【推薦】工作計劃范文錦集七篇
時(shí)間過(guò)得飛快，很快就要開(kāi)展新的工作了，該好好計劃一下接下來(lái)的工作了！那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計劃呢？以下是小編精心整理的工作計劃7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
工作計劃 篇1
一、指導思想
以《中小學(xué)圖書(shū)館（室）規程》為依據，根據學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步認識新時(shí)期學(xué)校對圖書(shū)館工作的新要求，進(jìn)一步提高對學(xué)校圖書(shū)館重要性的認識，進(jìn)一步確立服務(wù)育人的思想意識，充分發(fā)揮圖書(shū)館在教學(xué)中的作用，提高圖書(shū)資源的使用價(jià)值，使圖書(shū)館的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規范化。
二、工作要點(diǎn)
1、繼續加強學(xué)習，提高館員素質(zhì)。加強圖書(shū)館工作人員的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。圖書(shū)館工作人員要充分利用圖書(shū)館的自身優(yōu)勢，多讀書(shū)多看報，認清形勢，端正思想。要繼續認真學(xué)習《中小學(xué)圖書(shū)館（室）規程》和各類(lèi)業(yè)務(wù)書(shū)籍，確保圖書(shū)館工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。
2、完善軟硬件設施，提高服務(wù)標準。進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校圖書(shū)館現代化的進(jìn)程，進(jìn)一步加快圖書(shū)館現代化設施的完善。要加快圖書(shū)的上架速度，根據學(xué)校的每學(xué)年的購書(shū)計劃，要及時(shí)選購新書(shū)好書(shū)，供師生閱讀。
3、規范借閱服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量。采取多種形式對教師和學(xué)生開(kāi)展外借、閱覽、宣傳推薦工作。讓學(xué)生能看上書(shū)，看好書(shū)。
4、加強陣地建設，提高宣傳指導質(zhì)量。配合教導處組織形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行文獻知識和圖書(shū)館知識的教育；對學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的指導，包括閱讀內容、讀書(shū)方法、讀書(shū)衛生知識等方面的指導。要經(jīng)常宣傳好書(shū)、新書(shū)，向學(xué)生推薦有益于他們身心健康的書(shū)刊。
5、明確工作職責，做好館員的考評工作。根據學(xué)校對教輔部門(mén)人員的考核精神，要進(jìn)一步明確工作職責，提高全館人員的工作責任性和工作質(zhì)量。
三、具體工作如下：
1、對去年的報刊、雜志進(jìn)行裝訂，以進(jìn)快方便師生借閱。
2、進(jìn)一步對學(xué)生圖書(shū)管理員進(jìn)行上崗培訓。
3、每天做好報刊雜志的上架工作。學(xué)生訂閱的報刊雜志做到及時(shí)準確地發(fā)放到學(xué)生手中。
4、學(xué)生人均每學(xué)期借書(shū)不少于10本。
5、學(xué)生進(jìn)閱覽室每周不少于一次。
6、教師進(jìn)閱覽室閱覽每人每周不少于一課時(shí)。
7、做好班級圖書(shū)角建設。
8、圖書(shū)室將組織學(xué)生開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)和各種征文比賽。
9、圖書(shū)室將配合學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)為師生提供所需材料。
