學(xué)生給老師的感謝信匯編15篇
隨著(zhù)個(gè)人的文明素養不斷提升，我們使用感謝信的情況越來(lái)越多，請注意不同的對象有不同的感謝信。那么我們該怎么去寫(xiě)感謝信呢？下面是小編為大家收集的學(xué)生給老師的感謝信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)生給老師的感謝信1
敬愛(ài)的各位老師：
寒來(lái)暑往，又是碩果滿(mǎn)枝，我們共同迎來(lái)了第二十六個(gè)教師節，在這個(gè)特殊的日子里，學(xué)院全體學(xué)生向您致以最誠摯、最衷心的祝福，祝您教師節快樂(lè )！
“三尺講臺，如紅燭發(fā)光發(fā)熱，點(diǎn)燃智慧之火；百年樹(shù)人，如春蠶無(wú)怨無(wú)悔，澆灌理想之花”。您忠于黨的教育事業(yè)，滿(mǎn)腔熱情教書(shū)育人，默默耕耘無(wú)私奉獻。您翻動(dòng)耕耘的犁鏵，百年樹(shù)人的民族偉業(yè)生機勃勃，蒸蒸日上；您播灑著(zhù)智慧的陽(yáng)光，讓懵懂渴求的我們聆聽(tīng)知識的聲音，帶著(zhù)理想邁出了探索與創(chuàng )新的腳步；您殷殷努力，諄諄教誨，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開(kāi)智慧花，傾注著(zhù)對學(xué)生無(wú)限的愛(ài)，開(kāi)啟者我們的心智，培養著(zhù)一代又一代農科精英。如今在植保學(xué)院這個(gè)智慧花園里，桃李芬芳，馨香遠揚！作為植物保學(xué)院的傳道者，您精益求精，勇于創(chuàng )新，不斷探索農業(yè)科技的`高峰，以智慧和成果為國家農業(yè)現代化貢獻著(zhù)巨大力量！你的智慧和才華在科學(xué)的世界里熠熠生光！
對您的崇敬和愛(ài)戴，將成為激勵我們不斷求索、奮力前行的力量，鞭策著(zhù)我們艱苦奮斗、求實(shí)創(chuàng )新，教導著(zhù)我們以天下為己任，德才兼備、全面發(fā)展，努力成長(cháng)為國家棟梁。我們相信，這是對你們最好的禮物和報答！
老師們，請再一次接受我們最誠摯的祝福，教師節快樂(lè )！
農林科技大學(xué)植物保護學(xué)院學(xué)生會(huì )
X月X日
學(xué)生給老師的感謝信2
姜老師：
您好！
我是xxx的媽媽?zhuān)瑇xx在您的關(guān)心教育下表現得很出色，我向您表示衷心的感謝。xxx一直是個(gè)膽小，內向的孩子，雖然成績(jì)還可以，但他這種性格很難適應社會(huì )的發(fā)展，作為家長(cháng)我感到很擔憂(yōu)，記得老師您也說(shuō)過(guò)：“必須得鍛煉這個(gè)孩子，改變他的性格，這樣才能成為一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生�！笨墒�，要改變一個(gè)人的性格談何容易，我讓他去學(xué)口才，天天跟他講上課要舉回答問(wèn)題，可是一年多也沒(méi)見(jiàn)著(zhù)什么效果，于是我放棄了，口才也不學(xué)了。
但是就在他四年級下學(xué)期的新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，是您改變了他，奇跡出現了，孩子象變了個(gè)人似的`，變得開(kāi)朗，活潑主動(dòng)參加各項活動(dòng)了（以前他總覺(jué)得不好意思，怕人家笑話(huà)）也敢舉手回答問(wèn)題了，原因是在上第一節語(yǔ)文課時(shí)，您叫他讀日出這篇課文，他讀書(shū)得大概還可以，您鼓勵了他，還說(shuō)可以和xxx對決了，他心里很高興，回家跟我說(shuō)了這件事，他說(shuō)：“現在我知道了，一個(gè)好學(xué)生產(chǎn)不能只學(xué)習好，其他方面都要優(yōu)秀才行�！�
所以他試著(zhù)邁出一小步，而每邁出一步不管他做得怎么樣都得到了您的支持與鼓勵，以至于他越來(lái)越勇敢，終于走出了內向的自我，變成了一個(gè)活潑，開(kāi)朗，語(yǔ)言表達能力較強愿意參加活動(dòng)的男孩，他表現得越好，您越鼓勵他，如此循環(huán)，他總是想做得更好，所以這半年他發(fā)生了翻天覆地的變化，象變了個(gè)人似的。
今天的家長(cháng)會(huì )上，您表?yè)P了他，作為家長(cháng)我既感到自豪又感到慚愧，慚愧的是您費心把我兒子教育得這么好，而作為家長(cháng)我卻什么也沒(méi)做到，平時(shí)又很少與您溝通，我向您表示深深的感謝與歉意，謝謝您姜老師，是您的寬容，公義，理解，與無(wú)私的愛(ài)改變了我的兒子，遇到您這位恩師是xxx的福氣，也是我們家長(cháng)的福氣。
學(xué)生給老師的感謝信3
尊敬的老師：
您好！
收到大學(xué)寄往我家的錄取通知書(shū)，和我爸媽高興慶祝自己考上了理想大學(xué)的那一刻，我最想見(jiàn)到的是您。我想要親手將我的大學(xué)錄取通知書(shū)拿給您看，讓您也為我能夠考上理想的大學(xué)而高興！只因您是我考上理想大學(xué)，最想要感謝的人。
老師，如果不是您在我貪玩不愛(ài)學(xué)習的時(shí)候，找我去談心，問(wèn)我有沒(méi)有關(guān)于未來(lái)的計劃，問(wèn)我知不知道社會(huì )上的殘酷，問(wèn)我有沒(méi)有想要成為的人，我想，我一定還是那個(gè)什么都不懂，什么都不放在心上，不曾為自己的未來(lái)努力一絲一毫的孩子。對，那會(huì )兒的我，真是一個(gè)對世事一點(diǎn)兒也不懂的孩子，感興趣的只有電視里的肥皂劇，懂得的只有那些電視劇里其實(shí)一點(diǎn)兒也不酷的“酷”生活。
老師，學(xué)生我現在最想要感謝的人，是您。當您把我叫到辦公室談心時(shí)，你不是苦口婆心地“為我好”，你用的是與我平等的'姿態(tài)，你只是像個(gè)大姐姐一樣，找我聊了聊天，卻把我內心的渴望都給聊出來(lái)了，讓我瞬間明白了自己也是有渴望，也是希望有未來(lái)的人。從那之后，我就從一個(gè)不怎么愛(ài)學(xué)習的人，變成了一個(gè)慢慢愛(ài)上了學(xué)習的人。
還記得剛開(kāi)始認真學(xué)習時(shí)，我因為基礎不好學(xué)得很吃力，那會(huì )兒您因為看見(jiàn)我開(kāi)始努力了，便想著(zhù)法兒的幫助我，甚至與各科老師都給我打好招呼，讓他們多多找我回答問(wèn)題，讓他們多多關(guān)心我的學(xué)習成績(jì)。那會(huì )兒我發(fā)現，真的就是如果我一個(gè)什么夢(mèng)想，那么全世界都會(huì )為我讓行的感覺(jué)！
通過(guò)這兩年的努力，老師，現在我考上自己理想的大學(xué)啦！學(xué)生我也想過(guò)立馬去您家給您報喜，但思考了一會(huì )兒又覺(jué)得還是得給您寫(xiě)一封信，寫(xiě)一封記錄下您影響了我這一生的信！老師，真的非常謝謝您！謝謝您在我最需要人生指引的時(shí)候，找我談心，就像是您帶著(zhù)我去爬山，我爬不上去，您轉過(guò)身在前面拉了我一把，終于我也往山上走了。
現在站在這座山的山頂上，看著(zhù)這爬上來(lái)的路，還挺佩服我自己的，但在佩服自己的同時(shí)，更加佩服您的前瞻遠矚，如果沒(méi)有您，我想我一定爬不到這座山的山頂，像此刻一樣看腳下的風(fēng)景。老師，謝謝您了！學(xué)生我未來(lái)的路，也會(huì )時(shí)刻向您報告我的好消息的！因為您是我的引路人！謝謝！
此致
敬禮！
您的學(xué)生xx
20xx年x月x日
學(xué)生給老師的感謝信4
敬愛(ài)的老師：您好！
此時(shí)，您也許還在燈下認真地批改作業(yè)，您也許還在全神貫注地制作著(zhù)明天的課件，您也許還在專(zhuān)心地準備著(zhù)教案�；璋档暮谝估�，當繁星伴著(zhù)我進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)，您也許還在明燈下辛勤地工作著(zhù)。老師，此時(shí)此刻我想由衷地對您說(shuō)：“您辛苦了�！�
父母給予我肉體，讓我能真實(shí)地活在這個(gè)世界上，而老師您給予我的卻是靈魂，讓我的精神世界不斷地豐富起來(lái)！我如同敬愛(ài)我的父母親一樣敬愛(ài)您。是父母給了我生命之根，讓我看到了這個(gè)五彩繽紛的世界，而您卻教會(huì )了我如何去認識這個(gè)世界，是您用知識的鑰匙打開(kāi)了我那一扇天真稚嫩的心門(mén)，教會(huì )我如何去感恩，如何去欣賞，如何去面對，如何去體會(huì )平凡而真實(shí)的生活。
當我犯錯誤時(shí)，在您嚴厲的'訓斥的背后，我看到的是苦口婆心。
當我遇到挫折時(shí)，在您清晰嚴肅的教導背后，我看到的是用心良苦。
當我碰到疑難時(shí)，在您不厭其煩的解析背后，我看到的是孜孜不倦。
如果說(shuō)我是度過(guò)嚴冬的小草，那么您便是那溫暖的春風(fēng)，提醒我在春日里蘇醒；如果說(shuō)我是奔騰的河流，那么您便是堅固的堤壩，教我要有張有弛；如果說(shuō)我是那將要沖出地平線(xiàn)的朝陽(yáng)，那么您就是一雙磅礴的手，托起我徐徐上升！
敬愛(ài)的老師，是您打開(kāi)我蒙蔽的雙眼，教我去洞察這個(gè)世界。
是您讓我看到了自己不為人知的一面，讓我去發(fā)揮我的專(zhuān)長(cháng)。
是您給我滋潤了人生的哲理，讓我在一次次錯誤的磨練中學(xué)會(huì )分析事物的本領(lǐng)。
您給予我精當的知識點(diǎn)，卻讓我暢游在無(wú)限的知識的海洋中，讓我更好地去實(shí)現人生的價(jià)值！
敬愛(ài)的老師，您所給予我的，不僅僅是書(shū)本的知識，也給了我做人的道理，為人處事的原則，知難而上的勇氣和實(shí)現自我人生價(jià)值的真諦！
我真心地想對您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
學(xué)生給老師的感謝信5
尊敬的xx校長(cháng)：
您好！
首先感謝您對小女xxxx的培養，在您的諄諄教導下，小女取得了很大的進(jìn)步�！澳匣涬r鷹行動(dòng)”更是給她一個(gè)鍛煉自己的機會(huì )，但這離不開(kāi)老師您的指導。孩子在今年暑假腿部受傷，不能來(lái)上學(xué)，王老師在百忙之中每天給孩子捎作業(yè)，告之學(xué)習進(jìn)度，及時(shí)傳遞學(xué)校各方面信息，孩子雖然呆在家里，但并沒(méi)有感到脫離學(xué)校，離開(kāi)班級。
由于王老師不斷和孩子溝通，使孩子返校后很快投入到學(xué)習中。王老師更是放棄自己的休息時(shí)間，每天為孩子補課，使孩子的學(xué)習成績(jì)才沒(méi)有被落下。由于孩子的腿還沒(méi)有完全恢復，起初孩子回校上課，我很不放心，王老師在生活上無(wú)微不至的照顧和關(guān)懷，讓我完全打消了這種顧慮。語(yǔ)文老師本身腰椎就不好，而在上次地震中，李老師不顧自身安危將孩子背下樓，這種忘我的精神深深的打動(dòng)著(zhù)一個(gè)平凡母親的心。對老師的感激之情，我很難用語(yǔ)言來(lái)形容。
在您的領(lǐng)導下，我們的老師不僅是教書(shū)的楷模，更是育人的`典范，我的孩子在這樣師德高尚的老師的教導下，定會(huì )成為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
祝愿校長(cháng)及三位老師在今后的工作中事事順利，萬(wàn)事如意！
祝我們學(xué)校取得更大的成績(jì)！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生給老師的感謝信6
敬愛(ài)的老師：
您們好!
丹桂飄香，秋菊溢彩，第xx個(gè)教師節在這碩果累累的金秋中悄然而至。值此佳節，讓我們把最衷心的祝愿與最誠摯的問(wèn)候以最深情的寄語(yǔ)送給您：親愛(ài)的老師，您辛苦了!
