【精選】班主任學(xué)期工作計劃匯總八篇
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，為此需要好好地寫(xiě)一份工作計劃了。相信大家又在為寫(xiě)工作計劃犯愁了吧！下面是小編為大家收集的班主任學(xué)期工作計劃9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
班主任學(xué)期工作計劃篇1
一、指導思想：深刻領(lǐng)會(huì )黨的教育方針和《中學(xué)生德育大綱》的方向，結合本學(xué)�！叭吮�、和諧”的理念和德育工作的要求，抓好班級教育工作。
二、奮斗目標：確保我班學(xué)生在高中第一學(xué)期能夠實(shí)現“四個(gè)一”目標：一個(gè)和諧融洽的生活集體、一種科學(xué)發(fā)展的學(xué)習習慣、一個(gè)奮發(fā)追求的班風(fēng)班容、一種健康積極的精神面貌，爭當學(xué)校先進(jìn)文明班集體;
作為一名高一年級班主任，接受高中教育還是第一次，因此自己倍感榮幸和壓力，自問(wèn)能否擔當此重任，能否上不辜負領(lǐng)導信任、下不辜負學(xué)生希望，能否帶領(lǐng)出一個(gè)優(yōu)秀的班級體，但無(wú)論如何自己會(huì )全力以赴，盡己所能，不斷學(xué)習、注意請教，不斷思考，注意總結，努力適應新崗位提出的新要求。鑒于目前還不了解自己所帶班級的特點(diǎn)，因此只能大概理清思路，在工作一段時(shí)間后再加以完善總結。為履行好班主任工作，我將認真貫徹學(xué)校辦學(xué)育人理念，著(zhù)眼本班特點(diǎn)，探索形成一套行之有效的帶班方法，為學(xué)生的高中生活打好基礎，起好步。
我將從以下幾方面來(lái)制定自己的班主任工作計劃。
第一：了解高一階段的特殊地位
常言道：知己知彼方可百戰百勝。高中一年級第一學(xué)期，作為初高中過(guò)渡期，對學(xué)生的高中學(xué)習生活起著(zhù)至關(guān)重要的作用。因此了解該階段的幾個(gè)轉變是作為班主任有效開(kāi)展工作的前提。該階段環(huán)境轉換較大，學(xué)生不穩定性高。學(xué)生從初中到高中、從原先學(xué)校到我校，在客觀(guān)上經(jīng)歷了三個(gè)環(huán)境轉變過(guò)程，作為班主任必須加以重視。首先是年齡的轉變必然要求處理周?chē)P(guān)系的方式轉變，如果不能很好地處理這些轉變必然影響今后的學(xué)習生活;其次是學(xué)習階段的轉變。由于初中與高中接受的知識結構不同，必然要求學(xué)習方法的轉變;最后是學(xué)習環(huán)境的轉變。學(xué)生剛進(jìn)學(xué)校，因此對于學(xué)校的各個(gè)方面的制度，校規校紀，學(xué)校里一些具體的行動(dòng)都不是很明確，學(xué)生處于極為不穩定的階段，也是學(xué)生習慣養成的關(guān)鍵時(shí)期，因此這時(shí)候，班主任的工作必須跟進(jìn)，努力做到心細如微，幫助學(xué)生及時(shí)適應環(huán)境，發(fā)揮應有的作用。具體而言，首先大家在生活習慣等方面或多或少存在一些差別。因此，班主任工作中要注意引導學(xué)生相互尊重、相互包容、相互幫助，形成良好的團隊精神。只有這樣才能在尊重個(gè)體的同時(shí)發(fā)揮團體的強大凝聚力。其次家庭背景復雜，心理個(gè)性特點(diǎn)多。從心理學(xué)角度上來(lái)講，家庭條件較差的學(xué)生在這個(gè)年齡階段的特點(diǎn)是性格敏感、個(gè)性突出、要求被尊重、隱私被保護愿望強烈。作為班主任，自己必須在這一點(diǎn)加強重視和研究，確保學(xué)生情緒的穩定，引導學(xué)生形成健康的心理。
第二:主要工作方法
科學(xué)的管理方法、融洽的生活環(huán)境是一個(gè)集體成長(cháng)進(jìn)步的前提。作為這個(gè)集體的管理者，必須具有自己的管理理念，但是由于自己學(xué)識淺薄、能力欠缺，將主要從以下幾個(gè)方面努力。
一：完善制度、形成規矩。大到國家，小到班級都是如此，正所謂無(wú)規矩不成方圓。為此，自己將把學(xué)校的各項管理規定貫穿始終，將結合班級特點(diǎn)完善機制，形成一套合理的管理制度，但同時(shí)，自己將注意做到制度貫徹不生硬讓各項制度得到最高效的貫徹落實(shí)。
二：實(shí)事求是、立足實(shí)際。工作中，自己將著(zhù)眼學(xué)校要求、班級特點(diǎn)，注重抓好基礎工作，一切工作的出發(fā)點(diǎn)立足于實(shí)際，任何教學(xué)工作、德育工作都不追求“大”，只追求“實(shí)”;自己作為一個(gè)班主任要冷靜頭腦，不急功近利，潛心帶好班，不給學(xué)生壓力，不給自己包袱，讓學(xué)生和自己都有一份積極健康的心態(tài)。
三：注重主體、形成合力。學(xué)生是班級管理的主體，因此我將注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用。從各項制度的建立、各種活動(dòng)的組織謀劃實(shí)施到班級榮譽(yù)的維護、班級作風(fēng)的形成，都使學(xué)生最大限度地參與決策，這是素質(zhì)教育的要求也是管理工作的重點(diǎn)。信任學(xué)生、鍛煉學(xué)生，培養他們的全面能力。同時(shí)，作為一個(gè)班主任，自己也要融于班級，讓學(xué)生感覺(jué)到老師的愛(ài)、老師的責任感、老師的奮斗目標，只有這樣，才能達到和諧共贏(yíng)。
四：把握細節，潤物無(wú)聲。班主任工作，除了教學(xué)更多的是德育工作，作為學(xué)校德育工作第一線(xiàn)，面對的將是無(wú)數細節的處理，因此要注意在細節上關(guān)心學(xué)生，培養學(xué)生。根據本班學(xué)生的性格特征，在管理教學(xué)中靈活方法、熱心關(guān)懷、平等信任，真正努力達到“潤物無(wú)聲”的效果，培養一批全面發(fā)展的高中生。
五：不斷學(xué)習，開(kāi)拓創(chuàng )新。因為自己能力還很不夠，加之高中正是學(xué)生生理、心理全面成熟的時(shí)期，為此，自己要有緊迫意識，多學(xué)習、多思考、多研究。培養“防患未然”的能力�？傊约簩⒆龅剑合蚪�(jīng)驗豐富的同事學(xué)經(jīng)驗、向年輕同事學(xué)創(chuàng )新。
第三：本學(xué)期具體工作要點(diǎn)
一：明校紀。
針對學(xué)生剛入校特點(diǎn)，作為學(xué)生德育工作第一人，自己將充分利用班會(huì )等適當時(shí)機引導學(xué)生明確學(xué)校的各種規章制度，確保本班學(xué)生能夠遵章守紀，不發(fā)生任何有違校紀的事情。在此基礎上，發(fā)動(dòng)班級同學(xué)，共同制定班級公約、宿舍公約，用科學(xué)合理的制度規定約束行為、規范言行，為今后的班級工作奠定好組織基礎。
二：摸底數。
