關(guān)于給老師的感謝信集合15篇
隨著(zhù)個(gè)人素質(zhì)的提升，感謝信起到的作用越來(lái)越大，在寫(xiě)作上，感謝信具有一定的要求。你所見(jiàn)過(guò)的感謝信是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于給老師的感謝信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于給老師的感謝信1
陳老師李老師您好：
我是您一位忠實(shí)的家長(cháng)，同時(shí)也是一位內心非常迷茫的母親。ｘｘ老師，我是一名教師，是一名深受學(xué)生愛(ài)戴的優(yōu)秀老師。，我曾經(jīng)認為自己很了不起，很成功，因為我教育了一屆又一屆的優(yōu)秀學(xué)生。為此，我非常驕傲，并且想著(zhù)在我的教育下兒子會(huì )成為同齡人中的佼佼者。然而，我錯了，可能作為一名老師來(lái)說(shuō)我比較優(yōu)秀；但是作為一個(gè)母親，我卻遇到一生中的難題，為此我苦惱不已。但是也許是我教學(xué)的成功感動(dòng)了上蒼，一次偶然的機會(huì )他讓我看到您的學(xué)校，看到您對教育孩子的獨到見(jiàn)解和科學(xué)的方法。
�。蠋�，首先感謝您，感謝您為我們這些在孩子面前無(wú)能為力的家長(cháng)們提供了法寶；其次，抱怨您，抱怨您學(xué)校開(kāi)的的太晚，如果您早日讓我們看到您的學(xué)校，我們這些家長(cháng)將早日擺脫內心的痛苦，我們的孩子將早日回歸自我�？傊�，白老師，我對您有的不止是感謝，而是感激。下面我想浪費一點(diǎn)您寶貴的時(shí)間向您簡(jiǎn)單的講述一下我家兒子的情況。
兩年前，兒子上初三，學(xué)習壓力比較大，為了讓他能夠適當的放松心情以便有更高的`學(xué)習效率，在他生日時(shí)我為他買(mǎi)了一臺電腦。本想著(zhù)利用這臺電腦一方面他可以搜集更多的學(xué)習方法，另一方面可以看一些歐美原著(zhù)片以提高他的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。然而好景不長(cháng)，沒(méi)過(guò)幾天我們就發(fā)現他迷戀上了網(wǎng)絡(luò )游戲。家里很少出現他拿著(zhù)習題讓媽媽講解的情景，慢慢地我們甚至很少看見(jiàn)他的身影，他完全把自己封閉在哪個(gè)狹小的房間里，確切地說(shuō)應該是網(wǎng)絡(luò )游戲里面。為了讓他不深陷其中，我們對他進(jìn)行了阻止——沒(méi)收了電腦。我們以為這樣他就可以專(zhuān)心學(xué)習，可是適得其反，我們這一舉措不但沒(méi)能達到目的，反而滋生了他從未有的壞習慣。他走進(jìn)網(wǎng)吧，為了上網(wǎng)他學(xué)會(huì )了撒謊，學(xué)會(huì )了逃課，學(xué)會(huì )了對抗父母。面對孩子一天天的墮落下去，我們看在眼里急在心里，可就是束手無(wú)策，無(wú)能為力。為了孩子，我們甚至帶他去做過(guò)心理輔導，心理治療，可還是無(wú)濟于事。然而就在我們打算放棄的時(shí)候，我看到您的學(xué)校，一開(kāi)始報著(zhù)試試看的態(tài)度將孩子送到你的學(xué)校，經(jīng)過(guò)你們封閉、軍事化管理、心理輔導、親子教育、孩子們的打小工、走貧訪(fǎng)苦等體驗式教育，在7天的時(shí)間里使孩子有了人生的一個(gè)新目標，回家后就像換了個(gè)人似的，孩子懂的了感恩，理解了親情，就是生活上也學(xué)會(huì )自立，我做為父母的真不知該如何感激你。孩子的老師說(shuō)孩子變化很大，就是成績(jì)還跟不上，不過(guò)我相信我兒子在不長(cháng)時(shí)間就會(huì )趕上。白老師，如果有時(shí)間一定來(lái)我家做客，你可比我們的救命恩人。
時(shí)間真快，一晃孩子在咱們學(xué)校度過(guò)了一年的時(shí)光，家長(cháng)很欣喜的看到孩子這一年的收獲，個(gè)頭長(cháng)高了，會(huì )讀書(shū)寫(xiě)字了，會(huì )計算了，有禮節禮貌了，懂得感恩了，這一切都是與校領(lǐng)導與班主任郭老師的努力分不開(kāi)的。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我就這一個(gè)孩子，有時(shí)候都焦頭爛額，可她要關(guān)心愛(ài)護著(zhù)這三十多個(gè)孩子呀，她也有家人孩子，為了班上的孩子，她一定犧牲了很多個(gè)人的時(shí)間，作為孩子家長(cháng)，我衷心地說(shuō)一聲：“郭老師，您辛苦了，謝謝您！”
我的孩子現在可能還不會(huì )用文字來(lái)表達對老師的感激，作為家長(cháng)，我會(huì )讓他記住這位好老師的，用我的文字來(lái)表達一下對郭老師的感激之情，我為孩子有這樣一位好老師而自豪。祝愿郭老師在今后的工作中事事順利，萬(wàn)事如意！祝我們學(xué)校取得更大的成績(jì)！
關(guān)于給老師的感謝信2
親愛(ài)的老師：
九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節，一個(gè)感恩的季節，更是一個(gè)屬于教師的季節。明天，我們將迎來(lái)中華人民共和國第27個(gè)教師節。在此，請允許我代表全體同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的全體老師致以節日的問(wèn)候和崇高的敬意!