一年年斗轉星移，一載載桃李芬芳。在平凡的工作和生活中，您總是默默無(wú)聞地奉獻著(zhù)自己的知識和青春，用愛(ài)的陽(yáng)光和智慧的甘霖，讓我們從混沌中領(lǐng)悟清醇，從清醇中體味成熟，從成熟中升華成功。您推崇真誠與廉潔，因而您的心靈永遠那么年輕而坦蕩;您信奉付出與汗水，因而您的收獲永遠那么殷實(shí)而厚重;您播種希望與快樂(lè )，因而您的`笑容永遠那么燦爛而動(dòng)人。
日復一日，年復一年，為了我們的成長(cháng)，為了教育事業(yè)的發(fā)展，您日夜操勞，嘔心瀝血。隨著(zhù)義務(wù)教育的普及和學(xué)生更多知識的訴求，您守住三尺講臺年復一年、日如一日;新時(shí)期伴隨著(zhù)素質(zhì)教育的推廣，促進(jìn)祖國年輕一代綜合素質(zhì)的發(fā)展又成為了您肩頭的重任，您愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的精神讓我們深深感動(dòng)!
師恩難忘。老師，您值得每一位莘莘學(xué)子感激、尊敬!在這第xx個(gè)教師節來(lái)臨之際，請允許我們代表全部同學(xué)祝您節日快樂(lè )，工作順利，生活美滿(mǎn)，健康如意!
老師，請您接受我們深深的一鞠躬!
學(xué)生給老師的感謝信7
親愛(ài)的李老師：
您好!您的教導有方，是我們學(xué)到了好多知識和做人的道理。在此我表示深深的感激，有您這樣的老師，我感到十分自豪。
您上課上得有聲有色，十分生動(dòng)，簡(jiǎn)直就是在點(diǎn)燃自我的熱情為我們講課。只有一小部分同學(xué)是開(kāi)小差的。也就是說(shuō)明您的教育沒(méi)有完全成功。如果一個(gè)同學(xué)舉手，回答問(wèn)題，就說(shuō)明了那個(gè)同學(xué)聽(tīng)課了。但是要同學(xué)主動(dòng)回答問(wèn)題就務(wù)必要有勇氣，有有信心。所以有培養那些膽小、不敢回答問(wèn)題的同學(xué)的勇氣和信心。
因此，我提出一個(gè)推薦。在活動(dòng)課上，專(zhuān)門(mén)請那些膽小的同學(xué)上講臺去進(jìn)行自我介紹，也能夠進(jìn)行自我批評，并且定下目標，加以改正。如果那些同學(xué)聲音太小或害羞不說(shuō)，我們就以掌聲鼓勵而進(jìn)行賞識教育。多次進(jìn)行，便提高了那些同學(xué)的勇氣。這樣一來(lái)，課堂上便有更多的.人回答問(wèn)題，課堂就顯得十分活躍，您的教育成功了很多，我們學(xué)生也學(xué)到了更多的東西。
就快小學(xué)畢業(yè)了，在我離開(kāi)校園之際，我的推薦希您能采納，若有缺點(diǎn)，可加以改正。
祝您：
身體健康!工作愉快!
學(xué)生：
20xx年9月XX日
學(xué)生給老師的感謝信8
敬愛(ài)的楊老師：您好!
今年我讀三年級了，一轉眼，我從一個(gè)不懂事的一年級小學(xué)生成長(cháng)為了一名三年級的少先隊員了。很快，我又要升上四年級了，聽(tīng)說(shuō)下個(gè)學(xué)年我們就要搬到新的學(xué)�！咝聟^中心小學(xué)。不知到那時(shí)候你還會(huì )不會(huì )教我呢？我十分喜歡您，期望您能再教我們，因為您是一個(gè)十分有愛(ài)心、十分負職責的老師！
從一年級到三年級，您教會(huì )我們要熱愛(ài)祖國、愛(ài)父母、尊師愛(ài)幼，在三（1）班這個(gè)群眾里，我們就像一個(gè)大家庭，相互關(guān)愛(ài)，共同學(xué)習。有同學(xué)生病了，大家問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，幫忙生病的同學(xué)補習功課；有同學(xué)忘帶文具了，大家爭著(zhù)借文具給他；有同學(xué)參加學(xué)校的比賽了，大家在旁邊為他加油助威……從一年級到三年級，您從a、o、e開(kāi)始，到此刻，我們已經(jīng)會(huì )寫(xiě)簡(jiǎn)單的作文了。是您為我們開(kāi)啟了通往智慧的鑰匙，是您教會(huì )了我們熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)群眾。