工作計劃 篇2
一、指導思想:
以新課程為導向，以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展為宗旨，以課程實(shí)施過(guò)程中學(xué)校教師所面對的各種具體問(wèn)題為對象，以教師為研究的主體，緊緊圍繞課程改革，通過(guò)校本教研，提高校本教研管理水平和校本教研質(zhì)量，探索促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的有效途徑，不斷提升學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)水平。
二、總體目標：
以新課改為導向，使教師們領(lǐng)悟教育思想，更新教育觀(guān)念，解決教師在教學(xué)中遇到問(wèn)題或困惑，提升教師駕馭課堂能力，促進(jìn)教師向專(zhuān)業(yè)化方向發(fā)展，致力于提高教師教育教學(xué)水平。樹(shù)立良好的師德師風(fēng)，使教師的自我反思行為縱深發(fā)展，凸顯個(gè)體價(jià)值，倡導團體合作，形成終身學(xué)習的能力。
三、校本教研形式
建立以“自我反思、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”為核心要素，以“理論學(xué)習、集體備課、主題校研、反思交流”等活動(dòng)為基本形式的校本教研制度。深化校本教研。大力倡導務(wù)實(shí)求進(jìn)的作風(fēng)，把“開(kāi)展自己的教研，解決自己的問(wèn)題，發(fā)表自己的見(jiàn)解，改進(jìn)自己的教學(xué)”作為校本教研的根本目的。
（一）集體備課
具體做法：
1、規范集體備課制度，力求“實(shí)”字。
以區教研室倡導的“一課三議”教研模式為理念導航。以學(xué)科教研組為單位建立備課組，主備教師要提前三天把主備教案發(fā)到組內教師手中，副備教師要認真閱讀教案，并提出修改意見(jiàn)，作為一度調整方案用紅筆注上。在集中時(shí)討論交流，進(jìn)一步完善教案，經(jīng)過(guò)大家討論形成的共識作為二度調整；上完課后寫(xiě)出教后反思作為三度調整。
2、積極探索“同課異構”突出教研的“活”字。
各教研組安排教研活動(dòng)時(shí)，要有對“同課異構”教研形式的呈現。力求通過(guò)“同課異構”，打磨課堂，引發(fā)大家爭鳴和參與，切實(shí)活躍研究風(fēng)氣。全體教師要通過(guò)“引、讀、練、評”活動(dòng)，多管齊下，促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高。
3、通過(guò)活動(dòng)實(shí)踐，書(shū)寫(xiě)教研“效”字。
本學(xué)期，我校響應區教育局關(guān)于“課內比教學(xué)課外訪(fǎng)萬(wàn)家”的活動(dòng)號召，將認真開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng)，促進(jìn)教師理論與實(shí)踐的結合，引領(lǐng)更多的教師在課改中脫穎而出。9月份課內比教學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽——語(yǔ)文組、英語(yǔ)組。十月份：課內比教學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽—數學(xué)組、綜合組。
（二）反思交流
通過(guò)前一階段組內討論形成的教案在實(shí)際教學(xué)中遇到的問(wèn)題或困惑進(jìn)行反思交流，促進(jìn)教師與同伴的對話(huà)，注重“以老帶新、以強帶弱”鼓勵教師大膽評點(diǎn)各抒己見(jiàn)，促進(jìn)教師共同提高。
具體做法：
1、量化教學(xué)反思。
教齡5年內教師教案中課課要有反思，即教后反思，每次不能少于50字。50歲以下5年以上教師每單元要有反思，每篇不能少于100字。
2、加強對教學(xué)反思的階段檢查。（期中、期末）
3、重視對教學(xué)反思的收集評比。
