【精品】幼兒學(xué)期工作計劃模板合集7篇
時(shí)間過(guò)得飛快，又解鎖了新的工作，何不好好地做個(gè)工作計劃呢？好的工作計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的幼兒學(xué)期工作計劃7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒學(xué)期工作計劃 篇1
本學(xué)期，我班將繼續貫徹落實(shí)《綱要》及《細則》，緊緊圍繞我園教育工作及教研工作重點(diǎn)，履行教師職業(yè)道德規范，樹(shù)立正確的角色觀(guān)，行為觀(guān)，學(xué)生觀(guān)和教學(xué)觀(guān)，積極開(kāi)展活動(dòng)區材料投放及活動(dòng)區指導的研究活動(dòng)，以教研促發(fā)展，不斷提高本班教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)及教育教學(xué)水平。
具體計劃：
一、為幼兒營(yíng)造和諧的教育環(huán)境
1、從材料的目的性、層次性、興趣性、操作性、自檢性、牢固性、環(huán)保性等多方面入手，豐富活動(dòng)區材料，發(fā)揮活動(dòng)區材料的教育功能。
2、加強晨間接待和傍晚離園等環(huán)節中教師與幼兒；教師與家長(cháng)；以及幼兒之間的互動(dòng)，創(chuàng )設寬松的教育環(huán)境。
二、積極參加教育教學(xué)的觀(guān)摩實(shí)踐活動(dòng)、業(yè)務(wù)能力的競賽活動(dòng)，加強現代教育理論的學(xué)習和研究，不斷提高本班教師的常規工作反思能力、實(shí)踐和創(chuàng )新能力。
1、加強對幼兒區域活動(dòng)的指導，有計劃、有目的地投放活動(dòng)區材料，觀(guān)察幼兒活動(dòng)過(guò)程中的表現，適時(shí)予以指導，使區域真正成為幼兒自主發(fā)展的場(chǎng)所。
2、充分利用多媒體教學(xué)進(jìn)行早期閱讀教育的研究，激發(fā)幼兒的學(xué)習動(dòng)機和閱讀興趣，培養幼兒的自主閱讀意識和創(chuàng )造能力，使幼兒的認知能力、理解能力、表達能力等得到健康發(fā)展。
3、加強“美樂(lè )蒂”英語(yǔ)教學(xué)的探索，使幼兒樂(lè )于用英語(yǔ)表達自己對生活的感受，對美好事物的理解。
三、進(jìn)一步做好家長(cháng)工作，構建家園教育一體化。
1、以定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、小型家長(cháng)會(huì )、個(gè)別交談、電話(huà)、家訪(fǎng)等多種形式加強與家長(cháng)的聯(lián)系和溝通，廣泛征詢(xún)家長(cháng)對本班教育教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議，根據家長(cháng)的需要、孩子的需求，及時(shí)調整教育教學(xué)工作內容，使我們的工作得到家長(cháng)的認可。使幼兒和家長(cháng)得到優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
2、利用一切時(shí)機向家長(cháng)宣傳學(xué)前教育的先進(jìn)理念、教育方法，與家長(cháng)共同探討教育孩子的良好策略，形成家園教育合力，有效促進(jìn)幼兒身心健康成長(cháng)。
四、做好班組內日常管理和協(xié)調工作，互幫互學(xué)，共同配合園領(lǐng)導完成各項任務(wù)，充分發(fā)揮示范園的榜樣、輻射作用，創(chuàng )優(yōu)質(zhì)早期教育。
幼兒學(xué)期工作計劃 篇2
新的學(xué)期新的希望，新的學(xué)期新的挑戰。在經(jīng)過(guò)大班第一學(xué)期的共同學(xué)習和生活后，我們一起迎來(lái)孩子們在幼兒園的最后一學(xué)期，我們在《綱要》的精神和《園務(wù)計劃》的引領(lǐng)下，根據本班實(shí)際情況以及家長(cháng)的建議，經(jīng)過(guò)討論我們擬定了本學(xué)期的班級計劃，我們將提供多元整合的學(xué)習機會(huì )，充分利用各種資源，以開(kāi)放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期。
本學(xué)期本班幼兒 39人。經(jīng)過(guò)大班上學(xué)期的學(xué)習，分析學(xué)期末班級幼兒檢核情況，總的來(lái)看：幼兒在生活自理能力、學(xué)習習慣方面都有了較大進(jìn)步，主要在體能、語(yǔ)言表達、社會(huì )交往、邏輯思維能力方面表現較為突出。但是班級幼兒因為年齡相差較大，男女比率不均勻，造成了幼兒間能力相差較大、班級常規有待繼續培養的局面。鑒于以上不足，本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)預備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)，加強幼兒前閱讀、前書(shū)寫(xiě)的練習，將學(xué)前的預備工作與主題探究活動(dòng)、各學(xué)科教學(xué)有機結合起來(lái)，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎。
