
4.堅持去校圖書(shū)館借書(shū)閱書(shū)，堅持超額完成老師布置的讀書(shū)任務(wù)，并且做好讀書(shū)筆記。
5.對于課程知識，要多想多問(wèn)，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。
6.每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習清算，反思自己這個(gè)月是否達成了學(xué)習計劃，有哪一些做得不足的地方，下個(gè)月要注意改進(jìn)。
7.訂閱英語(yǔ)輔導報，自學(xué)報紙上出現的一些英語(yǔ)單詞，并且完成報紙上的練習題。
8.身為一個(gè)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，對于文字的敏感和寫(xiě)作能力是非常重要的，所以應該堅持在平時(shí)多寫(xiě)一些練筆。
9.多學(xué)習一些例如《文心雕龍》，《易經(jīng)》之類(lèi)的中國古文化典籍。
10.爭取利用周末時(shí)間多學(xué)一門(mén)外語(yǔ)。
學(xué)期工作計劃 篇4
一、總體思路
依據新課程標準，對照學(xué)�？傮w工作部署，重視開(kāi)展課堂研討工作，結合高一年級“基礎、規范、興趣”的具體要求，組內同志加強教研，扎實(shí)課堂教學(xué)，努力培養學(xué)生生物科學(xué)素養，為高二階段學(xué)生選修或學(xué)業(yè)水平考試奠定可靠基礎。
二、組內成員
三、內容簡(jiǎn)述
1、加強學(xué)習，重點(diǎn)學(xué)習研討《課程標準》
2、加強學(xué)情跟蹤、分析，調到學(xué)生生物學(xué)科學(xué)習興趣;
3、重視學(xué)生基礎教學(xué)，規范學(xué)生學(xué)科表達;
4、重視組內教研，充分落實(shí)集體備課制度;
5、加強組內聽(tīng)課、評課，剖析課堂教學(xué)，促進(jìn)師生共同發(fā)展
四、自我發(fā)展
本學(xué)期除了完成上級主管部門(mén)、學(xué)校的學(xué)習任務(wù)之外，還要通過(guò)報刊、網(wǎng)絡(luò )學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，提高自己的能力。另外積極參加各類(lèi)教研，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文、認真進(jìn)行教學(xué)反思，提高自己的教研能力。
學(xué)期工作計劃 篇5
一、指導思想：
綜合實(shí)踐活動(dòng)是基于學(xué)生的直接經(jīng)驗，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì )生活的、體現對知識的綜合運用的實(shí)踐性課程。它打破教育與生活的隔離，孩子們在學(xué)校當中在與其他場(chǎng)合當中一樣，需要享受一種完整的生活。學(xué)習的過(guò)程就是生活的過(guò)程，教改也好，課改也好，第一項任務(wù)就是把生活的權利還給孩子，把學(xué)習的過(guò)程變成生活的過(guò)程，加強學(xué)校教育與兒童生活、社會(huì )生活的聯(lián)系。
它改變單一的課程結構，改變教學(xué)方式，為學(xué)生表現創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力提供空間。三年級小學(xué)生文化基礎知識、社會(huì )閱歷和人生體驗還非常有限，所以在實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的目標應該是“在體驗中研究”，即以形成直接體驗為主，在研究和解決問(wèn)題方面，強調養成初步的方向。實(shí)施綜合實(shí)踐課程，就是要為學(xué)生提供更多的機會(huì )，讓他們了解周?chē)纳瞽h(huán)境，關(guān)注自己及同伴當中的心理健康、人際交往問(wèn)題，激發(fā)他們對自然和社會(huì )問(wèn)題的好奇心，擴大視野，積累經(jīng)驗�？傊�，就是要讓他們更多地去看，去聽(tīng)，去想，去試。