父母之愛(ài)，讓我們感受到養育的艱辛;朋友之愛(ài)，讓我們體會(huì )到互助的溫暖;老師之愛(ài)，讓我們享受到了無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大。敬愛(ài)的老師們，你們秉承著(zhù)培養高素質(zhì)人才的崇高信念，踐行著(zhù)“求真、務(wù)實(shí)”的精神，在教書(shū)育人的崗位上不斷創(chuàng )造著(zhù)新的輝煌。因為你們的愛(ài)崗敬業(yè)，因為你們的無(wú)私奉獻，你們的學(xué)生遍布大江南北成為棟梁之才。此時(shí)此刻，我們心里不禁發(fā)出一聲：老師，你們辛苦了!
老師，從你們那里，我們收獲了豐富的知識;從你們那里，我們讀懂了成長(cháng)的含義;從你們那里，我們感悟了人生的真諦。是你們以樸實(shí)無(wú)華的本質(zhì)指導我們;是你們以沉穩扎實(shí)的教學(xué)吸引我們;是你們以親切和藹的態(tài)度打動(dòng)我們;是你們以浩瀚無(wú)邊的知識恩澤我們;更是你們用和煦的陽(yáng)光普照我們，用美的'雨露滋潤我們，讓我們的心田繁花似錦，你們?yōu)榛ǖ氖㈤_(kāi)、果的成熟而忙碌，默默奉獻著(zhù)葉的綠茵。天地人在你們的講義中匯聚，真善美在你們的言行中結晶。芬芳的桃李隨著(zhù)你們爬滿(mǎn)枝頭，因而你們是學(xué)校的功臣，是我們的領(lǐng)航人。請允許我們向你們真情的道一聲：老師，謝謝!
敬愛(ài)的老師們，一紙薄無(wú)以永載我們深深的祝福，千言萬(wàn)語(yǔ)不能融盡我們濃濃的敬意，最后，請允許我再次代表全體同學(xué)向我們敬愛(ài)的老師們，致以最忠心的感謝，最崇高的敬意，最真誠的祝福，祝你們節日快樂(lè )，身體健康，萬(wàn)事如意!并再道一聲：謝謝!
此致
敬禮！
xxx
xxxx年xx月xx日
關(guān)于給老師的感謝信3
我是云彩班盈盈Candy的家長(cháng)，孩子在這里迎來(lái)了幼兒園生涯簇新的9天。在這9天里，她順利地完成了很多的"第一次"，懂得分享幼兒園的歌曲和舞蹈……在這里，我非常感謝默默耕耘的園長(cháng)和云彩班可愛(ài)的老師們!
二月，一個(gè)屬于春花爛漫的季節，駿景灣幼兒園也在這溫暖的季節里譜寫(xiě)春天的故事。
Candy初來(lái)乍到，這里一切都是陌生的，作為家長(cháng)，我比較擔心她能否快速且順利地完成過(guò)渡期的磨合和適應，不過(guò)，老師們悉心的照顧和她的表現，讓我吃下了"定心丸"。以下記載了她在這10天里的一些小點(diǎn)滴。
半天適應課的第一天：第一次安慰同學(xué)。
老師說(shuō)，Candy會(huì )安慰哭鼻子的同學(xué)不要哭，媽媽在放學(xué)的時(shí)候會(huì )來(lái)接大家回家的……放學(xué)回家的時(shí)候，她驕傲地跟我們說(shuō)，我幫老師安慰同學(xué)�？磥�(lái)，老師們之前安排一個(gè)小時(shí)的親子課程確實(shí)緩解了孩子的分離焦慮癥，讓她安心地覺(jué)得這個(gè)小天地也是她的.快樂(lè )小家庭，而且在這個(gè)家庭里充當一位姐姐的角色。
半天適應課的第三天：第一次午睡。
放學(xué)的時(shí)候，老師通知我們可以帶被子回校嘗試全天上課，原因是她在園內的適應能力不錯，生活習慣也建立起來(lái)了。到了第五天，云彩班的很多小孩子也提前上了全天課程，小孩子們都在潛移默化中建立起規則的午睡周期。
在這里，非常欣賞老師們利用循序漸進(jìn)的教學(xué)模式，讓孩子們自然地過(guò)渡，逐漸地建立有規律的生活習慣。
半天適應課第六天：我要分享。
"媽咪，我要帶熊貓去學(xué)校給同學(xué)玩"，"媽咪，我想給這個(gè)老師看"……一段段稚嫩的話(huà)語(yǔ)，無(wú)不體現這牽掛園內老師和同學(xué)的情愫，"超級熊貓粉"的她愿意分享她最?lèi)?ài)的熊貓給同學(xué)，時(shí)刻想起老師和同學(xué)，這是我始料未及的，這離不開(kāi)云彩班的老師們潤物細無(wú)聲的照顧和悉心的指導。
如今，她會(huì )經(jīng)常提及幼兒園的事情，主動(dòng)地哼著(zhù)我不知名的歌曲，談?wù)搱@內的飯菜，模仿老師的話(huà)語(yǔ)，還會(huì )提起保安叔叔經(jīng)常笑著(zhù)和我們SAY GOODBYE……
"好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲"。在我看來(lái)，每一位小孩子就像是拔頭露尖的春筍，需要園丁們的灌溉潤澤，需要園丁們的溫暖照顧。在這里，真心感謝駿景灣幼兒園的園長(cháng)、云彩班的Summer老師、Twinkle老師、Shara老師和后勤保障的每一位人員!