針對本班特點(diǎn)，自己將集中利用一周時(shí)間與每名學(xué)生面對面進(jìn)行一次深入談心，并以適當的方式與學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行交流，切實(shí)摸請自己學(xué)生的性格特征、家庭背景、學(xué)習方法、理想抱負。并為每名學(xué)生建立學(xué)習心理小檔案，通過(guò)心靈溝通本和小信箱的方式掌握動(dòng)態(tài)，切實(shí)做到每名學(xué)生基本情況了然于胸。
三：定班魂。
作為班主任我將從自己做起，發(fā)揮好帶頭人作用，用自己的良好精神狀態(tài)感染和激勵學(xué)生，帶領(lǐng)我的學(xué)生努力營(yíng)建一個(gè)“有情、有志、有為”的奮發(fā)向上的班級。具體來(lái)講，通過(guò)主體班會(huì )，圍繞“我愛(ài)我家”的大討論，制定班歌班徽，明確目標，讓學(xué)生確實(shí)感受到家的溫暖。依靠學(xué)生整理歸納出我們的奮斗目標，對照目標讓學(xué)生制定自己的目標。
四：建隊伍
通過(guò)軍訓和前一周與學(xué)生的交流，把有意競選班委會(huì )干部的學(xué)生定為候選人，并找其單獨談話(huà)，鼓勵他們勇于挑起重任、為班作貢獻，利用班會(huì )課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動(dòng)，再通過(guò)全班同學(xué)的不記名投票，最終選出每個(gè)崗位的人選。具體而合理分工，讓每位班干部都感覺(jué)到自己的重要性，并非有名無(wú)實(shí)。
五：家校齊心育人才
學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責任，學(xué)校與家長(cháng)必須架起溝通的橋梁，及時(shí)、切實(shí)和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問(wèn)題。通過(guò)電話(huà)、邀請家長(cháng)到校，家訪(fǎng)等方式，加強溝通，及時(shí)了解學(xué)生的各方面動(dòng)態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作。
總之,高一第一學(xué)期對學(xué)生的高中生涯很關(guān)鍵，對一個(gè)集體的成長(cháng)很關(guān)鍵，對自己做好今后的工作更為關(guān)鍵，因此，自己將刻苦勤奮、鉆研學(xué)習、不斷實(shí)踐、不斷進(jìn)取，努力完成自己的第一個(gè)高中工作階段所面臨的任務(wù)。在工作中有不足的地方，懇請領(lǐng)導和同事們批評指正，本人將不勝感激。
尊重聾兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規律，關(guān)注個(gè)別差異，堅持保教并重。為更有效更扎實(shí)地做好xxxx中心的班主任工作，特制定班主任工作計劃：
一、班況分析：
本班現在共有16名孩子，大部分孩子普遍聽(tīng)力較差，其中9名孩子的智力發(fā)展遲緩。屬于一個(gè)綜合性班級，在管理和教育教學(xué)中有一定的難度。
二、保教工作：
1、保育工作
嚴格執行聾兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好聾兒的一日生活;精心設計、布置室內外文化學(xué)習環(huán)境;每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，預防傳染病的發(fā)生。為聾兒創(chuàng )設安全、健康、豐富的生活、活動(dòng)和學(xué)習環(huán)境，
為培養良好的生活衛生習慣。教育聾兒注意個(gè)人衛生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強聾兒自理能力的培養，學(xué)習做一些力所能及的事情，例如：能自己穿衣服，學(xué)習整理自己的床鋪。
2、教育教學(xué)工作
在xxxx教學(xué)過(guò)程中，根據聾兒的興趣和發(fā)展目標制定好每月、每周、每日教學(xué)計劃和聾兒xxxx個(gè)案教學(xué)分析;充分發(fā)揮聾兒的主動(dòng)性，有計劃、有目的開(kāi)展實(shí)施豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng);在活動(dòng)中注重對聾兒進(jìn)行語(yǔ)言智能、數學(xué)智能、人際關(guān)系智能、音樂(lè )智能、身體運動(dòng)智能、自然觀(guān)察智能等的發(fā)展;進(jìn)行賞識教育，留心每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)，對他們進(jìn)行適當的表?yè)P，對于那些唐氏綜合癥、自閉癥兒童多為他們創(chuàng )造表現的機會(huì )，對他們的進(jìn)步更應及時(shí)表?yè)P，增強他們的自信心和榮譽(yù)感。
繼續加強聾兒的常規培養。常規的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過(guò)并采用多種形式對聾兒進(jìn)行訓練，向聾兒講清常規、要求，嚴格檢查常規執行情況，逐步培養聾兒自覺(jué)遵守各項規則。
結合節日開(kāi)展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節日很多：教師節、中秋節、國慶節、元旦節等，我們將根據不同的節日開(kāi)展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。積極邀請家長(cháng)參與我們的活動(dòng)。
三、安全工作
加強日�；顒�(dòng)中的安全管理。重視聾兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節的安全管理工作，保證聾兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線(xiàn)。在日�；顒�(dòng)中穿插安全教育、加強聾兒的安全意識、幫助聾兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。讓聾兒在安全的環(huán)境下健康成長(cháng)。
四、家長(cháng)工作
根據xxxx班每一位孩子的具體情況，利用家長(cháng)接送聾兒的環(huán)節，及時(shí)向家長(cháng)宣傳有關(guān)聾教知識，讓家長(cháng)及時(shí)了解聾兒在園情況。認真填寫(xiě)學(xué)生信息檔案，使其充分發(fā)揮橋梁作用。開(kāi)展家園共育活動(dòng)，歡迎家長(cháng)參加開(kāi)放日活動(dòng)。尋找合適機會(huì )請家長(cháng)走進(jìn)課堂，通過(guò)各種途徑達到家園教育同步。
總之，xxxx中心的兩位教師將繼續努力、團結一致、同心協(xié)力把班級工作做好，取得更好成績(jì)!
