【熱門(mén)】德育工作計劃范文集合5篇
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，現在這個(gè)時(shí)候，你會(huì )有怎樣的計劃呢？但是相信很多人都是毫無(wú)頭緒的狀態(tài)吧，下面是小編精心整理的德育工作計劃5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
德育工作計劃 篇1
（一）全體教師提高思想認識，樹(shù)立全方位育人理念
�、僮屓康膶W(xué)生得到全面發(fā)展。
�、诎褜W(xué)生當成自己的孩子去愛(ài)。
�、蹐猿謱�(shí)施素質(zhì)教育，改革評價(jià)方式。
�、芙處熞獦�(shù)立大教育觀(guān)并堅持走班主任專(zhuān)業(yè)化之路。
�、葑⒅貙W(xué)生進(jìn)行養成教育和感恩教育。
�、藿處熍Τ蔀榧议L(cháng)、學(xué)生最可信賴(lài)的人。
（二）認真落實(shí)精細化管理，對學(xué)生進(jìn)行有序教育
本學(xué)年我們要樹(shù)立有序教育理念，把有序教育認真貫穿到平時(shí)的育人工作中，從大處著(zhù)眼小處著(zhù)手，培養學(xué)生遵規守紀，有序生活。學(xué)會(huì )與人和諧，與學(xué)校和諧，與自然和諧，用自身良好的素質(zhì)和修養去適應社會(huì )。對學(xué)生的各項管理能力精細認真，學(xué)生的每一方面表現都給出一定的規則，讓學(xué)生知規則，懂規則，守規則，按照或依照一定的規則進(jìn)行學(xué)習、生活、相片、競爭……以此規范學(xué)生的言行，使學(xué)生語(yǔ)言行為文明有序，學(xué)生生活井然有序，從而達到學(xué)校秩序穩定和諧，師生生活有序平安的教育目的。
（三）加強值周工作，強化學(xué)生管理
本學(xué)年值周按年級組值周，值周教師對班級、年級進(jìn)行檢查和評定。每周按值周成績(jì)評出年級組前7名（按1、3、3分三檔）為本周達標班級，其余按成績(jì)平均分三檔（多余的加中間檔）。另外值周教師每周根據值周情況從學(xué)習、紀律、衛生、行為習儀表五大方面對本年級組兩個(gè)年級分a、b兩檔評價(jià)。
（四）抓穩、抓好年級班級管理
本學(xué)期實(shí)行“雙級考核”即學(xué)�？己四昙�，年級考核班級的管理體制。年級考核成績(jì)以值周評定、學(xué)校評定各分別占60%、40%，優(yōu)秀年級中各年級班班主任費，個(gè)人量化以及評模將與非優(yōu)秀者區別對待。①重視班主任專(zhuān)業(yè)化培訓，深入持久進(jìn)行國家級班主任專(zhuān)業(yè)化與現代班集體建設課題研究。學(xué)校通過(guò)專(zhuān)題講座，經(jīng)驗介紹，專(zhuān)題研討，班主任工作現場(chǎng)觀(guān)摩、競賽和舉辦班級管理、養成教育、德育研討等學(xué)習形式，提高班主任管理能力、工作水平和管理效果。
�、谥匾晫W(xué)生文明行為教育，按照《一日常規》要求，重點(diǎn)做好校內外文明活動(dòng)，同學(xué)之間自我管理，相互交往能使用禮貌用語(yǔ)，形成和諧、友好的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系。
�、蹐猿謱W(xué)生請假審批制。學(xué)生請假要填寫(xiě)請假條，班主任審批，年級組長(cháng)簽字（2天以上政教處備案）。
�、軜�(shù)立愛(ài)校、愛(ài)集體意識。讓師生樹(shù)立我是實(shí)小主人的主人翁意識和“校興我榮，校衰我恥”的榮辱意識，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)校、愛(ài)集體意識。
�、葜匾暟嗉壔顒�(dòng)的開(kāi)展，多開(kāi)展適合本班學(xué)生特點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有益活動(dòng)；重視發(fā)揮學(xué)生主體作用，培養學(xué)生主動(dòng)性、自主性，讓學(xué)生管理學(xué)生，形成人人有事做，事事有人做，事事能做好的良好局面。
�、揿柟桃延械恼n間操、班級文化建設、周會(huì )三項特色工作，各年級或年級組創(chuàng )特色工作并進(jìn)行展示。
�、唛_(kāi)展“我的班主任工作”隨感征文活動(dòng)。
（五）抓好“三個(gè)結合”教育
加強學(xué)校、家庭、社會(huì )的聯(lián)系，結合社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生參加校外教育活動(dòng)，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪(fǎng)工作，提倡上門(mén)家訪(fǎng)。
（六）搞好校園環(huán)境衛生，做到環(huán)境育人
本學(xué)年，我們要加大衛生工作力度維護好校園環(huán)境整治的在果。政教處制定《衛生制度》設專(zhuān)人負責，由班主任包干，每班高衛生班干1人組成學(xué)校衛生督察小組，負責學(xué)校衛生，檢查督促和評比工作，創(chuàng )造優(yōu)美的校園環(huán)境，真正做到環(huán)境育人。
