【精華】幼兒園年工作計劃范文9篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，該為自己下階段的工作做一個(gè)工作計劃了，但是相信很多人都是毫無(wú)頭緒的狀態(tài)吧，下面是小編收集整理的幼兒園年工作計劃9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園年工作計劃 篇1
一、教學(xué)方面
讓幼兒在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學(xué)習，沒(méi)有壓力地"玩"著(zhù)學(xué)，激發(fā)他們學(xué)學(xué)習的積極性，面對幼兒的注意力不易集中，容易分散，因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力，貫徹更多游戲、歌曲、故事等形式，讓幼兒融入其中，進(jìn)而啟發(fā)他們的學(xué)習興趣。
不斷愛(ài)護和培養孩子的好奇心、求知欲，保護孩子的探索精神、創(chuàng )新思維，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。多開(kāi)展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀(guān)察力和思維能力。
鼓勵幼兒多觀(guān)察季節變化及周?chē)�、事、物等。通過(guò)觀(guān)察，使幼兒加深對日常事物的認識。充分地調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，引導幼兒在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習活動(dòng)，自覺(jué)的用腦、用耳、動(dòng)口、動(dòng)手去完成老師所設計的各個(gè)教學(xué)環(huán)節。盡量為幼兒創(chuàng )設良好的氣氛，注重培養養成幼兒井然有序的課堂常規；使他們在輕松愉快、歡樂(lè )活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習。
二、保育方面
三位老師共同維護班級衛生，給幼兒創(chuàng )造一個(gè)良好的生活和學(xué)習環(huán)境。創(chuàng )設安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境。隨時(shí)隨地檢查教室內外的活動(dòng)場(chǎng)地的安全狀況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。
繼續加強常規教育，通過(guò)晨間談話(huà)，回家前談話(huà)等，向幼兒講清常規、要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓練，逐步培養幼兒能遵守各項規則。加強對游戲的指導，在游戲中培養幼兒之間的友愛(ài)精神。
三、積極做好家長(cháng)工作
熱情接待家長(cháng)，不定期地與家長(cháng)聯(lián)系，共同育兒商討經(jīng)驗。運用各種方式向家長(cháng)了解幼兒在家的情況，同時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒在園的生活學(xué)習情況，促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流。
同時(shí)認真收集家長(cháng)反饋意見(jiàn)，虛心采納合理建議。積極邀請家長(cháng)參與教學(xué)活動(dòng)及各類(lèi)大型活動(dòng)。如遇特殊情況及時(shí)向家長(cháng)匯報或保持電話(huà)聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話(huà)追蹤問(wèn)候。
幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅信，只要我們努力，只要我們真誠付出，我們一定可以出色地完成任務(wù)，我們的孩子一定會(huì )在我們的陪伴下快樂(lè )健康的成長(cháng)！
幼兒園年工作計劃 篇2
一、指導思想
本學(xué)期，以科研為先導，以教師發(fā)展為本，貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導綱要》，推進(jìn)幼兒的素質(zhì)教育，力求發(fā)揮好教科研的先導作用，深入開(kāi)展教學(xué)科研活動(dòng)，與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新，力求使整體教育教學(xué)水平上一個(gè)新臺階。不斷提高教師隊伍的綜合素質(zhì)，充分挖掘家庭、社會(huì )資源，使我園的教育教學(xué)在穩步中不斷發(fā)展。
二、工作重點(diǎn)
通過(guò)各類(lèi)業(yè)務(wù)活動(dòng)，進(jìn)行全園培訓，使不同層次的教師通過(guò)日常研究和專(zhuān)題研究促教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
2.加大園本研修力度，保證園本教研的質(zhì)量，提高教師的教學(xué)實(shí)踐水平。
3.本學(xué)期做好新課題的申報工作，并扎實(shí)地做好課題的研究工作，加強過(guò)程管理。
三、具體措施
(一)加強全園培訓，全面提升教師的自身素養。
為教師提供理論學(xué)習的機會(huì )，有計劃地組織教師到優(yōu)秀的幼兒園參觀(guān)學(xué)習，定期開(kāi)展園本培訓活動(dòng)，通過(guò)同伴互助、交流切磋讓教師在學(xué)習活動(dòng)中共同進(jìn)步、共同發(fā)展。
2.鼓勵教師多閱讀有關(guān)幼教專(zhuān)業(yè)方面的書(shū)籍，經(jīng)常上專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站查閱有關(guān)幼教方面的教育信息。我園將積極鼓勵教師學(xué)習提煉經(jīng)驗，升華理論，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結合，積極撰寫(xiě)經(jīng)驗文章向雜志和網(wǎng)站投稿，并能獲得獎項。
3.根據園內教師不同的年齡層次和教學(xué)能力，分別制訂不同的培養目標，進(jìn)行分層次的培養，力求人人有定位、個(gè)個(gè)有發(fā)展。
4.建立教師成長(cháng)檔案，通過(guò)記錄教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的軌跡，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)反思，提高教師的專(zhuān)業(yè)水平。
