關(guān)于教務(wù)處下半年工作計劃范文
主要工作如下：
一、創(chuàng )新教育管理機制,推進(jìn)學(xué)分制改革試點(diǎn)
1.擬訂學(xué)分制改革的基礎性制度。涉及學(xué)分制管理、學(xué)籍管理、學(xué)生跨校學(xué)習課程學(xué)分認定及成績(jì)轉換管理、學(xué)分制改革實(shí)施方案等基礎性政策制度,做好學(xué)分制改革的基礎制度建設工作，依托試點(diǎn)學(xué)院、“雙百工程”實(shí)驗班以及“卓越計劃”試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)和試點(diǎn)班，開(kāi)展學(xué)分制改革的試點(diǎn)。
2.推進(jìn)實(shí)施創(chuàng )新強校工程，完善教學(xué)管理機制。繼續圍繞海洋人才協(xié)同培養、學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力培養、優(yōu)質(zhì)開(kāi)放在線(xiàn)課程建設的教學(xué)管理、海洋應用型人才培養的教學(xué)評估等方面完善教學(xué)建設與管理機制。貫徹實(shí)施協(xié)同育人平臺、實(shí)踐教學(xué)基地建設、人才培養創(chuàng )新實(shí)驗區、卓越人才培養計劃、基于網(wǎng)絡(luò )課程資源的課程建設與課程教學(xué)等管理辦法。從學(xué)生、教師和管理干部三個(gè)角度完善拔尖人才選拔、課內教學(xué)與課外活動(dòng)的激勵與約束機制。
二、專(zhuān)業(yè)建設
1．以“一本專(zhuān)業(yè)”為抓手切實(shí)加強專(zhuān)業(yè)內涵建設。組織一本招生專(zhuān)業(yè)優(yōu)化人才培養方案，完善教學(xué)大綱，切實(shí)改革教學(xué)方式方法改革。
2.立項一批綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)（應用型人才培養示范專(zhuān)業(yè)、戰略性新興產(chǎn)業(yè)特色專(zhuān)業(yè)）建設項目。對已往應用型人才培養示范基地、戰略性新興產(chǎn)業(yè)特色專(zhuān)業(yè)、應用型人才培養示范專(zhuān)業(yè)建設等質(zhì)量工程項目開(kāi)展年度績(jì)效檢查，支持國家和省級特色專(zhuān)業(yè)建立專(zhuān)業(yè)教學(xué)網(wǎng)站，加強教學(xué)隊伍、實(shí)踐教學(xué)平臺建設和專(zhuān)業(yè)綜合改革，提高專(zhuān)業(yè)建設質(zhì)量。
3．支持相關(guān)專(zhuān)業(yè)開(kāi)展人才協(xié)同培養改革。支持各專(zhuān)業(yè)開(kāi)展專(zhuān)業(yè)調研，制訂和完善專(zhuān)業(yè)建設標準和人才培養質(zhì)量標準，與政府部門(mén)、科研院所、行業(yè)企業(yè)聯(lián)合開(kāi)展應用型人才培養活動(dòng)。支持各專(zhuān)業(yè)與境外知名大學(xué)開(kāi)展學(xué)生交流、教師訪(fǎng)學(xué)和專(zhuān)題研討培訓活動(dòng)，培養具有國際化視野的高素質(zhì)人才。
4．制訂“十三五”本科教學(xué)與專(zhuān)業(yè)建設規劃，組織各教學(xué)單位制訂本科專(zhuān)業(yè)建設規劃。
三、課程建設
1．加強“六課堂”建設，深化教育教學(xué)綜合改革。要完善“六課堂”綜合教育體系，將社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育、思想品德教育、愛(ài)國主義教育、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育和法治教育與學(xué)生知識、能力和素質(zhì)培養相結合，貫穿于人才培養的全過(guò)程。