【精品】教育工作計劃范文合集7篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，該好好計劃一下接下來(lái)的工作了！工作計劃的開(kāi)頭要怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編收集整理的教育工作計劃7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教育工作計劃 篇1
20xx年，我們將嚴格按照省市校安工程實(shí)施要求，進(jìn)一步理清工作思路，創(chuàng )新工作方法，以完成校安工程建設為目標；進(jìn)一步科學(xué)謀劃，完善布局調整，以教育現代建設為宗旨；進(jìn)一步強化工程監管，打造優(yōu)質(zhì)工程，以工程質(zhì)量為重點(diǎn)。
主要工作措施：
1.加強統籌協(xié)作，積極推進(jìn)校安工程建設。
第一，通過(guò)深入學(xué)校跟蹤督查等舉措，督促項目學(xué)校按照計劃早日辦理項目的立項、報批手續，確保所有項目按計劃按時(shí)開(kāi)工；第二，加強與校安工程領(lǐng)導小組成員單位間的溝通，進(jìn)一步暢通校安工程“綠色通道”，為各項目學(xué)校項目的實(shí)施提供最大便利；第三，加大常規監督檢查力度，確保工程建設高質(zhì)量、高標準；第四，建立公正、合理、高效的監管機制，加強工程質(zhì)量管理,牢牢把住質(zhì)量關(guān),確保校舍安全工程的“優(yōu)質(zhì)”和“精品”。
2.強化質(zhì)量監督，保證工程進(jìn)度。
堅持以質(zhì)量為核心，加強工程質(zhì)量體系建設，嚴格程序標準，加強技術(shù)指導，嚴把竣工驗收關(guān)，確保校舍建成最安全、最放心場(chǎng)所。把好質(zhì)量關(guān)，一是科學(xué)安排工期，20xx年規劃實(shí)施的項目均已于20xx年12月底全部確定，所有項目均按10天為一個(gè)節點(diǎn)，倒排工期、掛圖作戰、計劃上墻；二是嚴格過(guò)程管理。實(shí)施計劃突出“早”字，工程進(jìn)度突出“快”字，工程質(zhì)量突出“嚴”字，嚴格過(guò)程管理，確保工程質(zhì)量；三是強化督導檢查�？h校安辦將會(huì )同縣委縣政府督查室，對實(shí)施的校安工程進(jìn)行定期督查，及時(shí)下發(fā)通報。對實(shí)施過(guò)程中遇到的問(wèn)題現場(chǎng)會(huì )辦，限期解決。
3.加強檔案建設和管理工作，提高工程管理的科學(xué)化和信息化水平。
進(jìn)一步推進(jìn)校舍信息管理系統建設，提高校舍安全工程的科學(xué)管理水平和信息化水平。確保校舍檔案資料的完整，全面提升校舍建設和校安工程管理水平，為校安工程長(cháng)效管理提供決策依據。
教育工作計劃 篇2
一、扎實(shí)推進(jìn)統計法制工作規范化建設
1、制定《統計數據全流程質(zhì)量控制辦法》。對統計設計、工作部署、數據采集、數據審核、數據評估、數據發(fā)布等環(huán)節實(shí)施科學(xué)化、規范化、制度化管理，以及對基層數據采集、審核、評估等采取有效措施，預防和減少數據誤差，盡可能將誤差消滅在始發(fā)工作階段和基層，以保證統計機構統計數據的準確性。
2、推行統計法律事務(wù)告知制度。對統計法律事務(wù)，要建立告知制度。告知書(shū)要明確調查對象的權利義務(wù)、法律責任及相關(guān)要求。
3、完善《統計數據質(zhì)量檢查制度》、《專(zhuān)業(yè)統計數據質(zhì)量審核評估辦法》以及《統計資料檔案盒制度》。
4、探索建立統計依法行政規范化管理辦法。
二、努力夯實(shí)統計法制工作基礎
1、做好統計公開(kāi)相關(guān)工作。及時(shí)公開(kāi)、公布統計法規、規章、規范性文件和相關(guān)制度，及時(shí)公告行政許可、非行政許可審批項目目錄、辦事流程等，及時(shí)清理統計行政職權并對外公開(kāi)。