(二)加大園本研修力度，提高教師的教學(xué)實(shí)踐水平。
抓好常規教學(xué)工作：教學(xué)行政、年級組長(cháng)通過(guò)檢查各類(lèi)計劃、各班環(huán)境創(chuàng )設情況、看教學(xué)反饋等措施，了解熟悉各班教學(xué)實(shí)際情況，從而確定好教研專(zhuān)題，開(kāi)展扎實(shí)有效的教學(xué)研究。
2.加強計劃管理，繼續規范班級計劃、周計劃的制訂，并檢查計劃在實(shí)施過(guò)程中的落實(shí)情況，保證一日活動(dòng)目標的達成度。教師要靈活安排一日活動(dòng)，使一日活動(dòng)有序、科學(xué)、合理、有效，保證幼兒身心健康和諧發(fā)展，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展與提高。
3.繼續提高集體備課質(zhì)量。各級組長(cháng)將一如既往地精心組織各組組員共同探討制定教學(xué)內容的活動(dòng)目標、活動(dòng)過(guò)程及教學(xué)方法，及時(shí)反思教育教學(xué)效果，解決教師們的疑惑問(wèn)題。
4.以整合的思路實(shí)施課程內容。要求教師在實(shí)施《多元整合活動(dòng)課程》的同時(shí)，注重各班自主性課題研究的開(kāi)展，善于從輔助教材中選擇適合本班幼兒興趣和特點(diǎn)的課程內容作深入細致的分析，開(kāi)展教學(xué)研究，收集好過(guò)程性資料。充分發(fā)揮骨干教師的示范、引領(lǐng)作用，帶頭引領(lǐng)教師開(kāi)展問(wèn)題研究，做好教育信息的傳遞和教育經(jīng)驗的推廣活動(dòng)。
5.本學(xué)期，我們將實(shí)行師徒幫扶制度，以點(diǎn)帶面開(kāi)展展示、觀(guān)摩、研討活動(dòng)，提高教師的能力。
6.加強隨堂聽(tīng)課。園長(cháng)、業(yè)務(wù)園長(cháng)、教研組長(cháng)深入教學(xué)第一線(xiàn)聽(tīng)取隨堂課，及時(shí)了解教師制定計劃、組織教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、開(kāi)展體育鍛煉等情況，與教師一起探討提高教學(xué)質(zhì)量的途徑、方法。進(jìn)一步落實(shí)本園教師間聽(tīng)課制度。
(三)注重創(chuàng )設寬松的教研活動(dòng)氛圍，開(kāi)展多種形式的園本教研活動(dòng)，促進(jìn)教研質(zhì)量的提高。
開(kāi)展多層次的教學(xué)展示活動(dòng)。
(1)青年教師說(shuō)課、賽課活動(dòng)：青年教師要在一日活動(dòng)的組織和課堂教學(xué)上下功夫，虛心學(xué)習老教師的教學(xué)經(jīng)驗，刻苦鉆研，發(fā)揮自己的特長(cháng)，不斷提高自己各方面的能力。
(2)園級骨干教師示范課：為充分發(fā)展鎮級以上優(yōu)秀教師的示范作用，我園將在10月份作一次優(yōu)秀教師教學(xué)活動(dòng)展示。
2.加強教研組建設，促進(jìn)教研活動(dòng)常規化，增強教研實(shí)效。各小組每周定期開(kāi)展一次教研活動(dòng)，小組長(cháng)要認真組織好每一次教研活動(dòng)，每次教研組活動(dòng)都做到充分的準備，幫助和指導班組內的教師共同參與教研活動(dòng)，針對專(zhuān)題研究中的問(wèn)題切實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，讓每一位教師在活動(dòng)探討中得到收獲與啟發(fā)，并做好詳細的記錄。
3.切實(shí)保證兩周一次的大教研活動(dòng)，以課程實(shí)施中的問(wèn)題和教育教學(xué)中存在的共性問(wèn)題作為研討的專(zhuān)題，通過(guò)研討引領(lǐng)教師把握新理念，對問(wèn)題作深入的剖析、提出合理化的建議，亦可把課程實(shí)施中的真實(shí)情景和案例進(jìn)行共同剖析，引導大家反思。
(四)加強課題研究，以科研促教研，提高科研意識。
根據“十二·五”精神，我園準備進(jìn)行高一級課題的申報。
2.本學(xué)期申報區級課題的老師準備完成結題的材料和論文，并將成果在園內進(jìn)行推廣，申報園級課題的老師準備完成結題的論文和資料。
(五)發(fā)揮示范輻射作用，拓展園際交流的時(shí)間與空間。
繼續發(fā)揮我園的示范作用，定期開(kāi)展與結對園的園本教研交流活動(dòng)。
2.通過(guò)網(wǎng)絡(luò )窗口，拓展教師們交流學(xué)習的時(shí)間與空間。
四、每月工作安排
九月份召開(kāi)教研會(huì )議，傳達教研計劃，明確學(xué)期教研任務(wù)。
2.師徒結對儀式。
3.本園骨干教師(園級優(yōu)秀教師)教學(xué)活動(dòng)展示。
十月份園內各小組組長(cháng)上交小組計劃。
2.各小組定期開(kāi)展教研活動(dòng)
十一月份教研活動(dòng)學(xué)習
十二月份本園青年教師賽課活動(dòng)(師徒幫扶)
一月份課題小結，各教研組成員對實(shí)施情況進(jìn)行交流后，匯總課題實(shí)施情況。
2.整理各類(lèi)研究資料和各類(lèi)教學(xué)資料。
3.教研工作總結。
幼兒園年工作計劃 篇3
一、指導思想
根據《幼兒園教育指導綱要（試行）》精神，全面推進(jìn)園內課程改革；加強園務(wù)管理，規范與細化管理過(guò)程，發(fā)揮教師團結合作、吃苦耐勞、以身作則的精神；加強教師教育教學(xué)管理，落實(shí)課程改革的具體措施；堅持保教結合的原則，重視師資隊伍建設和幼兒的素質(zhì)教育，為創(chuàng )設良好的教育氛圍，提升保教質(zhì)量而努力奮斗。
二、工作要點(diǎn)：
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1．對照省衛生保健要求，逐條學(xué)習，結合本園實(shí)際逐一落實(shí)。實(shí)際操作中加強對保育工作的互查與自查工作，及時(shí)表?yè)P典型，規范操作過(guò)程。
2．堅持每日的全園安全巡視工作，加強各條線(xiàn)教職工的安全防范意識，繼續嚴格幼兒接送制度，對發(fā)現的問(wèn)題要及時(shí)匯報、及時(shí)指出，嚴格管理好幼兒，杜絕事故發(fā)生。
3．各室、各條線(xiàn)要做好幼兒園環(huán)境、物品的清潔衛生工作，做好財產(chǎn)的保管與利用工作。
4．重視幼兒的體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。引導幼兒積極參與體育鍛煉和體育活動(dòng)。增強幼兒的體質(zhì)與自我保護意識，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。