（七）抓好5項常規工作
�、僮龊脤W(xué)生在家在校表現評價(jià)。
�、陟柟虒W(xué)生養成教育，感恩教育，誠信教育成果。
�、劾媒處煿�、國慶節、元旦等節日，搞好慶�；顒�(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活
�、苌钊爰氈伦龊脤W(xué)生綜合素質(zhì)評定。
�、菀幏秾W(xué)生的學(xué)籍管理。
（八）以豐富多彩的活動(dòng)為載體，豐富學(xué)生生活，強化學(xué)生整體素質(zhì)
1、8項重點(diǎn)活動(dòng)
�、�9月份民族精神活動(dòng)月中主要采取板報宣傳、主題班隊會(huì )、參觀(guān)學(xué)習、演講、組織學(xué)生觀(guān)看教育影片等形式對學(xué)生進(jìn)行忽忘國恥，振興中華的愛(ài)國主義教育。
�、谥黝}班隊會(huì )展示觀(guān)摩。各年級、年級組展示評比，由年級組向學(xué)校推薦參與學(xué)校優(yōu)質(zhì)班隊會(huì )展示觀(guān)摩。
�、圩龊脤W(xué)�！笆寻傩恰痹u選表彰活動(dòng)。各級各班做好動(dòng)員廣泛宣傳，提高認識，號召全校學(xué)生人人參與，班級、年級認真做好對學(xué)生先進(jìn)事跡的收集工作，通過(guò)事跡展評，評出年級百星，年級組百星，在事跡特別突出的學(xué)生中評選出校級百星和十名感動(dòng)校園的十佳學(xué)生。學(xué)校將其事跡附照片裝裱懸掛，進(jìn)行宣傳，以達到榜樣激勵和弘揚先進(jìn)的目的。
德育工作計劃 篇2
一、指導思想：
本學(xué)期以思想和區教育局德育工作要點(diǎn)為指導，貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，以“*********”理想信念教育為核心，以創(chuàng )新、完善學(xué)校德育工作為重點(diǎn)，以創(chuàng )建學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的德育網(wǎng)絡(luò )為目標，以社會(huì )實(shí)踐和開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)為載體，堅持各學(xué)科滲透德育，充分調動(dòng)受教育者的內在積極性，讓學(xué)生主動(dòng)參與德育實(shí)踐中來(lái)，不斷提高全體青少年學(xué)生的思想道德水準，不斷推動(dòng)我校德育工作健康發(fā)展。
二、德育工作的思路
本學(xué)期圍繞學(xué)校的整體工作初步達到兩個(gè)目標：一是在開(kāi)展的各種活動(dòng)中，請家長(cháng)參與進(jìn)來(lái)，也組織學(xué)生走向社區，初步形成學(xué)校---家庭---社會(huì )三位一體的德育網(wǎng)絡(luò )，二是繼續以特色班級的建立來(lái)加強學(xué)校的文化建設。
三、重點(diǎn)工作
�。ㄒ唬├^續加強學(xué)校文化建設
學(xué)校德育的穩定性在于形成了優(yōu)良的學(xué)校文化，它是一所學(xué)校德育工作持續健康發(fā)展的保證。學(xué)校文化是學(xué)校在長(cháng)期發(fā)展過(guò)程中逐步形成的，為全體成員認同，帶有本校特色的校園精神、發(fā)展目標、學(xué)校傳統、校風(fēng)學(xué)風(fēng)、行為方式。它是一種特殊的群體文化，代表著(zhù)學(xué)校發(fā)展的方向和生機。一所現代學(xué)校最值得品味的東西是它所擁有的文化。因為學(xué)校文化是激勵學(xué)校全體成員共同追求的精神力量，是學(xué)校發(fā)展的強大內趨力，它整合了教材、教法、評價(jià)等方面的改革，更體現社會(huì )的進(jìn)步、時(shí)代的特征和學(xué)校的特色�！皩W(xué)校文化的核心是學(xué)校共同的價(jià)值觀(guān)念、價(jià)值判斷和價(jià)值取向。它產(chǎn)生于學(xué)校自身，得到全體成員的認同和維護，并隨著(zhù)學(xué)校的發(fā)展而日益強化，最終成為取之不盡、用之不竭的精神源泉”。良好的學(xué)校文化是學(xué)校前進(jìn)的原動(dòng)力。學(xué)校文化包括表層的物質(zhì)文化（學(xué)校的校舍、設施，環(huán)境體現出的文化色彩），淺層的行為文化（學(xué)校成員行為體現出的文化氛圍），內層的制度文化（學(xué)校各項制度體現出的文化特點(diǎn)），深層的精神文化（由價(jià)值觀(guān)念決定的辦學(xué)思想和群體意識。這種精神、這種理念是學(xué)校文化的核心，是學(xué)校的�；�。是貫穿于文化各層次的精髓。是學(xué)校文化各層次中最為穩定的部分。也需要長(cháng)時(shí)間才能形成）。建立學(xué)校文化就是通過(guò)制度規范，活動(dòng)行為，環(huán)境建筑體現學(xué)校的理念、精神，從而使大家由于有價(jià)值的認同而產(chǎn)生凝聚力。我們應當積累學(xué)校過(guò)去和現在體現基礎道德內涵的標志性銘言，人物，故事，實(shí)物，并使之逐漸成為學(xué)校的經(jīng)典，應當使學(xué)校的校園環(huán)境有助于形成良好的道德氛圍。所以，本學(xué)期的德育重點(diǎn)工作之一是加強校園文化建設。
