學(xué)年三年級部上學(xué)期工作計劃范文
一、指導思想
以幫助每個(gè)孩子實(shí)現“自我教育，自主發(fā)展”，實(shí)現“讓每一個(gè)學(xué)生都能收獲成功”為全面工作目標。關(guān)注學(xué)生的現實(shí)需求，幫扶一切學(xué)業(yè)有困難、行為有偏差、心理有障礙的孩子，用良知作為行事準則，以教師的熱情和專(zhuān)業(yè)水平，觸動(dòng)兒童的生命活力，成就全體兒童的健康成長(cháng)。年級部全體教師進(jìn)一步樹(shù)立團隊意識，培育合作精神，發(fā)揮集體智慧，提升整體教育教學(xué)實(shí)力，全方位服務(wù)學(xué)生。
結合本年級的實(shí)際情況，以“每一個(gè)學(xué)生現實(shí)”為教育教學(xué)出發(fā)點(diǎn)，重視學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)步，關(guān)注學(xué)生“持家能力的培養和訓練”，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量
二、學(xué)情分析
小學(xué)三年級現有學(xué)生391名，10個(gè)教學(xué)班。其中有 2個(gè)寄宿和半寄宿的混合班， 2個(gè)公辦班。三年級孩子活潑好動(dòng)，正處于兒童到少年的過(guò)渡期，年齡大約在8-9歲。與一、二年級的孩子相比，學(xué)習任務(wù)有所增加，學(xué)科內容、知識重點(diǎn)的難度增加，知識抽象化程度和思維的理性要求均有提高。學(xué)生的有意注意力明顯增強，觀(guān)察力的精細化程度提高，并具有強烈的好奇心，獨立自主能力增強，批判和反思能力增加，叛逆和反抗行為也不時(shí)會(huì )出現。
三、工作目標
1.認真落實(shí)學(xué)校和各部門(mén)布置的工作要求，認真出色完成本學(xué)年的各項任務(wù)，充分發(fā)揮工作積極性和主動(dòng)性，創(chuàng )新管理方式、提高管理實(shí)效，努力創(chuàng )建和諧、向上、團結的年級組。
2.全體教師要遵守校紀校規，忠誠于職業(yè)良知，對照自身崗位職責，認真有條理地完成自身工作，組內團結協(xié)作。牢記作為教師的宣誓：使所有的學(xué)生（不只是某些學(xué)生）發(fā)生對人生的有益變化，努力使每一個(gè)孩子成為能夠管理自己生活的“獨立自主的人”，以實(shí)現“讓人能夠繼續教育自己”的教育目標。
3.教育學(xué)生要遵守中小學(xué)生守則，養成良好的學(xué)習習慣和行為習慣，嚴格要求自己，不斷追求學(xué)業(yè)進(jìn)步，努力成為全面發(fā)展的好孩子。
四、工作重點(diǎn)
1.加強學(xué)習型團隊建設，營(yíng)造相互支持、相互理解、相互信任、團結合作、群策群力的良好氛圍。
2.加強安全教育和精細的安全管理，樹(shù)立全面安全意識，杜絕安全事故特別是責任事故的發(fā)生。
3.結合教師節、國慶節、中秋節、元旦新年等傳統節日對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、尊敬長(cháng)輩等教育。
4.繼續抓好常規教育，培養學(xué)生的學(xué)習習慣，衛生習慣等。
5.加強各班的管理力度，將班級工作量化，從而達到班級管理細化。
6.很抓課程和課堂教學(xué)管理，推進(jìn)有效教學(xué)，開(kāi)展跨學(xué)科、基于學(xué)生學(xué)習能力的教學(xué)研究，營(yíng)造良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)。
五、具體措施
1.進(jìn)一步加強安全教育。發(fā)動(dòng)全組教師積極主動(dòng)參與“平安校園、幸福校園”建設，制定全面的安全防護措施，強化學(xué)生的安全自護意識，幫助學(xué)生識別安全隱患。全體教育要認真執行學(xué)校、年級組相關(guān)安全工作規定和要求，多留意、勤檢查，及時(shí)及時(shí)削除安全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生。