5．繼續根據上級保健要求做好幼兒的保健工作，消毒要按時(shí)到位，做好對多發(fā)病、傳染病的防范工作。加強對幼兒一日活動(dòng)的觀(guān)察。重視幼兒生活常規的管理，繼續抓好對幼兒生活常規的檢查與評比工作。
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1．繼續把《綱要》精神作為教育教學(xué)的思想依據、行動(dòng)指南，加強環(huán)境與教育的互動(dòng)與結合，關(guān)注幼兒學(xué)習的過(guò)程與一日生活中知識內容的有機滲透，重視對教師教育教學(xué)過(guò)程中的指導、檢查與調控，以改革課程模式為契機，加強管理過(guò)程，推進(jìn)教育質(zhì)量。
2．給教師留有創(chuàng )造性教育教學(xué)的空間，體現個(gè)人的教育理念與教學(xué)風(fēng)格，為逐漸形成具有本園特色的課程模式奠定基礎。
3．及時(shí)了解教師的教育觀(guān)念、教學(xué)水平及幼兒的學(xué)習常規、學(xué)習習慣、發(fā)展情況等。共同探討，對能解決的問(wèn)題當場(chǎng)解決。
4．結合本園實(shí)際，本著(zhù)促幼兒發(fā)展為目的，積極開(kāi)展豐富多彩、寓教于游的活動(dòng)。圍繞各類(lèi)主題與節日安排開(kāi)展各種活動(dòng)，本學(xué)期設想組織幼兒大帶小活動(dòng)、“六一”系列活動(dòng)、等，發(fā)展幼兒的交往能力、語(yǔ)言表達能力，培養他們對家鄉的熱愛(ài)之情，對自然、環(huán)境的關(guān)愛(ài)之心。
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1．要發(fā)揮領(lǐng)導小組團結合作、吃苦耐勞、以身作則的精神；團結合作是加強園務(wù)管理，規范與細化管理過(guò)程的有力保證；吃苦耐勞要求班子成員要講付出講奉獻，一切要從幼兒園整體利益出發(fā)，講大局識大體；嚴以律己，寬以待人，工作中要做教師的領(lǐng)頭羊，成為教師學(xué)習的榜樣，要幫助青年教師提高思想素養，提升業(yè)務(wù)水平。
2．為教師樹(shù)典型立榜樣，帶教師勤學(xué)習多反思，并開(kāi)展各類(lèi)評比活動(dòng)，增強教師的師德意識、責任意識和敬業(yè)精神。以飽滿(mǎn)的熱情，務(wù)實(shí)的態(tài)度投身于教育教學(xué)事業(yè)。
幼兒園年工作計劃 篇4
一、 指導思想：
依據《綱要》精神，據市幼教工作會(huì )議精神，立足本園實(shí)際，本學(xué)期以家長(cháng)工作為中心，通過(guò)舉辦講座、各種活動(dòng)和匯報會(huì )加強家長(cháng)對我園辦學(xué)的認可與宣傳，以領(lǐng)域活動(dòng)課程為主，主題活動(dòng)為輔，并在采用五大領(lǐng)域教學(xué)的基礎上，根據孩子們的興趣愛(ài)好，促進(jìn)孩子們全面發(fā)展，培養孩子的特長(cháng)，開(kāi)辦特色教育教學(xué)活動(dòng)。改變教師教育觀(guān)念，提高教學(xué)水平和理論研究水平，不斷提高保教質(zhì)量，加強管理，真正做到服務(wù)于社會(huì )、服務(wù)于家長(cháng)、服務(wù)于幼兒。
二、主要工作：
(一)保教工作
1、保育工作
(1)、加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，學(xué)習保育業(yè)務(wù)，不斷提高保育的素質(zhì)。
(2)、嚴格執行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發(fā)展。
(3)、培養幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛生習慣，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎。
(4)、加強對幼兒的體育鍛煉和戶(hù)外活動(dòng)護理，并對幼兒進(jìn)行安全教育，培養幼兒的自我防擴意識和能力，確保幼兒生命安全。
(5)、把好晨檢關(guān)，做好全日觀(guān)察記錄，嚴格執行衛生消毒保健工作。
(6)、善于觀(guān)察，發(fā)現幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時(shí)給予耐心妥善處理。
(7)、加強衛生保健工作，每年體檢一次，及時(shí)進(jìn)行預防接種工作加強幼兒身體健康。
2、教育教學(xué)工作
(1)、進(jìn)一步學(xué)習領(lǐng)會(huì )《規程》、《綱要》、《指南》精神，探討實(shí)施的方法策略，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀(guān)念，嘗試新課程改革教學(xué)方法和學(xué)習方式的轉變。教師應學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)、學(xué)會(huì )理解、學(xué)會(huì )寬容、學(xué)會(huì )創(chuàng )新，積極探索適用本園的教育教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。
(2)、保教人員針對幼兒年齡特點(diǎn)，班級實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規，不斷提高觀(guān)察、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的能力，通過(guò)良好的教育手段培養幼兒良好的生活、衛生、學(xué)習習慣，促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識技能等方面的發(fā)展。
(3)、管理人員通過(guò)每周下課室聽(tīng)課了解保教人員執教情況及幼兒活動(dòng)情況。
(4)、通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。
(5)、創(chuàng )設師幼人人講普通話(huà)的環(huán)境，在一日活動(dòng)中加強對幼兒語(yǔ)言表達能力的培養及良好傾聽(tīng)習慣的培養。
(6)、鼓勵幼兒在美術(shù)活動(dòng)中大膽地表現自己的情感和體驗，提高美術(shù)表現力，組織小班以上班級開(kāi)展美術(shù)興趣班。
(7)、培養幼兒在奧爾夫音樂(lè )活動(dòng)中進(jìn)行富有個(gè)性的表現，充分發(fā)展藝術(shù)表現力。
(8)、創(chuàng )設利于幼兒感受事物的數量關(guān)系的生活，學(xué)習環(huán)境，使幼兒體驗數學(xué)的重要和興趣。
(9)、豐富戶(hù)外體育活動(dòng)器械，加強對戶(hù)外教育活動(dòng)的指導。
