給學(xué)校的感謝信匯編15篇
隨著(zhù)個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，各種感謝信頻頻出現，我們時(shí)常通過(guò)寫(xiě)感謝信來(lái)表達感恩。還是對感謝信一籌莫展嗎？以下是小編整理的給學(xué)校的感謝信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
給學(xué)校的感謝信1
尊敬的領(lǐng)導、老師們：
短短六周的實(shí)習即將結束，我們將要踏上歸去的旅途。日升月落，暮鼓晨鐘，在你們的悉心指導下，我們由學(xué)生向老師蛻變。在此之際，我們滿(mǎn)懷不舍，謹向武漢語(yǔ)言文化職業(yè)學(xué)院外語(yǔ)系的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意！
感謝你們，在我們懵懂地踏入貴校時(shí)給予我們指導和幫助。還記得剛到這里時(shí)，我們緊張不安，是你們?yōu)槌鮼?lái)乍到的我們指引了方向。你們指導我們備課，指引我們查找所需的資料，更為我們提供便利的網(wǎng)絡(luò )設施；你們在百忙之中仍不忘幫我們解決所遇到的困難，為我們提供了良好的住宿條件，為我們的出行提供便利，讓我們在最短的時(shí)間內適應并融入這個(gè)新環(huán)境。
作為一名實(shí)習老師，我們不太了解學(xué)生的基本情況，對此，你們耐心給予介紹，毫無(wú)保留地與我們分享自己多年的教學(xué)經(jīng)驗，并與我們探討更適合學(xué)生的教學(xué)方式，為我們上好人生中的第一堂課提供了寶貴的建議。當我們在教學(xué)中遇到困惑時(shí)，是你們?yōu)槲覀冎更c(diǎn)迷津，并給我們信心和勇氣，記得上完第一堂課，我們備受打擊，無(wú)比沮喪，難以堅持下去，是你們的支持，我們得以堅持到現在；當我們?yōu)樵撊绾胃鷮W(xué)生進(jìn)行溝通交流而煩惱時(shí)，是你們?yōu)槲覀兲峁┙ㄗh，讓我們能夠跟學(xué)生融為一體，更好地促進(jìn)了師生間的互動(dòng)，使得課堂氛圍更為活躍，教學(xué)工作得以順利完成。
一封短短的感謝信，不能代表我們所有的感激之情。師恩如溪水，青春似萌芽，歷經(jīng)你們指導與鼓勵，我們相信，我們定能在自己成長(cháng)的旅途中，開(kāi)出最燦爛的花朵。同樣也希望各位老師在今后的人生旅途中一帆風(fēng)順，培育更多優(yōu)秀的人才，亦祝愿貴�！昂竦聫娔�，勵志創(chuàng )新”的精神能長(cháng)久傳承。
此致
敬禮
湖北第二師范學(xué)院外國語(yǔ)學(xué)院
二〇xx年十一月二十四日
給學(xué)校的感謝信2
尊敬的縣初中各位領(lǐng)導、老師：
你們好!
我是縣初中20xx屆學(xué)生赫高喆。
轉眼間，距離高考已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)多月，而錄取結果早已揭曉，我有幸被北京大學(xué)錄取。細細回想起來(lái)，從小學(xué)到高中，究竟哪里才是我人生中最重要的轉折點(diǎn)呢?我不禁回想起了我的初中母�！獙幜昕h初級中學(xué)。
在進(jìn)入縣初中之前，我自認為我很平凡。但在進(jìn)入縣初中后，這一切都發(fā)生了極大的改變。在這個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的校園里，濃郁的學(xué)習氛圍熏陶了我，讓我沉浸在知識的海洋里，樂(lè )此不疲。而在九年級，我又有幸遇到了影響我終生的老師，包括我的班主任英語(yǔ)老師沈明麗、語(yǔ)文老師雍坤、數學(xué)老師張麗梅……正是他們的諄諄教誨、關(guān)心和愛(ài)護、鼓勵和支持，使我能在九年級的時(shí)間里發(fā)現自己、開(kāi)始逐漸相信自己、學(xué)會(huì )自律、開(kāi)始向往清華北大……
仍記得，在中考考前一百天誓師大會(huì )上我領(lǐng)著(zhù)全班同學(xué)高喊口號時(shí)的激情;仍記得，體育加試前每天在操場(chǎng)上揮汗如雨的訓練;仍記得考試前夕老師和領(lǐng)導對我們的鼓勵和陪伴......
初中生活盡管已經(jīng)遠去，卻如昨日般歷歷在目。母校在我成長(cháng)過(guò)程中，所給予我的是無(wú)法衡量的價(jià)值。無(wú)論是我各科目的知識，還是品德和行為，在校期間都得到了不斷的提升，我的每一點(diǎn)進(jìn)步，都得益于老師們的責任心和他們?yōu)槿颂幨碌母腥玖��？梢哉f(shuō)，是縣初中改變了我的生活，改變了我的人生，造就了現在的我。這種改變并不是某件事、某個(gè)人在某個(gè)時(shí)間點(diǎn)就突然引起的，而是在縣初中學(xué)習的這整段時(shí)間里班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)對我潛移默化式的影響，最終量變導致質(zhì)變。這種影響蘊含在每一節課堂上，每一次考試中，每一個(gè)老師細心耐心的講解中，每一天我們所接觸的、發(fā)現的、學(xué)會(huì )的知識中。
如今，我取得了滿(mǎn)意的高考成績(jì)，被理想的大學(xué)錄取，我更要感謝縣初中的領(lǐng)導、老師們，沒(méi)有他們，我的進(jìn)步就無(wú)從談起。
作為寧陵縣初級中學(xué)的學(xué)子，無(wú)論我走到哪兒，都絕不會(huì )忘記母校對我的恩情、栽培和教育。
和風(fēng)甘雨潤沃土，桃李芬芳滿(mǎn)校園。在這里我也由衷地祝愿：縣初中能培養出更多的人才，成為知識的沃土，教育事業(yè)蒸蒸日上!