考慮到三年級兒童的心理特點(diǎn)，三年級“活動(dòng)資料”的形式還是以有趣的游戲和制作為主，這些活動(dòng)都滲透了激發(fā)學(xué)生探索和發(fā)明的內容，也就是要學(xué)生探索事物的內涵和本質(zhì)，要學(xué)生獨立思考和創(chuàng )新。
二、課程總體目標：
密切學(xué)生與生活的聯(lián)系，推進(jìn)學(xué)生對自然、社會(huì )和自我之內在聯(lián)系的整體認識與體驗，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )新能力、實(shí)踐能力以及良好的個(gè)性品質(zhì)。
1、親身參與實(shí)踐，注重親歷、自主學(xué)習和實(shí)踐，在開(kāi)放的學(xué)習情景中獲得親身參與實(shí)踐的積極體驗和豐富的經(jīng)驗。
2、獲得對自然、對社會(huì )、對自我之間的內在聯(lián)系的整體認識，形成親近自然、關(guān)愛(ài)自然、關(guān)心社會(huì )以及自我發(fā)展的責任感。
3、發(fā)展學(xué)生在自己的生活中發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，學(xué)會(huì )認知、發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力，養成探究學(xué)習的態(tài)度和習慣。
4、培養學(xué)生通過(guò)多種途徑獲取信息，整理與歸納信息，并恰當地利用信息的能力。
5、鼓勵學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象力，獨立思考，標新立異，大膽提出自己的新觀(guān)點(diǎn)、新思路、新方法，并積極主動(dòng)地去探索，激發(fā)他們探究和創(chuàng )新的欲望，培養創(chuàng )新能力。
6、養成合作意識、民主意識、科學(xué)意識、環(huán)境意識、培養學(xué)生積極進(jìn)取、善于交往等良好的個(gè)性品質(zhì)。
三、活動(dòng)重點(diǎn)：針對三年級兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)，在編寫(xiě)“活動(dòng)資料”時(shí)，把提高學(xué)生的觀(guān)察力作為三年級的重點(diǎn)。
1.我們要在活動(dòng)中有意識、有計劃地發(fā)展兒童的觀(guān)察力，使學(xué)生學(xué)會(huì )進(jìn)行有目的、系統的觀(guān)察，全面的觀(guān)察。要求學(xué)生會(huì )看、會(huì )聽(tīng)、會(huì )嗅、會(huì )嘗和會(huì )觸摸，并且會(huì )把眼耳鼻舌身的感覺(jué)，綜合起來(lái)進(jìn)行思考。
2.在三年級深入的觀(guān)察活動(dòng)中，要求學(xué)生對問(wèn)題進(jìn)行深入的研究(概括、比較)，要求學(xué)生進(jìn)行獨立的思考，培養他們的創(chuàng )新精神是十分重要的。在深入地觀(guān)察以后，要他們發(fā)現問(wèn)題，提出自己的見(jiàn)解，無(wú)疑對他們素質(zhì)的提高十分有利。
四、活動(dòng)難點(diǎn)：就是能夠從直接經(jīng)驗抽象出問(wèn)題的本質(zhì)來(lái)，完成思維發(fā)展的飛躍，從而提高學(xué)生的素質(zhì)。
五、課程評價(jià)：