1、繼續抓好學(xué)校的環(huán)境衛生，愛(ài)護校舍和公用設施（表層的物質(zhì)文化建設）
2、繼續健全和規范各種管理制度（內層的制度文化）
3、繼續抓好學(xué)生的.行為養成教育（淺層的行為文化）
4、基本完成校園和班級的布置（包括走廊、圍墻、墻報等），體現出人文的精神（深層的精神文化）
5、建立特色班級（深層的精神文化）
在進(jìn)行學(xué)校文化建設時(shí)，所有的教師都要參與進(jìn)來(lái)，使師生都形成穩定的價(jià)值觀(guān)。
�。ǘ├^續加強師德建設，提高教師職業(yè)道德水平
1、繼續開(kāi)展職業(yè)道德評議活動(dòng)，請家長(cháng)和學(xué)生填寫(xiě)教師職業(yè)道德評議卡對師德進(jìn)行評議。
2、在校級班子和全體黨員中開(kāi)展查擺問(wèn)題，提高認識，積極整改，自覺(jué)接受老師們的監督。
3、在教師節期間組織教師和學(xué)生召開(kāi)座談會(huì )，組織部分教師慰問(wèn)特殊家庭的孩子
4、召開(kāi)學(xué)校監督員的座談會(huì )和聽(tīng)政會(huì )，堅決杜絕現象。
5、利用校長(cháng)信箱，家長(cháng)接待日等媒介，及時(shí)了解家長(cháng)反饋上來(lái)的師德問(wèn)題，及時(shí)處理和解決，讓家長(cháng)和學(xué)生滿(mǎn)意。
�。ㄈ┘訌姲嘀魅侮犖榻ㄔO，提高班主任隊伍的整體素質(zhì)，為培養專(zhuān)業(yè)化班主任隊伍打下堅實(shí)的基礎
1、進(jìn)一步完善班主任校本培訓制度，認真組織班主任學(xué)習相關(guān)法律法規、優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗，及時(shí)推廣班主任的典型做法，開(kāi)展班級管理工作的專(zhuān)題討論，，加強年級組長(cháng)的管理職能，落實(shí)班主任的談話(huà)制度，使班主任的理論素養得到進(jìn)一步提高。
2、做到本學(xué)期一節班會(huì )公開(kāi)課；一次師德演講；一次班主任工作論壇活動(dòng)；一篇科研成果論文
3、常規培訓通過(guò)日檢查，周總結，月評比的量化考核，使班主任工作更加制度化，規范化，科學(xué)化。
4、本學(xué)期班主任要積極完成我�？蒲姓n題結題的參與工作的實(shí)驗工作。
5、在班主任的帶領(lǐng)下，繼續進(jìn)行特色班集體的建立。根據自己班級的特點(diǎn)，構筑集體特色，引發(fā)學(xué)生的興趣和愛(ài)好，進(jìn)而形成我們中學(xué)的特色。
�。ㄋ模�、深化德育常規建設，優(yōu)化育人環(huán)境
1、新學(xué)期要深化德育常規建設。把加強學(xué)生的誠信教育，以新版的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》為藍本，充分利用宣傳板、班級黑板報、班團會(huì )、演講、知識競賽等活動(dòng)形式熟記并遵守守則和規范，借助樓長(cháng)、值周生、文明監督崗、青年教師的協(xié)助管理，逐漸規范學(xué)生的行為，繼續抓好行為習慣的養成教育，重點(diǎn)抓好三項工作：第一、規范學(xué)生著(zhù)裝儀表，對學(xué)生進(jìn)行禮儀規范教育，第二、繼續抓好：“進(jìn)樓無(wú)聲、腳步輕輕、右側通行、文明守紀，保持衛生”的教育。第三、繼續抓好五個(gè)秩序：課間秩序（不跑跳打鬧、追逐嬉戲、不大聲喧嘩）、兩操秩序（站隊快、靜、齊，眼操、間操動(dòng)作做得規范、到位）、課堂秩序（按課堂要求的“十不準”去做）、自習秩序（上好無(wú)聲自習、不隨意走動(dòng)、竄坐），凈校秩序（離�？�、靜，衛生打掃干凈）。重點(diǎn)抓好初一、初二學(xué)年。通過(guò)這些教育形式使學(xué)生形成良好的文明習慣，使學(xué)校有良好的秩序和育人環(huán)境，建立良好的班風(fēng)、校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
德育工作計劃 篇3
一、指導思想和總體思路
根據《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見(jiàn)》以及《小學(xué)德育綱要》內容，以“創(chuàng )建和諧文明校園”為主題，立足我校特點(diǎn)，繼續堅持低起點(diǎn)切入，小目標實(shí)施，分層次推進(jìn)，多渠道展開(kāi)的工作思路，以課堂教育為主渠道，以豐富多彩的課內外活動(dòng)為載體，積極開(kāi)發(fā)并利用好社區資源，通過(guò)精簡(jiǎn)活動(dòng)的數量，細化德育工作實(shí)施計劃、制定合理、高效的活動(dòng)，扎實(shí)做好各項德育工作，高質(zhì)量完成各項德育目標。
