秋季開(kāi)學(xué)工作報告范文（通用5篇）
在當下社會(huì )，報告不再是罕見(jiàn)的東西，報告根據用途的不同也有著(zhù)不同的類(lèi)型。我敢肯定，大部分人都對寫(xiě)報告很是頭疼的，下面是小編收集整理的秋季開(kāi)學(xué)工作報告范文（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
秋季開(kāi)學(xué)工作報告1
為確保20xx年秋季學(xué)期開(kāi)好頭、起好步，xx區教科體局及早謀劃，統籌協(xié)調，開(kāi)學(xué)工作平穩有序。
精心部署，開(kāi)好一次安排會(huì )。近期，召開(kāi)20xx年秋季開(kāi)學(xué)工作會(huì )，安排部署秋季開(kāi)學(xué)工作。會(huì )議強調，開(kāi)學(xué)工作關(guān)乎千家萬(wàn)戶(hù)，各學(xué)校要高度重視，全面部署，細致安排，落實(shí)到位。開(kāi)學(xué)前后安排專(zhuān)項檢查，基教一股督導檢查開(kāi)學(xué)報到，后管中心督導檢查疫情防控和安全衛生，教研室督導檢查開(kāi)課上課，督導室進(jìn)行隨機抽查。各個(gè)專(zhuān)項檢查組不拘于形式，輕車(chē)簡(jiǎn)從，實(shí)地察看與電話(huà)隨訪(fǎng)、視頻監控等手段有機結合，保證平穩有序開(kāi)學(xué)的同時(shí)，不給學(xué)校增加負擔。
突出重點(diǎn)，召開(kāi)一次培訓會(huì )。常態(tài)化疫情防控是秋季開(kāi)學(xué)一項重點(diǎn)工作。日前，區教科體局特別邀請區疾控中心副主任李月娥就當前疫情防控和傳染病預防，對全區中小學(xué)負責同志進(jìn)行培訓和指導。重點(diǎn)學(xué)習國家衛生健康委、教育部制定的《中小學(xué)校秋冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案》和《托幼機構秋冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案》。
狠抓落實(shí)，搞好一次重點(diǎn)排查。校容校貌關(guān)乎一所學(xué)校的形象，食堂宿舍更是師生開(kāi)展好教學(xué)活動(dòng)的重要保障。各中小學(xué)后勤管理人員提前到校，全面做好校園安全排查和周邊隱患排查，確保順利開(kāi)學(xué)，細化疫情防控措施，落實(shí)疫情防控物資，做好病媒生物防治，嚴把“入門(mén)關(guān)”和“入口關(guān)”。區教科體局隨機進(jìn)行排查，定期通報結果。
把握原則，搞好職薪績(jì)效改革。8月15日前，耀州區各中小學(xué)幼兒園已上報各校職薪績(jì)效改革方案。8月底，各中小學(xué)幼兒園完成全員競聘上崗工作。
盤(pán)活師資，做好教師交流輪崗。耀州區堅持多年來(lái)形成的區內、鎮內教師雙線(xiàn)交流輪崗模式。暑期學(xué)習班上交流老師已交流到位。同時(shí)，做好事業(yè)單位招聘教師和特崗教師履新工作，對中央機關(guān)支教、東臺市來(lái)耀交流教師，切實(shí)解決好他們的生活和工作問(wèn)題。
服務(wù)大局，確保創(chuàng )文沖刺成效。眼下，創(chuàng )建全國文明城市工作到了沖刺階段，耀州區教育系統開(kāi)足火力，全力備戰。建成區各點(diǎn)位學(xué)校進(jìn)一步完善20xx-20xx年創(chuàng )文資料，進(jìn)一步對照標準打造好考察點(diǎn)位，對“創(chuàng )文保衛”工作加大宣傳力度，確保師生知曉率和滿(mǎn)意度。
秋季開(kāi)學(xué)工作報告2
