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學(xué)期工作計劃

時(shí)間:2020-10-22 12:09:24 工作計劃范文 我要投稿

【精品】學(xué)期工作計劃七篇

  時(shí)間稍縱即逝,我們又將接觸新的知識,學(xué)習新的技能,積累新的經(jīng)驗,是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)工作計劃了。什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢?下面是小編為大家收集的學(xué)期工作計劃7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精品】學(xué)期工作計劃七篇

學(xué)期工作計劃 篇1

  為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng),把學(xué)生培養成有.想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人。特制定班級工作計劃:

  一、基本情況的

  本班共有33名學(xué)生,其中有男生17人,女生16人

  二、學(xué)期基本工作要點(diǎn)

  1、確立班級體的奮斗目標

  班.體的共同奮斗目標,是班.體的.想和前進(jìn)的的..,班.體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標,就會(huì )失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以,一個(gè)良好的班.體應該有一個(gè).體的奮斗目標,這個(gè)目標應是遠期、中期、近期目標的結臺,逐步實(shí)現目標的過(guò)程會(huì )產(chǎn)生梯次激勵效應,形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學(xué)生思想、學(xué)習、生活的實(shí)際,制定出本班的奮斗目標。在實(shí)現班.體奮斗目標的過(guò)程中,要充分發(fā)揮.體每個(gè)成員的積極性,使實(shí)現目標的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程,每一.體目標的實(shí)現,都是全體成員共同努力的結果,要讓他們分享.體的歡樂(lè )和幸福,從而形成.體的榮譽(yù)感和責任感。

  2、在學(xué)生中培養競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;

 。1)通過(guò)各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機和態(tài)度,指導他們掌握科學(xué)的學(xué)習方法和良好的學(xué)習習慣。

 。2)指導本班學(xué)生的課外閱讀,組織和舉行讀書(shū)會(huì ),培養他們良好的文化底蘊。

 。3)經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)情,做好協(xié)調工作。

  3、面對全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;

  4、關(guān)鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績(jì)的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以,轉化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;

  5、成績(jì)、表現好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績(jì),也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步

  6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進(jìn)。

  7、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

  8、健全班委會(huì ),明確分工,提高學(xué)生的管理能力

  三、具體措施

  1、充分利用班會(huì )向學(xué)生進(jìn)行思想教育。

  2、發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級。

  一個(gè)良好的班集體,必須擁有一批團結在班主任周?chē)姆e極分子,組成班.體的核心,有了這個(gè)核心,才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現.體目標。班干部作為班級核心力量,分別負責其它級別的各項工作。

學(xué)期工作計劃 篇2

  新的一學(xué)期又開(kāi)始了,為了讓這個(gè)學(xué)期的班級管理工作有條不紊。特制訂班主任工作計劃如下:

  一、思想情況

  1、家訪(fǎng)要多一些,爭取更多的家長(cháng)的理解與支持。要讓他們明白家庭教育的重要性,要讓家長(cháng)們與我們既同心,又同步。學(xué)生在學(xué)校的表現上還可以,但在家里就不行了。以前之所以消極,部分學(xué)生不懂事是其一,部分家長(cháng)不支持也是其一。一定要通過(guò)家長(cháng),讓學(xué)生在家也養成良好的學(xué)習習慣。

  2、長(cháng)期的溝通了解本班的部分學(xué)生相對比較調皮、較缺上進(jìn)心,自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)、借話(huà)或做小動(dòng)作。所以班上學(xué)生比較活躍,班上的紀律不是什分好。首先要調整好心態(tài),使自己情緒穩定,充滿(mǎn)激情、愛(ài)心地投入到工作中去。要增加耐心,減少沖動(dòng)。多與學(xué)生私下談心交流,珍惜師生在一起的時(shí)間和建立的感情。

