人物訪(fǎng)談報告
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，需要使用報告的情況越來(lái)越多，要注意報告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。你所見(jiàn)過(guò)的報告是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的人物訪(fǎng)談報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人物訪(fǎng)談報告1
一、調查的原因，對象和目的
在大學(xué)的一年我學(xué)到了很多，但是因為自身認識的不足我在生活中仍舊有一些迷惑，尤其是在自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)習上，對未來(lái)自己的職業(yè)和人生方向有著(zhù)許多不確定。因此在暑期開(kāi)展的實(shí)踐活動(dòng)中，我特地選擇了去企業(yè)的財務(wù)部門(mén)參加實(shí)踐，并且通過(guò)對企業(yè)內主辦會(huì )計的調查得到了新的人生感悟。我在實(shí)踐中通過(guò)對她的訪(fǎng)問(wèn)和相處，了解她的成長(cháng)經(jīng)歷，尤其是她在工作中的成長(cháng)，我從這些經(jīng)驗里得很多啟發(fā)，也明白了自己的差距，這次的實(shí)踐調查是為了更多的感悟。
調查時(shí)間：8月2號--8月20號
調查方式：訪(fǎng)問(wèn)問(wèn)卷調查
調查對象：嘉豐公司財務(wù)部門(mén)主辦會(huì )計
調查內容：走訪(fǎng)行業(yè)成功人士，通過(guò)訪(fǎng)問(wèn)調查，深入了解其成長(cháng)經(jīng)歷，從中行業(yè)人物的經(jīng)歷中得到啟發(fā)，助益大學(xué)生活。
二、暑期實(shí)踐調查—行業(yè)人物訪(fǎng)談
1.問(wèn)：您是如何找到這份工作的
答：通過(guò)自己去應聘
2.問(wèn)：您為何一畢業(yè)就去企業(yè)應聘企業(yè)會(huì )計
答：因為我自己在學(xué)習會(huì )計這一專(zhuān)業(yè)的時(shí)候就把企業(yè)會(huì )計作為學(xué)習的方向，而且我覺(jué)得企業(yè)會(huì )計是適合我的一個(gè)工作方向。
3.問(wèn)：您的職位是什么？您平時(shí)工作的主要職責是什么
答：我在公司的職位是主辦會(huì )計，我平時(shí)工作的主要職責是在財務(wù)部經(jīng)理的領(lǐng)導下，具體負責公司會(huì )計組的管理工作，及時(shí)處理解決工作中發(fā)生的問(wèn)題，保證會(huì )計核算工作正常進(jìn)行，還要按時(shí)編制月、季、年度會(huì )計表，負責企業(yè)管理費核算，認真審核收支原始憑證，負責專(zhuān)用款項的明細核算，正確反映各項專(zhuān)用基
金運用和結余情況以及專(zhuān)項工程支出和完工情況。
4.問(wèn)：在行業(yè)內，您認為應先從什么樣的工作崗位做起，能學(xué)到最多的知識，最有益于發(fā)展
答：我認為在這個(gè)行業(yè)內應先從會(huì )計助理開(kāi)始做起，因為企業(yè)會(huì )計的工作涉及到很多細節，如果是剛畢業(yè)的學(xué)生缺乏一些實(shí)踐經(jīng)驗還有對業(yè)務(wù)的敏感度，所以從會(huì )計助理開(kāi)始做起對日后的發(fā)展大有好處。
5.問(wèn)：您的工作場(chǎng)所性質(zhì)有哪些特征
答：我的工作場(chǎng)所是公司的財務(wù)室，位置比較偏僻，來(lái)往人員比較少，辦公環(huán)境比較安靜。
6.問(wèn)：在工作方面，您每天基本都做些什么工作
答：我的基本工作其實(shí)比較固定，像取得并審核原始憑證，編制記賬憑證，登記賬簿，其中包括總賬和各種明細賬、輔助賬等等，還要編制報表，包括資產(chǎn)負債表、利潤表、現金流量表等等，也會(huì )辦理一些其他各種會(huì )計事務(wù)。
