小學(xué)學(xué)校工作計劃范文精選
寫(xiě)工作計劃實(shí)際上就是對我們自己工作的一次盤(pán)點(diǎn)。讓自己做到清清楚楚、明明白白。以下是由應屆畢業(yè)生網(wǎng)PQ小編為大家收集整理出來(lái)的小學(xué)學(xué)校工作計劃范文，希望能夠幫到大家。
小學(xué)學(xué)校工作計劃范文一
一、指導思想
進(jìn)一步落實(shí)黨的教育方針，實(shí)施九年義務(wù)教育，促進(jìn)農村教育的科學(xué)化、規范化、制度化，達到農村教育資源共享，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、成立遠程教育工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：成員：
三、成立遠程教育教研組
組長(cháng)：成員：
本期教研組成員除了開(kāi)展好課題研究外，還要作好教師運用遠教設備和資源，以及制作課件等進(jìn)行考核和評定。
四、工作打算
認真進(jìn)行遠程教育設備管理，作好設備檢查登記，切實(shí)按計劃開(kāi)展遠教活動(dòng)，提高教師運用遠教設備的能力，鼓勵教師運用遠教資源進(jìn)行上課，管理員認真做好組織工作，使遠教資源不閑置，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，使我校遠程教育工作更上一個(gè)新臺階。
五、工作安排
九月份：
1、制定遠教工作計劃、教研工作計劃，擬訂各種管理制度及方案。
2、積極組織教師到遠教室上課，教師每人到遠教室上課1節以上,全校完成遠教課堂教學(xué)36節次以上;開(kāi)展教師觀(guān)看課堂實(shí)錄8節;組織學(xué)生開(kāi)展專(zhuān)題教育1節以上;教師自制課件10件;組織學(xué)生觀(guān)看“空中課堂”等節目6節以上。
3、對教師進(jìn)行信息技術(shù)和遠教資源使用培訓4節以上。
4、聯(lián)系農村黨員干部進(jìn)行培訓2次以上,并完成相應的軟件資料。(詳見(jiàn)《農村黨員干部和農戶(hù)培訓計劃》)
5、按時(shí)對遠教資源進(jìn)行接收、處理、保存，作好表冊登記。
6、開(kāi)展1次安全教育活動(dòng)。
十月份：
1、積極組織教師到遠教室上課，教師每人到遠教室上課1節以上,全校完成遠教課堂教學(xué)36節次以上;開(kāi)展教師觀(guān)看課堂實(shí)錄8節;組織學(xué)生開(kāi)展專(zhuān)題教育1節以上;教師自制課件10件;組織學(xué)生觀(guān)看“空中課堂”等節目6節以上。
2、對教師進(jìn)行信息技術(shù)和遠教資源使用培訓4節以上。
3、聯(lián)系農村黨員干部進(jìn)行培訓2次以上,并完成相應的軟件資料。
4、開(kāi)展1次禁毒教育活動(dòng)。
5、按時(shí)對遠教資源進(jìn)行接收、處理、保存，作好表冊登記。
十一月份：
1、積極組織教師到遠教室上課，教師每人到遠教室上課1節以上,全校完成遠教課堂教學(xué)36節次以上;開(kāi)展教師觀(guān)看課堂實(shí)錄8節;組織學(xué)生開(kāi)展專(zhuān)題教育1節以上;教師自制課件10件;組織學(xué)生觀(guān)看“空中課堂”等節目6節以上。
2、對教師進(jìn)行信息技術(shù)和遠教資源使用培訓4節以上。
3、聯(lián)系農村黨員干部進(jìn)行培訓2次以上,并完成相應的軟件資料。
4、開(kāi)展1次健康教育活動(dòng)。
5、按時(shí)對遠教資源進(jìn)行接收、處理、保存，作好表冊登記。
十二月份：
1、積極組織教師到遠教室上課，教師每人到遠教室上課1節以上,全校完成遠教課堂教學(xué)36節次以上;開(kāi)展教師觀(guān)看課堂實(shí)錄8節;組織學(xué)生開(kāi)展專(zhuān)題教育1節以上;教師自制課件10件;組織學(xué)生觀(guān)看“空中課堂”等節目6節以上。
2、對教師進(jìn)行信息技術(shù)和遠教資源使用培訓4節以上。
3、聯(lián)系農村黨員干部進(jìn)行培訓2次以上,并完成相應的軟件資料。
4、開(kāi)展1次衛生教育活動(dòng)。
5、按時(shí)對遠教資源進(jìn)行接收、處理、保存，作好表冊登記。
小學(xué)學(xué)校工作計劃范文二
指導思想：