9月2日，開(kāi)學(xué)后的第二天，由陳xx、許xx、陸xx和蔣xx組成的xx市開(kāi)學(xué)工作調研小組來(lái)到了xx小學(xué)。四位領(lǐng)導聽(tīng)取了教師的隨堂課，查看了校容校貌，特別檢查了學(xué)校的食堂，感受到了全校師生均已進(jìn)入了正常的狀態(tài)。而后抽看了教師的學(xué)科計劃和備課，提出了修改的指導性意見(jiàn)。最后聽(tīng)取了學(xué)校校長(cháng)室成員的開(kāi)學(xué)工作匯報。調研組就學(xué)校的開(kāi)學(xué)工作給予肯定，并提出了切實(shí)可行的改進(jìn)性建議。
一、值得肯定的工作
1.學(xué)校班子的新組合
校長(cháng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂，引領(lǐng)者學(xué)校的發(fā)展。xx小學(xué)新?lián)Q了來(lái)自xx小學(xué)的沈xx校長(cháng)。他從報到到現在，僅僅只有一個(gè)月的時(shí)間。在短短的時(shí)間中，沈校長(cháng)主動(dòng)工作，用最短的時(shí)間基本度過(guò)了學(xué)校班子成員之間的第一磨合期。他幾乎天天在學(xué)校，逐一找來(lái)行政人員，有選擇地找來(lái)教師代表，了解學(xué)校的過(guò)去，了解教師的現狀，共同在傳統的基礎上設計學(xué)校的發(fā)展方向。雖然目前學(xué)校尚缺少兩三個(gè)行政人員，但是在沈校長(cháng)的安排下，每項工作都有具體的分工人員，特別是學(xué)科方面。每個(gè)行政人員都有自己直管的學(xué)科。一個(gè)集傳統與創(chuàng )新的學(xué)校行政班子正在形成。
2.學(xué)校文化的新設計
雖然學(xué)校面臨搬遷，但還拖欠著(zhù)文化展示的重任。沈校長(cháng)到校后迅速學(xué)習，深入思考學(xué)校的補天文化。在繼承傳統的基礎上確立了學(xué)校的文化內涵：“智慧補天！愛(ài)滿(mǎn)天補！”；統一了學(xué)校的辦學(xué)愿景：讓教師天天發(fā)展，讓學(xué)生天天成長(cháng)；設計了來(lái)源于補天五彩石的“五彩”系列學(xué)校文化框架（學(xué)校工作計劃以五彩行動(dòng)為框架，分為“五彩”學(xué)校積淀文化、“五彩”學(xué)生健康成長(cháng)、“五彩”教室追求完美、“五彩”環(huán)境營(yíng)造和諧、“五彩”教師爭先發(fā)展，給人以耳目一新的感覺(jué)）；確定了以五彩石為原型，天天為名字的學(xué)校吉祥物。學(xué)校將在重構的文化框架下，積極籌備文化展示活動(dòng)。
3.課程研發(fā)的新方略
今年是校本課程開(kāi)發(fā)年，學(xué)校積極籌劃，做強原有特色課程：兒童哲學(xué)課程、科技航模課程、神話(huà)閱讀課程、足球籃球排球課程、禮儀課程。重構創(chuàng )新課程：越劇課程、攝影課程、科技發(fā)明。學(xué)校計劃聘請專(zhuān)業(yè)人士擔任指導任務(wù)，組成教師專(zhuān)業(yè)團隊共同開(kāi)發(fā)校本課程。力爭新創(chuàng )意，新起點(diǎn)，新成果。
4.提升質(zhì)量的新思路
由于外地生的占比已經(jīng)超過(guò)60%，特別是中途轉進(jìn)的外地生成績(jì)特別差，加上班額巨大，給教師的工作帶來(lái)前所未有的壓力。雖然現狀不如人意，但是我們還是想方設法提升教學(xué)質(zhì)量。一方面，我們將教師研修做到實(shí)處，分語(yǔ)、數、英、其他組排定教研活動(dòng)，每組均有一個(gè)明確的大主題，每次活動(dòng)均圍繞主題展開(kāi)。設想通過(guò)主題式的教研提升研修力。另一方面，我們關(guān)注提升教學(xué)質(zhì)量的主陣地——日常課，把不定時(shí)的隨堂課排到每個(gè)行政人員，確保每學(xué)期至少被聽(tīng)一節。
5.食堂采購的新途徑
學(xué)校食堂有1400多人用餐，進(jìn)貨量很大。我們本著(zhù)“物美價(jià)廉”的出發(fā)點(diǎn)，重新確定采購的新途徑。對于米、油等必用品采取直購的途徑；對于肉類(lèi)、蔬菜等采取比價(jià)招標的方法，一個(gè)月招標一次……逐步規范采購辦法，以確保質(zhì)量，降低價(jià)格。