7.問(wèn)：您在職業(yè)生涯里個(gè)人的最值得驕傲的主要成就是什么
答：我在應聘的`時(shí)候就知道我的學(xué)歷是辦公室里比較低的，但是從進(jìn)公司開(kāi)始我通過(guò)各種鍛煉，在專(zhuān)業(yè)知識欠缺的情況下參加夜校的培訓，在處理業(yè)務(wù)的時(shí)候多問(wèn)多思，從一個(gè)會(huì )計助理到主辦會(huì )計是我職業(yè)生涯里最值得驕傲的成就。
8.問(wèn)：在這個(gè)職位上，您認為如果想獲得成功必須擁有并保持什么樣的能力答：我認為除了會(huì )計資格證書(shū)外，必須有很強的數學(xué)計算能力、分析能力和邏輯思維能力，文字表達能力和人際溝通能力也是被強調的，還要增加自身法律知識的了解，要知道財務(wù)人員的職業(yè)道路是很漫長(cháng)的,即要注重個(gè)人素質(zhì)的培養,也要不斷地積累專(zhuān)業(yè)技能知識。
9.問(wèn)：您覺(jué)得目前還缺乏的必須改進(jìn)的工作能力有哪些
答：如同在上題提到的那樣，企業(yè)會(huì )計對會(huì )計從業(yè)人員的要求很高，我覺(jué)得自己的外語(yǔ)和計算機水平偏低，需要改進(jìn)。
10.問(wèn)：目前，就您熟知的而言，行業(yè)內要求從事這份工作的人應該具備什么樣的教育和培訓背景
答：我認為畢業(yè)院校在其次，主要是學(xué)生在校期間不僅要學(xué)到必備的專(zhuān)業(yè)知識。而且要培養人際才能、溝通才能等技能，另外還要培養對本職業(yè)的熱愛(ài)，更要熟悉會(huì )計職業(yè)道德準則。
11.問(wèn)：最近這個(gè)行業(yè)和工作因為科技進(jìn)步、經(jīng)濟的全球化發(fā)生明顯變化了嗎
答：經(jīng)濟環(huán)境和科技水平對會(huì )計行業(yè)的影響還是比較大的，根本上開(kāi)說(shuō)經(jīng)濟環(huán)境的變化決定了會(huì )計行業(yè)的方向，而科技進(jìn)步則很大程度上改變了我們會(huì )計從業(yè)人員在工作時(shí)候的方便程度。正是因為科技的進(jìn)步，會(huì )計行業(yè)才會(huì )出現大量財務(wù)軟件，使得會(huì )計工作更加簡(jiǎn)便。
12.問(wèn)：這個(gè)行業(yè)存在何種困難及發(fā)展前景如何
答：會(huì )計行業(yè)的發(fā)展前景還是不錯的，企業(yè)對會(huì )計人才的需求是很大的，但是高級人才培養不容易，所以行業(yè)發(fā)展其實(shí)是會(huì )計的一個(gè)方面，更重要的是我們在學(xué)習的時(shí)候要把握自己的發(fā)展方向，不管是企業(yè)會(huì )計還是從業(yè)會(huì )計都要深入學(xué)習，掌握應該掌握的知識，把專(zhuān)業(yè)學(xué)精。
人物訪(fǎng)談報告2
一、基本情況
二、訪(fǎng)談?dòng)涗?/p>
我：老師，首先謝謝您接受我這次的訪(fǎng)談，并抽出時(shí)間。我這一次訪(fǎng)談主要由于我學(xué)的是化學(xué)師范專(zhuān)業(yè)，為了讓自己更多、更及時(shí)的了解現在教師崗位的要求，教材內容組織的變化和對于專(zhuān)業(yè)的基礎認識。
朱老師：很高興能接受你的采訪(fǎng)。我也教過(guò)你高中化學(xué)，和高興畢業(yè)后還能見(jiàn)到你。那我們的訪(fǎng)談開(kāi)始吧。
朱老師：首先是掌握知識的水平，課前教師的準備工作要充分，對教材要很熟悉，并且要提高學(xué)生的學(xué)習興趣和上課的積極性，真正的帶動(dòng)上課的氣氛，這很重要，這就需要教師要有基本的素質(zhì)，自信是關(guān)鍵。教師只有有內的散發(fā)出自信，用自己的內在把握住課堂吸引學(xué)生，并適當的用一些幽默或生活中的化學(xué)小知識，這樣的課堂會(huì )很精彩。我：哦，那新課改之后，它與傳統教學(xué)的區別有哪些？