二、工作重點(diǎn)
我校的德育工作主要包括：
1、學(xué)生良好行為習慣的養成、學(xué)生行為規范的監督和管理
2、班主任隊伍的建設和班主任工作開(kāi)展
學(xué)生方面：1、繼續嚴抓學(xué)生的行為習慣的養成教育和一般行為習慣的常規教育，鞏固已有的德育成果的基礎上不斷的細要求，高要求，讓德育工作各項舉措落到實(shí)處，讓德育工作與學(xué)生在校的學(xué)習、生活密不可分、進(jìn)一步創(chuàng )建和諧有序，嚴肅活潑的校風(fēng)校貌2、德育形式要根據德育與課堂教學(xué)相結合，德育與綜合實(shí)踐課程相結合，德育與教育管理和行為規范相結合的原則突出德育教育的綜合性、實(shí)踐性、實(shí)效性。精簡(jiǎn)活動(dòng)數量，細心籌備德育活動(dòng)、在穩定中求發(fā)展，使每一次德育活動(dòng)不走形式，為德育工作的減量增質(zhì)提供前提。進(jìn)一步為各位班主任減負。
班主任方面：1、做好班主任隊伍穩定與提高工作，加強班主任會(huì )的溝通聯(lián)系功能，加強班主任培訓和研討，關(guān)注班主任訴求，通過(guò)班主任交流、座談、培訓等形式，提高班主任工作效率，緩解班主任工作壓力，努力打造一支責任心強、工作熱情高、工作方法多的班主任隊伍。
在學(xué)校內全體師生中創(chuàng )建濃厚的德育氛圍的同時(shí)，拓寬家校聯(lián)系渠道，做好家校合作與溝通工作，最大限度爭取家長(cháng)的理解與支持，形成教育合力。上學(xué)年的第一學(xué)期在校領(lǐng)導的指導下，德育處組織籌備建立凌云小學(xué)家長(cháng)學(xué)校，并且召開(kāi)了第一次凌云小學(xué)家長(cháng)學(xué)校培訓及家校交流會(huì )，本學(xué)期還繼續在一定范圍內（計劃一年級）召開(kāi)第二次家長(cháng)學(xué)校家長(cháng)培訓會(huì )。（會(huì )把這個(gè)形式固定下去，每個(gè)學(xué)年的第一個(gè)學(xué)期在初始年級召開(kāi)家長(cháng)培訓及交流會(huì )）除此之外、在學(xué)校的統一領(lǐng)導下加強我校的法制教育工作力度和安全教育工作力度。組織好12、4普法日主題教育活動(dòng)，在日常工作中安全教育常抓不懈。德育處要保障少先隊工作的日常有序進(jìn)行。
三、德育工作具體計劃和安排：
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步完善規章制度及檔案工作。
繼續按照上級主管部門(mén)下發(fā)的檔案目錄及校領(lǐng)導的安排布置建立和完善德育各項檔案資料。繼續做好學(xué)生成長(cháng)記錄袋的工作和新的電子版班主任工作手冊。
�。ǘ┑掠ぷ麝犖榻ㄔO。
1、建設一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、方法靈活、責任心強”的班主任隊伍。
�。�1）引導教師充分利用學(xué)校豐富的學(xué)習資源，加強德育理論學(xué)習。堅持執行班主任例會(huì )每月一次制度。
�。�2）扎實(shí)每月一次主題明確的班主任研討培訓會(huì )機制，達到促進(jìn)班主任工作經(jīng)驗交流、提高班主任工作水平，創(chuàng )新班主任工作思路的目的。努力使班級管理制度化、規范化、科學(xué)化。
�。�3）關(guān)注班主任訴求，緩解班主任工作壓力。建立年級之間，組與組之間的班主任互助機制。
2、培養一支“自我管理嚴、責任意識強、服務(wù)意識濃”的學(xué)生干部隊伍
�。�1）按照《凌云小學(xué)關(guān)于調整班干部設置的說(shuō)明》相關(guān)要求，做好新一屆少先隊大隊干部和各中隊班、隊干部的選拔工作。開(kāi)學(xué)初，在少先隊的統一安排下，在全員參與的基礎上搞好學(xué)生干部的競選活動(dòng)。競選分兩階段進(jìn)行：第一階段是各班的班隊干部競選活動(dòng)，各中隊嚴格按照《說(shuō)明》的要求，建立健全中隊組織和班級管理體制，指導各中隊輔導員明確中隊干部分工，努力探索中隊自主管理模式。第二階段是學(xué)校少先大隊干部的競選活動(dòng)。競選活動(dòng)自下而上，先是由班主任在當選的8位班干部中（不包括專(zhuān)職小組長(cháng)、課代表。）擇優(yōu)向大隊輔導員推薦包括本班班長(cháng)在內的3名候選人，最后由大隊部具體組織候選人通過(guò)競職演說(shuō)，由各班學(xué)生代表和校領(lǐng)導班子共同投票選舉產(chǎn)生。少先隊大隊輔導員負責對當選的隊干部進(jìn)行培訓、分工，做好選舉過(guò)程記錄，保存好相關(guān)檔案資料。
�。�2）做好班隊干部的培養工作。一是繼續堅持并完善班隊干部例會(huì )制，具體內容、時(shí)間、形式由所在中隊輔導員根據實(shí)際情況確定。二是期末做好優(yōu)秀學(xué)生干部評選活動(dòng)。
�。ㄈ┻M(jìn)一步加強學(xué)生行為習慣的養成教育。
守紀律、保安全依然是本學(xué)期行為習慣養成教育的重點(diǎn)。（要做到）思路是：以思想教育明是非，以行為訓練樹(shù)習慣，以監督檢查立標桿。具體安排：