幼小銜接實(shí)施方案：
1、學(xué)前思想預備：通過(guò)參觀(guān)小學(xué)與幼兒座談，讓幼兒知道為什么要上小學(xué)，小學(xué)與幼兒園有什么不同，激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望，同時(shí)也幫助他們解決“向往上小學(xué)、又不知道怎樣做的問(wèn)題”。
2、身體方面的預備：
(1)通過(guò)體育鍛煉、疾病預防增強幼兒體質(zhì)，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué);
(2)為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過(guò)渡到小學(xué)生生活，我們將采取適當延長(cháng)幼兒學(xué)習時(shí)間、減少游戲時(shí)間等。
(3)在日�；顒�(dòng)中培養幼兒正確的讀書(shū)、寫(xiě)字、握筆姿勢，同時(shí)，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺(jué)器官。
(4)注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規則，學(xué)會(huì )看紅、綠燈，走人行道;有困難找警察，記住各種急救電話(huà);知道不能玩水、玩火，玩電。
3、獨立生活能力的預備：
(1)通過(guò)談話(huà)、故事、社會(huì )實(shí)踐培養幼兒的獨立意識，增強獨立解決問(wèn)題的能力。
讓幼兒感知到，即將成為一名小學(xué)生了，生活、學(xué)習不能完全依靠父母和教師，要學(xué)會(huì )自己的事自己做，碰到問(wèn)題和困難自己要想辦法解快。
(2)培養幼兒的時(shí)間觀(guān)念，在學(xué)習生活中，要學(xué)會(huì )自我觀(guān)察、自我體驗、自我監督、自我批評、自我評價(jià)和自我控制等，讓他們懂得什么時(shí)候應該做什么事并一定做好;什么時(shí)候不該做事并控制自己的愿望和行為。
4、學(xué)習方面的預備：
(1)培養孩子學(xué)習方面的動(dòng)手操作能力：本學(xué)期，結合主題模擬學(xué)校要求讓幼兒學(xué)習有關(guān)的常規知識：學(xué)習整理自己的書(shū)包、鉛筆盒，愛(ài)護并看管好自己的物品，學(xué)會(huì )使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學(xué)習工具。
(2)培養孩子良好的學(xué)習習慣：首先，請家長(cháng)配合幼兒園，讓幼兒養成遵守作息時(shí)間的習慣，如：不遲到早退、不隨便請假等;
其次，在教學(xué)活動(dòng)中讓幼兒養成愛(ài)想、愛(ài)問(wèn)和認真回答問(wèn)題、注重傾聽(tīng)的習慣;再有，培養幼兒正確地握筆寫(xiě)字、看書(shū)、讀書(shū)的習慣;還有，通過(guò)適當的布置作業(yè)培養幼兒的任務(wù)意識，游戲、活動(dòng)中加強幼兒規則意識的培養。
(3)知識經(jīng)驗的積累：
A前閱讀、前書(shū)寫(xiě)的滲透為幼兒創(chuàng )設一個(gè)良好的閱讀、書(shū)寫(xiě)環(huán)境;如：將活動(dòng)室的物品都注上漢字、活動(dòng)室環(huán)境布置圖文結合、以語(yǔ)言區 為重點(diǎn)精心設計制作有關(guān)讀寫(xiě)方面材料供幼兒操作，同時(shí)在各區域中進(jìn)行滲透、同時(shí)，讓幼兒熟悉漢語(yǔ)拼音，知道拼音是一種正確認讀漢字的工具和基礎;堅持開(kāi)展餐前的認讀識字活動(dòng)等。為幼兒閱讀、書(shū)寫(xiě)提供條件。
B數學(xué)方面的滲透
通過(guò)每次的數學(xué)活動(dòng)、數學(xué)區工作對幼兒進(jìn)行分類(lèi)、統計、簡(jiǎn)單運算、自編應用題的培養，提高幼兒的邏輯思維能力。在日�；顒�(dòng)中引導幼兒學(xué)習運用數學(xué)經(jīng)驗解決問(wèn)題，提高幼兒獨立思考問(wèn)題的能力。
班級日常工作：
1)本學(xué)期,我們將繼續根據幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng)，并及時(shí)抓住幼兒的愛(ài)好點(diǎn)，為下一步的活動(dòng)提供依據。主題的展示、活動(dòng)設計、材料調整要適合大班幼兒的特點(diǎn)，更多的體現幼兒的參與性和主體地位，培養幼兒的主動(dòng)性學(xué)習和探究性學(xué)習。
2)配合教研組開(kāi)展音樂(lè )、體育學(xué)科的研究。我們將從提高幼兒的音樂(lè )素質(zhì)入手，提高活動(dòng)組織的藝術(shù)性，通過(guò)與同事間的互相學(xué)習與反思，我們將使這兩門(mén)學(xué)科在原有基礎上獲得發(fā)展。
3)在顯現班級教育教學(xué)特色的同時(shí)，做好各項常規工作及大型活動(dòng)：新學(xué)期新操排練與評選;音樂(lè )、社會(huì )學(xué)科的觀(guān)摩及評選;“三.八婦女節”以年級為單位的親子活動(dòng);組織班級幼兒參與“感恩故事競賽”;積極預備“慶六一”文藝匯演和大班畢業(yè)典禮。 衛生保健工作：
1)做好衛生消毒工作，防止傳染病流行。
