[優(yōu)]寫(xiě)給老師的感謝信

　　在人們素養不斷提高的今天，感謝信的使用者越來(lái)越多，寫(xiě)感謝信比口頭感謝更加真摯。相信許多人會(huì )覺(jué)得感謝信很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的寫(xiě)給老師的感謝信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)給老師的感謝信1

親愛(ài)的賴(lài)老師：

　　您好！

　　明天就是教師節，屬于您的節日！首先，我要對您說(shuō)一聲：“節日快樂(lè )！”在所有老師中，您是最關(guān)心我們的了。您給予我們的真是太多太多了，猶如天上的.星辰，數都數不盡。

　　在成長(cháng)的道路上，當我們開(kāi)始有一些不成熟的想法時(shí)，如果能夠遇見(jiàn)給予我們啟發(fā)和鼓勵的老師，是最幸運的。我就是幸運者之一，因為我遇見(jiàn)了您——我的語(yǔ)文老師。

　　在原先老師眼里，我只是一個(gè)平凡的小學(xué)生。而在您的眼里，我就是一個(gè)金光閃閃的小作家，盡管我的作文基礎不是很好，可您還是一向背后支持著(zhù)我，猶如一個(gè)母親對子女的愛(ài)。

　　如今，我的作文寫(xiě)的越來(lái)越好了，還多次獲獎。此刻我已從您的眼里讀到了驚喜的神色！

　　謝謝您，老師！讓我明白，我背后永遠有一個(gè)人支持著(zhù)我。

　　老師，我會(huì )永遠記住您的——我的語(yǔ)文老師。

　　您的學(xué)生：

　　20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的感謝信2

敬愛(ài)的邱老師：

　　您好！

　　暑假已經(jīng)過(guò)去半個(gè)多月了，每次寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽就批評我寫(xiě)的字像只小螞蟻，我很苦惱。我常常想起您寫(xiě)在黑板上的端正漂亮的字。我多想像您那樣，寫(xiě)一筆好字��！

　　記得剛上二年級時(shí)，有一次，您讓我到辦公室，我以為自己犯了什么錯，嚇得心驚膽戰，滿(mǎn)頭大汗。我忐忑不安地走進(jìn)辦公室，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，您讓我坐在旁邊，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“你的字要寫(xiě)大些，不然考試時(shí)要扣卷面分的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。您手把手耐心地教我寫(xiě)字，可我怎么也寫(xiě)不好，有點(diǎn)兒灰心了。您看看我，問(wèn)：“你想寫(xiě)出我那樣的字嗎？”“想�！蹦銖淖雷拥紫掳岢鑫�、六本厚厚的'本子，一頁(yè)一頁(yè)地翻給我看。哇！我大吃一驚，一筆一劃工工整整全是老師寫(xiě)的。您意味深長(cháng)地對我說(shuō)：“只有勤奮練習，才能寫(xiě)出一筆好字��！”我用崇敬的目光看著(zhù)您，心想：以后我也要多練習，長(cháng)大后一定會(huì )趕上您。后來(lái)雖然我努力把字寫(xiě)好，但是我的字依然很小，有時(shí)自己都看不清，我很著(zhù)急，不知道怎么辦才好。假期，我希望自己的字能得到更大的進(jìn)步，老師，您能教教我怎么做嗎？

　　祝您身體健康！

此致

敬禮!

　　XXX

　　XXXX年XX月XX日

寫(xiě)給老師的感謝信3

尊敬的老師;

　　您好，感謝你在這么長(cháng)的時(shí)間里，給予我肯定和鼓勵。我永遠感謝你，我的老師，我的恩師。在一次征文比賽中，我的作文寫(xiě)得不好，是你幫我改正，是你在這么不好的作文中改得如此的好，謝謝你，在你改完，你還讓我自己寫(xiě)一句結尾，謝謝你，是你讓我在那時(shí)的`了優(yōu)秀獎。

　　我永遠感謝你，我的老師，我的恩師。

　　xxx

　　xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的感謝信4

尊敬的老師們：

　　你們好!