其中，第一課堂重點(diǎn)鼓勵理論教學(xué)創(chuàng )新，強化啟發(fā)式與互動(dòng)式教學(xué)；第二課堂重點(diǎn)支持實(shí)驗課、實(shí)習（設計）課開(kāi)展改革，建立包括自主學(xué)習、專(zhuān)項訓練、總結交流和專(zhuān)題討論等環(huán)節的學(xué)思結合、知行合一的課內實(shí)踐教學(xué)模式；第三課堂活動(dòng)重點(diǎn)開(kāi)展校園文化和創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng)，強化學(xué)生素質(zhì)培養；第四課堂依托實(shí)踐教學(xué)基地，重點(diǎn)開(kāi)展校外專(zhuān)業(yè)實(shí)踐和社會(huì )實(shí)踐；第五課堂重點(diǎn)支持各單位及專(zhuān)業(yè)實(shí)施海外研修計劃，支持教師和學(xué)生赴境外知名大學(xué)學(xué)習和交流；第六課堂以精品課程為載體，重點(diǎn)打造優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò )教學(xué)資源平臺，推動(dòng)MOOC和混合式教學(xué)改革，提高學(xué)生自主學(xué)習能力。
2．加強課程教學(xué)基本制度建設。組織完善課程教學(xué)大綱（含課程考核大綱），通過(guò)校園網(wǎng)向全校教師和學(xué)生公布。
3.修訂完善《xx海洋大學(xué)精品資源共享課建設管理辦法》。立項支持現有校級精品課程進(jìn)行轉型升級，培育省級以上精品資源共享課程和精品視頻公開(kāi)課程，不斷提高我校課程建設的水平，擴大我校影響力。
4．啟動(dòng)慕課建設項目立項工作。出臺開(kāi)放在線(xiàn)課程（又稱(chēng)“慕課”、“MOOC”）建設及教學(xué)實(shí)施管理辦法，規范在線(xiàn)開(kāi)放課程自主建設、引進(jìn)利用及相關(guān)教學(xué)環(huán)節的管理。繼續引進(jìn)使用校外優(yōu)質(zhì)慕課資源，啟動(dòng)慕課建設項目，支持教師建設10門(mén)左右的校本慕課；探索基于大規模在線(xiàn)開(kāi)放課程資源的教學(xué)新機制，支持教師探索幕課教學(xué)模式和學(xué)生利用幕課平臺自主學(xué)習模式，支持教師開(kāi)展課堂教學(xué)、實(shí)驗教學(xué)和實(shí)習教學(xué)改革，探索研究式、啟發(fā)式、討論式、案例式教學(xué)模式。
5.重點(diǎn)支持公共課、學(xué)科基礎課和專(zhuān)業(yè)核心課開(kāi)展課程資源建設和教學(xué)改革。支持引進(jìn)國內外優(yōu)質(zhì)在線(xiàn)課程資源，完善過(guò)程性學(xué)習評價(jià)和終結性學(xué)習評價(jià)相結合的課程考核模式，引進(jìn)課程建設平臺和考試管理平臺，建設優(yōu)質(zhì)課程教學(xué)共享資源網(wǎng)和基于網(wǎng)絡(luò )的課程考試平臺，支持教師建立試題庫，完善課程考核環(huán)節，改革課程考核方式形成具有我校特色的滿(mǎn)足學(xué)生學(xué)習需要的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò )課程教學(xué)資源、課程網(wǎng)絡(luò )考試平臺。
6．加強教材建設和管理。修訂教材建設與使用管理辦法，出臺西方原版教材使用管理辦法；立項一批校級教材建設項目；支持教師參加國家規劃教材和省部級規劃教材編寫(xiě)；支持教師編寫(xiě)實(shí)驗實(shí)習指導書(shū)；資助教師編寫(xiě)出版特色教材。成立教材使用審查委員會(huì )，對特殊教材（西方原版教材、主要公共課教材）使用進(jìn)行審核，加強對教材使用計劃的管理，確保教學(xué)使用正版、優(yōu)質(zhì)教材。
四、實(shí)踐教學(xué)與學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力培養
1．組織召開(kāi)全校實(shí)踐教學(xué)改革研討會(huì )，完善創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，建立與專(zhuān)業(yè)教育相結合，貫穿于人才培養始終的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育體系。支持各教學(xué)單位結合學(xué)科專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，分專(zhuān)業(yè)研究制定實(shí)踐教學(xué)改革方案，優(yōu)化實(shí)驗、實(shí)習、畢業(yè)論文（設計）教學(xué)方案，創(chuàng )新實(shí)踐教學(xué)模式。