2、建立全市執法人員信息庫，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。
3、切實(shí)提高調查單位統計人員的持證率。各縣區要加大《統計從業(yè)資格認定辦法》的宣傳力度，力爭年底調查單位統計人員的持證率比xx年提高10個(gè)百分點(diǎn)以上。
4、繼續實(shí)施鄉鎮、街道統計站考核評級工作。
5、努力推進(jìn)《統計數據全流程質(zhì)量控制辦法》、《專(zhuān)業(yè)統計數據質(zhì)量審核評估辦法》、《統計數據質(zhì)量檢查制度》、《統計資料檔案盒制度》等辦法、制度的實(shí)施，規范和促進(jìn)統計工作，提高數據質(zhì)量。
三、切實(shí)保障統計數據質(zhì)量
1、逐級簽訂《統計依法行政責任書(shū)》，落實(shí)責任，量化任務(wù)、保證質(zhì)量。
2、加大監督檢查工作力度。結合第三次經(jīng)濟普查及其他中心工作和日常工作，加大監督檢查力度，確保源頭統計數據質(zhì)量。
3、強化統計違法案件查處工作。貫徹執行國家統計局《加強和規范統計上的弄虛作假案件查處工作的若干規定》，及時(shí)辦理和查處統計工作中發(fā)現的重大統計違法案件。
4、廣泛開(kāi)展統計法律法規宣傳。借助統計法進(jìn)黨校的平臺向領(lǐng)導干部延伸，借助統計業(yè)務(wù)進(jìn)企業(yè)家培訓平臺向企業(yè)高管延伸，借助一套表聯(lián)網(wǎng)直報平臺向重點(diǎn)企業(yè)延伸。各單位要充分利用經(jīng)濟普查、“江淮普法行”和“12.8”統計法頒布紀念日等節點(diǎn)、利用統計業(yè)務(wù)培訓、統計年報會(huì )、統計人員繼續教育及統計執法檢查等常規手段，宣傳統計法律法規，增強全社會(huì )的統計法制意識。
教育工作計劃 篇3
一、深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)，構建科學(xué)教育體系
1、促進(jìn)教育均衡發(fā)展，合理配置教育資源，幫扶基礎薄弱學(xué)校；
2、推動(dòng)義務(wù)教育就近入學(xué)，促進(jìn)教育均衡發(fā)展；
3、努力構建科學(xué)評價(jià)體系，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。
二、繼續實(shí)施“陽(yáng)光少年”工程，培養學(xué)生健康的身體、健全的人格和良好的心理素質(zhì)
1、繼續組織德育論壇并推出陽(yáng)光少年理論建設與案例成果專(zhuān)著(zhù)；
2、民辦學(xué)校創(chuàng )建“健康促進(jìn)學(xué)�！便~牌年內達到60%以上，3-5所公辦學(xué)校升金銀牌。
3、繼續大力開(kāi)展“體育大課間”活動(dòng)，提高學(xué)生身體素質(zhì)
三、做好“全國區域教育發(fā)展特色示范區”創(chuàng )建工作
1、工作定位和工作重點(diǎn)：全面推進(jìn)素質(zhì)教育，確立“健康第一”的理念，以“健康第一”帶動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展，形成優(yōu)質(zhì)、均衡狀態(tài)下的以健康促進(jìn)學(xué)校為基礎的學(xué)生健康發(fā)展特色；
2、成立迎評工作領(lǐng)導小組和工作小組，分區層面和局層面。加強組織領(lǐng)導，確保迎評工作順利、扎實(shí)、高效；
3、準備一臺以迎接全國區域教育發(fā)展特色示范區驗收為主體的綜合性文藝節目,作為**教育特色和素質(zhì)教育特色展示。
四、加強隊伍建設，打造精品教育
1、創(chuàng )新教育管理和教學(xué)方法，推進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。提升教師幸福之訴，提高教育教學(xué)質(zhì)量；