1、隨時(shí)把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，加強學(xué)生思想教育。學(xué)校無(wú)小事，處處皆教育，教師無(wú)小節，事事皆楷模。全體教師應為學(xué)生做好表率，言傳與身教相結合，不僅要讓學(xué)生知道應該如何做，還要讓他們了解為什么這樣做，讓遵規守紀的觀(guān)念深入人心而不僅是浮于表面。開(kāi)學(xué)初，各班班主任根據本班實(shí)際組織學(xué)生以“紀律與安全”相關(guān)要求為重點(diǎn)學(xué)習《凌云小學(xué)學(xué)生文明禮儀規范》。學(xué)習的具體形式由班主任根據本班學(xué)生的年齡特點(diǎn)確定。班主任日常工作中要把紀律與安全作為重點(diǎn)。利用班隊會(huì )等任何可以利用的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行思想道德，文明禮儀，紀律與安全教育。同時(shí)每一位教師都是德育工作的參與者和執行者，課任教師也要與班主任要密切配合，誰(shuí)的課誰(shuí)負責，嚴格抓好每一堂課的課堂紀律，全員營(yíng)造良好的德育氛圍。
2、加強日常專(zhuān)門(mén)訓練。本學(xué)期晨會(huì )還是每周一次。內容與形式包括國旗下講話(huà)、集體紀律訓練、少先隊大隊干部主題發(fā)言或演講等。晨會(huì )要求還和以往一樣：全體師生準時(shí)到位，班主任在本班隊中維持紀律，任課教師在學(xué)生隊伍后面整齊地站成一排。晨會(huì )開(kāi)始后，班主任站在隊伍的前部。具體要求是：（1）、身教勝于言傳。要充分發(fā)揮教師的表率作用。要求學(xué)生做到的，教師應做得更好。教師參加晨會(huì )納入考勤管理，特殊原因不能按時(shí)參加的必須向值班校領(lǐng)導請假，參會(huì )情況記入校領(lǐng)導值班記錄。（2）、各班以班級為單位接受晨會(huì )組織者的紀律檢查。有輕微違反集會(huì )紀律行為的，對該班給予口頭警告；違反紀律嚴重的班級，對該班作全校點(diǎn)名批評，并在散會(huì )后留在原地延長(cháng)列隊時(shí)間以示懲戒。同時(shí)酌情扣除該班本周班級評比一定積分。（這種晨會(huì )的紀律訓練方法從執行情況來(lái)看起到明顯的效果，如果我們堅持這要高要求，高標準的進(jìn)行下去，我們的紀律訓練的成果會(huì )越來(lái)越顯著(zhù)。）
3、少先隊值周加大紀律方面的檢查力度。在課間和課前預備的時(shí)間段少先隊要繼續嚴抓在校內，樓道里追跑打鬧的現象，一經(jīng)發(fā)現立刻制止，杜絕安全隱患，加強紀律要求。
�。ㄋ模╅_(kāi)展系列主題教育活動(dòng)：
9月份：“中秋節—傳統文化主題教育”和“教師節——師生情主題教育”、10月份：“國慶節”—愛(ài)國主義主題教育”；11月份：“安全與法制主題教育”；12月份：“疾病預防與健康主題教育”1月份：“迎新年——回顧與展望系列主題教育”。
�。ㄎ澹┬睦斫】到逃ぷ�。
充分利用晨會(huì )、班隊會(huì )課、健康安全課等，以努力培養學(xué)生健康積極的情感、態(tài)度和社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為目標，對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。班主任要利用班隊會(huì )課時(shí)間，上好每月一次的心理健康課，本學(xué)期至少五次。具體內容和主題班主任依據本班學(xué)生特點(diǎn)，參考相關(guān)資料自定。不管是什么樣的課型，什么形式，要求務(wù)必體現出心理健康教育工作的針對性，使心理健康教育切實(shí)有效。（課前在班主任工作手冊中寫(xiě)好心理健康課教案，注意保存）
�。┟芮屑倚Ｂ�(lián)系1、做好開(kāi)學(xué)初的一年級家長(cháng)會(huì )工作2、期中考試后組織開(kāi)好每學(xué)期一次的家長(cháng)座談會(huì )。3、拓寬家校聯(lián)系方式，通過(guò)家訪(fǎng)、飛信、調查問(wèn)卷、電話(huà)、電子郵件、博客留言等多種形式密切家校交流與溝通。4、充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用。適時(shí)召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )，增進(jìn)了解，密切合作，創(chuàng )造良好輿論氛圍。（本學(xué)期成立新一屆家長(cháng)委員會(huì )）
�。ㄆ撸┙】担w育）、衛生工作。
1、按要求完成20xx年學(xué)生體質(zhì)健康標準的測試、上報工作。（以體育教師為主導，班主任配合。）
2、配合辦公室，做好校園環(huán)境衛生工作的檢查和指導。
3、參照有關(guān)標準，結合我校實(shí)際完善校衛生室的建設。
4、把健康與安全課、班隊會(huì )、晨會(huì )結合起來(lái)做好健康教育工作。
