關(guān)于教務(wù)學(xué)期工作計劃范文（通用6篇）
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)工作計劃了。工作計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編精心整理的關(guān)于教務(wù)學(xué)期工作計劃范文（通用6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教務(wù)學(xué)期工作計劃1
一、指導思想
以學(xué)�？傮w工作思路為指引，在校長(cháng)室正確領(lǐng)導下，堅持“幸福教育”辦學(xué)理念，踐行學(xué)�！笆濉卑l(fā)展規劃，深入實(shí)施素質(zhì)教育“5+2”工程，積極探索“行政班+走班”教學(xué)模式，著(zhù)力推進(jìn)學(xué)校校本課程建設，努力實(shí)施新舉措，開(kāi)創(chuàng )新局面，力爭新突破。
二、重點(diǎn)目標任務(wù)
1、素質(zhì)教育“5+2”工程更高效，“行政班+走班”探索有突破；
2、“幸福課程”體系更健全，大力推進(jìn)國家課程校本化，形成每個(gè)學(xué)科、每個(gè)年級均有精品課程的良好局面；
3、“幸福課堂”建設成效更顯著(zhù)，優(yōu)課率達70%以上，學(xué)生自主學(xué)習能力明顯提升；
4、強化教學(xué)常規管理，機制更健全，落實(shí)崗位責任，管理更加科學(xué)、民主、規范、高效。
三、重點(diǎn)舉措
1、深化課程改革，提升素質(zhì)教育品質(zhì)。落實(shí)學(xué)校課程管理規程，師生家長(cháng)同參與，積極探索實(shí)踐“一師一課程”校本特色活動(dòng)課程管理模式。圍繞核心素養，重點(diǎn)開(kāi)發(fā)特色亮點(diǎn)課程，全員參與，每門(mén)學(xué)科有拓展課程，每個(gè)年級有走班課程，學(xué)校層面有創(chuàng )新實(shí)踐類(lèi)課程。試用新東方智慧課堂教學(xué)應用平臺，推進(jìn)教學(xué)工作創(chuàng )新和“幸福課堂”建設。定期組織優(yōu)秀校本課程評比活動(dòng)，促進(jìn)校本課程開(kāi)發(fā)實(shí)施能力提升。
2、規范教師教學(xué)行為，提升精致化管理水平。嚴格按照省、市教育部門(mén)的有關(guān)要求，切實(shí)抓好學(xué)校教育教學(xué)常規管理。從實(shí)際出發(fā)，對教師的計劃、總結、備課、作業(yè)布置與批改、測試與輔導、從質(zhì)和量上形成常規檢查，并認真作好記，檢查結果與考核掛鉤。進(jìn)一步加強教師的課程意識，每位教師應嚴格按課表上課，嚴禁私自調課。
3、深入推進(jìn)“大閱讀”，建設特色書(shū)香校園。建立師生家長(cháng)“閱讀共同體”，組織好教師讀書(shū)會(huì )和“xx”俱樂(lè )部活動(dòng)，教師閱讀有規劃、有深度、常態(tài)化、系列化；學(xué)生閱讀活動(dòng)更有計劃、有梯度、有活力，推進(jìn)“大閱讀”工作不斷走向更深入。
4、落實(shí)素質(zhì)教育“5+2”工程，認真執行課程計劃。開(kāi)足開(kāi)齊國家規定的課程，減少課外作業(yè)量，嚴格控制考試次數，確保各門(mén)課程教學(xué)計劃的完成，加強過(guò)程的監督和管理，教學(xué)質(zhì)量要全部納入教師教學(xué)績(jì)效評價(jià)指標。建好學(xué)生社團，抓好特色課程的開(kāi)發(fā)和建設，開(kāi)設富有本年級特色的課程，進(jìn)一步提高學(xué)生核心素養。
5、開(kāi)門(mén)辦學(xué)，家校共建。繼續開(kāi)展“教學(xué)開(kāi)放日”等活動(dòng)，讓更多的家長(cháng)走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校，了解學(xué)生，監督并積極參與學(xué)校管理，共同提升辦學(xué)品位。
6、加強對考查學(xué)科的整體教學(xué)情況的檢查與監督，提高學(xué)校體育工作水平。認真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間；認真實(shí)施國家藝術(shù)課程標準，在學(xué)生中開(kāi)展體育、藝術(shù)2＋1活動(dòng)。
7、積極開(kāi)展學(xué)校健康教育，全面提升學(xué)生的身體素質(zhì)。廣泛運用各種形式繼續深入推進(jìn)心理健康工作，辦好學(xué)校心理咨詢(xún)室，使心理咨詢(xún)室辦出特色，辦出水平。有效提升不同年齡層次的學(xué)生的心理健康水平，有效實(shí)現“助人自助”的教育目標，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。
四、具體安排
二月份
1、落實(shí)教師課務(wù)，修改部分課表。
2、教師制定各項計劃。
3、期初教學(xué)工作檢查。
4、寒假作業(yè)反饋評比。
5、啟動(dòng)實(shí)施校本活動(dòng)課程。
6、啟動(dòng)“常態(tài)抽簽課”活動(dòng)。
7、繼續實(shí)施巡課制度。
8、啟動(dòng)圖書(shū)漂流活動(dòng)。
9、組織優(yōu)課漂流活動(dòng)。
10、xx俱樂(lè )部開(kāi)展活動(dòng)。
三月份
1、xx俱樂(lè )部開(kāi)展活動(dòng)。
2、課外閱讀指導課研討。
3、教學(xué)常規檢查。
4、研討“行政班+走班”教學(xué)模式。
5、教師學(xué)科拓展性課程競賽。
四月份
1、舉行春季校運會(huì )。
2、開(kāi)展誦讀節系列活動(dòng)。
3、家長(cháng)開(kāi)放日。
4、舉行學(xué)生兵乓球賽。
5、集體備課、聽(tīng)課筆記專(zhuān)項檢查。
6、xx俱樂(lè )部開(kāi)展活動(dòng)。
五月份
1、xx俱樂(lè )部開(kāi)展活動(dòng)。
2、素質(zhì)教育“5+2”工程展示活動(dòng)。
3、開(kāi)展“科技節”系列活動(dòng)。
六月份
1、校本活動(dòng)課程成果考核驗收。
2、考查學(xué)科期末考核。
3、教學(xué)工作滿(mǎn)意度調查。
4、組織期末測試。
5、優(yōu)秀教案評比。
6、期末教學(xué)常規檢查。
7、期末考試及教學(xué)質(zhì)量分析工作。
8、教務(wù)處學(xué)期工作總結。
9、擬定學(xué)生假期生活指導。
10、教師教學(xué)工作考核資料匯總。
教務(wù)學(xué)期工作計劃2
為實(shí)現我校的辦學(xué)目標，規范學(xué)校課堂教學(xué)行為，努力提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng )造令學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )滿(mǎn)意的教學(xué)效果，圍繞學(xué)校的工作思路，制定本學(xué)期教務(wù)處工作計劃如下：
一、抓常規教學(xué)、規范教學(xué)行為
我們要求各位老師一定在教學(xué)計劃、備課、作業(yè)批改，輔導和測試等各環(huán)節上下功夫。