關(guān)于給老師的感謝信4
敬愛(ài)的老師們：
您好!
老師，你像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了別人。老師，你像春天的細雨，滋潤著(zhù)花兒，灌溉著(zhù)大地，而我們在這允吸著(zhù)細雨茁壯成長(cháng)。老師，你把幼小的我們，培養成成熟懂事的少年。依然是你，老師，您把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的`知識。老師，在這里我真的要對你說(shuō)：老師，感謝你。 老師，您在我的心目中，是一位慈祥的教室。每一次，我有做錯的地方，您不會(huì )大聲地批評我，只會(huì )和我坐下來(lái)，平心靜氣地溝通，耐心地指導我。您慈祥的目光，昔日嚴肅的面龐掛著(zhù)一種溫和的笑容。那就是您對學(xué)生一種關(guān)懷的眼神啊!有關(guān)愛(ài)，有溫馨，有期望，有激勵。給予學(xué)生的溫暖，給予學(xué)生遇到困難的勇氣。您每次與我談話(huà)后，都讓我明白了做人的道理，，讓我知道做錯了不要緊，只要肯改過(guò)就行了。老師，你教給我許多知識，教給我許多道理，讓我從無(wú)知的兒童變成能說(shuō)會(huì )道的少年。老師這一切都是你的功勞。您為了我們費了多少功夫，多少精力啊!老師，多么感謝您!
俗話(huà)有說(shuō)：滴水之恩，涌泉相報。老師對我的恩情，我銘記在心。我現在雖然沒(méi)有金錢(qián)，也沒(méi)有地位來(lái)報答您。但是我從現在開(kāi)始一定會(huì )珍惜時(shí)間，好好學(xué)習，努力奮斗，不在懶懶散散做人，像您經(jīng)常說(shuō)的，我們要是不做，一做就要做到最好。我會(huì )讀好書(shū)，長(cháng)大了有好的工作，過(guò)上美好的生活。但是，我也不會(huì )忘記我的恩師，在來(lái)母�？赐业睦蠋�，道一聲：“老師，我沒(méi)有令你失望，感謝您對我的栽培，感謝您啊!
祝：
身體健康，工作順利。
此致
敬禮
xxxxx
xxxxxx年x月
關(guān)于給老師的感謝信5
龍門(mén)教育及建哥杰哥：
感謝這一年來(lái)的相遇相識相知相伴相授!作為一名25歲的為人父者，20xx年可謂是我人生的谷底，這一年我失業(yè)了，幾個(gè)月后我的第一個(gè)孩子出世了，生活跌入了谷底，前方是幾乎看不見(jiàn)黎明的黑夜，我迷茫、彷徨、恐懼、不知所措、我害怕公務(wù)員這份我心之所向的工作與我漸行漸遠……在連續的三年公考都折戟沉沙后，我以為我再也考不上公務(wù)員了，就在這時(shí)，我的朋友給我推薦了龍門(mén)教育，說(shuō)這里有非常優(yōu)秀的老師，我當時(shí)就決定我要來(lái)龍門(mén)，因為我的這位朋友和我的.經(jīng)歷幾乎一樣，他來(lái)了龍門(mén)以后筆試提高了二十多分，成功進(jìn)入面試，我相信我也能提高二十多分。就這樣，我果斷報了龍門(mén)的筆試班，從20xx年8月到20xx年4月，在建哥的傾囊相授、孜倦教誨下，我在20xx年的省考中提高了40多分，成功進(jìn)入了面試，李永健老師勤懇、認真、負責、敬業(yè)的人生觀(guān)不僅幫助了我堅持學(xué)習，而且為我樹(shù)立了工作的榜樣，實(shí)屬難得的良師，感謝建哥!得知自己進(jìn)入面試后，我立即報了李杰老師的面試班，一是我相信龍門(mén)，二是我感恩龍門(mén)，三是李杰老師及其他各位老師都是實(shí)力極強的老師。40多天的面試封閉訓練，讓我有了脫胎換骨的改變，從一個(gè)說(shuō)話(huà)臉紅的畏懼者變成了充滿(mǎn)自信的挑戰者，在李杰老師的悉心指導和其他老師的幫助下，我成功以小組第一的成績(jì)通過(guò)了面試，感謝李杰老師。短暫的時(shí)光總是彌足珍貴，拼搏的歲月令人倍感幸福，在龍門(mén)的一年學(xué)習時(shí)光助我打開(kāi)了人生的另一扇門(mén)，感謝龍門(mén)用心做教育，感謝李永健老師、李杰老師及其他所有的老師無(wú)私的幫助，謝謝!
