學(xué)校給家長(cháng)的感謝信(15篇)
在人們素養不斷提高的今天，感謝信起到的作用越來(lái)越大，不同種類(lèi)的感謝信使用的場(chǎng)景也會(huì )有所不同。說(shuō)到寫(xiě)感謝信，相信很多人都是毫無(wú)頭緒的狀態(tài)吧，以下是小編為大家收集的學(xué)校給家長(cháng)的感謝信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校給家長(cháng)的感謝信1
校長(cháng)：
您好！
有幾句心里話(huà)在百忙中要對您說(shuō)。咱們××的領(lǐng)導真正以人為本，科學(xué)管理，求真務(wù)實(shí)，培養了一大批高素質(zhì)的教師隊伍。耳聞目睹一件件老師們感人的事跡，使我們做家長(cháng)的深受教育和鼓舞。
我是××班學(xué)生家長(cháng)。該班的老師們愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子、無(wú)私奉獻、廢寢忘食。特別是××老師，他不僅教課水平高，而且注重學(xué)生思想動(dòng)態(tài)的變化，出主意想辦法調動(dòng)全班同學(xué)的積極性，不是班主任勝似班主任。
××老師更是對工作充滿(mǎn)激情，對學(xué)生呵護備至，對每一個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習狀況你要問(wèn)起他，他掌握的準而細，對不同的學(xué)生采取不同的措施。學(xué)生在某一方面有了點(diǎn)滴進(jìn)步，他及時(shí)鼓勵。有了疏漏，他及時(shí)幫扶；有了難題，他即刻糾正；既有耐心，又有恒心，既有批評，又有鼓勵，有的`放矢，對癥下藥，同學(xué)們佩服不已。他對教材吃的深而透，講起課來(lái)津津有味，因此，同學(xué)們學(xué)著(zhù)省力，做起（題）來(lái)自如。
這樣的好老師太多了……望校領(lǐng)導及時(shí)給予大力表彰。我們做家長(cháng)的，孩子有什么問(wèn)題，愿與老師們及時(shí)溝通，積極配合，實(shí)現咱們共同的理想。
致禮
學(xué)校給家長(cháng)的感謝信2
尊敬的生源學(xué)校領(lǐng)導：
首先感謝貴校在20xx年招生工作中對我校的大力支持，感謝貴校為我校培養了優(yōu)質(zhì)生源，從孩子身上我們感受到貴校良好的校風(fēng)和扎實(shí)的`教風(fēng)，古人云“滴水之恩，涌泉相報”，教育就是奉獻和感恩的故事，我們將接過(guò)高中教育的接力棒，傾心盡力教育好孩子，讓孩子因我們而幸福，共同實(shí)現孩子的人生理想。
請貴校繼續關(guān)注孩子的成長(cháng)，繼續支持我校的招生和發(fā)展。
銀川高級中學(xué)
20xx年6月8日
學(xué)校給家長(cháng)的感謝信3
xx小學(xué)領(lǐng)導：
你們好！
我是貴校二（4）班xx的家長(cháng)，我兒子在4月5日不慎將腳扭傷了，在家休息了半個(gè)月。由于本人在外地工作，沒(méi)時(shí)間回家照顧小孩。4月23日孩子回校后，貴校保衛室康清云先生見(jiàn)他媽媽一個(gè)婦女沒(méi)法背孩子上樓，主動(dòng)每天堅持背孩子上樓到教室，充分體現了貴校一人有難多人互幫、團結友愛(ài)互助的好作風(fēng)，體現了貴校樹(shù)立以人為本的好學(xué)風(fēng)，以及一個(gè)保衛人員的強大責任心。
我深受感動(dòng)，無(wú)以為報，謹以此函致以深切的.感謝！
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
學(xué)校給家長(cháng)的感謝信4
尊敬的祝校長(cháng)：
您好！
我是貴校四年級五班學(xué)生張杰的家長(cháng)。昨天，在學(xué)校的第二屆感恩節上，我的孩子被評為學(xué)校的孝敬之星，作為家長(cháng)我們感慨頗多。的確，正如您所說(shuō)的那樣，一個(gè)人惟有學(xué)會(huì )感恩，感謝生活，感謝父母、感謝師長(cháng)，感謝一切給予自己幫助的人，他才會(huì )更加熱愛(ài)生活，關(guān)愛(ài)他人。雖然我知道這薄薄的幾頁(yè)信紙根本無(wú)法承載我心中的感激之情，無(wú)法完全說(shuō)出我所有的感慨，但我仍然想在被學(xué)校定為感恩節的這天給您寫(xiě)信，我要感謝學(xué)校、感謝老師，感謝你們對我孩子的培養和教育，是你們讓我的孩子成為一個(gè)各方面都比較優(yōu)秀的孩子。謝謝你們！
說(shuō)起來(lái)我的孩子在東辰已經(jīng)學(xué)習生活了4個(gè)年頭了，四年來(lái)，孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，給我們帶來(lái)太多太多的的快樂(lè )，孩子的健康成長(cháng)讓我們感到無(wú)比的欣慰。是東辰點(diǎn)燃了孩子心中那把火炬，澆灌著(zhù)孩子心中那棵生命的幼樹(shù)；是老師們教會(huì )孩子學(xué)習知識、認識世界、感受生命；我為我的孩子能夠在東辰求學(xué)而感到由衷的慶幸，我為他能遇到楊菲老師、謝強老師、劉輝老師、萬(wàn)黎老師、敬雪容老師而感到由衷的欣慰，我要感謝東辰、感謝您，感謝您帶出了這么好的一支教師隊伍。謝謝！