2)對幼兒進(jìn)行安全教育，把握一些基本的安全常識，避免出現安全事故。
3)做好日常保健工作，保證幼兒健康成長(cháng)，加強對個(gè)別體弱易病的幼兒的照顧。 安全教育工作：
1)堅持每周一上一節安全教育課，增強孩子的自我保護意識。
2)每月開(kāi)展一個(gè)安全教育小主題
A、三月：教孩子如何預防傳染病
B、四月：如何預防意外傷害以及受傷后該如何處理
C、五月：使用物品的正確方法
D、六月：防拐防騙的教育
家長(cháng)工作：
1)開(kāi)學(xué)初召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)介紹班務(wù)工作計劃，取得家長(cháng)對班級工作的理解和支持，為更好的實(shí)施幼小銜接方案打下基礎。
2)堅持每月及時(shí)更換家園欄的文章、圖片。
3)繼續利用網(wǎng)絡(luò )互動(dòng)平臺與家長(cháng)進(jìn)行溝通、交流
4)要求家長(cháng)配合教師，讓孩子養成良好的學(xué)習習慣、生活習慣，為入小學(xué)打好基礎。
5)鼓勵家長(cháng)積極參加各種班級活動(dòng)：“三、八節”愛(ài)媽媽活動(dòng);與主題相關(guān)的親子活動(dòng)等。
教師團隊合作及專(zhuān)業(yè)成長(cháng)：
通過(guò)上學(xué)期的合作，我班已初步形成良好的團隊學(xué)習、合作的氛圍，在本學(xué)期我們將繼續這種好的團隊精神，在工作學(xué)習中互相學(xué)習、及時(shí)反思，在專(zhuān)業(yè)方面，進(jìn)一步加強教師的音樂(lè )素養，不斷創(chuàng )新，努力做到超越自我。
總之，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰，為先進(jìn)班級而努力。
幼兒學(xué)期工作計劃 篇3
一、指導思想
“一年之計在于春”，當春天緩緩向我們走來(lái)的時(shí)候，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。新的學(xué)年帶給我們新的希望，對幼兒園的發(fā)展我們有更清晰的目標。新的學(xué)期，我園將以《幼兒園教育指導綱要》《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》為指針，按照市教育局的工作精神，團結與帶領(lǐng)全園教職員工，強化服務(wù)意識，規范各項管理，加強理論學(xué)習與實(shí)踐研究，以提高保教質(zhì)量為中心，以教研教改為動(dòng)力，培養幼兒的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，深化教育改革，不斷優(yōu)化內部管理，全面實(shí)施和推進(jìn)素質(zhì)教育，辦人民滿(mǎn)意的幼兒教育。
二、工作重點(diǎn)
(一)重內涵，規范辦園凸現新動(dòng)態(tài)。在推進(jìn)現代化建設的道路上，我園將圍繞特色辦園，科研興園上下功夫。以教學(xué)融入教研，以教研推動(dòng)課題，以課題改變教學(xué)，全面推動(dòng)園本特色課程建設。
(二)促發(fā)展，師資隊伍顯出新?tīng)顟B(tài)。完善師資隊伍培養機制，加強骨干教師與新教師的管理與培養，注重青年教師和聘用教師的素質(zhì)提升，給教師以不同的鍛煉平臺，讓每一位教師能得到成長(cháng)和發(fā)展。
(三)強保障，創(chuàng )新管理展現新生態(tài)。依法辦園，強化素質(zhì)，優(yōu)化服務(wù)，從制度、觀(guān)念、方法上向現代化的要求邁進(jìn)。幼兒園力爭制度管理科學(xué)高效化，考核方案廣泛細致化，不斷提高辦園水平，形成具有園本特色的先進(jìn)管理模式。
三、具體實(shí)施措施
(一)精“心”管理，著(zhù)力提升辦園水平
1、深化內部精細管理。加大管理力度，分層管理，協(xié)同促進(jìn)，做到人盡其才，人盡其用。學(xué)期初，幼兒園將由上至下制定各項計劃，如：園務(wù)計劃、教科研計劃、各班學(xué)期工作計劃、周活動(dòng)安排計劃等，并在制定計劃時(shí)注意計劃的可行性和操作性。堅持以人為本的原則，充分激發(fā)每個(gè)職工的工作潛能，營(yíng)造平等合作、和諧溫馨的工作環(huán)境。加強常規檢查，建立各種檢查性工作記錄表，促使每項工作都能及時(shí)、高質(zhì)量地完成。
2、加強環(huán)境創(chuàng )設管理。進(jìn)一步加強新園環(huán)境建設和管理，結合我園“偏而實(shí)、小而精、新而活”的農村幼兒園特殊開(kāi)展環(huán)境創(chuàng )設活動(dòng)，凸顯園本文化特色。引導幼兒參與創(chuàng )設、觀(guān)察體驗、探究，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能，整體提升教師環(huán)境創(chuàng )設的能力和學(xué)園文化品味。
3、規范信息工作管理。繼續做好幼兒園信息上傳工作，指定專(zhuān)人、專(zhuān)項管理。建好、用好幼兒園網(wǎng)站，規范幼兒園微信公眾平臺、班級QQ群、網(wǎng)站等宣傳渠道的管理，不斷提高網(wǎng)站信息的質(zhì)量，擴大幼兒園的影響力，提升社會(huì )的認可度。
(二)用“心”踐行，努力提升保教質(zhì)量
