【必備】工作計劃范文八篇
時(shí)間真是轉瞬即逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，現在這個(gè)時(shí)候，你會(huì )有怎樣的計劃呢？但是工作計劃要寫(xiě)什么內容才是正確的呢？以下是小編收集整理的工作計劃8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
工作計劃 篇1
新的學(xué)期也伴隨著(zhù)春天到來(lái)不期而至了。我們看到春的生機與希望，新的工作又給了我信心和力量。音樂(lè )教研組又開(kāi)始了新的教研活動(dòng)。為了更好地搞好音樂(lè )教研工作，使其更具有自己的特色，現將這學(xué)期的音樂(lè )教研工作計劃如下：
一、指導思想
時(shí)代步伐的邁進(jìn)，讓我們必須具有新的教育理念，在區教育局以本年為教學(xué)效益管理年的指導下，我們要以培養健全發(fā)展的合格人才為宗旨，對學(xué)生落實(shí)素質(zhì)教育，培養學(xué)生的想象力、表現力和創(chuàng )造力。因此，搞好音樂(lè )教研工作勢在必行，它不僅可以指導教學(xué)向深層次發(fā)展，更可以為小學(xué)音樂(lè )教學(xué)提供條件，創(chuàng )造條件，開(kāi)展多項活動(dòng)，組織學(xué)生集體進(jìn)步。
二、任務(wù)及目標
音樂(lè )教學(xué)是一種藝術(shù)教育，它是對學(xué)生進(jìn)行美育的途徑之一，音樂(lè )教研組將在新的理念指導下，以新的姿態(tài)迎接一切，努力開(kāi)展各項教研活動(dòng)，調動(dòng)師生的積極性。本學(xué)期將主要完成以下任務(wù)：
1、音樂(lè )組教師共同探討新課標后新的理念，鼓勵老師潛心鉆研上好每一節音樂(lè )課。在自身能力上，多進(jìn)行老師基本功的加強練習。
2、認真做好教學(xué)常規工作。
3、指導學(xué)生開(kāi)展各項文藝活動(dòng)，寓教于樂(lè )，充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性、積極性，讓他們熱衷于音樂(lè )。
4、堅持培養部分音樂(lè )方面的特長(cháng)學(xué)生，開(kāi)發(fā)他們的潛力，給他們信心，提高他們的水平，并為他們創(chuàng )造表現自己才能的機會(huì )。
三、方法措施
1、開(kāi)學(xué)初，音樂(lè )組教師探討新的音樂(lè )教學(xué)方向，以便指導音樂(lè )教學(xué)，充分調動(dòng)音樂(lè )教師大膽嘗試的積極性，采用靈活多樣的方式進(jìn)行教學(xué)。
2、堅持常規檢查，把好備課、上課質(zhì)量關(guān)，保證教學(xué)高標準的正常進(jìn)行，并及時(shí)公布總結，教學(xué)后做好反饋工作，抽一定時(shí)間進(jìn)行分析、總結，以便改進(jìn)音樂(lè )教學(xué)。
3、在音樂(lè )教學(xué)中，培養學(xué)生良好的唱歌習慣，如正確的站姿，練聲，練耳，視唱歌習慣。積極配合學(xué)校教研工作，完成網(wǎng)絡(luò )課、加強音樂(lè )中的美育和德育教育，
4、充分利用學(xué)校的可用資源。如：各種音樂(lè )器材、多媒體設施等，讓學(xué)生開(kāi)闊一下視野，體驗親自嘗試的快樂(lè )，充分體現音樂(lè )貼近學(xué)生的生活。
5、利用課堂、課余時(shí)間對音樂(lè )方面有一定天賦的學(xué)生進(jìn)行指導，讓他們沿著(zhù)自己的特長(cháng)方向去發(fā)展，在班級或學(xué)校組織的活動(dòng)中充分去展示，讓其體會(huì )成功的喜悅，在鍛煉中不斷進(jìn)步。抓好學(xué)校的手風(fēng)琴、舞蹈隊訓練，開(kāi)學(xué)伊始組隊，并制定訓練計劃、時(shí)間、活動(dòng)安排，爭取在今年的手風(fēng)琴特色檢查及舞蹈在藝術(shù)節展演上拿出優(yōu)異的成績(jì)，突顯學(xué)校藝術(shù)特色。
四、活動(dòng)安排
三月份：
1、制定學(xué)科工作和教學(xué)計劃
2、進(jìn)行日常課堂常規教育
3、組織手風(fēng)琴隊節目排練，積極籌備手風(fēng)琴區特色教育迎檢工作
4、舞蹈隊組隊、訓練，準備區藝術(shù)展演比賽
5、任娜老師積極參與教研室組織的音樂(lè )教師京劇培訓
四月份：
1、音樂(lè )教研組計劃、開(kāi)展課題研討活動(dòng)
2、開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，以認真嚴謹的態(tài)度，上好研討課。
3、配合區教研員做好年輕音樂(lè )老師聽(tīng)評課教研活動(dòng)
4、積極開(kāi)展舞蹈、合唱、手風(fēng)琴興趣小組活動(dòng)
5、積極參與教研室組織的音樂(lè )教師京劇培訓
6、進(jìn)一步完善舞蹈課
五月份：
1、配合區教研員做好年輕音樂(lè )老師聽(tīng)評課教研活動(dòng)
2、繼續開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)
3、加強興趣小組的組織活動(dòng)，籌備舞蹈隊參賽
六月份：
1、繼續開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)
2、加強興趣小組的組織活動(dòng)，籌備舞蹈隊參賽
3、任娜老師參加區音樂(lè )老師京劇學(xué)習展示活動(dòng)
七月份：
1、上交各種檔案資料。
2、組織期末考查工作。
3、興趣小組、學(xué)科教研組總結
工作計劃 篇2
根據教育系統普法依法法理工作安排，結合我校實(shí)際，現對我校20xx年開(kāi)展普法依法治理工作計劃安排如下：
20xx年，我校普法工作的指導思想是：以鄧小平理論理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，深入貫徹黨的十八屆四中全會(huì )精神，緊緊圍繞黨委和政府的中心工作，特別是圍繞社會(huì )穩定開(kāi)展普法工作，進(jìn)一步推進(jìn)法治建設工作。
今年，我校普法工作的主要任務(wù)是：認真做好“六五”普法總結和普法驗收工作，啟動(dòng)“七五”普法，做到開(kāi)好局、起好步;按照上級的部署，以“學(xué)法律、講權利、講義務(wù)、講責任”為主題，進(jìn)一步推進(jìn)法制宣傳“六進(jìn)”活動(dòng);繼續加強干部學(xué)法，不斷提高公民的法律意識和法律素質(zhì);將法制宣傳和法治實(shí)踐結合起來(lái)，推進(jìn)我校依法治理工作，維護和促進(jìn)我校穩定。