2、全面實(shí)施兼職教研員制度，提高**教研水平
3、推進(jìn)“區名師工作室”，充分發(fā)揮名師輻射帶動(dòng)作用；
4、和北京大學(xué)繼續合作舉辦一期教育管理校長(cháng)高端培訓，提升校長(cháng)隊伍整體素質(zhì)。
五、加強校園安全管理和環(huán)境整治,優(yōu)化育人環(huán)境
1、全面貫徹安全管理分工網(wǎng)格化、責任崗位化、檢查精細化、程序規范化、管理常態(tài)化，改善校園周邊交通和治安狀況。
2、“五一”和“十一”期間分別開(kāi)展校園安全隱患大排查大整治專(zhuān)項活動(dòng)，對校園安全、交通安全、食品安全等進(jìn)行專(zhuān)項整治。
3、加強安全主任隊伍建設，舉辦1—2期業(yè)務(wù)培訓。
六、規范管理校內外午托班，為群眾排憂(yōu)解難
1、整治、規范校外午托機構，辦好校內午托，認真解決中小學(xué)生午托問(wèn)題；
2、開(kāi)展解決“午托班問(wèn)題”途徑的調研，制定**區午托辦理事項指南，并向社會(huì )公布；
3、將審批合格午托班通報相關(guān)部門(mén)，配合街道綜合執法部門(mén)開(kāi)展對非法午托班清理。
七、規范和扶持民辦教育，提高辦學(xué)質(zhì)量
1、對15所經(jīng)濟型民辦學(xué)校進(jìn)行支持，為他們訂閱部分教育教學(xué)報刊雜志
2、開(kāi)展民辦教師體檢、培訓等
3、繼續開(kāi)展公、民辦學(xué)校結隊幫扶，不斷提高民辦學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
八、加強國際教育交流與合作，抓好國際性聯(lián)合辦學(xué)試點(diǎn)工作
1、啟動(dòng)兩所中學(xué)國際部的籌備工作，與加州教育委員會(huì )共同成立雙方領(lǐng)導與業(yè)務(wù)工作組織管理機構。舉行兩所學(xué)校國際部成立儀式，視美方前期工作完成情況，開(kāi)始遴選、組織赴美培訓。
2、繼續加強與香港教育機構和學(xué)校的交流合作。
教育工作計劃 篇4
20xx年第二督學(xué)責任區下半年工作將依據合肥市市教育督導工作要點(diǎn)和《廬陽(yáng)區政府教育督導室20xx年下半年教育督導重點(diǎn)工作》。堅持圍繞促進(jìn)教育公平、提高教育質(zhì)量?jì)纱蠛诵娜蝿?wù)服從和服務(wù)于全區教育改革和發(fā)展大局。努力完成各項督導工作任務(wù)。
一、指導思想
以20xx年迎接責任督學(xué)掛牌督導創(chuàng )新區國家級評估驗收為契機以一月一主題的督導工作計劃為目標促進(jìn)各校辦學(xué)特色和辦學(xué)品質(zhì)的不斷提升為指導思想。充分發(fā)揮責任區督學(xué)在學(xué)校工作中的督促與指導作用推進(jìn)各校工作又快又好發(fā)展。不斷開(kāi)創(chuàng )教育督導工作的新局面。
二、督學(xué)目標
1、全力做好責任督學(xué)掛牌督導創(chuàng )新區國家級評估驗收的各項工作。
2、定期或不定期到責任區督促、指導各校貫徹執行黨的教育方針及規范辦學(xué)行為。
3、深入責任學(xué)校與學(xué)校領(lǐng)導、教師、學(xué)生溝通交流認真研究學(xué)校教育教學(xué)工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題。提升學(xué)校管理和辦學(xué)質(zhì)量。
4、及時(shí)推薦督導中發(fā)現的各校典型經(jīng)驗。及時(shí)反饋各校在發(fā)展過(guò)程中出現的問(wèn)題與困難。定期向區督導辦及學(xué)校報告提出建議并督促實(shí)施。
三、主要內容
