關(guān)于格言給我的啟示范文
篇一：一句格言給我的啟示
在小時(shí)候，我沒(méi)感覺(jué)到時(shí)間有多么寶貴，你看：一年有365天，一天有24小時(shí)，一小時(shí)有60分鐘，一分鐘又有60秒。這是一個(gè)多么龐大的數字��！所以我從來(lái)不懂得珍惜時(shí)間。
后來(lái)，我上了小學(xué)，知道了要珍惜時(shí)間，知道了當天的事情當天完成�？墒窃鯓硬拍苷湎r(shí)間呢？我心里沒(méi)數自從我看到了華羅庚爺爺的“善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì )做出更大的成績(jì)來(lái)“這句話(huà)讓我恍然大悟。
從這句話(huà)我不由想到了雷鋒叔叔，他的”釘子精神”不正是這句話(huà)的最好說(shuō)明嗎？在電影開(kāi)始的幾分鐘時(shí)間，他總是拿出書(shū)來(lái)讀，這樣日積月累，他所得到的知識不就比別人多了許多了嗎？我想或許是這樣才使雷鋒叔叔迅速地由一個(gè)放牛娃成長(cháng)為一位優(yōu)秀的戰士。
自從我看了這句格言后，我也總把生活中的零星時(shí)間利用起來(lái)，例如：每天放學(xué)回家離吃飯時(shí)間還有十分鐘，過(guò)去我總是一會(huì )到家就休息，而現在我總是把這十分鐘利用起來(lái)，翻一翻字典，盡管只會(huì )學(xué)兩三個(gè)字，可日積月累，1個(gè)月就可以多學(xué)100多個(gè)字。我相信只要我做一個(gè)善于利用零星時(shí)間的人，就會(huì )取得更大的成績(jì)!
篇二：一句格言給我的啟示
“地球是我們共同的家園，保護環(huán)境是我們共同的責任�！边@句話(huà)一直激勵著(zhù)我保護環(huán)境。
一天晚上，我在街上散步，街上打掃的十分干凈，周?chē)际腔▔痛髽?shù)。臨街的樓房也十分高大，窗子上掛著(zhù)十分美麗的窗簾，不知哪個(gè)窗子里，傳出悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，鳥(niǎo)兒在樹(shù)叢間飛來(lái)飛去，唧唧喳喳的叫著(zhù)，天空湛藍而深遠，風(fēng)輕輕吹動(dòng)著(zhù)白云、綠樹(shù)和鮮花，仿佛怕打擾了那可愛(ài)的鳥(niǎo)兒。耳邊是動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，身旁是美麗的鮮花和鳥(niǎo)兒，宛如仙境一般。我瞇著(zhù)眼睛，慢慢的走著(zhù)，被這美麗的景象陶醉了。
突然，“啪”的一聲，從天上掉下來(lái)一個(gè)裝滿(mǎn)垃圾的黑色塑料袋，正落在花叢里。幾個(gè)枝杈被砸斷了，鳥(niǎo)兒到處飛散，美麗的景象被破壞了。我抬頭向上望，扔出垃圾的窗戶(hù)是那么美麗，一條深紫色的窗簾，一片溫馨的黃色燈光，里面隱隱約約傳出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )�！岸嗝烂畹男∥菅�！”我情不自禁的說(shuō)。真不敢相信，垃圾是從那里“飛”出來(lái)的。不一會(huì )，又有幾袋垃圾分別從不同的窗戶(hù)里飛出來(lái)，砸到地上。過(guò)了很久，當我再來(lái)到那里時(shí)，那兒已面目全非。大樹(shù)旁堆滿(mǎn)了垃圾，花枝全折斷了，鳥(niǎo)兒也不見(jiàn)了，幾只老鼠還吱吱的叫著(zhù)，使人心煩意亂。過(guò)路的人戴著(zhù)口罩還皺著(zhù)眉頭。哪怕是呆在家里，也會(huì )被熏得頭暈腦脹�？伤麄儾⒉换谖�，還在不斷的毀滅著(zhù)自己的家園。一陣狂風(fēng)吹來(lái)，煙霧彌漫，臭不可聞。漂亮房子里的人相見(jiàn)了魔鬼一樣掉頭就跑……
“地球是我們共同的家園，保護環(huán)境是我們共同的責任�！毕肫鹱约和湛偸莵y扔垃圾，我頓時(shí)慚愧極了。從那以后，我再也不亂扔垃圾了，并時(shí)常撿起它們。這句話(huà)時(shí)常鞭策著(zhù)我一定要保護環(huán)境，保護我們共同的家園！
篇三：一句格言給我的啟示