注重過(guò)程，關(guān)注學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中的實(shí)際體驗、變化和表現。全面評價(jià)，反映學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中各方面的個(gè)性表現，包括學(xué)生在活動(dòng)中的行為、情緒情感反應、參與程度、努力程度、合作程度等等。尊重多元，教師、教師集體、學(xué)生個(gè)人、學(xué)生集體、家長(cháng)與社區成員等，都是學(xué)生評價(jià)活動(dòng)的主體，都應該參與到對學(xué)生的評價(jià)中來(lái)。引導反思，注重學(xué)生的自我評價(jià)和自我反思，增強他們對自己所進(jìn)行的活動(dòng)的信心，學(xué)會(huì )在與人相處中，發(fā)現自己和他人的長(cháng)處，提高自我評價(jià)和自我調控的水平。
學(xué)期工作計劃 篇6
伴隨這暑假生活的結束，一個(gè)新的學(xué)期開(kāi)始了。新的學(xué)期，新的希望，新的學(xué)期，新的挑戰。在經(jīng)過(guò)中班一年的學(xué)習和生活后，我們一起迎來(lái)了孩子們在幼兒園的最后一年，原班級上升，看著(zhù)眼前五十位熟悉的孩子，我真心的想成為他們親密的伙伴，而不是一個(gè)高高在上的老師。為了能和孩子們共同的進(jìn)步、共同的成長(cháng)，制定計劃如下：
一、 最佳搭檔：
�。�、中班一年，和秦老師、季老師合作得非常愉快，在工作中，不分你我，取長(cháng)補短，互相商量；在生活中互相照顧，從未發(fā)生過(guò)不愉快的事情，在這一年我們將繼續努力，讓我們成為更鐵的搭檔。
二、教育教學(xué)工作：
�。�、積極為幼兒創(chuàng )設與教育內容相符的教育環(huán)境，為幼兒營(yíng)造輕松快樂(lè )的輕松快樂(lè )的游戲氛圍，合理地布置與安排各個(gè)區角，為幼兒提供自選、自主活動(dòng)的條件與機會(huì )。
�。�、發(fā)現生活中的教育契機，不再以書(shū)本為主導，體現“生活即教育”的教育觀(guān)念。
�。�、充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，進(jìn)行現代化教學(xué)。
三、 幼兒心理環(huán)境的創(chuàng )設：
努力創(chuàng )設開(kāi)放式的環(huán)境，寬松、和諧、平等的師生關(guān)系，促進(jìn)幼兒健康的發(fā)展。大班孩子的交往意識逐漸增強，孩子的交往對象不應局限于同班師生。我們創(chuàng )設時(shí)機，開(kāi)放交往對象，讓孩子與同齡、異齡的孩子交往，提高幼兒的交往、語(yǔ)言表達能力。
四、 游戲方面：
�。�、創(chuàng )設豐富的游戲環(huán)境，認真制定游戲計劃，正確評價(jià)幼兒游戲，及時(shí)寫(xiě)好觀(guān)察記錄。
�。�、注意觀(guān)察幼兒游戲，適時(shí)的介入，并在游戲中成為幼兒游戲的支持者、合作者、傾聽(tīng)者和引導者。
�。�、保證區角游戲的時(shí)間、空間和材料，采用各種手段，如通過(guò)創(chuàng )設環(huán)境、提供材料、豐富游戲情節、拓寬生活經(jīng)驗等讓幼兒的游戲進(jìn)入一個(gè)新的階段，使每一個(gè)游戲成為高水平的游戲。
五、 家長(cháng)工作：
�。�、充分利用校訊通，ＱＱ群的力量，促進(jìn)家園教育協(xié)調一致。
�。�、根據節日活動(dòng)、主題活動(dòng)，開(kāi)展家長(cháng)志愿者的活動(dòng)，請家長(cháng)走進(jìn)我們的一日活動(dòng)中，與孩子一起游戲。
�。�、根據節日、主題開(kāi)展親子活動(dòng)，促進(jìn)親子間的感情，讓家長(cháng)感受親子活動(dòng)的意義。
�。�、鼓勵家長(cháng)在博客中撰寫(xiě)孩子的成長(cháng)趣事，學(xué)習優(yōu)秀育兒博客，提高家長(cháng)的科學(xué)育兒水平。
�。�、充分利用家長(cháng)資源，協(xié)作完成材料等資源的提供，商議活動(dòng)方案、家長(cháng)會(huì )的內容等。