一、做好“六五”普法總結驗收和“七五”普法規劃及啟動(dòng)工作。
1、結合我校實(shí)際認真做好“六五”普法的各項工作。今年，按照區普法工作要點(diǎn)，結合實(shí)際，做好“六五”普法及驗收工作。緊緊圍繞全市普法活動(dòng)要求和我校發(fā)展的總體目標，有計劃、有步驟地安排和落實(shí)法制宣傳教育的各項任務(wù)，服務(wù)于社會(huì )經(jīng)濟和諧發(fā)展。
2、認真抓好“七五”普法的啟動(dòng)工作�？偨Y“六五”普法的好經(jīng)驗、好方法。加強領(lǐng)導，抓好“七五”普法啟動(dòng)工作，要高標準、嚴要求。要把啟動(dòng)并實(shí)施“七五”普法啟動(dòng)工作作為今年的一項重要工作抓緊抓好，做到領(lǐng)導重視，機構健全，職責明確，人員到位，措施落實(shí)。
二、普法主題鮮明，內容豐富，推動(dòng)普法工作不斷發(fā)展。
1、抓好《教師法》、《教育法》等法律法規的宣傳。通過(guò)法制講座和板報等普法陣地，采取群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式廣泛宣傳法律的基本精神和主要內容，促進(jìn)我校各項工作依法開(kāi)展和社會(huì )和諧穩定。
2、加大專(zhuān)業(yè)法的學(xué)習和宣傳力度。堅持和完善我校的各項學(xué)法制度，多形式多渠道的學(xué)習，維護社會(huì )穩定、守法維權。
3、結合系列活動(dòng)日開(kāi)展主題宣傳活動(dòng)。要結合“三八”婦女節、“315”消費者權益保障日、“五一”勞動(dòng)節、“五四青年節”、“六一國兒童節”、“626”國際禁毒日、“121”世界預防艾滋病日、“124”法制宣傳日等，集中一定時(shí)間，采取各種形式，開(kāi)展相關(guān)的法制學(xué)習活動(dòng)，形成普法的規模效應。
三、切實(shí)加強重點(diǎn)對象的法制宣傳教育和干部群眾學(xué)法用法工作。
1、學(xué)校要根據本單位的工作特點(diǎn)，緊密結合工作實(shí)際，制定年度學(xué)法計劃，采取講座、研討、自學(xué)、調研、咨詢(xún)等形式，提高干部教師學(xué)習的針對性。教育行政干部每年學(xué)法時(shí)間不少于40學(xué)時(shí)。
2、堅持和完善中心組學(xué)法制度，領(lǐng)導干部要帶頭學(xué)法用法，不斷提高依法決策、依法執政的能力和水平。
3、堅持學(xué)法用法相結合，堅持學(xué)法與解決熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題相結合，把法制教育融入日常工作要加強交流，不斷創(chuàng )新學(xué)法用法的形式和方法，要充分利用廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò )以及遠程教育等平臺，開(kāi)展多種形式的學(xué)習宣傳和培訓活動(dòng)，不斷增強干部教師學(xué)法用法工作的實(shí)效性。
四、加強領(lǐng)導，狠抓落實(shí)
學(xué)校一定要將干部教師學(xué)法用法作為依法治教的一項重要任務(wù)列入議事日程，采取得力措施，確保學(xué)法用法工作的順利開(kāi)展。要保證學(xué)法用法工作的經(jīng)費、資料、時(shí)間的落實(shí);要建立和完善干部教師普法合格證制度;要把干部教師是否具備必備的法律知識和能否嚴格依法辦事，作為干部教師考核的一項重要內容,將學(xué)法用法情況與考核評議、任職、晉級結合起來(lái)。對干部教師學(xué)法用法情況進(jìn)行一次考核,檢查和考試結果將予以通報，個(gè)人考試成績(jì)記入個(gè)人檔案，作為個(gè)人年度考核的依據之一。
工作計劃 篇3
一、工作目標：
總目標是提高高考升學(xué)率，主要是指本科上線(xiàn)率，幫助學(xué)生做好考前復習工作。
二、具體工作措施：
常規教學(xué)注重落實(shí)，加強團結協(xié)作，充分發(fā)揮備課組各位成員的特點(diǎn)和作用；爭取學(xué)生數學(xué)素質(zhì)不斷提高，爭取考出優(yōu)良成績(jì)。
每?jì)芍苷匍_(kāi)一次備課組會(huì )議，總結上周工作，以及布置下階段工作與任務(wù)。
專(zhuān)題復習內容每個(gè)成員負責一塊，包括典型例題和配套的練習。
最后一次模擬考試的試卷，每個(gè)成員出一份，再大家一起討論選擇出一份合理的模擬試卷。
附本學(xué)期的教學(xué)安排如下：
第一周至第四周第一輪復習最后一塊內容：立體幾何與高三選修
3月20號左右第一次月考，試卷理科由鄔建方命題，文科由胡善兒命題。
第五周至第十一周專(zhuān)題復習，分三個(gè)專(zhuān)題：函數與導數；數列與不等式；解析幾何分別由毛永寶、鄔建方和毛亦飛負責，胡善兒負責文科部分。5月初開(kāi)始每周安排一份綜合試卷的
習與考試。
第十二、十三周學(xué)生反思階段，看做過(guò)的試卷與練習，總結與回顧。
第十四周考前指導，臨考心理指導。
三、本學(xué)期備課組的各項活動(dòng)
周次
活動(dòng)主題
中心發(fā)言人
本學(xué)期教學(xué)工作安排
立體幾何與高三選修復習安排
月考安排與專(zhuān)題復習（函數與導數）
數列與不等式專(zhuān)題復習
模擬考試分析與解析幾何專(zhuān)題復習
綜合試卷練習與考試
模擬試卷命題
工作計劃 篇4
新的年委換屆拉，從以前不大喜歡年委活動(dòng)，到消失，再到默默的游蕩在各種活動(dòng)的邊緣，這一次，我選擇拉加入，很感慨能成為其中的一員，并成為文藝部的部長(cháng)，我想我要做的很多，也有很多要學(xué)習的地方，但是我所做的，我要求自己，不輕易開(kāi)始，不輕易結束，扎扎實(shí)實(shí)的完成好這個(gè)任期的各種任務(wù)。
xx文藝部，從當初剛入學(xué)的3個(gè)小女生，到我們現在的3個(gè)大老爺們，我自己覺(jué)得也有點(diǎn)驚訝，但是，我還是相信我，黎德麟，以及包文先還是可以做的更好的。
聽(tīng)上一屆的年委說(shuō)，文藝部很閑，其實(shí)不然，或許也有我參加活動(dòng)的一些因素，但是make a list ，永遠是best policy..