(10)、園本舞蹈班的建立，增強幼兒形體與氣質(zhì)美，培養良好的審美感覺(jué)，舞蹈基本功訓練和成品舞穿xx行。
(11)、加強加強三大創(chuàng )游管理的探索與研究，要與課程有機融合，要以材料為主要調控手段。根據幼兒的年齡特點(diǎn)、幼兒園的實(shí)際情況科學(xué)設置區域，使游戲活動(dòng)有良好的環(huán)境、材料支持和時(shí)間保證，以滿(mǎn)足幼兒游戲和多方面發(fā)展的需要。
(12)、傳統文化教育成為特色，踐行大于背誦(國學(xué)教材)。為了讓孩子能接受?chē)鴮W(xué)經(jīng)典，我們根據孩子的年齡特點(diǎn)，托班誦讀詩(shī)歌，其他班級誦讀《弟子規》。
(13)、開(kāi)展幼兒早期閱讀比賽活動(dòng)。
(14)、結合節日舉行多樣的主題教育活動(dòng)，親子活動(dòng)等，積極邀請家長(cháng)參與我們活動(dòng)中來(lái)。
(二)培訓、教研工作
1、組織教師出去參加學(xué)習、培訓，不斷獲取幼教新信息。
2、組織教師有目的、有計劃地進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，繼續鼓勵教師苦練技能技巧，成為全面發(fā)展的幼兒教師。
3、加強崗位練兵，每學(xué)期每位教師均要在園內開(kāi)展一次公開(kāi)課學(xué)習。
4、繼續鼓勵支持教師參加各類(lèi)大專(zhuān)學(xué)歷進(jìn)修。
5、加大教研力度，懂得新課程教與學(xué)的關(guān)系，以新的教學(xué)觀(guān)制定符合本班幼兒實(shí)際水平，幼兒感興趣的主題活動(dòng)內容。
6、結合各班特點(diǎn)制定自己的研討課程;組織教師開(kāi)展互聽(tīng)互評活動(dòng)，課題研究活動(dòng)，結合公開(kāi)課給教師提供研討的平臺，提高教師教研能力，促進(jìn)教育水平上一個(gè)臺階。
7、組織教師外出參觀(guān)學(xué)習，接受新的信息，回來(lái)后進(jìn)行公開(kāi)觀(guān)摩，帶動(dòng)全體教師教學(xué)水平的提高。
(三)安全工作
加強安全管理工作，必須做到落實(shí)安全制度，實(shí)行責任制，深入日常管理。遵循保教結合的原則，身心健康發(fā)展。
1、做好一日常規保育工作，如晨檢、衛生保健、碗筷消毒、洗手、入廁等，都要做細做好，不能馬虎和大意，定期和不定期進(jìn)行抽測檢查。
2、科學(xué)合理地安排“二點(diǎn)一餐”，關(guān)心每一位幼兒的飲食質(zhì)量。
3、定期對食堂衛生進(jìn)行檢查，保證幼兒的飲食健康。
4、落實(shí)消毒工作，實(shí)行每日消毒制，預防疾病，傳染病的傳播。
5、每周固定時(shí)間組織保育員學(xué)習交流，進(jìn)行生活課展示，互相汲取經(jīng)驗。
6、加強大型玩具的安全檢查，并有記錄為證，杜絕事故發(fā)生。
7、增設突發(fā)事件操練等活動(dòng)，增強幼兒自我保護意識。
8、每周各班級看展安全教育活動(dòng)，要求均要有教育記錄為憑。
9、期中做個(gè)安全成果活動(dòng)展(平時(shí)收集資料)
(四)家長(cháng)工作
1、每學(xué)期期初、期末各召開(kāi)一次“家長(cháng)會(huì )”和“家長(cháng)訪(fǎng)園日活動(dòng)”，成立“家長(cháng)委員會(huì )”共同商討全園大事、要事，向幼兒園反饋家長(cháng)對幼兒園工作的意見(jiàn)、建議，了解幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展。
2、加強家園聯(lián)系欄，對家長(cháng)達到家園教育同步，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
3、每學(xué)期教師要全面家訪(fǎng)一次;平時(shí)經(jīng)常利用接送幼兒時(shí)間及時(shí)反饋幼兒在園一日生活情況及用電話(huà)家訪(fǎng)或登門(mén)家訪(fǎng);節假日舉行“家園同樂(lè )”活動(dòng)等進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。
4、充分利用家長(cháng)資源，促進(jìn)幼兒園的教育教學(xué)工作，為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用。
5、期初建立好幼兒檔案，把幼兒一學(xué)期在園點(diǎn)滴生活編錄檔案，期末作為園本主要特色奉獻給家長(cháng)。
(五)后勤、行政、團體工作
1、加強投資和建設力度，爭取上級的關(guān)心和支持，加大教育師資隊伍的建設，改善辦園條件，完善幼兒園的內部及外部設施。
2、充分體現行政后勤工作的服務(wù)性、先行性、全局性和政策性，保證幼兒園工作的順利開(kāi)展。
3、關(guān)心教師的生活、學(xué)習，組織開(kāi)展豐富多彩，健康有益的活動(dòng)。
4、培養年輕教師積極向上，有事業(yè)心、責任心的老師。
5、發(fā)揮年輕人的潛力，使我們的隊伍成為具有凝聚力和生命力的團體。我們將繼續齊心協(xié)力，共同發(fā)展幼兒園。
幼兒園年工作計劃 篇5
一、總體發(fā)展情況：
一個(gè)學(xué)期下來(lái)，從班級的整體發(fā)展水平來(lái)看，大部分孩子都已適應了幼兒園的集體生活，很多幼兒爸爸媽媽來(lái)接時(shí)都不肯回家，非常喜歡幼兒園。通過(guò)一個(gè)學(xué)期師生間、生生間的相互了解和感情培養，幼兒對老師產(chǎn)生了一定的依戀情緒，同伴間也建立了良好的感情，多數幼兒能主動(dòng)地與老師和同伴溝通。在生活常規方面，大部分孩子通過(guò)這個(gè)學(xué)期的生活習慣的培養，自我服務(wù)能力有所增強；游戲是孩子的主要活動(dòng)形式，孩子都喜歡游戲，各種晨間游戲、室內外游戲、區角游戲等孩子們都很喜愛(ài)，樂(lè )此不疲。在學(xué)習方面，本班幼兒很喜歡學(xué)習新的本領(lǐng)，愿意接受新鮮事物。在活動(dòng)中大多數幼兒表現得比較積極，能較快地掌握知識。特別是在本學(xué)期的 冬季運動(dòng)會(huì ) 和 藝術(shù)周 活動(dòng)中，孩子們表現得大膽而自信，都能夠積極地表現自我，展示自我，充分感受到了活動(dòng)的樂(lè )趣。通過(guò)努力，本學(xué)期我班還兩次被評為文明班級。
二、各領(lǐng)域目標達成情況：
1、健康方面：