20xx年1月份教務(wù)處舉行50歲以下教師教案反思展評。20xx年秋季學(xué)期專(zhuān)題反思四次，即9月、10月、11月、12月。教研組長(cháng)確定主題，主題要有系列，教導處每月評選出優(yōu)秀專(zhuān)題反思，裝訂成冊。
（三）同伴互助
1、量化教師聽(tīng)課。
具體要求：
同年級同學(xué)科教師互相聽(tīng)課一學(xué)期不少于5節，帶雙班教師聽(tīng)相應年段相應學(xué)科不少于5節，小學(xué)科聽(tīng)組內教師授課不少于5次。
2、細化教師評課。
要求凡聽(tīng)課必評課，評課為3+2模式，即3個(gè)優(yōu)點(diǎn)，2個(gè)建議。
3、深化師徒結對。
在上學(xué)期基礎上，我校本學(xué)期將深入抓好師徒結對工作，進(jìn)一步發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，促進(jìn)共同成長(cháng)。
具體做法：一是組織新一輪師徒結對報名，結對儀式，落實(shí)結對過(guò)程管理。二是“搭建青年教師成長(cháng)平臺”。學(xué)校優(yōu)先為青年教師、骨干教師外出聽(tīng)課、進(jìn)修、參與教育科研、發(fā)表教學(xué)論文創(chuàng )造條件。
4、強化領(lǐng)導推門(mén)聽(tīng)課
本學(xué)年實(shí)行每周一推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)，以強化常態(tài)課管理來(lái)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。推門(mén)聽(tīng)課除學(xué)校校長(cháng)、行政外，還請教研組長(cháng)和相關(guān)學(xué)科的骨干教師結對師徒參與聽(tīng)課指導。聽(tīng)課過(guò)程中，我們繼續采用聽(tīng)、看、查、問(wèn)等形式進(jìn)行�！奥�(tīng)”即聽(tīng)隨堂課，“看”即看教師課堂新課程理念的落實(shí)、學(xué)生主體參與課堂學(xué)習的興趣；“查”即查教師的備課、作業(yè)批改；“問(wèn)”即對學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調查，詢(xún)問(wèn)本節課學(xué)生知識掌握情況、問(wèn)學(xué)生對教師、對自己的學(xué)習評價(jià)。聽(tīng)課者認真總結分析每一次調研情況并及時(shí)反饋給教師，與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問(wèn)題，提出一些建設性意見(jiàn)和建議。
（四）專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)
鼓勵教師與市、區內外的教育專(zhuān)家、特級教師、名師攀親結對，使自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展步入快車(chē)道。通過(guò)觀(guān)名師課堂錄像、學(xué)名師課堂實(shí)錄案例、評名師課堂細節等形式拉近與名師的距離。同時(shí)發(fā)揮“校內名師”的優(yōu)勢，互幫互學(xué)，形成濃郁的教研之風(fēng)。
（五）理論學(xué)習
1、問(wèn)題收集理論學(xué)習。
本學(xué)期，我校將圍繞組內教師困惑的教學(xué)專(zhuān)題，開(kāi)展“對癥下藥”式的理論學(xué)習。理論學(xué)習做到組內學(xué)習與自己自學(xué)相結合，通過(guò)理論來(lái)指導教育教學(xué)實(shí)踐，不斷提高教育教學(xué)水平。
2、業(yè)務(wù)書(shū)籍充電閱讀。
本學(xué)期學(xué)校將重點(diǎn)打造教師讀書(shū)活動(dòng)，以讀促教，以讀促研。要求每個(gè)教研組自選理論專(zhuān)著(zhù)一本，全體成員進(jìn)行研讀，寫(xiě)好讀書(shū)筆記，引發(fā)自我反思。教研組召開(kāi)一次讀書(shū)交流會(huì )。