二、需要重視的工作
1.食堂過(guò)于簡(jiǎn)陋，須重視進(jìn)食安全
學(xué)校食堂雖然被評為b級，但是所處的地點(diǎn)是d級危房，食堂的面積很小，設備簡(jiǎn)陋，工作環(huán)境很差，給從業(yè)人員帶來(lái)安全隱患。再加上食堂人員具有“將要搬遷”的思想，將就一下，導致了工作要求的放低。調研組建議學(xué)校分管領(lǐng)導帶領(lǐng)從業(yè)人員到xx小學(xué)參觀(guān)，找到工作中的不足之處，盡快改變工作作風(fēng)。
學(xué)校食堂的從業(yè)人員不足，按照100:1，應該配備14個(gè)工作人員，但現在只有9人，因此，將搬飯菜的任務(wù)落在了學(xué)生身上，又要搬到樓上。學(xué)生自行搬飯菜上樓，巨大的安全隱患。檢查組要求學(xué)校盡快安排專(zhuān)門(mén)人員搬飯菜，確保學(xué)生安全。
2.搬遷過(guò)于遲緩，須加緊改造步伐
xx小學(xué)和初中一起搬遷到原天補高中，此舉已成定局，前期的校區改造工作已經(jīng)開(kāi)始，但是進(jìn)度太慢。學(xué)校要指派專(zhuān)人負責此項工作，做好各方面的協(xié)調工作，督促施工方在規定時(shí)間內完成任務(wù)，確保下學(xué)期順利搬遷。
鑒于學(xué)�！拔幕故尽钡墓δ苁峭七M(jìn)學(xué)校的發(fā)展，因此最好將學(xué)校的文化展示活動(dòng)延遲到下學(xué)期進(jìn)行，這樣更利于學(xué)校硬件和軟件的“臺階式”升級。
3.生源過(guò)于暴漲，須改變質(zhì)量標準
學(xué)校在本次的招生工作中，付出了大量的精力，力爭控制學(xué)額。但是外地生的大量涌入，現在各班級的學(xué)額已經(jīng)大大超過(guò)市局的'50人上限標準。學(xué)校方不敢多加退卻，怕引起社會(huì )問(wèn)題。目前一二年級班額達到56，三四年級班額達到60。據不完全統計，學(xué)校的外地生占比已經(jīng)超過(guò)60%，但在百分考核中照顧的上限只有30%。一方面，學(xué)校要切實(shí)提升教學(xué)質(zhì)量，不放棄任何一個(gè)外地差生，另一方面，學(xué)校需要更為公平合理的評價(jià)標準，希望根據外地生的實(shí)際占比確定考核標準。這樣使我們的任課教師能看到努力的方向。
秋季開(kāi)學(xué)工作報告3
按照教育局20xx年秋季開(kāi)學(xué)工作統一部署，我校本學(xué)期開(kāi)學(xué)工作起步早、操作規范、步入正軌快，各項工作一切順利開(kāi)展，教育教學(xué)工作井然有序，全校師生精神蓬勃。在各級領(lǐng)導的高度重視、關(guān)懷和支持下，我校開(kāi)學(xué)工作取得了可喜的成績(jì)，呈現出“師生到校齊、教學(xué)上馬快、安全無(wú)事故、收費零違規”的良好局面�，F將主要情況匯報如下：
一、狠抓控流保學(xué)，確保學(xué)生有增無(wú)減。
為了進(jìn)一步認真貫徹落實(shí)九年義務(wù)教育，保證每一個(gè)學(xué)生充分享有法律規定的受教育的權利，我們做了大量工作。上學(xué)期結束時(shí)我們發(fā)放《至學(xué)生家長(cháng)一封信》，向家長(cháng)宣傳了有關(guān)政策。其次我們召開(kāi)班主任專(zhuān)題會(huì )議，進(jìn)一步明確班主任開(kāi)學(xué)工作的中心任務(wù)，即動(dòng)員學(xué)生入學(xué)，不讓一個(gè)學(xué)生流失，并同各任課教師簽訂控輟工作責任狀，確保本班學(xué)生的鞏固率；由于措施得力，學(xué)生返校齊，報名情況良好，于9月1正式上課。
二、教師按時(shí)到崗，開(kāi)學(xué)工作井然有序。
學(xué)校領(lǐng)導班子8月25日就上崗值班，籌劃新學(xué)期教育教學(xué)工作。8月29日晚上八點(diǎn)我校召開(kāi)全體教師會(huì )，對教師做好迎接新學(xué)期準備大會(huì )。各項工作，都作了細致的安排。做到了開(kāi)學(xué)有條不紊，工作人員職責分明，保證了開(kāi)學(xué)工作的順利進(jìn)行。本學(xué)期我校在崗教師34名，教師全部按要求到校，正常上課。