1、計劃包括教學(xué)計劃和復習計劃；第一教學(xué)計劃要科學(xué)、合理、有序、有操作性。制定教學(xué)計劃時(shí)，要認真鉆研課程標準，了解課程標準的要求，各知識點(diǎn)之間的聯(lián)系，各章節的課時(shí)分配。了解學(xué)生的實(shí)際，分析學(xué)生的知識水平和基本技能。設計科學(xué)的分層教學(xué)方法。第二復習計劃（含初三）也要重視起來(lái)。期末復習時(shí)間一般1—2周，要反思一學(xué)期教學(xué)工作的得失，注意檢查學(xué)生知識的缺陷，做到查缺、補漏，鞏固提高，對于初三復習，尤其要注意培養學(xué)生的理解問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、動(dòng)手操作能力，在教學(xué)上有新的突破。
2、備課：只有備好課才能上好課，在書(shū)寫(xiě)教案前，要認真學(xué)習新課程標準、鉆研教材，結合學(xué)生的實(shí)際確定重點(diǎn)和教學(xué)分層目標，對脫離學(xué)生實(shí)際的要求要進(jìn)行調整，同時(shí)還要查閱有關(guān)資料，補充相關(guān)的內容，設計好教學(xué)程序和教學(xué)方法。提前一周備好課，每課時(shí)教案都有教學(xué)目標（包括知識與技能、過(guò)程與方法、情感與價(jià)值觀(guān)）重點(diǎn)、難點(diǎn)，使用教具，教學(xué)過(guò)程（包含落實(shí)教學(xué)目標、體現教學(xué)結構、反映教學(xué)方法，突出學(xué)法指導和學(xué)生活動(dòng)安排）以及板書(shū)設計、教后反思。開(kāi)展每周集體備課活動(dòng)，由于初中同年級、同學(xué)科教師只有初三數學(xué)的二位教師，所以可以形式多樣，例如搞案例分析、課堂行為研討、合作探究等。
3、上課：注意學(xué)生的考勤，對于沒(méi)到班級上課的學(xué)生要及時(shí)向班主任反映。上課要求在提高課堂效率上下功夫，力爭當堂內容當堂消化，進(jìn)行分層教學(xué)，立足課本，放低起點(diǎn)，要注重基礎知識和基本技能。嚴格遵守上課時(shí)間，不遲到、不壓堂，不接打手機，提前候課，并要發(fā)揮侯課的作用。上課引導學(xué)生自學(xué)，激發(fā)學(xué)生探究問(wèn)題、相互討論問(wèn)題，要處理好老師與學(xué)生主導與主體之間的關(guān)系，要給予學(xué)生足夠的自學(xué)討論時(shí)間，做到既放得開(kāi)，又收得攏。課后要認真寫(xiě)好教學(xué)反思，捕捉教學(xué)中最深刻、最難忘的亮點(diǎn)或不足進(jìn)行反思，教學(xué)反思主要有三方面的內容；該節課成功的地方，該節課不足之處，以后改進(jìn)的辦法或給自己的啟迪。教務(wù)處不定時(shí)的進(jìn)行聽(tīng)課、檢查教案。同時(shí)檢查候課工作。
4、作業(yè)：作業(yè)的布置要認真研究，要根據學(xué)生的實(shí)際和教學(xué)內容確定作業(yè)的多少，每科留適量的作業(yè)，作業(yè)必須認真批改，杜絕推遲不批或集中批改的現象，作文評語(yǔ)要認真研究，不能千篇一樣，作業(yè)題目要典型，真正起到反饋教學(xué)的作用。作業(yè)次數：數學(xué)、語(yǔ)文、外語(yǔ)，每周4次，物理、化學(xué)每周3次，初二化學(xué)1次，政治、歷史、地理、生物每周1次，作文每學(xué)期8次（4大4�。�
5、輔導：輔導是課內教學(xué)的延伸和補充�？梢杂枚喾N形式進(jìn)行。對極個(gè)別的特殊學(xué)生，可以進(jìn)行個(gè)別輔導。對大部分同學(xué)存在的普遍問(wèn)題，組織同學(xué)進(jìn)行集體輔導，提高輔導的效率�？梢杂帽瘫姆绞阶寣W(xué)生進(jìn)行相互輔導，這將大大提高輔導的效果，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情。
6、測驗：要認真安排各類(lèi)考試，必須嚴肅考風(fēng)、考紀，以嚴考風(fēng)正學(xué)風(fēng)，平時(shí)測驗、單元測驗、每學(xué)期兩次月考由學(xué)年組安排。期中、期末考試由學(xué)校統一安排，做好成績(jì)統計和試卷分析工作。期末凡是開(kāi)設的科目都要進(jìn)行考試，并對考試成績(jì)進(jìn)行統計分析。
7、加強隨堂聽(tīng)課。
新的學(xué)期，教務(wù)處仍將不定時(shí)走進(jìn)課堂，深入教學(xué)第一線(xiàn)，以隨時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)加以指導、改進(jìn)。隨堂聽(tīng)課后將查教師的教案、聽(tīng)教師教學(xué)設想、看教師課后作業(yè)設計、問(wèn)學(xué)生掌握情況等，并做好記載，提出建設性意見(jiàn)，敦促整改，使教師不斷提高課堂教學(xué)能力，從而追求課堂教學(xué)的有效性。任課教師一學(xué)期聽(tīng)課不少于20節，填好評課記錄，做好聽(tīng)課筆記，每節課都要做出評價(jià)，優(yōu)點(diǎn)、不同見(jiàn)解之處都要寫(xiě)清楚，課后及時(shí)與授課教師交流意見(jiàn)，取長(cháng)補短，共同提高。
8、教務(wù)處每天檢查課堂教學(xué)情況。
二、強化學(xué)習意識，提高教研工作水平
1、開(kāi)展好業(yè)務(wù)學(xué)習工作，以學(xué)年組為單位，學(xué)習形式是個(gè)人自修和集體學(xué)習相結合。
2、開(kāi)展課題科研活動(dòng)，每個(gè)年組設立一個(gè)課題，加強過(guò)程管理，開(kāi)學(xué)初由學(xué)年組長(cháng)根據實(shí)際情況布置課題，在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行研討，每位任課教師要針對自己教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題圍繞課題進(jìn)行研究。重點(diǎn)解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題。定期進(jìn)行階段總結，有研究成果。期末組長(cháng)把課題研究成果形成材料上交教務(wù)處。
3、各學(xué)年組織每位教師講一節匯報課，同組沒(méi)課的教師，其它學(xué)年同學(xué)科教師必須積極參與聽(tīng)課，由學(xué)年組長(cháng)組織編成順序，報到教務(wù)處。教務(wù)處通知各組及領(lǐng)導。匯報課后每組自評出兩節優(yōu)質(zhì)課報到教務(wù)處，做學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課。
4、開(kāi)展征集論文活動(dòng)。
三、針對不同年級工作要有所側重
對于初一、初二年組，要注重基礎，力爭使每個(gè)學(xué)生會(huì )學(xué)習，能學(xué)習，樂(lè )學(xué)習，有飽滿(mǎn)的精神和良好的學(xué)習習慣。
初三工作在抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設同時(shí)，重點(diǎn)是迎中考，要認真學(xué)習考綱，新課標相關(guān)的3年考試說(shuō)明，研究近期的中考考試題及課改后的試題變化，針對學(xué)生實(shí)際做好輔導工作。