  二、工作目標

  1、全班團結一致,遵守學(xué)校規章制度。

  2、形成勤奮好學(xué),積極向上的班風(fēng),學(xué)習成績(jì)有明顯進(jìn)步。

  3、后進(jìn)生的轉化效果好,思想覺(jué)悟明顯提高。

  4、積極配合學(xué)校做好中考工做。

  5、做好學(xué)生的畢業(yè)分流工作。

  三、主要工作

  1、第一周召開(kāi)班委會(huì )議,明確具體分工,并聽(tīng)取班干部的班級建設計劃,使班委工作正式運作。

  2、第二周調整部分學(xué)生座位,使學(xué)習小組達到最優(yōu)化組合,均衡力量,建立幫扶。

  3、及時(shí)調整值日安排表,加強值日組長(cháng)職責,確保各塊衛生干凈整潔。

  4、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀的教育,以常規管理為載體,規范學(xué)生的各項管理要求,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然。

  5、開(kāi)展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養成良好的習慣,同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強集體凝聚力。

  6、繼續做好后進(jìn)生工作,穩定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀(guān)念和積極上進(jìn)的學(xué)習自覺(jué)性。

  7、以學(xué)習委員為核心,以各科課代表為主的自習課和午間自主學(xué)習活動(dòng),開(kāi)發(fā)學(xué)生的學(xué)習自主性和創(chuàng )造力。

  8、制定適合班級實(shí)際情況的各項管理制度,進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。

  9、倡導在班級工作和學(xué)習中大力實(shí)行《中學(xué)生一日常規活動(dòng)》,培養競爭意識,開(kāi)發(fā)創(chuàng )造力。

  10、嚴格請假制度,堅決杜絕私自外出和隨意缺課現象的發(fā)生。

  11、加強安全教育,時(shí)時(shí)處處講安全,以防為主,同家長(cháng)經(jīng)常取得聯(lián)系,防止各類(lèi)事故的發(fā)生。

  12、開(kāi)展心理健康教育,增強學(xué)生的心理品質(zhì),擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀(guān)念,確保主要精力放到學(xué)習上。

  13、多開(kāi)展理想前途教育,讓更多的學(xué)生畢業(yè)后能到高一級的學(xué)校繼續讀書(shū)。

  總之,我會(huì )盡自己的能力,讓我的班級管理工作和管理能力得到進(jìn)一步的提高!

學(xué)期工作計劃 篇3

  一、指導思想

  繼續認真貫徹市教育局、教研室、學(xué)校相關(guān)工作意見(jiàn),堅持以新課標理念為指導,以各教育法規為準則,結合學(xué)校音樂(lè )教學(xué)實(shí)際,把握音樂(lè )課程多元化、人文性特征,全面提高音樂(lè )教育質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展。

  二、工作目標

  加強音樂(lè )教師隊伍建設,提高教師素質(zhì);堅持以學(xué)生發(fā)展為本的價(jià)值取向,優(yōu)化音樂(lè )課堂教學(xué),豐富課余音樂(lè )生活,培養學(xué)生審美情趣,發(fā)展學(xué)生個(gè)性,推進(jìn)學(xué)校校園文化建設。

  三、主要工作

  1.切實(shí)加強學(xué)習研討,努力提高綜合水平

  加強教師理論學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習,將定期組織組內、外學(xué)習和平時(shí)查閱教育教學(xué)資料、相互探討交流及反思、自學(xué)自練相結合,深入解讀課程標準,更新教育理念,不斷提高理論修養。

  2.認真落實(shí)課改精神,努力提高教學(xué)效果

 、抨P(guān)注學(xué)生情感,營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。

 、茋栏瘛拔逭J真”規范,以課堂教學(xué)為中心,提高教學(xué)效率。

 、菢嫿ā爸R與技能,過(guò)程與方法,情感、態(tài)度價(jià)值觀(guān)”為一體的教學(xué)目標體系;構建以“合作、探究、自主、創(chuàng )新”為主要特征的主體式發(fā)展性課堂教學(xué)模式;構建“合作、自主、探究”的學(xué)習模式,采用聽(tīng)、說(shuō)、唱、玩、想、演、做、畫(huà)的方式,鼓勵學(xué)生積極參與,大膽表達,在活動(dòng)過(guò)程中體驗、感受,培養興趣,提高能力。

 、褥`活選用各種教學(xué)形式、教學(xué)方法,根據教學(xué)內容利用直觀(guān)教具和現代化教學(xué)手段來(lái)創(chuàng )設情景,引導、鼓勵學(xué)生積極參與,圓滿(mǎn)完成教學(xué)任務(wù)。