朱老師：在傳統的教學(xué)方式是滿(mǎn)堂灌，忽視學(xué)生認知，情感以及價(jià)值觀(guān)的培養。傳統方法不利于學(xué)生思維發(fā)展和能力培養。而新課改是以學(xué)生為主體，但這種方式是以教師為主導為學(xué)生創(chuàng )造情境，激發(fā)學(xué)生的興趣，提供資源，教會(huì )學(xué)生學(xué)習方法。教師更新教學(xué)理念，正確處理好教師和學(xué)生關(guān)系。新課改還提出化學(xué)要求結合化學(xué)實(shí)驗。讓學(xué)生通過(guò)實(shí)驗開(kāi)展研究性學(xué)習，從中體驗科學(xué)研究的過(guò)程，激發(fā)學(xué)生興趣，培養創(chuàng )新能力。我：既然新課改之后，對于學(xué)生要求有那么多得不同于之前，那么現在的學(xué)生表現如何？您又是如何應對的呢？
朱老師：現在的高中學(xué)生要求獨立，對事物有一定的自我看法，特別敏感，但他們的思想并不成熟，對事物的認識不全面，所以常常很矛盾，特別需要理解和認可。作為教師處理好與學(xué)生的關(guān)系是對教學(xué)有幫助的，與學(xué)生的溝通可以縮小彼此的心理距離，這樣學(xué)生更容易接受你和你的教學(xué)。第二就是課堂氣氛，因為學(xué)生都很敏感，所以教師上課一定不能帶有情緒，一定要以自己的自信把握課堂，讓學(xué)生在一種和諧的課堂氛圍內學(xué)習。第三現在的高中生是獨生子女比較多，所以如果只是在課堂中遇到問(wèn)題批評他，可能只會(huì )激化矛盾，所以教師不妨試著(zhù)去哄一下孩子，引導他，效果反而比針?shù)h相對的批評要好很多。第四現在的孩子可能因為從小就被父母說(shuō)教，所以他們不喜歡說(shuō)教，遇事舉例說(shuō)明效果會(huì )好一些。第五課堂上如果出現問(wèn)題一定要解決，不然會(huì )使問(wèn)題更多。我：對于學(xué)習能力不同的學(xué)生，您是如何因材施教的呢？
朱老師：新課改之后當然有學(xué)習優(yōu)異的學(xué)生，以及學(xué)習成績(jì)不理想的學(xué)生對于成績(jì)好的學(xué)生可以多注意他們提高他們的積極性，但對于成績(jì)差的學(xué)生也不能常批評，因為他們更需要理解，可以讓他們多參與班級活動(dòng)，對班級一有貢獻就表?yè)P會(huì )更好。不同的學(xué)生不同對待，成績(jì)好，聰明的孩子可以多布置一些學(xué)習任務(wù)，因為這樣的學(xué)生可能會(huì )對上課的一點(diǎn)知識吃不飽，但是對于基礎較差的學(xué)生掌握基本知識就可以了，讓不同基礎的學(xué)生都進(jìn)步才會(huì )讓學(xué)生達到成功的喜悅，更有利于教學(xué)�？傊�，還是多和學(xué)生溝通，或者通過(guò)一些其他學(xué)生來(lái)了解學(xué)生。我：您對于學(xué)生的期望和要求有哪些？朱老師：新的學(xué)期我希望我的學(xué)生能喜歡我的化學(xué)課，課堂上也能認真的聽(tīng)課，能理解老師，在課堂上能按照老師引導的思路學(xué)習，達到教學(xué)上的情感交流，而不是只是為了引起注意而使課堂氣氛不和諧。還期望我的學(xué)生成績(jì)能夠穩步進(jìn)步。
我：老師，那在新課改之后，新教材的特點(diǎn)有哪些？
朱老師：新課標在知識編排、能力要求等方面都有很大不同，把握不好，就會(huì )“穿新鞋走老路”。拓寬、加深、多練，吃力不討好，事倍功半，甚至招致學(xué)生的厭倦與反感，與新課標要求背道而馳！另外新課標在強化雙基的同時(shí)，還重視過(guò)程與方法，情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)的培養。不追求知識體系的嚴密完整，以生產(chǎn)生活中的重要物質(zhì)入手，引導學(xué)生關(guān)注生活，關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn)，引導學(xué)生學(xué)會(huì )合作、探究、交流、表達。難度降低了，要求全面了。新課標強化方法，尤其是分類(lèi)方法在化學(xué)學(xué)習中的指導作用。如元素化合物知識新課標必修1按分類(lèi)指導的原則分為金屬及其化合物和非金屬及其化合物兩章,選擇重要的有代表性的元素如鈉、鋁、鐵、銅為金屬元素的代表，以氯、硫、氮、硅作為非金屬元素的代表。重視過(guò)程，不強調結果的唯一性。[科學(xué)視野]涉及一些科技前沿，激發(fā)學(xué)生愛(ài)好，供能力強，愛(ài)好濃的學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習。明確新課標的特點(diǎn)和要求，做到把握準確，不隨意拓寬，不隨意加深，以免加重學(xué)生負擔。