畢業(yè)班教師共同分析研究學(xué)生，解決教學(xué)中出現的困難。每次考試之后，都要及時(shí)召開(kāi)成績(jì)分析會(huì )議，同科任教師一起尋得失、找差距，總結經(jīng)驗，彌補不足，指明下一步努力的方向。并及時(shí)召開(kāi)畢業(yè)班教師工作會(huì )議，學(xué)生座談會(huì )，做到畢業(yè)班工作抓早、抓實(shí)、抓深，爭取教學(xué)質(zhì)量有所提升。
教務(wù)學(xué)期工作計劃3
一、指導思想
以教育部《關(guān)于全面深化課程改革落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的意見(jiàn)》為指導，以國家《普通高中課程方案（20xx版）》為依據，主動(dòng)適應課程教學(xué)與高考綜合改革要求，圍繞領(lǐng)航學(xué)校創(chuàng )建目標，結合學(xué)校特色，抓實(shí)常規教學(xué)教研活動(dòng)，增強課程選擇性，創(chuàng )新人才培養模式，全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標
爭創(chuàng )五個(gè)一流：一流的教學(xué)理念、一流的教學(xué)環(huán)境、一流的教學(xué)管理、一流的教師隊伍、一流的教學(xué)質(zhì)量。堅持以質(zhì)量求生存、以特色求發(fā)展二個(gè)原則，堅持教學(xué)中心、素質(zhì)優(yōu)先兩個(gè)意識，逐步或進(jìn)一步搭建好更優(yōu)質(zhì)的高三復習備考平臺、常規教育教學(xué)發(fā)展平臺、品牌學(xué)科建設平臺、校本課程建設和推進(jìn)平臺、智慧校園教學(xué)平臺、學(xué)科學(xué)習交流平臺、教師和教務(wù)人員培訓與管理平臺，統籌學(xué)校教學(xué)工作各個(gè)方面立體式協(xié)調發(fā)展，最終實(shí)現我校教學(xué)質(zhì)量的大幅提升。
三、具體措施
1、進(jìn)一步搭建好更優(yōu)質(zhì)的高三復習備考平臺。堅持高三教學(xué)核心意識，主動(dòng)參與、全力支持高三工作，充分調動(dòng)老師的積極性和創(chuàng )造性，科學(xué)有序的抓實(shí)高三每一輪次的復習備考工作，用新的業(yè)績(jì)展示學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展成效。
�。�1）檢查高三一輪復習計劃的落實(shí)成效，參與并審核高三年級制定的第二輪、第三輪次復習計劃、督促每一個(gè)輪次復習計劃的落實(shí)。
�。�2）優(yōu)化好高三考務(wù)工作，服務(wù)好高三的考試和訓練。每次考練，快出成績(jì)、快出分析，用精準數據服務(wù)好一線(xiàn)課堂。
�。�3）開(kāi)展優(yōu)秀試題征集工作。在骨干教師中開(kāi)展原創(chuàng )或改編試題研究，按照趨勢分析、命題意圖、涉及學(xué)科內容、試題呈現、參考解答，學(xué)生答題現狀、推薦理由的命題格式，遴選優(yōu)秀試題供高三參考使用。
�。�4）督促年級制定合理的高考績(jì)效評價(jià)方案，有效調動(dòng)和激勵高三每位教師的工作積極性。
�。�5）督促年級制定科學(xué)合理的培優(yōu)治補工作方案和績(jì)效考核方案，有效落實(shí)高三學(xué)生的培優(yōu)補差工作、調動(dòng)高三科任教師的治補工作積極性，并檢查培補工作成效。
2、進(jìn)一步搭建好常規教育教學(xué)發(fā)展平臺。
�。�1）針對下學(xué)期各年級教學(xué)實(shí)際，立足課堂主陣地，繼續開(kāi)展好xx一中春季“紅嶺杯”賽課活動(dòng)，促進(jìn)教師成長(cháng)、促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量與效率的提升。
�。�2）進(jìn)一步建設好常規教學(xué)教研平臺，促進(jìn)教與學(xué)的高質(zhì)、有效、協(xié)調發(fā)展：
一是堅持每周一次的備課組集體說(shuō)課活動(dòng)，加強指導與監督；
二是堅持每周一次的聽(tīng)評課集體教研活動(dòng)，加強指導與監督；
三是堅持每學(xué)期期中、期末各一次的常規評教評學(xué)活動(dòng)，利用好反饋數據與信息，檢查各個(gè)年級教學(xué)工作在備、教、輔、改、考、練、評、析、饋等等各個(gè)環(huán)節的落實(shí)情況，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩步提高。
�。�3）指導好各學(xué)科、各類(lèi)型的競賽輔導工作，組織好各項競賽的報名、參賽、表彰工作。
3、逐步搭建好品牌學(xué)科建設平臺。
�。�1）以領(lǐng)航學(xué)校創(chuàng )建為契機，從學(xué)科精神、思想方法、教研活動(dòng)、課程開(kāi)發(fā)、教學(xué)業(yè)績(jì)等方面，充分發(fā)掘學(xué)科特色，打造品牌學(xué)科，以品牌學(xué)科驅動(dòng)學(xué)校優(yōu)勢學(xué)科群建設。
�。�2）在品牌學(xué)科建設的過(guò)程中遴選部分優(yōu)勢學(xué)科與知名高校合作共建高端學(xué)科。
4、逐步搭建好校本課程建設與推進(jìn)平臺。
�。�1）依托“課程建設年”活動(dòng)，開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好國家課程，并立足學(xué)校及學(xué)科實(shí)際，積合開(kāi)發(fā)并實(shí)施有利于提升學(xué)生綜合素養的專(zhuān)題化、系列化、模塊化的校本課程體系。
�。�2）本學(xué)期先行在高一、高二開(kāi)設校本選修課程《節序如流詩(shī)詞韻》，并在高一小班中開(kāi)設《北美雙師云課堂》，有效提升學(xué)生綜合能力與素養。
�。�3）組織各個(gè)學(xué)科教研組，開(kāi)發(fā)出基于相關(guān)本學(xué)科基礎知識、學(xué)科發(fā)展歷史、研究前沿帶有本地域特色內容的`校本課程，并逐步分班開(kāi)設以此為內容的校本選修課程，努力提高學(xué)生學(xué)科核心素養。
5、逐步搭建好智慧校園教學(xué)平臺。
�。�1）本學(xué)期做好校園無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )建設方案，力爭在下學(xué)期10月份完成校園無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )建設，完善和利用好學(xué)校數字化實(shí)驗室，加強拔尖人才創(chuàng )新能力培養。
�。�2）按照“智慧教學(xué)與翻轉課堂”試點(diǎn)校要求，推進(jìn)智能終端進(jìn)課堂，鼓勵老師將新信息技術(shù)手段與傳統教學(xué)進(jìn)行有效融合，形成信息網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的創(chuàng )新教學(xué)新方式或模式。
6、進(jìn)一步搭建好對內、對外學(xué)科學(xué)習交流平臺。
�。�1）籌備名師工作室，充分發(fā)揮特級教師的學(xué)科引領(lǐng)作用，挖掘名師效應，增強校內各學(xué)科內、學(xué)科間的學(xué)習與交流，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