 、山M織好課外活動(dòng),使課堂學(xué)習得以延伸,并使學(xué)生在活動(dòng)中獲得新知,興趣鞏固。抓好聲樂(lè )、器樂(lè )、舞蹈、曲藝等學(xué)生尖子,積累優(yōu)秀作品,積極參加校內外音樂(lè )比賽。

  3.致力追求以校為本,努力提高教科研水平

  以校本培訓為主陣地,經(jīng);、專(zhuān)題化、系列化開(kāi)展教研活動(dòng),加大研討力度,不斷探索和實(shí)踐,努力提高教科研水平。

 、胖匾曌陨順I(yè)務(wù)學(xué)習和提升,強化基本功訓練,不斷提高專(zhuān)業(yè)和教學(xué)技能。

 、品e極開(kāi)展集體備課,注重理解新教材,創(chuàng )造新模式,設計新課型,運用新方法,突出研究性、實(shí)效性。

 、情_(kāi)展經(jīng)常性聽(tīng)課、評課系列活動(dòng),做到聽(tīng)、評、導、學(xué),推動(dòng)課堂教學(xué)效果的提高,不斷豐富教師的教學(xué)經(jīng)驗。

 、纫袁F代化教學(xué)理論指導實(shí)踐,不斷學(xué)習現代教學(xué)手段,大膽改革課堂教學(xué),拓寬活動(dòng)形式,改進(jìn)評價(jià)體系,不斷總結,成長(cháng)為一名科研型的教師。

  4.不斷完善校本課程,積極準備市級申報

  邀請專(zhuān)家領(lǐng)導對現有的校本課程提出修改意見(jiàn),并在此基礎上積極準備鎮江市級課題《音樂(lè )校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施的研究》的申報工作。

  四、具體工作安排

  9月份:

  1.集體討論制定教研組工作計劃;

  2.傳達開(kāi)學(xué)初教研組長(cháng)會(huì )議的相關(guān)內容;

  3.按年級制定個(gè)人教學(xué)計劃;

  4.備好常態(tài)課;

  5.興趣小組開(kāi)始活動(dòng),積極準備節目參加市文藝匯演。

  10月份:

  1.做好本教研活動(dòng)準備(主講人:樊國娟);

  2.討論教學(xué)中的常態(tài)問(wèn)題;

  3.積極準備華陽(yáng)片小學(xué)科專(zhuān)項調研及教學(xué)研討活動(dòng);

  4.做好第11月教研活動(dòng)準備(主講人:孫君)。

  11月份:

  1. 確定華陽(yáng)片教學(xué)研討活動(dòng)中上課教師;

  2.利用教研活動(dòng)時(shí)間集體備課;

  3.做好第12月教研活動(dòng)準備(主講人:戴。。

  12月份:

  1.組織對學(xué)生進(jìn)行期末音樂(lè )考核;

  2.做好教研組總結,收集整理組內材料,各項資料歸檔。

學(xué)期工作計劃 篇4

  1、本學(xué)期工作指導思想與目標

  本學(xué)期工作指導思想是:以馬克思主義教育理論和黨的教育方針為指導,堅持‘實(shí)事求是’的思想路線(xiàn),積極探索高中班主任工作規律。依據黨的‘全面發(fā)展’的教育方針、上級教育行政部門(mén)和學(xué)校關(guān)于‘重視學(xué)生德育,抓好智力開(kāi)發(fā)’的精神,結合班級實(shí)際,根據學(xué)生年齡特點(diǎn),制定本學(xué)期的工作目標。

  本班共有學(xué)生50人,其中男生23人,女生27人。班集體建立之初,培養全班同學(xué)集體榮譽(yù)感,形成一種“班榮我榮,班辱我辱。我榮班榮,我辱班辱”的思想。促使他們積極參加社會(huì )、學(xué)校公益勞動(dòng)。發(fā)展學(xué)生個(gè)人特長(cháng),培養一支有較強的活動(dòng)能力的班干隊伍。提倡班級的民主管理,提高學(xué)生的自我管理能力,在良好的班風(fēng)建設中,形成一種濃厚的學(xué)習氛圍,銘記班訓:“學(xué)勤慮深志恒愿臻”,創(chuàng )建快樂(lè )學(xué)習班集體,爭取在全級12個(gè)班的各項評比中贏(yíng)得前四名的好成績(jì)。