難忘我們班級搞的一次又一次活動(dòng)，每個(gè)“六一”兒童節，您都帶我們搞慶�；顒�(dòng)，并給予了我們每個(gè)人上臺展示的機會(huì )，凡是膽小不敢上臺的'，您都微笑著(zhù)鼓勵，您讓我們的童年留下了太多完美回憶。
楊老師，您用愛(ài)心澆灌著(zhù)我們，讓我們一個(gè)個(gè)茁壯成長(cháng)。這天，我們是您園里的花朵，明天，我們將成為祖國的棟梁。謝謝您，深深地感謝您！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xx
20xx年7月20日
學(xué)生給老師的感謝信9
親愛(ài)的母校以及親愛(ài)的老師：
經(jīng)過(guò)您三年的培養，我在今年的高考中取得了重慶市理科第一名的好成績(jì)，特此向我的母校、我的恩師及全校教職工表示衷心感謝！
感謝母校，她美麗的校園環(huán)境，豐厚的文化底蘊、雄厚的師資力量和科學(xué)嚴謹的教學(xué)管理，為我們提供了最好的學(xué)習氛圍。
感謝恩師，他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗和循循善誘的教學(xué)方法讓我在這里獲得了長(cháng)足的發(fā)展，使我的成績(jì)有了巨大的飛越，終于如愿考出理想的.成績(jì)。
然后要感謝學(xué)校的領(lǐng)導。我的父母都是農民出身，家庭條件比較差，學(xué)校領(lǐng)導了解情況后為我提供了獎學(xué)金，減免了學(xué)雜費，并為我的母親在學(xué)校安排了工作和住房，讓我能全心全意地投入學(xué)習，沒(méi)有后顧之憂(yōu)。這份感激是用言語(yǔ)無(wú)法表達的。
現在高考已經(jīng)結束，在即將到來(lái)的大學(xué)學(xué)習中我將繼續努力，發(fā)揚一中的優(yōu)良傳統，為校爭光，為祖國建設作貢獻！
最后再次向我的母校表示誠摯的謝意！
此致
學(xué)生給老師的感謝信10
各位老師：
您好!
時(shí)間像匆匆的流水，飛快的離去�；貞浵褚唤z暖暖的春風(fēng)，吹過(guò)我的心頭.又似一股甜甜的泉水，流過(guò)我的心間。六年的學(xué)習生活即將結束我將告別母校踏入中學(xué)的大門(mén)。然而，在我望著(zhù)學(xué)校周?chē)兓�，清楚的意識到，我們長(cháng)大了，在我成長(cháng)的13年當中，有很多值得讓我感恩的人。其中，就有讓我學(xué)習到很多知識的母校，有教會(huì )我如何做人的老師。這是我人生當中第一個(gè)起跑點(diǎn)。而在這些老師中，是孫老師幫助我邁好了步子，讓我成功的走上中學(xué)的大門(mén)了。每年的七月，畢業(yè)就成了校園的主旋律。即將離去的我們，臉上綻放著(zhù)含淚的微笑。離開(kāi)，是為了完成母校寄托在每位畢業(yè)生身上的期望;離開(kāi)，是為了趕赴一場(chǎng)盛大的人生宴會(huì )，完成我們肩負的使命。
老師，我想對你說(shuō)：“你就像辛勤的園丁,哺育了我們。在這5年里，你讓我學(xué)到了很多知識,真理,給我們搭起了金色的橋梁�！蹦拖翊盒Q，無(wú)怨無(wú)悔地吐絲,只為結出造福天下的繭;你就像雨傘，義無(wú)反顧地被雨打濕,只為保護千萬(wàn)被您悉心呵護的桃李;你就像船槳，心甘情愿地輔佐駕船人,只為帶領(lǐng)船客通往美好的遠方;老師，您或許并不知自己那潛移默化的神奇魔力,卻早已在我的心中留下了感恩的激動(dòng),您或許不知您的羽翼是如此溫暖,卻已經(jīng)哺育了我們安然成長(cháng)。我想對你說(shuō)我是一棵綠樹(shù)，沐浴著(zhù)智慧的陽(yáng)光，在您知識的土壤里，茁壯成長(cháng);天的深情，地的厚愛(ài)，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷;老師我想對您說(shuō)，您的教誨，是明朗朗的'陽(yáng)光，照在我們的心田，讓青春之花縱情開(kāi)放;是您啟迪我們真正領(lǐng)會(huì )了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。教誨如春風(fēng)，師恩似海深。老師，您像云杉一般俊秀，像藍天一樣深沉;您有一顆和我們通融。