(以下工作計劃包括學(xué)生會(huì )下放的各種工作）
1. 主持人大賽
4月10日，當然也包括前面的一個(gè)禮拜，主持人大賽，由于我要參加，學(xué)生會(huì )把這個(gè)任務(wù)下放給拉我，讓我帶著(zhù)2個(gè)08級的學(xué)妹，當然包括培訓，開(kāi)場(chǎng)白的錄制等等，希望在10號的比賽里能賽出好成績(jì)..
2. 新年委的一次集體活動(dòng)
為拉增加生活中的感情和交流，初步?jīng)Q定選一個(gè)周日，爬山或者ktv，aa制吧，如果有年級經(jīng)費的贊助當然也好，不過(guò)我覺(jué)得滕老師只會(huì )給我一個(gè)0.01元.
3.樂(lè )器大賽
這個(gè)按學(xué)生會(huì )的安排，由黎德麟和包文先負責，具體的工作安排，包括對文藝特長(cháng)生的選拔，調查和訓練時(shí)的一些幫助..
時(shí)間大概是5月~6月之間，要看校學(xué)生會(huì )的具體文件..
4.助班歡送會(huì )
這個(gè)是我們文藝部的重點(diǎn)工作。工作計劃
基本思路如下
(1 5月份開(kāi)始和各班班長(cháng)聯(lián)系，確認大多數助班的歸校時(shí)間.
(2) 5月份開(kāi)始起草具體計劃.
(3) 和xx年委其他各部門(mén)，以及科協(xié)合作，爭取做好這次晚會(huì )。
大概的時(shí)間應該定在6月中..
以上呢就是我們文藝部的工作安排，希望能和大家一起順利的走過(guò)xx年的上半年。
工作計劃 篇5
一、學(xué)情分析：
本班學(xué)生通過(guò)近六年的學(xué)習，對語(yǔ)文學(xué)科的學(xué)習比較感興趣，基礎知識掌握比較扎實(shí)，平時(shí)能主動(dòng)地進(jìn)行課外閱讀，開(kāi)展一些語(yǔ)文課外實(shí)踐活動(dòng)，但班級中也有個(gè)別學(xué)生由于低年級時(shí)的基礎不扎實(shí)，以致于現在的成績(jì)很不理想。本學(xué)期將教給學(xué)生合理的學(xué)習與復習方法，奠定好良好的語(yǔ)文基礎，使他們能取得更大的進(jìn)步。
二、教材簡(jiǎn)析：
教材繼續按專(zhuān)題組織單元，共設計了六個(gè)專(zhuān)題，依次是：人生感悟，民風(fēng)民俗，深深的懷念，外國名篇名著(zhù)，科學(xué)精神，難忘小學(xué)生活。在六組教材之后，安排了一組“古詩(shī)詞背誦”，提供了10首供學(xué)生讀背的古詩(shī)詞。在教材的最后，還安排了“綜合復習”，為教師準備了9篇復習材料以供期末復習時(shí)使用。
本冊教材的綜合性學(xué)習安排在第六組“難忘小學(xué)生活”。這個(gè)專(zhuān)題采用的是任務(wù)驅動(dòng)、活動(dòng)貫穿始終的編排方式，包括“活動(dòng)建議”和“閱讀材料”兩大部分。
本冊教材除去第六組，共有課文21篇，其中精讀課文10篇，略讀課文11篇。這五組教材的編排體例與高年段前三冊一致，每組由“導語(yǔ)”“課例”“口語(yǔ)交際·習作”“回顧·拓展”四部分組成。課例包括4~5篇課文。每篇精讀課文后有思考練習題，略讀課文前有連接語(yǔ)。部分課文后面安排了“資料袋”或“閱讀鏈接”。全冊安排“資料袋”三次，安排“閱讀鏈接”五次�！翱谡Z(yǔ)交際·習作”依然作為一個(gè)獨立的欄目，在有的單元中提供多個(gè)角度供教師和學(xué)生選擇�！盎仡櫋ね卣埂庇扇齻�(gè)欄目組成，“交流平臺”“日積月累”是固定欄目，另有“成語(yǔ)故事”“趣味語(yǔ)文”“課外書(shū)屋”穿插安排，不再設“展示臺”欄目。其中，“趣味語(yǔ)文”“成語(yǔ)故事”各安排了兩次，“課外書(shū)屋”安排了一次。
三、教學(xué)要求：
課堂教學(xué)是教學(xué)改革中重要的也是最艱難的環(huán)節。在教學(xué)中，認真學(xué)習全國基礎教育工作會(huì )議精神，落實(shí)素質(zhì)教育“兩全一主動(dòng)”的教育思想，確立“一切為了孩子發(fā)展，一切為了發(fā)展孩子”的教育理念，在備、教、改、導、考、析等教學(xué)環(huán)節下功夫，加大力度，認真做好培優(yōu)補差工作和學(xué)科競賽輔導。在教學(xué)方法上，對不同課題進(jìn)行不同的教學(xué)設計，分層次，分類(lèi)別訓練，在預習、課堂活動(dòng)、課后練習、檢測中，圍繞趣學(xué)、樂(lè )學(xué)、學(xué)會(huì )、會(huì )學(xué)創(chuàng )設學(xué)生全身心參與。讓學(xué)生在參與中生動(dòng)活潑地發(fā)展，在發(fā)展中積極主動(dòng)地參與�？傊�，在深知教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)的原則下，奉行的是“教學(xué)有法，教無(wú)定法，教要得法”的理念。
本冊課文共有六個(gè)單元，全冊包括“導讀”“課文”“讀寫(xiě)例話(huà)”“積累運用”(讀讀背背、閱讀、口語(yǔ)交際、習作、實(shí)踐活動(dòng))等內容，書(shū)后還附有6篇供選讀的課文。本冊要求學(xué)會(huì )100個(gè)字，每課要求學(xué)會(huì )的字，排在方格里。
1、通過(guò)本冊課文的教學(xué)，要使學(xué)生了解祖國的山河壯麗，文化燦爛，增強民族自豪感和振興中華的責任感;了解革命領(lǐng)袖的豪邁氣概和革命前輩獻身革命的崇高品質(zhì)，了解勞動(dòng)人民在平凡的崗位上為了人類(lèi)作出貢獻，受到熱愛(ài)黨、熱愛(ài)人民的思想教育;還要使學(xué)生從一些寫(xiě)景狀物的文章中學(xué)習觀(guān)察問(wèn)題和分析問(wèn)題的正確思想方法，受到保護生態(tài)環(huán)境的啟蒙教育。