1、結合《指南》背景下一日活動(dòng)的有效開(kāi)展，各班根據本班實(shí)際，因地制宜創(chuàng )設區域，有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料，根據主題的開(kāi)展，創(chuàng )設互動(dòng)性的區域活動(dòng)，創(chuàng )造幼兒自主游戲的環(huán)境，并通過(guò)觀(guān)摩研討提高教師一日活動(dòng)的引領(lǐng)和指導能力。
2、創(chuàng )設體現班級特色的主題環(huán)境。在主題環(huán)境的設置和提供上，我們應本著(zhù)以幼兒為主體的宗旨，鼓勵幼兒大膽參與到環(huán)境創(chuàng )設中，要重視環(huán)境隨教學(xué)內容的變化而隨時(shí)調整，讓環(huán)境體現幼兒的學(xué)習過(guò)程，使環(huán)境始終起到引導幼兒發(fā)展的作用。
3、結合揚中市項目聯(lián)盟園活動(dòng)，我們在和其他姐妹園的共同交流、研討、學(xué)習下，樹(shù)立教師觀(guān)察意識，掌握觀(guān)察方法，提升教師觀(guān)察能力，做好及時(shí)觀(guān)察、記錄、分析、反思工作。本學(xué)期教研組帶領(lǐng)教師一起學(xué)習《一周又一周》、《幼兒園創(chuàng )造性課程》、《0—8歲兒童學(xué)習環(huán)境創(chuàng )設》等書(shū)籍，重點(diǎn)在建構區和美工區兩個(gè)區域活動(dòng)中，要求教師利用便簽、手機等便捷記錄方式對幼兒行為做簡(jiǎn)單記錄，并嘗試解讀、努力了解兒童的一般性的學(xué)習特點(diǎn)與過(guò)程。
4、關(guān)注幼兒游戲和生活的價(jià)值，從幼兒的生活和游戲中，感知幼兒的興趣和需要，發(fā)現有價(jià)值的資源和線(xiàn)索，設計、生成不同類(lèi)型的教育活動(dòng)，和現有課程有機整合，并做出適宜性調整，將課程有機地滲透于幼兒的一日生活環(huán)節。在主題課程實(shí)施中，要求教師發(fā)揮主題活動(dòng)中的主動(dòng)性和互動(dòng)性，多聽(tīng)、多想、多學(xué)、多做，多說(shuō)，多反思，提高教師們多方面的能力和水平，讓孩子通過(guò)自己的學(xué)習、探索，獲取知識，懂得道理。
5、上學(xué)期的智高教室活動(dòng)，我們開(kāi)展了《我們的幼兒園》主題搭建活動(dòng)，從這一期的主題搭建活動(dòng)中，老師們在理念上都已經(jīng)向前邁出了一大步，他們知道要追隨孩子最感興趣的點(diǎn)，過(guò)程中要去關(guān)注孩子最需要的。也有自己的一些心得體會(huì )，比如有孩子之前的設計規劃，有發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題的過(guò)程，老師也會(huì )有指導幼兒搭建的相關(guān)經(jīng)驗的積累等等，本學(xué)期的智高教室活動(dòng)，我們將繼續加強理念的培訓和學(xué)習，完善對孩子的一個(gè)評價(jià)體系，逐步形成屬于我們自己的兒童的智高課程。
6、通過(guò)開(kāi)展豐富多采的各種教育活動(dòng)，把素質(zhì)教育推向深入。利用“婦女節”、“勞動(dòng)節”、“植樹(shù)節”“六一”等節日開(kāi)展活動(dòng)，培養幼兒豐富的情感。
7、依托鎮江市級課題《幼兒園球類(lèi)課程活動(dòng)開(kāi)發(fā)和利用》的研究，從園所特色文化形成，到園本課程計劃的落實(shí)，從實(shí)踐的探索到理論的積累，穩步推進(jìn)，分項落實(shí)，提高課題研究實(shí)效。針對球類(lèi)活動(dòng)特色，形成具有園本特色的球類(lèi)活動(dòng)、球類(lèi)游戲等，并將球類(lèi)活動(dòng)的理念提煉和融合到五大領(lǐng)域中，營(yíng)造溫暖、安全、輕松的心理環(huán)境，以積極地、愉快的情形影響幼兒。繼續重視開(kāi)展各類(lèi)豐富多彩的活動(dòng)，鞏固成果，讓幼兒在活動(dòng)中盡顯風(fēng)采，拓展球類(lèi)課程內容。
(三)傾“心”搭臺，全力提升隊伍素質(zhì)
1、增強職業(yè)道德，在活動(dòng)中顯師德
(1)加強宣傳和政治學(xué)習，利用教師先進(jìn)事跡和身邊好的榜樣來(lái)感染教師，激發(fā)教師為人師表，做一個(gè)領(lǐng)導、家長(cháng)、孩子滿(mǎn)意的老師。
(2)切實(shí)提高教師職業(yè)道德規范。堅持把師德建設放在教師隊伍建設的首位，認真貫徹執行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，加強教師的職業(yè)道德考核，每年在評優(yōu)評先中，把教師職業(yè)道德作為考核的重要依據。
(3)開(kāi)展“做家長(cháng)滿(mǎn)意的教師”活動(dòng)，就師德師風(fēng)、保教工作等方面向家長(cháng)發(fā)放調查問(wèn)卷、征求意見(jiàn)表等。
2、組織聽(tīng)課觀(guān)摩等活動(dòng)，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、鼓勵年輕教師繼續進(jìn)修學(xué)習，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