A1班
關(guān)于給老師的感謝信6
尊敬的老師：
您們好！
孩子開(kāi)學(xué)已有兩個(gè)多月了，我們發(fā)現孩子在各個(gè)方面都比上學(xué)期有了進(jìn)步和變化，做為家長(cháng)感到由衷的高興，在此感謝園長(cháng)和老師們對孩子的愛(ài)心.關(guān)懷，辛勤的教育和幫助！
孩子在公平，安全的環(huán)境中健康快樂(lè )的`成長(cháng)，老師也在一天一天的辛苦付出。孩子午睡很難入睡，老師耐心抓著(zhù)他的小手安撫入睡；孩子尿濕褲子老師及時(shí)更換衣服；孩子生病了老師第一時(shí)間給予照顧和處理；像這樣的細微工作我們舉不勝舉，記憶感動(dòng)在我們心中；有事耽誤接孩子放學(xué)，老師總是耐心等待家長(cháng)的出現，迎來(lái)是她爽朗的笑容和毫無(wú)怨言的表情，讓我們做家長(cháng)的有一絲的慚愧，延長(cháng)了老師的下班時(shí)間；每每有作業(yè)布置總是不厭其煩的交代與叮囑，我們感覺(jué)和老師溝通很輕松很愉悅，我們很欣慰有這么好的老師帶這個(gè)班，我們相信她會(huì )做的更好，會(huì )把她的愛(ài)心和知識傳給孩子們。
特別感謝 老師和 老師為這個(gè)班付出的很多很多，我們會(huì )支持和配合您的工作；同時(shí)也感謝幫助過(guò)孩子的每一位老師，在此感謝園長(cháng)的辛勤工作，感謝園長(cháng)領(lǐng)導出這樣出色的幼兒園！
此致 ！
敬禮！
xxx家長(cháng)
20xx-05-01
關(guān)于給老師的感謝信7
尊敬的老師長(cháng)：
你好！
首先，非常感謝一年來(lái)你對孩子的培養和栽培，在過(guò)去的一年里，您為孩子們所做的一起我們做家長(cháng)的有目共睹，在您的'努力下，孩子取得了很大的進(jìn)步，在這里我們全家人再次向您表示衷心的感謝。
其次，在孩子教育這方面，我們當家長(cháng)的做的還不是很好，由于工作原因，和老師溝通的還很不夠，我們深知成功的教育來(lái)源于良好的家校配合，再好的孩子也不能把他完全推給學(xué)校，這一點(diǎn)我們今后一定努力做的更好。
最后，如果說(shuō)有什么建議的話(huà)，我想能不能這樣，學(xué)校采取一定的方法，例如建立家校聯(lián)系手冊，一方面可以減輕老師的負擔，我們試想，每天晚上兩三個(gè)家長(cháng)的電話(huà)，肯定會(huì )影響老師的休息，做為老師畢竟是凡人，沒(méi)有良好的休息，怎能有健康的身體？另外，好像沒(méi)有哪個(gè)學(xué)校會(huì )負責老師的電話(huà)費的，所以我們應該體諒老師，但是溝通又是必要的，為什么不想一些其它方法呢？
不過(guò)話(huà)又說(shuō)回來(lái)，我們畢竟不是搞教育的，不當家不知柴米貴，不知所說(shuō)是否合適，如果有不合適的地方，敬請指正。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：XXX
XXXX年XX月XX日
關(guān)于給老師的感謝信8
老師我想對您說(shuō)，您辛苦了，謝謝您的付出也謝謝你對我們的栽培。
老師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多每個(gè)人的成長(cháng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養;社會(huì )的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著(zhù)老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書(shū);傳遞文明，教師是橋;從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的`目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
老師每天早早到校，輔導我們好好學(xué)習，有慈愛(ài)，也會(huì )有嚴厲，但這滿(mǎn)滿(mǎn)都是對我們的愛(ài)啊，這種愛(ài)，誰(shuí)能做到!課堂上，老師對我們盡職盡責，這種愛(ài)，誰(shuí)能做到!課后，老師對我們噓寒問(wèn)暖，百般呵護，這種愛(ài)，誰(shuí)能做到!夜晚，在我們進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉時(shí)，老師還在耐心地批改作業(yè)，這種愛(ài)，又有誰(shuí)能做到呢?
老師啊，你用辛勤的汗水來(lái)哺育我們成長(cháng)，看著(zhù)您的疲倦面容，我們都會(huì )覺(jué)得，您教導了我們，我們除了一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jì)，卻無(wú)從回報，而您為我們付出的青春年華，卻再也回不來(lái)了
我想，這難道就是所謂的誰(shuí)言寸草心，報得三春暉嗎?
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!雖然我們臨近畢業(yè)，但就讓我們在這短短的十幾周里，好好地感謝我們的恩師，感謝我們的母校吧。
感恩老師，并不需要我們去做驚天動(dòng)地的大事，它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是感恩。
每天，我們向老師敬禮，或笑著(zhù)說(shuō)聲：老師，早上好!。為老師遞遞水杯，搬搬凳子，這都是感恩老師的方法。每天，在課堂上，我們理應專(zhuān)心致志，耐心地聽(tīng)取老師的教誨，認真做筆記，考試前努力復習，考得好成績(jì)，把老師的要求盡力做到最好，這才是給老師最好的禮物。把品行修好，才是對老師的報答，對社會(huì )的報答!
老師，我想對您說(shuō)辛苦了，代表全部的同學(xué)說(shuō)一聲謝謝您!