  2、具體工作措施與安排

  1注冊前與學(xué)生電話(huà)聯(lián)系,做好學(xué)前調查。主要是假期的學(xué)習生活狀況,并了解學(xué)生擔任班干的意向,還有學(xué)生的身高、視力情況。

  2按成績(jì)與高度,結合視力情況編排座位,讓5個(gè)大組成績(jì)平均分一致,為開(kāi)展分組管理做準備。

  3擬制臨時(shí)和將來(lái)的班干名稱(chēng)與名額。

  48月8日注冊當天,發(fā)調查表,召開(kāi)班會(huì ),定好座位,做好學(xué)前動(dòng)員,注入集體榮譽(yù)感。

  5任命臨時(shí)班干,逐個(gè)電話(huà)通知,在家長(cháng)會(huì )后,召開(kāi)臨時(shí)班干會(huì )議,討論軍訓工作:管理、學(xué)習、娛樂(lè )。

  68月9日家長(cháng)會(huì )。主要講一下學(xué)生的學(xué)習生活情況要開(kāi)始調整,做好迎接艱巨學(xué)習任務(wù)的準備。會(huì )后是臨時(shí)班干會(huì )議。

  78月14日軍訓動(dòng)員會(huì )后,召開(kāi)班會(huì ),做好分組情況及提出要求。

  88月15-19日軍訓期間,遵守紀律及各項規章,全班保證不出大事,盡量保證出勤率的100%。給教官留下美好的印象。在訓練保證吃得苦,耐得艱,在表演中爭取好成績(jì)。辦好一期班報做為創(chuàng )刊號,宣傳在軍訓中表現突出的人和事。

  9開(kāi)學(xué)一周后,民主選舉班干。實(shí)行競爭上崗。

  一、一學(xué)期整體規劃:

  A、培養一支強干精明的班干部隊伍。

  B、多巡班、聽(tīng)課,了解和掌握本班學(xué)生的思想、品德、學(xué)習、生活和身體情況,深入細致地對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,使學(xué)生在教育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展。

  C、通過(guò)對學(xué)生家訪(fǎng)、召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )等形式,與學(xué)生家長(cháng)保持經(jīng)常聯(lián)系,互相配合,共同教育學(xué)生。

  D、經(jīng)常與各科教師勾通情況,采取恰當措施,因材施教,使智力發(fā)展強的學(xué)生,多學(xué)些知識,耐心幫助后進(jìn)學(xué)生補課。

  E、組織和指導本班學(xué)生參加學(xué)校的勞動(dòng)和各項活動(dòng)。

  F、指導本班學(xué)生自學(xué)和開(kāi)展課外活動(dòng)。鑒于本班入學(xué)成績(jì)全級最后一名,爭取在學(xué)習上至少進(jìn)步一名。

  二、一學(xué)期主要教育措施與安排:

  1組織活動(dòng)。如中秋和教師節搞一個(gè)燈謎會(huì ),給任課教師送上一件小禮物。培養學(xué)生的尊師之情和友誼之情。如國慶期間組織一次登白云山活動(dòng),增進(jìn)師生、生生感情。視校運會(huì )成績(jì)組織一次表彰大會(huì )及知識競賽。

  2設立思想交流本子:‘我以我手寫(xiě)我口’。有什么要說(shuō)的話(huà)就寫(xiě)到上面,大家傳閱。

  3開(kāi)展一周‘最優(yōu)秀組’評比活動(dòng)。每周一次。由紀律委員和評比干部實(shí)施。通過(guò)對考勤、衛生、午休、課堂紀律、自習、競賽、課前準備、作業(yè)、作弊、考試等項目進(jìn)行評比,最后得分最高的為本周最優(yōu)秀的組。由后三名的組提供獎勵。