�。�2）積極與省內外名校聯(lián)系，統籌協(xié)調各教研組、備課組“走出去、請進(jìn)來(lái)”，開(kāi)拓視野和眼界，學(xué)習先進(jìn)學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗與優(yōu)質(zhì)方法。
�。�3）加強實(shí)驗室的建設與管理，適時(shí)安排部分實(shí)驗員赴華師一附中開(kāi)展跟崗培訓，開(kāi)好理化生實(shí)驗課程，以加強學(xué)生實(shí)驗創(chuàng )新能力的培養。
7、進(jìn)一步搭建好教師和教務(wù)人員培訓與管理平臺。
�。�1）組織和協(xié)調好各個(gè)年級開(kāi)學(xué)初的教師聘任工作，會(huì )同教科處組織和協(xié)調好教師培訓、集訓工作，組織和協(xié)調好教師支教工作，嚴格教師請、銷(xiāo)假制度。
�。�2）明確電教中心、圖書(shū)館、實(shí)驗室等部門(mén)工作職責規范，主動(dòng)作為，服務(wù)教師、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校。
�。�3）對教務(wù)人員加強考勤管理，要求按時(shí)到位到崗，并將考勤作為年終績(jì)效工資考核定級重要依據之一。
教務(wù)學(xué)期工作計劃4
一、指導思想
遵照《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》，以實(shí)施素質(zhì)教育為核心，緊緊圍繞學(xué)�！熬酆险芰�、實(shí)現新跨域”的工作總目標，以“實(shí)施素質(zhì)教育、規范辦學(xué)行為、提高教學(xué)質(zhì)量、打造窗口學(xué)�！睘楦救蝿�(wù)，以加強常規管理，關(guān)注課堂教學(xué)，深化教學(xué)研究，提升教師素質(zhì)為工作主線(xiàn)，不斷提升課程實(shí)施水平，使我校教學(xué)管理向規范化、精細化邁進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
二、主要工作
�。ㄒ唬⿵娀^(guò)程管理，提升服務(wù)等級。
1、課程管理。
一是進(jìn)一步規范辦學(xué)行為，認真貫徹《xx省普通高中課程設置方案》等文件的有關(guān)精神，規范課程開(kāi)設、課時(shí)計劃、作息時(shí)間和學(xué)生課后作業(yè)。嚴格執行國家新課程計劃，開(kāi)足開(kāi)齊規定課程，開(kāi)發(fā)校本課程和地方課程，深入開(kāi)展研究性學(xué)習課程。
二是抓好三表的制定和管理。作息時(shí)間表、教學(xué)計劃表和課程表的貫徹落實(shí)是教學(xué)秩序穩定的關(guān)鍵。嚴格按照省素質(zhì)教育要求，根據學(xué)校人事變動(dòng)和實(shí)際工作需要，做好秋季學(xué)期課程安排；抓好教研組、備課組、教師的教學(xué)計劃的制定，各階段教學(xué)活動(dòng)有計劃、有措施、有總結；維護課程表的嚴肅性和權威性，教師必須嚴格按課程表上課，不遲到、不早退，不擅自調課。
三是進(jìn)一步規范理科實(shí)驗室及理科實(shí)驗教學(xué)的管理。在本學(xué)期，配齊化學(xué)和生物實(shí)驗員。
2、教研組、備課組管理。繼續加強教研組、備課組建設。教研組長(cháng)、備課組長(cháng)要強化責任意識、質(zhì)量意識，以身作則，肯吃苦、肯學(xué)習、肯鉆研。以教學(xué)現場(chǎng)為載體，加強調研，隨堂聽(tīng)課，做到及時(shí)看、經(jīng)常聽(tīng)、隨時(shí)查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。備課組長(cháng)要根據學(xué)生實(shí)際，抓好集體備課環(huán)節，認真指導編寫(xiě)好高質(zhì)量的教學(xué)案，依據大綱、考綱，精選習題。備課組長(cháng)要及時(shí)把精選的學(xué)案、模塊試題、課件等學(xué)科資料充實(shí)到學(xué)科資源庫。
3、學(xué)籍管理。嚴格執行學(xué)籍管理的有關(guān)規定，統計高二、高三學(xué)生異動(dòng)情況，核實(shí)高一新生在校人數，并切實(shí)做好20xx年入學(xué)新生學(xué)籍注冊工作，抓好學(xué)生檔案、轉學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)的相關(guān)資料，并妥善保管。按上級要求，及時(shí)上傳上報相關(guān)表冊或數據，使學(xué)籍管理制度化、規范化和精細化。
4、考試管理。認真組織好期中、期末、高三調考、成人高考、學(xué)科競賽等模塊測試，加強考試期間的管理，做好考試前的各項準備工作；開(kāi)展學(xué)生問(wèn)卷調查，分析教學(xué)情況，提出針對性的改進(jìn)措施，將質(zhì)量分析落到實(shí)處。
5、規范實(shí)習教師管理。本學(xué)期，因學(xué)校人事變動(dòng)和發(fā)展需要，教務(wù)處將進(jìn)一步做好和規范實(shí)習教師考評工作。近一段時(shí)間來(lái)，地理和歷史學(xué)科，從xx大學(xué)引進(jìn)了4名實(shí)習教師；昨天，武漢音樂(lè )學(xué)院派來(lái)了6名實(shí)習教師；下周，三峽大學(xué)還將派來(lái)包含語(yǔ)文、數學(xué)和體育3門(mén)學(xué)科在內的共5名實(shí)習生。同時(shí)，今年實(shí)習的時(shí)間也較往年要長(cháng)，比如三峽大學(xué)的實(shí)習時(shí)間就延長(cháng)至3個(gè)月。為更好的幫助實(shí)習教師能更快更好成長(cháng)，教務(wù)處將具體指派指導教師，要求制定指導計劃，組織學(xué)校領(lǐng)導、教研組長(cháng)、備課組長(cháng)和年級主任等專(zhuān)家一起聽(tīng)課評課。
�。ǘ┖葑ソ虒W(xué)常規，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、落實(shí)《xx市七中教學(xué)常規管理辦法》要求，加強教學(xué)常規的日常檢查。重點(diǎn)檢查教師坐講坐教、學(xué)生上課睡覺(jué)、遲到早退等不規范行為，檢查結果每天及時(shí)通報。同時(shí)，在開(kāi)學(xué)初、期中和期末三個(gè)階段各檢查一次教師教案。
2、繼續加強集體備課的深度。集備要注重實(shí)效性，加強對高效課堂和多媒體教學(xué)的研究。每次集備活動(dòng)應有中心發(fā)言人，就內容進(jìn)行共同探討、修改、完善，在此基礎上編寫(xiě)出教學(xué)案。并做好活動(dòng)的記載工作，及時(shí)上傳有關(guān)材料。
3、狠抓“三不”，精細化上課。教師上課要求做到“三不”，即不上無(wú)準備之課，不上目標不明確之課，不上一講到底之課。并能充分利用多媒體教學(xué)，提高課堂效率，做到精細化上課。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使師生互動(dòng)得當，信息反饋及時(shí)。注重培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和自學(xué)習慣。要重視課堂基礎，突出學(xué)生核心，提高教學(xué)質(zhì)量。
