大班學(xué)期的工作計劃

大班學(xué)期的工作計劃1

　　本班本學(xué)期的工作重點(diǎn)有以下幾個(gè)方面：

　　首先在教育教學(xué)上：

　　1搞好幼兒的集體教育活動(dòng)：這學(xué)期拼音和計算的教學(xué)任務(wù)比較重，幼兒的學(xué)習程度參差不齊，針對這一情況，我們在園要抓好孩子的上課質(zhì)量，同時(shí)要求家長(cháng)在家也密切配合我們幫助孩子掌握和復習當日所學(xué)內容。

　　2針對世界衛生日和環(huán)境日我們決定和大三班搞一次“我是環(huán)保小衛士”的有益的活動(dòng)，教育孩子保護環(huán)境應從自我做起，現在做起，看到瓜皮紙屑一定要撿起來(lái)，放到垃圾筒，教育孩子愛(ài)護周?chē)�的環(huán)境應先搞好我們的班級衛生，愛(ài)護班集體，培養幼兒的集體榮譽(yù)感，促使幼兒做好值日生的工作，要求做值日的幼兒7：40分來(lái)園，做好小監督員的工作，提醒家長(cháng)走時(shí)帶走接送卡，我們還準備設置流動(dòng)紅旗，每一周評選先進(jìn)的值日組，激勵幼兒做值日的積極性。同時(shí)我們還準備到公園去做一次“清理白色垃圾的活動(dòng)”利用班級網(wǎng)頁(yè)宣傳我們的活動(dòng)，這也是我們向媒體宣傳二幼的一個(gè)好的契機。

　　3搞好戶(hù)外活動(dòng)，現在春天也暖和了，應加大孩子的活動(dòng)量，讓孩子在學(xué)習之余得到鍛煉，多玩一些體育游戲，并且進(jìn)行對身體很有益的跳繩活動(dòng)，在四月份我們準備和大三班舉行一次跳繩比賽，激發(fā)孩子們的練習興趣，增強孩子的集體榮譽(yù)感。

　　4加強孩子們的動(dòng)手能力，針對我們班孩子的動(dòng)手能力差，這一學(xué)期多讓孩子進(jìn)行操作和折剪活動(dòng)，多進(jìn)行繪畫(huà)練習。

　　5針對“三八”節和母親節，我們準備培養孩子愛(ài)媽媽?zhuān)瑦?ài)家人，體諒大人辛苦，讓孩子懂得回報的活動(dòng)，這需要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，“三八”節我們讓孩子給媽媽洗一次腳并開(kāi)展獻給媽媽的畫(huà)的活動(dòng)，母親節我們準備和媽媽們搞一次親自活動(dòng)。

　　6加強孩子英語(yǔ)口語(yǔ)的表達能力，班上的孩子都很喜歡上英語(yǔ)課，我們這學(xué)期應從平時(shí)的日�；顒�(dòng)中多和孩子進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語(yǔ)對話(huà)，給孩子們創(chuàng )設一個(gè)說(shuō)英語(yǔ)的環(huán)境，讓孩子之間也能用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)對話(huà)。

　　7做好大班畢業(yè)匯報工作，對于畢業(yè)匯報，我們老師都很重視，畢竟是家長(cháng)參與的一次展示幼兒在園學(xué)習情況的總結，所以我們應從平時(shí)的教學(xué)中要求幼兒對匯報內容要掌握的精而且細，把功夫用到平時(shí)。

　　其次：培養孩子好的行為習慣：

　　1應重點(diǎn)培養孩子的學(xué)習習慣，針對個(gè)別幼兒上課走神，邊寫(xiě)邊玩，我們要和家長(cháng)密切配合改掉孩子的.壞習慣，我們在班上準備制定一個(gè)表格，把孩子在園的每一天都記錄在上，一周一總結，進(jìn)步的幼兒我們以獎勵粘貼畫(huà)的方法來(lái)鼓勵，同時(shí)要求家長(cháng)也在家制定一個(gè)表格來(lái)激勵孩子，在班上還應發(fā)揮榜樣的作用，讓寫(xiě)得快，習慣好的孩子帶動(dòng)習慣不好的孩子，讓他們座位挨著(zhù)座，監督和提醒他們，同時(shí)我們上課也要多用游戲組織，提高孩子的學(xué)習興趣。

　　2培養孩子傾聽(tīng)的習慣，個(gè)別幼兒不能耐心聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)，愛(ài)接話(huà)，插話(huà)，我們決定每天拿出5—10分鐘請每一位講或說(shuō)，其他的幼兒聽(tīng)，然后老師向他們提出問(wèn)題，用來(lái)鍛煉孩子的傾聽(tīng)能力。