  4家長(cháng)會(huì )時(shí)展示學(xué)生最好的一面。如我最得意的作業(yè),我最滿(mǎn)意的作文,我的專(zhuān)長(cháng)作品等。出一期家長(cháng)會(huì )專(zhuān)欄報。

  5開(kāi)一次家長(cháng)學(xué)生聯(lián)誼會(huì )。各小組和家長(cháng)組成對抗組進(jìn)行比賽。內容等定:普通話(huà)比賽或者知識競賽等。

  6舉行每天放學(xué)后的“三個(gè)一”:一道數學(xué)題,一次十分鐘的英語(yǔ)朗讀,一次十分鐘的語(yǔ)文朗讀,間或加一道物理或化學(xué)題。

  7舉行一次卡拉OK比賽。

  8參加學(xué)校運動(dòng)會(huì )。

  9積極進(jìn)行宣傳建設。至少出五期以上墻報。

  3、預期效果:本計劃可以完成百分之九十五以上。

學(xué)期工作計劃 篇5

  熱似流火般的八月終于過(guò)去了,我們xx幼兒園即將迎來(lái)新的學(xué)期,我也即將迎來(lái)小班的孩子們,未來(lái)讓孩子們在我們班級中健康的生活學(xué)習,也為了給孩子們一個(gè)美好而充滿(mǎn)美麗色彩的童年,我制定了這一份xx幼兒園小班工作計劃,希望這份計劃能夠讓孩子們有一個(gè)難忘的學(xué)期,養成好的性格和習慣,學(xué)得新的知識在一開(kāi)始就領(lǐng)先別的孩子一步。

  一、迎接孩子、開(kāi)學(xué)準備

  孩子們畢竟年級比較小,在家里生活久了以后要他們離開(kāi)父母迅速就能適應幼兒園的生活是不現實(shí)的,但是我們可以為此做一些引導性的工作。在開(kāi)學(xué)之前將班級內裝飾得漂漂亮亮的,讓他們在進(jìn)入班級以后,看到這些可愛(ài)而又有趣的裝飾,和藹可親的老師,友善好奇的其他孩子們后能夠有效的緩解心中的不安。當然,我還要好好的想一些游戲和活動(dòng),讓陌生的小朋友們能夠通過(guò)游戲適應環(huán)境,跟其他的小朋友結下友誼。當孩子們能夠在班級里露出笑容玩樂(lè )的時(shí)候,我們的目的就基本達成了。當孩子們能夠在家里都主動(dòng)要求來(lái)幼兒園的時(shí)候,就代表著(zhù)我的準備獲得了大成功。

  二、教育孩子、學(xué)習思想

  幼兒園并不只是托兒所,我們最重要的是負責培養孩子的性格習慣,教導孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習、閱讀、和實(shí)踐能力。為了達成這些目標,我們需要在平時(shí)里就通過(guò)各種故事和教師本人的言談舉止來(lái)進(jìn)行引導,讓孩子們能夠知曉一件事情的對錯,明白故事中的道理。多多的讓孩子們進(jìn)行思考,鍛煉他們的用腦能力,對于踴躍回答問(wèn)題的孩子們不論對錯都要給予鼓勵,當然錯誤的回答還是要在鼓勵后進(jìn)行糾正。

  除卻這些知識學(xué)習以外,動(dòng)手能力也是必不可少的一環(huán),通過(guò)動(dòng)手能夠有效地促進(jìn)身體和大腦的協(xié)調能力,也能夠很好地培養思維的創(chuàng )新和活躍。這些都是對孩子們有益的開(kāi)發(fā),需要幼兒園跟家長(cháng)共同努力,所以一些家庭手工作業(yè)是必不可少的。

  三、保育孩子、身體健康

  幼兒園除了以上的教育以外,對于孩子的健康和安全也是不容忽視的,不僅僅是需要在開(kāi)學(xué)前對孩子活動(dòng)區域進(jìn)行消毒,平日里常接觸和可入口的東西更要注意。除此之外也要加強對安全教育方面的培養,讓孩子們學(xué)會(huì )如何保護自己,什么樣的行為是可能對自己造成傷害的,以此來(lái)避免一些突發(fā)的意外,守護孩子們茁壯成長(cháng)。

