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父母教育孩子的格言190句
在我們平凡的日常里,許多人對一些廣為流傳的格言都不陌生吧,格言作為人們行為規范的言簡(jiǎn)意賅的語(yǔ)句,是人們機智的精華,眾人匯成的睿智,什么樣的格言才經(jīng)典呢?下面是小編精心整理的父母教育孩子的格言,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

1、向孩子提供書(shū)籍和材料,讓孩子干自己喜愛(ài)的事情。
2、幫助孩子修改他的作業(yè)。
3、向孩子說(shuō)明,他本身已經(jīng)很可愛(ài),用不著(zhù)再表現自己。
4、賞識使孩子成功,抱怨使孩子失敗。禁止意味著(zhù)引誘,壓抑反而是強化。
5、誠實(shí)地評價(jià)自己對孩子的感情。
6、家長(cháng)養成合理的行為習慣并留心使孩子學(xué)著(zhù)去做。
7、良好的個(gè)性勝于卓越的才智。
8、不因孩子房間里或者桌面上很亂而責罵他,只要這與他的創(chuàng )作活動(dòng)有關(guān)。
9、詳細制定實(shí)驗計劃,幫助孩子了解更多的事情。
10、教育上操之過(guò)急和緩慢滯后,都會(huì )摧殘孩子正常的心理發(fā)育。
11、帶孩子到他感興趣的地方去玩。
12、允許孩子玩各種廢棄物。
13、愛(ài)之不以道,適所以害之也。
14、幫助孩子與來(lái)自不同社會(huì )文化階層的孩子正常交往。
15、讓孩子做他力所能及的事情。
16、對孩子提出的所有問(wèn)題,都耐心、老實(shí)地作出回答。
17、人類(lèi)有義務(wù)將最美好的東西給孩子。
18、孩子的理性是不斷成長(cháng)的,不要喂養他們,而要引導他們。
19、讓孩子從小養成讀書(shū)的習慣。
20、在孩子干的事情中,不斷尋找值得贊許的地方。
21、結合童話(huà)寓意,引導孩子去思考、探索,比單純說(shuō)理要深刻。
22、發(fā)揮孩子積極認識自己才干的能力。
23、激發(fā)孩子的求知和學(xué)習的欲望,遠比教會(huì )有限的知識有意義得多。
24、從來(lái)不對孩子說(shuō),他比別的孩子差。
25、父母教育孩子的過(guò)程,也是自身不斷感悟和學(xué)習的過(guò)程。
26、教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于激勵、喚醒和鼓舞。
27、允許孩子參加計劃家務(wù)和外出旅行的事情。
28、如果你真的愛(ài)孩子,就該送他“出海經(jīng)風(fēng)浪”。
29、鼓勵孩子編故事,去幻想。
30、脫開(kāi)了母親的扶助,孩子才真正學(xué)會(huì )了走路。
31、我們僅僅指望給孩子們兩份永久的遺產(chǎn):一份是根,一份是翅膀。
32、父母在教育孩子的同時(shí),也在進(jìn)行自我教育。
33、每天都抽出時(shí)間和孩子單獨在一起。
34、不對孩子的失敗表示瞧不起,并對孩子說(shuō):“我也不會(huì )干這個(gè)!