2、復習鞏固漢語(yǔ)拼音，學(xué)會(huì )生字，能讀準字音，認清字形，理解字義，能辨析學(xué)過(guò)的形近字，同音字，多音字。注意積累詞語(yǔ)，把詞語(yǔ)歸類(lèi)進(jìn)行正確的搭配。
3、樂(lè )于參加討論，敢于發(fā)表自己的意見(jiàn)。聽(tīng)人說(shuō)話(huà)認真耐心，能抓住要點(diǎn)。能根據討論的話(huà)題，稍作準備，作簡(jiǎn)單的發(fā)言，表達清楚，有條理。
4、學(xué)習有順序地、比較細致地觀(guān)察圖畫(huà)和事物。能在觀(guān)察和想象的基礎上，寫(xiě)出內容具體、語(yǔ)句通順、有一定條理的記實(shí)作文和想象作文。復習書(shū)信、讀書(shū)筆記、建議書(shū)等常用應用文，養成認真修改自己作文的習慣，復習學(xué)過(guò)的九種標點(diǎn)符號的用法。
四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1、加強綜合，突出重點(diǎn)，注重語(yǔ)言的感悟、積累和運用，注重基本技能的訓練，從整體上提高學(xué)生的語(yǔ)文素養。
2、在全面完成各課教學(xué)任務(wù)的基礎上學(xué)習課文表達思想感情的方法，指導學(xué)生把作文寫(xiě)得更有真情實(shí)感。要恰當安排教學(xué)的序。
要把握教學(xué)重點(diǎn)，在閱讀中學(xué)習并掌握課文表達思想感情的一些方法。
五、教學(xué)措施：
1、轉變教學(xué)觀(guān)念，樹(shù)立正確教學(xué)觀(guān)，以育人為主，培養創(chuàng )新型人。
2、認真學(xué)習新課表，在課堂中滲透新理念，不搞應試教育，以培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，自學(xué)能力及合作交往等能力為主，提高學(xué)生語(yǔ)言的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。
3、優(yōu)化教學(xué)手段，積極使用電教(全學(xué)期不少于全冊教材的80%)，以學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的方式方法提高學(xué)習興趣，從而提高課堂效率。
4、加強讀寫(xiě)訓練，啟發(fā)督促學(xué)生多讀課外書(shū)，讀好課外書(shū)，和好書(shū)交朋友，養成讀課外書(shū)的習慣，同時(shí)指導學(xué)生注意積累，勤動(dòng)筆，養成做讀書(shū)筆記的習慣。
5、做好每個(gè)單元的測試工作，及時(shí)反饋，補漏查缺，加強培優(yōu)補差，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊。平時(shí)精心設計各類(lèi)練習，不濫抄濫做，減輕學(xué)生課業(yè)負擔。
6、教師團結協(xié)作，經(jīng)常交流工作中的成功與失敗，群策群力，讓每一個(gè)學(xué)生都能成為合格的畢業(yè)生。
六、學(xué)困生的轉化工作：
作為老師要想轉化后進(jìn)生，首先要讓學(xué)生找回自信，鼓勵是后進(jìn)生找回自信的最好良藥。在上課的時(shí)候，老師要專(zhuān)門(mén)撿后進(jìn)生會(huì )的東西提問(wèn)，不要在課堂上隨便批評他，要經(jīng)常在課上課下抓住后進(jìn)生的閃光點(diǎn)進(jìn)行表?yè)P，哪怕是點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。只要后進(jìn)生找回了自信，他對學(xué)習就產(chǎn)生了興趣，然后再慢慢給后進(jìn)生加餐。我認為這是轉化后進(jìn)生的良藥。如果認為后進(jìn)生可以輕而易舉實(shí)現轉化，不用做艱苦的工作，那倒是有點(diǎn)不正常。所以轉化差生需有耐心。耐心，就是要允許學(xué)生有多次反復，就是要提倡一而再，再而三地做教育工作，循序漸進(jìn)，由淺入深，由低向高發(fā)展，這是歷史以來(lái)有效的教育原則。在教學(xué)的過(guò)程中，我用這種辦法轉化了一大批后進(jìn)生，效果十分明顯。本學(xué)期將繼續抓好差下生的轉化工作。
工作計劃 篇6
一、指導思想
本學(xué)期教務(wù)處工作仍然緊緊圍繞學(xué)校工作的指導思想和目標及教育教學(xué)工作計劃，立足我校教育發(fā)展的實(shí)際，以深化課程改革為工作重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為工作重心，以強化常規管理為手段，以推進(jìn)教育信息化為契機，以深化教學(xué)研究為動(dòng)力，不斷提高工作成效，扎扎實(shí)實(shí)的落實(shí)好教務(wù)處的各項工作。加強學(xué)生學(xué)習習慣和行為習慣的培養，加強教師隊伍建設。力爭使教務(wù)處的各項工作再上一個(gè)臺階。
二、主要工作及措施
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步深化我校課程改革
在上學(xué)期課程改革的基礎上，進(jìn)一步進(jìn)行集體教研、集體備課和小組合作模式的探究，使教師的教育方式和學(xué)生學(xué)習方式發(fā)生根本轉變，使學(xué)校教學(xué)工作真正規范到素質(zhì)教育的軌道。課程改革能否取得成功，課程改革目標能否實(shí)現，關(guān)鍵還在教師。本學(xué)期教務(wù)處的主要任務(wù)，是要深入教學(xué)第一線(xiàn)，找準使教師適應新課程教學(xué)的突破口，通過(guò)各種培訓使其對新課程有更進(jìn)一步地理解，努力接受，熱情投入，有效實(shí)施，并根據新課程要求，不斷提高自身綜合素質(zhì)。
