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小學(xué)第一學(xué)期班務(wù)工作計劃

時(shí)間:2021-05-13 16:15:59 工作計劃范文 我要投稿

小學(xué)第一學(xué)期班務(wù)工作計劃

  日子如同白駒過(guò)隙,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù),在喜悅中收獲著(zhù),我們要好好計劃今后的工作方法。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!以下是小編為大家收集的小學(xué)第一學(xué)期班務(wù)工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)第一學(xué)期班務(wù)工作計劃

小學(xué)第一學(xué)期班務(wù)工作計劃1

  新學(xué)期開(kāi)始了,我又踏進(jìn)了熟悉的學(xué)校。為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使班級上能有一個(gè)良好的班風(fēng),特制定班主任計劃如下:

  一、班級學(xué)生情況分析

  本班共有學(xué)生66人,其中女生28人,男生38人,男女生人數失衡。男生相對調皮搗蛋、學(xué)習習慣差些。本學(xué)期要重點(diǎn)抓一些行為習慣不太好的男生,努力教育他們爭取做一名文明的小學(xué)生。

  二、工作目標和要求

  1.培養、形成良好的班風(fēng),使學(xué)生能夠融入到班集體中,讓每位同學(xué)都能感受到班集體的溫暖。

  2.加強與家長(cháng)的溝通,與家長(cháng)密切配合,關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生。

  3.引導學(xué)生學(xué)生從身邊的小事做起養成良好的學(xué)習習慣、生活習慣。

  4.努力鉆研教材,認真領(lǐng)悟新課改的精神,師生共同合作,共同交流,共同提高,寓教于樂(lè )。

  5.讓學(xué)生講文明、懂禮貌,養成良好的衛生習慣,愛(ài)護公物,遵守紀律。

  三、具體工作措施

  1.充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》,并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。

  2.師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到!

  3.指導培養小干部。班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,同時(shí)要精心培養小干部。第一,幫助小干部樹(shù)立威信;第二,鼓勵小干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;第三,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”;第四,培養干部團結協(xié)作的精神,要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。

  4.尊重生命個(gè)體,開(kāi)展特殊教育。第一,對于貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生、自控力差生等學(xué)生,教師要建立特殊學(xué)生檔案,做到心中有數。第二,通過(guò)多種途徑,采取多種方法,對特殊學(xué)生開(kāi)展教育。班主任要通過(guò)觀(guān)察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn),建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò ),隨時(shí)掌握與調控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭和科任老師及家長(cháng)對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。特別要充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性,取得共識,配合學(xué)校教育好孩子。第三、針對行為習慣差、自控力差的學(xué)生,制定具體措施,讓他們一步步前進(jìn)。

  5.與各科任老師做好配合,提高班級的綜合素質(zhì)。

  6.使用小組“星級評級”制度。每月進(jìn)行一次。

  7、經(jīng)常對學(xué)生安全教育。經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。

  8、積極開(kāi)展家訪(fǎng)、來(lái)訪(fǎng)工作。學(xué)生升入了五年級了,更要注重孩子們的思想教育。本學(xué)期我打算多多對學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng),利用雙休日或下班以后的時(shí)間進(jìn)行與家長(cháng)交流溝通。家訪(fǎng)中,向家長(cháng)匯報學(xué)生的在校表現,表?yè)P孩子的優(yōu)點(diǎn),委婉地說(shuō)出孩子存在的不足,并給予合理的建議。對于家長(cháng)的來(lái)訪(fǎng),我會(huì )熱情地接待。

小學(xué)第一學(xué)期班務(wù)工作計劃2

  一、班級概況及基本目標

  本班共有37名學(xué)生,女生15名,男生22名。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài),有著(zhù)很強的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。但是由于年齡小,自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作,男生在這方面明顯不足。很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。學(xué)習方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習習慣,大部分學(xué)生能較自覺(jué)完成學(xué)習任務(wù),個(gè)別學(xué)生缺乏主動(dòng)性,書(shū)寫(xiě)有待于加強。

  本學(xué)期我班的基本目標是:建立一支有進(jìn)取心、管理能力較強的班干部隊伍,全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的,形成良好的學(xué)習風(fēng)氣;培養學(xué)生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續抓好學(xué)生的常規教育,強化《小學(xué)生日常行為規范》的落實(shí),培養學(xué)生良好的行為習慣。師生中進(jìn)行賞識教育,老師賞識學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)會(huì )賞識自己,賞識他人。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動(dòng),開(kāi)展豐富多彩的中隊活動(dòng),培養學(xué)生強烈的責任感、班級榮譽(yù)感,以及自我約束,自我管理的能力。