保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康 是《幼兒園教育指導綱要》健康教育的首要要求，也是我園的首要任務(wù)。為此，我們高度重視幼兒受保護、受照顧的需要，尊重他們的獨立要求，同時(shí)又避免包辦代替�；镜纳钭岳砟芰κ怯變罕仨殦碛械�，也是我們一直常抓不懈的工作。平時(shí)，我們教師有意識地做一個(gè) 旁觀(guān)者 ，鼓勵孩子們養成自己的事情自己做的習慣。用餐時(shí)，湯汁、食物殘渣灑在桌上，鼓勵幼兒自己收拾干凈；午睡時(shí)，鼓勵幼兒自己穿脫衣服鞋子，管理自己的物品等。午餐時(shí)部分幼兒能完成自己的一份飯菜，能力強些的幼兒還能做到飯后漱口、擦臉、整理桌面；多數幼兒學(xué)會(huì )了獨自入睡，不要老師陪；多數幼兒大小便能夠自理，并做到解好大小便及時(shí)洗手，洗手時(shí)袖子卷高等幼兒園暑假工作計劃20xx幼兒園暑假工作計劃20xx。
12月1日，我園開(kāi)展了以 我運動(dòng)我健康 為主題的 冬季運動(dòng)會(huì ) ，不論是在前期的準備中還是在現場(chǎng)的表現中，孩子們都能積極地進(jìn)行參與，孩子們在親子游戲活動(dòng)中還取得了好的成績(jì)。通過(guò)活動(dòng)，孩子們充分體驗到了成功的喜悅，體會(huì )到了健康和運動(dòng)的重要性。
2、社會(huì )方面：
通過(guò)這個(gè)學(xué)期的朝夕相處，孩子之間、孩子與老師之間已經(jīng)非常地熟悉和了解，彼此間也建立了良好的情感，孩子們都能準確地叫出同伴的名字，許多孩子都找到了自己的好朋友，即使回到家中，也愿意并主動(dòng)地將班里的好朋友邀請到自己家去玩。
3、語(yǔ)言方面：
針對孩子的年齡特點(diǎn)，這學(xué)期我們將培養重點(diǎn)放在語(yǔ)言的完整性及連貫性方面。通過(guò)每天的飯前聽(tīng)故事活動(dòng)，幫助孩子們掌握故事中的經(jīng)典句子和詞匯，并用完整的語(yǔ)句進(jìn)行表達。鼓勵幼兒在集體面前大膽地念兒歌或講述故事，現在越來(lái)越多的孩子加入到飯前語(yǔ)言游戲中來(lái)，孩子們自我表現的欲望在逐步增強起來(lái)。
4、科學(xué)方面：
動(dòng)物是孩子們最喜歡的朋友，這個(gè)學(xué)期，孩子們和自然角中的小烏龜、蚱蜢、小金魚(yú)、小白兔等小動(dòng)物交上了朋友，孩子們用心地了解著(zhù)它們的外形特征和生活習性，表達著(zhù)自己對這些動(dòng)物的認識與感受幼兒園暑假工作計劃。孩子們還 請 來(lái)了蟹爪蘭、君子蘭等各種植物，從活動(dòng)中體驗到了養殖動(dòng)植物的樂(lè )趣。
好奇心是孩子們的一貫特點(diǎn)，孩子們進(jìn)入了一個(gè)奇妙的圖形世界，通過(guò)關(guān)注周?chē)钪械母鞣N圖形、辨認集合圖形、大膽嘗試和體驗圖形組合的千變萬(wàn)化，盡情享受著(zhù)探索、發(fā)現和創(chuàng )造的樂(lè )趣。
5、藝術(shù)方面：
學(xué)期初發(fā)現，部分幼兒不能很好地構圖，線(xiàn)條及簡(jiǎn)單的圖案表現不盡如人意，有些幼兒因為完成不了一幅完整的作品而情緒低落，活動(dòng)中既體會(huì )不到活動(dòng)過(guò)程的有趣性，又不能有效獲得成功的喜悅。根據孩子的年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平，本學(xué)期美術(shù)教育的培養重點(diǎn)放在繪畫(huà)技能的掌握和想象力的同步提高上，對能力較弱的幼兒降低要求，采用 扶著(zhù)走 的策略幫助他們積累創(chuàng )作經(jīng)驗，一學(xué)期下來(lái)，孩子們的美術(shù)表現力有了明顯提高。多數孩子初步學(xué)會(huì )了動(dòng)手剪貼和使用剪刀的方法。音樂(lè )活動(dòng)中，即歌曲、游戲、欣賞與一體，極大提高了全班幼兒的興趣，充分感受到了音樂(lè )的美感。
三、存在的問(wèn)題及解決措施：
通過(guò)一個(gè)學(xué)期家、園、幼等多方面的共同努力，孩子們在不同程度上都有了很大進(jìn)步，但仍有許多方面還需加強，具體表現在這幾個(gè)方面：
問(wèn)題一：個(gè)別幼兒吃飯時(shí)愛(ài)玩耍，衛生意識缺乏，需老師不斷的提醒和幫助；還有個(gè)別孩子棉毛衫跑出不知道到請老師幫助。
問(wèn)題二：在游戲中，有很多孩子往往以自我為中心，經(jīng)常會(huì )為玩具爭吵，不能相互分享玩具，游戲規則意識較弱。
問(wèn)題三：幼兒注意力保持的時(shí)間不長(cháng)，有個(gè)別幼兒常常游離于集體活動(dòng)之外。個(gè)別孩子不能夠注意傾聽(tīng)別人的講話(huà)，喜歡插嘴，喜歡搶著(zhù)說(shuō)話(huà)。
問(wèn)題四：孩子們在活動(dòng)中的安全意識還比較弱，如：游戲時(shí)或高興時(shí)不能很好地控制自己的情緒，喜歡做一些出格的動(dòng)作，個(gè)別孩子愛(ài)動(dòng)手打人，相互間愛(ài)打打鬧鬧。
問(wèn)題五：個(gè)別孩子不能接受成人善意的提醒，有逆反情緒，要么動(dòng)不動(dòng)就哭鬧，要么不配合，故意淘氣幼兒園暑假工作計劃20xx工作計劃。
四、班級發(fā)展目標：
在下個(gè)學(xué)期的工作中，我們將繼續本著(zhù) 以幼兒發(fā)展為本 的教育思想，制定符合幼兒年齡特點(diǎn)的教育教學(xué)活動(dòng)
同時(shí)重視個(gè)體差異，因材施教，使每個(gè)幼兒都能獲得滿(mǎn)足和成功。下學(xué)期根據我班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平和狀況，計劃做好以下幾方面的工作：
1、不斷增強幼兒的勞動(dòng)意識，提高幼兒的生活自理能力和勞動(dòng)能力，使幼兒養成良好的勞動(dòng)習慣。如：引導幼兒學(xué)會(huì )自己穿脫外套，學(xué)會(huì )系紐扣等。
2、繼續關(guān)注幼兒間的個(gè)體差異，全面提高幼兒素質(zhì)。
3、培養和提高孩子的合作意識、集體意識、安全意識。
幼兒園年工作計劃 篇6
上學(xué)期我們全組教工在園領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，以《規程》、《綱要》為指導，以提高保教質(zhì)量為宗旨，以創(chuàng )蘇州市現代化管理示范幼兒園為目標，較好地完成了各項工作。在此期間，我們班組呈現了團結守紀、積極創(chuàng )新的良好局面，班組工作也得到了園領(lǐng)導及家長(cháng)的肯定。班組工作的管理模式取得了較顯著(zhù)的成效。盡管取得了一些成績(jì)，面對今年新的工作重點(diǎn)創(chuàng )江蘇省現代化管理先進(jìn)幼兒園，我們還有許多工作要去做。如：如何深入探索實(shí)踐園本課程;如何進(jìn)一步提高服務(wù)意識、服務(wù)水平和服務(wù)能力，更科學(xué)的管理、照料、組織好小班幼兒的一日活動(dòng);如何進(jìn)一步提高教師自身素質(zhì)及業(yè)務(wù)理論水平、工作質(zhì)量等。
一、 指導思想
以“你的寶寶，我的寶貝”為目標，進(jìn)一步解放思想、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng )新，為努力提升幼兒園的社會(huì )影響和品牌形象貢獻自己的力量。