　　綠樹(shù)陰濃，夏日漸長(cháng)，畢業(yè)的日子慢慢臨近;在即將離別之際，我們滿(mǎn)懷對諸位老師及工作人員的感激，滿(mǎn)懷對大氣所這個(gè)溫暖集體的眷戀，我們深深感謝你們在過(guò)去三年中對我們學(xué)習和生活的孜孜不倦的關(guān)愛(ài)和循循善誘的教導。

　　三年前，我們聚集到大氣所;從那時(shí)起，我們就深深知道，在這里不再是一個(gè)人的孤身前行;所里的領(lǐng)導，研部的老師，導師及諸位老師，以及相關(guān)的工作人員，為我們創(chuàng )造了良好的`生活環(huán)境，營(yíng)造了和諧的學(xué)習氛圍;你們的關(guān)心和幫助，激勵與鼓舞，伴隨著(zhù)我們每一個(gè)或深或淺的腳步，每一次或大或小的成長(cháng)。

　　在我們心中，我們一直都知道，我們的每一次邁步都有著(zhù)你們的支持和幫助，每一次成長(cháng)都傾注著(zhù)你們的辛勞和汗水;我們心懷感激，盡管有許多人，我們不曾熟悉，甚至不曾遇到過(guò)，但我們的感激一直都在，盡管不曾表達出來(lái)，但是，不表達并不表示不存在，只是這份關(guān)愛(ài)太重，而言語(yǔ)太輕，所以我們將感激寄放在心里，并化作學(xué)習的動(dòng)力。風(fēng)老鶯雛，雨肥梅子，三年的時(shí)間一晃而過(guò)。三年里，我們在這個(gè)溫暖的集體中日漸成熟，諸位老師不僅為我們打開(kāi)了科學(xué)探索的大門(mén)，教會(huì )我們如何學(xué)習，更教會(huì )了我們如何做事，如何做一個(gè)對社會(huì )有用的人。師訓如酒，久釀沉香，我們不會(huì )忘記。

　　畢業(yè)在即，我們將繼續前行;但是，我們不會(huì )忘記在大氣所度過(guò)的歡樂(lè )時(shí)光，不會(huì )忘記領(lǐng)導、老師的深切關(guān)愛(ài)，不會(huì )忘記導師的諄諄教誨，我們不會(huì )忘記，是大家的關(guān)心和慈愛(ài)，才有了我們收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在這里，我們輕輕揮手，卻不僅僅是作別，更是致意，祝福我們可親可敬的老師們生活順意!祝愿大氣所輝煌更勝往昔!

　　祝辛勤的園丁們桃李滿(mǎn)天下!

此致

敬禮！

　　感謝人：xxx

　　20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的感謝信5

尊敬的老師:

　　陽(yáng)光下的我們有過(guò)微笑，有過(guò)叛逆。

　　剛剛遇到您時(shí)只是覺(jué)得您的名字很好聽(tīng)文靜，心里會(huì )猜測您的性格會(huì )是很文靜，很內向的嗎?不過(guò)第一節的班會(huì )就讓我取消了猜測。您是我喜歡的那種老師，最起碼我喜歡您的性格。

　　90后的我們多多少少都帶著(zhù)些許的叛逆，加上班里的很多同學(xué)都有被中考打擊的`信心全無(wú)，您所要承受的也很多吧，不過(guò)謝謝您從來(lái)都沒(méi)有放棄我們。

　　每一位老師其實(shí)都是偉大的，她能用她的精心照顧，她的真誠去幫助學(xué)生找到迷茫的出口，她能用她的心去溫暖每一位同學(xué)的心。

　　兩年多的風(fēng)風(fēng)雨雨，您對我們的照顧也最多，請允許我代表11202數控技術(shù)應用班的同學(xué)們對您表示感謝，同樣也送去我們對您的祝福。

　　感謝您沒(méi)有放棄沒(méi)有信心前進(jìn)的我們，從開(kāi)學(xué)就不斷地告訴我們這是新的起點(diǎn)，我們應該往前看，如果我們想上大學(xué)一樣可以報三職生。

　　感謝您對我們說(shuō)的一些話(huà)，教我們怎樣做人，怎樣做好自己。

此致

敬禮!

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的感謝信6

　　敬愛(ài)的老師：

　　你好!