1．繼續進(jìn)行理論學(xué)習，進(jìn)一步加強課改培訓。注重校本研訓，重點(diǎn)學(xué)習《國務(wù)院關(guān)于基礎教育改革與發(fā)展的決定》、《基礎教育課程改革綱要》、《各學(xué)科新課程標準》等文件。采取全體學(xué)習、分學(xué)科學(xué)習、教研組學(xué)習和自學(xué)等形式，通過(guò)觀(guān)看錄像講座，寫(xiě)學(xué)習心得體會(huì )等方法，真正把新課程標準的新理念、新方法和新要求更進(jìn)一步的逐步內化為教師的教學(xué)價(jià)值觀(guān)和具體教學(xué)行為。
2.牢固樹(shù)立有效教學(xué)意識，建立健全學(xué)校課堂教學(xué)管理制度和運行機制。立足于課堂教學(xué)，以推進(jìn)課堂教學(xué)模式建構為突破口，著(zhù)眼于學(xué)生的自主學(xué)習、探究學(xué)習和合作學(xué)習，通過(guò)改革教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習方式，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，推進(jìn)課改的進(jìn)程，提高課堂教學(xué)效率。
3．繼續加強課改研究，重視教研組內教師的合作。在上學(xué)期課改的基礎上，把教師凝聚在一起，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展課改研究工作。每周以教研組集體教研活動(dòng)兩次，側重理論和課堂實(shí)踐。方向明確、分工明確，有具體的實(shí)施計劃，有詳細的落實(shí)措施，在活動(dòng)中，可以各抒已見(jiàn)，共同探討一節好課的評價(jià)標準，交流自己在實(shí)施課程改革中的心得、體會(huì )以及困惑，注重實(shí)質(zhì)，追求實(shí)效。
4.樹(shù)立科學(xué)的教學(xué)評價(jià)觀(guān)。樹(shù)立“以學(xué)促教、以學(xué)定教”的教學(xué)評價(jià)觀(guān)，通過(guò)“先學(xué)后教、小組合作”評價(jià)課堂教學(xué)效率。使學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習能力得到全面提升。通過(guò)建立
合理的評價(jià)機制和手段，提高學(xué)生的學(xué)習興趣，規范和逐步培養學(xué)生的學(xué)習習慣，大幅度提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)和各種能力。
5．規范課堂教學(xué)行為，激發(fā)學(xué)生主體意識和學(xué)習責任感，落實(shí)“學(xué)為主體、教為主導、練為主線(xiàn)、當堂達標”的教學(xué)原則，做到因材施教、因學(xué)施教、以學(xué)定教。改革課堂教學(xué)結構，切實(shí)遵守教學(xué)規范，努力優(yōu)化教與學(xué)的空間與流程，以“學(xué)到了什么、學(xué)到什么程度、學(xué)得好不好、會(huì )不會(huì )學(xué)”為教學(xué)原點(diǎn)完善課堂教學(xué)環(huán)節。
6．注重教學(xué)反思和課改總結，實(shí)施課改評估。理論來(lái)源于實(shí)踐，實(shí)踐又上升至理論，再回來(lái)指導實(shí)踐，這是不斷提升的課改總結，是發(fā)現問(wèn)題后的總結，再執行再總結，要貫穿在課程改革工作的始終，只有這樣才能使課程改革發(fā)生質(zhì)的飛躍。所以本學(xué)期要求進(jìn)行課改的教師要系統總結課改工作，撰寫(xiě)課改實(shí)驗報告，舉行課改展示課的公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，并表彰在課改工作中表現出色的骨干教師、優(yōu)秀教師，并且結合我�？己酥贫冗M(jìn)行考核。
�。ǘ┻M(jìn)一步強化教學(xué)常規管理
強化教學(xué)常規管理，對教學(xué)工作實(shí)行量化考核，獎優(yōu)罰懶，確保教育教學(xué)質(zhì)量的提高，努力提升教師工作的積極性。本學(xué)期教務(wù)處將以學(xué)校各項規章為標準，努力規范教師的教育教學(xué)行為，切實(shí)抓好教學(xué)質(zhì)量流程的每一個(gè)環(huán)節。
1．抓教學(xué)常規管理，實(shí)施量化考核。本學(xué)期，教務(wù)處將在課程改革的理念指導下，從教師的備課、上課、作業(yè)批改、業(yè)務(wù)學(xué)習等方面實(shí)行量化管理。
�、僭趥湔n方面，以教研組為單位，在教研組長(cháng)的帶領(lǐng)下，鉆研教材，吃透教材，活用教材，抓難點(diǎn)，突難點(diǎn)，倡導集體共研，備出精品，并注重教后反思，加強復備，及時(shí)捕捉教學(xué)中課改的成功與失敗，逐步提高反思能力，形成反思習慣。杜絕搬運工和無(wú)準備上課，發(fā)現一次者取消教案優(yōu)秀得分。具體要求是：a電子備課必須要進(jìn)行二次修改，且修改不少于三分之一；b檢查采取隨機抽查和集中檢查相結合；c要注重教學(xué)反思，要求教師教學(xué)的反思率不低于90﹪。
�、谠诼�(tīng)課方面，倡導教研組內、同學(xué)科、跨學(xué)科教師互相聽(tīng)課，且學(xué)校對于青年教師重點(diǎn)聽(tīng)，點(diǎn)面結合，使學(xué)校對每位教師的教學(xué)態(tài)度，教學(xué)水平都有了比較多的了解。及時(shí)將聽(tīng)課意見(jiàn)記錄并與上課老師交流，共同分析原因，提出改進(jìn)意見(jiàn)，以便執教老師及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效果。同時(shí)，做好評分記載、資料積累，為期末的教師業(yè)務(wù)考核提供依據。本學(xué)期要求教師聽(tīng)課不少于15節，并納入學(xué)校管理和教師教學(xué)常規考核。