4、加強園本教研，深化教學(xué)研究。通過(guò)常規性的教研活動(dòng)，關(guān)注課堂教學(xué)細節，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。根據本園教學(xué)實(shí)際，開(kāi)展園本教研，加強教師們的聽(tīng)課評課能力，促進(jìn)教師互動(dòng)參與、主動(dòng)發(fā)展，優(yōu)化課堂教學(xué)，提升教師專(zhuān)業(yè)化水平。
5、提高后勤隊伍素質(zhì)。規范保育員、保安員、食堂人員三支后勤隊伍的管理。定期、定人、定時(shí)組織后勤人員培訓學(xué)習，開(kāi)展技能練兵。要求后勤人員加強自身專(zhuān)業(yè)學(xué)習，樹(shù)立崗位意識、服務(wù)意識、責任意識。邀請專(zhuān)業(yè)人員對保育員進(jìn)行培訓，學(xué)習如何協(xié)助班級教師做好教育教學(xué)工作，消毒、衛生等工作要細致到位，操作規范，逐漸從雜務(wù)型向專(zhuān)業(yè)型過(guò)渡。食堂人員要進(jìn)一步提高思想認識，重視食品衛生安全，嚴把食品進(jìn)口關(guān)，加強伙食管理，規范操作，杜絕食物中毒發(fā)生，確�；锸迟|(zhì)量。
(四)悉“心”運作，致力園所和諧發(fā)展
1、家園合力共促學(xué)園發(fā)展。發(fā)揮幼兒園關(guān)工委作用，成立家委會(huì )，利用家委會(huì )共同商討或協(xié)助幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，同時(shí)對幼兒園管理、保教起著(zhù)監督、促進(jìn)作用。通過(guò)家長(cháng)開(kāi)放日，家長(cháng)親子活動(dòng)等讓家長(cháng)參與到幼兒園教育教學(xué)中。利用幼兒園網(wǎng)站家園互動(dòng)平臺，增強家園的互動(dòng)交流。充分利用家園聯(lián)系欄，對家長(cháng)進(jìn)行家教宣傳，達到家園教育同步的目的，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。根據季節和節假日情況，向家長(cháng)做好宣傳工作，宣傳預防疾病及安全問(wèn)題的教育。配合園主題活動(dòng)有計劃、有準備地舉辦各類(lèi)親子活動(dòng)，增強親子情感交流，促進(jìn)家園互動(dòng)，密切家園關(guān)系。
2、發(fā)揮工會(huì )作用關(guān)注教師生活。重視幼兒園工會(huì )的管理，發(fā)揮其職能，關(guān)心教工的工作及生活，反饋教工需要，組織相關(guān)活動(dòng)。開(kāi)展慶�！叭恕眿D女節、教師春游等活動(dòng)。加強工會(huì )建設，營(yíng)造健康進(jìn)取的氛圍和環(huán)境。
3、細化后勤管理，助推校園和諧。
(1)完善各項衛生保健制度，配合園長(cháng)做好保育后勤管理工作。
(2)制定保育員一日工作細則和環(huán)境衛生制度。督促保育員做好餐飲具、毛巾等各項幼兒食具、用品的消毒工作，認真做好幼兒園的環(huán)境衛生工作，保持室內外空氣流通、環(huán)境清潔，每月大掃除一次，每月進(jìn)行一次環(huán)境衛生評比。
(3)加強教師保育隊伍建設 定期開(kāi)展保育業(yè)務(wù)學(xué)習，增強保育參教的意識，提高保育質(zhì)量。
(4)注重幼兒園安全工作，制定詳細的安全工作計劃，定期檢查園內環(huán)境衛生及安全工作，加大幼兒園安全宣傳力度，加強幼兒的安全意識教育，確保幼兒的身體健康和生命安全。
(5)加強保安管理制度，嚴格遵守外來(lái)人園登記制度，把好幼兒園的入門(mén)關(guān)。
(6)加強安全疏散演練。加強每月一次的火災、地震等安全疏散演練，提高師生對突發(fā)事件的自我保護意識，提高應對突發(fā)事件的避險能力。
展望新的一學(xué)年，我們充滿(mǎn)希望，我們必將遵循“快樂(lè )娃，生活家---回歸兒童生活，營(yíng)造快樂(lè )家園”的辦園理念，努力打造一所“偏而實(shí)、小而精、新而活”的農村特色優(yōu)質(zhì)園。
幼兒學(xué)期工作計劃 篇4
迎來(lái)了XX年的第二個(gè)學(xué)期，在這一學(xué)期中,我們全體后勤人員要竭力盡自己的所能，配合園里各個(gè)部門(mén)，完成各項后勤工作。具體安排如下：
(1)食堂管理及食譜制訂。
首先，食堂人員都要按規定操作，廚師上崗操作時(shí)需戴帽子、帶口罩。在現有的消毒設施下,進(jìn)一步樹(shù)立消毒、無(wú)菌觀(guān)念，要把食堂用具與消毒剎蟲(chóng)劑嚴格分開(kāi)，確保食堂的環(huán)境衛生與安全。另外食堂要把好食品關(guān)，堅決杜絕“三無(wú)”食品,熟食加蓋，生熟分開(kāi)，凡已腐爛變質(zhì)食物不能給幼兒吃，嚴防食物中毒。并且每天做好食品留樣工作，留樣時(shí)間保持24小時(shí)。為了保證幼兒的營(yíng)養均衡，及時(shí)調整伙食，要經(jīng)常深入班級，聽(tīng)取意見(jiàn)，以確保幼兒的伙食，使我們的食堂管理更加規范。
(2)完善園舍設施。
為了讓孩子有一個(gè)舒適、安逸的生活環(huán)境各活動(dòng)場(chǎng)所，本學(xué)期還將對原來(lái)的玩具進(jìn)行適當的修理，另外，對園所內各處需要修理的地方匯總上報，以便能及時(shí)地解決。并且，每周要進(jìn)行安全設施檢查，對于園內環(huán)境衛生，要實(shí)行片區包干，落實(shí)到人，讓幼兒園有一個(gè)整潔的園貌。
