實(shí)用的拾金不昧感謝信匯編五篇

　　在生活中，感謝信起到的作用越來(lái)越大，在寫(xiě)作上，感謝信具有一定的要求。那么，感謝信需要寫(xiě)哪些內容呢？以下是小編精心整理的拾金不昧感謝信5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

拾金不昧感謝信 篇1

員工拾金不昧表?yè)P信中國延安干部學(xué)院領(lǐng)導：

　　懷著(zhù)仰慕的心情，我從海南島來(lái)到了圣地延安，學(xué)習延安精神。當我來(lái)到延安的第二天就充分感受到了延安精神。12月5日中午，為趕上外出教學(xué)車(chē)輛，急沖沖的跑出房間。

　　在路上，我丟了裝有一萬(wàn)元的錢(qián)包。當時(shí)，我還不知道丟失了錢(qián)包，是貴學(xué)院職工來(lái)詢(xún)問(wèn)我是否丟失了錢(qián)包，我才發(fā)覺(jué)。并告訴我，錢(qián)包已經(jīng)撿到，放在貴學(xué)院的管理處。是貴學(xué)院的后勤物業(yè)員工王芳撿到錢(qián)包。驚喜之余我深深被王芳同志這種拾金不昧的高尚品質(zhì)感動(dòng)。王芳同志這種拾金不昧的行為，充分體現了貴學(xué)院高尚的道德情操和精神風(fēng)貌、高尚品質(zhì)和良好的社會(huì )公德，是對延安精神最好的詮釋。

　　王芳同志的行為也是對貴學(xué)院精神文明建設成果和人才培養成果的充分肯定！也請貴學(xué)院對王芳同志的行為給予表?yè)P和肯定！因為在提倡和諧社會(huì )的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵的。

　　我們理由相信有著(zhù)這樣一支優(yōu)秀的領(lǐng)導班子和師資隊伍，貴學(xué)院一定會(huì )培養出更多的優(yōu)秀干部和員工，各項工作也會(huì )百尺竿頭，更進(jìn)一步！最后我真誠地道一聲：感謝！

拾金不昧感謝信 篇2

尊敬的校領(lǐng)導：

　　你們好！我是11秋財會(huì )班的xx，在本周二（20xx年3月6日），本人在食堂丟失了50元（3張10元一張20元）人民幣，在我離開(kāi)食堂后，發(fā)現自己口袋的現金不見(jiàn)了，最后回想，一定是丟在食堂了，我和幾個(gè)同學(xué)找遍了食堂、操場(chǎng)等所有地方，最終還是以失望告終。

　　次日，聽(tīng)到不少同學(xué)說(shuō)有同學(xué)拾到現金交到了學(xué)生處李教官處，原本不抱有希望的我聽(tīng)到這一消息又驚又喜，因為這年頭還有撿到錢(qián)不要的人真是太少了，這位同學(xué)的舉動(dòng)真的是讓人感動(dòng)！

　　3月8日，我去學(xué)生處認領(lǐng)回了我丟失的錢(qián)，驚喜之余，我深深的被這種拾金不昧的高尚品質(zhì)所感動(dòng)，這位同學(xué)拾金不昧的行為充分體現了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神面貌、高尚品質(zhì)和良好社會(huì )公德，他的行為也是對我校精神文明建設成果的肯定！也請我校對這位同學(xué)的`行為給予表?yè)P和肯定！因為在提倡和諧社會(huì )的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵的。

　　在此，我先感謝我校的各位領(lǐng)導對這位拾金不昧的同學(xué)的肯定！

　　最后，我真誠的向這位同學(xué)說(shuō)一聲：謝謝！

　　此致

敬禮!