關(guān)于給老師的感謝信9
我是xx的父母，今天是懷著(zhù)一顆感恩之心為您們寫(xiě)上一封感謝信。
孩子今年6歲了，踏入駿景幼兒園學(xué)習已經(jīng)是第三個(gè)年頭。從孩子第一天入園，我就認為幼兒園將會(huì )是他的另一個(gè)家，他將會(huì )在這個(gè)大家庭里學(xué)到豐富的知識、良好的習慣等。在這里，孩子懂得了人生基本的行為準則和道德規范，是您們用極大的愛(ài)心、耐心和細心包容了孩子的'無(wú)知和固執。
孩子是我們的希望，作為父母，我們都希望有一個(gè)健康、快樂(lè )的童年。在孩子進(jìn)入幼兒園的學(xué)習生活里，我們都深深的感受到他身上的細微變化，例如：會(huì )自己穿衣服了，知道自己的事情自己做，知道幫助別人，與他人分享好東西等。
孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我們米奇班的老師用青春換來(lái)小樹(shù)的健壯成長(cháng)，是你們的激情為孩子鋪就了一條成功之路。謝謝你們!
最后，祝：駿景幼兒園如旭日東升!綻放萬(wàn)道光芒!
關(guān)于給老師的感謝信10
親愛(ài)的老師：
魚(yú)兒感恩大海，因為大海哺育了它的成長(cháng);蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它翱翔;我們感恩我們的老師，因為您的愛(ài)一直伴隨我們成長(cháng)。又是一年金秋九月，又是一年丹桂飄香，又是一年秋菊溢彩。九月的風(fēng)和九月的陽(yáng)光帶著(zhù)九月的希望和祝福將九月十日再一次呈現在我們的面前。
親愛(ài)的老師，您是春天的雨露，滋潤我們年輕的心靈;您是夏天的涼風(fēng)，吹綠我們萌芽的希望;您是秋天的陽(yáng)光，照亮我們渴求的心田;您是冬天的'熱火，溫暖我們離家的身心。木船早已陳舊，可您仍無(wú)怨無(wú)悔、忙忙碌碌，載著(zhù)一批又一批莘莘學(xué)子向啟航。您工作在今朝，卻建設著(zhù)祖國的明天;您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
親愛(ài)的老師，您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己日日去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習的榜樣。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授給我們科學(xué)知識，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。
親愛(ài)的老師，感謝您!您教會(huì )我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現。親愛(ài)的老師，感謝您!您讓我們從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量。
在第二十六個(gè)教師節來(lái)臨之際我們謹代表全體同學(xué)衷心祝福我們最尊敬的老師，祝你們節日快樂(lè )、幸福安康!愿你們身體，工作順利!
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
關(guān)于給老師的感謝信11
尊敬的陳老師、張老師：
對兩位老師表示感謝，你們辛苦了!
日歷即將翻開(kāi)新的一頁(yè)，不知不覺(jué)，我們的兒子在你們精心的照顧下，已經(jīng)開(kāi)始了他入幼托班的第二學(xué)期的學(xué)習�；叵脒@半年以來(lái)，從兒子大聲哭著(zhù)不肯入園，到今天他無(wú)比高興地融入幼兒園快樂(lè )的集體生活。多少的酸甜苦辣，多少的焦慮遲疑，是你們一直在陪著(zhù)我們見(jiàn)證著(zhù)孩子的成長(cháng)。從他穿著(zhù)開(kāi)檔褲，經(jīng)常尿濕褲子，吃飯要人追著(zhù)喂，到現在的生活基本能自理。甚至還能教育我們“不能亂仍東西”“吃飯要洗手”。我知道這和你們的努力分不開(kāi)。記得剛入園的第一天，我是那么的忐忑。對于一個(gè)一直在父母身邊僅兩歲多的孩子來(lái)說(shuō)，讓他獨自一人去面對一個(gè)陌生的環(huán)境，去和老師、同學(xué)一起學(xué)習、生活，開(kāi)始他人生的一個(gè)新起點(diǎn)，我們做父母的是那么地激動(dòng)與高興，卻又充滿(mǎn)著(zhù)不安和擔心。
做為一個(gè)孩子的家長(cháng)，我深知照料幼小孩子的艱辛，對于自己唯一的孩子第一次離開(kāi)父母，開(kāi)始我也很不放心，可是正是你們的細心和耐心讓我真的放了心，我看見(jiàn)了你們是怎樣百般耐心地安撫新入園的孩子，你們是怎樣不厭其煩地一次一次教孩子自己吃飯，你們是怎樣一遍一遍教會(huì )孩子洗手，幫助他建立良好的生活習慣。在送寶寶的時(shí)候我們看見(jiàn)過(guò)你們帶孩子活動(dòng)，你們一手抱著(zhù)新入園大哭著(zhù)的`孩子，一手牽著(zhù)依戀著(zhù)老師的孩子，嘴里還不停地招呼著(zhù)四處亂跑，不聽(tīng)話(huà)的孩子。你們的表現讓我這個(gè)孩子家長(cháng)自愧不如。你們的付出讓我們真的徹底放了心。