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以辦人民滿(mǎn)意教育為根本宗旨，以“關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習需求，促進(jìn)每一位學(xué)生健康快樂(lè )成長(cháng)”為基本理念，要以深入實(shí)施素質(zhì)教育為主旨，進(jìn)一步規范學(xué)校辦學(xué)行為，建構學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量評價(jià)體系;以落實(shí)市教育局“學(xué)講計劃”為重點(diǎn)，以打造“2*2高效快樂(lè )課堂”為抓手，通過(guò)實(shí)施小組合作教學(xué)，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量;要以加強師德師風(fēng)建設為主線(xiàn)，進(jìn)一步加強師資隊伍建設，進(jìn)一步促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，全面提升教師隊伍綜合素質(zhì);全力推進(jìn)各項活動(dòng)的開(kāi)展，努力打造學(xué)校特色，提升教育軟實(shí)力，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
工作目標：
1.以落實(shí)小組合作教學(xué)為抓手，開(kāi)展2*2高效課堂、快樂(lè )課堂的研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2.以弟子規誦讀為主題，關(guān)注學(xué)生的習慣養成，培育學(xué)校以人為本，以德育人的特色。
3.強化班級常規管理和班主任隊伍建設，扎實(shí)開(kāi)展主題教育，提高德育工作的實(shí)效。
4.以落實(shí)陽(yáng)光體育為主，組織開(kāi)展中高年級陳氏太極拳的學(xué)習，舉行武術(shù)操比賽及春季運動(dòng)會(huì )。
5.加強對學(xué)生的安全教育，落實(shí)好教育安全平臺的使用，確保我校的使用效果在全區中上游。學(xué)生重大安全事故發(fā)生次數學(xué)期間為零。
主要工作：
一、 隊伍建設。
建設一支德才兼備、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊伍，是學(xué)�？沙掷m發(fā)展的根本保證。本學(xué)期，我們將著(zhù)力抓好教師隊伍建設這項工作，具體做到：
1、加強師德建設。本學(xué)年，我們將師德師風(fēng)建設作為一項基礎性工作來(lái)抓，我們將引導教師不斷追求高層次的人格修養，激勵教師不斷增強愛(ài)校、愛(ài)生意識，我們將教師的師德修養、兢業(yè)精神作為衡量教師工作的重要組成部分，我們將著(zhù)重引領(lǐng)全體教師增強“責任感、榮譽(yù)感、緊迫感”。我們一是加強政治學(xué)習;二是要求全體教師自覺(jué)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》;三是不斷提高全體教師的教育服務(wù)水平，致力做到“讓教育充滿(mǎn)愛(ài)”，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，嚴禁體罰或變相體罰學(xué)生，嚴禁從事有償家教，嚴禁參與有損教師形象的活動(dòng);四貫徹落實(shí)《王莊小學(xué)課堂常規違反處罰條例》，從制度上加以保障師德規范。
2搞好校本培訓教研，提升教師實(shí)施新課程標準的能力和水平。以探索構建“學(xué)講”課堂教學(xué)模式為抓手，以改變“教師教學(xué)生學(xué)”的傳統教學(xué)方式為重點(diǎn)，以實(shí)現教學(xué)本質(zhì)的回歸為追求，把學(xué)生“自主學(xué)、合作學(xué)、質(zhì)疑學(xué)、講出來(lái)、教別人”的達成作為計劃實(shí)施的目標，推動(dòng)課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，全面實(shí)施素質(zhì)教育。我校在組織教師認真學(xué)習區局關(guān)于開(kāi)展《講學(xué)工程》相關(guān)文件精神的基礎上，在假期間組織教師網(wǎng)絡(luò )學(xué)習《小組合作教學(xué)論》，于2月10日網(wǎng)上出題，全體教師在規定時(shí)間遞交了測試題，從答卷上來(lái)看，教師學(xué)習比較扎實(shí)，能夠結合自己特點(diǎn)分析小組教學(xué)的可行性。