我：我們談了那么多新課改帶來(lái)的變化，那么到底什么是教學(xué)課改呢？
朱老師：教學(xué)改革實(shí)際是教學(xué)思想的改革，傳統教學(xué)只是知識的接受和技能的訓練，以前教學(xué)只是強調學(xué)生任務(wù)就是要消化，理解教師講授的內容，把學(xué)生當做灌輸的對象，一個(gè)接收器，甚至一些實(shí)驗現象都要口述，這養成了學(xué)生不想問(wèn)不愿問(wèn)的習慣，而新課改課堂教學(xué)追求知識，技能，過(guò)程，方法，情感，態(tài)度，價(jià)值觀(guān)的有機結合，在教學(xué)時(shí)除了知識技能還要關(guān)注過(guò)程方法和情感體驗。這樣就使得教師的內在情感影響學(xué)生的情緒，教師的教學(xué)更有吸引力，使得學(xué)生真正的被吸引。提高了學(xué)習積極性。
我：老師，我將來(lái)可能也會(huì )從事教育事業(yè)，因為我是學(xué)師范的。當初你是為什么選擇當老師呢？
朱老師：因為教育職業(yè)相對單純，穩定。我：是啊，我也是覺(jué)得這符合自己性格。老師您在教育與被教育的過(guò)程之中，您有什么話(huà)，或是理念、格言，是自己始終堅定不移的奉行著(zhù)？朱老師（呵呵）：態(tài)度決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。
我：嗯。您當初在應聘時(shí)都做過(guò)哪些方面的準備才使自己熟悉在講臺上生活？朱老師（呵呵）：我第一次上講臺時(shí)也是十分緊張，心里面沒(méi)有底。我在應聘時(shí)首先是熟悉教材，經(jīng)常自己鍛煉講課，并找人聽(tīng)課，提建議，再次就是盡可能多的去參加面試，因為在不同的面試場(chǎng)面可以提高自己的心理素質(zhì)，做到不怯場(chǎng)，還可以總結經(jīng)驗，最后選擇自己最想去的地方面試，自己就會(huì )自信很多，但每次面試都要抱著(zhù)一種心態(tài)是試試看的態(tài)度，這樣不會(huì )給自己太大的壓力，有利于自己的發(fā)揮。應聘前不要放棄每一次鍛煉自己的機會(huì )，提高自己的機會(huì )，多聽(tīng)聽(tīng)別人的經(jīng)驗，都會(huì )在無(wú)形中影響自己。我：老師，我的采訪(fǎng)已經(jīng)完了，還是非常感謝你。
朱老師（笑）：不客氣，老師很欣慰你們還記得老師。
三、心得體會(huì )
朱老師是我高中化學(xué)的.第一個(gè)老師，也可以說(shuō)是我化學(xué)的啟蒙老師。雖然她的教學(xué)時(shí)間并不長(cháng)，但是新老師總會(huì )帶來(lái)新穎的東西，也能夠分析出許多新課改之后的變化。每一個(gè)老師都是從學(xué)生走過(guò)來(lái)的，誰(shuí)走知道學(xué)生想要走捷徑，但是是她一直支持我們。他一直告誡我們要腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)。因為我們都都在堅持，我們彼此信任，所以我們相信世上無(wú)難事只怕有心人。只有踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步才能夠更自信的應對將來(lái)的挑戰。
人一生都在學(xué)習，老師在教學(xué)生的同時(shí)自己也在學(xué)習和進(jìn)步。學(xué)習的過(guò)程不是只有從書(shū)本中獲得，也不是一味的向老師索取現有的。最重要的是與他人溝通，說(shuō)出自己的想法才能夠知道是或非。溝通可以和同學(xué)交流，也可以和老師交流。只有不怕失敗的人，不甘于失敗的人，才能夠有所謂。