四、主要工作措施:
1、本學(xué)期課堂教學(xué)研究的重點(diǎn)是突出三個(gè)環(huán)節：一突出有效備課研究。二突出有效課堂研究。三突出有效訓練研究。
2、各教研組要圍繞校本教研主要形式積極開(kāi)展活動(dòng)，落實(shí)好集體備課、反思交流、主題教研、理論學(xué)習的四項活動(dòng)，做到每周安排一個(gè)固定活動(dòng)時(shí)間，周二下午為語(yǔ)文教研組活動(dòng)時(shí)間，周三下午為數學(xué)教研組活動(dòng)，周四上午為綜合科活動(dòng)時(shí)間，周五全天為音美教研活動(dòng)時(shí)間。在活動(dòng)時(shí)把集體備課與反思交流活動(dòng)結合起來(lái)，主題教研與理論學(xué)習結合起來(lái)。每次教研活動(dòng)，相應教師要按時(shí)參加并積極發(fā)言，與同伴互動(dòng)、共同進(jìn)步。教師要樹(shù)立主人意識，勇于展示自己，促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高。
3、以“新課程有效化教學(xué)”、“高效課堂”兩個(gè)大主題研究為載體，根據年級科目的特點(diǎn)，從教學(xué)中遇到的困惑問(wèn)題來(lái)確定學(xué)科教學(xué)研究主題。
4、通過(guò)教學(xué)觀(guān)摩、專(zhuān)家講座、名師教學(xué)示范、案例分析、談心得體會(huì )等活動(dòng)為教師搭建參與教研的平臺。
5、積極鼓勵教師跨學(xué)科，跨年段，互相聽(tīng)課，每人每學(xué)期聽(tīng)課至少15節。加強業(yè)務(wù)學(xué)習，每學(xué)期教學(xué)讀書(shū)筆記和心得體會(huì )不得少于3000字。
6、鼓勵“閑聊式”教研方式，提倡同伴互助風(fēng)氣。同事間要善于利用課余時(shí)間，就某個(gè)教學(xué)問(wèn)題或教育現象，進(jìn)行閑談，發(fā)表評論，并努力獲取有價(jià)值的教育教學(xué)經(jīng)驗。另外，就個(gè)別教師工作中碰到的難題，提倡同伴積極協(xié)助，共同解決。
7、由于校內資源有限，僅憑校內力量不可能完全解決學(xué)校、教師在教研中所遇到的問(wèn)題，必須有專(zhuān)業(yè)研究人員的.參與。為此我們將開(kāi)展“里外結合”的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)活動(dòng)來(lái)培植一支過(guò)硬的隊伍�！巴狻奔从杏媱澃才爬蠋熗獬雠嘤枌W(xué)習；“里”即每次公派出去參加研討會(huì )教師回校后為其他教師做專(zhuān)題講座，為教師上觀(guān)摩課。
8、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教研，達到優(yōu)質(zhì)資源共享，積極參加省校本研究網(wǎng)、點(diǎn)軍區教育信息網(wǎng)上研討、學(xué)習活動(dòng)，開(kāi)創(chuàng )教研新天地。
工作計劃 篇3
�。鐓^20xx年殘疾工作指導思想是發(fā)揚人道主義精神，大力發(fā)展殘疾人事業(yè)，保障殘疾人的合法權益，使我們廣大的殘疾人“學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居”，在政治上有地位，人格上有尊嚴，經(jīng)濟上有實(shí)惠，生活上有保障，共同邁進(jìn)小康社會(huì )的要求和“平等、參與、共享”的文明社會(huì )權利。特制訂社區20xx年工作計劃。
一、落實(shí)殘疾人最低生活保障制度和登記工作。為殘疾人的衣、食、住、行、康復、文化、教育、就業(yè)等提供服務(wù)；及時(shí)了解掌握殘疾人的需求，幫助解決實(shí)際困難，保障殘疾人的基本生活。