三、學(xué)校收費規范，后勤服務(wù)工作到位。
在校長(cháng)的組織安排下，8月30日下午學(xué)�？倓�(wù)處對教室、寢室、辦公室的門(mén)窗、玻璃等進(jìn)行了維修；對學(xué)校的電路安全進(jìn)行了排查和維修，確保用電安全；對學(xué)校環(huán)境衛生進(jìn)行了整理，對教室、食堂、走廊、廁所等角落進(jìn)行了衛生消毒；并對教師辦公室進(jìn)行了合理調整，購置辦公用品，為師生營(yíng)造了一個(gè)好的教學(xué)學(xué)習環(huán)境，確保了學(xué)校各項工作的正常進(jìn)行。9月1日師生全部在校開(kāi)餐。
四、教育教學(xué)步入正軌。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，我校在抓學(xué)生入學(xué)鞏固的同時(shí)，緊緊抓住教學(xué)工作不放松。我校于9月1日正式上課，目前學(xué)校教學(xué)秩序井然。圍繞教學(xué)常規管理，我們主要做了如下工作：
1、嚴格執行課程計劃。按下發(fā)的新的課程計劃，我們做到了開(kāi)齊開(kāi)足學(xué)科課程，同時(shí)我們落實(shí)了地方課程的開(kāi)設。
2、嚴格遵守作息時(shí)間。為了切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，按教育局的要求，我們擬定了學(xué)校秋季作息時(shí)間表，落實(shí)到每個(gè)班級，保證了學(xué)生的在�；顒�(dòng)時(shí)間總量。
3、規范教師的教學(xué)行為。為了保障課堂教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校制訂了常規教學(xué)細則，進(jìn)一步規范教師的執教行為。如要求教師不得上無(wú)準備之課，教師上課不得隨意進(jìn)出課堂，不接聽(tīng)手機，不體罰或變相體罰學(xué)生等等。
五、警鐘長(cháng)鳴，狠抓學(xué)校安全衛生工作。
安全工作始終作為我們學(xué)校長(cháng)期的、不間斷的、時(shí)時(shí)刻刻都在做的一項工作。堅持“安全第一、以防為主、防治結合、重在教育”的方針，以創(chuàng )建“平安校園”為抓手，積極開(kāi)展創(chuàng )建安全文明校園活動(dòng)。
1、組織機構、規章制度健全。學(xué)校有安全工作領(lǐng)導小組，制定了安全工作制度、門(mén)衛制度、值班制度，有重大事故應急預案、并層層落實(shí)責任，職責明確。
2、做好預防秋季疾病的宣傳和防控。學(xué)生用車(chē)規范運營(yíng)，確保了學(xué)生上學(xué)的便捷快速。
3、學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組成員開(kāi)學(xué)前就對教室、食堂、小賣(mài)部、電路等進(jìn)行了一次排查，發(fā)現不安全隱患，及時(shí)整改，并記錄在案。
4、充分利用廣播、國旗下的講話(huà)等多種形式，對學(xué)生進(jìn)行了交通安全、飲（食安全、防火、防電、防溺水等安全教育，以提高學(xué)生的安全意識和自我保護能力。
六．加強教師隊伍建設。
加強教師職業(yè)道德建設，是搞好教師隊伍管理的重要內容。9月1日，我校召開(kāi)教師例會(huì )，校長(cháng)帶領(lǐng)全校教職工學(xué)習了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，貫徹《規范》一直是我校師德建設的重要議事日程，結合我校的實(shí)際情況，領(lǐng)導班子制定了《教師管理制度》，對教師崗位責任制的要求，將定期考核檢查。