從寶寶每天回家時(shí)開(kāi)心的笑容，從每周的細致的主題教學(xué)安排，從我們首次參加的家長(cháng)會(huì )，從收到的漂亮的寶寶新年照片，我們知道：為了給孩子一個(gè)好的啟蒙教育，為了孩子的不斷成長(cháng)，你們一直在努力。
雖然入園到飛機班入托只有短短一個(gè)學(xué)期，但是從跟老師們的接觸，以及孩子的表述中，我們都深深地感到老師對他付出的關(guān)懷與愛(ài)。天煜會(huì )給我們表演老師教的兒歌，會(huì )說(shuō)說(shuō)他的發(fā)型帥，會(huì )說(shuō)教歌曲了，會(huì )說(shuō)老師幫他吃飯，等等等等。孩子談起老師時(shí)的口氣，親切，自然，好像說(shuō)起家人一樣，這讓我們深深地覺(jué)得，老師們是在用愛(ài)澆灌這些小苗苗。
有件事情是要對老師表達感謝的，天煜性格比較膽小愛(ài)哭。遇到一點(diǎn)點(diǎn)很小的事情就愛(ài)用哭來(lái)表達。很長(cháng)的時(shí)間里我都很苦惱。不知道該怎樣去幫助他養成一個(gè)堅強樂(lè )觀(guān)的性格，作為一個(gè)男孩這樣的性格是多么的重要啊。自從入園至今，這個(gè)膽小的“小哭包”已經(jīng)成為了一個(gè)堅強的小小男子漢!看著(zhù)寶寶一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步著(zhù)，成長(cháng)著(zhù)。從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)步履蹣跚的“小哭包”，到現在禮貌懂事的小小男子漢。他這些所有的進(jìn)步，都和你們的教育密不可分。我只想寫(xiě)下我的感激，輕輕說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!”你們給予的東西，很多都是處于家長(cháng)角色的我們做不到的，從這個(gè)角度講，老師就是在育人，給予學(xué)生第二次生命。
我想，我的感激和感動(dòng)很難用言語(yǔ)來(lái)表達清楚，做教育，需要一種熱情，不帶任何功利色彩和利益計算的熱情，對孩子的愛(ài)和對社會(huì )的責任，我們飛機班的老師做到了。
在這個(gè)新的學(xué)年里，寶寶更多的給了我們驚喜，他每天都主動(dòng)要求上幼兒園，并且從未哭過(guò)，此舉讓我們驚訝不已�，F在，更多時(shí)候他已能獨自吃飯。在老師的幫助下，在幼兒園香甜的睡午覺(jué)(我們知道那有多難)，自己上廁所，回家后，表演在幼兒園學(xué)到的本領(lǐng)。最讓我們高興的是那天他告訴我們，他有兩個(gè)好朋友，他已融入到了飛機班這個(gè)集體中去了，并開(kāi)始交朋友了。
每一天，我們都發(fā)現的成長(cháng)和進(jìn)步，在孩子的成長(cháng)進(jìn)步背后，是老師的辛勤勞動(dòng)和付出。還要感謝的是，飛機班里扎著(zhù)馬尾巴(寶寶口中的像媽媽一樣的小李阿姨)。她也給予了寶寶生活上無(wú)微不至的細心照顧和關(guān)愛(ài)。再此，我也要真誠的說(shuō)聲：謝謝!
再次衷心感謝陳老師、張老師，還有給予能夠進(jìn)入這樣一個(gè)環(huán)境舒適教學(xué)優(yōu)良幼兒園機會(huì )的校長(cháng)!!我期待著(zhù)，我的寶寶在竹園幼兒園飛機班樹(shù)立良好的生活學(xué)習習慣，為未來(lái)的迎風(fēng)翱翔打下最堅實(shí)的基礎!!!
此致
敬禮！
名字：
xx年xx月xx日
關(guān)于給老師的感謝信12
尊敬的機關(guān)黨委負責同志：
您們好!
寫(xiě)此信的目的，是希望您們有機會(huì )表?yè)P一下校財務(wù)處的"為教職工熱心服務(wù)"的好作風(fēng)。
我是馬克思主義學(xué)院一名退休教師。因為在繼續教育學(xué)院報銷(xiāo)一事未能趕在20xx年底報銷(xiāo)完畢，按當時(shí)規定，需要在20xx年1月中旬前可再報銷(xiāo)。由于我有事在北京趕不上，非常著(zhù)急。無(wú)奈，我冒昧地打電話(huà)于財務(wù)處處長(cháng)張積勇老師，他同意我在本學(xué)期初報銷(xiāo)，讓我懸著(zhù)的一顆心得以落地。
開(kāi)學(xué)返校后，財務(wù)處至少兩次派工作人員(因為退休后不常去馬克思主義學(xué)院，但我趕上了兩次)到馬克思學(xué)院解答老師對于財務(wù)各項規定的疑問(wèn)，回答老師其它疑惑，宣傳財務(wù)規定與政策，征詢(xún)大家對財務(wù)工作的意見(jiàn)要求，范老師和刁老師(財務(wù)處兩位較年輕的工作人員)非常認真、細致、和藹地接待我們。
期間，我報銷(xiāo)遇到難題，財務(wù)處刁老師、殷實(shí)熱心為我解難，讓我很受感動(dòng)!為財務(wù)處干群熱情周到為教職工服務(wù)的作風(fēng)而感動(dòng)!
感謝財務(wù)處為保證財務(wù)工作運行暢通而做的努力、為全校教職工而做的`服務(wù)!
同時(shí)也贊嘆校機關(guān)黨委開(kāi)展的促進(jìn)機關(guān)服務(wù)的各項工作!
希望校機關(guān)各部門(mén)都能再接再勵，為我校的發(fā)展更好地保駕護航!
此致
敬禮!