2.完善創(chuàng )新學(xué)分管理辦法，建立涵蓋科技創(chuàng )新、學(xué)術(shù)講座、學(xué)科競賽、社會(huì )實(shí)踐、社團活動(dòng)在內的`創(chuàng )新學(xué)分認證體系，建立創(chuàng )新學(xué)分與公選課、專(zhuān)業(yè)選修課替代機制。
3．支持學(xué)生開(kāi)展科技創(chuàng )新活動(dòng)和創(chuàng )業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。組織201*年校級大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃項目任務(wù)書(shū)簽訂工作。做好歷年大創(chuàng )項目經(jīng)費劃撥、使用審核和結題驗收審核工作。組織歷年大創(chuàng )項目成果展示。啟動(dòng)201*年校級大創(chuàng )項目的申報工作。培育“挑戰杯”學(xué)術(shù)作品大賽和創(chuàng )業(yè)大賽獲獎項目。
4．支持相關(guān)單位舉辦學(xué)生學(xué)科專(zhuān)業(yè)競賽和學(xué)習競賽。支持農學(xué)院承辦全省農林學(xué)科專(zhuān)業(yè)競賽，支持外國語(yǔ)學(xué)院、理學(xué)院和實(shí)驗教學(xué)部圍繞全校性學(xué)科基礎課舉辦各種類(lèi)型學(xué)習競賽，支持各專(zhuān)業(yè)學(xué)院開(kāi)展各種專(zhuān)業(yè)技能大賽，形成“一院一品牌”的競賽格局。支持舉辦大學(xué)生創(chuàng )新論壇和優(yōu)秀論文（作品）展示。
5．設立海大大講堂。立項支持各教學(xué)單位面向本科生舉辦學(xué)術(shù)講座，面向教師舉辦教學(xué)能力發(fā)展講座。
6．做好畢業(yè)論文（設計）管理工作。發(fā)布201*屆本科生畢業(yè)論文相關(guān)工作的安排，指導各學(xué)院管理員將201*屆畢業(yè)生數據導入論文檢測系統；完成公開(kāi)發(fā)表優(yōu)秀畢業(yè)論文（設計）的組織編印工作；發(fā)放優(yōu)秀論文（設計）指導教師獎金。
7．加強實(shí)踐教學(xué)條件建設。支持9個(gè)專(zhuān)業(yè)建設協(xié)同育人平臺，支持相關(guān)專(zhuān)業(yè)依托國家特色專(zhuān)業(yè)和國家級實(shí)踐教學(xué)基地與社會(huì )企事業(yè)單位合作，培育省級協(xié)同育人平臺。完善實(shí)踐教學(xué)基地績(jì)效管理辦法，支持相關(guān)專(zhuān)業(yè)以課程實(shí)習和畢業(yè)實(shí)習為重點(diǎn)，匯聚社會(huì )資源，探索校企合作培養學(xué)生實(shí)踐能力新模式；會(huì )同相關(guān)部門(mén)，開(kāi)展省級和校級實(shí)驗教學(xué)示范中心建設，培育國家級實(shí)驗教學(xué)示范中心。
8.促進(jìn)完善大學(xué)生學(xué)業(yè)支持中心建設。完善輔導員、班主任及任課教師指導學(xué)生學(xué)習和發(fā)展的機制，建立學(xué)校、學(xué)院和專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)習與發(fā)展指導平臺，引導學(xué)生改進(jìn)學(xué)習方式和方法，提高學(xué)生自主學(xué)習能力和發(fā)展能力。
五、教學(xué)團隊建設
1．組織1-2場(chǎng)教學(xué)改革專(zhuān)題報告會(huì )，提高教師課程建設能力和教學(xué)改革能力。
2．組織專(zhuān)業(yè)首席教師、精品課程負責人和教學(xué)管理骨干開(kāi)展教學(xué)業(yè)務(wù)培訓，提升專(zhuān)業(yè)課程建設與管理能力。
3．組織全校中青年教師教學(xué)授課觀(guān)摩競賽活動(dòng)，促進(jìn)提高教師教學(xué)技能。
4．組織開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)秀獎評選。根據《xx海洋大學(xué)教師教學(xué)質(zhì)量評價(jià)與管理辦法（試行）》（校教務(wù)〔201*〕6號），制訂第八屆教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)秀獎評選方案，組織第八屆教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)秀獎評選工作。組織201*年度“先進(jìn)教學(xué)單位”評選工作。