當孩子告訴我他第一次當上了小老師，站在講臺上給同學(xué)上課時(shí)，我好想和楊老師一起坐在同一張課桌前，認真的聽(tīng)兒子講課，舉手回答小老師的提問(wèn)。當我在教室門(mén)口的墻上看到楊老師寫(xiě)的文章《有一種良藥叫感動(dòng)》的時(shí)候，我也被深深的感動(dòng)著(zhù)。每當聽(tīng)到孩子告訴我說(shuō)，今天楊老師和我談心了，我們談了些什么內容時(shí)，我從心里感激老師。因為我知道，這樣的平等的交流和對話(huà)，對孩子的健康成長(cháng)有多么大的意義。在我家的書(shū)柜里一直放著(zhù)楊老師推薦我看的《班主任之友》，和一些關(guān)注孩子心理健康教育的書(shū)籍。我不知道是不是所有的家長(cháng)都和我一樣，總之，我是很喜歡開(kāi)家長(cháng)會(huì )的，每次家長(cháng)會(huì )只要不是因公出差在外地，我都要準時(shí)參加，而且還要做好筆記，回家后與家人和孩子一起交流感受�？梢哉f(shuō)楊老師也是我的老師，是她教我怎么樣與學(xué)校、與老師、與孩子溝通，教我怎么做一個(gè)好媽媽。
每到周末，聽(tīng)著(zhù)孩子津津有味的復述著(zhù)數學(xué)課堂上的情景時(shí)，我覺(jué)得我也在當謝老師的學(xué)生，感受著(zhù)他生動(dòng)有趣的教學(xué)，我真的好想也坐在教室里聆聽(tīng)他的講授。家長(cháng)會(huì )上，謝老師說(shuō)：“我希望我的學(xué)生不僅僅是喜歡我上課的幽默有趣，而是要通過(guò)喜歡我的課，最終喜歡上數學(xué)這個(gè)學(xué)科，從而提升學(xué)習和思維的層次，學(xué)會(huì )用數學(xué)的眼光看世界，用數學(xué)的方法解決生活中的問(wèn)題，在生活中感受到數學(xué)的.美�！� 是謝老師的教學(xué)和他的數學(xué)觀(guān)激發(fā)了孩子的學(xué)習積極性。我為的孩子能遇上像謝老師這樣的老師而感到由衷地慶辛。
聽(tīng)見(jiàn)四年級五班的孩子們把數學(xué)老師叫謝干爹，把班主任老師叫楊干媽時(shí)，我非常感動(dòng)，是啊，是什么樣的老師才能贏(yíng)得孩子們這樣愛(ài)戴，贏(yíng)得這樣的稱(chēng)呼啊。我曾經(jīng)對劉暉老師說(shuō)，我的兒子是因為喜歡你才喜歡上英語(yǔ)這個(gè)學(xué)科的。的確是這樣的，我也是從我兒子無(wú)數次的描述中喜歡上了熱情、活潑的劉老師。新年前夕，當孩子收到她托朋友從國外寄回的明信片時(shí)，非常激動(dòng)的叮囑我一定要替他找個(gè)好盒子收藏起來(lái)。在和劉老師一起交流怎么樣激發(fā)孩子對英語(yǔ)的學(xué)習興趣的過(guò)程中，我為老師的善良、熱情和敬業(yè)精神深深感動(dòng)著(zhù)；當孩子捧回全國英語(yǔ)奧林匹克競賽全國一等獎的獎狀時(shí)，我眼前浮現的是劉老師在假日放棄休息時(shí)間給孩子補習的身影和帶孩子參加英語(yǔ)角練習口語(yǔ)的情景；我常常感嘆做東辰的老師太辛苦，真的，我覺(jué)得做為家長(cháng)，我們除了感謝，也很心疼，她們實(shí)在是太累太辛苦了，他們們應該得到學(xué)生的愛(ài)戴，理應得到我們所有家長(cháng)的尊敬和感謝。
元旦節前夕，我收到了生活老師敬雪容發(fā)來(lái)的短信息，她對我說(shuō)：培養孩子良好的生活習慣和健康的身體是他們的責任，請家長(cháng)放心并祝我新年快樂(lè )。我的心里充滿(mǎn)了溫暖和感動(dòng)，我把信息看了又看，還和孩子、家人一起體會(huì )這溫馨的關(guān)懷和情誼。
孩子這學(xué)期當上了少先隊的大隊委，在我看來(lái)他肩膀上的那個(gè)“大隊委”的標志就好象是孩子健康成長(cháng)的催化劑。孩子在大隊委這個(gè)位置上學(xué)會(huì )的東西和得到的鍛煉，我想他一身都會(huì )受用。孩子不只一次的對我說(shuō)，他十分感謝同學(xué)、老師的推薦和信任，感謝輔導員石老師的欣賞。是大隊委這個(gè)職務(wù)讓他更加的自信和快樂(lè )，謝謝學(xué)校給了孩子這樣一個(gè)平臺。
今年夏天，孩子隨學(xué)校組隊，赴北京參加迎接2010奧運會(huì )作文大賽，這次遠行雖然只有短短的7天，但這七天里孩子所學(xué)到和所經(jīng)歷的將讓他的終身受益。做為父母，我們很感謝學(xué)校給孩子提供了這種成長(cháng)的機會(huì )，更感謝是老師為孩子成長(cháng)所付出的心血。
記得有一天早上，孩子睜開(kāi)眼睛，伸出手摟著(zhù)我，親熱的說(shuō)“媽媽?zhuān)x謝你生養了，還為我選了這么好的學(xué)校，我一定好好學(xué)習，將來(lái)成為國家的棟梁，我只有以此來(lái)回報你！”聽(tīng)了孩子的話(huà)，我的眼淚怎么也忍不住， 這些年來(lái)，我和孩子一起感受著(zhù)東辰。在東辰，學(xué)校重視的不僅僅是孩子的學(xué)習成績(jì)，孩子學(xué)到的也不僅僅是課本知識，重要的是，是學(xué)校、是老師教會(huì )孩子做人。記得在家長(cháng)會(huì )上您說(shuō)過(guò)：“要讓東辰的孩子首先學(xué)會(huì )做人，做有學(xué)問(wèn)的人，然后是做有學(xué)問(wèn)的好人”�，F在，每到過(guò)年和教師節，我都要帶上我的孩子去拜望我的老師，我和家人也經(jīng)�；貞浧甬斈昀蠋煂ξ覀兊慕虒�。我們深知一所好的學(xué)校、一個(gè)好的老師對一個(gè)人一生的影響有多大。我很慶幸我為兒子選擇了東辰，選擇你們這所既重視知識學(xué)習，更重視情感教育和人格教育的學(xué)校。
心中的感動(dòng)還有很多，想說(shuō)的話(huà)也還有很多，如果能有機會(huì )和您當面交流就好了，您一定會(huì )帶給我更多更好的教育理念，當然，也一定會(huì )帶給我更多的感動(dòng)。記得您說(shuō)過(guò)，家庭教育是學(xué)校教育的延伸，在新的一年里，做為家長(cháng)，我們一定配合好學(xué)校，共同抓好孩子的教育，為孩子的成長(cháng)、成材付出我們?yōu)槿烁改笐M的責任和最大的努力。最后，請接受我們最真誠的謝意！謝謝學(xué)校！謝謝您和您的老師！