�、墼谡n堂教學(xué)中，教師要善于引導學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，優(yōu)化課堂教學(xué)結構，精煉課堂語(yǔ)言，簡(jiǎn)化教學(xué)環(huán)節，和諧互動(dòng)，形成一個(gè)整體。指導學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習方法，培養良好的學(xué)習習慣。充分發(fā)揮教師授課時(shí)的主導功能，讓學(xué)生學(xué)會(huì )自主學(xué)習、質(zhì)疑問(wèn)疑，保證當堂訓練的
時(shí)間。學(xué)校將繼續實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課制度，鼓勵教師積極參加學(xué)校及上級部門(mén)組織的各種活動(dòng)，促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提高。
�、茉谧鳂I(yè)設計和批改方面，教師應本著(zhù)減輕學(xué)生負擔的原則，勇于探索，精挑細選，讓作業(yè)更具新意，更具內涵，更好地為提高學(xué)生綜合素質(zhì)服務(wù)。提倡同年級的作業(yè)一致性，作業(yè)的批改應及時(shí)、認真、細致、規范，個(gè)別學(xué)困生力求面批面改，評價(jià)提倡使用激勵性評語(yǔ)，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科要有復批，同時(shí)還要重視學(xué)生作業(yè)的書(shū)寫(xiě)習慣與規范性。嚴格杜絕機械重復作業(yè)，訓練方式上應使學(xué)生有多動(dòng)腦、多動(dòng)口的機會(huì )，加強理解，提高實(shí)效，同時(shí)還要照顧到學(xué)生的差異，既要使學(xué)生扛得起，還要使學(xué)生感受到跳一跳能摘到桃子的樂(lè )趣。。嚴格控制家庭作業(yè)量（一、二年級不留書(shū)面作業(yè)；三、四年級每日課外作業(yè)不超過(guò)45分鐘；
五、六年級不超過(guò)1小時(shí)），教務(wù)處將定期檢查作業(yè)布置和批改情況，并公開(kāi)檢查結果，對高質(zhì)量的作業(yè)教務(wù)處組織評比。要進(jìn)一步改革考試制度，控制考試次數，從而切實(shí)減輕師生課業(yè)負擔。
2．全體教師要嚴格履行崗位職責，認真執行學(xué)校教學(xué)工作計劃，以保證本人的教學(xué)計劃，按步驟進(jìn)行。結合本年級教學(xué)實(shí)際制定切實(shí)可行的教學(xué)教研計劃，并督促實(shí)施，定期檢查總結。教務(wù)處將對上述情況作定期檢查或抽查，并將檢查結果作為衡量教研組、教師年終教學(xué)績(jì)效考核的重要依據。
3．進(jìn)一步完善綜合類(lèi)課程的教學(xué)與管理
音、體、美等綜合類(lèi)課程與語(yǔ)、數、外同等重要。為使我校教師隊伍的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，也為學(xué)生的'終身發(fā)展打好基礎，本學(xué)期音、體、美、綜合學(xué)科的主攻內容同樣是是：打造有效課堂教學(xué)，要進(jìn)一步規范教學(xué)，立足基礎，回歸本真。為此要求綜合類(lèi)課程在本學(xué)期進(jìn)行1—2次的匯報與展示活動(dòng)。且音、體、美等綜合類(lèi)課程教研組要有各自學(xué)科的研究課題，確保綜合類(lèi)課程代課教師和學(xué)校的可持續發(fā)展。
4．加大畢業(yè)班管理力度
本學(xué)期，教務(wù)處將加大畢業(yè)班管理力度，定期召開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì )，做好計劃，分清階段，明確任務(wù)。畢業(yè)班教師要認真分析班情、分析學(xué)生、分析自我教學(xué)，制定出合理的班級和教學(xué)工作計劃。對學(xué)生進(jìn)行合理的分層教學(xué)和輔導，提高教學(xué)的實(shí)效性。尤其對學(xué)困生，更要認真分析他們的情況，制定十分詳細的輔導計劃，力爭使他們能有較大提高。確保畢業(yè)班學(xué)生的思想認識正確，使學(xué)生們能平穩、順利、安全地小學(xué)畢業(yè)，以良好的狀態(tài)升入理想的中學(xué)。
�。ㄈ┘訌妿熧Y隊伍建設
加強師資隊伍建設，積極營(yíng)造心齊、氣順、勁足的團隊氛圍，倡導做一名陽(yáng)光教師，把愛(ài)灑給每一個(gè)學(xué)生。
1.加強教師師德培訓。治校之道，教師為本，教師隊伍的狀況，是全面踐行學(xué)校教育理念，提高教育質(zhì)量的基本保證。通過(guò)職業(yè)道德方面的培訓，提高全體教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水準，依法辦學(xué)，依法治教，推出一批敬業(yè)愛(ài)生的師德標兵，杜絕違規的教育行為。促進(jìn)全體教師教育理論、教育方法、教學(xué)手段的轉變。
�、偌訌妿煹陆ㄔO。組織全校教職員工開(kāi)展師德教育活動(dòng)，強化教師職業(yè)道德，弘揚“樂(lè )教、精業(yè)、合作、奉獻”的師德風(fēng)尚和塑造“團結協(xié)作，拼搏進(jìn)取”的團隊精神。進(jìn)一步健全師德評價(jià)制度，規范教學(xué)管理制度，創(chuàng )優(yōu)良的教風(fēng)，教師要成為學(xué)生學(xué)習的良師益友，成為一名學(xué)生愛(ài)戴、家長(cháng)信賴(lài)、社會(huì )認同的好教師。