　　3培養孩子耐心等待的習慣，班上的孩子寫(xiě)作業(yè)速度不一。寫(xiě)完的孩子一說(shuō)話(huà)或一走動(dòng)，別的孩子就光看著(zhù)玩了，針對此我們也決定用表格的形式來(lái)培養寫(xiě)得快的孩子耐心等待的好習慣，寫(xiě)完作業(yè)自己在座位上看書(shū)或畫(huà)畫(huà)不能打擾別人。

　　4培養孩子好的時(shí)間觀(guān)念，這得需要家長(cháng)的配合，在家要求孩子9點(diǎn)鐘上床睡覺(jué)，自己洗漱，穿脫衣服，能洗自己的襪子等小物品，孩子們在園里午睡都能做得很好。

　　第三做好家長(cháng)工作。

　　1本學(xué)期家訪(fǎng)工作是我們的工作重點(diǎn)之一，針對個(gè)別幼兒的學(xué)習習慣不好，平時(shí)父母不接送，還有個(gè)別攻擊性強的幼兒，我們準備到大多數孩子家里去家訪(fǎng)，反饋孩子在園表現，做好家訪(fǎng)記錄，做到家訪(fǎng)有針對性，有目的性。

　　2做好家長(cháng)園地，我們外院沒(méi)有家長(cháng)園地欄，我們也準備開(kāi)辟一塊把家長(cháng)園地豐富起來(lái)，我們還準備增設“表?yè)P欄”，用以表?yè)P在家在園進(jìn)步的幼兒，請家長(cháng)多和我們交流孩子在家情況，如孩子在家表現好。有進(jìn)步，請家長(cháng)以表?yè)P信的形式來(lái)投稿介紹孩子進(jìn)步的方面。

　　3我們準備搞15分鐘老師的活動(dòng)，請3—4名作特殊職業(yè)的家長(cháng)來(lái)園介紹自己的工作，組織幼兒活動(dòng)，例齊瑞鵬的媽媽在醫院上班，我們請她給孩子講講愛(ài)護眼睛，保護牙齒的重要性，以培養孩子好的刷牙習慣。

　　第四創(chuàng )設有特色的班級。

　　我們準備培養和創(chuàng )設一個(gè)做事快，不拖拉，同伴間能友好相處，懂得謙讓的一個(gè)班集體，讓孩子們在園的每一天都感到快樂(lè )，并且身心健康，喜歡來(lái)園，能快樂(lè )幸福的度過(guò)最后的幼兒園時(shí)光，懂得的道理能受用終生。

　　第五加強自身的素質(zhì)的提高。

　　我們班任課的老師都不是幼師科班畢業(yè)，這就需要我們應多花時(shí)間自我學(xué)習，多看。多學(xué)。多練來(lái)提高自身的素質(zhì)。

大班學(xué)期的工作計劃2

　　大班數學(xué)教育的主要任務(wù)是教師通過(guò)組織幼兒開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)來(lái)擴展、整理其在生活中獲得的有關(guān)數學(xué)方面的經(jīng)驗，掌握粗淺的數學(xué)知識，培養幼兒對數學(xué)的興趣和初步的運用數學(xué)知識認識事物的能力，為入小學(xué)學(xué)習打好必要的基礎。

　　一、教材分析

　　通過(guò)數學(xué)活動(dòng)培養幼兒的認識能力，通過(guò)提供充分的條件，為幼兒設計多種活動(dòng)，引導幼兒運用各種感官，觀(guān)察和了解數與數的相互聯(lián)系，從而讓幼兒去發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題、達到解決問(wèn)題的能力。大班數學(xué)教育的主要有分類(lèi)，排序和對應等數學(xué)基礎知識，10以?xún)葦档囊饬x，學(xué)習20以?xún)鹊募訙p、有關(guān)的幾何形體和事物的時(shí)間、空間關(guān)系的粗淺知識。

　　二、學(xué)生基本情況

　　分析由于環(huán)境、教育條件和遺傳因素的影響，幼兒在身心發(fā)展上存在個(gè)體之間的差異，不同的幼兒逐漸表現出興趣、能力等方面的不同，這就形成了兒童的個(gè)性差異。因此根據幼兒的年齡和個(gè)性差異，，所以在上課的時(shí)候，老師要因材施教的發(fā)展幼兒的能力，帶領(lǐng)幼兒認真開(kāi)展數學(xué)活動(dòng)，使每個(gè)孩子都在原來(lái)的基礎上有所進(jìn)步。