(3)把好財務(wù)管理質(zhì)量。
財務(wù)人員要嚴格執行財務(wù)管理制度，認真制訂每月的預算計劃，及時(shí)做好收費、催費工作。做到帳目清楚，按時(shí)完成報表，對園內每一項的支出能盡可能用到恰到好處，盡量做到不必要的浪費。對于購置的固定財產(chǎn)、物品要專(zhuān)門(mén)有人進(jìn)行入帳登記、核對，并且做到物品領(lǐng)用清楚，使財務(wù)制度更加完善起來(lái)。
(4)配合幼兒園各項活動(dòng)，做好后勤工作。
本學(xué)期中，幼兒園的各項大小活動(dòng)，我們后勤人員都要盡力配合，如場(chǎng)地布置、物品供應、有關(guān)事誼聯(lián)系等都要滿(mǎn)足活動(dòng)的需求。
(5)提高后勤隊伍素質(zhì)。
為了提高后勤隊伍素質(zhì)，更好地為幼兒服務(wù),另外，為了使幼兒能安全地在幼兒園，門(mén)衛還將配備保安。除此之外，各部門(mén)還將定期組織人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓，盡能力抓好后勤人員的思想和業(yè)務(wù)工作，不斷改善服務(wù)質(zhì)量。
(6)重視安全教育工作。
為進(jìn)一步做好安全教育工作，加強管理，切實(shí)加強對安全教育工作的領(lǐng)導，本園將把各項安全工作列入重點(diǎn)議事日程，讓幼兒不斷增加安全意識。另外，還將完善幼兒園管理系統，使家園聯(lián)系更方便。幼兒園每天還必須做好常規安全工作檢查，以便能及時(shí)整改。
總之，要做好后勤工作也并不是一件容易的事，一定要盡心去做，我們必須吸取好的經(jīng)驗，更好地健全后勤制度。.
幼兒學(xué)期工作計劃 篇5
一．班況分析
我班現有幼兒42名，其中16名新生，26名老生。在托班的一年學(xué)習生活中，我們的.老生在自理能力、動(dòng)手能力以及語(yǔ)言能力等方面都得到了很大的提升。在新生的家訪(fǎng)過(guò)程中，我了解到多數幼兒都是由爺爺奶奶外公外婆帶得比較多，家長(cháng)也能注意到孩子自理方面的培養，孩子能主動(dòng)叫大小便，會(huì )自己用勺子吃飯，也有午睡的習慣。而且我們班級的小朋友多數屬于活潑開(kāi)朗型，相信通過(guò)我們的共同配合，能盡快的讓幼兒融于這個(gè)集體中。
同時(shí)我也了解到新生幼兒在家吃飯依賴(lài)性比較強，而且喜歡吃吃玩玩，在這里我希望家長(cháng)能配合我們工作，不要怕弄臟地板，不要小看孩子的能力，其實(shí)孩子在這個(gè)年齡段喜歡動(dòng)手參與一些小事情，我們應該采取鼓勵政策，給他機會(huì )，讓他自己學(xué)會(huì )吃飯。還有一些家長(cháng)是外地的，擔心孩子的語(yǔ)言發(fā)展，這個(gè)請家長(cháng)放心，孩子的接受能力比大人還快，而且小班的孩子正處于語(yǔ)言發(fā)展期，學(xué)習起來(lái)比較快，而且我們在安排座位時(shí)，會(huì )考慮孩子的交流問(wèn)題。對于個(gè)別幼兒，針對特殊情況我們會(huì )加強培養，多給予幫助，使其盡快適應集體生活�？傊�，我希望在以后的育兒過(guò)程中，我們及時(shí)聯(lián)系，及時(shí)溝通，及時(shí)解決[本文由網(wǎng)站.cn收集整理]問(wèn)題，通過(guò)我們的共同努力讓孩子在幼兒園健康成長(cháng)！
二．教學(xué)總目標
促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和技能的協(xié)調發(fā)展，增強體質(zhì)，培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動(dòng)的興趣。
發(fā)展智力，培養幼兒爭取運用感官和運用語(yǔ)言交往的基本能力，增進(jìn)起對環(huán)境的認識，培養友誼的興趣和求知欲望，培養初步的動(dòng)手能力。
萌發(fā)幼兒愛(ài)家鄉、愛(ài)主國、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)的情感，培養誠實(shí)、自信、好問(wèn)、友愛(ài)、勇敢、愛(ài)惜公務(wù)、克服困難、講禮貌、守紀律等良好的平的行為和習慣，以及活潑、開(kāi)朗的性格。
培養幼兒初步的感受美和表現美的情趣和能力。
幼兒學(xué)期工作計劃 篇6
一、指導思想
深入學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》，深刻把握《綱要》精髓，遵循幼兒身心發(fā)展規律和學(xué)習特點(diǎn)，自覺(jué)創(chuàng )造與個(gè)體生命相和諧、相一致的教育；牢固樹(shù)立以人為本的管理觀(guān)念，將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個(gè)環(huán)節，做到四個(gè)新：與時(shí)俱進(jìn)，教育觀(guān)念不斷更新；堅持素質(zhì)教育，開(kāi)展工作不斷創(chuàng )新；深入探索實(shí)踐，課程改革成果新；促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，師資素質(zhì)面貌新。本著(zhù)對孩子負責、對家長(cháng)負責、對教職工負責、對幼兒園發(fā)展負責的原則，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項工作，用好每一天時(shí)間，拓展幼兒的發(fā)展空間，推進(jìn)幼兒園整體辦學(xué)水平的發(fā)展。