班主任要充分利用開(kāi)學(xué)初第一周的安全教育及每周的少先隊活動(dòng)課對學(xué)生大力宣傳安全的重要性，講明道理，組織學(xué)生學(xué)習安全自護知識、消防知識、交通知識，爭強安全意識，培養自護自救能力。
2.培養學(xué)生良好的習慣。把學(xué)生的養成教育作為重點(diǎn)工作之一，認真學(xué)習《北京市中小學(xué)生日常行為規范（2016年修訂）》，促進(jìn)學(xué)生養成良好的品質(zhì)和規范的行為。全面落實(shí)《學(xué)生一日常規》，鞏固上一年的文明禮儀、衛生常規等方面的教育成果，使講文明、有禮貌、講衛生、守紀律成為全體學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。
3.加強班集體建設。組織班主任認真學(xué)習《班主任工作一日常規》、年級繼續開(kāi)展“溫馨班級”建設活動(dòng)，達標的基礎上對優(yōu)秀班級進(jìn)行表彰。開(kāi)展“文明班級”評優(yōu)活動(dòng)，做好學(xué)校各職能部門(mén)布置的常規工作，按時(shí)，保質(zhì)保量地完成。進(jìn)一步加強班級公共財物的管理，發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與班集體管理，以實(shí)際行動(dòng)維護班級、學(xué)校的榮譽(yù)，樹(shù)立“全班同學(xué)是一家、班級事務(wù)一起抓”的集體主義觀(guān)念。
4.重視學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)步。要督促全體教師，必須熟練掌握“兒童期轉入少年期”這一階段的學(xué)生心理特征，根據學(xué)習任務(wù)、內容、難度顯著(zhù)提高的現狀，結合學(xué)習活動(dòng)的游戲特征弱化，而認知過(guò)程的規范性、嚴謹性強化等特點(diǎn)，全面改良課堂教學(xué)方法。而三年級又是培養學(xué)習能力、意志品質(zhì)和學(xué)習習慣的最佳時(shí)期。
要引導學(xué)生從被動(dòng)的學(xué)習轉向主動(dòng)的學(xué)習，“讓學(xué)習發(fā)生”要作為每節課的`根本要求，使每節課堂教學(xué)都成為高效課堂的典范。教師要從“內容、動(dòng)機、互動(dòng)”三個(gè)維度，精心設計課堂教學(xué)方案，為學(xué)生的自主學(xué)習、合作學(xué)習提供強大的動(dòng)力機制。進(jìn)一步提高分類(lèi)教學(xué)的課堂策略，強化培優(yōu)補差工作，防止“學(xué)業(yè)落后學(xué)生”在點(diǎn)、面上的漫延、擴大。
5.加強師德師風(fēng)建設，提高全組教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。以教師職業(yè)道德來(lái)規范和約束自己的行為，為人師表，課堂教學(xué)不出現“開(kāi)天窗”，不遲到，不體罰學(xué)生，愛(ài)每一位學(xué)生，做到對全體學(xué)生負責。
�。�1）組織全組教師積極參加各項師德培訓和班主任工作培訓，認真學(xué)習教師職業(yè)道德規范、教師法、義務(wù)教育法、未成年人保護法等法規文件的學(xué)習。進(jìn)一步規范教師的言行，爭取把教師的職業(yè)道德和管理藝術(shù)提升到一個(gè)更高的水準，力爭使我組教師人人成為具有高尚師德的育人典范。
�。�2）全組教師尤其是班主任要以“嚴格管理、慈愛(ài)關(guān)懷”為指向，在班級管理中嚴字當頭，愛(ài)存心中。堅持四勤（勤看、勤談、勤做、勤思），常懷五心（愛(ài)心、耐心、細心、童心、責任心），進(jìn)一步落實(shí)“愛(ài)生學(xué)�！钡母黜椧�。
�。�3）全體教師要做到工作扎扎實(shí)實(shí)、實(shí)實(shí)在在，重在提高效率。對于學(xué)校和年級組安排的工作，要按時(shí)、高質(zhì)、高效地完成，并力求有所創(chuàng )新，體現年級特色。