1、加強自身建設。責任區內各位督學(xué)必須認真學(xué)習黨的政策把握正確的工作方向。理解掌握督導的相關(guān)理論知識明確教育督導的`內容和職責。通過(guò)學(xué)習努力提高自身的專(zhuān)業(yè)水平。
2、探索工作模式。教育督導工作要緊緊圍繞一切為教學(xué)服務(wù)這一中心堅持督學(xué)與督政相結合；在督促指導學(xué)校管理工作地同時(shí)既要加強兩支隊伍的發(fā)展又要促進(jìn)學(xué)生的成長(cháng)；既督導教學(xué)一線(xiàn)也檢查教學(xué)管理。
3、積極參加各校組織的活動(dòng)在參與的過(guò)程中給予指導。對學(xué)校有創(chuàng )新特色的活動(dòng)積極進(jìn)行推廣并向教育督導室推薦。
四、重點(diǎn)工作
1、積極迎接國家評估驗收《全國中小學(xué)校責任督學(xué)掛牌督導創(chuàng )新縣 市、區》工作。一是材料的再完善。暑期將根據國家評估標準逐條梳理補缺補漏進(jìn)行材料再完善。二是氛圍營(yíng)造加大宣傳力度進(jìn)一步改善責任區辦公條件強化制度建設
2、認真完成開(kāi)學(xué)和期末的專(zhuān)項督導。
3、新開(kāi)辦學(xué)校、幼兒園規范辦學(xué) 園專(zhuān)項督導。
4．“午餐”及“放心班”工程的專(zhuān)項督導。
5．深化“約請式”督導發(fā)揮“真督、善導、有效”的督導作用。
6．校園欺凌。指導各校開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的專(zhuān)題教育,建立學(xué)校安全風(fēng)險預防、管控與處置制度和工作機制制定完善安全預警快速反應和聯(lián)動(dòng)處置機制形成防治學(xué)生欺凌和暴力的工作合力。
五、具體工作
八、九月份
1. 20xx年秋季開(kāi)學(xué)專(zhuān)項督導。
2. 校園欺凌。指導各校開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的專(zhuān)題教育。
3. 積極迎接國家評估驗收《全國中小學(xué)校責任督學(xué)掛牌督導創(chuàng )新縣 市、區》工作。
十月份
1. 新開(kāi)辦學(xué)校、幼兒園規范辦學(xué) 園專(zhuān)項督導。
2. 加強各校兩支隊伍建設的專(zhuān)項督導。
3. 校園欺凌。指導各校建立學(xué)校安全風(fēng)險預防、管控與處置制度和工作機制。
十一月份
1、進(jìn)行“午餐工程”和“放心班工程”的專(zhuān)項督導。
2、教育教學(xué)工作常規督導。開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課。
3、校園欺凌。指導各校制定完善安全預警快速反應和聯(lián)動(dòng)處置機制形成防治學(xué)生欺凌和暴力的工作合力。
十二月份
1. 深化“約請式”督導參與跨區域合作辦學(xué)專(zhuān)項督導。
2. 教育教學(xué)工作常規督導。繼續開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課。
3. 組織或參與區內約請式督導活動(dòng)。
一月份
1. 校園安全專(zhuān)項督導。
2.做好學(xué)期督導工作的各項總結。
教育工作計劃 篇5
一、指導思想：
保育員要認真學(xué)習《幼兒園工作規程》，要有良好的自身素質(zhì)和職業(yè)道德。熱愛(ài)幼兒，尊重幼兒，扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，才能讓幼兒健康成長(cháng)，讓家長(cháng)放心。為了本學(xué)期的保育工作更加完善，特制訂以下工作計劃。
二、做好幼兒一日常規的培養：