35、給人以魚(yú),不如教人以漁。
36、教孩子與各種年齡的成年人自由交往。
37、鼓勵孩子發(fā)現問(wèn)題,隨后解決這些問(wèn)題。
38、父母是孩子們啟蒙教師,孩子是母親的一面鏡子!钺对
39、給孩子一個(gè)房間或者房間的一部分,主要供孩子玩耍。
40、孩子都想得到尊重、賞識、掌聲和認可。
41、幫孩子制定他的個(gè)人計劃和完成計劃的方法。
42、認真對待孩子提出的正經(jīng)問(wèn)題和看法。
43、窮人的孩子早當家,但必須警惕“人窮志短”。
44、把孩子和他們同齡人隔離,將給他們的心靈帶來(lái)無(wú)法磨滅的創(chuàng )傷。
45、不能因孩子犯錯誤而戲弄他。表?yè)P孩子會(huì )背詩(shī)、講故事和唱歌曲。
46、建一個(gè)陳列架,讓孩子在上面充分展示自己的作品。
47、認真地對待孩子的個(gè)人要求。
48、教孩子學(xué)走路,學(xué)說(shuō)話(huà)的方法,是人世間教育孩子的最好方法。
49、鼓勵孩子盡量不依賴(lài)成年人。
50、不要空洞地和不真誠地表?yè)P孩子。
51、不用辱罵來(lái)懲治孩子。
52、愛(ài)孩子并不意味著(zhù)一定理解孩子,要和孩子成為朋友,教育才能發(fā)揮作用。
53、幫孩子制定他的個(gè)人計劃和完成計劃的方法。
54、幫助孩子成為有個(gè)性的人。
55、幫助孩子修改他的作業(yè)。
56、幫助孩子尋找值得注意的電視節目。
57、幫助孩子與來(lái)自不同社會(huì )文化階層的孩子正常交往。
58、不存在家長(cháng)完全不能與孩子討論的話(huà)題。
59、不能因孩子犯錯誤而戲弄他。表?yè)P孩子會(huì )背詩(shī)、講故事和唱歌曲。
60、不要空洞地和不真誠地表?yè)P孩子。
61、不因孩子房間里或者桌面上很亂而責罵他,只要這與他的創(chuàng )作活動(dòng)有關(guān)。
62、不用辱罵來(lái)懲治孩子。
63、成功的教育是“虎父無(wú)犬子”,失敗的教育是“母強子弱”。有修養的父母總是把培養生活自理能力和自學(xué)能力當作教育孩子的頭等大事。
64、誠實(shí)地評價(jià)自己對孩子的感情。
65、從來(lái)不對孩子說(shuō),他比別的孩子差。
66、打罵不能解決孩子的教育問(wèn)題,只能宣泄父母的急躁情緒。
67、帶孩子到他感興趣的地方去玩。
68、當父母在孩子的教育問(wèn)題遇到困惑時(shí)可以盡量請教老師鄰居或是教育專(zhuān)家。
69、當一個(gè)人只有很有限的時(shí)間供自己支配時(shí),他自然會(huì )花在最需要的地方。不管我怎么忙、怎么累、怎么不舒服,我總要抽出一些時(shí)間和我的兒子一塊玩,一塊讀書(shū)。
70、定期為孩子讀點(diǎn)東西。
71、對孩子來(lái)說(shuō),家庭環(huán)境類(lèi)似母親的子宮。母親的子宮是孩子的第一宮殿,家庭環(huán)境是孩子的第二宮殿。
72、對孩子來(lái)說(shuō),生活就是一所學(xué)校,一草一木都可以成為研究探索的對象。
73、對孩子提出的所有問(wèn)題,都耐心、老實(shí)地作出回答。
74、發(fā)揮孩子積極認識自己才干的能力。
75、父母不可能陪伴孩子一輩子,所以必須從小培養孩子的社會(huì )意識和獨立的意識。
76、父母不要萬(wàn)事代勞,剝奪孩子的生活自理能力。
77、父母不應把所有的教育都寄托在學(xué)校和老師身上,因為孩子一年有一半的時(shí)間都在家里,所以家庭教育和學(xué)校教育一樣重要,甚至更重要。
78、父母教育孩子的過(guò)程,也是自身不斷感悟和學(xué)習的過(guò)程。
79、父母是天然的教師,他們對兒童,特別是幼兒的影響最大。
80、父母要給予孩子自由成長(cháng)的空間,對錯誤的方向給予引導,對于正確的方向給予鼓勵。
81、父母要想培養孩子一個(gè)健康的人格,就一定要營(yíng)造一個(gè)輕松和睦的家庭。
82、把每一個(gè)黎明看作是生命的開(kāi)始,把每一個(gè)黃昏看作是你生命的小結。
83、包辦友誼與包辦婚姻一樣,是一種好心的侵犯。
84、不要以感傷的眼光去看過(guò)去,因為過(guò)去再也不會(huì )回來(lái)了,最聰明的辦法,就是好好的把握現在。