20xx年7月26日
給學(xué)校的感謝信3
尊敬的xxx：
丹桂飄香，秋菊送爽，在歡度第xx個(gè)教師節的濃烈氛圍中，貴單位給我校老師送來(lái)了關(guān)愛(ài)，讓我們倍感溫暖，深受教育和鼓舞。在此，我校全體老師謹向貴單位表示最衷心的感謝和崇高的敬意!
縣委、縣政府作出推進(jìn)教育事業(yè)跨越發(fā)展的重要決策后，全縣上下迅速形成了重視教育、支持教育的廣泛共識。我校全體教職員工緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展新目標，群策群力，推進(jìn)改革創(chuàng )新，學(xué)校各項工作均取得了可喜的成績(jì)。貴單位的慰問(wèn)讓我們進(jìn)一步認清了自身責任的重大。我們將絕不辜負上級領(lǐng)導和社會(huì )各界的期望，絕不辜負你們的鼓舞和支持，振奮精神，扎根村小，立足三尺講臺，踏實(shí)工作，努力拼搏，用我們的智慧和努力譜寫(xiě)阜寧教育跨越發(fā)展的絢麗篇章!為我縣經(jīng)濟社會(huì )的全面進(jìn)步作出我們教師應有的貢獻。
最后，祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上，祝各位領(lǐng)導工作順利，萬(wàn)事如意!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
給學(xué)校的感謝信4
以“九秩弦歌，博中情懷”為主題的博白縣中學(xué)90周年校慶已圓滿(mǎn)的落下帷幕。此次校慶活動(dòng)認真貫徹了“簡(jiǎn)約、熱烈、厚重、和諧”的原則，以師生校友為主體，實(shí)現了“總結辦學(xué)經(jīng)驗、弘揚博中精神、凝聚各方力量、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展”的目的。
在全校師生員工和廣大校友的共同努力下，我們通過(guò)各種形式重溫和總結了學(xué)校發(fā)展的歷史，展示了學(xué)校的成績(jì)，展望了學(xué)校的未來(lái)。校史中的厚重、慶典時(shí)的振奮、晚會(huì )上的喜悅，全體師生的良好精神風(fēng)貌和高雅喜慶的環(huán)境氛圍都得到了充分的體現，這種精神感染了所有到場(chǎng)的領(lǐng)導嘉賓和校友，鼓舞了全校師生員工。
校慶的成功，離不開(kāi)廣大校友和社會(huì )各界熱心人士的關(guān)心和支持。校園里的一花一木、校慶上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都凝聚著(zhù)校友們對母校的深情厚誼；廣大校友不忘母校的培育之情，不辭辛勞地從全國各地，攜著(zhù)深切的眷戀返回母校，彰顯了博中人的凝聚力和向心力；校友們?yōu)槟感＝ㄑ垣I策，紛紛慷慨解囊，為母校捐款捐物，也向世人昭示了博中人的感恩回饋之精神；各級、各班、各地區的校友們?yōu)槟感０l(fā)來(lái)了賀信、寄語(yǔ)和視頻，讓母校收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福；校慶當天，廣大校友更是主動(dòng)聯(lián)絡(luò )、積極參與，為校慶增光添彩，從籌備到慶典到學(xué)術(shù)報告到座談會(huì )再到慶典晚會(huì )，一樁樁、一件件都凝聚了校友們的腔腔赤誠之心和滴滴辛勤汗水。
在此，特向一直以來(lái)關(guān)心和支持博白縣中學(xué)的廣大校友及社會(huì )各界人士表示最衷心的感謝，希望有了你們的關(guān)心和支持，博中將擁有不竭的發(fā)展動(dòng)力，博中的明天也會(huì )更加美好。
給學(xué)校的感謝信5
尊敬的王董事長(cháng)，敬愛(ài)的各位老師:
大家好!我是九四班的一名學(xué)子，作為一顆由你們悉心栽培的樹(shù)苗，我已經(jīng)有了一個(gè)成長(cháng)為參天大樹(shù)的夢(mèng)想。
三年來(lái)，有著(zhù)成功，有著(zhù)失敗，有著(zhù)歡呼雀躍的時(shí)刻，也有沮喪流淚之時(shí)�；厥兹甑臅r(shí)光，令人心生畏懼的暴風(fēng)雨也已成為心中一道壯觀(guān)的風(fēng)景，陽(yáng)光下的陣陣歡呼恍如隔夜，因為有你們的相伴，單調的生活也充滿(mǎn)了色彩。
感謝董事長(cháng)，為我們這些學(xué)子營(yíng)造了雙語(yǔ)這個(gè)大家庭，為我們的茁壯成長(cháng)營(yíng)造了一個(gè)美好的環(huán)境，因為雙語(yǔ)港灣;讓我安心度過(guò)了漫長(cháng)黑夜;因為雙語(yǔ)家庭讓我感受到另一種親情的溫暖;因為雙語(yǔ)學(xué)校，讓我漫游在知識的海洋中，靠近理想的彼岸。
在此，我想感謝一位陪伴了我三年的老師任老師。他不僅是一位知識淵博的老師，更是一位有道德有修養的老師。他為了我們，可謂是嘔心瀝血。我們班在九年級中差生最多的一個(gè)班，差到?jīng)]有老師愿意帶。我敬愛(ài)的任老師為我們撐起了一片天地，他不僅教會(huì )了我們幾何的知識，更教會(huì )了我們做人的道理，這三年中有很多錯事惹您不高興，但你仍然含辛茹苦不辭辛勞日復一日，謝謝您!