5．遴選校級優(yōu)秀教學(xué)團隊。會(huì )同人事處做好優(yōu)秀教學(xué)團隊的評選立項工作。支持優(yōu)秀教學(xué)團隊以特色專(zhuān)業(yè)、精品課程、特色教材、實(shí)驗教學(xué)示范中心和實(shí)習基地等項目為抓手，開(kāi)展教學(xué)改革與建設，探索優(yōu)秀教學(xué)團隊培育與管理機制。
6．協(xié)助學(xué)校教學(xué)指導委員會(huì )開(kāi)展工作。組織完善教學(xué)指導委員會(huì )、學(xué)院教授委員會(huì )及專(zhuān)業(yè)建設委員會(huì )研究審議教學(xué)工作機制，完善教學(xué)督導工作機制，支持國家和省級教學(xué)指導委員會(huì )成員工作，積極參與省級教學(xué)管理學(xué)會(huì )和應用型本科教務(wù)聯(lián)盟工作，發(fā)揮教授在教學(xué)建設和管理中的作用。
7.做好主講教師資格審查，參與教學(xué)單位新進(jìn)教師試講面試工作。
8.分別組織教學(xué)骨干赴美國和臺灣地區圍繞教學(xué)能力發(fā)展進(jìn)行專(zhuān)題學(xué)習和交流。
六、教育教學(xué)研究與改革
1．組織校級教學(xué)成果獎評選。完善校級優(yōu)秀教學(xué)成果獎評選標準，完成校級優(yōu)秀教育教學(xué)成果獎的評選，從中推薦優(yōu)秀項目申報第八屆xx省教育教學(xué)（高等教育）成果獎。
2．組織召開(kāi)全校教學(xué)工作會(huì )議，推進(jìn)學(xué)分制及多樣化人才培養改革。
3.支持各教學(xué)單位召開(kāi)校（所、院）企合作培養應用型人才專(zhuān)題研討會(huì )，研究解決人才培養各環(huán)節的關(guān)鍵問(wèn)題。
4.承辦xx省高等學(xué)校教學(xué)管理學(xué)會(huì )學(xué)籍管理分會(huì )成立大會(huì )及學(xué)籍專(zhuān)題培訓研討。
5．做好校級和省級教育教學(xué)改革項目結題驗收審核、經(jīng)費使用審核和績(jì)效考核；組織201*年優(yōu)秀教研教改論文獎金發(fā)放工作。
七、人才培養模式改革
1．深化應用型人才培養改革。以應用型本科人才培養示范專(zhuān)業(yè)和應用型人才培養示范基地建設、實(shí)踐教學(xué)基地和協(xié)同育人平臺建設為契機，支持相關(guān)專(zhuān)業(yè)開(kāi)展卓越海洋人才、卓越農林人才、卓越法律人才、卓越文科人才和卓越工程師計劃，支持相關(guān)專(zhuān)業(yè)開(kāi)展國內外交流與合作。支持各專(zhuān)業(yè)成立校企合作委員會(huì )，吸納企業(yè)、行業(yè)及政府官員參與人才培養目標與方案制訂、人才培養過(guò)程和人才培養質(zhì)量評價(jià)。完善卓越計劃試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)人才培養方案，組織做好201*級“卓越計劃”試點(diǎn)班招生、班主任及導師的遴選工作。
2．推進(jìn)拔尖創(chuàng )新人才培養模式改革。繼續開(kāi)設“雙百工程”實(shí)驗班，組織做好201*年“雙百工程”實(shí)驗班的招生、班主任及導師的遴選工作；組織201*級“雙百工程”實(shí)驗班和“卓越計劃”試點(diǎn)班學(xué)生的淘汰與增補。組織做好雙百學(xué)生公共任選課開(kāi)設、會(huì )同相關(guān)部門(mén)做好201*、201*級“雙百工程”實(shí)驗班和“卓越計劃”試點(diǎn)班學(xué)生開(kāi)展素質(zhì)拓展活動(dòng)。完善班主任工作職責和相關(guān)工作量考核標準，完善“雙百工程”和“卓越計劃”相關(guān)教學(xué)管理制度；完善優(yōu)秀本科生面試推薦就讀研究生機制，完善考研、考公務(wù)員輔導培訓機制，培養拔尖人才。
3．深化復合型人才培養改革。學(xué)期初組織雙學(xué)位、第二專(zhuān)業(yè)招生工作。完善“雙學(xué)位、輔修專(zhuān)業(yè)”跨學(xué)科培養人才機制，培養具有跨學(xué)科專(zhuān)業(yè)能力和素養的復合型人才。