四年級五班學(xué)生xxx的家長(cháng)： xxx
二〇〇六年一月一日
學(xué)校給家長(cháng)的感謝信5
敬愛(ài)的老師們：
您們好。我是三（12）班邵xx的家長(cháng)。邵xx進(jìn)入三（12）班這個(gè)集體已是第三個(gè)年頭。在這三年里，學(xué)校和老師們的關(guān)愛(ài)如涓涓細流，無(wú)時(shí)不刻滋潤著(zhù)孩子們的心田。
邵xx天性活潑好動(dòng)，幼年時(shí)期我們對她的教育也較松散，希望她能發(fā)揮天性，擁有快樂(lè )童年，但這樣的教養方式也造成她注意力不太容易集中，上課紀律一般，直接影響到學(xué)習成績(jì)。特別是進(jìn)入三年級以后，老人不再與我們同住，考慮到她的學(xué)習成績(jì)，我給她請了家教，又報了好幾個(gè)輔導班，在這種情況下，小朋友壓力劇增，學(xué)習狀態(tài)一落千丈。為此，班主任王麗華老師多次與我聯(lián)系，告知孩子在學(xué)校的狀態(tài)，同時(shí)向我了解孩子在家中的情況，在學(xué)校找孩子談心，也教我與孩子溝通的方法，在家校緊密交流下，終于讓孩子回到了正軌。王老師上課決不照本宣科，更多地注重學(xué)生知識的積累，從古詩(shī)的朗誦、美文欣賞全方面培養孩子的文學(xué)素養。每次看到孩子的語(yǔ)文筆記，都能看到老師的用心，古詩(shī)詞句的釋義、多音多義詞的釋義、成語(yǔ)的擴展，無(wú)一不是為今后更進(jìn)一步的學(xué)習作準備。
孩子的數學(xué)一直是弱項，為此我給她報了學(xué)而思，沒(méi)想到學(xué)而思上了以后，反而令她的數學(xué)概念更加混淆。徐月華老師在看到邵xx的課堂表現后非常著(zhù)急，多次與我聯(lián)系，了解原因，建議我們停掉課外班，讓孩子把精力回到課內，同時(shí)她針對孩子的弱點(diǎn)，理清概念、重點(diǎn)補差。都說(shuō)數學(xué)要刷題，作為焦慮型家長(cháng)的一員，我們總是擔心孩子是不是因為題做得不夠多。我曾經(jīng)找徐老師要題回家給孩子做，徐老師拒絕了我，告訴我不要過(guò)于瘋狂刷題，還是要考慮孩子的性格特點(diǎn)，理清所有知識點(diǎn)更重要。更令我們感動(dòng)的是，孩子平時(shí)有題不會(huì )，我們休息時(shí)間聯(lián)系徐老師，徐老師總是及時(shí)回復，耐心指導。在徐老師的悉心指導下，孩子的學(xué)習狀態(tài)終于恢復正常，平時(shí)的作業(yè)自主完成率和準確率也得到較大提升。這個(gè)寒假，我們決定不再續報學(xué)而思，我們終于明白，提升課堂效率，把老師教的內容完全消化吸收更重要。
英語(yǔ)郁曉琴老師，教學(xué)方式生動(dòng)活潑，多媒體教學(xué)方式極大提升了孩子的學(xué)習興趣和學(xué)習效率。邵xx每天回家，課文一定是已經(jīng)全部背熟，單詞也基本能默出，不需要家長(cháng)過(guò)多操心。郁老師還定期會(huì )提供一些課外的英語(yǔ)繪本，英文動(dòng)畫(huà)，讓孩子多讀多看，培養語(yǔ)感，糾正發(fā)音。邵xx每次都讀得津津有味，在玩樂(lè )中不知不覺(jué)就學(xué)習了新知識，也為將來(lái)的學(xué)習打下堅實(shí)基礎。
美術(shù)、音樂(lè )、體育邵xx都愛(ài)。但是二年級下半學(xué)期時(shí)，我們的美術(shù)成績(jì)很不理想，胡老師敏銳地發(fā)現了她的心理問(wèn)題，及時(shí)和我進(jìn)行了交流，我們三年級開(kāi)始逐步調整，慢慢好轉。邵xx的自信心不足，二年級音樂(lè )考試，輪到她演唱時(shí)，有同學(xué)在下面哄笑，令她非常緊張，老師立即制止，把她的狀態(tài)調整過(guò)來(lái)，順利地完成了考試。我家孩子體育其實(shí)一般，但她也愿意積極參加學(xué)�；顒�(dòng)，運動(dòng)會(huì )時(shí)她報名跑步，但她跑步成績(jì)不突出，達不到比賽要求，老師沒(méi)有直接拒絕她，而是用擔心她腿痛的理由婉轉地告訴她，等她腿不痛了下次再參加。既照顧了她的感受，又讓她有了追求和目標。
三（12）班是一個(gè)有愛(ài)的大家庭，在各科老師的教育、培養下，每位同學(xué)都能互相關(guān)愛(ài)。老師們用先進(jìn)帶后進(jìn)的'方式，讓同學(xué)們互相幫助，考試有錯題，老師講解完，不理解的，由其他同學(xué)再個(gè)別講解，這樣講題的同學(xué)又鞏固了一遍概念，聽(tīng)題的同學(xué)也改正了錯誤，這樣的方式也極大地增進(jìn)了同學(xué)之間的感情、提升了學(xué)生的學(xué)習熱情。每位同學(xué)都可以是其他同學(xué)的小老師，每位同學(xué)也都可以隨時(shí)從小老師那里得到幫助。除了學(xué)習，生活上同學(xué)們也能互相幫助，邵xx多次磕碰，都有同學(xué)扶她去醫務(wù)室，令她感受同學(xué)之愛(ài)；她也經(jīng)常與同學(xué)交換課外書(shū)籍。有一次我去班級，看到她和同學(xué)湊在一起看書(shū)，真是一幅有愛(ài)的畫(huà)面，看著(zhù)只覺(jué)暖意融融。
在xx小學(xué)學(xué)習是邵xx的幸運，遇到這樣優(yōu)秀、有愛(ài)的老師和同學(xué)是邵xx的幸運，更是我們家庭的幸運。感謝xx小學(xué)培養了這樣優(yōu)秀的老師，感恩老師們對孩子們的教育和培養！
學(xué)校給家長(cháng)的感謝信6
安徽華夏旅游學(xué)校領(lǐng)導：
感謝貴校給我小孩念書(shū)的機會(huì )，我小孩于xx年5月到嘉鑾大酒店實(shí)習。