  二、基本措施和做法:

 。ㄒ唬┏R幗逃矫

  學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的放松,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習必定不太適應,做到每一項規章制度對于他們來(lái)說(shuō)都不太容易。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

  1、利用升旗儀式和班會(huì )時(shí)間,加強學(xué)生的德育教育。升旗結束后,對上周的情況進(jìn)行總結。使學(xué)生懂得做人的道理,培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作,學(xué)會(huì )生活。對于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢,在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

  2、開(kāi)學(xué)師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。從紀律、衛生、勞動(dòng)及兩操幾方面制定。先由學(xué)生寫(xiě)出自己的違規現象及獎懲辦法,再由班主任統一歸納完善,如有違規照章處罰。我們班的宗旨是:“說(shuō)到做到”

 。ǘ┌嗉壖o律方面

  一個(gè)班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

  1、課堂紀律

  嚴格遵守課堂“四管”(管住眼看老師,管住口不說(shuō)話(huà),管住心認真聽(tīng),管住手不亂動(dòng)),如果有違反紀律的現象,由課代表記錄,并做出相應的懲罰。

  2、課間紀律

  課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀律亂的法寶。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè )。

 。ㄈ┬l生方面

  講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō),病從口入。講衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。

  1、個(gè)人衛生:每周一檢查個(gè)人衛生,平時(shí)抽查,要求衣著(zhù)整潔,桌屜干凈,物品整齊。

  2、班級衛生:每天下午分派值日生清掃,由勞動(dòng)委員負責。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。

 。ㄋ模┌喔刹康呐囵B方面

  班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,班干部是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制,使班級管理再上新臺階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )生活,學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。

 。ㄎ澹┘倚=Y合,分類(lèi)施教

  本學(xué)期要做好分類(lèi)施教工作:

  1、對學(xué)習后進(jìn)生,每節課都要提問(wèn),作業(yè)中有錯要單獨進(jìn)行輔導,與家長(cháng)聯(lián)系,共同幫助提高學(xué)習興趣。

  2、對行為后進(jìn)生,發(fā)現閃光點(diǎn)要大力表?yè)P,樹(shù)立信心,在老師和家長(cháng)共同督促下改進(jìn)。越是表現差的方面,越要讓其引起重視,比如當班干部。

  3、經(jīng)常保持與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)。

小學(xué)第一學(xué)期班務(wù)工作計劃3

  本班現有學(xué)生28名,百分之七十的學(xué)生學(xué)習比較自覺(jué),尚有百分之三十的學(xué)生學(xué)習主動(dòng)性不夠強。五年級是小學(xué)階段學(xué)習重要的一年。故根據本班實(shí)際情況,結合新《綱要》與《學(xué)校工作計劃》,我班制訂了如下工作計劃。

  一、班級存在的主要問(wèn)題:

  從上學(xué)期末測試的情況歸納,班級存在的主要問(wèn)題是:

 。保畬W(xué)生為實(shí)現目標而努力的程度不夠。

 。玻畬W(xué)生干部的'滿(mǎn)意程度不夠。

 。常嗉墝W(xué)生遵守紀律不夠。

 。矗恍⿲W(xué)生學(xué)習態(tài)度不夠端正,方法不夠科學(xué)。

 。。班級重視并發(fā)展學(xué)生的興趣愛(ài)好不夠。

  二、班級存在問(wèn)題的原因:

 。保畬W(xué)生對集體目標管理的參與度不夠。

 。玻畬W(xué)生干部以身作則不夠。

 。常月沙潭炔粔颍

 。ǎ保┛迫谓處熂o律要求寬嚴不一致,課堂紀律表現不一;

 。ǎ玻┯行⿲W(xué)生視學(xué)習為交作業(yè)賬,上課時(shí)趕做其他作業(yè),課余又感到無(wú)事可做,不認真學(xué)習;

 。ǎ常⿲W(xué)習成績(jì)較好的學(xué)生在完成作業(yè)后不抓緊時(shí)間復習、預習,也放松紀律。

 。矗畬W(xué)習方法不夠科學(xué),一些學(xué)生缺乏追求巧學(xué)的思想,預、復習工作較差。

 。担恍⿲W(xué)生不能刻苦磨煉自己的思想和意志:

 。ǎ保⿲W(xué)習滿(mǎn)足于完成作業(yè),完成作業(yè)后就不認真復習、預習;

 。ǎ玻┹^多學(xué)生怕苦畏難,訓練不夠。

  6.家庭教育上的問(wèn)題。

 。ǎ保┝羰睾⒍,監管人對留守孩的學(xué)習嚴格要求少;

 。ǎ玻┥贁导议L(cháng)對子女期望值低。

  三、班級的主要目標

 。保畬W(xué)生為實(shí)現目標而經(jīng)常努力者要上升到90%以上。

 。 .學(xué)生對學(xué)生干部全滿(mǎn)意和多數滿(mǎn)意者要上升到70%以上。

 。常畬W(xué)生反映班級課堂紀律較自覺(jué)者由要上升到60%以上;反映科任教師與班主任上課紀律的差別沒(méi)有和很少者要上升到50%以上。

 。矗畬W(xué)習態(tài)度優(yōu)秀和良好者要上升到75%以上;學(xué)習方法優(yōu)秀和良好者由要上升到65%以上。

  四、主要措施

  1。 完善組織機構。開(kāi)學(xué)初,由學(xué)生民主選舉班干部。

  2。完善班會(huì )制度。認真上好每周的班會(huì )課,小結上周工作。

  3。平時(shí)加強科任教師之間的協(xié)調與溝通,分工指導學(xué)生實(shí)施目標。

  4。精選榜樣,精選組織紀律性強、刻苦學(xué)習和鍛煉、講求科學(xué)的學(xué)習方法的先進(jìn)典型;

  5。完善多樣化小組,安排每周活動(dòng)時(shí)間。

  6。加強教師自身的學(xué)習,提高業(yè)務(wù)水平,完善自己的工作7。定期召開(kāi)班務(wù)會(huì )議,做好記錄,及時(shí)討論出現的問(wèn)題。

  五、逐月工作安排

  九月份

  1。報名注冊,做好保學(xué)控流工作。

  2。對學(xué)生進(jìn)行思想及安全教育。

  3。9月10日 開(kāi)展慶!敖處煿潯被顒(dòng)。

  4。民主選舉班干部。

  十月份

  1。10月1日 開(kāi)展慶!皣鴳c節”活動(dòng)。

  2。進(jìn)行安全、衛生教育。

  3。開(kāi)展“我愛(ài)讀書(shū)”活動(dòng)。

  十一月份

  1。組織好家長(cháng)開(kāi)放日。

  2。開(kāi)展“我是勞動(dòng)小能手”活動(dòng)。

  3。進(jìn)行班務(wù)小結。

  十二月份

  1。 準備“元旦”匯演 師生共同創(chuàng )設節目。

  2。進(jìn)行“人人守信”演講賽。

  3。開(kāi)展體育競賽活動(dòng)。

  元月份

  1。慶“元旦”節目匯演

  2。期末綜合素質(zhì)發(fā)展測查

  3。做好學(xué)期測評工作,撰寫(xiě)學(xué)生評語(yǔ),完成各項總結

  4。 安排好學(xué)生寒假生活

小學(xué)第一學(xué)期班務(wù)工作計劃4

  一、班級情況分析:

  本班共有學(xué)生 人,其中男生 人,女生 人。這些孩子大都聰明活潑,調皮可愛(ài),有很強的可塑性;其中有小但一年級孩子還未養成良好的行為習慣和學(xué)習習慣。在本學(xué)期,我把學(xué)生良好行為習慣的養成以及建設良好的班集體作為主要目標。

  二、主要工作及目標:

  1、時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。

  2、制訂小干部培訓計劃,盡快培養一批得力助手,協(xié)助班主任做好班級工作。在開(kāi)展工作的同時(shí),培養小干部的工作能力,讓他們各自發(fā)揮自己的特長(cháng)。

  3、利用電話(huà)、QQ等方式加強學(xué)校與家長(cháng)間的多方聯(lián)系。

  4、重視后進(jìn)生管理工作,落實(shí)他們的一對一分工幫教制度,關(guān)心他們的成績(jì),關(guān)注他們的成長(cháng),以心換心、熱情關(guān)愛(ài),多表?yè)P鼓勵,使他們取得進(jìn)步。