在此，我還要感謝我們各科老師，我今天的成績(jì)，離不開(kāi)我們各科老師辛苦的付出和栽培，謝謝你們!你們是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們，感恩!!!
十年樹(shù)木百年樹(shù)人，插柳之恩一生難忘，感謝有你們相伴!
此致
敬禮
感謝人：
日期：
給學(xué)校的感謝信6
尊敬的穆?tīng)敔敚?/p>
您好!
我是亞歐語(yǔ)言文化學(xué)院20xx屆俄語(yǔ)系畢業(yè)生張雪迪。今天收到了您的禮物，我特別開(kāi)心。在書(shū)中我看到了您辦學(xué)的不易、看到了您的堅守、看到了我們人文學(xué)院的光輝歲月……我因自己是人文學(xué)院的學(xué)生而感到無(wú)比的自豪。大學(xué)四年有幸作為優(yōu)秀畢業(yè)生代表上臺領(lǐng)獎，我將永遠銘記那一刻，永遠謹記您的“勤奮開(kāi)拓，自強育人”的校訓。
四年的時(shí)光，彈指一揮間。這四年里，我從懵懵青澀到成熟穩重，感謝老師們的精心培養和諄諄教誨。人文學(xué)院教會(huì )了我很多，我愛(ài)我的亞歐語(yǔ)言文化學(xué)院，我愛(ài)我最尊敬的林全勝主任，我愛(ài)我最和藹可親的穆華英老師等等，當然，我最?lèi)?ài)我們尊敬的穆?tīng)敔�，沒(méi)有您偉大的創(chuàng )業(yè)之路，就沒(méi)有東師人文。感謝我的東北師范大學(xué)人文學(xué)院，感謝我的亞歐語(yǔ)言文化學(xué)院，感謝我的俄語(yǔ)系，我愛(ài)的你們，辛苦啦。
東師人文，我最最親愛(ài)的母校，這是我們四年成長(cháng)的地方。這里有我們太多的回憶，太多的歡聲笑語(yǔ)。校園中的每一片樹(shù)葉，都記載著(zhù)我們的成長(cháng)，校園里的每一朵鮮花，都記錄著(zhù)我們的笑臉，東師人文，就是我永遠的港灣。我衷心的希望母校能越辦越好，能培養出更多的棟梁之才。
同時(shí)，在即將到來(lái)的三十年校慶之際，我衷心祝愿母校生日快樂(lè )!愿東北師范大學(xué)人文學(xué)院蒸蒸日上，燦爛輝煌;愿我愛(ài)的老師們身體健康，萬(wàn)事如意;愿學(xué)弟學(xué)妹們前程似錦。最后愿穆?tīng)敔斏眢w健康，把最好的祝福送給您。
給學(xué)校的感謝信7
親愛(ài)的老師、食堂的叔叔阿姨們：
你們好!我是綿陽(yáng)外國語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校小學(xué)部五年級五班的孫曉。前些日子，我被確診為患上了甲亢，拿到診斷書(shū)的那一刻起，家人們都為我的病情和未來(lái)?yè)鷳n(yōu)，因為從今以后的五到七年里，我必須每天與藥為伴，每隔兩周就要驅車(chē)5小時(shí)去重慶市兒童醫院檢查。對我而言，我再也不能食用含碘的食用鹽，再也不能吃我最?lèi)?ài)的海鮮，再也不能零距離接觸我魂牽夢(mèng)縈的大海。
因為學(xué)校食堂使用的是含碘食鹽，這就意味著(zhù)以后我不能再吃學(xué)校的飯菜，在學(xué)校的每一頓飯都要媽媽親自送。雖然我家離學(xué)校并不算太遠，但爸媽都要上班，根本沒(méi)法每天為我送飯。我的病情控制和飲食有很大關(guān)系，為此媽媽專(zhuān)門(mén)給學(xué)校米校長(cháng)寫(xiě)了一封申請書(shū)，希望學(xué)校能夠同意讓食堂每天專(zhuān)門(mén)為我做飯。開(kāi)始我還覺(jué)得不大可能，食堂的叔叔阿姨每天要為六千多名師生準備三餐，怎么可能單獨為我做飯呢?但我的內心依然抱著(zhù)一絲希望，在我的印象中，平時(shí)在校園里看到米校長(cháng)，他總是面帶微笑、平易近人，我們都親切地稱(chēng)他為“米爺爺”!