4．支持試點(diǎn)學(xué)院開(kāi)展人才培養綜合改革。依托省級和校級各類(lèi)型人才培養實(shí)驗區建設項目，支持試點(diǎn)學(xué)院完善教學(xué)管理機制，創(chuàng )新教學(xué)管理模式，優(yōu)化教學(xué)資源配置，建立教學(xué)激勵與約束機制；支持相關(guān)專(zhuān)業(yè)確定科學(xué)的人才培養目標，優(yōu)化課程設置和教學(xué)活動(dòng)，吸納優(yōu)質(zhì)教育資源開(kāi)展人才培養綜合改革，充分發(fā)揮引領(lǐng)和示范作用。
5．積極參與涉海高校聯(lián)盟建設。積極參加地方高校、涉海高校聯(lián)盟活動(dòng)，推動(dòng)聯(lián)盟成員學(xué)校在資源共享、學(xué)分互認、教師互聘、學(xué)生互派、課程互選等方面開(kāi)展交流與合作。
八、教學(xué)管理
1．加強教學(xué)運行制度建設。制訂《xx海洋大學(xué)學(xué)生轉學(xué)管理實(shí)施細則》、《xx海洋大學(xué)課堂教學(xué)管理辦法》等制度。根據學(xué)校即將出臺的“學(xué)分制學(xué)籍管理規定”，擬訂適合我校學(xué)分制辦學(xué)的《課程管理考核辦法》，滿(mǎn)足學(xué)分制制度下的學(xué)生課程考核。完善校、院、系三級教學(xué)管理責任體系，建立教學(xué)單位評估、專(zhuān)業(yè)評估和課程評估及激勵與約束機制。
2．加強教務(wù)考務(wù)管理。完善教務(wù)綜合系統功能，細化學(xué)籍、排課、選課、考試管理流程和規程，完善教務(wù)考務(wù)工作校院二級管理制度，明確教務(wù)考務(wù)二級管理責任。認真做好下學(xué)期排課、開(kāi)學(xué)初新生選體育課、期末公選課組織工作，學(xué)生課表維護、畢業(yè)班學(xué)生畢業(yè)相片采集等工作。做好本科教學(xué)工作量的核算，組織開(kāi)學(xué)初補（緩）考、期末考試以及英語(yǔ)、日語(yǔ)、計算機等國家級等級考試等工作。
3．加強學(xué)風(fēng)教風(fēng)考風(fēng)建設。狠抓課堂教學(xué)、實(shí)驗實(shí)習教學(xué)和畢業(yè)論文（設計）等環(huán)節管理，加強課堂考勤、作業(yè)、實(shí)驗實(shí)習報告和試卷抽查，引導教師嚴格要求，認真組織教學(xué)，引導學(xué)生勤奮學(xué)習，培養良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)；通過(guò)主題班會(huì )形式學(xué)習學(xué)校教學(xué)規章制度，引導學(xué)生自覺(jué)抵制抄襲和作弊不良行為。堅持教學(xué)檢查，加強監考和巡考工作，及時(shí)通報先進(jìn)事跡和處理作弊抄襲等不良行為。
4．加強教育教學(xué)管理信息化建設。（1）在綜合教務(wù)管理系統上開(kāi)發(fā)應用教學(xué)質(zhì)量監控模塊和學(xué)生評教體系；（2）升級學(xué)生成績(jì)單自助打印系統功能，爭取實(shí)現學(xué)生在“學(xué)生自助服務(wù)系統”打印英文在讀證明、英文成績(jì)單的服務(wù)功能；（3）引進(jìn)試題庫建設與在線(xiàn)考試管理系統，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )考試平臺及題庫建設，選擇少部分適合我校采取網(wǎng)上考核的公共課做為試點(diǎn)考核課程；（4）完成質(zhì)量工程網(wǎng)站升級及改造，建設xx海洋大學(xué)本科教學(xué)質(zhì)量工程項目申報、評審、成果展示與管理平臺；（5）引進(jìn)學(xué)生課堂教學(xué)應答互動(dòng)電子系統；（6）收集教師和學(xué)生對現行綜合教務(wù)系統運行的意見(jiàn)建議，與正方公司協(xié)調解決完善系統需求；（7）協(xié)助網(wǎng)教不斷完善服務(wù)器，盡量解決負載均衡的問(wèn)題。
九、教學(xué)評估與質(zhì)量監控