二、組織殘疾人開(kāi)展各種健康有益活動(dòng)，提高自身的綜合素質(zhì)。積極組織殘疾人參加各級開(kāi)展的職業(yè)技能培訓，促進(jìn)殘疾人就業(yè)，完成殘疾人就業(yè)職業(yè)培訓。掌握好本社區的失業(yè)人員，一旦有就業(yè)機會(huì )，及時(shí)向他們提供，解決他們的就業(yè)問(wèn)題。并配合好殘聯(lián)和各個(gè)部門(mén)對殘疾人經(jīng)行職業(yè)技能培訓。使每個(gè)殘疾人都能有一技之長(cháng)，才能擴大就業(yè)面。鼓勵的殘疾人自主創(chuàng )業(yè)和個(gè)體從業(yè)
三、搞好殘疾人扶貧助學(xué)活動(dòng)。向貧困殘疾人開(kāi)展扶貧濟困活動(dòng)，將貧困殘疾人全部納入城市低保，解決貧困殘疾人基本生活。關(guān)心殘疾兒童、貧困殘疾人子女使他們順利完成義務(wù)教育。
四、組織開(kāi)展志愿者助殘、鄰里助殘等幫扶活動(dòng)，向殘疾人家庭送溫暖，營(yíng)造扶殘助殘良好環(huán)境。
五、繼續開(kāi)展好社區殘疾人工作，利用各種宣傳手段，廣泛宣傳動(dòng)員全社會(huì )都來(lái)關(guān)心、幫助殘疾人，向殘疾人獻愛(ài)心；做好殘疾人體育、藝術(shù)類(lèi)人才庫建立；定期走訪(fǎng)重度殘疾人和留在家中的殘疾人，對重度精神病患者，做好監護工作；做好殘疾人來(lái)信來(lái)訪(fǎng)工作，真情、真心，實(shí)實(shí)在在幫助殘疾人解決實(shí)際問(wèn)題，協(xié)助殘疾人依法維護他們的合法權益，不斷提高社區殘疾人工作者的職業(yè)道德和綜合服務(wù)能力。
20xx年我們將從殘疾人工作實(shí)際出發(fā)，著(zhù)眼于解決殘疾人最關(guān)心，最直接、最現實(shí)得利益問(wèn)題，努力營(yíng)造殘疾人平等參與社會(huì )建設的環(huán)境，為推進(jìn)社區殘疾人事業(yè)又快又好的發(fā)展。
工作計劃 篇4
1、完成省立綠道2號線(xiàn)（淘金山二線(xiàn)巡邏路段）改建工程。
2、完成綠道驛站及配套設施維修工程。
3、完成羅沙路生態(tài)景觀(guān)林帶（一期）工程、20xx年羅湖區低效林改造工程項目。
4、完成20xx年-20xx年中幼齡林（含生態(tài)景觀(guān)林帶）撫育服務(wù)項目和羅湖區20xx年中幼林撫育服務(wù)項目。
5、按照《市創(chuàng )森辦關(guān)于印發(fā)<深圳市國家森林城市建設總體規劃>創(chuàng )建期（20xx-20xx年）項目實(shí)施方案的通知》，對接市創(chuàng )森辦，積極推進(jìn)我區創(chuàng )建國家森林城市工作。
6、完成羅湖區創(chuàng )建國家森林城市檔案資料收集工作。
7、印發(fā)《羅湖區創(chuàng )建國家森林城市工作驗收期宣傳工作方案》的意見(jiàn)。
8、完成羅湖區創(chuàng )森宣傳片的制作。
9、羅湖區20xx-20xx年低效林改造概念規劃通過(guò)專(zhuān)家評審，并啟動(dòng)20xx年設計工作。
10、建設完成羅湖區林地信息系統。
11、繼續開(kāi)展20xx-20xx年有害生物防治項目、林地紅火蟻防控及有害生物監測等項目。
12、開(kāi)展20xx年中幼林撫育工程、20xx年居民小區林邊防火隔離帶工程以及生物防火林帶撫育工程。
13、推進(jìn)羅湖區森林消防大隊營(yíng)房改建工程。
14、進(jìn)行綠道、林業(yè)安全巡查，建立巡查臺賬，開(kāi)展隱患排查。
15、組織全區森防隊員和護林員參加市組織開(kāi)展的森林防火安全知識和撲救技能的全面輪訓。
16、加強森林特別防火期的森林防火工作。加強全區森林防火的巡查和值班，確保林地安全，及時(shí)發(fā)現和處置森林火災，做好清明和五一節日期間的森林防火工作。
17、做好防火物資儲備和設備性能維護。對現有的森防儲備物資和設備進(jìn)行清點(diǎn)、檢查和更新，配足所需物資，做好日常保養和維護，確保突發(fā)火險時(shí)拿得出、用得上。
18、加強森林防火巡查。進(jìn)一步加強在林區路口、交通要道、風(fēng)景管理區等重點(diǎn)部位的防火宣傳。加大對高火險時(shí)段和重點(diǎn)林區的巡查密度，定期開(kāi)展森林火災隱患排查工作，切實(shí)消除火災隱患。
工作計劃 篇5
一、業(yè)績(jì)目標(短期、中期、長(cháng)期。分攤到每個(gè)月，每個(gè)人)