　　此時(shí)，你也許還在燈下認真地批改作業(yè)，你也許還在全神貫注地制作著(zhù)明天的課件，你也許還在專(zhuān)心地準備著(zhù)教案，昏暗的黑夜里，當繁星伴著(zhù)我進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)，你也許還在明燈下辛勤地工作著(zhù)。老師，此時(shí)此刻我想由衷地對你說(shuō)：“你辛苦了�！�

　　父母給予我肉體，讓我能真實(shí)地活在這個(gè)世界上，而老師你給予我的卻是靈魂，讓我的精神世界不斷地豐富起來(lái)!我如同敬愛(ài)我的父母親一樣敬愛(ài)你。是父母給了我生命之根，讓我看到了這個(gè)五彩繽紛的世界，而你卻教會(huì )了我如何去認識這個(gè)世界，是你用知識的鑰匙打開(kāi)了我那一扇天真稚嫩的心門(mén)，教會(huì )我如何去感恩，如何去欣賞，如何去應對，如何去體會(huì )平凡而真實(shí)的生活。

　　當我犯錯誤時(shí)，在你嚴厲的訓斥的背后，我看到的是苦口婆心。

　　當我遇到挫折時(shí)，在你清晰嚴肅的教導背后，我看到的'是用心良苦。

　　當我碰到疑難時(shí)，在你不厭其煩的解析背后，我看到的是孜孜不倦。

　　如果說(shuō)我是度過(guò)嚴冬的小草，那么你便是那溫暖的春風(fēng)，提醒我在春日里蘇醒;如果說(shuō)我是奔騰的河流，那么你便是堅固的堤壩，教我要有張有弛;如果說(shuō)我是那將要沖出地平線(xiàn)的朝陽(yáng)，那么你就是一雙磅礴的手，托起我徐徐上升!敬愛(ài)的老師，是你打開(kāi)我蒙蔽的雙眼，教我去洞察這個(gè)世界。

　　是你讓我看到了自我不為人知的一面，讓我去發(fā)揮我的專(zhuān)長(cháng)。

　　是你給我滋潤了人生的哲理，讓我在一次次錯誤的磨練中學(xué)會(huì )分析事物的本領(lǐng)。

　　你給予我精當的知識點(diǎn)，卻讓我暢游在無(wú)限的知識的海洋中，讓我更好地去實(shí)現人生的價(jià)值!敬愛(ài)的老師，你所給予我的，不僅僅僅是書(shū)本的知識，也給了我做人的道理，為人處事的原則，知難而上的勇氣和實(shí)現自我人生價(jià)值的真諦!

　　我真心地想對你說(shuō)：“老師，你辛苦了!”

此致

敬禮!

　　你的學(xué)生：xxx

　　20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的感謝信7

尊敬的xx學(xué)校校長(cháng)，尊敬的班主任和各科的老師：

　　20xx年5月28日晚學(xué)習結束后，272班的董璐出現了嚴重的胃痛和嘔吐。學(xué)生們發(fā)現后，趕緊給班主任張玉斌老師打了電話(huà)。張老師知道后，趕到學(xué)校，把董璐送到市二院急診室。張老師陪董璐做了各項檢查，輸血后病情穩定，提前支付了醫藥費。這時(shí)張老師打電話(huà)告訴我們孩子因為胃痛在二院急診室，還特意告訴我們孩子情況穩定，沒(méi)有嚴重問(wèn)題，不用擔心。我們到達醫院時(shí)已經(jīng)是凌晨2點(diǎn)多了。張老師已經(jīng)和她的孩子們在一起四個(gè)小時(shí)了。

　　多虧張老師的及時(shí)救治，孩子這次生病了，把孩子從危險變成了安全�？吹綇埨蠋熛袼�的父母一樣關(guān)心她的'學(xué)生，我們深受感動(dòng)。我們感謝學(xué)校培養了如此高素質(zhì)的教師，感謝張老師對孩子無(wú)微不至的照顧，也感謝幫助過(guò)董璐的同學(xué)們。我想贈送橫幅和這封感謝信來(lái)表達我們的感激之情！

xxx

20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的感謝信8

尊敬的校長(cháng)：

　　您好!

　　我是貴校學(xué)生xx的家長(cháng)。今天我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情連夜給您寫(xiě)了這封信，懇請您耐心看完。這封信的目的只有一個(gè)：感謝學(xué)校領(lǐng)導，感謝初一四班班主任劉爽老師!