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德育處根據市科協(xié)的安排布置開(kāi)展系列科技活動(dòng)。（少先隊繼續開(kāi)展“四小”科技活動(dòng)）做好評獎和檔案資料保存工作。
�。ň牛┟咳找徽够顒�(dòng)，
繼續開(kāi)展好學(xué)生硬筆書(shū)法每日一展活動(dòng)。根據新修訂的實(shí)施細則，加強對每日一展學(xué)生干部的培養和指導，完善評分、統計工作，教師作品也要做到及時(shí)的張貼與更換。
�。ㄊ┻M(jìn)一步完善校園文化建設。
�。ㄊ唬┏浞掷煤没顒�(dòng)基地，開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，與綜合實(shí)踐課程相結合開(kāi)展德育活動(dòng)，并配合綜合實(shí)踐課的相關(guān)任務(wù)。
�。ㄊ┡浜闲ｎI(lǐng)導做好師生校園安全工作。根據學(xué)校統一安排適時(shí)開(kāi)展安全教育，組織安全應急疏散演練，完善安全應急預案，做好安全隱患排查，嚴格處理學(xué)生違反安全規定的行為。
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1、課內：通過(guò)高年級健康安全課開(kāi)展法制教育。
2、課外：12月4日普法宣傳日前組織一次全校性的普法宣教課外活動(dòng)。
�。ㄊ模┘议L(cháng)學(xué)校及家長(cháng)委員會(huì )工作。
德育工作計劃 篇4
本學(xué)期以校長(cháng)新學(xué)期學(xué)校工作計劃為指導，德育處將真抓真管，嚴抓嚴管，常抓常管，對照緱校長(cháng)德育工作計劃中各項要求，全面落實(shí)各項德育常規，嚴抓不懈，抓出實(shí)效抓出成效。
一、德育常規管理。
1、儀容儀表管理。
�。�1）要求：
�、傩７荷弦潞脱澴颖仨毝际切７�，有一件不是校服，即視為違紀。
�、诎l(fā)型：男生不留長(cháng)發(fā)（前不過(guò)眉，側不過(guò)耳）。不留怪發(fā)（字母、圖案、“側短頂長(cháng)”等）。女生不能留披肩發(fā)。學(xué)生不能染發(fā)、燙發(fā)。
�、埏椢铮翰荒芘宕黠椢铮ǘ�、脖子、手腕等飾物）。不能化妝（抹口紅、染指甲等）。
�。�2）班主任職責。
班主任進(jìn)班檢查儀容儀表，發(fā)現違紀者，請其出教室，與家長(cháng)聯(lián)系，待修正后方可復課。如果與家長(cháng)不能及時(shí)取得聯(lián)系，該生則在班主任辦公室進(jìn)行自省、自習，直到修正后方可復課。
�。�3）德育處職責：
�、儆蓌x老師具體牽頭，三周時(shí)間對全校學(xué)生儀容儀表進(jìn)行一次全面檢查。
�、诘掠幹蛋嗳藛T每天分上下午不定期進(jìn)行巡查。
�、蹖⒕唧w“要求”貼在校領(lǐng)導值班記錄本上，值班領(lǐng)導在學(xué)生進(jìn)入校門(mén)時(shí)進(jìn)行檢查。
處理結果：對于違紀學(xué)生責令其停課就地整改，整改后方可進(jìn)班復課。結果納入本班月量化考核。在班主任微信群里進(jìn)行通報。
2、零食飲品管理。
�。�1）要求。
�、賹W(xué)校不允許學(xué)生在校食用食品和飲料（除純凈水外）。
�、诋厴I(yè)年級在延點(diǎn)課前允許學(xué)生簡(jiǎn)單用餐（建議學(xué)生盡量在校外用餐）。
�、鄄辉试S把帶有湯汁及異味餐品帶入校園食用（臭豆腐、胡辣湯等）。
�、苁秤猛戤�，堅決做到垃圾不落地，把垃圾放到室外垃圾箱或垃圾通道，且要保證不能溢出在垃圾箱外。
�。�2）班主任職責。
向學(xué)生明確學(xué)校管理要求。安排得力班干部進(jìn)行專(zhuān)項提醒檢查。與全班同學(xué)商議制定本班違紀學(xué)生懲戒約定。發(fā)現違紀，及時(shí)進(jìn)行教育整改。
�。�3）德育處職責。
�、俚掠蛋嗳藛T進(jìn)行巡查記錄。
�、趯W(xué)生會(huì )干部進(jìn)行定點(diǎn)檢查記錄。
�、劢Y果在班主任微信群第一時(shí)間進(jìn)行通報。
�、芗{入各班月量化考核。
3、手機管理。
�。�1）要求。
學(xué)生在校要做到規范使用手機，進(jìn)校必須關(guān)機。如有特殊情況必須使用手機，可以到班主任辦公室，向老師提出申請，經(jīng)批準在老師辦公室內使用，除此外，學(xué)生在校園公共空間無(wú)論以何種理由使用手機，一律視為違紀行為，按照校紀給予處理。
�。�2）違紀處理。
�、偈謾C沒(méi)收，代管至學(xué)期末。
�、谕▓笈u紀律處分。
�、奂{入班級月量化考核。
�、苓`反手機管理紀律第二次，記過(guò)紀律處分，手機沒(méi)收代管至畢業(yè)，家長(cháng)領(lǐng)回。
4、關(guān)于衛生。
�。�1）要求。
本學(xué)期班內不再設有垃圾簍，班主任要正確教育和引導學(xué)生，培訓良好的個(gè)人衛生習慣，個(gè)人有紙屑垃圾等，自己收納，課間時(shí)放進(jìn)室外垃圾箱內。如果發(fā)現自己周邊有紙屑垃圾等，立即撿拾起來(lái)，全班做到“垃圾不落地，班級更美麗”，確保教室內外潔凈如洗。