班主任學(xué)期工作計劃篇2
一、本班學(xué)生基本情況：
全班共有學(xué)生XX人，其中男生XX人，女XX人，住讀XX人。我班總體情況良好，班內大多數同學(xué)學(xué)習態(tài)度端正，遵守學(xué)校規章制度。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著(zhù)很強的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作。很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。
二、本學(xué)期工作要點(diǎn)和措施
1、做好轉化潛能生的工作
對后進(jìn)生，要多傾注些關(guān)心和愛(ài)心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創(chuàng )造表現機會(huì )，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng )造一個(gè)溫暖的集體氛圍。對后進(jìn)生經(jīng)常進(jìn)行家訪(fǎng)，目的是取得家長(cháng)的配合和支持把學(xué)生的在校表現告訴家長(cháng)，同時(shí)了解學(xué)生的在家表現。
2、加強安全教育
加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用晨會(huì )，班會(huì )，組織學(xué)生學(xué)習《中小學(xué)自我防范安全常識》。利用班報刊出有關(guān)安全的知識，增強安全意識，提高自我防范能力。制定班級安全公約，教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險動(dòng)作，上學(xué)和放學(xué)路過(guò)馬路注意交通安全。特別是新教學(xué)樓的建造，時(shí)刻提醒學(xué)生注意安全。
3、加強班干部隊伍建設
進(jìn)—步完善班干部隊伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級，培養自我管理和管理他人的能力，當好班主任的好幫手。每?jì)尚瞧谡匍_(kāi)班干部會(huì )議一次，嚴格要求。做到及時(shí)了解情況及時(shí)反饋處理。
三、工作安排
第一周：
1、總結暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。
2、學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》。
3、抓好學(xué)生常規，早日進(jìn)入正常秩序。
第二周：
1、組織好教師節主題班隊會(huì )活動(dòng)。
2、進(jìn)行習慣養成教育，形成良好行為習慣。
第三周：
1、繼續抓好常規教育，進(jìn)行護林防火教育。
2、加強勞動(dòng)觀(guān)念教育，搞好個(gè)人和集體衛生。
第四周：
1、進(jìn)行手抄報比賽。
2、繼續抓好常規教育，行為習慣養成教育。
第五周：
1、慶“十一”,進(jìn)行愛(ài)國主義教育。
2、進(jìn)行班級朗誦比賽。
第六周：
1、對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2、培養學(xué)生的參與意識和集體主義精神。
第七周：
1、繼續抓好紀律和學(xué)習目的教育。
2、進(jìn)行班級英語(yǔ)競賽。
第八周：
1、繼續抓好課堂常規教育。
2、進(jìn)行尊敬父母的教育。
第九周：
1、進(jìn)行數學(xué)競賽。
2、培養學(xué)生正確的是非觀(guān)念。
第十周：
1、準備期中考試。
2、繼續抓好法制和安全教育。
第十一周：
1、向學(xué)生進(jìn)行學(xué)習目的教育，抓好復習教育。
2、期中考試。
第十二周：
1、總結期中考試，吸取經(jīng)驗教訓。
2、教育學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習目的教育和審美觀(guān)念。
第十三周：
1、向學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。
2、對學(xué)生進(jìn)行安全教育、集體主義教育。
第十四周：
1、進(jìn)行勤儉節約教育。
2、對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護公物教育。
第十五周：
1、準備閱讀比賽。
2、進(jìn)行數學(xué)實(shí)踐操作比賽。
第十六周：
1、培養學(xué)生的集體主義觀(guān)念。
2、教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪眠。
第十七周：
1、再次進(jìn)行學(xué)習目的的教育。
2、評選班級文明學(xué)生。
第十八周：
1、繼續鞏固上周活動(dòng)內容。
2、舉行班級慶元旦演出。
第十九周：
1、制定復習計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習。
2、學(xué)習三好學(xué)生評選條件，準備評比。
第二十周：
1、搞好各類(lèi)評比，樹(shù)立榜樣。
2、加強安全教育，做好放假前的準備工作
班主任學(xué)期工作計劃篇3
1、本學(xué)期工作指導思想與目標
本學(xué)期工作指導思想是：以馬克思主義教育理論和黨的教育方針為指導，堅持‘實(shí)事求是’的思想路線(xiàn)，積極探索高中班主任工作規律。依據黨的‘全面發(fā)展’的教育方針、上級教育行政部門(mén)和學(xué)校關(guān)于‘重視學(xué)生德育，抓好智力開(kāi)發(fā)’的精神，結合班級實(shí)際，根據學(xué)生年齡特點(diǎn)，制定本學(xué)期的工作目標。