  齊心協(xié)力,團結合作,把更多的精力投入到工作中去,使每位幼兒都能愉快的生活,取得可喜的進(jìn)步。

學(xué)期工作計劃 篇6

  這一個(gè)學(xué)期是學(xué)生初中階段最后一個(gè)學(xué)期,也是檢驗學(xué)生學(xué)習成績(jì)的關(guān)鍵的一期,他們將迎來(lái)一次真正意義上的選拔考試。迎接好這次中考將成為本學(xué)期教學(xué)的一個(gè)重要工作。因此,在教學(xué)中應該幫助學(xué)生理解、吸收、吃透教材,對教材中的知識進(jìn)行內化,即進(jìn)行綜合、應用、創(chuàng )新和中考思維的'升華,把書(shū)本知識變成學(xué)生自己的知識。要有一定的時(shí)間作強化訓練,通過(guò)訓練,鎖定差距,然后提出彌補差距的可操作性對策措施,千方百計縮小差距,改變尖子生少、中間斷層、底子大的現狀。對學(xué)生分批分層地輔導和督促,讓他們實(shí)現最佳的成長(cháng)理想,實(shí)現取得好成績(jì)的愿望。

  一、指導思想

  深入貫徹教育教學(xué)理念。認真總結教學(xué)經(jīng)驗,努力把學(xué)生的英語(yǔ)基本功打扎實(shí),同時(shí)還得加強對閱讀能力和綜合應用能力的培養和指導,使學(xué)生在這方面的能力有所提高,在強化書(shū)面英語(yǔ)的同時(shí)注重學(xué)生聽(tīng)力和口頭表達能力的培養和提高,力爭在今年的中考取得一個(gè)理想的成績(jì)。

  二、情況分析

  1、學(xué)生情況分析

  032班本學(xué)期45人,上學(xué)期英語(yǔ)最高分80分,最低分12。從上學(xué)期成績(jì)來(lái)看尖子生少、中間斷層、差生多,參差不齊,給上課帶來(lái)很大的難度,平均分不及過(guò)差線(xiàn)。大部分學(xué)生基礎差,想學(xué)的少,在里面混日子的有很的大一部分,男生居多。他們的學(xué)習情緒不穩定,也不能堅持不懈,少數幾個(gè)中間生平時(shí)基本能夠配合老師的教學(xué),但自覺(jué)性和定性不足,有些默不出聲,精神不振,課后很少復習功課,上課不注意聽(tīng)講,問(wèn)題出來(lái)了不動(dòng)腦筋想,而是急于去想課本上找答案,半天說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái),學(xué)習方法不靈活,需要老師的督促才會(huì )有所作為;也有個(gè)別學(xué)生屬于不思進(jìn)取型,積極性和主動(dòng)性極差,他們或偏科甚至對英語(yǔ)學(xué)習毫無(wú)興趣。

  2、教材分析

  本學(xué)年英語(yǔ)教學(xué)內容為一冊,共15個(gè)單元,從上學(xué)期結束已經(jīng)上完12個(gè)單元,剩余3個(gè)單元計劃在4周內完成教學(xué)任務(wù)。接著(zhù)進(jìn)行總復習,具體教學(xué)內容包括:

  詞匯:識記、理解、掌握書(shū)中的所有單詞,熟練應用重點(diǎn)單詞和短語(yǔ),復習初中的所有單詞。

  語(yǔ)法:掌握8種時(shí)態(tài),一般現在時(shí),一般過(guò)去時(shí),一般將來(lái)時(shí),現在進(jìn)行時(shí),過(guò)去進(jìn)行時(shí),現在完成時(shí),過(guò)去完成時(shí)和過(guò)去將來(lái)時(shí)。了解部分構詞法,掌握英語(yǔ)的基本句子結構:五種簡(jiǎn)單句,并列句,復合句(狀語(yǔ)從句及定語(yǔ)從句)。

  閱讀:主要訓練學(xué)生根據問(wèn)題找細節的能力。然后根據不同同學(xué)的水平,再分層次閱讀文章。在閱讀過(guò)程中針對長(cháng)句子(復合句及含有多個(gè)從句的復合句)要教給學(xué)生分析句子結構的能力。