　　20xx年10月22日，上午早自習期間，xx同學(xué)由于最近身體不適，突然流鼻血，暈倒了。學(xué)生們亂做一團，并及時(shí)通知班主任劉爽老師。劉老師知道后，第一時(shí)間趕到現場(chǎng)。在通知家長(cháng)的同時(shí)，她沒(méi)有一絲耽擱，自己掏錢(qián)打車(chē)把孩子送往醫院治療。在現今物欲橫流、金錢(qián)至上的社會(huì )，劉老師不怕?lián)�責任、對學(xué)生視為己出、甘愿奉獻的精神深深地打動(dòng)了我們!

　　等我們學(xué)生家長(cháng)趕到醫院后，劉老師并沒(méi)有丟下一切不管，而是及時(shí)與我們溝通、介紹孩子情況并安慰家屬、忙前忙后幫忙聯(lián)系大夫，作為孩子的家長(cháng)，見(jiàn)到如此負責、如此無(wú)私的老師，我們又一次被深深的感動(dòng)。

　　教師，被喻為太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)。她對學(xué)生的言傳身教、一言一行都代表著(zhù)學(xué)校乃至整個(gè)教育系統的形象。雖然今天xx同學(xué)并不是病的很重，只是貧血暈倒，但劉爽老師這種關(guān)鍵時(shí)刻勇于奉獻、勇于擔當的精神和做法，再一次向我們學(xué)生家長(cháng)生動(dòng)的闡述了教師的偉大和榮譽(yù)!

　　我相信劉老師在危機時(shí)刻能做出如此感人的舉動(dòng)，與她平時(shí)對學(xué)生悉心呵護、耐心負責的`風(fēng)格是分不開(kāi)的，“幼吾幼以及人之幼”劉爽老師再一次用實(shí)際行動(dòng)捍衛了教師的榮譽(yù)，她真不愧為人民教師的光榮稱(chēng)號!

　　為此，我特地寫(xiě)一封感謝信來(lái)表達我們父母對貴校的老師一份由衷的感謝。我們只是普普通通的學(xué)生家長(cháng)，孩子在關(guān)鍵時(shí)刻能得到貴校劉爽老師這樣負責、無(wú)私奉獻的照顧、愛(ài)護，是我們全家的幸運，作為家長(cháng)感到非常高興和自豪�！皞鞯朗跇I(yè)解惑”劉老師對學(xué)生的精心照顧與關(guān)注，今天給學(xué)生和我們學(xué)生家長(cháng)上了生動(dòng)的一課，我也有理由相信此刻她已經(jīng)在學(xué)生的心里播下了一顆希望。

　　最后，我們全家非常感謝貴校劉爽老師對xx同學(xué)在校生病期間的關(guān)心、照顧，同時(shí)，也感謝校長(cháng)領(lǐng)導能培育出如此出色的教師，對貴校為教育事業(yè)做出的貢獻表示由衷的感謝!

此致

敬禮！

　　xxx

　　xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的感謝信9

親愛(ài)的老師：

　　您好!

　　請原諒我這樣稱(chēng)呼您，我之所以用親愛(ài)的而不用尊敬的，是因為我不想拉遠您和我們之間的距離，因為您就像一位大姐一樣時(shí)刻關(guān)心著(zhù)我們的學(xué)習和生活。在此我向您表示感謝。

　　老師，在我印象中，您是一個(gè)認真負責的人............

　　在這xx即將來(lái)臨之際 我們向你獻上最真誠的問(wèn)候

　　白駒過(guò)隙的光陰一閃即逝 我們步入xx即將過(guò)去 這其間您的辛勤付出我們每個(gè)人心里都有一桿秤 無(wú)論刮風(fēng)下雨 還是大霧彌漫 您總是踩著(zhù)晨曦來(lái) 踏著(zhù)夜幕歸 你用語(yǔ)言播種 用粉筆耕耘 用汗水澆灌 用心血滋潤 您為我們點(diǎn)燃的知識火花照射在我們心靈深處 你就像一只載渡的航船 帶著(zhù)我們在知識的海洋里遨游 這就是您的勞動(dòng)與付出

　　我們從自己的點(diǎn)滴進(jìn)步中看到了您辛勤的汗水 從同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)中看到了所付出的愛(ài)心 祖國的明天要靠我們去建設 我們的明天要靠您去塑造 您為了培養祖國明天的建設者 獻上了自己的一腔鮮紅的熱血 一頁(yè)寶貴的青春 無(wú)論我們明天成長(cháng)為參天的大樹(shù) 還是平凡的'小草 我們的身上都浸透著(zhù)您的勞動(dòng)與付出 無(wú)論我們今后走到天涯海角 我們都永遠不會(huì )忘記您為我們的成長(cháng)所播下的'種子

　　再一次向您道一聲:辛苦了 老師 謝謝了 老師

　　向您表示忠心的感謝。雖然“感謝”二字誰(shuí)都能說(shuō)出口,但學(xué)生我是發(fā)自肺腑的。

　　祝您身體健康,青春永駐,工作順利,心情愉快!