  5、認真完成學(xué)校分配的各項任務(wù),搞好學(xué);顒(dòng)、主題教育和各項競賽,培養學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。

  6、加強安全教育。利用晨會(huì )、集會(huì )、墻報等形式,開(kāi)展安全知識教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題,鏟除隱患,確保學(xué)生安全。

  7、重視培養健康的心理品質(zhì),建立良好的師生關(guān)系,理解學(xué)生,信任學(xué)生,寬容學(xué)生,適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育,積極評價(jià)學(xué)生,講究批評的藝術(shù),多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。

  三、各學(xué)月工作安排:

  九月份:角色轉換月

  1、做好開(kāi)學(xué)的各項工作。

  2、辦好安全專(zhuān)欄,布置教室,美化班級。

  3、加強一日常規教育,開(kāi)展學(xué)習評比活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生盡快養成良好的學(xué)習和生活習慣,使學(xué)生順利完成從學(xué)前兒童過(guò)渡到小學(xué)生的角色轉換。

  4、加強安全常規教育,確保學(xué)生安全。

  5、培養和選拔班干部,指導小干部開(kāi)展工作。

  十月份:班風(fēng)建設月

  1、建立健全班級管理制度,根據《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》的要求,結合學(xué)校和班級的具體情況制定詳盡的班級規章制度,利用晨讀、午間、班隊等時(shí)間學(xué)習制度,發(fā)動(dòng)班干部帶頭并監督其他同學(xué),使要求盡快變成學(xué)生自覺(jué)的行動(dòng)。

  2、建立和完善學(xué)生的評價(jià)機制,制定好評價(jià)細則,裝訂好《學(xué)生評價(jià)手冊》,懸掛在教室供各科教師和班主任使用,做到學(xué)生操行有記錄,教育有對策。

  建立后進(jìn)生檔案,分析現狀、形成原因,和課任老師商討對策,采取個(gè)別談心鼓勁、重點(diǎn)輔導、聯(lián)系家長(cháng)等方式促進(jìn)后進(jìn)生進(jìn)步。

  3、召開(kāi)干部會(huì ),指導他們開(kāi)展好自己的工作,當好老師的小助手。

  十一月份:學(xué)風(fēng)建設月

  1、完善班級干部組織,初步實(shí)行自主管理。

  2、思想教育,引燃學(xué)生的理想之火,激發(fā)學(xué)生強烈的求知欲和進(jìn)取心。

  3、加強班級文化建設,營(yíng)造良好班級氛圍,制作“我行我秀”專(zhuān)欄,展示學(xué)生優(yōu)秀作業(yè),手工等,增強學(xué)習積極性。

  4、加強學(xué)生學(xué)習管理,全面提高學(xué)生成績(jì)。進(jìn)行學(xué)習目的教育,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,把好作業(yè)關(guān),使學(xué)生養成獨立思考的學(xué)風(fēng)。督學(xué)勵學(xué),用好早讀和自習,初步培養學(xué)生學(xué)習的自覺(jué)性。

  5、加強學(xué)困生的教育與轉化。對學(xué)困生轉化工作要做到有計劃,有措施,并及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況,扎實(shí)開(kāi)展轉化工作,確保轉化效果。開(kāi)展學(xué)生間的學(xué)習幫扶活動(dòng),由班級成績(jì)較好的同學(xué)結對幫助成績(jì)相對較差的同學(xué),使學(xué)困生成績(jì)能達到均衡發(fā)展的要求。

  十二月份:制度落實(shí)月

  1、完善各項規章制度,打印《小學(xué)生管理制度》,盡快使每位學(xué)生熟悉班級管理制度,爭當遵章守紀的好學(xué)生。

  2、做好《學(xué)生評價(jià)手冊》的記錄分析工作,即使研究對策,采取集體教育、個(gè)別談心等方式糾正學(xué)生不良行為,初步形成優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

  3、大力開(kāi)展各項評比活動(dòng),提高學(xué)生追求進(jìn)步的積極性。

  4、迎接元旦,班級慶祝,增強班級凝聚力。

  一月份:成效檢驗月

  1、緊抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設不放松。

  2、搞好復習考試,爭取以較好成績(jì)匯報給學(xué)生家長(cháng)和學(xué)校領(lǐng)導。

  3、做好寒假放假前的安全教育工作。

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