�。�2）班主任職責。
�、俳o全班學(xué)生明確衛生要求。
�、谂嘤柕昧ω撠煹陌喔刹恐髯ゴ隧椆ぷ�。
�、圩约阂研l生工作作為班級管理中每天必查的重要工作。
�。�3）處理結果。
德育處將巡查時(shí)拍攝的照片和記錄一并在班主任群里進(jìn)行通報。納入班月量化考核。
5、關(guān)于晨誓和眼保健操。
�。�1）班主任要按照要求及時(shí)到崗（早7：20，午13：50），教育引導、檢查督促學(xué)生認真做好晨誓和眼保健操。
�。�2）晨誓要求：停止一切活動(dòng)（收交作業(yè)、打掃衛生等），全體起立，站姿莊嚴，緊握右拳，聲音要鏗鏘有力，整齊響亮。
�。�3）眼保健操要求：停止一切活動(dòng)（打掃衛生、上廁所、隨意走動(dòng)、趴在桌子上等），隨著(zhù)音樂(lè )認真做好眼保健操。
�。�4）班主任職責。
�、儆袝r(shí)間（眼保健操課間沒(méi)課時(shí)）必須到班里去督促檢查。
�、谥付ǖ昧Π喔刹窟M(jìn)行專(zhuān)項監督負責（向班主任匯報做操情況，班主任可及時(shí)了解并跟進(jìn)）。
�、厶嵝芽迫卫蠋�，按時(shí)下課，不拖堂，并督促檢查學(xué)生認真做好眼保健操工作。
7、關(guān)于跑操。
�。�1）要求：眼保健操完畢，要求學(xué)生按照疏散路線(xiàn)迅速到達操場(chǎng)整隊集合，體委負責組織整隊，快速安靜。跑操要口號響亮，步伐整齊，注意保持和調節與前面班級的距離，不要忽快忽慢，導致?lián)矶隆?/p>
�。�2）班主任職責：
�、僮约旱谝粫r(shí)間到達崗位。
�、陉P(guān)注本班整隊和跑步隊列整體情況。
�、坳P(guān)注本班學(xué)生跑操出勤情況，嚴格控制請假學(xué)生人數。
�、芘懿俳Y束后及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)評，以提醒學(xué)生下次改進(jìn)。
8、關(guān)于午間凈校管理。
�。�1）學(xué)保處將安排人員進(jìn)行巡查，結果由德育處進(jìn)行每周匯總通報，并納入各班月量化考核。
�。�2）班主任職責。
�、俳逃龑聦W(xué)生按照學(xué)校要求做到關(guān)燈、風(fēng)扇、電腦、飲水機及鎖門(mén)等。
�、诎才虐喔刹窟M(jìn)行值班檢查。
�、凵套h出臺本班管理辦法，切實(shí)抓好落實(shí)。
二、值班及要求。
1、德育值班安排：xx。
2、要求：
�。�1）按時(shí)到崗（早7：10。午13：40）。
�。�2）對班主任進(jìn)行考勤記錄。
�。�3）巡查各班紀律、衛生、學(xué)生儀容儀表、手機及零食管理等常規。
�。�4）必須要有詳實(shí)的巡查記錄。
總之，本著(zhù)高效的原則，本學(xué)期德育工作努力做到目標明確，重點(diǎn)突出，嚴抓落實(shí)，和全體班主任一起給力，將我校德育常規抓出實(shí)效抓出成效，形成我校德育常規響當當的硬品牌，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升奠定堅定的基礎。
德育工作計劃 篇5
學(xué)習并貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》文件精神，根據區教育局文件精神，緊緊圍繞學(xué)校工作中心，以創(chuàng )建生態(tài)學(xué)校為目標，以“行規道德細節50問(wèn)”和德育教育系列活動(dòng)為主線(xiàn)，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生身心健康發(fā)展，培養良好品德和行為習慣。繼續在精細上做文章、在落實(shí)上下工夫，強調理論和實(shí)踐、思想教育和嚴格管理的有機結合，發(fā)揮學(xué)生的主體意識和創(chuàng )新精神，努力提高學(xué)生的整體素質(zhì)，使我校德育工作逐步走向規范化、科學(xué)化。
一、加強德育隊伍建設，營(yíng)造全員育人氛圍。
1、加強領(lǐng)導。成立以校長(cháng)為組長(cháng)，由政教處、團委、總務(wù)處主要負責人組成的學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組。成立由家長(cháng)代表組成的家長(cháng)委員會(huì )，建立強有力的德育工作領(lǐng)導、操作、督導系統。
2、提高班主任的管理水平。班主任是學(xué)校德育工作的骨干力量，提高班主任隊伍的管理水平，是提高學(xué)校德育工作質(zhì)量的先決條件。
�。�1）注重學(xué)習。利用每月的班主任例會(huì )組織班主任進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，學(xué)習內容以中小學(xué)德育大綱、規程等法律、法規性文件為主，結合我校實(shí)際，剖析典型事例，講究實(shí)效性和針對性。學(xué)校定期召開(kāi)《班主任沙龍》和舉辦各種以提高班主任素質(zhì)為目的的培訓教育活動(dòng)，積極為班主任的再學(xué)習、再提高提供外出機會(huì )和相應的資料。