此致

敬禮!

　　xxx

　　xxxx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的感謝信10

老師和全班同學(xué)：

　　大家好！

　　前兩個(gè)月，我的`手斷了，都是老師把我調到最后一個(gè)桌位，和楊岳松座在一起，不讓同學(xué)碰到我的手�，F在我的手好了我該怎么報答你們呢？這個(gè)問(wèn)題我想了很久，但是不知道該怎么選才比較好。謝謝老師和全班同學(xué)對我的關(guān)愛(ài)，我以后一定好好學(xué)習，報答你們。

　　祝你們身體健康！

寫(xiě)給老師的感謝信11

尊敬的xxx學(xué)校校長(cháng)：

　　您好!

　　值此新春佳節即將到來(lái)之際，作為貴校一名子弟的家長(cháng)，謹在此向您致以節日的問(wèn)候，祝您新年萬(wàn)事如意，心想事成。并對貴校三(一)班班主任xx老師的崇高師德和可敬職業(yè)精神提出表?yè)P。

　　我是貴校三(一)班xxx同學(xué)的家長(cháng)，我孩子在貴校就讀期間，得到了xxx老師的悉心教育。幾年來(lái)孩子德智體各方面均衡發(fā)展，健康成長(cháng)，讓家長(cháng)倍感欣慰自豪。孩子坦言各方面深受xx老師的影響，也讓家長(cháng)對xxx老師尊重之感油然而生。

　　xx年12月的一天，我家孩子在住校期間因扁桃體炎引發(fā)高燒，xxx老師及時(shí)將孩子患病的`消息告知家長(cháng)。然而種種原因，家長(cháng)無(wú)法及時(shí)趕到學(xué)校。對此家長(cháng)不禁憂(yōu)心如焚。xxx老師獲知這一情況后，急忙勸慰家長(cháng)不要著(zhù)急，并自告奮勇地承擔起看護孩子的責任。當天，xxx老師代學(xué)生家長(cháng)為孩子聯(lián)系醫生，看病就診，并主動(dòng)為我們孩子墊付了救治的醫藥費。同時(shí)，xxx老師始終與家長(cháng)保持聯(lián)系，及時(shí)將孩子就診的各種情況通報家長(cháng)，至晚間十時(shí)半左右，xxx老師還來(lái)電告訴家長(cháng)，孩子病情穩定，高燒已退，并已安靜入眠，讓家長(cháng)放心。周末，當家長(cháng)看到孩子活蹦亂跳地從學(xué)校歸來(lái)，家長(cháng)不禁為xxx老師這種想家長(cháng)之所想，急家長(cháng)之所急的可敬職業(yè)精神深深感動(dòng)。

　　事后，我來(lái)到貴校，意欲當面酬謝貴校xxx老師，均被其婉言謝絕，并稱(chēng)自己不過(guò)是履行了教師的職責。作為家長(cháng)，在感動(dòng)之余，自思無(wú)以回報，唯有致書(shū)校長(cháng)，以表對貴校培育了像xxx老師這樣可親可敬的好老師的殷切謝意，并祝貴校新年大展鴻圖，事業(yè)興旺。

此致

敬禮!

xxx

　　20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的感謝信12

尊敬的校領(lǐng)導：

　　您們好！

　　很冒昧的給你們寫(xiě)信，作為孩子的母親很想表達一下一位學(xué)生家長(cháng)對孩子在貴校作文實(shí)驗1班劉燕老師的感激之情。時(shí)間過(guò)的真快，一晃孩子在仟葉學(xué)校度過(guò)了四年的時(shí)光，作為母親很欣喜的看到孩子這些年的收獲，在仟葉的任課老師里，劉燕老師是陪伴孩子時(shí)間最長(cháng)的老師，劉老師用她的耐心、細心、真心、責任心教育著(zhù)這些孩子，孩子們的個(gè)頭長(cháng)高了，有禮節禮貌了，懂得感恩了，學(xué)習成績(jì)也提高很快，最重要的是劉老師的情商教育及心理健康教育，這一切的變化，作為家長(cháng)我們看在眼里，喜在心里。