貴校的黃菲菲老師是我在所有的老師中最尊敬的。我小孩有什么難處都可以去找她。她用她的安慰和溫柔教育著(zhù)我的小孩。她現在可以說(shuō)就像我小孩的姐姐一樣。鼓勵我小孩，支持我小孩。表現出對班主任工作高度的責任感。
很冒昧的給你們寫(xiě)信,就是為了表達一下一位學(xué)生家長(cháng)對校領(lǐng)導及孩子的班主任黃菲菲老師的感激之情。
時(shí)間真快，一晃孩子在實(shí)習快半年的時(shí)光了，家長(cháng)很欣喜的看到孩子這半年的.收獲，個(gè)頭長(cháng)高了，有禮貌了，懂得感恩了，這一切都是與校領(lǐng)導與班主任黃菲菲老師的努力分不開(kāi)的。
由于孩子，我們認識(未見(jiàn)個(gè)面)了黃菲菲老師，雖然剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我們對她不甚了解，但看到她總是自己面朝太陽(yáng)，孩子背對著(zhù)太陽(yáng)（我自己猜想：她這樣做是怕曬著(zhù)孩子，寧愿自己一個(gè)人被曬），用她那累得已經(jīng)沙啞的嗓音耐心的給家長(cháng)們交待著(zhù)事情，有了她的耐心、細心、真心、責任心，就有了孩子從學(xué)校到實(shí)習的平穩過(guò)渡，從孩子的一點(diǎn)一滴進(jìn)步中，我們可以看出老師付出的心血。
從這次孩子不想實(shí)習的思想事情上，更能體現黃菲菲老師的責任心和愛(ài)心，我的孩子突然不想實(shí)習，想回家的想法，她主動(dòng)打電話(huà)來(lái)詢(xún)問(wèn)我的想法和安慰我不要擔心，我特別感動(dòng)，說(shuō)實(shí)話(huà)，我就這一個(gè)孩子，有時(shí)候都焦頭爛額，可她要關(guān)心愛(ài)護著(zhù)這五十多個(gè)實(shí)習的孩子呀，她也有家。為了班上的孩子，她一定犧牲了很多個(gè)人的時(shí)間，作為孩子家長(cháng)，我衷心地說(shuō)一聲：“黃菲菲老師，您辛苦了，謝謝您！”
我的孩子現在不可能用什么來(lái)表達對老師的感激，作為家長(cháng)，我會(huì )讓他記住這位好老師的，用我的文字來(lái)表達一下對黃菲菲老師的感激之情，我為孩子有這樣一位好老師而自豪。您對孩子傾注的心血是孩子健康成長(cháng)的甘泉，把孩子交給您這樣富有愛(ài)心的老師我們十分放心。謝謝！希望今后能加強聯(lián)系。
祝愿黃菲菲老師在今后的工作中事事順利，萬(wàn)事如意！
祝我們貴校取得更大的成績(jì)！再創(chuàng )輝煌！
敬禮!
李婷婷的家長(cháng)
xx年11月17日
學(xué)校給家長(cháng)的感謝信7
尊敬的家長(cháng)：
您好！風(fēng)雨彩虹，夏花絢爛。大雅師生在歷練和堅毅中迎來(lái)建校十周年華誕。在這歡樂(lè )祥和的季節里，我們滿(mǎn)懷歡心與感激，向您致以親切的問(wèn)候和誠摯的謝意！在過(guò)去相伴的日子里，是您的睿智與豁達，理解和信任，支持與厚愛(ài)，讓我們倍感榮幸和鼓舞，一道攜手走過(guò)和共同見(jiàn)證了這沉甸甸的十年歲月。
我校成立于xx—xxx年，融藝術(shù)普及培訓、高考輔導的非學(xué)歷教育和定向培養就業(yè)的音樂(lè )學(xué)歷教育于一體，堅持“普及音樂(lè )舞蹈教育，提高國民綜合素質(zhì)”的辦學(xué)宗旨，著(zhù)力推進(jìn)素質(zhì)教育，辦學(xué)特色鮮明，教育成果豐碩。先后被湖南省文化廳、教育廳，中共常德市委宣傳部、市文化局等部門(mén)授予“突出貢獻獎”、“先進(jìn)單位”、“優(yōu)秀組織單位”等殊榮，連續9年被常德市教育局評為“優(yōu)秀學(xué)�！�。
十年風(fēng)雨，歷久彌堅。大雅人一邊身體力行，開(kāi)展校本特色課程及教材的'研發(fā)工作，為學(xué)生的培養、教育殫精竭慮；一邊高—瞻遠矚，堅持特長(cháng)教育正確的導向，關(guān)注社會(huì )效益，引領(lǐng)和規范培訓教育市場(chǎng)的發(fā)展，為進(jìn)一步繁榮我市青少兒藝術(shù)素質(zhì)教育不遺余力。我�，F有13所分校，“中央音樂(lè )學(xué)院附中生源基地”等3個(gè)培訓基地和樂(lè )海琴行等2所服務(wù)機構，累計培訓各類(lèi)藝術(shù)愛(ài)好者達數萬(wàn)之眾，其中1000多人曾在國家及省市級各類(lèi)音樂(lè )、舞蹈專(zhuān)業(yè)大賽中獲獎；吳碧霞、梅靖、汪鵬、何迪等500多名學(xué)員分別考入中國音樂(lè )學(xué)院、中央音樂(lè )學(xué)院、清華大學(xué)等高校；成功舉辦了100多場(chǎng)大型賽事和文藝演出，大雅少兒藝術(shù)團應邀到港、澳、京、滬等地演出廣獲好評；每年社會(huì )水平專(zhuān)業(yè)級別考試通過(guò)率100%、藝術(shù)類(lèi)高考專(zhuān)業(yè)合格率98%。
十年榮耀，演繹精彩。靈活的辦學(xué)機制，過(guò)硬的教學(xué)質(zhì)量，鮮明的辦學(xué)特色，科學(xué)的管理水平和優(yōu)良的大雅作風(fēng)成就了我校今天的發(fā)展與跨越。3月4日，副省長(cháng)郭開(kāi)朗來(lái)常德調研，我校作為市文化精品建設項目之一， “全省連鎖辦學(xué)，綜合課程齊全，師生教演結合，名師定期授課，對外文化交流和高考培訓成績(jì)優(yōu)異”的辦學(xué)特色及取得的各項成果受到盛市領(lǐng)導的一致好評。5月23日，我校攜手湖南重啤一品營(yíng)銷(xiāo)公司舉辦的“愛(ài)蘊氣度·樂(lè )溢大雅‘7度一品杯’大雅師生助學(xué)巡演暨名家慈善音樂(lè )會(huì )”歡樂(lè )啟航，8場(chǎng)演出和2場(chǎng)名家音樂(lè )會(huì )，全程捐助40名品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)子，活動(dòng)意義非凡，影響深遠，受到社會(huì )廣泛關(guān)注和高度贊揚。