培養幼兒良好的行為習慣和合作，參與、探索意識，培養幼兒行為規范，自理生活能力，自我保護，生活衛生及養成良好的學(xué)習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉，進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項活動(dòng)中養成良好的行為習慣。
1、 幼兒進(jìn)餐時(shí)，保育員要集中精力，注意觀(guān)察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，培養文明習慣和吃完自己的一份飯菜。
2、 指導幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗一洗，不吃不干凈的東西。
3、 鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動(dòng)，培養幼兒的自我保護意識。學(xué)會(huì )將廢舊物品分類(lèi)回收，進(jìn)一步培養幼兒的環(huán)保意識。
4、 培養幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事，擦桌椅等。
5、 精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時(shí)幫助幼兒蓋被子等。在各種活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣，加強幼兒的自律性，培養
幼兒的良好的活動(dòng)習慣。
三、幼兒的戶(hù)外活動(dòng)是增強幼兒的身體素質(zhì)，提高幼兒身體抗病能力的重要活動(dòng)。要確保幼兒活動(dòng)的時(shí)間，保證活動(dòng)的質(zhì)量，增強幼兒的體質(zhì)。堅持在活動(dòng)前給幼兒帶好汗巾，活動(dòng)中及時(shí)幫助幼兒擦汗，根據氣候的變化為幼兒穿脫衣服�；顒�(dòng)后要及時(shí)補充水分。
四、加強幼兒安全意識的培養，杜絕安全責任事故的發(fā)生。
讓幼兒了解生活中常見(jiàn)的一些安全標志，知道遇到困難時(shí)一些簡(jiǎn)單的自救方法。老師們要有高度的責任心，時(shí)刻讓孩子在自己的視線(xiàn)范圍內，排除一些不安全因素，同時(shí)對幼兒進(jìn)行隨機教育，培養幼兒自我保護能力的意識和高度的應變能力。 五、認真學(xué)習“保育員工作職責”明確保育工作目標。保教人員要做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動(dòng)中，注意觀(guān)察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現異常及時(shí)詢(xún)問(wèn)。保教人員認真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活動(dòng)室、午睡室紫外線(xiàn)消毒等。平時(shí)做到一日一小搞，一周一大搞，室內物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無(wú)死角，廁所無(wú)污垢、無(wú)臭味，節約水電，勤儉持園。
六、強化安全防范意識，確保幼兒安全。開(kāi)學(xué)前，全體保育員對大型玩具、桌椅、床、玩具等進(jìn)行全面檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)改進(jìn)，并落實(shí)各項安全措施，強化及時(shí)的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長(cháng)放心。認真做好晨檢工作，做到一摸二看三問(wèn)四查，并作詳細記錄。堅持早、
午、離園時(shí)的檢查工作，發(fā)現不安全因素及時(shí)處理。有病的幼兒及時(shí)通知家長(cháng)，做好有病幼兒的隔離工作，做好體弱幼兒的護理。
保育組
xxx.2.