果然，米校長(cháng)知道了我的情況后，非常關(guān)切的詢(xún)問(wèn)了我的病情，毫不猶豫地在申請書(shū)上簽字。在這里，我和媽媽真誠的感謝米校長(cháng)對我的關(guān)心，讓我不用再擔心每天的.飲食，在學(xué)校的學(xué)習生活沒(méi)有了后顧之憂(yōu)。
記得我第一次坐在食堂飯桌前，吃著(zhù)食堂梁阿姨專(zhuān)門(mén)為我準備的無(wú)碘鹽飯菜時(shí)，我的心里不僅僅充溢著(zhù)開(kāi)心、激動(dòng)，更有滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。
有時(shí)，在我吃飯的時(shí)候，同學(xué)們也會(huì )好奇地來(lái)品嘗，沒(méi)想到竟然還有一些同學(xué)開(kāi)玩笑說(shuō)自己也想得甲亢，這樣也能像我一樣吃到這么好吃的飯菜了!親愛(ài)的同學(xué)們，其實(shí)我多想和你們吃的一樣，想吃什么就吃什么，不用顧忌碘的含量，但是甲亢的痛苦不是你們想得那么簡(jiǎn)單啊!
因為要定期去醫院檢查，我還落下了不少功課，老師們也很著(zhù)急，怕我的學(xué)習下滑，在課余為我補課，鼓勵我和甲亢斗爭到底。
有這么多人關(guān)愛(ài)著(zhù)我，我有什么理由不好好治病，不認真學(xué)習呢，我在心里暗暗下定決心，一定要控制好飲食，不亂吃零食，爭取兩年就和甲亢說(shuō)“再見(jiàn)”。
同學(xué)們，“碘”雖是一種對人體有益的微量元素，但是攝入過(guò)量對我們的健康有極大的危害。我的體內含碘過(guò)高就是因為我平時(shí)吃了太多的零食，所以才會(huì )患上甲亢。每當你吃零食的時(shí)候，一定要注意看看配料，特別是碘的含量。我呀!可是幾年都吃不到好吃的零食了。
最后，再次感謝親愛(ài)的老師和食堂的叔叔阿姨們，如果沒(méi)有你們的悉心照顧和呵護，我一定不會(huì )像現在這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的學(xué)習，生活。
祝我親愛(ài)的母�！d陽(yáng)外國語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校越辦越好!
此致
敬禮
給學(xué)校的感謝信8
給學(xué)校的感謝信
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導，xx老師，你們好：
首先，讓我代表我們全家向你們表示最衷心的感謝！
我的孩子xx是貴校一名普通的學(xué)生，在20xx年省計算機比賽中取得了省一等獎的好成績(jì)。這些都是在貴校各位領(lǐng)導、老師特別是孩子的班主任xx老師辛勤培養教育下取得的結果。從班主任xx老師等身上，讓我們作家長(cháng)的看到了貴校的每一位老師嚴謹的治學(xué)態(tài)度，敬崗愛(ài)業(yè)，愛(ài)生如子的高尚情操。師道既尊,學(xué)風(fēng)自善，是你們憑著(zhù)對教育事業(yè)的滿(mǎn)腔熱情，為社會(huì )輸送了一批批高素質(zhì)的人才。
成績(jì)的取得是與xx老師的精心培養、輔導是分不開(kāi)的。xx老師以高度的責任感和莊嚴的使命感，及自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，給所教學(xué)生帶來(lái)了規范豐富的治學(xué)環(huán)境，增添了學(xué)生的信心，我的孩子xx每次回到家不止一次的提起xx老師。由此也可見(jiàn)孩子對老師的信賴(lài)和尊敬。相關(guān)的感謝信樣本·英語(yǔ)感謝信·國家助學(xué)金感謝信·寫(xiě)給學(xué)校的感謝信·見(jiàn)義勇為感謝信·拾金不昧感謝信范文·面試后的感謝信
最后，請允許我再一次向貴校的各位領(lǐng)導和全體老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝福，我衷心的祝福貴校越來(lái)越好，在教育戰線(xiàn)上永遠健康持久的發(fā)展前進(jìn)，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績(jì)，為社會(huì )輸送更多優(yōu)秀人才。
學(xué)生家長(cháng)：
年 月 日
給學(xué)校的感謝信9
敬愛(ài)的老師：
您好！最近在課堂上看到您容光滿(mǎn)面，我也替您感到快樂(lè )與舒心。您是我目前見(jiàn)過(guò)最好的一位導師，作為一名普通學(xué)生的我聽(tīng)您的每一堂課感覺(jué)就像是享受人生豐富多彩的佳宴。
您不僅是我們生活中的好導師，也是我們學(xué)習上的好教師。您是我見(jiàn)過(guò)的老師中最漂亮和最善良的。您是大多數教師中的極少數注重外表容貌與人氣的一位老師。每天都能看到您穿著(zhù)不同樣的著(zhù)裝，可見(jiàn)，老師曾經(jīng)也是一位極愛(ài)漂亮的淑女。每一天都能看到您溫和又有點(diǎn)可愛(ài)的笑臉，讓人看到了覺(jué)得您很平易近人與對生活很樂(lè )觀(guān)與積極。所以，我覺(jué)得您就這一點(diǎn)就讓我們學(xué)到：人生是豐富多彩的，我們時(shí)時(shí)刻刻應保持一顆積極樂(lè )觀(guān)的心去面向生活，當您用真心去感受生活時(shí)，您也會(huì )覺(jué)得生活等著(zhù)讓你去享受它、擁抱它、親吻它。