85、城里的孩子比農村的孩子自殺率高,今日的孩子比舊日的孩子自殺率高,重要原因之一就是前者比后者多吃了幾個(gè)“智慧果”,他們開(kāi)始有點(diǎn)“哲學(xué)思考”了,又想不通,又沒(méi)人指點(diǎn),于是不活了。
86、教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會(huì )生存,而不是代替學(xué)生生存。
87、今天就是生命——是惟一你能確知的生命。晝利用今天,使自己對某件事情感興趣。
88、沒(méi)摸清門(mén)在哪里,就非要進(jìn),其結果當然就是撞墻。
89、人生就像奕棋,一步失誤,全盤(pán)皆輸。
90、人生有兩出悲。阂皇侨f(wàn)念俱灰,另一是躊躇滿(mǎn)志。
91、如今無(wú)論是家長(cháng)還是教師,普遍最缺乏的,首先不是“愛(ài)”,而是科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。
92、生命是一去不復反返的!眼前保得了的切莫要放手;一放手,你就永遠找不回來(lái)。
93、我們不是神仙,我們只能做力所能及的事情。仁至義盡,問(wèn)心無(wú)愧,如此而已;蛘邠Q個(gè)說(shuō)法:無(wú)論是家長(cháng)還是教師,眼下普遍最缺乏的,并不是已經(jīng)泛濫成災的溺愛(ài),而是理智的愛(ài)。
94、想培養學(xué)生自覺(jué)性而不讓學(xué)生逐漸學(xué)會(huì )自主選擇,那是緣木求魚(yú)。學(xué)生找不到自主的感覺(jué),將來(lái)就只能是臣民而不是公民。
95、一個(gè)真正優(yōu)秀的教師,只在“不幫不行”之時(shí)才會(huì )插嘴、出手,他的教育言行應該是非常吝嗇的。
96、尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命,是生命進(jìn)程中的伴隨物,也是心理健康的。
97、抓大放小,宏觀(guān)調控。節約出時(shí)間來(lái)讀書(shū)、思考、策劃,做一些科技含量更高的事情。
98、抓大放小,學(xué)生自己管理自己,自己教育自己。這才是方向。
99、尊重生命,完全尊重生命。
100、昨天的成績(jì)屬于過(guò)去,今天的成功全靠自己,希望你們放下包袱,用微笑和汗水去迎接每一個(gè)嶄新的明天。
101、中學(xué)時(shí)光是花骨朵的時(shí)光,只有在花骨朵的時(shí)光中耐心等待,積蓄力量,努力汲取陽(yáng)光、水分,才能在花開(kāi)的季節綻放。
102、只有在溝通的基礎上才能理解孩子。
103、只聽(tīng)不問(wèn)的學(xué)生是學(xué)習機器,學(xué)生有疑而不敢問(wèn),這是教育者的恥辱
104、只會(huì )增加生活經(jīng)驗,而不會(huì )造成自卑的這樣的一種失敗才是有益的。
105、正人先正已,身教重言教。
106、早期教育與其說(shuō)給孩子們好多的東西,倒不如說(shuō):“不讓孩子們失去很多東西更為恰當”。
107、在生活中無(wú)原則地遷就孩子,就埋下了厭學(xué)的種子。
108、玉不琢,不成器;人不學(xué),不知義。
109、與孩子建立誠摯友誼,讓孩子學(xué)會(huì )善解人意。
110、優(yōu)化家庭環(huán)境氛圍的秘密在于保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài),千方百計讓自己的家里充滿(mǎn)三聲:歌聲、書(shū)聲、笑聲。
111、用知識豐盈心靈,用思考睿智頭腦,用無(wú)悔書(shū)寫(xiě)成長(cháng)。
112、用拳腳打罵孩子,不如用語(yǔ)言規勸孩子。
113、用道理去教育他,用行動(dòng)去感染他,用愛(ài)心去哺育他。
114、以德誨子,以德熏子。以理服子,以行正子。
115、一個(gè)總是受別人照顧,從來(lái)不照顧別人的孩子,是永遠長(cháng)不大的。
116、一個(gè)和睦的家庭,是父母給孩子的最好禮物。
117、一個(gè)從健康家庭中成長(cháng)起來(lái)的孩子,學(xué)校要毀掉他沒(méi)那么容易,而一個(gè)被不健康家庭造就出來(lái)的孩子,學(xué)校要幫助他,非常困難。