　　三、學(xué)期目標

　　1、教幼兒學(xué)習1～10的數數、順數、倒數。

　　2、正確的方法書(shū)寫(xiě)1～10的數字。

　　3、教幼兒學(xué)習20以?xún)鹊募訙p，正確迅速地掌握20以?xún)鹊臄档募訙p運算及組成。

　　4、幼兒學(xué)習分實(shí)物或圖形，并區別物體的高矮、遠近5、教幼兒認識正方形、長(cháng)方形、三角形、梯形、圓形、橢圓形，并能迅速地區分。

　　6、引導幼兒學(xué)習認自身為中心和客體為中心區別左右，會(huì )向左、向右移動(dòng)。

　　7、培養幼兒能清楚講述活動(dòng)的過(guò)程和結果。

　　8、在老師的幫助下能歸納、概括有關(guān)數學(xué)體驗，學(xué)習從不同角度，不同方面思考問(wèn)題，能通過(guò)觀(guān)察、比較，類(lèi)推、遷移等方法解決簡(jiǎn)單的數學(xué)問(wèn)題。

　　9、培養幼兒積極主動(dòng)的進(jìn)行數學(xué)活動(dòng)、

　　四、美術(shù)方面：

　　美術(shù)，是一門(mén)藝術(shù)類(lèi)學(xué)科，在學(xué)習美術(shù)過(guò)程中，孩子們不僅能從中學(xué)到如何用線(xiàn)條表現事物，還能培養孩子的動(dòng)手能力，培養孩子的藝術(shù)修養。在本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中，我們將會(huì )根據教材給孩子各方面的培養。

　　1、本學(xué)期的美術(shù)，更多的是繪畫(huà)，給孩子多的繪畫(huà)機會(huì )，孩子對線(xiàn)條的定義就能更清楚，線(xiàn)條就能畫(huà)得更好，更清晰，更合乎要求。在此期間，對孩子的涂色過(guò)程也要嚴格抓，讓幼兒不要涂出線(xiàn)條外，涂色時(shí)按順序涂，有規律地涂色，不能亂七八糟地畫(huà)。

　　2、其次，則是手工。手工中更多的是印畫(huà)和貼畫(huà)。培養孩子的動(dòng)手能力，讓幼兒在操作中探索發(fā)現其中的奧妙。其中還穿插著(zhù)美術(shù)游戲，讓幼兒在學(xué)中玩，玩中學(xué)，提高幼兒對學(xué)美術(shù)的興趣，更好地配合老師學(xué)好美術(shù)，增強自己的動(dòng)手能力。

　　五、音樂(lè )方面：

　　1、音樂(lè )，是深受我班幼兒喜愛(ài)的一門(mén)學(xué)科，孩子們喜歡唱喜歡跳，展現了他們的活潑、可愛(ài)。在本學(xué)期，孩子們又將學(xué)到一些新歌，增加一些音樂(lè )小常識。本學(xué)期的音樂(lè )，除了簡(jiǎn)單的一些兒歌外，更多的是音樂(lè )欣賞和律動(dòng)，還有音樂(lè )游戲。音樂(lè )是一門(mén)豐富的學(xué)科，孩子們都特別喜歡，我們老師的任務(wù)就是要把音樂(lè )課上得活躍，讓每一個(gè)幼兒都融進(jìn)音樂(lè )的氣氛中，學(xué)會(huì )用自己的'方式展現自己，培養幼兒的表現力，讓他們大膽、勇敢地展示自我。多讓幼兒欣賞音樂(lè )，聽(tīng)不同類(lèi)型的音樂(lè )，歌曲，感受音樂(lè )的多樣化和豐富，讓幼兒增進(jìn)知識，而多聽(tīng)音樂(lè )，不僅有利于孩子的聽(tīng)力，有些輕音樂(lè )也可幫助孩子修身養性，幫孩子完全靜下心來(lái)。

　　2、本學(xué)期雖然沒(méi)有明確的教材，可是，我們也依然會(huì )把音樂(lè )教學(xué)做到最好，把音樂(lè )課上生動(dòng)，讓孩子真正地喜歡音樂(lè )，讓每一個(gè)孩子敢大膽地展示自己。

　　六、教學(xué)措施

　　兒童的學(xué)習是一種主動(dòng)積極的活動(dòng)，能根據自己的興趣和需要來(lái)對周?chē)�環(huán)境中的事物進(jìn)行觀(guān)察、操作，同時(shí)展開(kāi)聯(lián)想、想象，比較、分析等內在的思維活動(dòng)。所以在數學(xué)教學(xué)活動(dòng)中，把數學(xué)知識與幼兒的日常生活緊密結合起來(lái)，并通過(guò)游戲的方法培養和保護幼兒對數學(xué)學(xué)習的興趣，并創(chuàng )造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運用其掌握的數學(xué)知識，將其轉化為認識事物的能力。