教育工作計劃 篇6
按照中央和省委有關(guān)精神以及省局“三嚴三實(shí)”專(zhuān)題教育部署，我隊從今年月底開(kāi)始，在領(lǐng)導班子及其中層領(lǐng)導干部中開(kāi)展“三嚴三實(shí)”專(zhuān)題教育。專(zhuān)題教育具體工作計劃如下：
一、上專(zhuān)題黨。隊班子成員分頭參加所在黨支部組織的“三嚴三實(shí)”學(xué)習活動(dòng)并講黨，隊黨委書(shū)記在6月10日前給全隊黨員上一次黨。專(zhuān)題黨要做到“三個(gè)講清楚”，把中央和省委精神領(lǐng)會(huì )透，聯(lián)系本單位實(shí)際，聯(lián)系黨員干部的思想和工作實(shí)際，把問(wèn)題點(diǎn)出，認真剖析根，使黨教育成為深化認識、統一思想、激發(fā)自覺(jué)的過(guò)程。
二、開(kāi)展三個(gè)專(zhuān)題學(xué)習研討。隊黨委中心組開(kāi)展“三嚴三實(shí)”專(zhuān)題學(xué)習研討活動(dòng)，以?xún)蓚�(gè)月1個(gè)專(zhuān)題，1個(gè)專(zhuān)題學(xué)習安排2天時(shí)間，分別在-6月，7-8月，9-10月進(jìn)行。第一個(gè)專(zhuān)題是：，加強黨性修養，堅定理想信念，把牢思想和行動(dòng)的“總開(kāi)關(guān)”；第二個(gè)專(zhuān)題是：嚴以律己，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，自覺(jué)做政治上的“明白人”；第三個(gè)專(zhuān)題是：嚴以用權，真抓實(shí)干，實(shí)實(shí)在在謀事創(chuàng )業(yè)做人，樹(shù)立忠誠、干凈、擔當的新形象。根據省局方案安排的重點(diǎn)內容，聯(lián)系實(shí)際、緊扣問(wèn)題，深化對“三嚴三實(shí)”深刻內涵和精神實(shí)質(zhì)的認識。隊班子成員結合學(xué)習提交一份學(xué)習體會(huì )。
三、參加省委省局等上級單位統一組織的黨校對處級干部進(jìn)行的輪訓。深刻領(lǐng)會(huì )“三嚴三實(shí)”核心要義和精神實(shí)質(zhì)。
四、開(kāi)展一次體驗觀(guān)摩學(xué)習和警示教育活動(dòng)。7月份，結合紀律教育月活動(dòng)開(kāi)展一次警示教育活動(dòng)，由監察科牽頭組織。10月初，組織黨員、干部到黨員教育基地開(kāi)展黨性教育活動(dòng)。
五、召開(kāi)領(lǐng)導班子民主生活會(huì )。今年底召開(kāi)“三嚴三實(shí)”專(zhuān)題民主生活會(huì )。民主生活會(huì )情況上報省局黨委。
六、召開(kāi)支部組織生活會(huì )。6月0日前，隊屬各黨支部組織一次支部生活會(huì )，以正反兩面材料進(jìn)行宣講，強化學(xué)習認識，抓問(wèn)題整改落實(shí)和立規執紀。會(huì )議情況向隊黨委書(shū)面報告。
七、做好工作落實(shí)。下半年省局將組織督導檢查組對各所屬單位開(kāi)展“三嚴三實(shí)”專(zhuān)題教育工作的落實(shí)情況進(jìn)行專(zhuān)項檢查，要做好各項工作落實(shí)、監督、自查。
八、做好專(zhuān)題教育的宣傳引導工作。由黨辦、辦公室負責。從月份開(kāi)始，在隊網(wǎng)站開(kāi)辟“三嚴三實(shí)”專(zhuān)題教育專(zhuān)欄，編發(fā)專(zhuān)題教育學(xué)習素材。
教育工作計劃 篇7