118、要學(xué)會(huì )用激勵,贊美的態(tài)度激勵孩子學(xué)好。
119、學(xué)習靠積累,記憶靠理解,經(jīng)驗靠反思,熟練靠練習。
120、學(xué)習既不是簡(jiǎn)單的事情,也不是太復雜的事情,只要用心去做,付出總有回報。不要因為成功而得意忘形,更不要因為失敗而喪失對成功的追求。
121、許多時(shí)候,對孩子不加幫助,反而是最好的幫助。
122、曉之以理,動(dòng)之以情,情理相輔,教子之道。
123、習慣是存在神經(jīng)系統的資本,一個(gè)人養成良好的習慣,一輩子都有用不完的利息,一種壞習慣,一輩子都還不清它的債務(wù)。
124、無(wú)能的家長(cháng)打罵,優(yōu)秀的家長(cháng)示范,偉大的家長(cháng)啟發(fā)。
125、我們總是太急了,不愿意給孩子等待的時(shí)間了。我們總是把自己的焦慮轉化成孩子的焦慮。
126、溫馨和睦的家庭,是孩子健康成長(cháng)的搖籃。
127、為人父母,須多了解子女;為人子女,須多體諒父母。
128、鐵是鐵,鋼是鋼,這個(gè)鐵是沒(méi)辦法變成鋼的,而且鐵有鐵的價(jià)值,你也不要把它變成鋼,可能鐵好不容易變成鋼也是廢鋼。教育中有不少悲劇就是“恨鐵不成鋼”造成的。
129、授子女以錢(qián)財,僅供一時(shí)之需;傳后代以德才,方可終生受益。
130、時(shí)間若沙漏,總在不經(jīng)意間溜走,只有把握住現在,才能創(chuàng )造更美好的未來(lái)。
131、上學(xué)不僅是為了讀書(shū),為了將來(lái)的工作,更重要的是要表達出自己的價(jià)值,明白誰(shuí)是愛(ài)他們的人,他們不該去愛(ài)誰(shuí),清楚周?chē)氖澜,做一個(gè)有思想的人。
132、善良,是心靈的鮮花;這鮮花的種子應該在孩子童年時(shí)就播撒到他們的精神原野上。
133、任何一個(gè)孩子都具有獨一無(wú)二的能力和特點(diǎn)。
134、人生并不是為命運所左右的,努力是奇跡的另一個(gè)名字。
135、讓孩子從小養成節儉的品德,絕不是不讓孩子花錢(qián)。
136、讓讀書(shū)成為習慣,讓勤奮體現在收貨上,讓成長(cháng)體現在細節上。
137、青春的時(shí)光是用金子鑄成的,比什么東西都珍貴,付給青春的是勤奮,青春償還的是才華。人生的收獲,要在青春播下理想的種子,灑下辛勤的汗水,澆灌希望的綠野。
138、勤勞是培養出來(lái)的,懶惰也不是天生的。
139、勤奮好學(xué),乃為家長(cháng)典范;安祥恭敬,自是教子良方。
140、親子活動(dòng)可以有效的促進(jìn)兒童身體、情感、智力的交往和獨立的發(fā)展。
141、培養人才是很難,埋沒(méi)人才則很容易,有時(shí)只要一句話(huà)就夠了。
142、溺愛(ài)并非對子親,嚴教才是真關(guān)心。
143、你可以有童年的遺憾,但你不能給孩子遺憾的童年。
144、你可以一輩子不登山,但你心中一定要有座山,它使你總往高處爬,它使你總有個(gè)奮斗的方向,它使你任何一刻抬頭,都能看到自己的希望。
145、能力是培養出來(lái)的,無(wú)能也是培養出來(lái)的。
146、每一個(gè)父母都有兩次機會(huì )塑造自己孩子的生命。遺傳基因是一次,它決定的一個(gè)人身體各方面的上限,而后天的家庭教育,則決定了一個(gè)人是否能夠利用自己的條件走得很遠。
147、立德齊今古,藏書(shū)教子孫。
148、快樂(lè )家教就是讓孩子成長(cháng)的整個(gè)過(guò)程快樂(lè )。
149、看見(jiàn)孩子吃點(diǎn)小虧就火燒火燎,馬上跳起來(lái)干預的家長(cháng),目光短淺。
150、教育最重要的是改進(jìn)文化,在家庭中最核心的文化就是一家人生活在一起,父母陪伴著(zhù)孩子成長(cháng),在有愛(ài)、有鼓勵、有幫助的地方,即使生活得很艱辛、生命照樣可以很健全、很健康。
151、教育孩子并不難,指導家長(cháng)困難。
152、教育的秘訣是真愛(ài)。
153、教育的過(guò)程中給予孩子充分的愛(ài)和自由是最為重要的。
154、教育不是一種技術(shù),教育是心靈的交流,是愛(ài)的結果。
155、家庭是孩子的第一教室,父母是孩子的首任教師。
156、家庭教育有千謀萬(wàn)法,親子溝通是第一法,此法不通,萬(wàn)法不靈。