本班共有學(xué)生50人，其中男生23人，女生27人。班集體建立之初，培養全班同學(xué)集體榮譽(yù)感，形成一種“班榮我榮，班辱我辱。我榮班榮，我辱班辱”的思想。促使他們積極參加社會(huì )、學(xué)校公益勞動(dòng)。發(fā)展學(xué)生個(gè)人特長(cháng)，培養一支有較強的活動(dòng)能力的班干隊伍。提倡班級的民主管理，提高學(xué)生的自我管理能力，在良好的班風(fēng)建設中，形成一種濃厚的學(xué)習氛圍，銘記班訓：“學(xué)勤慮深志恒愿臻”，創(chuàng )建快樂(lè )學(xué)習班集體，爭取在全級12個(gè)班的各項評比中贏(yíng)得前四名的好成績(jì)。
2、具體工作措施與安排
�。�1）注冊前與學(xué)生電話(huà)聯(lián)系，做好學(xué)前調查。主要是假期的學(xué)習生活狀況，并了解學(xué)生擔任班干的意向，還有學(xué)生的身高、視力情況。
�。�2）按成績(jì)與高度，結合視力情況編排座位，讓5個(gè)大組成績(jì)平均分一致，為開(kāi)展分組管理做準備。
�。�3）擬制臨時(shí)和將來(lái)的班干名稱(chēng)與名額。
�。�4）8月8日注冊當天，發(fā)調查表，召開(kāi)班會(huì )，定好座位，做好學(xué)前動(dòng)員，注入集體榮譽(yù)感。
�。�5）任命臨時(shí)班干，逐個(gè)電話(huà)通知，在家長(cháng)會(huì )后，召開(kāi)臨時(shí)班干會(huì )議，討論軍訓工作：管理、學(xué)習、娛樂(lè )。
�。�6）8月9日家長(cháng)會(huì )。主要講一下學(xué)生的學(xué)習生活情況要開(kāi)始調整，做好迎接艱巨學(xué)習任務(wù)的準備。會(huì )后是臨時(shí)班干會(huì )議。
�。�7）8月14日軍訓動(dòng)員會(huì )后，召開(kāi)班會(huì )，做好分組情況及提出要求。
�。�8）8月15-19日軍訓期間，遵守紀律及各項規章，全班保證不出大事，盡量保證出勤率的100%。給教官留下美好的印象。在訓練保證吃得苦，耐得艱，在表演中爭取好成績(jì)。辦好一期班報做為創(chuàng )刊號，宣傳在軍訓中表現突出的人和事。
�。�9）開(kāi)學(xué)一周后，民主選舉班干。實(shí)行競爭上崗。
�。�10）
�。ㄒ唬�、一學(xué)期整體規劃：
A、培養一支強干精明的班干部隊伍。
B、多巡班、聽(tīng)課，了解和掌握本班學(xué)生的思想、品德、學(xué)習、生活和身體情況，深入細致地對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，使學(xué)生在教育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展。
C、通過(guò)對學(xué)生家訪(fǎng)、召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )等形式，與學(xué)生家長(cháng)保持經(jīng)常聯(lián)系，互相配合，共同教育學(xué)生。
D、經(jīng)常與各科教師勾通情況，采取恰當措施，因材施教，使智力發(fā)展強的學(xué)生，多學(xué)些知識，耐心幫助后進(jìn)學(xué)生補課。
E、組織和指導本班學(xué)生參加學(xué)校的勞動(dòng)和各項活動(dòng)。
F、指導本班學(xué)生自學(xué)和開(kāi)展課外活動(dòng)。鑒于本班入學(xué)成績(jì)全級最后一名，爭取在學(xué)習上至少進(jìn)步一名。
�。ǘ�、一學(xué)期主要教育措施與安排：
�。�1）組織活動(dòng)。如中秋和教師節搞一個(gè)燈謎會(huì )，給任課教師送上一件小禮物。培養學(xué)生的尊師之情和友誼之情。如國慶期間組織一次登白云山活動(dòng)，增進(jìn)師生、生生感情。視校運會(huì )成績(jì)組織一次表彰大會(huì )及知識競賽。
�。�2）設立思想交流本子：‘我以我手寫(xiě)我口’。有什么要說(shuō)的話(huà)就寫(xiě)到上面，大家傳閱�？珊灻刹�。
�。�3）開(kāi)展一周‘最優(yōu)秀組’評比活動(dòng)。每周一次。由紀律委員和評比干部實(shí)施。通過(guò)對考勤、衛生、午休、課堂紀律、自習、競賽、課前準備、作業(yè)、考試等項目進(jìn)行評比，最后得分最高的為本周最優(yōu)秀的組。由后三名的組提供獎勵。
�。�4）家長(cháng)會(huì )時(shí)展示學(xué)生最好的一面。如我最得意的作業(yè)，我最滿(mǎn)意的作文，我的專(zhuān)長(cháng)作品等。出一期家長(cháng)會(huì )專(zhuān)欄報。
�。�5）開(kāi)一次家長(cháng)學(xué)生聯(lián)誼會(huì )。各小組和家長(cháng)組成對抗組進(jìn)行比賽。內容等定：普通話(huà)比賽或者知識競賽等。
�。�6）舉行每天放學(xué)后的“三個(gè)一”：一道數學(xué)題，一次十分鐘的英語(yǔ)朗讀，一次十分鐘的語(yǔ)文朗讀，間或加一道物理或化學(xué)題。
�。�7）舉行一次卡拉OK比賽。
�。�8）參加學(xué)校運動(dòng)會(huì )。
�。�9）積極進(jìn)行宣傳建設。至少出五期以上墻報。
3、預期效果：本計劃可以完成百分之九十五以上。
班主任學(xué)期工作計劃篇4
1、八年級1班做好第二周值周準備工作。
2、發(fā)放給新生家長(cháng)的一封信，請班主任教育學(xué)生回家后督促家長(cháng)認真閱讀，以利于家長(cháng)了解學(xué)校的基本情況，做到家庭教育與學(xué)校教育目標協(xié)調一致，教育學(xué)生嚴格按照學(xué)校的規定，規范儀容、儀表和行為，先入為主。
3、八年級和九年級各班收繳上學(xué)期布置的假期勞動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐材料，“珍愛(ài)生命，文明出行”征文等。
4、動(dòng)員全體學(xué)生參加保險，以防不測。
5、通知學(xué)生會(huì )干部在8月30日下午3：00到校學(xué)生活動(dòng)室開(kāi)會(huì )，安排開(kāi)學(xué)工作，國旗班同學(xué)（4：00）參加升旗培訓。9月3日，全體學(xué)生穿夏季校服到校。
6、8月31日上午各班進(jìn)行衛生大掃除。教室和環(huán)境區的衛生打掃要徹底，墻面能擦干凈的要擦干凈，要求不留污跡、蜘蛛網(wǎng)等，環(huán)境區的花壇雜草、標牌要清理干凈。