大班學(xué)期的工作計劃3

　　一、教材分析

　　這個(gè)學(xué)期的教材是延邊人民出版社出版，數學(xué)教材安排了34節課，教材著(zhù)重培養幼兒思考、動(dòng)腦筋的好習慣和生活中的數學(xué)常識。如：《10以?xún)鹊姆殖山M合》、《比較大小》、《10以?xún)鹊募訙p法》、《時(shí)間的變換》、《幾何圖形》等，教材從多方面開(kāi)發(fā)幼兒的智力，發(fā)散幼兒的思維，培養幼兒多動(dòng)腦思考，幫助幼兒養成良好的思維方式和學(xué)習習慣。

　　二、教學(xué)目標

　　1、使幼兒運用觀(guān)察、比較、對比等數學(xué)方式學(xué)習類(lèi)包含關(guān)系。

　　2、幫助幼兒初步掌握10以?xún)葦档募訙p和分成。

　　3、指導幼兒認識生活中的加減法，進(jìn)一步認識時(shí)間，并知道怎么在生活中運用時(shí)間的變換。

　　4、讓幼兒初步了解、認識幾何立體圖，讓數學(xué)與生活聯(lián)系起來(lái)，激發(fā)幼兒的求知欲。

　　5、幫助幼兒養成良好的思維方式，學(xué)習習慣和作業(yè)習慣。

　　6、進(jìn)一步提高幼兒的操作能力、觀(guān)察能力、邏輯思維能力和語(yǔ)言表達能力以及書(shū)寫(xiě)能力。

　　三、班級情況分析

　　學(xué)前班是幼兒升入小學(xué)的過(guò)渡期，也是一個(gè)非常重要的時(shí)期。根據時(shí)代以及本班幼兒的具體情況來(lái)分析，孩子們的反應能力和學(xué)習程度有一定的差異。數學(xué)是一門(mén)提高幼兒智力反應能力的一門(mén)課程，針對幼兒個(gè)體和全面素質(zhì)的要求，教師會(huì )用心、耐心、信心教好每一位幼兒。

　　四、教學(xué)措施

　　1、深入鉆研教材，根據教學(xué)目標精心設計好教學(xué)內容，創(chuàng )造性地使用教材。

　　2、充分利用多媒體，利用教材優(yōu)美、全面的圖片，創(chuàng )設輕松愉悅的學(xué)習情境，激發(fā)幼兒的學(xué)習興趣。

　　3、根據幼兒班的特點(diǎn)，以鼓勵表?yè)P的形式支持幼兒自主學(xué)習，提高幼兒的創(chuàng )造力和想象力。

　　4、加強幼兒對數學(xué)的表達能力和思維能力，引導幼兒多思考多動(dòng)腦多操作。

　　五、活動(dòng)進(jìn)度

　　第一周

　　1、按群計數

　　2、序數的運用

　　3、6的分解組合（一）

　　第二周

　　1、6的分解組合（二）

　　2、6的加減（一）

　　3、6的加減（二）

　　第三周

　　1、互換關(guān)系

　　2、復習幾何圖形

　　3、類(lèi)包含關(guān)系

　　第四周

　　1、7的分解組合（一）

　　2、7的分解組合（二）

　　3、7的加減法（一）

　　第五周

　　1、7的加減法（二）

　　2、互補關(guān)系

　　3、活用基數和序數

　　第六周

　　1、時(shí)間的.變換

　　2、學(xué)會(huì )看時(shí)間（一）

　　3、學(xué)會(huì )看時(shí)間（二）

　　第七周

　　1、學(xué)會(huì )看時(shí)間（三）

　　2、計算時(shí)間（一）

　　3、計算時(shí)間（二）

　　第八周

　　1、8的分解組合（一）

　　2、8的分解組合（二）

　　3、8的加減法（一）

　　第九周

　　1、8的加減法（二）

　　2、豎式加法（一）

　　3、豎式加法（二）

　　第十周

　　1、豎式減法（一）

　　2、豎式減法（二）

　　3、9的分解組合（一）

　　第十一周

　　1、9的分解組合（二）

　　2、9的加減法（一）

　　3、9的加減法運算（二）

　　第十二周

　　1、等量轉換

　　2、認識"<"和">"