關(guān)于給老師的感謝信13
親愛(ài)的何老師:
您好！
我要高考了。今天是我最后一次在你們補習班學(xué)習。你是我見(jiàn)過(guò)的最好的導師。作為一個(gè)普通的學(xué)生，我覺(jué)得自己的生活像是在享受一場(chǎng)豐富多彩的盛宴。非常感謝你今年的教學(xué)。
我是偏學(xué)生。老師說(shuō)我很聰明。然而，無(wú)論我怎么努力，我都不能提高我的英語(yǔ)。我試著(zhù)學(xué)習各種方法，但我不能一直提高我的英語(yǔ)。上課聽(tīng)不懂，也不想聽(tīng)。我很清楚我應該努力聽(tīng)好課，趕上其他同學(xué)。但是，我什么都做不了！不知所措的時(shí)候，名校無(wú)望的時(shí)候，遇見(jiàn)了你，讓我在迷茫中看到了光明，在十字路口找到了前進(jìn)的'方向。這一年里，我一步一步的學(xué)習。雖然我每周只有短短的兩個(gè)小時(shí)的輔導，但也讓我這個(gè)高三學(xué)生從第一堂課，從一個(gè)只會(huì )一些單詞的英語(yǔ)中找到了自信。
老師，你總是說(shuō)我天賦異稟，聰明絕頂，但你只是把我的潛能引出來(lái)而已！其實(shí)我明白我的進(jìn)步完全是因為你的功勞，讓我對英語(yǔ)充滿(mǎn)信心，進(jìn)步神速。甚至我的同學(xué)和老師都對發(fā)生在我身上的奇跡感到驚訝。而且高考在即，讓我有信心去攻擊名校！
你不僅是我們學(xué)習上的好老師，也是我們生活中的好導師。你是我見(jiàn)過(guò)的最有耐心最善良的老師。你是少有的注重長(cháng)相和人緣的老師。每天都能看到你溫柔可愛(ài)的笑臉，讓人覺(jué)得你很平易近人，對生活很樂(lè )觀(guān)積極。
你教會(huì )了我，生活是豐富多彩的，我們要始終保持積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對生活。當我們用心去感受生活的時(shí)候，也會(huì )覺(jué)得生活在等著(zhù)我們去享受，去擁有，去奮斗！
你讓我學(xué)到:你的孩子搬到石頭的故事告訴我們，生活應該是積極向上的，但是在這個(gè)積極向上的過(guò)程中，你會(huì )遇到你做不到的事情。當你無(wú)助的時(shí)候，一定要學(xué)會(huì )求助！也是一種學(xué)會(huì )尋求正確幫助和優(yōu)秀外援的能力。
這一年，雖然只有幾十個(gè)小時(shí)，但是你讓我學(xué)到了很多......
你也讓人覺(jué)得你和其他老師不一樣:你經(jīng)常給我們增加課外知識，增加我們對課文的深度鞏固和對外知識的拓展。也許這就是老師多年積累的經(jīng)驗吧。因此，我們對學(xué)習英語(yǔ)充滿(mǎn)了極大的興趣。我對外國的風(fēng)俗習慣有了更深入的了解，對世界語(yǔ)言的文明也有了更深入的了解。我非常感謝我的老師給我帶來(lái)了學(xué)習英語(yǔ)的樂(lè )趣，因為它對我非常有益。
我相信用言語(yǔ)表達你對老師深深的感謝有點(diǎn)無(wú)力，所以我決定用我最大的努力在大學(xué)里努力學(xué)習四年，以實(shí)現老師的期望。再過(guò)十幾二十年，我將以實(shí)際行動(dòng)為祖國盡一份力！
最后祝老師身體健康，工作愉快，一切順利。她永遠都是十八歲！
關(guān)于給老師的感謝信14
親愛(ài)的老師們：
你們好！
一年一度的教師節又要到了，這幾天一直在想，作為幼兒園孩子的家長(cháng)，我們要不要對老師有所表示，可能是我的孩子在園2年多一直順風(fēng)順水的緣故，可能是習慣了班里幾位老師們的盡職盡責，總感覺(jué)一切都是那么理所當然，思來(lái)想去，還是想用自己的方式感謝鋼新八幼的老師們。
昨天我在回家的路上偶遇現大三班劉老師，坐在電動(dòng)車(chē)后座，打著(zhù)哈欠，滿(mǎn)臉倦容，疲憊了一天的老師，回家還要照顧自己的孩子，還要對很多家長(cháng)在微信里的各種問(wèn)題耐心回答，我瞬間感動(dòng)。
孩子雖已升入學(xué)前班，但是經(jīng)�；丶液髸�(huì )開(kāi)心的告訴我今天做操時(shí)碰見(jiàn)了小閆老師，是我家孩子一直念念不忘的老師，耐心，細致，溫和，一直陪伴孩子剛入園時(shí)的懵懂到現在各種不可思議的進(jìn)步，謝謝您，小閆老師。
還有很多老師，是你們讓孩子們在幼兒園有家一樣的溫暖，讓孩子們在快樂(lè )中成長(cháng)。
對老師這個(gè)行業(yè)來(lái)說(shuō)，每年的.9月10號是個(gè)非常特殊的日子，就像六一兒童節于孩子，我們希望孩子們在這一天快快樂(lè )樂(lè )的度過(guò)，希望通過(guò)這個(gè)節日讓孩子們感受到我們的愛(ài)，同樣，教師節是老師們的節日，她們辛苦一年的工作成績(jì)，應該在這一天得到肯定和彰顯，我們孩子的教育和成長(cháng)，除了父母，老師們對孩子的培育和影響是不容忽視的，是孩子成長(cháng)過(guò)程中必不可少的，所以，真心謝謝老師們！
本以為沒(méi)什么可寫(xiě)的，可一寫(xiě)下來(lái)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的還挺多，總之我覺(jué)得，在教師節這樣一個(gè)特殊的日子里，通過(guò)這樣一封感謝信，對我們喜愛(ài)的老師表達一下心中感謝，是我們家長(cháng)應該且很容易做到的。鑒于我對鋼新八幼全體老師的信任和了解，我相信，任何物質(zhì)上的東西于這些愛(ài)崗敬業(yè)樂(lè )于施教的可愛(ài)幼師們，都比不過(guò)家長(cháng)們發(fā)自?xún)刃牡母兄x和信任，希望這份廉價(jià)但充滿(mǎn)真誠的節日禮物能讓你們開(kāi)心快樂(lè )，希望我的孩子在你們的陪伴下繼續健康成長(cháng)！
最后，由衷的再次祝愿老師們節日快樂(lè )！
家長(cháng)
20xx年9月10日
關(guān)于給老師的感謝信15
尊敬的王老師：
您好!