十年傳承，關(guān)愛(ài)延續�！敖鸨�，銀杯，不如您的口碑”，在此，我們真誠地感謝您對學(xué)校各項工作的大力支持，并特別感謝在本次助學(xué)巡演中參演的學(xué)生和家長(cháng)，是您的言傳身教，讓孩子們能克服困難，不畏酷暑，圓滿(mǎn)地完成了多場(chǎng)巡演任務(wù)，他們展現給各區縣市民眾的，不僅僅是良好的專(zhuān)業(yè)素養，更體現出其高尚的藝術(shù)情操，每當看到孩子們演出完后的勝利笑臉，欣慰和自豪洋溢在每個(gè)人的心頭。
誠然，我們的工作中還存在不足，有待改進(jìn)和完善。對于因巡演活動(dòng)影響了部分學(xué)生授課的情況希望得到您的諒解，所缺課時(shí)將在暑假一并補課。相信，有您一如既往關(guān)注和厚愛(ài)，我們會(huì )繼續加強各項管理，提升辦學(xué)水平，為孩子提供更為廣闊的發(fā)展舞臺。
最后，祝您及家人身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意！
此致
敬禮
xxx
xxxxxx年x月
學(xué)校給家長(cháng)的感謝信8
尊敬的學(xué)生家長(cháng)：
家長(cháng)會(huì )的圓滿(mǎn)召開(kāi)，得益于孩子們的全力配合與您的支持，在此我代表xx班全體科任老師向您表示感謝！
近幾天，我們本著(zhù)引導和志愿的方式，開(kāi)展"陽(yáng)光伙伴"活動(dòng)，并將名單發(fā)布網(wǎng)站上，敬請家長(cháng)及時(shí)登陸，及時(shí)反饋，并督促。
另外，明日歸校，我們將重點(diǎn)檢查學(xué)生閱讀書(shū)目，凡是明星書(shū)籍、言情書(shū)籍等不利于學(xué)生身心健康的'書(shū)籍，一經(jīng)發(fā)現，一律沒(méi)收，并適時(shí)教育。凡是漫畫(huà)、同齡人書(shū)籍一律不準帶到學(xué)校，只能在家消遣，拜請家長(cháng)提醒學(xué)生，并配合學(xué)校的工作。
此致
敬禮！
xxxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校給家長(cháng)的感謝信9
各位家長(cháng)：你們好！
月22日，在你們的大力支持和配合下我們順利地舉辦了“一切為了孩子”的家長(cháng)公開(kāi)半日的親子活動(dòng)，從你們熱情洋溢的笑容里；從你們充滿(mǎn)信任的.眼眸里；從孩子們精彩的表現里我們除了表示對你們最誠摯的感謝外，更加堅定了對這份職業(yè)的熱愛(ài)！“沒(méi)有規矩，不成方圓”希望在今后的日子里我們和你們仍舊一如既往的不斷的學(xué)習和提升自己，讓我們的每一個(gè)孩子都能更進(jìn)一步的享受我們共同給予的陽(yáng)光和雨露，健康快樂(lè )的成長(cháng)！對你們的光臨和支持再一次表示感謝！
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校給家長(cháng)的感謝信10
尊敬的校領(lǐng)導和老師們：
你們好！
我是貴校20xx級xx班學(xué)生xx的家長(cháng)，首先我要代表全家向敬愛(ài)的老師們道一聲您們辛苦了，感謝您們一直以來(lái)對xx的關(guān)心和照顧！
x月x日上午，班主任xx老師給我們打來(lái)電話(huà)，說(shuō)孩子不慎摔傷，已經(jīng)在醫院包扎、治療完畢，并無(wú)大礙讓我們放心；孩子也用物理老師姚金剛老師的手機給我們發(fā)來(lái)短信，讓我們不用擔心。但我們還是憂(yōu)心如焚，盡快趕到了學(xué)校，等見(jiàn)到孩子時(shí)，我們從孩子口中得知了事情的經(jīng)過(guò)和李老師、姚老師竭心盡力照顧和關(guān)愛(ài)孩子的過(guò)程。
原來(lái)，當天上午xx上廁所時(shí)不慎摔倒受傷，得知情況后物理老師姚金剛老師二話(huà)沒(méi)說(shuō)，扶起孩子以最快的速度趕到哈勵遜國際和平醫院。一大早，醫院每個(gè)窗口都排了長(cháng)長(cháng)的隊，姚老師跑前跑后替孩子掛號、排隊，并主動(dòng)為xx墊付了醫藥費。當醫生為孩子處理了傷口并開(kāi)了口服藥后，姚老師又把孩子安頓好，去排隊、交費、取藥。因xx對破傷風(fēng)針過(guò)敏，需到其它醫院買(mǎi)替代藥，姚老師立即聯(lián)系正在趕往醫院的班主任xx老師及時(shí)買(mǎi)藥。李老師買(mǎi)來(lái)了替代藥，急匆匆趕到醫院為xx辦理了各項手續，并及時(shí)將孩子就診的情況通報我們，讓我們放心，中午還給孩子買(mǎi)了愛(ài)吃的'午飯，照顧孩子的飲食。而姚老師因身兼其他班級的班主任，有事需要處理，顧不上休息已匆匆趕回了學(xué)校。
二位老師愛(ài)心接力，在繁忙的工作中交替著(zhù)為孩子跑了一個(gè)上午，我們做家長(cháng)的非常感謝。此后，兩位老師一直對孩子照顧有加，直到孩子痊愈，李老師又親自帶孩子到醫院復查、拆線(xiàn)。我常常感嘆老師的偉大，二中的老師讓我們切身感受到了老師的這種敬業(yè)、奉獻精神，他們應該得到學(xué)生的愛(ài)戴和家長(cháng)的尊敬與感激。
自孩子懷揣著(zhù)期待與夢(mèng)想、向往與崇拜，跨入了二中校門(mén)以來(lái)，他在這里，為青春吶喊，為理想奮斗，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而釋放全部的激情。我們作家長(cháng)的也時(shí)刻關(guān)注著(zhù)學(xué)校前進(jìn)的步伐，用心感受著(zhù)老師的辛勤付出，喜悅地分享孩子的每一份收獲。想想孩子每次見(jiàn)到我們又是搶著(zhù)幫我們拎東西又是給我們夾菜，還叮囑我們要經(jīng)常注意身體，我們感到自從孩子進(jìn)入二中以后懂事多了，也成熟多了，更加獨立自主了�？粗�(zhù)他一點(diǎn)一滴的變化，我們真是高興在心里，孩子的懂事成熟與貴校良好的師德風(fēng)尚和過(guò)硬的教育水平是分不開(kāi)的。