一、總體要求以全面貫徹教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為指導思想，進(jìn)一步探索教育教學(xué)工作的針對性和實(shí)效性，樹(shù)立以人為本的思想，面向全體學(xué)生，限度地發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生的潛能，尤其是開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，努力教育和幫扶“學(xué)困生”“問(wèn)題學(xué)生”，使其得到轉化。
二、具體做法?建立制度，明確職責。根據上級有關(guān)的要求，結合我校實(shí)際，在原有的培優(yōu)扶差檔案建立的基礎上，進(jìn)一步強化機制，建立健全有效的教育和幫扶學(xué)困生工作制度。
1、領(lǐng)導小組組長(cháng):
王春志副組長(cháng):
仇明生成員:
王志國薛玉峰楊文軍曾祥利李亞琴各班主任。
2、建立“學(xué)困生”“問(wèn)題學(xué)生”個(gè)人檔案。以班級為單位，對學(xué)生進(jìn)行全面調查，認真排查“學(xué)困生”、“問(wèn)題學(xué)生”現狀，按學(xué)習、行為規范等狀況排查分類(lèi)，建立個(gè)人檔案。
3、制定“學(xué)困生”、“問(wèn)題學(xué)生”結對幫扶制度。對已確認的“學(xué)困生”、“問(wèn)題學(xué)生”，各班分類(lèi)組織安排結對幫扶，實(shí)行承包責任制，行政人員包班級，班主任、任課教師包人頭;做到明確轉化目標，責任落實(shí)到人。
4、強化跟蹤流程管理。對于“學(xué)困生”、“問(wèn)題學(xué)生”的轉化工作，各班級要實(shí)行跟蹤調查反饋制度，建立“學(xué)困生”、“問(wèn)題學(xué)生”轉化情況記載簿，建立學(xué)困生流程管理記錄，對其在家庭、社會(huì )、學(xué)校的成長(cháng)過(guò)程進(jìn)行跟蹤調查，及時(shí)鼓勵與引導，揚長(cháng)避短，防微杜漸。?注重方法，開(kāi)展活動(dòng)。在轉化“學(xué)困生”、“問(wèn)題學(xué)生”工作中，幫扶教師要注重方法，開(kāi)展形式多樣的教育教學(xué)活動(dòng)，對“學(xué)困生”、“問(wèn)題學(xué)生”，教師要真心愛(ài)護，要與之“心連心”，交朋友。充分尊重“學(xué)困生”、“問(wèn)題學(xué)生”的人格，堅持多鼓勵、多正面引導，切忌歧視、放棄。對“學(xué)困生”、“問(wèn)題學(xué)生”要求教師念好“三字經(jīng)”，即:
立足于“鼓”，著(zhù)眼于“拉”，著(zhù)手于“幫”，建立融洽、民主的師生關(guān)系，消除“學(xué)困生”的恐懼心理或逆反心理。
1、因材施教，重視學(xué)習輔導。在轉化“學(xué)困生”、“問(wèn)題學(xué)生”工作中，教師要更新傳統的教學(xué)觀(guān)念和方法，對“學(xué)困生”、“問(wèn)題學(xué)生”進(jìn)行分類(lèi)教育，分層教學(xué)，因材施教。教師要深入了解學(xué)生，用生動(dòng)靈活的教育教學(xué)方法吸引“學(xué)困生”、“問(wèn)題學(xué)生”，在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節要堅持“四個(gè)優(yōu)先”，即“優(yōu)先提高、優(yōu)先答疑、優(yōu)先檢查、優(yōu)先表?yè)P”，特殊照顧“學(xué)困生”，并根據需要經(jīng)常給他們開(kāi)小灶，缺鈣補鈣，缺鐵補鐵，著(zhù)力提高“學(xué)困生”學(xué)習興趣和成績(jì)。