總之在管理上。我們本著(zhù)“一年之際在于春，一天之際在于晨”、“一學(xué)期的工作在于開(kāi)始”的思路，從開(kāi)始就嚴格要求。對于老師方面，嚴格考勤制度，同時(shí)要求學(xué)校行政領(lǐng)導帶好頭，做好表率。在師德師風(fēng)上，要求每位教職工至始至終嚴禁酒后進(jìn)教室、進(jìn)辦公室，嚴禁穿拖鞋進(jìn)教室，進(jìn)入校園要衣冠整潔，美觀(guān)大方得體。要求全體教職工從整體大局出發(fā)，顧全大局，以整體利益為重，服從工作安排。切忌自私自利，切忌鬧無(wú)原則糾紛，切忌無(wú)理取鬧。對于自私自利、無(wú)理取鬧、不服從工作安排的教職工，將在全體教師會(huì )議上批評，情節嚴重的上報主管部門(mén)處理，建議調離我們學(xué)校。對于學(xué)生方面，加強學(xué)籍管理，對學(xué)生流動(dòng)情況進(jìn)行監控；在校學(xué)生未經(jīng)班主任批準一日不到校，班主任和科任教師必須及時(shí)家訪(fǎng)，做好記錄；經(jīng)班主任和科任教師督促后兩天不到校，學(xué)校書(shū)面報告當地政府和教育主管部門(mén)采取措施責成家長(cháng)送其子女入學(xué)，如學(xué)生輟學(xué)屬班主任或科任教師的責任，學(xué)校將予以嚴肅處理。在衛生方面，要求各班堅持每天三掃，早上、中午小掃，下午進(jìn)行大掃；嚴禁學(xué)生在外面買(mǎi)東西到學(xué)校內吃，同時(shí)要求學(xué)生不要亂買(mǎi)零食吃；要求食堂每天將食物留樣24小時(shí)以上。
目前，我校各項工作有了新的起色，已步入規范化軌道，但還有許多工作需要我們進(jìn)一步完善。今后，我們將在教育局的領(lǐng)導下，繼續扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展工作，齊心合力，構建和諧校園，創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意教育！
秋季開(kāi)學(xué)工作報告4
同志們，在經(jīng)過(guò)了暑假期間炎炎夏日的炙烤和輪番的學(xué)習培訓并接受了暑期師德集訓的洗禮之后，今天，我們又重返崗位聚集到一起。在此，我僅代表校委會(huì )對新分配到板橋小學(xué)工作的老師們表示熱烈的歡迎，同時(shí)作為個(gè)人，對于在坐的各位同仁對我的這份信任表示衷心的感謝！
下面，我就本期開(kāi)學(xué)工作和當前形勢講以下幾點(diǎn)：
一、回顧歷史，吸取教訓，全力以赴，扭轉局面
今年上半年，在民族學(xué)校的領(lǐng)導和同志們的共同努力下，我們如期完成了學(xué)期教學(xué)任務(wù)，并在學(xué)校藝術(shù)教育方面取得了一些成就，但是，當看到學(xué)期學(xué)業(yè)綜合檢測的成績(jì)時(shí)，實(shí)在有種慘不忍睹的感覺(jué)，除了六年級語(yǔ)文單科成績(jì)在全區名列前茅，其余各科均在全區末尾，低劣的成績(jì)讓我們感到痛心疾首，面對教育局的問(wèn)責，更是無(wú)言以對，整個(gè)暑假期間，我一直在思考這個(gè)問(wèn)題，究竟是什么原因導致這樣的結果呢？
首先，作為一校之長(cháng)，我負有不可推卸的責任，因為初涉足管理崗位，缺乏管理經(jīng)驗，一心只想著(zhù)從有限的經(jīng)費中能擠出一點(diǎn)經(jīng)費，用于改善大家的工作環(huán)境和生活福利，盡管在工作上也對大家提出了一些要求，出臺了一些政策，卻忽視了對同志們的工作上的指導、監督，對同志們尤其是臨時(shí)代課教師工作中的關(guān)心還不夠，這是導致成績(jì)低劣的原因之一。所以今年秋季學(xué)期，在經(jīng)過(guò)了暑期師德培訓洗禮和遭遇了崗位聘任尷尬之后，痛定思痛之余，我希望大家能和我一起精誠團結，攜手并進(jìn)，臥薪嘗膽、奮發(fā)圖強，相互監督，互相幫助，努力改變板橋教育之現狀，全力以赴投身到教育教學(xué)中來(lái)，縮小我們與鄰近兄弟學(xué)校之間的差距，摘掉教育教學(xué)質(zhì)量貧困戶(hù)的帽子。