4、作業(yè)布置與批改要落實(shí)到位，訓練及時(shí)，容量恰當。在重視基礎訓練的同時(shí)，還要注重分層次教學(xué)的要求；在嚴格控制作業(yè)量的同時(shí)，加大對典型試題的練習和講解。
�。ㄈ┐罱òl(fā)展平臺，打響教育品牌。
1、扎實(shí)做好評教評學(xué)工作。
2、繼續開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課競賽暨20xx年xx七中“課內比教學(xué)”活動(dòng)。以教研組為單位開(kāi)展初賽，選出參賽代表進(jìn)行決賽。進(jìn)一步抓好骨干教師隊伍建設，開(kāi)展好首席教師、骨干教師示范課活動(dòng)。在活動(dòng)過(guò)程中，各學(xué)科要繼續夯實(shí)“122高效課堂”和基于小組合作學(xué)習的六環(huán)生本課堂模式，并積極探索“分層走班制”教學(xué)模式的內涵，切實(shí)提高課堂效益。
3、選派教師參加各類(lèi)教學(xué)交流活動(dòng)。按照“走出去，帶回來(lái)”的方針，學(xué)校將盡最大努力，盡可能多的組織安排各學(xué)科優(yōu)秀教師“走出去”，參加各類(lèi)學(xué)術(shù)活動(dòng)和學(xué)校間的交流，把外面、兄弟學(xué)校間好的、優(yōu)秀的經(jīng)驗和做法“帶回來(lái)”，從而努力提高七中的教學(xué)教研水平。
�。ㄋ模⿵娀瘎�(chuàng )新意識，深化素質(zhì)教育。
1、進(jìn)一步規范研究性學(xué)習課程的建設和管理。規范研究性學(xué)習課程的開(kāi)設，把研究性學(xué)習作為評價(jià)年級工作的重要方面。規范課題庫的建設，加強對研究性學(xué)習課題研究的指導和評價(jià)，力爭多出優(yōu)秀成果。
2、踏實(shí)做好校本課程建設和選修課的開(kāi)展工作。進(jìn)一步推進(jìn)校本課程的編寫(xiě)和開(kāi)設，積極提倡和鼓勵教師承擔選修課程。
3、嚴格做好高三學(xué)生畢業(yè)準備工作。教務(wù)處將會(huì )同年級組指導完成高三年級學(xué)生學(xué)分清理工作，進(jìn)一步檢查學(xué)生畢業(yè)信息，完善學(xué)生檔案。
�。ㄎ澹�(shù)立服務(wù)意識，加強交流合作。
1、加強與兄弟學(xué)校之間的校際交流。做好資料準備及與外地的信息交流工作，及時(shí)收集、整理、分析、研究高考的各類(lèi)資料，完善資源庫的建設，加強對試題的命題形式、難易程度、命題方向等方面的探討和研究工作，為教學(xué)一線(xiàn)服務(wù)。
2、協(xié)同校辦，做好教師績(jì)效考核。
3、在分管校長(cháng)的領(lǐng)導下，認真搞好教學(xué)、教輔用書(shū)的征定和發(fā)放工作，保證教育教學(xué)的正常進(jìn)行。
4、完成上級交辦的各類(lèi)創(chuàng )建工作。
本學(xué)期，教務(wù)處將按照上級教育行政部門(mén)的要求，在學(xué)校領(lǐng)導的指導下，腳踏實(shí)地做好各項教學(xué)管理和服務(wù)工作，進(jìn)一步提高我校教學(xué)質(zhì)量和管理水平。
教務(wù)學(xué)期工作計劃5
一、指導思想：
堅持一切以學(xué)生發(fā)展為本的辦學(xué)宗旨，以教學(xué)為中心的管理為手段，以質(zhì)量為目標，把提高教學(xué)質(zhì)量、提高教學(xué)效益作為一切的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，強化細化管理，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標：
1、加強教學(xué)常規管理，提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。力爭達到并超過(guò)教育局給我校下達的教學(xué)目標。
2、深化課堂教學(xué)改進(jìn)，積極推進(jìn)課改，師生共享課改成果。
3、抓好教研工作，關(guān)注教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
4、開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
三、工作措施：
�。ㄒ唬┱J真抓好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，加大檢查、抽查力度，讓教學(xué)落到實(shí)處。
1、備課。依據學(xué)生的身心發(fā)展規律，在充分理解和掌握學(xué)科知識內容的基礎上，充分挖掘教材資源和校本資源進(jìn)行備課，突出以啟發(fā)準確、激發(fā)興趣、主動(dòng)參與、自主學(xué)習為目的。針對學(xué)情，突出教師自身的教學(xué)思路，突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，重點(diǎn)落在過(guò)程上。教案的書(shū)寫(xiě)只是備課中的一部分，在教材和教參上批注圈畫(huà)也是備課的重要體現。因此檢查備課時(shí)，除查看教案外還要翻閱教師使用的教材和教參。
2、上課。嚴格執行義務(wù)教育課程計劃，開(kāi)足開(kāi)齊規定課程，根據實(shí)際增補地方課程和校本課程。嚴格按課表上課，不得隨意擠、占、挪用音、體、美課時(shí)。按教學(xué)進(jìn)度，備課內容上課，不開(kāi)無(wú)軌電車(chē)，準時(shí)進(jìn)課堂，按時(shí)下課，除特殊情況外不得隨意離開(kāi)教學(xué)環(huán)境和教學(xué)對象，充分利用課堂四十分鐘。教師上課要精心組織，激發(fā)學(xué)趣，啟發(fā)引導，夯實(shí)基礎，積極培養、提高學(xué)生的學(xué)習能力。對課堂教學(xué)的調控和信息反饋，要突出自主學(xué)習、掌握方法、形成技能、具有創(chuàng )新意識。
3、聽(tīng)課、評課。鼓勵教師相互學(xué)習，相互聽(tīng)課，教師間平常相互聽(tīng)課每期不少于15節（本學(xué)科不少于10節）。校長(cháng)、教務(wù)主任每期聽(tīng)課不少于20節。教師應積極參與評課，每位教師在聽(tīng)課后都應作出評價(jià)，至少談一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，一點(diǎn)不足。
4、作業(yè)布置與批改。作業(yè)布置要有針對性、講究實(shí)效，盡量做到精而少。作業(yè)分課內作業(yè)和課外作業(yè)，課內作業(yè)指課堂教學(xué)目標完成情況的檢測；課外作業(yè)即發(fā)展性作業(yè)，從低中年級起就要加強思維訓練，根據學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)內容，堅持每天做1—2道開(kāi)放題，開(kāi)闊學(xué)生的思路。對待學(xué)生的作業(yè)，倡導全批全改，盡量做到面批面改，認真分析學(xué)生作業(yè)問(wèn)題的原因，及時(shí)做好記錄，反饋給學(xué)生，強化校正意識。在學(xué)生的作業(yè)后，要常寫(xiě)一些鼓勵、激勵、贊許的評語(yǔ)。
5、輔導：提倡面向全體學(xué)生、兼顧兩頭的科學(xué)輔導原則。加強對學(xué)生學(xué)科特長(cháng)的重點(diǎn)培養，重視對學(xué)困生的個(gè)別輔導，以促進(jìn)學(xué)生個(gè)性自由發(fā)展。各學(xué)科教師對學(xué)生學(xué)習狀況全面了解，采取針對性方法進(jìn)行培養幫助轉化，要有實(shí)效。