友情、親情與愛(ài)情是生活的三大重要部分。老師您教會(huì )了我如何去發(fā)展純真的友情，您還教會(huì )了我如何去爭取、面對與發(fā)展真摯與忠誠的愛(ài)情，最后您還教會(huì )了我們如何去珍惜與身邊的親人的親情。老師，您讓我在這世界上學(xué)會(huì )擁有與珍惜三樣很重要的感情，我作為一名請保留此標記學(xué)生應該好好地、深深地感謝您。
談到學(xué)習，您也功不可沒(méi)。還記得當初我的寫(xiě)作水平低得很，但通過(guò)您的引導和鼓勵，我的寫(xiě)作能力由以前字數不夠到現在字數超過(guò)標準要求。當您教到古文一類(lèi)文篇時(shí)，我看您為我們班所付出的艱辛。您為我們一句一句地研讀，每一個(gè)細節都做到念念不忘與有章可循，讓我們在這類(lèi)文本上的學(xué)習顯得益彰，困難都能解決了。您還有一點(diǎn)比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不同：那就是您經(jīng)常給我們補充課外知識，增加我們對課內的深層鞏固與對外的知識面的擴展。也許這是老師您多年積累下來(lái)的經(jīng)驗吧。因而讓我們在語(yǔ)文學(xué)習上對之充滿(mǎn)了極大地興趣。我很感激老師您帶給我在語(yǔ)文學(xué)習上的樂(lè )趣，因為它對我十分有益。
我相信用語(yǔ)言文字來(lái)表達對老師您深深地感激之情顯得有點(diǎn)薄弱，所以我決定用我最大的努力在三年后以實(shí)現老師心中的那個(gè)最大的期望，再過(guò)十年，我也會(huì )以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我對老師您的一番感激之情！
最后，祝老師身體健康，工作快樂(lè )，萬(wàn)事順心。
此致
敬禮
感謝人：
日期：
給學(xué)校的感謝信10
尊敬的志臻實(shí)驗中學(xué)校領(lǐng)導：
您好!
很冒昧的給你們寫(xiě)信，就是為了表達一下作為家長(cháng)對校領(lǐng)導及孩子的班主任劉老師的感激之情。
時(shí)間過(guò)的真快，一晃孩子們在學(xué)校度過(guò)了三個(gè)半月的時(shí)間了。我很欣喜的看到了孩子三個(gè)半月的收獲，自從去了志臻，除了個(gè)頭長(cháng)高了不少，孩子寫(xiě)作業(yè)認真了，禮貌、感恩方面也有了很大的變化，這一切都是與校領(lǐng)導和班主任劉老師的努力分不開(kāi)的。
通過(guò)孩子，我們認識了劉老師。開(kāi)學(xué)那天和孩子們領(lǐng)生活用品時(shí),看到一張稚嫩的面孔,不自覺(jué)地問(wèn)了一句：您是劉曉東劉老師嗎?劉老師微微一笑，是的，當時(shí)的心真有一點(diǎn)忐忑了，把孩子交給一個(gè)大孩子能行嗎?每次接孩子回家，總是問(wèn)個(gè)不完。老師講的課你能聽(tīng)明白嗎，老師對你們嚴厲嗎?孩子每次都說(shuō)，我們的老師都是微笑著(zhù)和我們說(shuō)話(huà)，我們做錯了，老師給我們講道理，可好了，放心吧媽媽;我們和老師就像家人，誰(shuí)有什么事，老師都去給我們解決。每次聽(tīng)了孩子的話(huà)，心里都由衷地高興，為孩子能在老師的傾情呵護下成長(cháng)而欣慰。
通過(guò)這次孩子生病這件事情上，更能體現到劉老師的責任心和愛(ài)心。那天晚上下了晚自習，孩子打電話(huà)來(lái)說(shuō)：“媽?zhuān)腋忻傲�，渾身沒(méi)勁，站不住，嗓子好疼，你明天來(lái)接我吧�！焙⒆涌隙ú〉猛乐�，聽(tīng)到孩子這樣的電話(huà)，我心急如焚，頓時(shí)不知所措，安慰著(zhù)孩子的同時(shí)，自己的眼淚流了下來(lái)。放下電話(huà)，趕緊聯(lián)系到劉老師，那時(shí)候已經(jīng)十點(diǎn)半了，劉老師隨即把孩子領(lǐng)到醫務(wù)室打上針，安排好孩子休息后，給我回了一條短信：孩子打針沒(méi)事了。我的淚唰得流了下來(lái)，內心無(wú)比感動(dòng)。
第二天有個(gè)重要場(chǎng)合需要參加，沒(méi)法趕到學(xué)校，中午不由得又給劉老師打通了電話(huà)，和他商量了一下，讓孩子輸液。當時(shí)劉老師正在吃午飯，劉老師二話(huà)不說(shuō)，放下飯碗就找到孩子，帶他去輸液。安排完了，劉老師發(fā)了一條短信：請放心，孩子不燒了。我的淚水再一次流了下來(lái)，馬上給劉老師發(fā)了一條短信：劉老師，真不知道該怎么感謝你，謝謝了。劉老師寫(xiě)了三個(gè)字：應該的。這三個(gè)字我反復念了好幾遍，在這位年齡不大的年輕老師嘴里說(shuō)出來(lái)，怎么感覺(jué)這么親切呢!