二、分析現狀，轉變觀(guān)念，努力做一個(gè)“學(xué)生愛(ài)戴、家長(cháng)放心、社會(huì )滿(mǎn)意”的教師
當前，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，人們對教育的認識逐漸改觀(guān)，家長(cháng)對教育的期望值越來(lái)越高，對孩子的教育投入也越來(lái)越大，盡管是我們這樣的大山區，很多家長(cháng)和孩子已懂得開(kāi)始擇校、擇老師，同時(shí)，國家和地方政府也在不停地出臺各項教育激勵措施，這無(wú)疑使得教師們肩上的壓力也越來(lái)越大，但作為教師，我們更應該要看到我們所從事的職業(yè)前景，一定會(huì )越來(lái)越好，因為只有家長(cháng)對教育期望值越來(lái)越高，教師職業(yè)的社會(huì )價(jià)值領(lǐng)域才會(huì )真正得以體現，教師的身份和人格才會(huì )真正得到社會(huì )尊重和人們的敬仰。同志們，我們一定要看到這個(gè)希望，盡快轉變觀(guān)念，解放思想，重新定位自己的價(jià)值取向，樹(shù)立全新的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，努力工作，真抓實(shí)干，盡職盡責，盡心盡力，在培養合格學(xué)生的同時(shí)，也讓自己成為一個(gè)倍受學(xué)生和家長(cháng)愛(ài)戴的人民教師。
三、查找問(wèn)題，對癥下藥，自我鞭策，揚長(cháng)避短，重塑自身光輝形象。
同志們，在當前形勢下，受社會(huì )不良風(fēng)氣的影響，教師是人不是神，自身難免存在這樣或那樣的問(wèn)題：
1、敬業(yè)意識淡薄，不能夠忠于職守，安貧樂(lè )教。思想認識上只是把自己所從事的職業(yè)當作謀生的手段，工作上投入的精力少。言談中常表現出對自己的職業(yè)的倦怠甚至是鄙視。要么混日子，要么想方設法搞第二職業(yè)，將主要精力放在其他非本職工作之上，嚴重影響自身在社會(huì )上的口碑。失去了學(xué)生和家長(cháng)的信任。
2、業(yè)務(wù)不精，不愛(ài)學(xué)習，不思進(jìn)取，得過(guò)且過(guò)。部分教師受拜金主義影響，厭倦自己的職業(yè)，眼高手低，吃著(zhù)碗里望著(zhù)鍋里，視自己所從事的職業(yè)為雞肋，感覺(jué)食之物無(wú)棄之可惜，但又無(wú)法謀得其他工作，教學(xué)中不愿意下功夫，不研究學(xué)生，不鉆研教法，思想上不安心于本職工作。時(shí)間一長(cháng)，所教學(xué)生成績(jì)低劣，就把自己拖成了一個(gè)能力低下、不受學(xué)生歡迎的教師，更失去了人們的尊重。
3、對學(xué)生冷漠，不關(guān)心愛(ài)護學(xué)生。
面對學(xué)生的問(wèn)候，愛(ài)理不理，對于學(xué)生的請教或反映問(wèn)題，缺乏耐性，拒絕或者推給他人，學(xué)生生病，漠不關(guān)心，作為老師，如果忽視了這些細節問(wèn)題，慢慢就無(wú)法獲得學(xué)生的愛(ài)戴，甚至影響幾代人對自己的尊重，為自己帶來(lái)社會(huì )的負面評價(jià)�！昂美蠋煛钡姆Q(chēng)號從此與自己絕緣。
4、迷念奢華，抹牌，語(yǔ)言粗魯，我行我素，嚴重破壞自己作為教師的光輝形象。教師作為人類(lèi)靈魂的工程師，是社會(huì )文明的形象大使，如果平日里不檢點(diǎn)自己的言行，常常打牌，貪戀酒色，滿(mǎn)口粗話(huà)臟話(huà)，不分場(chǎng)合，不分對象開(kāi)低俗玩笑，對一切都無(wú)所謂，時(shí)間一長(cháng)，嚴重破壞自己的社會(huì )形象。
5、工作敷衍，作風(fēng)懶散，教學(xué)質(zhì)量低劣，怨天尤人，牢騷滿(mǎn)腹。平日里工作敷衍了事，常規工作流于形式，平時(shí)只顧玩樂(lè )，臨檢時(shí)閉門(mén)造車(chē)，更不談自我學(xué)習，提升業(yè)務(wù)能力，對上級下達的各項軟件工作任務(wù)指標怨氣沖天，牢騷滿(mǎn)腹。試想，一個(gè)連軟件都不愿做的人，硬件又能做到什么程度？這樣的表現，直接影響自己在領(lǐng)導、同事心目中的印象，更不利于自己的前途。