開(kāi)學(xué)后，我校在三到六年級進(jìn)行了小組合作的嘗試，教師參與踴躍。本學(xué)期進(jìn)一步完善校本教研制度，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展校本教研活動(dòng)及校際間的教學(xué)研討活動(dòng)的交流。更多的為教師提供形式多樣的學(xué)習和觀(guān)摩的機會(huì )，特別是在同伴互助和自我反思方面，結合學(xué)校的實(shí)際情況加強工作，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化水平的不斷提高。
3.班子建設。我們要求，學(xué)校全體行政人員，必須率先垂范，做師生的楷模，注重自己的品德修養，增強自律意識，為人正直，言行一致，嚴于律己，不謀私利。在工作中必須以身作則，要秉公辦事，要求教師做到的自己必須先做到。在教學(xué)上做學(xué)術(shù)帶頭人，堅持每學(xué)期讀好一至兩本理論專(zhuān)著(zhù)，平時(shí)多聽(tīng)課，認真指導教師的業(yè)務(wù)。
三、強化德育工作 培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)
1、“弟子規”作為我校的特色文化建設，本學(xué)期以“誦弟子規.行圣人訓，養好品行”為主題，通過(guò)在全校大力開(kāi)展《弟子規》學(xué)習教育實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生的基礎文明和基礎道德，弘揚中華民族“孝敬父母，尊敬師長(cháng)”的傳統美德，一年級以誦讀為主，高年級強化學(xué)生的行為養成，營(yíng)造文明、和諧的校園環(huán)境和社會(huì )環(huán)境。
2、德育教育要做到課內課外、校內校外相結合。充分挖掘校內外德育資源，重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行養成教育、誠信教育和弘揚民族精神的教育，加強心理健康教育。同時(shí)，我們要研究新時(shí)期學(xué)生思想工作的新特點(diǎn)，強化體驗教育。精心組織貼近學(xué)生、貼近社會(huì )、貼近生活的德育活動(dòng)，堅持正面引導，加強自我體驗，注重細節教育。在上好思品課、隊活動(dòng)課的基礎上一是上好國旗下講話(huà);二是充分發(fā)揮環(huán)境教育的功能;三是上好晨會(huì )課與班隊活動(dòng)課。
4、規范校園文化的布置，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能，在校園文化建設上，要依據校內各區域、各功能室特點(diǎn)，一方面重視搞好環(huán)境宣傳標語(yǔ)，展示學(xué)校辦學(xué)目標、條件、成果、風(fēng)采的活動(dòng)展示牌。另一方面充分利用班室、樓道、走廊、墻壁等陣地，發(fā)揮工、團、隊、班主任、專(zhuān)職教師的指導作用，有計劃、有質(zhì)量地搞好墻壁文化，使每個(gè)室、每片墻、每個(gè)角、每塊地教育人、啟迪人。
5、構建徳育教育網(wǎng)絡(luò )，推進(jìn)學(xué)校、社會(huì )、家庭三級教育的有機結合。為了提高家教質(zhì)量，我們要研究辦好家長(cháng)學(xué)校的新路子，要通過(guò)家訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )等形式，指導家教方法，讓家長(cháng)了解學(xué)校教育的方法與特色;展示我們學(xué)校風(fēng)貌與學(xué)校教育教學(xué)成果。同時(shí)要求家長(cháng)、教師樹(shù)立熱愛(ài)孩子、平等待人的思想，尊重孩子的人格，關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，讓每一個(gè)孩子健康地成長(cháng)。
6、強化師生的行為規范。首先要求領(lǐng)導、教師不管在什么場(chǎng)合，都要處處表現出師者風(fēng)范，真正做到教師無(wú)小節，處處皆楷模;其次，少先隊要設立文明行為監督崗，與值周教師、班主任及科任教師一起監督檢查和指導學(xué)生的一日常規，對學(xué)生進(jìn)行行為規范的養成教育。