九月份：
�。�、開(kāi)展大手拉小手的活動(dòng)，請幼兒回顧剛入園時(shí)自己的心情，我們應該怎樣安撫小班的弟弟妹妹，讓他們開(kāi)心的度過(guò)在園的一天。
�。�、將活動(dòng)室北面墻創(chuàng )設成“一日活動(dòng)流程”和“我們的約定”，讓孩子熟悉一日生活流程，心中有一份計劃，知道接下來(lái)要做什么事；孩子自己制訂的班級規則，自己能夠自覺(jué)遵守。
�。�、開(kāi)展教師節活動(dòng)：我為老師做禮物（制作賀卡，我為老師畫(huà)張像）。
�。�、開(kāi)展“八月十五中秋節活動(dòng)”，在班內和幼兒一起開(kāi)展月餅分享會(huì )，感受節日的氛圍。
�。�、邀請家長(cháng)志愿者，講述中秋節的來(lái)歷以及習俗。
�。�、根據主題進(jìn)展，上網(wǎng)搜集表演區的相關(guān)資料，對表演區的布置進(jìn)一步細化表并請家長(cháng)搜集相關(guān)材料。
�。�、請家長(cháng)更換漂流袋中的圖書(shū)，開(kāi)展第一輪圖書(shū)漂流，查閱漂流情況以及閱讀記錄情況，并反饋給家長(cháng)。
�。�、根據主題進(jìn)展，豐富區域中的材料，提高幼兒的游戲水平。９、調查家長(cháng)在育兒中遇到的困惑，心中的疑慮，搜集家長(cháng)會(huì )素材，開(kāi)展家長(cháng)會(huì )。
�。保�、開(kāi)展十一假期安全出游教育
�。保�、反思本月工作，找出不足，寫(xiě)出下個(gè)月改進(jìn)的計劃。
十月份：
�。�、結合節日“重陽(yáng)節”，開(kāi)展相應活動(dòng)，并邀請爺爺奶奶姥姥姥爺參加區域活動(dòng)。
�。�、在“重陽(yáng)節”之前，邀請家長(cháng)志愿者和孩子共同探討“重陽(yáng)節”的相關(guān)常識。
�。�、十一小長(cháng)假結束，和孩子一起回顧假期中有趣的事情，制作圖書(shū)《假期見(jiàn)聞》。
�。�、根據大班幼兒的年齡特點(diǎn)，上網(wǎng)搜集建構區的相關(guān)資料，對建構區進(jìn)行整改、細化，并請家長(cháng)搜集相關(guān)材料進(jìn)行添加。
�。�、培養幼兒不挑食、不偏食得良好習慣，做到有營(yíng)養的食物我都愛(ài)，并結合“世界糧食日”開(kāi)展“光盤(pán)行動(dòng)”的活動(dòng)。
�。�、在“世界糧食日”邀請家長(cháng)志愿者，講解種子變成糧食的過(guò)程以及為什么要節約。
�。�、組織幼兒戶(hù)外寫(xiě)生《美麗的秋天》，并動(dòng)員家長(cháng)帶領(lǐng)幼兒去植物園等戶(hù)外進(jìn)行寫(xiě)生活動(dòng)。
�。�、更換戶(hù)外活動(dòng)器材，增強幼兒的戶(hù)外游戲興趣。
�。�、反思本月工作，取之所長(cháng)，避之所短，以利于下個(gè)月更好地開(kāi)展。
十一月份：
�。�、開(kāi)展“感恩節活動(dòng)”，只做禮物賀卡，送給自己要感恩的人。
�。�、開(kāi)展“我會(huì )系鞋帶的比賽活動(dòng)”增強幼兒的自我服務(wù)意識和動(dòng)手能力。
�。�、豐富數學(xué)區域的活動(dòng)材料，提高幼兒的游戲水平。
�。�、培養幼兒自己的事情自己做，開(kāi)展“我會(huì )把秋衣掖到秋褲里”的活動(dòng)。
�。�、制定讀書(shū)月活動(dòng)方案，開(kāi)展好書(shū)推薦、親子讀書(shū)體會(huì )征集活動(dòng)，開(kāi)展“我是小小故事家”的活動(dòng)。
�。�、補充益智區材料，和幼兒一起探討各類(lèi)棋類(lèi)游戲的玩法。
十二月份：
�。�、開(kāi)始籌備圣誕節活動(dòng)，搜集相關(guān)材料。
�。�、評選班內“我是文明小聽(tīng)眾——安靜寶貝”。
�。�、天氣轉冷，外套增多，開(kāi)展整理衣服的比賽活動(dòng)。