  寫(xiě)作:書(shū)面表達是中考中失分最大的題目,所以對于大多數同學(xué),先落實(shí)平時(shí)訓練,要求學(xué)生注意主、謂、賓的基本結構及時(shí)態(tài)。并多做一些連字成句、連句成篇的訓練。培養學(xué)生好的書(shū)寫(xiě)習慣,如大小寫(xiě),標點(diǎn)等。

  三、教學(xué)進(jìn)度安排

  第一周到第四周完九年級全部教學(xué)內容;第五周到第八周進(jìn)行具體、專(zhuān)項復習如名詞、代詞、數詞、冠詞、形容詞副詞、動(dòng)詞、句子結構、復合句、交際用語(yǔ)、寫(xiě)作。第九周到第十二周復習書(shū)本知識,第十三周到十六周檢測并講解模擬試題,做到精講多練,針對?家族e的再總結復習。最后做好考前動(dòng)員。在復習中注重對學(xué)生難點(diǎn)進(jìn)行突破,鞏固重點(diǎn),強化基礎,迎接六月下旬的中考。

  四、教學(xué)措施

  根據學(xué)生的情況和班上的實(shí)際,本學(xué)期采用以下措施:

  (1)首先要從思想上扭轉學(xué)生以往的不良學(xué)習習慣和態(tài)度,培養學(xué)生自覺(jué)的學(xué)習習慣,動(dòng)腦的優(yōu)良習慣,課堂上精講多練。即將面臨的是中考,學(xué)生的態(tài)度變化多變極不穩定,要動(dòng)員好學(xué)生做好思想工作。

  (2)根據學(xué)生各人的具體情況,要求各自提出明確的學(xué)習目標,具體的分數,每次考試后都要進(jìn)行分析并制定下一次的目標只準前進(jìn)不許后退,建立錯題庫自我評價(jià)。并督促為實(shí)現目標切實(shí)地刻苦學(xué)習.

  (3)每堂課一定注意當堂的學(xué)習效果,突出重點(diǎn)難點(diǎn).務(wù)必要求學(xué)生掌握必須掌握的基本的東西.注意檢查學(xué)生做筆記的情況。每天都要布置作業(yè)不然有的學(xué)生比較懶散。對英語(yǔ)而言記憶背誦是很重要的,應采取各種不同的方法和手段每天跟蹤復習,隨意抽查。

  (4)教學(xué)過(guò)程應突出學(xué)生的主動(dòng)性,指導學(xué)生主動(dòng)地獲取知識,科學(xué)地訓練技能,全面提高綜合應用能力。要提倡靈活多樣的教學(xué)方式,鼓勵運用探究性、啟發(fā)式和討論式的學(xué)習方式。要避免繁瑣的語(yǔ)法分析和瑣碎機械的練習。

  (5)重視創(chuàng )設英語(yǔ)學(xué)習的環(huán)境,溝通課本內外、課堂內外、學(xué)校內外的聯(lián)系,拓寬學(xué)習渠道,增加學(xué)生應用的機會(huì )。作文教學(xué)與閱讀教學(xué)相結合,在寫(xiě)作中學(xué)閱讀,閱讀中學(xué)寫(xiě)作。

  (6)利用課外時(shí)間進(jìn)行培優(yōu)補差、抓兩頭,促中間。把學(xué)生分成兩類(lèi),中上學(xué)生提高括充知識點(diǎn),中后學(xué)生有一定潛力的,提高和發(fā)展的空間較大,以抓好基礎知識為重?s小兩極差異兼顧整體共同進(jìn)步。

  (7)要想學(xué)好英語(yǔ)就要用英語(yǔ).學(xué)生大部分不好意思開(kāi)口說(shuō)話(huà).這給口語(yǔ)交際教學(xué)帶來(lái)了嚴重的障礙,淡化了語(yǔ)言的交際性.好多學(xué)生不愿去說(shuō).為了克服這個(gè)問(wèn)題,先帶好幾個(gè)積極的同學(xué),鼓勵他們帶動(dòng)大家的積極性.以部分帶動(dòng)整體。堅持進(jìn)行課前口語(yǔ)訓練。