“努力，不要泄氣！”這句話(huà)對我的啟示很大，也教會(huì )了我遇到困難要如何克服。不灰心。
那是我上二年級的時(shí)候，學(xué)校為了注重學(xué)生素質(zhì)的提高，學(xué)生可以報特長(cháng)班，我報了笛子組。剛學(xué)的時(shí)候，老師教我們《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》，我看到高年級的同學(xué)吹的聲音很美妙，可我怎么也吹不好。訓練的時(shí)候，慈老師嚴肅的對我們說(shuō)：“課余時(shí)，低年級的同學(xué)要跟高年級的同學(xué)學(xué)一學(xué)，如果再不會(huì )吹，就不要你們了！”我一聽(tīng)偷偷的哭了，回到家里，我告訴了媽媽?zhuān)也幌雽W(xué)了。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，遇到困難你要努力，不要泄氣！既然你已經(jīng)選擇了這條路，不能剛剛開(kāi)始就退回去，沒(méi)有恒心和耐心的人是走不到終點(diǎn)的！”我牢記媽媽的話(huà)，暗暗下定決心，虛心的向高年級的大姐姐請教，大姐姐就耐心地教我指法，告訴我怎樣連接……經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的苦練，我終于吹出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子，當然，我就越來(lái)越喜歡吹笛子了，而且還得到慈老師的表?yè)P呢！
現在，我把媽媽的話(huà)當作一句格言，每當我遇到挫折的時(shí)候，就會(huì )想起“努力，不要泄氣”，它時(shí)時(shí)刻刻在提醒和鼓勵著(zhù)我！
篇四：一句格言給我的啟示
許多名人的格言我都喜歡，要說(shuō)最喜歡的，非屬“患難困苦，是磨煉人格之最高學(xué)�！辈豢�。仔細想一想，的確是呀！有哪一位成功人士在走向成功之路時(shí)，不是歷經(jīng)坎坷、打擊、磨煉與艱辛，才得到成功之果的呢？
在我一次次的努力后，卻得不到一張令自己滿(mǎn)意的試卷；在我一次次的努力后，卻不及于別人好；在我一次次的努力后卻得不到別人的重視后，我放棄了，不再想去努力，也不想聽(tīng)那渴望以久的鼓勵聲，只想就此作罷，不再理它們。但是，“患難困苦，是磨煉人格之最高學(xué)�！边@句名言不斷地在我的腦海中閃現，使我繼續努力去完成它們。
當我因為一些事做不好，不如以前，見(jiàn)到同學(xué)們指指點(diǎn)點(diǎn)、議論紛紛時(shí)；看到父母失望的表情時(shí)；聽(tīng)到老師的責備時(shí)；想到自己對大家的辜負時(shí)，這些精神上的打擊，我的精神支柱徹底倒了。但我又能怎樣呢？“患難困苦，是磨煉人格之最高學(xué)�！边@句名言又一次不斷地在我的腦海中閃現，再次使我繼續刻苦地學(xué)習著(zhù)。
名言，我感謝你，你是陪伴我在這個(gè)新的學(xué)習環(huán)境里的三個(gè)年頭。我相信，只要我現在把所有的困難都克服了，我以后的路將走得更加順利，成為一個(gè)可用之才！沒(méi)有現在的苦，哪會(huì )有以后的甜呢？
篇五：一句格言給我的啟示
每個(gè)人都有自己的格言，當然也有這句格言給你的啟示。我也不例外，你想知道我的格言是什么嗎？想知道格言給我的啟示是什么嗎？想知道的話(huà)，你就把耳朵湊過(guò)來(lái)，讓我說(shuō)給你聽(tīng)吧！
我是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的人，到考試的時(shí)候就非常緊張。但是，有一句格言給了我啟發(fā)，讓我喜歡上了學(xué)習，考試時(shí)也就自然不緊張了。那這句名言是什么呢？那就是：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
這句格言意思是說(shuō)：大量地閱讀，寫(xiě)作時(shí)就會(huì )如有神助。
我記得有一次，比我小五歲地妹妹要和我玩成語(yǔ)接龍，我心想：竟然這么不自量力，竟敢和我比？你肯定輸定了！比賽完了的時(shí)候，簡(jiǎn)直就是讓我出乎預料，我輸了，可我不在乎我這一點(diǎn)的成績(jì)，照樣不學(xué)習。這象我故意輸給她的一樣。