二、保障業(yè)績(jì)和規范運作的管理制度和運作流程(店務(wù)管理和店內運作流程)
三、為了完成目標的人員計劃、業(yè)務(wù)培訓計劃和商圈調查計劃(經(jīng)紀人團隊規模和加盟店運作的培訓輔導計劃。計劃分為新人培訓、團隊培訓、業(yè)務(wù)能力培訓、管理培訓和持續培訓計劃)
四、為了完成業(yè)務(wù)目標的房源收集計劃(時(shí)間、目標量、方法、人員分攤)
五、為了完成業(yè)務(wù)目標的客源收集計劃(時(shí)間、目標量、方法、人員分攤)
六、體系內業(yè)務(wù)合作推進(jìn)計劃(合作對象、合作時(shí)間、落實(shí)到經(jīng)紀人和周期)
七、設計業(yè)務(wù)流程
八、配合房源和客源收集工作的廣告計劃(包括媒體選擇、工具、周期、預算、完成時(shí)間、期望效果)
九、為了保障完成目標所需的內部管理制度
十、為了保障完成目標業(yè)績(jì)的獎懲制度
十一、為了完成目標業(yè)績(jì)所需上級領(lǐng)導支持、幫助、溝通和督導的內容(同主管上級領(lǐng)導溝通的周期和內容)
十二、為了完成上述目標計劃所需的運營(yíng)成本核算
十三、管理和業(yè)務(wù)支持的工具和SIS系統使用計劃
十四、統一形象,專(zhuān)業(yè)化團隊建立的計劃(門(mén)店形象和經(jīng)紀人形象)
工作計劃 篇6
一、指導思惟想
認真貫徹新課改和素質(zhì)教育的要求，在學(xué)校和學(xué)部的領(lǐng)導下，根據我校和我班學(xué)生的特點(diǎn)，從學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，抓好班級管理工作，開(kāi)展各項班級活動(dòng)，提高學(xué)生道德素質(zhì)，培養學(xué)生的能力，使我班學(xué)生能夠得到健康全面的發(fā)展。
二、工作要點(diǎn)
(一)、了解、熟悉、認識全班
我班學(xué)生情況較為復雜，目前共有學(xué)生50人，男生25人，女生25人。通過(guò)觀(guān)察了解，發(fā)現我班大部分學(xué)生的學(xué)習目的性明確。學(xué)習積極性高，能主動(dòng)的學(xué)習，有70%的同學(xué)有上進(jìn)心，但主動(dòng)性不夠，需要老師的引導，這要求老師注意引導學(xué)生明確正確的學(xué)習目的，養成正確的學(xué)習方法。但也有10%左右的學(xué)生學(xué)習目的不明確，一天貪玩，不能積極主動(dòng)的完成學(xué)業(yè)，甚至不能完成老師布置的作業(yè)。所以對學(xué)生的思想工作的路還很長(cháng)，需要花費一定的時(shí)間和精力來(lái)整頓。針對此情況，我計劃用一個(gè)大周左右的時(shí)間逐步了解、熟悉、認識全班學(xué)生，其方式可利用課外流動(dòng)交流、個(gè)別談話(huà)、班會(huì )、班委會(huì )等。只有真正認識全班同學(xué)，把握每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，接下來(lái)的班主任工作才能得以順利開(kāi)展和實(shí)施。
(二)班集體日常治理
1、班委會(huì )的選定：根據學(xué)生特點(diǎn)選定有能力、有號召力、品學(xué)兼優(yōu)的人擔任相應班委職務(wù)，充分帶動(dòng)全班同學(xué)向良性方向發(fā)展。
2、考勤治理：嚴禁無(wú)故曠課，遲到，早退，因事因病應先請假。時(shí)間較長(cháng)需要離校的要由家長(cháng)代為請假。
3、利用流動(dòng)課時(shí)間組織全班或班與班之間的活動(dòng)，使學(xué)生做到勞逸結合，促進(jìn)身心健康發(fā)展，同時(shí)，以此增進(jìn)班集體凝結力，使全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。
4、積極開(kāi)展轉化后進(jìn)生工作，分析后進(jìn)生的原因，鼓勵幫助后進(jìn)生，使其不甘落后，奮起直追，進(jìn)而在全班形成良好的競爭機制，使全班學(xué)生共同提高。