6、檢測：定期進(jìn)行階段性檢測，認真分析，及時(shí)
總結經(jīng)驗，發(fā)現問(wèn)題，調控教學(xué)。語(yǔ)數學(xué)科應組織好每一次的單元自測，學(xué)校組織好期末考試。每次考試，教師都應做好成績(jì)記載并做好分析，提出整改措施。
6、加大教學(xué)“六認真”的檢查力度。每期對教師教學(xué)“六認真”的定時(shí)檢查，與隨時(shí)抽查不少于2次，每次檢查、抽查，認真做好記錄。對教師上課采取隨時(shí)“推門(mén)”檢查。
�。ǘ┱{動(dòng)教研組、年級組的作用，積極開(kāi)展教研、科研工作，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
1、落實(shí)教研組工作：組長(cháng)直接負責，有計劃、有活動(dòng)記錄（時(shí)間、地點(diǎn)、參加人、活動(dòng)內容）、有總結。
2、積極開(kāi)展各種形式的教研活動(dòng)。教研活動(dòng)為集體備課、教學(xué)研討、經(jīng)驗交流、公開(kāi)課、觀(guān)摩學(xué)習等形式。教研組成員對本教研組開(kāi)展的教研活動(dòng)，不得無(wú)故不參加。每次教研組活動(dòng)，成員應積極發(fā)言。
3、加大對校本科研課題的研究力度。鼓勵教師根據切合自身的特點(diǎn)，對課堂形式、結構、組織、教學(xué)語(yǔ)言等進(jìn)行深入細致的研究并積極撰寫(xiě)教研科研論文，并組織好教師參加各類(lèi)論文大賽的參評工作，鼓勵教師積極投稿。
4、養成隨堂反思、總結的良好科研習慣，多寫(xiě)教學(xué)隨筆，并隨時(shí)把自己的教學(xué)反思、教學(xué)隨筆與大家討論交流，促進(jìn)共同發(fā)展。
5、開(kāi)展校際間的學(xué)習與交流活動(dòng)。加強與兄弟學(xué)校的信息溝通，通過(guò)請進(jìn)來(lái)，走出去的方法，創(chuàng )造條件，利用外出聽(tīng)課等途徑，在課堂教學(xué)、復習方法等方面加強與兄弟學(xué)校的交流。
6、認真組織教師和學(xué)生參加上級有關(guān)部門(mén)組織的各類(lèi)活動(dòng)，如學(xué)科知識競賽、賽課、撰寫(xiě)論文、外出聽(tīng)課、培訓進(jìn)修等。通過(guò)各種活動(dòng)的參與，讓教師的專(zhuān)業(yè)能力得以大幅提高。
8、鼓勵教師利用遠程教育資源，利用現代教育技術(shù)備課、上課。
�。ㄈ┱J真做好體藝衛工作。
1、積極實(shí)施中學(xué)生體質(zhì)健康標準，堅持不懈抓好體育、藝術(shù)、衛生工作。認真貫徹體育衛生工作條例，抓課外活動(dòng)的組織指導工作，保證學(xué)生每天的體育活動(dòng)時(shí)間不低于1小時(shí)，深入開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)。杜絕體育課放羊式教學(xué)，每堂體育課堅持對學(xué)生進(jìn)行隊列訓練和相應的常規技能訓練。音樂(lè )教學(xué)至少要教會(huì )學(xué)生教材中一半以上的歌曲和一些簡(jiǎn)單的樂(lè )譜知識。美術(shù)教學(xué)要加強學(xué)生審美能力的訓練與提高，并能根據情感需要運用喜愛(ài)的表達方式創(chuàng )作出相對完美的藝術(shù)作品。
2、抓好學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展。
加強對學(xué)生心理健康教育指導的日常管理，開(kāi)展學(xué)生心理健康教育指導和實(shí)踐研究活動(dòng)，研究不同年齡段的學(xué)生心理發(fā)展規律、狀態(tài)，采用不同的方法加以教育、引導，培養學(xué)生良好的心理品質(zhì)。
�。ㄋ模┙M織各種活動(dòng)，培養學(xué)生素質(zhì)
1、繼續開(kāi)展全校性的讀書(shū)活動(dòng)，引導學(xué)生與好書(shū)為友，與經(jīng)典對話(huà)，與博覽同行，開(kāi)闊視野，陶冶情操，積淀文學(xué)底蘊，提高文學(xué)修養。在學(xué)校掀起濃郁的讀書(shū)氛圍，讓書(shū)香飄滿(mǎn)校園。各年級、各班級也要根據年級和班級特點(diǎn)，經(jīng)常開(kāi)展一些形式多樣、內容豐富的主題活動(dòng)，如班級文化沙龍、班級圖書(shū)角、演講會(huì )、作文比賽、知識競賽等。
2、強化學(xué)生書(shū)寫(xiě)訓練，提高學(xué)生書(shū)寫(xiě)質(zhì)量。教導處將定期組織學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)字比賽。低年級為鉛筆字，中高年級為鋼筆字。
3、積極開(kāi)展一些學(xué)科競賽活動(dòng)，以豐富學(xué)生的生活。
�。ㄎ澹┘訌妼W(xué)生管理，注重學(xué)法指導。
1、加強學(xué)生管理，以班主任為核心，任課教師參加，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習、思想品德、行為習慣的培養，創(chuàng )設良好的學(xué)習氛圍，從而提高學(xué)習成績(jì)。
2、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，按要求召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )和學(xué)困生座談會(huì )，進(jìn)行思想教育，激發(fā)學(xué)生學(xué)習動(dòng)機。
3、家訪(fǎng)：定期進(jìn)行家訪(fǎng)，溝通家長(cháng)與學(xué)校的聯(lián)系，家校合力，共同管理好學(xué)生。
4、注重學(xué)法指導，培養學(xué)生自主探索、合作交流、發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，注重創(chuàng )新精神的培養，突出學(xué)生的主體地位，教給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習方法。
�。┘皶r(shí)準確上報各類(lèi)數據，做好各類(lèi)教育教學(xué)科研的資料收集、整理歸檔工作。做好學(xué)籍管理工作，及時(shí)追收流失生。
�。ㄆ撸┘訌妼Ω魇业氖褂煤凸芾�。
圖書(shū)室要做好服務(wù)工作，確保正常提供借書(shū)和閱覽，做好借閱登記。
電教人員要主動(dòng)與各教研組聯(lián)系，使各教研組及時(shí)利用電教資源。做好各類(lèi)賬冊的登記工作，加強設備的管理與維護保養。
實(shí)驗室做好學(xué)生實(shí)驗及演示實(shí)驗的實(shí)驗準備及教學(xué)工作，及時(shí)完成各種表冊。
四、各月工作安排：
二月：
1、學(xué)生報名注冊，學(xué)籍統計。
2、教導處、各教研組、教師制定計劃。
3、教學(xué)常規工作檢查。（計劃）
4、教研組長(cháng)會(huì )議。
三月：
1、召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )。
2、擬定書(shū)寫(xiě)競賽方案，。
3、短期課題研討。
4、教學(xué)常規檢查。（備課、聽(tīng)課）
四月：
1、體育達標運動(dòng)會(huì )。