我還記得有一次，我和我的同學(xué)玩游戲時(shí)，突然，她問(wèn)道：星期五是誰(shuí)？我心想：你連這個(gè)都不知道？這不就是天數唄。我說(shuō)：星期五是天數，不是誰(shuí)。那個(gè)同學(xué)哈哈大笑說(shuō)：星期五是《《魯濱孫漂流記》》里面的人，你連這個(gè)都不知道，笑死我了！我的臉頓時(shí)紅到了耳根，可我身上就像是全身都紅了。
從那以后，我就變得愛(ài)學(xué)習，愛(ài)動(dòng)腦筋。這還不是：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神這句格言給我的啟示？
篇六：一句格言給我的啟示
在我的人生道路上，有一句話(huà)一直激勵著(zhù)我前進(jìn)，那就是“吃一塹，長(cháng)一智�！�
那是一次數學(xué)考試，當老師發(fā)下試卷時(shí)，我發(fā)現很多題目都是比較簡(jiǎn)單，而且很多題目我還做過(guò)，于是心中暗自高興。答題了，我做得很快，只花了大約半個(gè)小時(shí)左右就已經(jīng)完成整張試卷。這時(shí)我發(fā)現除了我之外，還沒(méi)有一個(gè)同學(xué)能和我相提并論。我偷偷的瞟了一眼坐在我附近的同學(xué)，有的甚至連一面也還沒(méi)做好。就連平時(shí)成績(jì)很好的任亞涵和劉冠良也還在皺眉緊思。我心中這一股得意勁越來(lái)越強烈。我一邊在心里嘲笑那寫(xiě)做的慢的同學(xué)，一邊玩起了小動(dòng)作。檢查，已經(jīng)忘的一干二凈。等到下課鈴聲響了，我第一個(gè)把試卷交了上去。
第二天，老師捧著(zhù)批改好的試卷走進(jìn)教室�？粗�(zhù)老師臉上微笑的表情，我知道這次大家肯定都考得很不錯。發(fā)試卷了，我豎起耳朵等待著(zhù)老師的表?yè)P�！包S穎，100分�！薄皣绹i，99.5分�！薄皡鞘缥�，98分”……怎么？還沒(méi)有我。一半多的同學(xué)都已領(lǐng)會(huì )了試卷，難道……難道是老師忘了？或許是老師放在最后再來(lái)表?yè)P我吧？“林明?觶?8分�！卑�，81分？不會(huì )吧�？隙ㄊ抢蠋煾腻e了，或分數統計錯了！不會(huì )啊，老師平時(shí)都沒(méi)有出現這種錯誤。我低著(zhù)頭上臺拿回了這張我期盼已久的試卷，經(jīng)過(guò)初略檢查，我發(fā)現了試卷中的錯誤：兩道應用題中的數字抄錯，三道計算題計算錯誤，還有很多填空、判斷、選擇也出現了不應該有的錯誤。這一個(gè)“88分”猶如一聲響雷擊在我的耳旁，我如夢(mèng)初醒；又如一根長(cháng)鞭抽打著(zhù)我的心靈，教我還敢粗心？這一個(gè)“88分”也是我成績(jì)史上最糟的一次。
下午放學(xué)了，我低著(zhù)頭回到了家，媽媽問(wèn)我：“孩子，發(fā)生什么事了？怎么愁眉苦臉的？”我說(shuō)：“昨天的數學(xué)考試我只考了88分�！眿寢屪哌^(guò)來(lái)摸著(zhù)我的頭，安慰我說(shuō)：“孩子，沒(méi)關(guān)系的，俗話(huà)說(shuō)‘吃一塹，長(cháng)一智’嘛�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，吸取了這次考試的教訓，明白了無(wú)論做什么事都應該認真，再認真。
這不是一個(gè)故事，而是一個(gè)深刻的哲理�！俺砸粔q，長(cháng)一智”這一句名言永遠記在我心中。
篇七：一句格言給我的啟示
人生是一盤(pán)棋，當我們將目標鎖定在贏(yíng)得勝利時(shí)，我們要做的只有一件事，那就是堅持。往往到關(guān)鍵時(shí)刻，許多人敗下陣來(lái)，是由于缺少毅力、缺少信念，尤其是缺乏恒心所造成的，而我從一句格言中得到了力量，那就是——“堅持就是勝利”。
那只是一場(chǎng)小小的扳手腕比賽，可那時(shí)的.我十分好勝，把輸贏(yíng)看得很重，而和我比賽的也是一個(gè)十分好強的“頑固”份子。我倆的手勁不相上下，所以我們一直保持著(zhù)“平局”的狀態(tài)。既然持平，那這場(chǎng)比賽就是考驗恒心和毅力的時(shí)候了。我們四目相對，又僵持了不下十分鐘。終于，對手由于體力不支，手勁有些弱，便被我扳倒了。