二、主要工作措施和目標：
1、加強學(xué)習，提高修養，增強教書(shū)育人的使命感。
認真學(xué)習綱要及規程，深刻領(lǐng)會(huì )其精神實(shí)質(zhì)，努力提高自身素質(zhì)，開(kāi)發(fā)潛力，及時(shí)轉變觀(guān)念，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān)，堅持正面教育，形成平等和諧的師生關(guān)系。
2、提高教書(shū)育人的本領(lǐng)
一是在思想上有活力，善于學(xué)習，勇于鉆研，追求先進(jìn)的教育思想與理念，使幼兒園教育煥發(fā)生命的活力。二是工作上要有創(chuàng )新，要勤于思考，勇于反思，形成創(chuàng )新意識，要善于學(xué)習他人長(cháng)處，不斷反思，不斷總結，努力形成自己的教育思想和工作特色。
3、提高現代化教育技術(shù)運用水平認真學(xué)習制作課件和個(gè)人網(wǎng)頁(yè)，中青年教師在教育理論、教學(xué)實(shí)踐、教育科研、教育創(chuàng )新、班級管理等方面形成自己的特長(cháng)。
4、大力推進(jìn)課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量。
深入探索實(shí)踐園本課程，圍繞課程改革，通過(guò)自學(xué)、理論、寫(xiě)心得、聽(tīng)取專(zhuān)家學(xué)者專(zhuān)題講座，使自己在各種學(xué)術(shù)研討中吸收、消化信的教改信息和教育理論，進(jìn)一步確立全新的教育理念，指導自己的'教學(xué)實(shí)踐。
5、深入開(kāi)展課題研究，努力提高教科研水平。
加強教育理論及方法的學(xué)習，理論聯(lián)系實(shí)際，更新教育觀(guān)念。努力做到勤思考、多探討、求創(chuàng )新。認真開(kāi)展主題活動(dòng)，不斷充實(shí)自己，運用靈活多樣的教育模式，完成主題活動(dòng)內容。做到有計劃、有準備、有記錄、有積累。從理論到實(shí)踐再上升到理論，不斷提高業(yè)務(wù)水平。注意環(huán)境對幼兒發(fā)展的影響，根據主題創(chuàng )設與之相適應的環(huán)境，做到主題與環(huán)境相配合。
6、按時(shí)開(kāi)展區域活動(dòng)和角色游戲，做到材料充足，及時(shí)調查，滿(mǎn)足幼兒動(dòng)手動(dòng)腦、探索發(fā)現的欲望。積極開(kāi)展豐富的戶(hù)外游戲和體育活動(dòng)，保證幼兒一日活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身體各機能協(xié)調發(fā)展。
7、加強保教配合。在新的教育觀(guān)念下，開(kāi)展保育工作，為幼兒成長(cháng)提供良好的物質(zhì)和心理環(huán)境。嚴格遵守清潔、消毒等時(shí)間和規則，為幼兒提供一個(gè)衛生、整潔、明亮的環(huán)境并照顧好幼兒一日生活。
8、加強家園之間的聯(lián)系，使家長(cháng)及時(shí)了解班級動(dòng)態(tài)，教學(xué)活動(dòng)，幼兒情況以及家長(cháng)需要配合的工作。
9、加強安全意識，消除一切安全隱患，杜絕一切責任事故的發(fā)生。
三、具體活動(dòng)安排：
二月份：
1、布置教室環(huán)境、創(chuàng )設新年新學(xué)期的新氣象。
2、豐富角色游戲活動(dòng)材料，創(chuàng )設角色游戲環(huán)境。
3、班級網(wǎng)頁(yè)及時(shí)更換。
三月份：
1、檢查年級組角色游戲創(chuàng )設情況。
2、對幼兒進(jìn)行“三八”婦女節的教育活動(dòng)。
3、公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)。
四月份：
1、組織幼兒踏青活動(dòng)。
2、公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)。
3、向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)。
幼兒園年工作計劃 篇7
為貫徹落實(shí)《xx省中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要(20xx-----20xx年)》和《xx省學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃(20xx----20xx)》有關(guān)要求，完善學(xué)前教育資助政策體系，切實(shí)解決學(xué)前教育家庭經(jīng)濟困難兒童入園難問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展，結合我縣實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、資助對象
資助對象為在經(jīng)教育行政部門(mén)審批設立的各級各類(lèi)幼兒園就讀的家庭經(jīng)濟困難兒童、孤兒和殘疾兒童。具體包括：
1、重點(diǎn)優(yōu)撫對象;
2、城鄉低保家庭幼兒;
3、兒童福利院機構孤兒及社會(huì )散居孤兒;
4、父母雙殘或單殘、家庭主要成員長(cháng)期患病或喪失勞動(dòng)能力造成生活困難的幼兒以及殘疾幼兒;
5、因重大自然災害或其他突發(fā)事件造成家庭經(jīng)濟困難的幼兒;
6、其他經(jīng)濟困難的幼兒。
二、資助標準
對在讀的家庭經(jīng)濟困難兒童、孤兒和殘疾兒童按照1000元/生。年的標準給予生活補助。
三、資助程序
(一)資助申請
申請資助對象需提供下列證件和證明材料
1、每年9月開(kāi)學(xué)時(shí)，需要申請認定家庭經(jīng)濟困難的新生及在園幼兒家長(cháng)向所在幼兒園提出書(shū)面申請，詳述造成家庭經(jīng)濟困難的主要原因，并持申請到戶(hù)口所在地村委會(huì )(居委會(huì ))加蓋公章并加注意見(jiàn)(承辦人簽字)并填寫(xiě)《壽陽(yáng)縣家庭經(jīng)濟困難幼兒資助申請表》。
2、提交戶(hù)口本復印件(受助人、監護人和戶(hù)主頁(yè));如果幼兒掛靠他人戶(hù)口本的要提供出生證復印件，監護人身份證復印件。
3、重點(diǎn)優(yōu)撫對象、低保家庭幼兒、孤兒、殘疾幼兒須提供有效證件(“烈士證”、“低保證”、“兒童福利證”、“殘疾人證”等相關(guān)證件。
(二)、資助審核
1、各幼兒園要成立家庭經(jīng)濟困難資助工作領(lǐng)導組。按照公開(kāi)、公正、公平的原則，領(lǐng)導組對提交的資助申請和相關(guān)證明材料進(jìn)行認真審定，確定擬資助幼兒名單，在幼兒園內進(jìn)行不少于5個(gè)工作日的公示(留存公示照片)。