6、自暴自棄，自我貶低。在當前社會(huì )的現實(shí)面前，教師的職業(yè)特點(diǎn)于工資待遇不成正比，教師的社會(huì )地位還很卑微，所以部分教師厭倦自己的職業(yè)，言談中無(wú)不反映出對教師職業(yè)的鄙視，悲嘆自己職業(yè)選擇的錯誤。但是，既然當初我們因各種原因選擇了這個(gè)行業(yè)，就應該義無(wú)反顧，憑著(zhù)良心工作。同志們，一個(gè)連自己都瞧不起的人，又如何能獲得他人的尊重？所以，今后的言談中，切記自暴自棄，自我貶低。應該樹(shù)立自信心，以飽滿(mǎn)的精神、熱忱的工作態(tài)度，投身到教育教學(xué)工作中去，切不可自毀形象。
7、害紅眼病，利己損人，急功近利，只要組織照顧，不講組織紀律，有的同志平日里工作不努力，評優(yōu)表模榜上無(wú)名，卻不積極向上、自強不息，不虛心向先進(jìn)學(xué)習，反而在背后對其評頭論足、說(shuō)長(cháng)道短，及影響團結，又破壞單位和諧。也破壞了自己在單位團體中的印象。
8、不講批評與自我批評，對他人和學(xué)生，只看到對方短處，看不到對方的長(cháng)處，只談自己的優(yōu)點(diǎn)，不談自己的缺點(diǎn)。
時(shí)間一長(cháng)，思想認識上、心理上就會(huì )出問(wèn)題，思維上就會(huì )更加偏激。不能與他人和睦相處，不利于自己的成長(cháng)。
9、思想上清高自負，桀驁不馴，不尊重單位領(lǐng)導，總以為懷才不遇，總以為自己什么都懂，總覺(jué)得自己天生就是個(gè)“老師傅”的料，總認為別人沒(méi)有自己會(huì )搞，喜歡背后平頭論足。須知金無(wú)赤足、人無(wú)完人，這種表現與做法，最終只能于己不利，甚至自掘陷進(jìn)，永遠得不到重用。所以一定要認識到這個(gè)問(wèn)題，真正做一個(gè)“德才兼備”的人，前途才會(huì )一片光明。
以上這些問(wèn)題嚴重毀壞了教師的職業(yè)形象，大家一定要引以為戒，堅持自我查找，及時(shí)糾正自己思想上的偏頗�？傊�，新的學(xué)期，新的開(kāi)端，希望大家能以新的氣象，新的理念，全身心投入到工作中去。努力工作，牢牢把握教師職業(yè)操守，真正做一個(gè)“學(xué)生愛(ài)戴，家長(cháng)放心，社會(huì )滿(mǎn)意，人人敬仰”的教育工作者。
秋季開(kāi)學(xué)工作報告5
為了保障新學(xué)期教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展，我校在8月11日召開(kāi)了校領(lǐng)導班子開(kāi)學(xué)前調度準備會(huì )議，會(huì )上姜校長(cháng)就開(kāi)學(xué)前的各項準備工作做了詳細安排，各部門(mén)在教師上班、學(xué)生報到前都做好各自的準備工作，確保如期開(kāi)學(xué)。
一、開(kāi)學(xué)條件保障
1.師生返校情況。
教師返校情況：學(xué)�，F有教師x人，實(shí)有教師x人。
學(xué)校教師考勤制度系統、周密，教師實(shí)行每天2次簽到，由工會(huì )主席記負責并牽頭堅持每天查崗制度。教師們精神飽滿(mǎn)、思想穩定，能夠馬上投入到工作中。
8月16日上午9點(diǎn)初一新生陽(yáng)光分班，按照局里的招生計劃我校初一定為5個(gè)班，19日新初一入學(xué)，初二、初三學(xué)生20日返校，各項工作有條不紊的開(kāi)展。
學(xué)�，F有15個(gè)教學(xué)班，學(xué)生總數758人。其中新初一學(xué)生243人，初二返校學(xué)生249人，初三返校學(xué)生266人。
2.教材發(fā)放情況。
學(xué)校在8月19日就把教材分發(fā)到每個(gè)班級，做到了開(kāi)學(xué)每名學(xué)生都有書(shū)。嚴格按照“一教一輔”的要求，學(xué)校無(wú)亂訂資料現象。