當我第一次跟著(zhù)媽媽走進(jìn)校園的大門(mén)是羞怯膽小地東張西望時(shí)，孫老師就撫摸著(zhù)我的頭，親切的把我介紹給其他小朋友。讓我有了很多的好朋友，就不再害怕。記得有一次您生病了，可依然堅持為我們上課。上課鈴響了，只見(jiàn)您左手拿者水杯和藥片，右手抱著(zhù)課本，面色蒼白，拖著(zhù)疲憊的步子慢慢的走進(jìn)教室，用低沉的聲音對大家說(shuō)，同學(xué)們。今天我有些不舒服，希望你們不要說(shuō)話(huà)，認真聽(tīng)講。當時(shí)，我們有些不懂事，沒(méi)把您的話(huà)放在心上。教師里，同學(xué)們你一言我一語(yǔ)，唧唧喳喳說(shuō)個(gè)不停。那時(shí)侯，您又生氣又很著(zhù)急。好幾次，您都張大嘴巴想叫我們靜下來(lái)，可話(huà)到喉嚨，就是說(shuō)不出來(lái)。盡管說(shuō)話(huà)那么費力，聲音那么細小，但您還是堅持把課上完�，F在想起來(lái)著(zhù)后悔。
恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。敬愛(ài)的老師，您的教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。您給了我們燦燦如金的生活真諦，經(jīng)過(guò)歲月的磨洗，彌久而愈明。您的諄諄教導，是愛(ài)的清泉，將在我心靈的河床里，永遠流淌。在不久的將來(lái)，無(wú)論我們成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我們都將以生命的翠綠向您致敬!老師，我們誠摯的祝福，就像樹(shù)上的翠綠，濃濃密密，與歲月俱增!當我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。老師，您辛苦了!我用所有的真誠衷心地道聲謝謝您!那么多年來(lái),妳一直在為我們操勞,為我們擔憂(yōu),卻把你自己給忽略了!
祝您身體健康工作順利!
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
學(xué)生給老師的感謝信11
敬愛(ài)的輔導班老師們：
你們辛苦了，為了孩子們學(xué)的更好，你們放棄了暑期的休息時(shí)間，給孩子輔導功能，在這里表示由衷的感謝!
孩子這些天也累壞了，放假以后，一直沒(méi)閑著(zhù)，還是過(guò)著(zhù)上學(xué)時(shí)的`生活，早起晚睡的上輔導班，回家以后照常寫(xiě)作業(yè)!看著(zhù)孩子回家以后疲憊不堪的樣子，也很心疼，但是又有什么辦法呢?哪個(gè)做家長(cháng)的不希望自己的孩子學(xué)得更好一些，更優(yōu)秀一些呢?敬愛(ài)的老師你能理解家長(cháng)的心情嗎?
您和孩子們都很辛苦，我們付出的是財力和物力，你們付出的是辛勞和汗水!
剛才與孩子談心，孩子說(shuō)盼假期盼了這么多天，好容易盼到了，可是媽媽非要給安排上輔導班，自從放假以后就沒(méi)有開(kāi)開(kāi)心心的玩一整天，她盼著(zhù)輔導班結束了，結束以后可不可以陪她去旅游，去看看外面的世界!我這才感悟到孩子的心情!孩子抬著(zhù)腦袋用祈求的表情看著(zhù)我，我忍不住流出了眼淚……
望子成龍父母心，不知道自己所做得這一切是否是對的?
真心希望老師多關(guān)注一下上輔導班的孩子們，能夠給予孩子最大的幫助，讓他們在假期的付出沒(méi)有白費，讓家長(cháng)們看到自己孩子步步高升的成績(jì)!
此致
敬禮!
您的學(xué)生：
20xx年x月x日
學(xué)生給老師的感謝信12
尊敬的老師：
請原諒您的學(xué)生沒(méi)有經(jīng)常去看望您，真的很對不起。但我還是會(huì )時(shí)常的掛念您，我會(huì )經(jīng)常想起以前我們一起走過(guò)的日子。那些快樂(lè )美好的時(shí)光，使我永生難忘!!
您好，雖然，我們天天見(jiàn)面，但我是個(gè)性格內向的孩子，不善言語(yǔ)，所以寫(xiě)這封信向您表達我的謝意。
最后，學(xué)生祝您工作順利，事事順心，也同時(shí)希望新東方能趕快想個(gè)法子，使您不必再為準時(shí)到不同校區上課而奔走勞累，快過(guò)年了，學(xué)生在這里提前給您拜年了，祝您身體健康，萬(wàn)事如意!