　　3、比較大小

　　第十三周

　　1、比較的可逆性和相對性

　　2、比較的傳遞性

　　3、10的分解組合（一）

　　第十四周

　　1、10的分解組合（二）

　　2、10的加減法（一）

　　3、10的加減法（二）

　　第十五周

　　1、二分之一和四分之一

　　2、復習10以?xún)鹊募訙p法（一）

　　3、復習10以?xún)鹊募訙p法（二）

　　第十六周

　　1、10以?xún)鹊募臃☉�用題

　　2、10以?xún)鹊臏p法應用題

　　3、看圖編應用題

　　第十七周

　　1、根據算式編應用題

　　2、哪是它們的家

　　3、鞏固復習

大班學(xué)期的工作計劃4

　　一、班級情況分析。

　　本學(xué)期我班轉走了5人，又新添了2人，共計22人，其中男孩14人，女孩10人，就餐21人，住宿13人，大部分孩子已適應了幼兒園的生活，但個(gè)別孩子（聶新浩，侯宇光）仍需加強教育，尤其是生活自理能力方面。

　　二、班級工作目標及措施。

　　1、繼續加強安全教育。安全，是幼兒園工作的重中之重。不光要學(xué)習書(shū)本知識安全，還要在生活中隨時(shí)隨地隨事教育。例孩子第一次上樓入班，就要教育他們不探望窗戶(hù)，攀爬欄桿，學(xué)習上下樓靠右行等。

　　2、培養孩子的自理能力，例自己疊被子等。

　　3、加強行為習慣養成教育，穿戴干凈整潔，上下學(xué)自覺(jué)排隊等。

　　4、注重個(gè)性培養，使幼兒體智德美全面發(fā)展，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。

　　5、做好家園溝通工作，以便更好地教育好孩子。

　　三、做好幼小銜接工作。

　　在加強幼兒行為習慣養成教育的'同時(shí)，也要交給他們一定的書(shū)本文化知識，為孩子入小學(xué)教育做鋪墊。例本班所學(xué)內容，生字52個(gè)（會(huì )寫(xiě)筆順組詞）；拼音是6個(gè)單韻母和23個(gè)聲母（寫(xiě)筆順、拼音節、掌握聲調）；數學(xué)10以?xún)燃訙p法及混合運算，組成與分解，看圖列式，比較大小和單雙數的認識及規律填數；兒歌、歌表演和繪畫(huà)根據教材學(xué)完。

　　四、具體教學(xué)內容如下：

　　第一周：生字一、二、三、十、八、人

　　拼音aoe

　　數學(xué)5以?xún)鹊募臃?/p>

　　兒歌奶奶過(guò)生日

　　第二周：生字個(gè)、大、天、木、不、口

　　拼音iuü

　　數學(xué)5以?xún)葦档慕M成

　　古詩(shī)一去二三里

　　第三周：生字白、云、山、月

　　拼音bpm

　　數學(xué)5以?xún)鹊拇笮”容^

　　兒歌我是男子漢

　　第四周：生字中、了、門(mén)、四

　　拼音fdt

　　數學(xué)5以?xún)葦档臏p法

　　古詩(shī)山行

　　第五周：生字五、六、上、下

　　拼音nlg

　　數學(xué)5以?xún)鹊姆纸?/p>

　　兒歌蛤蟆搬家

　　第六周：生字手、小、開(kāi)、工

　　拼音khj

　　數學(xué)5以?xún)葦档募訙p混合運算

　　古詩(shī)游子吟

　　第七周：生字出、來(lái)、生、日

　　拼音qxzh

　　數學(xué)10以?xún)鹊募臃?/p>

　　游戲小老鼠

　　第八周：生字母、衣、少、見(jiàn)

　　拼音chshr

　　數學(xué)10以?xún)鹊慕M成

　　游戲接力棒

　　第九周：生字七、九、又、左

　　拼音zcs

　　數學(xué)10以?xún)鹊臏p法

　　兒歌午夜飯

　　第十周：生字飛、火、年、是

　　拼音yw

　　數學(xué)10以?xún)鹊姆纸?/p>

　　歌表演拉鉤鉤

　　第十一周：生字右、北、風(fēng)、毛

　　拼音復習單韻母、聲母

　　數學(xué)10以?xún)燃訙p混合運算

　　折紙小魚(yú)

　　第十二周：生字車(chē)、目、水、里

　　拼音復習單韻母、聲母

　　數學(xué)10以?xún)燃訙p混合運算

　　折紙小魚(yú)

　　第十三周、第十四周復習一至六周學(xué)習內容及練習冊

　　第十五周、第十六周復習七至十二周學(xué)習內容及練習冊

　　另學(xué)習舞蹈4個(gè)。

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