在場(chǎng)的那些朋友看到我流淚就說(shuō)：“行了，人家生活老師管的還挺好的�！蔽亦嵵氐睾臀业呐笥褌冋f(shuō)：“不，這不是生活老師，是孩子的班主任老師”。人們都露出很好奇的眼神，說(shuō)：“班主任老師都特別負責任?”我說(shuō)：“是的，不光班主任老師這樣，每一位任課老師都很負責任�！焙⒆踊貋�(lái)說(shuō)：“語(yǔ)文、英語(yǔ)老師都經(jīng)常和孩子交流，問(wèn)孩子們講的課能不能聽(tīng)懂�！碑敃r(shí)在場(chǎng)的家長(cháng)們都說(shuō)讓孩子們也去志臻。
由此可見(jiàn)，我當時(shí)尊重孩子的選擇沒(méi)有錯。孩子當初選擇學(xué)校時(shí)五中、啟明、一中都考上了，但孩子說(shuō)志臻的環(huán)境和氛圍他最喜歡。孩子選擇志臻沒(méi)有錯，通過(guò)劉老師這幾個(gè)月對孩子們的種種關(guān)心，讓所有家長(cháng)對劉老師有了深刻的認識：細心、耐心、真心、責任心。我想：孩子們有這么優(yōu)秀的班主任和所有任課老師，我們三十七班一定會(huì )脫穎而出的。
我沒(méi)有用夸張的語(yǔ)言，我只寫(xiě)出了一位媽媽對班主任劉老師、對我們志臻的心聲!教師被譽(yù)為太陽(yáng)下最光榮的職業(yè)，他對學(xué)生們的言傳身教，一言一行都代表著(zhù)學(xué)校及整個(gè)志臻的形象。作為孩子的家長(cháng)，我衷心的說(shuō)一聲：“劉老師，您辛苦了，您早五晚十地為了孩子們，你付出了這么多，謝謝您!”
相信在許許多多像劉老師這樣的老師們的共同努力下，我們的衡水志臻中學(xué)一定會(huì )發(fā)揚光大，越來(lái)越優(yōu)秀，謝謝!
此致
敬禮！
三十七班XXX家長(cháng)
20xx年12月8日晚
給學(xué)校的感謝信11
尊敬的洪綿綿女士和“香港慈恩基金會(huì )”的愛(ài)心人士們：
您們好！
首先，請接受湄潭縣__完小全體師生對您們的愛(ài)心行動(dòng)表示由衷的感謝和崇高的敬意！感謝您們的慷慨解囊，捐書(shū)助學(xué)，為同學(xué)們增添了新的閱讀空間、開(kāi)拓了學(xué)生們的視野、讓同學(xué)們感受到了書(shū)本中學(xué)習知識的樂(lè )趣。
小樹(shù)的成長(cháng)離不開(kāi)陽(yáng)光的呵護，花兒的開(kāi)放離不開(kāi)雨露的滋潤�！癬_完小圖書(shū)屋”的建成，寄托了洪綿綿女士和“香港慈恩基金會(huì )”的愛(ài)心人士對我們學(xué)校的無(wú)比關(guān)懷和殷切期望；見(jiàn)證了您們一直以來(lái)心系祖國、情牽教育、助學(xué)扶困的赤子之心！這，不僅是對我校物質(zhì)上的幫助，更是對我們精神上的鼓勵！
捐書(shū)助學(xué)，心系教育和兒童，是您們作為熱心公益事業(yè)者的崇高社會(huì )責任感的另一種形式，必將激發(fā)出我校學(xué)生更大的學(xué)習熱情，向著(zhù)更高的目標不懈努力。您們愛(ài)心行動(dòng)的意義遠遠不只在物質(zhì)和金錢(qián)的援助上，更重要的還在于精神的鼓勵和鞭策，這種精神上的鼓勵和鞭策也必將作為一種精神財富，滋養一屆又一屆的莘莘學(xué)子茁壯成長(cháng)，激勵一批又一批學(xué)生刻苦學(xué)習、努力鉆研、學(xué)有所成、回報社會(huì )。
捐資助學(xué)，惠澤千秋。愛(ài)心飛揚，書(shū)報傳情。我們相信，也請您們放心，有您們的無(wú)私幫助，我們一定會(huì )把我們學(xué)校的“圖書(shū)屋”辦得更好，確保圖書(shū)得到充分利用，真正起到其應有的作用。
最后，再次感謝您們的慷慨捐贈，恭祝您們身體健康，工作順利，家庭幸福，萬(wàn)事如意！
xxx
20xx年xx月xx日
給學(xué)校的感謝信12
尊敬的四川警察學(xué)院：
20xx年8月18日凌晨，我縣“5.12”大地震極重鄉鎮高川鄉遭遇了50年一遇的特大暴雨襲擊，暴發(fā)的山洪泥石流和山體滑坡等自然災害使高川再次成為孤島，通訊、道路、電力完全中斷，新橋村上百戶(hù)居民房屋被改道的山洪沖擊，暴雨造成3死2失蹤，直接經(jīng)濟損失達1.81億元。危難時(shí)刻，安縣公安發(fā)揚抗震救災精神，迅速啟動(dòng)工作預案，全警動(dòng)員、全力以赴投入到抗洪搶險和維護災區治安秩序、社會(huì )穩定等各項工作中;高川派出所全體民警和縣局搶險救援隊沖鋒在前，配合黨委政府冒著(zhù)生命危險緊急疏散轉移受災群眾4000余人、集中轉移安置600余人，開(kāi)展巡邏守護、搶救群眾財產(chǎn)，用實(shí)際行動(dòng)踐行了人民警察的錚錚誓言。