2、擬定藝術(shù)節活動(dòng)方案。
3、進(jìn)行全校學(xué)生作業(yè)檢查，進(jìn)行學(xué)生作業(yè)展覽。
五月：
1、寫(xiě)字比賽和作文比賽
2、抽查部分教師備課。
3、召開(kāi)畢業(yè)班、市抽考年級的教師會(huì )和學(xué)生會(huì )。
六月：
1、數學(xué)單項競賽。
2、制定復習計劃，進(jìn)行語(yǔ)、數、期末復習研討。
3、進(jìn)行期末考試、閱卷等工作。
4、教學(xué)工作總結。
七月：
1、按要求做好試卷分析、成績(jì)登統工作。
2、做好個(gè)人本學(xué)期工作總結與反思，按要求上交材料。
教務(wù)學(xué)期工作計劃6
一、指導思想
本期教務(wù)工作以學(xué)校工作計劃要求為指針，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，堅持以“不求人人升學(xué)，但求人人成才”為辦學(xué)理念，著(zhù)眼于學(xué)生和學(xué)校的可持續發(fā)展，穩步推進(jìn)新課程改革。根據教務(wù)處“管理、服務(wù)，指導、評價(jià)”的職能，以深化教改、備戰中考、優(yōu)化教學(xué)、加強師資建設為工作重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以校本培訓為抓手，以教研教改為突破，把教務(wù)處建成校領(lǐng)導決策的參謀中心，中考的指導中心，學(xué)科教學(xué)的管理中心，教學(xué)質(zhì)量的監控中心，教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的引領(lǐng)中心，全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量，打造全區優(yōu)質(zhì)民族教育學(xué)校。
二、工作目標
1、深化“全面發(fā)展，育人提質(zhì)”的教學(xué)目標，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和社會(huì )聲譽(yù)，將我校辦成七星關(guān)區民族特設突出的初級中學(xué)。
2、根據學(xué)校教學(xué)發(fā)展的新形式，結合《畢節市七星關(guān)區學(xué)校精細化管理實(shí)施細節》，修訂和完善新課程理念下的教學(xué)工作管理制度、教學(xué)工作考核制度，建立適合我校特點(diǎn)的教學(xué)管理制度。重點(diǎn)抓好教學(xué)常規管理工作，促進(jìn)師生共同成長(cháng)，提高教師的育人素養和學(xué)生的綜合發(fā)展水平。
3、依據貴州省義務(wù)教育課程標準，嚴格執行課程計劃，完善課程設置的結構，加強教學(xué)過(guò)程的監督和管理，突出質(zhì)量意識，聚焦課堂教學(xué)，切實(shí)提高課堂效益，全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
4、加強教研組建設，規范教研組的活動(dòng)，尤其加大教師常規工作的督導和檢查力度，切實(shí)提高教學(xué)研究工作，改進(jìn)課堂教學(xué)。
5、加強學(xué)科滲透法制教育、德育教育工作，做好課堂教學(xué)與法制教育、堂教學(xué)與德育教育有機結合，提高師生學(xué)法、知法、懂法、用法的基本素養和師生道德水平。
三、工作要點(diǎn)與主要措施
�。ㄒ唬⿵娀^(guò)程管理，提高教學(xué)效率
加強和優(yōu)化教學(xué)管理，是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量的保證，要根據加強和優(yōu)化教改的要求，對教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節，進(jìn)行分析研究，做到精細化管理。
1、制定好計劃
學(xué)校教務(wù)處依據學(xué)校工作計劃，結合學(xué)校師生實(shí)際情況，制定本期教務(wù)工作計劃，做到科學(xué)合理、客觀(guān)有效。各教研組應根據學(xué)校及上級教育部門(mén)實(shí)施新課程方案的要求制定好工作計劃，教師也應按本學(xué)科課程標準的要求，制訂教學(xué)計劃，滲透法制及教育、德育教育，并嚴格按計劃推進(jìn)教學(xué)，教研組長(cháng)對此要定期進(jìn)行檢查，以保證計劃的順利實(shí)施，教務(wù)處也將定期或不定期檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執行情況。
2、嚴格教學(xué)秩序
教師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，堅決杜絕曠課現象。教師調課要經(jīng)教務(wù)處批準。有晚輔導課、自習課的相關(guān)教師應準時(shí)到崗到位，完成本職工作。有較長(cháng)請假的教師應提前告知教務(wù)處，以便提前預案，協(xié)調好課程，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。
3、做好教學(xué)五認真
�。�1）認真備課。備課要充分，部分老師要在集體備課的基礎上，形成自己的個(gè)性教案，制作的教學(xué)案目標要明確，質(zhì)量要高，要求做到三結合，即課程標準、教材內容與學(xué)生實(shí)際相結合，基本知識、基本技能與綜合運用相結合，德育滲透、法制滲透、知識體系與心理素質(zhì)相結合。本學(xué)期期末教務(wù)處將對老師的精品優(yōu)質(zhì)教案進(jìn)行評比，作為個(gè)人業(yè)務(wù)考核加分項目。
�。�2）認真上課。上課要精細，方法要靈活，要求做到三不，即不上無(wú)準備之課，不上目標不明確之課，不上一講到底之課。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使師生互動(dòng)得當，信息反饋及時(shí)。訓練及時(shí)，容量恰當。要重視基礎訓練，作業(yè)分層要求，抓好重點(diǎn)錯題的滾動(dòng)練習，嚴格控制作業(yè)量，防止只講不練。
�。�3）認真批改。作業(yè)布置與批改要落實(shí)到位。教學(xué)案上的題目設計要精當，有層次，批改要及時(shí)規范，并督促學(xué)生整理好錯題集進(jìn)行訂正，努力做到作業(yè)的減負高效。教務(wù)處定期組織人員對其落實(shí)情況進(jìn)行檢查。積極開(kāi)展第二課堂，認真組織興趣小組、優(yōu)生及待轉化生輔導。經(jīng)常舉辦學(xué)生感興趣的課外活動(dòng)，活躍校園氛圍，展示學(xué)生個(gè)性。各項活動(dòng)要有主題，有計劃，有記錄，有檢查，注重實(shí)效。
�。�4）認真輔導。輔導要及時(shí)，針對性要強。特別重視個(gè)別輔導，充分體現面向全體學(xué)生、為了每一個(gè)學(xué)生的宗旨，要為基礎較差的學(xué)生提供發(fā)展的機會(huì )，為優(yōu)秀學(xué)生提供更廣闊的上升空間。
�。�5）認真分析。各位教師要定時(shí)間、定地點(diǎn)、定考試內容，認真落實(shí)考試分析工作。要建立記分冊。每次考試后，教師要認真做好質(zhì)量分析，分析要細致到每一題和每一個(gè)學(xué)生，具體到每一個(gè)學(xué)生的知識缺陷、能力差異，產(chǎn)生原因，整改措施等。
�。ǘ⿵娀嗄杲處熍囵B，加快教師隊伍建設。