7、以活動(dòng)為載體，少先隊要有計劃地開(kāi)展革命傳統教育、法制教育和社會(huì )實(shí)踐教育等活動(dòng);要通過(guò)舉辦校園體育節、校園綜合實(shí)踐活動(dòng)周等活動(dòng)，讓我們的學(xué)生在活動(dòng)中受到啟迪。
四、扎實(shí)推進(jìn)課程改革 打造卓越課堂
1、嚴格執行課程計劃。首先要確保凡課程計劃規定的課程必須開(kāi)足、開(kāi)齊、上好;其次，必須明確學(xué)校教育的目標，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。第三：加強檢查力度，嚴格按照各科教學(xué)大綱的要求檢查教師的教學(xué)情況。
2、全面研究新課標，落實(shí)講學(xué)計劃。統籌安排，擬出課改長(cháng)遠規劃，組建落實(shí)學(xué)講計劃工作領(lǐng)導小組，擬出學(xué)校實(shí)施方案。組織教師認真學(xué)習，領(lǐng)會(huì )文件精神，提升理念，明確當前及今后相當長(cháng)一階段的工作任務(wù)，把握核心，對教師加強培訓。根據推進(jìn)情況，擬出年度培訓計劃，并以賽課為推進(jìn)抓手，讓人人過(guò)關(guān)。同時(shí)，全體教師要進(jìn)一步增強為學(xué)生服務(wù)的意識，探索出一條學(xué)生“能學(xué)、會(huì )學(xué)、學(xué)得主動(dòng)、學(xué)得扎實(shí)、學(xué)得有情趣”的有效途徑，努力做到每節課成為每位學(xué)生自主學(xué)習和發(fā)展的廣闊天地。
3、注重過(guò)程管理，提高教學(xué)效率。在常規管理中要重過(guò)程管理。一方面，組織教師認真參加培訓活動(dòng)，通過(guò)培訓，促進(jìn)全體教師教學(xué)理念和教學(xué)行為的轉變。另一方面，重點(diǎn)抓課堂教學(xué)管理，要求每位教師逐步做到在每節課的備課、上課和教學(xué)評價(jià)中都能體現新課程標準的精神，同時(shí)，抓實(shí)抓好教師的“六認真”工作。
4、抓實(shí)課堂教學(xué)，向四十分鐘要質(zhì)量。一是認真落實(shí)以學(xué)生為主體，努力培養學(xué)生的學(xué)習能力;二是樹(shù)立面向全體學(xué)生的思想，扎實(shí)開(kāi)展研究性學(xué)習,努力上好每一節課，做到堂堂清，提高好效率;三是不斷改進(jìn)質(zhì)量評估方法，注重平時(shí)的驗收與考核，注重知識與能力考核的有機結合;四是加強教學(xué)研究，充分發(fā)揮集體智慧，提高整體教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量;五是扎扎實(shí)實(shí)地做好“提優(yōu)補差”工作，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊。
5、切實(shí)抓好教育科研工作。一是規范本校課題管理，要求各課題組嚴格按照計劃實(shí)施，注重過(guò)程性研究。二是重點(diǎn)研究與全面提高相結合。各課題研究相互滲透、相互促進(jìn)。三是經(jīng)常邀請專(zhuān)家、領(lǐng)導到我校指導科研工作。四是不斷總結。我們定期將科研中的成功經(jīng)驗轉化為教育常規加以推廣。
五、規范學(xué)校管理 提升辦學(xué)水準
1、抓實(shí)學(xué)校常規工作的過(guò)程管理。一是讓教師明確常規管理的重要意義。首先讓全體教職工明確嚴格學(xué)校常規管理是辦好學(xué)校的前提，是實(shí)施素質(zhì)教育的根本保障，是依法治校的基本要求，是提高辦學(xué)效益的重要手段。二是要求全體教師根據各自的工作職責，制定切實(shí)可行的工作目標，把具體的工作責任到人，做到人人頭上必須有目標，使全體教師人人頭上有壓力，全員齊心協(xié)力為實(shí)現辦學(xué)目標而盡力工作;三是抓好教學(xué)常規的落實(shí)工作，常規管理做到分工明確，注重規范、精細;四是繼續強化師生的行為規范。要求教師不管在什么場(chǎng)合，都要處處表現出師者風(fēng)范;五是堅持民主管理學(xué)校，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，讓全體教職工了解學(xué)校的各項事項，在此基礎上定期召開(kāi)民主生活會(huì )，廣泛聽(tīng)取教師對學(xué)校管理的合理化建議，最大限度地調動(dòng)全體教師的工作積極性與主動(dòng)性。