157、家庭教育的第一課,是教育者首先受教育,即開(kāi)展對家長(cháng)的教育。
158、家庭,永遠是孩子的第一課堂,母親,永遠是孩子的第一教師。
159、家教重在德,做人貴為和。
160、既是孩子的父母,也是孩子的朋友;既是孩子的家長(cháng),也是孩子的老師。
161、激勵能使孩子揚起自信的風(fēng)帆。
162、和孩子一起大聲讀書(shū),書(shū)會(huì )塑造出一個(gè)人性健全,人格完美的孩子。
163、好家長(cháng)是學(xué)也來(lái),好孩子是教出來(lái)的,好溝通是傾聽(tīng)出來(lái)的,好習慣是養成的,好品德是熏陶感染出來(lái)的。
164、孩子需要激勵,猶如種子需要陽(yáng)光。
165、孩子是父母的影子,父母是孩子的一面鏡子,擦亮這面鏡子,塑造優(yōu)秀孩子。
166、孩子從出生開(kāi)始,就有很大的潛能,需要家長(cháng)及時(shí)的引導開(kāi)發(fā)
167、過(guò)分的壓力會(huì )導致孩子的智力下降。
168、過(guò)度保護是對孩子發(fā)展權的侵犯。
169、廣積不如教子,投資宜重教育。
170、關(guān)愛(ài)是基礎,溝通是橋梁,尊重是原則,做人是核心,以身作則是鏡子。
171、給他一個(gè)空間,讓他自己往前走;給他一個(gè)時(shí)間,讓他自己去安排;給他一個(gè)困難,讓他自己去解決;給他一個(gè)對手,讓他自己去競爭;給他一個(gè)權利,讓他自己去選擇;給他一個(gè)題目,讓他自己去創(chuàng )造。
172、給孩子一定的自由,表明我們信任和尊重孩子,孩子也會(huì )因此更加尊重我們、愛(ài)我們,讓孩子獨立,才能思考,才會(huì )看清自己的路,才會(huì )有所創(chuàng )造,才會(huì )果斷的抉擇。
173、給孩子空間,讓他自己往前走,給孩子時(shí)間,讓他自己去安排;給孩子問(wèn)題,讓他自己找答案,給孩子困難,讓他自己去面對,個(gè)孩子沖突,讓他自己解決;給孩子題目,讓他自己去創(chuàng )造。
174、復雜的事情簡(jiǎn)單做,簡(jiǎn)單的事情認真做,認真的事情要重復做,復雜的事情要創(chuàng )造性的做。
175、父母自信,自強,自立,對孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)榜樣。
176、父母是孩子的鏡子,孩子是父母的縮影。
177、父母能夠給你生命,但不能代替你生活;父母能夠給你指明方向,但不能幫你到達;父母可以教你樹(shù)立遠大的目標,卻不能幫你實(shí)現;父母永遠希望你開(kāi)心,但不能夠保證你時(shí)刻快樂(lè )。
178、父母教育孩子的過(guò)程,也是自身不斷成長(cháng)的過(guò)程。
179、父母的美德,是兒女最大的財富;父母的心房,是兒女廣闊的天空。
180、非到不得已的時(shí)候,不給孩子以幫助,這樣最有利于孩子的成長(cháng)。
181、凡是疼愛(ài)孩子的父母都應該約束自己的言行舉止。
182、多教孩子一點(diǎn)吧,教他們如何識別危險,教他們怎樣戰勝危險。
183、動(dòng)手得來(lái)的操作性智慧,是比較深刻的智慧。
184、膽小是不可批評的,因為批評會(huì )使他更膽小,要耐心有層次加以引導。
185、帶著(zhù)陽(yáng)光的心態(tài)看世界,世界充滿(mǎn)陽(yáng)光,帶著(zhù)陰晦的心態(tài)看世界,社會(huì )就充滿(mǎn)了黑暗。其實(shí),人生需要的是陽(yáng)光,做一個(gè)陽(yáng)光的女孩,才是爸爸媽媽的最大期望。
186、成功沒(méi)有快車(chē)道,幸福沒(méi)有高速路。所有的成功,都來(lái)自不倦的努力和奔跑;所有幸福,都來(lái)自平凡的奮斗和堅持。
187、成功不在于瞬間的付出,而在于持久的瘋狂。
188、不如人處,吾自嘆,需知天外有天,勝于人處,吾自傲,需知人外有人。
189、不必仰望別人,你自己也是風(fēng)景。
190、不愛(ài)讀書(shū)的家長(cháng)要培養出愛(ài)讀書(shū)的孩子,比較困難。
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