7、各班主任檢查領(lǐng)取的材料，△班會(huì )課主題△工作筆記本△班會(huì )課教案△教學(xué)日志△點(diǎn)名冊△班主任手冊（新班，接班的找原班主任要），九年級畢業(yè)后要上繳存檔。班主任在填寫(xiě)相關(guān)內容時(shí)注意要完整，要有時(shí)間，特別是教學(xué)日志要保管好，這是學(xué)生綜合考核的依據，整理并建立學(xué)生成長(cháng)記錄袋。
8、班主任寫(xiě)工作計劃（要做細，每一周重要工作都要在計劃中體現），不能三言?xún)烧Z(yǔ)。八年級、九年級教師要讓學(xué)生完善規劃，并進(jìn)一步檢查督促學(xué)生實(shí)施情況。新生班班主任要寫(xiě)班級三年規劃，制定班規班紀，布置學(xué)生制定個(gè)人規劃。
9、新生班布置班旗、班歌創(chuàng )作。班旗設計底稿（A4紙打印或繪制）、班旗創(chuàng )意介紹（A4紙打�。�、班歌（A4紙打�。�，班旗規格為1、5米×1、8米。
10、布置教室（要規范、按照學(xué)校統一要求），美化學(xué)習環(huán)境，出好新學(xué)期第一期黑板報。
11、8月31日下午2：30學(xué)生到校上預備課，學(xué)習、討論《中學(xué)生日常行為規范》，以及校規校紀等，強調學(xué)校杜絕飲料、“口香糖”等一切零食，禁止亂扔亂丟、愛(ài)花愛(ài)草，儀表大方得體，不留怪發(fā)型、染發(fā)、染指甲，佩戴首飾掛件、化妝等，（教師要做表率），班主任安排班級有關(guān)工作，等待學(xué)校統一組織升旗儀式訓練。學(xué)生會(huì )成員及各班生活委員同時(shí)做好黑板報、教室和環(huán)境區衛生檢查準備工作，3：00以后各項檢查開(kāi)始，請班主任老師做好應查準備。
12、各班班主任要開(kāi)好第一次班級教導會(huì )，加強與課任教師的聯(lián)系，打造優(yōu)秀、和諧團隊。
13、七年級班主任布置學(xué)生填寫(xiě)新生登記表，填寫(xiě)時(shí)要注意寫(xiě)清楚家庭電話(huà)號碼和手機號碼。
新班主任要特別注意：
新生班要預先詳細看新生的檔案，作一些分類(lèi)統計等，與個(gè)別學(xué)生或家長(cháng)通過(guò)電話(huà)聯(lián)系，或與一些原小學(xué)老師了解等。特別是新生們懷著(zhù)興奮、好奇的心情到學(xué)校來(lái)報到時(shí)，是最能把他們的注意力吸引過(guò)來(lái)的，多數學(xué)生還有家長(cháng)陪同，班主任可以一舉兩得，順便同家長(cháng)溝通一下，取得新生和家長(cháng)的第一好感，十分利于將來(lái)開(kāi)展工作。所以，我們可以以熱情接待者的身份，去有意識地與絕大多數學(xué)生見(jiàn)上第一面，順便考察一下學(xué)生的膽量和隨機應變的能力甚至家長(cháng)的態(tài)度等。
良好的開(kāi)端就是成功的一半，希望我們全體師生都能繼續保持下去，使我校的德育建設創(chuàng )出特色、創(chuàng )出品牌。
班主任學(xué)期工作計劃篇5
班主任是班級管理工作的直接參與者，是學(xué)生在學(xué)習、生活、心理健康、人生態(tài)度和價(jià)值觀(guān)念的引導者，一位好的班主任可以幫助學(xué)校更加順利的開(kāi)展各項工作，幫助學(xué)生更好的成長(cháng)與發(fā)展。所以，在實(shí)際的工作中班主任這一角色顯得至關(guān)重要。因此我根據自己的認識及想法，針對大學(xué)剛入校的新生，制定本工作計劃，從以下幾個(gè)方面對學(xué)生進(jìn)行管理。
一、注重學(xué)生的思想教育和黨建工作
本學(xué)期最大的任務(wù)是對學(xué)生進(jìn)行適應性教育，即如何正確引導他們從高中生身份向大學(xué)生身份的轉變以及學(xué)會(huì )如何學(xué)習、如何做人、如何做事，這將是我本學(xué)期制定工作計劃的指導思想。
�、偕钊雽W(xué)生內部，加強溝通與交流，了解學(xué)生近期在生活、學(xué)習、心理上存在的問(wèn)題，遇到的困難，全面掌握每一位學(xué)生的性格特點(diǎn)及個(gè)性。
�、诮�(jīng)常對入黨積極分子做各方面的引導，使其在各方面都能起到帶頭作用，樹(shù)立他們在同學(xué)中的威信。
�、燮降葘υ�(huà)，建立朋友般的師生關(guān)系。大學(xué)生與高中生不同，對大學(xué)生來(lái)說(shuō)他們更需要的不是聲色俱厲的威嚴，不是喋喋不休的說(shuō)教，他們需要的是能夠理解、信任他，與他平等對話(huà)，伴他成長(cháng)的引路者，解惑人。因此與學(xué)生建立這種朋友般的師生關(guān)系，讓學(xué)生在遇到困難問(wèn)題的時(shí)候能夠第一時(shí)間想到找班主任聊聊、出出主意、想想解決辦法，這樣將會(huì )為班主任正確引導學(xué)生心理發(fā)展提供許多的便捷。
�、軐W(xué)生進(jìn)行入黨動(dòng)員，鼓勵學(xué)生提交入黨申請書(shū)。鼓勵學(xué)生提高自身的思想理論水平。
二、積極開(kāi)展文體活動(dòng)，豐富學(xué)生業(yè)余生活
對于剛進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，有充足的時(shí)間可以自由支配，所以，開(kāi)展并鼓勵學(xué)生積極參加文體活動(dòng)，將顯得非常重要。這些活動(dòng)不僅可以增強學(xué)生的體質(zhì)，豐富學(xué)生的精神生活，還可以培養學(xué)生團隊意識，培養學(xué)生的集體主義觀(guān)念和榮譽(yù)感。
�、俜e極倡導班委做好各項文體活動(dòng)的宣傳、組織和開(kāi)展工作，保證每1~2個(gè)月開(kāi)展一次文體活動(dòng)，從量上面保證學(xué)生有事可做。
�、谧⒅貙W(xué)生參加活動(dòng)的質(zhì)，鼓勵每位學(xué)生參與到活動(dòng)中，提升學(xué)生能力及團隊意識。
三、狠抓班級學(xué)風(fēng)，拓展學(xué)生知識結構，提高學(xué)生的學(xué)生適應能力