2、公示無(wú)異議后，由幼兒園進(jìn)行填寫(xiě)《壽陽(yáng)縣家庭經(jīng)濟困難幼兒資助信息登記表》，并上報縣教育、財政部門(mén)。教育、財政部門(mén)審核確認后，按同級財政部門(mén)預算管理和財政資金支付管理的規定，通過(guò)銀行撥付補助資金。
(三)資金撥付
各單位收集受助幼兒家長(cháng)(或監護人)銀行賬號(農商銀行)，待資助資金到位后直接撥付至受助幼兒家長(cháng)(或監護人)銀行帳號中。不得以實(shí)物或服務(wù)等形式，抵頂或扣減補助資金。
四、工作要求
1、完善幼兒信息建設。各幼兒園要認真做好在園幼兒信息和受助幼兒信息基礎管理工作，建立完備的、可查的學(xué)前教育家庭經(jīng)濟困難兒童檔案庫，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，確保信息準確、完整。
2、加強資金管理。資助經(jīng)費實(shí)行園長(cháng)負責制，園長(cháng)是第一責任人，對資助工作負主要責任。幼兒園要嚴格加強資金管理，結合實(shí)際制定資助經(jīng)費管理細則，配備專(zhuān)職人員具體負責資金的發(fā)放及名冊登記、檔案保管工作。資助經(jīng)費實(shí)行專(zhuān)款專(zhuān)用，專(zhuān)賬核算。幼兒園不得以實(shí)物或服務(wù)等形式，抵頂或扣減補助資金，不得截留、挪用、弄虛作假騙取補助資金。學(xué)期末或學(xué)年末幼兒園要在醒目位置公示資助資金情況，接受老師及幼兒家長(cháng)的監督。
3、各幼兒園要制定本園學(xué)前教育資助制度實(shí)施方案，并上報教育局審核備案。
4、嚴格檢查監督。教育、財政、審計等部門(mén)要對資助資金管理和使用情況進(jìn)行監督檢查，督促幼兒園加強管理、規范程序，堅持公開(kāi)、公平、公正的原則，確保符合條件的幼兒得到補助。對截留、挪用、弄虛作假騙取財政補助資金等行為的，將依照有關(guān)規定予以嚴肅處理。
5、加大宣傳力度。各幼兒園要高度重視家庭經(jīng)濟困難幼兒資助工作，充分認識建立學(xué)前教育資助政策制度的重大意義，通過(guò)多種形式廣泛開(kāi)展宣傳，做好政策宣傳、解釋工作，使黨和政府的這項惠民政策家喻戶(hù)曉、深入人心，使群眾廣泛知曉受助的權利，營(yíng)造良好的社會(huì )氛圍。
幼兒園年工作計劃 篇8
一、工作目標
�。ㄒ唬┯變喊l(fā)展目標
孩子們愿意并喜歡上幼兒園，能充分感受到愛(ài)和自由，能大膽表達自己的意愿，學(xué)習和同伴友好相處，并學(xué)習照顧自己，照顧周?chē)沫h(huán)境，愿意學(xué)習新的知識，并敢于嘗試，不怕失敗。養成良好的衛生習慣、文明禮儀、行為規范。
�。ǘ┙處煱l(fā)展目標
讓每一位教師擁有健康、平和、陽(yáng)光、積極的心態(tài)，關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，關(guān)心每一位同事，關(guān)注每一名家長(cháng)，在工作中體驗快樂(lè )；讓每一位教師在工作中提升自己的專(zhuān)業(yè)素養，在學(xué)習中進(jìn)步，在工作中發(fā)展。
�。ㄈ┯變簣@發(fā)展目標
管理規范、服務(wù)到位、質(zhì)量提升，生員俱增、幼兒快樂(lè )、家長(cháng)滿(mǎn)意、社會(huì )贊譽(yù)。
二、工作措施
�。ㄒ唬┲攸c(diǎn)工作
1 、 服務(wù)好加盟園工作。
2、抓好“一天文化”及園內、班級、標準化方案，實(shí)現統一化、標準化。
3、強調幼兒園活動(dòng)以游戲為主要方式，讓幼兒在快樂(lè )的活動(dòng)中學(xué)習。
4、各班根據本班實(shí)際擬訂班級教育計劃，確定教育目標與具體措施，抓好幼兒良好習慣的培養。
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5、繼續抓好班級特色課程的開(kāi)展，4月底開(kāi)展全園特色課程展示活動(dòng)。
6、開(kāi)展好“六一”慶�；顒�(dòng)。
7、切實(shí)搞好幼兒畢業(yè)典禮。
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1、抓好幼兒園安全管理工作。完善安全管理制度，定期檢查園內各項設施，并做好記錄；加強班級安全管理，杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生；加強幼兒安全教育，培養幼兒的自我保護意識和能力。
2、切實(shí)做好保育工作。搞好園內清潔衛生，堅持消毒工作，并作好記錄；按照一日流程做好一日活動(dòng)各環(huán)節的保育工作。
3、加強教師隊伍建設，繼續開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)，做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好讀書(shū)心得；堅持每周一篇教育隨筆；堅持在日常工作中練好基本功；開(kāi)展教師聽(tīng)評課活動(dòng)；組織相關(guān)培訓活動(dòng)；積極參加學(xué)校組織的其他活動(dòng)。
4、采用多種方式加強家園聯(lián)系與溝通；多渠道、多形式開(kāi)展家教宣傳活動(dòng)；開(kāi)好每期一次的家長(cháng)會(huì )。
5、充分利用學(xué)校資源，開(kāi)展好幼小銜接工作。
6、樹(shù)立良好的檔案意識，做好園內檔案資料的收集、整理與保存。
三、學(xué)期工作日程安排
二月：
1、新生報名并完善相關(guān)登記資料。
2、擬訂教育教學(xué)計劃。
3、常規檢查。
三月：
1、教師教案展示評比。
2、教師聽(tīng)評課活動(dòng)。
3、常規檢查。
四月：
1、教師教育隨筆展示評比。
2、班級特色課程展示活動(dòng)。
幼兒園年工作計劃 篇9
一、指導思想
以《綱要》為指導，以總校目標作為指導方針，以愛(ài)為教育的基礎，結合本園實(shí)際，繼續以我能行，我努力，我真棒!為精神動(dòng)力，抓好常規工作的同時(shí)，繼續建設本園特色，使教育質(zhì)量上一個(gè)新臺階。讓我園成為孩子的樂(lè )園，家長(cháng)的放心園，老師的收獲園。
二、關(guān)鍵詞：堅持反思感恩
三、主要工作
(一)、把責任文化打造成部門(mén)文化的根基。
1、以責任為主題，以責任為根基，倡導老師多讀書(shū)，組織老師們以某本書(shū)為中心，在讀書(shū)中體會(huì )生活，學(xué)會(huì )工作，從而學(xué)會(huì )感恩，在感恩中提高工作效率，提高幸福指數。初四教師到園上班，于老師負責分發(fā)，教師領(lǐng)取教學(xué)用品，生活用品(由班主任保管)。布置環(huán)境，集體布置走道，頂層，二樓南北，樓梯大門(mén)口，多功能門(mén)都要布置，各班教師負責各班具體工作以及環(huán)境布置，門(mén)口要有教學(xué)計劃和教學(xué)內容讓家長(cháng)一目了然。