我都有一天會(huì )長(cháng)大，為別人支撐起自己翅膀，就像老師不能一直幫自己，這就要我們學(xué)會(huì )自學(xué)，只有那樣才能適應這個(gè)時(shí)代�；瘜W(xué)是一門(mén)注重實(shí)驗的學(xué)科，這就學(xué)要我們掌握基本操作方法�；瘜W(xué)也是一門(mén)繁瑣的學(xué)科，有太多的知識。如果死記硬背，那一定是痛苦的，那就需要我們理解深刻的，只有這樣才能記憶的牢固。
化學(xué)是奇幻的，但不是虛幻的。它需要我們有活躍的思維，要大膽積極，要靈活，但是我們不能胡亂，不能不切實(shí)際。一切從世界出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際。
新的時(shí)期，新課改之后，面對諸多的變化，對于未來(lái)將要合想要成為老師的人都提出了更高的要求。不僅要知識豐富，更要有溝通的技巧，更要堅持有毅力。
無(wú)論是否新課改，老師和學(xué)生一樣都要勤奮。無(wú)論怎么說(shuō)，老師的那句話(huà)——態(tài)度決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。所以，成功真的離自己很近，就看你是否敢向前邁進(jìn)。
人物訪(fǎng)談報告3
一、前言
說(shuō)實(shí)話(huà)，我一直有這么一種觀(guān)點(diǎn)，每個(gè)人的人生是不一樣的，包括職業(yè)生涯的發(fā)展，因為每一個(gè)人的個(gè)性、興趣、所處的環(huán)境等因素是不完全一樣的，而這些因素對個(gè)人的職業(yè)發(fā)展影響很大，往往是其中一個(gè)因素發(fā)生一小點(diǎn)變化，就會(huì )產(chǎn)生一個(gè)差別很大的職業(yè)生涯，正所謂是“失之毫米，差之千里”。所以我覺(jué)得進(jìn)行這種職業(yè)生涯訪(fǎng)談是沒(méi)多大意義的，當老師老師布置這一次作業(yè)的時(shí)候，說(shuō)實(shí)話(huà)，我很不以為然。
但是，經(jīng)過(guò)這次起先只是為了完成老師布置的作業(yè)的職業(yè)生涯人物訪(fǎng)談，在完成之后，讓我感受到了：要想獲得具體職業(yè)信息以及較為理智的確定自己的未來(lái)規劃最有效的方法之一是對處在你感興趣職位的人進(jìn)行信息訪(fǎng)談。在這次實(shí)踐中我體會(huì )到了信息訪(fǎng)談是對自己非常有幫助的，也對自己感興趣的、未來(lái)可能會(huì )從事的工作崗位的認識從書(shū)本上的表面的認識走向了一個(gè)較為實(shí)際的認識。
二、訪(fǎng)談方式：
三、訪(fǎng)談職業(yè)：
四、訪(fǎng)談內容
訪(fǎng)談方式：QQ
1、問(wèn)：您目前的工作是?
答：就是做人力資源管理工作，但主要是做招聘和勞動(dòng)關(guān)系管理這兩方面，其他的雖然也做，但很少。
2、問(wèn)：您是如何找到這份工作的?主要職責是什么?
答：當時(shí)是通過(guò)報紙看到招聘信息的，然后自己就準備簡(jiǎn)歷和面試，過(guò)了之后就開(kāi)始辦理各種入職手續，然后就開(kāi)始工作。
3、問(wèn)：但是為什么想換工作呢?原先也是從事關(guān)于人力的工作嗎?
答：是的，原先那個(gè)公司是一個(gè)臺資公司，不喜歡也不習慣他們的那種工作方式，感覺(jué)受到很大的束縛。而且我覺(jué)得我其他方面還行，可是我英語(yǔ)比較差，而他們公司對這方面要求比較高，日常工作比較吃力，所以我打算先換個(gè)公司，然后在報個(gè)英語(yǔ)培訓班，把英語(yǔ)練好了再說(shuō)。
4 、問(wèn)：那就您目前的工作而言，您最喜歡什么?最不喜歡什么?
答:我們公司目前關(guān)于人力的制度還不完善,最喜歡的就是能夠做出一項項制度,但也是因為這個(gè)原因,有的事情沒(méi)規則可依,就比較雜亂,5 、問(wèn)：您在這個(gè)職位上，如果想獲得成功必須擁有并保持什么樣的性格或品德?