�。�、開(kāi)展“慶元旦”活動(dòng)，感受節日的歡樂(lè )氣氛。
�。�、邀請家長(cháng)志愿者和孩子一起探討冬季小常識。
一月份：
�。�、班中開(kāi)展“按時(shí)入園好寶寶”、“讀書(shū)小明星”、“文明站隊好榜樣”、“物歸原處小明星”活動(dòng)，并發(fā)大拇哥進(jìn)行鼓勵。
�。�、評選家長(cháng)育兒博客，向其他家長(cháng)推薦，為下學(xué)期家長(cháng)育兒博客的書(shū)寫(xiě)起一個(gè)帶領(lǐng)的作用。
�。�、進(jìn)行本學(xué)期班級工作總結。
�。�、對幼兒進(jìn)行假期安全教育。
學(xué)期工作計劃 篇7
時(shí)間飛逝，我們紀檢部在忙碌的日子里走過(guò)了快樂(lè )而充實(shí)的一年。在上一學(xué)年，紀檢部在上級領(lǐng)導的關(guān)心和廣大同學(xué)的支持合作下，我們順利地完成了各項工作計劃和本職工作，并取得老師和同學(xué)們的認可。在新學(xué)年的第一個(gè)學(xué)期，紀檢部將繼續認真、積極開(kāi)展工作。以下是紀檢部新學(xué)年第一個(gè)學(xué)期的工作計劃：
一、召開(kāi)副班長(cháng)會(huì )議。與各班副班長(cháng)溝通，及時(shí)落實(shí)好相關(guān)工作的安排，確定各班的晚自修固定教室。特別要加強與09屆的副班長(cháng)溝通，落實(shí)好各項學(xué)風(fēng)建設工作，加強我院學(xué)風(fēng)建設。
二、為新生交流會(huì )做好準備。積極配合學(xué)院接待新生，幫助新生解決遇到的問(wèn)題，引導新生積極參加機構招新納干的競選，認真做好新生交流會(huì )的各項工作。
三、做好本學(xué)期的招干納新工作。配合學(xué)院的各項宣傳工作，吸納新生。根據學(xué)院工作安排進(jìn)行多輪面試，并確定部門(mén)的試用部委。按照部門(mén)工作要求和必要的能力要求對試用部委進(jìn)行培訓與考核后，確定我部正式成員。
四、定期召開(kāi)部門(mén)內部會(huì )議。我部將定期召開(kāi)部門(mén)會(huì )議，加強部門(mén)內的經(jīng)驗交流，及時(shí)安排人員完成相關(guān)工作，同時(shí)，一起商討部門(mén)工作，取長(cháng)補短，讓問(wèn)題考慮地更周到、更全面，提高部門(mén)的工作效率。同時(shí)帶好09部委更好更快的適應生活和完成工作。
五、認真落實(shí)好各項常規工作。我部將安排人員對我學(xué)院各班固定教室進(jìn)行晚修檢查、安全用電檢查，及時(shí)向各班匯報檢查結果并做好相關(guān)監督改善工作。配合好學(xué)校學(xué)生會(huì )自律部進(jìn)行校紀校規及學(xué)風(fēng)的巡查。我部也將致力于加強規范學(xué)生的日常生活行為，對違規的宿舍（個(gè)人）進(jìn)行監督管理，努力為同學(xué)創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習和生活環(huán)境。
六、舉辦特色活動(dòng)。除了繼續與學(xué)院學(xué)術(shù)部一起舉辦有關(guān)學(xué)風(fēng)方面的征文活動(dòng)外，部門(mén)要創(chuàng )新思維，根據部門(mén)特色開(kāi)展不同風(fēng)格的活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活。
七、積極配合其他部門(mén)開(kāi)展工作。為了我學(xué)院學(xué)生機構更好更高效地運轉，我部將在完成自己工作的同時(shí)，積極協(xié)助各兄弟部門(mén)完成相關(guān)工作。積極做好院、校運會(huì )的各項工作，保證工作有序、有效地進(jìn)行。
新學(xué)期的步伐即將邁開(kāi)，我部各成員將以飽滿(mǎn)的工作熱情、認真負責的態(tài)度把工作完成，團結協(xié)助，做到更好.