8月17日晚7時(shí)許，高川派出所接到轄區將有暴雨做好抗洪搶險的通知。實(shí)習學(xué)員羅清松、和龍飛立即在民警魏苓的帶領(lǐng)下沿公路沿線(xiàn)開(kāi)展巡邏工作，及時(shí)提醒、疏散、轉移沿途群眾，并將300多名群眾安全轉移到安置點(diǎn)。晚10時(shí)許，當兩名學(xué)員用擴音器沿二郎村公路喊話(huà)疏散群眾時(shí)，由于雨勢太大，導致警車(chē)不慎滾下坡坎。兩名學(xué)員發(fā)揚不怕苦不怕累的優(yōu)良作風(fēng)，從警車(chē)里爬出后又繼續冒雨和民警一起疏散沿途受災群眾，將群眾安全轉移到安全地帶。8月18日災情發(fā)生后，羅清松、和龍飛兩名實(shí)習學(xué)員在民警的帶領(lǐng)下全身心投入到維護治安秩序、疏導交通、維護社會(huì )穩定等工作中。在高川小學(xué)、新橋村安置點(diǎn)，他們幫助搬運、發(fā)放救災物資，護送生病老人;在新橋村老場(chǎng)鎮受災區，他們不怕苦不怕累，積極幫助群眾搬運清理淤泥，搶救被淹財物;在新橋治安卡點(diǎn)，他們協(xié)助民警認真開(kāi)展安全檢查、治安巡邏等工作，為災區社會(huì )治安穩定做出了貢獻。
兩名學(xué)員面對災害無(wú)私無(wú)畏、沖鋒在前，體現了忠誠奉獻的精神，體現了與人民群眾血濃于水的深厚情感，體現了關(guān)鍵時(shí)刻果敢過(guò)硬的思想作風(fēng)和良好品德。他們是在我局實(shí)習學(xué)員的優(yōu)秀代表，充分展示了貴學(xué)院嚴謹的治學(xué)學(xué)風(fēng)和樹(shù)德育人的成果。在此，局黨委和全體民警向貴學(xué)院表示衷心的感謝和崇高的敬意。我們將以此為契機，進(jìn)一步深化校局互動(dòng)，繼續深化校局情誼，全力帶好實(shí)習學(xué)員，達到校局互動(dòng)雙贏(yíng)的新局面。
xxx
20xx年xx月xx日
給學(xué)校的感謝信13
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、親愛(ài)的全體老師:
我叫xxx,是20xx屆理科二班的畢業(yè)生，在去年的這個(gè)時(shí)候，我還在為上不了三本而糾結著(zhù)要不要補習。一個(gè)同學(xué)告訴我西安有一個(gè)叫丁準高考的補習學(xué)校。于是我去試聽(tīng)了幾天，當時(shí)感覺(jué)學(xué)校管理十分嚴格，有些想退縮，但是在父母的勸說(shuō)下我留了下來(lái)，一年下來(lái)，成績(jì)提高了155分。雖然僅僅是一個(gè)二本，但是確實(shí)是在各位老師的關(guān)心和愛(ài)護下取得的，此時(shí)此刻，我想說(shuō)的話(huà)很多很多，但拙劣的筆觸，居然不知道應該用怎樣的言辭來(lái)表達我對母校的感激之情！在此，謹向學(xué)校的各位領(lǐng)導、班主任譚老師及所有教過(guò)我的任課老師致以最崇高的敬意！
我深深知道，我能取得這樣的成績(jì)，離不開(kāi)母校的培養與教育，離不開(kāi)領(lǐng)導的關(guān)心與支持，離不開(kāi)教師的付出和指導。
這一年來(lái)，從校長(cháng)到班主任,從班主任到任課老師，為我的成長(cháng)進(jìn)步操碎了心.使我在學(xué)習上、思想上得到了很大的提高。從那幾天的試聽(tīng)中，我體會(huì )到了學(xué)校領(lǐng)導先進(jìn)的教育理念和辦學(xué)思路；從和班主任及任課教師的接觸中，我感受到了老師兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神和優(yōu)秀的教學(xué)水平；從每位教師對每位學(xué)生和藹可親、一視同仁的態(tài)度中，我領(lǐng)悟到了“不拋棄，不放棄”的可貴精神和人文情懷�；仡欉@一年的補習生活,我由衷地感到：這里真好，我的選擇沒(méi)有錯。我想說(shuō)：“身在丁準高考，何其有幸！”
感謝您，我敬愛(ài)的母校！高考成績(jì)的不理想。曾讓我幾度彷徨、幾度失落，但是學(xué)校領(lǐng)導、班主任與各位老師的細心關(guān)懷，讓我重拾信心，讓我有了繼續奮斗的勇氣。母校管理嚴格規范、校風(fēng)嚴謹樸實(shí)、教師無(wú)私奉獻、學(xué)生正氣向上，給我們創(chuàng )造了良好的學(xué)習環(huán)境，托起了我們夢(mèng)想起飛的翅膀。
感謝你們，我尊敬的恩師，和藹的長(cháng)輩，也是永遠的朋友。感謝你們的諄諄教誨，句句謹言，次次暢談，更感謝你們用無(wú)數只越來(lái)越短的粉筆畫(huà)出我們越來(lái)越豐滿(mǎn)的羽翼，為我們遮風(fēng)擋雨直到我們足以展翅飛翔。我會(huì )永遠記住你們：，一絲不茍的張老師，嚴謹求實(shí)的趙老師，和藹可親的王老師，知識淵博的賈老師，經(jīng)驗豐富的李老師……您們?yōu)槲业娜松樟亮朔较�，讓我�?mèng)想成真！
有道是“桃李不言，下自成蹊”，相信母校因為有著(zhù)這樣一支特別能吃苦、特別講奉獻、特別負責任的教師隊伍，一定會(huì )在今后取得更好的成績(jì)！
俗話(huà)說(shuō):“大恩不言報”，但是我還是要說(shuō)：難忘母校恩，常念恩師情。在未來(lái)的生活旅途中，我會(huì )以更積極進(jìn)取的精神，嚴肅認真的態(tài)度，走好自己的人生之路，以此來(lái)報答母校的培育之恩。最后祝我的母校興旺發(fā)達，再創(chuàng )輝煌。
此致
敬禮！
畢業(yè)生：
20xx年6月30日
給學(xué)校的感謝信14
__學(xué)院全體師生：
你們好!