兒子從來(lái)沒(méi)住過(guò)宿，一個(gè)人離開(kāi)熟悉的家鄉，來(lái)到陌生的城市，開(kāi)始時(shí)也因為各方面不適應而郁悶不已。班主任xx老師發(fā)現后，跟孩子談心，激勵、啟發(fā)、鼓舞他，使他振作精神，找到了良好的學(xué)習狀態(tài)。孩子不上進(jìn)時(shí)，各位科老師總是第一時(shí)間和家長(cháng)溝通，我們還清楚地記得生物學(xué)科陳潔老師犧牲了午休時(shí)間和我們溝通孩子的情況。孩子成績(jì)下降時(shí)，是老師在安慰他；成績(jì)提高時(shí)，是老師在鼓勵他；生活遇到困難時(shí)，又是老師在幫助他。各科老師想家長(cháng)之所想，急家長(cháng)之所急，以高度的責任感及自己豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗，給所教學(xué)生帶來(lái)了積極向上的學(xué)習環(huán)境，增添了學(xué)生的信心。我的孩子不止一次地提起各科老師，可以看得出那是孩子發(fā)自?xún)刃牡膶蠋煹男刨?lài)和尊敬，把孩子交給這樣富有愛(ài)心的老師，我們十分放心。
最后，我們再次衷心感謝李老師、姚老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)孩子的所有老師，感謝校長(cháng)領(lǐng)導出這樣出色的教師隊伍。今后的日子里做為家長(cháng)，我們一定配合好學(xué)校，共同抓好孩子的教育，付出我們?yōu)槿烁改笐M的責任和最大的努力。
祝老師們工作順利，希望貴校能夠越來(lái)越強大，在20xx年的高考中再創(chuàng )輝煌！祝愿我們二中明天更美好！
此致
敬禮
學(xué)校給家長(cháng)的感謝信11
尊敬的老師：
你們好！
我是高三年級xx班xx同學(xué)的家長(cháng)，寫(xiě)這封信是想感謝學(xué)校對我家孩子的栽培，感謝學(xué)校老師對我家孩子無(wú)微不至的關(guān)心，真的，非常謝謝！
因為我家孩子的特殊情況，學(xué)校里多次派人來(lái)幫助我們，在學(xué)校里，我家孩子有老師同學(xué)的.陪伴和幫助，在醫院里，老師和同學(xué)也會(huì )前來(lái)給他送筆記、補課，如果不是有學(xué)校對我家孩子的這些幫助，我想我家孩子這一次的高考，肯定是會(huì )成問(wèn)題。正因為有了學(xué)校對我們的幫助，我家孩子才順利參加了這次高考。我們是考試當天才帶著(zhù)孩子從重癥病房趕去考場(chǎng)，但之前我們已經(jīng)在老師同學(xué)的幫助下對考場(chǎng)有了熟悉和了解，如果沒(méi)有這些幫助，我們做家長(cháng)的一定會(huì )比現在難很多吧！
孩子他爸說(shuō)等到孩子高考成績(jì)出來(lái)了再給學(xué)校寫(xiě)感謝信，但我認為不妥，就算我家還是沒(méi)有考出理想的成績(jì)，我們家也應該感謝學(xué)校，感謝幫助過(guò)我們的老師和同學(xué)，這份感謝只能是在考試成績(jì)出來(lái)之前，等到考試成績(jì)出來(lái)之后再來(lái)感謝，意義就完全不一樣了。
我家孩子一直以來(lái)成績(jì)都沒(méi)有特別拔尖，在高三時(shí)候竟然又得了這么一個(gè)病，如果學(xué)校對學(xué)生沒(méi)有真正的關(guān)愛(ài)的話(huà)，一定會(huì )讓這個(gè)成績(jì)一般的學(xué)生“自生自滅”了吧？但你們沒(méi)有。你們沒(méi)有因為我家孩子成績(jì)一般就放棄我家孩子，你們選擇了不放棄任何一個(gè)，包括我家孩子這成績(jì)一般還身患重病的孩子。
還好我家孩子還算懂事、爭氣，在得到學(xué)校的幫助，得到老師們同學(xué)們對他的無(wú)微不至的關(guān)心后，他整個(gè)人都變得樂(lè )觀(guān)了許多，不僅積極主動(dòng)地配合治療，而且也想盡一切辦法想要提高成績(jì)了。雖然在祝愿之后，他就再也沒(méi)有考試過(guò)，不知道自己在學(xué)校里到底可以排在什么位置了，但他自信地告訴過(guò)我們，他在學(xué)校老師、同學(xué)對他的關(guān)心和幫助下，已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，他自己高考完了之后，估分也估出了一個(gè)不錯的成績(jì)，這讓他更加希望我們趕緊來(lái)感謝學(xué)校了。
在此，我們作家長(cháng)的，也代表我家孩子，向學(xué)校、學(xué)校老師以及同學(xué)表示衷心地感謝，謝謝學(xué)校對我們家的幫助，沒(méi)有這些幫助，我們家一定不可能在這段日子走出這么遠的！謝謝。
此致
敬禮！
感謝人：xx同學(xué)家長(cháng)
20xx年x月x日
學(xué)校給家長(cháng)的感謝信12
尊敬的校領(lǐng)導，各位老師：
我是xx年來(lái)辛勤付出的校領(lǐng)導和老師們致以衷心的感謝！
我孩子xx年作為微機排位學(xué)生進(jìn)入xx中學(xué)學(xué)習。由于小學(xué)的基礎打得不是很牢，對于孩子升入初中后，如何提高學(xué)習成績(jì)、提升全面素質(zhì)、健康快樂(lè )成長(cháng)，我心里很忐忑。但當我帶著(zhù)孩子進(jìn)入XX中學(xué)校園的那一刻開(kāi)始，我的心情和我孩子一樣激動(dòng)，我的顧慮打消了。