學(xué)期工作計劃 篇8
在短短的四五年的時(shí)間里，xx學(xué)校由一百多人發(fā)展到今天的一千多人，創(chuàng )造了xx縣民辦教育發(fā)展史上的奇跡。我們全體xx教職員工無(wú)不感到自豪和驕傲。為了加快學(xué)校的穩步發(fā)展，進(jìn)一步提升辦學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期制定如下工作目標：
一、完善各項規章制度，促進(jìn)后勤管理工作的規范化、制度化、科學(xué)化。
嚴格執行各項管理制度，加強管理的力度，公平對待每一個(gè)職工和每一件事情。處理問(wèn)題對事不對人。同時(shí)加強對職工隊伍的教育和培養，努力打造一支素質(zhì)高、工作責任感強的職工隊伍。
二、合理使用資金，及時(shí)采購、維修各種教育教學(xué)用品和日常生活用品，保證學(xué)校教育教學(xué)工作的正常運轉。
嚴格遵守采購制度，增強采購物品的公開(kāi)度和透明度。大宗物品的采購和定價(jià)必須首先報校長(cháng)批準方可實(shí)施。所有的采購行為必須先有校長(cháng)的批準，然后由后勤處統一安排相關(guān)人員（二人以上）外出采購。其它任何部門(mén)和個(gè)人不能擅自進(jìn)行任何采購活動(dòng)。任何購物發(fā)票首先由后勤處簽字核準，然后報校長(cháng)審核、批準，最后由會(huì )計付款報銷(xiāo)。后勤處應該經(jīng)常進(jìn)行市場(chǎng)調查研究，掌握市場(chǎng)行情，提高資金的使用效率，盡量節約開(kāi)支。
三、加強學(xué)校財產(chǎn)的管理工作。
對科室、班級、公寓和食堂定期進(jìn)行財產(chǎn)的統計和定額的配發(fā)使用。實(shí)行部門(mén)財產(chǎn)使用的負責制。各類(lèi)物品的使用責任到人，嚴格控制使用量，節約開(kāi)支。對于嚴重浪費物品和故意損壞物品的，必須堅持按價(jià)賠償損失。
四、認真執行食堂衛生管理制度。
嚴把采購關(guān)、入庫關(guān)和操作關(guān)，建立建全食品原材料采購臺賬，堅持牛奶、三餐飯菜和晚點(diǎn)的食品留樣工作，力爭杜絕任何食品安全事故。
五、加強學(xué)校各類(lèi)倉庫的管理工作。
把種類(lèi)繁多的教育教學(xué)用品和日常生活用品分門(mén)別類(lèi)，進(jìn)行統計核算，做到收支平衡，按月統計上報。
六、后勤處人員工作安排：
1、xx（主任）：負責對外聯(lián)系業(yè)務(wù)和大宗物品的采購，負責后勤處的全面管理工作。
2、xx（總務(wù)員）：負責學(xué)校日常用品及食堂食品原材料的采購。負責生活服務(wù)部的零售工作。負責食堂及倉庫的盤(pán)點(diǎn)和日清月結。
3、xx（總務(wù)員）：協(xié)助后勤處的管理工作。協(xié)助學(xué)校的采購工作。負責物品的發(fā)放。負責財產(chǎn)的維修、使用和統計管理。
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