您是不知疲倦的樹(shù)，扎根在前行的路旁，為我們撐起通往希望與夢(mèng)想的天空;您是不懼雨打風(fēng)吹的燈塔，佇立在航路的前方，為我們指明達到成功與勝利的方向;您是不畏辛勞疲倦的耕牛，耕耘在希望的田野，為我們播種取得收成與喜悅的種子!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”您奉獻了自己卻成就了我們。三尺講臺承載了您的淵博與付出，印證了您的'大愛(ài)與奉獻，也見(jiàn)證了我們的成長(cháng)與成熟。最最親愛(ài)的老師，請您多多注意身體，您的健康是我們的期盼，更是我們的幸運!我們青年學(xué)子也一定不會(huì )辜負您的要求與期望，努力奮斗，為自己贏(yíng)得一個(gè)好的前程，為您的桃李園增光添彩。
記得四年級上冊的時(shí)候，中午放學(xué)后，我在門(mén)口等爸爸，我爸爸沒(méi)有來(lái)接我，你下班了看見(jiàn)我在那里，就陪我一起等。都到大中午了，我爸爸還是沒(méi)有來(lái)。您問(wèn)我：“你家那里通公汽嗎?”我說(shuō)：“有，8路，但這里沒(méi)有8路。不過(guò)這的14路通我媽媽的商店�！崩蠋熣f(shuō)：“那你有錢(qián)嗎?”我說(shuō)：“沒(méi)有�！蹦鷱陌锬贸鲆辉X(qián)，放到我的手里說(shuō)：“我送你去你媽媽的商店�！蔽艺f(shuō)：“不用了，我自己去就行了�！蹦终f(shuō)：“你自己去我怎能么能放心呢�！蹦惆盐依綄γ娴鸟R路上，和我一起上了車(chē)。你把我送到媽媽商店你就走了�？粗�(zhù)您的背影我難過(guò)急了，耽誤了您的中午不是很長(cháng)的寶貴時(shí)間，心里有說(shuō)不出的感激之情。
我多次下決心想您知道,可一想到這將失去好不容易得到的書(shū)簽，便決定隱瞞一切，但想到以前老師的教導，想到誠實(shí)的重要，又想去向您說(shuō)明一切。我的心里十分矛盾!???讀萬(wàn)卷書(shū)，讀懂了你高尚的情懷，行萬(wàn)里路，明白了你無(wú)私的精神，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，教師節，祝天下老師節日快樂(lè )。
老師，在我印象中，您是一個(gè)認真負責的人，您就像一位大姐一樣時(shí)刻關(guān)心著(zhù)我們的學(xué)習和生活。在此我向您表示感謝。氣轉熱時(shí)，看到某個(gè)同學(xué)還穿著(zhù)厚厚的羽絨衣，您總會(huì )親切地說(shuō)：“快脫下吧，別熱壞了!”體育課剛上好，同學(xué)們紛紛脫下衣服，圖個(gè)涼快。一會(huì )兒，您看我們休息夠了，總會(huì )對我們說(shuō)：“快穿上衣服，別感冒了!”
我想：下次一定倍加努力，證明我是有能力把作業(yè)寫(xiě)好的，要靠自己的力量去換取小紅星。俗話(huà)說(shuō)：“一份耕耘，一份收獲!”后來(lái)，我每次作業(yè)都是“A”，終于我靠自己的努力換取了許多書(shū)簽。我一次又一次用這樣的話(huà)來(lái)騙自己：“事情早已過(guò)去，何必再提!”