2、加強學(xué)校安全工作。因客觀(guān)原因，我校師生教學(xué)在板房?jì)冗M(jìn)行，為此，全體教職工要牢固樹(shù)立安全重于泰山的思想，一是將學(xué)校安全工作責任到人，與每位教職工簽好學(xué)校安全工作責任狀，使學(xué)校安全工作千斤重擔大家挑，人人頭上有目標。二是定期檢查學(xué)校用房與設施安全;三是狠抓學(xué)生的安全教育工作與心理健康疏導工作，確保安全工作落實(shí)到位。
3、加強經(jīng)費管理。一是嚴格執行有關(guān)收費規定，堅決執行教育“一費制”政策;二是嚴格執行財務(wù)制度，嚴控非工資性發(fā)放，不濫發(fā)獎金與實(shí)物，將有限的經(jīng)費管好用好;三是提倡節約，反對浪費，凡是學(xué)校的小型修理，后勤人員自己能動(dòng)手的自己做，要求全體師生節約一張紙、一滴水、一度電。
本學(xué)年，我們將依靠全體教職工，兢業(yè)工作，抓實(shí)抓好每一項工作，為圓滿(mǎn)完成學(xué)校的發(fā)展目標而努力。
二月份:
1. 制定學(xué)校各部門(mén)計劃
2. 開(kāi)學(xué)典禮
三月份：
1. “學(xué)講計劃”校教學(xué)研討
2. 推門(mén)聽(tīng)課
3. 校級武術(shù)操比賽
4. 學(xué)校對三---五年級落實(shí)“學(xué)講計劃”情況調研
5.教師羽毛球比賽。
四月份：
1. 組織教師參加集體備課
2. 期中檢測
3. 推門(mén)聽(tīng)課，常規檢查
4.教師課件制作比賽。
5. 舉辦2015年校園綜合實(shí)踐展示周(以興趣小組的活動(dòng)成果為主)
五月份：
1. 參加集體備課
2. 自主探究閱讀研討會(huì )
3. 實(shí)驗教學(xué)比賽
4. 校際間聯(lián)誼活動(dòng)(同課異構)
5.校春季運動(dòng)會(huì )
6.評選校級師德標兵。
六月份：
1.慶“六.一”活動(dòng)。
2.召開(kāi)教代會(huì )。
3. 期末常規檢查
4. 期末檢測
小學(xué)學(xué)校工作計劃范文三
一、指導思想
以xx年秋沙市教育局工作會(huì )議精神為指引，認真貫徹“和諧、優(yōu)質(zhì)、發(fā)展”六字方針，以辦學(xué)思想“以書(shū)香為伴，與生命同行”為統領(lǐng)，堅定生命即教育原點(diǎn)觀(guān)，堅持“踐行辦學(xué)思想，打造書(shū)香學(xué)校”的發(fā)展主題，立足辦學(xué)途徑，弘揚“紅星精神”(艱苦奮斗、合作探究、追求一流)，深化課程改革，規范學(xué)校管理，提高教育質(zhì)量，發(fā)展寫(xiě)字特色，全面、和諧、持續地提升學(xué)校、教師、學(xué)生的生命質(zhì)量。
二、工作目標
長(cháng)遠目標：打造現代的“書(shū)香門(mén)第”，培養有文化底蘊的新人。
近期目標：爭當課改排頭兵，爭做市區質(zhì)量強校，爭為社會(huì )公認特色學(xué)校，爭創(chuàng )人民滿(mǎn)意學(xué)校。
三、主要工作
(一)踐行辦學(xué)思想，營(yíng)造“書(shū)香”學(xué)校
辦學(xué)思想是學(xué)校文化的核心價(jià)值取向，是學(xué)校發(fā)展的.“魂”。學(xué)校堅守“以書(shū)香為伴，與生命同行”的辦學(xué)思想，用這個(gè)思想統領(lǐng)支配學(xué)校的一切辦學(xué)行為;堅持立足辦學(xué)途徑，拓展辦學(xué)途徑，尋求和實(shí)施辦學(xué)策略，不斷營(yíng)造“書(shū)香”學(xué)校。
1、解讀辦學(xué)思想，把握學(xué)校文化的本質(zhì)
教什么?怎么教?為什么這么教?是教師職業(yè)生命中永恒的三個(gè)問(wèn)題。學(xué)校引導教師通過(guò)這“三個(gè)問(wèn)題”的不斷追問(wèn)，強化學(xué)校及教師對教育是什么、學(xué)校是什么的繼續追問(wèn)，促使教師認同辦學(xué)思想，共同打造“讀書(shū)成風(fēng)、求知若渴、外探內省、博學(xué)精思，啟智揚善、追求創(chuàng )新”的書(shū)香文化，體驗“知的渴求、愛(ài)的渴望、善的情懷、智的熱愛(ài)，以及自我的超越和創(chuàng )造的激情”的生命價(jià)值。
2、立足辦學(xué)途徑，打造“書(shū)香”文化