3.后勤保障情況。
8月13日教師上班，召開(kāi)全校教師大會(huì )，安排新學(xué)期工作。學(xué)校安全辦對學(xué)校的消防等方面進(jìn)行了安全排查，對維修施工區域地段進(jìn)行了圍攔，做了警示標志。
8月13日教師上班，后勤人員就對食堂衛生進(jìn)行清理、餐廚具進(jìn)行消毒、水箱清洗及消毒、飲用水消毒。
16日對設施設備檢修和維護，全部正常運轉。
18日進(jìn)行食品準備，無(wú)過(guò)期、變質(zhì)、禁用食材。
因住宿生增多，學(xué)校臨時(shí)在功能樓安置住宿生，并且提前安裝鐵架床，確保學(xué)生提前入住。
4.開(kāi)學(xué)主題教育活動(dòng)情況
開(kāi)學(xué)第一節課，德育處對學(xué)生進(jìn)行安全教育并組織全體學(xué)生學(xué)習《中小學(xué)生守則（2019年修訂）》，學(xué)生知曉率達到100%。
我校結合“三愛(ài)”主題以及加強良好行為習慣的養成，認真組織各班級上好《開(kāi)學(xué)第一課》，將“三愛(ài)”教育融入學(xué)生的思想、學(xué)習、生活和社會(huì )實(shí)踐之中，讓學(xué)生人人明確“三愛(ài)”教育的內涵，努力按要求去做一個(gè)愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國的好少年。同時(shí)通過(guò)加強良好行為習慣的養成教育，規范學(xué)生的日常行為習慣，樹(shù)立良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，營(yíng)造濃郁的節約氛圍。
二、校園安全管理
5.法制、網(wǎng)絡(luò )安全教育情況。
學(xué)校安全辦和德育處將在本學(xué)期計劃開(kāi)展學(xué)生法制、公共安全、防溺水、交通安全、消防安全等安全教育。并組織學(xué)生開(kāi)展防火、防震、防踩踏等應急疏散演練。同時(shí)開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的專(zhuān)題教育。
6.校園年檢工作落實(shí)情況。
學(xué)校建立了校園安全學(xué)期檢查管理制度。沒(méi)有出現因危險化學(xué)品保管或使用不當造成的事故，有毒有害實(shí)驗用品購買(mǎi)、儲存臺賬，有領(lǐng)用記錄。
校園全體部位安裝有75個(gè)視頻監控，所有畫(huà)面都能在控制中心清晰顯示且存儲一定時(shí)間。
7.校舍安全隱患排查情況。
秋季開(kāi)學(xué)保障工作自查報告
學(xué)校配有配有73個(gè)消防滅火器，其中教學(xué)樓配有24個(gè)。滅火器按時(shí)灌粉，消防栓能正常使用。安全指示標識、室外路燈、廁所照明燈、達到數量且能正常使用。
8.學(xué)生安全管理工作情況。
我校要求學(xué)生上下樓分開(kāi)區域行走，秩序井然。開(kāi)學(xué)初學(xué)校校醫按要求做好秋季傳染病預防準備工作。
三、規范辦學(xué)行為
9.期初教師備課準備情況。
8月13日全校教師上班，上午開(kāi)會(huì )公布本學(xué)期的任課教師所任學(xué)科，及各班主任的安排。下午代校組織召開(kāi)本學(xué)期第一次教研組長(cháng)及備課組長(cháng)工作會(huì )議，對教案等業(yè)務(wù)手續進(jìn)行了嚴格要求，并對主題研修的開(kāi)展進(jìn)行了布置。教案的設計要求教師注重二次備課，也就是個(gè)性化修改；禁止隨意寫(xiě)，更要杜絕千篇一律的現象的發(fā)生；還要注意要工整書(shū)寫(xiě)。
8月14日和16日基礎年級教師和部分九年級教師到樺甸市參加進(jìn)修學(xué)校組織的期初集體備課活動(dòng)。所有參加的教師都能按時(shí)參加，積極參與。
學(xué)校在8月20日如期開(kāi)學(xué)。
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