今天的作文是寫(xiě)一封感謝信，所以我又一次想起了您，在這里，我再一次向您表示內心深處由衷的感謝，我要好好學(xué)習，學(xué)習知識，也向學(xué)習您的品德，我也要做一個(gè)助人為樂(lè )的人。
您的學(xué)生
學(xué)生給老師的感謝信13
親愛(ài)的老師：
你好！
兩個(gè)月的時(shí)間一晃而過(guò)，這本厚厚的計算書(shū)，記錄了我這兩個(gè)月的生活，也見(jiàn)證了我大學(xué)的最后時(shí)光，凌晨三點(diǎn)的廣播，清晨五點(diǎn)的鳥(niǎo)叫，以及每天晚上路過(guò)王教授辦公樓的窗前，那通亮燈光。
在設計過(guò)程中得到了王教授和曾教員的精心指導，在此要向兩為尊敬的老師致以最崇敬的感謝。王教授總是在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)為我解答設計過(guò)程中的疑問(wèn)，很多次，很晚了，從王教授的辦公室問(wèn)完問(wèn)題出來(lái)，總是看見(jiàn)他還繼續留在那里伏案工作，這樣一位慈祥的'長(cháng)者的背影，我將無(wú)法從記憶中抹去。記得在審方案階段，曾教員總是不厭其煩地給我們細心講解，以消除我們的盲點(diǎn)。在這里，我要一并感謝結構教研室的其他老師，那些在無(wú)意間幫助過(guò)我的老師，謝謝你們。
這次設計是我第一次進(jìn)行全面和系統的設計，不免會(huì )有疏漏和不足之處，可能存在計算不夠準確，圖紙質(zhì)量不高等問(wèn)題，還有許多細節未做到及時(shí)處理，請教員指正，以幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步。我相信通過(guò)這次全面系統的設計以及在這個(gè)過(guò)程中各位老師的不斷點(diǎn)撥，在今后的工作中我一定會(huì )做到更好。
此致
敬禮！
學(xué)生給老師的感謝信14
親愛(ài)的王老師：
您好！
我從井岡山轉到你們班上來(lái)的第一天，您就讓同學(xué)們鼓掌歡迎我，還異口同聲地說(shuō)：“歡迎新同學(xué)！”感謝您讓我很快地融入這個(gè)大家庭。
在您的教育下，我的.學(xué)習成績(jì)越來(lái)越好，不懂的問(wèn)題，您耐心地給我講解，使我明白了很多道理。我考試考得好，您說(shuō)：“繼續努力！更上一層樓！”考得差，您鼓勵我：“別泄氣，加油！”感謝您讓我喜歡上了學(xué)習。
祝您：身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：xxx
�。玻皒x年５月７日
學(xué)生給老師的感謝信15
敬愛(ài)的老師：
您好！
時(shí)光飛逝，轉眼間我們升入了5年級，在這碩果累累的金秋時(shí)節，我們踏著(zhù)醉人的花香，迎來(lái)了第21個(gè)教師節。當無(wú)知的我們走進(jìn)實(shí)驗小學(xué)的大門(mén)，我們看見(jiàn)了您慈祥的面孔。是您領(lǐng)我們學(xué)會(huì )了加，減，乘，除。也是您領(lǐng)我們走進(jìn)知識的大門(mén)，把知識寶庫的金鑰匙交到我們手中，讓我們去努力，去發(fā)現，去探索；也許在什么時(shí)候，我們幼稚的話(huà)語(yǔ)可能傷害過(guò)您，可是您仍把我們當做您的一個(gè)個(gè)調皮的孩子。
沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有花朵，而沒(méi)有教師哪會(huì )有詩(shī)人，文學(xué)家，作家，哪會(huì )有舉世聞名的歌德巴赫猜想！多少次，我們看見(jiàn)您在認真的批改作業(yè)，您在細細凝視，一行行，一頁(yè)頁(yè)。在您沒(méi)看完前您不肯離去。因為您知道那是孩子們的翅膀和臺階。這時(shí)當我們看見(jiàn)您，我們多想遞上一杯清涼的茶，說(shuō)一句：老師，您辛苦了！有人說(shuō)，老師是園丁，培育除一代又一代的人才，我覺(jué)得這話(huà)沒(méi)錯，您就是園丁，我們是春天里的幼苗，茁壯的綠葉上有您的汗珠，鮮艷的花朵上有您的微笑！不管您有多忙多累，您始終精神飽滿(mǎn)的出現在我們面前，為我們講授知識。您為我們的'成長(cháng)付出了多少心血，犧牲了多少個(gè)良宵啊。您額頭的皺紋刻下了千絲萬(wàn)縷的慈愛(ài)；您鬢邊的白發(fā)記載著(zhù)長(cháng)年累月的辛勞。就像我們不會(huì )忘記有養育之恩的父母一樣，也不會(huì )忘記您----我們的啟蒙恩師。
寫(xiě)到這，我們要對您說(shuō)一句，老師，您是我們心中永遠的天使！
祝您節日快樂(lè )，身體健康，永遠年輕，桃李滿(mǎn)天下！
此致
敬禮
全班同學(xué)敬上
20xx年9月10日
【學(xué)生給老師的感謝信】相關(guān)文章：
學(xué)生對老師的感謝信11-07
學(xué)生對老師感謝信11-07
學(xué)生對老師的感謝信11-01
學(xué)生對老師感謝信11-01
學(xué)生對老師的感謝信12-17
學(xué)生給老師的感謝信12-21
學(xué)生給老師感謝信11-16
學(xué)生老師感謝信12-13
學(xué)生給老師的感謝信06-10
學(xué)生感謝信老師12-01