1．啟動(dòng)專(zhuān)業(yè)評估。根據《xx海洋大學(xué)本科專(zhuān)業(yè)評估工作方案》（教務(wù)〔201*〕49號）開(kāi)展專(zhuān)業(yè)評估，加強專(zhuān)業(yè)建設，規范教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，建立專(zhuān)業(yè)建設和人才培養質(zhì)量持續提升長(cháng)效機制。
2.啟動(dòng)課程評估。根據《xx海洋大學(xué)本科課程教學(xué)評估工作方案》（校教務(wù)〔201*〕48號），組織學(xué)院每個(gè)專(zhuān)業(yè)每年對5-8門(mén)課程進(jìn)行評估，從中遴選優(yōu)秀課程立項建設，培育學(xué)校精品資源共享課程。
3．開(kāi)展各教學(xué)環(huán)節教學(xué)質(zhì)量評估。開(kāi)展課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)效果評估。對所有的課程的理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節的教學(xué)效果進(jìn)行評估；按學(xué)院分專(zhuān)業(yè)發(fā)布課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)評教報告，指導各單位進(jìn)一步加強教學(xué)管理。加大學(xué)生評教結果反饋及整改力度。完成學(xué)生對課堂教學(xué)、實(shí)驗、實(shí)習、課程設計、畢業(yè)實(shí)習、結業(yè)論文（設計）、教材選用的評教工作，并完成參評課程學(xué)生評教數據匯總分析，對于評教分數較低的教師及時(shí)反饋相關(guān)學(xué)院和教學(xué)督導組，督促學(xué)院跟蹤調查，建議督導針對聽(tīng)課，采取有效措施幫助提高教學(xué)水平。堅持在教務(wù)處網(wǎng)頁(yè)通報評教結果，加大評教結果的通報力度。
4.統籌201*年度本科教學(xué)質(zhì)量年度報告編制與發(fā)布工作。10月份完成《xx海洋大學(xué)201*年度本科教學(xué)質(zhì)量報告》及其支撐數據發(fā)布及向省廳報送工作。通過(guò)編制本科教學(xué)質(zhì)量年度報告，完善學(xué)校和學(xué)院、教學(xué)系、教師以及學(xué)生教學(xué)信息收集、評價(jià)機制。
5.本科教學(xué)基本狀態(tài)數據采集工作。根據省廳要求，組織完成201*年我校教學(xué)狀態(tài)數據的采集、匯總及上報工作。以此為契機，完善學(xué)校教學(xué)狀態(tài)數據庫，為加強教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量保障工作提供有效信息。
6.在學(xué)生評教基礎上，通過(guò)督導和專(zhuān)家評教、單位評教、職能部門(mén)審查以及授課競賽等環(huán)節，評選出50名左右教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)秀的教師給予表彰和獎勵。
7.開(kāi)展常規教學(xué)檢查和專(zhuān)項教學(xué)檢查。組織做好開(kāi)學(xué)第一周和新生上課第一周的教學(xué)秩序檢查，節假日前后教學(xué)檢查，每周日常教學(xué)秩序抽查，對學(xué)生遲到和到課率情況進(jìn)行檢查登記，并對到課率低于80%的課程進(jìn)一步跟進(jìn)檢查督促整改。組織期中教學(xué)檢查；結合學(xué)風(fēng)建設相關(guān)要求，組織課堂紀律專(zhuān)項檢查；組織實(shí)踐教學(xué)專(zhuān)項檢查。做好201*屆畢業(yè)生問(wèn)卷調查工作。組織教學(xué)差錯和教學(xué)事故調查，向學(xué)校提出處理意見(jiàn)。
8.做好教育部對我校審核評估的準備工作。做好船員教育和培訓質(zhì)量體系相關(guān)教學(xué)工作，認真開(kāi)展體系內審和附加審核工作。
9.組織做好“創(chuàng )新強校工程”教學(xué)類(lèi)項目和“三大行動(dòng)計劃”年度教學(xué)評估工作。
10. 組織教學(xué)信息員做好教學(xué)信息收集反饋工作，組織優(yōu)秀教學(xué)信息員的評比，辦好《教學(xué)信息》。
十、加強“創(chuàng )新強校工程”及高水平大學(xué)建設教學(xué)類(lèi)項目管理
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