學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，各項教學(xué)設施配套齊全，處處洋溢著(zhù)書(shū)香氣息，是孩子學(xué)習成長(cháng)的一個(gè)好地方。三年來(lái)，孩子的每一次家長(cháng)會(huì )我都參加——每次家長(cháng)會(huì )，校領(lǐng)導都要講話(huà)，關(guān)注孩子的學(xué)習成長(cháng)，灌輸正確的教育理念，指導家長(cháng)配合做好孩子教育。學(xué)校有很多的社團組織，經(jīng)常舉辦各類(lèi)活動(dòng)，我都鼓勵孩子積極參與。孩子在學(xué)校學(xué)生組織中當過(guò)干事，參加了幾個(gè)社團，在各類(lèi)學(xué)習和活動(dòng)競賽中均取得了一定的成績(jì)。在這過(guò)程中，孩子的性格變得開(kāi)朗活潑，各方面素質(zhì)得到鍛煉提高，由衷地感謝學(xué)校為孩子的成長(cháng)提供了這樣好的平臺！
我孩子在xx班，班主任羅老師是一位有豐富教育經(jīng)驗有愛(ài)心的好老師。她管理教育嚴格又不失科學(xué)性，青春活潑能與孩子們打成一片。在她的帶領(lǐng)下，與各位可敬的科任老師、與可愛(ài)的孩子們一起傾心打造出 班“團結積極、健康向上、勇?tīng)幍谝弧钡陌囡L(fēng)學(xué)風(fēng)，xx班也被評為“市優(yōu)秀班級”。
由于我工作的'關(guān)系，不能常到學(xué)校了解孩子的情況，羅老師就時(shí)常通過(guò)電話(huà)和短信與我聯(lián)系，在孩子的每一個(gè)學(xué)習階段，針對她的學(xué)習情況，從學(xué)習方法，學(xué)習習慣，以及思想動(dòng)態(tài)等各個(gè)方面及時(shí)和我溝通，事無(wú)巨細，盡心盡責。在我孩子去年6月份生病住院期間，羅老師更是時(shí)時(shí)關(guān)心，體現了對學(xué)生真誠的愛(ài)。孩子經(jīng)常對我說(shuō)，羅老師是她遇到的最好的老師。
我知道，這是發(fā)自她內心的話(huà)。我孩子剛入學(xué)時(shí)在學(xué)校測試中成績(jì)排在全年級500名以后，在九年級下學(xué)期一診時(shí)，她的成績(jì)已經(jīng)提升到了。
學(xué)校給家長(cháng)的感謝信13
尊敬的廣元天立國際學(xué)校并總校長(cháng)黃永貴先生：
首先，我們全家萬(wàn)分感謝貴校對我家孩子向杰的悉心培養和殷殷關(guān)愛(ài)，讓他能在今年的高考中以總分684分獲得廣元市理科第一名，全省第130名，并被清華大學(xué)錄取!在此，特向你們致以崇高的敬意!這是我們全家的榮光，也是廣元天立和廣元教育的驕傲!
轉眼間，孩子在廣元天立國際學(xué)校的復讀生涯已經(jīng)結束，向杰在今年高考中能考出684的分數并獲得廣元市理科第一名，作為廣元本地家長(cháng)的我們甚感欣慰。能取得這樣傲人的成績(jì)，除了孩子自身努力以外，更與學(xué)校老師、領(lǐng)導的辛勤付出和無(wú)私奉獻息息相關(guān)。
向杰同學(xué)
一年前，孩子高考失利，因心有不甘，不肯向命運低頭，在天立學(xué)�？傂ｉL(cháng)黃永貴先生的勸說(shuō)下，我們選擇從綿陽(yáng)回到這所實(shí)力毫不遜色于成綿名校的廣元天立國際學(xué)校復讀，再戰高考。去年孩子考了634分，其實(shí)我們這個(gè)分數在綿中和綿陽(yáng)東辰的補習生中很一般，是綿中的最低分(門(mén)檻分)，我們只想找一所能讓孩子有所提升的學(xué)校。事實(shí)證明，我們的選擇沒(méi)有錯。美麗的校園賞心悅目，辛勤的老師春風(fēng)化雨。各位老師對孩子都關(guān)懷備至、細致入微。高考前，孩子在打籃球時(shí)不慎傷到眼睛，班主任付世都老師焦急萬(wàn)分，及時(shí)送孩子前往醫務(wù)室就醫，所幸并無(wú)大礙。據孩子所言，在高考之前付老師還在關(guān)心孩子眼睛的狀況。每當孩子情緒低落時(shí)，老師們都會(huì )與他促膝長(cháng)談，幫助他完成心靈突圍。同時(shí)，老師們還經(jīng)常與我們家長(cháng)交流，讓我們給孩子營(yíng)造寬松溫馨的家庭環(huán)境，讓孩子在高考中無(wú)所牽掛，這樣才可能考出滿(mǎn)意的成績(jì)。
老師們的良苦用心我們有目共睹，我們對老師們和學(xué)校的感激之情難以言表。我們與有些老師未曾謀面，但他們卻從不介意，而對孩子更為上心，幫助孩子查漏補缺、夯實(shí)基礎，老師們不計名利，無(wú)私奉獻，取得這樣傲人的成績(jì)實(shí)屬應當。天立為學(xué)生搭建成功的平臺，為廣元教育開(kāi)創(chuàng )新的生態(tài)。有人說(shuō)我家孩子是天立高價(jià)“購買(mǎi)”的，說(shuō)我們收到了多少錢(qián)，純屬子虛烏有，很多的`謠言讓我們全家人以及孩子的母校很是受傷，很委屈!但學(xué)校告訴我們，不去理會(huì )這些別有用心的謠言，清者自清，讓事實(shí)回擊謠言，讓時(shí)間證明一切!有人說(shuō)我們是從宜賓來(lái)的，從瀘州來(lái)的，這里我要說(shuō)，我們是地地道道的廣元人，我們家住在廣元南河南環(huán)路，孩子小學(xué)就讀于廣元北街小學(xué)。我正在正泰典當打工，孩子他父親在甘肅隴南打工。
最后，我們全家再次感謝天立，祝福天立!相信明年的天立，未來(lái)的天立更加輝煌!學(xué)校真的兌現了去年對我們的承諾，向杰也終于實(shí)現了清華的夢(mèng)想，我們全家覺(jué)得向杰幸運，為他自豪，為作為廣元孩子在家門(mén)口考上清華而自豪，為廣元天立自豪，我也希望向杰能不辜負所有幫助過(guò)他的人，繼續努力，不斷進(jìn)步!