6.很抓教學(xué)常規管理，全面落實(shí)“每節課都是好課例”的工作要求。認真落實(shí)教學(xué)“五認真”，堅持教學(xué)常規檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。加強課堂常規的檢查，落實(shí)“師徒結對制”，年級主任、備課組長(cháng)、專(zhuān)業(yè)師傅要及時(shí)掌握教師的上課情況，加強課堂聽(tīng)課檢查，營(yíng)造教師之間互相聽(tīng)課、評課活動(dòng)等互學(xué)互補，實(shí)現共同成長(cháng)。
要向常態(tài)課堂要質(zhì)量。要全面增強教學(xué)質(zhì)量意識，改進(jìn)課堂教學(xué)方法，傳承優(yōu)良教學(xué)傳統，創(chuàng )新課堂教學(xué)模式，有效地指導學(xué)生掌握學(xué)習方法，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，把知識內化作為提高質(zhì)量的核心要素抓實(shí)、抓好。
7.要很抓練習的有效性，認真組織課堂練習、自修課的自我練習、每單元一次的階段練習。要從學(xué)生的學(xué)業(yè)、練習中掌握學(xué)情，認真作好質(zhì)量分析，及時(shí)調整教學(xué)策略。要樹(shù)立全面的質(zhì)量觀(guān)，注重各科均衡發(fā)展，防止學(xué)生偏科，期末學(xué)生評優(yōu)各科應當都在良好以上。全體教師要做好后進(jìn)生轉化工作，要對本班后進(jìn)學(xué)生建立跟蹤記錄日志，在措施上加大力度，確保輔差工作落到實(shí)處。重視學(xué)生良好學(xué)習習慣的培養，要在作業(yè)的字跡清晰、卷面整潔、圖案美觀(guān)等方面花大功夫。
8.加強教研活動(dòng)，營(yíng)造良好的學(xué)習和學(xué)術(shù)風(fēng)氣。備課組長(cháng)要認真組織好每一次教研活動(dòng)，參加教研活動(dòng)要提前開(kāi)展研究，認真做好發(fā)言準備，把分享作為提高專(zhuān)業(yè)水平的有效途徑。教學(xué)研究要以課例為重點(diǎn)，加強精品課的學(xué)習和研究，選取日常教學(xué)中共同面臨的困惑或問(wèn)題研究主題，進(jìn)一步提高教研工作的實(shí)效性。
9.全面落實(shí)例會(huì )制度，逢單周進(jìn)行一次班主任工作會(huì )議，總結各班的工作，反思存在的不足，商討解決問(wèn)題的方法，交流班級管理的先進(jìn)經(jīng)驗。逢雙周召開(kāi)全組教師會(huì )議，組織本組教師學(xué)習現代教育教學(xué)理論，加強師德培訓，建立新型的師生關(guān)系，強化老師的服務(wù)意識，提高職業(yè)道德。
10.開(kāi)展有特色的年級學(xué)生活動(dòng)，全面落實(shí)活動(dòng)德育理念。（1）繼續開(kāi)展每月“校園之星”、“紅領(lǐng)巾監督崗優(yōu)秀標兵”評選活動(dòng)；繼續做好班級“每周之星”的公示工作，并進(jìn)行表彰。（2）深入開(kāi)展“文明禮儀伴我行”活動(dòng)，充分利用各種渠道對學(xué)生進(jìn)行培訓與教育，組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生禮儀常規》，舉行“文明禮儀伴我行”主題班會(huì )，開(kāi)設校園禮儀、家庭禮儀和社會(huì )禮儀的專(zhuān)題教育課程，提高學(xué)生的文明程度。（3）結合重大節日、紀念日適時(shí)地組織活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義和傳統美德等方面的教育。
11.強化衛生管理工作。培養學(xué)生個(gè)人衛生習慣，很抓學(xué)習用眼衛生，落實(shí)衣著(zhù)衛生、用餐衛生等各項要求。搞好環(huán)境衛生，年級部助理、值班教師及每日紅領(lǐng)巾監督員，要加強對年級公共衛生管理，每天早上、中午放學(xué)時(shí)及每
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