如果把一名學(xué)生所有學(xué)習的東西比喻成一臺電腦的話(huà)，那么學(xué)生參加的社交活動(dòng)、文體活動(dòng)等相當于一臺電腦的軟件，而硬件我想就應該是學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習了。一臺好的電腦僅僅裝上最優(yōu)秀的軟件是不夠的，如果沒(méi)有強大的硬件設備的支持，無(wú)論軟件如何更新?lián)Q代，整臺電腦無(wú)異于空中樓閣般不切實(shí)際。并且這學(xué)期作為整個(gè)大學(xué)生活的開(kāi)始，是學(xué)生在學(xué)習上的一個(gè)轉折期，轉變得好的能適應大學(xué)的學(xué)習方式，學(xué)有所獲，轉變得不好的，可能就會(huì )出現這樣那樣的問(wèn)題。所以一個(gè)優(yōu)秀的班集體，在學(xué)風(fēng)建設上，也必須具有學(xué)習氛圍濃厚，在成績(jì)上有你追我趕的學(xué)習勁頭，能夠全方位的學(xué)習知識。因此在學(xué)風(fēng)建設與學(xué)習成績(jì)上，主要從以下方面來(lái)加強：
�、僦贫ê侠淼�'班規、班訓，幫助學(xué)生養成良好的生活習慣及學(xué)習作風(fēng)。
�、诶冒鄷�(huì )時(shí)間強調知識的重要性，利用主題班會(huì )時(shí)間讓學(xué)生領(lǐng)悟知識的重要性。
�、谂c各學(xué)科老師溝通聯(lián)系和交流，了解學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，分析學(xué)生的各科存在的問(wèn)題，可采取與學(xué)生談心的方式，了解及鼓勵學(xué)生，并加強對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習方法上的指導。
�、垡詫嬍覟閷W(xué)習單位，同學(xué)中互幫互助，在班級中形成良好的學(xué)習氛圍。
�、芄膭顚W(xué)生充分利用學(xué)校、學(xué)院、各部門(mén)、老師和社會(huì )的各種資源，多參加相關(guān)培訓及活動(dòng)，在培訓中學(xué)到知識，在實(shí)際操作中得到體驗，全面增加自身知識構造。
四、培養管理助手，加強班級日常管理
班級是一個(gè)大集體，光靠一個(gè)班主任的力量來(lái)管理是遠遠不夠的，因此良好的班集體不就需要一個(gè)好的班主任，更需要一支強有力的管理隊伍，需要班委的協(xié)助。
�、俳ㄔO一支強有力的班團委，在開(kāi)學(xué)軍訓階段，在快速與新生的日常交往中，分析和了解他們的性格特征，對他們的溝通能力、辦事效率等各個(gè)方面作出一個(gè)整體的評價(jià)。挑選一些積極主動(dòng)認真、埋頭肯干、熱情并具有一定組織能力、威信度高的學(xué)生，將其培養成為班委成員。讓班委協(xié)助班主任的工作，以學(xué)生管理學(xué)生的方式，加強班級日常管理，利用班會(huì )和組織各種活動(dòng)的時(shí)間樹(shù)立班委的威信。
�、谂c班委進(jìn)行溝通與指導，讓他們明白做為一名班委、老師的助手，肩負的是一種責任，也是一種服務(wù)意識。將為同學(xué)服務(wù)的理念根植于他們的工作中。
�、蹏栏窆芾戆辔蓡T，讓他們在班級中起到良好的、積極向上的帶頭作用。
�、茏⒁馀囵B班委自主管理學(xué)生的能力，讓班委把管理班級看成是自己的事情，而不是班主任的事情。最大限度的發(fā)揮學(xué)生的自主管理能力。
五、關(guān)注學(xué)生生活，注重學(xué)生寢室文化建設
�、訇P(guān)注每一名學(xué)生，主動(dòng)詢(xún)問(wèn)是否有需要幫助的地方。
�、诙嗳W(xué)生寢室走動(dòng)，與學(xué)生交流，并給予一些勵志的典型事例。
�、劢嬍夜芾砣耍ㄊ议L(cháng)），制定寢室規則，幫助并督促學(xué)生養成良好的獨立生活習慣。以上僅為本人對本學(xué)期班主任工作的初步設想，具體情況將以實(shí)際情況為準。之后將以班規的形式來(lái)確定本班班級管理的制度。我將秉承“強大的激情和深厚的感情”、“踏實(shí)認真”、“服務(wù)學(xué)生”的思想去武裝自己的頭腦，進(jìn)而展開(kāi)班主任的工作。相信在院領(lǐng)導及輔導員的指導下，我會(huì )全力做好這項工作。
班主任學(xué)期工作計劃篇6
一轉眼兩年過(guò)去了，今年到了初中的最后一年，按照學(xué)校的安排，我擔任初三（2）班的班主任工作。初三是初中三年的關(guān)鍵時(shí)刻，對學(xué)生來(lái)說(shuō)，取得好成績(jì)就是最重要的事情。
學(xué)生情況：本班共有41名學(xué)生，其中男生18名，女生23名；住宿生共計26名，男生10名，女生16名；包餐27名�，F在的三(2)班班風(fēng)比較穩定，學(xué)習成績(jì)在全年級段也是不錯的，所以這個(gè)學(xué)期我們班就要在班風(fēng)穩定的基礎上繼續抓好學(xué)風(fēng)建設，爭取取得更好的成績(jì)。
為了達到這個(gè)目標，我制定了以下計劃：
一、繼續抓好班風(fēng)建設，帶動(dòng)良好的學(xué)風(fēng)。
1、重視學(xué)校的各項考核評比。
四項競賽和各項考核是班風(fēng)的重要體現，除了教育學(xué)生要積極備戰以外還要求班級能取得不錯的成績(jì)。所以今年會(huì )針對性的把這項工作做好，從而保持班風(fēng)的穩定。
2、繼續規范好儀容儀表。
學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習風(fēng)氣的一種體現。雖然今年是初中的最后一年，學(xué)習比較忙，但也不能放松這項工作，從衣著(zhù)到頭發(fā)打扮都要符合學(xué)校的要求。
3、狠抓課堂紀律。
課堂紀律不好會(huì )直接導致學(xué)習成績(jì)的下降，所以我一直以來(lái)都非常強調要保持好課堂紀律。這個(gè)學(xué)期我就準備繼續加大監管力度，不但要班干部認真做好記錄，還要求各科任老師配合，我平時(shí)也多到班上看一看，了解好班里的紀律情況。
4、多下寢室。
就寢紀律和寢室衛生直接關(guān)系學(xué)生的生活質(zhì)量。也能在寢室里多了解學(xué)生的心理動(dòng)向，合理安排學(xué)生的生活。