　　劉燕老師的作文課是經(jīng)過(guò)精心設置的，每期課程安排有：視頻作文課、文本作文課活動(dòng)作文課、閱讀與欣賞課等等。被孩子們稱(chēng)為“開(kāi)心課堂”，在多少人的眼里作文是多門(mén)枯燥無(wú)味的學(xué)科，可她卻能把作文課講成孩子們心中名副其實(shí)的“開(kāi)心課堂”那需要付出多少的心血，多少時(shí)間？？她的課堂總會(huì )給孩子們帶來(lái)意想不到的收獲，課件通俗易懂，色彩艷麗，吸引眼球，同時(shí)具有條理性及悟性，孩子放學(xué)回家后很喜歡和我一起分享課堂里有意思的事情，例如：課件中的故事，詞語(yǔ)、句子以及今天劉老師的講課方式方法，孩子能表演的活靈活現，連那語(yǔ)氣、幽默風(fēng)趣的神態(tài)都能表現的恰如其分。在翻看孩子的作業(yè)本時(shí)，每一篇作文，我會(huì )發(fā)現，這些文章，劉老師一定是從頭一個(gè)字一個(gè)字看下來(lái)的，因為在那上面有她用心的勾畫(huà)，批注，引導詞，引導句；每次接孩子時(shí)，總會(huì )聽(tīng)到有些孩子的家長(cháng)在說(shuō)：“孩子在這上了好幾節課了，怎么不見(jiàn)孩子有進(jìn)步，孩子回家也沒(méi)作業(yè)，課堂作業(yè)也只是批改一下日期？？�！蹦菚r(shí)的我，心里滿(mǎn)滿(mǎn)的，我很慶幸，我的孩子也很幸運，因為有她——

　　作文實(shí)驗1班劉燕老師，此時(shí)的我可以想象她坐在燈下批改作業(yè)的神情，她的表情一定會(huì )隨著(zhù)孩子寫(xiě)得文章而變化，時(shí)而微笑、時(shí)而凝神、時(shí)而蹙眉？。她在用心體會(huì )孩子在用文字想表達一些什么，再加上她的批改，一篇篇內容飽滿(mǎn)，語(yǔ)言真實(shí)的文章，就擺在了我的眼前。

　　人人都說(shuō)老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師像園丁，每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。她每天默默無(wú)聞地工作，任勞任怨地培育祖國的花朵，用心付出，用心栽培每個(gè)孩子，在于我們溝通的時(shí)候，常常聽(tīng)到劉老師說(shuō)“咱們的孩子”……在她的眼里，每個(gè)孩子都是好苗子，她不放棄，也從不丟下她身邊的`每個(gè)孩子，她總用一雙慧眼去發(fā)現每個(gè)孩子最閃亮的一面，放大他們身上優(yōu)點(diǎn)，讓孩子們擁有自信，擁有快樂(lè )，擁有屬于他們自己的驕傲。我的孩子馬梓琨，是個(gè)男孩，他也像他的同齡小孩一樣，擁有貪玩的天性，馬虎的本性，懶惰的惰性，可她總能及時(shí)在萌芽狀態(tài)就發(fā)現，并及時(shí)與我溝通，攜手幫助引導孩子走向正確的方向，她的操心，讓孩子茁壯成長(cháng)，同時(shí)也是可給予我動(dòng)力與方向。孩子們總是一聲一聲的“劉媽媽”在叫她，我想這一定是他們發(fā)自?xún)刃膶λ�這位好老師的感恩，孩子們內心在深深地感謝她們的老師，而做為家長(cháng)的我們也很感謝您——劉燕老師。

　　衷心感謝仟葉學(xué)校能夠擁有這么出色的語(yǔ)文老師，感謝學(xué)�？梢越o孩子們創(chuàng )造進(jìn)入這樣一個(gè)環(huán)境舒適教學(xué)優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境！劉燕老師，千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡您的好，只能凝成一句話(huà)：“謝謝！謝謝！”感謝您潤物無(wú)聲的慈母愛(ài)，感謝您錚錚教誨的嚴師愛(ài)！細心照顧和關(guān)愛(ài)。再此，我要在真誠的說(shuō)聲：謝謝！