二、主要工作目標：
1、創(chuàng )新幼兒園管理制度，使幼兒園制度成為教職工教育教學(xué)行為準則。
2、實(shí)行層級管理體系，發(fā)揮民主管理的功效，獎懲分明，充分調動(dòng)員工的工作積極性和創(chuàng )造性，努力營(yíng)造實(shí)干、高效的工作環(huán)境。
3、弘揚敬業(yè)愛(ài)崗奉獻、團結進(jìn)取創(chuàng )新的優(yōu)良園風(fēng)。
4、完善、優(yōu)化教育資源，促進(jìn)教育信息化、現代化。
5、貫徹落實(shí)《綱要》和《指南》，深化課程改革，構建有特色的園本課程。
三、主要內容與措施
�。ㄒ唬﹫@務(wù)管理：
1、辦園思想：依法治園，嚴格按標準收費；依法治教，注重行風(fēng)建設。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展、促進(jìn)教師成長(cháng)、推動(dòng)幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點(diǎn)。園部倡導三性（創(chuàng )造性、能動(dòng)性、開(kāi)拓性）、三效（效率、效益、效能），考慮到工作成本（時(shí)間、精力、財力）與工作成果的關(guān)系。
2、管理方式：以人為本，剛柔并重，以開(kāi)放而彈性的管理、靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內驅力。在統攬全局的基礎上，園長(cháng)參與實(shí)踐教育教學(xué)第一線(xiàn)。
3、班子建設：注重學(xué)習反思、倡導批評監督，內省與外力共同推動(dòng)班子隊伍的建設。班子人員在思想上強化三個(gè)意識：“一體意識”、“開(kāi)拓意識”、“服務(wù)意識”，形成一支“開(kāi)明、團結、廉潔、高效”的好班子，使幼兒園整體工作快速發(fā)展。
4、師資建設：通過(guò)不斷完善競爭激勵機制，促進(jìn)教師能力、素質(zhì)、知識結構的提升，更好地促進(jìn)幼兒園的內涵發(fā)展，多途徑促進(jìn)教師快速成長(cháng)。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用；二是搭建舞臺，施壓鍛煉；三是園本培訓有的放矢，促進(jìn)成功；四是加強對話(huà)與交流，鼓勵優(yōu)勢互補、互相合作、共同提高。另外，本學(xué)年要重點(diǎn)增強教師的服務(wù)意識，倡導微笑服務(wù)，要提升教師與家長(cháng)溝通交往的技巧。
5、后勤隊伍：充分挖掘我園保育隊伍懂教育、素質(zhì)好的獨特優(yōu)勢，進(jìn)一步加強保教合一的意識，增強崗位角色意識，強化責任感和服務(wù)意識，以園為家，視幼兒為己出，為教育一線(xiàn)作堅實(shí)保證。
6、家長(cháng)工作：宣傳與溝通并舉，引導與合作并重。召開(kāi)不同類(lèi)型的個(gè)性化家長(cháng)會(huì )，爭取家長(cháng)的支持配合，繼續做好“每周學(xué)習內容反饋”、“家教專(zhuān)刊、家園聯(lián)系欄”、“幼兒發(fā)展情況評估手冊”等工作，提高家長(cháng)的滿(mǎn)意度、提高社會(huì )的信譽(yù)度。
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本學(xué)期科研工作的總思路是研究要深、操作要實(shí)，成果意識要強。園部小課題研究要進(jìn)一步精簡(jiǎn)整理，集中力量，做到課題有實(shí)效能結果。在課題研究不斷向縱深發(fā)展的同時(shí)，要注重資料的搜集整理，注重過(guò)程性資料的擇優(yōu)積累。
1、繼續深入探索性主題活動(dòng)教學(xué)。在《綱要》精神的指引下，根據幼兒的興趣和需要，選擇適宜的主題。每個(gè)主題都由年段組集體研究討論，制定科學(xué)合理的方案，然后對方案進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，在實(shí)踐中反思、總結、記錄，為主題方案的進(jìn)一步完善提供第一手資料，使主題教學(xué)更貼近幼兒的生活，從而有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
2、以科研為先導，以科研促教改。做好“早期閱讀”課題的研究；加強對課題組成員的管理，明確責任與分工，委任一位資料員，負責資料的收集、整理工作，最后進(jìn)行成果匯報與檢查，升華幼兒園的課程特色。
3、結合各種節日扎實(shí)開(kāi)展“愛(ài)祖國”、“ 愛(ài)勞動(dòng)”等情感教育活動(dòng)，深入開(kāi)展“環(huán)�！�、“安全”實(shí)踐活動(dòng)，把活動(dòng)的內容和目標納入教育教學(xué)、游戲和幼兒日常生活，并發(fā)動(dòng)家長(cháng)參與，把活動(dòng)滲透到社區，全方位促進(jìn)道德建設實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展。