二、做好尖子生的輔導工作，做好他們的查漏補缺工作；加強中下生的輔導轉化工作，注重對學(xué)生的學(xué)法指導。
這是提高全班成績(jì)的關(guān)鍵所在，所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對尖子生的培優(yōu)工作和中下生的輔導和轉化工作，制定好計劃，在班中全面鋪開(kāi)，平時(shí)盡量多下班，了解學(xué)生的學(xué)習困難，盡可地提高中下生的學(xué)習成績(jì)，從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jì)。我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學(xué)習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點(diǎn)，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習方法，并及時(shí)地向學(xué)生介紹，以完善其學(xué)習方法，做到“授之以漁”，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外,繼續開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，盡量提高中下生的學(xué)習成績(jì)。
三、進(jìn)一步提高衛生、兩操一練水平
衛生、兩操是良好班風(fēng)的體現。因此，每一個(gè)班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個(gè)學(xué)期一開(kāi)始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細的獎罰措施，以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺階。
四、認真抓好活動(dòng)課程建設(主題班會(huì )，團隊活動(dòng)，活動(dòng)課……)，注重培養學(xué)生良好的心理素質(zhì)。
今年是升學(xué)的關(guān)鍵，所以我準備利用活動(dòng)課開(kāi)展各類(lèi)的學(xué)科趣味競賽或游戲，這樣不但對學(xué)習有好處，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習興趣。另外,我還要多召開(kāi)關(guān)于理想、前途教育、挫折教育的主題班會(huì ),使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。
無(wú)、加大安全教育力度。
安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里，我將繼續堅決執行學(xué)校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現問(wèn)題，加強學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素。
班主任學(xué)期工作計劃篇7
時(shí)間飛逝，轉眼間我帶了我們班的學(xué)生一年了。為了在下學(xué)期的工作中，把班級管理的更好，特制訂了以下的工作計劃。
一、在學(xué)習方面，狠抓班級學(xué)風(fēng)
學(xué)生進(jìn)入第二學(xué)年，人頭熟了，地頭熟了，剛進(jìn)校的凌云壯志已經(jīng)被磨平了，這學(xué)期是學(xué)生在學(xué)習上的一個(gè)轉折期，轉變得好的能適應大學(xué)的學(xué)習方式，學(xué)有所獲，轉變得不好的，可能就會(huì )出現這樣那樣的問(wèn)題。學(xué)生們在學(xué)習生活中，以寢室為單位，互幫互助，共同努力，在晚自習中開(kāi)展主題活動(dòng)，讓知識在溝通和交流中被接受和熟悉，乃至升華為一種意識和行為。
二、注重學(xué)生心理素質(zhì)教育
心理素質(zhì)教育在大學(xué)生中越來(lái)越重要，由于生理、心理因素方面的影響，由于日趨激烈的社會(huì )競爭和沉重的學(xué)業(yè)負擔等社會(huì )因素的影響，有可能不少學(xué)生會(huì )產(chǎn)生冷漠、妒忌等心理障礙。這就對班主任工作提出更高的要求，要求在心理素質(zhì)教育中能即時(shí)了解學(xué)生的心理狀態(tài)，抓住時(shí)機，有針對性地為學(xué)生排憂(yōu)解難。注意關(guān)注了了解學(xué)生們的心理情況，做好積極的引導。同時(shí)注意加強心理委員的教育和輔導，讓心理委員切實(shí)開(kāi)展好工作，我要和心理委員常常聯(lián)系，通過(guò)他來(lái)了解班上。
三、注重學(xué)生寢室文化建設
學(xué)生寢室是學(xué)生大學(xué)生活的縮影，讓他們把寢室當成第二個(gè)家，逐步養成良好的衛生習慣和形成積極向上的寢室文化。在上個(gè)學(xué)期做得好的，要繼續發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，努力做得更好。積極響應分院號召，把寢室衛生天天9分做為一種達標標準。
在這一學(xué)期里，我希望通過(guò)以上幾方面的努力，把班級做好，讓學(xué)生的整體素質(zhì)不斷的提高。學(xué)習時(shí)期他們就剩下一年多的時(shí)間了，可以說(shuō)他們的學(xué)習時(shí)光可以用倒計時(shí)來(lái)數了，所以我會(huì )讓同學(xué)們更加珍惜為數不多的學(xué)習時(shí)光了，讓他們在為數不多的時(shí)間里努力學(xué)習，積極進(jìn)步。
以上就是對于我們班下學(xué)期工作的計劃。上學(xué)時(shí)光是一生中最美好的時(shí)間，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不用擔心外面時(shí)事的變化，也不用擔心自己的未來(lái)前途，所以每一名大學(xué)生都是快樂(lè )的，在快樂(lè )中學(xué)習，直到畢業(yè)的那天，走上社會(huì )，為祖國做出自己應有的貢獻!