祝廣元天立學(xué)校蒸蒸日上，越辦越好，早日成為全國名校!
向杰父母：
學(xué)校給家長(cháng)的感謝信14
尊敬的各位家長(cháng)朋友：
您好!
首先我們激動(dòng)地向您報喜了!20xx年的高考，大同二中在高起點(diǎn)的基礎上，全校上下戮力同心，接力傳承，不畏壓力，再提新標，如今喜獲豐收，勝利達標，取得了雙提升、雙突破的優(yōu)異成績(jì)。882名考生中(不含藝體類(lèi))，二本(B)類(lèi)以上達線(xiàn)人數突破800大關(guān)，達823人，達線(xiàn)率升至93.31%，一本達線(xiàn)人數377人，達線(xiàn)率突破40%，達42.74%，較去年再增近六個(gè)百分點(diǎn)。
本屆學(xué)生中考成績(jì)高分段不足，637分以上只有2人，高考600分以上達22人。高三級部全體教師一切從學(xué)生需求出發(fā)，按照學(xué)�！熬o盯邊緣臨界生，幫扶分工個(gè)性化”的重要備考策略，早規劃，精幫扶，人盯人，挖潛力，群策群力，共抓共管，從最后一名抓起，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)和務(wù)實(shí)精神準確詮釋了二中精神。邊緣生幫扶效果顯著(zhù)，175名目標學(xué)生中，122人達二本B類(lèi)以上，幫扶成功率70%，切實(shí)做到了教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。今年我校理工類(lèi)報考640人，達線(xiàn)604人，達線(xiàn)率94.38%，比去年增加5.23%，一本達線(xiàn)率45.94%，大幅提升十個(gè)百分點(diǎn);文史類(lèi)報考242人，達線(xiàn)2xx人，達線(xiàn)率90.50%。特別值得一提的是，本屆高三全部為平行班級(未招實(shí)驗班)，其中五個(gè)班級一本達線(xiàn)率超過(guò)50%，五個(gè)班級二本達線(xiàn)率超過(guò)95%，理科399、405兩個(gè)班級創(chuàng )造了普通班100%達線(xiàn)的歷史記錄!
成績(jì)的取得離不開(kāi)多方的重視與支持，我們忘不了市委市政府的重視關(guān)懷，武宏文市長(cháng)親臨二中，深入班級慰問(wèn)師生，大家備受鼓舞;忘不了市教育局的思想引領(lǐng)，范振凱局長(cháng)十多次走進(jìn)二中，指導備考，關(guān)注學(xué)情;忘不了學(xué)校領(lǐng)導身先士卒，下沉一線(xiàn)，督導陪伴;忘不了高三整個(gè)教師、班主任團隊的傾力合作，敬業(yè)守業(yè);忘不了所有學(xué)子的不懈努力，追求向上;更忘不了家長(cháng)您對學(xué)校工作的配合輔助!在此，我們隆重地感謝您三年來(lái)對高三級部和學(xué)校工作的`全心參與和熱心幫助!感謝您一如既往地以智慧之心引導孩子，實(shí)現最大化的成長(cháng)!尤其真誠感謝您三年前堅定如一的選擇與加入和三年間始終如一的相信與支持!
一年來(lái)，學(xué)校重傳承，講創(chuàng )新，不斷強化級部制管理，深入推進(jìn)學(xué)科建設，努力推動(dòng)合作共建發(fā)展;立足我校辦學(xué)理念和生源特點(diǎn)，明確育人方向：自信、擔當、明理、踐行、勤奮、善學(xué)、合作、創(chuàng )新;主動(dòng)應對新高考改革，為實(shí)現學(xué)生全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展相統一而努力做好學(xué)校課程頂層設計。今后二中人將繼續肩負辦好“市民滿(mǎn)意二中”的歷史使命， 為打造極具二中特色的優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校而奮力前行!
最后恭祝各位家長(cháng)幸福吉祥!如意安康!
此致
敬禮
大同二中高三級部
20xx年6月25日
學(xué)校給家長(cháng)的感謝信15
尊敬的xx學(xué)校的領(lǐng)導：
我是貴校x年級七班學(xué)生xxx的家長(cháng)，懷著(zhù)感激的心情向你們反映一件感人事情。前幾天，我的孩子上課時(shí)因腹瀉拉在褲子里，其班主任王老師得知后立即帶著(zhù)孩子去洗澡，并用自己的'錢(qián)為孩子買(mǎi)了一套衣服，并把換下的衣服洗干凈，做為學(xué)生家長(cháng)首先感謝貴校培養出這么好的教師，同時(shí)感謝王老師對孩子的關(guān)心和愛(ài)護，我們全家為孩子能有如此好的老師感到自豪，在此表示深深的謝意!
學(xué)生家長(cháng)：
日期
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