5、教室內應保持安靜，值日生要保持教室和責任區干凈，班級的門(mén)窗、電扇的開(kāi)關(guān)工作。
三、思想教育
青少年心理問(wèn)題專(zhuān)家、北京師范大學(xué)心理學(xué)院院長(cháng)許燕教授提出“初二現象”是：
“事故多發(fā)的危險階段”;“思想道德的分水嶺，學(xué)習成績(jì)的分水嶺，能力培養的分水嶺”;是“一道坎兒”。一部分適應環(huán)境脫穎而出，一部分不適應，處于有諸多麻煩狀態(tài)。學(xué)生思想起伏變化大，情緒易受附近事物的影響，思想會(huì )向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學(xué)生建立和諧、同等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學(xué)生人格同等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行。同時(shí)，積極協(xié)調并初步建立社會(huì )、學(xué)校、家庭三位一體的教育體系，教育學(xué)生樹(shù)立弘遠理想，開(kāi)拓立異，遵紀遵法，抓緊時(shí)間，努力學(xué)習，爭取在取得優(yōu)異成績(jì)，為將來(lái)實(shí)現自己的人生目標邁進(jìn)堅實(shí)的一步。
(一)勵志教育、樹(shù)立決心信念
開(kāi)學(xué)第一天，我就要對學(xué)生進(jìn)行勵志教育，對他們說(shuō)你們盡管是因為各種原因轉學(xué)過(guò)來(lái)的，但你們仍舊是我們這里的優(yōu)秀者，通過(guò)努力完全是可以創(chuàng )造輝煌的。
第一次班會(huì )課，我要求學(xué)生熟悉自己、認清形勢、并樹(shù)立決心信念、捉住現在、掌握未來(lái)：新學(xué)期，新面貌;新班級，新打算;新目標，新立場(chǎng)。本學(xué)期是你們人生的又一個(gè)轉折點(diǎn)，大家要，制定一個(gè)適合自己的一個(gè)人生目標，然后像目標努力，前進(jìn)。
(二)加強班風(fēng)建設
1、營(yíng)造向上氛圍
根據學(xué)生的春秋特點(diǎn)，努力營(yíng)造同等、圍結、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。(1)制定班級公約。(2)布置教室環(huán)境。如設立"公告欄"等文化背景。(3)讓學(xué)生介入班級治理，培養學(xué)生的組織能力和責任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的介入意識，提供顯示學(xué)生才華的機會(huì )，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學(xué)生的主體地位，發(fā)掘立異精神。
2、指導班干部培養工作計劃
班干部是班主任的左右手。要當真選拔班干部，同時(shí)要精心培養班干部。第一，幫助班干部樹(shù)立威信;第二，鼓勵班干部大膽勇敢工作，指點(diǎn)他們工作方法;第三，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大提高，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點(diǎn)帶面";第四，培養干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立準確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心，亦即"以面帶面"。
(三)班級考核評選
1、加強常規檢查評選
班主任要切實(shí)從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動(dòng)，指導練習，將各項常規工作抓細抓實(shí)，力爭主動(dòng)、科學(xué)、民主治理班級，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設。同時(shí)當真抓好班會(huì )課、夕會(huì )課等