�、谧熌芴嵘�。開(kāi)展多層次的師資培訓。A、組織各類(lèi)講座（走出去，請進(jìn)來(lái)），開(kāi)展“爭當學(xué)習型”教師活動(dòng)。B、進(jìn)行師資培訓。培訓內容要全方位闡釋新教育實(shí)驗的理念和觀(guān)點(diǎn)，方法和步驟，展示美好愿景，解答疑難問(wèn)
題，能使教師改變方式、發(fā)現自我、創(chuàng )造價(jià)值。③教師分層發(fā)展。針對我校不同教師發(fā)展規劃，設計不同形式的培養措施：青年教師鋪路子、教研組長(cháng)壓擔子、骨干教師創(chuàng )牌子等，培養品牌教師，樹(shù)立學(xué)科先鋒。
2.加強業(yè)務(wù)學(xué)習和知識修養。每位教師要根據自己的實(shí)際情況認真鉆研業(yè)務(wù)，加強知識修養，反對知識上吃老本，教學(xué)上老一套，墨守陳規，不思進(jìn)取，敷衍塞責的教學(xué)作風(fēng)，對愛(ài)學(xué)習，肯鉆研，業(yè)務(wù)進(jìn)步大的教師應予獎勵。每個(gè)教師本學(xué)期至少讀一本關(guān)于自己學(xué)科的業(yè)務(wù)書(shū)籍，要做好學(xué)習筆記，教研組要定期開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)，提倡學(xué)校內部之間互相學(xué)習，取長(cháng)補短。
3.狠抓“名師”工程。積極安排好省、市級學(xué)科帶頭人、骨干教師培訓、學(xué)習及跟蹤、指導工作，搞好教師基本功訓練和教師繼續教育培訓，促使年輕教師迅速成長(cháng)。
4.對教師進(jìn)行分類(lèi)培訓。以適應我校課程改革的發(fā)展需要，主管教學(xué)的領(lǐng)導和教務(wù)處、教研室有關(guān)人員要深入教學(xué)第一線(xiàn)，掌握第一手材料，并及時(shí)指導教學(xué)工作，解決教學(xué)中實(shí)際困難。要經(jīng)常下班聽(tīng)課，作好課前的輔導，課后的講評。以求互相督促，取長(cháng)補短，共同提高，學(xué)校要根據教學(xué)需要，組織教師外出學(xué)習，吸收外地經(jīng)驗。
5.本學(xué)期要積極組織示范課、研討課、匯報課、比賽課、開(kāi)放課、教學(xué)專(zhuān)題講座、經(jīng)驗交流等教學(xué)教研活動(dòng)。設制各種教學(xué)獎勵，增強激勵機制，調動(dòng)教師的教學(xué)教研積極性，以全面提高我校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，建立一支思想好、業(yè)務(wù)精、水平高的教師隊伍。
�。ㄋ模┙M織開(kāi)展校園興趣活動(dòng)
本學(xué)期，教務(wù)處還將在以往周三興趣活動(dòng)的基礎上，查漏補缺，進(jìn)一步嚴密組織和規范校園興趣活動(dòng)，豐富師生的校園文化生活，陶冶了學(xué)生的情操，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，展示學(xué)生的特長(cháng)，積極探索和開(kāi)發(fā)適宜我校課程改革的校本活動(dòng)課程，爭取使其成為我校素質(zhì)教育的生動(dòng)體現。相信我校的周三興趣活動(dòng)會(huì )在本學(xué)期開(kāi)展的越來(lái)越豐富。
�。ㄎ澹┳龊媒虒庂Y料管理工作。
教務(wù)處資料比較繁瑣，但我們力爭堅持做到及時(shí)歸檔，資料齊全，內容翔實(shí)，裝訂規范，管理有序。充分用好校園博客網(wǎng)，建立電子文檔，豐富網(wǎng)站教學(xué)資源。教師要按時(shí)上交各類(lèi)資料的紙質(zhì)文檔和電子文檔，文檔的書(shū)寫(xiě)格式必須符合規定要求，教務(wù)處應及時(shí)上傳有價(jià)值的文檔到校園網(wǎng)。
總之，教務(wù)處會(huì )進(jìn)一步認真學(xué)習教育理論，更新教育觀(guān)念，解放思想，開(kāi)拓進(jìn)取，不斷提高我們的管理水平，注重管理方法的轉變，向管理要質(zhì)量，使本學(xué)期的教學(xué)管理工作和教學(xué)成績(jì)有新的突破。
工作計劃 篇7
20xx年孕婦學(xué)校教學(xué)計劃 為能夠很好的給孕產(chǎn)婦提供保健服務(wù)及咨詢(xún)，依法管理和規范孕產(chǎn)期保健、保障母嬰平安，降低孕產(chǎn)婦死亡率，提高出生人口素質(zhì)，降低剖宮產(chǎn)率，倡導自然分娩，宣教母乳喂養相關(guān)知識，我院繼續開(kāi)辦公益性孕婦學(xué)校，現制定20xx年孕婦學(xué)校教學(xué)計劃。
一：教學(xué)對象：凡到我院產(chǎn)科門(mén)診就診的孕婦及家屬，均動(dòng)員、宣傳、鼓勵其參加孕婦學(xué)校的學(xué)習。
二：時(shí)間安排：計劃每周二下午1：00---2:30，孕期至少聽(tīng)課3次。來(lái)我院孕檢的孕婦聽(tīng)課率達到80%。
三：師資力量：安排具有豐富的臨床經(jīng)驗及較好語(yǔ)言表達能力的醫護人員細致講解。
四：授課內容：1.孕期常見(jiàn)身體不適的緩解方法；2.產(chǎn)前檢查主要內容；3.孕期生活方式；4.孕產(chǎn)期心理保��；5.孕期營(yíng)養；6.孕產(chǎn)期運動(dòng)；7.自然分娩；8.母乳喂養；9.產(chǎn)褥期保��；10.新生兒保健。以上內容循環(huán)、穿插并結合我院實(shí)際情況講解。
五：授課地點(diǎn)：門(mén)診三樓暨婦產(chǎn)科門(mén)診孕婦學(xué)校。
工作計劃 篇8
一、 問(wèn)題回顧：