班主任學(xué)期工作計劃篇8
一、指導思想：
以上級教育部門(mén)下發(fā)的有關(guān)安全工作文件和指示為宗旨,緊繃安全心弦，務(wù)實(shí)工作，教給學(xué)生安全常識，養成處處注意安全的好習慣，保證班內外師生安全，保證正常的教育教學(xué)秩序，為全面提高我班教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
二、目標要求：
本年度學(xué)校安全工作的目標要求是：認真貫徹上級教育行政部門(mén)關(guān)于加強安全工作的有關(guān)文件，努力杜絕一切因學(xué)校工作失誤造成的安全責任事故，消除學(xué)校的安全隱患，使學(xué)生有一個(gè)安全文明的學(xué)習環(huán)境。
三、安全教育內容：
內容主要有交通安全、消防安全、食品衛生安全、用電安全、體育運動(dòng)安全、網(wǎng)絡(luò )安全、勞動(dòng)和日常生活安全(含防騙、防溺水、防雷等)、禁毒、校園安全、集體活動(dòng)安全等。
四、工作措施：
1、繼續抓好安全教育：我班將充分利用手抄報、紅領(lǐng)巾廣播臺等宣傳陣地，以及通過(guò)老師晨會(huì )、安全衛生課和周一班會(huì )，繼續宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學(xué)生高度認識“人命關(guān)天，安全第一”。做到反復強調，確保學(xué)生人身安全。
2、進(jìn)一步完善規范制度：
我班將進(jìn)一步完善各項規章制度，學(xué)生做操、集會(huì )、上課、下課、上學(xué)放學(xué)、勞動(dòng)等等都將作出明確規定，規范程序。同時(shí)，還將經(jīng)常對存在的安全隱患及時(shí)排查，發(fā)現問(wèn)題，盡快解決。
3、加強落實(shí)防范措施：
我班將進(jìn)一步加強和落實(shí)防盜、防火、防水、防毒、防活動(dòng)傷害等防范措施嚴格按上級要求辦事，發(fā)現安全隱患及時(shí)向上級領(lǐng)導反映，并作好妥善處理，確保師生安全。
4、加強校內學(xué)生活動(dòng)的安全工作，要求教師對學(xué)生進(jìn)行安全教育，不做危險性游戲。體育課上，教師要工作到位，思想集中，嚴格督促學(xué)生的動(dòng)作規范，方法科學(xué)。開(kāi)展活動(dòng)前，我班將認真組織，確保安全，不管是教師還是學(xué)生，都要把安全放在第一位，不得離群，不得上危險地段，不得做危險舉動(dòng)，保證活動(dòng)安全順利地進(jìn)行。
五、工作要點(diǎn)：
1、教育教學(xué)安全：
(1)用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理、生理變化，加強心理輔導，不體罰和變相體罰學(xué)生。
(2)由學(xué)校組織的各項活動(dòng)，做到周密考慮，分工明確，責任到人，嚴格管理。
(3)加強班級的用電管理。
(4)體育課及其它室外游戲，做到全程監督學(xué)生的活動(dòng)�；顒�(dòng)量較大的向學(xué)生講清要求，問(wèn)清學(xué)生能否參加，不勉強。
2、交通安全：
(1)把嚴格遵守交通法規作為每天晨會(huì )的必講內容，教育同學(xué)靠右行、靠邊行。
(2)配合有關(guān)部門(mén)做好對學(xué)生接送車(chē)的管理工作，確需乘車(chē)的學(xué)生要加強等車(chē)及坐車(chē)時(shí)的安全教育。
(3)等學(xué)生全部離校后方回家。
3、生活安全：
教育小學(xué)生不動(dòng)插座、電板，以防觸電，不將手指放在門(mén)、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育入廁小學(xué)生時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。切實(shí)做好教室的衛生保潔工作，教育學(xué)生飲水時(shí)要節約用水，喝多少倒多少，還要注意清潔。
4、活動(dòng)安全：
教育學(xué)生遵守活動(dòng)規則，不攜帶危險物品進(jìn)行游戲(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險動(dòng)作，不擅自離開(kāi)集體，同伴間友好相處，互相謙讓?zhuān)粩D不撞，不(打、推、咬、抓)人。5、教學(xué)設施安全：
加強對學(xué)生進(jìn)行日常行為規范教育，上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道、走廊里奔跑追逐。
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