我心里高興極了，因為這次的勝利得來(lái)是十分不易的，是靠我的恒心和毅力爭取來(lái)的，它驗證了那句“堅持就是勝利”的名言的正確性。這不禁又讓我想起了唐代高僧唐玄奘西行取經(jīng)的故事。玄奘為了求取佛經(jīng)原文，從貞觀(guān)三年八月離開(kāi)長(cháng)安，萬(wàn)里跋涉，歷時(shí)十七年，終于到達印度，取得真經(jīng)。他創(chuàng )立了唯識論及翻譯了印度多部佛學(xué)，后著(zhù)有《大唐西域記》。他為我國佛教和人類(lèi)進(jìn)步、世界文明作出了具大的貢獻。如果沒(méi)有堅持不懈的精神，他怎能取得真經(jīng)呢？
堅持就是勝利！為了我們即將獲得的勝利，為了我們即將擁有的成功和光榮，和我一起加油吧！
篇八：一句格言給我的啟示
高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話(huà)中，卻隱藏著(zhù)與眾不同的意義。
其實(shí)，我的寫(xiě)作能力較差，因為，我不喜歡讀書(shū)，我覺(jué)得讀書(shū)就感覺(jué)是痛不欲生。
有一天，我去哥哥家游玩，準備到他的房間參觀(guān)，結果映入我的眼簾只是一張桌子和一把椅子和書(shū)。我問(wèn)他：你房間里有那么多的書(shū)都是你看的嗎？他回答說(shuō)：這都是我看的。頓時(shí)，我都驚訝了。然后，我又問(wèn)他：你看書(shū)有什么好的方法。他回答說(shuō)：讀書(shū)還真有許多方法呢。首先我會(huì )思考，故事中的人為什么會(huì )這樣做，作家為什么要寫(xiě)這個(gè)故事。然后，我會(huì )在腦子里繼續把這個(gè)故事編寫(xiě)下去，回過(guò)頭來(lái)，品味我最欣賞的一些的片段，并問(wèn)問(wèn)自己為什么喜歡它們。我還會(huì )在讀其他部分并從中找到我以前忽略的東西。做完這些我還會(huì )把從書(shū)中學(xué)到的東西列個(gè)單子。說(shuō)完后我就想：讀書(shū)有那么多的方法呀，從現在起我也要讀書(shū)，過(guò)了不久，果然我的作文大大有進(jìn)步，這使我非常高興。
從那時(shí)起，我就知道了。讀書(shū)只是個(gè)看起來(lái)很難的問(wèn)題，可實(shí)踐起來(lái)卻很簡(jiǎn)單。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，難道書(shū)籍不可以讓人進(jìn)步嗎？
篇九：一句格言給我的啟示
有志者，事竟成。這句格言給了我一股強大的力量，讓我在遇到挫折和坎坷時(shí)，還能有一個(gè)明確的目標，有志向，最終取得成功。
有志者事竟成。這大概已不是什么秘訣了，有志而成大事者比比皆是。水滴石穿就是一個(gè)例子。柔弱的水，在一天又一天的堅持下，把石塊滴穿了一個(gè)大洞。他告訴我們只要堅持不懈，細微之力也能做出很難辦的事。只要有恒心，不斷努力，持之以恒，事情就可能成功。
明朝大醫學(xué)家李時(shí)珍也是一樣。他在發(fā)現當時(shí)許多藥方都出現錯誤時(shí)，主動(dòng)棄醫，只身一人，前往全國各地及山區尋根究底。在長(cháng)達10年多的時(shí)間里翻山越嶺、風(fēng)餐露宿。爬過(guò)千山、淌過(guò)萬(wàn)水，白天跋山涉水，晚上披星戴月、含辛茹苦，誓用全力甚至生命保護一方百姓的安全。終于，功夫不負有心人，在將近20年的時(shí)間里又堅持不懈的嘗試，鑄成了萬(wàn)卷長(cháng)書(shū)：《本草綱目》。
李時(shí)珍是成功的，在這份喜悅中，少不了他鍥而不舍的汗水。許多海外的偉人也同樣如此，用日復一日的堅持，得到了來(lái)之不易的成功。
有志者，事竟成給我們的啟示：一個(gè)人無(wú)論做多么艱難的事，只要有雄心壯志，不懈努力，就能夠成功。
此后，每當我遇到挫折時(shí)，就會(huì )想起：有志者事竟成！
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