　　感謝人：xxx

　　20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的感謝信13

敬愛(ài)的劉老師：

　　您好！

　　季老師，您像紅燈，燃燒自己照亮我們;您像媽媽一樣美麗而善良。

　　記得一年級下課的時(shí)候，我在教室外玩耍，剛巧一位四年級的同學(xué)抱著(zhù)椅子向我這兒跑來(lái)，可能是椅子擋住了他的視線(xiàn)吧！他徑直向我沖來(lái)，我沒(méi)防備，他椅子的一條腿猛的'撞到我的左眼下面�！鞍�喲”一陣劇烈的疼痛，我只覺(jué)得眼前金光四濺，我用雙手捂住左眼，“哇”地一聲哭喊起來(lái)。我邊哭邊找老師，數學(xué)季老師看見(jiàn)我滿(mǎn)臉是血、哭成那樣，什么話(huà)都沒(méi)說(shuō)，立即帶著(zhù)我去醫院縫針，在去醫院的路上，老師不時(shí)地安慰我：“很疼吧，勇敢一些，沒(méi)事的……”我漸漸的安靜下來(lái)。在縫針的時(shí)候，老師用手把我的右眼睛給擋住，那雙略帶顫抖而溫暖的手讓我知道，您比我更緊張、更著(zhù)急。幾分鐘后，針縫好了，醫生說(shuō)：“這個(gè)傷口過(guò)一星期就能痊愈，但是不能感染�！崩蠋熡纸o我買(mǎi)了兩瓶消炎藥。

　　還有一次放學(xué)了，同學(xué)們都陸續地背著(zhù)小書(shū)包回家了，只有我還坐在教室里，一道數學(xué)題難住了我，一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了……我還是解不出來(lái)，天色漸漸暗下來(lái)。我急得像熱鍋上的螞蟻，季老師見(jiàn)狀，先憐愛(ài)地撫摸著(zhù)我的頭，繼而坐下來(lái)一句一句地慢慢地講給我聽(tīng)，直到我弄懂了，您才和我回去。

　　老師您是一盞航燈，指引我遨游知識的海洋;您是一艘渡輪，把我載向知識的彼岸。老師永遠都是我們最值得尊重和感恩的人。在這第124個(gè)教師節來(lái)臨之際，我祝愿天下所有的老師：身體健康，青春永駐。

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的感謝信14

敬愛(ài)的各位領(lǐng)導、教師：

　　您們好！

　　時(shí)光飛逝，畢業(yè)已經(jīng)幾個(gè)月時(shí)間了，可是母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴猶在眼前，xx年8月29日第一次踏進(jìn)天一的那一激動(dòng)的心境仿佛就在昨日。教師在講臺上的背影，輔導員的關(guān)愛(ài)和指導，我以往活躍過(guò)的各種活動(dòng)場(chǎng)所，這一幕幕都記憶猶新。

　　當年的機緣巧合，讓我來(lái)到了天一學(xué)院，開(kāi)始了自我的大學(xué)生活。一個(gè)農村的孩子，背井離鄉來(lái)到天一，就在我踏進(jìn)天一的那一刻，教師和學(xué)長(cháng)們洋溢的笑臉讓我有了家的感覺(jué)，在這個(gè)家里，我從什么都不懂的毛頭小孩，明白了怎樣與人相處，怎樣去做一個(gè)合格的大學(xué)生。

　　除了文化基礎外，我還在專(zhuān)業(yè)技能、職業(yè)道德和素養修為都有很大的提高，教師將他們多年積累的經(jīng)驗毫無(wú)保留的傳授給了我們，經(jīng)過(guò)在班級、學(xué)生會(huì )開(kāi)展的各種形式的活動(dòng)來(lái)鍛煉了我們的思維和能快，在那里我再次向培養教育我的領(lǐng)導和教師表示感激。

　　如今我已是深圳中旭教育集團成都分公司的一名優(yōu)秀的合格的`客戶(hù)經(jīng)理，這也得感激學(xué)校讓我認識了這個(gè)平臺，提早讓我們懂得如何理論與實(shí)踐相結合。從當初的實(shí)習到此刻的正式的客戶(hù)經(jīng)理，已經(jīng)一年多時(shí)間了。