我是爸爸，孩子在學(xué)校的學(xué)習和生活讓王老師您費心了，我都心存感激!謝謝您為了孩子所做的一切工作和努力!昨天開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)候讓我們看到了您工作上的忙碌、艱辛和細致，為了班上41個(gè)孩子的學(xué)習和在校生活操勞，還得經(jīng)常抽空和我們家長(cháng)保持溝通聯(lián)系，真誠地道聲："您辛苦了!"
是個(gè)膽怯怕生的女孩子，這導致她在學(xué)校放不開(kāi)，總是很緊張，所以不太善于跟同學(xué)交流，也不敢跟老師講話(huà)，甚至最近的學(xué)習壓力讓她在學(xué)校默寫(xiě)拼音的時(shí)候手都哆嗦。其實(shí)，是個(gè)聰明的孩子，很多知識和技巧學(xué)得很快。記得幼兒園中班放暑假的時(shí)候，我教她下五子棋，短短的2個(gè)月時(shí)間，我竟然不是她的對手了，現在和她下棋，需要我和媽媽兩個(gè)人聯(lián)手"欺負"她，才能取勝;我們在外面給她報了圍棋培訓班，上了一個(gè)學(xué)期后，現在她和我下棋的勝算平分秋色。進(jìn)入竹園小學(xué)一年級之前，學(xué)了公文數學(xué)，參加了畫(huà)畫(huà)和圍棋培訓班，中班的時(shí)候我就開(kāi)始教識字，所以她的識字量還不錯的，自己可以流利地讀一些簡(jiǎn)單兒童故事書(shū)報。至于拼音和英語(yǔ)方面的練習，因為擔心先入為主，怕自己的發(fā)音不標準，從而影響孩子以后的發(fā)音習慣，所以我們只教過(guò)一些基本的拼音和寫(xiě)法，這也導致孩子現在的拼音學(xué)習有點(diǎn)跟不上，越是跟不上，她就越著(zhù)急，越著(zhù)急就越緊張，形成一個(gè)惡性循環(huán)。其實(shí)在家里學(xué)習還是挺認真的，作業(yè)都能按時(shí)完成，為了迎頭趕上大部隊，我們會(huì )經(jīng)常給她補習拼音默寫(xiě)和練習。請王老師放心，在您如此地細致耐心的教育下，加上我們家長(cháng)的努力配合，一定會(huì )很快跟上來(lái)的。
吃飯問(wèn)題是我們家一本最難念的經(jīng)，她挑食，而且胃口不太好，飯菜稍微有點(diǎn)不對味就不肯吃或吃的極慢，為了吃飯的事，絞盡腦汁想過(guò)很多的辦法，打過(guò)，罵過(guò)，表?yè)P過(guò)，鼓勵過(guò)，但總是收效甚微，這本難念的經(jīng)該如何往下念，我自己也很茫然.......只好盡量鼓勵表?yè)P為主，批評責罵為輔，兩手都抓，兩手都硬的方針政策來(lái)對付她了。
同樣是作為一名老師，我非常理解你們的初衷和難處，一定鼎力支持你們的工作，嚴格遵照老師的要求和學(xué)校的.規章制度，全力維護老師在孩子心目中的形象，如有問(wèn)題我們會(huì )私下里和老師溝通交流，不會(huì )當著(zhù)孩子的面抱怨發(fā)牢騷�？紤]到膽怯、不自信的性格，為消除她在學(xué)校焦慮緊張情緒，使她在學(xué)習上放松一些，煩請王老師經(jīng)常提醒做的欠缺的地方，好的地方能加以鼓勵表?yè)P，上課的時(shí)候多讓她起立回答老師所提的問(wèn)題以增強孩子的自信心理，克服緊張情緒，以便孩子更加健康快樂(lè )地成長(cháng)。對此，我和媽媽將感激不盡!
再次感謝您在百忙的工作之中閱完此信!
值教師節來(lái)臨之際，衷心祝愿王老師：萬(wàn)事如意!身體健康!闔家幸福!
學(xué)生家長(cháng)：xx
xx年x月x日
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