  總之,我會(huì )盡自己最大的努力來(lái)幫助學(xué)生搞好中考前的復習,爭取讓學(xué)生在中考中取得理想的成績(jì)。

學(xué)期工作計劃 篇7

  新的學(xué)年即將開(kāi)始,紀檢部將在老師的指導和學(xué)生干部的組織、領(lǐng)導下,開(kāi)始新的工作。作為學(xué)生會(huì )的九大部門(mén)之一,紀檢部將承前啟后致力于加強紀律、學(xué)風(fēng)和日常管理工作。因此,我部特擬以下工作計劃:

  一、干事的培養

  1、改善例會(huì )氣氛,整頓內部秩序

  在以前例會(huì )制度的基礎上,讓干事自我介紹,表達出自己的優(yōu)勢和劣勢,以及自己擅長(cháng)、喜歡做的某項興趣、愛(ài)好。用自己的興趣、愛(ài)好說(shuō)明自己適合哪類(lèi)辦活動(dòng)中需要做的任務(wù),并加以合理、分配;而劣勢則妥善處理好。例會(huì )期間,制定紀律制度。干事的出勤、早退將給予一定的獎懲性。

  2、加強內部交流

  為了使工作順利有序,干事在每月結束之時(shí),相互交流,總結經(jīng)驗教訓,提高工作效率,提出工作上的困難和問(wèn)題,并找出解決方案,在一學(xué)期結束后,寫(xiě)一份工作心得!要求干事嚴格要求自己,多做批評和自我批評,表現出我部較強的組織紀律觀(guān)念和團結協(xié)作的精神。

  3、增強外部溝通和了解

  我部計劃在例會(huì )期間與各部門(mén),互相交流與溝通,以便擴大紀檢部與其他各部分之間的合作性,促進(jìn)各干事之間信息交流,使我們的隊伍更團結、更融洽。

  4、強化服務(wù)意識

  為了使每項活動(dòng)都能順利完成,培養我部干事“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的意識,積極配合我系各部門(mén)開(kāi)展的相關(guān)工作,做好各項活動(dòng)的監察工作

  二、干事工作的指導

  1、早、晚自習出勤情況

  我部計劃在原有的自習檢查的基礎上,檢查人員可選擇不定期的檢查各班的出勤情況,對于曠課、早退,等現象,本著(zhù)“公平,公正,公開(kāi)”的原則認真貫徹執行定期進(jìn)行匯報,向大家公開(kāi),以便大家核對,增加工作的透明度。

  2、指導干事培養自身的積極性

  我部計劃當各部門(mén)有活動(dòng)時(shí),鼓勵干事積極參與各項活動(dòng),以便更加努力最好學(xué)生會(huì )工作。

  3、紀律維持和活動(dòng)考勤

  我系各部門(mén)舉辦活動(dòng)時(shí),對于活動(dòng)期間的紀律維持將避免干事無(wú)事可做、有事不做的現象。指導干事做好自己分內的事。否則給予一定的懲罰制度!而活動(dòng)考勤則以簽到的方式記錄出勤情況,活動(dòng)期間有擾亂秩序的個(gè)人或群體先給以警告,否則登記上報,并給予相應的紀律處理!

  4、指導干事培養自身的創(chuàng )新能力

  我部將了解各干事對于舉辦的活動(dòng)提出意見(jiàn)或建議,提出問(wèn)題,并說(shuō)出自己的想法,并考慮活動(dòng)的創(chuàng )新性,干事及干部分析其活動(dòng)的實(shí)行性,若可實(shí)行,我部將計劃舉辦新的活動(dòng),讓我系更加斑斕一新!

  總之,本學(xué)年,我部將展示新的一面,盡職盡責,努力工作!

  三、主要活動(dòng)

  校園模擬招聘大賽:

  目的:通過(guò)與用人單位面對面,幫助學(xué)生熟悉和了解面試的流程和形式,提前與用人單位進(jìn)行溝通與接觸,提高準畢業(yè)年級學(xué)生對職業(yè)世界的了解和認識,明晰用人單位招聘需求和對人才的能力素質(zhì)要求,增強擇業(yè)競爭意識,明晰求職方向,增長(cháng)求職經(jīng)驗。

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