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1、不斷提高幼兒飲食質(zhì)量，在飲食的營(yíng)養、花樣品種和搭配方面多下功夫。學(xué)習兒童膳食知識，針對3—5周歲歲幼兒每天所需的營(yíng)養制定食譜。爭取每周推出一道新的菜品或面點(diǎn)。提高幼兒飲食質(zhì)量
2．不斷提高幼兒保育質(zhì)量。保育工作是幼兒園工作的重要環(huán)節，本學(xué)期，我園將充分挖掘教師在保育工作中的閃光點(diǎn)，例如能夠深入到幼兒生活中等，大家多交流多學(xué)習，使幼兒保育工作更上一層樓。
3．預防疾病，衛生最重要。
我園將認真作好園內外的環(huán)境衛生，并且作好活動(dòng)室及幼兒睡眠室的通風(fēng)換氣，保持室內空氣流通。
4． 幼兒健康教育。
培養幼兒良好的生活衛生習慣，除了作好日常生活中的養成教育外，我園還將有計劃有主題的開(kāi)展健康教育活動(dòng)，如保護視力、保護牙齒、消防安全模擬演練……
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全園教職員工必須深刻認識到幼兒園安全工作關(guān)系到千萬(wàn)個(gè)家庭的命運，關(guān)系到社會(huì )的穩定。安全工作重如泰山，是幼兒園工作的命脈，本學(xué)年繼續加強如下安全工作。
強全體教職工安全教育，提高全體人員安全意識和安全防患能力。
繼續把“每天5分鐘的安全教育”、“安全聯(lián)保監控小組”、“每節課的點(diǎn)名制度”落實(shí)到繼續建立、健全和強化幼兒園安全制度。發(fā)揮制度對幼兒園安全工作的監督和防范作用
4、繼續檢查幼兒園安全防患措施，落實(shí)各級人員的安全責任，嚴格執行安全制度，嚴格執行安全事故一票否定制。
5繼續落實(shí)和加強領(lǐng)導班子和安全責任人值班檢查監督工作，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)處理。
6、繼續嚴格監督和管理幼兒食品的采購、存放、清洗、留樣標準的執行情況，對幼兒食品不得抱半點(diǎn)僥幸心理。
7、各班教師提高幼兒活動(dòng)及生活的安全防患意識和安全保護能力，防止幼兒活動(dòng)區域或戶(hù)外活動(dòng)碰傷等事故的發(fā)生。
8、加強門(mén)衛工作責任，確保幼兒出入安全，以良好的素質(zhì)與服務(wù)建成園部的窗口形象。
總而言之，各級人員要切實(shí)履行各自的職責，加強幼兒園現場(chǎng)檢查和監督，嚴肅查處和及時(shí)整改各種安全隱患，對各種安全隱患和事故決不姑息遷就，必須予與高度重視，杜絕幼兒園安全事故發(fā)生。
(五)財產(chǎn)、財務(wù)管理工作
1、堅持勤儉辦園的方針，合理利用有限資金，為幼兒園辦實(shí)事、辦好事。
2、做好學(xué)年度的預算決算的審核、檢查監督工作，嚴格財務(wù)制度和財經(jīng)制度。
3、嚴格財務(wù)制度 ，分工明確，一切財經(jīng)支出都必須在園長(cháng)的統一安排下進(jìn)行。
4、報帳員在每月5號前上報上月財務(wù)結算情況，使園長(cháng)能夠掌握資金情況，合理安排資金。
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配合有關(guān)部門(mén)作好宣傳工作，開(kāi)展有益健康的活動(dòng)，抓好計劃生育工作，堅決執行計劃生育政策。
1做好班級環(huán)境創(chuàng )設、清潔衛生和班級物品交接工作。
2購置各項設備，做好開(kāi)園前的準備
3制訂新學(xué)期各類(lèi)工作計劃。
九月份
1、迎接新、舊生入園，做好安定情緒的工作。
2、慶祝教師節活動(dòng)
3、編排、學(xué)習新體操。
4研討本學(xué)期各專(zhuān)題活動(dòng)方案。
5期初工作檢查
6、出臺教師工作考核評估細則
7、安全工作檢查
8、迎接各級檢查
十月份：
1、開(kāi)展系列活動(dòng)，慶祝國慶節。
2、常規管理檢查。
修改、完善保教人員、后勤人員操作規程。
4、早操展示活動(dòng)
5、論文評選推薦活動(dòng)。
十一月份
1、活動(dòng)區觀(guān)摩評比
2、分年段舉行家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)
3、科研課題檢查
4、迎接幼兒園檔案管理抽查
5、鼓勵教師參加教育教學(xué)比武（科學(xué)領(lǐng)域）
十二月份
1、舉辦新春畫(huà)展。
2、幼兒常規管理檢查
3、各班迎元旦環(huán)境創(chuàng )設觀(guān)摩
元月份
1、期末幼兒發(fā)展情況評估。
2、各班級、個(gè)人進(jìn)行學(xué)期工作總結交流。
3、教師工作考核。
4、檔案歸檔
5、財務(wù)、財產(chǎn)清點(diǎn)保管。寒假工作安排。
幼兒學(xué)期工作計劃 篇7
1、加強學(xué)習，提高素質(zhì)，增強責任心。
后勤工作人員要建立學(xué)習制度，通過(guò)學(xué)習不斷提高自身素質(zhì)，增強責任心，主動(dòng)、積極、愉快地做好本職工作。
2、完善制度，明確職責，規范工作。
針對幼兒園后勤工作實(shí)際，完善制度，規范操作，嚴格考核，獎優(yōu)罰懶，評選“服務(wù)育人先進(jìn)個(gè)人”，通過(guò)相應激勵機制提高后勤工作人員的積極性和責任心，不斷提高幼兒園的保育工作質(zhì)量。
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