　　20xx年3月9日

拾金不昧感謝信 篇3

　　“我在馬路邊撿到一分錢(qián)，把它交到警察叔叔手里面??” 當我們許多人打小起就哼唱這首童謠時(shí)，就知道撿了東西要歸還的道理。千百年來(lái)，把拾金不昧作為一項傳統美德，就是這樣在潛移默化中不斷傳承。

　　20xx年xx月xx日，正值額濟納旗胡楊節旅游高峰期，程富貴載一位外地游客前往西加油站，當把客人送到目的地時(shí)，游客將一個(gè)黑色的手提包落在了后排座位上。

　　此時(shí)正是黃金旅游周快要結束的時(shí)候，旅客們都在準備著(zhù)回程的打算，如果不及時(shí)將黑色手提包交還給失主的話(huà)，肯定會(huì )給游客帶來(lái)不便。尋思到這里，程富貴立即通知了公司，希望通過(guò)公司來(lái)尋找到失主。最后，失主高興的拿著(zhù)裝有筆記本電腦，公司各類(lèi)票據和證件的手提包踏上了回程的道路。

　　面對貴重物品的誘惑，程富貴同志“拾金不昧”其實(shí)是反映一個(gè)人、一個(gè)公司和一個(gè)地方道德水平的一面鏡子。程富貴同志拾金不昧的行為,充分表現出了一名恒通出租車(chē)公司職工的高尚人格品質(zhì)和良好社會(huì )公德，也是我們整個(gè)公司的榮譽(yù)。

拾金不昧感謝信 篇4

尊敬的老師、同學(xué)們：

　　你們好！

　　我是13維護1班學(xué)生玉日滿(mǎn)。20xx年3月12日早上起床，天呢？我的錢(qián)包不見(jiàn)了？何時(shí)丟的？何地丟的？我全然不知。錢(qián)包還能找回來(lái)嗎？我很沮喪，也不抱能找回的希望。12日早操時(shí)聽(tīng)到學(xué)校失物招領(lǐng)的通知，我竊喜會(huì )不會(huì )是我丟的錢(qián)包！

　　我懷揣一絲希望來(lái)到學(xué)工科，詳細的描述了錢(qián)包的模樣和錢(qián)包內財物數。經(jīng)核實(shí)錢(qián)包是我遺失的，我順利找回了遺失的錢(qián)包，包內670元，無(wú)一物遺失。驚喜之余我深深的被這種拾金不昧的高尚品質(zhì)所感動(dòng)。

　　據悉我的錢(qián)包是14商務(wù)1班的五名學(xué)生于20xx年3月11日在校園超市撿到的。這些同學(xué)拾金不昧的行為充分體現了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神面貌，更是活雷鋒的具體體現。感謝你們，你是我們學(xué)習的榜樣！更感謝培育了如此優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)校及老師，你們辛苦了！同時(shí)借三月學(xué)雷鋒之契機，呼吁大家向身邊的好人好事學(xué)習，傳承雷鋒精神，懷著(zhù)愛(ài)心善心，做好事，從身邊的小事做起，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！

　　最后，再次感謝這些好學(xué)生，感謝老師！祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，祝老師們工作順利！

　　此致

敬禮

　　13維護1班 xx

　　20xx年3月13日

拾金不昧感謝信 篇5

尊敬的龍井市二幼全體師生：

　　你們好！在20xx年4月的某一天，我送孩子到貴園，由于急于上班，在給孩子換衣服時(shí)，不料將我的項鏈丟失拾金不昧。我在班上時(shí)，突然接到該園（小一）班朱老師的電話(huà)，問(wèn)我是否丟失了東西，我不知道是什么，當老師提到項鏈時(shí)，我一摸脖子，心理咯噔一下，我的項鏈沒(méi)了，趕緊向朱老師說(shuō)明了項鏈的模樣。朱老師聽(tīng)后并對我說(shuō)是大一班的劉艷娟老師拾到的，并聯(lián)系到了我，第二天一早我來(lái)到貴園認領(lǐng)我的項鏈，這位劉老師和該園的主人拿著(zhù)我的項鏈遞給我。我非常感謝這位劉老師，她這種拾金不昧的精神可佳，我們有心對這位老師酬謝，但這位可敬的老師堅持不收，我們全家只好以這封感謝信來(lái)向這位令人尊敬的好心老師感謝，感謝他不以物喜，急人所難，也感謝貴園培養了這么好的老師，并希望貴園帶我向這位可敬的老師說(shuō)“謝謝”，感謝這位老師。

　　最后祝貴園師生身體健康，事業(yè)有成。

　　此致

敬禮！

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