　　如今工作和生活都挺好的，請學(xué)校領(lǐng)導們放心。公司領(lǐng)導也常說(shuō)在天一學(xué)院“能做、能說(shuō)、能合作”的辦學(xué)理念下培養出來(lái)的學(xué)生才是社會(huì )真正需要人才。我會(huì )更加努力的工作，因為我永遠不會(huì )忘記自我是一名天一學(xué)子。

　　期望以后有機會(huì )能回到天一給我的學(xué)弟學(xué)妹們分享，我在天一的成長(cháng)經(jīng)歷。我永遠不會(huì )忘記可愛(ài)的天一對我們多年的培育之恩，并用實(shí)際行動(dòng)中為天一爭光、爭氣。

　　同時(shí)我期望天一學(xué)生能夠珍惜大學(xué)時(shí)光，認真學(xué)習，進(jìn)取鍛煉，努力做人，今日我們?yōu)樘煲或湴�，明天天一為我們而驕傲�?/p>

　　最終，我再次衷心地感激母校對我的培養和教育，感激教師對我的關(guān)心和幫忙！

寫(xiě)給老師的感謝信15

尊敬的教師們：

　　您們好！

　　又是一個(gè)收獲的季節，又是一個(gè)感恩的季節，在這個(gè)特殊的的節日里，我向教師們致以最誠摯的節日祝福！

　　時(shí)間穿梭，歲月流逝，轉眼間我們從一個(gè)個(gè)頑皮稚童到了懂事青年。2年前是教師你把我們領(lǐng)進(jìn)大學(xué)的校門(mén)，在2年中感受著(zhù)教師至親的關(guān)懷。

　　“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”，在課堂上教師教師忙碌的身影歷歷在目，他們把畢生知識都毫無(wú)保留的'傳授給我們并耐心教導我們。曾記得我們的一位國貿專(zhuān)業(yè)教師經(jīng)常帶病給我們上課，聽(tīng)著(zhù)她嘶啞的聲音至今令我難以往懷；我們在機房實(shí)訓沒(méi)有水喝，她親自燒開(kāi)水給我們送來(lái)喝，像慈母般照顧著(zhù)我們。

　　“一日為師，終生為母”，在生活上教師無(wú)微不至的關(guān)心照顧著(zhù)我們。剛進(jìn)入大學(xué)我們還不適應大學(xué)生活，教師經(jīng)常來(lái)寢室看望我們和我們聊天。記得有一次我們寢室的同學(xué)晚上2點(diǎn)多生病了，撥通教師電話(huà)后教師立刻趕過(guò)來(lái)陪去醫院，直到早上7點(diǎn)多才回到學(xué)校。在我們感激之際，教師卻所說(shuō)這樣的情景時(shí)常發(fā)生，你們不用感激，這是我們應當做的。

　　“開(kāi)開(kāi)心心回家，安安全全返�！泵恳淮喂澕偃辗偶倩丶�，商學(xué)院都會(huì )在徐書(shū)記的帶領(lǐng)下走訪(fǎng)每一個(gè)寢室，千叮嚀萬(wàn)囑咐安全第一。

　　走出校門(mén)，回顧讀書(shū)生涯的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，學(xué)校往事歷歷在目。感恩之心，展商院風(fēng)采：不忘教師辛勤耕耘，不負教師諄諄教誨。據初步了解商學(xué)院07屆的頂崗實(shí)習情景比較樂(lè )觀(guān)。詢(xún)問(wèn)13個(gè)班級的同學(xué)，大都數已經(jīng)在單位實(shí)習。有在外貿公司實(shí)習，物流公司實(shí)習也有的在工廠(chǎng)跟單，像連鎖班級的同學(xué)大批都在超市實(shí)習……不一樣的學(xué)生分布在不一樣的行業(yè)。他們在自我崗位上兢兢業(yè)業(yè)，刻苦學(xué)習不負教師之望。

　　記得王院長(cháng)曾對我們說(shuō)過(guò)：即使你們走出校門(mén)可是師生情意綿綿不斷，永依存；在校，你們以學(xué)校為榮，在外，學(xué)校以你們?yōu)闃s。我們會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報恩師，不辜負教師對我們的期待。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，回首昨日，展望明朝，我們感激教師為我們所做的奉獻。最終向全體教師真誠地道一聲：“辛苦了，教師！”并向您們表示最崇高的敬意！愿教師們枝繁葉茂，桃李芬芳滿(mǎn)天下！

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