繼續教育是提高教師業(yè)務(wù)水平和執教能力的重要途徑，年輕教師的迅速成長(cháng)，是增強學(xué)校發(fā)展后勁的關(guān)鍵。本學(xué)期教務(wù)處將依據我校教師繼續教育工作計劃，加強教師各級各類(lèi)培訓，繼續落實(shí)年輕教師成長(cháng)的骨干教師“傳幫帶”工作，并立足崗位，努力建設一支高素質(zhì)的教師隊伍，具體做好以下幾個(gè)方面的工作：
�。�1）開(kāi)展年輕教師課堂達標活動(dòng)，由骨干教師指導幫助1—2位年輕教師提高指教能力，，每次公開(kāi)課前由骨干教師幫助、指導年輕教師分析教材、分析學(xué)情、指導備課，上課結束后再進(jìn)行集體評議。同時(shí)，行政聽(tīng)課的密度要加大，反饋信息要及時(shí)。
�。�2）繼續推進(jìn)“十三五”繼續教育工作，努力完善繼續教育培訓活動(dòng)，共同探討，形成一個(gè)良好的培訓學(xué)習氛圍，提高培訓質(zhì)量。
�。�3）開(kāi)展校優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)，積極鼓勵青年教師申報市、區教學(xué)骨干教師，積極參加各類(lèi)競賽評選活動(dòng)。
�。�4）抓好師德師風(fēng)建設，堅決杜絕歧視差生、體罰差生、熱衷于搞有償家教等有損教師形象的現象，倡導廉潔從教、文明施教、忠于職守、敬業(yè)樂(lè )業(yè)的風(fēng)氣。
�。ㄈ┏浞职l(fā)揮教研組作用，加強教研組建設。
1、教研組組長(cháng)應積極指導本組教師開(kāi)展各項正常的教研活動(dòng)，教研活動(dòng)要做到定計劃、定地點(diǎn)、定時(shí)間、定內容、定中心發(fā)言人。要詳細研究教學(xué)內容、教學(xué)設計，定作業(yè)設計。教師要加深對教材的理解，確定教學(xué)目標時(shí)要將三個(gè)“維度”整合起來(lái)考慮，中心目標和輔助目標相結合，依據目標確定教學(xué)內容，選擇教學(xué)方法和手段，合理安排有效的教學(xué)形式。要有活動(dòng)記錄。要加強對教師備課工作的管理和指導，確保教學(xué)案真正有用、高效。上公開(kāi)課教研組長(cháng)應提前告知組內教師，共同探討教學(xué)路徑，課后再一起討論教學(xué)得失，從而切實(shí)提高教研實(shí)效性。
2、要提高教研活動(dòng)在教研組工作中的份量，各教研組要多進(jìn)行教育理論的學(xué)習和研究，多分析教材，多進(jìn)行專(zhuān)題討論，鼓勵教師特別是中青年教師多開(kāi)設公開(kāi)課、示范課，努力提高教研活動(dòng)的質(zhì)量與成效。扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展課題研究并做好記錄。
3、加強聽(tīng)課評議制度，努力提升自身的綜合素質(zhì)，把自己培養成“復合型”教師。聽(tīng)課要做好記錄，評議課要有的放矢，提高自己的評課能力。
�。ㄋ模┳ズ卯厴I(yè)班工作，確保今年中考再創(chuàng )輝煌
對畢業(yè)班的教學(xué)管理，重點(diǎn)要放在學(xué)生的學(xué)習補漏和學(xué)習方法的指導上，為學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展打下良好的基礎。要高度重視九年級的教學(xué)質(zhì)量，明確目標責任，落實(shí)獎懲兌現。探索班級管理及不同學(xué)科復習課的最優(yōu)模式，不斷提高復習效率。要點(diǎn)如下：
1、加強校領(lǐng)導、中層干部、班主任、任課教師之間的溝通與聯(lián)絡(luò )，及時(shí)反映工作中存在的問(wèn)題，及時(shí)解決一線(xiàn)的困難，使九年級的工作得以順利進(jìn)行。
2、認真組織學(xué)生參加各類(lèi)檢測，檢測后，要及時(shí)摸清畢業(yè)班學(xué)生的實(shí)際情況，建立學(xué)生成績(jì)檔案，并做好跟蹤調查，既要抓優(yōu)生的培養同時(shí)也要嚴格控制低分率。
3、畢業(yè)班的任課教師要根據不同學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)生的具體情況，講授內容一定要有科學(xué)性、針對性、系統性。教務(wù)處將組織相關(guān)人員深入課堂了解教師的教學(xué)情況，及時(shí)反饋意見(jiàn)。
4、中考工作是學(xué)校工作的重中之重，中考質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)和生存線(xiàn)，要從現在起，切實(shí)抓好九年級學(xué)生的迎考工作。根據20xx年中考新情況制定新的中考計劃。要特別關(guān)注學(xué)科的考試信息，如難度是否降低，新課程方面創(chuàng )造性思維和的題目比例是否會(huì )增大。調整好教學(xué)工作。努力做好中考體育鍛煉，本學(xué)期一定要眾志成城、奮力拼搏，為20xx年中考打下堅實(shí)的基礎。
�。ㄎ澹�(shù)立服務(wù)意識，做好以下工作
1、做好資料準備工作，及時(shí)收集、整理、分析、研究中考的各類(lèi)資料，以及試題的命題形式、難易程度、命題方向等方面的探討和研究工作，為一線(xiàn)服務(wù)，總結前幾屆中考的經(jīng)驗，提高畢業(yè)班教育教學(xué)效率，確保中考的正常發(fā)揮。
2、加強與兄弟學(xué)校教務(wù)處之間的校際交流，取長(cháng)補短，努力提高教學(xué)管理檔次。
3、為教師成才提供廣闊的發(fā)展平臺，以校本培訓為主，采用走出去請進(jìn)來(lái)的方法，提高教師業(yè)務(wù)理論素質(zhì)。
4、繼續完善學(xué)風(fēng)建設工作，為全體師生創(chuàng )造一個(gè)良好的教學(xué)和學(xué)習氛圍。
5、繼續做好中職招生工作，深入對職高工作宣傳讓職高工作深入人心，提高家長(cháng)、學(xué)生對職高的認識水平，完成好工作任務(wù)。
6、加強學(xué)籍管理工作，做好學(xué)生的轉出、轉入工作，完善相關(guān)印證資料收集、提交、對接工作。嚴格按規定履行學(xué)生的轉入轉出休學(xué)更名等手續，做到轉入有來(lái)源，轉出有去處，休學(xué)有原因，更名有依據。及時(shí)做好學(xué)生轉進(jìn)轉出的登記手續。并做好有關(guān)的統計工作。進(jìn)一步規范義務(wù)教育階段的學(xué)籍管理，力爭做到資料詳實(shí)、手續齊全、管理規范。
7、強化控輟保學(xué)工作，做到該入學(xué)的一個(gè)不能少，入學(xué)了的一個(gè)不能跑，確�？剌z率達標。
8、認真做好體藝衛工作。學(xué)校開(kāi)展好每天一小時(shí)體育鍛煉活動(dòng)，做好“兩操”，體育教師要認真上好每節課，并有具體的學(xué)期教學(xué)計劃，教育學(xué)生養成良好的衛生習慣，做好各種疾病的預防，降低常見(jiàn)病的發(fā)病率，重視“防近”工作，有針對性地開(kāi)展健康教育，確保學(xué)生體質(zhì)健康達標率到100%。
9、落實(shí)教學(xué)常規各項工作，完善教學(xué)常規管理檔案。
10、積極配合各相關(guān)部門(mén)開(kāi)展好各項臨時(shí)工作，整體推進(jìn)學(xué)校各項工作向前發(fā)展。
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