2、每周例會(huì )智慧分享，行政和組長(cháng)把一些事實(shí)性反饋給老師，使老師做事有的放矢。每周由一位老師把自己收獲的一些感受分享給大家(側重于業(yè)務(wù)上的知識)教研組組長(cháng)帶值班老師檢查衛生死角于園長(cháng)監督指導。從而把積極、上進(jìn)、健康的思想帶給大家評分記錄。
3、周二保育員例會(huì )，在上個(gè)學(xué)期的收獲中，鼓勵保育員在每周例會(huì )中和大家分享我在班級管理中學(xué)到了什么?進(jìn)一步提升教的能力!小班以說(shuō)唱為主導思想，中班做英語(yǔ)，大班做漢字盡量把特色和布置相結合。
(二)、在文化背景的引導下，在反思中，堅持我們的收獲，努力提高品質(zhì)。
1、教研活動(dòng)：教師研討課嚴格按照我們流程進(jìn)行，資料積累到位，一學(xué)期中每位教師要求自己上一節好課。
2、年級組工作：常規性的幼兒活動(dòng)以年級組為單位展開(kāi)，本學(xué)期組長(cháng)幫助每位老師可以成功開(kāi)展一次半日活動(dòng)展示。關(guān)注組內老師研究資料的積累。
3、后勤隊伍建設：本學(xué)期繼續提高保育員教的能力，在以往的比賽活動(dòng)中放進(jìn)去一個(gè)班級常規工作比如：保育員組織幼兒點(diǎn)心環(huán)節等。
(三)、根據本園實(shí)際情況，采取多種途徑，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、根據孩子發(fā)展的五大功能區，把幼兒園所學(xué)綜合課程進(jìn)行整合，初步分為語(yǔ)言、音樂(lè )、科學(xué)、體育等方面，由專(zhuān)人負責設計出適合各年齡段的活動(dòng)方案，在尊重孩子年齡特點(diǎn)的前提下對孩子各方面的發(fā)展給予一個(gè)科學(xué)的評估。
2、全心服務(wù)班繼續推廣，堅持上學(xué)期服務(wù)班中兩大主題語(yǔ)言和計算。
四、積極開(kāi)展豐富多采的活動(dòng)，既為幼兒提供了展示的機會(huì )，又向社會(huì )宣傳了幼兒園
一個(gè)學(xué)期來(lái)，我園開(kāi)展了新學(xué)期家長(cháng)會(huì )定在開(kāi)學(xué)16號，組織孩子春游(定在莊子祠)以及繪畫(huà)特色班周末采生，還要帶著(zhù)小班孩子去氣象站參觀(guān)，中班去小澗雷達部隊參觀(guān)或者去武裝部軍人參觀(guān)，大班去共電局的發(fā)電站參觀(guān)，家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)最好各班拿出各班的特色、一次豐富多采的慶祝六一兒童節活動(dòng)、積極參與了教育局舉行的主題教育活動(dòng)觀(guān)摩、一次大班畢業(yè)典禮。在活動(dòng)的開(kāi)展中幼兒都有不同程度的參與，家長(cháng)認可了：我們的孩子不錯。確實(shí)，在參觀(guān)學(xué)習中開(kāi)闊視野學(xué)習知識。在開(kāi)展好幼兒豐富多采的活動(dòng)的同時(shí)，我們又積極同電視臺記者聯(lián)系，電視新聞播放了我們數次的精彩活動(dòng)，讓社會(huì )更多地了解我們幼兒園。
隨著(zhù)我園課程改革的開(kāi)展，我們今年的家園聯(lián)系工作又有了新的變化，許多家長(cháng)積極參與到我們的主題教育中來(lái)，家長(cháng)的教育觀(guān)念也相應起了一些變化。
切實(shí)做好后勤工作，確保幼兒園的正常運轉本學(xué)期，我園加強了對后勤工作的研究，要求各崗位的后勤人員結合自身工作的實(shí)際，對一些工作進(jìn)行反思、改革。財務(wù)人員能地根據幼兒園的計劃，及時(shí)有效地做好財務(wù)工作和一些物品的準備，工作的自主性強;炊事人員開(kāi)發(fā)了一些新食譜，探討改變了一些食物的烹調程序、調味等;資料室管理也探討了一些管理資料、物品的的方法、改革了一些表格;衛生、保健工作能有序地進(jìn)行;安全工作基本上為教職工所重視。
五、幾點(diǎn)體會(huì )
這個(gè)學(xué)期，我們幼兒園能夠保持良好的運轉和應有的發(fā)展，歸納起來(lái)，有以下幾點(diǎn)體會(huì )：
1、各級領(lǐng)導的關(guān)心支持是我園發(fā)展前進(jìn)的堅強后盾。
2、家長(cháng)支持使我們的各項活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，幼兒也有更好的發(fā)展。
3、領(lǐng)導明確辦園思路，富有創(chuàng )新性的工作是打造幼兒園特色的前提。沒(méi)有領(lǐng)導班子的創(chuàng )新，就沒(méi)有教職工的創(chuàng )新，就沒(méi)有幼兒創(chuàng )新精神的培養，就沒(méi)有幼兒園的良性發(fā)展。
4、團結奉獻的教職工隊伍是我們戰勝困難的力量源泉。有了全體教職工的團結奉獻，我們解決了資金不足的困難;有了全體教職工的合作，幼兒園的各項工作得以有序地進(jìn)行。我們克服了幼兒園位置太偏的困難，使幼兒園保持了應有的發(fā)展和應有的規模。
六、存在問(wèn)題
雖然幼兒園保持了良好的發(fā)展，但我們也應該看到我們的不足，這些不足之處較為明顯的是：班組工作的計劃性不強，致使一些工作、活動(dòng)準備不足;開(kāi)展工作的自主性不強，常出現等領(lǐng)導提出具體的步驟、具體的做法、具體的要求、提醒等;一些教職工對自身素質(zhì)的提高行動(dòng)不多、效果不明顯。
七、今后思路
根據我園的實(shí)際和存在的不足，我們20xx年下期工作的基本思路應是：一個(gè)主題以創(chuàng )新為主題;兩個(gè)特色特色園、特色班級，三項建設領(lǐng)導班子建設、師資隊伍建設、園本課程建設。
八、家園共育，充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性是分部工作的主題。
1、每月用書(shū)面的形式向家長(cháng)反饋一次幼兒的發(fā)展情況和幼兒教育情況。鼓勵家長(cháng)可以把孩子在家的情況反饋給教師，從而使教育更有針對性。
2、每?jì)蓚�(gè)月召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，活動(dòng)有計劃、有目標、有講稿，有針對性制定指導家長(cháng)的內容(家長(cháng)會(huì )資料要求;有講稿、有過(guò)程、有總結、有反思。)
3、遇到家長(cháng)投訴問(wèn)題及時(shí)向園部匯報，并妥善解決。
堅信幼兒可以做到，堅信教師可以做到，想信自己可以做到，并將此化成一種強烈的信仰!
學(xué)會(huì )堅持、學(xué)會(huì )反思、學(xué)會(huì )感恩!
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