工作計劃 篇7
20xx年工作已經(jīng)結束，轉眼間進(jìn)入新的一年20xx年了，在過(guò)去一年的工作中，我們有很多收獲也有很多不足的地方。新年要有新氣象，在總結過(guò)去的同時(shí)我們要對新的一年制定一個(gè)好的工作計劃，改善過(guò)去的不足，提升自我水平和工作能力，這樣才能在新的一年里有更大的進(jìn)步和成績(jì)。
20xx年是我們景觀(guān)組發(fā)展非常重要的一年，對于一個(gè)剛成立時(shí)間不太長(cháng)的部門(mén)來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰與壓力的開(kāi)始的一年。為此我們要增強責任意識、服務(wù)意識，充分認識并做好設計師的工作。為了盡快的讓景觀(guān)設計部發(fā)展以及設計師自我提升，我訂立了以下年度工作計劃：
一、年度工作計劃：
1、合理安排正在進(jìn)行項目和已知項目的時(shí)間，對每個(gè)項目和項目的每個(gè)階段都制定詳細的工作進(jìn)度表，并嚴格按照計劃表時(shí)間完成工作任務(wù)。對于正在進(jìn)行的項目，積極配合甲方的工程進(jìn)度，當施工方提出問(wèn)題時(shí)，若是我們能夠解決的問(wèn)題，就要盡快的配合甲方給出解決方案和提供變更圖紙。對于多方合作的項目，要主動(dòng)及時(shí)的跟各方聯(lián)系，并催促各方協(xié)商解決問(wèn)題。對于已知的還未進(jìn)行的項目，現階段要做大量的資料收集和整理工作，為項目的開(kāi)展隨時(shí)做好準備。
2、在部門(mén)內開(kāi)展技能培訓，主要內容是一些設計規范、圖紙出圖質(zhì)量、校對等標準的統一和規范，如施工圖的標注方式、標準做法、圖層、顏色、打印標準等，都有一套明確的標準，做到無(wú)論幾個(gè)人參與的項目，圖紙都像一個(gè)人畫(huà)出來(lái)的，體現一個(gè)大公司應有的規范性。
3、資料的收集整理和質(zhì)量好壞對于項目來(lái)說(shuō)非常重要，好的資料不但提升我們的設計水平還可以大大節省設計師時(shí)間。公司服務(wù)器里有一個(gè)景觀(guān)的資料庫，但是內容少形式也很單一，在這一年里，如果工作檔期充裕，我們將整理一個(gè)景觀(guān)資料庫，這個(gè)資料庫是將方案和施工圖的各子項都分門(mén)別類(lèi)，也為將來(lái)公司做資料庫搜索引擎提供大量的素材。
二、年度工作目標：
1、完成所定工作計劃的各項內容。
2、了解和掌握20xx的設計新動(dòng)向，并運用到日常的設計之中，定期的開(kāi)展景觀(guān)設計相關(guān)的學(xué)習、討論和參觀(guān)，注重自我學(xué)習，提升自我的設計水平。
3、在公司領(lǐng)導和同事的協(xié)助下，希望在新的一年工作中克服性格膽小的弱點(diǎn)，能提高自己的管理水平和與人溝通的能力。
三、工作建議：
1、11年這一年里，希望能跟更優(yōu)秀的設計師或團隊合作，在合作上也希望能更全面些，時(shí)間上更有保障些。去年跟田工合作了兩個(gè)項目，總的來(lái)說(shuō)還不錯，但是時(shí)間配合不太好，以至于給后來(lái)的工作帶來(lái)一些麻煩。比如，田工自己的工作很忙，在方案和擴初階段花了大量時(shí)間，這樣后期施工圖階段時(shí)間很緊，甲方緊催著(zhù)出圖，圖紙出的很趕，沒(méi)有足夠時(shí)間做仔細的校對，這樣后來(lái)施工中就會(huì )出現一些問(wèn)題，只能后期補救。如果說(shuō)時(shí)間上分配的合理的話(huà)，很多事情是可以避免的。
2、在跟天津的合作中也存在溝通不到位，時(shí)間拉的比較長(cháng)的問(wèn)題，期待北京公司施工圖部門(mén)的早日成立，以提高工作效率。
3、以后跟建筑各組合作項目的時(shí)候，我希望能早一點(diǎn)知道具體的項目情況以及時(shí)間安排，這樣如果有多個(gè)項目同時(shí)進(jìn)行的話(huà)，比較好安排手里的項目。
此致
楊xx
20xx.2.13
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