答：守信、真誠、追求美好、堅持……,再加上一定的專(zhuān)業(yè)能力
6、問(wèn)：您認為做好這份工作應該具備哪些知識、技能和經(jīng)驗?
答：一定的人力資源管理知識,電腦操作能力,交流溝通能力,當然,還得有一定的招聘經(jīng)驗和管理經(jīng)驗
7、問(wèn)：目前，行業(yè)內要求從事這份工作的人應該具備什么樣的教育和培訓背景?
答：如果沒(méi)相關(guān)經(jīng)驗的話(huà),對學(xué)歷的要求就得是大專(zhuān)以上的,但就是有的'人經(jīng)驗比較充足,就對學(xué)歷和培訓背景沒(méi)太大的要求。
8、問(wèn)：就您知道的情況而言，我所學(xué)人力資源管理專(zhuān)業(yè)在哪些領(lǐng)域工作發(fā)展會(huì )比較好?
答：我自己覺(jué)得發(fā)展比較好的就是咨詢(xún)行業(yè)會(huì )比較好,這也是我今后努力地方向啊。
9、問(wèn)：我們現在還未畢業(yè)，現在可以通過(guò)什么方式、提高哪些技能或素質(zhì)，以便日后能進(jìn)入這些行業(yè)呢?
答:首先肯定是要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識,然后多參加各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),在活動(dòng)中鍛煉自己各方面的能力,建議你們畢業(yè)后先去企業(yè)鍛煉幾年,等積累了一定的經(jīng)驗和人脈后再轉入這一行業(yè)。進(jìn)入企業(yè)的方式很多啊,你們大學(xué)生的話(huà),多跑跑招聘會(huì )啊。
(二)辦公室行政人員
談話(huà)方式:電話(huà)
談話(huà)對象:某國企辦公室文員
1問(wèn)：您目前的工作是?
答:行政人員
2問(wèn)：您是如何找到這份工作的?主要職責是什么?
答：自己參加招聘會(huì )找的,主要是負責文件的收發(fā)管理;對單位的各項會(huì )議進(jìn)行記錄，并整理成文;處理領(lǐng)導的日常行政事務(wù)、會(huì )議、接待、活動(dòng)、報銷(xiāo)單整理等工作;負責領(lǐng)導和各上級單位的聯(lián)絡(luò )工作;整理領(lǐng)導的文件;完成上級布置的各項工作。
3問(wèn)：這種職業(yè)需要什么樣的技能和其他能力?有什么樣的要求?
答：像這個(gè)行政呢，必須工作認真細致，工作有條理性、邏輯性要強，要具有良好的服務(wù)意識和良好口頭及文字表達能力，同時(shí)還要能熟練使用各種辦公軟件及辦公工具。最好還要具有一兩年的經(jīng)驗，這樣被錄用的可能性大一些。
4問(wèn)：就您知道的情況而言，我所學(xué)人力資源管理專(zhuān)業(yè)以后做這份行政工作怎么樣呢?
答：隨著(zhù)社會(huì )的高速發(fā)展，各領(lǐng)域各層次的人員分工愈加細化，作為行政管理人員在各個(gè)工作領(lǐng)域中起著(zhù)重要的作用。許多行政人員由于經(jīng)常在領(lǐng)導身邊鍛煉，實(shí)際工作能力提高很快而受到重用。因此，作為剛出校門(mén)的大學(xué)生，有一定的證書(shū)和一定的一般能力是比較容易進(jìn)入這個(gè)行業(yè)的。雖說(shuō)大學(xué)生可能會(huì )經(jīng)驗不足，但憑借較高的學(xué)歷以及認真的工作還是會(huì )很快得到賞識從而得到提拔的。但是我覺(jué)得你所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是一個(gè)專(zhuān)業(yè)性很強的專(zhuān)業(yè),建議你以后從事相關(guān)的人力工作,這樣也不會(huì )照成專(zhuān)業(yè)知識的浪費。
5問(wèn):那你覺(jué)得現在或以后人力資源管理發(fā)展好嗎?
答:這個(gè)行業(yè)發(fā)展很快,而且發(fā)展前景很不錯,你現在大三,等你畢業(yè)的時(shí)候找一份相關(guān)工作應該不太困難。
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