我校校本教研的骨架已經(jīng)基本形成，校本教研工作依據我校的實(shí)際情況，按照輕重緩急，難易程度，明確主攻方向，全校整體布局，統一規劃形成四大板塊：展示自我活動(dòng)（教研組為單位）、“1+N”活動(dòng)（九鎮學(xué)校之間、學(xué)校師徒間）、校際交流活動(dòng)（農村學(xué)校和城市學(xué)校之間）、課題牽動(dòng)活動(dòng)。四大板塊既有統一教研活動(dòng)，又有單獨活動(dòng)，教研分散與統一相結合的方式組成。從開(kāi)展情況看存在以下主要問(wèn)題：
1、教研組活動(dòng)學(xué)校要求定時(shí)間，定內容，定中心發(fā)言人。但缺乏監督，形式注意仍然嚴重。
2、對校長(cháng)、主任校本教研工作制度沒(méi)有進(jìn)行探索、實(shí)踐嘗試。學(xué)校內部管理層對校本教研工作的認識程度不一，在校本教研工作他們應該做些什么？
3、 結合學(xué)校校情，自選課題進(jìn)行了小課題研究顯得力量單薄。
4、校本教研開(kāi)展過(guò)程缺乏監督，特別是在集體備課、研討課評課上，以及研究的連續和準備的充分情況看問(wèn)題較多。
二、本期校本教研主要內容：
1、校本教研四級具體制度建設。
一級———校長(cháng)、部主任、教研室校本教研工作制度。
二級——教研組（長(cháng)）校本教研工作制度。
三級————備課組（長(cháng)）校本教研工作制度。
四級————教師校本教研工作制度。
2、 西部農村中學(xué)校際協(xié)作促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展教研活動(dòng)實(shí)施。至少開(kāi)2次以上的研討活動(dòng)，以初三復習研討為重點(diǎn)。
3、規范學(xué)校校本教研活動(dòng)的要求，著(zhù)力從6個(gè)方面來(lái)規范：
�、倜�?jì)芍苊课唤處熞笊闲１狙杏懻n一次。學(xué)科以教研組為單位聽(tīng)、評課。在學(xué)校規定的校本教研活動(dòng)時(shí)間里研討課、聽(tīng)評課同時(shí)進(jìn)行。（至少2節課時(shí)間）
�、诿看涡１窘萄谢顒�(dòng)要提前通知教導處，并通知學(xué)校校級領(lǐng)導參加。校本教研活動(dòng)開(kāi)一次上交檢查一次，每次上交的校本教研活動(dòng)的資料要求規范，填寫(xiě)要完整。研討課的老師在上課前經(jīng)集體備課研究后，用專(zhuān)用備課紙備好課。
�、劢萄薪M、備課組認真梳理教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。避免研究問(wèn)題的隨意性，研究活動(dòng)必須有針對性，研究必須有連續性，最終將問(wèn)題上升為課題。校本教研活動(dòng)圍繞問(wèn)題來(lái)展開(kāi)，集體備課圍繞問(wèn)題備課，授課者帶著(zhù)問(wèn)題上課，聽(tīng)課者帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)課，圍繞問(wèn)題評課。
�、苎杏懻n教師就是本次校本教研活動(dòng)的中心發(fā)言人，發(fā)言圍繞以下內容來(lái)進(jìn)行。
1、所授課課標解讀，并作簡(jiǎn)單說(shuō)明。
2、對新授課的起點(diǎn)要求是什么？
3、近年來(lái)在中考中出現的情況
4、本次研討活動(dòng)的主題是什么？解決問(wèn)題的方法作簡(jiǎn)單說(shuō)明，留下了什么遺憾。
�、菪１窘萄谢顒�(dòng)過(guò)程步驟：
1、帶著(zhù)問(wèn)題備課、圍繞問(wèn)題上課、圍繞問(wèn)題聽(tīng)課
2、上課者反思
3、教研組成員評課
4、授課者對大家提出的建議反思
5、教研組總結，下次活動(dòng)安排。
聽(tīng)課之后要評課。評課要防止只唱贊歌，不提意見(jiàn)和建議的傾向�？蓤猿郑�123）原則，即每位聽(tīng)課教師（即評課教師）對上課教師所上的那節公開(kāi)課進(jìn)行評議，“肯定一條最值得借鑒的優(yōu)點(diǎn)，找出兩條突出性問(wèn)題，提出三條操作性建議”，以幫助上課教師改進(jìn)其存在的問(wèn)題。教研組評課望參照評價(jià)量表進(jìn)行。建議從教學(xué)思想、教材處理、教法選擇、學(xué)法指導、能力培養、師生關(guān)系等方面來(lái)認真評課。交流要有深度。
�、藿虒W(xué)幫扶活動(dòng)是教研組校本教研的重要形式，指導教師的幫扶活動(dòng)最終要體現在幫上，所以每月至少2次的聽(tīng)被指導教師的課。
1、做好《開(kāi)展城市、農村等不同區域以校為本教研活動(dòng)運行機制、模式與行為的策略研究》課題結題工作。
2、召開(kāi)校級課題的階段總結工作會(huì )議，對課題實(shí)施情況作出監督。
3、 陳家橋中學(xué)電子資料庫建議籌備工作
電子資料庫建設是提高備課組備課水平，教研組研討水平的重要資源保障。為了作好陳家橋中學(xué)電子資料庫建設工作，特提出以下建議想法：
1、 注意從網(wǎng)上搜集各地的中考題（要可修改）、單元練習題、自命題、月考題，半期、期末考試題。特別是中考題按類(lèi)型分類(lèi)整理。
2、 根據平時(shí)的練習的錯題情況，歸納總結學(xué)生的易錯題。
3、 單元專(zhuān)題復習（可修改）復習資料（包括專(zhuān)題復習測試題，專(zhuān)題復習課件）。
4、 注意從網(wǎng)上搜集課時(shí)教案，課時(shí)課件，根據學(xué)校實(shí)際情況再修改使用。正在讓老師去研究教案，提高教案，而不是為了教案而寫(xiě)教案。
5、 理科實(shí)驗圖片，學(xué)生演示實(shí)驗flash 動(dòng)畫(huà)。幫助學(xué)生建立模型、突破教學(xué)重難點(diǎn)的演示動(dòng)畫(huà)。
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