三月的宿州依然寒風(fēng)瑟瑟，空氣中還遺留著(zhù)冬日的氣息，帶給人絲絲寒意。但宿州學(xué)院卻愛(ài)心涌動(dòng)，情意融融，只為拯救___同學(xué)這個(gè)風(fēng)華正茂的陽(yáng)光男孩。
___同學(xué)來(lái)自體育學(xué)院__級體教3班，__年1月被確診為急性淋巴細胞白血病，急需骨髓移植手術(shù)來(lái)挽救生命。目前他已進(jìn)行骨髓配型，正等待骨髓移植。治療疾病到現在已花費30多萬(wàn)元，后期治療費用仍需50萬(wàn)元左右。
在宿州學(xué)院校團委的倡議下各二級學(xué)院師生踴躍捐款，為_(kāi)__同學(xué)同學(xué)獻上自己的愛(ài)心和祝福。截至現在宿州學(xué)院全體師生募捐總額已達到6.73萬(wàn)元，我們已把愛(ài)心捐款匯給___同學(xué)同學(xué)。
雖然募捐的這幾萬(wàn)塊錢(qián)對于___同學(xué)高額的醫療費用來(lái)說(shuō)并不多，但一份款項十分情誼，一角、一元都是愛(ài)的力量。我們共同祈愿___同學(xué)同學(xué)能夠戰勝病魔，重返溫暖的校園!
___同學(xué)同學(xué)及其家人對宿州學(xué)院全體師生深表感謝!在此，體育學(xué)院向宿州學(xué)院給予___同學(xué)同學(xué)無(wú)私捐助的老師和同學(xué)們表示崇高的敬意和最真摯的感謝!
此致
敬禮!
xxx
20__年_月_日
給學(xué)校的感謝信15
尊敬的xxxx學(xué)院領(lǐng)導好!
非常感謝貴院在第xxx屆廣交會(huì )期間，提供給公司的20名實(shí)習學(xué)生。
這20名同學(xué)經(jīng)過(guò)了將近兩個(gè)月的努力(包括前期籌備工作)，憑借在貴校所學(xué)的過(guò)硬技能，圓滿(mǎn)完成了相關(guān)的工作任務(wù)。
在此，我司再一次對貴校領(lǐng)導和這20名同學(xué)表示衷心的感謝! 當這20名白云學(xué)子于10月8日進(jìn)入工作現場(chǎng)，他們就以誠實(shí)好學(xué)的精神，積極主動(dòng)地投入到工作之中。 他們聽(tīng)從指揮，團結他人，在任務(wù)重、時(shí)間緊的情況下完成分配的任務(wù)，也得到我司領(lǐng)導和同事的好評。
其中表現特別突出的如b區林少壯，劉炳強,蔡浩榮，殷一柱等同學(xué)，他們能?chē)栏褡袷刈飨r(shí)間，提前到崗，而且能吃苦，不怕累，任勞任怨，并能靈活運用自己專(zhuān)業(yè)知識圓滿(mǎn)完成各自區域工作，獲得公司員工和廣交會(huì )客人贊許，給予特別表?yè)P。
望4位同學(xué)能把這段時(shí)間工作的體會(huì )牢記在心，保持積極進(jìn)取的心態(tài)，結合實(shí)踐中獲得的經(jīng)驗，在以后學(xué)習和工作中的成績(jì)更上一層樓。
又如c區的楊準、吳梓恒、李舒均、梁木興等同學(xué)，工作熱情高、積極主動(dòng)、吃苦耐勞。
其中表現最突出的是楊準和梁木興同學(xué)，他們不怕苦累和環(huán)境臟差，參與寬帶的施工與門(mén)口驗證，獲得公司員工的一致好評。
特別是c區倉庫的特殊性，上下貨物都要搬樓梯，他們四位同學(xué)也沒(méi)有出現抵觸情緒。
對他們所付出的辛勤勞動(dòng)和汗水公司表示由衷的感謝。
再如陳樹(shù)標、盧彰土、楊文斌、周智榮、嚴冠軍、徐健翔六位學(xué)生在工作過(guò)程中態(tài)度積極，能配合好工作安排，堅守崗位，服從工作調度，基本能完成工作任務(wù)。
表現最為突出是周智榮跟嚴冠軍，兩位同學(xué)不僅能非常高效的完成自身的工作任務(wù)，而且在籌備和撤展期間能夠主動(dòng)到需要人手的崗位，完成好額外的工作，他們優(yōu)良的品質(zhì)與勤奮的工作態(tài)度，與貴校良好的教育密不可分。
在此，我司再一次感謝貴校對我們的大力支持，并希望以后能一如既往地與貴校開(kāi)展長(cháng)效性的深度合作，實(shí)現校企雙方互利共贏(yíng)。
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
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