�。�2）指導培訓。指導班主任開(kāi)好班會(huì )，精心設計班會(huì )課教案，要求班主任圍繞學(xué)生的思想教育、生活指導、學(xué)習指導、常規訓導等問(wèn)題召開(kāi)形式多樣的主題班會(huì )，每月至少召開(kāi)一次主題班會(huì )。同時(shí)，班主任要做好班會(huì )課的備課記錄和典型案例的收集，掌握學(xué)生最新思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現研究和解決學(xué)生中出現的新情況、新問(wèn)題，及時(shí)總結班主任工作的新面貌、新成果。
�。�3）深入調研。由德育處牽頭，經(jīng)常組織德育領(lǐng)導小組成員，深入課堂、課間、食堂，找學(xué)生個(gè)別談心，掌握第一手資料。配合學(xué)校定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、學(xué)會(huì )座談會(huì )，廣泛征求家長(cháng)、學(xué)生對班主任的意見(jiàn)和建議，采取有效措施，改進(jìn)班主任工作。
3、教師隊伍建設。僅靠班主任是無(wú)法完成德育任務(wù)的，教師是學(xué)校德育工作的基本力量。要改變以往非班主任只教不育人的現象要求全體教師要提高德育工作的責任感，有機地寓德育于學(xué)科課堂教學(xué)之中，嚴格履行《教師職業(yè)道德規范》，做到教書(shū)育人。全面推行德育導師制，真正實(shí)現人人德育的目標。并且在對教師的年度考核、評先評優(yōu)、職稱(chēng)評定等都要把完成德育崗位責任制的實(shí)績(jì)作為一個(gè)重要依據。
4、注重發(fā)揮學(xué)科教師的德育功能。課堂是德育教育的主陣地，切實(shí)做到德育思想進(jìn)頭腦，德育目標進(jìn)教案，德育措施進(jìn)課堂，貫徹教書(shū)必先育人，正人必先正已的宗旨。
二、培養學(xué)生的學(xué)習習慣和行為習慣，營(yíng)造健康和諧積極向上的校園氛圍。
（1）以行規道德細節50問(wèn)為切入點(diǎn)，繼續抓好學(xué)生的日常行為規范。
繼續開(kāi)展《行規道德細節50問(wèn)》。教育學(xué)生，真正成功的人，只有把每一件小事都做好，才有機會(huì )成就大事。從堅持講普通話(huà)、使用文明用語(yǔ)、維護國旗尊嚴、掃好地、做好操、排齊隊、不亂扔廢棄物、不亂涂畫(huà)、亂追打等小事抓起，創(chuàng )最美的學(xué)習環(huán)境，最優(yōu)的課間秩序，培養學(xué)生良好的日常行為規范。
繼續完善《江臨中學(xué)學(xué)生行為百分制管理制度》，堅持每天一檢查，每周一小結、每學(xué)期一總結。并在此基礎上，結合班級情況把每周的競賽成績(jì)公示在行為習慣競賽黑板上，學(xué)期結束時(shí)，把競賽成績(jì)作為文明班評比的一個(gè)重要指標，以競賽推動(dòng)良好班集體的形成，以競賽促良好行為規范的內化，逐步內化成為學(xué)生的自覺(jué)行為。
（2）努力培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。
要教育學(xué)生良好學(xué)習習慣：①學(xué)會(huì )預習;②學(xué)會(huì )交流;③學(xué)會(huì )傾聽(tīng);④學(xué)會(huì )展示。本學(xué)期，生本課堂在我校將全面鋪開(kāi)，這既是一次教學(xué)改革，更重要的是一次學(xué)習習慣的改革，它將有利于學(xué)生良好學(xué)習習慣的培養，對學(xué)生來(lái)說(shuō)將會(huì )終身受益。通過(guò)課堂，我們將從大處著(zhù)眼，小處入手，堅持不懈地反復抓，抓反復，讓學(xué)生認識到養成良好學(xué)習習慣的重要，樹(shù)立自覺(jué)養成良好學(xué)習習慣的意識，明白良好學(xué)習習慣應達到的要求，并逐步養成積極參與，主動(dòng)合作、探究、開(kāi)放、自主的學(xué)習習慣，并把這些學(xué)習行為經(jīng)過(guò)自覺(jué)操練或不自覺(jué)重復，最終成為自動(dòng)化的學(xué)習行為習慣而愛(ài)學(xué)習，善學(xué)習。同時(shí)，通過(guò)課堂，我們還將培養認真傾聽(tīng)、懂得發(fā)問(wèn)、學(xué)會(huì )共享、善于交流、勇于表達、敢于質(zhì)疑等優(yōu)良品質(zhì)，并在這個(gè)過(guò)程中學(xué)會(huì )理解他人、尊重他人，全面提升自身素質(zhì)，成為其健康人格的重要組成部分。
（3）加強對學(xué)生的心理健康教育
我校是留守兒童、離異家庭、外來(lái)務(wù)工子女較多的學(xué)校，學(xué)生心理健康問(wèn)題是我校的一個(gè)重點(diǎn)工作，本學(xué)期將開(kāi)展有關(guān)學(xué)生心理健康課題研究活動(dòng)，做好個(gè)案的積累和研究工作。組織有關(guān)教師外出學(xué)習，聘請有關(guān)專(zhuān)家來(lái)校開(kāi)辦講座
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