辦學(xué)途徑是學(xué)校生命發(fā)展的通道。沿著(zhù)辦學(xué)途徑，才能找到學(xué)校管理的要素----人和事，學(xué)校管理的著(zhù)力點(diǎn)----現實(shí)需要與未來(lái)發(fā)展，實(shí)施有效管理。學(xué)校通過(guò)“營(yíng)造書(shū)香校園，觸摸真實(shí)生活，共建生命課堂，倡導校本教研，拓展墨趣空間”，不斷開(kāi)拓辦學(xué)途徑，實(shí)現人、財、物、事即辦學(xué)思想、辦學(xué)行為與辦學(xué)績(jì)效的整合，突現“書(shū)香”文化的特征。
3、完善學(xué)校規章，促進(jìn)學(xué)校管理規范化
規范化管理是學(xué)校正常運轉的基石，是學(xué)校走向人本化管理不可逾越的鴻溝。完善的規章制度是學(xué)校規范化管理的硬件。學(xué)校圍繞著(zhù)“用辦學(xué)思想引領(lǐng)學(xué)校制度創(chuàng )新” 的目標，對學(xué)校章程、教育教學(xué)管理條例等系列的規章制度進(jìn)行重建;通過(guò)職代會(huì )的審議和執行力的加強，促進(jìn)教師對新的規章制度的認同與自覺(jué)遵守;形成制度重強，促進(jìn)教師對新的規章制度的認同與自覺(jué)遵守;形成制度重建與落實(shí)的過(guò)程是辦學(xué)思想物化的過(guò)程。
4、加強教師隊伍建設，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展
教師是實(shí)施辦學(xué)思想和建設學(xué)校文化的主體。學(xué)校以“校本”為指導，以提高教師的職業(yè)道德和技術(shù)為目的，堅持“學(xué)習、工作、反思一體，強化反思;教師、專(zhuān)家互動(dòng)，突出主體;課題為載體的演繹型科研、‘小現象真問(wèn)題’為特征的歸納型教研互促，注重實(shí)效”的策略，整合校本培訓、校本教研、校本管理和校本課程開(kāi)發(fā)，即將教師隊伍建設貫穿于學(xué)校工作的全過(guò)程，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
(二)觸摸真實(shí)生活，體驗生態(tài)德育
生命與生活一體兩面，生命存在于生活之中，生活是生命的展開(kāi)與歷程。教育因生命而特有，它應該根植于生活。學(xué)校致力于構建“觸摸真實(shí)生活”的全新德育模式，通過(guò)構建民主的班級生活、開(kāi)放的校園生活、真實(shí)的社會(huì )生活等，讓教育回歸生活，指向生命，讓學(xué)生走進(jìn)生活，在熟悉的、生動(dòng)的、真實(shí)的生活情境中，認識生活，學(xué)會(huì )生活，創(chuàng )造生活，從而養成良好的生活習慣。
1、構建民主的班級生活
班級建設要以班級的民主管理為抓手，以班風(fēng)建設為目標，以學(xué)風(fēng)建設為重點(diǎn)組織實(shí)施。德育處在過(guò)程管理中，結合“五名”工程的實(shí)施，制定班級專(zhuān)項計劃，開(kāi)展書(shū)香班級評比活動(dòng)，并注意發(fā)現和培養典型，以點(diǎn)帶面;在終結管理中，通過(guò)自評與他評為每個(gè)班級畫(huà)像，形成特點(diǎn)。
2、構建開(kāi)放的校園生活
校園生活要以校門(mén)行為、樓道行為、操場(chǎng)行為的創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)為抓手，以校風(fēng)建設為目標，以快樂(lè )課間活動(dòng)為重點(diǎn)組織實(shí)施。充分發(fā)揮升旗儀式、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站、小團的載體作用，促進(jìn)校園生活建設。
3、構建真實(shí)的社會(huì )生活
社會(huì )生活要以社�；�(dòng)為抓手，以形成良好的家庭生活習慣為重點(diǎn)和目標組織實(shí)施。充分發(fā)揮班級博客的作用，進(jìn)行便捷的家教溝通。德育處要注重從內容與形式上進(jìn)行引導與激勵。
4、強化德育管理
強化德育管理要以德育管理條例的重建為契機，研究學(xué)校德育管理的特點(diǎn)和重點(diǎn)，建設學(xué)校德育的管理模式與特點(diǎn)。
5、加強德育隊伍建設
德育隊伍建設要強化兩種意識(人人即德育工作者、事事即德育活動(dòng))，突出兩支隊伍 (班主任隊伍、學(xué)生干部隊伍) 的建設。
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