2、增強班集體凝聚力，開(kāi)展學(xué)生互助活動(dòng)。良好的班集體，和諧的學(xué)習環(huán)境，往往對“學(xué)困生”、“問(wèn)題學(xué)生”能產(chǎn)生較大的吸引力。各班級要以建立良好的班集體為突破口，通過(guò)建立一些幫扶對子和幫扶小組，努力形成學(xué)生之間親密無(wú)間、相互幫扶、取長(cháng)補短的良好氛圍，減輕“學(xué)困生”、“問(wèn)題學(xué)生”的心理壓力，確�！皩W(xué)困生”、“問(wèn)題學(xué)生”能得到及時(shí)而真誠的幫助，使他們能不同層次，不同程度地得到提高，獲得成功，不斷增強自信。
3、發(fā)現閃光點(diǎn)，讓“學(xué)困生”、“問(wèn)題學(xué)生”嘗試成功的喜悅。在轉化學(xué)困生工作中，教師要善于尋找“學(xué)困生”、“問(wèn)題學(xué)生”身上的閃光點(diǎn)，堅持“五個(gè)一點(diǎn)”，即:
多一點(diǎn)愛(ài)心，多一點(diǎn)鼓勵，多一點(diǎn)點(diǎn)撥，多一點(diǎn)表現機會(huì )，多一點(diǎn)思想交流。根據我校實(shí)施成功教育的經(jīng)驗，在轉化過(guò)程中要實(shí)事求是地提出分階段的要求，對“學(xué)困生”、“問(wèn)題學(xué)生”中進(jìn)步快，某一方面表現突出者要及時(shí)表?yè)P鼓勵，期中階段，評選“班級十星”，讓“學(xué)困生”、“問(wèn)題學(xué)生”從中獲得積極的情緒體驗，使學(xué)困生深信人人都是成功者，嘗試成功的喜悅，讓更多的“學(xué)困生”、“問(wèn)題學(xué)生”學(xué)有榜樣，趕有目標。學(xué)期末，對“學(xué)困生”、“問(wèn)題學(xué)生”成績(jì)提高較快的評為“學(xué)業(yè)進(jìn)步獎”，對思想品德進(jìn)步較大的評為“品德進(jìn)步獎”，予以表彰。
4、發(fā)揮家校聯(lián)系卡作用，形成教育合力。在轉化“學(xué)困生”、“問(wèn)題學(xué)生”工作中，繼續推行我校過(guò)去成功的經(jīng)驗，充分發(fā)揮家校聯(lián)系卡的作用。每月發(fā)放一次“家校聯(lián)系卡”，實(shí)現學(xué)生校內外教育協(xié)調一致，幫扶教師要每月通過(guò)家校聯(lián)系卡，向家長(cháng)通報“學(xué)困生”、“問(wèn)題學(xué)生”學(xué)習情況及思想品德表現情況，以便雙方配合教育。利用家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)學(xué)校、教師家訪(fǎng)、家長(cháng)接待日等形式，加強與“學(xué)困生”、“問(wèn)題學(xué)生”家長(cháng)的合作，形成合力，共同做好教育和轉化工作。?交流總結，評比考核。首先，建立“學(xué)困生”、“問(wèn)題學(xué)生”轉化研討制度。學(xué)校將每月召開(kāi)一次教育和轉化“學(xué)困生”、“問(wèn)題學(xué)生”的交流會(huì )，及時(shí)掌握各班級教育對象的動(dòng)態(tài)，研究
教育手段和方法，做細幫扶工作，并在此基礎上不斷總結幫扶經(jīng)驗，及時(shí)交流推廣，將學(xué)困生轉化工作納入教師考核方案中，與教師的年度考核掛鉤，與教師的評優(yōu)和職稱(chēng)評定掛鉤，對轉化“學(xué)困生”、“問(wèn)題學(xué)生”工作實(shí)績(jì)突出的教師進(jìn)行表彰獎勵，對轉化成效差、輟學(xué)率高的班級實(shí)行一票否決制，切實(shí)保證教育和轉化學(xué)困生工作落到實(shí)處，收到實(shí)效。
【【精品】教育工作計劃范文合集7篇】相關(guān)文章：
【精品】醫院工作計劃范文9篇12-24
【精品】秋季工作計劃范文10篇12-20
【精品】安全教育演講稿范文5篇01-01
鄉鎮健康教育工作計劃范文4篇12-10
【精品】租房合同范文合集6篇11-12
【精品】租房合同范文合集7篇01-08
【精品】租房合同范文合集5篇12-10